Paljud inimesed arvavad ekslikult, et väikesed lapsed ei suuda mõista muusika ilu. See on vale väide ja piirab oluliselt võimalusi varajane areng laps. Isegi imikueas reageerib beebi helidele ja talle ei meeldi ilmselgelt juhuslike helifragmentide komplekt, küll aga meeldib harmooniliselt üles ehitatud helirida. Muusikat kuuldes külmub beebi ja kuulab tähelepanelikult. Sel põhjusel on liigutuste ja sõnadega muusikalised mängud laste arengule väga tõhusad. Ilmselgelt ei saa te tõenäoliselt üheaastase beebiga neid mängida, kuid alates 2-aastasest on see täiesti võimalik.
Veebipoest “Väike maa” leiad laia valiku erinevaid muusika esitamise funktsiooniga mänguasju, aga ka muid tooteid, mille kasutamine võimaldab korraldada muusikalisi mänge. Pakutakse suur hulk CDd laulude ja kuulsate instrumentaalkompositsioonidega. Lisaks saab ostja valida oma lapsele laste muusikariistad, mis hõlmavad järgmist:
- suupillid;
- teemandid;
- ksülofonid;
- torud.
Mänguasju pakutakse soodsate hindadega, mis võimaldab ostmisel palju raha säästa kvaliteetseid tooteid lastele. Meie pädevad töötajad aitavad teil valida teie vajadustele vastavad tooted. muusikaline areng sinu beebi.
Muusika ja liikumine
Muusika kõige väärtuslikum kvaliteet hariduslikust aspektist on selle rütm, mida on soovitav kasutada liigutuste koordinatsiooni arendamiseks. Harmoonilise skaala eripära seisneb selles, et seda kuulates hakkab inimene, isegi täiskasvanu, tahes-tahtmata liikuma tugevate löökide taktis. Umbes väike laps oma mobiiliga närvisüsteem ja pole vaja öelda – muusika allutab ta täielikult. Ja eriti see, mis sulle meeldib.
Muusika saatel liikudes õpib beebi koordineerima kõigi kehaosade liigutusi. Ta hüppab, liigutab puusi, kükitab, tõstab käed üles, pöörab pead ja teeb muid manipulatsioone. Ja kuigi see pole veel täisväärtuslik tants, stimuleerib see aju tööd, nimelt selle motoorseid tsoone ja lihaseid, sealhulgas neid, mida tavaliselt ei kasutata või mida ei koormata piisavalt. Seega seisneb muusikaliste mängude väärtus lapse igakülgses arengus.
Mänguline tegevus muusika saatel liigutustega muudab lapsed füüsiliselt arenenuks ja paindlikuks. Statistika kohaselt tüdrukud ja poisid, kes regulaarselt tantsivad või lihtsalt liiguvad rütmiliselt muusikaline saatel, on vähem probleeme lihasluukonna süsteem ja eriti skolioosiga. Neil on alati täiuslik kehahoiak ja nad on pidevalt erksad. Kehalise kasvatuse vormina on muusika järgi liikumine väga tõhus igas vanuses laste arenguks.
Muusika ja sõnad
Veel üks positiivne punkt mängutegevused muusikaliste skaalade kasutamine on kõneoskuste arendamine. Siin avaldub arendav mõju selles, et laps kordab laulude sõnu. Kordamise käigus paraneb beebi diktsioon, ta õpib hääli õigesti ja selgelt hääldama.
Ja kuigi need muusikamängud vaevalt laienevad sõnavara, kuna lasteluuletajad kasutavad luulet kirjutades piiratud sõnastikuga, et väikelapsed neid paremini tajuksid. Nende tegevuste väärtus peitub mujal. Tundide ajal arendatakse stabiilset kõneoskust, st oskust sõnu moodustavaid üksikuid helisid õigesti hääldada. Kui sõnavara hakkab tulevikus laienema, on laps valmis seda õigesti kasutama ning tema kõne muutub rikkalikuks, selgeks ja kirjaoskavaks.
Selleks, et harjutada oma last laulude sõnu kordama, peate neid laulma temaga – vähemalt alguses. Sel juhul on repertuaari mitmekesistamiseks vaja laule vahelduda. Sel juhul ei hakka laulud igavaks ja beebi laulab neid hea meelega esmalt koos sinuga ja hiljem ka ise.
Mängud muusikariistadega
Mängutegevused koos muusikariistad omavad suurt potentsiaali laste muusika esitamise võimete arendamiseks. Muusika mängimine koos teiste loominguliste mängudega avardab lapse silmaringi. Little Country veebipoe pakutavaid tööriistu on lihtne õppida peaaegu igas vanuses. Näiteks saab kellukestega mängida ka kuuvanune beebi – need täidavad suurepäraselt kõristi funktsioone.
Meie tooted on täiesti ohutud. Need on valmistatud kahjututest materjalidest, mis ei kahjusta lapse tervist. Kõik mänguasjade pinnad on spetsiaalselt töödeldud, siledad ja puudutamisel meeldivad. Disainidel ei ole teravaid väljaulatuvaid osi, mis võivad nahka vigastada. Tagame laste muusikariistade kasutamise ohutuse.
Sortimendiga saate täpsemalt tutvuda meie veebipoe kataloogis.
Sageli tunnevad vanemad lapsega töötades liigset huvi tähtede, numbrite, värvide, võõrkeeled, ja nii oluline sfäär nagu muusika jääb kõrvale. Samal ajal on lapse musikaalsuse arendamine isiksuse kujunemisel äärmiselt kasulik: kuulamine muusikateosed ja muusikalised mängud aitavad kaasa mitte ainult kuulmise ja rütmitaju arendamisele, vaid ka beebi emotsionaalsuse, loovuse, tähelepanu ja kujutlusvõime arendamisele.
Mängu teine versioon on see, et ema mängib parmupilli, laps kõnnib varvastel tamburiini vaiksete löökide saatel, kõnnib valjude löökide saatel ja jookseb väga valjude löökide saatel. Või kui ema mängib valjult, siis peaks laps lippude/kõristitega käed üles tõstma, kui vaikselt, siis langetama.
6. Železnovite laulud ja mängud
Professionaalsed psühholoogid ja õpetajad on juba ammu kindlaks teinud, et nad toovad lapse arengule tohutult kasu. Ja kui neid saadab ka muusika, siis pole neil lihtsalt hinda! Mulle tundub, et praegu ei suuda ükski haridusklubi läbida tunde ilma Sergei ja Jekaterina Železnovi laulude ja mängudeta ning pole juhus, et nende muusikalised arendavad mängud on tõesti naljakad, mängulised ja lastele väga meeldivad. Minule ja tütrele meeldib ka nendega mängida ja tantsida alates tema 1-aastasest. Ma arvan, et pole vaja selgitada, mis tüüpi mängud need on, neid on lihtsam alla laadida. Postitasin Železnovite CD-d dramatiseeritud laulude juhistega.
Tuleb märkida, et mängud plaatidel ei ole järjestatud raskusastme järgi, kuid mulle meeldib väga järjestus Seetõttu jagasin enda jaoks kõik edukamad laulumängud vanuse järgi. Kui see on ka teile mugavam, võite kasutada minu versiooni kollektsioonist vanuse järgi.
7. Lärmakad muinasjutud
Umbes 2-aastaselt võib proovida korraldada väikseid muusikalised etteasted. Selliste etenduste puhul on beebi peamine ülesanne teha soovitud heli, kasutades selleks olemasolevaid vahendeid vastavalt loetav tekst. Näiteks sõnadele "hobune jookseb ja kell heliseb" helistab beebi kella ja "Mees kõnnib lumes" kostitab beebi kotti, imiteerides sammude helisid lumes. . See osutub väga elavaks ja huvitavaks. Siin saate LAADI ALLA helilood koos juhistega.
8. Mäng “Merefiguur, jää paigale”
See lapsepõlvest kõigile tuntud mäng õpetab lapsi muusikat kuulma ning on suunatud reaktsioonikiiruse, tähelepanu ja vastupidavuse arendamisele. Muusika mängimise ajal me tantsime, hüppame, jookseme - üldiselt liigume, kui muusika peatub - peate külmetama ja püüdma mitte liikuda; Seda mängu saavad mängida kaks inimest või lasteaias terve rühm.
9. Mäng "Müts"
Muusika mängimise ajal anname mütsi ümber (kui mängid kodus, on soovitav mängu kaasata vähemalt kolm inimest), kui muusika peatub, peab selle panema see, kellel müts veel käes. pähe ja kõndige sellega mööda tuba. Hea, kui müts on "rollimäng" (näiteks jõuluvana või arsti müts), siis peab mängija ka läbisõidu ajal käituma vastavalt rollile.
10. Mäng "Kass ja hiir"
Selles kolimises muusikamäng laps õpib ka eristama teose helitugevust ja meeleolu. Peate eelnevalt valima kaks kompositsiooni: üks on vaikne ja valvas, teine on vali. Üks mängijatest on määratud kassiks. Ülejäänud on hiired. Isegi kui mängus on ainult üks hiir, pole see oluline, mäng pole selle jaoks halvem. Vaikse muusika kõlades hiilivad lapsed “magava” kassi juurde, kui meloodia muutub, ärkab kass üles ja hakkab jooksma hiirtele järele, kes tema eest eri suundades minema jooksevad.
11. Mäng "Tamburiin"
Selle mängu jaoks on soovitatav leida vähemalt kolm osalejat. Nii et kui mängite kodus, helistage oma isale, vanaemale või mängusõpradele. Esimene mängija hakkab tamburiini mängima, ülejäänud plaksutavad käsi ja esimese mängija poole pöördudes ütlevad sõnad:
Mängi tamburiini, Tasya,
Plaksutame käsi
Mängi, mängi,
Andke tamburiin Sashale
Pärast seda antakse tamburiin edasi järgmisele mängijale ja kõike korratakse uuesti, kuni mängijad sellest väsivad. Mängu saab lõpetada sõnadega “Mängi, mängi, pane tamburiin omale kohale”. Kui see mäng oli oma populaarsuse tipul, mängisime 20 ringi enne, kui Taisiya nõustus selle lõpetama
12. Kuula, tantsi, laula
Noh, ärge unustage muusikat sagedamini lõbu pärast sisse lülitada. Lihtsalt tantsimiseks või taustaks mängude ajal. Salvestage oma lapsele muusikat mälupulgale või kettale, et saaksite seda autos kuulata. Välja arvatud klassikaline muusika Kasulik on kaasata lastelaule () ja neid koos laulda. Kui laulate ise, siis meenuvad lapsele väga kiiresti kõik sõnad ja ta hakkab ka kaasa laulma.
Kasutage oma tantsudes kõristeid ja tamburiine. Kõrista muusika taktis, esine kõristitega lihtsad liigutused: kõristi üle pea, selja taga, ees jne. Siin on rohkem huvitav variant tantsimine: proovige tantsida beebiga ainult kätega või ainult jalgadega, ainult silmadega.
Soovin, et muusika kõlaks teie kodus nii sageli kui võimalik ja oleks alati olemas hea tuju! Täname tähelepanu eest!
Võimlemine salmis.
Tõstkem käed üles – üks kord
Nina kohal, silmade kohal.
Hoidke käed otse üles
Ära kõiguta, ära värise.
Kolm - paneme käed alla,
Jää sinna, kus sa oled, ära liigu ringi.
Üles üks, kaks, kolm, neli, alla!
Kordame, ärge olge laisk!
Teeme pöördeid.
Tehke kõike vabatahtlikult.
Üks kord - pöörake vasakule,
Kaks – nüüd on vastupidi.
Nii et ilma kiirustamata
Korda 8 korda.
Üks – tõuse püsti, tõmba end üles
Kaks - kummarduge, sirguge
Kolm – kolm käteplaksu, kolm peanoogutust.
Neli - laiemad jalad.
Viis – vehkige kätega.
Kuus – istuge vaikselt laua taha.
Aurik tõrjus rohelise muuli juurest minema
(tõuse vabalt püsti)
Ta astus esimesena tagasi
(samm tagasi)
Ja siis astus ta ette
(samm edasi)
Ja ujus, ujus mööda jõge
(käe liigutused)
Täies hoos.
(paigal kõndides).
Pärnapuud
Siin on raiesmik ja ümberringi
Pärnad reastusid ringikujuliselt (laia liigutusega, käed külgedele laiali).
Pärnapuud kahisevad,
Tuuled sumisevad nende lehestikus (tõstke oma käed üles ja liigutage neid küljelt küljele)
Pealsed on alla painutatud
Ja nad kiigutavad neid, kiigutavad neid (kallutades ettepoole, kiigutage keha küljelt küljele).
Soojendus
Kordame kõhklemata kõiki soojendusliigutusi!
Hei! Nad hüppasid kohapeal.
Eh! Lehvitame koos kätega.
Oh! Seljad olid painutatud,
Vaatasime kingi.
Vau! Kummardus madalamale
Kujutasime põrandale lähemale.
Pöörake oma kohale osavalt ümber.
Selleks vajame oskusi.
Mis sulle meeldis, mu sõber?
Homme kordame õppetundi!
Pilv
Valge pilv (ümarad käed teie ees)
Katusest kõrgemale tõusmine (tõstke käed pea kohale)
Pilv tormas
Kõrgemale, kõrgemale, kõrgemale (tõmmake oma käed üles; liigutage sujuvalt käsi
Küljelt küljele)
Tuul on pilv
Sai kaljul kinni.
Pilv muutus äikesepilveks
(kirjeldage kätega suurt ringi külgedelt allapoole ja laske need alla, istuge maha)
Loomade harjutus
Üks kord - kükitage,
Kaks - hüpata.
See on jäneseharjutus.
Kuidas rebasepojad ärkavad (hõõruge rusikatega silmi)
Neile meeldib pikalt venitada
Kindlasti haigutage (haigutage, kattes suu peopesaga)
Noh, liputage saba (liiguta puusi külgedele)
Ja hundipoegadel on selg kumer (painutage selg ette)
Ja nad hüppavad kergelt (kerge hüppab üles)
Noh, karu on lampjalgsus (käed on küünarnukist kõverdatud, peopesad on vööst allpool ühendatud)
Käpad laiali (jalad õlgade laiuselt)
Esmalt üks, siis mõlemad koos (ühe jala teise peale astudes)
Märgib aega pikaks ajaks (keha õõtsub külgedele)
Ja kellele laadimisest ei piisa -
Algab kõik otsast peale.
Teeme soojenduse, selg sirge!
Suundu tagasi, edasi, paremale, vasakule, pööra!
Tõstke käed otse üles -
Kui pikad nad on!
Jõua veelgi kõrgemale
Pöörake paremale, vasakule.
Nüüd tantsime
Vaata meid!
See uhke harjutus
Teeme tuju.
Istuge koos maha ja tõuske koos püsti!
Me pole liiga laisad, et hüpata -
Nagu pall terve päeva.
Kaks sõbrannat rabas -
kaks rohelist konna -
Hommikul pesime end varakult,
rätikuga hõõrudes,
Nad trampisid jalgu ja plaksutasid käsi.
Kaldus vasakule ja paremale -
Sääsed laiali -
Kõik jäid ilma toiduta.
Plaksutame käsi - plaks-plaks-plaks,
Me trampime jalgu – ülevalt-ülevalt-ülevalt,
Tõstsime kõik käed
Ja nad langetasid selle koos.
Kõik astusid võlulennuki pardale.
(käed küünarnukkidest kõverdatud rinna ees)
Käivitas mootori - W-w-w, w-w-w
(pöörame käsi aeglaselt rinna ees, suurendades tempot)
Lennuk lendab ja mootor mühiseb – oi, oi, oi
(käed külgedele, vahelduvad kalded vasakule ja paremale),
Lendame... (lapsed liiguvad saalis ringi, käed küljele laiali)
Kõnnime mööda rada
Top, top, top, top!
Ja plaksutame käsi.
Plaks-plaks, plaks, plaks!
Hei lapsed!
Hei poisid!
Käed külgedele, rusikas,
Keerake see küljele lahti.
Vasak üles!
Kohe üles!
Külgedele
risti
Külgedele
alla.
Kop-kop-kop-kop-kop-kop! (koputage rusikas rusika pihta)
Teeme suure ringi ("joonistame" kätega ringi)
Tampime jalgu, trampime-trampi-tampi!
Plaksutame käsi, Plaks-plaks-plaks!
Raputades pead
Tõstame käed
Anname alla
Me surume kätt
Ja jookseme ringi ja ringi.
Kõik hüppasid kohapeal (hüppasid)
Me kõik vehime koos kätega (kääride liigutamine kätega)
Painutage selga (kallutage ette, käed vööl, painutage selga)
Vaadake pilte (kummardage ja tõstke pea nii kõrgele kui võimalik)
Kummardus madalamale (sügav ettepoole kummardus, käed vööl)
Painutage põrandale lähemale (puudutage põrandat kätega)
No kui laisk inimene sa oled! (tõmbuge sirgu, raputage üksteisele sõrme)
Venitage, aga ärge haigutage! (sirutage käed üles, tõustes varvastele)
Ja nüüd tõusevad kõik lapsed püsti,
Tõstke käed aeglaselt üles
Suruge oma sõrmi, seejärel vabastage need,
Käed alla ja seisa nii.
Kõik puhkasid veidi (kallutage ettepoole ja raputage käsi)
Ja asume teele (sammud paigas või ringis)
Näidake kõiki oma peopesasid (tõstke käed pea kohale, pöörake käsi, "taskulambid")
Ja plaksutab veidi
Plaks-plaks-plaks.
Vaata mind nüüd (tehke mis tahes liigutust)
Kordate kõike täpselt.
Üks-kaks-kolm, üks-kaks-kolm.
Nüüd näitame jalgu
Ja me upume natuke ära.
Top-top-top, top.
Näita mulle oma käsi ja jalgu
Mängige nendega veidi (vabatahtlikud liigutused käte ja jalgadega)
Üks-kaks-kolm, üks-kaks-kolm.
Uksel on lukk (käed lukus)
Kes võiks selle avada? (püüab käsi lahutada)
Pööratud, keeratud,
Nad koputasid ja avasid selle.
Meil on hea poos
Pigistasime abaluud kokku.
Kõnnime varvastel
Ja siis kannul.
Lähme pehmelt, nagu väikesed rebased,
Noh, kui sa väsid.
Siis lähme kõik klubisse,
Kuidas karud metsa lähevad.
Istusime karussellil (lapsed paaris seisavad üksteise vastas, hoiavad käest kinni ja kõnnivad ringides)
Karussellid keerlevad
Karussell hakkas keerlema.
Liiguti kiigeplatsile
Nad lendasid üles (tõusid püsti ja sirutasid üles)
Nad lendasid alla (kükitasid)
Nad lendasid üles
Nad lendasid alla
Ja nüüd oleme ainult meie kahekesi (teeskleme, et sõidame paadiga)
Me sõidame paadiga.
Tuul puhub üle mere (vehitame kätega)
Meie paat kõigub, (käed vööl, kõiguta kogu kehaga)
Lennukid sumisesid (pöörlevad rinna ees, käed küünarnukkides kõverdatud)
Lennukid lendasid (käed külgedele, vaheldumisi vasakule ja paremale)
Nad istusid vaikselt lagendikul (istusid, käed põlvedeni)
Ja nad lendasid uuesti (käed külgedele, "lendavad" ringis)
Oi, oi, oi...
Tiki-tokk, tiki-tokk, (koputage väljasirutatud kätega külgedel)
Nii et kell koputab.
Tuki - nii, siin - nii, (käed teie ees, rusikad kokku surutud, "jalgratas")
Nii et rattad koputavad.
Voolud - vool, hoovused - vool, (käed rusikasse surutud, üksteisele koputades)
Nii lööb haamer.
Tuki - hoovus, Tuki - vool, (tampime põrandal)
Nii see kand klõpsab.
Lõikasime kapsa, lõikame selle,
Soolame kapsa, soolame seda,
Meie kolm, kolm, kapsas
Püreestame kapsa ja püreestame.
Tõkk, põkk, kand! (jalgu trampima)
Kriket keerleb tantsus, (keerutab)
Ja rohutirts ei eksi (liigutab käsi nagu viiulit mängides)
Esitab viiulil valssi.
Liblika tiivad virvendavad (me vehime kätega nagu tiivad)
Ta lehvib sipelgaga (keerab ringi)
Kuritamine (kurvi tegemine)
Ja jälle keerleb ta tantsus, (keerutab)
Rõõmsale hopakile (tantsu liigutused, nagu hopakis)
Ämblik tantsib metsikult.
Käed plaksutavad kõvasti! (plaksutage käsi)
Kõik! Meie jalad on väsinud! (istuge või kummarduge ette, riputage käed alla)
Tasasel teel (paigal kõndides)
Tasasel teel
Meie jalad kõnnivad.
Üks-kaks, üks-kaks,
Üle kiviklibu, üle kivikeste, (hüppame, liikudes veidi paigas)
Kivikestega, kivikestega...
Kaevu – põmm! (kükita maha)
Siledal teel,
Tasasel teel.
Meie jalad on väsinud
Meie jalad on väsinud.
See on meie maja -
See on koht, kus me elame.
Teksti lõpus jookseme majja sisse (lepime eelnevalt kokku, kus maja tuleb - suur vits vms).
Hommikul läksid päkapikud metsa (astuvad kohale)
Teel leidsime ühe seene (kalluta end ette, sirgu, käed vööl)
Ja siis üks, kaks, kolm - (torso kaldub küljelt küljele)
Ilmusid veel kolm! (käed ette, siis küljele)
Ja kui seeni korjati, (kummardub ette, käed põrandale)
Käpikud jäid kooli hiljaks (käed põskedele ja raputavad pead küljelt küljele)
Jooksime, kiirustasime (jooksesime paigal)
Ja kõik seened langesid! (istu maha)
Kunagi elas väike päkapikk (istu maha, tõuse püsti)
Suure korgiga (käed üles sirutatud, peopesad koos)
Ta oli päkapikk-rändur (käed vööl, sammud paigal)
Ta sõitis konna seljas: (hüppame)
Hüppa-hüppa, qua-qua!
Ja ta lendas draakonil: (vehime kätega)
Vau, kõrge! (seisa varvastel)
Hõljus teetassis piki oja: (ujume igas stiilis)
Bul-Bul-Bul!
Ta sõitis kilpkonnaga: (käed vööl, trampige kohapeal)
Top-top-top!
Ja olles tallanud kõik rajad,
Ta kõikus võrgus (kiikus küljelt küljele)
Hüvasti! Hüvasti!
Hommik tuleb (käed üles, külgedele, alla)
Päkapikk läheb taas matkale! (astub paigale)
Ding-dong, ding-dong, (paindumine küljelt küljele, käed vööl)
Päkapikud ehitavad uus kodu, (koputage rusikas vastu)
Värvige seinad, katus, põrand ("värvime" kätega küljelt, ülalt, alt)
Kõige koristamine (harjaga "pühkimine")
Tuleme neile külla (sammud paigas)
Ja me toome kingitusi (käed ettepoole, peopesad püsti)
Põrandal - pehme rada (kallutage ettepoole, asetage rada kätega)
Kui olete selle läveni laiali ajanud, (taganege)
Kaks patja diivanil (pange käed peopesad kokku, kõigepealt ühe põse alla, siis teise alla)
Terve purk mett (ümarda käed ja siruta need enda ette)
Väike kraana seisis jalgadel (tõuske püsti, sirutage selg, sirutage õlad)
Otsustasin natuke kõndida (sammud kõrgele tõstetud põlvedega)
Vaatab peopesa alt kaugusesse (liigutused vastavalt tekstile)
Kes hüppab mööda rada? (hüppa kohale, käed vööl)
Kärnkonnad tulid heinamaale välja, (astuvad paigale)
Kärnkonnad seisid kõik ringis (moodustasid ringi)
Oluline on tõsta oma pead, (tõstke oma pead)
Vaata, kui targad me oleme! ("uhked" pea pöörded paremale - vasakule)
Siin me plaksutame käsi, (plaksutame käsi)
Vaata, kui targad me oleme!
Hüppame natuke ringi (hüppame mõlemal jalal)
Hüppame, hüppame, (hüppame paremale jalale, siis vasakule jalale)
Pööras ringi, tegi ringi (paigas keerleb)
Ja siis nad peatusid (peatuge, kummarduge ette, raputage sirgete kätega)
Kunagi olid jänesed (põrkasid paigal, käed rinna ees, käed alla)
Metsa servas (käed sirgelt, sõrmed laiali - "puu" ja kiik)
Kunagi olid jänesed (hüppasid paigal)
Väikeses valges onnis (nad ühendasid käed pea kohal "maja")
Pesime kõrvu (teeskleme, et peseme kõrvu)
Pesime oma väikesed käpad (parema käega hõõrume vasakut kätt ja vastupidi)
Me riietusime jänkudeks (kükitame pöördega küljele, käed vööl)
Panime jalga sussid (sirutame vaheldumisi ette ja asetame kas vasaku või parema jala kannale)
Nüüd on aken avatud (käed külgedele)
Kass tuli välja astangule (kassi pehme ja graatsilise kõnnaku jäljendamine)
Kass vaatas üles (viska pea taha, vaata üles)
Kass vaatas alla (langetab pea, vaata alla)
Siin ma pöörasin vasakule (pööra pea vasakule)
Järgis pilguga kärbseid (pööra pea paremale, “jälgi” pilguga kärbest)
Sirutatud, naeratatud (sobivad liigutused ja näoilmed)
Ja istus astangule, istu maha)
Fidget-wind (vehitab kätega pea kohal)
Teab kõike maailmas.
Teab, kuidas konn laulab: (kükitame ja hüppame konnade liigutusi imiteerides)
Kva-kva-kva."
Teab, kuidas kest häält teeb: (tõuske püsti, suruge peopesad kokku ja viige see paremale ja seejärel vasakusse kõrva)
"Shu-shu-shu."
Ta teab, kuidas vares karjub: (me vehime kätega nagu tiivad)
"Kar-kar-kar."
Teab, kuidas lehm möllab: (plaksutage käsi)
"Moo-moo-moo."
"kraanikauss"
Avage kraan (Parem käsi näidake, kuidas kraan avada.)
Pese oma nina (Masseerige nimetissõrmedega nina tiibu.)
Pese mõlemad silmad korraga.(Masseerige oma silmalauge nimetissõrmedega.)
Pese oma kõrvu (Masseerige peopesadega kõrvu.)
Pese oma kaela. (Kaela silitamine peopesadega ülalt alla.)
Peske oma kaela põhjalikult.
Pese, pese, duši all.(Nad masseerivad oma põski peopesaga.)
Pese mustus maha(Hõõrub peopesa vastu peopesa.)
Pese mustus maha.
"Pesulaul"
Hullem kui karistus – pea raputamine küljelt küljele.
Ela ilma pesemiseta. Kõik pehmete liigutustega lapselikud näod
Neile meeldib end pesta. Jookse peopesadega üle näo ülevalt alla.
Ilma veeta, ilma seebita – hõõruge oma nina peopesadega.
Kõik oleksid mustusega kaetud.
Imeline, imeline - ennast pole raske pesta! Hõõruge kõrvu peopesadega.
Imeline on olla puhas! Nad hõõruvad oma peopesad kokku.
Nüüd on nina puhas, puuduta nimetissõrmega nina.
Nüüd on su suu puhas. Suunake sõrmega suu poole.
Ja lõug on puhas. Puudutage sõrmega lõua.
Ja silmad säravad – need puudutavad silma välisnurki.
Nad näevad naljakad välja. Sirutage oma peopesad ette.
Seljamassaaž "Sead"
Nagu kaks armsat põrsast kirjutusmasinal (lapsed patsutavad kergelt õlale)
Kõik koputavad, kõik nurisevad:
Kop-kop-kop-kop! (löö rusikatega, koputa sõrmedega.)
Oink-oink-oink-oink! (Silitage peopesadega.)
Bioloogiliselt aktiivsete punktide massaaž.
"Päike"
Päike tõusis varahommikul (Tõstke käed üles, sirutage.)
Kõik lapsed said pai. (Nad teevad oma kätega laternaid.)
Silitab rinda, (masseerige rinnal olevat "rada" alt üles.)
Kaela silitamine, (Kaela silitamine pöidladülalt alla.)
Silitab nina, (hõõruge rusikatega ninatiibu.)
Silitab otsaesist, (Joovita sõrmed keskelt oimukohtadesse.)
Silitab kõrvu, (Hõõruge kõrvu peopesadega.)
Silitab käsi, (hõõrub peopesasid.)
Lapsed päevitavad – siin! (Tõstke käed üles.)
Ühe käelaba rehakujuline ringikujuline hõõrumine
teise käe sõrmeotstega "Ämblik"
Imeline ime - ämblik,
Kaheksa jalga ja kaheksa kätt.
Kui teil on vaja põgeneda,
Kaheksa jalga aitavad.
Koo võrk ümber ja ümber.
Kaheksa kätt aitavad.
V. Suslov
Peopesa ringikujuline sõtkumine pöidla padjaga
vastaskäe "tigu"
bbw roomik
lokkis maja,
Rooma mööda rada
Rooma mööda peopesa
Rooma, ära kiirusta.
Näita mulle oma sarvi.
Peopesa saagimine (piki- ja põikisuunaline) peopesa servaga
vastaskäe.
Saag saagib, saagib,
Ja sumiseb nagu mesilane
Ja ta kiljub ja laulab,
Ei lase Sonyal magada.
V. Sokol
Seljamassaaž "Rähn"
Rähn elas tühjas lohus,
Tamm meisliga nagu peitel (lapsed patsutavad peopesa eesoleva inimese seljale)
K-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-kop-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knok-knock-knock-knock-knock!
Rähn lööb tugevat oksa (peksab sõrmedega)
Nokaga, nokaga ta koputab,
Rähn vasardab juba tüve (koputab rusikatega)
Rähn tammepuus läheb edasi ja edasi...
Tammepuu kriuksub: „Mis see seal koputab? (koputades peopesade ribidega)
Rähn koputas nokaga,
Ta koputas ja vaikis,
Sest ta on väsinud (löök peopesadega)
Seljamassaaž "Vihm"
Vihm jookseb katusel - Seisa üksteise järel
Bom! Bom! Bom! "väike rong" ja patsutage üksteist
Mööda rõõmsalt helisevat katust - sõber seljas.
Bom! Bom! Bom!
Kodus istu kodus – sõrmedega koputamine.
Bom! Bom! Bom!
Ära mine kuhugi – Bom! Bom! Bom!
Lugege, mängige – rusika löömine.
Bom! Bom! Bom!
Kui ma lahkun, siis mine jalutama. ... Pom! Bom! Bom!
Vihm jookseb katusel - Peopesadega silitamine.
Bom! Bom! Bom!
Rõõmsalt heliseval katusel - Bom! Bom! Bom!
Seljamassaaž "Auruvedur"
Pauku, näkka, pahvi, pahvi, nurise, patsuta õlale
Ma ei taha paigal seista! peopesad.
Chug-chug, pahviks, pahviks, nuriseks! Pööra 180,
Ma ei taha kohapeal seista! rusika pumpamine.
Rattad koputavad, koputavad, näpuga koputavad.
Ma löön rattaid, ma koputan, saan 180,
Istu ruttu maha, ma annan sulle sõidu! peopesadega silitamine.
Chu, chu, chu! Kerge silitamine sõrmedega.
Võimlemine silmadele "Fox"
Punarebane kõnnib, sulge silmad tugevalt ja ava silmad.
Ta kissitab oma kavalaid silmi.
Kaval rebane vaatab, sirutage parem käsi ette,
Otsides kasumit, millel on kõik sõrmed, välja arvatud indeks,
Surus rusikasse. Liigutage oma käsi vasakule ja paremale ning järgige liikumist nimetissõrm silmad pead pööramata.
Rebane läks turule, tõstke käsi ja langetage see,
Ta vaatas kaupa, jälgides neid silmadega.
Ostsin endale tursa Kirjelda oma käega ringi päripäeva ja
Balalaika rebastele, selle vastu.
"Tõuse üles, lapsed!"
Vaikne tund on läbi
Päevavalgus tervitab meid.
Ärkasime üles, venitasime (venitasime)
Tõstsime pead, (tõstsime pead, pöördusime)
Surume osavalt rusikad kokku (käed surume kokku ja lahti)
Jalad hakkasid tantsima (jalgade liigutamine erinevates suundades)
Me ei taha enam magada.
Toetume jalgadele (harjutus "sild" - vaagna tõstmine)
Tõuseme veidi püsti.
Kõik kummardusid, ümardusid üles,
Sillad on tehtud.
Noh, nüüd on aeg üles tõusta,
Tõuse üles, lapsed!
Kõik on paljajalu põrandal,
Ja siis jookse kergelt.
Hinga sisse ja naerata
Tõuse varvastele püsti.
Tulge alla, hingake välja
Ja korrake uuesti.
Sirutage jalga - (käimine varvastel, kandadel, välisküljel)
Tehke jalutuskäiku.
Nüüd oleme täiesti ärkvel,
Ja nad pöördusid tagasi oma äri juurde.
Sõrmemäng "Putukad".
Me kutsume putukaid -
Loeme koos sõrmed kokku:
Mõlema käe sõrmede kokku- ja lahti surumine.
Siin on kärbes ja putukas,
Ja karvane ämblik
Ja roheline rohutirts
Hüppab nagu väike mees.
Mõlema käe sõrmede sünkroniseeritud painutamine.
Liblikas on kaunitar
Meile kõigile väga meeldib.
Vaikne, kas keegi heliseb siin?
Tugev kahe käega raputamine.
Lähme peitu! Sääsk lendab.
Peida käed selja taha.
Peaaegu kõik lapsed armastavad muusikat ja naljakas tantsimine. Anna oma lapsele hea võimalus tõesta ennast tantsimises temaga tantsides. Selle abil areneb lapsel suurepärane rütmitaju, tasakaal, kuulmine, loovus ja oma keha tundmaõppimine.
"UUS DANCE CHOK DA CHOK" lasteaia rühma jaoks
1. Hoidsime käest koos,
Käisime rõõmsalt ringi
Ja rõõmsameelne konts,
Koputab lämbumist ja tõkkest! (käime ringis, käest kinni).
2. Oh, jah, meil on sõrmed,
Kõik hakkasid ka tantsima,
Ja naljakas konts
Koputab lämbumist ja tõkkest! (näitab "Laternad")
3. Oleme tantsimisest väsinud,
Parem istume maha ja puhkame
Ja rõõmsameelne konts,
Koputab välja chok-da chok! (istuge põrandal)
4. Konts, sina, kand,
Ära koputa, sina koputa!
Ja naljakas konts
Koputab lämbumist ja tõkkest! (Koputage põrandal istudes kontsadele)
Kaotus: käepidemed vööl. Me trampime jalgu.
5. Istusime ja tõusime püsti,
Tantsime kõik uuesti,
Ja naljakas konts
Koputab lämbumist ja tõkkest! (tõuse püsti, hoia käest kinni)
6. Ja jälle ta jookseb edasi
Meie lõbus ümmargune tants,
Ja naljakas konts
Koputab lämbumist ja tõkkest! (Me kõnnime kätest kinni hoides ringis)
Kaotamine. Me trampime jalgu.
SOOJENDADA. sl. ja muusika E. Makšantseva
Plaksutame käsi, plaksutame veidi,
Plaksutame käsi. Väga hea!
Plaksutame käsi, plaksutame veidi,
Plaksutame käsi. väga hea!-plaksutage käsi
Ja sõrmed tantsivad ja sõrmed tantsivad,
ja sõrmed tantsivad ja sõrmed tantsivad
väikestes poistes.
ja sõrmed tantsivad ja sõrmed tantsivad,
ja tüdrukud ja poisid istuvad kõik sirgelt. - taskulambid
Kop-kop-haamer
ehitame linnumaja.
kopu-kop-haamer
lase lindudel end sisse seada – rusikaga koputades
Poomi trummel
Mis see lärm ja ta-ra-ram on?
poomi trumm
ärka hommikul üles! — vaheldumisi rusikaid põlvedele koputades
Doo-doo-doo, doo-doo-doo,
see on toru.
doo-doo-doo, doo-doo-doo,
see on toru.
doo-doo-doo, doo-doo-doo,
see on toru.
doo-doo-doo, doo-doo-doo,
see on torupill – imiteeri pillimängu
Lähme aeglaselt
Lähme aeglaselt
ja kiiresti ja kiiresti,
ja kiiresti ja kiiresti,
ja me oleme saabunud!- nad lõid vaheldumisi peopesaga põlvi
"Sina, mina...".
variatsioon kuulsale meloodiale
1. Minuga, sinuga
Kõlavad maiustused,
Minuga, sinuga,
Nagu vedrud, jalad.
Oleme sinuga, oleme sinuga
Laks, laks, laks, laks (põlvedele)
Oleme sinuga, oleme sinuga
Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa.
2. Minuga, sinuga
Silmad nagu nupud (ühendage pöial ja nimetissõrm rõngaks)
Minuga, sinuga
Käsnad on nagu jõhvikad.
Sina ja mina meie silmadega
Plaks, plaks, plaks, plaks, (näidake kätega nokasid)
Sina ja mina oleme käsnad
Lööma, näksima, näksima. (suudlused)
3. Minuga, sinuga
Imeküünarnukid (käepidemed vööl, sooritavad “vedru”)
Minuga, sinuga
Teravad varbad (varba välja tõmbamine)
Oleme sinuga, oleme sinuga
Hop, hopp, hopp, hopp! (`tiivad`)
Oleme sinuga, oleme sinuga
Hüppa-hüppa, hüppa-hüppa!
Ringtantsude ja laulumängudega ketas sõimelastele, esitab E.N.,
"Paks karu." A. Yaranova
2. Paks karu, tantsi, tantsi, tantsi
Paks karu, tantsi, tantsi – jah!
3. Paks karu, keeruta ringi….
4. Paks karu, vibu...
Varblane Antoshka kappas ja kappas mööda metsarada.
(Hüppame kahel jalal.)
Varblane Antoshka nokitses, nokitses Maas, maas on vähe.
(Kükitades,
"nokkida" terad pastakaga.)
Antoshka lehvitas ja vehkis tiibadega. Varblane lendas, lendas natuke.
(Me vehime kätega nagu tiivad,
kõndida või joosta)
Varblane nägi teel kassi. Varblane Antoshka värises ja jooksis minema.
(Ilmub kass (õpetaja).
Lapsed jooksevad minema
A. Yaranovi “Laul rähnist”.
Koputage, koputage, koputage.
Koputame rusikas rusikasse
(üks teise kohal)
Mis see müra on, mis heli see on?
(õlgu kehitamine)
Keegi ehitab uut maja Ei saega, mitte kirvega.
raputame pead)
Koputage, koputage, koputage
Koputame rusikas rusikasse
(üks teise kohal)
Kes ehitab ilma käteta?
(õlgu kehitamine)
Nokk nagu haamer -
(Puudutab sõrmega oma nina.)
Siin on põrand ja lagi.
(Näitame põrandat, lage.)
Siin on teie uus kodu -
(Me teeme “maja” käed pea kohal,
raputame pead)
Nimetagem seda õõnsaks.
O-tähe valmistamine oma kätega
Siin hakkab elama rähn
(Me sirutame käed ette.)
Ja neil on tibud.
(Käed vöökohal.)
A. Yaranova laulumäng “Sarveline kits”.
(Lapsed laulavad.)
Sarviline kits, kus ta on olnud? Sarvkits, mis sa tõid?
(Kits laulab)
Olin jahvatamisel, küpsetasin sõpradele valgest jahust pirukaid.
- Kõndisin üle põllu, trampisin oma kabja. Kogusin rukkililli sõpradele.
- Sarviline kits, kus ta on olnud? Sarvkits, mis sa tõid?
- Jalutasin üle heinamaa, et külastada onu Cockerelit. Siin on kuke saadetud kott teri.
Ta võtab sirmi tagant välja koti ja annab selle õpetajale.
Siis jätab ta hüvasti ja lahkub
See teade on kirjutatud laupäeval, 10. augustil 2013 kell 19:05 rubriigis , .
Saate sõnumeid vastu võtta, kui tellite kanali.
Saab küll
Kaisukaru
Kaisukaru Kõnnime paigal
Ta kõnnib jalalt jalale õõtsudes läbi metsa.
Käbide kogumine, kujuteldavate kogumine
Ta paneb käbid korvi.
Järsku kukkus koonus – lõime end käega
Otse karu otsaesisele! otsaesisele.
Karu sai vihaseks.
Ja minu jalaga - top.
Siledal teel,
Jalad koputasid
Jalad hakkasid koputama.
Nad koputasid mitu korda Meiega saab olema lõbus. Plaksutame käsi. Oma rusikaga
tugevamalt lööma
, Koputame rusikatega
Lihtsalt ärge säästke oma käsi, peopesa ükshaaval.
Koputame rusikatega
Ja keerutame nagu top. Me keerleme.
Lennuk
Lennukid sumisesid, Pöörlemine rinna ees küünarnukist kõverdatud kätega
Lennukid on õhku tõusnud, käed külgedele, jookseme mööda tuba ringi
Istusime vaikselt lagendikul ja kükitasime.
Ja nad lendasid jälle. Käed külgedele, jookseme jälle mööda tuba ringi
Hall jänku istub
Hall jänku istub. Pane käed pea juurde.
Ja ta kõigutab kõrvu.
Jänkul on külm istuda
Jänesel on vaja hüpata. Meie jalgade trampimine
Keegi hirmutas jänku -
Jänku hüppas ja jooksis minema! Me kardame ja jookseme mööda tuba ringi
Elas kord jänku
Elas kord jänku
Pikad kõrvad. Asetage oma peopesad pähe
Jänku sai külmakahjustuse
Nina on äärel. Kata nina käega
Külmunud nina
Saba on külmunud. Oma tagumiku katmine
Ja läksime end soojendama, kallistama
Külastage lapsi.
Kapsas
Hakime ja tükeldame kapsast, õõtsutades käsi üles-alla nagu noad
Lõikame kapsa, lõikame noa liikumine edasi-tagasi.
Soolame kapsast, soolame, imiteerime soolamist
Püreestame kapsa, surume rusikad kokku ja lahti
Ja kolm, kolm porgandit. Kolm peopesa üksteise vastu
Laul kanast
Kana läks välja jalutama, me teeskleme, et oleme sõrmedega,
Nokkige värsket rohtu nagu kana nokib
Ja tema taga on poisid - me kõigume küljelt küljele,
Kollased kanad. kujutades kohmakaid kanu
Kaas-kaas-, kaas-kaas-
Ära mine kaugele! Viigutame sõrmi
Sõudke käppadega. Näitame teile, kuidas riisuda
Otsige teravilju! Käpad maas
Sõi paksu mardika ära
Vihmauss, Kõhu hõõrumine
jõi vett -
Täielik segadus! Toome peopesad suu juurde
Kaas-kaas-, kaas-kaas-
No tule ruttu koju! Me raputame nimetissõrme
On aeg magama minna!
Las kõigil on unistus! Asetage peopesad põskede alla
Karupojad
Pojad elasid tihnikus,
Pöörasime pead, panime käed vööle,
Niimoodi, niimoodi, keerake pead vasakule ja paremale
Nad pöörasid pead.
Pojad otsisid mett,
Koos kiigutasime puud, tõstame käed üles ja teeme
Niimoodi kallutab keha vasakule ja paremale
Nad kiigutasid koos puud.
Me kahlasime
Ja jõime jõe peal vett, Käisime nagu karupojad, käisime
Niimoodi, niimoodi, kummardu ette, too see üles
Ja nad jõid vett jõe peal. peopesad suhu
Ja siis nad tantsisid
Tõstsime käpad kõrgemale, tantsime
Niimoodi, niimoodi
Nad tõstsid käpad kõrgemale.
Teel on soo,
Kuidas me sellest üle saame? Hüppame kahel jalal
Hüppa ja hüppa, hüppa ja hüppa, edasi liikudes
Lõbutse, mu sõber.
Tikk-takk
Tiki - nii, tikid - nii, käed pea lähedal,
Nii et kell koputab. Painutage torso külgedele
Toots - nii, naa - nii, Käed ees,
Nii et rattad koputavad. rusikad kokku surutud "jalgratas"
Voolud - vool, hoovused - vool, Rusikad koputavad vastu põrandat
Nii lööb haamer.
Toots - tots, tots - tots, Jalad trampivad põrandal
Nii see kand klõpsab.
Käed ja jalad
Varahommik lagendikul
Ahvid lõbutsevad nii:
Parem jalg trampima, trampima! Trampige parema jalaga
Vasak jalg trampida, trampida! Trampige vasaku jalaga
Käed üles, üles, üles! Tõstke käed üles
Kes tõuseb kõige kõrgemale? Jõuame nii kõrgele kui võimalik
õunad
Tõstke käsi, korja õun Tõstke üks käsi üles, sirutage
Tuul hakkas oksa raputama Tõstke mõlemad käed üles ja raputage neid
Mul on raske õuna korjata, sirutage käed külgedele
Ma hüppan püsti ja ulatan käe. Põrgatama
Ja ma valin kohe ühe õuna.
Linnud
Linnud lendavad meie juurde, meile, meile Me vehime kätega nagu iseendale
Me helistame
Ma annan sulle terad lindude eest, ma annan sulle, ma annan sulle Näitame avatud peopesasid
- anna terad
Linnu nokaga, nok-pikk-pikk, teise sõrmede peopesal
Koputame kätega
Vaatan linde ja laulan. "Laternate" valmistamine oma kätega