Raske on ette kujutada head sportlast ilma tugevate lihaste ja suurepärase füüsilise vormita, head kõnelejat, kes ei oskaks kaunilt ja vabalt publiku ees rääkida. Jah ja hea muusik on mõeldamatu ilma arenenud muusikakõrvata, mis hõlmab tervet hulka võimeid, mis on vajalikud edukaks kompositsiooniks, ekspressiivseks esituseks ja muusika aktiivseks tajumiseks.

Olenevalt muusikalised omadused olemas erinevat tüüpi muusikaline kõrv. Näiteks helikõrgus, tämber, modaalne, sisemine, harmooniline, meloodiline, intervalliline, rütmiline jne. Kuid üks seletamatumaid on ikkagi absoluutne helikõrgus. Mõelgem välja, mis see salapärane nähtus on.

Seda tüüpi kuulmise nimi pärineb Ladina sõna absoluutne, mis tõlkes tähendab "tingimusteta, sõltumatut, piiramatut, täiuslikku". Absoluutne helikõrgus viitab "võimele määrata heli täpne kõrgus, seostamata seda teise heliga, mille kõrgus on teada" (Grove Dictionary). See tähendab, et absoluutne helikõrgus võimaldab ilma reguleerimiseta ja ühegi kõrguse "standardiga" võrdlemata koheselt ja mis kõige tähtsam - kuuldavate helide kõrgust täpselt ära tunda ja nimetada.

Huvitaval kombel tekkis absoluutse helikõrguse mõiste alles 19. sajandi teisel poolel. Ja sellest ajast peale on teadlased püüdnud leida vastust küsimusele: "Kust saab inimene nii ainulaadse võime?" Teadlased on esitanud mitmesuguseid hüpoteese absoluutse helikõrguse päritolu kohta. Sellele küsimusele pole aga selget vastust täna nii et ei. Mõned teadlased peavad seda kaasasündinud (ja ka päritud) akustilis-füsioloogiliseks võimeks, mis sõltub anatoomilised omadused kuuldeaparaat (täpsemalt sisekõrva ehitus). Teised seostavad absoluutset helikõrgust aju spetsiaalsete mehhanismidega, mille ajukoores on spetsiaalsed formandidetektorid. Teised jälle viitavad sellele, et absoluutne helikõrgus kujuneb tugevate helimuljete tõttu väga varases lapsepõlves ja hästi arenenud “fotograafiline” kujundlik-kuulmismälu, eriti lapsepõlves.

Absoluutne helikõrgus- üsna harv juhtum isegi seas professionaalsed muusikud, tavalistest asjatundjatest rääkimata muusikaline kunst kes ei pruugi isegi teada, et loodus on neid sellega varustanud haruldane kingitus. Määrata, kas teil on absoluutne helikõrgus või mitte, on üsna lihtne. Selle võime diagnoosimiseks kasutavad eksperdid klaverit, millel palutakse teil konkreetne heli tuvastada ja nimetada. Kuid selle ülesandega toimetulemiseks peate teadma vähemalt nootide endi nimesid ja nende kõla. Seetõttu tuvastatakse absoluutne helikõrgus reeglina varases lapsepõlves: lastel umbes 3-5-aastaselt, tavaliselt pärast muusikaliste helide nimetustega tutvumist.

Selliste jaoks on absoluutne helikõrgus eriti oluline muusikalised elukutsed, dirigendina, heliloojana, esitajana fikseerimata häälestusega pillidel (näiteks keelpillid), kuna see võimaldab peenemalt tajuda heli kõrgust ja täpsemalt juhtida häälestust. Ja täiuslik helikõrgus ei tee amatöörmuusikule midagi halba: tuttavate meloodiate akordide valimine on loomulikult täiusliku helikõrgusega inimestel palju lihtsam.

Kuid lisaks vaieldamatutele eelistele (peamiselt professionaalsetele muusikutele) on sellel ainulaadsel võimel ka puudusi. IN teatud juhtudel absoluutne helikõrgus võib olla tõeline väljakutse, eriti neile, kes on põhitõdedega kursis muusikaline kirjaoskus. Näiteks istud romantilise kohtingu ajal restoranis. Ja selle asemel, et nautida vestlust või aroomi maitsvad road vaikse tausta all kõlav muusika hinnalised noodid "hõljuvad" teie mõtetes perioodiliselt: "la, fa, mi, re, mi, salt, do...". Mitte igaüks ei suuda sellises olukorras "välja lülitada" ja keskenduda oma tähelepanu vestluskaaslasele.

Lisaks sellele on absoluutse õpilase jaoks raske leida hullemat piina kui kuulata teose ühtlast inspireeritud esitust nende poolt, kes on "absoluutselt kurdid". Tõepoolest, selliste võimete korral ei kuule inimene mitte ainult heli täpset kõrgust, vaid määrab ka absoluutselt täpselt vale, väikseimad kõrvalekalded õigest võrdlushelist. Halvasti häälestatud pillide (eriti keelpillide) ühismängu või koordineerimata “räpase” ansamblilaulu kontsertheli ajal võib absolutistile vaid siiralt kaasa tunda.

Üldiselt pole nii oluline, kas teil on absoluutne helikõrgus või mitte. Aga kui otsustate pühenduda muusikale ja võib-olla isegi saada esmaklassiliseks professionaalseks muusikuks, siis on see hea kõrva muusika jaoks on teie jaoks eluliselt tähtis. Selle arendamine peaks edaspidi saama teie jaoks sihipäraseks ja korrapäraseks tegevuseks. Selles keerulises küsimuses võivad aidata tunnid spetsiaalses distsipliinis - solfedžos. Kuid muusikakõrv areneb selle käigus eriti aktiivselt muusikaline tegevus: laulmise, pillimängu, kõrva järgi valimise, improviseerimise, muusika loomise ajal.

Ja mis kõige tähtsam, sõbrad, õppige muusikat kuulama ja mõistma! Kuulake iga heli armastuse ja aukartusega, nautige siiralt iga kaashääliku ilu, et kinkida oma tänulikele kuulajatele veelgi õnne ja rõõmu muusikaga suhtlemisest!!!

Absoluutne helikõrgus on helide tajumise eriline viis. Absoluutse kõrgusega inimene määrab heli sageduse seda teistega võrdlemata, neid endale laulmata. See omadus eristab absoluutset helikõrgust suhtelisest kuulmisest, mille puhul inimene tuvastab heli, võrreldes seda teistega.

Absoluut tõlkes ladina keelest absoluuts tähendab "piiramatu". On passiivne ja aktiivne absoluutne helikõrgus.

Passiivse absoluutse helikõrguse korral määrab inimene kergesti muusikalise heli kõrguse, kuid ei suuda seda oma häälega taasesitada. Aktiivsel absoluutsel kõrgusel sellist piirangut ei ole, selle kvaliteedi omanik saab heli tuvastada ja oma häälega laulda.

Aktiivse absoluutkõrgusega inimesed – absoluutsed – erinevad üksteisest identifitseerimise kiiruse, helide tajumise sagedusvahemiku ja erinevate helitämbritega helide tuvastamise võime poolest.

Helivahemiku omadused

Inimene eristab helivibratsioone sagedusvahemikus 16 Hz kuni 20 000 Hz. Kõrge sagedusega helid sisse täies mahus lapsepõlves tajutud, ülemine piir väheneb.

Absoluutse helikõrgusega inimene tajub helisid normaalses vahemikus, kuid tal on võime täpselt eristada erineva sagedusega helisid mitte kogu kuuldava helivõnke vahemikus, vaid teatud piirkonnas.

Kõrgeim helituvastuse täpsus vastab keskmisele registrile, vähenedes sagedusvahemiku servade suunas.

Keskmine register sisaldab väikest, esimest ja teist oktaavi. Kõneulatus asub ka keskmises registris, keskosa vahemik – esimene oktav.

Heli standard

1939. aastal võeti Londonis toimunud rahvusvahelisel konverentsil vastu häälestamise standard muusikariistadüle kogu maailma. Helistandard, millega kõik maailma muusikud tänapäevalgi oma tegevust võrdlevad, on noodi “A” heli, mis vastab sagedusele 440 Hz.

Pseudoabsoluutne, harmooniline, sisekuulmine

Lisaks absoluutsele helikõrgusele on olemas ka pseudoabsoluutne helikõrgus. Selle helituvastusmeetodi puhul võrdleb inimene välist heli oma hääle heliga. Heli määramise viide võib olla kõrgeim või kõrgeim madal heli enda hääl.

Teine absoluutse helikõrgusega inimeste omadus on võime ära tunda helisid, kui need kõlavad samaaegselt. Sellist kuulmist nimetatakse harmooniliseks. Absolutistid nimetavad harmoonilises akordis helide arvu täpselt ja tunnevad need ära.

Muusiku jaoks on oluline mitte ainult hea absoluutne ja suhteline helitaju, vaid ka arenenud sisekuulmine.

See kvaliteet põhineb muusikalisel kogemusel, mõtlemisvõimel muusikalised pildid, esindavad muusikateose harmooniat tervikuna.

Sisekuulmine põhineb muusikaline talent, paraneb kogu teie elu jooksul. Sellised kuulsad heliloojad, nagu Beethoven, kirjutas ka Smetana, kes kannatas oma elu lõpus kurtuse all, muusikat kasutades ainult oma sisemist kuulmist.

Absoluutne helikõrgus ja muusikaline võime

Absoluutne helisageduste äratundmisvõime on alati kaasasündinud, kuid selle avaldumiseks peab inimene esmalt kuulma helisid. Kuuldud heli sagedus salvestatakse mällu ilma muutusteta kogu elu jooksul. W. A. ​​Mozartit peetakse esimeseks teadaolevaks absolutistiks.

Vanusega absoluutne helikõrgus ei kao, kuid mõningatel andmetel see paraneb. Kaasasündinud võime helide absoluutseks äratundmiseks esineb keskmise sagedusega 1: 10 000 Professionaalsete muusikute seas täheldatakse seda võimet sagedamini, umbes ühel inimesel mitmekümnest.

Absoluutide arv on suurem tonaalse keelega rahvaste seas. Nende keelte hulka kuuluvad jaapani ja vietnami keel.

Nende maade elanikud on musikaalsed, armastavad ja mõistavad muusikat. Heliloojate arv ei ole neis riikides aga keskmiselt suurem kui Euroopa riikides.

Fakt on see, et absoluutne helikõrgus ei garanteeri muusikalist talenti. Analoogiliselt kirjandusega ei piisa joonistamiseks värvide äratundmisest ega kirjanikuks saamiseks tähtede tundmisest.

Kas treeninguga on võimalik saavutada absoluutne helikõrgus?

Absoluutne kõlar erineb suhtelise muusikakõrvaga inimesest selle poolest, et suudab heli sagedust mälus säilitada. Auditoorsesse analüsaatorisse sisenevat välist heli võrreldakse absoluutmälus saadaolevate sagedustega ja valitakse lähim väärtus.

Absoluutselt täiuslikku välist heli on raske saavutada. Tegelikult ei esitata isegi tavalist nooti “A” mitte sagedusel 440 Hz, vaid väikese veaga. Veavahemik ehk helikõrguse tsoon on 435–445 Hz.

Spetsiaalne väljaõpe tavaline inimene soovi korral suudab ta jõuda võimalikult lähedale absoluutse täpsusega helide eristamise oskusele.

Võib-olla ei suuda kõik saavutada absoluutsele kõrgusele iseloomulikku äratundmiskiirust ja heli määramise täpsust, kuid igaüks saab oma muusikakõrva soovitud ideaalile lähemale tuua.

Tundide alustamise eelduseks peab olema sugulase muusikakõrva olemasolu. Seda helituvastusmeetodit saab täiustada ja see vastab absoluutse helituvastuse tasemele.

On olemas spetsiaalsed programmid - Ear Power, Earope -, mis võimaldavad teil oma kuulmist iseseisvalt parandada. Oma absoluutset helikõrgust parandada soovijatele pakutakse kursusi, kus treeneri juhendamisel õpitakse samm-sammult muusikahelide äratundmise oskust.

Tuntud suur hulk edukad, silmapaistvad heliloojad, kellel ei olnud sünnist saati absoluutset helikõrgust ja kes lihvisid oma oskusi oma professionaalses tegevuses.

Absoluutse helikõrguse puudused

Silmapaistvad omadused ei too omanikule alati ainult ühte kasu. Absoluutne samm sisse tavaline elu tekitab isegi ebamugavusi.

Seega kuulevad absoluutid igasuguseid valesid noote. Dissonants riivab kõrva, hajutab tähelepanu ja toob klassidesse vihje pahameelest. Absoluutne helikõrgus tuvastab valed noodid kontserdil orkestri helis, kirikulaulus templis ja tavalise laulu helid karaokes põhjustavad šoki.

Lisaks võimaldab puhas absoluutne helikõrgus ilma arenenud suhtelise helikõrguseta inimesel kompleksselt mängida muusikateosed, ideaalne instrumentide häälestamiseks, kuid ei võimalda teil muusikat kirjutada. Absoluutse helikõrgusega, kuid arenemata suhtelise helikõrgusega inimene tajub muusikalised helid eraldi, ei tunne nende vastastikust külgetõmmet ja harmooniat.

Absoluutne helikõrgus avastatakse muusika mängides, treenib ja areneb kogu elu ning ei nõrgene vanusega. Muusikaline võime inimoskused koosnevad oskusest täpselt eristada heli kõrgust, oskusest määrata helide tämbrit, kestust, suhtelist kõrgust ja intensiivsust.

Kõik armastavad muusikat, kuid mitte iga inimene ei sünni musikaalseks. Mõnikord tuleb hetk, mil tekib emotsioonipuhangus soov laulda paar rida Miley Cyruse viimasest hitist. Pärast etendust tuleb aga püüda kaastundlikke pilke ja kuulata taunivaid kommentaare. Selle vältimiseks peate välja mõtlema, mis on muusikakõrv ja mida teha, kui teil seda pole.

Kellelegi on antud absoluutne helikõrgus loomu poolest on keegi teda kasvatanud
aja jooksul

Muusikaline kõrv – päris lai mõiste, sisaldab tervet loetelu võimetest, mis võimaldavad teil muusikat täielikult tajuda ja adekvaatselt hinnata selle eeliseid ja puudusi. Hästi arenenud muusikakõrv on muusikute, produtsentide ja heliinseneride jaoks ülioluline oskus. Mõnele on see looduse poolt antud, teisele on nad seda aja jooksul kasvatanud. Igaüks loominguline inimene, isegi kui te pole muusikaga seotud, ei tee see halb lisada see oskus oma oskuste panka. Hiljuti on eksperdid tõestanud, et muusikakõrv aitab isegi võõrkeeli valdada.

Teaduslikult on kindlaks tehtud, et ajus on teatud piirkond, mis vastutab muusika kuulmise eest. See kimp asub kuulmistsoonis: mida suurem see on ja mida rohkem närvikiude sisaldab, seda paremini areneb inimese kuulmine. Kuidas saate kindlaks teha, kas teil on kuulmine ja kuidas teie neuronitega selles ajupiirkonnas läheb? Selleks ei pea minema magnettomograafiasse, piisab, kui proovite rütmis hoida, näiteks Arcade Fire laulu Reflektor refräänist kuuldud meloodiat; . Esimesel korral see ei õnnestunud – ärge ärrituge. Tõenäoliselt on teil halb kuulmine või häälekoordinatsioon ja peate rohkem treenima.

Mulle tundub, et spetsialistid aitavad teil täpselt kindlaks teha, kas teil on kuulmine või mitte. Kuid igal juhul pole mõtet lootusetuks jääda, sest seda kõike saab arendada. Peaasi, et soov on.

On mitmeid sorte
muusikaline kõrv:

Absoluutne helikõrgus

See on võime täpselt määrata helikõrgust ( muusikaline noot) mis tahes heli, ilma seda ühegi standardiga võrdlemata. Arvatakse, et see anne on kaasasündinud ja esineb ühel inimesel 10 000-st ja isegi enamikul suurimad muusikud inimestel maailmas pole absoluutset helikõrgust.

Sugulane (või intervall)

Kuulmine, mis on võimeline tuvastama ja taasesitama muusikalised intervallid meloodiates, akordides jne. Sel juhul määratakse heli kõrgus, võrreldes seda standardiga.

Sisekuulmine

Võime omada selget vaimset esitust (enamasti noodikirja või mälu järgi) üksikutest helidest ja meloodiastruktuuridest.

Intonatsiooni kuulmine

Muusika tajumise tüüp, mis võimaldab mõista selle iseloomu ja väljendust.

Ärritav kuulmine

Oskus kuulda, eraldada ja tuvastada erinevusi akordides, harmooniates ja meloodia lõikudes, näiteks nende stabiilsust ja ebastabiilsust.

Rütmiline kuulmine

Oskus motoorselt muusikat kogeda, tunnetada muusikarütmi emotsionaalset väljendusrikkust.

Vokaalmeistrid ja muusikateadlased eristavad ka harmoonilist, polüfoonilist, rütmilist, tekstureeritud, tämbrilist ja arhitektuurset kuulmist.

Seades endale tõsise ülesande- igal juhul treenige kõrvu, muidugi peate ühendust võtma spetsialistiga ja leidma õpetaja solfedžo (kuulmise ja muusikalise mälu arendamiseks on loodud spetsiaalne distsipliin).

Kõige parem on minna kogenud eraõpetaja juurde ja hea oleks meisterdama hakata noodikiri koos soovitud instrumendiga. Teid õpetatakse eristama noote ja intervalle ning seejärel terveid akorde, klahve ja seda, kuidas seda kõike käsitleda. Solfedžos käisin siis, kui mul endal huvi tekkis. Igast õppetunnist aju paisub uut teavet ja hakkab seda valusalt töötlema. Solfedžo juures on muusikule kõige kasulikum praktilised harjutused, mil harjutatakse kõrva järgi määrama noote ja nende seoseid – intervalle, akorde jne.

Kõige elementaarsem harjutus on ilmselt lihtsalt skaala (do-re-mi-fa-sol-la-si) ühehäälne laulmine klaveri all. Samuti soovitan teil valida pilli lemmiklugudest meloodiaid kõrva järgi, kuni saate üks ühele. Topelt kasulik on harjutada metronoomiga ja pühendada erilist aega rütmitaju harjutustele.

Pärast mõnda aega harjutamist hakkate kompositsioonide struktuuri kuulma palju peenemal tasandil. Sa lihtsalt kuulad muusikat ja saad tõesti kõigega kaasa! Märgid ära lahedad liigutused või vastupidi lihtsad, elementaarsed. Üldiselt tajud kõike läbinägelikumalt.

7 programmi ja rakendust

Kui õpetaja jaoks pole aega, võite proovida oma muusikalist kõrva treenida spetsiaalsete veebiteenuste, programmide ja rakenduste abil, mis viimasel ajal ilmus mass. Oleme neist mõned välja valinud.

Oma kuulmise treenimiseks ning õppida eristama ja tuvastama intervalle, akorde, tämbreid, rütme ja muud põhielemendid muusika, peate palju harjutama. Selliste jaoks praktilised tunnid sul peab lihtsalt olema saatjast partner, kes äraarvamiseks mängiks pillil just need intervallid ja akordid. Ear Teach teenus võimaldab teil iseseisvalt treenida, jälgides selgelt oma edusamme. Programm on olemas nii veebiversioonis kui ka eraldi programmina (kuigi seni ainult Windowsi jaoks).

Teeta muusika treener- ressurss, mis sisaldab mitukümmend välkmängu kuulmise arendamiseks, millest enamik on intuitiivsed. Mõningaid mänge saab mängida tasuta ilma igasuguse registreerimiseta, teistele peate sisestama oma andmed. Kogu kursuse täielikuks läbimiseks ja kõikidele saidi materjalidele juurde pääsemiseks peate looma tasulise konto (7,95 dollarit kuus või 49 dollarit aastas).

EarMaster 6 on uusim versioon koolitusprogramm Taani arendajatele. Siit leiate 2000 õppetundi ja harjutust nii algajatele kui ka kogenud muusikutele. Kui ühendate arvutiga mikrofoni, saate ümiseda lugusid ekraanil kuvatavate nootide põhjal. Programm omakorda hindab teie kuulmist, koostades üksikasjaliku aruande tabamuste kohta toonides. Maksumus: 47,95 €

Auralia 4 on tõsine programm, mis sisaldab 41 teemat, mis hõlmavad solfedžo põhitõdesid: intervallid ja skaalad, akordid ja nende jadad, rütmid, harmooniad ja meloodiad. Auralia võimaldab teil ise korraldada meloodilised diktaadid, ühendage MIDI-klaviatuur ja mikrofon. 99,00 dollarit

Pitch Parandaja

Lihtne kogumik põhiharjutusi, mis paluvad teil meloodiaid kõrva järgi mängida. Vajutage nuppu Esita ja proovige korrata virtuaalklahvidel kuuldut. Esimene märkus on tähistatud tähega ja ülejäänud on roheliselt esile tõstetud. Järgmisele tasemele pääsemiseks peate kõik noodid õigesti mängima. Saate proovida Pitch Improverit võrguversioonis ja ka selle oma nutitelefoni alla laadida

Online mäng "Perfect pitch"

Selle lehe vaatamiseks veenduge, et installitud on Adobe Flash Playeri versioon 10.0.0 või uuem.

Kui te selle pealdise kohal mängu ei näe, peate alla laadima ja installima Adobe Flash Playeri

Tehnilistel põhjustel me enam kirjete tabelit ei koosta, seega EI PEA mängu lõpus andmeid sisestama...

Tehnilistel põhjustel oleme rohkem
Me ei väljasta DIPLOOME ja vabandame :-(

Mäng esitab selle loendi esimesed 33 küsimust. Kogu 55 küsimusest koosnev nimekiri (34 kuni 55 kiipi koos nuiaga) on esitatud täisversioon selle mängu programmi.

1. ENNE 2. RE 3. MI 4. SI 5. LA 6. RE 7. MI 8. FA 9. LA 10. SI 11. SOOL 12. MI 13. 1. oktaavini 14. RE 1. oktav 15. MI 2. oktav 16. FA väike oktav 17. 1. oktav G 18. 1. oktav 19. SI väike oktav 20. TO väikese oktaavini 21. RE väike oktav 22. MI suur oktav 23. FA 1. oktav 24. Väikese oktaavi SOOL 25. Suur oktav 26. SI suur oktav 27. KUNI 2. oktaavini 28. RE 1. oktav 29. MI 1. oktav 30. FA 2. oktav 31. Suure oktavi GR 32. Väike oktav 33. SI 2. oktav

34. 1. oktaavini + töötajad 35. GR väike oktav + pulk 36. Duuroktav + kaadrid 37. FA duur oktav + staap 38. RE duur oktav + staap 39. MI 1. oktav + personal 40. KUNI 1. oktav + personal 41. 1. oktav G + tikk 42. SI 1. oktav + staap 43. RE 2. oktav + personal 44. MI 2. oktav + personal 45. FA 2. oktav + personal 46. ​​2. oktaavi G + pulk 47. SI 2. oktav + staap 48. KUNI 3. oktav + töötajad 49. 1. oktaavini + personal 50. Väike oktav + staap 51. FA väike oktav + personal 52. RE väike oktav + personal 53. GR-duur oktaav + noot 54. MI suur oktav + personal 55. TO duur oktav + noot

Aleksei Ustinov, 2011-12-30

Mäng uuendatud 30.11.2013

Õpetaja kommentaar

Muusika absoluutne kõrv – võimalus määrata helikõrgust, sõltumata teistest toonidest, st. helisid omavahel võrdlemata ja sellest tulenevalt sellele helile noodinime määramata. Selle nähtuse olemust pole muusikateaduslikes ringkondades piisavalt uuritud ja ilmselt esindavad seda erinevad vaatenurgad. Kuid praktiseerivatele õpetajatele on see veel vähem tuttav. Samas jääb “absoluutse muusikakõrva” oskus pidevalt nii huvi kui ka poleemika keskmeks peaaegu kõigi muusikute seas. Üldiselt on aktsepteeritud, et kõigil keelpillimängijatel (viiuldajatel, tšellistidel) on selline kuulmine, kuid see pole nii! Vastupidi, tundub, et pianistil pole seda üldse vaja - selle oskuse valdajad aga ütlevad, et see aitab palju näiteks partituuride lugemisel... Teine sageli arutletud küsimus on, kas seda on võimalik arendada? või on see midagi... Kas see on kaasasündinud?...

Mida teha lapsega, kes nopib kergesti välja suvalise meloodia ja ei taha üldse noodilehte vaadata? Kuidas arendada kuulmist õpilasel, kes tunneb hästi noodikirja sümboleid, kuid oskab mängida valesid noote, jätab need pähe ja õpetaja ei saa teda kuidagi aidata?

Ühel päeval palus mu teise klassi õpilane mul mängida talle Gennadi Sasko näidendit “Blues”, mis oli rütmilt üsna keerukas ja mille lõpus oli lõik. Mänginud kolm korda... ja edasi järgmine õppetund ta mängis bluusi ilma nootideta ja samas tempos, kui tükk mängiti. Selle poisi juhtum oli minu jaoks näide minu ebakompetentsusest töötada absoluutse helikõrgusega andeka õpilasega... Ma pole oma õpetamispraktikas palju absoluutse helikõrgusega lapsi kohanud. Ja enamasti ei lõpetanud sellised lapsed muusikakooli. Algusest peale suudeti palasid meelde jätta ja mängida käsitsi, “kõrva järgi”, kuid keerulise teksti lugemine tekitas neis vastupanu ja selle tulemusena kadus huvi õppimise vastu.

Teisisõnu, „absoluutse helikõrguse“ oskus ei ole õppeprotsessis midagi eraldiseisvat, selgelt positiivset või negatiivset. Nii selle olemasolu kui puudumine nõuavad õpetajalt lisatähelepanu ja erilist lähenemist õpilasele. Ometi on see oskus äärmiselt ihaldusväärne!

Oma õpilaste abistamiseks ja oma nooruse vigade kordamise vältimiseks kasutan nüüd S. M. Maltsevi meetodit. - autor keeruline metoodika klaverimängu õppimine, aga ka solfedž, klaverimänguga sünkroonis. See meetod aitab mul tuvastada lapsi, kellel on hea arenenud kuulmine ja töötage nendega pidevalt silmnähtavalt lugedes.

Enamikul õpilastel ja neil, kes soovivad omandada muusikatarkusi, on lihtne õppida ja mängida oma lemmikmeloodiaid klaveril või kitarril, kuulmist tuleb veel arendada. Ja mäng "Perfect Pitch" on selleks suurepärane tööriist. See sobib igas vanuses.

Väikesed lapsed, kes isegi lugeda ei oska, arvavad piltide järgi õige vastuse. (Peate neid lihtsalt aitama - esmalt mängige mängu MÄRKUSED - PILDID, et laps tutvuks peidetud märkmetega. lihtsate sõnadega: MAJA, KAAERIS. Seal tutvub ta nootide kõlaga.).

Vanemad lapsed ja täiskasvanud avastavad mängides, et neil ON absoluutne helikõrgus ja see oskus areneb – see on tõestatud!

Muidugi võib keegi öelda, et mängus pole pooltoone (täpsemalt täiskromaatiline skaala). Jah, mängus on ainult valged klaveriklahvid, st. tegelikult oleme duuri (C) või molli (LA) režiimis... Keegi võib tähele panna, et režiimi astmed ja intervallid mängivad siin rolli... Täiesti õige! Kuid alustage lihtsatest ülesannetest, saavutage nende nootide enesekindel äratundmine ja astute suure sammu oma muusikakõrva täiustamisel. Uskuge mind, teil on suur rõõm, kui avastate, et saate märkme nime kõrva järgi tuvastada!

Krivopalova L.N.
Klaveriõpetaja, laste ja noorte loovuse palee, Tomsk
01.05.2011

Virarteki meeskond avaldab tänu Lyubov Nikolaevna Krivopalovale, kes osales aktiivselt selle mängu loomisel ja selle testimisel. AITÄH! Edu teile ja teie õpilastele!

Intervallid Tritoonid Skaalad, režiimid Kolmkõlad Inversioonid
iseloomulikud kolmkõlad
Suunamisintervallid
domineeriv seitsmendakord Sissejuhatav
seitsmendad akordid Kõik lõigud

Alusta! Alusta! Alusta! Alusta!

Asume tööle!

See simulaator on loodud praktiliste oskuste arendamiseks domineeriva septakordi ja selle inversioonide iseloomulike intervallide duuride, väikeste ja suurte intervallide auditoorses analüüsis. Teie ülesanne on õppida neid kõrva järgi tuvastama.

Järgmisele lehele minemiseks klõpsake nuppu "Järgmine!". Kui peate esmalt kordama teoreetilist materjali teemal "Triaadi intervallid Iseloomulikud intervallid Dominant Seventh Chord", minge jaotisse "A Little Theory A Little Theory A Little Theory A Little Theory".

Testi ennast!

Simulaator on mõeldud auditoorse analüüsi praktiliste oskuste arendamiseks peamistes kasutatavates valdkondades muusikakool. Eeldatakse, et igal teemal on eelkoolitus läbitud.

See osa on oma olemuselt üldine; mõned ülesanded on esitatud tihendatud kujul.

Enne alustamist seadistage käsitletavate teemade kohta mitu üksust või nuppu "Kõik".

Igale küsimusele vastates tuleb esmalt määrata vastuse teema ning seejärel valida avanevast loendist õige valik.

Järgmisele lehele minemiseks klõpsake nuppu "Järgmine!"

Kõik juhuslik lähtestamine

Avaleht Järgmine!

Milline variant esitlus valida?

Ülesandeid saab kuulata kahel viisil – harmoonilises esitluses (mõlemad helid võetakse korraga) ja meloodiliselt (helid võetakse vaheldumisi). Tavaliselt valivad algajad meloodilise heli, mis aitab "laulda" intervalli helisid ja määrata nootide vahelise kauguse. Kuid kõige sagedamini kasutatakse harmoonilist versiooni. Nii et kui teil on arvamise kogemus, valige harmooniline variant.

Vali teema

Enne treeningu alustamist valige vajalik jaotis: Kaalud ( erinevat tüüpi duur ja moll) või režiimid rahvamuusika(gümnaasiumiõpilastele).

Milline variant esitlus valida?

Kuna mõnda tüüpi septakordi saab kõrva järgi tuvastada ainult teiseks akordiks resolutsiooniga, siis "Ilma eraldusvõimeta" valiku valimisel pakutakse põhivormis ainult minoorset sissejuhatavat ja vähendatud sissejuhatavat osa.

Kui valite eraldusvõime valikud, saate kuulata vähendatud juhtiva seitsmenda akordi inversioone. Väikest sissejuhatavat märkust sel juhul ei pakuta.

Iz-lo-zhe-nie

Teema valimine

Gar-mo-ni-ches-koe Me-lo-di-ches-koe Kaalud (režiimid) Rahvamuusika režiimid Ilma loata Loata Ilma loata Loaga Apellatsiooni loaga D7

Asume tööle!

See simulaator on loodud praktiliste oskuste arendamiseks erinevate puhaste, väikeste ja suurte intervallide auditoorseks analüüsiks. Teie ülesanne on õppida neid kõrva järgi tuvastama.

See simulaator on loodud vähendatud sissejuhatavate septakordide auditoorse analüüsi praktiliste oskuste arendamiseks.

Konkreetse akordi eraldusvõime põhjal on vaja kindlaks määrata selle inversiooni tüüp.

Enne koolituse alustamist seadistage selle parameetrid: valige käsitletavatel teemadel mitu üksust või nupp "Kõik" (algajatele peaks alajaotiste arv olema väike). Valitud materjalist antakse ülesandeid.

Järgmisele lehele minemiseks klõpsake nuppu "Järgmine!". Kui peate esmalt kordama teoreetilist materjali teemal "Skaalad, režiimid Intervallid Sissejuhatavad seitsmendad akordid", minge jaotisse "Natuke teooriat Natuke teooriat".

You-be-re-de-ly pro-kuulamise eest

Kõik juhuslik lähtestamine

Avaleht Järgmine!

Test või simulaator?

Kui ülesandeks on treenida kuulmisoskusi, valige režiim “Treener”. Kui soovite teada saada, kui hästi olete ette valmistatud, valige "Test" (teadmiste test hindamiseks). Töötame simulaatorirežiimis, kuni sellest tüdineme (ja seejärel vajutage nuppu "Lõpeta"). Testrežiimis on piiratud arv ülesandeid, mille tulemuste põhjal pannakse hinne.

Koolitaja test Treeneri test Treeneri test Treeneri test Treeneri test