ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสีน้ำ สรุปบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์ของโลกแห่งศิลปะ (การวาดภาพ) “เส้นทางหลากสี สีน้ำเบื้องต้น” การให้ความรู้แก่ศิลปิน - ความแตกต่างที่มีประโยชน์

Olga Molodushkina
ชั้นเรียนการวาดภาพใน กลุ่มอาวุโส“ทำความรู้จัก. โลกมหัศจรรย์สี"

เรื่อง: « พบกับโลกแห่งสีสันอันมหัศจรรย์»

เนื้อหาของโปรแกรม: แนะนำเด็กที่มีสีน้ำ สี,สอนการใช้แปรงอย่างถูกต้อง, สี, ผ้าเช็ดปาก.

ความคืบหน้าของบทเรียน

อาจารย์พาไปบอกว่าวันนี้เราจะไป การเดินทางที่ยอดเยี่ยมวี อาณาจักรแห่งสีสัน- และเขาชวนเด็กๆ มาเป็นศิลปินรุ่นเยาว์อยู่พักหนึ่ง

ในการทำเช่นนี้เด็ก ๆ จะต้องติดอาวุธให้ตนเองด้วยเครื่องมือ - แผ่นอัลบั้ม, แปรง, สีผ้าปูที่นอนและแก้วน้ำ

ครูเชิญชวนให้เด็ก ๆ เปลี่ยนแผ่นธรรมดาให้เป็นแผ่นหลากสีแล้วลองใส่สีทั้งหมดลงบนแผ่น

ครูสอนลำดับการทำงานที่ถูกต้องด้วย สี- ขั้นแรก จุ่มแปรงลงในน้ำ ตรวจดูให้แน่ใจว่าไม่มีน้ำมากเกินไป จากนั้นใช้การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมเบาๆ สีลงบนแปรงแล้วทาบนแผ่นแนวนอน สิ่งสำคัญคือต้องมั่นใจในความถูกต้องและลำดับการทำงานที่ถูกต้อง

ในตอนท้าย ชั้นเรียนครูบอกเด็กๆ ว่าเกิดอะไรขึ้น มายากลและอิลิทสีขาวก็กลายเป็นสิ่งมหัศจรรย์หลากสีสัน ในตอนท้าย ชั้นเรียนครูต้องแสดง ผลงานต่างๆและชื่นชมเด็กๆ จากนั้นทุกคนก็ไปล้างแปรง แก้ว และมือของตน

อเลฟติน่า ไวโรโซวา
สรุป GCD สำหรับการวาดภาพในกลุ่มรุ่นพี่” ท้องฟ้าฤดูใบไม้ร่วง- ทำความรู้จัก สีน้ำ»

สรุป GCD สำหรับ ทัศนศิลป์: วาดในกลุ่มเก่า “Autumn Sky. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสีน้ำ"

เนื้อหาของโปรแกรม:

การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ: สอนเด็ก ๆ วาดภาพสีน้ำโดยใช้เทคนิค "เปียก" แสดงเทคนิคการทำงานด้วยฟองน้ำและแปรง

ปรับปรุงความสามารถในการถ่ายทอดภาพธรรมชาติในภาพวาด - ภาพของฤดูใบไม้ร่วง การพัฒนาองค์ความรู้ : แนะนำตัว วัสดุรูปภาพสีน้ำทำความรู้จักกับแนวทิวทัศน์ต่อไป

การพัฒนาคำพูด: เสริมสร้างคำศัพท์ของเด็กด้วยคำศัพท์: สีน้ำ, จานสี, เฉดสี, ​​ขาตั้ง; ส่งเสริมให้เด็กแสดงความคิดเห็นส่วนตัวเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็น

การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร: การเลี้ยงดู การตอบสนองทางอารมณ์สู่ภาพในภาพ ความเป็นอิสระ กิจกรรมสร้างสรรค์- เพื่อปลูกฝังความสนใจในกิจกรรมของศิลปิน สอนการประเมินผลงานของพวกเขาและผลงานของเด็กคนอื่น ๆ อย่างมีจินตนาการ เพื่อปลูกฝังการตอบสนองและความเมตตา

งานเบื้องต้น: มองดู ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วงในการทำซ้ำภาพวาดโดยศิลปินอ่านบทกวีของ E. Blaginina "บินไปบินไป", A. S. Pushkin "ท้องฟ้ากำลังหายใจในฤดูใบไม้ร่วงแล้ว"

วัสดุและอุปกรณ์: การทำสำเนาภาพวาดของ F. Vasiliev เรื่อง "Before the Rain", ขาตั้ง, กระดาษ, แปรง, ฟองน้ำ, สีน้ำ, ถ้วยน้ำ, ผ้าเช็ดปาก

ซีรีย์เพลง. บันทึกการขันของนกกระเรียน P. I. Tchaikovsky "เพลงฤดูใบไม้ร่วง"

เทคนิคที่เป็นระบบ:

1. สถานการณ์เกม “พัสดุจากศิลปิน”

2.D./i. "ปริศนาสี"

3. ออกกำลังกาย “ตั้งชื่อเฉดสี”

4. การสำรวจท้องฟ้า การทำสำเนาทิวทัศน์

5. ออกกำลังกาย “ผสมสี”

6. นิทรรศการผลงาน “Autumn Sky”

7.วิเคราะห์ให้กำลังใจ

การย้าย GCD:

พวกเราได้รับพัสดุทางไปรษณีย์วันนี้ ข้อความจากศิลปิน เขาพบว่าเราชอบวาดรูปมาก จึงมอบ "กล่อง" นี้ให้เราดู (แสดงขาตั้ง) ศิลปินที่แท้จริงทุกคนมี "กล่อง" เช่นนี้และเรียกว่า "ขาตั้ง" เพื่อนและผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ของเขาอาศัยอยู่ที่นี่โดยไม่มีใครสามารถวาดภาพได้แม้แต่ภาพเดียว คุณคิดว่าพวกนี้เป็นเพื่อนแบบไหน? เขาทิ้งข้อความปริศนาไว้เพื่อช่วยคุณ

น้องสาวหลากสี

เบื่อไม่มีน้ำ

ลุงจะยาวและผอม

แบกน้ำด้วยเคราของเขา

และน้องสาวของเขากับเขา

วาดบ้านและสูบบุหรี่

(แปรงและสี)

คุณรู้ไหมว่าศิลปินไม่ได้วาดภาพ แต่เขียน?

ภาพวาดที่ทาสี สีที่ต่างกันหรือวัสดุสีอื่นๆ เช่น สีพาสเทล ดินสอสีขี้ผึ้งเรียกว่า "จิตรกรรม" คำนี้จำง่าย: ประกอบด้วยสองคำ คำง่ายๆ- "สด" และ "เขียน"

เอาล่ะมาทำความรู้จักกับ เพื่อนแท้ศิลปิน. (เปิดกล่องสีน้ำ) ดูในกล่องนี้ที่สี่เหลี่ยมหลากสีเช่นบ้าน พวกคุณรู้จักสีทั้งหมดไหม? เดาปริศนาเหล่านั้น

มันอยู่ในไข่และในไก่

ในน้ำมันที่อยู่ในกระป๋องน้ำมัน

ในทุกดอกสุก

ท่ามกลางแสงแดด ในชีส และในทราย (สีเหลือง)

มันไหลผ่านเราพร้อมกับเลือด

มันอบแก้มของคนโกหกทุกคน (สีแดง)

เขานอนอยู่บนหลังคาด้วยหิมะ

พวกเขาวาดและเขียนบนนั้น

มันอยู่ในนมวัว

และในครีมและแป้ง (สีขาว)

เขาอยู่บนท้องฟ้าในวันที่อากาศดี

และในเรื่องฟอร์เก็ตมีน็อตก็เช่นกัน

และบนปีกของผีเสื้อกลางคืน

บางทีเขาอาจจะบินจากดอกไม้ (สีฟ้า)

พบได้ในกาแฟ ถั่วเลนทิล

ในตุ๊กตาหมีและอบเชย

ในช็อคโกแลตด้วย -

คุณไม่สามารถกินมันได้หากไม่มีมัน (สีน้ำตาล)

เมื่อเห็นเขาใต้ตา

นักสู้รู้สึกสงสารทันที

และนี่คือมะเขือยาวและลูกพลัม

พวกเขาพอใจและมีความสุขกับเขา (สีม่วง)

เขาและกบสามารถส่งเสียงร้องได้

ร้องไห้กับจระเข้

เติบโตจากพื้นดินด้วยหญ้า

แต่มันไม่สามารถออกดอกได้ (สีเขียว)

ส้มทุกลูกเต็มไปหมด

แม้แต่ตัวตลกก็ยังสนุกสนานกับเขามากกว่า

เขาอยู่ทุกหนทุกแห่งบนสุนัขจิ้งจอก

และบนกระรอกในวงล้อ (ส้ม)

แม้จะซ่อนตัวอยู่ในปล่องไฟ

มันเป็นแฟชั่นในหมู่เสือดำเสมอ

และชายผิวดำคนหนึ่งก็คือ

เขาใส่มันทุกวัน (สีดำ)

มันอยู่ในยางมะตอยและคอนกรีต

ในขนปุยอันอบอุ่นบนอีกา

ในหมาป่าและหางของเขา

และแมวในความมืด (สีเทา)

หนึ่งในสามของธงถูกครอบครองโดยพวกเขา

มันอยู่ในชื่อของปลาวาฬ

และในช่อดอกไม้คอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงิน

และบนกล่องจดหมาย (สีฟ้า)

เด็กสายตาทุกคนจะพูดว่า

เกี่ยวกับเขาว่าเขาเป็นผู้หญิง

ถ้าเราทำให้นกกระสาเปียก

เขาจะกลายเป็นเหมือนนกฟลามิงโกในนั้น (สีชมพู)

สีเหล่านี้เรียกว่าสีน้ำ คำว่า "สีน้ำ" แปลว่า "น้ำ" เมื่อคุณวาดภาพด้วยมัน คุณจะต้องทำให้แปรงเปียกเป็นอย่างดี สีน้ำผสมกันและคุณจะได้เฉดสีที่น่าสนใจมากมาย "เฉดสี" คืออะไร? (ตัวอย่างเช่น: มีสีหลักที่เป็นสีแดงและสีอื่น ๆ ทั้งหมดที่คล้ายคลึงกันมากมีเพียงสีอ่อนกว่าหรือเข้มกว่าเท่านั้นเรียกว่า "เฉดสี")

ตั้งชื่อเฉดสีแดง (ชมพู, ราสเบอร์รี่, สีแดง, เบอร์กันดี, เชอร์รี่)

ภาพวาดที่วาดด้วยสีน้ำจะออกมาละเอียดอ่อนโปร่งใสและงดงามมาก เรียกว่าการวาดภาพสีน้ำ

คุณคิดว่าศิลปินต้องการอะไรอีก?

ถักเปียของคุณโดยไม่ต้องกลัว

เธอจุ่มสี

จากนั้นด้วยการถักเปียแบบย้อม

ในอัลบั้มเขาพาไปตามเพจ

(พู่)

แท้จริงแล้วเครื่องมือหลักของศิลปินคือแปรง แปรงทำมาจากขนของสัตว์หลายชนิด ได้แก่ แบดเจอร์ กระรอก และขนแปรง

วันนี้เราได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับสีและพู่กัน ต้องขอบคุณศิลปินคนนี้ มาจำกันว่าภาพอะไรเรียกว่าภาพวาด? จำได้ไหมว่าเฉดสีคืออะไร? ตั้งชื่อเฉดสีฟ้าและเขียว

ครูขอให้เด็ก ๆ มองออกไปนอกหน้าต่างโดยให้ความสนใจกับสีของท้องฟ้า ครูดำเนินการสนทนากับนักเรียน

คุณเห็นท้องฟ้าสีอะไรที่ผิดปกติ? ท้องฟ้ามีอารมณ์อย่างไร? เป็นไปได้ไหมที่จะเปรียบเทียบอารมณ์คนกับอารมณ์ท้องฟ้า?

จากนั้นเขาก็แนะนำให้ดูภาพทิวทัศน์ที่จำลองท้องฟ้าในสภาวะต่างๆ

หลังจากเด็กตอบแล้ว ครูจะแสดงเทคนิคการผสมสีน้ำและเทคนิคการวาดภาพโดยใช้เทคนิค "เปียก"

ครูทำให้แผ่นแนวนอนเปียกด้วยฟองน้ำเปียก (พื้นผิวของกระดาษสำหรับวาดภาพด้วยสีน้ำควรหลวมและหยาบ)

จากนั้นเขาก็ลงสีบนแปรงและเริ่มทาสี

ดูเหมือนว่าพู่กันจะเต้นบนแผ่นกระดาษ เคลื่อนไหวเป็นวงกลม - คุณจะได้เมฆหนานุ่ม และหากแปรงเลื่อน เมฆก็จะยาวขึ้นและร้องไห้ (สีกระจายและเอื้อมมือลง)

ครูให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการใช้สีดำซึ่งมีสีเข้มมากและทำให้สีของสีอื่นเข้มขึ้นจนอาจหายไปได้ ดังนั้นเราจึงต้องอธิบาย ศิลปินหนุ่มโดยคุณต้องทาสีดำเล็กน้อยที่ปลายแปรง

หลังจากสาธิตเทคนิคการใช้สีน้ำแล้ว ครูให้เด็กๆ วาดภาพท้องฟ้าโดยใช้เทคนิค "เปียก"

มีการเล่นดนตรีระหว่างทำกิจกรรมภาคปฏิบัติ ครูเตือนเด็ก ๆ เตือนพวกเขาว่าฝนสามารถบรรลุผลได้หากเอียงแผ่นในแนวตั้งสีที่กลิ้งลงมาจะไหลเข้าหากัน

เมื่อเด็กๆ ทำงานเสร็จแล้วก็สามารถจัดนิทรรศการขนาดเล็กบนกระดานนิทรรศการได้ เด็ก ๆ คิดชื่อสำหรับภาพวาดแต่ละภาพ

เด็กๆ คุณเก่งมาก วันนี้คุณทำให้ฉันมีความสุขมาก ฉันเห็นว่าคุณชอบวาดในรูปแบบใหม่ "ดิบ" บอกฉันสิคุณชอบวาดภาพท้องฟ้าด้วยสีน้ำไหม? ถ้าคุณชอบก็ยกดวงอาทิตย์สีเหลืองขึ้น และถ้ามันไม่น่าสนใจมากก็ยกเมฆมืดขึ้นมา

เด็ก ๆ (เลือกเอง)

คุณชอบอะไรมากที่สุด?

ระบายสีด้วยสีน้ำ ฟังเพลง เล่นกับสี

ฉันดีใจที่คุณพบว่ามันน่าสนใจสำหรับฉัน

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

บทเรียนการวาดภาพในหัวข้อ “รถบัส” จะช่วยให้เด็ก ๆ เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับการขนส่ง เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดรูปร่างของวัตถุ และรวบรวมทักษะของตนเอง

เป้าหมาย: - การก่อตัวของความคิดของเด็กเกี่ยวกับชาวบ้าน วันหยุดพิธีกรรม- อีสเตอร์ วัตถุประสงค์: - เรียนรู้การวาดองค์ประกอบดั้งเดิม เครื่องประดับ;.

สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาการพูดในกลุ่มผู้อาวุโส “มดเห็นดาวเต็มท้องฟ้า”สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาการพูดในกลุ่มผู้อาวุโส เล่านิทานเรื่อง“ How the Ant Saw the Starry Sky” ผู้แต่งเทพนิยาย: Kulikovskaya T. A. ผู้แต่ง

เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความสามารถในการเข้าใจเนื้อหาของภาพวาดของคุณและนำแนวคิดนี้ไปสู่ความสำเร็จ วัตถุประสงค์: ทางการศึกษา: -สอนเด็ก ๆ ให้วาดภาพ

งานซอฟต์แวร์:

แนะนำให้เด็กรู้จักกับสีน้ำและคุณสมบัติต่างๆ: สีเจือจางด้วยน้ำ มีการทดสอบสีบนจานสี คุณสามารถได้โทนสีที่สว่างขึ้นโดยการเจือจางสีด้วยน้ำ ฯลฯ

เรียนรู้วิธีการทำงานกับสีน้ำ (ทำให้สีเปียกก่อนทาสี เขย่าหยดน้ำบนแปรงสำหรับแต่ละสี เจือจางสีด้วยน้ำเพื่อให้ได้สี เฉดสีที่แตกต่างกันสีเดียว; ล้างแปรงให้สะอาด เช็ดให้แห้งบนผ้าหรือผ้าเช็ดปาก และตรวจสอบความสะอาดของการล้างแปรง

อุปกรณ์:

สีน้ำ กระดาษ A4 สีขาว แปรง ถ้วยหัดดื่ม จานสี แปรง ผ้าเช็ดปากสำหรับเด็กแต่ละคน ฟองสบู่ ตัวอย่าง

/ ส่วนเบื้องต้น:

1. ช่วงเวลาของเกม:

ชวนเด็กๆมาเล่นด้วย ฟองสบู่ดูว่าพื้นผิวของฟองอากาศส่องแสงอย่างไร พวกมันหมุนอย่างไร และบินไปรอบๆ ห้องอย่างไร

ลองพิจารณากล่องสีน้ำ ค้นหาสีที่สามารถถ่ายทอดสีของฟองอากาศได้

สีน้ำมีความโปร่งใส สีอ่อน และโปร่งสบาย เช่น ซึ่งคุณสามารถเห็นสิ่งที่ถูกทาสีทับได้ตลอดเวลา คำว่าสีน้ำนั้นหมายถึง "การวาดภาพด้วยน้ำ"

ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะวาดภาพด้วยสีน้ำบนกระดาษสีขาว

ก่อนที่คุณจะเริ่มทาสี สีจะต้องชุบน้ำเพื่อให้แปรงจับได้ดีขึ้น คุณไม่สามารถทาสีด้วยสีอื่นในบริเวณที่สียังไม่แห้งได้ มิฉะนั้นสีจะผสมกัน

คุณมีจานสี - นี่คือกระดานพลาสติก ที่สีผสมอยู่ จานสีจะช่วยให้สีสว่างและโปร่งใส เติมน้ำลงในแปรงควรจะหนักและใหญ่โตเขย่าหยดลงบนสีโดยไม่ต้องสัมผัสขนแปรง วางหยดขนาดใหญ่บนจานสีของคุณ จากนั้นใช้แปรงที่เต็มไปด้วยน้ำหยิบสีขึ้นมาแล้วผสมกับน้ำบนจานสี - สีจะจางลงและโปร่งใสมากขึ้น

วาดวงกลมบนกระดาษ – คุณผสมสีกับน้ำบนจานสี คุณจะได้ เฉดสีอ่อนสีต่างๆ และวาดวงกลมจำนวนมาก เช่น จากสีแดงคุณจะได้สีแดงซีดเช่น สีชมพู จากสีน้ำเงิน - น้ำเงิน; จากสีเหลือง - สีมะนาว

ยิ่งคุณเติมน้ำลงในสีนานเท่าไร สีก็จะยิ่งจางลงเท่านั้น

เหล่านี้ สีอ่อนสีเรียกว่าสีอ่อนหรือฮาล์ฟโทน

เชิญชวนให้เด็ก ๆ วาดวงกลมหลาย ๆ เฉดสีที่แตกต่างกัน

5.ยิมนาสติกนิ้ว .

เด็กๆ วาดรูปกับเพลงเบาๆ “เสียงน้ำ”

//ส่วนหลัก.

1.คำแนะนำทั่วไป

/// การสะท้อนกลับ

ถามเด็กๆ ว่าพวกเขาใช้สีอะไรในการวาดภาพ

พวกเขาได้สีอะไร?

ดาวน์โหลด:


ดูตัวอย่าง:

หัวข้อ: แนะนำสีน้ำ.

งานซอฟต์แวร์:

แนะนำให้เด็กรู้จักกับสีน้ำและคุณสมบัติต่างๆ: สีเจือจางด้วยน้ำ มีการทดสอบสีบนจานสี คุณสามารถได้โทนสีที่สว่างขึ้นโดยการเจือจางสีด้วยน้ำ ฯลฯ

เรียนรู้วิธีการทำงานกับสีน้ำ (ทำให้สีเปียกก่อนทาสี เขย่าหยดน้ำที่สะสมบนแปรงลงบนสีแต่ละสี เจือจางสีด้วยน้ำเพื่อให้ได้เฉดสีต่างๆ ที่มีสีเดียวกัน ล้างแปรงให้สะอาด เช็ดให้แห้งบน ผ้าหรือผ้าเช็ดปากและตรวจสอบความสะอาดของการล้างแปรง

อุปกรณ์:

สีน้ำ กระดาษ A4 สีขาว แปรง ถ้วยหัดดื่ม จานสี แปรง ผ้าเช็ดปากสำหรับเด็กแต่ละคน ฟองสบู่ ตัวอย่าง

/ ส่วนเบื้องต้น:

  1. ช่วงเวลาของเกม:

ชวนเด็กๆ มาเล่นฟองสบู่ ดูว่าพื้นผิวของฟองนั้นส่องแสงระยิบระยับอย่างไร และพวกมันหมุนอย่างไรและบินไปรอบๆ ห้องอย่างไร

2. การตรวจสอบสีน้ำ

ลองพิจารณากล่องสีน้ำ ค้นหาสีที่สามารถถ่ายทอดสีของฟองอากาศได้

สีน้ำมีความโปร่งใส สีอ่อน และโปร่งสบาย เช่น ซึ่งคุณสามารถเห็นสิ่งที่ถูกทาสีทับได้ตลอดเวลา คำว่าสีน้ำนั้นหมายถึง "การวาดภาพด้วยน้ำ"

ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะวาดภาพด้วยสีน้ำบนกระดาษสีขาว

3.สาธิตเทคนิคและลำดับการทำงาน

ก่อนที่คุณจะเริ่มทาสี สีจะต้องชุบน้ำเพื่อให้แปรงจับได้ดีขึ้น คุณไม่สามารถทาสีด้วยสีอื่นในบริเวณที่สียังไม่แห้งได้ มิฉะนั้นสีจะผสมกัน

คุณมีจานสี - นี่คือกระดานพลาสติก ที่สีผสมอยู่ จานสีจะช่วยให้สีสว่างและโปร่งใส เติมน้ำลงในแปรงควรจะหนักและใหญ่โตเขย่าหยดลงบนสีโดยไม่ต้องสัมผัสขนแปรง วางหยดขนาดใหญ่บนจานสีของคุณ จากนั้นใช้แปรงที่เต็มไปด้วยน้ำหยิบสีขึ้นมาแล้วผสมกับน้ำบนจานสี - สีจะจางลงและโปร่งใสมากขึ้น

วาดวงกลมบนกระดาษ – คุณผสมสีกับน้ำบนจานสี รับเฉดสีอ่อนของสีต่างๆ และวาดวงกลมจำนวนมาก เช่น จากสีแดงคุณจะได้สีแดงซีดเช่น สีชมพู จากสีน้ำเงิน - น้ำเงิน; จากสีเหลือง - สีมะนาว

ยิ่งคุณเติมน้ำลงในสีนานเท่าไร สีก็จะยิ่งจางลงเท่านั้น

โทนสีอ่อนเหล่านี้เรียกว่าสีอ่อนหรือฮาล์ฟโทน

4. การรวมลำดับการทำงาน

เชิญชวนให้เด็ก ๆ วาดวงกลมหลาย ๆ เฉดสีที่แตกต่างกัน

5. ยิมนาสติกนิ้ว.

เด็กๆ วาดรูป กับเพลงเบาๆ “เสียงน้ำ”

//ส่วนหลัก.

1.คำแนะนำทั่วไป

2.งานของเด็กๆ (ช่วยเหลือหากต้องการ)

/// การสะท้อนกลับ

ถามเด็กๆ ว่าพวกเขาใช้สีอะไรในการวาดภาพ

พวกเขาได้สีอะไร?


เป้า:แนะนำเทคนิคการวาดภาพด้วยสีน้ำ
งาน:เรียนรู้การจับและล้างแปรงอย่างถูกต้อง สีน้ำเปียก ใช้ผ้า วาดเส้นแนวนอน ทำซ้ำบทกวี "Masha ใส่นวม"
วัสดุ:ภาพวาดในหัวข้อ "ฤดูหนาว" พร้อมรูปคน รูปภาพวัตถุ: แผ่นกระดาษ สีน้ำ แปรง ขวดจิบ เศษผ้า
ความคืบหน้าของบทเรียน:

1. การตรวจสอบภาพวาด "ฤดูหนาว"
ดูภาพ. - แสดงช่วงเวลาใดของปี? - คุณรู้ได้อย่างไร? - ผู้คนแต่งตัวอย่างไร? อบอุ่น. ทำไม มาตั้งชื่อสิ่งที่พวกเขาสวมกัน

2. ยิมนาสติกนิ้ว “ Masha ใส่นวม”
Masha ใส่นวมของเธอ:
(ตบฝ่ามือของคุณและ ด้านหลังฝ่ามือซ้าย)
“โอ้ ฉันจะไปไหนล่ะ?
ไม่มีนิ้วมันหายไป
ฉันไม่ได้ไปบ้านเล็ก ๆ ของฉัน”
(ยืดนิ้วทั้งหมดและซ่อนนิ้วหัวแม่มือ)
Masha ถอดนวมของเธอออก:
(ลูบหลังมือของคุณ)
“ดูสิ ฉันเจอแล้ว!
(ขยายนิ้วหัวแม่มือ)
คุณค้นหาและค้นหาแล้วคุณจะพบ
(ข่มขู่ นิ้วชี้มือขวา)
สวัสดี นิ้วก้อย สบายดีไหม?
(งอและยืดนิ้วโป้งของมือซ้าย)

3. การตรวจถุงมือเด็ก
- ตกแต่งยังไงบ้าง? ลายเส้น วงกลม เกล็ดหิมะ ดอกไม้ ฯลฯ ตอนนี้เราจะวาดลวดลายสำหรับถุงมือ

4. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคนิคการวาดภาพด้วยสีน้ำ
เราจะวาดภาพด้วยสีน้ำ ก่อนหน้านี้เราทาสีด้วยสี gouache สีน้ำแตกต่างจากสีเหล่านี้อย่างไร? หากต้องการวาดภาพด้วยสีน้ำคุณต้องใช้น้ำ ครูสาธิตเทคนิคการวาดภาพด้วยสีน้ำ

5. ทางเลือก รูปภาพเรื่อง- สิ่งที่คุณต้องการสำหรับการวาดภาพ
- เราจะวาดอะไร? เราจะวาดบนแผ่นกระดาษ - เราจะวาดด้วยอะไร? สีน้ำแปรง . - เราต้องทำอะไรเพื่อทำให้สีเปียก? หากต้องการทำให้สีเปียกคุณจะต้องใช้น้ำ เทลงในขวดจิบพิเศษ เราต้องเช็ดแปรงอะไรบ้าง? ผ้าขี้ริ้ว
เด็ก ๆ ตอบคำถามของครูและติดรูปภาพหัวข้อเรื่องไว้บนกระดาน

6. การวาดเส้นทาง
- ใช้แปรงอย่างถูกต้องโดยใช้สามนิ้วใกล้กับ "ปก" โลหะ
- มาทำให้แปรงเปียก: แปรงไปว่ายน้ำ “บุลบุลบุล”
- ขจัดน้ำส่วนเกินออกจากขอบโถ “หยด หยด”
- ทักทายสีเหลือง “สวัสดีครับ สีเหลือง” แปรงสัมผัสสีกับส่วนของเส้นผมเท่านั้น "ปก" ควรยังคงสะอาดอยู่
- วาด เส้นแนวนอนที่ด้านบนของแผ่นงาน ฉันวางแปรงทางด้านซ้ายที่ขอบสุดแล้วลากเส้นไปทางขวาไปยังขอบอีกด้าน ลากเส้น 2 เส้น หากแปรงกลายเป็น "ขนดก" - แห้งคุณต้องทำให้เปียกอีกครั้งแล้วจึงทาสี
- คุณต้องทำอะไรเพื่อทาสีด้วยสีอื่น? ล้างแปรง.
ทำซ้ำทุกขั้นตอนพร้อมคำอธิบาย วาดเส้นทางสีแดง น้ำเงิน และเขียว