Vuonna 2011 korkeakoulutus V Venäjän federaatio organisoitiin uudelleen kansainvälisten standardien mukaisesti. Jos aiemmin ainoa mahdollinen korkeakoulumuoto oli erikoisala ja opiskelijat opiskelivat viisi vuotta, niin nyt korkeampi ammatillinen koulutus Venäjällä se on kaksitasoinen. Ensimmäinen taso, jonka jokainen yliopistoon saapuva opiskelija läpäisee, on kandidaatin tutkinto.
Miten kandidaatin tutkinto eroaa erikoislääkärin tutkinnosta?
Tärkein ero tämän harjoitusmuodon välillä on sen kesto. Kandidaatin tutkinnon saamiseksi opiskelijan tulee opiskella päätoimisesti neljä vuotta. Koulutuksen päätyttyä myönnetään tutkintoa ja pätevyyttä vastaava tutkintotodistus, jonka jälkeen opiskelijalla on oikeus ilmoittautua maisteriohjelmaan ja jatkaa opintojaan toisessa vaiheessa parantaen omaa osaamistaan. ammatillinen pätevyys. Maisteriopintojen kesto on kaksi vuotta.
Joidenkin erikoisalojen osalta Venäjän federaation opetusministeriö on ylläpitänyt viiden vuoden koulutusjärjestelmää erikoislääkäriaseman saamiseksi. Erityisesti erikoisuus säilytettiin lääketieteellisten yliopistojen lääketieteen erikoisaloilla.
Lyhennetyistä määräajoista huolimatta kandidaatin tutkinto yhdessä erikoislääkärin tutkinnon kanssa on täysimittaista korkeakoulututkintoa, joka vastaa kansainvälisiä standardeja. Osana kandidaatin koulutusta järjestetään myös erikoiskoulutusta. Opiskelija saa mahdollisuuden valita opiskeluprofiilinsa neljäntenä vuonna, jonka jälkeen hän suorittaa perusteellisen kurssin asiaankuuluvien tieteenalojen opiskeluun. Näin voit kaventaa erikoistumistasi ja parantaa taitojasi. Siten kandidaatti saa tietoa sekä yleisistä että erityisistä ammatillisista alueista. Tämä auttaa häntä hänen tulevassa urassaan ja edistää menestyvää työllistymistä valmistuttuaan yliopistosta valtion tunnustamalla kandidaatin tutkinnolla.
Kandidaatin tutkinnon suorittaminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden etsiä työtä paitsi omassa maassaan myös ulkomailta, mikä laajentaa merkittävästi korkeakoulututkinnon suorittaneiden mahdollisuuksia.
Millainen diplomi tulee olemaan?
Kandidaatin tutkinnon suoritettuaan opiskelija saa valtion kandidaatin tutkinnon, joka antaa jokainen oikeus suorittaa töitä valitulla erikoisalalla. Maisteritason jatko-opiskelu on toivottavaa, mutta ei edellytys. Kandidaatin tutkinto osoittaa suoritetun korkea-asteen ammatillisen koulutuksen ja osoittaa sekä yleisen peruskoulutuksen olemassaolon valitulla erikoisalalla että ammatilliseen toimintaan tarvittavan erikoiskoulutuksen.
Edellisen viisivuotisen korkeakoulujärjestelmän uudistus johtaa edelleen monia ihmisiä harhaan. Jokaisen tulevan opiskelijan tulisi saada vastaus kysymykseen - kandidaatin ja maisterin tutkinnot - mitä ne ovat, riippumatta siitä, onko tämä hänen ensimmäinen opiskelunsa vai ei.
Mitä maisterin ja kandidaatin tutkinnot tarkoittavat?
Näillä kahdella termillä on yhteistä, että ne tarkoittavat valtion koulutusohjelman tietyn tason hallitsemista. Ensimmäinen askel kohti uutta järjestelmää otettiin vuonna 1997, kun Bolognan yleissopimukseen hyväksyttiin kaksitasoinen koulutusjärjestelmä. He tulivat Yhdysvalloista, missä heitä kutsutaan perustutkinto- ja jatkokoulutukseksi. Amerikan esimerkkiä käyttäen voimme puhua tällaisen koulutuksen eduista:
- Se antaa oikeuden vaihtaa erikoisalaa, jos edellinen on tylsää.
- Ymmärtääkseen mitä poikamies on, potentiaalinen työnantaja pitää hänet parempana kuin erikoisalana, koska hänet on helpompi kouluttaa tyhjästä.
- Opiskelu-, stipendi-, asuntola- ja muut takuut jatketaan vielä useilla vuosilla.
Kuka on mestari?
Maisterin tutkinto on korkea-asteen koulutuksen toinen vaihe, joka on kaikkien ensimmäisen tutkinnon suorittaneiden saatavilla. Akateeminen maisterin tutkinto hankitaan, kun koko koulutusprosessi on suoritettu. Tutkinnon tärkeä ominaisuus on, että ilmaista koulutusta eivät voi hakea vain sertifioidut asiantuntijat, jotka ovat valmistuneet yliopistosta ennen Bolognan järjestelmän käyttöönottoa. Seuraavat vivahteet paljastavat maisterin tutkinnon täysin:
- Toisen koulutusasteen suorittaneella on oikeus virkamieskunnan johtotehtäviin.
- Jotta työntekijät eivät joutuisi miettimään, onko maisterin tai kandidaatin tutkinto parempi, lainsäätäjät jakavat kaikki pätevät ammatit joko yhden tutkinnon tai molempia vaativiin ammatteihin.
- Aineiden kurssi valitaan siten, että opiskelija on täysin uppoutunut tieteelliseen ja käytännön toimintaan.
Kuka on kandidaatti?
Kandidaatin tutkintoja voivat suorittaa eiliset koululaiset ja toisen asteen ammatillisen koulutuksen suorittaneet. Vastoin yleistä ennakkoluuloa, se ei ole hyödytön ilman lisäpääsyä maisteriohjelmaan. Kandidaatin tutkinto katsotaan korkea-asteen koulutukseksi: valmistuttuaan opiskelija kirjoittaa loppututkinnon ja läpäisee pätevyyskokeet. Siinä on useita näkökohtia, jotka kaikkien tulisi tietää:
- Siinä oletetaan erikoisalojen perusainekokonaisuutta, joka maistraateissa jaetaan haaroihin (esimerkiksi oikeuskäytäntö mahdollistaa siviili-, rikos- ja perustuslaillisen suuntautumisen).
- Tutkinto antaa sinulle mahdollisuuden kirjoittaa ja puolustaa tieteellistä väitöskirjaa tulevaisuudessa.
- Bolognan järjestelmän arvostus ei riipu sen oppilaitoksen suuresta nimestä, jossa opiskelija opiskeli: se vastaa tutkintotodistuksella vahvistettua tutkintoa.
Kandidaatin ja maisterin tutkinnot - plussat ja miinukset
Jokaisella tutkinnolla on haittansa ja etunsa. Kandidaatin tutkinnon ainoa haittapuoli on erilaiset palkkausstandardit. He voivat kääntää vaa'an päinvastaiseen suuntaan vastatessaan kysymykseen, onko kandidaatin tai maisterin tutkinto parempi. Palkka riippuu täysin tutkinnosta, joten kandidaatin tutkinto ilman maisterin tutkintoa estää joskus älykkäimmän ja lahjakkaimman työntekijän urakehityksen. Erikoistuksilla, joissa korkeuksien saavuttaminen ei vaadi toista koulutustasoa, tutkimukseen ja opetukseen halukkaat siirtyvät maisteriohjelmiin.
Maisterin ja kandidaatin tutkinnot – miten ne eroavat toisistaan?
Kaksi koulutustasoa, vaikka ne ehdottavatkin yhtäläiset oikeudet kun haet työtä, ovat olennaisesti erilaisia. Ero kandidaatin tutkinnon ja maisterin tutkinnon välillä on seuraava:
- Hakija, jolla on täysi todistus koulun koulutus, ja hänet hyväksytään maisteriohjelmaan vasta kandidaatin tutkinnon suorittamisen jälkeen.
- Kandidaatin tutkinnon keskimääräinen opiskeluaika on 4 vuotta ja maisterintutkinto 2 vuotta.
- Kun tiedät vastauksen kysymykseen, kandidaatin ja maisterin tutkinnot - mitä ne ovat, ei ole vaikea arvata, että ensimmäisessä vaiheessa voit saada yhden erikoistumisen, ja toisessa vaiheessa voit vaihtaa sen toiseen, jos haluat.
- Vain opiskelija, jolla on akateemisen maisterin tutkinto, voi päästä tutkijakouluun.
Miksi tarvitset maisterin tutkinnon kandidaatin tutkinnon jälkeen?
Skeptisten opiskelijoiden keskuudessa on laaja epäilys siitä, onko maisterin tutkinto todella tarpeen kandidaatin tutkinnon jälkeen. Tarve sille ei aina esiinny, vaan vain sillä ehdolla, että opiskelija odottaa saavansa maisteriohjelmasta:
- suuri määrä tietoa, jota ei voida sisällyttää perusohjelmaan;
- nopea ammatillinen kasvu erittäin kilpailukykyisessä yrityksessä;
- paino maan tiedeyhteisössä, julkaisut erikoislehdissä;
- siirtymävaihe matkalla valmistumiseen ja opettajan työhön.
Kannattaako kandidaatin tutkinnon jälkeen opiskella maisteriohjelmaa?
Olisi epärehellistä sanoa, että maisterin tutkinto on synonyymi täysimittaiselle korkeakoulutukselle. Kaikki ammatit eivät edellytä 7 vuoden opiskelua yliopistossa aika- ja materiaalikustannuksineen. Jokaisen on itse päätettävä, meneekö kandidaatin tutkinnon jälkeen maisteriohjelmaan sen saamisesta saatavien bonusten perusteella:
- kansainvälinen liikkuvuus ja tutkintojen tunnustaminen;
- maisterin tutkinnon vastaavuus ulkomaisen tieteellisen tutkinnon kanssa PhD;
- kokemusta työskentelystä ulkomaisten opettajien kanssa, tutkimus- ja kehitystyötä ehdokastyötä varten.
Kuinka valita maisteriohjelma kandidaatin tutkinnon jälkeen?
Saadaksesi eniten irti oikea valinta korkea-asteen koulutuksen toisessa vaiheessa opiskelua varten sinun on määriteltävä selvästi. Maisterin tutkinto toisen erikoisalan kandidaatin tutkinnon jälkeen avaa mahdollisuuden kaksinkertaiseen työsuhteeseen. Parhaat yliopistot, joilla on tunnustettu kokemus ja iso nimi. Kun valitset maisterin tutkinnon erikoistumisen, ota huomioon mm.
- yhteys oppilaitos ulkomaalaisten kanssa oppilaitokset ja yritykset;
- ammatin kysyntä työmarkkinoilla;
- mahdollisen työnantajan valmius pitää lomaa kokeen läpäisyn vuoksi.
Onko kandidaatin tutkinnon jälkeinen maisterintutkinto työnantajan kustannuksella?
Koulutuksen ja ammatillisen toiminnan yhdistävien työntekijöiden takuut ja korvaukset on säädetty maan työlainsäädännössä. Vastauksen löytäminen kysymykseen siitä, maksetaanko maisterin tutkintoa kandidaatin tutkinnon jälkeen, voi kehittyä yhden skenaarion mukaan:
- Maisterin tutkinto joissakin (yleensä erittäin tieteellisissä) erikoisaloissa vastaa erikoisalaa. Tähän tilanteeseen joutuneiden opiskelijoiden työnantajia tukee valtio palkkojen maksamisessa.
- Maisterin tutkinnosta on tullut työntekijän henkilökohtainen aloite, joten johdolla on oikeus antaa hänelle lomaa, mutta ei maksa siitä.
- Jos vastaus kysymykseen "tarvitaanko maisterin tutkintoa kandidaatin tutkinnon jälkeen?" Riippuu kerran ensimmäisen koulutusvaiheen suorittaneen asiantuntijan urakehityksestä, työnantaja ei voi irtisanoa häntä. Yritys on velvollinen maksamaan kaikki valmentavaan kurssiin, luentoihin tai kokeisiin liittyvät lomat.
Ymmärrämme sanan merkityksen täysin "opiskelija", ja jotkut jopa tietävät kuka hän on "jatko-opiskelija", mutta noin kandidaatin tutkinnot Me, jotka monin tavoin pyrimme omaksumaan länsimaisia ja ulkomaisia trendejä, myös koulutuksen alalla, tiedämme vähän.
Sillä välin noin 20 vuotta Pietarin yliopisto johtaa kaksivaiheinen koulutus: kandidaatin ja maisterin tutkinnot. Tänä aikana paljon on muuttunut - ennen kaikkea peruskoulutuksen roolia on mietitty uudelleen. Jos aiemmin kandidaatin tutkintoa pidettiin lähtökohtana jatko-opiskelulle maisterin tutkinnossa, niin nyt Kandidaatin tutkinto on itsenäinen koulutustaso.
Huomaa, että kaksivaiheisen koulutuksen suuntaus sanelee Bolognan prosessi. Tämä koulutusjako on varsin looginen. Hakija, joka tulee 17-18-vuotiaana (ei tietenkään kaikki) ei voi aina päättää tarkasti erikoisuudesta, ja paljon voi muuttua viiden vuoden aikana perinteisessä koulutuksessa. Mutta kaikki eivät voi päättää hankkia toista koulutusta opiskelemalla vielä 5-6 vuotta jo ”vieroitettujen” 5 vuoden lisäksi. Kandidaatin tutkinto, ts. 4 vuotta koulutus antaa opiskelijalle mahdollisuuden paitsi määrittää ammatilliset mieltymyksensä, myös saada korkea-asteen koulutuksen. Jos vastavalmistunut parin vuoden erikoisalalla työskenneltyään ymmärtää, että hän haluaa muuttaa toimintansa suuntaa ja edetä uralla toisella alalla, hän voi helposti jatkaa opintojaan maisterin tutkinto.
Kandidaatteja ja maisteria koskevat kiistat eivät ole yhtä suosittuja kuin kiistat yhtenäisestä valtionkokeesta tai uudesta koulutuslaista. Päälähtökohtana on noin "poikamies" käsitteen määritelmä. Mielipiteet, ei yllättäen, jakautuivat: toisten mielestä kandidaatin tutkinto oli jo "valmis" asiantuntija, toisten mielestä kandidaatin tutkinto oli sama kuin nelivuotinen, mutta vain "eurooppalaisella" tavalla. Tämä suuntaus onkin monella tapaa venäläisissä yliopistoissa enemmän kunnianosoitus muodille ja ajalle kuin tietoinen innovaatio. Myös kysymys mahdollisuudesta ottaa käyttöön korkeakoulututkintoja yliopistoissa on hukkunut kiistaan ja ideologiseen moniarvoisuuteen. Yleisin mielipide asiasta oli seuraava: tämä jako sopii humanitaarisille erikoisaloille, mutta ei teknisille. Tämä näkökulma on monessa suhteessa heikko - ja sen suurin puute on, että se perustuu stereotypiaan, että humanistit ovat aina "pahempia" kuin teknikot: opiskele huolellisesti vieraalla kielellä tai todella rivien välistä lukeminen vaatii yhtä lahjakasta mieltä kuin esimerkiksi rakennusten suunnittelu. Näyttää siltä, että nämä kysymykset ovat yleensä peräisin eri lentokoneita ammatillista olemassaoloamme, eivätkä siksi siedä tällaista stereotyyppistä asennetta itseään kohtaan.
Toinen ongelman puoli on, että tietoisuutemme, aivomme, yksinkertaisesti vastustavat innovaatioita, jotka rikkovat alkuperäistä, ts. vuosia juurrutettu järjestelmä.
Kandidaatin tutkintokysymys on ratkaistava huolellisesti, asteittain ja täydellä vastuulla, sillä "joskin" asenne koulutukseen ei pääty mihinkään hyvään. Kandidaatin, joka tulee maisteriohjelmaan ja suunnittelee jatkokoulutusta, on oltava todella asiantunteva, ymmärtävä ja kykenevä itsenäiseen tutkimustyötä henkilö. Koska yliopistossa "oleskelu" pari ylimääräistä vuotta vain tullakseen kutsutuksi ei valmistujaksi, vaan maisteriksi, ei lisää älykkäitä ajatuksia eikä tee loistavia löytöjä, mikä johtaa tieteellisten ammattien asteittaiseen tasoittumiseen ja heidän arvovaltaansa. 
Keskustelusta ja vastakkaisista väitteistä huolimatta Nyt kandidaatti- ja maisterioppilaitos toimii menestyksekkäämmin. Maisterin tutkinto tunnustetaan erilliseksi itsenäiseksi koulutustasoksi: maisterin tutkinto älä suomenna häneen saapua, luovuttaa pääsykokeet. Lisäksi. Maisteriohjelmia toteutetaan yhä enemmän avoimuuden periaate: Maisteriohjelmaan voivat tulla saman opintoalan valmistuneet, mutta myös lähiammattilaiset - ja jopa muiden yliopistojen edustajat.
Mihin johtopäätökseen olemme tulleet? Maisteriohjelma noudattaa täysin Bolognan prosessin perusperiaatteita - valinnanvapaus, avoimuus, koulutuksen monipuolisuus. On erittäin tärkeää, että henkilö, jolla on perustiedot erikoisalasta, pystyy parantamaan, vahvistamaan ja "erikoistumaan" osaamistaan entisestään. Ja tämä on merkittävä edistysaskel koulutusjärjestelmässä.
Mikä on kandidaatin tutkinto? Kandidaatin on valmistunut yliopistosta, mutta onko hänellä Kandidaatin tutkinto tai ei? Vielä 21 vuotta sitten tällaista kysymystä ei edes tullut opiskelijoille, ja nyt länsimaisiin koulutusstandardeihin siirtymisen myötä meillä on korkeakoulututkinnot kandidaatin, maisterin ja asiantuntijan tutkinnoissa.
Tässä artikkelissa tarkastellaan, kuinka nämä asteet eroavat, mitä ne antavat valmistuneelle ja mitä eivät.
Kandidaatin ja maisterin tutkinnot - mitä ne ovat?
IN Neuvostoliiton aika historian ja vuoteen 1996 saakka kotimaiset koulutusstandardit pysyivät ennallaan, ja kaikki yliopistot kouluttivat vain ja yksinomaan asiantuntijoita. Koulutuksen keston standardi oli yhtenäinen: melkein kaikkialla ohjelma suunniteltiin 5 vuodeksi. Joten nykystandardien mukaan meillä oli vain erikoisuus koko maassa eikä mitään muuta. Katsotaan onko tämä hyvä vai huono asia.
Venäjän federaatiossa vuonna 1996 hyväksytyn lain "korkea- ja jatko-ammatillisesta koulutuksesta" myötä uusi aikakausi korkeakoulutus. Ajan testatut perustekijät ovat horjuneet yleiseurooppalaisten standardien noudattamisen puolesta.
Totta, uudistukset osoittautuivat jokseenkin yksipuoleisiksi. Joten jos Euroopassa kandidaatin tutkinnon suorittamisen opetussuunnitelma on erilainen ja kestää 4-6 vuotta, niin Venäjällä jostain syystä suurimmassa osassa yliopistoja kandidaatin tutkinto saavutetaan vain 4 vuoden opiskelussa.
Koska tämä on kokonaisen vuoden vähemmän kuin viime aikoina normaali viiden vuoden opiskeluaika, monilla hakijoilla on aiheellinen kysymys: onko kandidaatin tutkinto korkeakoulutusta vai ei? Ehkä tämä on keskeneräinen korkeakoulutus? Kandidaatin koulutusohjelmia opetetaan korkeakouluissa, mutta 4 vuotta on silti 4 vuotta, joten tämän tutkinnon arvovalta opiskelijoidemme keskuudessa oli pääosin jossain toisen ammatillisen koulutuksen tai teknillisen korkeakoulun tasolla. Alemman tutkintoon verrattuna erikoislääkärin tutkinto näyttää paljon arvostetummalta.
Hän otti seuraavan askeleen koulutusjärjestelmän uudistamisessa vuonna 2003 esittelemällä uusi taso– maisterintutkinto, kun Venäjä allekirjoitti Bolognan julistuksen 19. kesäkuuta 1999. Nyt kolmen tason valinnasta on tullut entistä hämmentävämpi. Mitä odottaa? Mihin kannattaa pyrkiä? Mitä tehdä?
Mitä eroa on kandidaatin ja maisterin välillä eurooppalaisessa koulutusjärjestelmässä?
Euroopassa kandidaatin ja maisterin tutkinnot ovat olleet olemassa ammoisista ajoista lähtien, ja mielenkiintoista kyllä, molemmat kuuluvat korkeakoulutukseen. Mutta eroja on silti, koska nimet ovat erilaisia. Eurooppalaisten yliopistojen maisteriohjelmissa on monimutkaisempi ja pidempi opinto-ohjelma. Siksi mestarin koulutustaso on edelleen korkeampi. Ja kandidaatin tutkinto on kuin korkeakoulututkinto.
Tämä myös vahvistaa liittovaltion laki nro 273-FZ "Koulutuksesta Venäjän federaatiossa", päivätty 29. joulukuuta 2012, jonka 10 artiklassa todetaan suoraan, että kandidaatin tutkinto on ensimmäisen tason korkeakoulututkinto kolmesta nykyisestä.
Mitä eroa on sillä, että maisterin tutkinto ansaitsee enemmän kuin kandidaatin tutkinto? Maisterintutkintoa varten tarjotaan syvällisempi koulutusohjelma erikoisalalla ja erikoistumisalalla. Eli jos kandidaatti saa riittävät tiedot ammatilliseen työhön valitulla erikoisalalla, niin maisterin tietämyksen tulee antaa hänelle riittävä pätevyys teoreettinen kehitys, tieteelliseen työhön valitulla erikoisalalla. Kandidaatille tieteellinen toiminta on edelleen liian kovaa.
Tämä osoittaa tämän jaon tarkoituksen: hankkia asiantuntijoita, jotka pystyvät harjoittelemaan valitsemallaan erikoisalalla yrityksissä (kandidaatit), ja ne, jotka pystyvät kehittämään ja rikastuttamaan tämän erikoistumisen teoreettista perustaa, nämä ovat mestareita ja asiantuntijoita.
Tämä tekee kandidaatin tutkinnosta vähemmän arvostetun opiskelijoillemme, joiden isät kaikki saivat paljon syvemmän erikoistumisen. Mutta kaikki eivät sitä tarvitse. Koulutusuudistuksen kautta olemme saaneet lisää käytännön koulutusta, joka antaa eri tyyppejä ihmiset juuri sen tiedon, josta heille on hyötyä käytännön elämää. Ja kandidaatin tutkinto tarjoaa vähimmäistietotason, jonka avulla voit työskennellä menestyksekkäästi erikoisalallasi, ei enempää.
Mikä on erikoisuus, jota emme ole vielä harkinneet?
Mitä eroa on kandidaatin ja asiantuntijan välillä?
Kuten olemme jo maininneet, erikoisuus on juuri meille Neuvostoliiton ajoilta tuttu koulutus opetussuunnitelma, suunniteltu hallittavaksi 5-6 vuodessa. Maisterintutkinto kestää keskimäärin 6 vuotta ja kandidaatin tutkinto 4 vuotta. Nämä ovat kolme korkeakoulutasoa. Mutta nämä kolme tyyppiä eivät eroa vain koulutuksen kestosta. Heillä on myös erilaisia koulutusohjelmia, koska oppimistavoitteet kaikissa kolmessa tapauksessa ovat erilaiset.
Olemme jo havainneet, että kandidaatit ovat keskittyneet erityisesti saamansa tiedon käytännön puoleen ja siksi kandidaatin tutkinnon suorittaneet voivat työskennellä täysin erikoisalallaan.
Mutta opiskelija ei voi ilmoittautua tutkijakouluun valmistuttuaan kandidaatin tutkinnosta. Tätä varten hänen on suoritettava joko maisterin tutkinto tai erikoisala. Vain maisterin ja asiantuntijan tutkinnon suorittanut voi jatkaa tieteellistä toimintaa tutkijakoulussa. Kandidaatti on puhdas harjoittaja, tieteellistä työtä ei sallittu.
On sanottava, että erikoisuus lopettaa olemassaolonsa tänään, koska se on pitkälti päällekkäinen maisteriohjelman kanssa. Bolognan julistuksen tulevassa uudistuksessa on odotettavissa, että asiantuntijoiden koulutusmuoto korvataan maisterin tutkinnolla päällekkäisyyden poistamiseksi.
Toistaiseksi erikoisuus on suurelta osin olemassa siirtymämuotona vanhasta neuvostokoulutusjärjestelmästä vielä vanhempaan, niin että se sekoittuu perinteiseen, eurooppalaiseen. Ja koska eurooppalaisessa järjestelmässä oli alun perin vain kaksi asteikkoa, ne jäävät Venäjän federaatioon: kandidaatin ja maisterin tutkinnot.
Kumpi tutkinto on parempi: asiantuntija, kandidaatti vai maisteri?
Tämä on kysymys, jossa ei ole paljon järkeä, ellei yhtälöön sisällytetä vain yhtä tuntematonta: Kenelle harkitsemme korkeakoulutusta? Ammatinharjoittajalle, jolle muttereiden kääntäminen ja kattilahuoneen huolto on hänen toiveidensa huippu, tai henkilölle, joka pystyy kehittämään teoriaa ja löytämään jotain aivan uutta esimerkiksi uusien muovimateriaalien luomisessa?
Nyt he eivät katso ammatin "arvovaltaa" sinänsä, vaan sen soveltuvuutta maamme kehitykseen. Tästä syystä valitsimme eurooppalaisen koulutusjärjestelmän: Neuvostoliiton koulutusjärjestelmä oli erittäin hyvä, meillä oli miljoonia koulutettuja asiantuntijoita, mutta kuka heistä työskenteli erikoisalallaan?
Ja korkea-asteen koulutuksen jakaminen kolmeen ja tulevaisuudessa kahteen luokkaan - harjoittajille ja teoreetiikoille, luojille ja päteville esiintyjille - ratkaisee ongelman täyttää nykyiset sinikaulus- ja insinööriammattimarkkinat paremmin.
Kandidaatin ensimmäisenä korkea-asteena kolmesta, jotka on lueteltu liittovaltion laissa "Koulutus Venäjän federaatiossa" muodossa, joka osoittaa selvästi, että niitä on olennaisesti kaksi, eli:
- Kandidaatin tutkinto.
- Erikoistutkinnot ja maisterintutkinnot.
Valmistuneiden kandidaatin, asiantuntijan ja maisterin tutkinnot ovat eri tasoilla syveneminen erikoistumiseen. Mutta heillä kaikilla on korkeakoulutus. Muistutamme vanhempia, että lapsesi.
Nykyään nuorilla on mahdollisuus kaksitasoiseen korkeakoulutukseen. Jokaisen opiskelijan, joka tulevaisuudessa haluaa tulla valitsemansa profiilin erinomaiseksi asiantuntijaksi, tulee ymmärtää selvästi kandidaatin ja maisterin tutkinnot - mitä ne ovat ja miten nämä tutkinnot eroavat toisistaan. Niiden välinen ero on merkittävä, jokaisella on omat etunsa ja haittansa. Ota selvää näiden akateemisten tutkintojen ominaisuuksista.
Mikä on kandidaatin tutkinto
Tämä on akateemisen koulutuksen ensimmäinen, perusvaihe. Sen käyttöehdot ovat yksinkertaiset. Sinulla on oltava toisen asteen, keskiasteen erikoistunut tai ammatillinen koulutus. Voit ilmoittautua valmistuttuasi koulun, erikoisopiston, teknillisen koulun tai korkeakoulun 11. luokasta. On väärinkäsitys, että kandidaatin tutkinto on keskeneräinen korkeakoulututkinto. Tämä ei ole totta. Kandidaatin tutkinto on ensimmäinen täysimittainen korkea-asteen koulutustaso, jolla henkilöllä on oikeus saada ammattinsa työpaikka.
Kuinka kauan he opiskelevat?
Pääsääntöisesti koulutusprosessi kestää neljä vuotta, vaikka poikkeuksiakin on. Opiskelija saa akateemisen kandidaatin tutkinnon suoritettuaan kokeet. On syytä huomata, että on monia erikoisuuksia, joita ei voi hallita edes perustasolla 4 kurssilla, etenkin lääketieteen ja tekniikan aloilla. Koulutus tällaisissa tiedekunnissa on jaettu muihin vaiheisiin, jotka eivät sovi eurooppalaisen koulutusstandardin yleiskäsitykseen.
Kandidaatin ohjelma
Suunnitelmassa keskitytään antamaan opiskelijalle käytännön tietoa valitsemallaan erikoisalalla. Koulutusohjelmassa ei käytännössä ole suppeasti kohdennettuja tieteenaloja. Jos ne sisältyvät, niin vähimmäistuntimäärällä ja tarjoavat vain perustiedot. Kandidaatin tutkinto suunniteltiin alun perin opiskelijan valitsemaan kapea erikoisala ja jatkamaan tietoisesti sen opintoja maisteritasolla. Venäjän käytännössä tästä vaiheesta on tullut suhteellisen itsenäinen.
Kandidaatin tutkinnot on viime aikoina jaettu kahteen kategoriaan opiskelijoille osoitettujen ominaisuuksien ja tehtävien perusteella, vaikka tätä innovaatiota ei vielä harjoiteta kaikkialla. Akateemisen koulutuksen ensimmäisen vaiheen tyypit:
- Sovellettu. Opiskelijoille, jotka suunnittelevat työllistymistä heti korkeakoulututkinnon jälkeen. Käytännön harjoittelu on meneillään. Haettu kandidaatin tutkinto on vain kokopäiväinen.
- Akateeminen. Ammatillinen koulutus kandidaatit aikovat ilmoittautua maisteriohjelmaan tulevaisuudessa. Painopiste on tutkimustyössä, paljon teoreettiset kurssit. Voit opiskella sekä kokopäiväisesti että osa-aikaisesti.
Kandidaatin tutkinto Venäjällä
Ohjelmaa alettiin ottaa käyttöön maamme käytäntöön Bolognan sopimuksen allekirjoittamisen jälkeen. Uudistus edellyttää asteittaisen yhtenäisen eurooppalaisen koulutustilan luomista. Korkea-asteen koulutuksen tulisi kaikissa maissa olla kaksivaiheista: kandidaatin ja maisterin tutkinto. Aiemmin opiskelijat saivat asiantuntijatutkinnon 5-6 vuoden opiskelun jälkeen. Nyt he ovat vähitellen siirtymässä pois tästä käytännöstä, mutta toistaiseksi "erikoistasoa" ei ole kokonaan poistettu, koska kaikkia ammatteja ei voida hallita 4 vuodessa, edes perustasolla.
Mikä on maisterin tutkinto
Tämä on korkea-asteen koulutuksen toinen vaihe, mutta päästäksesi siihen sinun on hankittava ensimmäinen. Ihminen katsotaan mestariksi, kun hän on täysin valmis koulutusprosessi. Kandidaatit ja ennen Bologna-järjestelmän käyttöönottoa erikoisalan saaneet voivat ilmoittautua maisteriohjelmaan ilmaiseksi. Aineiden kurssi valitaan siten, että opiskelija uppoutuu mahdollisimman paljon käytännön ja tieteelliseen toimintaan.
Ohjelmia johtavat korkeasti koulutetut opettajat, luonnontieteiden tohtorit. Jo ensimmäisestä lukukaudesta lähtien jokaiselle opiskelijalle määrätään heidän keskuudestaan mentori. Opettajan ohjauksessa ihminen valitsee suunnan tieteellinen tutkimus ja puolustaa diplomityönsä. Koulutuksen aikana opiskelija hankkii opetustaidot ja ohjelman suoritettuaan voi työskennellä opettajana.
Miksi sitä tarvitaan?
Monet ihmiset eivät ymmärrä, miksi mennä luennoille pidempään, jos kandidaatin tutkinnon jälkeen pääsee heti töihin. Maisterin tutkinto on välttämätön, jotta henkilöllä on oikeus johtotehtäviin. Saadaksesi työpaikan useilla erikoisaloilla, sinun on hankittava myös toinen korkea-asteen koulutus. Lisäksi voit suorittaa maisteriohjelman saadaksesi koulutuksen muulta kuin alun perin valitsemasi erikoisalalta.
Mitä antaa
Koulutus ei ole helppoa, mutta se tuo monia etuja. Maisteriohjelmasta valmistumisen jälkeen saat seuraavat mahdollisuudet:
- Pystyt toimimaan johtotehtävissä ja työskentelemään erikoisaloilla, jotka edellyttävät molempia korkeakoulutasoja.
- Ammatillista kasvua on nopea myös kovassa kilpailussa.
- Saat paljon hyödyllistä ja syvällistä teoreettista tietoa ja käytännön taitoja.
- Jos huomaat valineesi erikoisalasi vahingossa, maisteriohjelma antaa sinulle oikeuden muuttaa sitä.
- Stipendi ja muut sosiaaliset takuut(paikka hostellissa jne.) jatketaan toisella vuosilla.
- Sinulla on avoin tie tutkinnon suorittamiseen ja työelämään opetustoimintaa.
Pitääkö minun mennä maisteriohjelmaan kandidaatin tutkinnon jälkeen?
Jokainen tekee tämän päätöksen henkilökohtaisesti. Olisi objektiivisesti epäreilua väittää, että kandidaatin tutkinto on huonompi koulutus. Ennen kuin päätät kuitenkin ilmoittautua maisteriohjelmaan, mieti seuraavia mahdollisuuksia, joita se tarjoaa yliopistosta valmistuneelle:
- tutkintotodistus tunnustetaan kansainvälisesti;
- kokemusta ulkomaisten opettajien kanssa työskentelystä;
- kehitystyön ja tutkimuksen toteuttaminen tohtorityötä varten;
- ulkomaisen tieteellisen tutkinnon vastaavuus PhD.
Kuinka hakea maisterin tutkintoon
Korkea-asteen koulutuksen toisen vaiheen saaminen on mahdollista vasta kandidaatin tutkinnon suorittamisen jälkeen. Opintoalan suullinen monitieteinen tentti on suoritettava. Sen sisältö ja menettelytapa ovat kunkin yliopiston määrittelemiä, joten ne vaihtelevat kaikkialla. Tulokset arvioidaan 100 pisteen asteikolla Bolognan järjestelmän vaatimusten mukaisesti. Koulutus kestää kaksi vuotta. Sinun ei tarvitse ilmoittautua heti, vaan voit työskennellä erikoisalallasi useita vuosia.
Kuka voi hakea
Asiakirjojen lähettäminen edellyttää korkeampaa ammatillista koulutusta. Soveltuu kandidaatin, asiantuntijan tai maisterin tutkintoon. From lisäasiakirjoja Tarvitset hakemuksen, henkilötodistuksen, lääkärintodistuksen ja muutaman valokuvan. Ilmoittautuaksesi budjetin perusteella sinulla on oltava joko kandidaatin tutkinto tai erikoisuus, joka on hankittu ennen Bologna-prosessia. Maisterikoulutus ei saa liittyä viimeksi valittuun peruskoulutuksen suuntaan.
Maisterin tutkinto toisesta erikoisuudesta
Korkea-asteen koulutuksen aikana voit muuttaa sen suuntaa. Voit ottaa minkä tahansa erikoisuuden, mutta käytäntö osoittaa, että on parempi valita vastaava. Kuitenkin, jos olet varma, että sinulla on tarpeellista tietoa toimitusta varten pääsykoe täysin eri ammatissa ei ole esteitä. Maisterin tutkinto toisen erikoisalan kandidaatin tutkinnon jälkeen on saatavilla missä tahansa Venäjän yliopistossa ja jopa maan ulkopuolella.
Työnantajan maksama
Työlainsäädännössä luetellaan korvaukset ja takuut työntekijöille, jotka ammatillista toimintaa yhdistettynä koulutukseen. Esimerkiksi useiden, erityisesti korkeasti tieteellisten, erikoisalojen maisteriohjelmat rahoittaa työnantaja, jolle valtio siirtää varat. Jos sisäänpääsy on työntekijän henkilökohtainen aloite, hänen on maksettava koulutuksesta yritys voi tarjota lomaa vain omalla kustannuksellaan.
Jos työntekijän toinen tieteellinen taso on välttämätön uransa edistämiseksi tietyssä organisaatiossa, hänellä ei ole oikeutta irtisanoa häntä. Tässä tilanteessa kaksi skenaariota on mahdollista:
- Työnantaja maksaa kaikki koulutukseen liittyvät kulut. Näin tehdään, jos yritys on erittäin kiinnostunut työntekijästä.
- Yritys tarjoaa päiviä palkallista vapaata valmistautuville kursseille, luennoille ja tenttiin.
Mitä eroa on kandidaatin ja maisterin välillä?
Ero näiden koulutustasojen välillä ei ole vain työmahdollisuuksien määrä. Mitä eroa on kandidaatin tutkinnon ja maisterin tutkinnon välillä? Muutamia esimerkkejä:
- Maisteriohjelmaan voi ilmoittautua vain kandidaatin tutkinto.
- Vain korkeakoulututkinnon suorittaneella opiskelijalla on oikeus opiskella tutkijakoulussa.
- Kandidaatin tutkinto kestää neljä vuotta. Maisteriohjelmassa - kaksi.
- Korkea-asteen koulutuksen toisen vaiheen voi suorittaa muulla kuin kandidaatin tutkinnon suorittamasi erikoisalalla.
- Kuka on kandidaatti? Se on keskittynyt työtoimintaa, käytännön käyttöä hankittua tietoa. Maisteriohjelma valmistaa opiskelijoita tutkimusalan työhön.
- Korkea-asteen koulutuksen toinen vaihe ei ole saatavilla kaikissa oppilaitoksissa.
Kandidaatin tutkinto
Tämä asiakirja, joka vahvistaa, että henkilöllä on ensimmäinen pätevä korkea-asteen koulutus, antaa hänelle oikeuden työhön hänen hankkimansa erikoisalalla pääsääntöisesti sosiaali- ja talouden aloilla. Sen haltijalla on täysi oikeus jatkaa koulutustaan ja ilmoittautua maisteriohjelmaan. Ulkomaisessa käytännössä suurin osa ihmisistä saa heti työpaikan kandidaatin tutkinnon jälkeen. Vain ne, jotka aikovat harjoittaa tiedettä ja tutkimusta, jatkavat opiskelua.
Tällaiseen asiakirjaan henkilöllä on pääsy suuri valikoima työpaikat. Maisterin tutkinto lisää merkittävästi mahdollisuuksiasi työllistyä erikoisalallasi analyyttisissa ja tutkimuskeskuksissa sekä suurissa yrityksissä. Tämä tutkintotodistus on pakollinen henkilöille, jotka aikovat myöhemmin ilmoittautua tutkijakouluun tai harjoittaa opetusta.
Video