Sertifiointi opetushenkilökuntaa– henkilöstötapahtuma, jonka tarkoituksena on arvioida koulun taitoja ja tietoja sosiaaliset instituutiot. Lakisäädökset, jotka vastaavat tästä osasta työntekijöiden koulutusta ja arviointia tällä hetkellä Ei. Opettajien ja muiden erikoistuneiden asiantuntijoiden sertifiointia valvovat paikalliset säädökset ja oikeudellisia toimia. Esimerkiksi Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön määräyksellä, joka vahvisti opetushenkilöstön sertifiointimenettelyn.
Opetushenkilöstön sertifioinnin tavoitteet
Opetushenkilöstön sertifioinnilla, kuten minkä tahansa muun erikoisalan työntekijöiden arvioinnilla, on omat tavoitteensa.
- Yleinen tason nousu ammatillinen koulutus opetushenkilöstö, työntekijöiden jatkuva koulutus;
- Opetushenkilöstön ammattitaidon parantamistarpeen määrittäminen;
- Opetushenkilöstön tehokkuuden parantaminen, opetustoiminnan tason nostaminen;
- Opetushenkilöstön potentiaalin määrittäminen;
- Liittovaltion koulutusstandardien vaatimusten noudattamisen todentaminen;
- Tason määrittäminen palkat opetushenkilöstölle ottaen huomioon heidän pätevyytensä sekä opetustoiminnan määrä.
Myös opetushenkilöstön sertifiointi voidaan suorittaa sen selvittämiseksi, täyttävätkö he hoitamansa tehtävän vaatimukset? Tällainen tarkastus tehdään yleensä viiden vuoden välein. Sertifioinnin aikana erityinen komissio antaa tarkan arvion niistä pedagogista toimintaa laadittujen raporttien ja välittömien esimiesten lausuntojen perusteella. Tällaiset toimikunnat muodostavat organisaatiot itse. Opetushenkilöstön sertifioimista koskevat määräykset annetaan ja toimitetaan paikallisen johdon tarkastamien työntekijöiden tietoon.
Kaikilla jäsenillä ei ole todistusta soveltuvuudesta hoitamaansa tehtävään. opetushenkilökuntaa. Seuraavat on vapautettu tällaisen arvioinnin pakollisesta suorittamisesta:
Opetushenkilöstön sertifioinnista saadut tulokset ovat oikeusperusta monille organisaation johtajan toimille. Sisältää ylennyksen, ylennyksen, ylennyksen tai päinvastoin, alennuksen, siirron toiseen asemaan. Tämä tarkoittaa, että työntekijä voi olla tyytymätön saavutettuihin tuloksiin. Tässä tapauksessa hänellä on oikeus valittaa niistä voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti Venäjän federaatio.
Myös opetushenkilöstö voidaan sertifioida mukaan tahdon mukaan. Jos he haluavat esimerkiksi saada jonkin nykyisistä kelpoisuuskategorioista. Tällaisen kokeen tulosten perusteella opettajalle voidaan myöntää ensimmäinen tai jopa korkein pätevyys. Työntekijä saa sen 5 vuodeksi, ja jos työntekijä haluaa jatkaa sen voimassaoloa, tämä on yksinkertaisesti mahdotonta. Hänen on odotettava tämän ajanjakson päättymistä ja vasta sitten suoritettava uudelleen asianmukainen todistus.
Sertifioinnin voimassaoloaika otetaan huomioon uusintatestauksessa tietyllä taitotasolla. Eli ensimmäisen luokan saatuaan se on voimassa viisi vuotta. Ensimmäisestä luokasta korkeimpaan siirtyessä odotusaika voi kuitenkin olla erilainen.
Sertifioinnin suorittamiseksi, jonka tuloksista tulee perusta tietyn pätevyysluokan saamiselle, on hankittava työntekijältä kirjallinen hakemus. On syytä huomata, että tämän tyyppiseen henkilöstön arviointiin ja todentamiseen eivät liity tehtävään soveltuvuuden todistamiseen liittyvät rajoitukset.
Pätevyysluokkaan voi hakea kuka tahansa opetustyöntekijä riippumatta siitä, kuinka kauan hän on työskennellyt tässä organisaatiossa. Vaikka hänen kokemuksensa tällä työpaikalla on alle kaksi vuotta. Myös vanhempainvapaalla olevat voivat suorittaa kelpoisuustodistuksen.
Korkeimmalla pätevyydellä on voimassaoloaika, ja se annetaan työntekijälle 5 vuoden ajaksi. Mutta sen jälkeen kun sen vaikutus on lakannut, mikään ei rajoita työntekijää läpäisemästä sertifiointia yhä uudelleen ja uudelleen saamasta korkeinta pätevyyttä. Hän voi tehdä tämän heti, kun edellinen kategoria on vanhentunut. Mutta paikkoja, joille tällainen korkeamman pätevyyden koe suoritetaan ensimmäistä kertaa, on rajoitettu. Tässä tapauksessa opettajan on ensin saatava ensimmäinen luokka ja vasta sitten kahden vuoden kuluttua sen vastaanottamisesta haettava korkeinta pätevyyttä.
Organisaation johtaja määrittää ajan, jonka kuluessa työntekijän on suoritettava sertifiointi. Niiden ei kuitenkaan tulisi olla yli 60 päivää arvioinnin alusta sertifiointitoimikunnan tulosten yhteenlaskemiseen.
Tyypillisesti työntekijälle myönnetään korkein pätevyys, jos:
- On huomattava, että tämän opettajan kanssa opiskelleet ihmiset osoittivat myönteisiä tuloksia uuden tiedon hallitsemisessa. Näiden tietojen saamiseksi sertifiointiorganisaation on suoritettava kattava seuranta.
- Työntekijä tunnistaa aktiivisesti henkiseen ja fyysiseen toimintaan kykeneviä ihmisiä ja valmistaa heitä osallistumaan kilpailuihin ja kilpailuihin.
- Opetushenkilöstö osallistui henkilökohtaisesti merkittävästi opetuksen tason nostamiseen, nykyisten opetusmenetelmien parantamiseen sekä nykyaikaisten opetusmenetelmien ja -tekniikoiden käyttöönotossa.
- Työntekijän aktiivinen yhteistyö opetushenkilökunnan metodologisten yhdistysten kanssa, oppimisprosessin metodologisen tuen kehittäminen.
On syytä huomata, että jos työntekijä, jolla on ensimmäinen pätevyys, haki todistusta eikä läpäissyt sitä, hänelle ei voi aiheutua kielteisiä seurauksia. Ensimmäinen hänen aiemmin saamansa pätevyys säilyy hänen kanssaan koko jäljellä olevan voimassaoloajan.
Opetushenkilöstön sertifiointimenettely
Opetushenkilöstön sertifiointi vuonna 2018 vuosi näyttää tältä. Ensinnäkin, kun seuraavan tarkastuksen aika on tai jos koulutusorganisaation johtaja on saanut vastaavan hakemuksen, on annettava asianmukainen määräys. Siinä tulee mainita syyt sertifioinnin suorittamiseen, mihin tarkoitukseen se suoritetaan ja missä ajassa.
Kun tilaus on hyväksytty, alkaa komission järjestäminen, joka suorittaa työntekijöiden sertifioinnin. Jos tarkastus ja arviointi suoritetaan Venäjän federaation muodostavaan yksikköön kuuluvassa oppilaitoksessa tai kunnallisessa laitoksessa, sertifioinnin suorittaa hallintoon ja valvontaan osallistuvien toimeenpanoviranomaisten muodostama komissio koulutusala. Jos tarkastus ja arviointi tapahtuu liittovaltion tai osavaltion koulutusorganisaatioissa, sertifiointikomitean muodostavat liittovaltion toimeenpanoviranomaiset.
Sertifiointikomiteaan tulee kuulua:
- Sertifiointitoimikunnan puheenjohtajana toimiva työntekijä.
- Todistuslautakunnan varapuheenjohtaja.
- Sertifiointitoimikunnan sihteeri.
- Sertifiointitoimikunnan tavalliset jäsenet.
Tämän arviointielimen kokoonpano muodostuu paikallisten ammattiliittojen edustajista, valtion ja paikallisen tai liittovaltion tason toimeenpanoviranomaisten jäsenistä sekä itsehallinnon edustajista. oppilaitoksia, tieteellisiä työntekijöitä, arvostettuja oppilaitosten työntekijöitä.
Jos organisaatiolle tehdään virkaan soveltuvuussertifiointi, jonka tuloksista voi aiheutua kielteisiä seurauksia työntekijälle, toimikuntaan on otettava mukaan asianomaisen ammattiliiton edustaja. Ja jos laitos suorittaa tarkastuksen, jonka tarkoituksena on selvittää, täyttääkö työntekijä ensimmäisen ja korkein luokka asiantuntijaryhmiä olisi perustettava. He keräävät ja analysoivat tietoja työtoimintaa hakija.
Sertifiointitoimikunta aloittaa työnsä saatuaan kirjallisen lausunnon oppilaitoksen johtajalta. Tarkastuksessa työntekijöiden tulee läpäistä kirjallinen koe, joka sisältää peruskysymyksiä opetusmenetelmiä Ja pedagogiset järjestelmät sovelletaan organisaatiossa.
Jokaiselle sertifiointimenettelyyn joutuneelle työntekijälle on ilmoitettava tästä kirjallisesti, kuitenkin aikaisintaan kuukautta ennen tarkastusta. Tänä aikana työntekijällä on mahdollisuus kerätä omat materiaalinsa, joka esitetään sertifiointilautakunnan harkittavaksi.
Sertifioinnin päätyttyä vastuulautakunta tekee päätöksen jokaisesta testin läpäisystä työntekijästä. Ratkaisu tässä voi olla vain toinen kahdesta - joko työntekijä läpäisi sen tai ei. Jos sertifiointi suoritettiin tarkoituksena antaa työntekijälle tietty pätevyystaso ja henkilö ei läpäissyt sitä, hänellä ei pitäisi olla kielteisiä seurauksia.
Mutta jos organisaatio suoritti todistuksen viran noudattamisesta ja työntekijä ei läpäissyt sitä, johtajalla on oikeus irtisanoa työsopimus hänen kanssaan - tämä todetaan 3 artiklan 4 kohdassa. 81 Venäjän federaation työlaki.
Opetushenkilöstön sertifiointi vuonna 2018
- Venäjän federaation hallitus päätti vuonna 2018 nykyaikaistaa nykyistä opetushenkilöstön koulutuksen arviointijärjestelmää. Nyt kaikki työntekijät testataan kahdessa vaiheessa. Ensimmäisessä vaiheessa opettaja vahvistaa käytännön taitonsa ja tietonsa. Toisessa vaiheessa hän vahvistaa aiemmin hankitun kelpoisuusluokan.
- Erityisesti luotu sertifiointikomissio määrittää opettajan tietämyksen tason hänen opettamillaan tieteenaloilla, hänen opetuksensa yleisen tason, hänen viestintätaitojensa kehitystason ja tarkistaa työntekijän psykologiset ominaisuudet.
On huomattava, että opetushenkilöstön sertifiointikysymyksissä Venäjän federaation koulutuslakia muutettiin, koska hallitus aikoo optimoida koko koulutuslaitosten työntekijöiden arviointi- ja sertifiointiprosessin.
Muutokset vaikuttivat myös luetteloon asiakirjoista, jotka työntekijän on toimitettava sertifiointitoimikunnalle, jos hän haluaa läpäistä testin. Nyt pakollinen lista sisältää:
- Jos opettaja on jo suorittanut asianmukaisen todistuksen, hänen on toimitettava kopio sen tuloksista;
- Kopio asiakirjasta, joka vahvistaa korkea-asteen koulutuksen saamisen;
- Jos työntekijä on aiemmin saanut jonkin pätevyysluokista, hänen on toimitettava kopio asiakirjasta, joka vahvistaa tämän tosiasian;
- Yksityiskohtainen kuvaus hänen työpaikastaan sekä saatekirje. Nämä paperit mahdollistavat jälleen vahvistaa työntekijän pätevyyden ja ammatillisen pätevyyden tason;
- Tietokortti, jossa tulokset ilmoitetaan selkeästi ja esitetään työtoimintaa työntekijä sertifiointien väliseltä ajalta.
Niiden opettajien, jotka haluavat suorittaa sertifioinnin pätevyysluokan saamiseksi, on toimitettava komissiolle kaksi tietovälinettä. Hakijan opetusprosessista tulee olla useita videoita.
- Sovellus. Koulutustoimintaa harjoittavien organisaatioiden opetushenkilöstön sertifiointimenettely
Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön määräys 7. huhtikuuta 2014 N 276
"Yrityksissä toimivien organisaatioiden opetushenkilöstön sertifiointimenettelyn hyväksymisestä koulutustoimintaa"
49 artiklan 4 osan mukaisesti Liittovaltion laki päivätty 29. joulukuuta 2012 N 273-FZ "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa" (Venäjän federaation kokoelmalaki, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, Art. 2878; N 27, art. 4036, art. Venäjä, 23, N 37, 2014, N 6, 582
1. Hyväksyä yhteisymmärryksessä Venäjän federaation työ- ja sosiaaliturvaministeriön kanssa oheinen menettely koulutustoimintaa harjoittavien organisaatioiden opetushenkilöstön sertifioimiseksi.
2. Määritä se pätevyysluokat Valtion ja kuntien oppilaitosten opetushenkilöstölle ennen tämän määräyksen 1 momentissa tarkoitetun menettelyn hyväksymistä perustetut säännökset säilytetään sen ajan, joksi ne on perustettu.
3. Mitättömäksi julistaa Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön 24. maaliskuuta 2010 päivätty määräys N 209 "Valtion ja kunnallisten oppilaitosten pedagogisten työntekijöiden sertifiointimenettelystä" (Venäjän oikeusministeriön rekisteröimä Liitto 26. huhtikuuta 2010, rekisteröintinumero N 16999).
|
D.V. Livanov |
Oppilaitosten opetushenkilöstön sertifioinnissa on otettu käyttöön uusi menettely. Se ei koske opetushenkilökuntaa.
Kaikki opetushenkilöstö, mukaan lukien osa-aikaiset opettajat, on sertifioitu.
Sertifiointitoimikuntia muodostetaan nyt itsenäisesti vahvistamaan työntekijöiden soveltuvuus tehtäviinsä koulutusorganisaatiot. Sertifiointitiheys ei ole muuttunut - kerran 5 vuodessa. Samanaikaisesti yli 4 kuukautta peräkkäin sairauden vuoksi työstä poissa olleet työntekijät sertifioidaan aikaisintaan vuoden kuluttua työhön palaamisesta.
Pätevyysluokat (ensimmäinen tai korkein) vahvistetaan opetushenkilöstölle heidän pyynnöstään. Pätevyysluokan omaaville työntekijöille ei suoriteta sertifiointia, jolla varmistetaan heidän soveltuvuus tehtävään.
Hakemuksen luokan määrittämiseksi voi lähettää postitse tai osoitteeseen sähköisessä muodossa. Sen voi toimittaa myös vanhempainvapaalla.
Pätevyysluokkien jakamisen perusteita on selkeytetty. Jos luokka evätään, työntekijä voi hakea tehtäväänsä uudelleen vasta vuoden kuluttua.
Aiemmin määritetyt kelpoisuusluokat säilytetään sen ajan, jolle ne on perustettu.
Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön määräys 7. huhtikuuta 2014 N 276 "Koulutustoimintaa harjoittavien organisaatioiden opetushenkilöstön sertifiointimenettelyn hyväksymisestä"
Tämä määräys tulee voimaan 10 päivää sen virallisen julkaisemisen jälkeen
Työlainsäädännön mukaan työntekijät ovat velvollisia käymään määräajoin tarkastuksen sopivuudesta tai poikkeamisesta tehtävään. Myös opetushenkilöstön sertifioinnilla on sama tavoite. Sen täytäntöönpano määräytyy lainsäädännössä tai paikallisissa säädöksissä työlaki jotka koskevat työnantajaa.
Joka tapauksessa se heijastaa kaikkia opetushenkilöstön sertifioinnin ominaisuuksia ja menettelyä, ja siinä on otettava huomioon toiminnan erityispiirteet sekä sen suorittamisolosuhteet.
Oikeudelliset toimet
Liittovaltion koulutuslaki Venäjän federaatiossa vuonna 2012 todetaan, että opettajat käyvät läpi sertifioinnin varmistaakseen, että he vastaavat asemaansa ja osoittavat heille pätevyysluokan. Opetus- ja tiedeministeriön seuraavalla vuoden 2014 määräyksellä hyväksytään uusi sertifiointimenettely ja määritellään uusia vaatimuksia.
Kaikki työntekijät, jotka työskentelevät opettajien ja oppilaitosten päälliköiden nimikkeistön ensimmäisen jakson toiseen alakohtaan kuuluvissa tehtävissä sekä osa-aikaisissa tehtävissä samassa tai muussa organisaatiossa työsopimuksen mukaisesti, ovat sertifioinnin alaisia. .
Päätehtävät
Sertifioinnilla on erityiset tavoitteet.
- Edistää kohdennettua, jatkuvaa pätevyyden parantamista pedagogisella alalla, henkilökohtaisella ja ammatillista kasvua, niiden metodologinen kulttuuri.
- Selvitä tarve parantaa pedagogisten laitosten työntekijöiden pätevyyttä.
- Lisää tehokkuutta ja laatua ammatillista toimintaa.
- Tunnista opetushenkilöstön mahdollisten valmiuksien hyödyntämismahdollisuudet.
- Toteutuksessa otetaan huomioon liittovaltion koulutusstandardin vaatimukset koulutusohjelmia ja henkilöstöolosuhteet organisaatioiden kokoonpanoa muodostettaessa.
- Varmistetaan pedagogisten laitosten työntekijöiden palkkojen eriyttäminen ottaen huomioon vakiintunut pätevyysluokka ja työn määrä.
Perusperiaatteet
Opetushenkilöstön sertifiointi tapahtuu avoimuuden, läpinäkyvyyden ja kollegiaalisuuden olosuhteissa, mikä on sen toimeenpanon pääperiaate. Vain sen noudattaminen takaa objektiivisen arvioinnin ilman pienintäkään syrjintää suhteessa tällaiseen vastuulliseen kokeeseen.
Opetushenkilöstön sertifiointi tehtävään kuulumisen toteamiseksi on pakollinen ja se on tehtävä viiden vuoden välein opettajan toiveesta riippumatta. Korkeampi tutkintoluokka voidaan asettaa milloin tahansa, jos opettaja niin haluaa. Tätä varten hänen on vain valmisteltava ja toimitettava asiakirjat sertifiointia varten.
Poikkeukset
Sertifiointivelvollisuudessa on poikkeuksensa, jotka on raportoitu opetushenkilöstön sertifiointisäännöissä. Näin ollen seuraavat eivät ole sertifioinnin alaisia:
- opettajat, joilla on jo pätevyysluokat;
- tässä tehtävässä vähintään kaksi vuotta sertifiointia suorittavassa organisaatiossa;
- raskaana olevat naiset;
- naiset, jotka ovat äitiyslomalla;
- naiset, jotka ovat äitiyslomalla kolmen vuoden ikään asti;
- henkilöt, jotka olivat sairauden vuoksi poissa työstä yli neljä kuukautta peräkkäin.
Huomionarvoista on, että lausekkeiden 4 ja 5 mukaisen opettajan sertifiointi voi tapahtua aikaisintaan kahden vuoden kuluttua lomalta palaamisesta, ja lausekkeen 6 mukaiset on sertifioitava aikaisintaan vuoden kuluttua toipumisesta.
Paikallinen määräyksiä Myös muut muina aikoina pätevöityneiden opettajien ryhmät määritetään - esimerkiksi adoptiovapaan ottaneet sekä pitkäaikaisvapaalla olevat. Opetushenkilöstön sertifiointisäännöt ovat analyysin perusteella varsin joustavia.
Erikoisuudet
Kuvattu tarkastus sisältää sertifiointitoimikunnan perustamisen tähän organisaatioon. Työnantaja antaa määräyksen tai käskyn, jossa henkilökohtaisesti hyväksytään kokoonpano:
- puheenjohtaja;
- hänen sijaisensa;
- sihteeri;
- sertifiointitoimikunnan varsinaiset jäsenet.
Hieman myöhemmin annetaan toinen määräys tai ohje, joka määrittää sertifioinnin tarvitsevien opettajien henkilöstön, on myös aikataulu läpäisyyn ja muuhun organisaatioon liittyvät asiat tämä tapahtuma.
Kolmekymmentä päivää ennen alkua jokaisen opettajan tulee tutustua tähän käskyyn allekirjoitusta vastaan. Työnantaja on velvollinen toimittamaan sertifiointitoimikunnalle etukäteen jokaisesta työntekijästä erillisen selvityksen.
Työntekijän tiedot
Uusi opetushenkilöstön sertifiointi mahdollistaa tutustumisen - jälleen allekirjoitusta vastaan - jokaisen sertifioidun työnantajan esittelyyn. Tiedot kootaan seuraavien kohtien mukaisesti.
- Sukunimi, etunimi ja sukunimi (jos sellainen on).
- Ammattinimike sertifiointihetkellä.
- Päivämäärä työsopimus, joka vahvistaa tämän kannan vastaanottamisen.
- Koulutustaso, erikoisalan tai alan pätevyys.
- Lisätietoa ammatillinen koulutus toimintaprofiilin mukaan.
- Aiempien sertifikaattien tulokset (jos sellaisia on).
- Motivoitunut, objektiivinen ja kattava arvio ammatillisesta ja liiketoiminnallisia ominaisuuksia, opettajan ammatillisen toiminnan tulokset, hänen työtehtäviensä suorittaminen työsopimuksen mukaisesti.
Jos opettaja ei ole tyytyväinen tämän hakemuksen sisältöön, hän voi halutessaan antaa sertifiointitoimikunnalle hänen toimintaansa kuvaavia lisätietoja koko ajanjaksolta viimeisestä sertifioinnista tai ilmoittautumispäivästä. työhön, jos sertifiointi suoritetaan ensimmäistä kertaa.
Muutos opetushenkilöstön sertifioinnissa on se, että aiemmin opettaja on itse laatinut kaikki toimintaansa todistavat asiakirjat.
Käyttäytymismuoto
Pääasiallinen sertifiointimuoto, kuten ennenkin, on toimikunnan kokous, jonka pätevyyden vahvistaa kaksi kolmasosaa läsnä olevista jäsenistä. Myös sertifioitavan opettajan on oltava läsnä tässä kokouksessa.
Hänen poissaolonsa on oltava pätevä syy, joka on dokumentoitu ja kirjattu kokouksen pöytäkirjaan, jolloin tämä tilaisuus siirretään toiseen ajankohtaan.
Aikataulu voi tarvittaessa muuttua, mutta tähän tulee opettaja perehtyä samalla tavalla - allekirjoitusta vastaan ja kolmekymmentä päivää ennen uutta päivämäärää.
Näin opetushenkilöstö on nyt sertifioitu. Uudet säännöt määräävät nimenomaisesti sertifioitavan henkilön pakollisen läsnäolon kokouksessa, mutta aiemmin komissio päätti kaiken suljetut ovet. Nyt vain, jos sertifioitu henkilö ei ilmesty ilman hyvää syytä, komissio voi itsenäisesti keskustella hänen onnistumisistaan opetusalalla.
Sertifioinnin edistyminen
Opetushenkilöstön sertifiointi alkaa hakemuksen ja opettajan toimittamien lisätietojen tarkastelulla.
Kaiken tämän pitäisi luonnehtia sertifioitavan henkilön ammatillisia ominaisuuksia.
Toimikunnan säännöissä määrätään useimmiten sekä toimikunnan jäsenten mielipiteiden ja kysymysten vaihdosta toisilleen että sertifioitavalle opettajalle. Lisätietoehdotuksia voidaan tehdä tarvittaessa.
Opetushenkilöstön sertifioinnin tulokset näkyvät, kun kaikki saatavilla olevat asiakirjat on tarkasteltu perusteellisesti ja kattavasti ja tehty päätös, joka kirjataan kokouksen pöytäkirjaan. Ratkaisu voi olla toinen kahdesta mahdollisesta:
- tai työntekijä soveltuu tehtävään,
- tai ei.
Tietoja tuloksista
Kun toimikunnan päätös on kirjattu pöytäkirjaan, jonka kaikki sen jäsenet allekirjoittavat, tulos raportoidaan sertifioidulle opettajalle. Ja kaikki tähän tapahtumaan liittyvät asiakirjat ovat työnantajan hallussa.
Sertifioinnin suorittaneen opettajan on viimeistään kahden työpäivän kuluttua sen jälkeen tutustuttava pöytäkirjan otteeseen, jonka toimikunnan sihteeri laatii. Siinä ilmoitetaan sertifioitavan sukunimi, nimi ja mahdollinen isännimi, asema, sertifiointilautakunnan kokouspäivä, äänestyksen tulos ja toimikunnan päätös.
Seuraavaksi ote pöytäkirjasta tallennetaan työntekijän henkilökohtaiseen tiedostoon. Jos opettaja ei hyväksy päätöstä, hän voi valittaa siitä (Venäjän federaation lainsäädäntö vahvistaa tämän oikeuden). Sertifiointitoimikunta voi sertifioinnin tulosten perusteella antaa työnantajalle hyvin motivoituja suosituksia sellaisen opettajan tehtävään sopimattomuudesta tai tarkoituksenmukaisuudesta, joilla ei ole erityisopetus tai koulutusta, mutta heillä on käytännön kokemusta ja pätevyyttä sekä suoritettava työtehtävänsä menestyksekkäästi eli tehokkaasti ja asianmukaisesti.
Pätevyysluokkasi päivittäminen
Tällä tyypillä on omat säännöt opetushenkilöstön sertifioinnille, vaikka sen suorittaa sama erityinen valtuutettu elin - komissio. Vain sitä ei muodosta työnantaja, vaan liittovaltion tason toimeenpanovalta tai Venäjän federaation muodostavan yksikön valtuutettu hallintoelin riippuen siitä, kenen lainkäyttövaltaan tämä oppilaitos kuuluu.
Opettajan toiminnan kattavaa analyysiä varten komissioon kutsutaan asiantuntijoita. Tämä todistus on hakemusluonteinen, ja se suoritetaan enemmän väittävän opettajan kirjallisen lausunnon mukaan korkea taso pätevyys. Hakemus lähetetään suoraan sertifiointitoimikunnalle, voit lähettää sen postitse, jopa sähköpostitse.
Venäjän federaation koulutuksesta annetun lain mukaisesti koulutustoimintaa harjoittavien organisaatioiden opetushenkilöstön on sertifioitava. Sertifiointi ei ole tärkeä vain opetushenkilöstölle itselleen (se stimuloi heidän ammattitaitoaan ja henkilökohtainen kasvu, palkankorotukset jne.), mutta tavoitteena oli myös parantaa koulutuksen laatua opetustoiminnan tehokkuuden ja laadun lisäämisen perusteella. Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön 7. huhtikuuta 2014 antamalla määräyksellä N 276 (rekisteröity Venäjän federaation oikeusministeriössä 23. toukokuuta 2014, rekisteröintinumero N 32408) hyväksyttiin uusi opetushenkilöstön sertifiointimenettely koulutustoimintaa harjoittavat organisaatiot (jäljempänä menettely). Tässä yhteydessä Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön 24. maaliskuuta 2010 päivätty määräys N 209 "Valtion ja kunnallisten oppilaitosten pedagogisten työntekijöiden sertifiointimenettelystä" (Venäjän federaation oikeusministeriön rekisteröimä 26. huhtikuuta 2010, rekisteröinti N 16999) mitätöityy.
Mitä uutta?
1. Sertifioinnin opettajan ammatillisen toiminnan arvioinnin perusteella tehtävään soveltuvuuden määrittämiseksi suorittavat nykyään koulutusorganisaatiot itse, jotka perustavat tätä tarkoitusta varten sertifiointikomisioita.
2. Uusi tilaus laajensi opetushenkilöstön luokkia, jotka eivät ole sertifioituja. Aiemmin olemassa olevalle listalle on lisätty opettajat, jotka ovat toimineet tehtävässään alle 2 vuotta ja ne, jotka ovat olleet sairaana yli 4 kuukautta.
3. Muutoksia on tehty myös menettelyyn, jolla sertifiointi suoritetaan halutessaan - kun opettaja haluaa saada korkeamman pätevyysluokan: ensimmäinen tai korkein.
Uusien sääntöjen mukaan tarkastusten tulokset on lisätty olemassa oleviin arviointiperusteisiin, jotka tästä vuodesta alkaen suorittavat vuosittain opetus- ja tiedeministeriön asiantuntijat v. oppilaitokset; Opettajien ei tule kouluttaa vain kahta tai kolmea parasta, vaan pyrkiä tunnistamaan ja tukemaan kaikkien opiskelijoiden kykyjä ja lisäksi auttamaan opinnoissaan jälkeen jääviä lapsia.
4. Uusien sääntöjen mukaan opettajan korkeimman tutkinnon kokeen tulokset julkaistaan Internetissä - viranomaisten verkkosivuilla valtion valtaa. Ne, joilta evätään korkeampi tutkinto, voivat yrittää uudelleen vuoden kuluttua.
Mahdollinen vaihtoehto asiakirjan käsittelyyn
1. Otetaan käyttöön uusi menettely organisaation opetushenkilöstön sertifioimiseksi.
2. Kehittää, hyväksyä ja hyväksyä organisaatiossa vahvistetun menettelyn mukaisesti organisaation paikalliset säädökset opetushenkilöstön sertifioinnista hyväksytyn menettelyn mukaisesti (Säännöt koulutusorganisaation sertifiointikomissiosta, sertifiointiaikataulu, lomake Opetustyöntekijälle toimittaminen, sertifiointia koskevan hallintotoimen muoto, pöytäkirjan muoto ja ote sertifiointitoimikunnan kokouksen pöytäkirjasta jne.);
3. Kehittää teknologiaa opettajan soveltuvuuden osoittamiseksi hyväksyttyyn menettelytapaan perustuvaan tehtävään;
4. Määrittää tekniikat sertifioidun opettajan ammatillisen toiminnan arvioimiseksi ja niille asetettavat vaatimukset opetettavan aineen mukaisesti.
5. Määritä sertifioitavien opetushenkilöstön luettelo ja sertifioinnin aikataulu.
6. Perustaa sertifiointikomissio ja hyväksyä sen kokoonpano organisaation hallintosäädöksellä.
7. Sijoita kaikki sertifiointiasioita käsittelevät materiaalit infotelineeseen.
8. Julkaise tiedot opetushenkilöstön sertifioinnista koulutusorganisaation verkkosivuilla.
Kun työskentelet asiakirjan kanssa, kiinnitä huomiota seuraaviin menettelyn säännöksiin.
1.Tietoja työntekijöiden käytettävissä olevista pätevyysluokista
On todettu, että pätevyysluokat aiemmin perustettu valtion ja kunnallisten oppilaitosten opettajille, säilytetään sen ajan, jolle ne on perustettu.
2. Sertifiointityypit
- pakollinen - varmistaakseen, että opetushenkilöstö vastaa heidän hoitamiinsa tehtäviin ammatillisen toiminnan arvioinnin perusteella;
- vapaaehtoinen - opettajan pyynnöstä ensimmäisen tai korkeimman pätevyysluokan määrittämiseksi.
3. Kuka on sertifioitu
Kaikki koulutustoimintaa harjoittavien koulutusorganisaatioiden opettajat ovat sertifioituja, mukaan lukien osa-aikatyöntekijät sekä työntekijät, jotka yhdistävät työsuhteen ja työsuhteen samassa organisaatiossa työsopimuksen mukaan.
4. Kuka on vapautettu sertifioinnista?
Hyväksytty menettely ei koske opetushenkilökuntaa.
Todistus, jolla vahvistetaan, että hän täyttää tehtävän älä ohita seuraavat opettajat:
a) opetushenkilöstö, joilla on pätevyysluokat;
b) jotka ovat työskennelleet nykyisessä tehtävässään alle kaksi vuotta organisaatiossa, jossa sertifiointi suoritetaan;
V) raskaana oleville naisille;
G) äitiyslomalla olevia naisia. Niiden sertifiointi on mahdollista aikaisintaan vuonna kaksi vuotta
d) vanhempainvapaalla oleville henkilöille vuoden ikään astiikä kolme vuotta. Niiden sertifiointi on mahdollista aikaisintaan kaksi vuotta palattuaan määritellyltä lomalta;
e ) poissa töistä yli neljä kuukautta peräkkäinyhteys sairauteen. Niiden sertifiointi on mahdollista aikaisintaan vuoden päästä töihin palaamisen jälkeen.
5. Sertifioinnin tiheys ja ajoitus
Sertifiointi suoritetaan Kerran 5 vuodessa.
Pätevyysluokan voimassaoloaika ei voida pidentää.
6. Sertifioinnin periaatteet
Kollegiaalisuus, läpinäkyvyys, avoimuus, objektiivisen asenteen varmistaminen opetushenkilöstöä kohtaan, syrjinnän hyväksyttävyys sertifioinnin aikana.
7. Sertifiointimenettely
Asiakirjassa on kuvattu opetushenkilöstön pätevyystodistus ja pätevyysluokkien osoittaminen. Todettiin, että:
a) Menettelytavan mukaisesti suoritetaan opetushenkilöstön sertifiointi ammatillisen toiminnan arvioinnin perusteella, jotta varmistetaan, että he täyttävät he täyttävät tehtävänsä koulutusorganisaatioiden itsenäisesti muodostamat sertifiointikomissiot, työnantajan hallintolain mukaisesti.
Järjestön sertifiointitoimikuntaan tulee kuulua toimikunnan puheenjohtaja, varapuheenjohtaja, sihteeri ja toimikunnan jäsenet sekä valitun elimen pakollinen edustaja vastaava ammattiyhdistysjärjestö (jos sellainen on).
Päätöstä tehdessään organisaatioiden sertifiointilautakunnat antavat työnantajalle myös suosituksia mahdollisuudesta nimittää opetushenkilökuntaa sopiviin tehtäviin. henkilöt, joilla ei ole erityistä koulutusta tai työkokemusta,"Pätevyysvaatimukset"-osiossa Pätevyysominaisuudet koulutustyöntekijöiden virat" johtajien, asiantuntijoiden ja työntekijöiden virkojen yhtenäisestä pätevyyshakemistosta ja (tai) ammatilliset standardit, mutta riittävällä käytännön kokemuksella ja osaamisella, joka toimii tehokkaasti ja innostuneesti kokonaan heille määrätyt työtehtävät.
b) Opetushenkilöstön sertifiointi pätevyysluokan määrittämiseksi suoritetaan:
- liittovaltion toimeenpanoviranomaisten lainkäyttövaltaan kuuluvien organisaatioiden opetushenkilöstölle - niiden liittovaltion toimeenpanoviranomaisten muodostamien sertifiointilautakuntien toimesta, joiden lainkäyttövaltaan nämä organisaatiot kuuluvat;
- Venäjän federaation muodostavan yksikön lainkäyttövaltaan kuuluvien organisaatioiden opetushenkilöstön, kunnallisten ja yksityisten organisaatioiden opetushenkilöstön osalta - perustettujen sertifiointikomissioiden toimesta valtuutetut elimet Venäjän federaation muodostavien yksiköiden valtion viranomaiset.
Opetushenkilöstön sertifiointi tapahtuu suoraan sertifiointitoimikunnalle toimitettujen tai opetushenkilöstön sertifiointitoimikunnalle lähettämien hakemusten perusteella postitse lähetyskuittauksella tai lomakkeella. sähköinen asiakirja käyttämällä julkisia tieto- ja tietoliikenneverkkoja, mukaan lukien Internet.
On todettu, että pätevyysluokan osoittamista koskevat todistukset hakevat opetushenkilöstö organisaatiossa työskentelyn kestosta riippumatta, myös vanhempainvapaalla.
Sertifiointihakemukset korkeimman pätevyysluokan määrittämiseksi tehtävään, johon sertifioidaan ensimmäistä kertaa, jättävät opetushenkilöstö aikaisintaankahdessa vuodessa sen jälkeen, kun tähän tehtävään on perustettu ensimmäinen kelpoisuusluokka.
Korkeimman pätevyysluokan päättyminen ei rajoita opetustyöntekijän oikeutta hakea myöhemmin sertifiointilautakunnalta sertifiointia korkeimman kelpoisuusluokan vahvistamiseksi samaan tehtävään.
Pedagogiset työntekijät, jotka sertifioinnin aikana kieltäytyi perustamasta pätevyysluokkaa, hakevat pyynnöstä sertifiointilautakunnalta samaan pätevyysluokkaan liittyvää sertifiointia koskevaa hakemusta aikaisintaan vuoden päästä siitä päivästä, jona sertifiointilautakunta tekee vastaavan päätöksen.
Kun opetushenkilöstö siirtyy toiseen organisaatioon, mukaan lukien sellainen, joka sijaitsee toisessa Venäjän federaation muodostavassa yksikössä, sen vahvistamat pätevyysluokat säilytetään niiden viimeiseen käyttöpäivään asti.
Valitettavat sertifiointitulokset
Työntekijällä on oikeus valittaa sertifioinnin tuloksista Venäjän federaation lainsäädännön mukaisesti.