คำจำกัดความของปริมาณตามสัดส่วนโดยตรง สัดส่วนโดยตรงและกราฟ

วันนี้เราจะมาดูกันว่าปริมาณใดที่เรียกว่าสัดส่วนผกผัน กราฟสัดส่วนผกผันมีลักษณะอย่างไร และทั้งหมดนี้มีประโยชน์กับคุณอย่างไรไม่เพียงแต่ในบทเรียนคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงนอกโรงเรียนด้วย

สัดส่วนที่แตกต่างกันขนาดนี้

สัดส่วนบอกชื่อปริมาณสองปริมาณที่พึ่งพาซึ่งกันและกัน

การพึ่งพาอาศัยกันสามารถเป็นได้ทั้งแบบตรงและแบบผกผัน ดังนั้น ความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณจึงถูกอธิบายด้วยสัดส่วนโดยตรงและผกผัน

สัดส่วนโดยตรง– นี่คือความสัมพันธ์ระหว่างสองปริมาณซึ่งการเพิ่มขึ้นหรือลดลงของปริมาณหนึ่งในนั้นนำไปสู่การเพิ่มขึ้นหรือลดลงของอีกปริมาณหนึ่ง เหล่านั้น. ทัศนคติของพวกเขาไม่เปลี่ยนแปลง

ตัวอย่างเช่น ยิ่งคุณพยายามอ่านหนังสือสอบมากเท่าไร คะแนนของคุณก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น หรือยิ่งคุณนำสิ่งของติดตัวไปด้วยในการเดินป่ามากเท่าไร กระเป๋าเป้ของคุณก็จะหนักมากขึ้นเท่านั้น เหล่านั้น. จำนวนความพยายามที่ใช้ในการเตรียมตัวสอบจะแปรผันโดยตรงกับเกรดที่ได้รับ และจำนวนสิ่งของที่บรรจุในกระเป๋าเป้นั้นแปรผันตรงกับน้ำหนักของมันโดยตรง

สัดส่วนผกผัน– นี่คือการพึ่งพาฟังก์ชันซึ่งการลดลงหรือเพิ่มขึ้นหลายครั้งในค่าอิสระ (เรียกว่าอาร์กิวเมนต์) ทำให้เกิดการเพิ่มขึ้นหรือลดลงตามสัดส่วน (เช่นจำนวนครั้งเท่ากัน) ในค่าที่ขึ้นอยู่กับ (เรียกว่า a การทำงาน).

มาอธิบายกัน ตัวอย่างง่ายๆ- คุณต้องการซื้อแอปเปิ้ลที่ตลาด แอปเปิ้ลบนเคาน์เตอร์และจำนวนเงินในกระเป๋าสตางค์ของคุณเป็นสัดส่วนผกผัน เหล่านั้น. ยิ่งคุณซื้อแอปเปิ้ลมากเท่าไหร่ เงินก็จะเหลือน้อยลงเท่านั้น

ฟังก์ชันและกราฟของมัน

ฟังก์ชันสัดส่วนผกผันสามารถอธิบายได้ดังนี้ y = k/x- ซึ่งในนั้น x≠ 0 และ เค≠ 0.

ฟังก์ชันนี้มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

โดเมนของคำจำกัดความคือเซตของจำนวนจริงทั้งหมดยกเว้น x = 0. ดี(ย): (-∞; 0) U (0; +∞).
พิสัยเป็นจำนวนจริงทั้งหมด ยกเว้น ย= 0. จ(ป): (-∞; 0) คุณ (0; +∞) .
ไม่มีค่าสูงสุดหรือต่ำสุด
มันแปลกและกราฟของมันก็สมมาตรเกี่ยวกับจุดกำเนิด
ไม่ใช่เป็นระยะๆ
กราฟของมันไม่ตัดแกนพิกัด
ไม่มีศูนย์
ถ้า เค> 0 (เช่น อาร์กิวเมนต์เพิ่มขึ้น) ฟังก์ชันจะลดลงตามสัดส่วนในแต่ละช่วงเวลา ถ้า เค< 0 (т.е. аргумент убывает), функция пропорционально возрастает на каждом из своих промежутков.
เมื่ออาร์กิวเมนต์เพิ่มขึ้น ( เค> 0) ค่าลบของฟังก์ชันอยู่ในช่วงเวลา (-∞; 0) และค่าบวกอยู่ในช่วงเวลา (0; +∞) เมื่ออาร์กิวเมนต์ลดลง ( เค< 0) отрицательные значения расположены на промежутке (0; +∞), положительные – (-∞; 0).

กราฟของฟังก์ชันสัดส่วนผกผันเรียกว่าไฮเปอร์โบลา แสดงดังต่อไปนี้:

ปัญหาสัดส่วนผกผัน

เพื่อให้ชัดเจนยิ่งขึ้น เรามาดูงานต่างๆ กัน มันไม่ซับซ้อนเกินไปและการแก้มันจะช่วยให้คุณเห็นภาพว่าสัดส่วนผกผันคืออะไรและความรู้นี้จะมีประโยชน์ในชีวิตประจำวันของคุณอย่างไร

ภารกิจที่ 1 รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 60 กม./ชม. เขาใช้เวลา 6 ชั่วโมงก็ถึงที่หมาย จะต้องใช้เวลานานเท่าใดในการครอบคลุมระยะทางเดียวกันหากเขาเคลื่อนที่ด้วยความเร็วสองเท่า?

เราสามารถเริ่มต้นด้วยการเขียนสูตรที่อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างเวลา ระยะทาง และความเร็ว: t = S/V เห็นด้วย มันทำให้เรานึกถึงฟังก์ชันสัดส่วนผกผันเป็นอย่างมาก และบ่งชี้ว่าเวลาที่รถอยู่บนถนนและความเร็วที่รถเคลื่อนที่นั้นเป็นสัดส่วนผกผัน

เพื่อยืนยันสิ่งนี้ ให้หา V 2 ซึ่งตามเงื่อนไขจะสูงกว่า 2 เท่า: V 2 = 60 * 2 = 120 กม./ชม. จากนั้นเราคำนวณระยะทางโดยใช้สูตร S = V * t = 60 * 6 = 360 กม. ตอนนี้การหาเวลา t 2 ที่ต้องการจากเราตามเงื่อนไขของปัญหาไม่ใช่เรื่องยาก: t 2 = 360/120 = 3 ชั่วโมง

อย่างที่คุณเห็น เวลาในการเดินทางและความเร็วนั้นแปรผกผันกันจริงๆ ด้วยความเร็วที่สูงกว่าความเร็วเดิม 2 เท่า รถจะใช้เวลาอยู่บนถนนน้อยลง 2 เท่า

วิธีแก้ไขปัญหานี้สามารถเขียนเป็นสัดส่วนได้ เรามาสร้างไดอะแกรมนี้กันก่อน:

↓ 60 กม./ชม. – 6 ชม

↓120 กม./ชม. – x ส

ลูกศรแสดงถึงความสัมพันธ์ตามสัดส่วนผกผัน พวกเขายังแนะนำว่าเมื่อวาดสัดส่วน ด้านขวาจะต้องพลิกบันทึก: 60/120 = x/6 เราจะได้ x = 60 * 6/120 = 3 ชั่วโมงจากไหน

ภารกิจที่ 2 เวิร์กช็อปจ้างพนักงาน 6 คนซึ่งสามารถทำงานให้เสร็จตามจำนวนที่กำหนดได้ภายใน 4 ชั่วโมง หากจำนวนคนงานลดลงครึ่งหนึ่ง คนงานที่เหลือจะใช้เวลานานแค่ไหนจึงจะทำงานให้เสร็จในจำนวนเท่าเดิม?

ให้เราเขียนเงื่อนไขของปัญหาในรูปแบบของแผนภาพภาพ:

↓ คนงาน 6 คน – 4 ชั่วโมง

↓ 3 คน – x ชม

ลองเขียนสิ่งนี้เป็นสัดส่วน: 6/3 = x/4 และเราจะได้ x = 6 * 4/3 = 8 ชั่วโมง หากมีคนงานน้อยลง 2 เท่า คนที่เหลือจะใช้เวลาทำงานทั้งหมดเพิ่มขึ้น 2 เท่า

ภารกิจที่ 3 มีท่อสองท่อที่ทอดลงสู่สระน้ำ น้ำจะไหลผ่านท่อเดียวด้วยความเร็ว 2 ลิตร/วินาที และเต็มสระภายใน 45 นาที ผ่านท่ออีกเส้นสระจะเต็มใน 75 นาที น้ำเข้าสระผ่านท่อนี้ด้วยความเร็วเท่าใด?

ขั้นแรก ให้เราลดปริมาณทั้งหมดที่มอบให้ตามเงื่อนไขของปัญหาให้เป็นหน่วยวัดเดียวกัน โดยแสดงความเร็วในการเติมน้ำในสระเป็นลิตรต่อนาที: 2 ลิตร/วินาที = 2 * 60 = 120 ลิตร/นาที

เนื่องจากเงื่อนไขบ่งบอกว่าสระเติมช้ากว่าผ่านท่อที่สอง ซึ่งหมายความว่าอัตราการไหลของน้ำจะลดลง สัดส่วนจะผกผัน ให้เราแสดงความเร็วที่ไม่รู้จักผ่าน x และวาดแผนภาพต่อไปนี้:

↓ 120 ลิตร/นาที – 45 นาที

↓ x ลิตร/นาที – 75 นาที

จากนั้นเราก็สร้างสัดส่วน: 120/x = 75/45 โดยที่ x = 120 * 45/75 = 72 ลิตร/นาที

ในปัญหานี้ ความเร็วในการเติมน้ำในสระจะแสดงเป็นลิตรต่อวินาที ลองลดคำตอบที่เราได้รับให้อยู่ในรูปแบบเดียวกัน: 72/60 = 1.2 ลิตร/วินาที

ภารกิจที่ 4 โรงพิมพ์ส่วนตัวขนาดเล็กจะพิมพ์นามบัตร พนักงานโรงพิมพ์ทำงานด้วยความเร็ว 42 นามบัตรต่อชั่วโมง และทำงานเต็มวัน - 8 ชั่วโมง ถ้าเขาทำงานเร็วขึ้นและพิมพ์นามบัตรได้ 48 ใบในหนึ่งชั่วโมง เขาจะกลับบ้านได้เร็วแค่ไหน?

เราปฏิบัติตามเส้นทางที่พิสูจน์แล้วและจัดทำไดอะแกรมตามเงื่อนไขของปัญหาโดยกำหนดค่าที่ต้องการเป็น x:

↓ 42 นามบัตร/ชั่วโมง – 8 ชั่วโมง

↓ นามบัตร 48 ใบ/ชม. – x ชม

เรามีความสัมพันธ์แบบสัดส่วนผกผัน: จำนวนครั้งที่พนักงานโรงพิมพ์พิมพ์นามบัตรมากขึ้นต่อชั่วโมง จำนวนเวลาเท่ากันที่เขาจะต้องทำงานเดิมให้เสร็จน้อยลง เมื่อรู้อย่างนี้แล้ว เรามาสร้างสัดส่วนกันดีกว่า:

42/48 = x/8, x = 42 * 8/48 = 7 ชั่วโมง

ดังนั้นเมื่อทำงานเสร็จภายใน 7 ชั่วโมง พนักงานโรงพิมพ์ก็สามารถกลับบ้านเร็วขึ้นหนึ่งชั่วโมงได้

บทสรุป

สำหรับเราดูเหมือนว่างานเหล่านี้คือ สัดส่วนผกผันง่ายจริงๆ เราหวังว่าตอนนี้คุณก็คิดแบบนั้นเช่นกัน และสิ่งสำคัญคือความรู้เกี่ยวกับการย้อนกลับ การพึ่งพาอาศัยกันตามสัดส่วนปริมาณอาจเป็นประโยชน์ต่อคุณมากกว่าหนึ่งครั้ง

ไม่ใช่แค่ในบทเรียนคณิตศาสตร์และการสอบเท่านั้น แต่ถึงอย่างนั้นเมื่อคุณเตรียมตัวไปเที่ยว ช้อปปิ้ง ตัดสินใจหารายได้เสริมเล็กน้อยในช่วงวันหยุด ฯลฯ

บอกเราในความคิดเห็นว่าคุณสังเกตเห็นตัวอย่างความสัมพันธ์แบบผกผันและแบบสัดส่วนตรงรอบตัวคุณอย่างไร ปล่อยให้มันเป็นเกมแบบนั้น คุณจะเห็นว่ามันน่าตื่นเต้นแค่ไหน อย่าลืมแบ่งปันบทความนี้ใน เครือข่ายทางสังคมเพื่อให้เพื่อนและเพื่อนร่วมชั้นของคุณสามารถเล่นได้

blog.site เมื่อคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มาดั้งเดิม

เป้าหมายหลัก:

แนะนำแนวคิดของการพึ่งพาปริมาณโดยตรงและผกผันตามสัดส่วน
สอนวิธีแก้ปัญหาโดยใช้การพึ่งพาเหล่านี้
ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา
รวบรวมทักษะการแก้สมการโดยใช้สัดส่วน
ทำซ้ำขั้นตอนปกติและ ทศนิยม;
พัฒนา การคิดเชิงตรรกะนักเรียน.

ความก้าวหน้าของบทเรียน

ฉัน. การตัดสินใจด้วยตนเองสำหรับกิจกรรม(ช่วงเวลาขององค์กร)

- พวก! วันนี้ในบทเรียนเราจะมาทำความรู้จักกับปัญหาที่แก้ไขโดยใช้สัดส่วน

ครั้งที่สอง อัพเดทความรู้และบันทึกความยากในการทำกิจกรรม

2.1. งานช่องปาก (3 นาที)

– ค้นหาความหมายของสำนวนและค้นหาคำที่เข้ารหัสในคำตอบ

14 – วิ; 0.1 – และ; 7 – ลิตร; 0.2 – ก; 17 – ค; 25 – ถึง

– คำที่ได้คือความแข็งแกร่ง ทำได้ดี!
– คำขวัญของบทเรียนของเราวันนี้: พลังอยู่ในความรู้! ฉันกำลังค้นหา - นั่นหมายความว่าฉันกำลังเรียนรู้!
– สร้างสัดส่วนจากตัวเลขผลลัพธ์ (14:7 = 0.2:0.1 เป็นต้น)

2.2. ลองพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณที่เรารู้กัน (7 นาที)

– ระยะทางที่รถแล่นได้ด้วยความเร็วคงที่ และเวลาเคลื่อนที่: S = วี ที (ด้วยความเร็วที่เพิ่มขึ้น (เวลา) ระยะทางจะเพิ่มขึ้น)
– ความเร็วของรถและเวลาที่ใช้ในการเดินทาง: วี=ส:ที(เมื่อเวลาในการเดินทางเพิ่มขึ้น ความเร็วจะลดลง);
– ต้นทุนของสินค้าที่ซื้อในราคาเดียวและปริมาณ: C = a · n (เมื่อราคาเพิ่มขึ้น (ลดลง) ต้นทุนการซื้อจะเพิ่มขึ้น (ลดลง));
– ราคาของผลิตภัณฑ์และปริมาณ: a = C: n (เมื่อปริมาณเพิ่มขึ้น ราคาก็ลดลง)
– พื้นที่ของสี่เหลี่ยมผืนผ้าและความยาว (กว้าง): S = a · b (เมื่อเพิ่มความยาว (กว้าง) พื้นที่จะเพิ่มขึ้น
– ความยาวและความกว้างของสี่เหลี่ยมผืนผ้า: a = S: b (เมื่อความยาวเพิ่มขึ้น ความกว้างจะลดลง
– จำนวนคนงานที่ทำงานบางอย่างโดยให้ผลิตภาพแรงงานเท่ากัน และเวลาที่ใช้ในการทำงานนี้ให้เสร็จสิ้น: t = A: n (เมื่อจำนวนคนงานเพิ่มขึ้น เวลาที่ใช้ในการปฏิบัติงานลดลง) เป็นต้น .

เราได้รับการอ้างอิงโดยที่ค่าหนึ่งเพิ่มขึ้นหลายครั้ง อีกค่าหนึ่งเพิ่มขึ้นทันทีด้วยจำนวนที่เท่ากัน (ตัวอย่างแสดงด้วยลูกศร) และการขึ้นต่อกันซึ่งเมื่อเพิ่มค่าหนึ่งหลายครั้ง ค่าที่สองจะลดลงตาม จำนวนครั้งเท่ากัน
การพึ่งพาดังกล่าวเรียกว่าสัดส่วนตรงและผกผัน
การพึ่งพาอาศัยกันตามสัดส่วนโดยตรง– ความสัมพันธ์ที่เมื่อค่าหนึ่งเพิ่มขึ้น (ลดลง) หลายครั้ง ค่าที่สองจะเพิ่มขึ้น (ลดลง) ด้วยจำนวนที่เท่ากัน
ความสัมพันธ์ตามสัดส่วนผกผัน– ความสัมพันธ์ที่เมื่อค่าหนึ่งเพิ่มขึ้น (ลดลง) หลายครั้ง ค่าที่สองจะลดลง (เพิ่มขึ้น) ด้วยจำนวนที่เท่ากัน

ที่สาม การตั้งค่างานการเรียนรู้

– เรากำลังเผชิญปัญหาอะไรอยู่? (เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างการพึ่งพาโดยตรงและผกผัน)
- นี้ - เป้าบทเรียนของเรา ตอนนี้กำหนด หัวข้อบทเรียน. (ความสัมพันธ์ตามสัดส่วนทางตรงและผกผัน)
- ทำได้ดี! เขียนหัวข้อบทเรียนลงในสมุดบันทึกของคุณ (ครูเขียนหัวข้อบนกระดาน)

IV. “การค้นพบ” ความรู้ใหม่(10 นาที)

มาดูปัญหาหมายเลข 199 กันดีกว่า

1. เครื่องพิมพ์พิมพ์ 27 หน้าใน 4.5 นาที จะใช้เวลานานเท่าใดในการพิมพ์ 300 หน้า?

27 หน้า – 4.5 นาที
300 หน้า -x?

2. ในกล่องบรรจุชา 48 ซอง ซองละ 250 กรัม คุณจะได้ชาจำนวน 150 กรัมกี่ซอง?

48 แพ็ค – 250 ก.
เอ็กซ์? – 150 ก.

3. รถขับไป 310 กม. ใช้น้ำมันเบนซิน 25 ลิตร รถยนต์สามารถเดินทางได้ไกลแค่ไหนด้วยถังขนาด 40 ลิตร?

310 กม. – 25 ลิตร
เอ็กซ์? – 40 ลิตร

4. เกียร์คลัตช์ตัวหนึ่งมี 32 ฟัน และอีกอันมี 40 ฟัน เกียร์สองจะทำได้กี่ครั้ง ในขณะที่ตัวแรกจะทำได้ 215 รอบ?

32 ฟัน – 315 รอบ
40 ฟัน – x?

ในการรวบรวมสัดส่วน จำเป็นต้องมีทิศทางเดียวของลูกศร ด้วยเหตุนี้ ในสัดส่วนผกผัน อัตราส่วนหนึ่งจะถูกแทนที่ด้วยค่าผกผัน

ที่กระดาน นักเรียนจะค้นหาความหมายของปริมาณ โดยทันที นักเรียนจะแก้ปัญหาหนึ่งข้อที่ต้องการ

– กำหนดกฎสำหรับการแก้ปัญหาด้วยการพึ่งพาสัดส่วนโดยตรงและผกผัน

ตารางปรากฏบนกระดาน:

V. การรวมหลักในคำพูดภายนอก(10 นาที)

การมอบหมายแผ่นงาน:

จากเมล็ดฝ้าย 21 กก. ได้น้ำมัน 5.1 กก.
เมล็ดฝ้าย 7 กิโลกรัม จะได้น้ำมันเท่าไหร่?

ในการสร้างสนามกีฬา รถปราบดิน 5 คันเคลียร์พื้นที่ได้ภายใน 210 นาที รถปราบดิน 7 คันต้องใช้เวลานานแค่ไหนในการเคลียร์พื้นที่นี้? วี.ทำงานอิสระด้วยการทดสอบตัวเองตามมาตรฐาน

(5 นาที)
นักเรียนสองคนทำงานหมายเลข 225 อย่างอิสระบนกระดานที่ซ่อนอยู่และที่เหลือ - ในสมุดบันทึก จากนั้นพวกเขาจะตรวจสอบการทำงานของอัลกอริธึมและเปรียบเทียบกับโซลูชันบนบอร์ด ข้อผิดพลาดได้รับการแก้ไขและระบุสาเหตุแล้ว หากทำถูกต้องแล้ว ให้นักเรียนใส่เครื่องหมาย “+” ไว้ข้างๆ

นักศึกษาที่ทำผิดพลาดในการทำงานอิสระสามารถใช้ที่ปรึกษาได้№ 271, № 270.

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว รวมอยู่ในระบบความรู้และการทำซ้ำ

คนหกคนทำงานที่คณะกรรมการ หลังจากผ่านไป 3-4 นาที นักเรียนที่ทำงานบนกระดานจะนำเสนอแนวทางแก้ไข และที่เหลือตรวจสอบงานที่ได้รับมอบหมายและมีส่วนร่วมในการอภิปราย

8. สะท้อนกิจกรรม (สรุปบทเรียน)
– คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียน?
– อัลกอริธึมในการแก้ปัญหาสัดส่วนคืออะไร?
– เราบรรลุเป้าหมายของเราแล้วหรือยัง?
– คุณประเมินงานของคุณอย่างไร?

ตัวอย่าง

1.6 / 2 = 0.8;

4/5 = 0.8;

5.6 / 7 = 0.8 เป็นต้น ปัจจัยสัดส่วนเรียกว่าความสัมพันธ์คงที่ของปริมาณตามสัดส่วน

สัดส่วนโดยตรง

สัดส่วนโดยตรงปัจจัยสัดส่วน - ค่าสัมประสิทธิ์สัดส่วนจะแสดงจำนวนหน่วยของปริมาณหนึ่งต่อหน่วยของอีกปริมาณหนึ่ง- การพึ่งพาเชิงฟังก์ชัน ซึ่งปริมาณหนึ่งขึ้นอยู่กับปริมาณอื่นในลักษณะที่อัตราส่วนคงที่ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ตัวแปรเหล่านี้เปลี่ยนแปลงไป

ตามสัดส่วน

ในการแบ่งเท่าๆ กัน นั่นคือ ถ้าอาร์กิวเมนต์เปลี่ยนสองครั้งในทิศทางใดๆ ฟังก์ชันก็จะเปลี่ยนสองครั้งในทิศทางเดียวกันด้วย(x) = ในทางคณิตศาสตร์ สัดส่วนโดยตรงเขียนเป็นสูตร:x,ในทางคณิตศาสตร์ สัดส่วนโดยตรงเขียนเป็นสูตร: = ฉกคโอn

สัดส่วนผกผัน

สที

สัดส่วนผกผัน

- นี่คือการพึ่งพาการทำงานซึ่งการเพิ่มขึ้นของค่าอิสระ (อาร์กิวเมนต์) ทำให้ค่าขึ้นอยู่กับ (ฟังก์ชัน) ลดลงตามสัดส่วน

ในทางคณิตศาสตร์ สัดส่วนผกผันเขียนเป็นสูตร:

คุณสมบัติฟังก์ชั่น:

แหล่งที่มา

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010. ดูว่า "สัดส่วนโดยตรง" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

มูลนิธิวิกิมีเดียสัดส่วนโดยตรง

- - [เอเอส โกลด์เบิร์ก พจนานุกรมพลังงานภาษาอังกฤษเป็นภาษารัสเซีย 2549] หัวข้อพลังงานในอัตราส่วนทางตรงทั่วไปของ EN ... คู่มือนักแปลทางเทคนิค- tiesioginis proporcingumas statusas T sritis fizika atitikmenys: engl. สัดส่วนโดยตรง vok ผู้อำนวยการสัดส่วน, f rus. สัดส่วนโดยตรง f pran สัดส่วนnalité directe, f … Fizikos terminų žodynas - (จากภาษาละติน สัดส่วนตามสัดส่วน, สัดส่วน). สัดส่วน พจนานุกรม

คำต่างประเทศ รวมอยู่ในภาษารัสเซีย Chudinov A.N. , 2453 สัดส่วน lat. สัดส่วน, สัดส่วน. สัดส่วน ชี้แจง 25000......พจนานุกรมคำต่างประเทศในภาษารัสเซีย

สัดส่วน, สัดส่วน, พหูพจน์ ไม่ ผู้หญิง (หนังสือ). 1. นามธรรม คำนาม เป็นสัดส่วน สัดส่วนของชิ้นส่วน สัดส่วนของร่างกาย 2. ความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณดังกล่าวเมื่อเป็นสัดส่วน (ดูสัดส่วน ...

สัดส่วนและเพศหญิง 1.ดูสัดส่วน 2. ในทางคณิตศาสตร์: ความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณซึ่งการเพิ่มขึ้นของปริมาณหนึ่งในนั้นทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในปริมาณที่เท่ากัน เส้นตรง (มีกรีดเพิ่มขึ้นค่าเดียว... ... พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

และ; และ. 1. เป็นสัดส่วน (1 ค่า) สัดส่วน ป.อะไหล่. ป. ร่างกาย ป. การเป็นตัวแทนในรัฐสภา 2. คณิตศาสตร์ การพึ่งพาระหว่างปริมาณที่เปลี่ยนแปลงตามสัดส่วน ปัจจัยสัดส่วน สายตรง (ซึ่งมี... ... พจนานุกรมสารานุกรม

I. ปริมาณตามสัดส่วนโดยตรง

ให้มีค่า ยขึ้นอยู่กับขนาด เอ็กซ์- หากเมื่อเพิ่มขึ้น เอ็กซ์ขนาดหลายเท่า ที่เพิ่มขึ้นตามจำนวนที่เท่ากันแล้วจึงมีค่าดังกล่าว เอ็กซ์และ ที่เรียกว่าเป็นสัดส่วนโดยตรง

ตัวอย่าง.

1 - ปริมาณสินค้าที่ซื้อและราคาซื้อ (ด้วยราคาคงที่สำหรับสินค้าหนึ่งหน่วย - 1 ชิ้นหรือ 1 กิโลกรัม เป็นต้น) ซื้อสินค้ามากขึ้นกี่ครั้งก็ยิ่งจ่ายเงินมากขึ้นเท่านั้น

2 - ระยะทางที่เดินทางและเวลาที่ใช้ไป (ที่ความเร็วคงที่) หนทางนั้นยาวไกลสักกี่ครั้ง จะต้องใช้เวลานานสักกี่ครั้งจึงจะสำเร็จ

3 - ปริมาตรของร่างกายและมวลของมัน - หากแตงโมลูกหนึ่งมีขนาดใหญ่กว่าอีกลูก 2 เท่า มวลของมันจะใหญ่ขึ้น 2 เท่า)

ครั้งที่สอง คุณสมบัติของสัดส่วนโดยตรงของปริมาณ

หากปริมาณสองปริมาณเป็นสัดส่วนโดยตรงอัตราส่วนของค่าสองค่าที่รับโดยพลการของปริมาณแรกจะเท่ากับอัตราส่วนของค่าที่สอดคล้องกันสองค่าของปริมาณที่สอง

ภารกิจที่ 1สำหรับแยมราสเบอร์รี่ที่เราเอา 12 กกราสเบอร์รี่และ 8 กกซาฮารา คุณต้องการน้ำตาลมากแค่ไหนหากรับประทานเข้าไป? 9 กกราสเบอร์รี่?

สารละลาย.

เราให้เหตุผลเช่นนี้ ปล่อยให้มันจำเป็น x กกน้ำตาลสำหรับ 9 กกราสเบอร์รี่ มวลของราสเบอร์รี่และมวลของน้ำตาลเป็นปริมาณที่เป็นสัดส่วนโดยตรง: ราสเบอร์รี่น้อยกว่ากี่เท่า, ต้องการน้ำตาลน้อยลงในจำนวนเท่าเดิม ดังนั้นอัตราส่วนของราสเบอร์รี่ที่รับประทาน (โดยน้ำหนัก) ( 12:9 ) จะเท่ากับอัตราส่วนน้ำตาลที่รับประทาน ( 8:x- เราได้รับสัดส่วน:

12: 9=8: เอ็กซ์;

x=9 · 8: 12;

x=6. คำตอบ:บน 9 กกจำเป็นต้องทานราสเบอร์รี่ 6 กกซาฮารา

การแก้ปัญหาสามารถทำได้ดังนี้:

เอาล่ะ 9 กกจำเป็นต้องทานราสเบอร์รี่ x กกซาฮารา

(ลูกศรในรูปชี้ไปทางเดียวขึ้นหรือลงไม่สำคัญ แปลว่า กี่เท่าของจำนวน 12 จำนวนมากขึ้น 9 จำนวนครั้งเท่ากัน 8 จำนวนมากขึ้น เอ็กซ์กล่าวคือมีความสัมพันธ์โดยตรงที่นี่)

คำตอบ:บน 9 กกฉันจำเป็นต้องกินราสเบอร์รี่ 6 กกซาฮารา

ภารกิจที่ 2รถสำหรับ 3 ชั่วโมงเดินทางไกล 264 กม- เขาจะใช้เวลาเดินทางนานแค่ไหน? 440 กม,ถ้าเขาขับด้วยความเร็วเท่ากันล่ะ?

สารละลาย.

ปล่อยให้ x ชั่วโมงรถจะครอบคลุมระยะทาง 440 กม.

คำตอบ:รถจะผ่านไป 440 กม. ใน 5 ชั่วโมง

ภารกิจที่ 3น้ำไหลจากท่อลงสู่สระน้ำ สำหรับ 2 ชั่วโมงเธอเติมเต็ม 1/5 สระว่ายน้ำ ส่วนใดของสระมีน้ำอยู่เต็ม 5 ชั่วโมง?

สารละลาย.

เราตอบคำถามของงาน: สำหรับ 5 ชั่วโมงจะถูกเติมเต็ม 1/xส่วนหนึ่งของสระว่ายน้ำ (สระทั้งหมดถือเป็นสระเดียว)

สัดส่วนที่แตกต่างกันขนาดนี้

สัดส่วนบอกชื่อปริมาณสองปริมาณที่พึ่งพาซึ่งกันและกัน

เรามาอธิบายด้วยตัวอย่างง่ายๆ คุณต้องการซื้อแอปเปิ้ลที่ตลาด แอปเปิ้ลบนเคาน์เตอร์และจำนวนเงินในกระเป๋าสตางค์ของคุณเป็นสัดส่วนผกผัน เหล่านั้น. ยิ่งคุณซื้อแอปเปิ้ลมากเท่าไหร่ เงินก็จะเหลือน้อยลงเท่านั้น

ฟังก์ชันและกราฟของมัน

ฟังก์ชันสัดส่วนผกผันสามารถอธิบายได้ดังนี้ y = k/x- ซึ่งในนั้น x≠ 0 และ เค≠ 0.

ฟังก์ชันนี้มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

โดเมนของคำจำกัดความคือเซตของจำนวนจริงทั้งหมดยกเว้น x = 0. ดี(ย): (-∞; 0) U (0; +∞).
พิสัยเป็นจำนวนจริงทั้งหมด ยกเว้น ย= 0. จ(ป): (-∞; 0) คุณ (0; +∞) .
ไม่มีค่าสูงสุดหรือต่ำสุด
มันแปลกและกราฟของมันก็สมมาตรเกี่ยวกับจุดกำเนิด
ไม่ใช่เป็นระยะๆ
กราฟของมันไม่ตัดแกนพิกัด
ไม่มีศูนย์
ถ้า เค> 0 (เช่น อาร์กิวเมนต์เพิ่มขึ้น) ฟังก์ชันจะลดลงตามสัดส่วนในแต่ละช่วงเวลา ถ้า เค< 0 (т.е. аргумент убывает), функция пропорционально возрастает на каждом из своих промежутков.
เมื่ออาร์กิวเมนต์เพิ่มขึ้น ( เค> 0) ค่าลบของฟังก์ชันอยู่ในช่วงเวลา (-∞; 0) และค่าบวกอยู่ในช่วงเวลา (0; +∞) เมื่ออาร์กิวเมนต์ลดลง ( เค< 0) отрицательные значения расположены на промежутке (0; +∞), положительные – (-∞; 0).

กราฟของฟังก์ชันสัดส่วนผกผันเรียกว่าไฮเปอร์โบลา แสดงดังต่อไปนี้:

ปัญหาสัดส่วนผกผัน

↓ 60 กม./ชม. – 6 ชม

↓120 กม./ชม. – x ส

ลูกศรแสดงถึงความสัมพันธ์ตามสัดส่วนผกผัน พวกเขายังแนะนำว่าเมื่อวาดสัดส่วน จะต้องพลิกด้านขวาของบันทึก: 60/120 = x/6 เราจะได้ x = 60 * 6/120 = 3 ชั่วโมงจากไหน

ให้เราเขียนเงื่อนไขของปัญหาในรูปแบบของแผนภาพภาพ:

↓ คนงาน 6 คน – 4 ชั่วโมง

↓ 3 คน – x ชม

↓ 120 ลิตร/นาที – 45 นาที

↓ x ลิตร/นาที – 75 นาที

จากนั้นเราก็สร้างสัดส่วน: 120/x = 75/45 โดยที่ x = 120 * 45/75 = 72 ลิตร/นาที

↓ 42 นามบัตร/ชั่วโมง – 8 ชั่วโมง

↓ นามบัตร 48 ใบ/ชม. – x ชม

42/48 = x/8, x = 42 * 8/48 = 7 ชั่วโมง

บทสรุป

สำหรับเราดูเหมือนว่าปัญหาสัดส่วนผกผันเหล่านี้ง่ายมาก เราหวังว่าตอนนี้คุณก็คิดแบบนั้นเช่นกัน และสิ่งสำคัญคือความรู้เกี่ยวกับการพึ่งพาปริมาณตามสัดส่วนผกผันจะมีประโยชน์กับคุณมากกว่าหนึ่งครั้ง

บอกเราในความคิดเห็นว่าคุณสังเกตเห็นตัวอย่างความสัมพันธ์แบบผกผันและแบบสัดส่วนตรงรอบตัวคุณอย่างไร ปล่อยให้มันเป็นเกมแบบนั้น คุณจะเห็นว่ามันน่าตื่นเต้นแค่ไหน อย่าลืมแบ่งปันบทความนี้บนโซเชียลเน็ตเวิร์กเพื่อให้เพื่อนและเพื่อนร่วมชั้นของคุณสามารถเล่นได้

เว็บไซต์ เมื่อคัดลอกเนื้อหาทั้งหมดหรือบางส่วน จำเป็นต้องมีลิงก์ไปยังแหล่งที่มา