Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν λανθασμένα ότι τα μικρά παιδιά δεν μπορούν να κατανοήσουν την ομορφιά της μουσικής. Αυτή είναι μια εσφαλμένη δήλωση και περιορίζει πολύ τις δυνατότητες πρώιμη ανάπτυξηπαιδί. Ακόμη και στη βρεφική ηλικία, το μωρό αντιδρά στους ήχους και σαφώς δεν του αρέσει ένα σύνολο τυχαίων θραυσμάτων ήχου, αλλά του αρέσει μια αρμονικά κατασκευασμένη ηχητική ακολουθία. Ακούγοντας μουσική, το μωρό παγώνει και ακούει προσεκτικά. Για το λόγο αυτό τα μουσικά παιχνίδια με κινήσεις και λέξεις είναι πολύ αποτελεσματικά για την ανάπτυξη των παιδιών. Προφανώς, με ένα μωρό ενός έτους είναι απίθανο να μπορείτε να τα παίξετε, αλλά ξεκινώντας από την ηλικία των 2 ετών, είναι πολύ πιθανό.
Στο ηλεκτρονικό κατάστημα «Little Country» θα βρείτε μια μεγάλη ποικιλία από διάφορα παιχνίδια με λειτουργία αναπαραγωγής μουσικής, καθώς και άλλα προϊόντα, η χρήση των οποίων θα σας επιτρέψει να οργανώσετε μουσικά παιχνίδια. Προσφέρεται ένας μεγάλος αριθμός από CD με τραγούδια και διάσημες οργανικές συνθέσεις. Επιπλέον, ο αγοραστής θα μπορεί να επιλέξει παιδικά μουσικά όργανα για το παιδί του, τα οποία περιλαμβάνουν τα εξής:
- φυσαρμόνικες?
- διαμάντια?
- ξυλόφωνα?
- σωλήνες.
Τα παιχνίδια προσφέρονται σε ελκυστικές τιμές, γεγονός που καθιστά δυνατή την εξοικονόμηση χρημάτων κατά την αγορά ποιοτικά προϊόνταγια παιδιά. Το ικανό μας προσωπικό θα σας βοηθήσει να επιλέξετε τα κατάλληλα προϊόντα για τις ανάγκες σας. μουσική ανάπτυξητο μωρό σου.
Μουσική και κίνηση
Η πιο πολύτιμη ποιότητα της μουσικής από εκπαιδευτική άποψη είναι αυτή ρυθμός, το οποίο συνιστάται να χρησιμοποιείται για την ανάπτυξη συντονισμού των κινήσεων. Η ιδιαιτερότητα της αρμονικής κλίμακας είναι ότι όταν την ακούει, ένα άτομο, ακόμη και ένας ενήλικας, αρχίζει ακούσια να κινείται στον ρυθμό των δυνατών κτύπων. Σχετικά με μικρό παιδίμε το κινητό του νευρικό σύστημακαι δεν χρειάζεται να πούμε - η μουσική τον υποτάσσει εντελώς. Και ειδικά αυτό που σου αρέσει.
Προχωρώντας στη μουσική, το μωρό μαθαίνει να συντονίζει τις κινήσεις όλων των μερών του σώματος. Πηδά, κινεί τους γοφούς του, κάνει οκλαδόν, σηκώνει τα χέρια, γυρίζει το κεφάλι και κάνει άλλους χειρισμούς. Και παρόλο που αυτός δεν είναι ακόμη ένας χορός με πλήρη ισχύ, διεγείρει την εργασία του εγκεφάλου, δηλαδή τις κινητικές ζώνες και τους μυς του, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που συνήθως δεν χρησιμοποιούνται ή δεν φορτώνονται αρκετά. Έτσι, η αξία των μουσικών παιχνιδιών έγκειται στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη του παιδιού.
Οι παιχνιδιάρικες δραστηριότητες με κινήσεις που συνοδεύονται από μουσική κάνουν τα παιδιά σωματικά αναπτυγμένα και ευέλικτα. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, κορίτσια και αγόρια που χορεύουν τακτικά ή απλώς κινούνται ρυθμικά μουσική συνοδεία, αντιμετωπίζουν λιγότερα προβλήματα σε μυοσκελετικό σύστημακαι ειδικότερα με σκολίωση. Έχουν πάντα τέλεια στάση και είναι συνεχώς σε εγρήγορση. Ως μορφή φυσικής αγωγής, οι κινήσεις στη μουσική είναι πολύ αποτελεσματικές για την ανάπτυξη των παιδιών σε οποιαδήποτε ηλικία.
Μουσική και λόγια
Άλλο ένα θετικό σημείο δραστηριότητες παιχνιδιούΗ χρήση μουσικών κλιμάκων είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας. Εδώ η αναπτυξιακή επίδραση εκδηλώνεται στο γεγονός ότι το παιδί επαναλαμβάνει τις λέξεις των τραγουδιών. Κατά τη διαδικασία της επανάληψης, η αφήγηση του μωρού βελτιώνεται, μαθαίνει να προφέρει τους ήχους σωστά και καθαρά.
Και παρόλο που αυτά τα μουσικά παιχνίδια ελάχιστα επεκτείνονται λεξικό, αφού οι παιδικοί ποιητές, όταν γράφουν ποίηση, λειτουργούν με περιορισμένο σύνολο λέξεων για ευκολία αντίληψης από τα μικρά παιδιά. Η αξία αυτών των δραστηριοτήτων βρίσκεται αλλού. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων αναπτύσσεται μια σταθερή δεξιότητα ομιλίας, δηλαδή η ικανότητα σωστής προφοράς των επιμέρους ήχων που απαρτίζουν λέξεις. Όταν το λεξιλόγιο αρχίσει να επεκτείνεται στο μέλλον, το παιδί θα είναι έτοιμο να το χρησιμοποιήσει σωστά και η ομιλία του θα γίνει πλούσια, καθαρή και εγγράμματη.
Για να συνηθίσετε το παιδί σας να επαναλαμβάνει τους στίχους των τραγουδιών, πρέπει να τους τραγουδήσετε μαζί του - τουλάχιστον στην αρχή. Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να εναλλάσσονται τραγούδια για να διαφοροποιηθεί το ρεπερτόριο. Σε αυτή την περίπτωση, τα τραγούδια δεν θα γίνουν βαρετά και το μωρό θα χαρεί να τα τραγουδήσει, πρώτα μαζί σας και αργότερα μόνο του.
Παιχνίδια με μουσικά όργανα
Δραστηριότητες παιχνιδιού με μουσικά όργαναέχουν μεγάλες δυνατότητες στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των παιδιών να ερμηνεύουν μουσική. Η αναπαραγωγή μουσικής σε συνδυασμό με άλλα δημιουργικά παιχνίδια διευρύνει τους ορίζοντες του παιδιού. Τα εργαλεία που προσφέρει το ηλεκτρονικό κατάστημα Little Country είναι εύκολο να τα μάθεις σχεδόν σε οποιαδήποτε ηλικία. Για παράδειγμα, ακόμη και ένα μωρό μηνών μπορεί να παίξει με κουδούνια - εκτελούν τέλεια τις λειτουργίες μιας κουδουνίστρας.
Τα προϊόντα μας είναι απολύτως ασφαλή. Είναι κατασκευασμένα από αβλαβή υλικά που δεν βλάπτουν την υγεία του παιδιού. Όλες οι επιφάνειες των παιχνιδιών είναι ειδικά επεξεργασμένες, λείες και ευχάριστες στην αφή. Τα σχέδια δεν έχουν αιχμηρά προεξέχοντα μέρη που μπορεί να τραυματίσουν το δέρμα. Εγγυόμαστε την ασφάλεια χρήσης παιδικών μουσικών οργάνων.
Μπορείτε να εξοικειωθείτε με τη συλλογή με περισσότερες λεπτομέρειες στον κατάλογο του ηλεκτρονικού μας καταστήματος.
Συχνά, οι γονείς, ενώ εργάζονται με το μωρό τους, ενδιαφέρονται υπερβολικά να μάθουν γράμματα, αριθμούς, χρώματα, ξένες γλώσσες, και μια τόσο σημαντική σφαίρα όπως η μουσική παραμένει στο περιθώριο. Εν τω μεταξύ, η ανάπτυξη της μουσικότητας σε ένα παιδί είναι εξαιρετικά χρήσιμη για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας: ακρόαση μουσικά έργακαι τα μουσικά παιχνίδια συμβάλλουν όχι μόνο στην ανάπτυξη της ακοής και της αίσθησης του ρυθμού, αλλά και στην ανάπτυξη της συναισθηματικότητας, της δημιουργικότητας, της προσοχής και της φαντασίας του μωρού.
Μια άλλη εκδοχή του παιχνιδιού είναι ότι η μητέρα παίζει ντέφι, το μωρό περπατά στις μύτες των ποδιών του στους ήσυχους χτύπους του ντέφι, περπατά στους δυνατούς χτύπους και τρέχει στους πολύ δυνατούς χτύπους. Ή αν η μητέρα παίζει δυνατά, το παιδί πρέπει να σηκώσει τα χέρια του με σημαίες/κουδουνίστρες, αν είναι ήσυχα, να τα κατεβάσει.
6. Τραγούδια και παιχνίδια των Zheleznov
Οι επαγγελματίες ψυχολόγοι και οι δάσκαλοι έχουν από καιρό διαπιστώσει ότι αποφέρουν τεράστια οφέλη στην ανάπτυξη ενός παιδιού. Και αν συνοδεύονται και από μουσική, τότε απλά δεν έχουν τιμή! Μου φαίνεται ότι τώρα ούτε ένας εκπαιδευτικός σύλλογος δεν μπορεί να ολοκληρώσει μαθήματα χωρίς τραγούδια και παιχνίδια από τον Sergei και την Ekaterina Zheleznov και δεν είναι τυχαίο ότι τα μουσικά αναπτυξιακά παιχνίδια τους είναι πραγματικά αστεία, παιχνιδιάρικα και τα παιδιά τα αρέσουν πολύ. Η κόρη μου κι εγώ απολαμβάνουμε να τους παίζουμε και να τους χορεύουμε από τότε που ήταν 1 έτους. Νομίζω ότι δεν χρειάζεται να εξηγήσω τι είδους παιχνίδια είναι αυτά, είναι πιο εύκολο να τα κατεβάσετε. Δημοσίευσα τα CD των Zheleznovs με οδηγίες για δραματοποιημένα τραγούδια.
Πρέπει να σημειωθεί ότι τα παιχνίδια στους δίσκους δεν ταξινομούνται με βάση το επίπεδο δυσκολίας, αλλά μου αρέσει πολύ η σειρά, επομένως, για τον εαυτό μου, χώρισα όλα τα πιο επιτυχημένα τραγούδια-παιχνίδια ανά ηλικία. Εάν αυτό είναι επίσης πιο βολικό για εσάς, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τη δική μου έκδοση της συλλογής ανά ηλικία.
7. Πολύβουα παραμύθια
Από περίπου 2 ετών, μπορείτε να προσπαθήσετε να οργανώσετε μικρά μουσικές παραστάσεις. Σε τέτοιες παραστάσεις, το κύριο καθήκον του μωρού είναι να κάνει τον επιθυμητό ήχο χρησιμοποιώντας τα διαθέσιμα μέσα σύμφωνα με ευανάγνωστο κείμενο. Για παράδειγμα, στις λέξεις «Το άλογο τρέχει και το κουδούνι χτυπάει», το μωρό χτυπά το κουδούνι και στο «Ένας άντρας περπατάει στο χιόνι», το μωρό θροίζει την τσάντα, μιμούμενος τους ήχους των βημάτων στο χιόνι. . Αποδεικνύεται πολύ ζωντανό και ενδιαφέρον. Εδώ μπορείτε ΚΑΤΕΒΑΣΤΕηχητικές ιστορίες με οδηγίες.
8. Παιχνίδι «Θαλάσσια φιγούρα, πάγωσε στη θέση του»
Αυτό το παιχνίδι, γνωστό σε όλους από την παιδική ηλικία, διδάσκει στα παιδιά να ακούν μουσική και στοχεύει στην ανάπτυξη της ταχύτητας αντίδρασης, της προσοχής και της αντοχής. Ενώ η μουσική παίζει, χορεύουμε, πηδάμε, τρέχουμε - γενικά, κινούμαστε όταν η μουσική σταματάει - πρέπει να παγώσετε και να προσπαθήσετε να μην κινηθείτε στα μεγαλύτερα παιδιά. Αυτό το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί από δύο άτομα, ή από μια ολόκληρη ομάδα στο νηπιαγωγείο.
9. Παιχνίδι "Καπέλα"
Όσο παίζει η μουσική, περνάμε το καπέλο (αν παίζετε στο σπίτι, καλό είναι να συμπεριλάβετε τουλάχιστον τρία άτομα στο παιχνίδι), όταν σταματήσει η μουσική, αυτός που έχει ακόμα το καπέλο στα χέρια του πρέπει να βάλει το στο κεφάλι του και να περπατήσει γύρω από το δωμάτιο σε αυτό. Είναι καλό αν το καπέλο "παίζει ρόλο" (για παράδειγμα, το καπέλο του Άγιου Βασίλη ή ενός γιατρού), τότε κατά τη διάρκεια του περάσματος ο παίκτης θα πρέπει επίσης να συμπεριφέρεται ανάλογα με το ρόλο.
10. Παιχνίδι "Γάτα και ποντίκι"
Σε αυτή την κίνηση μουσικό παιχνίδιτο παιδί μαθαίνει επίσης να διακρίνει τον όγκο και τη διάθεση ενός κομματιού. Πρέπει να επιλέξετε δύο συνθέσεις εκ των προτέρων: η μία είναι ήσυχη και σε εγρήγορση, η άλλη είναι δυνατή. Ένας από τους παίκτες ορίζεται ως γάτα. Τα υπόλοιπα είναι ποντίκια. Ακόμα κι αν υπάρχει μόνο ένα ποντίκι στο παιχνίδι, δεν πειράζει, το παιχνίδι δεν είναι χειρότερο για αυτό. Όταν ακούγεται ήσυχη μουσική, τα παιδιά πέφτουν κρυφά στη γάτα που «κοιμάται», όταν αλλάζει η μελωδία, η γάτα ξυπνά και αρχίζει να τρέχει πίσω από τα ποντίκια, τα οποία τρέχουν μακριά του προς διαφορετικές κατευθύνσεις.
11. Παιχνίδι "Ντέφι"
Για αυτό το παιχνίδι συνιστάται να βρείτε τουλάχιστον τρεις συμμετέχοντες. Αν λοιπόν παίζετε στο σπίτι, τηλεφωνήστε στον μπαμπά, τη γιαγιά ή τους φίλους-παιχνίδι σας. Ο πρώτος παίκτης αρχίζει να παίζει το ντέφι, οι υπόλοιποι χτυπούν τα χέρια τους και, γυρίζοντας στον πρώτο παίκτη, λένε τις λέξεις:
Παίξτε το ντέφι, Tasya,
Θα χτυπήσουμε τα χέρια μας
Παίξτε, παίξτε,
Δώσε το ντέφι στη Σάσα
Μετά από αυτό το ντέφι περνάει στον επόμενο παίκτη και όλα επαναλαμβάνονται ξανά μέχρι να το κουράσουν οι παίκτες Το παιχνίδι μπορεί να τελειώσει με τις λέξεις «Παίξτε, παίξτε, βάλτε το ντέφι στη θέση του». Όταν αυτό το παιχνίδι βρισκόταν στο απόγειο της δημοτικότητάς του, παίξαμε 20 γύρους πριν η Taisiya συμφωνήσει να το τελειώσει
12. Ακούστε, χορέψτε, τραγουδήστε
Λοιπόν, μην ξεχνάτε να ενεργοποιείτε τη μουσική πιο συχνά για διασκέδαση. Απλώς για χορό ή στο παρασκήνιο κατά τη διάρκεια των αγώνων. Ηχογραφήστε μουσική για το μωρό σας σε μονάδα flash ή δίσκο, ώστε να μπορείτε να την ακούτε στο αυτοκίνητο. Εκτός κλασσική μουσικήΕίναι χρήσιμο να συμπεριλάβετε παιδικά τραγούδια () και να τα τραγουδήσετε μαζί. Εάν τραγουδάτε μόνοι σας, τότε το παιδί πολύ σύντομα θα θυμηθεί όλες τις λέξεις και επίσης θα αρχίσει να τραγουδά μαζί.
Χρησιμοποιήστε κουδουνίστρες και ντέφια στους χορούς σας. Κουδουνίστε στους ρυθμούς της μουσικής, εκτελέστε με κουδουνίστρες απλές κινήσεις: κροταλίζει πάνω από το κεφάλι σας, πίσω από την πλάτη σας, μπροστά σας κ.λπ. Εδώ είναι ένα άλλο ενδιαφέρουσα επιλογήχορός: δοκιμάστε να χορεύετε με το μωρό σας μόνο με τα χέρια σας ή μόνο με τα πόδια σας, μόνο με τα μάτια σας.
Σας εύχομαι η μουσική να ακούγεται στο σπίτι σας όσο πιο συχνά γίνεται και να είναι πάντα καλή διάθεση! Ευχαριστώ για την προσοχή!
Γυμναστική σε στίχο.
Ας σηκώσουμε τα χέρια ψηλά - μια φορά
Πάνω από τη μύτη, πάνω από τα μάτια.
Κρατήστε τα χέρια σας ευθεία προς τα επάνω
Μην ταλαντεύεσαι, μην τρέμεις.
Τρία - ας βάλουμε τα χέρια μας κάτω,
Μείνε εκεί που είσαι, μην κινείσαι.
Πάνω ένα, δύο, τρία, τέσσερα, κάτω!
Επαναλαμβάνουμε, μην τεμπελιάζετε!
Θα κάνουμε στροφές.
Κάντε τα πάντα πρόθυμα.
Μια φορά - στρίψτε αριστερά,
Το Two είναι πλέον το αντίστροφο.
Οπότε, μη βιάζεσαι καθόλου,
Επαναλάβετε 8 φορές.
Ένα - σήκω, σήκω επάνω
Δύο - σκύψτε, ισιώστε
Τρία - τρία χειροκροτήματα, τρία νεύματα κεφαλιού.
Τέσσερα - φαρδύτερα πόδια.
Πέντε - κουνήστε τα χέρια σας.
Έξι - καθίστε ήσυχα στο τραπέζι.
Το βαπόρι έσπρωξε από την πράσινη προβλήτα
(σηκωθείτε ελεύθερα)
Πήγε πίσω πρώτος
(Κάνε πίσω)
Και μετά προχώρησε
(βήμα προς τα εμπρός)
Και κολύμπησε, κολύμπησε κατά μήκος του ποταμού
(κινήσεις χεριών)
Μπαίνοντας σε πλήρη εξέλιξη.
(περπάτημα στη θέση του).
Φλαμουριά
Εδώ είναι ένα ξέφωτο, και γύρω
Οι φλαμουριές παρατάσσονται σε κύκλο (με μια ευρεία χειρονομία, απλώστε τα χέρια σας στα πλάγια).
Οι φλαμουριές θροΐζουν,
Οι άνεμοι βουίζουν στο φύλλωμά τους (σηκώστε τα χέρια ψηλά και κουνήστε τα από τη μια πλευρά στην άλλη)
Οι κορυφές είναι λυγισμένες προς τα κάτω
Και τα ταλαντεύουν, τα ταλαντεύουν (σκύβοντας προς τα εμπρός, κουνώντας το σώμα σας από τη μια πλευρά στην άλλη).
Ζέσταμα
Επαναλαμβάνουμε όλες τις κινήσεις προθέρμανσης χωρίς δισταγμό!
Γεια σου! Πήδηξαν επί τόπου.
Ε! Κουνάμε τα χέρια μας μαζί.
Ωχ! Οι πλάτες ήταν λυγισμένες,
Κοιτάξαμε τα παπούτσια.
Ουάου! Έσκυψε πιο κάτω
Ακουμπήσαμε πιο κοντά στο πάτωμα.
Γυρίστε στη θέση του επιδέξια.
Χρειαζόμαστε επιδεξιότητα σε αυτό.
Τι σου άρεσε φίλε μου;
Θα επαναλάβουμε το μάθημα αύριο!
Σύννεφο
Λευκό σύννεφο (στρογγυλεμένα χέρια μπροστά σας)
Ανύψωση πάνω από την οροφή (σηκώστε τα χέρια σας πάνω από το κεφάλι σας)
Το σύννεφο όρμησε
Πιο ψηλά, ψηλότερα, ψηλότερα (τραβήξτε τα χέρια σας προς τα πάνω, ταλαντεύστε ομαλά τα χέρια σας
Από πλευρά σε πλευρά)
Ο άνεμος είναι σύννεφο
Πιάστηκε σε έναν γκρεμό.
Το σύννεφο μετατράπηκε σε βροντερό σύννεφο
(με τα χέρια σας, περιγράψτε έναν μεγάλο κύκλο προς τα κάτω από τα πλάγια και χαμηλώστε τα, καθίστε)
Άσκηση ζώων
Μια φορά - οκλαδόν,
Δύο - άλμα.
Αυτή είναι μια άσκηση για κουνέλι.
Πώς ξυπνούν οι αλεπούδες (τρίβετε τα μάτια σας με τις γροθιές σας)
Τους αρέσει να τεντώνονται για μεγάλο χρονικό διάστημα
Φροντίστε να χασμουρηθείτε (χασμουριέστε καλύπτοντας το στόμα σας με την παλάμη σας)
Λοιπόν, κουνήστε την ουρά σας (μετακινήστε τους γοφούς σας στα πλάγια)
Και τα μωρά του λύκου έχουν την πλάτη τους τοξωτή (λυγίστε την πλάτη τους προς τα εμπρός)
Και θα πηδήξουν ελαφρώς (ελαφρύ άλμα προς τα πάνω)
Λοιπόν, η αρκούδα είναι ραιβόποδα (τα χέρια είναι λυγισμένα στους αγκώνες, οι παλάμες συνδέονται κάτω από τη μέση)
Τα πόδια απλώνονται ευρέως (τα πόδια ανοιχτά στο πλάτος των ώμων)
Πρώτα το ένα, μετά και τα δύο μαζί (πατώντας το ένα πόδι στο άλλο)
Σημειώνει το χρόνο για μεγάλο χρονικό διάστημα (το σώμα ταλαντεύεται στα πλάγια)
Και για όσους δεν έχουν αρκετή φόρτιση -
Ξεκινά από την αρχή.
Ας κάνουμε μια προθέρμανση, κρατήστε την πλάτη σας ίσια!
Κεφάλι πίσω, μπροστά, δεξιά, αριστερά, στρίψτε!
Σηκώστε τα χέρια σας ευθεία -
Πόσο ψηλοί είναι!
Φτάστε ακόμα πιο ψηλά
Στρίψτε δεξιά, αριστερά.
Τώρα ας χορέψουμε
Κοιταξε ΜΑΣ!
Αυτή η ένδοξη άσκηση
Ας φτιάξουμε το κέφι.
Καθίστε μαζί και σηκωθείτε μαζί!
Δεν είμαστε πολύ τεμπέληδες για να πηδήξουμε -
Σαν μπάλα όλη μέρα.
Δύο φίλες στο βάλτο -
δύο πράσινοι βάτραχοι -
Το πρωί πλυθήκαμε νωρίς,
τρίβονται με μια πετσέτα,
Πατούσαν τα πόδια τους και χτυπούσαν τα χέρια τους.
Έγειρε δεξιά και αριστερά -
Κουνούπια διάσπαρτα -
Όλοι έμειναν χωρίς φαγητό.
Θα χτυπήσουμε τα χέρια μας - Clap-clap-clap,
Θα πατήσουμε τα πόδια μας - Top-top-top,
Όλοι σηκώσαμε τα χέρια ψηλά
Και το κατέβασαν μαζί.
Όλοι επιβιβάστηκαν στο μαγικό αεροπλάνο.
(τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες μπροστά από το στήθος)
Εκκινήθηκε ο κινητήρας - W-w-w, w-w-w
(περιστρέφουμε τα χέρια μας αργά μπροστά από το στήθος μας, αυξάνοντας τον ρυθμό)
Το αεροπλάνο πετάει και η μηχανή βουίζει - Ωωωωωωωωωωω
(οι βραχίονες στα πλάγια, εναλλασσόμενες κλίσεις αριστερά και δεξιά),
Ας πετάξουμε... (τα παιδιά κινούνται γύρω από την αίθουσα, απλώνοντας τα χέρια τους στο πλάι)
Περπατάμε κατά μήκος του μονοπατιού
Κορυφή, κορυφή, κορυφή, κορυφή!
Και χτυπάμε τα χέρια μας.
Παλαμάκια-κλαπ, παλαμάκια, παλαμάκια!
Γεια σας παιδιά!
Γεια σας παιδιά!
Τα χέρια στα πλάγια, σε μια γροθιά,
Ξεσφίξτε το στο πλάι.
Αριστερά πάνω!
Ακριβώς επάνω!
Στα πλάγια
σταυροειδώς
Στα πλάγια
κάτω.
Νοκ-κνοκ, χτύπημα-κνοκ-νοκ! (χτυπήστε τη γροθιά στη γροθιά)
Ας κάνουμε έναν μεγάλο κύκλο («ζωγραφίζουμε» έναν κύκλο με τα χέρια μας)
Πατάμε τα πόδια μας, στόμπ-στομπ-στομπ!
Χτυπάμε τα χέρια μας, Κλαπ-κλαπ-κλαπ!
Κουνώντας τα κεφάλια μας
Σηκώνουμε τα χέρια ψηλά
Τα παρατάμε
Δίνουμε τα χέρια
Και τρέχουμε τριγύρω.
Όλοι πήδηξαν επί τόπου (πηδώντας)
Κουνάμε όλα τα χέρια μας μαζί (το ψαλίδι κινείται με τα χέρια μας)
Λυγίστε τις πλάτες σας (σκύψτε προς τα εμπρός, τα χέρια στη ζώνη σας, λυγίστε την πλάτη σας)
Κοιτάξτε τις εικόνες (σκύβοντας και σηκώνοντας το κεφάλι σας όσο πιο ψηλά γίνεται)
Σκύψτε (βαθιά κάμψη προς τα εμπρός, τα χέρια στη μέση)
Λυγίστε πιο κοντά στο πάτωμα (αγγίξτε το πάτωμα με τα χέρια σας)
Λοιπόν, τι τεμπέλης είσαι! (ισιώστε, κουνήστε ένα δάχτυλο ο ένας στον άλλο)
Τεντωθείτε, αλλά μη χασμουρηθείτε! (Τεντώστε τα χέρια σας ψηλά, σηκώνοντας τα δάχτυλα των ποδιών σας)
Και τώρα όλα τα παιδιά σηκώνονται όρθια,
Σηκώστε τα χέρια σας αργά
Σφίξτε τα δάχτυλά σας και μετά ξεσφίξτε τα,
Κάτω τα χέρια και στάσου έτσι.
Όλοι ξεκουράστηκαν λίγο (σκύψτε μπροστά και κουνήστε τα χέρια σας)
Και ξεκινήσαμε το μονοπάτι (βήματα στη θέση τους ή σε κύκλο)
Δείξτε όλες τις παλάμες σας (σηκώνοντας τα χέρια σας πάνω από το κεφάλι σας, περιστρέφοντας τα χέρια σας, "φακός")
Και χειροκροτήστε λίγο
Παλαμάκια-κλαπ-κλαπ.
Κοιτάξτε με τώρα (κάντε οποιαδήποτε κίνηση)
Θα επαναλάβετε τα πάντα ακριβώς.
Ένα-δύο-τρία, ένα-δύο-τρία.
Τώρα ας δείξουμε τα πόδια
Και θα πνιγούμε λίγο.
Top-top-top, top.
Δείξε μου τα χέρια και τα πόδια σου
Παίξτε λίγο μαζί τους (εκούσιες κινήσεις με τα χέρια και τα πόδια σας)
Ένα-δύο-τρία, ένα-δύο-τρία.
Υπάρχει μια κλειδαριά στην πόρτα (τα χέρια δεμένα σε μια κλειδαριά)
Ποιος θα μπορούσε να το ανοίξει; (προσπαθώ να χωρίσω τα χέρια)
Γυρισμένο, στριμμένο,
Χτύπησαν και το άνοιξαν.
Έχουμε ωραία στάση
Σφίξαμε τις ωμοπλάτες μας μεταξύ τους.
Περπατάμε στις μύτες των ποδιών μας
Και μετά στα τακούνια σου.
Πάμε απαλά, σαν αλεπούδες,
Λοιπόν, αν κουραστείς.
Τότε ας πάμε όλοι για κλαμπ,
Πώς οι αρκούδες πηγαίνουν στο δάσος.
Καθίσαμε στο καρουζέλ (τα παιδιά σε ζευγάρια στέκονται το ένα απέναντι από το άλλο, πιασμένα χέρι-χέρι και περπατούν σε κύκλους)
Τα καρουζέλ γυρίζουν
Το καρουζέλ άρχισε να γυρίζει.
Μετακινήθηκε στην κούνια
Πέταξαν ψηλά (σηκώθηκαν και τεντώθηκαν προς τα πάνω)
Πέταξαν κάτω (κάτωσαν οκλαδόν)
Πέταξαν ψηλά
Πέταξαν κάτω
Και τώρα είμαστε μόνο οι δυο μας (προσποιούμαστε ότι πλέουμε σε μια βάρκα)
Πλέουμε σε μια βάρκα.
Ο άνεμος φυσάει κατά μήκος της θάλασσας (κουνάμε τα χέρια μας απλωμένα)
Το σκάφος μας κουνιέται, (τα χέρια στη ζώνη, ταλαντεύονται με όλο σας το σώμα)
Τα αεροπλάνα βουίζουν (περιστρέφονται μπροστά από το στήθος με τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες)
Τα αεροπλάνα πέταξαν μακριά (τα χέρια στα πλάγια, εναλλασσόμενες κλίσεις αριστερά και δεξιά)
Κάθισαν ήσυχα στο ξέφωτο (κάθονται, με τα χέρια με τα γόνατα)
Και πέταξαν ξανά (τα χέρια στα πλάγια, "πετούν" σε κύκλο)
Ωχ, ωχ, ωχ...
Τίκι-τοκ, τίκι-τοκ, (χτύπημα με απλωμένα χέριαΣτα πλάγια)
Οπότε το ρολόι χτυπάει.
Tuki - έτσι, εδώ - έτσι, (χέρια μπροστά σου, γροθιές σφιγμένες, "ποδήλατο")
Έτσι οι τροχοί χτυπούν.
Ρεύματα - ρεύμα, ρεύματα - ρεύμα, (τα χέρια σφιγμένα σε γροθιές, χτυπώντας το ένα πάνω στο άλλο)
Έτσι χτυπάει το σφυρί.
Tuki - ρεύμα, Tuki - ρεύμα, (πατάμε στο πάτωμα)
Έτσι κάνει κλικ η φτέρνα.
Κόβουμε το λάχανο, το κόβουμε,
Αλατίζουμε το λάχανο, το αλατίζουμε,
Εμείς τρεις, τρεις, λάχανο
Πολτοποιούμε το λάχανο και το πολτοποιούμε.
Τσοκ, τσοκ, φτέρνα! (πατήστε τα πόδια σας)
Ο γρύλος γυρίζει σε ένα χορό, (περιστροφή)
Και η ακρίδα δεν κάνει λάθη (κινεί τα χέρια του όπως όταν παίζει βιολί)
Ερμηνεύει βαλς στο βιολί.
Τα φτερά μιας πεταλούδας τρεμοπαίζουν (κουνάμε τα χέρια μας σαν φτερά)
Φτερουγίζει με ένα μυρμήγκι, (γυρίζει σε κύκλους)
Curtsying (κάνω κουρτσίνι)
Και πάλι γυρίζει στο χορό, (γύρισμα)
Σε ένα χαρούμενο hopak (χορευτικές κινήσεις, όπως σε ένα hopak)
Η αράχνη χορεύει ξέφρενα.
Τα χέρια χτυπούν δυνατά! (χειροκρότησε)
Ολα! Τα πόδια μας έχουν κουραστεί! (κάτσε ή σκύψτε μπροστά, κρεμάστε τα χέρια σας κάτω)
Σε επίπεδο μονοπάτι (περπάτημα στη θέση του)
Σε επίπεδο μονοπάτι
Τα πόδια μας περπατάνε.
Ένα-δύο, ένα-δύο,
Πάνω από τα βότσαλα, πάνω από τα βότσαλα, (πηδάμε, κινούμενοι ελαφρώς στη θέση τους)
Με βότσαλα, με βότσαλα...
Μέσα στο λάκκο - μπαμ! (κάθισε οκλαδόν)
Σε ομαλό μονοπάτι,
Σε επίπεδο μονοπάτι.
Τα πόδια μας είναι κουρασμένα
Τα πόδια μας είναι κουρασμένα.
Αυτό είναι το σπίτι μας -
Εδώ ζούμε.
Στο τέλος του κειμένου, τρέχουμε στο σπίτι (συμφωνούμε εκ των προτέρων πού θα είναι το σπίτι - ένα μεγάλο τσέρκι κ.λπ.).
Το πρωί οι καλικάντζαροι πήγαν στο δάσος (βήμα στη θέση τους)
Στο δρόμο βρήκαμε ένα μανιτάρι (σκύψτε προς τα εμπρός, ισιώστε, τα χέρια στη ζώνη)
Και μετά ένα, δύο, τρία - (ο κορμός γέρνει από τη μια πλευρά στην άλλη)
Εμφανίστηκαν άλλοι τρεις! (τα χέρια μπροστά και μετά στο πλάι)
Και ενώ μάζευαν τα μανιτάρια, (σκύβει μπροστά, τα χέρια στο πάτωμα)
Οι καλικάντζαροι άργησαν για το σχολείο, (τα χέρια στα μάγουλα και κουνήστε το κεφάλι από τη μια πλευρά στην άλλη)
Τρέξαμε, βιάσαμε (τρέχοντας στη θέση του)
Και τα μανιτάρια έπεσαν όλα! (Κάτσε κάτω)
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας μικρός καλικάντζαρος (κάτσε, σηκώθηκε)
Με ένα μεγάλο καπάκι (τα χέρια τεντωμένα προς τα πάνω, οι παλάμες μαζί)
Ήταν ένας καλικάντζαρος ταξιδιώτης, (τα χέρια στη ζώνη του, τα βήματα στη θέση τους)
Καβάλησε σε έναν βάτραχο: (πηδάμε)
Άλμα-άλμα, qua-qua!
Και πέταξε σε μια λιβελούλα: (κουνάμε τα χέρια μας)
Ουάου, ψηλά! (σταθείτε στις μύτες των ποδιών)
Επιπλέουμε κατά μήκος του ρέματος σε ένα φλιτζάνι τσαγιού: (κολυμπάμε με οποιοδήποτε στυλ)
Μπουλ-Μπουλ-Μπουλ!
Καβάλησε μια χελώνα: (τα χέρια στη ζώνη, πατώντας επί τόπου)
Top-top-top!
Και, έχοντας πατήσει όλα τα μονοπάτια,
Κουνιόταν στον ιστό, (κουνιόταν από άκρη σε άκρη)
Αντίο! Αντίο!
Θα έρθει το πρωί, (τα χέρια ψηλά, στα πλάγια, κάτω)
Ο καλικάντζαρος θα πάει ξανά πεζοπορία! (βήματα στη θέση τους)
Ding-dong, ding-dong, (σκύβοντας από τη μια πλευρά στην άλλη, τα χέρια στη ζώνη)
Οι νάνοι χτίζουν καινούργιο σπίτι, (χτυπήστε τη γροθιά στη γροθιά)
Βάψτε τους τοίχους, την οροφή, το δάπεδο (ζωγραφίζουμε με τα χέρια μας από το πλάι, πάνω, κάτω)
Καθαρίζοντας τα πάντα («σκούπισμα» με σκούπα)
Θα έρθουμε να τους επισκεφτούμε (βήματα στη θέση τους)
Και θα φέρουμε δώρα, (χέρια μπροστά, παλάμες ψηλά)
Στο πάτωμα - ένα μαλακό μονοπάτι (σκύψτε προς τα εμπρός, "στρώστε" το μονοπάτι με τα χέρια σας)
Αφού το απλώσει στο κατώφλι, (πίσω)
Δύο μαξιλάρια στον καναπέ (ενώστε τις παλάμες των χεριών σας, πρώτα κάτω από το ένα μάγουλο και μετά κάτω από το άλλο)
Ένα ολόκληρο βάζο μέλι (γύρω από τα χέρια και απλώστε τα μπροστά σας)
Ο μικρός γερανός στάθηκε στα πόδια του (στάσου, ίσιωσε τις πλάτες σου, ίσιωσε τους ώμους σου)
Αποφάσισα να περπατήσω λίγο (βήματα με τα γόνατα σηκωμένα ψηλά)
Κοιτάζει την απόσταση κάτω από την παλάμη του, (κινήσεις σύμφωνα με το κείμενο)
Ποιος πηδά στο μονοπάτι; (άλμα στη θέση του, με τα χέρια στη μέση)
Οι φρύνοι βγήκαν στο λιβάδι, (βήματα στη θέση τους)
Οι φρύνοι στέκονταν όλοι σε κύκλο (σχηματίζουν κύκλο)
Είναι σημαντικό να σηκώνετε τα κεφάλια σας, (σηκώστε το κεφάλι σας)
Κοίτα πόσο έξυπνοι είμαστε! ("περήφανες" στροφές του κεφαλιού προς τα δεξιά - προς τα αριστερά)
Εδώ χτυπάμε τα χέρια μας, (χτυπάμε τα χέρια μας)
Κοίτα πόσο έξυπνοι είμαστε!
Ας πηδήξουμε λίγο (άλμα και στα δύο πόδια)
Ας πηδήξουμε, πηδήξουμε, (άλμα στο δεξί πόδι, μετά στο αριστερό πόδι)
Γύρισε, έκανε κύκλους, (γυρίζοντας στη θέση του)
Και μετά σταμάτησαν (σταματήστε, γέρνετε προς τα εμπρός, κουνήστε με ίσια χέρια)
Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχαν κουνελάκια (αναπηδούν στη θέση τους, τα χέρια μπροστά στο στήθος, τα χέρια κάτω)
Στην άκρη του δάσους, (τα χέρια ίσια, τα δάχτυλα ανοιχτά - «δέντρο» και κούνια)
Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχαν κουνελάκια (που αναπηδούσαν στη θέση τους)
Σε μια μικρή λευκή καλύβα, (ένωσαν τα χέρια τους πάνω από το κεφάλι «σπίτι»)
Πλύνουμε τα αυτιά μας (προσποιούμαστε ότι πλένουμε τα αυτιά μας)
Πλύνουμε τα πατουσάκια μας (τρίβουμε το αριστερό μας χέρι με το δεξί και το αντίστροφο)
Ντυθήκαμε κουνελάκια (καθιστούμε οκλαδόν με στροφές στο πλάι, με τα χέρια στη ζώνη)
Βάζουμε παντόφλες (εναλλάξ τεντώνουμε προς τα εμπρός και τοποθετούμε είτε το αριστερό είτε το δεξί πόδι στη φτέρνα)
Τώρα το παράθυρο άνοιξε, (τα χέρια στα πλάγια)
Η γάτα βγήκε στην προεξοχή (απομίμηση του απαλού, χαριτωμένου βαδίσματος μιας γάτας)
Η γάτα κοίταξε ψηλά (ρίξε πίσω το κεφάλι, κοίτα ψηλά)
Η γάτα κοίταξε κάτω (κάτω το κεφάλι της, κοίτα κάτω)
Τώρα γύρισα προς τα αριστερά, (γυρίζω το κεφάλι μου προς τα αριστερά)
Ακολούθησε τις μύγες με το βλέμμα σου (γυρίστε το κεφάλι σας προς τα δεξιά, «ακολουθήστε» τη μύγα με το βλέμμα σας)
Τεντωμένος, χαμογελαστός (κατάλληλες κινήσεις και εκφράσεις προσώπου)
Και κάθισε στην προεξοχή, κάτσε)
Αναστατωμένος άνεμος (κυματίζει τα χέρια πάνω από το κεφάλι)
Ξέρει τα πάντα στον κόσμο.
Ξέρει πώς τραγουδάει ένας βάτραχος: (Καμπάμε οκλαδόν και πηδάμε μιμούμενοι τις κινήσεις των βατράχων)
Kva-kva-kva."
Γνωρίζει πώς κάνει θόρυβο ένα κοχύλι: (σηκωθείτε, κουπώστε τις παλάμες μας και φέρτε το στο δεξί και μετά στο αριστερό αυτί)
«Σου-σου-σου».
Ξέρει πώς ουρλιάζει ένα κοράκι: (κουνάμε τα χέρια μας σαν φτερά)
«Καρ-καρ-καρ».
Ξέρει πώς γκρινιάζει μια αγελάδα: (χτυπάμε τα χέρια μας)
«Μου-μου-μου».
"Νιπτήρας"
Ανοίξτε τη βρύση (Δεξί χέριδείξτε πώς να ανοίξετε τη βρύση.)
Πλύνετε τη μύτη σας (Κάντε μασάζ στα φτερά της μύτης με τους δείκτες σας.)
Πλύνετε και τα δύο μάτια ταυτόχρονα.(Κάντε μασάζ στα βλέφαρά σας με τους δείκτες σας.)
Πλύνετε τα αυτιά σας (Κάντε μασάζ στα αυτιά σας με τις παλάμες σας.)
Πλύνετε το λαιμό σας. (Χαϊδεύοντας το λαιμό από πάνω προς τα κάτω με τις παλάμες.)
Πλύνετε καλά το λαιμό σας.
Πλύσιμο, πλύσιμο, ντους.(Κάνουν μασάζ στα μάγουλά τους με τις παλάμες τους.)
Ξεπλύνετε τη βρωμιά(Τρίβει την παλάμη με την παλάμη.)
Ξεπλύνετε τη βρωμιά.
"Wash Song"
Χειρότερο από την τιμωρία - Κουνώντας το κεφάλι σας από τη μια πλευρά στην άλλη.
Ζήστε χωρίς πλύσιμο. Όλα παιδικά πρόσωπα με απαλές κινήσεις
Τους αρέσει να πλένονται. Περάστε τις παλάμες σας στο πρόσωπό σας από πάνω προς τα κάτω.
Χωρίς νερό, χωρίς σαπούνι - Τρίψτε τη μύτη σας με τις παλάμες σας.
Όλοι θα ήταν καλυμμένοι στο χώμα.
Υπέροχο, υπέροχο - δεν είναι δύσκολο να πλυθείτε! Τρίψτε τα αυτιά σας με τις παλάμες σας.
Είναι υπέροχο να είσαι καθαρός! Τρίβουν τις παλάμες τους μεταξύ τους.
Τώρα η μύτη είναι καθαρή, αγγίξτε τη μύτη με τον δείκτη.
Τώρα το στόμα σου είναι καθαρό. Δείξτε ένα δάχτυλο στο στόμα.
Και το πηγούνι είναι καθαρό. Αγγίξτε το πηγούνι σας με το δάχτυλό σας.
Και τα μάτια αστράφτουν - Αγγίζουν τις εξωτερικές γωνίες των ματιών.
Φαίνονται αστεία. Τεντώστε τις παλάμες σας προς τα εμπρός.
Μασάζ πλάτης "Γουρούνια"
Σαν δύο χαριτωμένα γουρούνια σε μια γραφομηχανή (τα παιδιά χτυπούν ελαφρά την πλάτη)
Όλοι χτυπάνε, όλοι γκρινιάζουν:
Νοκ-κνοκ-κνοκ-νοκ! (χτυπήστε με γροθιές, χτυπήστε με τα δάχτυλα.)
Oink-oink-oink-oink! (Εγκεφαλικό επεισόδιο με τις παλάμες.)
Μασάζ βιολογικά ενεργών σημείων.
"Ήλιος"
Ο ήλιος ανέτειλε νωρίς το πρωί, (Σηκώστε τα χέρια ψηλά, τεντώστε.)
Όλα τα παιδιά χαϊδεύτηκαν. (Φτιάχνουν φαναράκια με τα χέρια τους.)
Χαϊδεύει το στήθος, (Κάντε μασάζ στο «μονοπάτι» στο στήθος από κάτω προς τα πάνω.)
Χαϊδεύοντας το λαιμό, (Χαϊδεύοντας το λαιμό αντίχειρεςαπό πάνω προς τα κάτω.)
Χαϊδεύει τη μύτη, (Τρίβει τα φτερά της μύτης με τις γροθιές τους.)
Χαϊδεύει το μέτωπο, (Τρέξε τα δάχτυλα από τη μέση προς τους κροτάφους.)
Χαϊδεύει τα αυτιά, (Τρίβει τα αυτιά με τις παλάμες.)
Χαϊδεύει τα χέρια, (Τρίβει τις παλάμες.)
Τα παιδιά κάνουν ηλιοθεραπεία - εδώ! (Σηκώστε τα χέρια ψηλά.)
Κυκλικό τρίψιμο της παλάμης του ενός χεριού σε σχήμα τσουγκράνας
με τα δάχτυλα του άλλου χεριού "Spider"
Ένα θαυμαστό θαύμα - μια αράχνη,
Οκτώ πόδια και οκτώ χέρια.
Αν χρειαστεί να τρέξετε μακριά,
Οκτώ πόδια βοηθούν.
Πλέξτε το δίκτυο στρογγυλά.
Οκτώ χέρια βοηθούν.
V. Suslov
Κυκλικό ζύμωμα της παλάμης με το επίθεμα του αντίχειρα
αντίθετο χέρι "Σαλιγκάρι"
ερπυστριοφόρος bbw
Σγουρό σπίτι,
Σέρνετε κατά μήκος του μονοπατιού
Σέρνετε κατά μήκος της παλάμης του χεριού σας
Σέρνετε, μη βιάζεστε.
Δείξε μου τα κέρατά σου.
Πριόνισμα (διαμήκης και εγκάρσια) της παλάμης με την άκρη της παλάμης
αντίθετο χέρι.
Το πριόνι πριονίζει, πριονίζει,
Και βουίζει σαν μέλισσα
Και τσιρίζει και τραγουδάει,
Δεν αφήνει τη Σόνια να κοιμηθεί.
V. Sokol
Μασάζ πλάτης "Δρυοκολάπτης"
Ο δρυοκολάπτης ζούσε σε μια άδεια κοιλότητα,
Η βελανιδιά λαξευμένη σαν σμίλη (τα παιδιά χτυπούν τις παλάμες τους στο πίσω μέρος του ατόμου που βρίσκεται μπροστά)
Νοκ-κνοκ-χτύπημα, χτύπημα-κνοκ-νοκ!
Ένας δρυοκολάπτης σφυρίζει ένα δυνατό κλαδί (χτυπά με τα δάχτυλα)
Με το ράμφος του, με το ράμφος του χτυπά,
Ο δρυοκολάπτης χτυπάει ήδη τον κορμό (χτυπώντας με τις γροθιές του)
Ο δρυοκολάπτης στη βελανιδιά συνεχίζει και συνεχίζει...
Η βελανιδιά τρίζει: «Τι είναι αυτό που χτυπάει εκεί; (χτυπώντας με τα πλευρά των παλάμων)
Ο δρυοκολάπτης χτύπησε με το ράμφος του,
Χτύπησε και σώπασε,
Επειδή είναι κουρασμένος (εγκεφαλικό με τις παλάμες)
Μασάζ πλάτης "Βροχή"
Η βροχή τρέχει στην ταράτσα - Σταθείτε ο ένας μετά τον άλλο
Μπαμ! Μπαμ! Μπαμ! «τρενάκι» και χάιδευε ο ένας τον άλλον
Κατά μήκος της χαρούμενης οροφής - ένας φίλος στην πλάτη.
Μπαμ! Μπαμ! Μπαμ!
Στο σπίτι, καθίστε στο σπίτι - Χτυπώντας με τα δάχτυλα.
Μπαμ! Μπαμ! Μπαμ!
Μην πας πουθενά - Μπαμ! Μπαμ! Μπαμ!
Διαβάστε, παίξτε - Γροθιά σφυροκόπημα.
Μπαμ! Μπαμ! Μπαμ!
Αν φύγω, τότε πήγαινε μια βόλτα. ... Μπαμ! Μπαμ! Μπαμ!
Η βροχή τρέχει στη στέγη - Χαϊδεύοντας με παλάμες.
Μπαμ! Μπαμ! Μπαμ!
Στη χαρούμενη οροφή - Μπομ! Μπαμ! Μπαμ!
Μασάζ πλάτης “Steam Locomotive”
Τσουγκ, τσουγκ, ρουφηξιά, ρουφηξιά, γκρίνια, χτύπημα στην πλάτη
Δεν θέλω να μείνω ακίνητος! παλάμες.
Τσουγκ-τσουγκ, ρουφηξιά, ρουφηξιά, γκρίνια! Περιστροφή 180,
Δεν θέλω να σταθώ επί τόπου! γροθιά άντληση.
Τροχοί χτυπήματα, χτυπήματα, χτυπήματα με το δάχτυλο.
Χτυπάω τις ρόδες μου, χτυπάω, γίνομαι 180,
Κάτσε γρήγορα, θα σου κάνω μια βόλτα! χαϊδεύοντας με τις παλάμες.
Τσου, τσου, τσου! Ελαφρύ χαϊδεύοντας με τα δάχτυλα.
Γυμναστική για τα μάτια "Fox"
Μια κόκκινη αλεπού περπατά, κλείσε καλά τα μάτια και άνοιξε τα μάτια σου.
Στραβίζει τα πονηρά μάτια του.
Η πονηρή αλεπού κοιτάζει, άπλωσε το δεξί σου χέρι μπροστά,
Ψάχνετε για ένα μέρος για να κερδίσετε, στο οποίο όλα τα δάχτυλα, εκτός από τον δείκτη,
Σφιγμένο σε γροθιά. Μετακινήστε το χέρι σας αριστερά και δεξιά και ακολουθήστε την κίνηση ΔΕΙΚΤΗΣμάτια χωρίς να γυρίσεις το κεφάλι σου.
Η αλεπού πήγε στην αγορά, σήκωσε το χέρι και χαμήλωσε το,
Κοίταξε το προϊόν, παρακολουθώντας το με τα μάτια της.
Αγόρασα στον εαυτό μου έναν μπακαλιάρο Περιγράψτε έναν κύκλο με το χέρι σας δεξιόστροφα και
Μπαλαλάικα για τις αλεπούδες, εναντίον της.
«Σηκωθείτε, παιδιά!»
Η ώρα της ησυχίας τελείωσε
Το φως της ημέρας μας υποδέχεται.
Ξυπνήσαμε, τεντωθήκαμε (τεντώσαμε)
Σηκώσαμε τα κεφάλια μας, (σηκώσαμε το κεφάλι, γυρίζουμε)
Σφίγγουμε επιδέξια τις γροθιές μας (σφίγγουμε και ξεσφίγγουμε τα χέρια)
Τα πόδια άρχισαν να χορεύουν (κινώντας τα πόδια σε διαφορετικές κατευθύνσεις)
Δεν θέλουμε να κοιμηθούμε άλλο.
Θα στηριχτούμε στα πόδια μας (άσκηση "γέφυρα" - ανύψωση της λεκάνης)
Ας σηκωθούμε λίγο.
Όλοι έσκυψαν, στρογγυλεμένοι,
Οι γέφυρες έχουν γίνει.
Λοιπόν, τώρα ήρθε η ώρα να σηκωθείτε,
Σηκωθείτε, παιδιά!
Όλοι ξυπόλητοι στο πάτωμα,
Και μετά τρέξε εύκολα.
Πάρε μια ανάσα και χαμογέλα
Σηκωθείτε στις μύτες των ποδιών σας.
Ελάτε κάτω, εκπνεύστε
Και επαναλάβετε ξανά.
Τεντώστε το πόδι σας - (περπάτημα στα δάχτυλα των ποδιών, τις φτέρνες, την εξωτερική πλευρά)
Κάντε το περπάτημα.
Τώρα είμαστε εντελώς ξύπνιοι,
Και επέστρεψαν στην επιχείρησή τους.
Παιχνίδι με τα δάχτυλα "Έντομα".
Λέμε έντομα -
Ας μετρήσουμε τα δάχτυλά μας μαζί:
Σφίγγοντας και ξεσφίγγοντας τα δάχτυλα και των δύο χεριών.
Υπάρχει μια μύγα και ένα ζωύφιο εδώ,
Και μια γούνινη αράχνη
Και μια πράσινη ακρίδα
Πηδάει σαν ανθρωπάκι.
Συγχρονισμένη κάμψη των δακτύλων και των δύο χεριών.
Η πεταλούδα είναι μια ομορφιά
Σε όλους μας αρέσει πολύ.
Ήσυχα, χτυπάει κάποιος εδώ;
Δυνατό τίναγμα και με τα δύο χέρια.
Ας κρυφτούμε! Το κουνούπι πετάει.
Κρύψτε τα χέρια σας πίσω από την πλάτη σας.
Σχεδόν όλα τα παιδιά αγαπούν τη μουσική και αστείος χορός. Δώστε στο μωρό σας καλή ευκαιρίααποδείξτε τον εαυτό σας στο χορό χορεύοντας μαζί του. Με τη βοήθεια αυτού, το παιδί αναπτύσσει μεγάλη αίσθηση ρυθμού, ισορροπίας, ακοής, Δημιουργικές δεξιότητεςκαι να γνωρίσεις το σώμα σου.
"ΝΕΟΣ ΧΟΡΟΣ ΤΣΟΚ ΝΤΑ ΤΣΟΚ"για την ομάδα του νηπιαγωγείου
1. Κρατήσαμε τα χέρια μαζί,
Περπατήσαμε χαρούμενοι
Και ένα χαρούμενο τακούνι,
Νοκ άουτ τσοκ και τσοκ! (Περπατάμε σε κύκλο πιασμένοι χέρι χέρι).
2. Ω, ναι, έχουμε δάχτυλα,
Όλοι άρχισαν να χορεύουν επίσης,
Και το αστείο τακούνι
Νοκ άουτ τσοκ και τσοκ! (εμφάνιση "Φανάρια")
3. Έχουμε βαρεθεί να χορεύουμε,
Καλύτερα να καθίσουμε να ξεκουραστούμε
Και ένα χαρούμενο τακούνι,
Νοκ άουτ τσοκ-ντα τσοκ! (Κάτσε στο πάτωμα)
4. Τακούνι, εσύ, φτέρνα,
Μη χτυπάς, χτυπάς!
Και το αστείο τακούνι
Νοκ άουτ τσοκ και τσοκ! (Χτυπήστε τις φτέρνες σας ενώ κάθεστε στο πάτωμα)
Απώλεια: Λαβές στη ζώνη. Πατάμε τα πόδια μας.
5. Καθίσαμε και σηκωθήκαμε,
Ας ξαναχορέψουμε όλοι,
Και το αστείο τακούνι
Νοκ άουτ τσοκ και τσοκ! (σηκωθείτε, πιάστε τα χέρια)
6. Και πάλι τρέχει μπροστά
Ο χαρούμενος στρογγυλός χορός μας,
Και το αστείο τακούνι
Νοκ άουτ τσοκ και τσοκ! (Περπατάμε σε κύκλο, πιασμένοι χέρι χέρι)
Χάνοντας. Πατάμε τα πόδια μας.
ΖΕΣΤΑΜΑ. sl. και μουσική Ε. Μακσάντσεβα
Ας χτυπήσουμε τα χέρια μας, ας χτυπήσουμε λίγο,
Ας χτυπήσουμε τα χέρια μας. Πολύ καλά!
Ας χτυπήσουμε τα χέρια μας, ας χτυπήσουμε λίγο,
Ας χτυπήσουμε τα χέρια μας. πολύ καλό!—χτύπησε τα χέρια σου
Και τα δάχτυλα θα χορεύουν, και τα δάχτυλα θα χορεύουν,
και τα δάχτυλα θα χορεύουν, και τα δάχτυλα θα χορεύουν
σε μικρά παιδιά.
και τα δάχτυλα θα χορεύουν, και τα δάχτυλα θα χορεύουν,
και τα κορίτσια και τα αγόρια κάθονται όλα ίσια. — φακοί
Κνκ-κνκ-σφυρί
θα φτιάξουμε ένα σπίτι για πουλιά.
χτύπημα-χτύπημα-σφυρί
αφήστε τα πουλιά να εγκατασταθούν σε αυτό - χτυπώντας τη γροθιά
Μπουμ μπουμ τύμπανο
Τι είναι όλος αυτός ο θόρυβος και τα-ρα-ραμ;
μπουμ μπουμ τύμπανο
ξυπνήστε το πρωί!—εναλλάξ χτυπώντας τις γροθιές τους στα γόνατά τους
Ντου-Ντου-Ντου, Ντου-Ντου-Ντου,
αυτό είναι ο σωλήνας.
ντου-ντου-ντου, ντου-ντου-ντου,
αυτό είναι ο σωλήνας.
ντου-ντου-ντου, ντου-ντου-ντου,
αυτό είναι ο σωλήνας.
ντου-ντου-ντου, ντου-ντου-ντου,
αυτό είναι πίπα - μιμηθείτε να παίζετε πίπα
Πάμε σιγά σιγά
Πάμε σιγά σιγά
και γρήγορα, και γρήγορα,
και γρήγορα, και γρήγορα,
και φτάσαμε!—χτυπούσαν εναλλάξ τα γόνατά τους με τις παλάμες τους
«Εσύ, εγώ…».
παραλλαγή σε μια διάσημη μελωδία
1. Μαζί μου, μαζί σου
Γλυκά που ακούγονται,
Μαζί μου, μαζί σου,
Σαν ελατήρια, πόδια.
Είμαστε μαζί σας, είμαστε μαζί σας
Χαστούκι, χαστούκι, χαστούκι, χαστούκι (στα γόνατα)
Είμαστε μαζί σας, είμαστε μαζί σας
Πήδα-πήδα, άλμα-πήδα.
2. Μαζί μου, μαζί σου
Μάτια σαν κουμπιά (ενώστε τον αντίχειρα και τον δείκτη σε ένα δαχτυλίδι)
Μαζί μου, μαζί σου
Τα σφουγγάρια είναι σαν τα κράνμπερι.
Εσύ κι εγώ με τα μάτια μας
Παλαμάκια, παλαμάκια, παλαμάκια, παλαμάκια, (δείχνουν τα ράμφη με τα χέρια)
Εσύ κι εγώ είμαστε σφουγγάρια
Σμακ, σμακ, σμακ, σμακ. (Σας φιλώ)
3. Μαζί μου, μαζί σου
Θαυματουργοί αγκώνες (λαβές στη ζώνη, εκτελώντας ένα "ελατήριο")
Μαζί μου, μαζί σου
Μυτερά δάχτυλα των ποδιών (βγάζοντας έξω το δάχτυλο του ποδιού)
Είμαστε μαζί σας, είμαστε μαζί σας
Χοπ, χοπ, χοπ, χοπ! ("φτερά")
Είμαστε μαζί σας, είμαστε μαζί σας
Πήδα-πήδα, άλμα-πήδα!
Δίσκος με στρογγυλούς χορούς και παιχνίδια τραγουδιού για παιδιά βρεφονηπιακού σταθμού που ερμηνεύει ο E.N.,
«Χοντρή αρκούδα». Α. Γιαράνοβα
2. Χοντρός, χορός, χορός, χορός
Χοντρή αρκούδα, χορέψτε, χορέψτε - ναι!
3. Χοντρή αρκούδα, γύρνα γύρω...
4. Χοντρή αρκούδα, φιόγκο...
Το σπουργίτι Antoshka κάλπασε και κάλπασε κατά μήκος του μονοπατιού του δάσους.
(Πηδάμε στα δύο πόδια.)
Σπουργίτι Antoshka ράμφισε, ράμφισε στο έδαφος, στο έδαφος.
(Κατάληψη,
«Ραφθείτε» τους κόκκους με ένα στυλό.)
Ο Antoshka κούνησε και κούνησε τα φτερά του. Ένα σπουργίτι πέταξε, πέταξε λίγο.
(Κουνάμε τα χέρια μας σαν φτερά,
περπατήστε ή τρέξτε)
Ένα σπουργίτι είδε μια γάτα στο μονοπάτι. Η Αντόσκα το Σπουργίτι έτρεμε και έφυγε τρέχοντας.
(Εμφανίζεται η γάτα (δάσκαλος).
Τα παιδιά τρέχουν μακριά
«Τραγούδι για έναν δρυοκολάπτη» του A. Yaranov
Χτύπησε, χτύπησε, χτύπησε.
Χτυπάμε γροθιά σε γροθιά
(το ένα πάνω από το άλλο)
Τι είναι αυτός ο θόρυβος, τι είναι αυτός ο ήχος;
(σήκωμα των ώμων)
Κάποιος χτίζει ένα νέο σπίτι, όχι με πριόνι, όχι με τσεκούρι.
κουνάμε το κεφάλι μας)
Χτύπησε, χτύπησε, χτύπησε
Χτυπάμε γροθιά σε γροθιά
(το ένα πάνω από το άλλο)
Ποιος χτίζει χωρίς χέρια;
(σήκωμα των ώμων)
Ράμφος σαν σφυρί -
(Αγγίζει τη μύτη του με το δάχτυλό του.)
Εδώ είναι το πάτωμα και η οροφή.
(Δείχνουμε το πάτωμα, την οροφή.)
Εδώ είναι το νέο σας σπίτι -
(Φτιάχνουμε ένα "Σπίτι" με τα χέρια μας πάνω από το κεφάλι μας,
κουνάμε το κεφάλι μας)
Ας το πούμε κούφιο.
Φτιάχνοντας το γράμμα Ο με τα χέρια σας
Ο δρυοκολάπτης θα ζήσει εδώ
(Τεντώνουμε τα χέρια μας προς τα εμπρός.)
Και να έχετε γκόμενους.
(Τα χέρια στη μέση.)
Τραγούδι-παιχνίδι “Korned Goat” της A. Yaranova
(Τα παιδιά τραγουδούν.)
Κεράσια κατσίκα, πού ήταν; Κερασοφόρο κατσίκι, τι έφερες;
(Η κατσίκα τραγουδάει)
Ήμουν στο άλεσμα, έψησα πίτες από άσπρο αλεύρι για τους φίλους μου.
- Περπάτησα πέρα από το χωράφι, πάτησα την οπλή μου. Μάζεψα κενταύριο για τους φίλους μου.
- Κεράσια κατσίκα, πού ήταν; Κερασοφόρο κατσίκι, τι έφερες;
- Πέρασα το λιβάδι για να επισκεφτώ τον θείο Κόκερελ. Εδώ είναι ένα σακουλάκι με δημητριακά που έστειλε το κοκορέτσι.
Βγάζει μια τσάντα πίσω από την οθόνη και τη δίνει στη δασκάλα.
Μετά αποχαιρετά και φεύγει
Αυτό το μήνυμα γράφτηκε το Σάββατο 10 Αυγούστου 2013 στις 19:05 στην ενότητα , . Μπορείτε να λαμβάνετε μηνύματα με την εγγραφή σας στη ροή. Μπορείς
Αρκουδάκι
Αρκουδάκι Ας περπατήσουμε στη θέση μας
Περπατάει μέσα στο δάσος, ταλαντεύοντας από το πόδι στο πόδι.
Συλλέγοντας κώνους, Συλλέγοντας φανταστικούς
Βάζει κώνους σε ένα καλάθι.
Ξαφνικά έπεσε ένας κώνος - Χτυπηθήκαμε με το χέρι μας
Ακριβώς στο μέτωπο της αρκούδας! στο μέτωπο.
Η αρκούδα θύμωσε.
Και με το πόδι μου - κορυφή.
Τα πόδια χτύπησαν
Τα πόδια άρχισαν να χτυπούν.
Σε ομαλό μονοπάτι,
Χτύπησαν πολλές φορές
Θα είναι διασκεδαστικό μαζί μας. Ας χτυπήσουμε τα χέρια μας.
Με τη γροθιά σου χτυπήστε πιο δυνατά, Χτυπάμε με τις γροθιές μας
Απλώς μην γλυτώνετε τα χέρια σας, παλάτε μία-μία.
Ας χτυπήσουμε με τις γροθιές μας
Και ας στριφογυρνάμε σαν τοπ. Στριφογυρίζουμε.
Αεροσκάφος
Τα αεροπλάνα βούιζαν, Περιστροφή μπροστά στο στήθος με τα χέρια λυγισμένα στους αγκώνες
Τα αεροπλάνα έχουν απογειωθεί, τα χέρια στα πλάγια, τρέχουμε στο δωμάτιο
Καθίσαμε ήσυχα στο ξέφωτο και κάναμε οκλαδόν.
Και πέταξαν ξανά. Τα χέρια στα πλάγια, τρέχουμε ξανά στο δωμάτιο
Γκρίζο λαγουδάκι κάθεται
Το γκρίζο κουνελάκι κάθεται. Βάλτε τα χέρια σας στο κεφάλι.
Και κουνάει τα αυτιά του.
Κάνει κρύο για να κάθεται το κουνελάκι
Πρέπει να ζεστάνουμε τα πόδια μας. Ας χτυπήσουμε τα χέρια μας
Κάνει κρύο για να σταθεί το κουνελάκι
Το λαγουδάκι πρέπει να πηδήξει. Πατώντας τα πόδια μας
Κάποιος τρόμαξε το κουνελάκι -
Το κουνελάκι πήδηξε και έφυγε τρέχοντας! Φοβόμαστε και τρέχουμε στο δωμάτιο
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα κουνελάκι
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κουνελάκι
Μακριά αυτιά. Τοποθετήστε τις παλάμες σας στο κεφάλι σας
Το κουνελάκι κρυώθηκε
Η μύτη είναι στην άκρη. Καλύψτε τη μύτη με το χέρι σας
Παγωμένη μύτη
Η ουρά είναι παγωμένη. Καλύπτοντας τον πισινό σου
Και πήγαμε να ζεσταθούμε, να αγκαλιάσουμε τον εαυτό μας
Επισκεφθείτε τα παιδιά.
Λάχανο
Ψιλοκόβουμε και ψιλοκόβουμε το λάχανο κουνώντας τα χέρια μας πάνω κάτω σαν μαχαίρια
Κόβουμε το λάχανο, το κόβουμε Η κίνηση του μαχαιριού είναι μπρος-πίσω.
Αλατίζουμε το λάχανο, το αλατίζουμε, μιμούμαστε το αλάτισμα
Πολτοποιούμε το λάχανο, σφίγγουμε και ξεσφίγγουμε τις γροθιές μας
Και τρία, τρία καρότα. Τρεις παλάμες μεταξύ τους
Το τραγούδι για ένα κοτόπουλο
Το κοτόπουλο βγήκε βόλτα, προσποιούμαστε με τα δάχτυλά μας,
Ραφήστε φρέσκο γρασίδι όπως το κοτόπουλο ραμφίζει
Και πίσω της είναι τα παιδιά - Κουνάμε από τη μια πλευρά στην άλλη,
Κίτρινα κοτόπουλα. που απεικονίζει αδέξια κοτόπουλα
συν-συν-συν, συν-συν-συν,
Μην πας μακριά! Κουνάμε τα δάχτυλά μας
Κούνησε με τα πόδια σου, Σου δείχνουμε πώς να τσουγκράνας
Ψάξτε για τους κόκκους! Πόδια στο έδαφος
Έφαγε ένα παχύ σκαθάρι
Γαιοσκώληκας, Τρίψιμο της κοιλιάς
ήπιε λίγο νερό -
Ένα πλήρες χάος! Φέρνουμε τις παλάμες μας στο στόμα μας
συν-συν-συν, συν-συν-συν,
Λοιπόν, ας πάμε σπίτι γρήγορα! Κουνάμε τον δείκτη μας
Ήρθε η ώρα να πάτε για ύπνο!
Ας έχουν όλοι ένα όνειρο! Τοποθετήστε τις παλάμες σας κάτω από τα μάγουλά σας
αρκουδάκια
Τα μικρά ζούσαν στο αλσύλλιο,
Γυρίσαμε τα κεφάλια μας, βάλαμε τα χέρια μας στις ζώνες μας,
Έτσι, έτσι, στρέψτε το κεφάλι σας δεξιά και αριστερά
Γύρισαν τα κεφάλια τους.
Τα μωρά έψαχναν για μέλι,
Μαζί κουνήσαμε το δέντρο, σηκώνουμε τα χέρια ψηλά και κάνουμε
Έτσι, έτσι, το σώμα γέρνει δεξιά και αριστερά
Κούνησαν μαζί το δέντρο.
Περπατήσαμε
Και ήπιαμε νερό στο ποτάμι, Περπατήσαμε σαν αρκουδάκια, κάναμε
Έτσι, έτσι, σκύψτε μπροστά, φέρτε το
Και έπιναν νερό στο ποτάμι. παλάμες στο στόμα
Και μετά χόρεψαν
Σηκώσαμε τα πόδια μας πιο ψηλά, ας χορέψουμε
Κάπως έτσι, έτσι
Σήκωσαν τα πόδια τους πιο ψηλά.
Υπάρχει ένας βάλτος στο δρόμο,
Πώς μπορούμε να το διασχίσουμε; Πηδάμε στα δύο πόδια με
Πήδα και άλμα, άλμα και άλμα, προχωρώντας μπροστά
Να περνάς καλά φίλε μου.
Τικ τακ
Tiki - έτσι, τικ - έτσι, Χέρια κοντά στο κεφάλι,
Οπότε το ρολόι χτυπάει. Λυγίστε τον κορμό στα πλάγια
Toots - έτσι, έτσι - έτσι, τα χέρια μπροστά σου,
Έτσι οι τροχοί χτυπούν. γροθιές σφιγμένες "ποδήλατο"
Ρεύματα - ρεύμα, ρεύματα - ρεύμα, Γροθιές χτυπούν στο πάτωμα
Έτσι χτυπάει το σφυρί.
Toots - tots, tots - tots, Πόδια stomp στο πάτωμα
Έτσι κάνει κλικ η φτέρνα.
Χέρια και πόδια
Ξημερώματα στο ξέφωτο
Έτσι γλεντάνε οι πίθηκοι:
Δεξί ποδαράκι, στόμπ! Πετάξτε με το δεξί σας πόδι
Αριστερό πόδι, στόμπ! Πετάξτε με το αριστερό σας πόδι
Ψηλά τα χέρια, ψηλά, ψηλά! Σηκώστε τα χέρια σας ψηλά
Ποιος θα ανέβει ψηλότερα; Ας φτάσουμε όσο πιο ψηλά γίνεται
μήλα
Σηκώστε το χέρι σας, επιλέξτε ένα μήλο Σηκώστε το ένα χέρι, τεντώστε
Ο αέρας άρχισε να κουνάει το κλαδάκι Σηκώστε και τα δύο χέρια ψηλά και κουνήστε τα
Είναι δύσκολο για μένα να διαλέξω ένα μήλο Απλώστε τα χέρια μου στα πλάγια
Θα πηδήξω και θα απλώσω το χέρι μου. Πήδημα
Και θα μαζέψω αμέσως ένα μήλο.
Πουλιά
Τα πουλιά πετούν προς εμάς, προς εμάς, προς εμάς Κουνάμε τα χέρια μας σαν στον εαυτό μας
Καλούμε
Θα σου δώσω σιτάρια για τα πουλιά, θα σου δώσω, θα σου δώσω Δείχνουμε ανοιχτές παλάμες
- δώστε κόκκους
Με τα ράμφη του πουλιού, ράμφος-πεκ, στην παλάμη των δακτύλων του άλλου
Χέρια που χτυπούν
Κοιτάζω τα πουλιά και τραγουδάω. Φτιάχνοντας "Φανάρια" με τα χέρια σας