กรณีที่อยากสัมผัสประวัติศาสตร์,
หรือคุณต้องการที่จะกระโดดเข้าสู่โลกที่สวยงาม
เราไปพิพิธภัณฑ์ เดินผ่านห้องโถง
และเรามีสิ่งที่น่าสนใจมากมายสำหรับตัวเราเอง
เราพบ
เชิงนามธรรม
ทัศนศึกษาไปยังพิพิธภัณฑ์ของพระเจ้าในท้องถิ่น
กับเด็ก ๆ กลุ่มเตรียมการ
เป้าหมาย:
ให้ความรู้เกี่ยวกับอะไร พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น– ผู้ดูแลโบราณสถานที่แท้จริง
วัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณของเมืองของเรา
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับชีวิตของบรรพบุรุษของเรา
เพื่อปลูกฝังความรู้สึกภาคภูมิใจในดินแดนของตน ความรักต่อดินแดน และความปรารถนาที่จะอนุรักษ์
และเสริมสร้างประวัติศาสตร์
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติศาสตร์ของเมืองโนโวโคเปอร์สค์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับของใช้ในครัวเรือน (วงล้อ โถ ที่จับ รางน้ำ ฯลฯ)
ความคืบหน้าการท่องเที่ยว
เพื่อนๆ วันนี้เราจะไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นกัน พิพิธภัณฑ์มีการจัดแสดงนิทรรศการ - วัตถุจริงที่มีอยู่ในสมัยอันห่างไกลเหล่านั้น ตอนนี้เรามาจำกฎเกณฑ์พฤติกรรมในพิพิธภัณฑ์กันดีกว่า (ในพิพิธภัณฑ์เราต้องประพฤติตนเงียบ ๆ เพราะมีนักท่องเที่ยวคนอื่นมาที่นั่นและเราจะต้องไม่รบกวนพวกเขา ในพิพิธภัณฑ์คุณไม่สามารถสัมผัสสิ่งใด ๆ ด้วยมือของคุณโดยไม่ได้รับอนุญาตจากเจ้าหน้าที่พิพิธภัณฑ์)
ครูเสริมและขัดเกลาคำตอบของเด็ก
เมือง Novokhopyorsk มีอายุย้อนกลับไปในช่วงกลางศตวรรษที่ 17 เมื่อเมืองคอซแซคก่อตั้งขึ้นใน Prikhopyorye: Pristansky, Belyaevsky, Grigorievsky ในช่วงสงครามชาวนาภายใต้การนำของ Stepan Razin กองกำลังกบฏของ Razin ataman Nikifor Chertok ได้รวมตัวกันที่เมือง Pristansky ตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงปี 1695 ถึงฤดูใบไม้ผลิปี 1696 บนดินแดนของภูมิภาค Voronezh ตามคำสั่งของซาร์ปีเตอร์ที่ 1 อู่ต่อเรือหลายแห่งของกองเรือทหาร Azov ลำแรกในรัสเซียได้ก่อตั้งขึ้นนี่เป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างกองทัพเรือรัสเซีย . อู่ต่อเรือแห่งหนึ่งตั้งอยู่บนแม่น้ำ Khoper ในเมือง Pristansky
ในปี 1710 ตามคำสั่งของปีเตอร์ 1 ป้อมปราการทหารได้ก่อตั้งขึ้นบนเว็บไซต์ของเมือง Pristansky นับจากนี้เป็นต้นไปลำดับเหตุการณ์ของเมือง Novokhopyorsk จะเริ่มต้นขึ้น
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2322 เมือง Novokhopyorsk ได้กลายเป็นศูนย์กลางเขต แขนเสื้อเป็นรูปแม่น้ำในทุ่งหญ้าสีเขียวพร้อมคำจารึกว่า "New Khoper" ในช่วงตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 18 ถึงกลางศตวรรษที่ 19 เมืองนี้ใช้ชีวิตอย่างเงียบสงบ ตามแบบฉบับของรัสเซียในยุคนี้ ในระหว่าง สงครามไครเมียใน Novokhopyorsk มีการจัดตั้งกองทหาร Khopyorsky Cossack ซึ่งมีความโดดเด่นในการต่อสู้กับกองทหารตุรกีในคาบสมุทรบอลข่าน ทศวรรษที่ผ่านมาศตวรรษที่ 19 เป็นปีแห่งการก่อสร้างและปรับปรุงเมือง Novokhopyorsk อย่างเข้มข้น การขนส่งทางเรือในแม่น้ำ Khopyor กำลังพัฒนาและเพิ่มขึ้นมูลค่าการขนส่งสินค้าเพื่อการขนส่งข้าวสาลี แอลกอฮอล์ ไม้ การค้าธัญพืชกำลังขยายตัว และสำนักงานรับซื้อขนมปังกำลังเปิด ในปี พ.ศ. 2409 งาน Epiphany Fair ถูกย้ายจาก Mikhailovskaya Stanitsa ไปยัง Novokhopyorsk สร้างขึ้น โบสถ์ออร์โธดอกซ์อยู่ระหว่างการก่อสร้าง สถานประกอบการอุตสาหกรรม, การศึกษาและ สถาบันการแพทย์- มหาวิหารแห่งการฟื้นคืนชีพสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2404 สร้างขึ้นด้วยค่าใช้จ่ายของพ่อค้า V. M. Stepanov ซึ่งคล้ายกับการออกแบบโบสถ์โดยสถาปนิก K. Ton ยังคงมีผลใช้บังคับอยู่ในปัจจุบัน
ในปี พ.ศ. 2438 - มันถูกวาง ทางรถไฟ Valuyki - Povorino ผ่าน Novokhopyorsk ศตวรรษที่ 20 นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในชีวิตของรัสเซีย การปฏิวัติในปี 1905, 1917 สงครามโลกครั้งที่หนึ่งและครั้งที่สองผ่านไปตามเส้นทางนองเลือดผ่านประวัติศาสตร์ของภูมิภาค Novokhopyorsky แต่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมามีความสำคัญ เวลาที่ต่างกันจากปี 1900 ถึง 1920 มีการเยี่ยมชมภูมิภาค Novokhopyorsky คนที่มีชื่อเสียง: ศิลปิน S. Petrov-Vodkin นักแต่งเพลง S. V. Rachmaninov นักเขียน Arkady Gaidar, Andrei Platonov พวกเขารวบรวมเนื้อหาสำหรับนวนิยายเรื่อง "Chevengur" ที่นี่
อาคารอนุสรณ์ที่อุทิศให้กับวันครบรอบ 30 ปีแห่งชัยชนะ Alley of Heroes สำหรับวันครบรอบ 55 ปีแห่งชัยชนะเปิดขึ้น ตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 20 พื้นที่และเมืองมีการพัฒนาและขยายออกไป
วิสาหกิจในอุตสาหกรรมอาหารและแปรรูปจำนวนหนึ่งดำเนินธุรกิจในภูมิภาคนี้ โรงงานน้ำตาล Elan-Kolenovsky ที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในรัสเซีย น้ำมันพืชโรงงานแปรรูปนม โรงกลั่น 2 แห่ง โรงงานบรรจุกระป๋อง 1 แห่ง และโรงงานซ่อมเครื่องจักร 1 แห่ง ผลิตภัณฑ์ขององค์กรได้พบผู้บริโภคและได้รับความนิยมอย่างสูงในตลาดภายในประเทศและต่างประเทศ ปัจจุบันมีผู้คนมากกว่า 50,000 คนอาศัยอยู่ในภูมิภาคนี้ ธรรมชาติของ Prikhoperye มีชื่อเสียงในด้านธรรมชาติอันบริสุทธิ์ แม่น้ำของภูมิภาค Khoper, Savala, Elan, Tatarka ได้รับการยอมรับว่าเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในรัสเซีย คอปยอร์สกี้ รัฐสำรองมีชื่อเสียงในด้านพืชและสัตว์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวซึ่งอยู่ไกลเกินขอบเขตของรัสเซีย แขกของภูมิภาคจะได้รับโอกาสที่ยอดเยี่ยมในการชื่นชมภูมิประเทศที่สวยงาม ชมความงามของ Prikhoperye และทำความคุ้นเคยกับสถานที่ท่องเที่ยวของภูมิภาค
เด็กๆ เริ่มการตรวจด้วยการเยี่ยมเยียน แผนกประวัติศาสตร์
พวกเรามากับคุณที่กระท่อมชาวนา สิ่งสำคัญใน กระท่อมชาวนา- นี่คือเตา ทำไมคุณถึงคิด? -คำตอบของเด็ก - ใช่แล้ว เตาคือความอบอุ่น เป็นที่สำหรับทำอาหาร เป็นที่หลับใหล พวกเขาสร้างไว้ข้างเตาม้วนกะหล่ำปลี - สำหรับจัดเก็บเครื่องใช้ในครัวเรือน พวกเขาใช้จานเหล็กหล่อ แต่ก็ใช้จานดินเผาด้วย ดูสิว่าเขาวางเหล็กหล่อไว้ที่ไหน มันอยู่ไกลมาก ลองนึกภาพว่ามีไฟอยู่ที่นั่นคุณจะทำอย่างไร? แม่บ้านไม่โดนเผาได้ยังไง? และสำหรับสิ่งนี้ พวกเขามีอุปกรณ์พิเศษ -ด้ามจับ
ทุกคนในบ้านมีน้ำไหล เปิดก๊อกน้ำแล้วน้ำเริ่มไหล กผู้หญิงชาวนา ต้องนำน้ำมาจากบ่อ สำหรับสิ่งนี้พวกผู้หญิงตักน้ำใส่ถังแขวนไว้โยก .
และนี่คือล้อหมุน, ขนสัตว์, ปุย และจากเส้นด้ายที่เกิดขึ้นก็ถูกปั่นขึ้นมา ถุงเท้าถัก, ผ้าพันคอ, ถุงมือ. แต่นี่คือเครื่องทอผ้าที่ผู้หญิงชาวนาทอผืนผ้าใบและพรมพื้นบ้าน ยาว ตอนเย็นของฤดูหนาวเด็กผู้หญิงและผู้หญิงกำลังทำหัตถกรรม พวกเขาปั่นทอปัก - ดูสิว่าการปักบนผ้าคลุมเตียงที่วางอยู่นั้นสวยงามแค่ไหนเปล เปลถูกแขวนจากเพดานด้วยตะขอโลหะ มีทารกโยกอยู่ในนั้น ผู้หญิงเย็บและตกแต่งเสื้อผ้า ส่วนผู้ชายทำรองเท้า ดูสิว่ามีอะไรอยู่บนหน้าอก? ขวา,รองเท้าบาส - Lapti เป็นรองเท้าแบบดั้งเดิมของชาวนา รองเท้าบาสต์ทอจากบาส - นี่คือเปลือกไม้ดอกเหลือง พวกเขายังทอจากการพนัน:กระเป๋าสตางค์ (ถุงช้อปปิ้งขนาดใหญ่) ,กล่อง,หมวก.
ดูสิ ตรงกลางห้อง มีอะไรอยู่บนโต๊ะ? ใช่นี่คือกาโลหะกาโลหะ - นี่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตและชะตากรรมของชาวรัสเซีย สิ่งของบนโต๊ะนี้จำเป็นสำหรับพิธีชงชาของรัสเซีย มันได้กลายเป็นสัญลักษณ์แห่งความดีและบ้านเรือน เด็ก ๆ ได้รับความรู้ซึมซับประเพณีเรียนรู้ที่จะพูดและฟังจากกาโลหะ
ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ ชาว Novokhopyor มากกว่า 8,000 คนยืนหยัดเพื่อปกป้องรัฐ Novokhopers 13 คนกลายเป็นวีรบุรุษ สหภาพโซเวียต- ในปีพ.ศ. 2486 กองพลเชโกสโลวะเกียที่แยกออกมาได้ก่อตั้งขึ้นในโนโวโคเปียร์สค์ ภายใต้คำสั่งของลุดวิก สโวโบดา ใน ช่วงหลังสงครามอนุสาวรีย์และโล่ที่ระลึกไปยังส่วนหลัก เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์เมื่อปี พ.ศ.2467 ณ สถานี. Novokhopyorsk สร้างอนุสาวรีย์แห่งแรกในภูมิภาคนี้ เลนินซึ่งอยู่ในโรงงานซ่อมแซมและเครื่องจักรกลของ Novokhopyorsk, โซเวียต - เชโกสโลวะเกียและพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นกำลังถูกสร้างขึ้นในเมือง ต้องขอบคุณแคมเปญ "Immortal Regiment" กำแพงแห่งความทรงจำพร้อมรูปถ่ายของทหารที่ปกป้องมาตุภูมิของเราจึงปรากฏใน พิพิธภัณฑ์!
ในนิทรรศการนี้ คุณจะได้ชมสิ่งของจากช่วงสงคราม ที่นี่คุณเห็นสิ่งของที่คุณรู้จักอยู่แล้ว: กล้องส่องทางไกล อาวุธ แท็บเล็ต เสื้อคลุมของทหาร และอื่นๆ อีกมากมาย
เมื่อสิ้นสุดการทัศนศึกษา ครูถามว่า:
พิพิธภัณฑ์ชื่ออะไร?
คุณเห็นอะไรในพิพิธภัณฑ์?
รายการเหล่านี้เรียกว่านิทรรศการ พิพิธภัณฑ์อนุรักษ์ประวัติศาสตร์ของเรา การจัดแสดงไม่เพียงรวบรวมโดยพนักงานพิพิธภัณฑ์เท่านั้น ผู้คนจำนวนมากที่อาศัยอยู่ในเมืองของเรามีส่วนร่วมในการสร้างพิพิธภัณฑ์: พวกเขานำสิ่งของ เอกสารที่สะท้อนถึงประวัติศาสตร์ของเมืองของเรา คอลเลกชันได้รับการอัปเดตอย่างต่อเนื่องด้วยการจัดแสดงใหม่
นี่เป็นการสิ้นสุดทัวร์ของเราและเรากลับไปที่โรงเรียนอนุบาล
ทัศนศึกษา
กับเด็กวัยก่อนวัยเรียนอาวุโส
ไปยังพิพิธภัณฑ์พระเจ้าท้องถิ่น
จัดทำโดยอาจารย์
MKDOU "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 3 "Solnyshko"
เอฟตูโควา โอ.เอ.
เป้า: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติความเป็นมาของบ้านเกิดของพวกเขาว่า Alekseevka เป็นอย่างไรเมื่อหลายศตวรรษก่อนมีความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ในยุคนี้ เกิดอะไรขึ้นใน ศตวรรษนี้เมืองมีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร พัฒนาความอยากรู้อยากเห็น ความเอาใจใส่ การสังเกต ส่งเสริมความสนใจและความรักต่อเมืองของคุณ และภาคภูมิใจในความสำเร็จของเมือง
ความคืบหน้า:
การสนทนากลุ่มเบื้องต้น
พวกคุณชื่อเมืองที่เราอาศัยอยู่คืออะไร? และในพื้นที่ใด? ที่ เมืองหลักในพื้นที่?
มีเมืองเล็ก ๆ มากมายในภูมิภาคของเรา - Shebekino, Stary Oskol, Valuiki, Alekseevka และอื่น ๆ
วันนี้เราจะมาพูดถึงเรื่องของเรา บ้านเกิดเรามาทำความรู้จักกับประวัติของมันกันดีกว่าค้นหาว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไรและเกิดอะไรขึ้นในนั้นจนถึงสมัยของเรา เพื่อจุดประสงค์นี้ เราจะไปที่พิพิธภัณฑ์ตำนานพื้นบ้านซึ่งตั้งอยู่บนถนน Nekrasova คุณต้องประพฤติตนอย่างเงียบ ๆ และสงบในพิพิธภัณฑ์ การฟังไกด์คือคนที่จะพูดถึงเมืองของเรา
เรื่องราวของไกด์
พวกเราอยู่ในพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นซึ่งเราจะทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของภูมิภาคและเมืองของเรา พวกคุณทุกคนรู้ดีว่าเมืองของเราชื่ออเล็กเซฟกา และก่อนหน้านี้เมื่อนานมาแล้ว เมื่อปู่ย่าตายายของคุณไม่อยู่ในโลกนี้ Alekseevka เคยเป็นหมู่บ้านเล็ก ๆ แห่งหนึ่ง - ชุมชนของ Alekseevka ซึ่งเป็นที่ดิน (การครอบครอง)เคานต์เชเรเมทเยฟ เขาเป็นคนรวยมากและ Alekseevka เป็นทรัพย์สินของเขา จากนั้นใน Alekseevka ไม่มีอาคารหลายชั้นที่คุณหลายคนอาศัยอยู่ ดูนี่สิพวก (แสดงภาพ)- นี่คือเคานต์เชเรเมทเยฟเองและภรรยาของเขา ดู ต่อหน้าผู้คนพวกเขาสวมเสื้อผ้าอื่นเสื้อชั้นในปักด้วยทองคำชุดหรูหราพร้อมนัวเนียและเครื่องประดับ - นี่และพวกเขาอาศัยอยู่ในบ้านแบบนี้ (กำลังแสดงภาพถ่าย)- คุณคงจำบ้านเหล่านี้ได้หลายหลัง พวกเขารอดชีวิตมาได้จนถึงทุกวันนี้ บ้านของพวกเขาโดดเด่นด้วยความแข็งแกร่งของอาคารหินและความสวยงาม แต่บ้านของผู้อยู่อาศัยธรรมดาในชุมชน Alekseevka ในขณะนั้นไม่ได้สวยงามนัก (จัดแสดงภาพวาด ภาพถ่าย)คุณจะเห็นว่าพวกเขาน่าสงสารแค่ไหน กระท่อมเกือบจะถูกขุดลงไปในดินและเสื้อผ้าของพวกเขาก็ไม่ได้ร่ำรวยนัก มาดูกันว่าเสื้อของพวกเขาขาดขนาดไหน ผู้คนส่วนใหญ่เป็นชาวนา พวกเขาไถพรวนและหว่านเมล็ดพืช แต่พวกเขาไถดินไม่ใช่ด้วยรถแทรกเตอร์เหมือนตอนนี้ แต่ใช้ไถวัวและม้า (จัดแสดงภาพวาด การทำสำเนา)ในเวลานั้นไม่มีโรงงาน โรงงาน หรือร้านค้าในนิคม Alekseevka มีเพียงร้านค้าที่มีช่างฝีมือเท่านั้น (คนที่ฝึกฝนฝีมือ)ขายสินค้าของพวกเขา บ้างก็เย็บรองเท้าบูท - ช่างทำรองเท้า บ้างทำเครื่องปั้นดินเผา - ช่างปั้นหม้อ บ้างทำเกือกม้า - ช่างตีเหล็ก
มีงานที่มีชื่อเสียงมากใน Alekseevka เป็นครั้งแรกในการตั้งถิ่นฐานของเราที่มีการคิดค้นวิธีการผลิตน้ำมันดอกทานตะวันจากเมล็ดทานตะวัน มันถูกคิดค้นโดย Daniil Semenovich Bokarev เพื่อนร่วมชาติของเรา
คุณรู้เกี่ยวกับดอกทานตะวัน คุณเคยเห็นเมล็ดพืชแล้ว และตอนนี้ก็ได้รับน้ำมันดอกทานตะวันจากพวกเขาเช่นกัน คุณแม่และคุณย่าของคุณทอดและอบด้วยน้ำมันดอกทานตะวัน ปัจจุบันผลิตโดยใช้เครื่องอัดแบบพิเศษ จากนั้น Daniil Bokarev ก็รับมันโดยใช้อุปกรณ์ไม้นี้ (แสดง).
ปัจจุบันน้ำมันดอกทานตะวันเป็นที่ต้องการอย่างมากไม่เพียง แต่ในประเทศของเราเท่านั้น แต่ยังอยู่ในประเทศอื่น ๆ ด้วย
จากนั้นสนามหญ้าก็ปรากฏขึ้นในนิคม Alekseevka และถนนก็เริ่มก่อตัวขึ้น ชื่อถนนบางชื่อยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้ ตัวอย่างเช่น,
ถนน Novaya, Goncharovka ถนน Victory Street เดิมเรียกว่า Bolshaya Trading Street ส่วนหนึ่งของถนน Karl Marx ถูกเรียกว่า Mostovaya
คุณรู้ไหมว่าเรามีแม่น้ำชนิดใด? ใช่แล้ว ไควเอท ไพน์ และใครจะรู้ว่าทำไมจึงเรียกว่า? ใช่แล้ว กระแสน้ำไหลเงียบมาก ไม่มีน้ำวน หรือกระแสน้ำเชี่ยวกรากขนาดใหญ่ระหว่างทาง ทำไมต้องไพน์? เพราะเมื่อก่อนในนิคมของเรามีเรื่องใหญ่เกิดขึ้น ป่าสน- ถูกตัดขาดและสร้างเรือเดินทะเล บัดนี้แม่น้ำสกปรกและมีต้นอ้อปกคลุมไปหมด
(ไกด์เล่าให้เด็กๆ ฟังเกี่ยวกับพืชและสัตว์ประจำภูมิภาคมหาราช สงครามรักชาติ, โรงงานในเมือง)
นั่นคือจุดสิ้นสุดของการเดินทางของเรา จะต้องพูดอะไรเพื่อ. เรื่องราวที่น่าสนใจ- ขอบคุณ
พวกเราในกลุ่มเราจะวาดบ้านที่เคยอยู่ในนิคม Alekseevka
โอลกา เครมเนวา
สรุปการเดินทางไปพิพิธภัณฑ์รัสเซียอิซบา
สรุปการทัศนศึกษาชมพิพิธภัณฑ์« กระท่อมรัสเซีย»
ในกลุ่มเตรียมความพร้อม
เนื้อหาของโปรแกรม:
แนะนำให้เด็กๆรู้จักประเพณีต่อไป คนรัสเซีย, กับ ภาษารัสเซียกระท่อม - บ้านของครอบครัวชาวนา
พัฒนาความสามารถในการตรวจสอบสิ่งของในครัวเรือน สังเกตคุณประโยชน์และความสวยงาม
เพื่อส่งเสริมความสนใจในประวัติศาสตร์รัสเซีย กระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์
พัฒนาความสนใจใน นิทานพื้นบ้านรัสเซีย,ประเพณีพื้นบ้าน
เสริมสร้างความสามารถในการปั้นเครื่องใช้ในครัวเรือน (ชาม ช้อน เหล็กหล่อ)
วัสดุและอุปกรณ์:
ของใช้ในครัวเรือน
ดินน้ำมัน กระดานแบบจำลอง กอง
บูรณาการกับการศึกษาอื่น ๆ ภูมิภาค:
การสื่อสาร.
นิยาย.
ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ
งานเบื้องต้น:
การอ่าน นิทานพื้นบ้านรัสเซีย.
กำลังดูภาพประกอบสำหรับ นิทานพื้นบ้านรัสเซีย.
การเรียนรู้เพลงเต้นรำรอบ รัสเซีย เกมพื้นบ้าน , เต้นรำ.
เสียง ดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย.
นักการศึกษา: เราเข้าแล้ว พิพิธภัณฑ์ของเรา โรงเรียนอนุบาลซึ่งเรียกว่า « กระท่อมรัสเซีย» - ของที่เข้าอยู่. พิพิธภัณฑ์เรียกว่านิทรรศการ คุณไม่สามารถสัมผัสด้วยมือได้ แต่เพียงมองดูเท่านั้น
นักการศึกษา: นานมาแล้วในรัสเซีย ผู้คนสร้างบ้านจากท่อนไม้ บ้านเหล่านี้ถูกเรียกว่า กระท่อม.
นักการศึกษา: เมื่อคุณเข้าไปในกระท่อมคุณเห็นอะไร?
เด็ก: อบ.
นักการศึกษา: ใช่แล้ว เมื่อเข้าไปในกระท่อม พวกเขาก็มองไปที่เตาทันที ความสนใจ: ใช้พื้นที่เกือบครึ่งหนึ่งของกระท่อม
มีไว้เพื่ออะไร? (คำตอบของเด็ก).
พวกใครจะรู้สุภาษิตเกี่ยวกับกระท่อมบ้าง?
มาพูดคุยกัน:
“บ้านไม่ใช่บ้านที่ไม่มีเตา”.
“พอร้อนในเตาอบก็สุก”.
“สิ่งที่อยู่ในเตาอบคือดาบทั้งหมดอยู่บนโต๊ะ”.
“ไม่แดง. กระท่อมที่มีมุมและแดงด้วยพาย"
นักการศึกษา: ทำได้ดี.
ในสมัยก่อนพวกเขาพูดถึงเตา ดังนั้น: “เธอเป็นทั้งสาวใช้น้ำและพยาบาลที่อุ่นร่างกาย”- วิถีชีวิตทั้งชีวิตของชาวนาล้วนเกี่ยวข้องกับเตาไฟ
สังเกตสิ่งที่อยู่ข้างเตา? (โป๊กเกอร์, กริป, เหล็กหล่อ).
ครูขอพร ปริศนา:
ลานทุ่งวัวแดง
ตัวดำจะเข้ามาเตะทุกคนออกไป (โป๊กเกอร์)
ครูโชว์เหล็กหล่อ
ทำไมคุณถึงคิดว่ามันจำเป็น? (คำตอบของเด็ก ๆ ).
พวกเขาปรุงโจ๊กและซุปกะหล่ำปลีในหม้อเหล็กหล่อ
ในเตามันร้อน คุณไม่สามารถยกเหล็กหล่อด้วยมือได้ และนั่นคือสิ่งที่มีไว้เพื่อการจับ
(ครูสาธิตการใช้มือจับวางหม้อเหล็กหล่อในเตาอบ).
นี่คือปริศนาที่ฉันจะบอกคุณ ฟัง:
มันมีเขา แต่ไม่ใช่วัว มันจับแต่มันไม่กิน
เขามอบให้กับผู้คน แต่ตัวเขาเองก็ไปพักร้อน
(คว้า).
นักการศึกษา: ให้ความสนใจกับโต๊ะ ทำไมโต๊ะถึงใหญ่อย่างที่คิด? (เด็กตอบ).
ใช่แล้ว ถูกต้องแล้ว เพราะในสมัยก่อนครอบครัวมีขนาดใหญ่ พวกเขานั่งลงที่โต๊ะบนม้านั่ง
ทำไมม้านั่งจึงยาวและกว้าง? (คำตอบของเด็ก).
พวกเขานั่งบนม้านั่งในช่วงกลางวัน และในตอนกลางคืนพวกเขาก็นอนบนม้านั่ง เนื่องจากในกระท่อมมีที่ว่างไม่เพียงพอสำหรับทุกคน เกือบทุกอย่างในกระท่อมทำด้วยมือของตัวเอง ในตอนเย็นที่ยาวนานของฤดูหนาว พวกเธอจะตัดชามและช้อนไม้ สาวๆ เหล่านี้จะปักและเย็บเสื้อผ้า ดำเนินการ ทำด้วยมือเด็กหญิงและเด็กชายร้องเพลง รัสเซีย เพลงพื้นบ้าน ,เต้นเป็นวงกลม,เล่นเกม.
มาเล่นเกมเต้นรำรอบด้วยริบบิ้นกันเถอะ
Vanya ออกไปเดินเล่น (Vanya เดินเข้าไปในวงกลมพร้อมริบบิ้นในมือมองหาเพื่อนเด็ก ๆ เต้นรำเป็นวงกลมและร้องเพลง)
ฉันเริ่มเลือกแฟน
ฉันเริ่มเลือกแฟน
ฉันควรมอบริบบิ้นให้ใคร? (เด็กๆหยุด)
ก้มลง ก้มลง (Vanya โค้งคำนับหญิงสาวที่ถูกเลือกหญิงสาวตอบ)
ใช่ จับริบบิ้นไว้
นักการศึกษา: เราเล่นแล้ว เรามาตรวจสอบกันต่อ พิพิธภัณฑ์- โปรดดูที่เตียงว่าคุณเย็บผ้าห่มเย็บปะติดปะต่อกันขนาดไหน (ด้วยตนเอง)- และปักหมอนได้สวยงามขนาดไหน ทุกอย่างทำอย่างระมัดระวังด้วยความรักและไม่เพียงแต่มีประโยชน์เท่านั้น แต่ยังสวยงามและน่าพึงพอใจอีกด้วย ความปรารถนาในความงามและความเชี่ยวชาญนี้ถูกส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น
และนี่คือวงล้อหมุน คุณคิดว่ามันมีไว้เพื่ออะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ ).
ใช่แล้ว เด็กๆ ปั่นด้ายอย่างถูกต้องบนล้อหมุน พวกเขาจึงลากจูงอย่างนี้ (ขนสัตว์, ผ้าลินิน)- และพวกเขาก็หมุนโดยใช้อุปกรณ์อื่น - แกนหมุน
ความลึกลับ:
ยิ่งฉันหมุนมากเท่าไร
ยิ่งฉันอ้วนขึ้น
(แกนหมุน).
ดูเสื้อผ้าผู้ชายและผู้หญิง คุณ ภาษารัสเซียเสื้อเชิ้ตเป็นลักษณะของการตัดเย็บที่คอเสื้อ โดยไม่ได้อยู่ตรงกลางหน้าอก แต่อยู่ที่ด้านข้าง ดังนั้นชื่อ kosovorotka; kosovorotkas จึงมักถูกตกแต่งด้วยงานปัก พวกเขาคาดเข็มขัดเสื้อเชิ้ตด้วยเข็มขัด - สายสะพาย เข็มขัด (สายสะพาย)ไม่ใช่แค่ของตกแต่งเท่านั้นแต่ยังรวมถึง ถูกปิดล้อม: มีด, ช้อน. เข็มขัดเปลี่ยนกระเป๋า (ครูแสดงภาพประกอบจาก เทพนิยายรัสเซีย) .
นำเสนอเสื้อผ้าสตรีดังนี้ คุณลักษณะ: sundress, caftan (เสื้อ, ผ้ากันเปื้อน. ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วพวกเขาสวม poneva - นี่คือกระโปรงที่ไม่ได้เย็บขอบและผ้ากันเปื้อน รองเท้าที่พบมากที่สุด คนรัสเซียมีรองเท้าบาสอยู่
นักการศึกษา: กระท่อมทุกหลังต้องมีมุมสีแดง ในตัวเรา พิพิธภัณฑ์-กระท่อมก็มีมุมสีแดงด้วย ในสมัยก่อนคำว่า "สีแดง" หมายถึง: สวยหลักเคร่งขรึม ไอคอนจะแขวนอยู่ที่มุมสีแดง นอกจากนี้ยังมีโต๊ะและม้านั่งที่นี่ แขกนั่งอยู่ตรงมุมสีแดงและร่วมงานเลี้ยงน้ำชา กาโลหะรัสเซีย- พวกเขาพูดคุยกัน ดังนั้น:
อบไอน้ำบน อบไอน้ำด้านล่าง
ของเราส่งเสียงฟู่ กาโลหะรัสเซีย
ยินดีด้วยสำหรับชาสักถ้วย!
นี่คือวิธีที่เรามีชีวิตอยู่:
เราเคี้ยวขนมปังขิงและดื่มชา
เราขอเชิญทุกท่านเยี่ยมชม
พวกเรามาทำตุ๊กตาเหล็กหล่อจากดินน้ำมัน ช้อน ชาม กันเถอะ และอาจมีบางคนอยากทำกาโลหะ
สรุปบทเรียน: - พวกเรามาเยี่ยมวันนี้ พิพิธภัณฑ์โรงเรียนอนุบาลของเรา« กระท่อมรัสเซีย» .
คุณชอบมันไหม? (คำตอบของเด็ก ๆ ).
คุณได้เรียนรู้อะไรใหม่บ้าง? (คำตอบของเด็ก ๆ ).
วรรณกรรมที่ใช้: วาครุชอฟ เอ.เอ "สวัสดีชาวโลก"
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
ใน ปีที่ผ่านมาวี ระบบรัสเซีย การศึกษาก่อนวัยเรียนมีการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกบางประการเกิดขึ้น: กำลังอัปเดตเนื้อหาการศึกษา
มีประสบการณ์สอนมากในการทำงานกับเด็ก อายุก่อนวัยเรียนฉันมักจะยึดมั่นในแนวคิดที่จะให้ความรู้แก่เด็กทุกคนให้ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
บทคัดย่อกิจกรรมการศึกษา “กระท่อมรัสเซียสวยงามด้วยการแกะสลัก”บทคัดย่อของ NOD "การแกะสลักอิซบาร์ของรัสเซียเป็นสีแดง" วัตถุประสงค์: ศึกษาชีวิตของชาวรัสเซีย พัฒนาความสนใจในอดีต ในต้นกำเนิดและประเพณีของชาวรัสเซีย
สรุปบทเรียน “การเดินทางสู่อดีต กระท่อมรัสเซีย"กระท่อมรัสเซีย (การเดินทางสู่อดีต) เป้าหมายและวัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำผู้คนให้รู้จักกับชีวิตของคนชรา สมัยโบราณ- แสดงและพูดคุยเกี่ยวกับวัตถุ
เชนิลล์ เรนาต้า
สรุปการเที่ยวชมพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น
เชิงนามธรรม
เที่ยวชมพิพิธภัณฑ์ของพระเจ้าในท้องถิ่น
เป้าหมาย:
ให้ความรู้เกี่ยวกับอะไร พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น– ผู้ดูแลโบราณสถานที่แท้จริง
วัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณของเมืองของเรา
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับชีวิตของบรรพบุรุษของเรา
เพื่อปลูกฝังความรู้สึกภาคภูมิใจในดินแดนของตน ความรักต่อดินแดน และความปรารถนาที่จะอนุรักษ์
และเสริมสร้างประวัติศาสตร์
งานเบื้องต้น:
แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประวัติศาสตร์ของเมือง Barabinsk
สร้าง "ภาพ" พิพิธภัณฑ์"เพื่อแนะนำเด็กๆให้รู้จัก วัฒนธรรมพื้นบ้าน, เปิดใช้งาน พจนานุกรม: แนะนำ, นิทรรศการ, คอลเลกชัน
การพัฒนาเส้นทางโดยอาจารย์ สนทนาเรื่องกฎเกณฑ์ความประพฤติบนท้องถนน การเดิน และการเข้า สถานที่สาธารณะ, การสนทนาเกี่ยวกับ พิพิธภัณฑ์.
เงื่อนไข: วันที่: ตุลาคม.
ความคืบหน้าการท่องเที่ยว
วันนี้ฉันจะบอกคุณว่ามันคืออะไร พิพิธภัณฑ์และเราจะมาเยือนปัจจุบันนี้เอง พิพิธภัณฑ์.
ดังนั้น, พิพิธภัณฑ์เป็นสถานที่ซึ่งจัดเก็บและศึกษาไว้ที่ไหน รายการต่างๆ- อาจมีหรือไม่มีค่ามากก็ได้ แต่วัตถุทั้งหมดนี้สามารถบอกเราได้มากมาย "บอกแล้วบอก": เกี่ยวกับประวัติ ต้นกำเนิด และความจำเป็นและวิธีการนำไปใช้ และสิ่งของดังกล่าวเรียกว่านิทรรศการ คำนี้เป็นคำใหม่สำหรับคุณ มาแบ่งปันกัน มาทำซ้ำกัน: “อดีตกับคุณ”
- พิพิธภัณฑ์อาจแตกต่างกันและการจัดแสดงในนั้นก็แตกต่างกันเช่นกัน ตัวอย่างเช่น ดูที่นี่ (แสดงอัลบั้มที่มีธีม พิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นประกอบด้วยนิทรรศการที่บอกเล่าประวัติศาสตร์ ธรรมชาติ และวัฒนธรรมของเมืองหรือหมู่บ้านแห่งหนึ่ง คุณและฉันในโอซาก็มีแบบนี้เหมือนกัน พิพิธภัณฑ์.
ในประวัติศาสตร์ พิพิธภัณฑ์จะมีการจัดแสดงนิทรรศการที่บอกเราเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของเมือง ภูมิภาค หรือแม้แต่ทั้งประเทศ
พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าคุณสะสมสิ่งของหรือของเล่นที่บ้านบ้างไหม?
การรวบรวมสิ่งของดังกล่าวเรียกว่าคอลเลกชัน
คอลเลกชัน รายการต่างๆมักจัดแสดงในงานต่างๆ พิพิธภัณฑ์- และนี่เรียกว่านิทรรศการแล้ว เรามาหาคุณได้ พิพิธภัณฑ์ไปชมนิทรรศการและชื่นชมบ้าง ของสะสม: ภาพวาด จานชาม เหรียญ ฯลฯ
และตามที่ข้าพเจ้าสัญญาไว้แล้ว วันนี้เราจะมาเยี่ยมเยียนด้วย พิพิธภัณฑ์, แต่ พิพิธภัณฑ์ไม่ธรรมดา.
ฉันขอเชิญคุณไป เที่ยวชมพิพิธภัณฑ์ตำนานพื้นบ้าน Barabinsky ของเรา.
เพื่อนๆ ว่ามันคืออะไร? ทัศนศึกษา?
-การทัศนศึกษาคือการเดินทางไปยังพิพิธภัณฑ์เพื่อที่จะเพื่อเรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจ
ดังนั้นคุณและฉันจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจ และฉันจะเป็นของคุณ ไกด์นำเที่ยว.
เพื่อนๆ แต่ก่อนจะไป พิพิธภัณฑ์เราต้องค้นหาว่าคุณจะประพฤติตนอย่างไร พิพิธภัณฑ์และวิธีที่ไม่ควรทำ- คุณคิดอย่างไร?
คุณพูดถูกจริงๆ เพราะถ้าคุณส่งเสียงดังแล้ววิ่งไปรอบๆ คุณจะรบกวนผู้อื่น หากคุณกำลังชมนิทรรศการ อย่าปิดกั้นการมองเห็นของผู้เยี่ยมชมรายอื่น พิพิธภัณฑ์- เมื่อเขาพูด แนะนำคุณไม่สามารถหัวเราะเสียงดัง พูดหรือขัดจังหวะเขาได้ นิทรรศการของเรา พิพิธภัณฑ์คุณสามารถสัมผัสและหยิบมันขึ้นมาได้ แต่ต้องระมัดระวังเท่านั้นเพื่อไม่ให้มันพัง แต่หากพบเห็นป้ายดังกล่าวข้างส่วนจัดแสดง (แสดงป้าย "ฝ่ามือขีดฆ่า"ซึ่งหมายความว่าสิ่งของจัดแสดงมีค่าและไม่จำเป็นต้องหยิบขึ้นมา
เข้าใจหลักปฏิบัติใน. พิพิธภัณฑ์?
ฉันหวังว่าคุณจะปฏิบัติตามพวกเขา
เข้ามาใกล้กว่านี้ฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับของเรา พิพิธภัณฑ์- (แนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับมินิ พูดคุยเกี่ยวกับนิทรรศการ ของสะสม ประวัติความเป็นมาของนิทรรศการ พยายามให้เด็กสนใจนิทรรศการที่ไม่ธรรมดา ฯลฯ)
นั่นคือของเรา ทัวร์สิ้นสุด.
จำไว้ว่าเราเรียนรู้อะไรใหม่บ้างในวันนี้
ฉันหวังว่าคุณจะชอบของเรา ทัศนศึกษา?
สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:
เป้าหมาย: เพื่อสร้างความคิดและความประทับใจเฉพาะเกี่ยวกับชีวิตรอบตัวเด็ก ในระหว่างการทัศนศึกษา เด็กก่อนวัยเรียนเริ่มเรียนรู้
คุณคูปิโน “ผมเห็นของใช้ในครัวเรือนจากสมัยโบราณที่ฟื้นคืนชีพขึ้นมาแล้ว” เรียนเพื่อนร่วมงานฉันเสนอให้คุณ
เมืองซากีมีความอุดมสมบูรณ์ในด้าน วัฒนธรรมทางประวัติศาสตร์- มันถูกติดตั้ง จำนวนมากอนุสาวรีย์ก็มีพิพิธภัณฑ์ มีอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรม
ความคุ้นเคยโดยตรงของเด็กก่อนวัยเรียนกับคอลเล็กชันของพิพิธภัณฑ์ซึ่งเป็นนิทรรศการทางประวัติศาสตร์ที่แท้จริง มีผลกระทบทางอารมณ์อย่างมาก
บูรณาการ พื้นที่การศึกษา: การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ การพูด และศิลปะและสุนทรียศาสตร์
เป้าหมาย:
- การทำความคุ้นเคยกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของชาวรัสเซีย
- ทำความรู้จักกับประวัติความเป็นมาของตุ๊กตาทำให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์
- ทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อโลกวัตถุประสงค์โดยรอบความปรารถนาที่จะทำของเล่นด้วยมือของคุณเอง
ส่วนที่ 1 เบื้องต้น
นักการศึกษา เพื่อนๆ คุณเคยไปพิพิธภัณฑ์บ้างไหม? คุณจะอธิบายคำว่า "พิพิธภัณฑ์" ได้อย่างไร?
พิพิธภัณฑ์คือการรวบรวมวัตถุที่หายากและมหัศจรรย์ อยากให้ทุกคนได้ไป. การเดินทางที่น่าตื่นตาตื่นใจและเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับที่มาของของเล่นเด็กที่น่าจะชื่นชอบมากที่สุด?
ส่วนที่ 2 ข้อมูล(เหตุเกิดในพิพิธภัณฑ์)
แนะนำ. พวกคุณฉันคิดว่าคุณมีของเล่นมากมายที่บ้าน คุณมีตุ๊กตาไหม? คุณอยากรู้ไหมว่าตุ๊กตาตัวแรกๆ ปรากฏตัวอย่างไร และมีลักษณะอย่างไร
ตุ๊กตาเป็นของเล่นชิ้นแรก เธอเป็นที่รู้จักมาตั้งแต่สมัยโบราณและคงความเยาว์วัยตลอดไป เธอไม่ได้รับผลกระทบจากเวลา แต่เธอยังคงค้นหาหนทางสู่ใจเด็กและผู้ใหญ่
ทุกที่ที่บุคคลตั้งถิ่นฐานและใช้ชีวิต ตั้งแต่พื้นที่อาร์กติกที่ปกคลุมไปด้วยหิมะอันโหดร้ายไปจนถึงทะเลทรายอันร้อนระอุที่ไม่มีน้ำ ตุ๊กตาตัวนี้เป็นเพื่อนที่คอยอยู่เคียงข้างเขาเสมอ มันเรียบง่าย แต่ในความเรียบง่ายนี้มีความลึกลับที่ยิ่งใหญ่ซ่อนอยู่
ตุ๊กตาไม่ได้เกิดมาด้วยตัวเอง แต่ถูกสร้างขึ้นโดยคน ตุ๊กตาตัวแรกทำจากเศษผ้า การทำตุ๊กตาเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องเย็บด้วยเข็ม ดังนั้นจึงสามารถทำได้แม้กับเด็กเล็กก็ตาม ในสมัยโบราณเด็ก ๆ เล่นกับของเล่นเย็บปะติดปะต่อกัน: ตุ๊กตา กระต่าย และแม้กระทั่งม้า ในตอนเย็นแม่หรือยายกับเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ จะนั่งทำตุ๊กตา - ชิ้นส่วนไม่ได้เย็บติดกัน แต่ผูกด้วยด้าย กลัวว่าตุ๊กตาจะถูกครอบงำ วิญญาณชั่วร้ายไม่มีการทำเครื่องหมายใบหน้าจึงช่วยปกป้องเด็กจาก กองกำลังชั่วร้าย- ธรรมเนียมการไม่วาดภาพหน้าตุ๊กตายังคงมีมาเป็นเวลานานในหมู่คนจำนวนมากและแพร่หลายเข้ามา สมัยโบราณและในรัสเซีย
ส่วนที่ 3. มีปัญหา
นักการศึกษา พวกคุณคิดว่าจำเป็นแค่ไหนในการทำตุ๊กตาตัวนี้?
เด็ก. สิ่งทอ สีขาวสำหรับผิวหน้า เศษผ้าสีสำหรับผ้าพันคอและชุดอาบแดด ด้ายหลากสี ริบบิ้นและริบบิ้น
นักการศึกษา ตุ๊กตาทุกตัวทำด้วยวิธีเดียวกันเพราะว่าต่างกันมากใช่ไหม? การทำตุ๊กตามีหลายวิธีจริงๆ และตุ๊กตาก็ถูกเรียกต่างกัน คุณต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับพวกเขาและเรียนรู้วิธีทำตุ๊กตาเช่นนี้หรือไม่?
ตอนที่ 4 กระตุ้นคำถามของเด็กๆ
เด็กๆเดินผ่าน ห้องโถงนิทรรศการดูนิทรรศการที่จัดแสดงและถามคำถามกับไกด์เกี่ยวกับชื่อตุ๊กตาและเทคนิคในการทำตุ๊กตา
เทคนิคการทำตุ๊กตามีความหลากหลายมาก ตุ๊กตา Kuvadka และนกแก้วตัวเล็กทำจากเศษผ้าที่ผูกด้วยด้าย ตุ๊กตา Vezha ประกอบด้วย "ลูกบอล" สามก้อน - ก้อนขนสัตว์พันด้วยผ้าขี้ริ้วและที่ฐานของเสาต่างๆจะมีเสาที่บิดจากผ้า หากคุณผูกไม้สองอันผูกขวางคุณจะได้ตุ๊กตา - ไม้กางเขน ถ้าเป็นถุงเมล็ดข้าว - เมล็ดพืช
ไกด์นำความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่ตุ๊กตาในกระท่อมบนขาไก่และเชิญชวนให้พวกเขาหลับตา
กำลังเล่นดนตรี บาบายากาปรากฏตัวและเชิญชวนเด็ก ๆ ให้เดาปริศนาเกี่ยวกับชาวป่า:
สัตว์ป่าชนิดใด
คุณยืนขึ้นเหมือนเสาใต้ต้นสนหรือเปล่า?
และยืนอยู่ท่ามกลางหญ้า
หูสูงกว่าหัวของคุณ? (กระต่าย.)
อาจารย์เย็บเสื้อคลุมขนสัตว์ให้ตัวเอง
ฉันลืมเอาเข็มออก (เม่น.)
ใครบ้างที่กระโดดผ่านต้นคริสต์มาสอย่างช่ำชอง?
และบินขึ้นไปบนต้นโอ๊กเหรอ?
ใครซ่อนถั่วไว้ในโพรง
การอบแห้งเห็ดสำหรับฤดูหนาว? (กระรอก.)
ดูอะไร-
ทุกสิ่งเผาไหม้เหมือนทองคำ
เดินไปรอบๆ ในเสื้อคลุมขนสัตว์ราคาแพง
หางมีขนฟูและใหญ่ (ฟ็อกซ์)
เขานอนอยู่ในถ้ำในฤดูหนาว
ใต้ต้นสนขนาดใหญ่
และเมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง
ตื่นจากการหลับใหล (หมี.)
ปรมาจารย์น้ำ
พวกเขาสร้างบ้านโดยไม่มีขวาน
บ้านที่มีไม้พุ่มและโคลน
เรียกว่าเขื่อน. (บีเวอร์.)
จากนั้นบาบายากาเสนอเกม "ใครสามารถบินรอบต้นไม้ด้วยไม้กวาดได้เร็วกว่า" และปฏิบัติต่อเด็ก ๆ ด้วยขนม
คำชี้แจงของปัญหาใหม่
นักการศึกษา พวกคุณอยากทำตุ๊กตาด้วยตัวเองไหม? ที่บ้านร่วมกับผู้ใหญ่ เลือกเศษผ้า ด้ายหลากสี และริบบิ้น จากนั้นเราจะทำตุ๊กตา - ผ้าอ้อมเป็นกลุ่ม ลองคิดดูว่าตุ๊กตาจะเหมาะกับใคร: เพื่อตัวคุณเองหรืออาจจะเป็นของขวัญ?
ตอนที่ 5 การแสดงสัญลักษณ์
กิจกรรมที่มีประสิทธิผล ศิลปหัตถกรรม: “ตุ๊กตา – ผ้าอ้อม”
