มีบรรทัดฐานทางภาษา แนวคิดของบรรทัดฐานทางภาษา

ในภาษาวรรณกรรมบรรทัดฐานประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

– บรรทัดฐานของรูปแบบการพูดและวาจา
– บรรทัดฐานของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร
- บรรทัดฐานของการพูดด้วยวาจา

ให้เป็นบรรทัดฐาน ทั่วไปสำหรับวาจาและลายลักษณ์อักษร ได้แก่

– บรรทัดฐานคำศัพท์
– บรรทัดฐานทางไวยากรณ์
– บรรทัดฐานโวหาร

บรรทัดฐานพิเศษของการพูดเป็นลายลักษณ์อักษรเป็น:

– มาตรฐานการสะกดคำ
– มาตรฐานเครื่องหมายวรรคตอน

สำหรับการพูดด้วยวาจาเท่านั้นใช้ได้:

- มาตรฐานการออกเสียง
– บรรทัดฐานของความเครียด
– บรรทัดฐานน้ำเสียง

บรรทัดฐานทั่วไปสำหรับความกังวลเกี่ยวกับคำพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร เนื้อหาทางภาษาและการสร้างข้อความ

บรรทัดฐานคำศัพท์หรือบรรทัดฐานของการใช้คำ เป็นบรรทัดฐานที่กำหนดความถูกต้องของการเลือกคำจากหน่วยต่างๆ ที่ใกล้เคียงกับคำนั้นในความหมายหรือรูปแบบ ตลอดจนการใช้คำในความหมายที่มีในภาษาวรรณกรรม บรรทัดฐานของคำศัพท์สะท้อนให้เห็น พจนานุกรมอธิบาย, พจนานุกรม คำต่างประเทศพจนานุกรมคำศัพท์และหนังสืออ้างอิง การปฏิบัติตามบรรทัดฐานคำศัพท์ – เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดความถูกต้องของคำพูดและความถูกต้อง การละเมิดนำไปสู่ข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์ประเภทต่างๆ (ตัวอย่างข้อผิดพลาดจากเรียงความของผู้สมัคร):

การเลือกคำที่ไม่ถูกต้องจากหลายหน่วย รวมถึงความสับสนของคำพ้องความหมาย การเลือกคำพ้องความหมายที่ไม่ถูกต้อง การเลือกหน่วยของฟิลด์ความหมายไม่ถูกต้อง ( ประเภทของความคิดวิเคราะห์กิจกรรมชีวิตของนักเขียนความก้าวร้าวของ Nikolaev รัสเซียประสบเหตุการณ์มากมายในนโยบายภายในประเทศและต่างประเทศในช่วงหลายปีที่ผ่านมา);

การละเมิดบรรทัดฐานความเข้ากันได้ของคำศัพท์ ( กระต่ายฝูงหนึ่งอยู่ใต้แอกของมนุษย์ มีม่านลับ มีรากฐานที่ฝังแน่น ได้ผ่านการพัฒนามนุษย์ทุกขั้นตอน);

ความขัดแย้งระหว่างความตั้งใจของผู้พูดกับความหมายแฝงทางอารมณ์และการประเมินของคำ ( พุชกินเลือกเส้นทางแห่งชีวิตอย่างถูกต้องและเดินไปตามเส้นทางนั้นโดยทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออก เขามีส่วนช่วยในการพัฒนารัสเซียอย่างเหลือเชื่อ);

การใช้ผิดสมัย ( Lomonosov เข้าสู่สถาบัน; Raskolnikov เรียนที่มหาวิทยาลัย); ส่วนผสมของความเป็นจริงทางภาษาและวัฒนธรรม (Lomonosov อาศัยอยู่หลายร้อยไมล์จากเมืองหลวง);

การใช้หน่วยวลีไม่ถูกต้อง ( เยาวชนหลั่งไหลออกมาจากเขา เราต้องพาเขาออกไปน้ำจืด).

กฎไวยากรณ์แบ่งออกเป็นการสร้างคำ สัณฐานวิทยา และวากยสัมพันธ์ บรรทัดฐานทางไวยากรณ์อธิบายไว้ใน "ไวยากรณ์รัสเซีย" (ม., 1980, เล่ม 1-2) ซึ่งจัดทำโดย Academy of Sciences ในหนังสือเรียนภาษารัสเซียและหนังสืออ้างอิงด้านไวยากรณ์

บรรทัดฐานการสร้างคำกำหนดลำดับการรวมส่วนของคำและสร้างคำศัพท์ใหม่ ข้อผิดพลาดในการสร้างคำคือการใช้คำที่ได้มาซึ่งไม่มีอยู่จริง แทนคำที่ได้มาที่มีอยู่แล้วซึ่งมีคำลงท้ายที่แตกต่างกัน เช่น ลักษณะตัวละคร การขาย ความสิ้นหวัง ผลงานของผู้เขียนโดดเด่นด้วยความลึกและความจริง.

บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาต้องการรูปแบบคำทางไวยากรณ์ที่ถูกต้อง ส่วนต่างๆคำพูด (รูปแบบเพศ จำนวน รูปแบบสั้น และระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ ฯลฯ) การละเมิดบรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาโดยทั่วไปคือการใช้คำในรูปแบบที่ไม่มีอยู่จริงหรือการผันคำที่ไม่สอดคล้องกับบริบท ( วิเคราะห์ภาพ, ลำดับการครองราชย์, ชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์, เรียกว่า Plyushkin a hole- บางครั้งคุณอาจได้ยินวลีดังกล่าว: รางรถไฟ แชมพูนำเข้า โพสต์พัสดุตามสั่ง รองเท้าหนังสิทธิบัตร- มีข้อผิดพลาดทางสัณฐานวิทยาในวลีเหล่านี้ - เพศของคำนามมีรูปแบบไม่ถูกต้อง

บรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์กำหนด การก่อสร้างที่ถูกต้องหน่วยวากยสัมพันธ์พื้นฐาน - วลีและประโยค บรรทัดฐานเหล่านี้รวมถึงกฎสำหรับการตกลงคำและการควบคุมวากยสัมพันธ์ เชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยคเข้าด้วยกันโดยใช้รูปแบบไวยากรณ์ของคำ เพื่อให้ประโยคนั้นเป็นข้อความที่อ่านออกเขียนได้และมีความหมาย พบการละเมิดบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์ในตัวอย่างต่อไปนี้: อ่านแล้วเกิดคำถามว่า บทกวีมีลักษณะเฉพาะด้วยการสังเคราะห์หลักการโคลงสั้น ๆ และมหากาพย์ แต่งงานกับน้องชายของเขา ไม่มีลูกคนใดเกิดมาเลย.

บรรทัดฐานโวหารกำหนดการใช้งาน หมายถึงภาษาตามกฎหมายของประเภท คุณสมบัติของรูปแบบการทำงาน และในวงกว้างมากขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์และเงื่อนไขของการสื่อสาร การใช้คำที่มีความหมายแฝงโวหารต่างกันอย่างไม่มีแรงจูงใจในข้อความทำให้เกิดข้อผิดพลาดด้านโวหาร บรรทัดฐานโวหารจะถูกบันทึกไว้ในพจนานุกรมอธิบายเป็นบันทึกพิเศษและมีการแสดงความคิดเห็นในหนังสือเรียนเกี่ยวกับโวหารของภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด ข้อผิดพลาดด้านโวหารประกอบด้วยการละเมิดบรรทัดฐานโวหาร รวมถึงหน่วยในข้อความที่ไม่สอดคล้องกับสไตล์และประเภทของข้อความ ธรรมดาที่สุด ข้อผิดพลาดโวหารเป็น:

โวหารไม่เหมาะสม ( ครอบงำจิตใจวุ่นวายไม่สนใจความขัดแย้งความรักแสดงให้เห็นอย่างสง่างาม- ในข้อความของเรียงความใน เอกสารทางธุรกิจในบทความเชิงวิเคราะห์);

การใช้คำอุปมาอุปมัยที่ยุ่งยากและไม่ประสบความสำเร็จ ( Pushkin และ Lermontov - มีแสงสองดวงเข้ามา อาณาจักรมืด- เขามีสิทธิ์ที่จะตัดด้ายแห่งชีวิตที่เขาไม่ได้ผูกคอตายนี้ออกหรือไม่?);

การขาดคำศัพท์ ( คำถามนี้ทำให้ฉันกังวลอย่างสุดซึ้ง);

ความซ้ำซ้อนของคำศัพท์ ( พระองค์ทรงปลุกพวกเขาให้ตื่นขึ้น เราต้องหันไปหาช่วงชีวิตของพวกเขา ซึ่งก็คือช่วงระยะเวลาที่พวกเขามีชีวิตอยู่);

ความคลุมเครือ ( ความบันเทิงเพียงอย่างเดียวของ Oblomov คือ Zakhar; การกระทำและความสัมพันธ์ทั้งหมดระหว่าง Olga และ Oblomov ไม่สมบูรณ์).

มาตรฐานการสะกดคำ- นี่เป็นกฎสำหรับการตั้งชื่อคำเป็นลายลักษณ์อักษร รวมถึงกฎการกำหนดเสียงด้วยตัวอักษร กฎสำหรับการหลอม เครื่องหมายยัติภังค์ และ แยกการเขียนคำ กฎการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวย่อแบบกราฟิก กฎการใส่ยัติภังค์คำ

มาตรฐานเครื่องหมายวรรคตอนกำหนดการใช้เครื่องหมายวรรคตอน เครื่องมือเครื่องหมายวรรคตอนมีหน้าที่ดังต่อไปนี้:

การกำหนดเขตในข้อความลายลักษณ์อักษรของโครงสร้างวากยสัมพันธ์หนึ่ง (หรือองค์ประกอบ) จากที่อื่น

การตรึงข้อความของขอบเขตด้านซ้ายและขวาของโครงสร้างวากยสัมพันธ์หรือองค์ประกอบของมัน

การรวมโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์หลายโครงสร้างให้เป็นหนึ่งเดียวในข้อความ

บรรทัดฐานของการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนประดิษฐานอยู่ใน "กฎการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนของรัสเซีย" (M. , 1956) ซึ่งเป็นชุดกฎการสะกดคำที่สมบูรณ์ที่สุดและได้รับการอนุมัติอย่างเป็นทางการเพียงชุดเดียวซึ่งเผยแพร่สองครั้ง - ในปี 1956 และ 1962 ตามกฎเหล่านี้ หนังสืออ้างอิงต่างๆ เกี่ยวกับการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนได้ถูกรวบรวมไว้

บรรทัดฐานเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูกรวมถึงบรรทัดฐานของการออกเสียง ความเครียด และน้ำเสียง การปฏิบัติตามบรรทัดฐานออร์โธพีกเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมการพูดเนื่องจากการละเมิดของพวกเขาสร้างความประทับใจให้กับผู้ฟังในตัวคำพูดและผู้พูดเองและเบี่ยงเบนความสนใจจากการรับรู้เนื้อหาของคำพูด บรรทัดฐานออร์โธพีกจะถูกบันทึกไว้ในพจนานุกรมออร์โธพีกของภาษารัสเซียและพจนานุกรมสำเนียง บรรทัดฐานของน้ำเสียงมีการอธิบายไว้ใน "ไวยากรณ์รัสเซีย" (มอสโก, 1980) และหนังสือเรียนภาษารัสเซีย

เหล่านี้เป็นกฎสำหรับการใช้วิธีการทางภาษาที่มีอยู่ในเฉพาะ ช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์วิวัฒนาการของภาษาวรรณกรรม (ชุดกฎการสะกด ไวยากรณ์ การออกเสียง การใช้คำ)

แนวคิดของบรรทัดฐานทางภาษามักจะถูกตีความว่าเป็นตัวอย่างของการใช้องค์ประกอบของภาษาเช่นวลีคำประโยคที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป

บรรทัดฐานที่อยู่ระหว่างการพิจารณาไม่ได้เป็นผลมาจากการประดิษฐ์ของนักปรัชญา พวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงขั้นตอนหนึ่งในวิวัฒนาการของภาษาวรรณกรรมของคนทั้งมวล บรรทัดฐานทางภาษาไม่สามารถถูกนำเสนอหรือยกเลิกได้ง่ายๆ กิจกรรมของนักภาษาศาสตร์ที่ศึกษาบรรทัดฐานเหล่านี้ ได้แก่ การระบุ คำอธิบาย และการจัดพิมพ์ ตลอดจนคำอธิบายและการส่งเสริมการขาย

ภาษาวรรณกรรมและบรรทัดฐานของภาษา

ตามการตีความของ B. N. Golovin บรรทัดฐานคือการเลือกสัญลักษณ์ทางภาษาเดียวท่ามกลางรูปแบบการทำงานต่างๆ ซึ่งเป็นที่ยอมรับในอดีตในชุมชนภาษาบางภาษา ในความเห็นของเขา เธอคือผู้ควบคุมพฤติกรรมการพูดของหลายๆ คน

บรรทัดฐานทางวรรณกรรมและภาษาเป็นปรากฏการณ์ที่ขัดแย้งและซับซ้อน มี การตีความต่างๆ แนวคิดนี้ในวรรณคดีภาษาศาสตร์ยุคใหม่ ปัญหาหลักของคำจำกัดความคือการมีคุณสมบัติพิเศษร่วมกัน

คุณสมบัติที่โดดเด่นของแนวคิดที่กำลังพิจารณา

เป็นเรื่องปกติที่จะระบุคุณลักษณะของบรรทัดฐานทางภาษาต่อไปนี้ในวรรณคดี:

1.ความยืดหยุ่น (ความมั่นคง)ต้องขอบคุณภาษาวรรณกรรมที่รวมคนหลายรุ่นเข้าด้วยกันเนื่องจากบรรทัดฐานของภาษาช่วยให้มั่นใจถึงความต่อเนื่องของประเพณีทางภาษาและวัฒนธรรม. อย่างไรก็ตาม คุณลักษณะนี้ถือว่ามีความเกี่ยวข้อง เนื่องจากภาษาวรรณกรรมมีการพัฒนาอยู่ตลอดเวลา ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในบรรทัดฐานที่มีอยู่

2. ระดับของการเกิดปรากฏการณ์ที่กำลังพิจารณาถึงกระนั้นก็ควรจำไว้ว่าการใช้ภาษาที่เกี่ยวข้องในระดับที่มีนัยสำคัญ (เป็นคุณลักษณะพื้นฐานในการกำหนดบรรทัดฐานทางวรรณกรรมและภาษาศาสตร์) ตามกฎแล้วยังเป็นลักษณะของข้อผิดพลาดในการพูดบางอย่างด้วย ตัวอย่างเช่น ในคำพูดภาษาพูด คำจำกัดความของบรรทัดฐานทางภาษาขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่ามัน "เกิดขึ้นบ่อยครั้ง"

3.การปฏิบัติตามแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้(ผลงานของนักเขียนชื่อดัง) แต่เราไม่ควรลืมว่างานศิลปะสะท้อนทั้งภาษาวรรณกรรมและภาษาถิ่น ดังนั้นเมื่อแยกแยะบรรทัดฐานโดยอาศัยการสังเกตข้อความเป็นหลัก นิยายจำเป็นต้องแยกแยะระหว่างคำพูดของผู้เขียนและภาษาของตัวละครในงาน

แนวคิดของบรรทัดฐานทางภาษา (วรรณกรรม) มีความเกี่ยวข้องกับกฎภายในของวิวัฒนาการของภาษาและในทางกลับกันจะถูกกำหนดอย่างหมดจด ประเพณีวัฒนธรรมสังคม (สิ่งที่อนุมัติและปกป้อง และสิ่งที่ต่อสู้และประณาม)

บรรทัดฐานทางภาษาที่หลากหลาย

บรรทัดฐานทางวรรณกรรมและภาษาได้รับการประมวลผล (ได้รับการยอมรับอย่างเป็นทางการและต่อมามีการอธิบายไว้ในหนังสืออ้างอิงและพจนานุกรมที่มีอำนาจในสังคม)

มีบรรทัดฐานภาษาประเภทต่อไปนี้:

ประเภทของบรรทัดฐานทางภาษาที่นำเสนอข้างต้นถือเป็นบรรทัดฐาน

ประเภทของบรรทัดฐานทางภาษา

เป็นเรื่องปกติที่จะต้องแยกแยะบรรทัดฐานต่อไปนี้:

• รูปแบบคำพูดด้วยวาจาและลายลักษณ์อักษร
• ช่องปากเท่านั้น
• เขียนเท่านั้น

ประเภทของบรรทัดฐานทางภาษาที่ใช้กับทั้งคำพูดและการเขียนมีดังนี้:

• ศัพท์;
• โวหาร;
• ไวยากรณ์

บรรทัดฐานพิเศษสำหรับคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรโดยเฉพาะคือ:

• มาตรฐานการสะกดคำ
• เครื่องหมายวรรคตอน

บรรทัดฐานภาษาประเภทต่อไปนี้ก็มีความโดดเด่นเช่นกัน:

• การออกเสียง;
• น้ำเสียง;
• สำเนียง

ใช้กับคำพูดด้วยวาจาเท่านั้น

บรรทัดฐานทางภาษาศาสตร์ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับคำพูดทั้งสองรูปแบบ เกี่ยวข้องกับการสร้างข้อความและเนื้อหาทางภาษาเป็นหลัก ในทางกลับกัน ศัพท์ (ชุดของบรรทัดฐานการใช้คำ) ถือเป็นประเด็นสำคัญในการเลือกคำที่เหมาะสมระหว่างหน่วยทางภาษาที่มีรูปแบบหรือความหมายใกล้เคียงกันเพียงพอ และการนำไปใช้ในความหมายทางวรรณกรรม

บรรทัดฐานของภาษาคำศัพท์จะแสดงอยู่ในพจนานุกรม (คำอธิบาย คำต่างประเทศ คำศัพท์) และหนังสืออ้างอิง เป็นไปตามบรรทัดฐานประเภทนี้ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญในความถูกต้องและถูกต้องของคำพูด

การละเมิดบรรทัดฐานทางภาษาทำให้เกิดข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์มากมาย จำนวนของพวกเขาเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง เราสามารถจินตนาการถึงตัวอย่างบรรทัดฐานทางภาษาที่ถูกละเมิดดังต่อไปนี้:

ความหลากหลายของบรรทัดฐานทางภาษา

ประกอบด้วยสี่ขั้นตอน:

1. รูปแบบเดียวเท่านั้นที่โดดเด่นและตัวเลือกอื่นถือว่าไม่ถูกต้องเนื่องจากอยู่นอกเหนือขอบเขตของภาษาวรรณกรรม (เช่นในศตวรรษที่ 18-19 คำว่า "ช่างกลึง" เป็นเพียงตัวเลือกที่ถูกต้อง) .

2. ทางเลือกอื่นทำให้ภาษาวรรณกรรมเป็นที่ยอมรับ (ทำเครื่องหมายว่า "เพิ่มเติม") และดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่งในภาษาพูด (ทำเครื่องหมาย "ภาษาพูด") หรือเท่ากับบรรทัดฐานดั้งเดิม (ทำเครื่องหมาย "และ") ความลังเลใจเกี่ยวกับคำว่า "ช่างกลึง" เริ่มปรากฏให้เห็น ปลาย XIXศตวรรษและดำเนินต่อไปจนถึงต้นศตวรรษที่ 20

3. บรรทัดฐานดั้งเดิมกำลังจางหายไปอย่างรวดเร็วและให้ทางแก่ทางเลือกอื่น (แข่งขันกัน) ได้รับสถานะล้าสมัย (ทำเครื่องหมายว่า "ล้าสมัย") ดังนั้นคำว่า "เทิร์นเนอร์" ที่กล่าวถึงข้างต้นตามพจนานุกรมของ Ushakov ถือว่าล้าสมัย

4. บรรทัดฐานที่แข่งขันกันเป็นเพียงบรรทัดเดียวในภาษาวรรณกรรม ตามพจนานุกรมความยากลำบากของภาษารัสเซียคำว่า "ช่างกลึง" ที่นำเสนอก่อนหน้านี้ถือเป็นตัวเลือกเดียว (บรรทัดฐานทางวรรณกรรม)

เป็นที่น่าสังเกตว่าในส่วนของผู้ประกาศ การสอน เวที คำพูดปราศรัยมีเพียงบรรทัดฐานทางภาษาที่เข้มงวดที่เป็นไปได้เท่านั้นที่มีอยู่ บรรทัดฐานทางวรรณกรรมมีอิสระมากขึ้นในการพูดในชีวิตประจำวัน

ความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมการพูดและบรรทัดฐานทางภาษา

ประการแรก วัฒนธรรมการพูดคือการเรียนรู้บรรทัดฐานทางวรรณกรรมของภาษาทั้งในรูปแบบลายลักษณ์อักษรและวาจา ตลอดจนความสามารถในการเลือกและจัดระเบียบวิธีการทางภาษาบางอย่างอย่างถูกต้องในลักษณะที่ในสถานการณ์การสื่อสารที่เฉพาะเจาะจงหรือในกระบวนการสังเกตจรรยาบรรณของมัน มั่นใจได้ถึงผลสูงสุดในการบรรลุวัตถุประสงค์การสื่อสารที่ตั้งใจไว้

และประการที่สองนี่คือสาขาวิชาภาษาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาการทำให้คำพูดเป็นมาตรฐานและพัฒนาคำแนะนำเกี่ยวกับการใช้ภาษาอย่างมีทักษะ

วัฒนธรรมการพูดแบ่งออกเป็นสามองค์ประกอบ:

บรรทัดฐานทางภาษาคือ จุดเด่นภาษาวรรณกรรม

มาตรฐานภาษาในรูปแบบธุรกิจ

เช่นเดียวกับในภาษาวรรณกรรมกล่าวคือ:

• ต้องใช้คำตามความหมายของคำศัพท์
• คำนึงถึงการระบายสีโวหาร
• ตามความเข้ากันได้ของคำศัพท์

นี่เป็นบรรทัดฐานภาษาคำศัพท์ของภาษารัสเซียภายใต้กรอบของรูปแบบธุรกิจ

สำหรับรูปแบบนี้ การปฏิบัติตามคุณสมบัติที่กำหนดประสิทธิภาพของการสื่อสารทางธุรกิจ (การรู้หนังสือ) เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง คุณภาพนี้ยังรวมถึงความรู้ด้วย กฎที่มีอยู่การใช้คำ รูปแบบประโยค ความเข้ากันได้ทางไวยากรณ์ และความสามารถในการแยกแยะระหว่างการประยุกต์ใช้ภาษา

ในปัจจุบัน ภาษารัสเซียมีหลายรูปแบบ ซึ่งบางรูปแบบก็ใช้อยู่ในกรอบของรูปแบบการพูดในหนังสือและการเขียน และบางรูปแบบก็ใช้ในการสนทนาในชีวิตประจำวัน ในรูปแบบธุรกิจมีการใช้รูปแบบของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรพิเศษเนื่องจากการสังเกตเพียงอย่างเดียวทำให้มั่นใจได้ถึงความถูกต้องและถูกต้องของการส่งข้อมูล

ซึ่งอาจรวมถึง:

• การเลือกรูปแบบคำไม่ถูกต้อง
• การละเมิดจำนวนหนึ่งเกี่ยวกับโครงสร้างของวลีและประโยค
• ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดคือการใช้รูปแบบภาษาพูดที่เข้ากันไม่ได้ในการเขียน พหูพจน์คำนามที่ลงท้ายด้วย -а / -я แทนที่จะเป็นคำนามเชิงบรรทัดฐานที่ลงท้ายด้วย -и/-ы ตัวอย่างแสดงอยู่ในตารางด้านล่าง

บรรทัดฐานวรรณกรรม	คำพูด
สนธิสัญญา	สนธิสัญญา
ผู้พิสูจน์อักษร	ผู้พิสูจน์อักษร
ผู้ตรวจสอบ	ผู้ตรวจสอบ

เป็นที่น่าจดจำว่าคำนามต่อไปนี้มีรูปแบบที่ลงท้ายด้วยศูนย์:

• สิ่งของที่จับคู่กัน (รองเท้า ถุงน่อง รองเท้าบูท ยกเว้นถุงเท้า)
• ชื่อสัญชาติและความผูกพันในดินแดน (บัชคีร์, บัลแกเรีย, เคียฟ, อาร์เมเนีย, อังกฤษ, ชาวใต้);
• กลุ่มทหาร (นักเรียนนายร้อย พลพรรค ทหาร);
• หน่วยวัด (โวลต์ อาร์ชิน เรินต์เกน แอมแปร์ วัตต์ ไมครอน แต่เป็นกรัม กิโลกรัม)

เหล่านี้เป็นบรรทัดฐานทางไวยากรณ์ของคำพูดภาษารัสเซีย

แหล่งที่มาของบรรทัดฐานทางภาษา

มีอย่างน้อยห้าคน:

บทบาทของบรรทัดฐานที่กำลังพิจารณา

ช่วยรักษาความสมบูรณ์ของภาษาวรรณกรรมและความเข้าใจทั่วไป บรรทัดฐานปกป้องเขาจากคำพูดภาษาถิ่น การโต้แย้งทางวิชาชีพและทางสังคม และภาษาถิ่น นี่คือสิ่งที่ทำให้ภาษาวรรณกรรมสามารถตระหนักถึงมันได้ ฟังก์ชั่นหลัก- ทางวัฒนธรรม.

บรรทัดฐานขึ้นอยู่กับเงื่อนไขในการพูด ภาษาหมายถึงความเหมาะสมในการสื่อสารในชีวิตประจำวันอาจไม่เป็นที่ยอมรับในธุรกิจราชการ บรรทัดฐานไม่ได้แยกความแตกต่างหมายถึงภาษาตามเกณฑ์ "ดี - ไม่ดี" แต่ชี้แจงความสะดวก (การสื่อสาร)

บรรทัดฐานที่เป็นปัญหาเรียกว่า ปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์- การเปลี่ยนแปลงของพวกเขาเกิดจากการพัฒนาภาษาอย่างต่อเนื่อง บรรทัดฐานของศตวรรษที่ผ่านมาอาจเป็นการเบี่ยงเบน เช่น ในช่วงอายุ 30-40 ปี คำเช่น นักศึกษาอนุปริญญา และ นักศึกษาอนุปริญญา (นักศึกษาที่ทำวิทยานิพนธ์เสร็จ) ถือว่าเหมือนกัน ในเวลานั้นคำว่า "diplomatnik" เป็นภาษาพูดของคำว่า "diplomat" ภายใต้บรรทัดฐานทางวรรณกรรมของยุค 50-60 มีการแบ่งความหมายของคำที่นำเสนอ: ผู้ถือประกาศนียบัตรเป็นนักเรียนในช่วงที่ปกป้องประกาศนียบัตรของเขาและผู้ถือประกาศนียบัตรเป็นผู้ชนะการแข่งขันการแข่งขันการแสดงที่มีประกาศนียบัตร (เช่น ผู้ถือประกาศนียบัตร ของการแสดงเสียงร้องนานาชาติ)

ในช่วงอายุ 30-40 เช่นกัน คำว่า "ผู้สมัคร" ใช้เพื่ออธิบายบุคคลที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนหรือเข้ามหาวิทยาลัย ปัจจุบันกำลังสำเร็จการศึกษา โรงเรียนมัธยมปลายเริ่มถูกเรียกว่าบัณฑิต แต่ผู้สมัครไม่ได้ใช้ในความหมายนี้อีกต่อไป พวกเขาเรียกผู้ที่สอบเข้าโรงเรียนเทคนิคและมหาวิทยาลัย

บรรทัดฐานเช่นการออกเสียงเป็นลักษณะเฉพาะของคำพูดด้วยวาจา แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งที่เป็นลักษณะของคำพูดด้วยวาจาที่สามารถนำมาประกอบกับการออกเสียงได้ น้ำเสียงเป็นวิธีการแสดงออกที่สำคัญพอสมควร ทำให้คำพูดมีสีสันทางอารมณ์ และการใช้ถ้อยคำไม่ใช่การออกเสียง

ในส่วนของความเครียดนั้นเกี่ยวข้องกับการพูดด้วยวาจา แม้ว่าจะเป็นสัญญาณของคำหรือรูปแบบไวยากรณ์ แต่ก็ยังเป็นของไวยากรณ์และคำศัพท์ และไม่ใช่ลักษณะของการออกเสียงในสาระสำคัญ

ดังนั้น orthoepy บ่งบอกถึงการออกเสียงที่เหมาะสมของเสียงบางเสียงในตำแหน่งการออกเสียงที่เหมาะสมและร่วมกับเสียงอื่น ๆ และแม้แต่ในกลุ่มคำและรูปแบบไวยากรณ์บางกลุ่ม หรือในแต่ละคำ โดยมีเงื่อนไขว่าต้องมีคุณสมบัติการออกเสียงของตัวเอง

เนื่องจากภาษาเป็นวิธีการสื่อสารของมนุษย์ จึงจำเป็นต้องรวมรูปแบบวาจาและลายลักษณ์อักษรเข้าด้วยกัน เช่นเดียวกับการสะกดผิด การออกเสียงที่ไม่ถูกต้องจะดึงความสนใจไปที่คำพูดจากภายนอก ซึ่งทำหน้าที่เป็นอุปสรรคในการสื่อสารทางภาษา เนื่องจาก orthoepy เป็นแง่มุมหนึ่งของวัฒนธรรมการพูด จึงมีหน้าที่ช่วยยกระดับวัฒนธรรมการออกเสียงในภาษาของเรา

การปลูกฝังการออกเสียงวรรณกรรมทางวิทยุ ในโรงภาพยนตร์ โรงละคร และโรงเรียนอย่างมีสติ มีความสำคัญมากเมื่อเทียบกับความเชี่ยวชาญในภาษาวรรณกรรมของคนนับล้าน

บรรทัดฐานของคำศัพท์คือบรรทัดฐานที่กำหนดทางเลือกที่ถูกต้องของคำที่เหมาะสม ความเหมาะสมของการใช้คำนั้นภายในกรอบของความหมายที่รู้จักโดยทั่วไปและในชุดค่าผสมที่ถือว่าเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ความสำคัญเป็นพิเศษของการปฏิบัติตามนั้นถูกกำหนดโดยทั้งปัจจัยทางวัฒนธรรมและความจำเป็นในการทำความเข้าใจร่วมกันระหว่างผู้คน

ปัจจัยสำคัญที่กำหนดความสำคัญของแนวคิดเรื่องบรรทัดฐานสำหรับภาษาศาสตร์คือการประเมินความเป็นไปได้ของการนำไปประยุกต์ใช้ในงานวิจัยทางภาษาศาสตร์ประเภทต่างๆ

ปัจจุบัน ประเด็นและขอบเขตของการวิจัยต่อไปนี้ได้รับการระบุภายในกรอบแนวคิดที่แนวคิดภายใต้การพิจารณาสามารถมีประสิทธิผลได้:

1. ศึกษาธรรมชาติของการทำงานและการนำโครงสร้างภาษาประเภทต่างๆ ไปใช้ (รวมถึงการสร้างประสิทธิผล การกระจายข้ามขอบเขตการทำงานต่างๆ ของภาษา)
2. การศึกษาแง่มุมทางประวัติศาสตร์ของภาษาเปลี่ยนแปลงไปในช่วงเวลาอันสั้น (“ประวัติศาสตร์จุลภาค”) เมื่อมีการระบุการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในโครงสร้างของภาษา และ การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในการทำงานและการนำไปปฏิบัติ

องศาของบรรทัดฐาน

1. ระดับที่เข้มงวดและเข้มงวดซึ่งไม่อนุญาตให้มีทางเลือกอื่น
2. เป็นกลาง ช่วยให้มีตัวเลือกที่เทียบเท่ากัน
3. ระดับที่ยืดหยุ่นมากขึ้นซึ่งช่วยให้สามารถใช้รูปแบบภาษาพูดหรือรูปแบบที่ล้าสมัยได้

บรรทัดฐานทางภาษา(บรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมบรรทัดฐานวรรณกรรม) เป็นกฎสำหรับการใช้วิธีการทางภาษาในช่วงเวลาหนึ่งของการพัฒนาภาษาวรรณกรรมเช่น กฎการออกเสียง การสะกดคำ การใช้คำ ไวยากรณ์ บรรทัดฐานคือรูปแบบของการใช้องค์ประกอบทางภาษาที่สม่ำเสมอและเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป (คำ วลี ประโยค)

ในภาษาวรรณกรรมมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้: ประเภทของบรรทัดฐาน:

• บรรทัดฐานของรูปแบบการพูดและวาจา
• บรรทัดฐานของการพูดเป็นลายลักษณ์อักษร
• บรรทัดฐานของการพูดด้วยวาจา

บรรทัดฐานทั่วไปของการพูดและการเขียน ได้แก่:

• บรรทัดฐานคำศัพท์
• บรรทัดฐานทางไวยากรณ์
• บรรทัดฐานโวหาร

บรรทัดฐานพิเศษในการพูดเป็นลายลักษณ์อักษรคือ:

• มาตรฐานการสะกดคำ
• มาตรฐานเครื่องหมายวรรคตอน

ใช้ได้กับคำพูดด้วยวาจาเท่านั้น:

• มาตรฐานการออกเสียง
• บรรทัดฐานสำเนียง
• บรรทัดฐานน้ำเสียง

กฎไวยากรณ์ - นี่เป็นกฎสำหรับการใช้รูปแบบของคำพูดส่วนต่าง ๆ รวมถึงกฎสำหรับการสร้างประโยค

ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ที่พบบ่อยที่สุดที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำนามเพศ: * รางรถไฟ, *แชมพูฝรั่งเศส, *แคลลัสใหญ่, *ไปรษณีย์ลงทะเบียน, *รองเท้าหนังสิทธิบัตรอย่างไรก็ตาม ราง, แชมพู –มันเป็นคำนาม ผู้ชาย, ก แคลลัส, พัสดุ, รองเท้า -เป็นผู้หญิง ดังนั้นคุณควรพูดว่า: รางรถไฟ, แชมพูฝรั่งเศสและ แคลลัสใหญ่ พัสดุสั่งทำ รองเท้าหนังแก้ว

 บรรทัดฐานคำศัพท์ - นี่คือกฎเกณฑ์ในการใช้คำพูด มีข้อผิดพลาด เช่น การใช้กริยา * นอนลงแทน ใส่.แม้ว่าคำกริยา นอนลงและ ใส่มีความหมายเหมือนกัน ใส่ -นี่เป็นคำวรรณกรรมเชิงบรรทัดฐานและ นอนลง- ภาษาพูด นิพจน์ต่อไปนี้เป็นข้อผิดพลาด: * ฉันวางหนังสือกลับเข้าที่ *เขาวางแฟ้มไว้บนโต๊ะฯลฯ ในประโยคเหล่านี้คุณต้องใช้กริยา ใส่: ฉันวางหนังสือเข้าที่ เขาวางแฟ้มไว้บนโต๊ะ

 บรรทัดฐานเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูก - สิ่งเหล่านี้เป็นบรรทัดฐานในการออกเสียงของคำพูดด้วยวาจา พวกเขาได้รับการศึกษาโดยสาขาภาษาศาสตร์พิเศษ - orthoepy (จากภาษากรีก.
ออร์โธส– “ถูกต้อง” และ ความระส่ำระสาย- "คำพูด").

การปฏิบัติตามมาตรฐานการออกเสียงเป็นสิ่งสำคัญต่อคุณภาพคำพูดของเรา สะกดผิด * แมว á บันทึก *เสียง ó จู้จี้ *หมายถึง á ฯลฯ รบกวนการรับรู้เนื้อหาของคำพูดเสมอ: ความสนใจของผู้ฟังถูกฟุ้งซ่านและข้อความนั้นไม่ได้รับการรับรู้อย่างครบถ้วน

คุณควรศึกษาพจนานุกรมการสะกดคำเกี่ยวกับความเครียดในคำพูด การออกเสียงคำนั้นยังถูกบันทึกไว้ในการสะกดคำและพจนานุกรมอธิบายด้วย การออกเสียงที่สอดคล้องกับมาตรฐานออร์โธพีกจะอำนวยความสะดวกและเร่งกระบวนการสื่อสาร ดังนั้น บทบาททางสังคมของการออกเสียงที่ถูกต้องจึงยิ่งใหญ่มาก โดยเฉพาะในสังคมของเราในปัจจุบันที่การพูดด้วยวาจากลายเป็นวิธีการสื่อสารที่กว้างขวางที่สุดในการประชุม สัมมนาต่างๆ ฟอรั่ม

ระดับ ภาษา - ชั้นหลัก ระบบภาษาระบบย่อยของมัน ซึ่งแต่ละระบบจะแสดงด้วย "ชุดของหน่วยที่ค่อนข้างเป็นเนื้อเดียวกัน" และชุดกฎเกณฑ์ที่ควบคุมการใช้และการจำแนกประเภท หน่วยของภาษาระดับเดียวกันสามารถเข้าสู่ความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์และกระบวนทัศน์ระหว่างกันได้ (เช่น คำ เมื่อรวมกัน รูปแบบวลีและประโยค) หน่วย ระดับที่แตกต่างกันสามารถเข้ากันเท่านั้น (เช่น หน่วยเสียงประกอบเป็นเปลือกเสียงของหน่วยเสียง คำสร้างจากหน่วยเสียง ประโยคสร้างจากคำ)

ระดับภาษาต่อไปนี้ถือเป็นระดับหลัก:

• สัทศาสตร์;
• สัณฐานวิทยา;
• คำศัพท์(วาจา);
• วากยสัมพันธ์(ระดับอุปทาน)

ระดับที่หน่วยทวิภาคีมีความโดดเด่น (มีแผนการแสดงออกและแผนเนื้อหา) เรียกว่า ระดับที่สูงขึ้น ภาษา. นักวิทยาศาสตร์บางคนมักจะแยกแยะได้เพียงสองระดับเท่านั้น: ส่วนต่าง(ภาษาถือเป็นระบบของเครื่องหมายพิเศษ: เสียงหรือสัญลักษณ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรซึ่งมาแทนที่โดยแยกหน่วยระดับความหมาย) และ ความหมายซึ่งเน้นหน่วยทวิภาคี

ในบางกรณี หน่วยของหลายระดับจะอยู่ในรูปแบบเสียงเดียวกัน ดังนั้นในภาษารัสเซีย และหน่วยเสียง หน่วยคำ และคำที่ตรงกัน ในภาษา Lat ฉัน "ไป"- หน่วยเสียง หน่วยคำ คำ และประโยค

หน่วยในระดับเดียวกันสามารถมีอยู่ในนามธรรมหรือ « เอมอิคาอิล"(เช่น พื้นหลัง ฉันกิน s, มอร์ฟ ฉันกิน s) และเฉพาะเจาะจงหรือ "จริยธรรม"(พื้นหลัง morphs) แบบฟอร์ม ซึ่งไม่ใช่พื้นฐานสำหรับการระบุระดับภาษาเพิ่มเติม แต่เป็นการเหมาะสมที่จะพูดถึงการวิเคราะห์ในระดับต่างๆ

ระดับของภาษาไม่ใช่ระยะในการพัฒนา แต่เป็นผลจากการแบ่งแยก

ความสัมพันธ์ของกระบวนทัศน์และวากยสัมพันธ์เชื่อมโยงกันด้วยหน่วยของระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกัน การต่อต้านของความสัมพันธ์เหล่านี้สะท้อนถึงธรรมชาติของภาษาหลายระดับ ระบบภาษาไม่เป็นเนื้อเดียวกัน แต่ประกอบด้วยระบบที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น - ระดับและระดับ ในแต่ละระดับ ความสัมพันธ์แบบสังเคราะห์หรือพาราแกรมเท่านั้นที่เป็นไปได้ เนื่องจากความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยในระดับเดียวกันนั้นเป็นประเภทเดียวกัน การกำหนดจำนวนระดับจึงขึ้นอยู่กับคุณภาพของหน่วยและจำนวน ระดับคือชุดของหน่วยที่ค่อนข้างเป็นเนื้อเดียวกันและมีระดับความยากเท่ากัน พวกเขาแตกต่างกันในคุณสมบัติของแผนการแสดงออกและเนื้อหา หน่วยคำและศัพท์ – เนื้อหา คำนาม ความศักดิ์สิทธิ์ของ L.E. – พวกมันถูกสร้างขึ้นที่ระดับล่าง และฟังก์ชันอยู่ที่ระดับบน ความแตกต่างระหว่างระดับพื้นฐานและระดับกลาง: ระดับพื้นฐานขั้นต่ำคือ หน่วยที่แบ่งแยกไม่ได้เพิ่มเติม: ประโยค - คำสั่งขั้นต่ำ, คำศัพท์ - ส่วนประกอบที่แบ่งแยกไม่ได้และขั้นต่ำของประโยค, หน่วยคำ - ส่วนประกอบขั้นต่ำของคำศัพท์ ระดับกลาง: ไม่มีหน่วยขั้นต่ำดังกล่าว หน่วยระดับกลางเป็นส่วนประกอบหรือส่วนหนึ่งของหน่วยของระดับหลักที่ใกล้ที่สุด ระดับของคุณลักษณะที่แตกต่างอยู่นำหน้าระดับการออกเสียง สัญญาณที่แตกต่างของหน่วยเสียงคืออาการหูหนวกการระเบิด ระดับทางสัณฐานวิทยาอยู่ก่อนระดับทางสัณฐานวิทยา มอร์โฟนีคือหน่วยเสียงที่สลับกันเป็น morphs (ru ชม.คารุ ถึงก) แต่ละระดับไม่ใช่เสาหิน แต่ประกอบด้วยระบบไมโคร ยิ่งยูนิตในระดับน้อยเท่าไรก็ยิ่งมีระบบมากขึ้นเท่านั้น ยิ่งมีหน่วยในระดับมากเท่าใด โอกาสที่จะเกิดระดับของระบบไมโครก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ระดับสัทศาสตร์และคุณลักษณะที่แตกต่างถือเป็นระดับภาษาที่เป็นระบบมากที่สุด 2 ระดับ ที่นี่เป็นที่ที่แนวคิดเรื่องภาษาที่เป็นระบบโดยรวมเกิดขึ้น แต่เลเวลที่มียูนิตจำนวนมากจะแสดงตัวละครที่แตกต่างกันบ้าง ในภาษาที่เป็นระบบไดนามิกแบบเปิด ความเป็นระบบและความไม่เป็นระบบไม่ขัดแย้งกัน ระบบภาษาพยายามอย่างต่อเนื่องเพื่อความสมดุล แต่ก็ไม่เคยถูกต้องเลย เราสามารถสรุปได้ว่ามันอยู่ในสภาวะสมดุล ภาษาผสมผสานความเป็นระบบที่เข้มงวดเข้ากับขอบเขตที่ไม่เป็นระบบ นี่คือที่มาของระบบภาษา

สัญญาณ:

· การปฏิบัติตามโครงสร้างของภาษา

• ความสามารถในการทำซ้ำจำนวนมากและสม่ำเสมอในกระบวนการนี้ กิจกรรมการพูดผู้พูดส่วนใหญ่
• การอนุมัติและการยอมรับจากสาธารณะ

ลักษณะของมาตรฐาน:
1. ความยืดหยุ่นและความมั่นคง ให้ความสามัคคี ภาษาประจำชาติ.
2. ความชุกทั่วไปและบรรทัดฐานที่มีผลผูกพันในระดับสากล
3. ประเพณีวรรณกรรมและอำนาจของแหล่งที่มา
4. การรับรู้ทางวัฒนธรรมและสุนทรียศาสตร์ของบรรทัดฐาน
5. ลักษณะแบบไดนามิกของบรรทัดฐาน
6. ความเป็นไปได้ของพหุนิยมทางภาษา

สถาบันการศึกษาของรัฐ

การศึกษาวิชาชีพชั้นสูง

สังคมของรัฐรัสเซีย

มหาวิทยาลัย

สาขาใน Ivanteevka

ภาควิชาสังคม-เศรษฐกิจวินัย

ทดสอบ

ในภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด

เรื่อง; “บรรทัดฐานภาษา: คำจำกัดความบทบัญญัติพื้นฐานของทฤษฎีบรรทัดฐาน”

หัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์:

เชอร์เนียคอฟสกายา M.A.

___________________

"___" ___2011

สมบูรณ์:

นักศึกษาชั้นปีที่ 1

หลักสูตรการติดต่อสื่อสาร

พิเศษ "งานสังคมสงเคราะห์"

___________________

"___" ___2011

อีวานตีฟกา, 2011

บทนำ……………………………………………………………………..3

1. แนวคิดของบรรทัดฐานทางภาษา………………………………………………………..4

2. ประเภทและการจำแนกประเภทของบรรทัดฐานภาษา…………………………….……...…..5

3. พจนานุกรมตัวสะกด………………………………………………...6

4. พลวัตของการพัฒนาภาษาและความแปรปรวนของบรรทัดฐาน………………………..……7

สรุป…………………………………………………………………………………………………..9

อ้างอิง…………………………………………………………………………..10

การแนะนำ

นักวิชาการ D.S. Likhachev แนะนำ: “ คุณต้องเรียนรู้คำพูดที่ดี สงบ และชาญฉลาดเป็นเวลานานและระมัดระวัง - การฟัง จดจำ การสังเกต การอ่าน และการศึกษา คำพูดของเราเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดไม่เพียงแต่ในพฤติกรรมของเราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงจิตวิญญาณและจิตใจของเราด้วย”

งานพัฒนาทักษะการพูดมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับ ทศวรรษที่ผ่านมา- นี่เป็นเพราะการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในการสื่อสารและตามสถานการณ์ทางภาษาในสังคมและด้วยกระบวนการประชาธิปไตยทางการเมือง สู่คนยุคใหม่เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องสามารถสร้างคำพูดด้วยวาจาของคุณเอง เข้าใจและตอบสนองต่อคำพูดของผู้อื่นอย่างเพียงพอ ปกป้องจุดยืนของคุณเองอย่างน่าเชื่อถือ สังเกตคำพูดและกฎเกณฑ์พฤติกรรมทางจริยธรรมและจิตวิทยา

ตามที่นักวิจัย ผู้จัดการและนักธุรกิจใช้เวลาถึง 80% ของเวลาทำงานเพื่อการสื่อสาร อยู่ระหว่างดำเนินการ กิจกรรมระดับมืออาชีพตัวแทนของความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้ใช้คำพูดในการวางแผนงาน ประสานงาน ตรวจสอบและประเมินผล สำหรับการดูดซึม การได้มา และการส่งข้อมูล ในที่สุดสำหรับอิทธิพล - อิทธิพลต่อมุมมองและความเชื่อการกระทำของผู้อื่นเพื่อเปลี่ยนทัศนคติต่อข้อเท็จจริงและปรากฏการณ์บางอย่างของความเป็นจริง คำพูดและความสามารถในการสื่อสารเป็น “เครื่องมือ” หลักในการสร้างภาพลักษณ์ของนักธุรกิจ กล่าวคือ การนำเสนอตนเอง การสร้างภาพลักษณ์ให้ผู้อื่น ภาพลักษณ์อันสูงส่งรับประกันความสำเร็จครึ่งหนึ่งของผู้นำหรือผู้ประกอบการและความพึงพอใจคงที่จากการทำงาน ไม่เพียงพอ วัฒนธรรมการพูดจะลดคะแนนของคุณลงอย่างมากและอาจส่งผลเสียต่ออาชีพการงานของคุณ ดังนั้นการฝึกอบรมผู้ประกอบการและผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการที่มีคุณวุฒิและมีความสามารถสูงจึงเป็นไปไม่ได้หากไม่มีการฝึกอบรมในวัฒนธรรมการสื่อสารด้วยวาจา บรรทัดฐานทางภาษาเป็นแนวคิดหลักของทฤษฎีวัฒนธรรมการพูด

1. แนวคิดเรื่องบรรทัดฐานทางภาษา

บรรทัดฐานทางภาษา (มาตรฐานของภาษาวรรณกรรมบรรทัดฐานวรรณกรรม) เป็นกฎสำหรับการใช้วิธีการทางภาษาในช่วงเวลาหนึ่งของการพัฒนาภาษาวรรณกรรมเช่น กฎการออกเสียง การสะกดคำ การใช้คำ ไวยากรณ์ บรรทัดฐานคือรูปแบบของการใช้องค์ประกอบทางภาษาที่สม่ำเสมอและเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป (คำ วลี ประโยค)

ปรากฏการณ์ทางภาษาถือเป็นบรรทัดฐานหากมีลักษณะเฉพาะเช่น:

การปฏิบัติตามโครงสร้างของภาษา

ความสามารถในการทำซ้ำจำนวนมากและสม่ำเสมอในกระบวนการพูดของผู้พูดส่วนใหญ่

การอนุมัติและการยอมรับจากสาธารณะ

บรรทัดฐานทางภาษาไม่ได้ถูกคิดค้นโดยนักปรัชญา แต่สะท้อนให้เห็นถึงขั้นตอนหนึ่งในการพัฒนาภาษาวรรณกรรมของผู้คนทั้งหมด บรรทัดฐานทางภาษาไม่สามารถนำเสนอหรือยกเลิกโดยพระราชกฤษฎีกา กิจกรรมของนักภาษาศาสตร์ที่ศึกษาบรรทัดฐานของภาษานั้นแตกต่างกัน โดยนักภาษาศาสตร์จะระบุ อธิบาย และเรียบเรียงบรรทัดฐานของภาษา ตลอดจนอธิบายและส่งเสริมบรรทัดฐานของภาษา

แหล่งที่มาหลักของบรรทัดฐานทางภาษา ได้แก่ :

ผลงานของนักเขียนคลาสสิก

ได้ผล นักเขียนสมัยใหม่สืบสานประเพณีคลาสสิก

สื่อสิ่งพิมพ์;

การใช้งานสมัยใหม่ทั่วไป

ข้อมูลจากการวิจัยทางภาษา

ลักษณะเฉพาะบรรทัดฐานทางภาษาคือ:

1. ความมั่นคงสัมพัทธ์;

2. ความชุก;

3. การใช้งานทั่วไป;

4. มีผลผูกพันในระดับสากล;

5. ความสอดคล้องกับการใช้งาน ประเพณี และความสามารถของระบบภาษา

บรรทัดฐานช่วยให้ภาษาวรรณกรรมรักษาความสมบูรณ์และความเข้าใจโดยทั่วไป พวกเขาปกป้องภาษาวรรณกรรมจากการไหลของคำพูดภาษาถิ่น ศัพท์แสงทางสังคมและวิชาชีพ และภาษาถิ่น สิ่งนี้ทำให้ภาษาวรรณกรรมสามารถทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งนั่นคือวัฒนธรรม

มาตรฐานคำพูดคือชุดของการใช้งานระบบภาษาแบบดั้งเดิมที่มีความเสถียรที่สุด ซึ่งได้รับการคัดเลือกและรวมเข้าด้วยกัน

กระบวนการสื่อสารสาธารณะ
การทำให้คำพูดเป็นมาตรฐานคือการปฏิบัติตามอุดมคติทางวรรณกรรมและภาษา

2. ประเภทของบรรทัดฐาน และการจำแนกบรรทัดฐานทางภาษา

ในภาษาวรรณกรรมบรรทัดฐานประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

1) บรรทัดฐานของรูปแบบการพูดและวาจา;

2) บรรทัดฐานของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร;

3) บรรทัดฐานของการพูดด้วยวาจา

บรรทัดฐานทั่วไปของการพูดและการเขียน ได้แก่:

บรรทัดฐานคำศัพท์

กฎไวยากรณ์

บรรทัดฐานโวหาร

บรรทัดฐานพิเศษในการพูดเป็นลายลักษณ์อักษรคือ:

มาตรฐานการสะกดคำ

มาตรฐานเครื่องหมายวรรคตอน

ใช้ได้กับคำพูดด้วยวาจาเท่านั้น:

มาตรฐานการออกเสียง

บรรทัดฐานของความเครียด

บรรทัดฐานน้ำเสียง

บรรทัดฐานทั่วไปของคำพูดและการเขียนเกี่ยวข้องกับเนื้อหาทางภาษาและการสร้างข้อความ บรรทัดฐานของคำศัพท์หรือบรรทัดฐานของการใช้คำเป็นบรรทัดฐานที่กำหนดการเลือกคำที่ถูกต้องจากหน่วยต่างๆ ที่ใกล้เคียงกับคำนั้นในความหมายหรือรูปแบบ ตลอดจนใช้ในความหมายที่มีในภาษาวรรณกรรม
บรรทัดฐานของคำศัพท์สะท้อนให้เห็นในพจนานุกรมอธิบาย พจนานุกรมคำต่างประเทศ พจนานุกรมคำศัพท์ และหนังสืออ้างอิง
การปฏิบัติตามบรรทัดฐานของคำศัพท์เป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับความถูกต้องของคำพูดและความถูกต้อง

การละเมิดนำไปสู่ข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์ประเภทต่างๆ (ตัวอย่างข้อผิดพลาดจากเรียงความของผู้สมัคร):

การเลือกคำที่ไม่ถูกต้องจากหลายหน่วยรวมถึงความสับสนของคำพ้องความหมายการเลือกคำพ้องความหมายที่ไม่ถูกต้องการเลือกหน่วยของฟิลด์ความหมายไม่ถูกต้อง (ประเภทของการคิดแบบกระดูกวิเคราะห์กิจกรรมชีวิตของนักเขียนการรุกรานของ Nikolaev รัสเซียประสบเหตุการณ์มากมาย ในนโยบายภายในประเทศและต่างประเทศในปีนั้น)

การละเมิดบรรทัดฐานของความเข้ากันได้ของคำศัพท์ (ฝูงกระต่ายภายใต้แอกของมนุษยชาติม่านลับรากฐานที่ฝังแน่นได้ผ่านการพัฒนามนุษย์ทุกขั้นตอน)

ความขัดแย้งระหว่างความตั้งใจของผู้พูดกับความหมายแฝงทางอารมณ์และการประเมินของคำ (พุชกินเลือกเส้นทางชีวิตอย่างถูกต้องและปฏิบัติตามนั้นโดยทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกเขามีส่วนช่วยอย่างมากในการพัฒนารัสเซีย);

การใช้สมัย (Lomonosov เข้าสู่สถาบัน Raskolnikov ศึกษาที่มหาวิทยาลัย);

การผสมผสานระหว่างความเป็นจริงทางภาษาและวัฒนธรรม (Lomonosov อาศัยอยู่หลายร้อยไมล์จากเมืองหลวง);

การใช้หน่วยวลีไม่ถูกต้อง (เยาวชนไหลออกมาจากเขา เราต้องพาเขาออกไปในน้ำจืด)

บรรทัดฐานทางไวยากรณ์แบ่งออกเป็นการสร้างคำ สัณฐานวิทยา และวากยสัมพันธ์

บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาจำเป็นต้องมีการสร้างรูปแบบไวยากรณ์ของคำในส่วนต่าง ๆ ของคำพูดที่ถูกต้อง (รูปแบบของเพศ, จำนวน, รูปแบบสั้น ๆ และระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ ฯลฯ ) การละเมิดบรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาโดยทั่วไปคือการใช้คำในรูปแบบที่ไม่มีอยู่จริงหรือการผันคำที่ไม่สอดคล้องกับบริบท (ภาพที่วิเคราะห์, ลำดับการครองราชย์, ชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์, เรียกว่า Plyushkin a hole) บางครั้งคุณอาจได้ยินวลีต่อไปนี้: รางรถไฟ, แชมพูนำเข้า, ไปรษณีย์ลงทะเบียน, รองเท้าหนังสิทธิบัตร มีข้อผิดพลาดทางสัณฐานวิทยาในวลีเหล่านี้ - เพศของคำนามมีรูปแบบไม่ถูกต้อง
บรรทัดฐานออร์โธพีกรวมถึงบรรทัดฐานของการออกเสียง ความเครียด และเสียงสูงต่ำของคำพูด บรรทัดฐานการออกเสียงของภาษารัสเซียถูกกำหนดโดยปัจจัยการออกเสียงต่อไปนี้:

พยัญชนะที่เปล่งออกมาในตอนท้ายของคำ: du[p], bread[p]

การลดเสียงสระหนัก (การเปลี่ยนแปลงคุณภาพเสียง)

การดูดซึมเป็นการอุปมาของพยัญชนะในแง่ของการเปล่งเสียงและหูหนวกที่ทางแยกของหน่วยคำ: มีเพียงพยัญชนะที่เปล่งออกมาเท่านั้นที่ออกเสียงก่อนพยัญชนะที่เปล่งออกมาเฉพาะเสียงที่ไม่มีเสียงเท่านั้นที่ออกเสียงต่อหน้าคนหูหนวก: ให้ - o[p]โพสต์, วิ่งหนี - [h] หลบหนีทอด - และ [z] ย่าง

การสูญเสียเสียงบางส่วนจากการรวมกันของพยัญชนะ: stn, zdn, stl, lnts: วันหยุด - pra[zn]ik, sun - ดังนั้น[nc]e

การปฏิบัติตามบรรทัดฐานการสะกดเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมการพูดเพราะว่า การละเมิดของพวกเขาสร้างความประทับใจแก่ผู้ฟังต่อคำพูดและผู้พูดเองและเบี่ยงเบนความสนใจจากการรับรู้เนื้อหาของคำพูด บรรทัดฐานออร์โธพีกจะถูกบันทึกไว้ในพจนานุกรมออร์โธพีกของภาษารัสเซียและพจนานุกรมสำเนียง

3. พจนานุกรมตัวสะกด

พจนานุกรมนี้ประกอบด้วยคำต่อไปนี้เป็นหลัก:

การออกเสียงที่ไม่สามารถกำหนดได้ชัดเจนตามรูปแบบการเขียน

มีความเครียดในรูปแบบไวยากรณ์

การสร้างรูปแบบไวยากรณ์บางอย่างในลักษณะที่ไม่ได้มาตรฐาน

คำที่เผชิญกับความเครียดที่ผันผวนทั่วทั้งระบบของรูปแบบหรือในรูปแบบส่วนบุคคล

พจนานุกรมแนะนำระดับของบรรทัดฐาน: บางตัวเลือกถือว่าเท่าเทียมกัน ในกรณีอื่น ๆ ตัวเลือกหนึ่งถือเป็นพื้นฐานและตัวเลือกอื่นที่ยอมรับได้ พจนานุกรมยังให้เครื่องหมายที่บ่งบอกถึงรูปแบบการออกเสียงของคำในบทกวีและคำพูดระดับมืออาชีพ

ปรากฏการณ์หลักต่อไปนี้สะท้อนให้เห็นในบันทึกการออกเสียง:

การอ่อนตัวของพยัญชนะเช่น การออกเสียงพยัญชนะเบา ๆ ภายใต้อิทธิพลของพยัญชนะอ่อนที่ตามมาเช่น: ทบทวน -i;

การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในกลุ่มพยัญชนะ เช่น การออกเสียง stn เป็น [sn] (ท้องถิ่น)

การออกเสียงที่เป็นไปได้ของเสียงพยัญชนะตัวเดียว (แข็งหรืออ่อน) แทนตัวอักษรสองตัวที่เหมือนกัน เช่น: apparatus, -a [n]; เอฟเฟกต์ -a [f b];

การออกเสียงพยัญชนะที่หนักแน่นตามด้วยสระ e แทนที่การสะกดด้วย e ในคำที่มาจากต่างประเทศ เช่น โรงแรม -я [te];

ขาดการลดคำที่มาจากต่างประเทศเช่น การออกเสียงสระเสียงหนักแทนตัวอักษร o, e, a ซึ่งไม่สอดคล้องกับกฎการอ่านเช่น bonton, -a [bo]; กลางคืน -a [คณาจารย์. แต่];

ลักษณะเฉพาะในการออกเสียงพยัญชนะที่เกี่ยวข้องกับการแยกพยางค์ในคำที่มีการเน้นหลักประกัน เช่น หัวหน้าห้องปฏิบัติการ [zaf/l], neskl ม. ฉ.

4. การพัฒนาภาษาแบบไดนามิกและความแปรปรวนของบรรทัดฐาน .

ระบบภาษาที่มีการใช้งานอยู่ตลอดเวลา ถูกสร้างและแก้ไขโดยความพยายามร่วมกันของผู้ที่ใช้มัน... สิ่งใหม่ๆ ในประสบการณ์การพูดที่ไม่สอดคล้องกับกรอบของระบบภาษา แต่ใช้งานได้และมีความเหมาะสมในการใช้งาน นำไปสู่การปรับโครงสร้างใหม่ และแต่ละสถานะของระบบภาษาที่ต่อเนื่องกันทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการเปรียบเทียบในระหว่างการประมวลผลประสบการณ์การพูดในภายหลัง ดังนั้นในกระบวนการการทำงานของคำพูด ภาษาจึงพัฒนา เปลี่ยนแปลง และในแต่ละขั้นตอนของการพัฒนานี้ ระบบภาษามีองค์ประกอบที่ยังไม่เสร็จสิ้นกระบวนการเปลี่ยนแปลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

ดังนั้นความผันผวนและความแปรผันต่างๆ จึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ในภาษาใดๆ"
การพัฒนาภาษาอย่างต่อเนื่องนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานทางวรรณกรรม สิ่งที่เป็นบรรทัดฐานในศตวรรษที่ผ่านมาและแม้แต่ 15-20 ปีที่แล้วก็อาจกลายเป็นสิ่งที่เบี่ยงเบนไปจากมันในปัจจุบัน ตัวอย่างเช่นก่อนหน้านี้คำว่าสแน็คบาร์, ของเล่น, เบเกอรี่, ทุกวัน, อย่างจงใจ, เหมาะสม, ครีม, แอปเปิ้ล, ไข่คนถูกออกเสียงด้วยเสียง [shn] ในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 การออกเสียงดังกล่าวเป็นบรรทัดฐานเดียว (บังคับอย่างเคร่งครัด) ได้รับการเก็บรักษาไว้เฉพาะในคำว่าไข่คนโดยเจตนาเท่านั้น ในคำว่าเบเกอรี่ ควบคู่ไปกับการออกเสียงแบบดั้งเดิม [shn] การออกเสียงใหม่ [chn] ได้รับการยอมรับว่าเป็นที่ยอมรับ ในคำว่า daily, apple แนะนำให้ใช้การออกเสียงใหม่เป็นตัวเลือกหลัก และอนุญาตให้ใช้การออกเสียงแบบเก่าเป็น ตัวเลือกที่เป็นไปได้- ในคำว่า creamy การออกเสียง [shn] ได้รับการยอมรับว่าเป็นตัวเลือกที่ยอมรับได้ แต่ล้าสมัยและในคำว่าสแน็คบาร์ของเล่นการออกเสียงใหม่ [chn] ได้กลายเป็นตัวเลือกเชิงบรรทัดฐานเดียวที่เป็นไปได้

ตัวอย่างนี้แสดงให้เห็นชัดเจนว่าในประวัติศาสตร์ของภาษาวรรณกรรมมีความเป็นไปได้ดังต่อไปนี้:

รักษาบรรทัดฐานเก่า

การแข่งขันระหว่างสองตัวเลือก โดยที่พจนานุกรมจะแนะนำตัวเลือกแบบดั้งเดิม

การแข่งขันของตัวเลือก ซึ่งพจนานุกรมแนะนำตัวเลือกใหม่

การอนุมัติตัวเลือกใหม่เป็นเพียงตัวเลือกเชิงบรรทัดฐานเท่านั้น

ในประวัติศาสตร์ของภาษา ไม่เพียงแต่บรรทัดฐานออร์โธพีกเท่านั้นที่เปลี่ยนแปลง แต่ยังรวมถึงบรรทัดฐานอื่นๆ ทั้งหมดด้วย
ตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานคำศัพท์คือคำว่า นักศึกษาระดับอนุปริญญา และผู้สมัคร ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 คำว่านักการทูตหมายถึงนักเรียนที่ทำวิทยานิพนธ์เสร็จ และคำว่า Diplomanik เป็นภาษาพูด (โวหาร) ของคำว่า นักการทูต ในบรรทัดฐานวรรณกรรมของยุค 50-60 มีความแตกต่างในการใช้คำเหล่านี้: คำว่าบัณฑิตเริ่มใช้หมายถึงนักศึกษาในช่วงเตรียมการและป้องกันตัว วิทยานิพนธ์(มันหายไปแล้ว การระบายสีโวหารเป็นภาษาพูด) และคำว่า นักการทูต เริ่มใช้เรียกชื่อผู้ชนะการแข่งขัน การแสดง การแข่งขัน โดยมีเครื่องหมายประกาศนียบัตรผู้ชนะ
คำว่าผู้สมัครใช้เพื่อระบุผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและผู้ที่เข้ามหาวิทยาลัย เนื่องจากแนวคิดทั้งสองนี้ในหลายกรณีอ้างถึงบุคคลคนเดียวกัน ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 สำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย คำว่า บัณฑิต ถูกกำหนดไว้ และคำว่าผู้สมัครในความหมายนี้ก็เลิกใช้แล้ว
บรรทัดฐานของไวยากรณ์ก็เปลี่ยนแปลงในภาษาเช่นกัน ใน วรรณกรรม XIXวี. และในการพูดภาษาพูดในเวลานั้นมีการใช้คำว่าดอกรักเร่, ห้องโถง, เปียโน - นี่คือคำเหล่านี้ เป็นผู้หญิง- ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ บรรทัดฐานคือการใช้คำเหล่านี้เป็นคำผู้ชาย - ดอกรัก ฮอลล์ เปียโน
ตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลงบรรทัดฐานโวหารคือการเข้าสู่ภาษาวรรณกรรมของคำภาษาถิ่นและภาษาพูดเช่นคนพาลคนขี้บ่นพื้นหลังความโกลาหลโฆษณาเกินจริง

บทสรุป

คนรุ่นใหม่แต่ละคนอาศัยข้อความที่มีอยู่ รูปแบบการพูดที่มั่นคง และวิธีการแสดงความคิด จากภาษาของข้อความเหล่านี้ เลือกคำและอุปมาที่เหมาะสมที่สุด นำสิ่งที่เกี่ยวข้องกับตัวเองมาจากสิ่งที่ได้รับการพัฒนาโดยคนรุ่นก่อน นำมาซึ่งความคิด ความคิดใหม่ๆ และวิสัยทัศน์ใหม่ของโลก โดยธรรมชาติแล้วคนรุ่นใหม่จะละทิ้งสิ่งที่ดูคร่ำครึ ไม่สอดคล้องกับวิธีคิดรูปแบบใหม่ การถ่ายทอดความรู้สึก ทัศนคติต่อผู้คนและเหตุการณ์ต่างๆ บางครั้งพวกเขากลับคืนสู่รูปแบบที่เก่าแก่ ให้เนื้อหาใหม่ มุมมองใหม่ของความเข้าใจ
ทั้งหมด ยุคประวัติศาสตร์บรรทัดฐานเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนและอยู่ในสภาพที่ค่อนข้างยาก

1. บรรทัดฐานช่วยให้ภาษาวรรณกรรมรักษาความสมบูรณ์และความเข้าใจทั่วไป ปกป้องจากการไหลของคำพูดภาษาถิ่น ศัพท์เฉพาะทางสังคม และภาษาท้องถิ่น

2.บรรทัดฐานทางภาษามีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา นี่เป็นกระบวนการที่เป็นกลางซึ่งไม่ได้ขึ้นอยู่กับความตั้งใจและความปรารถนาของผู้พูดภาษาแต่ละคน

3. บรรทัดฐานช่วยให้ภาษาวรรณกรรมรักษาความสมบูรณ์และความเข้าใจทั่วไป พวกเขาปกป้องภาษาวรรณกรรมจากการไหลของคำพูดภาษาถิ่น ศัพท์แสงทางสังคมและวิชาชีพ และภาษาถิ่น สิ่งนี้ทำให้ภาษาวรรณกรรมสามารถทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งนั่นคือวัฒนธรรม

อ้างอิง

1. Rosenthal D.E., Golub I.B.. การสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนภาษารัสเซีย 334 หน้า 2548 ผู้จัดพิมพ์: Makhaon

2. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. ภาษารัสเซียสมัยใหม่, 2549 ผู้จัดพิมพ์: Airis-Press

3. Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G., Kashaeva E.Yu. ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด พิมพ์ครั้งที่ 13, 544 หน้า, 2548 ผู้จัดพิมพ์: Phoenix

4. หนังสือเรียนวัฒนธรรมการพูดภาษารัสเซีย: 560 หน้า ผู้จัดพิมพ์: Norma, 2004

5. Syomushkina L. วัฒนธรรมการพูดด้วยวาจาของรัสเซีย หนังสืออ้างอิงพจนานุกรม, 2549
สำนักพิมพ์: ไอริส-เพรส

6. คำศัพท์ภาษาพูดในระบบรูปแบบการทำงานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ ฉบับที่ 2 แก้ไขโดย O.B. Sirotinin, 2003. ผู้จัดพิมพ์: กองบรรณาธิการ URSS

7. Zilbert Orthoepic Dictionary, 2003 ผู้จัดพิมพ์: World of Books

บรรทัดฐานทางภาษาคือชุดของวิธีการทางภาษาศาสตร์ที่ใช้กันทั่วไปซึ่งกำหนดไว้ในอดีต ตลอดจนกฎเกณฑ์ในการเลือกและการใช้ ซึ่งสังคมยอมรับว่าเหมาะสมที่สุดในช่วงเวลาประวัติศาสตร์ที่เฉพาะเจาะจง บรรทัดฐานเป็นหนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญของภาษา ซึ่งรับประกันการทำงานและความต่อเนื่องทางประวัติศาสตร์เนื่องจากความเสถียรโดยธรรมชาติ แม้ว่าจะไม่รวมความแปรปรวนของวิธีการทางภาษาและความแปรปรวนทางประวัติศาสตร์ที่เห็นได้ชัดเจน เนื่องจากบรรทัดฐานได้รับการออกแบบในด้านหนึ่ง เพื่อรักษาไว้ ประเพณีการพูดและอื่น ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการในปัจจุบันและการเปลี่ยนแปลงของสังคม กรณีพิเศษของบรรทัดฐานทางภาษาคือบรรทัดฐานทางวรรณกรรม

แหล่งที่มาหลักของบรรทัดฐานทางภาษา ได้แก่ :

ผลงานของนักเขียนคลาสสิก

ผลงานของนักเขียนร่วมสมัยที่สืบสานประเพณีคลาสสิก

สื่อสิ่งพิมพ์;

การใช้งานสมัยใหม่ทั่วไป

ข้อมูลจากการวิจัยทางภาษา

คุณลักษณะเฉพาะของบรรทัดฐานทางภาษาคือ:

เสถียรภาพสัมพัทธ์

ความชุก;

การใช้งานทั่วไป

บังคับทั่วไป;

ความสอดคล้องกับการใช้งาน กำหนดเอง และความสามารถของระบบภาษา

ในภาษาวรรณกรรมบรรทัดฐานประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

1) บรรทัดฐานของรูปแบบการพูดและวาจา;

2) บรรทัดฐานของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร;

3) บรรทัดฐานของการพูดด้วยวาจา

1) บรรทัดฐานทั่วไปของการพูดและการเขียนรวมถึง:

*บรรทัดฐานคำศัพท์;

*บรรทัดฐานทางไวยากรณ์

*บรรทัดฐานโวหาร

2) บรรทัดฐานพิเศษของคำพูดเป็นลายลักษณ์อักษรคือ:

*มาตรฐานการสะกดคำ;

*มาตรฐานเครื่องหมายวรรคตอน

3) ใช้ได้กับคำพูดด้วยวาจาเท่านั้น:

*มาตรฐานการออกเสียง

*บรรทัดฐานสำเนียง;

*บรรทัดฐานน้ำเสียง

บรรทัดฐานเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูก

บรรทัดฐานออร์โธพีกรวมถึงบรรทัดฐานของการออกเสียง ความเครียด และน้ำเสียง การปฏิบัติตามบรรทัดฐานการสะกดเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมการพูดเพราะว่า การละเมิดของพวกเขาสร้างความประทับใจแก่ผู้ฟังต่อคำพูดและผู้พูดเองและเบี่ยงเบนความสนใจจากการรับรู้เนื้อหาของคำพูด บรรทัดฐานออร์โธพีกจะถูกบันทึกไว้ในพจนานุกรมออร์โธพีกของภาษารัสเซียและพจนานุกรมสำเนียง บรรทัดฐานของน้ำเสียงมีการอธิบายไว้ในหนังสือ "ไวยากรณ์รัสเซีย" และหนังสือเรียนภาษารัสเซีย

บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยา

บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาจำเป็นต้องมีการสร้างรูปแบบไวยากรณ์ของคำในส่วนต่าง ๆ ของคำพูดที่ถูกต้อง (รูปแบบของเพศ, จำนวน, รูปแบบสั้น ๆ และระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ ฯลฯ ) การละเมิดบรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาโดยทั่วไปคือการใช้คำในรูปแบบที่ไม่มีอยู่จริงหรือการผันคำที่ไม่สอดคล้องกับบริบท (ภาพที่วิเคราะห์, ลำดับการครองราชย์, ชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์, เรียกว่า Plyushkin a hole) บางครั้งคุณอาจได้ยินวลีต่อไปนี้: รางรถไฟ, แชมพูนำเข้า, ไปรษณีย์ลงทะเบียน, รองเท้าหนังสิทธิบัตร มีข้อผิดพลาดทางสัณฐานวิทยาในวลีเหล่านี้ - เพศของคำนามมีรูปแบบไม่ถูกต้อง

บรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์

บรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์กำหนดการสร้างหน่วยวากยสัมพันธ์พื้นฐานที่ถูกต้อง - วลีและประโยค บรรทัดฐานเหล่านี้รวมถึงกฎสำหรับการตกลงคำและการควบคุมวากยสัมพันธ์ เชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยคเข้าด้วยกันโดยใช้รูปแบบไวยากรณ์ของคำ เพื่อให้ประโยคนั้นเป็นข้อความที่อ่านออกเขียนได้และมีความหมาย พบการละเมิดบรรทัดฐานทางวากยสัมพันธ์ในตัวอย่างต่อไปนี้: ขณะอ่านจะมีคำถามเกิดขึ้น บทกวีมีลักษณะเฉพาะด้วยการสังเคราะห์หลักการโคลงสั้น ๆ และมหากาพย์ เมื่อแต่งงานกับน้องชายของเขาแล้วไม่มีลูกคนใดเกิดมาเลย

มารยาทในการพูด- ข้อมูลเฉพาะของ มารยาทในการพูดภาษารัสเซีย

มารยาทในการพูดเป็นระบบกฎเกณฑ์พฤติกรรมการพูดและสูตรการสื่อสารที่สุภาพที่มั่นคง

มารยาทในการพูดมีส่วนช่วยในการได้มาซึ่งอำนาจ สร้างความไว้วางใจและความเคารพ การรู้กฎมารยาทในการพูดและการสังเกตจะช่วยให้บุคคลรู้สึกมั่นใจและสบายใจ และไม่ประสบกับความอึดอัดหรือความยากลำบากในการสื่อสาร

การปฏิบัติตามมารยาทในการพูดอย่างเคร่งครัดในการสื่อสารทางธุรกิจทำให้ลูกค้าและคู่ค้าได้รับความประทับใจต่อองค์กรและรักษาชื่อเสียงเชิงบวกไว้

มารยาทในการพูดมีลักษณะเฉพาะของชาติ แต่ละประเทศได้สร้างระบบกฎพฤติกรรมการพูดของตนเอง ในสังคมรัสเซีย คุณสมบัติ เช่น ไหวพริบ ความสุภาพ ความอดทน ความปรารถนาดี และความยับยั้งชั่งใจ มีคุณค่าเป็นพิเศษ

ความสำคัญของคุณสมบัติเหล่านี้สะท้อนให้เห็นในสุภาษิตและคำพูดของรัสเซียจำนวนมากที่แสดงถึงมาตรฐานทางจริยธรรมในการสื่อสาร สุภาษิตบางข้อบ่งบอกถึงความจำเป็นที่จะต้องฟังคู่สนทนาของคุณอย่างระมัดระวัง: คนฉลาดไม่พูดคนโง่เขลาไม่ยอมให้เขาพูด ลิ้น - หนึ่ง หู - สอง พูดครั้งเดียว ฟังสองครั้ง สุภาษิตอื่นๆ ชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดทั่วไปในการสร้างบทสนทนา: คำตอบเมื่อไม่มีใครถาม ปู่พูดถึงไก่ ย่าพูดถึงเป็ด คุณฟังแล้วเราจะเงียบ คนหูหนวกฟังคนใบ้พูด สุภาษิตหลายข้อเตือนถึงอันตรายของคำที่ว่างเปล่า เกียจคร้าน หรือไม่เหมาะสม: ปัญหาทั้งหมดของบุคคลมาจากลิ้นของเขา วัวถูกจับด้วยเขา คนถูกจับด้วยลิ้น คำพูดก็คือลูกศร ถ้าปล่อย มันก็ไม่กลับมา สิ่งที่พูดออกไปก็แสดงออกได้ สิ่งที่พูดไปแล้วก็เอาคืนไม่ได้ เป็นการดีกว่าที่จะพูดเกินจริงมากกว่าการพูดเกินจริง เสียงหึ่งตั้งแต่เช้าจรดเย็นแต่ไม่มีอะไรจะฟัง

*ไหวพริบเป็นบรรทัดฐานทางจริยธรรมที่กำหนดให้ผู้พูดต้องเข้าใจคู่สนทนา หลีกเลี่ยงคำถามที่ไม่เหมาะสม และอภิปรายหัวข้อที่อาจไม่เป็นที่พอใจสำหรับเขา

*ความระมัดระวังประกอบด้วยความสามารถในการคาดการณ์คำถามและความปรารถนาที่เป็นไปได้ของคู่สนทนา ความเต็มใจที่จะแจ้งให้เขาทราบรายละเอียดในทุกหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับการสนทนา

*ความอดทนหมายถึงการสงบสติอารมณ์เกี่ยวกับความคิดเห็นที่แตกต่างที่อาจเกิดขึ้น และหลีกเลี่ยงการวิพากษ์วิจารณ์มุมมองของคู่สนทนาอย่างรุนแรง คุณควรเคารพความคิดเห็นของผู้อื่นและพยายามทำความเข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงมีมุมมองนี้หรือมุมมองนั้น ความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับคุณภาพของตัวละครเช่นความอดทนคือการควบคุมตนเอง - ความสามารถในการตอบคำถามและคำพูดที่ไม่คาดคิดหรือไม่มีไหวพริบจากคู่สนทนาอย่างใจเย็น

*ค่าความนิยมเป็นสิ่งจำเป็นทั้งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับคู่สนทนาและในโครงสร้างทั้งหมดของการสนทนา: ในเนื้อหาและรูปแบบของการสนทนา น้ำเสียง และการเลือกใช้คำ

สไตล์การใช้งาน สไตล์วิทยาศาสตร์

รูปแบบคำพูดเชิงหน้าที่เป็นรูปแบบที่ใช้ในการสื่อสารของมนุษย์ด้านหนึ่งหรือด้านอื่น ประเภทของภาษาวรรณกรรมที่ทำหน้าที่เฉพาะในการสื่อสาร

เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนกับรูปแบบภาษา บางครั้งจึงเรียกว่ารูปแบบการทำงาน ประเภทภาษา, ความหลากหลายของภาษาที่ใช้งานได้ รูปแบบการใช้งานแต่ละแบบมีลักษณะเฉพาะของตัวเองในการใช้บรรทัดฐานทางวรรณกรรมทั่วไปซึ่งสามารถมีอยู่ได้ทั้งในรูปแบบลายลักษณ์อักษรและแบบปากเปล่า รูปแบบคำพูดเชิงฟังก์ชันมีห้าประเภทหลัก ซึ่งแตกต่างกันไปในเงื่อนไขและเป้าหมายของการสื่อสารในบางพื้นที่ กิจกรรมทางสังคม: วิทยาศาสตร์ ธุรกิจราชการ วารสารศาสตร์ การสนทนา ศิลปะ

รูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการ

รูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการเป็นรูปแบบการพูดที่ใช้งานสภาพแวดล้อมของการสื่อสารด้วยวาจาในด้านความสัมพันธ์อย่างเป็นทางการ: ในด้านความสัมพันธ์ทางกฎหมายและการจัดการ ครอบคลุมถึงความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ กฎหมาย เศรษฐศาสตร์ อุตสาหกรรมการทหาร การโฆษณา การสื่อสารในสถาบันราชการ และกิจกรรมของรัฐบาล

รูปแบบธุรกิจใช้สำหรับการสื่อสารและข้อมูลในสภาพแวดล้อมที่เป็นทางการ (ขอบเขตของกฎหมาย งานในสำนักงาน กิจกรรมการบริหารและกฎหมาย) สไตล์นี้ใช้สำหรับจัดทำเอกสาร: กฎหมาย, คำสั่ง, ข้อบังคับ, ลักษณะ, โปรโตคอล, ใบเสร็จรับเงิน, ใบรับรอง ขอบเขตการใช้งาน สไตล์ธุรกิจที่เป็นทางการ- กฎหมาย ผู้เขียนเป็นทนายความ นักกฎหมาย นักการทูต เป็นเพียงพลเมืองคนหนึ่ง งานในรูปแบบนี้ส่งถึงรัฐ พลเมืองของรัฐ สถาบัน พนักงาน ฯลฯ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความสัมพันธ์ด้านการบริหารและกฎหมาย

ลักษณะนี้มักมีอยู่ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ประเภทของคำพูดคือการให้เหตุผลเป็นหลัก ประเภทของคำพูดส่วนใหญ่มักเป็นบทพูดคนเดียวประเภทการสื่อสารเป็นแบบสาธารณะ

คุณสมบัติสไตล์ - ความจำเป็น (ตัวละครที่ครบกำหนด), ความแม่นยำ, ไม่อนุญาตให้ตีความสองครั้ง, การทำให้เป็นมาตรฐาน (องค์ประกอบที่เข้มงวดของข้อความ, การเลือกข้อเท็จจริงที่แม่นยำและวิธีการนำเสนอ), การขาดอารมณ์

หน้าที่หลักของรูปแบบธุรกิจอย่างเป็นทางการคือข้อมูล (การถ่ายโอนข้อมูล) เป็นลักษณะเด่นของการมีอยู่ คำพูดที่ซ้ำซากจำเจ, รูปแบบการนำเสนอที่ยอมรับโดยทั่วไป, การนำเสนอเนื้อหามาตรฐาน, การใช้คำศัพท์และชื่อระบบการตั้งชื่ออย่างแพร่หลาย, การปรากฏตัวของคำที่ไม่ซับซ้อนที่ซับซ้อน, ตัวย่อ, คำนามทางวาจา, ความเด่นของการเรียงลำดับคำโดยตรง

ลักษณะเฉพาะ:

1) ความกะทัดรัด;

2) การจัดเรียงวัสดุมาตรฐาน

3) การใช้คำศัพท์อย่างแพร่หลาย;

4) การใช้คำนามด้วยวาจา คำสันธานที่ซับซ้อน และวลีที่มั่นคงต่างๆ บ่อยครั้ง

5) ลักษณะการเล่าเรื่องของการนำเสนอ การใช้ประโยคเสนอชื่อพร้อมรายการ;

6) การเรียงลำดับคำโดยตรงในประโยคเป็นหลักการเด่นของการก่อสร้าง

7) แนวโน้มการใช้งาน ประโยคที่ซับซ้อนสะท้อนให้เห็นถึงการอยู่ใต้บังคับบัญชาเชิงตรรกะของข้อเท็จจริงบางอย่างต่อผู้อื่น

8) เกือบแล้ว การขาดงานโดยสมบูรณ์แสดงออกทางอารมณ์ คำพูดหมายถึง;

9) บุคลิกลักษณะที่อ่อนแอ

สไตล์นักข่าว.

สไตล์นักข่าว- รูปแบบการพูดเชิงหน้าที่ซึ่งใช้ในประเภทต่อไปนี้: บทความ, เรียงความ, รายงาน, feuilleton, สัมภาษณ์, แผ่นพับ, คำปราศรัย

รูปแบบการรายงานข่าวทำหน้าที่ในการโน้มน้าวผู้คนผ่านสื่อ (หนังสือพิมพ์ นิตยสาร โทรทัศน์ โปสเตอร์ หนังสือเล่มเล็ก) โดดเด่นด้วยการมีคำศัพท์ ตรรกะ อารมณ์ การประเมิน และการอุทธรณ์ทางสังคมและการเมือง นอกเหนือจากการใช้คำศัพท์และวลีที่เป็นกลาง สูง เคร่งขรึม การใช้คำที่กระตุ้นอารมณ์ การใช้ประโยคสั้น ๆ ร้อยแก้วที่สับ วลีที่ไม่มีคำพูด คำถามเชิงวาทศิลป์เครื่องหมายอัศเจรีย์ การกล่าวซ้ำ ฯลฯ ลักษณะทางภาษาของรูปแบบนี้ได้รับผลกระทบจากความกว้างของหัวข้อ: จำเป็นต้องมีคำศัพท์พิเศษที่ต้องมีคำอธิบาย ในทางกลับกัน มีหัวข้อจำนวนหนึ่งที่เป็นศูนย์กลางความสนใจของสาธารณชน และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเหล่านี้ก็มีความหมายแฝงในเชิงนักข่าว ในหัวข้อดังกล่าว เราควรเน้นหัวข้อการเมือง เศรษฐศาสตร์ การศึกษา การดูแลสุขภาพ อาชญวิทยา และการทหาร

รูปแบบการรายงานข่าวมีลักษณะเฉพาะคือการใช้คำศัพท์เชิงประเมินที่มีความหมายแฝงทางอารมณ์ที่รุนแรง

สไตล์นี้ใช้ในขอบเขตทางการเมือง - อุดมการณ์สังคมและ ความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม- ข้อมูลนี้ไม่ได้มีไว้สำหรับผู้เชี่ยวชาญในวงแคบเท่านั้น แต่สำหรับส่วนต่างๆ ของสังคม และผลกระทบไม่ได้มุ่งเป้าไปที่จิตใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรู้สึกของผู้รับด้วย

หน้าที่ของรูปแบบนักข่าว:

*ข้อมูล - ความปรารถนาที่จะแจ้งให้ผู้คนทราบเกี่ยวกับข่าวล่าสุดโดยเร็วที่สุด

*การมีอิทธิพล - ความปรารถนาที่จะมีอิทธิพลต่อความคิดเห็นของผู้คน

งานคำพูด:

*มีอิทธิพลต่อจิตสำนึกมวลชน

* คำกระตุ้นการตัดสินใจ

*ให้ข้อมูล

คำศัพท์มีการระบายสีตามอารมณ์และการแสดงออกที่เด่นชัด รวมถึงองค์ประกอบภาษาพูด ภาษาพูด และคำสแลง ลักษณะคำศัพท์ของรูปแบบนักข่าวสามารถใช้ในรูปแบบอื่นได้: ธุรกิจอย่างเป็นทางการ, วิทยาศาสตร์ แต่ใน สไตล์นักข่าวได้รับฟังก์ชั่นพิเศษ - เพื่อสร้างภาพเหตุการณ์และถ่ายทอดไปยังผู้รับถึงความประทับใจของนักข่าวเกี่ยวกับเหตุการณ์เหล่านี้