Spanisch. Unterschiede zwischen Spanisch aus Lateinamerika und spanischen Wörtern in Spanien und Lateinamerika

Obwohl sich Spanier und Lateinamerikaner im Allgemeinen recht gut verstehen, weist die spanische Sprache in den lateinamerikanischen Ländern immer noch ihre eigenen Besonderheiten auf, sowohl in Bezug auf Phonetik, Grammatik als auch Wortschatz.

Darüber hinaus hat jede „nationale Variante“ der spanischen Sprache ihre eigenen Nuancen.

Unser Spanisch-Experte erklärt Ihnen ausführlich den Unterschied zwischen den Sprachvarianten in Spanien und Lateinamerika – Natalia Wolkowa.

1 Warum gibt es Unterschiede?

Die Gründe hierfür sind in der fernen Vergangenheit zu suchen, da Eroberer (Konquistadoren) aus Spanien, insbesondere aus Andalusien, großen Einfluss auf die Entstehung und Entwicklung der spanischen Sprache auf dem lateinamerikanischen Kontinent hatten. Zusammen mit Religion (Katholizismus), Kultur und Traditionen brachten sie die spanische Sprache mit.

Auch Muttersprachen beeinflussten die Entstehung der spanischen Sprache. Beispielsweise wurden viele indianische Wörter zur Bezeichnung von Haushaltsgegenständen, Tieren, Pflanzen und Wetterbedingungen verwendet, denen die Spanier in ihrem Heimatland zuvor nicht begegnet waren.

2 Lexikalische Funktionen

Die bedeutendsten Veränderungen betrafen die spanische Sprache im Bereich des Wortschatzes. Dieser sprachliche Aspekt ist der flexibelste, aber am wenigsten anfällig für den Einfluss der klassischen spanischen Sprache, da er sich unabhängig und unter dem Einfluss lokaler Sprachen und Dialekte entwickelte.

Wenn die Aussprache das Verständnis nicht immer beeinträchtigt, können unterschiedliche Bedeutungen von Wörtern das Leben einer Person erschweren, die die klassische Version besitzt. Ohne es zu wissen, kann man in eine lustige Situation geraten!

Verschiedene Wörter, die die gleiche Bedeutung haben

Spanien	Amerika Latina
сharlar - chatten	Platicar - Chat
echar de menos – sich langweilen	extrañar – gelangweilt sein
falda - Rock	pollera – Rock (auf Spanisch „Hühnerverkäufer“)
Gafas - Brillen	anteojos – Brille (spanisch für „Fernglas“)
Jersey - Pullover	suéter - Pullover
ordenador - Computer	computadora – Computer
ascensor - Aufzug	elevador – Aufzug (spanisch für „Aufzug“)
alquilar – Miete/Miete	rentar – Miete/Miete
tonto - dumm	pendejo – dumm
Dinero – Geld	plata – Geld
Das ist toll! - Wie gut!	¡Que Padre! - Wie gut! (Mexiko)
¡Genial! - Cool! Cool!	¡Chévere! - Cool! / Cool! (Venezuela)
hermoso - wunderschön	Lindo – wunderschön
ponerse de pie – aufstehen (aufstehen)	pararse – auf den Beinen stehen (auf Spanisch „anhalten“)
acabar de – einfach etwas tun	recién + verbo indefinido – einfach etwas tun

Der Wortschatz spanischer Wörter unterscheidet sich stark vom kastilischen, da eine größere Anzahl von Archaismen erhalten bleibt, die in der modernen Umgangssprache der Spanier nicht mehr zu finden sind, sowie Amerikanismen, die die Spanier nur ungern in ihre Sprache einführen.

Anleihen aus Muttersprachen: (taíno, náhuatl, kechua usw.): maíz – Mais, Schokolade – Schokolade, huracán – Hurrikan, tiburón – Hai, papa – Kartoffel, guajira – Korb, chacra – Bauernhof, batata – Süßkartoffel, aguacate – Avocado, Kakao - Kakao, Kanu - Kanu, Tiza - Kreide.
Oft sieht man die Ersetzung der Adverbien „aquí“ durch „acá“ und „allí“ auf „allá“.
Adverb "egal", oft zusammen „nomás“, sehr beliebt und dient zur Verstärkung des vorherigen Wortes: ahorita Nomen levántate – „Steh jetzt auf!“

3 Phonetische Unterschiede zwischen Sprachen

Die spanische Sprache in lateinamerikanischen Ländern weist leichte Aussprachemerkmale auf, die dem andalusischen Dialekt sehr ähnlich sind (schließlich stammte, wie bereits bekannt, ein größerer Prozentsatz der Eroberer aus diesem Teil Spaniens).

Was Vokale betrifft, werden sie in den meisten Fällen wie in der spanischen Sprache Spaniens ausgesprochen, die bedeutendsten Veränderungen sind jedoch im Bereich der Aussprache von Konsonanten zu beobachten.

In der Sprache kann man oft eine Vereinfachung des Diphthongs in der Rioplata-Zone beobachten: quieto (ruhig) wird zu queto, Tiempo (Zeit) in Tempo, tú piensas (denkst du) in vos pensás.
In der gesprochenen Sprache gibt es häufig einen Übergang o -> u: T Ö davía (noch) -> t u avia.
Ein weiteres häufiges Phänomen ist der Übergang eines nicht gestressten Zustands e-> ich: tú abr e s - du öffnest -> vos abr ich s, tú com e s (du isst) -> vos com ich S.
Phänomen " seseo", Wann s, z, c = s, ist typisch für ganz Lateinamerika: sins(c)ero – aufrichtig, s(c)iudad – Stadt, entons(c)es – dann.
Es gibt Gebiete, insbesondere die Países de la Plata, die geschützt sind „ll – castellano“. Ein weit verbreitetes Phänomen ist jedoch „yeísmo“ – wenn der Laut „ll“ wie „ y"(th), zum Beispiel caballo -> caba jo. Dieses Phänomen kommt besonders häufig im nördlichen Teil Argentiniens vor. Daneben gibt es auch „zeismo“ – Wann "ll" wird wie ein Ton ausgesprochen "J", zum Beispiel im Wort - calle (Straße) -> catze.
Häufig sind Abschwächungen zu beobachten "S" abgesaugt "H" und sogar sein völliges Verschwinden am Ende eines Wortes/einer Silbe, wie in den Worten este (dies) -> e H te, mosca (fliegen) -> mo H ca, además (außerdem) -> ademá, me gusta (ich mag) -> me guta.
Aspirieren "H" oft mit Ton identifiziert "J"(Russisch „x“), insbesondere im Verb - huir (weglaufen) -> juir;
Sehr oft "F" gehört in "J", vor allem in Buchstabenkombinationen „fu“: fuego (Feuer) -> Spiel, fuerte (stark) -> juerte.
Klänge mischen "R" Und „l“(am Ende einer Silbe) – wenn „r“ wie „l“ ausgesprochen wird und umgekehrt. Das Wort golpe (Schlag) -> wird gelesen als gorpe, puerta (Tür) -> puelta.
Charakteristisch für ganz Lateinamerika ist der Verlust des Intervokalbuchstabens „r“, also der Präposition „para“ wird so aussehen: pa -> p’:vente pa'ca- Komm hier.
Häufige Stressverschiebung: país (Land) -> páis, maíz (Mais) -> máiz. Von zwei benachbarten Vokalen liegt die Betonung auf dem starken: paraíso (Paradies) -> paraiso, caído (gefallen) -> caido.

4 Wortbildung

Lateinamerika ist im Bereich der Wortbildung durch eine Fülle an Diminutivsuffixen gekennzeichnet „mismito“ von „mismo“, „igualito“ von „igual“, „Ahorita“ von „ahora“.

Lateinamerikaner sind bei der Bildung neuer Wörter und Verben viel einfallsreicher als Spanier. Während die Spanier mehrere Wörter bzw. Verbkonstruktionen verwenden, erfinden die Bewohner des lateinamerikanischen Kontinents ein Wort, um diese Handlungen und Gegenstände zu beschreiben.

Beispiele: estar en una reunion -> Sitzung- bei einem Treffen sein, tocar el timbre (de la puerta) -> Timbrar- an die Tür klopfen, bailar el tango -> Tangar- Tango tanzen, verantwortlich für öffentliche Beziehungen -> relacionista - verantwortlich für die Öffentlichkeitsarbeit.

5 Grammatische und syntaktische Unterschiede

Eines der bedeutendsten grammatikalischen Phänomene der spanischen Sprache in der lateinamerikanischen Variante gilt als „ voceo" - Dies ist die Verwendung eines Personalpronomens „vos“ anstatt „tú“. Wird sowohl für Kinder als auch für Erwachsene verwendet.
Völliges Fehlen eines Personalpronomens „vosotros“, Stattdessen wird das Formular verwendet „ustedes“.¡Escuchad! (Hör zu!) -> ¡Escuchan!
Einige Substantive haben das entgegengesetzte Geschlecht als im klassischen Spanisch: la llamada (Glocke) -> El Lamado, el Farbe (Farbe) -> la Farbe. Dies ist überhaupt nicht überraschend, da dies ein charakteristisches Merkmal des andalusischen Dialekts ist und die Ursprünge dieser Manifestation in der alten spanischen Sprache liegen, da damals viele Substantive kein festes Geschlecht hatten und mit beiden verwendet wurden.
Phänomen „loísmo“ – Pronomengebrauch „Siehe“(acusativo) stattdessen „le“, „les“ nicht nur für Gegenstände, sondern auch für Personen ist weiter verbreitet und freier geworden als in Spanien: le veo -> Lo Veo(Ich sehe ihn).
Verben haben auch einige Änderungen im Präsens in der zweiten Person Singular: tú tienes -> Ihr seid(du hast), tú haces -> Du hast es geschafft(du tust es), tú eres -> vos sos(du bist). Beispiel: Haben Sie einen Computer?
Die Verwendung von Bewegungsverben hauptsächlich in der reflexiven Form: venir (kommen) -> venir se, entrar (Eingabe) -> entrar se.
Bevorzugung der Verwendung temporärer Formulare Pretérito Indefinido(yo dije - sagte ich) stattdessen Pretérito Perfecto(yo he dicho - sagte ich), wie im Norden Spaniens.
Freiere Verwendung von Adverbien „recien“. Im Gegensatz zu Spanien, wo es das Partizip (recién nacido / recién llegado) bestimmt und voranstellt, kann es jede Wortart bestimmen -> Recién me compré el suéter- Ich habe mir gerade einen Pullover gekauft.

Dies sind die Hauptunterschiede zwischen der spanischen Sprache Lateinamerikas und der in Spanien gesprochenen klassischen Version.

Wenn Sie alle Funktionen der „Lateinamerikanischen Version“ im Voraus kennen, können Sie auch bei solchen Feinheiten und Unterschieden zwischen den Sprachvarianten frei reisen und kommunizieren.

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Kürzlich fiel mir auf, dass mir der Unterschied zwischen dem Spanischen Spaniens und dem Spanisch Lateinamerikas sehr deutlich bewusst ist. Dies liegt offenbar daran, dass an der Universität der Schwerpunkt auf der iberischen Variante lag und die Dialekte des Spanischen in Lateinamerika in einem der Oberstufenkurse ein eigenes Fach waren. Hier endete praktisch meine Bekanntschaft mit dem Auslandsspanisch. Ich habe keine Lust, nach Lateinamerika zu reisen, deshalb habe ich mir keine Zeit genommen, irgendein Land und die Besonderheiten der spanischen Sprache auf seinem Territorium zu studieren. Von Zeit zu Zeit stoße ich auf Wörter aus Südamerika, aber sie sind immer mit dem Hinweis versehen, dass sie an diesem oder jenem Ort verwendet werden, sodass in meinem Kopf nichts durcheinander gerät; Ich habe Pyrenäen-Spanisch gelernt und mache es immer noch.

Und das nicht zuletzt, weil unsere Lehrbücher alle aus Spanien stammen. Und selbst wenn Sie nach Chile, Peru, Paraguay oder an einen anderen Ort in der gleichen Region reisen, können Sie mit Spanischlehrbüchern bedenkenlos weiterlernen. Warum? Denn Sie sprechen in einfachen Sätzen, begleiten Ihre Rede aktiv mit Gesten und versuchen auf jede erdenkliche Weise, Ihre Gedanken Ihrem Gesprächspartner zu vermitteln. Selbst wenn ihm ein Wort nicht bekannt ist, wird er es aus dem Kontext erraten. Und es ist unwahrscheinlich, dass Sie ein Wort verwenden, das beispielsweise ein Peruaner nicht versteht. Mit ihm spricht man nicht im Jugendjargon Andalusiens;)

Ich sehe zum Beispiel keinen Sinn darin, die argentinische Version des Spanischen zu lernen, in der . Darüber hinaus sage ich hier die „argentinische Version“, aber Argentinien ist sehr groß, sodass es im Norden einige Wörter gibt, in der Mitte andere und im Süden andere. Großstädte haben ihren eigenen Slang. Und welche Möglichkeit zu studieren?

Unterschied im Wortschatz? Und Gott sei mit ihr! In der Regel werden einige häufig vorkommende Dinge und Konzepte anders genannt, zum Beispiel in Spanien Pfirsich - el melocotón, in Lat. Bin. – el durazno. Wenn Sie in Peru auf den Markt kommen, sehen Sie, dass auf dem Schild „el durazno“ steht, und danach fragen Sie! Kein Problem!

Ich möchte über ein interessantes Phänomen in der Schicht des spanischen Wortschatzes in Süd- und Mittelamerika sprechen. Wörter- Pseudoarchaismen sind Wörter, die einst in Spanien verwendet wurden und dieselbe Bedeutung haben, wie sie heute in Süd- und Mittelamerika verwendet werden. Aber in Wirklichkeit ist die Bedeutung des Wortes (in Spanien) inzwischen spezifischer geworden. Es ist besser, sich Beispiele anzusehen.

Cuero Früher war damit jede Haut gemeint, sowohl von Menschen als auch von Tieren. Heutzutage ist Cuero in Spanien nur noch die Haut eines Tieres; menschliche Haut auf der Iberischen Halbinsel genannt wird la piel. Und in LA bleibt alles beim Alten wie in Spanien und cuero bezeichnet beide Lederarten*.

Oder es könnte so sein: Das Wort bekam in Spanien eine bestimmte Bedeutung. Zum Beispiel in Spanien Yacer- „lügen, im Grab ruhen“ und in LA einfach „lügen“.

Und einen Test habe ich auch versprochen:

Versuchen Sie herauszufinden, wo in Spanien oder Lateinamerika dieses Wort verwendet wird. Sie können Ihre Antworten in die Kommentare schreiben, und dann schreibe ich die richtigen Optionen.

Pfirsich – el melocotón, el durazno

Kartoffeln – Papa, Patata

Fruchtsaft – Zumo, Jugo

Essen – almuerzo, comida

Fleischprodukte – Fiambres, Carnes Frias

Jacke – saco, chaqueta

Reißverschluss – cremallera, Reißverschluss

Pullover – Sueter, Jersey

Autodachträger – Cubo, Balda

Patrone – zócalo, portalámparas

Kofferraum – maletero, baca

Koffer – Maleta, Petaca

Tank (für Benzin) – depósito, tankque

Bus – Bus, LKW

Fahrschein – billete, Fahrschein

Im Anschluss an diesen Beitrag habe ich Spanisch für Spanien und... jedes andere Spanisch geschrieben

Nun zum Englisch

Unser ganzes Leben lang haben wir mit britischen Lehrbüchern gelernt, und Filme, Fernsehserien und Musik waren viel häufiger amerikanisch. Ich kann also ehrlich sagen, dass mein Kopf ein bisschen durcheinander ist. Wenn ich angespannt bin, werde ich mich daran erinnern Aufzug in Großbritannien verwendet, und Aufzug in den USA, aber ich bin mir nicht sicher, ob ich in einem Gespräch mit einer britischen Person nur britische Wörter verwenden kann. Aber ehrlich gesagt kann ich nicht sagen, dass mich das sehr aufregt. Es kommt auf Übung und ständige Kommunikation mit Muttersprachlern an. Wenn Sie viel mit Amerikanern kommunizieren, ohne es zu merken, beginnen Sie, deren Aussprache zu kopieren und die Wörter zu verwenden, die Sie von ihnen gehört haben.

Es scheint mir, dass das Problem „Welche Version des Englischen soll ich lernen?“ nicht gelöst werden kann. Wir müssen es einfacher angehen. Lernen Sie aus dem vorhandenen Lehrbuch, und wenn etwas passiert, werden Sie korrigiert. Und wiederum hängen alle diese Unterschiede mit dem alltäglichen Vokabular zusammen. Wenn du in den USA ankommst, gehst du zu Starbucks und siehst, dass an der Tür oder am Fenster „Take-out“ steht, und das war's, du wirst nie wieder aus dem Kopf bekommen, dass Coffee to go zum Mitnehmen ist!)) Und mit anderen Worten: Das Gleiche gilt für alle. Alles wird sozusagen „vor Ort“ gelernt.

Wenn Sie aber wirklich prüfen möchten, ob Sie amerikanische Wörter von britischen unterscheiden können, finden Sie hier einige Tests.

Übrigens bin ich hier darauf gestoßen, dass moderne britische Schulkinder immer mehr Amerikanismen in Wort und Schrift verwenden.

Die erste Erwähnung der spanischen Sprache stammt aus dem 2. Jahrhundert v. Chr. Sie erschien auf der Iberischen Halbinsel und hat sich mittlerweile auf mehreren Kontinenten verbreitet. Es wird von mehr als 400 Millionen Menschen in verschiedenen Ländern der Welt gesprochen. Ein Phänomen wie das lateinamerikanische Spanisch entstand dank der Ankunft der Konquistadoren in Amerika. Dann begannen die eroberten Länder, die Sprache der Eindringlinge zu sprechen, gemischt mit lokalen Dialekten. Dabei handelt es sich um die gleiche spanische Sprache, sie wird nicht gesondert unterschieden, sondern als Dialekt oder „nationale Variante der Sprache“ bezeichnet.

Ungefähr 300 Millionen spanischsprachige Menschen leben in 19 Ländern Lateinamerikas, für die Hälfte von ihnen ist Spanisch eine Zweitsprache, es gibt auch eine lokale Sprache. Unter der Bevölkerung gibt es viele Inder, es gibt Uruguayer und Guarani, ihre Zahl reicht von 2 % (in Argentinien) bis 95 % in Paraguay. Für sie ist Spanisch nicht zu ihrer Muttersprache geworden; viele beherrschen es überhaupt nicht. In einigen Ländern sind Archaismen erhalten geblieben – Wörter, Adressen und Redewendungen, die lange Zeit nicht mehr verwendet wurden.

Heute wird Spanisch neben Spanien selbst auch in Mexiko und den Ländern Mittelamerikas gesprochen – Honduras, El Salvador, Costa Rica, Guatemala, Panama, Nicaragua. Auf den Antillen gibt es drei Länder, in denen die Sprache vorherrschend ist: Kuba, die Dominikanische Republik und Costa Rico. Auf dem südamerikanischen Festland gibt es auch Länder, die Spanisch als Haupt- oder Zweitsprache verwenden – Kolumbien, Ecuador, Chile, Venezuela, Peru, Bolivien. Die Region Rioplata auf dem Festland wird von den Staaten Argentinien, Paraguay und Uruguay besetzt; auf ihrem Territorium leben viele spanischsprachige Menschen (mehr als 90 % der Argentinier sprechen Spanisch).

Gründe für Sprachunterschiede in verschiedenen lateinamerikanischen Ländern

Das Gebiet des modernen Peru wurde lange Zeit von Kolonisatoren hauptsächlich adliger Herkunft bewohnt, daher ist die spanische Sprache in diesem Land der ursprünglichen Sprache am nächsten. Gleichzeitig lebten in Chile und Argentinien ungelernte Arbeiter und Bauern, die eher ohne komplexe Phrasen und Wörter sprachen, sondern einfach nur auf Arbeitsweise. Daher unterscheidet sich die spanische Sprache in Chile, ihre chilenische Version, stark von der klassischen reinen Sprache.

In Ländern, in denen hauptsächlich Guarani-Indianer lebten, vermischte sich das ursprüngliche Spanisch stark mit der Landessprache und entlehnte von ihnen die Merkmale der gesprochenen Sprache, der Aussprache und des Wortschatzes. Diese Option ist in Paraguay am offensichtlichsten. Aber auf dem Territorium des modernen Argentinien lebten sowohl spanische Kolonialisten als auch Einheimische sowie Einwanderer, die bis zu 30 % der Gesamtbevölkerung ausmachten. So wurde die reine Sprache durch den Dialekt der Einheimischen und die Besonderheiten der Konversation der Besucher, insbesondere der Italiener, verwässert.

Lexikalische Funktionen

Der Wortschatz der spanischen Sprache hat seit Beginn seiner Existenz Veränderungen erfahren, indem Wörter und Bedeutungen aus verschiedenen Sprachen und Dialekten übernommen wurden. Die Eroberung des Territoriums des modernen Lateinamerikas war keine Ausnahme. Als die Spanier hierher kamen, bestand der Großteil der Bevölkerung aus Indianern und lokalen Stämmen mit eigenen sprachlichen Merkmalen. Die Kolonisatoren wiederum brachten ihre Familien, schwarze Sklaven und ihre eigenen Sprachmuster mit. Daher können alle Änderungen im Wortschatz, die in diesen Ländern im Spanischen stattgefunden haben, in zwei Hauptgruppen eingeteilt werden:

Lokale Wörter, die in den spanischen Wortschatz aufgenommen wurden, bezeichnet einige Merkmale des Lebens und der Lebensweise der Ureinwohner des Festlandes sowie angelsächsische, italienische oder amerikanische Konzepte;
Spanische Wörter, die Veränderungen erfahren haben während ich in lateinamerikanischen Ländern lebte.

Eine eigene Kategorie von Wörtern – Archaismen oder „Amerikanismen“ – entstand aufgrund des Übergangs einiger Konzepte aus der spanischen Sprache in den Wortschatz der Einheimischen. Ihre Besonderheit liegt darin, dass sie in Spanien schon lange nicht mehr verwendet wurden oder stark verändert wurden und zu einem neuen Wort wurden.

Beispielsweise bedeutet das in Lateinamerika verwendete Wort „pollera“ „Rock“, wird in Spanien jedoch überhaupt nicht verwendet. Dazu gehören auch prieto (schwarze Farbe) und frazada (Decke), die auf Spanisch wie negro bzw. manta klingen würden.

Dank der Indianer und anderer auf dem Festland lebender Völker gelangten viele den Spaniern bisher unbekannte Wörter in die spanische Sprache.

Wissenschaftler nennen sie Indichenismen.
Beispielsweise waren Papa (Kartoffel), Caucho (Gummi), Lama (Lama), Quina (Hina) und Tapir (Tapir) den Spaniern vor ihrer Ankunft in Südamerika überhaupt nicht bekannt.

Und aus dem Gebiet des modernen Mexiko, aus der Sprache der Azteken, Nahuatl, stammen die von den Mexikanern heute verwendeten Konzepte – Cacahuete (Erdnuss), Hule (Gummi), Petaea (Schnupftabakdose). Viele Wörter entstanden aus dem Bedürfnis, Gegenstände und Pflanzen zu bezeichnen, die den Spaniern bisher unbekannt waren.

Phonetische Unterschiede zwischen Sprachen

Auch in der Aussprache einiger Wörter und Buchstaben lassen sich Unterschiede zwischen dem klassischen Spanisch und seiner lateinamerikanischen Version feststellen. Ihr Erscheinen hat die gleichen Gründe wie neue Konzepte – einige Laute existierten in der Sprache der Ureinwohner einfach nicht, sie hörten sie nicht und einige wurden auf ihre eigene Weise ausgesprochen. Im Allgemeinen ist die Aussprache in der amerikanischen Version weicher und melodischer, Wörter werden weniger scharf und langsamer ausgesprochen.

Jorge Sánchez Mendez, ein Linguist und Wissenschaftler, beschreibt den allgemeinen Klang der spanischen Sprache in verschiedenen Ländern Lateinamerikas:

Katalanisch (klassisch) – klingt scharf und maßgebend, die Wörter werden schwer und fest ausgesprochen;
Auf den Antillen im Gegenteil, alle Laute werden leise ausgesprochen, die Sprache ist fließend, fließend;
Andalusische Variante– heller, klangvoller und lebendiger;
In Mexiko sprechen Sie leise und langsam, sprechen Sie ohne Eile und vorsichtig;
In Chile und Ecuador– wohlklingend, melodisch, klingt sanft und ruhig;
und hier ist das Gespräch auf dem Territorium Rio de la Plata wirkt langsam, ruhig und ohne Eile.

Die Hauptunterschiede in der Aussprache werden von den Instituten für Sprachstudien erfasst, haben eigene Namen und sind wie folgt:

Gleiche Aussprache der Buchstaben „r“ und „l“, wenn sie am Ende einer Silbe stehen. Dieses Merkmal ist typisch für die Bevölkerung der Länder Venezuela und Argentinien, einiger Regionen des Staates – Puerto Rico, Kolumbien und an den Küsten Ecuadors. Calamares sieht in der Transkription beispielsweise so aus: „soldado“ klingt wie , und das Wort „amor“ liest sich wie folgt.
Phonetisches Phänomen Yeismo– der Klang der Buchstaben ll in Kombination, wie „y“ oder wie „zh“ – in Argentinien. Beispielsweise wird das Wort „calle“ mit „Straße“ übersetzt und in Spanien, in lateinamerikanischen Ländern und in Argentinien ausgesprochen. Kommt in Mexiko, Kolumbien und Peru, Chile und West-Ecuador sowie an der Karibikküste vor.
Ändern der Aussprache des Buchstabens „s“ Steht es am Ende einer Silbe, nennt man dieses Merkmal Aspiration. Wie zum Beispiel in den Worten: este (das) wird so klingen, mosca (fliegen) wird ausgesprochen. Manchmal geht der Buchstabe einfach verloren und wird nicht ausgesprochen – aus las botas (Schuhen) werden .
Seseo – phonetisches Merkmalь kommt in fast allen Ländern Lateinamerikas vor und besteht darin, die Buchstaben „s“ und „z“ und manchmal auch „s“ als [s] auszusprechen. Zum Beispiel klingt pobreza wie , zapato - und entices würde wie - ausgesprochen werden.
In einigen Wörtern wird die Betonung auf einen benachbarten Vokal oder eine andere Silbe verschoben: pais wird wie in Spanien und anderen spanischsprachigen Ländern gelesen.

Dies sind die häufigsten Unterschiede; es gibt noch viele weitere kleine Unterschiede, die auf unterschiedliche Aussprachen desselben Wortes zurückzuführen sind. Trotz dieser Unterschiede haben Vertreter südamerikanischer Staaten keine Schwierigkeiten, die Spanier und einander zu verstehen.

Wortbildung

Hispanics verwenden Suffixe in Wörtern häufiger als Spanier, die wichtigsten sind –ico/ica und –ito/ita. Zum Beispiel kommt Platita (Geld) vom Wort „plata“, ranchito (Ranch) von „rancho“, ahorita (jetzt) von „ahora“ und prontito (bald) kommt von „pronto“. Darüber hinaus haben einige Substantive ein anderes Geschlecht als im klassischen Spanisch. Beispielsweise ist das Wort „Schauspieler“ in Spanien männlich und wird „comediante“ ausgesprochen, und in Lateinamerika ist „comedianta“ weiblich, in Spanien ist „la lamada“ weiblich und in lateinamerikanischen Ländern ist „ell lamado“ männlich.

Das Gleiche gilt für Tiere, für die in der katalanischen Sprache ein Wort verwendet wird, das meist männlich ist. Und in Lateinamerika kamen auch weibliche hinzu: Tiger, männlich. – Tigra, weiblich (Tiger), Kaiman, männlich – caimana, weiblich (Cayman), Sapo, Ehemann – Sapa, weiblich (Kröte).

Grundsätzlich werden neue Wörter gebildet, indem eine Wurzel nicht-spanischen Ursprungs genommen und ihr Suffixe und Präfixe hinzugefügt werden. Die Grundlage bilden gängige amerikanische Konzepte, angepasst an eine bestimmte Situation und Nationalität. Ihnen werden wortbildende Partikel oder Suffixe hinzugefügt, die ihnen eine ganz andere Bedeutung verleihen: -ada, -ero, -ear, -menta.

Sie alle haben ihre eigene Geschichte, „Nationalität“ und Bedeutung. Beispielsweise wird das Suffix –menta im venezolanischen Dialekt aktiv bei der Wortbildung verwendet; es hat eine allgemeine Bedeutung: papelamnta – ein Stapel Papiere, perramenta – ein Rudel Hunde. Das Suffix –io hat für die Länder Uruguay und Argentinien die gleiche Bedeutung – tablerio – ein Steinhaufen.

In den Wörtern picada (Weg), sahleada (Säbelschlag), nicada (Gesellschaft von Kindern) hat „-ada“ eine kollektive Bedeutung oder definiert die Zugehörigkeit zu etwas. Weitere Beispiele: Gauchada (eine für einen Gaucho typische Handlung), Ponchoda (eine Menge Dinge, die auf einen Poncho passen) und so weiter.

Aber das Suffix –ear schafft neue Verben oder amerikanische Substantive: tanguear – Tango tanzen, jinitear – ein Pferd reiten und andere Beispiele. Die spanische Sprache in Südamerika ist mobiler, lebendiger und sich entwickelnder als ihr europäisches Gegenstück. Hier kommt es aufgrund der Bevölkerungsbewegung über das Festland und der Ankunft von Einwanderern zu einer ständigen Auffrischung des Wortschatzes, zur Bildung neuer Konzepte und Redewendungen.

Grammatische Unterschiede

Die für Lateinamerika charakteristischen Grammatikmerkmale haben ihr eigenes System und sind das Ergebnis langjähriger Sprachentwicklung. Die Spanier haben ein Konzept des „grammatischen Geschlechts“, das auf unbelebte Objekte angewendet wird.

In der lateinamerikanischen Version gibt es Wörter mit derselben Bedeutung, aber völlig unterschiedlichem Geschlecht. In Spanien - el color (Farbe), el fin (Ende), la bombilla (Glühbirne), la vuelta (Kapitulation) und in südamerikanischen Ländern - la color, la fin el bombillo, el vuelto.

Auch die Pluralendungen sind in verschiedenen Ländern systematisch unterschiedlich: café (1 Café) – Cafés (mehrere Cafés), te (Tee) – tes (mehrere Teesorten), pie (Bein) – Torten (Beine) und in Lateinamerika Sie heißen: Cafeses, Teses bzw. Pieses.

Besonderheiten.
Wörter, die in der südamerikanischen Version nur eine Pluralform haben (Schere, Hose, Zange), werden auch im Singular verwendet: tijeraz – tiera (Schere), bombachas – bombacha (Hose) und tenazas – tenaza (Zange). Wenn ein Substantiv mit den Buchstaben –ey endet, wird der Plural nach den Regeln der spanischen Sprache durch Anhängen der Endung „-es“ gebildet, während in Lateinamerika die Endung vereinfacht ist: buey (Stier) – bueyes/bueys, oder rey (König) – reyes /reys.

Wenn sie Menschen ansprechen, verwenden Spanier das Pronomen „Sie“ – vosotros; in Lateinamerika sprechen sie Fremde an – ustedes. Und das Pronomen „you“ klingt in Südamerika wie „vos“ und in Europa wie „tu“.

Als Schlussfolgerung

Das Ergebnis des Vergleichs ist das Verständnis, dass Spanisch eine lebendige und gesprochene Sprache ist, die sich daher entwickelt, atmet und neue Wörter, Konzepte und Phrasen aufnimmt. Es hängt von den nationalen, territorialen und kulturellen Merkmalen der Menschen ab, die es sprechen. Alle Unterschiede sind das Ergebnis eines natürlichen Evolutionsprozesses und haben keinerlei Einfluss auf das Verständnis des spanischen Dialekts durch Vertreter verschiedener Länder.

Wenn Sie sich entscheiden, eine Sprache zu lernen, müssen Sie diese Merkmale nicht unbedingt kennen und auswendig lernen, um in ein beliebiges Land Lateinamerikas zu reisen. Die klassische Version des Spanischen reicht aus, Sie können mit den Einheimischen kommunizieren und das Vorhandensein „eigener“ Wörter ist für jede Sprache charakteristisch, Russisch ist da keine Ausnahme. In jeder Region unseres Landes gibt es mehrere Dutzend Ausdrücke und Konzepte, die nur auf einem kleinen Territorium verwendet werden. Dies hindert uns jedoch keineswegs daran, einander zu verstehen, selbst wenn wir in verschiedenen Regionen der Russischen Föderation leben.

Spanisch ist eine der am häufigsten gesprochenen Sprachen der Welt. Das ist einerseits ein großer Vorteil, andererseits aber auch schwierig, da man sich bei jedem Länderwechsel an den lokalen Slang und die Phonetik anpassen muss.

Als ich zum ersten Mal nach Bogota (der Hauptstadt Kolumbiens) kam, hatte ich keine Probleme, die Einheimischen zu verstehen. Das hat mein Selbstwertgefühl im Allgemeinen und meine Sprachkenntnisse im Besonderen enorm gesteigert :). Doch dann fand ich mich in Cartagena (einer Stadt im Norden Kolumbiens) wieder und plötzlich hörte ich völlig auf, Kolumbianer zu verstehen! Nein, ich vermutete, dass sie sehr einfache Worte sagten, aber... Wie Sie taten es und ließen mich ständig mit den Schultern zucken dumm Frag nochmal.

Tatsache ist, dass die Phonetik der Bewohner der Karibikküste sehr unterschiedlich ist; außerdem hat jede Stadt an der Karibikküste ihren eigenen lokalen Slang und ihre eigenen Aussprachemerkmale. Küstenspanisch ( costenos) in Kolumbien ähnelt eher der Sprache, die in Kuba oder Venezuela gesprochen wird, als der Sprache, die in Bogota oder Medellín gesprochen wird.

Im Allgemeinen teilen sich die Kolumbianer selbst nach Dialekt in Einwohner von Bogota und Umgebung ein (Rolos), Medellin und Eje Cafetero (paisas), Küstenbewohner (costeños) usw. Jeder hat seine eigenen Sprachmuster, seine eigenen Redewendungen, sogar seine eigene Küche und seine eigenen Tänze.

Die gleiche Geschichte ist in vielen anderen lateinamerikanischen Ländern zu beobachten. Überall gibt es Einteilungen in Regionen mit deutlichen sprachlichen Unterschieden. Muttersprachler haben in der Regel kein Problem damit, die regionale Herkunft einer Person nach nur wenigen Minuten Zuhören zu erkennen. Ecuadorianer, die an der Küste leben (costeños) Sie sprechen nicht wie Bergbewohner (Serranos) oder der Dschungel. In Argentinien haben die Bewohner von Buenos Aires und Umgebung einen besonders starken Akzent. (porteños), Mendoza (Mendocinos) und insbesondere Cordoba (cordobenses).

Mit diesem Artikel möchte ich Ihnen zunächst langsam die Unterschiede zwischen der spanischen Sprache in verschiedenen Ländern und Regionen Lateinamerikas und Spaniens näherbringen.

Die Hauptunterschiede zwischen der spanischen Sprache in verschiedenen Ländern

Grammatik: Du, Usted Und vos

An manchen Orten, beispielsweise in Kolumbien, wird das „Sie“ nicht verwendet oder wird als respektlos angesehen. (tú). Wenn Kolumbianer Frauen immer noch mit „Sie“ ansprechen können, können sie zwischen Männern nur „Sie“ verwenden. (Verwendet), auch wenn wir über Brüder oder Freunde sprechen.

In ländlichen Gebieten wird das Pronomen „you“ überhaupt nicht verwendet. Daher sprechen Kolumbianer Haustiere mit „Sie“ an: „ Eche pa' afuera!» ( Schießen von hier aus!)“, könnte der kolumbianische Besitzer zur Katze sagen.

Sogar Kolumbianer fluchen respektvoll. Ich habe oft Sätze gehört wie: „ Usted es un marica!" oder " Usted es un hijo ‘e puta!„(Ich belasse es vorerst ohne Übersetzung; eines Tages werden wir uns in einem separaten Beitrag mit spanischsprachigen Schimpfwörtern befassen.)

In anderen Ländern wie Argentinien, Uruguay, Chile, Teilen Boliviens und Kolumbien ist es üblich Voseo: Pronomengebrauch „vos“ statt oder zusammen mit „tú“ oder „Verwendet.“ Allgemein, „vos“ wird nur in informellen Situationen, zwischen Freunden oder Familienmitgliedern verwendet. Verben in dieser Form haben eine besondere Konjugation. Zum Beispiel, " Vos sos ein Maestro!" (Du bist ein Genie), " De Q Ué me hablás vos?„(Ja, was erzählst du mir!).

Nirgendwo außer in Spanien wird das Pronomen verwendet „vosotros“(Sie), stattdessen sagt man in Lateinamerika „Ustedes“(respektvolle Ansprache an mehrere Personen). Dementsprechend ist der Satz „Was denkst du?“ in Spanien wird es so klingen: „ Vosotros, was denkst du?“ und in Lateinamerika: „ „Qué piensan ustedes?“

Einwürfe und Ansprachen: pues, pe und po

Für Argentinier ist es üblich, einander „Che“ zu sagen. Übrigens war ich mir in meiner naiven Jugend sicher, dass „Che“ der Name von Che Guevara sei. Tatsächlich ist „Che“ der Spitzname, den er erhielt, weil er Argentinier war. Zunächst hieß Che gar nicht „Che“, sondern Ernesto. Generell ist es in Lateinamerika üblich, sich nicht beim Namen, sondern beim Spitznamen zu nennen. Manchmal können sich Busenfreunde lange Zeit nicht mehr an ihren richtigen Namen erinnern.

Phonetik

Jeder weiß, dass es in Lateinamerika im Gegensatz zu Spanien keinen Interdentallaut [θ] gibt, daher klingen in den Wörtern „ciudad“, „plaza“, „casa“ „s“, „c“ und „z“ gleich [ S]. Der Laut [s] selbst wird wie ein gewöhnliches russisches [s] ausgesprochen und nicht wie eine zischende spanische Mischung aus [s] und [sh].

Das doppelte „ll“ wird normalerweise wie [th] ausgesprochen, in manchen Fällen fast wie [zh]. In Argentinien spricht man [sh] aus, und Porteños (Einwohner der Hauptstadt) sind dafür besonders berühmt: llave[rasieren], Playa[Umhang], sagen sie, statt: llave[yayave], Playa[playaa].

Venezolaner und viele Küsten- und Karibikbewohner sprechen den [s]-Laut überhaupt nicht aus, verschlucken häufig Konsonanten am Ende von Wörtern und sprechen [r] als [l] aus. Zu diesem Thema gibt es im spanischsprachigen Internet viele Witze, zum Beispiel darüber, dass Puertoricaner den Namen ihres eigenen Landes nicht aussprechen können.

Wortschatz

Wir können endlos darüber reden. Es gibt Wörter und Ausdrücke, die nur in einem Land oder einer Region verwendet werden. Zum Beispiel, „chamo“(Venezuela), „Paket“ (Kolumbien), „wey“ (Mexiko), „pibe“(Uruguay) – all dies sind Variationen freundlicher Adressen in verschiedenen Ländern.

Es gibt Wörter, die in verschiedenen Ländern völlig unterschiedliche Bedeutungen haben. Wort „guagua“ In karibischen Ländern wie der Dominikanischen Republik bedeutet es „Bus“, in Ecuador und Chile „Kind“.

In Ecuador „aniñado“ bedeutet „eine Person aus einer reichen Familie“, in anderen Ländern „wie ein Kind“.

Manchmal ist der Gebrauch oder die emotionale Konnotation von Wörtern sehr unterschiedlich. Zum Beispiel an der kolumbianischen Küste das Wort „verga“ bezeichnet das männliche Geschlechtsorgan und kann sowohl mit einer ausgeprägten negativen als auch mit einer positiven Konnotation verwendet werden. Vergleichen, " Este celular vale verga! (Dieses Telefon ist nicht gut) und „ Este celular es la verga!„(Das ist ein Bombentelefon!).