Kulttuurin uudelleenmuotoilu johtaa myös siihen, että kirjallisuus siirtyy taka-alalle, emmekä voi ennustaa kuinka kauas. He lukevat epäilemättä vähemmän - ja uskon, että kirjallisuuden osuus sinänsä tulee muuttumaan. Aivan kuten itse kirjallisuus. Jotain tapahtuu myös hänelle: Muistan kuinka noin 30 vuotta sitten näin ensimmäisen kerran sarjakuvan, ylellisen romaanin hiiristä. Katsoin sitä hämmentyneenä, ja taiteilijaystäväni kutsui sitä tulevaisuuden kirjoiksi. Minä tuhahdin, mutta hän oli oikeassa. Havaintokanavamme laajenevat, he muuttavat työnsä suuntaa. Ihmisten luovuus varmasti säilyy, mutta ihmiset eivät kirjoita kirjoja. Mutta kuten tiedämme, koko kulttuuri kasvoi piirustuksissa.
Siellä missä on kontakti useiden taiteiden välillä, syntyy jotain uutta. Kun näimme Fellinin ensimmäiset elokuvat, ymmärsimme, että tämä ei ollut elokuvaa, vaan jotain muuta. Ilmeisesti kaikki tulee olemaan toisin. Villin mielenkiintoista! Huomaa, että jos 40 vuotta sitten päägenre oli tieteiskirjallisuus ja luimme Bradburyta, nyt tieteiskirjallisuus ei kiinnosta juuri mitään: elämme ajassa, jonka 1900-luvun tieteiskirjailijat ennustivat meille.
Siksi haluan todella tallentaa, mitä tapahtuu. Olen kirjoittanut muistikirjoja koko ikäni. Viime vuosina nämä itseraportit ovat kiinnostaneet minua. En muista enää paljoa, ja minulla on vaikeuksia muistaa, mitä viime viikolla tapahtui. Elämä on niin intensiivistä ja nopeaa, että muisti ei riitä: en ole Dima Bykov. Tuntuu jopa siltä, ettei minulla ole aikaa perehtyä omaan elämääni.
Taustaa: Filologian tiedekunnan opiskelijana tein luokkatovereideni keskuudessa kyselyn kirjallisuudesta: heidän mieltymyksistään ja lukemisen määrästä viime vuonna. 80 prosentissa tapauksista he valehtelivat minulle räikeästi näyttääkseen älykkäämmältä, koulutetummalta jne.
Nykyään lukemisesta on tullut trendi, mikä tarkoittaa, että asiat ovat huonosti. Valita arvoinen kirja Se on erittäin vaikeaa, koska bestseller-hyllyillä on toisen luokan romaaneja, arvosanat ovat täynnä roskaa ja ystävät lukevat nukkeja.
Kirjasta tulee jonkinlainen lisävaruste. Jostain syystä lukijat ajattelevat tekevänsä jotain epätavallista.
Itse asiassa lukeminen ei ole koskaan ollut älykkyyden mittari. Älykkyyttä ei voi hankkia, sitä kehitetään. Jos ei ole kehitettävää, täytyy vain olla hyvä ihminen.
Jos erotat vehnän akanoista, kaikki on yksinkertaista - kirja, kuten aina, voi toimia tietolähteenä, mutta tieto niin piilossa juonen ja metaforien takia, että kaikki eivät ymmärrä, mitä suola todella on. Fiktio näyttää meille ihmiskunnan historian kaikessa loistossaan.
Miksei elokuva? On olemassa valtava määrä kirjoja, jotka ovat jännittävämpiä kuin uusimmat elokuvat (etenkin elokuva viime aikoina usein järkyttää).
Ja lopuksi: kaikki arkkityypit, juonet, konfliktit, sävellykset ovat peräisin maailmankirjallisuudesta, joten tämän kirjallisuuden tuntemus tekee sinusta koulutetun ihmisen: sekä ohjaajan että astrofyysikon tulisi lainata Miltonia, Boccaccioa ja Tšehovia.
Jokainen ihminen tulee kosketuksiin maailman kanssa fiktiota takaisin aikana varhaislapsuus. Lukutaidon puutteessa kuuntelimme vanhempiemme satuja. Se on satu, joka on ensimmäinen askel lukijaksi tulemisen tiellä. Sitten, kun lapsi on tutustunut aakkosiin, hän alkaa itsenäisesti toistaa suosikkiteostensa tekstiä, jotka muistetaan varhaisesta lapsuudesta.
Lukijaksi ryhtyminen
Kun ihminen kasvaa, myös hänen lukemansa kaunokirjallisuus muuttuu "aikuisemmaksi". Kerran sukeltaessaan taideteosten maailmaan ihmisestä tulee sen panttivangi loppuelämänsä ajaksi. Eikä siinä ole mitään väärää, päinvastoin lukeminen kirjallisia teoksia kohottaa ihmistä, avaa tien viisauden ja tiedon maailmaan.
Kirjallisuus ja lukija ovat käyneet läpi pitkän ajanjakson muodostumispolullaan. Alkuperäinen takaisin sisään muinaiset ajat, kirjallisuus kesti uusien taiteen suuntausten - television ja elokuvan - kilpailun ja on ylivoimaisesti tärkein taiteen muoto.
Kirjallisuus, kaunokirjallisuus ja tietokirjallisuus
Fiktio on yksi taiteen lajikkeista. Se liittyy läheisesti muihin taiteen muotoihin - teatteriin, elokuvaan, musiikkiin, kuvataiteet. Juuri taideteokset muodostavat perustan näiden taiteiden kehitykselle.
Fiktio kattaa sellaiset genret kuin eepos, lyyrinen runous, draama, lyyrinen eepos.
Kuten jo ymmärsimme, fiktion rinnalla on myös tietokirjallisuutta. Mitä on tietokirjallisuus? Voit tehdä tämän muistamalla ensimmäisen kirjan, jonka luit itse – alukkeen. Se on aluke, joka on ensimmäinen tietokirjallisuuden edustaja ihmiselämässä.
Tietokirjallisuus on opetuskirjallisuutta, jonka avulla opimme tieteen perusteet. IN kouluikäinen- nämä ovat matematiikan, kieliopin, biologian, fysiikan oppikirjoja aikuisille - tieteellisiä artikkeleita, kuuluisien tiedemiesten töitä, joiden perusteella hankimme ammatin.
Fiktion rooli ihmisen elämässä
Ansiosta taideteoksia ihminen ensinnäkin aloittaa muodostumisensa persoonaksi: alamme ymmärtää, mikä ero on hyvän ja pahan välillä, kuinka suhteet syntyvät yhteiskunnassa, mikä on sisäinen maailma ihmiset.
Tällaisten taideteosten, kuten eeppojen, eeppisten ja myyttien, ansiosta tutustumme ihmisten historialliseen menneisyyteen, heidän ikivanhoihin perinteisiinsä. Koskettava maailma runollisia sanoituksia opettaa meitä paljastamaan täysin tunteemme, olemaan pelkäämättä ilmaisemaan rakkautta isänmaatamme kohtaan.
Lukemalla mystiikan aiheita sisältäviä teoksia lähdemme jännittävälle matkalle salaperäisiä sankareita, jossa paljastamme yhdessä ympäröivän maailman mysteerit.
Mutta ei pidä olettaa, että fiktio menettää merkityksensä kypsän persoonallisuuden kannalta. Päällä elämän polku ihminen kohtaa monia esteitä, joiden voittaminen tapahtuu usein tekijöiden fiktiossa määrittämien totuuksien ohjauksen ansiosta. Tällaiset teokset seuraavat henkilöä koko hänen elämänsä - lapsesta vanhuuteen.
Kirjallisuus on valtava henkisten ja moraalisten arvojen kokoelma.
Näyttää siltä, että jokainen meistä on pitkään tuntenut "kirjallisuuden" käsitteen. Mutta joskus emme edes ajattele kuinka monitavuinen ja moniarvoinen kirjallisuus on. Mutta kirjallisuus on suurenmoinen ilmiö, sen on luonut ihmisen nero, se on hänen mielensä hedelmä.
Mikä on kirjallisuuden rooli ja merkitys ihmisen elämässä?
Kirjallisuus on keino ymmärtää maailmaa, se auttaa meitä ymmärtämään "mikä on hyvää ja mikä pahaa" ja osoittaa yleismaailmallisten inhimillisten konfliktien alkuperän.
Kirjallisuus auttaa meitä näkemään sisäistä kauneutta henkilö, opi ymmärtämään ja arvostamaan sitä.
Kirjallisuus on voimakas hengen ja persoonallisuuden kasvatuksen lähde. Taiteellisten kuvien paljastamisen kautta kirjallisuus antaa meille käsitteitä hyvästä ja pahasta, totuudesta ja valheesta, totuudesta ja valheesta. Mikään päättely, kaunopuheisin, mikään argumentti, vakuuttavin, ei voi vaikuttaa ihmismieleen niin paljon kuin totuudenmukaisesti piirretty kuva. Ja tämä on kirjallisuuden voima ja merkitys.
Kirjallisuudessa on paljon tärkeä käsite- "teksti". Oikea työ yli tekstin parhaiden mestareiden sanan, kirjoittajat ovat suuri merkitys. Se laajentaa ihmisen näköaloja, opettaa häntä lukemaan harkiten, ymmärtämään ajatuksia, joita kirjoittaja ilmaisee kuvien kautta. Asiantunteva tekstin työskentely rikastuttaa henkilön sanavarastoa ja kehittää käyttötaitoa kirjallinen kieli ja erilaisia taiteellisia tekniikoita.
Kirjallisuus on voimakas ase, joka voi parantaa.
Kirjallisuus näyttää meille tapoja kehittää itseämme.
Sano sana venäläisestä kirjallisuudesta. Venäläisen kirjallisuuden etujen joukossa on yksi, ehkä arvokkain. Tämä on hänen jatkuva halunsa kylvää "järkevää, hyvää, ikuista", hänen jatkuvaa impulssiaan kohti valoa ja totuutta. Venäläinen kirjallisuus ei ole koskaan rajoittunut puhtaaseen taiteellisia kiinnostuksen kohteita. Sen luojat eivät ole aina olleet vain ilmiöitä ja tapahtumia kuvaavia taiteilijoita, vaan myös elämän opettajia, "nöyrytyneiden ja loukkattujen" puolustajia, julmuutta ja epäoikeudenmukaisuutta vastaan taistelijoita, totuuden ja uskon kannattajia.
Venäläinen kirjallisuus on erittäin rikasta sekä myönteisiä että negatiivisia kuvia. Niitä katsellessa lukijalla on mahdollisuus kokea tunteiden koko kirjo - suuttumuksesta ja inhosta kaikkea matalaa, töykeää ja petollista kohtaan syvään ihailuun ja ihailuun todella jaloa, rohkeaa ja rehellistä kohtaan.
Kirjallisuus pyyhkii ajan rajat. Hän tutustuttaa meidät tietyn aikakauden henkeen, tietyn sosiaalisen ympäristön elämään - tsaari Nikolauksesta lukion opettaja Belikoviin, maanomistaja Zatrapeznajasta köyhään talonpoikaiseen - sotilaan äitiin.
Taiteellisten kuvien paljastaminen on pääosa kirjallista lukemista, sen perusta. Mikä tahansa taiteellinen kuva, kuten tiedetään, on samalla sekä todellisuuden heijastus että kirjailijan ideologian ilmaus. Ei riitä, että tutustuu kirjalliseen teokseen. Meidän on yritettävä tunkeutua suunnitelman salaisuuksiin, tietää esseen luomisen tausta.
Kirjallisuus kehittää mieltä ja tunteita. Hän on opettajamme, mentorimme, oppaamme. Opas todellisen ja epätodellisen maailmaan. Kyky ilmaista ajatuksia sanoin on erottava piirre henkilö. Sanat ovat peili, joka heijastaa selvästi tutkinnon henkinen kehitys. Kaikki, mikä tulee sielumme ulkopuolelta, on painettu tunteisiimme, ajatuksiinmme ja niiden ilmaisutapaan.
Yhden kirjailijan teoksista löytyy nauravia kuvia, maalauksellisia kuvia: tämä johtuu siitä, että hänen henkensä on kasvanut luonnon helmassa, jossa hän levittää lahjojaan anteliaalla kädellä.
Toinen laulaa taistelujensa ja taisteluidensa, kauhujen, kärsivän elämän surullisten ilmiöiden lyyralla: tämä johtuu siitä, että luojan sielu tiesi monia huokauksia.
Kolmannen teoksissa ihmisluonto esiintyy säälittävimmässä ristiriidassa kauneuden käsitteen kanssa: koska toisaalta paha, aina sodassa hyvän kanssa, ja toisaalta epäusko ihmisen korkeaan tarkoitukseen. , ovat katkeruttaneet kynän omistajaa.
Kirjallisuus on monipuolinen, sen tekijät ovat hyvin erilaisia. Kirjallisuus kasvoi Pushkinin ja Lermontovin, Gogolin ja Tšehovin, Blokin ja Akhmatovan mukana. Se kehittyy vielä nytkin. Hänen ideansa elävät ja taistelevat edelleen planeetallamme, ne auttavat poistamaan maailman saastasta, julmuudesta ja merkityksettömyydestä.
Fiktio avaa meille ihmissuhteiden tuntemattoman maailman, antaa meille mahdollisuuden ymmärtää tietoisemmin niiden olemusta ihmisen persoonallisuus, ymmärrä, kuinka tämä tai tuo umpikujalta näyttävä tilanne ratkaistaan. Tämä erikoislaatuinen Taide, joka heijastaa ja korostaa kaikkien aikakausien olemusta, antaa meille mukavia tunteja lukemisen parissa, opettaa meille moraalia, tekee meistä moraalisesti vakaampia ja tietysti nostaa kulttuuritasoamme.
Ihan oikeasti koulutettu henkilö täytyy varmasti tuntea kirjallisuuden tärkeimmät teokset ja tehdä omat johtopäätöksensä niistä kirjoista, joita luetaan suuri arvo persoonallisuuden muodostumisessa ja kehittymisessä.
Kirjallisuus on suunniteltu palvelemaan ihmisiä, se paljastaa menneiden vuosien ongelmat, kuvailee tapahtumia ja menneisyyden ihmisiä, kertoo, millaisia ajatuksia ja tekoja he saivat. Suuri arvo on sitä tarkkuutta ja totuudenmukaisuutta, jolla nykyaika välitetään, mikä antaa ihmiselle mahdollisuuden maalata mielikuvituksessaan kuvan tulevasta elämästä.
Otamme vastaan kohtalon koko sydämestämme kirjallisia sankareita, tarkkailemme tapahtumien kulkua vilpittömästi tunteella, ja olemme hyvin järkyttyneitä, kun saamme tietää, että loppu ei ole aivan sellainen kuin haluaisimme. Sitten mieli alkaa pohtia, miksi tilanne ratkesi näin, miksi sankari toimi näin eikä toisin? Oliko hänellä muuta vaihtoehtoa?
Sukupolvesta toiseen kirjallisten teosten avulla tieto säilytettiin huolellisesti ja totuus paljastettiin. Kirjat on tarkoitettu viisauden lähteeksi, todelliseksi oppaaksi ihmisen elämässä ja myös opettavaan rooliin mentoreina ja opettajinamme.
Kirjallisuuden opiskelun ansiosta ymmärsin monia asioita, joihin ei pääse käsiksi lukematta suuria teoksia. Teen ehdottomasti omat johtopäätökseni teoksen luettuani. Kysyn myös itseltäni aina, mitä moraalia pystyin poimimaan lukemastani kirjasta ja mitä se saattoi muuttaa minussa parempaan suuntaan.
Kirjallisuus rehellisimmällä tavalla laajentaa horisonttiamme, antaa enemmän sanastoa, joka on tärkeää ihmisten kanssa kommunikoinnissa, jotta muodostuu oikeutettu ja ansaitusti arvokas vaikutelma itsestään ihmisenä, joka osaa puhua pätevästi, selkeästi ja joissakin tapauksissa kaunopuheisesti, muodostaen ajatukset oikein sanoiksi.
Jotkut kirjailijat opettavat meitä huumorin avulla, kuvailevat hauskasti tapauksia, paljastaen ihmisen sielu, ja paljastavia paheita. Toiset juurruttavat meihin rakkautta ympäröivään maailmaan, luonnon kauneuteen ja rohkaisevat meitä kohtelemaan sitä huolella. Toiset taas kuvaavat kauheita tapahtumia, sotilaallisia toimia, jotka ovat täynnä tarinoita ihmisen elämää Neljännet yrittävät tyypillisellä tavallaan vastata kysymykseen maallisen olemassaolon merkityksestä.
On todennäköistä, että kirjoittaja on joskus kokenut vakavaa henkistä ahdistusta ja hän yritti kertoa meille tarinan, novellin, näytelmän tai romaanin kautta tunteitaan ja kokemuksiaan. Sama koskee runoutta, jota tutkimalla ymmärrämme, mitä kirjoittaja koki kirjoittaessaan, kuinka hän katsoi maailmaa ja mitä hänen sisäinen tila. Olemme alitajuisesti täynnä kirjallisuuden suurten klassikkojen tuskaa, iloa, ahdistusta ja kokemuksia.
Haluaisin todella nähdä mahdollisimman paljon uusia laadukkaita elämänkatsomuksia, lahjakkaita, avantgardistista ajattelua ja kunnollista esitystapaa omaavia kirjailijoita. Yhä useammin voit löytää teoksia kirjakauppojen hyllyiltä nykyaikaiset kirjailijat, jonka kirjat vasta selattuaan ymmärrät, että ne eivät ole kirjoitettuja oikealla tasolla, ovat vaikeita lukea ja roskaa kirjallisuutta sen korkeimmassa merkityksessä.
Lukeminen on tärkeä osa ihmisen elämää. Tämä on helppo tapa pitää mielesi selvänä monta vuotta. Ihmisellä, joka tuntee suuren määrän eri genreistä kirjallisuutta, on laajempi näkemys ja hän kehittää aivojaan. Usein koululaiset saavat kotitehtävät- Kirjoita essee, jossa annat argumentteja tämän toiminnan puolesta.
Esseen tavoitteet
Miksi venäjän kielen opettajat sisällyttävät tällaisia tehtäviä oppilaidensa kotitehtäviin? Kirjoittaessaan opiskelijan tulee esittää vakuuttavia perusteluja jokaiselle opinnäytetyölle. Kirjallisuuden rooli ihmisen elämässä on laaja aihe, jonka avulla voimme jälleen kerran virkistää muistiamme todisteista, jotka vahvistavat lukemisen tärkeyden. moderni elämä. Ihmiset XXI vuosisadalla on paljon helpompaa tulla kotiin ja istua tietokoneen tai television ääressä kuin aloittaa kirjan lukeminen.
Jokainen ymmärtää sen samanlainen asenne edistää henkistä rappeutumista. Jostain syystä monet kuitenkin pitävät muita aktiviteetteja kirjojen sijaan. Opiskelija voi yrittää kirjoittaa esseen, jonka tarkoituksena on vakuuttaa lukija kirjallisuuden merkityksestä ihmisen elämässä. Argumentit, joita opiskelija käyttää, voidaan ottaa eniten eri lähteistä: jokapäiväistä elämää, tapaukset vanhojen tuttujen kanssa, henkilökohtainen kokemus. Pääasia on, että tämä tai tuo ajatus on todistettava tai selitetty. Eikä tietenkään pidä unohtaa näitä tärkeitä kohtia, kuten oikeinkirjoitus, välimerkit ja kirjoitustyyli.
Ymmärrä itsesi
Lukemalla erilaista kirjallisuutta, katsomalla, kuinka kirjan juoni kehittyy, ihmiset, tahtomattaan, alkavat miettiä olemassaolomme vakavia kysymyksiä. Loppujen lopuksi juuri tätä tarkoitusta varten kirjoitettiin suuria teoksia - ne auttavat lukijaa keskittymään tiettyyn ongelmaan, jonka henkilö voi kohdata. Hahmoiden käyttäytymistä tarkkailemalla lukija oppii tunnistamaan ja jossain määrin ennustamaan heidän toimintaansa jokapäiväisessä elämässä.
Usein tapahtuu, että kirjoittaja itse koki jossain elämänsä vaiheessa tiettyjä vaikeuksia ja päätti välittää kokemuksensa tuleville sukupolville romaanin, näytelmän, novellin tai novellin kautta. Runon rooli ei ole vähemmän tärkeä - lukemalla runoja ihminen voi tuntea runoilijan tunnelman, hänen maailmankuvansa tietyllä hetkellä. Ja joskus runoudella on myös parantavaa voimaa. Esimerkiksi lukiessaan runoja vaikeista ajoista, ihminen tuntee, ettei hän ole yksin ongelmissaan, että kerran ennen häntä ihmiset kohtasivat samanlaisia vaikeuksia.
Kirjallisuuden rooli ihmisen elämässä: argumentit
Joten miksi on niin tärkeää muistaa lukemisen merkitys tänä aikana? Monet ihmiset pitävät tästä opinnäytetyöstä: kirjojen lukeminen voi lievittää stressiä. Se vie lukijan toiseen maailmaan, jossa hän voi paeta arjen ongelmista ja sukeltaa hetkeksi uuteen ilmapiiriin. Tänään on erittäin suuri määrä ihmiset kärsivät jatkuva stressi. Ja tätä lukemisen plussaa arvostavat ne, jotka ovat jo kyllästyneet ajattelemaan loputtomia ongelmia joka päivä.
Psykologiset hyödyt
Toinen mielenkiintoinen argumentti liittyy fiktion rooliin ihmisen elämässä. Tiedemiehet ovat osoittaneet, että vanhenemme aivomme vanhentuessa. Siksi lukeminen voi jopa hidastaa aikaa hieman ja "lykätä vanhuutta". Loppujen lopuksi, kun hän omistaa aikaa kirjallisuudelle, ihmisen on pakko ajatella, tehdä johtopäätöksiä ja ymmärtää kirjassa kuvatun merkitys. Ja aivojen lisäkuormituksella on myönteinen vaikutus koko kehon toimintaan.
Argumentit "kirjallisuuden roolista ihmisen elämässä" eivät lopu tähän. Tutkijat ovat havainneet, että lukeminen voi auttaa hyvät unet. Jos henkilö lukee säännöllisesti kirjaa yöllä, pian hänen aivonsa havaitsevat tämän toiminnan signaalina - on aika nukkua pian. Lukemisen ansiosta ihmiset voivat näin tuntea olonsa energisemmäksi seuraavana aamuna.
Lukemisen miinukset
Kirjallisuuden roolia ihmisen elämässä kuvattaessa argumenttien ei kuitenkaan välttämättä tarvitse todistaa sen etuja. Opiskelijalla voi olla myös päinvastainen mielipide. Voit esimerkiksi osoittaa, että ne, jotka ovat liian innokkaita lukemaan, voivat käyttää tätä toimintaa sivuuttaakseen vaikeudet oikeaa elämää. Tontien kirjallisuuden takana tässä tapauksessa on yleinen pelko todellisuutta kohtaan. Tietysti ihminen oppii aina jotain uutta kirjoista. Mutta kaikkea ei voi oppia kirjallisuuden avulla. Suurin osa ihmiset saavat kokemusta vuorovaikutuksessa todellisuuden kanssa. Tässä sinun on noudatettava periaatetta - "kaiken tulee olla kohtuudella".
Opettajan rooli
Myös kirjallisuuden opettajan rooli ihmisen elämässä on suuri. Todennäköisesti jokainen opiskelija tuo tähän argumentteja omasta kokemuksestaan. Kirjallisuuden opettajahan on se, joka esittelee luokan suurten klassikoiden teoksiin ja auttaa ymmärtämään paremmin sen merkityksen, jonka kirjailijat ja runoilijat halusivat välittää jälkeläisilleen luomuksilla. Tietyssä mielessä kirjallisuuden opettaja on ensimmäinen psykoterapeutti, jonka ihminen kohtaa elämässään. Loppujen lopuksi hän esittelee koululaiset ihmisten maailmaan ja heidän välisten suhteiden monimuotoisuuteen.