Το σενάριο της βραδιάς αφιερωμένο στην ημέραγέννηση του K.I Chukovsky «Επίσκεψη στον παππού Korney» - σελίδα αρ. 1/1
«Επίσκεψη στον παππού Κόρνεϊ».
Παιδαγωγός:
Naruson N.P.
Μια περίληψη του σεναρίου της βραδιάς παρουσιάστηκε στο διαγωνισμό: «Καινοτόμες τεχνολογίες σε ολοκληρωμένα μαθήματα»
Το σενάριο της βραδιάς αφιερωμένη στα γενέθλια του Κ.Ι
«Επίσκεψη στον παππού Κόρνεϊ».
Στόχος:Ανάπτυξη δεξιοτήτων λόγου των παιδιών μέσα από θεατρικές δραστηριότητες.
Καθήκοντα:
Θυμηθείτε με τα παιδιά τα ονόματα και τα περιεχόμενα των έργων του K.I Chukovsky, με τα οποία συναντήθηκαν νωρίτερα, ξυπνούν στα παιδιά τη χαρά της συνάντησης με τους αγαπημένους τους χαρακτήρες παραμυθιού, τους διδάσκουν να κατανοούν το χιούμορ των έργων του.
Αναπτύξτε την ικανότητα προσδιορισμού περιεχομένου κυριολεκτικά δουλεύειβασίζεται σε αποσπάσματα από βιβλία και εικονογραφήσεις.
Ενθαρρύνετε να "βοηθήσετε" τους ήρωες αυτών των έργων - να απαγγείλετε οικεία ποιήματα μαζί τους, χρησιμοποιώντας αντονικά μέσα εκφραστικής ομιλίας.
Αναπτύξτε τη σκέψη, την ακουστική αντίληψη, την αίσθηση της ομοιοκαταληξίας.
Καλλιεργήστε το ενδιαφέρον για τη λογοτεχνία.
Εκπαιδευτικοί τομείς:γνώση, κοινωνικοποίηση, επικοινωνία, ανάγνωση μυθιστόρημα, ΜΟΥΣΙΚΗ.
Διαβάζοντας ποιήματα και παραμύθια της Κ.Ι. Τσουκόφσκι: «Katausi and Mausi», «Κοτόπουλο», «Miracle Tree», «Moidodyr», «Stolen Sun», «Aibolit», «Fly Tsokotukha», «Telephone», «Cackroach», «Fedorino’s Grief», «Confusion ".
Εκμάθηση χορών και τραγουδιών, προετοιμασία παραστάσεων.
Φτιάχνοντας μάσκες και επιλέγοντας κοστούμια.
Προβολή κινούμενων σχεδίων βασισμένων στα έργα του Κ.Ι. Τσουκόφσκι.
Ακούγοντας ηχογραφήσεις έργων του Κ.Ι. Ο Τσουκόφσκι στην παράσταση του συγγραφέα.
Εξοπλισμός και υλικό διέγερσης:
1. Προσωπογραφία Κ.Ι. Τσουκόφσκι.
2. Έκθεση βιβλίου.
3. Κασέτα ήχου με ηχογραφήσεις παιδικών τραγουδιών.
4. Κοστούμια: Fly Tskotukha, Buffoons, Έντομα, Κουνούπι, Κατσαρίδα, Αράχνη,
5. Βραβεία: φρούτα, γλυκά, βιβλία.
Διακόσμηση αίθουσας:πορτρέτο του συγγραφέα, παιδικές ζωγραφιές από διάσημα έργαΚ.Ι. Τσουκόφσκι.
Πρόοδος της βραδιάς
Υπό τη μουσική, τα παιδιά μπαίνουν στην αίθουσα και κάθονται σε καρέκλες.
Παιδαγωγός:Αγαπητά παιδιά και σεβαστοί ενήλικες! Σήμερα συγκεντρωθήκαμε σε αυτό το δωμάτιο για να μιλήσουμε για τον πιο αγαπημένο μας συγγραφέα παιδικών ειδών - τον Korney Ivanovich Chukovsky. Τα ποιήματά του φέρνουν χαρά σε όλους. Όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και οι γονείς και οι παππούδες τους δεν μπορούν να φανταστούν την παιδική τους ηλικία χωρίς αυτό ήρωες των παραμυθιώνΤσουκόφσκι.
Αλλά τι χιουμοριστικό ποίημα αφιέρωσε ο συγγραφέας Valentin Berestov στον Korney Ivanovich.
Λυπούμαστε για τον παππού Korney:
Σε σύγκριση με εμάς, έμεινε πίσω,
Επειδή στην παιδική ηλικία "Barmaleya"
Και δεν έχω διαβάσει τον Κροκόδειλο,
Δεν θαύμαζε το τηλέφωνο
Και δεν εμβαθύνω στο «Κατσαρίδα».
Πώς μεγάλωσε για να γίνει ένας τέτοιος επιστήμονας;
Χωρίς να γνωρίζεις τα πιο σημαντικά βιβλία;
Πράγματι, είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς ότι κάποτε αυτά τα «πιο σημαντικά βιβλία» δεν υπήρχαν. Παιδιά, σας αρέσουν τα παραμύθια του Korney Ivanovich Chukovsky; (Ναί).Γιατί τους αγαπάς; (Είναι ευγενικοί, αστείοι, αστείοι, ενδιαφέροντες, χαρούμενοι)Και είναι όλα πολύ διδακτικά. Μετά από κάθε γνωριμία με ένα παραμύθι, αρχίζεις να καταλαβαίνεις τι είναι καλό και τι κακό. Και προσπαθείς να είσαι σαν τους ευγενικούς και γενναίους χαρακτήρες. Αλλά το μυστικό της επιτυχίας των έργων του Τσουκόφσκι δεν βρίσκεται μόνο στους ήρωες και τους χαρακτήρες τους. Αλλά το μυστικό της επιτυχίας των έργων του Τσουκόφσκι δεν βρίσκεται μόνο στους ήρωες και τις περιπέτειές τους, αλλά και στον τρόπο γραφής τους. Ακούστε προσεκτικά αυτές τις γραμμές από ένα παραμύθι που γνωρίζετε.
Σίδερα πίσω από μπότες,
Μπότες για πίτες,
Πίτες πίσω από τα σίδερα,
Το πόκερ πίσω από το φύλλο.
Δεν φαίνεται πραγματικά ότι οι λέξεις ανεβαίνουν τρέχοντας τις σκάλες, πηδώντας η μία πάνω από την άλλη; Τέτοιες γραμμές θυμούνται εύκολα για μια ζωή! Τα ηχητικά ποιήματα του Τσουκόφσκι αναπτύσσουν και εμπλουτίζουν τον λόγο μας.
Τα παιδιά διαβάζουν ποίηση.
Όλοι γνωρίζουμε τον Τσουκόφσκι,
Διαβάζουμε από την παιδική ηλικία.
Παραμύθια, τραγούδια για παιδιά
Έγραψε ο παππούς Korney.
Και τώρα στον κήπο μας
Υπάρχει ένα δέντρο θαύμα για εσάς,
Και από πάνω του υπάρχουν κουνούπια
Σε αερόστατο.
Τα ψάρια περπατούν στον κήπο,
Οι φρύνοι πετούν στον ουρανό
Παίζουν περισσότερες φάρσες από ποτέ,
Σε όλους λένε να διασκεδάσουν!
Ο Τσουκόφσκι θα κάνει τους πάντες να γελάσουν,
Θα διασκεδάσει, θα εκπλήξει,
Και δείξτε στα παιδιά
Πόσο καλό είναι να μαθαίνεις από βιβλία!
Χτυπάει το τηλέφωνο, σηκώνει ο παρουσιαστής.
Κύριος:Το τηλέφωνό μου χτύπησε. Ποιός μιλάει;
Παιδιά:Ελέφαντας.
Κύριος:Οπου;
Παιδιά:Από μια καμήλα.
Κύριος:Τι χρειάζεσαι;
Παιδιά:Σοκολάτα.
Κύριος:(κλείνει το τηλέφωνο). Πώς λέγεται το ποίημα από το οποίο με βοήθησες να διαβάσω;
Παιδιά:"Τηλέφωνο".
Κύριος:Σωστά! Γνωρίζατε ότι ο Korney Ivanovich δεν έγραφε πάντα παραμύθια, του γεννήθηκαν τυχαία. Ο «Κροκόδειλος» εμφανίστηκε πρώτος. Ο γιος του Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς αρρώστησε. Τον πήγαινε στο σπίτι με το νυχτερινό τρένο και, για να απαλύνει με κάποιο τρόπο τα βάσανα του αγοριού, άρχισε να μιλάει με τους τροχούς της άμαξας:
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας κροκόδειλος,
Περπάτησε στους δρόμους
Κάπνιζε τσιγάρα.
Μιλούσε τουρκικά
Κροκόδειλος, Κροκόδειλος Κροκόδειλοβιτς...
Και το διάσημο "Moidodyr" εμφανίστηκε όταν μια μέρα, ενώ δούλευε στο γραφείο του, ο συγγραφέας άκουσε τη μικρή του κόρη να βουίζει σε τρία ρεύματα, χωρίς να θέλει να πλυθεί. Έφυγε από το γραφείο, πήρε το κορίτσι στην αγκαλιά του και, εντελώς απροσδόκητα για τον εαυτό του, είπε:
Πρέπει να πλύνω το πρόσωπό μου.
Τα πρωινά και τα βράδια.
Και στους ακάθαρτους καπνοδοχοκαθαριστές -
Ντροπή και αίσχος! Ντροπή και αίσχος!
Και μετά υπήρχαν πολλά άλλα παραμύθια και ποιήματα. Σήμερα, τα έργα του Τσουκόφσκι ανεβαίνουν σε παιδικά θέατρα, με βάση αυτά δημιουργούνται κινούμενα σχέδια για παιδιά. μουσικές όπερες, έχουν μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες του κόσμου.
Παιδιά, τι άλλο ασυνήθιστο έχετε παρατηρήσει στα έργα του Τσουκόφσκι; "ονόματα ηρώων" Ναι, ο Korney Ivanovich ήταν ένας πραγματικός εφευρέτης και ονειροπόλος, βρήκε ασυνήθιστα και αστεία ονόματα για τους κύριους χαρακτήρες του, για παράδειγμα Moidodyr. Ακούστε τον ήχο αυτής της λέξης: My-to-the-holes. Από τι λέξεις αποτελείται; «απαντήσεις». Και το Aibolit; Γιατί ο συγγραφέας ονόμασε έτσι τον ήρωά του; Από ποιες λέξεις προήλθε αυτό το όνομα; «απαντήσεις».
(Παίζεται η ηχογράφηση "The Buzz of a Fly" (κασέτα "Environmental Sounds").
Κύριος:Παιδιά, ακούτε αυτόν τον ήχο; Ποιο πιστεύετε χαρακτήρας παραμυθιούΑντιστοιχεί στον Τσουκόφσκι; (Mukhe-Tsokotukha). Και τώρα τα παιδιά θα σας δείξουν το ανακατασκευασμένο παραμύθι "The Fly-Tsokotukha". (Μετά το παραμύθι «Πόλκα Χορός»).
Κύριος:Αυτό το παραμύθι, όπως όλα τα παραμύθια του Korney Ivanovich, έχει αίσιο τέλος. Κάθε βιβλιοθήκη, κάθε οικογένεια έχει βιβλία αυτού του συγγραφέα. Όχι πολύ μακριά από τη Μόσχα, στο χωριό Peredelkino, υπάρχει ένα μικρό σπίτι, που εξωτερικά είναι ζωγραφισμένο με εικόνες από παραμύθια. Αυτή είναι η βιβλιοθήκη που έχτισε ο Τσουκόφσκι για τους μικρούς του φίλους. Δεν μπορείτε μόνο να διαβάσετε σε αυτό ενδιαφέροντα βιβλία. Υπάρχει μια ειδική αίθουσα παιχνιδιών όπου τα παιδιά αγαπούν να περνούν χρόνο σχεδιάζοντας και γλυπτά. Κατά τη διάρκεια της ζωής του, ο Τσουκόφσκι ερχόταν συχνά εδώ: είπε κάτι στα παιδιά, ρωτούσε αινίγματα. Και στο δικό μας νηπιαγωγείοπολλά βιβλία αυτού του υπέροχου συγγραφέα.
(ακούγεται μουσική, μπαίνει ο Barmaley με ένα κέρασμα για τα παιδιά).
Έχω γίνει ευγενικός και χαρούμενος,
Αγαπώ όλα τα παιδιά
Σου δίνω ξερό ψωμί και μελόψωμο!
Το μελόψωμο είναι μέντα, αρωματικό,
Παραδόξως ευχάριστο.
Μολών Λαβέ
Μην δώσεις δεκάρα
Γιατί ο Μπάρμαλεϊ
Λατρεύει τα μικρά παιδιά!
(Μπαίνει το Fedora, καθαρό και τακτοποιημένο, με ένα αστραφτερό σαμοβάρι).
Μαλακό καπέλλο:
Το σαμοβάρι σε περιμένει στην αίθουσα,
Γλυκό τσάι, καραμέλα, μέλι.
Φάτε, βοηθήστε τον εαυτό σας,
Κερδίστε υγεία!
(Τα παιδιά ευχαριστούν τον Fedora και τον Barmaley, όλοι παίζουν έναν χαρούμενο χορό.)
Κύριος:Παιδιά, σας άρεσε να συναντάτε τους ήρωες των παραμυθιών; Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς τη ζωή του Τσουκόφσκι χωρίς παιδιά και για εμάς, χωρίς τα βιβλία του. Παιδιά, διαβάστε τα έργα του Korney Ivanovich Chukovsky, θα σας φέρουν μεγάλη χαρά και σίγουρα θα τα λατρέψετε! Και για τους ενήλικες θα ήθελα να ευχηθώ:
Μη φοβάσαι το παραμύθι. Να φοβάστε τα ψέματα. Όμως το παραμύθι δεν θα ξεγελάσει. Πείτε σε ένα παιδί ένα παραμύθι - θα υπάρχει περισσότερη αλήθεια στον κόσμο.
(Β. Μπερέστοφ)
Παιδιά και ενήλικες πηγαίνουν σε μια ομάδα για τσάι.
Βγαίνει μια μύγα
Ω τι υπέροχη μέρα
Δεν έχω κανένα πρόβλημα να σηκωθώ από το κρεβάτι.
Θα καλέσω τους επισκέπτες στο σπίτι,
Θα τα φέρω πιο νόστιμα.
Θα πάω στην αγορά
Και θα αγοράσω ένα μεγάλο σαμοβάρι
Θα παρασκευάσω το "τσάι του Μαΐου" για τους επισκέπτες
Και θα αγοράσω ντόνατς με μαρμελάδα -
Λοιπόν, δεν θα χάσω λεπτό,
Με περιμένουν αγορές στην αγορά.
Ο ήλιος λάμπει τόσο όμορφα
Η ψυχή μου είναι ελαφριά και καθαρή,
Θα περπατήσω στο μονοπάτι
Θα τραγουδήσω το τραγούδι με χαρά.
Είμαι την Κυριακή για μεσημεριανό γεύμα
Θα περιμένω τους καλεσμένους μου,
Θα τους κάνω το τραπέζι.
(σταματάει, βλέπει ένα νόμισμα).
Ω, κοίτα, κάτι κρύβεται εκεί
Και λάμπει στον ήλιο.
Θα πάω πιο κοντά και θα ρίξω μια πιο προσεκτική ματιά. Είναι νόμισμα! Ω πώς
κάνει κανένα θαύμα.
(μπαίνουν μπουμπούνες και πωλητής).
1 παλιάτσος:
Καλοί άνθρωποι, τίμιοι άνθρωποι!
Συγχαρητήρια σε όλους!
Κάτω από τις λαμπερές ακτίνες
Θα ανοίξουμε μια έκθεση!
Για διασκέδαση στις διακοπές
Όση ψυχαγωγία θέλετε.
Καλή διασκέδαση, καλή διασκέδαση
Ποιος πήρε λίγα χρήματα!
2 παλιάτσος:
Έλα πιο κοντά, έλα πιο κοντά
Ναι, σκουπίστε τα μάτια σας,
Είμαστε αστείες παιδικές ρίμες
Μπουφόν και γελοιοποίηση
Σας προσκαλούμε σε ένα χαρούμενο παζάρι,
Υπάρχει ένα ενδιαφέρον προϊόν σε κάθε πάγκο εδώ.
Πετώ:
Λοιπόν, η έκθεση είναι πλούσια,
Γεμάτη - γεμάτη γλυκά.
Πώς να μην χαθώ;
Και αγοράστε τα πάντα για τους καλεσμένους.
Θέλω να στήσω ένα μεγάλο τραπέζι.
Πού να ψάξω για πιάτα;
Βλέπω φλιτζάνια, βλέπω πιατάκια,
Πού είναι τα κουτάλια; Για να μην φαίνονται!
Πωλητής:
Όλος ο κόσμος ξέρει τα κουτάλια μας.
Τα κουτάλια μας είναι το καλύτερο αναμνηστικό.
Khokhloma, Pskov,
Τούλα, Ζαγκόρσκ,
Vyatka, Σμολένσκ
Ρουστίκ κουτάλια.
Μπορούμε να σας προσφέρουμε Gzhel,
Αγοράστε πιάτα για την ψυχή.
Χιονάτη πιάτα.
Πες μου, από πού είσαι;
Ήρθε στην έκθεση μας
Και άνθισαν λουλούδια
Μπλε, μπλε,
Τρυφερό, όμορφο.
Α, αυτά είναι πιάτα Gzhel,
Κοίτα τι θαύμα!
Πετώ:
Τα σαμοβάρια είναι καλά
Ζωγραφισμένο από την καρδιά.
Εκεί γυρίζει γρασίδι, υπάρχουν λουλούδια,
Υπέροχη, υπέροχη ομορφιά!
Πωλητής:
Ελάτε να το αγοράσετε!
Πετώ:
Χρειάζομαι ένα σαμοβάρι για τσάι,
Και το αγοράζω.
Με την τσάντα μου τώρα γεμάτη, θα πάω γρήγορα σπίτι
Η μύγα τρέχει σπίτι και βλέπει έντομα.
Τραμπετιστές!
Σάλπισε πιο δυνατά
Και προσκαλέστε τους επισκέπτες στις διακοπές!
Και είστε κατσαρίδες
Χτυπήστε τα ντραμς πιο δυνατά!
Παίξτε χαρούμενη μουσική για όλο τον κόσμο!
Η μύγα που χτυπάει καλεί τους πάντες για τσάι!
Είθε η πρόσκλησή μου
Θα φτάσει σε όλους.
Σας περιμένουν χαρά και κέρασμα
Και χαρούμενο γέλιο.
Σφάλματα (σε ομοφωνία):
Η μύγα μας κάλεσε να επισκεφτούμε
Και δεν ξέχασα κανέναν.
Μουσικοί, βιαστείτε και παίξτε πιο διασκεδαστικά!
Πετώ:
Ω, παρακαλώ, αγαπητοί επισκέπτες, μην ντρέπεστε!
Κάντε τον εαυτό σας άνετο και βοηθήστε τον εαυτό σας!
Δωρητής:
Πολλοί καλεσμένοι συγκεντρώθηκαν στο τραπέζι του Mukha. Όλοι έπιναν τσάι, διασκέδασαν και επαίνεσαν τη Mukha για την καλοσύνη και τη φιλοξενία της. ( Παίζει μουσική. Η Αράχνη τραβά τη Μύγα σε ένα σχοινί στη μέση της αίθουσας).
Δωρητής:
Τι συνέβη; Τι συνέβη; Τα πάντα γύρω έχουν αλλάξει.
Η Κακιά Αράχνη ήρθε στις διακοπές και έπλεξε το φτωχό Fly με έναν ιστό. Η μύγα ουρλιάζει και καταπονείται. Αλλά ο κακός είναι σιωπηλός, χαμογελώντας.
Αράχνη:Δεν με κάλεσαν για τσάι, δεν μου έδειξαν το σαμοβάρι, δεν θα σε συγχωρήσω αυτό, θα σε σέρνω μακριά, Πέτα!
Πετώ:
Αγαπητοί επισκέπτες, βοήθεια. Προστατευτείτε από την κακιά αράχνη! Διασκεδάσαμε τόσο πολύ μαζί σου.
Γιατί με εγκατέλειψες;
Δωρητής:
Αλλά τα σκαθάρια της αράχνης τρόμαξαν
Και τράπηκαν σε φυγή σε όλες τις γωνιές.
Σφάλματα:
Φοβόμαστε να πολεμήσουμε την αράχνη.
Καλύτερα να ξαπλώσουμε κάτω από τον πάγκο.
Δωρητής:
Και η καημένη μύγα παλεύει με την Αράχνη,
Και ουρλιάζει και ουρλιάζει και καταρρέει.
Τι να κάνω; Πώς να είσαι;
Πώς να ελευθερώσετε μια μύγα;
Ακούω, φαίνεται, ότι ο τολμηρός Komarik πετάει,
Φαίνεται μαχητικό
Θα νικήσει την αράχνη
Θα ελευθερώσει τη φτωχή μύγα.
(ένα κουνούπι πετά μέσα και πολεμά την Αράχνη).
Κουνούπι:
Σε ελευθέρωσα;
Κέρδισες την αράχνη;
Και τώρα, καλή μου κοπέλα, θέλω να σε παντρευτώ!
Ολα:Δόξα, δόξα στο νικηφόρο Κουνούπι!
Σήμερα είναι το κορίτσι γενεθλίων της μύγας που χτυπάει!
Δωρητής:Έτσι ολοκληρώνεται η βραδιά μας με τα παραμύθια. Τα λέμε σύντομα με νέα παραμύθια.
Ο ελεύθερος χρόνος βασίζεται στα έργα του Κ.Ι.
Στόχοι : για την ενίσχυση της γνώσης για το έργο του Κ.Ι. Chukovsky, βελτιώστε τις δεξιότητες λόγου, κοινωνικών και επικοινωνιακών,
αναπτύξτε το ενδιαφέρον για ανάγνωση, αναπτύξτε την προσοχή, τη μνήμη,
Προκαταρκτική εργασία : προβολή παρουσίασης για τη βιογραφία και το έργο του Κ. Ι. Τσουκόφσκι, ανάγνωση των έργων του Κ. Ι. Τσουκόφσκι, ακολουθούμενη από κατασκευή ενός θαυματουργού δέντρου με φύλλα που απεικονίζουν τα εξώφυλλα των διαβασμένων βιβλίων. Σχεδιασμός έκθεσης βιβλίων και εικονογραφήσεων, παρακολούθηση κινούμενων σχεδίων με βάση τα έργα του Τσουκόφσκι μαζί με τους γονείς, απομνημόνευση γρίφων και ποιημάτων, δραματοποίηση αποσπασμάτων από τα παραμύθια «Aibolit» και «Telephone».
Εξοπλισμός. Πορτρέτο του Κ.Ι. Τσουκόφσκι, έκθεση βιβλίου. ένα δέντρο θαύμα στο οποίο "μεγαλώνουν" εικόνες - εξώφυλλα βιβλίων του K. I. Chukovsky και φύλλα χαρτιού με εργασίες. αντικείμενα από παραμύθια (θερμόμετρο, επίδεσμος, ιατρικά βάζα, στηθοσκόπιο, σύριγγα, σαπούνι, πετσέτα, Οδοντόβουρτσα, οδοντόκρεμα, χτένα, πετσέτα, αισθητή ήλιο, μπαλόνι, σαμοβάρι, τηλέφωνο), κοστούμια γάτας και ποντικιού για δραματοποίηση, ηχογράφηση.
Ο δάσκαλος διαβάζει το απόσπασμα:
Είναι σαν ένα θαύμα στην πύλη μας - ένα δέντρο μεγαλώνει.
Το θαυματουργό δέντρο μεγαλώνει υπέροχα.
Ούτε ένα φύλλο πάνω του.
Ούτε ένα λουλούδι πάνω του.
Και οι κάλτσες και τα παπούτσια είναι σαν τα μήλα.
Ποιος έγραψε αυτές τις γραμμές; (Κ.Ι. Τσουκόφσκι)
Κοιτάξτε, στο θαυματουργό μας δέντρο φυτρώνουν εικόνες που απεικονίζουν τα εξώφυλλα των βιβλίων του Korney Ivanovich Chukovsky που έχουμε διαβάσει. Στην αρχή υπήρχαν λίγες εικόνες, αλλά τώρα φυτρώνουν σχεδόν σε κάθε κλαδί. Ας θυμηθούμε τι βιβλία είναι αυτά. (Βιβλία με ονόματα παιδιών).
Κοιτάξτε, εντελώς διαφορετικά φύλλα με επιγραφές εμφανίστηκαν στο δέντρο. Τώρα ας βγάλουμε το μεγαλύτερο κομμάτι χαρτί και ας δούμε τι είναι γραμμένο εκεί. Παιδιά, μας προσφέρεται ενδιαφέρον διασκεδαστικοί διαγωνισμοίκαι καθήκοντα. Στη συνέχεια, πριν από κάθε εργασία, ο δάσκαλος σκίζει το χαρτί και διαβάζει την εργασία.
1. Μαντέψτε το παραμύθι.
Ο δάσκαλος διαβάζει το απόσπασμα, τα παιδιά καθορίζουν από ποιο παραμύθι είναι και ονομάζουν το παραμύθι.
1. Οι αρκούδες έκαναν ποδήλατο.
Και πίσω τους είναι μια γάτα προς τα πίσω.
Και πίσω του είναι τα κουνούπια
Σε ένα μπαλόνι ("Κατσαρίδα")
2. Ξαφνικά από την κρεβατοκάμαρα της μητέρας μου
Φιόγκο και κουτσό
Ο νιπτήρας τελειώνει
Και κουνάει το κεφάλι του ("Moidodyr").
3. Ξαφνικά από κάπου ήρθε ένα τσακάλι
Ανέβηκε πάνω σε μια φοράδα.
Εδώ είναι ένα τηλεγράφημα από τον ιπποπόταμο ("Aibolit").
4. Τα γατάκια νιαούρησαν:
«Έχουμε βαρεθεί να νιαουρίζουμε.
Πώς γρυλίζουν τα γουρουνάκια». ("Σύγχυση").
5. Οι κατσαρίδες έτρεξαν,
Όλα τα ποτήρια ήταν μεθυσμένα.
Και τα ζωύφια είναι τρία φλιτζάνια το καθένα
Με γάλα και κουλουράκι (“Fly – Tsokotukha”)
6. Και τότε τα κουνελάκια κάλεσαν:
Μπορείτε να μου στείλετε μερικά γάντια;
Και τότε οι πίθηκοι φώναξαν:
Στείλτε μου τα βιβλία. ("Τηλέφωνο")
7. Εσείς, φτωχά ορφανά μου,
Τα σίδερα και τα τηγάνια είναι δικά μου!
Πήγαινε σπίτι, άπλυτος.
Θα σε πλύνω με νερό πηγής. («Η θλίψη του Φεντορίνο»).
2. «Προσοχή αναγνώστη». Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να θυμηθούν:
1.Ποια είναι τα ονόματα των παιδιών του Κροκόδειλου; (Τοτόσα και Κοκόσα).
2. Ποια είναι τα ονόματα του αγοριού και του κοριτσιού στο παραμύθι "Barmaley;" (Τάνια και Βάνια)
3. Ποιος βοήθησε τον Aibolit να φτάσει στην Αφρική; (Λύκοι, φάλαινες, αετοί)
4. Τι ζήτησαν τα κουνελάκια στο παραμύθι «Τηλέφωνο;» (Γάντια)
5. Τι σου ζήτησε να στείλεις ο ερωδιός «Τηλέφωνο»; (Σταγόνες.)
6. Τι καβάλησαν τα κουνούπια στο παραμύθι «Η κατσαρίδα»; (Σε μπαλόνι).
3. «Μεταφραστές». Στα έργα του Κ.Ι. Ο Τσουκόφσκι περιέχει ενδιαφέρουσες λέξεις. Εργασία: εξηγήστε τι σημαίνουν.
Καρακούλα(καρχαρίας).
Λιμπόπο(ποτάμι στην Αφρική).
Πονόλαιμος, οστρακιά, χολερίνη και βρογχίτιδα(ασθένειες).
Γκόγκολ-μογκόλ(το φάρμακο που αντιμετώπιζε το Aibolit).
Μπαράμπεκ(άτομο που έτρωγε πολύ).
Mausi(ποντίκι).
Κοταούσι(Γάτα).
Γλαζαούσι(μάτια).
Zubausi(δόντια).
4. Διαγωνισμός Aibolit . Τα παιδιά καλούνται να δέσουν το πόδι του κουνελιού. Επιλέγονται δύο παιδιά. Φόρεσαν μια λευκή ρόμπα και σκούφο. Τους δίνεται ένας επίδεσμος. Κατόπιν εντολής, αρχίζουν να δένουν τη μουσική. Η ταχύτητα και η ακρίβεια αξιολογούνται. Τα παιδιά ή τα μαλακά παιχνίδια λειτουργούν ως κουνελάκια.
5. «Αστείες αράχνες». Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες. Διεξάγεται ένας αγώνας σκυταλοδρομίας με κίνηση στα χέρια και τα πόδια.
6. Οι κακοί είναι νικητές . Στα παραμύθια του Τσουκόφσκι υπάρχουν χαρακτήρες - κακοί, με τους οποίους άλλοι ήρωες πολεμούν και τους νικούν. Ο δάσκαλος διαβάζει ένα απόσπασμα για έναν κακοποιό, τα παιδιά καθορίζουν ποια είναι αυτά τα λόγια, από ποιο παραμύθι είναι και ποιος νίκησε τον κακό. Ο δάσκαλος διαβάζει τις γραμμές ως επιβεβαίωση.
| κακοί | Νικητές |
| 1. Τα ζώα έτρεμαν Λιποθύμησαν. Λύκοι από τρόμο Έφαγαν ο ένας τον άλλον. Τα ζώα υποβλήθηκαν στο μουστακαλό. (Καταρίδα) Παραμύθι «Καταρίδα». | Σπουργίτης. Το πήρε και ράμφισε τον γίγαντα. Δεν υπάρχει λοιπόν κατσαρίδα. |
| 2. Θέλει να σκοτώσει την καημένη. Καταστρέψτε τον θόρυβο που χτυπάει. (Αράχνη) Παραμύθι "Fly - Tsokotuha" | Κουνούπι. Πετάει μέχρι την αράχνη. Βγάζει το σπαθί Και είναι σε πλήρη καλπασμό Του κόβει το κεφάλι. |
| 3. Κατάπιε τον ήλιο στον ουρανό. (Κροκόδειλος). Παραμύθι "Ο κλεμμένος ήλιος". | Αρκούδα Το τσάκιζε Και το έσπασε. Σερβίρεται εδώ Η λιακάδα μας! |
| Και δεν χρειάζομαι Χωρίς σοκολάτα Αλλά μόνο τα πιτσιρίκια Ναι, πολύ μικρά παιδιά. (Barmaley) Παραμύθι «Μπάρμαλεϊ». | Κροκόδειλος. Γύρισε και χαμογέλασε Ο κροκόδειλος γέλασε. Και ο κακός είναι σαν τη μύγα, Σαν να καταπίνεις μύγα |
| Πήραμε αγώνες. Η γαλάζια θάλασσα φωτίστηκε. (Chanterelles). Παραμύθι «Σύγχυση». | Πεταλούδα. Μετά πέταξε μέσα μια πεταλούδα. Κούνησε τα φτερά της. Η θάλασσα άρχισε να σβήνει Και έσβησε. |
7. Βοήθεια Moidodyr . Συζήτηση "Είναι ο Moidodyr κακός ή όχι;"
8. «Γρίφοι» Μοϊδόδυρα. «Βοηθητικό – επιβλαβές». Ο δάσκαλος ονομάζει τη δράση. Εάν τα παιδιά αξιολογήσουν αυτή την ενέργεια ως χρήσιμη, χειροκροτούν. αν είναι επιβλαβές, χτυπούν τα πόδια τους.
Πλύνετε τα χέρια σας με σαπούνι.
Βούρτσισε τα δόντια σου.
Τρώω με βρώμικα χέρια.
Χτενίστε τα μαλλιά σας.
Διπλώστε τα ρούχα προσεκτικά.
Πλένετε το πρόσωπό σας το πρωί και το βράδυ.
8. «Σύγχυση». Παιδαγωγός. «Παιδιά, η Barmaley μπέρδεψε όλα τα αντικείμενα από τα παραμύθια. Βοηθήστε με να καταλάβω. Ετοιμάστε μια βαλίτσα για το Aibolit, μια λεκάνη με αξεσουάρ για το Moidodyr.»
Στο τραπέζι είναι απλωμένα αντικείμενα που αναφέρονται στα παραμύθια (θερμόμετρο από σετ παιχνιδιού, επίδεσμος, στηθοσκόπιο, σύριγγα, σαπούνι, πετσέτα, οδοντόβουρτσα, χτένα, πετσέτα, ήλιος, σαμοβάρι, ένα μπαλόνι, ένα τηλέφωνο). Επιλέγονται δύο παιδιά. Τους ζητείται να επιλέξουν στοιχεία. Το ένα παιδί επιλέγει για το Aibolit, το δεύτερο για το Moidodyr.
9. Από ποια παραμύθια είναι τα υπόλοιπα αντικείμενα; Είχαν μείνει πολλά αντικείμενα στο τραπέζι. Ο δάσκαλος δείχνει το αντικείμενο - τα παιδιά ονομάζουν το παραμύθι που μιλά για αυτό.
Ήλιος – «Κλεμμένος ήλιος».
Μπαλόνι – «Καταρίδα».
Samovar – "Fly - Tsokotukha".
Τηλέφωνο – «Τηλέφωνο».
Εκπαιδευτικός: «Ο Korney Ivanovich Chukovsky ήξερε πολύ καλά αγγλική γλώσσακαι μεταφράστηκε Αγγλικά τραγούδια, που του άρεσε πολύ, στα ρωσικά. Τι τραγούδια διαβάσαμε; "
10. Δραματοποίηση του αγγλικού τραγουδιού “Kotausi and Mausi” .
11. Μυστήρια του παππού Korney. Ο Korney Ivanovich όχι μόνο έγραψε ποίηση και παραμύθια, αλλά συνέθεσε και αινίγματα για παιδιά. Τα προετοιμασμένα παιδιά ρωτούν γρίφους.
1. Ω, μη με αγγίζεις.
Θα καώ χωρίς φωτιά (τσουκνίδα)
2. Μεγαλώνει ανάποδα.
Αναπτύσσεται όχι το καλοκαίρι, αλλά το χειμώνα.
Αλλά ο ήλιος θα την ψήσει,
Θα κλάψει και θα πεθάνει. (Παγοκρύσταλλος)
3. Εδώ είναι οι βελόνες και οι καρφίτσες
Σέρνονται έξω από κάτω από τον πάγκο.
Με κοιτάζουν
Θέλουν γάλα. (Σκατζόχοιρος)
4. Περπατώ - Δεν περιφέρομαι στα δάση,
Και από το μουστάκι και τα μαλλιά.
Και τα δόντια μου είναι πιο μακριά
Από τους λύκους και τις αρκούδες. (Χτένι).
Εκπαιδευτικός: «Ο Korney Chukovsky θυμήθηκε ότι σε ένα από τα παραμύθια του η ηρωίδα γιορτάζει την ονομαστική της εορτή και τον γάμο της. Πώς λέγεται αυτό το παραμύθι; («Fly Tsokotukha»).
Ας χαρούμε για Mukha - Tsokotukha και να χορέψουμε όλοι μαζί.
Χορός σε χαρούμενη μουσική ή στρογγυλό χορό «Loaf».
Συμπέρασμα. Παιδαγωγός: « Σήμερα η συνάντησή μας με τους ήρωες των έργων του K. I. Chukovsky τελειώνει, αλλά θα διαβάσουμε γι 'αυτούς περισσότερες από μία φορές, και όταν μεγαλώσετε, θα εξοικειωθείτε με νέες συναρπαστικές ιστορίες για τον Tom Sawyer, τον Baron Munchausen, τον Jack the Giant Slayer, Ροβινσώνας Κρούσος. Όλα αυτά τα έργα μεταφράστηκαν από τον Korney Ivanovich Chukovsky».
ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΑΚΟΠΩΝ
«125η επέτειος ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΟΡΝΙ ΙΒΑΝΟΒΙΤΣ ΤΣΟΥΚΟΦΣΚΙ»
Στόχοι: - γενίκευση και εμβάθυνση της γνώσης για το έργο του K. I. Chukovsky.
Εξοικειωθείτε με την ιστορία της δημιουργίας ορισμένων έργων.
Χτίστε δεξιότητες στα παιδιά εκφραστική ανάγνωση;
Βελτιώσει διαφορετικά είδη δραστηριότητα ομιλίας;
Καλλιεργήστε ένα αίσθημα αγάπης, καλοσύνης και χαράς από την επικοινωνία με φίλους
με έναν φίλο με βάση τα έργα του συγγραφέα.
Εξοπλισμός: πορτρέτο του K.I Chukovsky, έκθεση βιβλίων του συγγραφέα, έκθεση σχεδίων και χειροτεχνιών βασισμένων στα έργα του Chukovsky.
1Α
Σαν το δικό μας στην πύλη
Το δέντρο θαύμα μεγαλώνει.
Θαύμα, θαύμα, θαύμα, θαύμα - υπέροχο!
Όχι τα φύλλα πάνω του,
Όχι λουλούδια πάνω του,
Μόνο παραμύθια και ποιήματα,
Σαν μήλα!
Καλός γιατρός Aibolit
Κάθεται κάτω από αυτό το δέντρο.
Με τον Barmaley και το Fedora
Λέει ο καλός γιατρός
Εσύ, Fedorushka, τρέξε,
Ψήστε γρήγορα τις πίτες
Barmaley, γνώρισε τους καλεσμένους
Κέρασε μας ένα καρβέλι ψωμί!
Σήμερα είναι διακοπές στο Korney's
Γενέθλια!!!
1Β
Διαβάζουμε πολλά βιβλία στο σχολείο.
- Νταλ, Ζουκόφσκι, Φετ, Τολστόι,
Bianki, Kharms, Krylov.
Παραμύθια, μύθοι, ιστορίες, ποιήματα.
Όλα αυτά τα διαβάζουμε μόνοι μας στο σχολείο.
Και πείραξαν τη μαμά και τον μπαμπά.
Τους ακούσαμε με προσοχή. Πολλές φορές!
Σχετικά με την κατσαρίδα και τον κροκόδειλο,
Σχετικά με το Aibolit και το Moidodyr,
Σχετικά με το τηλέφωνο και τη θλίψη του Fedorino.
Μαμάδες και μπαμπάδες μας είπαν
Ότι γνώριζαν από παλιά αυτούς τους ήρωες.
Οι γιαγιάδες τους διάβαζαν παραμύθια όταν ήταν παιδιά.
Από αυτούς έμαθαν αυτούς τους ήρωες.
Πείραξαν τις γιαγιάδες για πολύ καιρό -
Πώς γνώρισαν αυτούς τους ήρωες;
Σχετικά με την κατσαρίδα και τον κροκόδειλο,
Σχετικά με το Aibolit και το Moidodyr,
Σχετικά με το Barmaley στην υπέροχη θάλασσα,
Σχετικά με το τηλέφωνο και τη θλίψη του Fedorino.
Αυτό μας είπαν οι γιαγιάδες:
Αυτά τα παραμύθια τα διαβάζουν σε βιβλία.
Ο παππούς Korney έγραψε αυτά τα βιβλία.
Αφηγητής.
Κριτικός.
Ποιητής.
Μάγος.
Παρουσιαστές
Αγαπητά παιδιά! Αγαπητοί επισκέπτες!
Σας προσκαλέσαμε στην επέτειο του Korney Ivanovich Chukovsky, ο οποίος έγινε 130 ετών. Σήμερα συγκεντρωθήκαμε σε αυτή την αίθουσα για να θυμηθούμε τα έργα του K. I. Chukovsky, να θυμηθούμε και να μάθουμε κάτι νέο για τη ζωή και το έργο του K. I. Chukovsky.
Τώρα θα σας πω λίγα…………………………………….
Ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς ήταν πάντα ένας χαρούμενος άνθρωπος. Γεννήθηκε στην Αγία Πετρούπολη στις 31 Μαρτίου, αλλά γιόρτασε τα γενέθλιά του την 1η Απριλίου. Και η 1η Απριλίου, όπως γνωρίζετε, θεωρείται ημέρα αστείων, διασκέδασης και γέλιου.Ο Korney Chukovsky είναι λογοτεχνικό ψευδώνυμοσυγγραφέας.Το πραγματικό του όνομα είναιΝικολάι Βασίλιεβιτς Κορνεϊτσούκοφ.
Ας θυμηθούμε λοιπόν μαζί το όνομα αυτού του υπέροχου συγγραφέα, παραμυθά, κριτικού, κριτικού λογοτεχνίας, μεταφραστή και τα υπέροχα βιβλία του.
Ναι, υπάρχουν ονόματα που ζουν στο μυαλό μας σαν από την αρχή: ακριβώς όσο θυμόμαστε. Το όνομα του Korney Ivanovich Chukovsky είναι ένα από αυτά.
Ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς Τσουκόφσκι διακρίθηκε για τη μεγάλη του εργατικότητα. Πάντα, όπου κι αν βρισκόταν: σε τραμ, σε μαγαζί, σε ιατρείο, για να μη χάνει χρόνο, συνέθετε γρίφους για παιδιά.
Και τώρα πρέπει να δουλέψετε σκληρά. Θα κάνουμε ευχέςπαζλ, και μαντεύετε. Αν μαντέψεις σωστά, παίρνεις"μαγικός κώνος"
Ένας γρίφος για τα παιδιά της Α' τάξης «Α».
"Υπέροχο σπίτι"
1.
ήταν Λευκός Οίκος.
Υπέροχο σπίτι
Και κάτι χτύπησε μέσα του.
Και τράκαρε από εκεί
Ένα ζωντανό θαύμα τελείωσε -
Τόσο ζεστό, τόσο αφράτο και χρυσαφένιο.
(αυγό και κοτόπουλο)
Γρίφος για τα παιδιά της Α' τάξης "Β"
"Υπέροχο σπήλαιο"
2.
Κόκκινες πόρτες στη σπηλιά μου,
Λευκά ζώα κάθονται στην πόρτα.
και το κρέας και το ψωμί είναι όλα μου τα λάφυρα.
Εγώ Το δίνω με χαρά στα λευκά ζώα.(στόμα και δόντια)
Γρίφος για τα παιδιά της Α' τάξης "Α"
"Υπέροχα άλογα"
3.
Έχω δύο άλογα, δύο άλογα.
Με μεταφέρουν κατά μήκος του νερού.
Και το νερό είναι σκληρό, σαν πέτρα.(Πατίνια και πάγος)
Γρίφος για τα παιδιά της Α' τάξης "Β"
"Υπέροχη ατμομηχανή"
Μια ατμομηχανή χωρίς τροχούς!
Τι θαυματουργή ατμομηχανή!
Είναι τρελός;
Πήγε κατευθείαν απέναντι από τη θάλασσα.
(ατμόπλοιο)
Γρίφος για τα παιδιά της Α' τάξης "Α"
"Οδοντωτός γρίφος"
Περπατάω και περιφέρομαιόχι μέσα από τα δάση.
Και με μουστάκι και μαλλιά,
Και τα δόντια μου είναι πιο μακριά,Από τους λύκους και τις αρκούδες.(χτένα)
Γρίφος για τα παιδιά της Α' τάξης "Β"
6.
Ο σοφός είδε τον σοφό μέσα του,
Ο ανόητος είναι ανόητος, ο κριός είναι κριός.
Τα πρόβατα τον έβλεπαν σαν πρόβατο
Και μαϊμού - μαϊμού.
Αλλά του έφεραν τον Fedya Baratov,
Και ο Fedya είδε το δασύτριχο λόφο.
(καθρέφτης)
Γρίφος για τα παιδιά της Α' τάξης "Α"
Ω, μη με αγγίζεις!
Θα σε κάψω χωρίς φωτιά! (τσουκνίδα)
Γρίφος για τα παιδιά της Α' τάξης "Β"
Ξαφνικά έξω από το μαύρο σκοτάδι
Θάμνοι φύτρωσαν στον ουρανό
Και μερικά από αυτά είναι μπλε,
Κατακόκκινο, χρυσό
Τα λουλούδια ανθίζουν
Πρωτόγνωρη ομορφιά.
Και όλοι οι δρόμοι από κάτω τους
Έγιναν και μπλε
Βυσσινί, χρυσό,
Πολύχρωμος. (Πυροτέχνημα)
Παρουσιαστές
Κάθε τάξη προετοιμαζόταν για τη συνάντησή μας. Έχετε διαβάσει πολλά ποιήματα και παραμύθια του Korney Ivanovich Chukovsky και έχετε μάθει Ενδιαφέροντα γεγονότααπό τη ζωή και το έργο του συγγραφέα.
Κουίζ
Τα παιδιά μαζεύουν φύλλα από ένα δέντρο.
Σε ποια χρονιά γεννήθηκε ο Κ.Ι. Τσουκόφσκι (1882)
Η πόλη όπου γεννήθηκε ο συγγραφέας (Αγία Πετρούπολη)
Πραγματικό πλήρες όνομα του συγγραφέα (Nikolai Vasilievich Korneychukov)
Πού πέρασε τα παιδικά του χρόνια ο Τσουκόφσκι (Οδησσός)
Η εφημερίδα όπου άρχισε να εκδίδει ο Τσουκόφσκι (Odessa News)
Σε ποιον είναι αφιερωμένα τα ποιήματα "Σύγχυση", "Miracle Tree" (η μικρότερη κόρη Marusya);
Παιδικά παραμύθια και ποιήματα του Korney Ivanovich Chukovsky συγκεντρώνονται σε ένα υπέροχο βιβλίο που ονομάζεται "Golden Pages". Θα αναφερόμαστε ξανά και ξανά σε αυτό το υπέροχο βιβλίο.
1Α Δραματοποίηση ποιημάτων
Χαρά
Χαίρομαι, χαίρομαι, χαίρομαι
ελαφριές σημύδες,
Και πάνω τους με χαρά
Τα τριαντάφυλλα μεγαλώνουν.
Χαίρομαι, χαίρομαι, χαίρομαι
Σκούρα ασπένς,
Και πάνω τους με χαρά
Τα πορτοκάλια μεγαλώνουν.
Δεν ήταν βροχή που ήρθε από ένα σύννεφο
Και όχι χαλάζι
Έπεσε από το σύννεφο
Σταφύλι.
Και τα κοράκια πάνω από τα χωράφια
Ξαφνικά τα αηδόνια άρχισαν να τραγουδούν.
Και ρέματα από το υπόγειο
Γλυκό μέλι έρεε.
Τα κοτόπουλα έγιναν φασόλια,
Φαλακρός - σγουρός.
Ακόμα και ο μύλος είναι το ίδιο
Χόρεψε κοντά στη γέφυρα.
Οπότε τρέξε πίσω μου
Στα πράσινα λιβάδια,
Όπου πάνω από το γαλάζιο ποτάμι
Εμφανίστηκε ένα τόξο-ουράνιο τόξο.
Είμαστε στο ουράνιο τόξο
ας πηδήξουμε, ας μετανοήσουμε,
Ας παίξουμε στα σύννεφα
Και από εκεί κάτω το ουράνιο τόξο
Σε έλκηθρα, σε πατίνια!
Τώρα θα έχουμε λίγοΚουίζ «Πες τη λέξη». Επιλέξαμε τις εργασίες από αυτό το βιβλίο. Τελειώνετε τη λέξη ή τη φράση και ονομάζετε το παραμύθι. Απαντήστε μαζί, ακούστε ο ένας τον άλλον.
Και τότε το γουρούνι φώναξε:
Στείλε μου ένα αηδόνι.
Σήμερα είμαστε μαζί με το αηδόνι
Εκπληκτικός...(ας τραγουδήσουμε ένα τραγούδι) Πώς λέγεται το παραμύθι;
"Τηλέφωνο".
Και δεν χρειάζομαι
Χωρίς μαρμελάδα, χωρίς σοκολάτα
Αλλά μόνο τα πιτσιρίκια
Ναι, πολύ μικρό...(παιδιά)
"Μπάρμαλεϊ"
Ο ήλιος περπατούσε στον ουρανό
Και έτρεξε πίσω από ένα σύννεφο.
Το κουνελάκι κοίταξε έξω από το παράθυρο,
Άρχισε να νιώθει περίεργα...(σκοτάδι)
("Κλεμμένος ήλιος")
Τα γουρούνια νιαούρησαν - νιαούρισμα - νιαούρισμα,
Γατάκια...(γρύλισε, με μελάνι)
("Σύγχυση")
Αντιμετωπίζει μικρά παιδιά
Θεραπεύει πτηνά και ζώα
Κοιτάζει μέσα από τα γυαλιά του
Καλός γιατρός...(Aibolit)
("Dr. Aibolit")
Και τώρα βούρτσες, βούρτσες
Τρίχανε σαν κουδουνίστρες.
Και ας το τρίψουμε,
Πρόταση:
Μου, καπνοδοχοκαθαριστή μου
……. (Καθαρό, καθαρό, καθαρό, καθαρό). ("Moidodyr")
Μόνο ξαφνικά, πίσω από έναν θάμνο
Λόγω του γαλάζιου δάσους,
Από μακρινά χωράφια
Φτάνει... (σπουργίτης
) ("Κατσαρίδα")
Και τα πιάτα έρχονται και φεύγουν
Περπατά μέσα από χωράφια και βάλτους.
Και το μπρίκι είπε στο σίδερο
- Έχω κι άλλα...(Δεν μπορώ)
(«Η θλίψη του Φεντορίνο»)
Γεια σας ζώα, βγείτε έξω!
Νικήστε τον κροκόδειλο
Στον άπληστο Κροκόδειλο
…….. (μετέτρεψε τον ήλιο στον ουρανό) ("Κλεμμένος ήλιος")
Οι αρκούδες καβάλησαν……….(ποδήλατο)
Και πίσω τους είναι μια γάτα………(προς τα πίσω) ("Κατσαρίδα")
Και τώρα σε αυτόν από πίσω από το δέντρο
Οι δασύτριχοι λύκοι τελειώνουν:
Κάτσε, Aibolit, καβάλα στο άλογο,
……….. (θα σε πάμε γρήγορα) ("Dr. Aibolit")
Fly, Fly-Tsokotuha,
Επιχρυσωμένη κοιλιά
Μια μύγα περπάτησε στο χωράφι,
Η μύγα βρήκε τα λεφτά.
Το πολύ πήγε στην αγορά
ΚΑΙ…..(αγόρασα ένα σαμοβάρι) ("Fly Tsokotukha")
(Η μύγα βγαίνει με ένα σαμοβάρι)
- Έλα, έλα, θα σε κεράσω τσάι!
1Β Τραγούδι
«Fly Tsokotukha» . Μουσική Krasev.
Βρεθήκαμε σε ένα καταπληκτικό παραμυθένια χώρα. Η Τσουκοκκάλα είναι μια χώρα παιδικής ηλικίας, γιατί η γνωριμία μας με αυτά τα βιβλία ξεκινά σε εκείνα τα χαρούμενα βρεφικά χρόνια, όταν ο Korney Ivanovich Chukovsky είναι για εμάς συγγραφέας παραμυθιών, αυτόπτης μάρτυρας και συμμετέχων στα μαγικά γεγονότα που συμβαίνουν σε αυτά.
Φυτρώνει στην πύλη του και ακόμη και στο γραφείο του. δέντρο θαύμα, στο οποίο «οι κάλτσες και τα παπούτσια ωριμάζουν σαν μήλα». Είναι αυτός που μιλάει εύκολα στο τηλέφωνο με όλο τον κόσμο των ζώων.
Παιχνίδι "Lost and Found"
Το καλάθι περιέχει διάφορα είδη. Κάποιος τα έχασε. Θυμηθείτε τις γραμμές σχετικά με αυτό το θέμα και τον τίτλο του έργου.
- τηλέφωνο (Το τηλέφωνό μου χτύπησε)
- σαπούνι (Έτσι το σαπούνι πήδηξε)
- πιατάκι (και πίσω τους είναι πιατάκια)
- θερμόμετρο (Και τους βάζει θερμόμετρα)
- Αέρας μπάλα (ακολουθούνται από κουνούπια σε ένα μπαλόνι)
- σοκολάτα (αυτό που χρειάζεστε είναι σοκολάτα), (και δίνει σε όλους μια σοκολάτα με τη σειρά)
- χρήματα (μια μύγα περπάτησε στο χωράφι, η μύγα βρήκε λίγα χρήματα)
- σπίρτα (και οι αλεπούδες πήραν τα σπίρτα)
Αγαπητά παιδιά, θυμηθήκαμε όχι μόνο τη ζωή και το έργο του K. I. Chukovsky, αλλά και τα έργα των παιδιών αυτού υπέροχο άτομο. Χάρη στο έργο του Τσουκόφσκι, μπορούμε να διαβάσουμε υπέροχα αγγλικά και αμερικανικά μυθιστορήματα, ιστορίες, ποιήματα: «Οι περιπέτειες του Τομ Σόγιερ», «Ο Πρίγκιπας και ο φτωχός», «Οι περιπέτειες του βαρώνου Μουνχάουζεν», «Ρίκι-Τίκι-Τάβι» και πολλά άλλα έργα που μπορούμε να διαβάσουμε στη ρωσική γλώσσα χάρη στην ταλαντούχα μετάφραση του Korney Ivanovich Chukovsky.
Οι διακοπές μας έφτασαν στο τέλος τους.
Τώρα ξέρουμε ποιο τεράστιος κόσμοςΚόρνεϊ Ιβάνοβιτς Τσουκόφσκι.
Σας ευχόμαστε να μην αποχωριστείτε τα βιβλία του Τσουκόφσκι, να ανακαλύψετε τα νέα και νέα έργα του.
Άλλωστε μας χαρίζουν υπέροχες στιγμές, χαρά, διασκέδαση, γιορτή. Ξυπνούν την επιθυμία να βοηθήσουν, να γίνουν πιο ευγενικοί, πιο έξυπνοι, καλύτεροι.
Στόχοι:
- εισάγουν τη ζωή και τη δημιουργικότητα συγγραφέας για παιδιά Korney Ivanovich Chukovsky, συνοψίζει τις γνώσεις για τα έργα του συγγραφέα.
- αναπτύξουν την προσοχή, τη μνήμη, την ικανότητα να διαβάζουν ποιήματα εκφραστικά, να αναλύουν τα παραμύθια, να αναπτύσσουν Δημιουργικές δεξιότητεςΦοιτητές;
- καλλιεργούν αισθητικά συναισθήματα, πειθαρχία και κουλτούρα επικοινωνίας.
Η εξέλιξη της εκδήλωσης
(μια ομάδα παιδιών διαβάζει ποίηση)
Σε λίγο αρχίζουν οι διακοπές
Διαβάζουμε πολλά βιβλία στο σχολείο -
Νταλ, Ζουκόφσκι, Φετ, Τολστόι,
Bianki, Charushin, Kharms, Krylov.
Παραμύθια, παραμύθια, ιστορίες, ποιήματα -
Όλα αυτά τα διαβάζουμε μόνοι μας στο σχολείο.
Όταν ήμασταν παιδιά, εμείς οι ίδιοι δεν μπορούσαμε να διαβάσουμε,
Και πείραξαν τη μαμά και τον μπαμπά.
Όλη μέρα ακούγαμε παραμύθια.
Υπήρχαν πολλές από αυτές τις ιστορίες.
Σχετικά με την κατσαρίδα και τον κροκόδειλο,
Σχετικά με το Aibolit και το Moidodyr,
Μαμάδες και μπαμπάδες μας είπαν
Ότι γνώριζαν από παλιά αυτούς τους ήρωες.
Οι γιαγιάδες τους διάβαζαν παραμύθια όταν ήταν παιδιά -
Από αυτούς έμαθαν αυτούς τους ήρωες.
Εμείς ταλαιπωρήσαμε τις γιαγιάδες για πολύ καιρό -
Πού τα έμαθαν αυτά τα παραμύθια;
Σχετικά με την Κατσαρίδα και τον Κροκόδειλο
Σχετικά με το Aibolit και το Moidodyr,
Σχετικά με το Barmaley στην υπέροχη θάλασσα,
Σχετικά με το τηλέφωνο και τη θλίψη του Fedorino.
Αυτό μας είπαν οι γιαγιάδες -
Αυτά τα παραμύθια τα διαβάζουν σε βιβλία.
Αυτά τα βιβλία γράφτηκαν από τον παππού του Korney -
Παραμυθάς, κριτικός, ποιητής, μάγος.
Λυπηθήκαμε τον παππού Korney -
Στην παιδική του ηλικία δεν γνώριζε τον Barmaley.
Πόσα έχει χάσει στη ζωή του;
Ότι δεν ήξερα αυτά τα παραμύθια ως παιδί.
Σχετικά με την κατσαρίδα και τον κροκόδειλο,
Σχετικά με το Aibolit και το Moidodyr.
Σχετικά με το Barmaley στην υπέροχη θάλασσα,
Σχετικά με το τηλέφωνο και τη θλίψη του Fedorino.
Μάθαμε λίγα από αυτούς
Για να βοηθήσετε φίλους,
Να λυπάσαι και να αγαπάς τα ζώα,
Για να μην καυχιόμαστε και να μην είμαστε πονηροί,
Για να μην μας δώσει τη θλίψη του Fedorino -
Είναι απαραίτητο να διατηρηθεί η τάξη στο σπίτι.
Για να μην καταλήξετε στο Barmaley's για μεσημεριανό γεύμα -
Πρέπει να ακούς αυτόν που είναι πιο έξυπνος.
Ο παππούς Korney έγραψε καλά βιβλία.
Μεγάλωσε ενήλικες και παιδιά.
Εκεί θα είναι τα εγγόνια και τα παιδιά μας
Αυτά τα παραμύθια διαβάζονται διασκεδαστικά.
Κύριος:Λοιπόν, αγαπητοί μας καλεσμένοι!
Όπως ήδη έχετε καταλάβει, σήμερα θα μιλήσουμε για τον Korney Ivanovich Chukovsky. Όλοι γνωρίζουν γι 'αυτόν από την παιδική ηλικία. Πρώτα μας διαβάζουν τα έργα του, μετά διαβάζουμε εμείς. Όλοι γνωρίζουν γι 'αυτόν από την παιδική ηλικία. Πρώτα μας διαβάζουν τα έργα του, μετά διαβάζουμε στα παιδιά μας, μετά στα εγγόνια μας, μετά στα δισέγγονά μας κ.λπ. Ας θυμηθούμε σήμερα μαζί τον K.I Chukovsky και τα υπέροχα βιβλία του.
1 μαθητής:Ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς ήταν πάντα ένας χαρούμενος και εύθυμος άνθρωπος. Γεννήθηκε μάλιστα την 1η Απριλίου. Και η Πρωταπριλιά, όπως γνωρίζετε, θεωρείται μέρα αστείων, διασκέδασης και γέλιου. Ήταν 1 Απριλίου 1882. Σε όλη του τη ζωή, ο ηχηρός παιδικός λόγος γύρω του δεν σταμάτησε ούτε στιγμή. «Γλυκιά κουβέντα μωρού. Δεν θα κουραστώ ποτέ να την απολαμβάνω!». – έγραψε η Κ.Ι. Τσουκόφσκι.
2ος μαθητής:Έγραψε το βιβλίο «Από 2 έως 5» και το αφιέρωσε στα παιδιά. Ακολουθούν αποσπάσματα από αυτό
– Όταν η Lyalya ήταν 2,5 ετών, ένας άγνωστος τη ρώτησε: «Θα ήθελες να γίνεις κόρη μου;» Εκείνη απάντησε μεγαλοπρεπώς: «Είμαι της μητέρας μου και δεν είμαι πια πολεμίστρια».
Και μια μέρα, ενώ περπατούσε στην παραλία, για πρώτη φορά στη ζωή της είδε ένα ατμόπλοιο από μακριά και φώναξε: «Μαμά, μαμά, η ατμομηχανή κολυμπάει!»
Ναι, είναι ωραίο να μαθαίνουμε από τα παιδιά ότι το κεφάλι του φαλακρού είναι ξυπόλυτο, ότι οι μέντες κάνουν βύθισμα στο στόμα, ότι ο άντρας της λιβελλούλης είναι λιβελλούλη.
Ο Τσουκόφσκι διασκέδαζε πολύ με τα παιδικά του ρητά:
- Μπαμπά, κοίτα πώς συνοφρυώνεται το παντελόνι σου!
- Η γιαγιά μας έσφαζε χήνες τον χειμώνα για να μην κρυώσουν.
- Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βοσκός, τον έλεγαν Μάκαρ. Και είχε μια κόρη, τη Μακαρόνα.
- Λοιπόν, Nyura, φτάνει, μην κλαις!
- Δεν κλαίω για σένα, αλλά για τη θεία Σίμα!
Κύριος:Αυτό είναι υπέροχο! Είναι αλήθεια; Τα ποιήματα του Κ.Ι. Τσουκόφσκι. Ας τους θυμηθούμε τώρα. Οι μικροί επισκέπτες θα μας βοηθήσουν σε αυτό.
Μπεμπέκα
Πήρα το αρνί
Μολύβι,
Το πήρα και έγραψα:
«Είμαι η Μπεμπέκα,
Είμαι η Μεμέκα
Είμαι αρκούδα
Γκόρεντ!»
Τα ζώα τρόμαξαν
Έφυγαν έντρομοι.
Και ο βάτραχος δίπλα στο βάλτο
Ξεσπάει σε κλάματα και γελάει:
"Μπράβο!"Χοιρίδιο
Τιγρέ γατάκια
Σέρνονται και τρίζουν.
Αγαπάει, αγαπά την Τάτα μας
Μικρά γατάκια.
Το πιο γλυκό όμως είναι η Τατένκα
Όχι τιγρέ γατάκι,
Όχι παπάκι
Όχι γκόμενα
Και το γουρούνι με τη μύτη.Γουρούνια
Σαν σε γραφομηχανή
Δύο χαριτωμένα γουρούνια:
Νοκ-κνοκ-κνοκ-κνοκ!
Νοκ-κνοκ-κνοκ-κνοκ!
Και χτυπάνε
Και γκρινιάζουν:
Oink-oink-oink-oink!
Oink-oink-oink-oink!Ο ελέφαντας διαβάζει
Ο ελέφαντας είχε γυναίκα
Matryona Ivanovna.
Και σκέφτηκε
Διάβασε ένα βιβλίο.
Αλλά διάβασε, μουρμούρισε,
Εκείνη μουρμούρισε και μουρμούρισε:
"Tatalata, matalata," -
Δεν μπορώ να διακρίνω τίποτα!Fedotka
Φτωχή ορφανή Fedotka.
Η άτυχη Fedotka κλαίει:
Δεν έχει κανέναν
Ποιος θα τον λυπόταν;
Μόνο η μαμά και ο θείος και η θεία,
Μόνο ο μπαμπάς και ο παππούς και η γιαγιά.Σάντουιτς
Σαν το δικό μας στην πύλη
Πίσω από το βουνό
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα σάντουιτς
Με λουκάνικο.
Ήθελε
Κάνε μια βόλτα
Στο γρασίδι-μυρμήγκι
Ξάπλωσε τριγύρω.
Και παρέσυρε μαζί του
Για μια βόλτα
Βούτυρο με κοκκινομάγουλα
Κουλουράκι.
Αλλά τα φλιτζάνια του τσαγιού είναι λυπημένα,
Χτυπώντας και χτυπώντας, φώναξαν:
"Σάντουιτς,
Τρελλάρας,
Μην βγείτε έξω από την πύλη
Και θα πας -
Θα χαθείτε
Θα μπεις στο στόμα της Μούρα!
Μούρα στο στόμα,
Μούρα στο στόμα,
Το στόμα του Μουρ
Θα φτάσεις εκεί!
Κύριος:Γνωρίζετε ότι η Κ.Ι. Ο Τσουκόφσκι ήταν ένας πολύ εργατικός άνθρωπος. «Πάντα», έγραψε, «όπου κι αν βρισκόμουν: στο τραμ, στην ουρά, στην αίθουσα αναμονής του οδοντιάτρου, για να μην χάνω χρόνο, συνέθεζα γρίφους για παιδιά.
Τώρα εσύ κι εγώ θα τα μαντέψουμε μαζί.
Υπήρχε ένα λευκό σπίτι, ένα υπέροχο σπίτι,
Και κάτι χτύπησε μέσα του.
Και τράκαρε, και από εκεί
Ένα ζωντανό θαύμα τελείωσε -
Τόσο ζεστό, τόσο αφράτο και χρυσαφένιο.
(αυγό και κοτόπουλο)
Κόκκινες πόρτες στη σπηλιά μου,
Λευκά ζώα κάθονται στην πόρτα.
Και το κρέας και το ψωμί είναι όλα μου τα λάφυρα
Με χαρά το δίνω σε λευκά ζώα.
(Στόμα και δόντια)
Περπατάω - δεν περιφέρομαι στα δάση,
Και με μουστάκι και μαλλιά,
Και τα δόντια μου είναι πιο μακριά,
Από τους λύκους και τις αρκούδες.
(Χτένα)
Ο σοφός είδε τον σοφό μέσα του,
Ανόητος - ανόητος, κριός - κριός,
Τα πρόβατα τον έβλεπαν σαν πρόβατο,
Και μαϊμού - μαϊμού.
Αλλά μετά του έφεραν τον Fedya Baratov.
Και ο Fedya είδε το δασύτριχο λόφο.
(Καθρέφτης)
Ατμομηχανή σιδηροδρόμου
Χωρίς ρόδες!
Τι θαύμα - μια ατμομηχανή!
Έχει τρελαθεί;
Πήγε κατευθείαν απέναντι από τη θάλασσα!
(Ατμόπλοιο)
Μεγαλώνει ανάποδα
Αναπτύσσεται όχι το καλοκαίρι, αλλά το χειμώνα.
Αλλά ο ήλιος θα την ψήσει -
Θα κλάψει και θα πεθάνει.
(Παγοκρύσταλλος)
Είμαι ξαπλωμένος κάτω από τα πόδια σου,
Ποδοπάτησε με με τις μπότες σου
Και αύριο πάρε με στην αυλή
Και χτύπα με, χτύπα με,
Για να ξαπλώσουν τα παιδιά πάνω μου,
Χώρακας και τούμπα πάνω μου.
(Χαλί)
Είμαι μια γριά με ένα αυτί
Πηδάω στον καμβά
Και βγάζω μια μακριά κλωστή από το αυτί μου, σαν ιστός αράχνης.
(Βελόνα)
Κύριος:Κ.Ι. Ο Τσουκόφσκι έγραψε πολλά παραμύθια. Τώρα ας ελέγξουμε πόσο καλά τα γνωρίζετε;
Δοκιμάστε και μαντέψτε από ποια παραμύθια σας ήρθαν αυτοί οι καλεσμένοι.
(Στον πίνακα υπάρχουν σχέδια ηρώων από παραμύθια του K.I. Chukovsky)
Κύριος:Πρόστιμο! Αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Έχω διάφορα πράγματα στην τσάντα μου. Κάποιος τα έχασε και πρέπει να βρεις τον ιδιοκτήτη. Αλλά πρέπει να αναφέρετε όχι μόνο σε ποιον ανήκε αυτό το πράγμα, αλλά και να διαβάσετε τις γραμμές από το έργο για το οποίο γίνεται λόγος.
(Στην τσάντα υπάρχει τηλέφωνο, μπαλόνι, σαπούνι, πιατάκι, γαλότσες, και θερμόμετρο).
Κύριος:Και τι άλλα παραμύθια του Κ.Ι. Ξέρεις τον Τσουκόφσκι; (Τα παιδιά τηλεφωνούν).
Κύριος:Μπράβο, ξέρεις τα παραμύθια. Και τώρα θα μάθουμε για την ιστορία της δημιουργίας αυτών των παραμυθιών.
1ος μαθητής:Ο Τσουκόφσκι έγινε τυχαία παιδικός ποιητής και παραμυθάς. Και αποδείχθηκε έτσι. Ο μικρός του γιος αρρώστησε. Ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς τον μετέφερε στο νυχτερινό τρένο. Το αγόρι ήταν ιδιότροπο, γκρίνιαζε, έκλαιγε. Για να τον διασκεδάσει κάπως, ο πατέρας του άρχισε να του λέει ένα παραμύθι. Το αγόρι ξαφνικά σώπασε και άρχισε να ακούει: «Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας κροκόδειλος, περπατούσε στους δρόμους...»
2ος μαθητής:Κάποτε ο Korney Ivanovich πέρασε 3 ώρες γλυπτικής με παιδιά από πηλό διαφορετικές φιγούρες. Τα παιδιά σκούπισαν τα χέρια τους στο παντελόνι του. Ήταν μια μεγάλη βόλτα στο σπίτι. Το πήλινο παντελόνι ήταν βαρύ και έπρεπε να στηριχθεί. Οι περαστικοί τον κοίταξαν έκπληκτοι. Αλλά ο Korney Ivanovich ήταν χαρούμενος, συνέθετε ποίηση εν κινήσει. Ήταν «η θλίψη του Φεντορίνο».
3ημαθητης σχολειου:Εδώ είναι ένα άλλο περιστατικό από τη ζωή του Korney Ivanovich. Είπε: «Μια μέρα, ενώ δούλευα στο γραφείο μου, άκουσα ένα δυνατό κλάμα. Ήταν η μικρότερη κόρη μου που έκλαιγε. Μούγκρισε δυνατά, εκφράζοντας βίαια την απροθυμία της να πλυθεί. Έφυγα από το γραφείο, πήρα το κορίτσι στην αγκαλιά μου και, εντελώς απροσδόκητα για μένα, της είπα ήσυχα:
Πρέπει να πλύνω το πρόσωπό μου
Τα πρωινά και τα βράδια
Και το ακάθαρτο, ο καπνοδοχοκαθαριστής
Ντροπή και αίσχος!
4ος μαθητής:ενθυμούμενος τη Μαύρη Θάλασσα, ο Korney Ivanovich έγραψε: «Και μια μέρα η έμπνευση με πλημμύρισε στον Καύκασο, ενώ κολυμπούσα στη θάλασσα. Κολύμπησα αρκετά μακριά και ξαφνικά, υπό την επίδραση του ήλιου, του ανέμου και των κυμάτων της Μαύρης Θάλασσας, σχηματίστηκαν μόνα τους τα ακόλουθα ποιήματα:
Αχ, αν πνιγώ, αν πάω στον πάτο,
Τι θα γίνει με αυτούς, με τους αρρώστους,
Με τα ζώα του δάσους μου;
(Προβάλλεται δραματοποίηση από το παραμύθι για τον καλό Aibolit).
4ος μαθητής:Πολλές φορές ακόμη θα συναντήσουμε τα έργα του Κ.Ι. Τσουκόφσκι. Θα γνωρίσουμε τις αναμνήσεις του από τον συγγραφέα Ζίτκοφ, με τον οποίο μαθήτευσε στην ίδια τάξη. Και ο Τσουκόφσκι θα παραμένει πάντα ένας υπέροχος μεταφραστής για εμάς. Μας έδωσε τη χαρά να γνωρίσουμε ήρωες όπως ο Βαρώνος Μυνχάουζεν, ο Ροβινσώνας Κρούσος, ο Τομ Σόγιερ, ο Πρίγκιπας και ο φτωχός, ο Ρίκι-Τίκι-Τάβι κ.λπ.
5ος μαθητής:Ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς διάβασε τα έργα του ασυνήθιστα όμορφα. Ακούστε την ηχογράφηση του παραμυθιού "The Miracle Tree", που διαβάζει ο ίδιος. (Ο δάσκαλος παίζει ηχογράφηση για ακρόαση)
Κύριος:Τα έργα του Κ. Ιβάνοβιτς καλλιεργούν την πολύτιμη ικανότητα να συμπονάς, να έχεις συμπόνια και να χαίρεσαι. Χωρίς αυτή την ικανότητα, ένα άτομο δεν είναι άτομο. Ο Irakli Andronikov έγραψε ότι ο Chukovsky είχε ανεξάντλητο ταλέντο, έξυπνος, λαμπρός, χαρούμενος και γιορτινός. Μην αποχωρίζεσαι ποτέ αυτόν τον συγγραφέα για το υπόλοιπο της ζωής σου!
Σενάριο εξωσχολική δραστηριότηταβασισμένο στα παραμύθια του Τσουκόφσκι για μαθητές.
Λογοτεχνικό σαλόνι, αφιερωμένο στη δημιουργικότηταΚ.Ι. Τσουκόφσκι. Σενάριο.
Καθήκοντα:
Παρουσιάστε τη βιογραφία και το έργο του K. I. Chukovsky.
Ενσταλάξτε το ενδιαφέρον για την παιδική λογοτεχνία.
Αναπτύξτε τη μνήμη, την προσοχή και τις δεξιότητες ομαδικής εργασίας των παιδιών.
Προωθήστε τη φιλικότητα και την αλληλοβοήθεια.
Εξοπλισμός:
Πορτρέτο του Κ.Ι. Τσουκόφσκι.
Έκθεση βιβλίων του K. I. Chukovsky.
Κύκλοι σημάτων.
βραβεία.
Μαρτυρίες.
Οθόνη διαγωνισμού.
Ένα μαγνητόφωνο και κασέτα με ηχογράφηση φανφάρων, μουσική για την είσοδο και βραβεία.
Κύριος: Αγαπητά παιδιά, καλεσμένοι! Σας προσκαλώ στο «Λογοτεχνικό Σαλόνι», αφιερωμένο στο έργο του διάσημου παραμυθά, κριτικού και μεταφραστή για παιδιά.
Μαθητης σχολειου:
Λυπούμαστε για τον παππού Korney:
Σε σύγκριση με εμάς, έμεινε πίσω,
Επειδή στην παιδική ηλικία "Barmaleya"
Και δεν έχω διαβάσει το "Crocodile"
Δεν θαύμασα το "Τηλέφωνο"
Και δεν εμβαθύνω στο «Κατσαρίδα».
Πώς μεγάλωσε για να γίνει ένας τέτοιος επιστήμονας;
Χωρίς να γνωρίζεις τα πιο σημαντικά βιβλία;
Κύριος: Παιδιά, σε ποιον πιστεύετε ότι αφιέρωσε αυτό το χιουμοριστικό ποίημα ο ποιητής Valentin Berestov;
Σωστά παιδιά Κ.Ι. Τσουκόφσκι!
Μαθητής:
Υψηλή ανάπτυξη, Μακριά χέριαμε μεγάλες βούρτσες, μεγάλα χαρακτηριστικά του προσώπου, μια μεγάλη περίεργη μύτη, μια βούρτσα με μουστάκι, μια ατίθαση τρίχα που κρέμεται πάνω από το μέτωπο, γελαστά μάτια και ένα εκπληκτικά ελαφρύ βάδισμα. Αυτή είναι η εμφάνιση του Korney Ivanovich Chukovsky. Ο Korney Ivanovich ζούσε σε μια από τις πιο όμορφες γωνιές της περιοχής της Μόσχας, στο χωριό Peredelkino, ανάμεσα σε σημύδες και πεύκα, σε ένα μικρό σπίτι. Τον γνώριζαν όχι μόνο όλα τα παιδιά του χωριού, αλλά και όλοι οι μικροί κάτοικοι της χώρας μας και του εξωτερικού. Τους φαινόταν σαν γίγαντας, σε αυτούς τους μικρούς του φίλους «από δύο έως πέντε», αληθινός καλός μάγοςαπό παραμύθι. Τεράστιος, δυνατός, γενναιόδωρος με στοργή, έχοντας πάντα σε επιφύλαξη για όλους -μικρούς και μεγάλους- ένα αστείο, ένα ρητό, ευγενικό λόγο, ένα δυνατό γέλιο στο οποίο κανείς δεν μπορούσε παρά να ανταποκριθεί, που έκανε τα μάτια των παιδιών να αστράφτουν και τα μάγουλα να γίνουν ροζ.
Κύριος:
ΜΕ πρώτα χρόνιαποιήματα του Κ.Ι. Ο Τσουκόφσκι φέρνει χαρά σε όλους μας. Όχι μόνο εσείς, αλλά και οι γονείς σας, οι παππούδες σας δεν μπορούν να φανταστούν την παιδική τους ηλικία χωρίς «Aibolit», «Fedorin’s grief», «Telephone»... Τα ποιήματα του Korney Ivanovich καλλιεργούν την πολύτιμη ικανότητα να συμπάσχουν, να συμπάσχουν και να χαίρονται. Χωρίς αυτή την ικανότητα, ένα άτομο δεν είναι άτομο. Τα ποιήματα του Τσουκόφσκι αναπτύσσουν την ομιλία μας, μας εμπλουτίζουν με νέες λέξεις, σχηματίζουν χιούμορ, μας κάνουν πιο δυνατούς και πιο έξυπνους.
Τα παιδιά θα διαβάσουν ποιήματα για εσάς
Και τώρα θα πάρουν τον Τσουκόφσκι στον κόσμο.
Τα παιδιά απαγγέλλουν από καρδιάς τα ποιήματα "Χαρά", "Σάντουιτς", "Σκαντζόχοιροι γελούν", "Γυρίνοι", "Ο ελέφαντας διαβάζει", "Fedotka".
Κύριος : Ο Τσουκόφσκι έγινε τυχαία παιδικός ποιητής και παραμυθάς. Και αποδείχθηκε έτσι. Ο μικρός του γιος αρρώστησε. Ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς τον μετέφερε στο νυχτερινό τρένο. Το αγόρι ήταν ιδιότροπο, γκρίνιαζε, έκλαιγε. Για να τον διασκεδάσει κάπως, ο πατέρας του άρχισε να του λέει ένα παραμύθι: «Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας κροκόδειλος, περπατούσε κατά μήκος του Νιέφσκι». Το αγόρι ξαφνικά σιώπησε και άρχισε να ακούει. Το επόμενο πρωί, όταν ξύπνησε, ζήτησε από τον πατέρα του να του πει ξανά το χθεσινό παραμύθι. Αποδείχθηκε ότι τα θυμόταν όλα, λέξη προς λέξη. Και εδώ είναι η δεύτερη περίπτωση. Έτσι το θυμάται ο ίδιος ο Korney Ivanovich: «Μια φορά, ενώ δούλευα στο γραφείο μου, άκουσα ένα δυνατό κλάμα. Ήταν η μικρότερη κόρη μου που έκλαιγε. Βρυχήθηκε σε τρία ρεύματα, εκφράζοντας βίαια την απροθυμία της να πλυθεί. Έφυγα από το γραφείο, πήρα το κορίτσι στην αγκαλιά μου και, εντελώς απροσδόκητα για τον εαυτό μου, είπα ήσυχα:
Πρέπει να πλύνω το πρόσωπό μου
Τα πρωινά και τα βράδια.
Και οι ακάθαρτοι καπνοδοχοκαθαριστές
Ντροπή και αίσχος! Ντροπή και αίσχος!
Έτσι γεννήθηκε το «Moidodyr».
Περιλαμβάνει απόσπασμα από την ηχογράφηση του “Moidodyr” που ερμηνεύει ο συγγραφέας.
Κύριος: Τα ποιήματα του Τσουκόφσκι είναι πολύ μουσικά. Ο συνθέτης Yuri Levitin έγραψε μια όπερα για το παραμύθι "Moidodyr". Ας ακούσουμε τα κομμάτια του.
Ακούγεται το "Overture" - η εισαγωγή στην όπερα.
Ξεκινά μια φανφάρα που τραβάει την προσοχή των ακροατών. Ακολουθεί η λαμπερή ηλιόλουστη πορεία: «Νωρίς το πρωί, την αυγή, τα ποντικάκια πλένονται». Το φινάλε της όπερας είναι ένας χαρούμενος ύμνος στο νερό.
Ένας μαθητής απαγγέλλει από καρδιάς ένα απόσπασμα από ένα παραμύθι: «Ζήτω το μυρωδάτο σαπούνι...»
Κύριος: Ο Korney Ivanovich είπε: «Είχα συχνά εκρήξεις χαράς και διασκέδασης. Περπατάς στο δρόμο και χαίρεσαι παράλογα με όλα όσα βλέπεις: τραμ, σπουργίτια. Είμαι έτοιμος να φιλήσω όποιον συναντήσω». Μια τέτοια μέρα η Κ.Ι. Ο Τσουκόφσκι θυμόταν ιδιαίτερα - 29 Αυγούστου 1923: «Νιώθοντας σαν άνθρωπος που μπορούσε να κάνει θαύματα, δεν έτρεξα μέσα, αλλά απογειώθηκα, σαν με φτερά, στο διαμέρισμά μας. Αρπάζοντας ένα σκονισμένο κομμάτι χαρτί, δυσκολεύοντας να βρει ένα μολύβι, άρχισε να γράφει ένα αστείο ποίημα για τον γάμο του Mukha και ένιωθε σαν γαμπρός σε αυτόν τον γάμο. Υπάρχουν δύο γιορτές σε αυτό το παραμύθι: ονομαστική εορτή και γάμος. Τα γιόρτασα και τα δύο με όλη μου την καρδιά».
Τα παιδιά δραματοποιούν ένα απόσπασμα από το παραμύθι "The Cluttering Fly".
Κύριος: Ο Τσουκόφσκι θυμάται: «Και μια μέρα η έμπνευση με κυρίευσε στον Καύκασο, ενώ κολυμπούσα στη θάλασσα. Κολύμπησα αρκετά μακριά και ξαφνικά, υπό την επίδραση του ήλιου, του ανέμου και των κυμάτων της Μαύρης Θάλασσας, σχηματίστηκαν μόνα τους τα ακόλουθα ποιήματα:
Αχ αν πνιγώ
Αν κατέβω...
Έγραψα αμέσως είκοσι γραμμές. Το παραμύθι δεν είχε ούτε αρχή ούτε τέλος».
Τα παιδιά ανεβάζουν ένα απόσπασμα από το παραμύθι "Aibolit".
Ακούστε πώς προέκυψε το παραμύθι του Chukovsky "Fedorino's Grief". Μια μέρα ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς πέρασε τρεις ώρες σμιλεύοντας διάφορες φιγούρες από πηλό με τα παιδιά. Τα παιδιά σκούπισαν τα χέρια τους στο παντελόνι του Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς. Ήταν πολύς ο δρόμος για να πάω σπίτι. Το πήλινο παντελόνι ήταν βαρύ και έπρεπε να κρατηθεί ψηλά. Οι περαστικοί τον κοίταξαν έκπληκτοι. Αλλά ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς ήταν χαρούμενος, είχε έμπνευση, τα ποιήματά του συνέθεταν ελεύθερα. Έτσι εμφανίστηκε η «θλίψη του Φεντορίνο».
Τα παιδιά δραματοποιούν ένα απόσπασμα από το παραμύθι "Fedorino's Grief".
Κύριος: Και τώρα θα παίξουμε μαζί σας.
Παρουσίαση κριτικής επιτροπής και ομάδων.
Ανακοινώνοντας τους κανόνες του παιχνιδιού.
Η ερώτηση τίθεται σε δύο ομάδες ταυτόχρονα. Ο χρόνος συζήτησης για την απάντηση είναι 1 λεπτό. Η ομάδα στην οποία ο αρχηγός ήταν ο πρώτος που σήκωσε τον κύκλο του σήματος απαντά. Κάθε σωστή απάντηση κερδίζει στην ομάδα ένα διακριτικό. Νικήτρια θα είναι η ομάδα με ο μεγαλύτερος αριθμόςμάρκες.
στρογγυλεύω «Θυμήσου το παραμύθι».
Θυμηθείτε με ποιες λέξεις τελειώνει η γραμμή και ονομάστε το παραμύθι.
1. Περιποιείται μικρά παιδιά, 2. Ξαφνικά από την πύλη -
Θεραπεύει πουλιά και ζώα, ένας τρομερός γίγαντας,
Κοκκινομάλλης και μουστακοειδής κοιτάζει μέσα από τα γυαλιά του...(κατσαρίδα)
Καλός γιατρός...(Aibolit) "Καταρίδα"
"Aibolit"
3 . Είμαι ο μεγάλος νιπτήρας 4. Τα γουρούνια νιαούρησαν - νιαούρισμα - νιαούρισμα,
Διάσημος…( moydodyr) γατάκια...(γρύλισε, με μελάνι)
αρχηγός Ουμιβάλνικοφ
Και ο διοικητής των υφασμάτων."Σύγχυση".
"Moidodyr"
5. Υπάρχει ένας ληστής στην Αφρική 6. Οι άνθρωποι διασκεδάζουν -
Υπάρχει ένας κακός στην Αφρική, ο Φλάι παντρεύεται
Στην Αφρική υπάρχει ένα τρομερό...(Μπάρμαλεϊ) Για τους τολμηρούς, τολμηρούς
"Μπάρμαλεϊ" Νέος...(κουνούπι)
"Fly Tsokotukha"
7. Ο ήλιος περπατούσε στον ουρανό 8. Οχι όχι! Αηδόνι
Και έτρεξε πίσω από ένα σύννεφο. Δεν τραγουδάει για γουρούνια
Το μικρό κουνελάκι κοίταξε έξω από το παράθυρο, Φώναξε με - καλύτερα...(κοράκι)
Έγινε ένα μικρό κουνελάκι...(σκοτάδι). "Τηλέφωνο"
"Κλεμμένος ήλιος"
9. Και τα πιάτα πάνε μπροστά και μπροστά 10.Μόνο ξαφνικά, πίσω από έναν θάμνο
Περπατάει μέσα από χωράφια και βάλτους. Πίσω από το γαλάζιο δάσος,
Και το μπρίκι είπε στο σίδερο Από μακρινά χωράφια
Έχω κι άλλα...(Δεν μπορώ). Φτάνει...(σπουργίτης)
"Θλίψη Φεντορίνο"
"Κατσαρίδα"
11. Και πίσω του είναι ο λαός
12. Και δεν χρειάζομαι
Και τραγουδάει και φωνάζει: Ούτε μαρμελάδα, ούτε σοκολάτα
Τι φρικιό, τι φρικιό! Αλλά μόνο τα πιτσιρίκια
Τι μύτη, τι στόμα! Λοιπόν, πολύ μικρό...(παιδιά)
Και από πού προκύπτει αυτό το...(τέρας); "Μπάρμαλεϊ"
"Κροκόδειλος"
2ος γύρος "Ποιος είναι ποιος".
Σε ποιους χαρακτήρες ανήκουν αυτοί; ονόματα νεράιδων?
Aibolit - (γιατρός)
Barmaley - (ληστής)
Fedora - (γιαγιά)
Karakula - (καρχαρίας)
Moydodyr - (νιπτήρας)
Totoshka, Kokoshka - (κροκόδειλοι)
Tsokotuha - (μύγα)
Μπαράμπεκ - (λαίμαργος)
Κοκκινομάλλης γίγαντας με μουστάκι - (κατσαρίδα)
Γύρος III. «Καλάθι με χαμένα πράγματα».
Έχω διάφορα πράγματα στο καλάθι μου (τσάντα). Κάποιος τα έχασε. Βοηθήστε να βρείτε τον ιδιοκτήτη τους, θυμηθείτε το παραμύθι και τις γραμμές που μιλάνε για αυτό το αντικείμενο.
Εγώ V γύρος "Μάντεψε έναν γρίφο"
Κύριος : Κ.Ιβ. Ο Τσουκόφσκι διακρίθηκε για τη σκληρή δουλειά του. Ήταν παντού: στο τραμ, στην ουρά για ψωμί, στην αίθουσα αναμονής του οδοντιάτρου, συνθέτοντας γρίφους για παιδιά.
Ακούστε παιδιά, αινίγματα
Και πες μου την απάντηση.
Ποιος θα μαντέψει πρώτος;
Σηκώνει το χέρι του.
1. Κόκκινες πόρτες στη σπηλιά μου,
Λευκά ζώα κάθονται στην πόρτα.
Και κρέας και ψωμί - όλα μου τα λάφυρα -
Με χαρά το δίνω σε λευκά ζώα.(Χείλη και δόντια)
2 . Μεγαλώνει ανάποδα
Αναπτύσσεται όχι το καλοκαίρι, αλλά το χειμώνα.
Αλλά ο ήλιος θα την ψήσει -
Θα κλάψει και θα πεθάνει.(Παγοκρύσταλλος)
3. Ω, μη με αγγίζεις:
Θα σε κάψω χωρίς φωτιά!(Τσουκνίδα)
4 .Ο σοφός είδε μέσα του έναν σοφό,
Ο ανόητος είναι ανόητος, ο κριός είναι κριός.
Τα πρόβατα τον έβλεπαν σαν πρόβατο,
Και μαϊμού - μαϊμού.
Αλλά μετά του έφεραν τον Fedya Baratov,
Και ο Fedya είδε μια δασύτριχη λοβό.(Καθρέφτης)
5. Έχω δύο άλογα, δύο άλογα.
Με μεταφέρουν κατά μήκος του νερού.
Και το νερό είναι σκληρό, σαν πέτρα!(Πατίνια)
6. Εδώ είναι οι βελόνες και οι καρφίτσες
Σέρνονται έξω από κάτω από τον πάγκο.
Με κοιτάζουν
Θέλουν γάλα.(Σκατζόχοιρος)
Παρουσιαστής: Μπράβο παιδιά, λύσατε όλους τους γρίφους!
VI γύρος. " Αποκρυπτογραφήστε τα ονόματα των χαρακτήρων του παραμυθιού».
Εισαγάγετε φωνήεντα στις κρυπτογραφημένες λέξεις για να λάβετε τα ονόματα των χαρακτήρων του παραμυθιού.
BRMLY TsKTH
MYDDR FDR
YBLT TRKNSCH
ΚΡΚΛ ΚΡΚΔΛ
BRBC GPPPPTM
Συνοψίζοντας. Τελετή επιβράβευσης του νικητή.
Τηλέφωνο (Το τηλέφωνό μου χτύπησε)
Μπαλόνι (Οι αρκούδες έκαναν ποδήλατο, ... ακολουθούμενες από τα κουνούπια στον αέραμπάλα)
Σαπούνι (Έτσι το σαπούνι πήδηξε)
Πιατάκι (Και πίσω τους είναι πιατάκια)
Γαλότσα (Στείλε μου μια ντουζίνα νέες γαλότσες)
Θερμόμετρο (Και τους βάζει θερμόμετρο)
Κόσκινο (Το κόσκινο πηδάει στα χωράφια)
Γάντια (Και μετά τα κουνελάκια φώναξαν: «Μπορείς να στείλεις γάντια;»)
Κέρμα (Η μύγα περπάτησε στο χωράφι, η μύγα βρήκε τα χρήματα)
Σοκολάτα (Και δίνει σε όλους μια σοκολάτα με τη σειρά)
Περιλαίμιο (Ο κροκόδειλος κοίταξε γύρω του και κατάπιε τον Μπαρμπόσα, τον κατάπιε μαζί μεπεριλαίμιο)
πετσέτα ρούχων (Και το ύφασμα ήταν σαν τσακωμός, σαν να κατάπιε ένα τσαγάκι)
Κύριος: Τα έργα του Τσουκόφσκι θα τα συναντήσουμε πολλές φορές ακόμα. Θα γνωρίσουμε τις αναμνήσεις του από τον συγγραφέα Μπόρις Ζίτκοφ, με τον οποίο μαθήτευσε στην ίδια τάξη, και θα γνωρίσουμε τον Τσουκόφσκι τον μεταφραστή. Μετάφρασε από τα αγγλικά «The Adventures of Baron Munchausen», «The Adventures of Tom Sawyer», «The Adventures of Huckleberry Finn», τα βιβλία «The Little Raggedy One», «The Prince and the Pauper», «Rikki-Tiki- Tavi» και πολλοί άλλοι.
Επίδειξη βιβλίων.
Κύριος: Κάποτε ο Korney Ivanovich Chukovsky ηχογράφησε μια λυρική εξομολόγηση:
Ποτέ δεν ήξερα ότι ήταν τόσο χαρούμενο να είσαι γέρος,
Κάθε μέρα οι σκέψεις μου είναι πιο ευγενικές και λαμπερές.
Κοντά στον αγαπητό Πούσκιν, εδώ στο φθινόπωρο Tverskoy,
Κοιτάζω τα παιδιά για πολλή ώρα με αποχαιρετιστήρια λαιμαργία.
Ι. κουρασμένος, γέρος, με παρηγορεί
Το ατελείωτο τρέξιμο και η φασαρία τους.
Γιατί να ζούμε σε αυτόν τον πλανήτη;
Στον κύκλο των αιματηρών αιώνων,
Αν δεν ήταν αυτοί, όχι αυτοί
Παιδιά με μεγάλα μάτια, δυνατά...
Κύριος: Έτσι μένει ο παππούς Τσουκόφσκι στη μνήμη των γενεών. Ο Irakli Andronikov έγραψε: «Ο Τσουκόφσκι έχει ανεξάντλητο ταλέντο, έξυπνος, λαμπρός, χαρούμενος, γιορτινός. Μην αποχωρίζεσαι ποτέ έναν τέτοιο συγγραφέα για το υπόλοιπο της ζωής σου».