งานอดิเรกของฉันสำหรับแฟ้มผลงานของนักเรียน ผลงานสำหรับโรงเรียน โดยทั่วไปแล้ว นี่เป็นแนวทางที่ผิด

ผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาเป็นวิธีการประเมินการเติบโตส่วนบุคคล

ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินการตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของ NOO

พอร์ตโฟลิโอสามารถออกแบบได้ในเทมเพลตสำเร็จรูป (โฟลเดอร์ "พอร์ตโฟลิโอ" สำเร็จรูปจะถูกนำเสนอในร้านหนังสือใน N.K. Krupskaya ในปริมาณไม่ จำกัด สิ่งสำคัญหากคุณซื้อพอร์ตโฟลิโอสำเร็จรูปคือการมีรูบริกสำหรับ ส่วนข้างต้น

คุณสามารถสร้างพอร์ตโฟลิโอของคุณเองได้ ตัวเลือกยังแตกต่างกันมาก: คุณสามารถค้นหาเทมเพลตสำเร็จรูปบนอินเทอร์เน็ตพร้อมรูปภาพสีซึ่งคุณสามารถแทรกรูปภาพของคุณ จดบันทึกของคุณเอง...

ตัวเลือกการออกแบบพอร์ตโฟลิโอนำเสนอในรูปแบบกว้าง ๆ บนอินเทอร์เน็ต!!!

คุณสามารถสร้างแฟ้มผลงานการออกแบบของคุณเองได้ (เหมาะสำหรับผู้ที่ชอบสร้างสรรค์ สร้างสรรค์งานฝีมือต่างๆ...)

สิ่งสำคัญคือความปรารถนา! ไม่จำเป็นต้องรีบร้อน คุณสามารถประเมินพอร์ตการลงทุนที่มีอยู่ (จากเพื่อน ญาติ บนอินเทอร์เน็ต) และสร้างผลงานของคุณเองได้

ดีกว่าทำสิ่งที่คุ้มค่าทันที ดีกว่าทำใหม่ทีหลัง!

ครู: วันนี้เราจะสร้างโฟลเดอร์พิเศษ - ผลงาน ไม่ได้มีไว้สำหรับการมอบหมายงานของโรงเรียน จำเป็นต้องบันทึกความก้าวหน้าและความสำเร็จของคุณ ด้วยการกรอกแฟ้มผลงาน คุณแต่ละคนจะสามารถบอกเล่าเกี่ยวกับตัวเองได้ และโฟลเดอร์จะบันทึกเรื่องราวของคุณสำหรับตัวคุณเองและคนอื่นๆ ที่ต้องการรู้จักคุณมากขึ้น

งานหลักประการหนึ่งของการสอนและการเลี้ยงดูในโรงเรียนประถมศึกษาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการนำมาตรฐานการศึกษาใหม่ไปใช้คือการระบุและพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ของเด็กแต่ละคน: - สร้างสถานการณ์แห่งความสำเร็จให้กับนักเรียนแต่ละคนเพิ่มความนับถือตนเองและความมั่นใจใน ความสามารถของตนเอง - การเปิดเผยความสามารถส่วนบุคคลของเด็กแต่ละคนสูงสุด - การพัฒนาความสนใจทางปัญญาของนักเรียนและการสร้างความพร้อมสำหรับการเรียนรู้อย่างอิสระ - การสร้างทัศนคติต่อกิจกรรมสร้างสรรค์และทักษะกิจกรรมสร้างสรรค์การพัฒนาแรงจูงใจเพื่อการเติบโตอย่างสร้างสรรค์ต่อไป - การก่อตัวของคุณสมบัติทางศีลธรรมและศีลธรรมเชิงบวกของแต่ละบุคคล - รับทักษะการไตร่ตรอง พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ความสนใจ ความโน้มเอียง ความต้องการของตนเอง และเชื่อมโยงกับโอกาสที่มีอยู่ (“ฉันเป็นคนจริง” “ฉันเป็นคนในอุดมคติ”) - การสร้างอุดมคติของชีวิต การกระตุ้นความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเอง ในการแก้ปัญหาเหล่านี้ (ตามที่ผู้เชี่ยวชาญหลายคนระบุ) จำเป็นต้องเปลี่ยนการเน้นโดยเน้นที่หลักไม่อยู่ที่แฟ้มเอกสาร แต่อยู่ที่แฟ้มผลงานสร้างสรรค์ กล่าวอีกนัยหนึ่งส่วน “งานสร้างสรรค์” ควรกลายเป็นส่วนหลักและส่วนสำคัญ ส่วน “เอกสารอย่างเป็นทางการ” ควรจางหายไปในพื้นหลังและใช้เป็นภาคผนวกเท่านั้น! คุณค่าที่ไม่ต้องสงสัยของแฟ้มผลงานคือการช่วยเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองของนักเรียน เพิ่มขีดความสามารถส่วนบุคคลของเด็กแต่ละคน และพัฒนาแรงจูงใจในการเติบโตอย่างสร้างสรรค์ต่อไป ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องเรียนรู้ด้วยตัวเองและอธิบายให้ลูกฟังว่าการรวบรวมแฟ้มผลงานไม่ใช่การแข่งขันเพื่อรับอนุปริญญาและประกาศนียบัตรทุกประเภท! สิ่งสำคัญคือกระบวนการมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาหรืองานสร้างสรรค์ไม่ใช่ผลลัพธ์ เป้าหมายของการสร้างพอร์ตโฟลิโอ: มีการแนะนำผลงานโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อบันทึกความสำเร็จส่วนบุคคลของเด็กนักเรียนอย่างเป็นกลาง ผลงานคือชุดผลงานและผลงานของนักเรียนที่แสดงให้เห็นถึงความพยายาม ความก้าวหน้า และความสำเร็จในด้านต่างๆ ของนักเรียน การประเมินสะสมรายบุคคล (ผลงาน) - ชุดเอกสาร, การประเมินวิชา, วิชาเมตาและผลลัพธ์ส่วนบุคคล, ความสำเร็จส่วนบุคคลซึ่งเป็นพื้นฐานในการพิจารณาคะแนนการศึกษาของผู้สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษา

โครงสร้างพอร์ตโฟลิโอ:ยังไม่มีข้อกำหนดที่เข้มงวด (มาตรฐานของรัฐ) ในขณะนี้ ท้ายที่สุดแล้ว การทำงานในพอร์ตโฟลิโอเป็นโอกาสที่ดีที่จะได้แสดงออก เข้าถึงงานนี้อย่างสร้างสรรค์ และสร้างบางสิ่งที่เป็นต้นฉบับของคุณเอง สิ่งเดียวที่ต้องระวังคือแฟ้มผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาไม่เรียกว่า "ผลงานความสำเร็จของฉัน" ("ความสำเร็จของฉัน" ฯลฯ) และส่วนที่บันทึกความสำเร็จเหล่านี้ (ใบรับรองและใบรับรองทุกประเภท) ผลงานอาจรวมถึงผลลัพธ์ที่นักเรียนได้รับไม่เพียงแต่ในกิจกรรมการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมในรูปแบบอื่น ๆ ด้วย: กิจกรรมสร้างสรรค์ การสื่อสาร กีฬาและสันทนาการ และกิจกรรมด้านแรงงาน โครงสร้างพอร์ตโฟลิโอตัวอย่าง: 1) เอกสารชื่อเรื่องประกอบด้วยข้อมูลพื้นฐาน (นามสกุล ชื่อจริง และนามสกุล สถาบันการศึกษา ชั้นเรียน) ข้อมูลติดต่อ และรูปถ่ายของนักเรียน 2) ส่วน "โลกของฉัน"คุณสามารถวางข้อมูลที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับเด็กได้ที่นี่ ส่วนหัวของแผ่นงานที่เป็นไปได้: · "ชื่อของฉัน" - ข้อมูลเกี่ยวกับ ชื่อนี้หมายถึงอะไรคุณสามารถเขียนเกี่ยวกับ ผู้มีชื่อเสียงที่เบื่อและมีชื่อนี้- หากบุตรหลานของคุณมีนามสกุลที่หายากหรือน่าสนใจ คุณสามารถดูข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของนามสกุลได้ - "ครอบครัวของฉัน" - ที่นี่คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนหรือเขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ - "เมืองของฉัน" - เรื่องราวเกี่ยวกับบ้านเกิดของคุณ (หมู่บ้าน หมู่บ้าน) เกี่ยวกับสถานที่ที่น่าสนใจ ที่นี่คุณสามารถวางสิ่งที่คุณวาดร่วมกับลูกของคุณได้ที่นี่ แผนที่เส้นทางจากบ้านไปโรงเรียนสิ่งสำคัญคือต้องมีการทำเครื่องหมายสถานที่อันตราย (ทางแยกถนน สัญญาณไฟจราจร) - "เพื่อนของฉัน" - ภาพถ่ายของเพื่อน ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจและงานอดิเรกของพวกเขา - "งานอดิเรกของฉัน" - เรื่องสั้นเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กสนใจ ที่นี่คุณสามารถเขียนเกี่ยวกับชั้นเรียนในส่วนกีฬา การเรียนที่โรงเรียนดนตรีหรือสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมอื่น ๆ - "โรงเรียนของฉัน" - เรื่องราวเกี่ยวกับโรงเรียนและครู - "วิชาที่ฉันชอบในโรงเรียน" - บันทึกเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวกับวิชาในโรงเรียนที่คุณชื่นชอบ โดยสร้างขึ้นจากหลักการ “ฉันชอบ... เพราะ...” ยังเป็นตัวเลือกที่ดีกับชื่อ "วิชาของโรงเรียน" - ในเวลาเดียวกันเด็กสามารถพูดเกี่ยวกับแต่ละเรื่องโดยค้นหาสิ่งที่สำคัญและจำเป็นสำหรับตัวเขาเอง 3) ส่วน "การศึกษาของฉัน"ในส่วนนี้ หัวข้อใบงานจะเน้นไปที่วิชาเฉพาะของโรงเรียน นักเรียนจะกรอกข้อมูลส่วนนี้ด้วยแบบทดสอบที่เขียนมาอย่างดี โครงการที่น่าสนใจ การวิจารณ์หนังสือที่อ่าน กราฟการเติบโตของความเร็วในการอ่าน และงานสร้างสรรค์ 4) ส่วน "งานสาธารณะของฉัน"กิจกรรมทั้งหมดที่ดำเนินการนอกกรอบกิจกรรมการศึกษาสามารถจัดเป็นงานสังคมสงเคราะห์ (การมอบหมาย) บางทีเด็กอาจมีบทบาทในละครของโรงเรียนหรืออ่านหนังสือ บทกวีในพิธีหรือออก หนังสือพิมพ์ติดผนังสำหรับวันหยุดหรือแสดงในรอบบ่าย... มีตัวเลือกมากมาย ขอแนะนำให้ออกแบบส่วนนี้โดยใช้รูปถ่ายและข้อความสั้นในหัวข้อ 5) ส่วน "ความคิดสร้างสรรค์ของฉัน"ในส่วนนี้ เด็กจะวางผลงานสร้างสรรค์ของเขา: ภาพวาด, นิทาน, บทกวี หากคุณทำงานชิ้นใหญ่ (งานฝีมือ) เสร็จแล้ว คุณจะต้องรวมรูปถ่ายของงานนั้นด้วย ผู้ปกครองต้องให้อิสระแก่บุตรหลานอย่างเต็มที่เมื่อกรอกข้อมูลในส่วนนี้! 6) ส่วน "ความประทับใจในการเดินทางของฉัน"ในโรงเรียนประถมศึกษา เด็กๆ มีส่วนร่วมในโปรแกรมทัศนศึกษาและการศึกษา ไปโรงละคร ชมนิทรรศการ และเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ ในตอนท้ายของการท่องเที่ยวหรือเดินป่ามีความจำเป็นต้องเสนอการบ้านเชิงสร้างสรรค์ให้กับเด็กโดยทำสำเร็จซึ่งเขาจะไม่เพียงจดจำเนื้อหาของการท่องเที่ยวเท่านั้น แต่ยังจะมีโอกาสแสดงความประทับใจอีกด้วย 7) ส่วน "ความสำเร็จของฉัน"มีการโพสต์ประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตร จดหมายแสดงความขอบคุณ รวมถึงเอกสารรับรองขั้นสุดท้ายไว้ที่นี่ นอกจากนี้ ในโรงเรียนประถมศึกษา ไม่ควรแยกความแตกต่างระหว่างความสำเร็จทางวิชาการ (ใบรับรองคุณวุฒิ) และความสำเร็จ เช่น ด้านกีฬา (อนุปริญญา) เป็นการดีกว่าถ้าเลือกการจัดเรียงไม่เรียงตามลำดับความสำคัญ แต่เรียงตามลำดับเวลา 8) ส่วน "บทวิจารณ์และความปรารถนา"กรอกโดยครูของโรงเรียนและสถาบันที่ไม่ใช่โรงเรียน 9) ส่วน - "เนื้อหา"อย่ายึดติดกับการออกแบบชีตนี้เนื่องจากจะต้องได้รับการอัปเดตค่อนข้างบ่อย สิ่งสำคัญคือต้องจำในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เมื่อเด็กเพิ่งเริ่มเขียนแฟ้มผลงาน เขาจะทำไม่ได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากพ่อแม่ แต่เมื่อเขาโตขึ้น ความช่วยเหลือนี้ควรจะรักษาให้น้อยที่สุด ตั้งแต่เริ่มต้น พยายามจัดโครงสร้างงานของลูกในลักษณะที่ตัวเขาเองใช้ความพยายามในการสร้างแฟ้มผลงาน ในกระบวนการทำงาน กระบวนการทำความเข้าใจความสำเร็จของตนเองเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ การก่อตัวของทัศนคติส่วนบุคคลต่อผลลัพธ์ที่ได้รับ และความตระหนักรู้ในความสามารถของตนเอง ผลเบื้องต้น

โอ้โลก

การศึกษาของฉัน

งานชุมชนของฉัน

ความคิดสร้างสรรค์ของฉัน

ความประทับใจของฉัน

ความสำเร็จของฉัน

ข้อเสนอแนะและความปรารถนา

ทำงานที่ฉันภาคภูมิใจ

หน้าแรก

ประกอบด้วยข้อมูลพื้นฐาน (นามสกุล ชื่อจริง และนามสกุล สถาบันการศึกษา ชั้นเรียน) ข้อมูลติดต่อ และรูปถ่ายของนักเรียน

เราถือว่าการให้เด็กเลือกภาพถ่ายสำหรับหน้าชื่อเรื่องเป็นสิ่งสำคัญ คุณไม่ควรกดดันเขาและชักชวนให้เขาเลือกภาพเหมือนที่เข้มงวด ให้โอกาสเขาแสดงตัวเองตามที่เขาเห็นตัวเองและต้องการนำเสนอตัวเองต่อผู้อื่น

ส่วน “โลกของฉัน”

คุณสามารถวางข้อมูลที่น่าสนใจและสำคัญสำหรับเด็กได้ที่นี่ ส่วนหัวของแผ่นงานที่เป็นไปได้:

“ ชื่อของฉัน” - ข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของชื่อคุณสามารถเขียนเกี่ยวกับผู้มีชื่อเสียงที่เบื่อหน่ายและใช้ชื่อนี้ หากบุตรหลานของคุณมีนามสกุลที่หายากหรือน่าสนใจ คุณสามารถดูข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของนามสกุลได้

“ ครอบครัวของฉัน” - ที่นี่คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนหรือเขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ

“My City” เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับบ้านเกิดของฉัน (หมู่บ้าน หมู่บ้าน) เกี่ยวกับสถานที่ที่น่าสนใจ ที่นี่คุณยังสามารถวางแผนภาพเส้นทางจากบ้านไปโรงเรียนที่วาดร่วมกับลูกของคุณ สิ่งสำคัญคือต้องมีการทำเครื่องหมายสถานที่อันตรายไว้ (ทางแยกถนน สัญญาณไฟจราจร)

“เพื่อนของฉัน” - ภาพถ่ายของเพื่อน ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจและงานอดิเรกของพวกเขา

“งานอดิเรกของฉัน” คือเรื่องสั้นเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กสนใจ ที่นี่คุณสามารถเขียนเกี่ยวกับชั้นเรียนในส่วนกีฬา การเรียนที่โรงเรียนดนตรีหรือสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมอื่น ๆ

“My School” เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับโรงเรียนและคณะครู

“วิชาที่โรงเรียนโปรดของฉัน” - บันทึกสั้นๆ เกี่ยวกับวิชาโปรดในโรงเรียนของคุณ สร้างขึ้นจากหลักการ “ฉันชอบ... เพราะ...” เป็นตัวเลือกที่ดีที่เรียกว่า “วิชาในโรงเรียน” ในเวลาเดียวกันเด็กสามารถพูดเกี่ยวกับแต่ละเรื่องโดยค้นหาสิ่งที่สำคัญและจำเป็นสำหรับตัวเขาเอง

ส่วน “การศึกษาของฉัน”

ในส่วนนี้ หัวข้อใบงานจะเน้นไปที่วิชาเฉพาะของโรงเรียน นักเรียนจะกรอกข้อมูลส่วนนี้ด้วยแบบทดสอบที่เขียนมาอย่างดี โครงการที่น่าสนใจ การวิจารณ์หนังสือที่อ่าน กราฟการเติบโตของความเร็วในการอ่าน และงานสร้างสรรค์

หมวด “งานสาธารณะของฉัน”

กิจกรรมทั้งหมดที่ดำเนินการนอกกรอบกิจกรรมการศึกษาสามารถจัดเป็นงานสังคมสงเคราะห์ (การมอบหมาย) บางทีเด็กอาจมีบทบาทในละครของโรงเรียน หรืออ่านบทกวีในการประชุมอย่างเป็นทางการ หรือออกแบบหนังสือพิมพ์ติดผนังสำหรับวันหยุด หรือแสดงในงานรอบบ่าย... มีตัวเลือกมากมาย ขอแนะนำให้ออกแบบส่วนนี้โดยใช้รูปถ่ายและข้อความสั้นในหัวข้อ

ส่วน “ความคิดสร้างสรรค์ของฉัน”

ในส่วนนี้ เด็กจะวางผลงานสร้างสรรค์: ภาพวาด นิทาน บทกวี หากคุณทำงานชิ้นใหญ่ (งานฝีมือ) เสร็จแล้ว คุณจะต้องรวมรูปถ่ายของงานนั้นด้วย ผู้ปกครองต้องให้อิสระแก่บุตรหลานอย่างเต็มที่เมื่อกรอกข้อมูลในส่วนนี้!

สำคัญ! หากผลงานนั้นเข้าร่วมในนิทรรศการหรือเข้าร่วมการแข่งขันก็จำเป็นต้องให้ข้อมูลเกี่ยวกับงานนี้ด้วย: ชื่อ, เมื่อใด, ที่ไหน และโดยใครที่จัดขึ้น.

เป็นการดีที่จะเสริมข้อความนี้ด้วยรูปถ่าย หากมีการรายงานเหตุการณ์นี้ในสื่อหรือบนอินเทอร์เน็ต คุณต้องหาข้อมูลนี้ หากดำเนินการโดยพอร์ทัลอินเทอร์เน็ต ให้พิมพ์หน้าเฉพาะเรื่อง

ส่วน “ความประทับใจของฉัน”

ในโรงเรียนประถมศึกษา เด็กๆ มีส่วนร่วมในโปรแกรมทัศนศึกษาและการศึกษา ไปโรงละคร ชมนิทรรศการ และเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ ในตอนท้ายของการท่องเที่ยวหรือเดินป่ามีความจำเป็นต้องเสนอการบ้านเชิงสร้างสรรค์ให้กับเด็กโดยทำสำเร็จซึ่งเขาจะไม่เพียงจดจำเนื้อหาของการท่องเที่ยวเท่านั้น แต่ยังจะมีโอกาสแสดงความประทับใจอีกด้วย หากไม่มีการฝึกฝนที่โรงเรียน ผู้ปกครองควรมาช่วยเหลือครูและพัฒนาและทำซ้ำแบบฟอร์ม "การมอบหมายงานเชิงสร้างสรรค์" มาตรฐาน ในช่วงสิ้นปีการศึกษาสามารถนำเสนอผลงานสร้างสรรค์พร้อมรางวัลบังคับสำหรับผลงานที่ดีที่สุดในหลายประเภท

หมวด “ความสำเร็จของฉัน”

จดหมาย ใบรับรอง ประกาศนียบัตร จดหมายแสดงความขอบคุณ รวมถึงเอกสารรับรองขั้นสุดท้ายจะโพสต์ไว้ที่นี่ นอกจากนี้ ในโรงเรียนประถมศึกษา ไม่ควรแยกความแตกต่างระหว่างความสำเร็จทางวิชาการ (ใบรับรองคุณวุฒิ) และความสำเร็จ เช่น ด้านกีฬา (อนุปริญญา) เป็นการดีกว่าถ้าเลือกการจัดเรียงไม่เรียงตามลำดับความสำคัญ แต่เรียงตามลำดับเวลา

ส่วน “บทวิจารณ์และความปรารถนา”

ส่วนนี้มักไม่รวมอยู่ในแฟ้มผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษา น่าเสียดาย! ไม่มีอะไรเพิ่มความนับถือตนเองของเด็กมากไปกว่าการประเมินความพยายามในเชิงบวกของครู น่าเสียดายที่สมุดบันทึกของเด็กนักเรียนเต็มไปด้วยคำพูดที่ไม่ยกยอเช่น “ยังไม่พร้อมสำหรับบทเรียน!” หรือคำชมที่ไม่ไตร่ตรองเช่น “ทำได้ดีมาก!” จะเกิดอะไรขึ้นถ้าแทนที่จะพูดว่า "ทำได้ดีมาก!" ให้ข้อเสนอแนะเล็กน้อยในแฟ้มผลงานของคุณ? ตัวอย่างเช่น: “มีส่วนร่วมในการเตรียมตัวสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตร “ราคาแห่งชัยชนะ” ฉันเรียนรู้และท่องบทกวีได้อย่างยอดเยี่ยม ฉันเตรียมหนังสือพิมพ์ติดผนังด้วยตัวเอง และให้เพื่อนๆ ของฉันมีส่วนร่วมในการออกแบบ”

เราถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเพิ่มใบตอบรับ รวมถึงแบบฟอร์มที่ครูสามารถแสดงความคิดเห็นและความปรารถนาได้ เช่น โดยพิจารณาจากผลการเรียนของปีการศึกษา

ส่วน “ผลงานที่ฉันภาคภูมิใจ”

ในช่วงต้นปีการศึกษาใหม่มีความจำเป็นต้องศึกษาผลงานอย่างรอบคอบและวิเคราะห์เนื้อหาที่รวบรวมไว้ เมื่อย้ายไปเรียนรุ่นพี่เนื้อหาทุกส่วนจะต้องได้รับการปรับปรุงให้สมบูรณ์

แยกงานและเอกสารที่มีนัยสำคัญน้อยกว่า (สามารถวางไว้ในโฟลเดอร์แยกต่างหาก) และงานที่มีมูลค่ามากกว่าจะถูกวางไว้ในส่วนพิเศษ มันอาจจะชื่อว่า “ผลงานที่ฉันภาคภูมิใจ”

ผลงานเป็นไดอารี่ส่วนตัวที่เด็กพูดถึงตัวเอง ความสนใจและงานอดิเรกของเขา รวบรวมความสำเร็จและความสำเร็จในกิจกรรมการศึกษาและนอกหลักสูตรราวกับอยู่ในกระปุกออมสิน พูดคุยเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในชีวิตในชั้นเรียนและโรงเรียน และ แสดงให้เห็นถึงการเติบโตส่วนบุคคลของเขา ฉันขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับตัวเลือกการออกแบบสำหรับแฟ้มผลงานของนักเรียนในชั้นเรียนของเรา

วิธีกรอกหน้าแฟ้มผลงานสำหรับเด็กนักเรียน

1 หน้า - หน้าชื่อเรื่อง
รูปภาพ - เลือกร่วมกับลูกของคุณ
นามสกุล-
ชื่อ-
นามสกุล-
ระดับ-
โรงเรียน-

หน้าที่ 2 - อัตชีวประวัติ -
ในส่วนนี้คุณสามารถวางรูปถ่ายของเด็กในช่วงวัยต่างๆ และลงนามในรูปถ่ายเหล่านั้นได้
หรือเขียนอัตชีวประวัติร่วมกับลูกของคุณ:
1) อัตชีวประวัติเริ่มต้นด้วยการส่ง โดยระบุชื่อเต็ม วันเดือนปีเกิด และสถานที่เกิด ตัวอย่างเช่น: “ ฉัน Sergey Pavlovich Mikhailov เกิดเมื่อวันที่ 19 มีนาคม 2543 ในเมือง Chekhov ภูมิภาคมอสโก”
2) หลังจากนั้น ให้เขียนที่อยู่ที่อยู่อาศัยของคุณ (จริงและจดทะเบียน)
ในอัตชีวประวัติของนักเรียน คุณสามารถเขียนเกี่ยวกับการสำเร็จการศึกษาระดับชั้นอนุบาล (ชื่อและปีที่สำเร็จการศึกษา)
3) จำเป็นต้องระบุชื่อ, หมายเลขโรงเรียน, ปีที่เข้าศึกษา, ประวัติชั้นเรียนด้วย 4) ขอแนะนำให้เขียนเกี่ยวกับความสำเร็จหลักของโรงเรียน: การเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา โอลิมปิก อนุปริญญา รางวัล
5) นอกจากนี้ ในอัตชีวประวัติของนักเรียน คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความสนใจหลัก งานอดิเรก ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ และความรู้ภาษาต่างประเทศได้

ตัวอย่าง - อัตชีวประวัติ

ฉัน Kulagin Sergey Maksimovich เกิดเมื่อวันที่ 12 เมษายน 2544 ในเมือง Chekhov ภูมิภาคมอสโก ฉันอาศัยอยู่ตามที่อยู่: Moscow, Lenin Ave., 45, apt. 49.

จากปี 2546 ถึง 2550 เขาเข้าเรียนที่โรงเรียนอนุบาล "Zvezdochka" หมายเลข 5 ในเมืองเชคอฟ ตั้งแต่ปี 2550 ถึง 2552 เขาเรียนที่โรงเรียนหมายเลข 3 ในเมืองเชคอฟ ในปี 2009 เนื่องจากครอบครัวของฉันย้ายไปมอสโคว์ ฉันจึงย้ายไปโรงเรียนหมายเลข 19 ซึ่งตั้งชื่อตาม V.G. Belinsky ซึ่งฉันกำลังศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ในปี 2554 และ 2555 เขาได้รับประกาศนียบัตรความสำเร็จทางวิชาการ ในการแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกระดับภูมิภาคในปี 2555 เขาได้อันดับที่ 3

ฉันสนใจกีฬา - ฉันเข้าร่วมแผนกบาสเก็ตบอลของโรงเรียน และเข้าร่วมการแข่งขันของโรงเรียนและระดับภูมิภาค

หน้า 3 - ครอบครัวของฉัน.
ที่นี่คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวหรือเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัวของคุณได้
ในการกรอกเทมเพลต ให้เขียนองค์ประกอบของครอบครัว คุณสามารถถ่ายรูปทั่วไปหนึ่งรูป + เรื่องราวทั่วไปเกี่ยวกับครอบครัวได้
หรือแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว + รูปภาพของแต่ละคนในหน้าแยก + เรื่องสั้นเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน (เราเขียนร่วมกับลูก - เช่น พ่อไปตกปลากับฉัน แม่ทำอาหารอร่อย ๆ และทำการบ้านกับฉัน พี่สาวเล่น )

ตัวอย่างที่ 1: มีรูปถ่ายทั่วไปหนึ่งรูป:

ครอบครัวเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคน สมาชิกทุกคนในครอบครัว
เราต้องแสดงความอบอุ่นต่อกัน เคารพญาติ และ
คนที่รัก คุณต้องเรียนรู้ที่จะอยู่กับคนที่คุณรัก - คุณจะทำได้
อยู่อย่างสงบสุขและร่วมกับผู้อื่น ไม่น่าแปลกใจเลยที่เป็นภาษารัสเซีย
สุภาษิตกล่าวว่า: “สมบัติที่ดีที่สุดคือเมื่อมีความสามัคคีในครอบครัว”
พ่อของฉันคือ Kulagin Maxim Ivanovich ครูคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V.G. Belinsky เกิดในปี 1975
แม่ของฉันคือ Kulagina Larisa Sergeevna นักบัญชีที่ Khlebodar LLC เกิดในปี 1976

ครอบครัวของฉันมีคุณย่า - Ekaterina Vladimirova
อิวานอฟนา.
ครอบครัวของเรามีวันหยุดที่ชื่นชอบ - นี่คือการประชุม
ปีใหม่ อีสเตอร์ วันเกิดของสมาชิกในครอบครัวของเรา
ฉันชอบทำเกี๊ยวกับแม่และทำความสะอาด
ฉันชอบตกปลาและว่ายน้ำกับพ่อ แต่ที่สำคัญที่สุด
ฉันชอบช่วยเขาในสวน
อาหารจานโปรดของเราคือสามเหลี่ยมและ
เกี๊ยว

ตัวอย่างที่ 2: สมาชิกในครอบครัวแต่ละคนมีรูปถ่ายของตัวเอง -
องค์ประกอบของครอบครัว:
พ่อ - Kulagin Maxim Ivanovich ครูคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V.G. Belinsky เกิดในปี 1975
แม่ - Kulagina Larisa Sergeevna นักบัญชีที่ Khlebodar LLC เกิดในปี 1976
Sister - Kulagina Inna Maksimovna นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ของโรงเรียนหมายเลข 19 ตั้งชื่อตาม V.G. Belinsky เกิดในปี 1997

หน้า 4 - ความหมายของชื่อของฉัน
อาจตั้งชื่อตามญาติก็ได้ระบุได้
คุณสามารถค้นหาความหมายของชื่อได้บนอินเทอร์เน็ต
ตัวอย่างเช่น:
ชื่อคือชื่อส่วนบุคคลที่บุคคลได้รับตั้งแต่แรกเกิด แต่ละชื่อมีการตีความของตัวเอง ชื่อของฉันมีความหมายดังนี้:
Mark มาจากชื่อภาษากรีก Markos ซึ่งมาจากคำภาษาละตินว่า "marcus" - ค้อน นอกจากนี้ยังมีต้นกำเนิดของชื่อนี้เวอร์ชันที่สองซึ่งมาจากเทพเจ้าแห่งสงครามดาวอังคาร เวอร์ชันย่อ: Markusha, Marik, Markusya, Masya

ชื่อนามสกุลไม่ปรากฏในมาตุภูมิทันที มีเพียงผู้ที่สมควรได้รับความไว้วางใจจากซาร์เท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้มี ตอนนี้ทุกคนมีชื่อกลางและตั้งชื่อตามชื่อพ่อ
นามสกุลของฉันคือ Andreevich

นามสกุลเป็นสิทธิพิเศษของผู้ดำรงตำแหน่งมายาวนาน และสำหรับคนธรรมดาแล้ว นามสกุลถือเป็น "ความฟุ่มเฟือยที่ไม่อาจเอื้อมถึง" นามสกุลของบุคคลคือชื่อสกุลที่สืบทอดมา
นามสกุลของฉันคือ----

หน้า 5 - เพื่อนของฉัน -
ภาพถ่ายของเพื่อน ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจและงานอดิเรกของพวกเขา
รูปภาพที่แชร์กับเพื่อน ๆ หรือแต่ละคนพร้อมเรื่องราว

ตัวอย่าง:
นี่คือโคลยา ฉันเป็นเพื่อนกับเขาเมื่อฉันไปสระน้ำ เขาเพิ่งย้ายมาที่ถนนของเรา เราเล่นกับเขาและเป็นเพื่อนกัน

นี่คืออลิชา ฉันเป็นเพื่อนกับเขาเมื่อไปโรงเรียนอนุบาล เขาอาศัยอยู่บนถนนถัดไป เขาและฉันเป็นเพื่อนที่ดีมาก

นี่คือมิชา ฉันเป็นเพื่อนกับเขามาตั้งแต่เด็ก เขามาหายายของเขาและเราเล่นที่นั่น

นี่คืออันเดรย์ ฉันเป็นเพื่อนกับเขามานานแล้ว เราชอบเล่นฟุตบอล

หน้า 6 - เมืองของฉัน (หรือบ้านเกิดเล็ก ๆ ของฉัน - สำหรับบ้านส่วนตัว)
ภาพถ่ายของเมืองและเขียนสองสามบรรทัดร่วมกับลูกของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่น่าทึ่งเกี่ยวกับเมืองของคุณ

ตัวอย่าง \"บ้านเกิดเล็กๆ ของฉัน\" + ภาพถ่ายบ้าน:
บ้านเกิดคือประเทศที่บุคคล
ถือกำเนิดขึ้นโดยที่ชีวิตครอบครัวของเขาและชีวิตของทุกสิ่งเชื่อมโยงกัน
คนที่เขาอยู่ มีอยู่สองคน
แนวคิด - มาตุภูมิ "ใหญ่" และ "เล็ก" มาตุภูมิใหญ่ -
นี่คือประเทศใหญ่ของเราที่มีชื่อรัสเซียอันน่าภาคภูมิใจ
มาตุภูมิเล็ก ๆ คือสถานที่ที่คุณเกิดเป็นบ้าน
ที่คุณอาศัยอยู่ ไม่น่าแปลกใจที่สุภาษิตรัสเซียพูดว่า:
“คนที่ไม่มีบ้านเกิดก็เหมือนนกไนติงเกลที่ไม่มีเพลง”

หน้า 7 - งานอดิเรกของฉัน
(เขาเข้าร่วมในส่วนหรือแวดวงใด)
ตัวอย่างเช่น: รูปภาพ - เด็กวาดรูป, เล่นเกมคอมพิวเตอร์, เล่นกีฬา, ประกอบเลโก้ ฯลฯ
ถ่ายรูป+ลายเซ็น (ชอบวาดรูป เล่นกีฬา)

หน้า 8 - “ความประทับใจของฉัน”

ข้อมูลเกี่ยวกับการเยี่ยมชมโรงละคร นิทรรศการ พิพิธภัณฑ์ วันหยุดเรียน การเดินป่า ทัศนศึกษา

หน้า 9 - ความสำเร็จของฉัน
ส่วนนี้อาจรวมถึงหัวข้อ:

“งานสร้างสรรค์” (บทกวี ภาพวาด นิทาน ภาพถ่ายงานฝีมือ สำเนาภาพวาดที่เข้าร่วมการแข่งขัน ฯลฯ)
“รางวัล” (ใบรับรอง ประกาศนียบัตร จดหมายแสดงความขอบคุณ ฯลฯ)

ข้อมูลเกี่ยวกับการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและเกมทางปัญญา
ข้อมูลเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาและการแข่งขัน วันหยุดและกิจกรรมของโรงเรียนและชั้นเรียน ฯลฯ
ข้อมูลการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการ

หน้า 10 – งานสังคมสงเคราะห์ (ปฏิบัติทางสังคม)

ข้อมูลเกี่ยวกับการสั่งซื้อ
- คุณสามารถออกแบบส่วนนี้โดยใช้รูปถ่ายและข้อความสั้นในหัวข้อ:
– การเปิดตัวหนังสือพิมพ์วอลล์
– การมีส่วนร่วมในการทำความสะอาดชุมชน
– กล่าวสุนทรพจน์ในพิธี

รวมข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมนอกหลักสูตรทุกประเภท (โครงการเพื่อสังคม การให้ความช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ ฯลฯ)

หน้า 11 - ครูคนแรกของฉัน
รูปถ่าย + ร่วมกับลูกของคุณ เขียนประโยคสองสามประโยคเกี่ยวกับครูของคุณ (พวกเขาชื่ออะไร ทำไมเราถึงรักพวกเขา เข้มงวด ใจดี)
หน้า 12 - โรงเรียนของฉัน
รูปถ่ายของโรงเรียน + ข้อความ: หมายเลขโรงเรียน และเขียนร่วมกับลูกของคุณ: ทำไมเขาถึงชอบไปโรงเรียน

ตอนนี้เราได้มาถึงการทดลองของกระทรวงศึกษาธิการอีกแล้ว ในการประชุมผู้ปกครอง-ครูที่โรงเรียน ครูแจ้งให้ผู้ปกครองทราบว่าสำหรับนักเรียนแต่ละคน ก ผลงานนักเรียนชั้นประถมศึกษา.

พ่อแม่ที่งุนงงเริ่มถามคำถามกับครูมากมาย คืออะไร ผลงานนักเรียนทำอย่างไร? มันควรจะเป็นอย่างไร? สิ่งที่ควรรวมอยู่ในพอร์ตโฟลิโอ? ทำไมจึงจำเป็น? ผลงานสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา?

หลังจากการประชุมผู้ปกครอง ฉันได้พบกับเพื่อนที่มีลูกเรียนอยู่ที่โรงเรียนอื่น และพบว่าพวกเขาก็พอใจกับนวัตกรรมนี้เช่นกัน แต่โรงเรียนของพวกเขาตัดสินใจที่จะทำให้มันง่ายขึ้น พวกเขาสั่ง ผลงานสำเร็จรูปสำหรับเด็กนักเรียนสำหรับทุกระดับชั้นประถมศึกษา พวกเขาได้รับแฟ้มสะสมผลงานในการประชุมผู้ปกครอง-ครู กรอกหน้าต่างๆ ที่บ้าน และส่งให้ครู

เพื่อบรรเทาชะตากรรมของผู้ปกครองในชั้นเรียนของเราและของฉัน ฉันจึงยื่นข้อเสนอกับครูเกี่ยวกับการซื้อแฟ้มสะสมผลงานโรงเรียนสำเร็จรูปในโรงเรียนที่ลูกของฉันกำลังเรียนอยู่ แต่ปรากฎว่าการรวบรวมแฟ้มผลงานเป็นกระบวนการสร้างสรรค์ที่ช่วยให้เด็กค้นพบความสามารถในการสร้างสรรค์ของเขา รวมถึงวิเคราะห์ชีวิตในโรงเรียนของตนเองในช่วงระยะเวลาหนึ่งด้วย กระตุ้นให้เด็กมีส่วนร่วมในกิจกรรมการศึกษาและงานสร้างสรรค์ เพิ่มความนับถือตนเองและความมั่นใจในความสามารถของคุณ ดังนั้นจึงไม่ยินดีต้อนรับแฟ้มผลงานโรงเรียนสำเร็จรูป
จากนั้นฉันก็เริ่มศึกษาข้อมูล... หลังจากท่องอินเทอร์เน็ตก็ชัดเจนว่าการออกแบบพอร์ตโฟลิโอยังไม่มีมาตรฐานเดียว

ผ่านเส้นทางที่ยากลำบากนี้มาแล้วอยากช่วยเหลือพ่อแม่คนอื่นๆ ที่เพิ่งเจอกับการรวบรวม ผลงานสำหรับเด็กนักเรียน.

ดังนั้นสิ่งที่คุณต้องการสำหรับพอร์ตโฟลิโอ:
1. เครื่องบันทึกโฟลเดอร์
2. ไฟล์... ไม่ ไม่ถูกต้อง ไฟล์เยอะมาก
3. กระดาษ A4
4. ดินสอสี (สำหรับวาดภาพโดยเด็ก)
5. เครื่องพิมพ์
6. และแน่นอน ความอดทนและเวลา

หน้าที่ของผู้ปกครองคือการช่วยเด็กสร้างแฟ้มผลงาน แนะนำวิธีการกรอกข้อมูลในส่วนต่างๆ ให้ถูกต้อง เลือกรูปถ่ายและภาพวาดที่จำเป็น

ขณะนี้พอร์ตโฟลิโอมีส่วนตัวอย่างที่สามารถเสริมด้วยข้อมูลที่น่าสนใจต่างๆ:

1.หน้าแรก ผลงานนักเรียน
เอกสารนี้ประกอบด้วยข้อมูลของเด็ก - นามสกุล, ชื่อจริง, ชื่อนามสกุล, ภาพถ่ายของเด็ก, สถาบันการศึกษาและเมืองที่เด็กกำลังศึกษาอยู่, วันที่เริ่มต้นและสิ้นสุดของแฟ้มผลงาน

2. มาตรา - โลกของฉัน:
ส่วนนี้จะเพิ่มข้อมูลที่สำคัญต่อเด็ก หน้าตัวอย่าง:

ข้อมูลส่วนบุคคล (เกี่ยวกับฉัน)– วันเดือนปีเกิด สถานที่เกิด อายุ คุณสามารถระบุที่อยู่บ้านและหมายเลขโทรศัพท์ของคุณได้
ชื่อของฉัน– เขียนว่าชื่อเด็กหมายถึงอะไร มาจากไหน คุณสามารถระบุว่าพวกเขาตั้งชื่อตามใคร (เช่น ปู่) และยังระบุถึงบุคคลที่มีชื่อเสียงที่มีชื่อนี้ด้วย
ครอบครัวของฉัน– เขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ หรือถ้าคุณมีความปรารถนาและเวลา ให้เขียนเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน แนบรูปถ่ายของญาติหรือภาพวาดของเด็กเมื่อเขาเห็นครอบครัวของเขามากับเรื่องนี้ คุณสามารถแนบสายเลือดของเด็กในส่วนนี้ได้
เมืองของฉัน (ฉันอาศัยอยู่)— ในส่วนนี้ เราจะระบุเมืองที่เด็กอาศัยอยู่ ปีใดและก่อตั้งโดยใคร เมืองนี้มีชื่อเสียงในเรื่องอะไร และสถานที่ที่น่าสนใจมีอะไรบ้าง
แผนภาพเส้นทางไปโรงเรียน– เราช่วยกันวาดเส้นทางที่ปลอดภัยจากบ้านสู่โรงเรียนร่วมกับลูกของคุณ เราทำเครื่องหมายสถานที่อันตราย เช่น ถนน รางรถไฟ ฯลฯ
เพื่อนของฉัน– ที่นี่เราจะแสดงรายการเพื่อนของเด็ก (นามสกุล, ชื่อ) คุณสามารถแนบรูปถ่ายของเพื่อนได้ เรายังเขียนเกี่ยวกับงานอดิเรกของเพื่อนหรือความสนใจร่วมกันด้วย
งานอดิเรกของฉัน (ความสนใจของฉัน)– ในหน้านี้ คุณต้องบอกว่าเด็กชอบทำอะไรและสนใจอะไร หากเด็กต้องการ คุณสามารถบอกเกี่ยวกับชมรม/ส่วนต่างๆ ที่เขา/เธอไปด้วย

3. มาตรา - โรงเรียนของฉัน:

โรงเรียนของฉัน– ที่อยู่โรงเรียน หมายเลขโทรศัพท์ฝ่ายบริหาร สามารถติดรูปถ่ายสถาบัน ชื่อนามสกุล ผู้อำนวยการ วันเริ่มเรียน (ปี) ที่เรียนได้
ชั้นเรียนของฉัน– ระบุหมายเลขชั้นเรียน วางรูปถ่ายทั่วไปของชั้นเรียน และคุณยังสามารถเขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับชั้นเรียนได้อีกด้วย
ครูของฉัน– กรอกข้อมูลเกี่ยวกับครูประจำชั้น (ชื่อเต็ม + เรื่องสั้นว่าเขาเป็นอย่างไร), เกี่ยวกับครู (วิชา + ชื่อเต็ม)
วิชาที่โรงเรียนของฉัน– เราให้คำอธิบายสั้น ๆ ของแต่ละวิชา เช่น เราช่วยให้เด็กเข้าใจว่าทำไมเขาถึงต้องการ คุณยังสามารถเขียนทัศนคติของคุณต่อเรื่องนี้ได้ เช่น คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ยาก แต่ฉันพยายามเพราะ... ฉันอยากเรียนนับเลขเก่ง หรือชอบดนตรี เพราะฉันเรียนร้องเพลงได้ไพเราะ
งานสังคมสงเคราะห์ของฉัน (กิจกรรมเพื่อสังคม)– ขอแนะนำให้กรอกรูปถ่ายที่เด็กมีส่วนร่วมในชีวิตในโรงเรียนในส่วนนี้ (เช่น การพูดในงานเทศกาล ตกแต่งห้องเรียน หนังสือพิมพ์ติดผนัง อ่านบทกวีตอนบ่าย ฯลฯ) + คำอธิบายสั้น ๆ ความประทับใจ/อารมณ์ในการทำกิจกรรมเพื่อสังคม
ความประทับใจของฉัน (กิจกรรมของโรงเรียน ทัศนศึกษา และการศึกษา)– ทุกอย่างเป็นไปตามมาตรฐานที่นี่ เราเขียนบทวิจารณ์สั้นๆ เกี่ยวกับการเยี่ยมชมชั้นเรียนของเด็กเพื่อทัศนศึกษา พิพิธภัณฑ์ นิทรรศการ ฯลฯ คุณสามารถเขียนรีวิวด้วยภาพถ่ายจากงานหรือวาดภาพได้

4. มาตรา - ความสำเร็จของฉัน:

การเรียนของฉัน– เราจัดทำหัวเรื่องสำหรับแต่ละวิชาในโรงเรียน (คณิตศาสตร์ ภาษารัสเซีย การอ่าน ดนตรี ฯลฯ) งานที่ทำได้ดี - งานอิสระ แบบทดสอบ บทวิจารณ์หนังสือ รายงานต่างๆ ฯลฯ - จะถูกรวบรวมไว้ในไฟล์ในส่วนเหล่านี้
ความคิดสร้างสรรค์ของฉัน– ที่นี่เราวางความคิดสร้างสรรค์ของเด็กไว้ที่นี่ ภาพวาด งานฝีมือ กิจกรรมการเขียนของเขา นิทาน นิทาน บทกวี เราไม่ลืมเกี่ยวกับงานขนาดใหญ่ด้วย – เราถ่ายรูปและเพิ่มลงในแฟ้มผลงานของเรา หากต้องการ สามารถลงนามผลงานได้ - ชื่อ รวมถึงสถานที่ที่มีผลงานเข้าร่วม (หากจัดแสดงในการแข่งขัน/นิทรรศการ)
ความสำเร็จของฉัน– เราทำสำเนาและวางไว้อย่างกล้าหาญในส่วนนี้ – ใบรับรองการชมเชย, ใบรับรอง, ประกาศนียบัตร, เอกสารรับรองขั้นสุดท้าย, จดหมายแสดงความขอบคุณ ฯลฯ
ผลงานที่ดีที่สุดของฉัน (ผลงานที่ฉันภูมิใจ)– งานที่เด็กเห็นว่าสำคัญและมีคุณค่าตลอดปีการศึกษาจะลงทุนที่นี่ และเราจัดวางเนื้อหาที่เหลือ (มีคุณค่าน้อยกว่าตามความเห็นของเด็ก) เพื่อให้มีที่ว่างสำหรับส่วนต่างๆ สำหรับปีการศึกษาใหม่

บรรณาธิการได้เผยแพร่หน้าหลัก (หน้าแยก) ของแฟ้มผลงานของนักเรียนชั้นประถมศึกษา

คอลเลกชันเทมเพลตสำเร็จรูปในตัวจะช่วยคุณสร้างหน้าที่จำเป็น

ในอนาคต เมื่อใช้ไลบรารีภาพตัดปะ คุณจะสามารถสร้างผลงานที่เลียนแบบไม่ได้และไม่เหมือนใครของคุณเอง จากนั้นจึงบันทึกลงในดิสก์ในเครื่องในภายหลัง

ไฟล์ A4 ขนาด 1132x1600 .jpg

หน้าแรก

ผลงานเริ่มต้นด้วยหน้าชื่อเรื่องซึ่งประกอบด้วยข้อมูลพื้นฐาน: นามสกุล ชื่อ นามสกุล ข้อมูลการติดต่อ และรูปถ่ายของนักเรียน

ส่วน "โลกของฉัน"

ข้อมูลใด ๆ ที่สำคัญและน่าสนใจสำหรับเด็กจะถูกวางไว้ในส่วน (ตัวแยกหน้า)

ชื่อของฉัน

ข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของชื่อสามารถเขียนเกี่ยวกับผู้มีชื่อเสียงที่เบื่อและมีชื่อเดียวกันได้ หากบุตรหลานของคุณมีนามสกุลที่หายากหรือน่าสนใจ คุณสามารถค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของนามสกุลได้

ครอบครัวของฉัน

องค์ประกอบของครอบครัว คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสมาชิกครอบครัวแต่ละคนหรือเขียนเรื่องสั้นเกี่ยวกับครอบครัวของคุณได้

เมืองของฉัน

เรื่องราวเกี่ยวกับบ้านเกิดของคุณ (หมู่บ้าน หมู่บ้าน) เกี่ยวกับสถานที่ที่น่าสนใจ ที่นี่คุณสามารถวางแผนภาพเส้นทางจากบ้านไปโรงเรียนที่วาดร่วมกับลูกของคุณได้ที่นี่

เพื่อนของฉัน

รูปถ่ายของเพื่อน ข้อมูลเกี่ยวกับความสนใจและงานอดิเรกของพวกเขา

งานอดิเรกของฉัน

เรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กสนใจ ที่นี่คุณสามารถเขียนเกี่ยวกับชั้นเรียนในส่วนกีฬา การเรียนที่โรงเรียนดนตรีหรือสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมอื่น ๆ (ตัวคั่นหน้า)

โรงเรียนของฉัน

เรื่องราวเกี่ยวกับโรงเรียนและครู บันทึกย่อเกี่ยวกับวิชาโปรดของโรงเรียน (ตัวแยกหน้า)

รายการโปรดของฉัน

วิชาที่โรงเรียน - บันทึกเกี่ยวกับวิชาที่คุณชื่นชอบ (ตัวแยกหน้า)

ส่วน "การศึกษาของฉัน"

ส่วนนี้จัดทำขึ้นสำหรับวิชาในโรงเรียน (แบบทดสอบและแบบทดสอบ โครงการ การวิจารณ์หนังสือที่อ่าน กราฟการเติบโตของความเร็วในการอ่าน งานสร้างสรรค์...) (ตัวคั่นหน้า)

หมวด “งานสังคมสงเคราะห์ของฉัน”

กิจกรรมทั้งหมดที่ดำเนินการนอกกรอบกิจกรรมการศึกษาสามารถจัดเป็นงานสังคมสงเคราะห์ (การมอบหมาย) (ตัวคั่นหน้า)

หัวข้อ “ความคิดสร้างสรรค์ของฉัน”

ในส่วนนี้คุณสามารถวางผลงานสร้างสรรค์ของคุณ: ภาพวาด งานฝีมือ บทกวี งานสร้างสรรค์ การแข่งขัน โอลิมปิก โครงการ รางวัล ชั้นเรียนในสถาบันการศึกษาเพิ่มเติม (ตัวแยกหน้า)

ส่วน "ความสำเร็จของฉัน"

รายวิชาโอลิมปิก, การทดสอบรายวิชา, การแข่งขันและกิจกรรมต่างๆ, อนุปริญญา, ประกาศนียบัตร, อนุปริญญา, จดหมายแสดงความขอบคุณ, เอกสารรับรองขั้นสุดท้าย ฯลฯ (ตัวแยกหน้า)

ส่วน “ข้อเสนอแนะและข้อเสนอแนะ”

เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษาแต่ละปี ครูจะเขียนคำรับรองสำหรับนักเรียน ซึ่งรวมอยู่ที่นี่ ที่นี่ตัวเด็กเองสามารถเขียนความปรารถนาของเขาถึงครูและโรงเรียนประจำบ้านของเขาว่าเขาอยากให้พวกเขาเป็นอย่างไรและเขาจะเปลี่ยนแปลงอะไร (ตัวแยกหน้า)

หัวข้อ “ผลงานที่ฉันภาคภูมิใจ”

ในส่วนนี้ เด็กจะวางสิ่งที่มีค่าที่สุดสำหรับเขา (ตัวแยกหน้า)

แผ่นเพิ่มเติม

แผ่นมีเส้น

แผ่นภาพ (4 แนวตั้ง)

แผ่นภาพ (4 แนวนอน)

คอลเลกชันนี้มีเทมเพลตสำหรับอาชีพต่างๆ แต่ส่วนใหญ่จะเป็นโปรแกรมเมอร์ นักออกแบบเว็บไซต์ หรือนักออกแบบเลย์เอาต์ เนื่องจากจะเหมาะกับพวกเขามากกว่าในการออกแบบและโครงสร้าง

ก่อนหน้านี้เราได้เผยแพร่คอลเลกชันพร้อมเทมเพลตสำหรับสร้างพอร์ตโฟลิโอ ตัวอย่างเช่น:

ทำความสะอาด

มืออาชีพ สะอาดตาสำหรับการสร้างพอร์ตโฟลิโอส่วนตัวและเพจส่วนตัวสำหรับนักพัฒนาเว็บอิสระ เหมาะสำหรับนักออกแบบ นักออกแบบเลย์เอาต์ หรือโปรแกรมเมอร์
เทมเพลตสามารถปรับเปลี่ยนได้อย่างสมบูรณ์ มีภาพเคลื่อนไหวที่สวยงามของลักษณะที่ปรากฏขององค์ประกอบเมื่อเลื่อนด้วยโค้ดที่ถูกต้องทั้งหมด

ผลงานของกอร์โก

ฟรี สะอาดและมีสไตล์มาก เทมเพลตพอร์ตโฟลิโอของนักออกแบบ- ทำในสไตล์มินิมอล นอกจากนี้ยังมีเมนูเต็มจอสุดเจ๋งอีกด้วย
ตารางที่มีตัวอย่างงานถูกสร้างขึ้นตามตัวอย่างกระดานหมากรุกซึ่งเป็นที่ชื่นชอบมากเนื่องจากนี่เป็นเทรนด์ หน้างานทำให้ฉันประทับใจมาก อาจเนื่องมาจากเนื้อหาสาธิตคุณภาพสูง หากคุณตั้งใจจะใช้การออกแบบเฉพาะนี้เป็นเพจส่วนตัว โปรดดูแลการออกแบบคุณภาพสูงของตัวงานด้วย

ลิเธียม

เทมเพลตสไตล์ตอบสนองฟรี แบนซึ่งเหมาะสำหรับฟรีแลนซ์เกือบทุกคน ไม่ว่าจะเป็นนักพัฒนาเว็บไซต์หรือช่างภาพ เนื่องจากหน้านี้มีทั้งพอร์ตโฟลิโอที่คุ้นเคยพร้อมตัวกรองตามหมวดหมู่งาน และแกลเลอรีรูปภาพ

บรั่นดี

อย่างยิ่งอีกประการหนึ่ง เทมเพลตคุณภาพสูงสำหรับสร้างพอร์ตโฟลิโอส่วนตัว- มีสารพัดมากมายที่ทุกคนชื่นชอบ: เอฟเฟกต์ Parallax, เอฟเฟกต์ของบล็อกที่ปรากฏขึ้นเมื่อเลื่อน, การเลื่อนอย่างราบรื่น, ตัวนับต่างๆ และแน่นอนว่ารวมถึงบล็อกพอร์ตโฟลิโอด้วย
เทมเพลตนี้ใช้งานได้ฟรีและเหมาะสำหรับฟรีแลนซ์ทุกอาชีพด้านไอที

กง

น่าสนใจ เทมเพลต html ผลงานของนักออกแบบ- ในหน้าจอแรก คุณสามารถวางรูปภาพ แนะนำตัวเอง และเขียนความสามารถพิเศษของคุณได้
บล็อกเกือบทั้งหมดในเทมเพลตคือบล็อกที่เราคุ้นเคยในแลนดิ้งเพจมาตรฐาน
ส่วนเรื่องโทนสีผมจะเปลี่ยนครับ มีพิษมากเกินไป

MyFolio

ยอดเยี่ยม ผลงานแบบหน้าเดียวที่ปรับเปลี่ยนได้ในโทนสีเขียว เหมาะสำหรับทั้งฟรีแลนซ์คนเดียวและทีมนักพัฒนา เทมเพลตนี้สร้างมาด้วยคุณภาพสูงและสมควรได้รับความสนใจ

ขั้นพื้นฐาน

เข้มงวด ลวดลายในโทนสีน้ำเงินเพื่อสร้างพอร์ตโฟลิโอ สร้างขึ้นบน Bootstrsp 3.2 หากคุณเปลี่ยนไอคอนบนหน้าจอแรก คุณสามารถใช้ไอคอนนี้กับฟรีแลนซ์ในทุกสาขาของกิจกรรมได้

เล็ก

เล็ก เทมเพลต html หน้าเดียวในรูปแบบแบน- แบ่งออกเป็นสามหน้าจอที่มีความสูง 100% หน้าจอแรกเป็นรูปถ่ายและข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับฟรีแลนซ์
หน้าจอที่สองคือพอร์ตโฟลิโอ รายการล่าสุดจะปรากฏขึ้น 8 ผลงานจากผลงานของคุณบน Dribbble- นั่นคือสิ่งที่คุณต้องทำคือตั้งค่าการผสานรวมด้วย เท่านี้ก็เรียบร้อย รูปภาพจะอัปเดตตัวเองให้สอดคล้องกับกิจกรรมของคุณบน Dribbble
หน้าจอที่สามคือข้อมูลการติดต่อ

เคลวิน

เทมเพลต HTML5 CSS3 สากลคุณภาพสูง มันชวนให้นึกถึง Ceevee มากซึ่งอยู่ในคอลเลกชันด้านบนนี้ แต่มีความแตกต่างบางประการในแนวคิดของบล็อกพร้อมตัวอย่างงานและในกราฟที่แสดงทักษะของฟรีแลนซ์ มีโอกาสที่จะเล่าเรื่องราวโดยละเอียดเกี่ยวกับตัวคุณโดยใช้บล็อกต่างๆ

ปอร์ติโอ

เทมเพลตสากลที่น่าสนใจ แม้ว่าจะมีหลายเหตุผลที่ฉันจะไม่ใช้: แบบอักษรงี่เง่า ปุ่มไม่ดี บางทีอาจมีคนสนใจตัวเลือกนี้ ท้ายที่สุดแล้ว - โทนสีที่สดใส หากคุณปรับแต่งสไตล์ CSS เล็กน้อย คุณจะได้ผลลัพธ์ที่ดี

ท่าเรือ

ฟรีและฉันจะบอกว่าเทมเพลตหน้าเดียวที่หรูหราซึ่งใช้ Bootstrap โดยส่วนตัวแล้วฉันชอบองค์ประกอบแอคทีฟสีแดง บล็อกพร้อมตัวอย่างการทำงานได้รับการออกแบบในรูปแบบของตารางที่ซับซ้อนและนี่คือข้อดี เทมเพลตนี้จะเป็นโซลูชันที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสร้าง p ผลงานของนักออกแบบเว็บไซต์หรือโปรแกรมเมอร์.

เฮกซา

เทมเพลตหน้าเรียบหลายหน้าพร้อมแถบเลื่อนในส่วนหัวในรูปแบบสีเฉพาะตัว - สีเขียว เมื่อใช้โซลูชันนี้ คุณสามารถสร้างเว็บไซต์นามบัตรที่ยอดเยี่ยมพร้อมตัวอย่างงานและบล็อกได้

ฟรีแลนซ์

ยอดเยี่ยม เพจเจอร์หนึ่งหน้าในแบบแบนๆและโทนสีเขียว หน้าจอแรกให้พื้นที่สำหรับภาพถ่ายหรือดีกว่านั้นคือภาพเหมือนตนเองที่วาดด้วยมือของเจ้าของเว็บไซต์เพื่อไม่ให้เสียสไตล์
เทมเพลตมีขนาดเล็กและเป็นข้อดีอย่างมาก เนื่องจากตามจุดประสงค์ของเรา ไม่จำเป็นต้องใช้ผ้าพันเท้า ทำมาอย่างน่าประหลาดใจมีคุณภาพสูงมาก มีการตอบสนองอย่างเต็มที่และอิงตามกรอบ Bootstrap

ผลงานการเลี้ยงบอล

อีกเทมเพลตพร้อมพอร์ตโฟลิโอ บูรณาการกับ Dribbble- สิ่งที่คุณต้องทำคือกำหนดค่าการอัปโหลดผลงานล่าสุดของคุณและลืมการอัปเดตพอร์ตโฟลิโอของคุณอย่างต่อเนื่องและน่าเบื่อบนหน้าส่วนตัวของคุณ
เทมเพลตนี้สร้างด้วยโทนสีที่ทันสมัยและเข้มงวด ทุกอย่างดูสะอาดมาก
เช่นเดียวกับเทมเพลต Dribbble ก่อนหน้า มันมีขนาดเล็ก ฉันจะพูดพูดน้อยด้วยซ้ำ คะแนนโดยรวมของฉันคือ 9 เต็ม 10

กี๊ก

ก็ไม่เลวนะ แม้จะรู้สึกหนักนิดหน่อยก็ตาม เทมเพลตสำหรับสร้างผลงานอิสระในรูปแบบของหน้า Landing Page มีแผนภูมิต่างๆ เพื่อแสดงระดับทักษะในโปรไฟล์กิจกรรม ซึ่งน่าสนใจมาก นอกจากนี้ยังมีแถบเลื่อนรีวิวและตารางรูปภาพสวยๆ ที่คุณสามารถใช้แสดงผลงานของคุณได้

ดริบเบิล โฟลิโอ V2

ฟรี เทมเพลตพร้อมพอร์ตโฟลิโอที่กรอกอัตโนมัติ- ผลงานนำเข้าจากเว็บไซต์ เลี้ยงบอล- ก่อนที่จะใช้โซลูชันนี้ อย่าลืมตั้งค่าการรวมเข้ากับโปรไฟล์ Dribbble ของคุณ
น่าเสียดายที่ไม่มีการสาธิต

ท่าเรือ

ต้นฉบับ เทมเพลต html css ในโทนสีม่วงเพื่อสร้างเว็บไซต์ส่วนตัว นี่เป็นธีมแบบหลายหน้าโดยที่ธีมหลักได้รับการออกแบบในรูปแบบหน้าเดียว แต่ในทางกลับกันก็มีหน้าภายในด้วย เหมาะสำหรับการสร้าง เว็บไซต์ส่วนตัวของฟรีแลนซ์พิเศษใด ๆ