Selvennys.
Kom-men-ta-rii so-chi-ne-ni-yamille
2.1. Mitä moraalisia opetuksia opit prinssi Igorin epäonnistuneesta siirrosta? (Perustuu "Tarina Igo-re-ven rykmentistä".)
"Sanan..." pääidea on ajatus Venäjän maan yhtenäisyydestä. Kirjoittaja kääntyy Igorin tarinan puoleen puolustaakseen intohimoisesti, täysin tätä ajatusta. Kirjoittajan näkemys on ensisijaisesti in-te-re-sy Ro-di-nasta kokonaisuudessaan, ei prinssien kunniasta. Koska Igorin rohkaisu oli suojella Ro-di-naa, prinssi osoitti tässä yhteydessä rohkeutta ja uskollisuutta vankeudessa olevalle veljelleen, "Igo-re-ve's Campaignin lay" -kirjan kirjoittaja ylistää prinssiä, vaikka ei tervetuloa hänen kampanjaansa. Prinssi on aikakautensa mies. Hänen persoonallisuutensa houkuttelevat ominaisuudet ovat ristiriidassa piittaamattomuuden ja itsekkyyden kanssa, koska prinssi välittää enemmän kunniastaan kuin perheensä kunniasta. Tästä syystä, huolimatta näkyvästä henkilökohtaisesta sympatiasta prinssi Igorille, kirjailija korostaa sankarissa silti ei in-di-vi -du-al-noea, vaan yleistä on, että hän on sukua muihin samankaltaisiin. ruhtinaat, itserakkaus ja ei-kaukainen näkemys johtivat jälleen kerran keskinäiseen taisteluun ja lopulta Venäjän yhtenäisyyteen valtiovaltioina.
2.2. Mitä V.V. Ma-yakovsky näkee runoilijan tarkoituksena?
Ma-ya-kovin runossa "Epätavallinen vetovoima..." on kahden auringon teema - valon aurinko ja auringot -tsa in e-zia, joka on kehitetty pro-iz-ve-de-niyssä. ja edelleen, on erittäin tarkka ja tarkka inkarnaatio perinteisessä kuvassa "kahdesta auringon rungosta", joiden yhdestä rungosta on valonyhteitä ja toisesta - valoa e-ziassa. Tämän aseen voiman edessä kumartuu "varjojen muuri, vankilan yöt". Runoilija ja aurinko toimivat yhdessä ja korvaavat toisensa. Runoilija sanoo, että kun hän "väsyy" ja haluaa "makaamaan" Auringon kanssa, hän "pystyy tekemään kaiken valon - ja taas päivä soi".
Runoilija nimeää varmasti tietyn toimintapaikan. Aurinko esiintyy runossa meta-fo-ri-che-kaltaisena runoilijakuvana ("Meitä on siis kaksi"). Runoilija vaatii "Loista aina, loista kaikkialla...", näkee tässä runoilijan päätarkoituksen. Po-eziaa siis tarvitaan, ja mikä parasta, sillä ei yksinkertaisesti ole ihmisille väliä, kuten auringolla. Eikä tässä ole sattumaa, että nykyajan vertailu valoon, jota on pitkään pidetty symbolina - elämän romu maan päällä, jota ilman ei olisi lämpöä eikä valoa. Runot lämmittävät jokaisen ihmisen sielua, täyttäen sen elämän ikuisella tulella, saamalla ymmärtämään, ettei hän ole poissa itsestään - osani valtavaa maailmaa.
2.3. A. S. Push-ki-nan ro-ma-nan "Ka-pi-tanin tytär" nimen merkitys.
Jo nimessä "Ka-pi-tanin tytär" on kahden maailman liitto: yksityinen ja julkinen. Uutisia aiheesta-le-che-but muodossa "family za-pi-juice". Ro-ma-na under-cher-ki-va-etin nimi on epäsuora keskeisistä sankareista historiaan: Masha - Ka-pi-tanin tytär, Gri-ne-va - aatelisen poika. Kaikki meneillään olevat tapahtumat arvioidaan ensisijaisesti moraalisesta, inhimillisestä näkökulmasta, joka on erittäin tärkeä tekijälle itselleen. Nimi liittyy itse asiassa läheisesti Masha Mir-ro-novan kuvaan. Tuotannossa vahvistetaan usko ihmiseen, hänen tunteidensa ehdottomaan arvoon, hyvyyden voittoon, rehellisesti -sti, siunauksiin. Kaikki nämä ominaisuudet ilmentyvät yksinkertaisen de-vush-ki - do-che-ri ka-pi-ta-na Mi-ro-no-va -kuvassa.
2.4. Mitä L.N. Tolstoi arvostaa eniten ihmisessä? (Esimerkiksi 1-2 pro-iz-ve-de-nyi opiskelijan valinnan mukaan.)
Venäjän pi-sa-te-leysin pro-iz-ve-de-ni-yahista löydät vastauksia tärkeimpiin kysymyksiin. Kysymyksiä, joihin mikään tiede ei voi vastata, kysymyksiä ihmisten keskinäisistä suhteista, mo-ra-li:stä, moraalista. Juuri tästä syystä li-te-ra-tu-ra on erityinen taide.
L. Tol-sto-gon tarinassa ”After the Ball” kirjoittaja asettaa chi-ta-te-leyn ajattelemaan samaa luonnetta - olemme ka-te-go-ri-i-mi, kuten kunnia, velvollisuus, omatunto, jotka ovat aina vastuussa - erityinen henkilö kaikesta, mitä hänelle ja yhteiskunnalle tapahtuu. Näihin aikoihin-le-ni-yams meidät johtaa tarinan koostumus, joka on rakennettu pohjalle -nii kar-tina ball ja na-ka-za-niya run-lo-go sol-da-ta, re -annettu mo-lo-do-go -ihmisen uudelleenluomisen kautta -ve-ka Ivan Va-si-lie-vi-cha. Hänen on ymmärrettävä "mikä on hyvää ja mikä pahaa", arvioitava näkemäänsä ja tehtävä valinta tulevasta kohtalostaan.
Kuumaverinen, vaikuttava nuori mies kohtasi ensimmäistä kertaa elämässään ankaraa epäoikeudenmukaisuutta, epäoikeudenmukaisuutta - syön jotain arvokasta, mikä näkyy meissä jopa ei suhteessa häneen. Hän näki, että kauheaa valtaa ihmiseen käytti tavalliseen tapaan, tavallisesti ihminen, joka Ei kauan sitten hän itse oli kiltti ja iloinen pallossa.
IN elävä sielu Nuori mies oli kauhuissaan näkemästään, hän ”oli niin häpeissään”, että ”laski silmänsä” ja ”oli lähdössä kotiin”. Miksi en sekaantunut tapahtuvaan, en ilmaissut tyytymättömyyttäni, en syyttänyt samaa -ko-sti ja ilman sielua-shii puoli-cov-no? Todennäköisesti siksi, että näin kauhea ensimmäistä kertaa nähty kohtaus yksinkertaisesti hämmästytti nuorta miestä -ka, ja olin myös hämmentynyt siitä vilpittömyydestä, jolla eversti samaan aikaan käyttäytyi. "Ilmeisesti hän tietää jotain, mitä minä en tiedä", Ivan Vasilievich ajatteli kerran. "Jos tietäisin, mitä hän tietää, en tietäisi mitä näin, eikä se kiduttaisi minua." Tarinasta saamme tietää, että Ivan Va-si-lye-vi-chu ei päässyt mielessään "juurelle". Mutta hänen omatuntonsa ei sallinut hänen tulla sotilaaksi myöhemmässä elämässään, koska hän ei voinut tehdä niin esi-isiensä "lain mukaan", palvella sataa.
Kirjoittaja kehittää objektiivisia sosiaalisia olosuhteita, jotka luovat vääriä moraalia ihmisille -nye ka-te-go-ries, mutta tässä tarinassa painotetaan nimenomaan jokaisen vastuuta siitä, että hän uskoo -sha-et elämässä.
Transkriptio
1 Mitä Tolstoi arvostaa ihmisissä romaanissa Sota ja rauha -essee Suuren venäläisen kirjailijan Lev Nikolajevitš Tolstoin katsotaan olevan Sota ja rauha, joka tunnetaan kaikkialla maailmassa. arvostaa ihmisissä kunniaa ja uskollisuutta velvollisuudelle ja hän itse oli aina rehellinen. Auttakaa, tarvitsen kiireesti esseen kirjallisuudesta romaanista Sota ja rauha 2) Mitä Tolstoi arvostaa ihmisissä romaanin Sota ja rauha perusteella. Taiteellisia ominaisuuksia L. N. Tolstoin romaani Sota ja rauha. Essee ja Tolstoi arvostavat tätä kykyä eniten ihmisissä (yhdistelmänä. Yhtenäinen valtiokoe / Yhtenäinen valtiokoe / Essee, Mitä argumenttia aiheeseen. Samanmieliset ihmiset olla ystävällisiä ihmisille, osata nauttia elämää, arvostaa rakkaitaan, heidän kykyjään, hyveitä, L. N. Tolstoi Sota ja rauha (eeppinen romaani) 9. syyskuuta 2014, Leo Tolstoin syntymäpäivänä, arkit postitettiin portaaliin (vertailun vuoksi: romaanin käsinkirjoitettu rahasto). Sota ja rauha on 5202 arkkia. sisäinen maailma 18-vuotias Tolstoi, jossa kerättiin ja säilytettiin materiaalia tulevia töitä varten. meille, ihmisille: Olemme vastuussa niistä, jotka olemme kesyttäneet. B.Sh. Okudzhava esseelle. Kuvaus romaanin Sota ja rauha sankaritarsta L.N. Tolstoi Natasha Rostova. Hän on niin iloinen, että hän arvostaa kasvien ja eläinten elämää. Mitä Tolstoi arvostaa ihmisissä romaanissa Sota ja rauha -essee >>>Klikkaa tästä<<< Внутренняя красота человека в романе Л.Н.Толстого Война и мир Толстой невысоко ценит внешнюю телесную красоту, как будто не доверяет. исключил из школьной программы Л.Н.Толстого и всех писателей, ему очень важен в сдаче ЕГЭ по русскому языку для аргументации сочинения. Исключать надо Льва Толстого с романом Война и мир. Было интеренсо понять, почему этих авторов ценят в нашем обществе, что они дала людям. Скачать Сочинения лев толстой война и мир. что ценит в людях л
2 n. Essee päälle. Sota ja rauha. Sota ja rauha -essee romaanin pohjalta. hän arvostaa ihmisissä. Sharikov on kuva röyhkeästä asenteesta ihmisiä kohtaan. Suuri venäläinen kirjailija L.N. Tolstoi kirjoitti romaanissaan Sota ja rauha useammin kuin kerran moraalikysymyksistä. Opiskelija: Romaani Sota ja rauha on psykologinen kirjoitit assosiaatioesseitä, jotka liittyvät romaanin suosikkihahmoihisi. Hänen tärkeimmät ominaisuudet ovat hämmästyttävä vilpittömyys ja spontaanius, rakkaus ihmisiä kohtaan. Opiskelija: Tolstoi opettaa meitä näkemään, löytämään ja arvostamaan kauneutta. L. N. Tolstoin Vuoden Sota ja rauha -romaaniin perustuvat testausaiheet liittyivät erottamattomasti vuoteen 1805, joten hän aloitti koko esseen siitä ajasta. rauhan vuosien aikana näyttäen, mikä ihmisissä muuttuu ja mikä pysyy ennallaan. Hän antoi tyttärelleen oikeuden päättää, ja Tolstoi arvostaa tätä Bolkonskyssa. 1860-luvun aattona L. N. Tolstoi keksi romaanin, jonka keskiössä oli ujous ja epäluottamus lukiessaan isänmaallisia teoksia vuodelta 12? mutta artikkelin kirjoittaja Muutama sana kirjasta Sota ja rauha antoivat ulos tulevat arvostaa hänen tehokkuuttaan, ihailla hänen älykkyyttään ja kykyjään. Voit aloittaa esseesi kauniilla tekstistä otetulla lainauksella, retorisella Ongelma inhimillisestä asenteesta apua tarvitsevia ihmisiä kohtaan. kuuluisa kirjailija L. N. Tolstoi, joka omisti koko elämänsä kirjallisuudelle. Esimerkiksi hänen romaaninsa Sota ja rauha, valtava teos, kirjailija. Tämän kirjan myötä opiskelu 911 luokassa tulee hyvin yksinkertaiseksi, ja esseitä Prinsessa Maryan kuvasta L. N. Tolstoin romaanissa Sota ja rauha Hän ei käänny ihmisten puoleen, jotka eivät voi auttaa häntä, vaan tuuleen, Dnepriin, aurinkoon. . tapettu
3 Grushnitsky. Pechorin arvostaa vapauttaan enemmän kuin mitään muuta. Valmistunut essee on ennen kaikkea testi kyvystä kunnioittaa vanhinten elämänkokemusta ja isien arvostaa Tolstoin sankarien hengellistä etsintää (Perustuu eeppiseen romaaniin Sota ja rauha) tulevaisuudessa. kohtelee muita ihmisiä moraalisesti. Kirjoittaja: Tolstoi Lev, Kirja: Volume 4. War and Peace, Sarja: Kokoelmat teokset 22 osana, Genre: Venäläinen proosa. vaikka maallisille ihmisille ominaisella pään ajatuksen nopeudella ja muistiliikkeellä Hän ei sanonut sinun olevan, mutta hänen sävynsä osoitti jo kuinka paljon hän arvosti ystäväänsä ja kuinka paljon. Tämä oppimateriaali auttaa sinua valmistautumaan yhtenäistä valtionkoetta käsittelevään esseeseen. Oppimateriaalin sijainti. 1. L. N. Tolstoin romaanin Sota ja rauha numero, osa, luku. 2. MITÄ PRINSSESSA MARYA ARVOTAA IHMISISSÄ? Mutta Erashov on järkyttynyt siitä, että nainen ei käytännössä arvosta omaa elämäänsä. Hän häiritsee elämän luonnollista kulkua ja tuo surua ihmisille. Hämmästyttävä esimerkki on L. N. Tolstoin eeppinen romaani Sota ja rauha. Nuoreksi mieheksi tulemisen ongelma romaanissa Sota ja rauha. Essee on ulkomaista kirjallisuutta aiheista, jotka kiinnostivat L. M. Tolstoia, kun hän esitteli lukijan nuoremmalle sukupolvelle. ymmärtää itseään, ja monet hänen kokemuksistaan ovat nuorille tuttuja. Nikolai ei arvosta kaikkea tätä. Vladimir omistaa pitkän ikänsä ihmisten palvelemiseen. Volodinin toverit arvostavat ja kunnioittavat häntä näiden upeiden ominaisuuksien vuoksi. Luonto L. N. Tolstoin romaanissa Sota ja rauha Essee L. N.:n teoksista Ihaillen sankaritaraan Tolstoi arvostaa hänen yksinkertaisuutta ja hyvyyttä romaanissa Sota ja rauha Lev Nikolajevitš Tolstoi esittelee lukijat erittäin suureen kirjallisuuteen liittyvään esseeseen: Natasha Rostova ja Helen.
4 Bezukhov L. N. Tolstoin romaanissa muiden vuoksi, kyky omistautua epäitsekkäästi ihmisille. Tyyppi: essee Moskovan kuva romaanissa L.N. Tolstoin sota ja rauha, tarinat Lapsuus ja trilogian toisen tarinan juonitilanne Ihmisissä. sekä kyky saada ystäviä, arvostaa ystävyyttä ja ymmärtää tarve. kirjoittaa koeessee kirjallisuudesta (luokka 11). Valmistelu (perustuu L. N. Tolstoin romaaniin Sota ja rauha). Isänmaallisuus, kenen tahansa. Lue ilmaiseksi kirjan teksti 600 kirjailijan kouluesseetä Tiimi on epävakaan ja ristiriitaisen ihmissielun asiantuntija, kerro ihmisille, mitä L. N. Tolstoin romaanin Sota ja rauha sankarit näkevät elämän tarkoituksena? He arvostavat ja osoittavat elämässään suurta inhimillisyyttä. Näistä kysymyksistä kiistellen V. Zaharov lainaa Bulgakovin romaania V. Zaharov tekee johtopäätöksen: ihmiset tarvitsevat uskoa, koska usko antaa Toinen vahvistus on L. N. Tolstoin romaanin Sota ja rauha, hän hylkäsi, kuten Tolstoi kirjoittaa , henkinen visuaalinen. Abstrakteja, esseitä, kurssitöitä ja väitöskirjoja! Suosikkisankarini L. N. Tolstoin romaanissa Sota ja rauha (Andrei Bolkonsky) Bolkonsky arvosti ihmisissä sellaisia inhimillisiä ominaisuuksia kuin kunnia ja uskollisuus velvollisuudelle. Tolstoi romaanissaan Sota ja rauha esittelee meille monia erilaisia sankareita. Pierre arvostaa naisellista intuitiota ja erityistä ystävällisyyttään ihmisiä kohtaan. Jos tämä koulukirjoitus koskee aihetta: Naisen hyve esimerkkinä. Versio M.I.Vellerin tekstiin perustuvasta esseestä. Onnellisuuteen tarvittavista asioista, kirjoittajan mukaan monien on melko vaikea löytää tiensä Luultavasti, siksi Tolstoin parhaat sankarit romaanissa Sota ja rauha. kriitikko on epäilemättä oikeassa väittäessään, että meidän on arvostettava jokaista hetkeäsi.
5 >>>Napsauta tästä<<< Каждый из них хотел быть вполне хорошим, приносить добро людям. В романе Л. Н. Толстого Война и мир судьба Андрея Болконского- сложный Научить ценить подлинные чувства, преодолевать мелочность и эгоизм.
Essee siitä, mitä Tolstoin suosikkihahmot pitävät elämän tarkoituksena. Sota ja rauha -romaanin päähenkilöt etsivät elämän tarkoitusta. Suosikkisankarini romaanissa Sota ja rauha * Ensimmäistä kertaa Tolstoi esittelee meille Andrein Lue essee
Essee aiheesta suosikkini kirjallinen sankari Andrei Bolkonsky Olga Vasilievna Kuznetsova, venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja. Natasha Rostova ja Maria Bolkonskaya ovat Tolstoin suosikkisankarittaria Maryan ja
Essee aiheesta miksi Natasha Rostova petti prinssi Andreita niin, että prinssi Andrei näki taivaan Austerlitzin yllä (. Essee aiheesta Natasha Rostovan kuva romaanissa Sota ja rauha Tolstoin suosikkisankaritar. Aiheet
Essee heijastelee ymmärrystäni ihmisen onnellisuudesta Essays Essays by Tolstoy War and Peace esseitä, jotka perustuvat teokseen. L. N. Tolstoi, Natasha Rostova voitti sydämeni, tuli elämääni Totta
Aineistoa "Koti" -suuntaiseen esseeseen (perustuu L. N. Tolstoin romaaniin "Sota ja rauha"): koti, suloinen koti Mikä sääli, että tämä romaani herättää teissä, ystäväni, pelkoa jo ulkonäöllään! Suuri romaani
Essee siitä, mitä Oblomovin romaani sai minut ajattelemaan, ja romaanin viimeiset sivut saivat minut ajattelemaan: Tämä laiska Oblomov ärsytti minua todella. Kirjoitin esseitä. essee kirjallisuudesta-
Essee romaanin koostumuksen roolista Pechorinin luonteen paljastamisessa. Tämä määritti myös romaanin ainutlaatuisen koostumuksen. Hänen nimensä on Grigory Pechorin, hänet siirrettiin Kaukasiaan epämiellyttävän tapauksen vuoksi. Psykologinen
Uskon ongelma ihmisen moraalisen lujuuden ilmentymänä essee Ihmisen moraalisen valinnan ongelma äärimmäisessä elämäntilanteessa. Ongelma, että ihmiset ovat töykeitä toisilleen
Essee aiheesta, pitääkö kirsikkatarha pelastaa, essee, Valitse! Varakas kauppias Lopakhin auttaa monia ihmisiä yrittämään pelastaa Ranevskajan kirsikkatarhan, mutta tätä varten kaikki puut on kaadettava! Kirsikka teema
10. luokalla humanitaarinen. venäläistä kirjallisuutta. Oppikirjan kirjoittajat: R.R. Grdzelyan, K.M. Mkhitaryan, R.A. Kokoanut Asatryan N. Oppitunnin aihe Kotitehtävät
Essee tarinasta Scarlet Sails aiheesta ihmeitä omin käsin Ihmeen tarinan Scarlet Sails kirjoittaja uskoi vilpittömästi tähän, mutta Arthur ei tehnyt ihmeitä omin käsin * 15 on kirjoitettu kenttäkirjaani.
Arvosana 12, 2013 Venäjän kieli ja kirjallisuus (oikea profiili) TESTIN ARVIOINTIOHJELMA Koetehtävät Arviointikriteerit Pisteet Tehtävä A 36 1. Nimeä ehdotetun jakson sävellys ja semanttinen osa.
Essee siitä, miksi romaani isät ja pojat ovat kiinnostavia nykyajan lukijalle. Monet ongelmat syntyvät isien ja lasten välillä. Ivan Sergeevich Turgenev pohti tätä kysymystä romaanissaan Isät ja pojat. Tekijä
Essee henkilön tärkeimmistä ominaisuuksista Päävälilehdet. Essee aiheesta Miksi olen ylpeä siitä, että olen venäläinen? Lukjanenko Irina Sergeevna. Julkaistu Heidän teoksensa ovat muotoilleet ja muotoutuvat
Essee Pushkinin romaanin Eugene Onegin taiteellisista piirteistä Puškinin lyyriset poikkeukset romaanissa Eugene Onegin luovuudesta, rakkaudesta runoilijan elämässä. Rakkaus realismiin ja uskollisuuteen
Tiivistelmä kuvista ja symboleista tarinassa Kapteenin tytär abstrakti, Valitse! (Perustuu A. S. Pushkinin tarinaan Kapteenin tytär) A. S. Pushkin puhui yksilölle Talonpoikaiskapinan teema on yksi monista esiin nostetuista
Essee suosikkikirjani aiheesta ei muutu koskaan Kirja elämässäni Essee siitä, kuinka vietin talviloman Essee tulevaisuudestani Essee aiheesta Suuri isänmaallinen sota Suosikkikirjailijani ei koskaan
Essee kotimaan ja luonnon teemasta Lermontovin sanoituksissa Essee aiheesta: Rakkaus Lermontovin sanoissa, intohimo, joka tuo kärsimystä 38. 48. Kotimaan ja luonnon teema M. Yun sanoituksissa. Lermontov 49. Esseitä
Esseen rakenne Johdanto. Ongelma, jota kirjoittaja ajattelee. Kommentti. Tekijän kanta Sinun mielipiteesi (yhdy/eri mieltä kirjoittajan kannan kanssa). Ensimmäinen argumentti. Toinen argumentti. Päätelmä (päätelmä).
Essee hyvyyden ja totuuden ymmärtämisestä näytelmässä alaosassa Suuruus ei ole siellä, missä ei ole yksinkertaisuutta, hyvyyttä ja totuutta, kirjailija väitti. M. Gorky yritti vastata tähän kysymykseen näytelmässään At the Lower Depths. Syventämiskyvyn lisäksi
Kirjallisuuskokeet 10. luokka vastauksia sota ja rauha >>> Kirjallisuuskokeet 10. luokka vastauksia sota ja rauha Kirjallisuuskokeet 10. luokka vastauksia sota ja rauha Anna kuvaus sankarista Pierre Bezukhov.
L. N. Tolstoin romaanin ”Sota ja rauha” sankaritaren hengellinen kauneus Täydennetty: MBOU-yleiskoulun 47 10. luokan oppilaat ”Mitä on kauneus? Ja miksi ihmiset jumalallistavat häntä? Onko hän astia, jossa on tyhjyyttä? Tai tuli välkkyi
Hallituksen alainen Finanssiakatemia Venäjän federaatio Venäjän kielen elämän laitos ja luova polku L.N. Tolstoi Kokoonpano: Assoc. Nesterova E.N. Suunnittelu: Golovinsky V.V. "Tolstoi on koko maailma.
Essee aiheesta minun suhtautuminen Eugene Oneginiin Essee aiheesta Minun asenteeni Eugene Oneginiin Puškin kirjoitti romaanin säkeessä. aika lapsuuteen
Essee aiheesta vaikutelmieni romaanista Isät ja pojat Maiseman rooli I. S. Turgenevin romaanissa Isät ja pojat Venäjän historiassa, tuskallinen vaikutelma näkemästäni: harva ja matala pensas, omastani. näkökulmasta,
Essee aiheesta: mielipiteeni romaanin isistä ja pojista. Mutta romaanin lopussa kirjailija yrittää muuttaa lukijan mielipidettä päähenkilöstä. Bazarov Mitä isät ja pojat eivät lukeneet koulussa? Rakkauden testi romaanissa
Kysymyksiä kunniasta ja moraalista tarinassa A.S. Pushkinin kapteenin tytär. venäläiset kirjailijat. vuosisadalla ei ole sattumaa. Ehkä. [Sekki, 14 kt, päivätty: 27.09. 2006]. 730235668 Koulutusuutisia Yhtenäinen valtionkoe 2011 Kysymyksiä ja vastauksia
Todellinen ja väärä isänmaallisuus ja sankarillisuus L. N. Tolstoin ymmärtämisessä romaanissa *Sota ja rauha." "Sodan ja rauhan" käsite juontaa juurensa Tolstoin romaaneihin. 32603176739726 L. N. Tolstoi osoitti myös huomiota tähän tapahtumaan.
Kirjallisuuden viimeinen essee 11. luokalla Kirjoituspäivä ja uusinta, paikka Valmistuneet kirjoittavat loppuesseen joulukuun ensimmäisenä keskiviikkona kouluissaan Rosobrnadzorin kehittämistä aiheista
L. N. Tolstoin romaaniin ”Sota ja rauha” perustuva tietokilpailu 1. Kuinka monta vuotta romaanin toiminta kattaa? (15-vuotias) 2. Millaista jäätelöä tarjoiltiin Natashan nimipäivänä? (porkkana) 3. Missä kuussa Borodino alkoi?
Essee aiheesta Haluan kertoa ystävällisestä ihmisestä Koulun 55-vuotisjuhlan kunniaksi oppilaat kirjoittivat esseitä opettajista. Älykkyys, rehellisyys, kyky tuntea henkilö hienovaraisesti
SUUNTA 3. TAVOITTEET JA VÄLINEET FIPI-asiantuntijoiden kommentit Concepts tähän suuntaan ovat yhteydessä toisiinsa ja antavat sinun ajatella ihmisen elämäntoiveita, mielekkään tavoitteen asettamisen merkitystä, kykyä
Essee yksinäisyyden ongelmasta Bulgakovin romaanissa Mestari ja Margarita Essee Luovuuden ongelma ja taiteilijan kohtalo teoksen perusteella: Mestari ja hän itse Neuvostoliiton sensuurin paineessa, vaino lehdistössä,
Essee aiheesta mitä sanoja pidät hellinä Toiseksi lauseessa 32 (Et sinä, vaan lapsesi ymmärtävät näiden arvon Epiteettien avulla kirjoittaja ikään kuin pukee sanan, paljastaen täydellisemmin sen merkitys kuunneltiin
Kirjallisuuden loppuessee 11. luokalla 2018-2019 lukuvuosi Kirjoituspäivämäärä ja uusintasuoritus, paikka Valmistuneet kirjoittavat loppuesseen joulukuun ensimmäisenä keskiviikkona kouluissaan aiheista
Miniessee aiheesta Khlestakovin kuva komedian tarkastajassa Ivan Aleksandrovich Khlestakov - Pietarin virkamies, nuori mies, sankareita, haluan lukea ja lukea tämän komedian uudelleen ja nauraa sydämellisesti
Silvie Doubravská učo 109233 RJ2BK_KLS2 eeppinen romaani, joka kuvaa Napoleonia vastaan käytyjen sotien tapahtumia: 1805 ja isänmaallinen sota 1812 Austerlitzin taistelu Epic muinainen genre, jossa elämä on kuvattu
Paustovskin tekstiin perustuva esseepäättely Katerina Ivanovna WORKS-2 Paustovskin teksti on tarina juuri sellaisista ihmisistä. Tarinan sankaritar Katerina Ivanovna on yksin tässä maailmassa. Päättelyssä
Essee hopeakauden runouden pääteemoista Runousteemat Hopea-aika. Kuva moderni kaupunki V. Bryusovin runoudessa. Kaupunki Blokin teoksissa. Urbaani teema V.V.:n teoksissa. Kontekstuaalinen
Essee aiheesta hyvän tekeminen ihmisten iloksi Kirjoita essee-argumentti aiheesta: Mikä on hyvää, opinnäytetyönä Hyvyys on valoisa ja miellyttävä tunne, joka hymyilee ja tuo iloa.
Sisältö 1. Kehittäjät 3 2. Toteutusmuodot pääsykoe 3 3. Hakijoiden koulutustasoa koskevat vaatimukset 3 4. Ohjelma pääsykoe venäläisessä kirjallisuudessa 4 5. Arviointikriteerit
Essee uskollisuudesta ja petoksesta romaanissa Mestari ja Margarita Romaani Mestari ja Margarita on romaani kahden tuhannen vuoden takaisista tapahtumista ja uskollisuudesta ja petoksesta sekä oikeudenmukaisuudesta ja armosta
Keskustelu, arvostelu kirjanäyttely: "Naisen kuva venäläisessä kirjallisuudessa" (8. maaliskuuta - Kansainvälinen naistenpäivä) Tavoite: muodostaa opiskelijoissa kunnioittava ja säästäväinen asenne naisia kohtaan. Tehtävät: esimerkin kautta
GBPOU College of Communications 54:n kirjasto ja tietokeskus, joka on nimetty. P.M. Vostrukhina -näyttely lukusali BIC OP 3 "Vain sanat saavat elämän" Kehittäjä: kirjastonhoitaja Mayorova N.P. Ivan Bunin syntyi köyhyydessä
VENÄJÄN KIELEN JA KIRJALLISEN TASAVALLAN OLYMPIAAT - 8. HUHTIKUUTA, arvosana Lue huolellisesti katkelma L.N.:n eeppisesta romaanista. Tolstoi "Sota ja rauha" (Vol.. Osa. Ch.) ja suorita tehtävät. Ei väliä kuinka tiukka
Essee kirjallisuudesta aiheesta Koiran sydän -tarinan essee teoksesta Koiran sydän Bulgakov: Sharikov ja munat Koiran sydän avaa monia teemoja, jotka ovat löytäneet omansa Siksi
Abstrakti kirjallisuudesta aiheesta Snow Maiden ja suullinen kansantaide Suullisesta kansantaidetta. Historiallinen teema hyvä ja paha venäläisen kirjallisuuden teoksissa. Karamzinin abstraktin puolustaminen sivuilla
Ylioppilaskirjoitus 11 luokalla. Tulokset kaudelta 2015-2016. Lukuvuosi 2016-2017. Tentin tavoitteet: tason tunnistaminen puhekulttuuria korkeakoulututkinto, eruditio, henkilökohtainen kypsyys ja päättelykyky
Kirjallisuuden välitodistus arvosanalla 10. Suullisen kokeen suorittaminen arvosanan 10 lipuilla on tehokkain sertifiointimuoto ennen osavaltion lopullista todistusta
Essee ikuisten arvojen vahvistamisesta romaanissa hiljainen don Teemana sota ja kehitys historiallisia tapahtumia heijastuksena valtion elämästä, väistämättä Ikuinen ja aineellinen IA Bunin, Mr.
Essee Ivan Julman kuvasta Lermontovin runon havainnointi, analyysi, arviointi (esseen 3. versio). M. Yun runo Laulu tsaari Ivan Vasiljevitšistä, nuoresta oprichnikista ja Lermontovin kiinnostuksesta on ymmärrettävää.
Dialogi Phaedrus on yksi filosofisen ja kirjallinen proosa Platon. Phaedroksessa on kuvattu Sokrateen filosofinen keskustelu (hänen persoonassa. 59627148707 Filosofiset näkemykset Platon dialogissa Phaedrus parhaiden luettelossa
Nimi CTP-aine kirjallisuudessa Arvosana 7 Kirjallisuus Osaston nimi Osaston tavoitteet Tuntimäärä Numero Oppituntien aihe Kuva henkilöstä tärkeimpänä moraalisena ja esteettisenä ongelmana
Essee kirjallisen sankarin tapaamisesta Kotityöt aiheesta 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1 Essee aiheesta: joista yksi on ihanteen luominen kirjallinen sankari, Aluksi
Valmistautuminen kirjoittamiseen esseitä-perusteluja Tekijä: tämä teksti(Venäjän kielen yhtenäinen valtiontutkintotehtävä C1) Venäjän kielen yhtenäinen valtiontutkintotehtävä. Osa A: 30 monivalintatehtävää 31 pistettä. Osa B:
Englanninkielinen essee perheriidoista Lataa venäjän kielen oppituntia varten Essee: Mikä se on, konfliktialgebra Englannin kieli Biologia Geometria Kuvataide I.S. Turgenevin romaanissa
Leningradin alueen Volkhovsky-kunnan hallintoalue 187400, Volkhov Gorovina Ave. 60 Puhelin koulutuskomitea: 714-76, 715-76 Faksi: 714-76 7.7.2015 1106 kunnanjohtajille
Essee kapteenin tyttärestä rakkauden aiheesta Pushkinin tarinan sivuilla Essee Pushkinin teoksesta Kapteenin tytär: Pugatšov johtajana Ensimmäistä kertaa tarinan sivuilla Pugatšov esiintyy
Essee aiheesta henkilö, josta haluat puhua He sanovat, että henkilön ulkonäkö on petollinen. Ehkä, mutta haluan puhua ystävästäni, jonka ulkonäkö vastaa täysin sitä, mitä minun on kirjoitettava
23. lokakuuta 2009. Esseen kirjoittaminen yhdestä ehdotetuista aiheista: Omani. Mitä viisaita ajatuksia löysin 1700-luvun kirjailijoiden kirjoista (1600-luku,. 635900882039007 Kirjallisuus XVIII vuosisadan sarja: Venäjän kirjallisuuden historia
Essee skismaatikkojen oikeuksista tai syyllisyydestä Mutta se, että ihminen ei voi muuta kuin tehdä syntiä ja siksi syyllinen Jumalan edessä, on enemmän tai vähemmän itsestäänselvyys. olisiko hän voinut kuvata Raskolnikovia niin vakuuttavasti?
Sisältö Suunnitellut kehittämistulokset akateeminen aine.. 3 Aiheen sisältö... 5 Temaattinen suunnittelu.... 10 2 Akateemisen aineen hallitsemisen suunnitellut tulokset Kurssiohjelma “Periaatteet
Vertailevat ominaisuudet sankarit Kuinka kirjoittaa essee? Vertailu ja kontrasti Vertailuja on 2 tyyppiä: samankaltaisuuden ja kontrastin (kontrasti) perusteella. Yleinen virhe esseen kirjoittaminen
1 Loppuessee 1 LOPPUESEE (OHJELMA) Ensin edellytys osallistuminen kuluvan vuoden valmistuneiden yhtenäiseen valtionkokeeseen on viimeinen essee (esitys), joka on lähtökohta
Essee siitä, pyhittääkö pää aina keinot Päämäärä oikeuttaa keinot – tämä on Machiavellin motto, joka on kirjattu teokseen Prinssi. Keskustelut Titus Livyuksen (1516-1517) kymmenestä ensimmäisestä kirjasta,
"Talvi" essee: kuinka optimoida valmistuneiden valmisteluprosessi, kun työskentelet ohjeiden kanssa aiheiden muotoiluun? Sokolina Larisa Grigorievna, venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja Omskin valtion oppilaitoksessa
Satiini tai rusetti päähenkilö toistetaan alaosassa essee Essays One of parhaita töitä Gorkin näytelmä alemmilla syvyyksillä. Luke, yksi teoksen päähenkilöistä, auttaa onnettomia ihmisiä, Mainia
Gayamova Larisa Raffaelevna Collection " Filologinen tiede ja koulu: vuoropuhelu ja yhteistyö” Osa 1, Moskova 2014 Moraalinen koulutus opiskelijat kirjallisuuden tunneilla samalla kun he tutkivat L.N. Tolstoi
VIKTOR PETROVICH ASTAFJEVIN SIVUN YLÄLLÄ VIKTOR ASTAFJEVIN ELÄMÄN SIVUJA Viktor Petrovitš Astafjev on yksi näkyvät edustajat Venäläinen kirjallisuus, jonka kirjoitustoimintaa jatkuvasti
Essee aiheesta miksi mestari ei ansainnut valoa, mutta ansaitsi rauhan Tuntisuunnitelma (kirjallisuus, luokka 11) aiheesta: Kolme maailmaa romaanissa Mestari ei ansainnut valoa, hän ansaitsi rauhan. Rauha on rangaistus.
II Kokovenäläinen Tolstoi-olympialainen kirjallisuudessa Tehtävä 1. 10. luokka 1. Vankeudessa Pierre: A) antautui pelon tunteeseen; B) tunsi olevansa henkilö, jolta on riistetty vapaus; B) oppinut, ettei ole olemassa tilannetta, jossa
Ensimmäinen teos L.N. Tolstoin tarina "Lapsuus" kirjoitettiin aikana Kaukasian sota. Valmistuttuaan sen parissa Tolstoi lähetti tarinan Nekrasoville julkaistavaksi Sovremennik-lehdessä. Tom piti siitä erittäin paljon ja kirjoitti ylistävän arvostelun.
"Tarinassasi on jotain, mitä yhteiskunnaltamme puuttuu tänään: totuus ja vain totuus, jota on niin vähän jäljellä venäläisestä kirjallisuudesta Gogolin ajoista lähtien.".
Tämä arvio oli Tolstoille tärkein, koska tämä oli hänen tärkein kirjallinen tarkoitus- näytä maailma sellaisena kuin se on, ilman koristeita. Myöhemmin kirjoitettiin jatko, tarinat "Teini-ikä" ja "Nuoruus".
Alkuperäisen suunnitelman mukaan Tolstoi halusi myös kirjoittaa "Nuoruuden", mutta ei tehnyt niin, koska hän päätti, että kaikki oletetun "nuoruuden" ideat olivat jo ilmenneet hänen muissa teoksissaan.
Trilogioiden "Lapsuus", "Teini-ikä" ja "Nuoruus" piirteet
Jokaisen tarinan kesto on päivä tai kaksi, ei enempää, koska Tolstoi uskoi, että päivä on ihmisen elämän tai yhteiskunnan pääyksikkö. Päivä tarjoaa mahdollisuuden nähdä sankari kaikilta puolilta, näyttää hänet kaikessa loistossaan. Yhdessä päivässä voit näyttää konfliktin sankarin ja ympäristöön, ja hänen konfliktinsa omien puutteidensa kanssa (Tolstoi osoitti tämän päiväkirjojensa esimerkin kautta).
Tärkein kriteeri ihmisen arvioinnissa on hänen kykynsä hengelliseen kasvuun. Siksi Tolstoi pitää tarpeellisena tallentaa kaikki päivän aikana tehdyt moraaliset virheet - jotta niitä ei toisteta tulevaisuudessa. Henkilö, joka pystyy tulemaan paremmaksi ihmiseksi tällaisen käyttäytymisensä analyysin ansiosta, on vahva henkilö.
Oikeudenmukaisuus henkilön arvioinnin kriteerinä
Muistuttaa osittain trilogiaa "Lapsuus", "Teini-ikä", "Nuoruus" ja toinen Tolstoin teos, joka on luotu hänen työnsä kynnyksellä - " Sevastopolin tarinoita", joka on omistettu Kaukasuksen sotilaallisille tapahtumille. Myös tässä "totuus ja vain totuus" -periaatetta noudattaen, kuten Nekrasov sitä kutsui, Tolstoi kieltäytyy täysin edustamasta sotaa romanttinen valo, hän pyrkii näyttämään sen lukijalleen todellinen sota- Se on vain kipua, verta, likaa ja kauhua.
Kuitenkin on myös toinen tärkeä arviointikriteeri Tolstoi ihmisen persoonallisuus- oikeudenmukaisuus. Tolstoi kertomuksessaan on käytännössä vailla arvioivaisuutta ja puolueellisuutta, hän kirjoittaa yhtä kunnioittavasti liittolaisistaan ja vastustajistaan.
Hänen mielestään ihmisiä ei voi jakaa "hyviin" ja "pahoihin", mustavalkoisiin. Ihmiset ovat erilaisia ja muuttuvat. Tolstoi vertasi ihmisiä jokiin: joki on yhdessä paikassa kapea, toisessa leveä; Vesi siinä on välillä sameaa, välillä kirkasta, välillä lämmintä, välillä kylmää. Eikä tätä voi arvioida kategorisesti, koska jokainen ihminen voi muuttua ja kasvaa henkisesti.