Ο ρόλος των μουσείων στην ανάπτυξη μιας διαβούλευσης με παιδιά προσχολικής ηλικίας με θέμα τις δραστηριότητες καινοτομίας

Η προσχολική ηλικία είναι η πιο σημαντική περίοδος ανάπτυξης της προσωπικότητας, ευνοϊκή για τη διαμόρφωση της υψηλής ηθικά συναισθήματακαι τις ιδιότητες του πολίτη, που περιλαμβάνουν την αίσθηση του πατριωτισμού. Αυτό που βάζουμε στην ψυχή του παιδιού τώρα θα εκδηλωθεί αργότερα και θα γίνει δική του και η ζωή μας. Το βασικό στάδιο στη διαμόρφωση της αγάπης για την πατρίδα στα παιδιά πρέπει να θεωρείται η συσσώρευση κοινωνικής εμπειρίας ζωής στην περιοχή τους, η αφομοίωση των αποδεκτών κανόνων συμπεριφοράς, οι σχέσεις και η εξοικείωση με τον κόσμο του πολιτισμού. Είναι πολύ σημαντικό να ενσταλάξουμε στα παιδιά μια αίσθηση αγάπης και στοργής για το φυσικό και πολιτιστικές αξίεςπατρίδα, αφού σε αυτή τη βάση ανατρέφεται ο πατριωτισμός. Κάθε γονιός θέλει να δει το παιδί του μορφωμένο και καλλιεργημένο, με καλή γνώση της λογοτεχνίας, της τέχνης και της ζωγραφικής. Με βάση την εμπειρία των εντυπώσεων που λαμβάνουν τα παιδιά στο μουσείο, αρχίζουν να περιηγούνται καλύτερα στον κόσμο της ομορφιάς και της καλοσύνης, κάτι που αποτελεί εγγύηση για την αύξηση του συνόλου τους. πολιτιστικό επίπεδο.

Μια από τις μορφές εργασίας με παιδιά για να αναπτύξετε αγάπη για πατρίδαείναι εκδρομές στο μουσείο.

Όλα τα είδη εκδρομών αναπτύσσουν την προσοχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας, γιατί Η νοητική τους δραστηριότητα κατευθύνεται και επικεντρώνεται σε ένα συγκεκριμένο αντικείμενο ή φαινόμενο. Μπορούν να δώσουν στη νέα γενιά την ευκαιρία να αυξήσει το διανοητικό της επίπεδο, να αναπτύξει δεξιότητες παρατήρησης και την ικανότητα να αντιλαμβάνεται την ομορφιά του κόσμου γύρω της, δηλ. συμβάλλουν στην πολύπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας.

Εκδρομές για παιδιά προσχολικής ηλικίας, ως ένας από τους τρόπους οργάνωσης απευθείας εκπαιδευτικές δραστηριότητεςΔεν ασκείται τόσο συχνά με τα παιδιά αυτές τις μέρες. Αυτό οφείλεται κυρίως στις δυσκολίες οργάνωσης τέτοιων εργασιών. Ωστόσο, πρέπει να καταλάβουμε ότι οι εκδρομικές δραστηριότητες ο καλύτερος τρόποςσας επιτρέπει να μυήσετε τα παιδιά σε αντικείμενα και φαινόμενα της φύσης, στις ιδιαιτερότητες της οργάνωσης της ανθρώπινης ζωής σε ένα φυσικό περιβάλλον...

Οι εκδρομές σε μουσεία σας βοηθούν να δείτε τον κόσμο με έναν νέο τρόπο. Η γνωριμία με τα μουσειακά εκθέματα βοηθά στην εισαγωγή των παιδιών στην ομορφιά.

Βρίσκοντας τον εαυτό τους σε μια ασυνήθιστη, επίσημη ατμόσφαιρα, οι μικροί τουρίστες αρχίζουν να καταλαβαίνουν ότι μπορούν να μάθουν και να δουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα όχι μόνο ενώ κάθονται μπροστά στην τηλεόραση, τον υπολογιστή ή διαβάζουν ένα βιβλίο, αλλά και κοιτάζοντας γλυπτά, πίνακες ζωγραφικής, και μιλώντας με τον οδηγό.

Στόχος : δημιουργία συνθηκών ανάπτυξης γνωστική δραστηριότηταμαθητές.

Καθήκοντα:

Δημιουργήστε μια ιδέα για το μουσείο. να επεκτείνει και να εμβαθύνει τις γνώσεις των μαθητών σχετικά με την ιστορία της πατρίδας τους·

Αναπτύσσω λογική σκέψη, περιέργεια, ικανότητα διεξαγωγής συγκριτικής ανάλυσης.

Να καλλιεργήσουμε αγάπη για την πατρίδα μας, σεβασμό στους προγόνους μας, περηφάνια για τους κατοίκους της περιοχής ή της πόλης

Η επίσκεψη σε ένα μουσείο με παιδιά προσχολικής ηλικίας δεν είναι εύκολη υπόθεση, απαιτεί προσεκτική προετοιμασία και σαφή οργάνωση.

Για να κάνετε τις εκδρομές ενδιαφέρουσες και παραγωγικές, χρειάζεστε:

Αποκαταστήστε επαφή με το τουριστικό γραφείο ή τη διοίκηση του μουσείου ( Ένας εκπρόσωπος του μουσείου μπορεί να συστήσει να επικοινωνήσετε με έναν ξεναγό που εργάζεται με παιδιά ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ: ξέρει πώς να λέει απλά, αλλά ταυτόχρονα διασκεδαστικά και συναρπαστικά στα παιδιά για πολλά από τα εκθέματα του μουσείου και για το ίδιο το μουσείο).

Εργαστείτε με γονείς (ειδοποιήστε τους γονείς για ένα ταξίδι στο μουσείο, ενημερώστε το θέμα της εκδρομής, προσφέρετε να επισκεφθείτε το μουσείο με τα παιδιά τους).

Προετοιμάστε τα παιδιά για επίσκεψη στο μουσείο.

Δώστε μια ιδέα για το τι είναι μουσείο. Διεξαγωγή συζητήσεων με θέμα «Γιατί χρειάζονται μουσεία». Πόσοι από εσάς έχετε πάει στο μουσείο; Τι σημαίνει η λέξη «μουσείο»;

(Το μουσείο ασχολείται με τη συλλογή, τη μελέτη, την αποθήκευση και την έκθεση αντικειμένων.)

Υπάρχουν πολλά διαφορετικά μουσεία στον κόσμο.

Τι είδη μουσείων υπάρχουν;

(στρατιωτικό, ιστορικό, εφαρμοσμένες τέχνες, τοπική ιστορία)

Τι είναι η τοπική ιστορία;

(Η τοπική ιστορία είναι μια πλήρης μελέτη ενός συγκεκριμένου τμήματος της χώρας, πόλης ή χωριού ή άλλων οικισμών.)

Πεξοικειωθείτε με τους κανόνες συμπεριφοράς στο μουσείο

Οι κανόνες συμπεριφοράς σε ένα μουσείο δεν διαφέρουν πολύ από τους κανόνες σε άλλους χώρους πολιτισμού - σε εκθέσεις, σε θέατρο ή βιβλιοθήκη. Ωστόσο, υπάρχουν επίσης σημαντικά χαρακτηριστικά εδώ. - Μην κάνετε θόρυβο, μην τρέχετε στις αίθουσες, μην παραμερίζετε τους επισκέπτες, μην αγγίζετε τα εκθέματα- Όλοι γνωρίζουν αυτούς τους κανόνες, αλλά οι κανόνες συμπεριφοράς στο μουσείο δεν περιορίζονται σε αυτούς. Όλα τα μουσεία στον κόσμο ανοίγουν τις πόρτες τους στους επισκέπτες με την ελπίδα ότι σε αντάλλαγμα θα λάβουν σεβασμό και θαυμασμό για τους θησαυρούς του έθνους.

Το να πηγαίνεις σε ένα μουσείο είναι πάντα μικρές διακοπές. Ο επισκέπτης εισέρχεται σε αυτό το πολιτιστικό ίδρυμα σε μια ιδιαίτερη κατάσταση πνεύματος και ψυχής, προσδοκώντας μια συνάντηση με την όμορφη και αιώνια τέχνη, θέλοντας να λάβει έμπνευση και απόλαυση.

- Επομένως, από το πρώτο κιόλας βήμα στο μουσείο, πρέπει να παραδώσετε όλα τα εξωτερικά ενδύματα και τα ογκώδη αντικείμενα στην ντουλάπα.

Το καθήκον είναι συγκεκριμένο - να λάβετε όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες για τα εκθέματα ή να δείτε τους πίνακες και τα γλυπτά που είναι πιο αγαπητά στην καρδιά.

Μετά την επίσκεψη στο μουσείο, τα παιδιά που ήταν στην εκδρομή λένε στους φίλους τους για αυτό το γεγονός και μοιράζονται τις εντυπώσεις τους.

Takhmina Ibragimova
Διαβούλευση με γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας «Επισκέψεις σε μουσεία τα Σαββατοκύριακα»

Κάθε οικογένεια πρέπει να έχει δραστηριότητες που της αρέσουν

αποδίδουν μαζί και οι οποίες γίνονται σταθερές, αναμενόμενες

αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής.

Οι οικογενειακές διακοπές είναι ένας σημαντικός τρόπος για την ενίσχυση της οικογένειας και ένα τόσο χρήσιμο γεγονός όπως επίσκεψη σε μουσεία με παιδιάΕπιπλέον, θα βοηθήσει την οικογένεια να διευρύνει τους ορίζοντές της και να τους μάθει να κατανοούν και να εκτιμούν την τέχνη.

Ακριβώς από την πρώτη η επίσκεψη στο μουσείο εξαρτάταιπώς θα αντιληφθεί το παιδί στη συνέχεια τέτοια γεγονότα. Πρέπει να πάρετε το παιδί σας σε ένα μέρος όπου θα ενδιαφέρεται πραγματικά. Είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη τα ενδιαφέροντα του παιδιού, οι φυσικές κλίσεις και τα ταλέντα του, αλλά η διαφορετικότητα στην επιλογή είναι σημαντική μουσεία: Ίσως το παιδί να ενδιαφέρεται για κάτι άλλο, είναι σημαντικό να διευρύνει τους ορίζοντές του. Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε από μικρά μουσεία, το οποίο μπορεί να εξεταστεί αρκετά γρήγορα για να μην κουράζεται το παιδί. Επομένως το πρώτο επισκέπτονται μουσείαΕίναι καλύτερα να το συνδυάσετε με βόλτες. Χρειάζεται ενδιαφέρον και προσαρμογή

παιδί έτσι ώστε αυτός ξεκάθαρα γνώριζε: ένα μουσείο είναι ένα σπίτι, στο οποίο είναι ενδιαφέρον, όμορφο και ασυνήθιστο. Περιγράφοντας όλες τις απολαύσεις της επερχόμενης επίσκεψης, γονείςπρέπει να βασίζεται σε συμφέροντα μωρό: «Σήμερα θα πάμε στο μουσείο, όπου μαθαίνουμε πολλά νέα πράγματα για τα αγαπημένα σας ζώα.” Ή: "Στο σπίτι σου μεγάλη συλλογήατμομηχανές. Αλλά υπάρχει μουσείο, όπου μπορείτε να τους γνωρίσετε καλύτερα."

Το παιδί πρέπει να γνωρίζει εκ των προτέρων πού και γιατί πηγαίνει, τι θα δει σε ένα συγκεκριμένο μουσείο, και προσπαθήστε να το δείτε.

Αν μέσα το μουσείο έχει ερωτήσεις, που δεν μπορούσατε να απαντήσετε αμέσως, όταν φτάνετε στο σπίτι, κοιτάξτε την εγκυκλοπαίδεια ή το βιβλίο αναφοράς και ικανοποιήστε το ενδιαφέρον του νεαρού ερευνητή. Και το παιδί, παρασυρμένο από την αναζήτηση μιας απάντησης, θα μάθει να χρησιμοποιεί βιβλία αναφοράς, τα οποία σίγουρα θα του είναι χρήσιμα στη ζωή.

Για παιδιά μουσείο προσχολικής ηλικίαςπροσβάσιμο και απαραίτητο - εάν, φυσικά, θέλουμε σοβαρά να αναπτύξουμε τις ικανότητές τους. Επιπλέον, όλοι θέλουμε πολύ τα παιδιά μας να μεγαλώσουν καλλιεργημένα και καλά μορφωμένα. Τα μικρά παιδιά δεν γελούν βλέποντας γυμνά γλυπτά ή γυμνά στη ζωγραφική. Αντιλαμβάνονται όλα όσα βλέπουν με προσοχή και ευγένεια. Ως εκ τούτου, οι ενήλικες που αρχίζουν να παίρνουν τα παιδιά να μουσείο με παιδική ηλικία , Υπάρχει Ελπίζω: V μουσείοαίθουσες θα αποκτήσουν αυτά τα αγόρια και τα κορίτσια "εμβολιασμός"από κακόγουστο και αντικοινωνική συμπεριφορά.

Αλλά πρέπει επίσης να λάβουμε υπόψη ότι ορισμένοι πίνακες μπορεί να είναι πολύ συναισθηματικοί για υπερβολικά συναισθηματικά παιδιά. ισχυρή επιρροή, άρα είναι καλύτερα μουσείο"Διαδρομή"εργαστείτε εκ των προτέρων, λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες αντίληψη των παιδιών. Το κυριότερο είναι ότι όλοι επίσκεψη στο μουσείοήταν θετικό και εκπαιδευτικό.

Άμεση γνωριμία προσχολικής ηλικίας με συλλογές μουσείων– τα αυθεντικά ιστορικά εκθέματα, καθώς και η αρχιτεκτονική των κτιρίων και οι εσωτερικοί χώροι των αιθουσών, έχουν τεράστιο συναισθηματικό αντίκτυπο στα παιδιά, και αυτό είναι ανεκτίμητο στη διαμόρφωση της προσωπικότητας και του πνευματικού και πνευματικού δυναμικού της κοινωνίας στο σύνολό της. Τα παιδιά αναπτύσσονται "εικόνα μουσείο» , αναπτύσσεται η οπτική μνήμη, η καλλιτεχνική σκέψη και η φαντασία, η πρόοδος στο γενικό πολιτισμικό επίπεδο και ο εμπλουτισμός της εικαστικής δραστηριότητας είναι αισθητή.

Το κύριο πράγμα που ανοίγει μουσείο– ενήλικες και παιδιά γνωρίζονται μεταξύ τους κατά τη διαδικασία μιας τέτοιας επικοινωνίας βαθύτερη: γονείςδίνεται η ευκαιρία να κοιτάξει το παιδί σας απ' έξω, να το ακούσει, να μιλήσει όχι στο τρέξιμο, αλλά λεπτομερώς και στοχαστικά, και για τα παιδιά τέτοια επικοινωνία με γονείςυπόσχεται επίσης εκπλήξεις - είναι δύσκολο γι 'αυτούς να πιστέψουν ότι ο μπαμπάς ή η μαμά μπορεί να μην ξέρουν κάτι και να ανακαλύψουν κάτι για πρώτη φορά, κάτι που προκαλεί γνήσια έκπληξη και χαρά.

Έχοντας δουλέψει με παιδιά στο νηπιαγωγείο για πολλά χρόνια και με βάση προσωπική εμπειρίαΜπορώ με σιγουριά να μεγαλώσω τα δικά μου παιδιά να συμπεράνω: διαμονή στο κέντρο της πόλης, μεταξύ ιστορικά κτίρια, συμπεριλαμβανομένων των αρχιτεκτονικών μνημείων, επισκέπτονται μουσείααναπτύσσει την αισθητική γεύση στα παιδιά, δημιουργική φαντασία, την ικανότητα να βλέπεις και να εκτιμάς την ομορφιά. Ως ενήλικες, τα παιδιά μου προσπαθούν να βρίσκονται στο κέντρο της πόλης όσο πιο συχνά γίνεται, να παρακολουθούν και να συμμετέχουν πολιτιστική ζωή πόλεις: επίσκεψηδιάφορες εκθέσεις, θέατρα, μουσεία. Πρώιμη μύησητα παιδιά στις πολιτιστικές αξίες βοήθησαν στη διαμόρφωση της σωστής ικανός λόγος, αναπτύξτε τη φαντασία, την περιέργεια του μυαλού και της σκέψης, μάθετε τους κανόνες της εθιμοτυπίας, καλούς τρόπους. Αυτό επιβεβαιώνει για άλλη μια φορά το γεγονός ότι μπαίνουν οι βάσεις για την ανατροφή και τη δημιουργική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικόςηλικία με ενεργό συμμετοχή γονείς.

Δημοσιεύσεις με θέμα:

Η ζέστη του καλοκαιριού σταδιακά υποχωρεί. Στην αρχή δεν γίνεται αντιληπτό, αλλά οι βροχές και η δροσιά γίνονται πιο επίμονα μέρα με τη μέρα και πείθεσαι ότι ο ήλιος λάμπει.

Ο Αύγουστος πέρασε απαρατήρητος. Φέρνει θλίψη: φεύγει το καλοκαίρι. Φέρνει όμως και χαρά, ανταμείβοντας απλόχερα τους ανθρώπους για τη δουλειά τους. Δεν είναι τυχαίο ότι ο Αύγουστος είναι εδώ και πολύ καιρό.

Η κηδεμονία του βρεφονηπιακού σταθμού έληξε. Και τώρα το μωρό περνά το κατώφλι του νηπιαγωγείου. Ξεκινά η πιο δύσκολη περίοδος στη ζωή ενός παιδιού.

Διαβουλεύσεις για γονείς «Γεύματα τα Σαββατοκύριακα»Η υγεία των παιδιών δεν μπορεί να διασφαλιστεί χωρίς μια ισορροπημένη διατροφή, που είναι απαραίτητη προϋπόθεσητην αρμονική τους ανάπτυξη, τη σωματική.

Οι σύγχρονοι γονείς είναι συνηθισμένοι να έχουν πάντα στη διάθεσή τους όλα τα είδη gadget που τους διευκολύνουν να απασχολούν τα παιδιά τους τα Σαββατοκύριακα. Αυτοκίνητα.

Fedyanina Elena Yurievna
εκπαιδευτικός πρώτης κατηγορίας προσόντων
MBDOU" ΝηπιαγωγείοΝο. 91" Ριαζάν
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: [email προστατευμένο]

Επί του παρόντος, η παιδαγωγική διαδικασία επικαιροποιείται στην προσχολική εκπαίδευση. Ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο προσχολική εκπαίδευσηθέτει νέες προκλήσεις, και πάνω από όλα, την ενοποίηση της κατάρτισης και της εκπαίδευσης σε ένα ενιαίο εκπαιδευτική διαδικασίαμε βάση τις πνευματικές, ηθικές και κοινωνικοπολιτιστικές αξίες και κανόνες και κανόνες συμπεριφοράς που γίνονται αποδεκτοί στην κοινωνία προς το συμφέρον του ατόμου, της οικογένειας και της κοινωνίας. Η εκπαίδευση πρέπει να βοηθά το παιδί να δημιουργήσει τις δικές του σχέσεις, επαφές με την κοινωνία, την ιστορία και τον πολιτισμό της ανθρωπότητας, στις οποίες θα γίνει αντικείμενο της δικής του ανάπτυξης. Σχηματίζω προσανατολισμούς αξίαςΤο μουσείο παίζει σημαντικό ρόλο ως θεματοφύλακας της πνευματικής κληρονομιάς της ανθρωπότητας. Συνδέσεις βρίσκονται στο μουσείο εξωτερικό κόσμο, αντικατοπτρίζεται στα ιστορικά και πολιτιστικά μνημεία, στον κόσμο των γεγονότων και στον εσωτερικό προσωπικό κόσμο ενός ανθρώπου.

Η μουσειοπαιδαγωγική παρέχει μεγάλη βοήθεια στην ηθική και πατριωτική αγωγή. Βοηθάει στη γέννα ηθικές αρχές, διδάσκει τους κανόνες επικοινωνίας, αναπτύσσει δημιουργικές δυνατότητεςπαιδί, γιατί Το μουσείο έχει αυτό που είναι πάνω απ' όλα ανταγωνισμός - γνήσιες αξίες. Είναι αδύνατο να οικοδομήσουμε το μέλλον χωρίς γνώση ιστορικές ρίζεςκαι βασιζόμενοι στην εμπειρία των προηγούμενων γενεών.

Τι είναι ένα μουσείο; Μουσείο - από τα ελληνικά. "museion" - ναός των μουσών. ένα ερευνητικό ίδρυμα που αποθηκεύει, μελετά και εκλαϊκεύει ιστορικά μνημεία, υλικό και πνευματικό πολιτισμό.

Στην προσχολική ηλικία, η οικογένεια έχει την ισχυρότερη επιρροή στο παιδί. Γι' αυτό τα παιδιά εισάγονται στο μουσείο σε στενή επαφή με τους γονείς τους. Οι περισσότεροι γονείς χαρακτηρίζονται από μια συνειδητή στάση απέναντι στο μουσείο ως συγκεκριμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Ωστόσο, υπάρχουν και γονείς που πιστεύουν ότι είναι πολύ νωρίς για παιδιά προσχολικής ηλικίας να παρακολουθήσουν τέτοια ιδρύματα: «Είναι μικρά και δεν καταλαβαίνουν τίποτα, γιατί να χάνουν χρόνο». Επίσης, ορισμένοι μπαμπάδες και μαμάδες απλά δεν έχουν την ιδέα μιας τέτοιας εκδρομής. Συχνά, οι γονείς δεν έχουν πάντα την ευκαιρία να επισκέπτονται μουσεία με τα παιδιά τους, γι' αυτό και πολλά νηπιαγωγεία δημιουργούν δικά μου μουσεία, αν και μικρά. Σήμερα τα μίνι μουσεία αποτελούν απαραίτητο μέρος του αναπτυξιακού περιβάλλοντος των νηπιαγωγείων. Ένα μουσείο σε ομάδα θα επιτρέψει στους μαθητές να εξοικειωθούν με τον μουσειακό πολιτισμό, να μάθουν τους κανόνες συμπεριφοράς σε ένα μουσείο και την ικανότητα κατανόησης της εικονιστικής γλώσσας των αντικειμένων. Δίνουν στο παιδί την ευκαιρία να πειραματιστεί, να συνθέσει τις γνώσεις που έχει αποκτήσει και να αναπτυχθεί Δημιουργικές δεξιότητεςκαι επικοινωνιακές δεξιότητες.

Η κύρια μέθοδος στην εργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίας, όπως είναι γνωστό, είναι το παιχνίδι. Η ιδιαιτερότητα των προτεινόμενων παιχνιδιών είναι ότι σκοπό έχουν να προετοιμάσουν τα παιδιά να αντιληφθούν τον μουσειακό πολιτισμό. Φαντασία και φαντασία, πολύ καλά ανεπτυγμένη Παιδική ηλικία, βοηθούν το παιδί να διεισδύσει στο πνεύμα μιας διαφορετικής ιστορικής εποχής και συνεπώς να κυριαρχήσει και να μεταμορφώσει συσσωρευμένες ιστορικές και πολιτιστικές αξίες.

Κάθε μίνι μουσείο είναι αποτέλεσμα επικοινωνίας και κοινής δουλειάς του δασκάλου, των μαθητών και των οικογενειών τους.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

  1. Vasilchenko N.R. Ηθική και πατριωτική αγωγή με χρήση μουσειοπαιδαγωγικής / N.R.Vasilchenko - Παιδαγωγική προσχολικής ηλικίας, αρ. 5, 2009.
  2. Vinichenko V. Child in μουσειακός χώρος/ V. Vinichenko - Προσχολική εκπαίδευση, 2003, № 5.
  3. Ryzhova N.A. Μίνι μουσείο στο νηπιαγωγείο / N.A. Ryzhova, L.V. Loginova, A.I Danyukova - Μ.: Linka-Press, 2008.
  4. Tikhonova O.G Για παιδιά προσχολικής ηλικίας περίπου μουσειακός πολιτισμός: Εργαλειοθήκηγια παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς καιγονείς / O.G. Tikhonova. - Μ.: ΑΡΚΤΗ, 2006.

ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ

“Στο μουσείο με ένα παιδί”

Το καλοκαίρι είναι η πιο ευνοϊκή περίοδος για επικοινωνία με τη φύση. Είναι απαραίτητο να μυήσουμε τα παιδιά στα μυστικά της φύσης, να τα εκπαιδεύσουμε γνωστικό ενδιαφέρονσε αυτό, διδάξτε να πλοηγηθείτε στον ποικίλο κόσμο της φύσης, να αναπτύξετε τη σκέψη, να εμπλουτίσετε λεξικό, ξυπνά αισθητικά συναισθήματα, αναπτύσσει τη δημιουργικότητά του και προετοιμάζει καλά το παιδί για το σχολείο.

Ένας από τους τρόπους ανάπτυξης του ενδιαφέροντος ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας για τη φύση είναι να επισκεφτεί μουσεία φυσικής ιστορίας. Η Μόσχα έχει εξαιρετικά μουσεία φυσικής ιστορίας - το Μουσείο Δαρβίνου, το κράτος βιολογικό μουσείοτους. Κ.Α. Timiryazev, τα οποία έχουν σχεδιαστεί για επίσκεψη σε γονείς με παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας, συμπεριλαμβανομένης της προσχολικής ηλικίας.

Κάθε γονιός θέλει να δει το παιδί του μορφωμένο και καλλιεργημένο, με καλή γνώση της λογοτεχνίας, της τέχνης και της ζωγραφικής. Με βάση τις εμπειρίες που λαμβάνουν τα παιδιά στο μουσείο, αρχίζουν να περιηγούνται καλύτερα στον κόσμο της ομορφιάς και της καλοσύνης, κάτι που αποτελεί εγγύηση για την αύξηση του συνολικού πολιτιστικού τους επιπέδου.

Η επίσκεψη σε ένα μουσείο είναι ένα γεγονός στη ζωή ενός παιδιού και της οικογένειας, που φέρνει ευχαρίστηση σε όλους: ενήλικες και παιδιά, και έχει συναισθηματικό αντίκτυπο σε αυτούς. Είναι σημαντικό αυτό το ταξίδι στο μουσείο να αφήσει σημάδι στην ψυχή του παιδιού, επομένως θα πρέπει να προετοιμαστείτε για την επίσκεψη.

Πρέπει να πουν στο παιδί ότι δεν θα μεταφερθεί σε ένα απλό μουσείο, αλλά σε ένα μουσείο της φύσης, που περιέχει ενδιαφέρον και ποικίλο υλικό από τη ζωή των φυτών και των ζώων.

Είναι καλό να έχετε μαζί σας μια φωτογραφική μηχανή για να τραβήξετε ενδιαφέροντα σημείαεκδρομές: με φόντο τα μουσειακά εκθέματα και ταξίδι στις αίθουσές του.

Αφού αγοράσετε ένα εισιτήριο εισόδου στο μουσείο, δώστε το στο παιδί σας για να το παρουσιάσει στην είσοδο.

Κατά την προβολή των εκθεμάτων, καλό είναι να μιλάτε ήρεμα, χωρίς να ενοχλείτε τους άλλους. Δεν πρέπει να τρέχετε στις αίθουσες του μουσείου (υπενθυμίστε στο παιδί σας ότι τρέχει στο δρόμο ή μέσα γυμναστήριο) και αγγίξτε τα εκθέματα με τα χέρια σας.

Το μουσείο απασχολεί ξεναγούς, πραγματοποιούν εκδρομές και μυούν τους επισκέπτες σε εκθέματα και εκθέσεις. Εάν δεν χρησιμοποιείτε τις υπηρεσίες τους, θα πρέπει να έχετε κατά νου ότι τα μουσεία έχουν μεγάλες αίθουσες και αρκετά ενδιαφέροντα πράγματα, γι' αυτό καλό είναι να σκεφτείτε εκ των προτέρων ή να μάθετε επί τόπου τι και πόσο να δείξετε στο παιδί σας. Τα παιδιά κουράζονται γρήγορα, δεν μπορούν να λάβουν μεγάλο όγκο πληροφοριών ταυτόχρονα. Με παιδιά 3-5 ετών, συνιστάται η διεξαγωγή επιθεώρησης διάρκειας έως και 30 λεπτών με μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας, μπορείτε να ταξιδέψετε στις αίθουσες του μουσείου έως και 1 ώρα εάν ενδιαφέρονται και δεν παρουσιάζουν κούραση. Δεδομένου ότι το μουσείο περιέχει πλούσιες και ποικίλες εκθέσεις που δεν μπορούν να προβληθούν ταυτόχρονα, είναι σκόπιμο και επιθυμητό να οργανώνονται επισκέψεις στο μουσείο περισσότερες από μία φορές.

Η διαδικασία εισόδου του παιδιού στον κόσμο της τέχνης είναι ατομική. Οι πρώτες επισκέψεις είναι οι πιο δυνατές και βαθιές, επομένως είναι πολύ σημαντικό να προετοιμαστείτε προσεκτικά για την πρώτη εκδρομή. Από εμάς, τους μεγάλους, εξαρτάται αν το παιδί θέλει να ξαναπάει στο μουσείο.

Έτσι, για παράδειγμα, σε Μουσείο Δαρβίνουγια πρώτη φορά, απλά παρακολουθήστε την έκθεση στην πρώτη αίθουσα και την ταινία για τη φύση, που προβάλλεται ακριβώς εκεί. Στο μουσείο, τα παιδιά μπορούν να παίξουν και να χαλαρώσουν. Για να γίνει αυτό, υπάρχουν μεγάλοι κύβοι (ενότητες παιχνιδιού) στο χαλάκι στον δεύτερο όροφο. Μπορείτε (παίρνοντας τις κάλτσες σας μαζί σας) να προσκαλέσετε το παιδί σας να παίξει μαζί τους.

Για να εμπεδώσετε τις εντυπώσεις από την επίσκεψη στο μουσείο και να διατηρήσετε περαιτέρω το ενδιαφέρον, καλό θα ήταν να αγοράσετε στο παιδί σας ειδώλια ζώων, τα οποία πωλούνται στο περίπτερο του μουσείου.

Στο μέλλον, συνιστάται να ταξιδεύετε στις αίθουσες του μουσείου χρησιμοποιώντας φυλλάδια που μπορείτε να αγοράσετε στην είσοδο του μουσείου, βρίσκοντας εκθέματα στην αίθουσα και απαντώντας στις ερωτήσεις των φυλλαδίων.

Στο σπίτι, μαζί με το παιδί σας, καλό θα ήταν να αρχίσετε να συλλέγετε κάποιο είδος συλλογής, για παράδειγμα, πέτρες, γραμματόσημα για ζώα ή φυτά, να οργανώσετε ένα παιχνίδι στο ζωολογικό κήπο κ.λπ.

Ο άνθρωπος πάντα είχε μια επιθυμία για ομορφιά. Κάθε έθνος έχει τον δικό του πολιτισμό, τα δικά του ήθη, τις δικές του παραδόσεις. Εμείς, οι ενήλικες, πρέπει να βοηθήσουμε να μυηθούν τα παιδιά στον μεγάλο και περίπλοκο κόσμο της ομορφιάς και της φύσης. Μια επίσκεψη στο μουσείο πρέπει να είναι διακοπές για όλη την οικογένεια!