ภาพวาดกับเด็กๆ โดยศิลปินต่างๆ จะแนะนำให้เด็กๆ รู้จักการวาดภาพได้อย่างไร ภาพวาดที่ต้องแสดงให้เด็กดู โลกแห่งแสงแดดของ Alexey Slyusar

นิทานตลกในภาพวาดของ Kanevsky

หากมีชื่อ "ศิลปินที่สนุกที่สุด" Aminadav Kanevsky จะเป็นผู้สมัครคนแรกสำหรับชื่อนี้อย่างไม่ต้องสงสัย ไม่เพียงเพราะเขาแสดงหนังสือเด็กเป็นหลักเท่านั้นจากหนังสือคลาสสิก - N.V. Gogol และ M.E. Saltykov-Shchedrin นอกจากนี้เขายังวาดการ์ตูนล้อเลียนให้กับนิตยสารมาตลอดชีวิต เพียงแต่ว่ามุมมองของเขาที่มีต่อโลกเป็นเช่นนี้: ชีวิตมีความสนุกสนานมากกว่าความเศร้า และตลกมากกว่าน่ากลัว และเขาก็รู้วิธีแบ่งปันความรู้อันชาญฉลาดนี้กับผู้อื่นไม่เหมือนใคร โดยหลักๆ กับเด็กๆ ศิลปินเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าการปลูกฝังความสามารถในการปฏิบัติต่อสิ่งที่ทำให้อารมณ์เสียด้วยอารมณ์ขันนั้นสำคัญเพียงใดการรับรู้โดยไม่อาฆาตพยาบาทถึงสิ่งที่ทำให้หงุดหงิดและที่สำคัญที่สุดคือพยายามเข้าใจตัวเองโดยไม่ต้องกลัวที่จะหัวเราะเยาะตัวเองเมื่อจำเป็น ท้ายที่สุดแล้ว เสียงหัวเราะคือการแสดงถึงความสุขในการเรียนรู้

เทพนิยาย บทกวีในภาพวาดของ Eliseev

Anatoly Mikhailovich Eliseev มักจะวาดด้วยความอยากอาหารที่ชัดเจนและมีความสุขที่ไม่ปิดบังซึ่งทำให้หนังสือที่เขาวาดเป็นที่ต้องการอย่างมากบนโต๊ะหนังสือสำหรับเด็ก

ผู้ใหญ่ยังชอบภาพวาดของเขาด้วยความสนใจอย่างมากต่อสิ่งประดิษฐ์ที่มีไหวพริบอันไม่มีที่สิ้นสุดของเขา ความคิดตลก ๆ ที่มาพร้อมกับธีมหลักมากมายในภาพประกอบของเขา

เทพนิยายในภาพวาดของ Rachev

ระลึกถึง Evgeny Mikhailovich Rachev พวกเขามักพูดว่า - "ศิลปินแห่งรัสเซีย" นิทานพื้นบ้าน" โดยลืมไปว่าในบรรดาผลงานของเขานั้นมีภาพประกอบมากที่สุด เทพนิยายที่แตกต่างกัน- บาชคีร์, เบลารุส, บัลแกเรีย, รัสเซีย, สโลวัก, ยูเครน, ประชาชนทางเหนือ, สู่เทพนิยายฮังการีที่ยอดเยี่ยม“ หมีน้อยโลภสองตัว”, สู่เทพนิยายของนักเขียนชาวโรมาเนีย Octave Pancu Yash“ ทุกสิ่งในป่านั้นดี มีแต่ช่างตัดเสื้อเท่านั้นที่แย่” และอื่นๆ อีกมากมาย

นอกจากนี้ เขายังแสดงหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติและสัตว์ต่างๆ ตลอดจนนิทานและนิทานอีกมากมาย นิทานเสียดสี- และทุกที่ที่ศิลปินจดจำได้ง่ายด้วยภาพวาดสัตว์ "Rachev" ที่มีเอกลักษณ์ของเขา

บทกวีและเทพนิยายในภาพวาดของ Lebedev

หนังสือ "เทพนิยายและบทกวีในภาพวาดของ V. Lebedev" มีผลงานสำหรับเด็กที่มีภาพวาดที่โดดเด่นโดย Vladimir Vasilyevich Lebedev (พ.ศ. 2434-2510) จิตรกร อาจารย์ที่ได้รับการยอมรับโปสเตอร์ผู้ก่อตั้ง โรงเรียนเลนินกราด กราฟิกหนังสือและ "โรงเรียนเลเบเดฟ" ของเขาเอง

เทพนิยายเรื่อง "The Little Elephant" โดย R. Kipling แปลโดย K. Chukovsky พร้อมภาพประกอบโดยอาจารย์ได้รับการตีพิมพ์ครั้งแรกในปี 1922 วงจรของบทกวีโดย S. Ya. Marshak "The Many-Colored Book" ในปี 1947 เทพนิยายโดย L. N. Tolstoy "The Three Bears" ในปี 1948 หนังสือเล่มนี้ยังนำเสนอภาพวาดสำหรับงานอื่น ๆ โดย S. Ya. Marshak, V. V. Mayakovsky, S. Mikhalkov

เรื่องตลกในภาพวาดของลุง Kolya Vorontsov

หนังสือที่มีภาพวาดโดยลุง Kolya Vorontsov มักจะเป็นของขวัญสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ มีบางอย่างที่ต้องพิจารณาที่นี่ มีบางอย่างที่น่าหัวเราะ ต้นฉบับ "อิสระ" เช่น ภาพประกอบที่เสริมข้อความทำให้สิ่งพิมพ์มีข้อมูลที่ไม่ธรรมดาและสวยงาม และ ผลงานคลาสสิก"Tsar Puzan" ของ K. Chukovsky และ "Bad Advice" ของ G. Oster ช่วยให้เราสามารถจัดว่าเป็นวรรณกรรมเด็กคลาสสิกได้ หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยเรื่องราวหลายเรื่องของ N. Vorontsov เกี่ยวกับแมว Pompon

บทกวีและเทพนิยายที่ดีในภาพวาดของ Chizhikov

ภาพวาดที่ทำ ศิลปินที่ยอดเยี่ยม Viktor Chizhikov กลายเป็นภาพประกอบคลาสสิกของรัสเซียมายาวนาน แม้จะไม่รู้ชื่อศิลปิน แต่ผู้อ่านรุ่นเยาว์จะจดจำสไตล์พิเศษของเขาตลอดไปและจำเขาได้อย่างแน่นอน หนังสือของเราประกอบด้วยผลงานที่ดีที่สุดที่วาดโดยศิลปิน V. Chizhikov: "The Three Little Pigs" โดย S. Mikhalkov, "The Ant Lamplighter" โดย Y. Kushak, "Fairy Tales" โดย E. Permyak, "Toys" โดย ก. บาร์โตและอื่นๆ อีกมากมาย

เทพนิยายในภาพวาดของ Ustinov

Nikolai Ustinov เป็นคลาสสิกที่แท้จริง เฉียบคมตลอดหลายปีที่ผ่านมา ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างเป็นเอกลักษณ์ของเขา ทักษะการวาดภาพที่ยอดเยี่ยม ควบคู่ไปกับเทคนิคที่ยอดเยี่ยม ความรู้ที่น่าทึ่งในสาขานี้ วัฒนธรรมทางวัตถุประวัติศาสตร์ วรรณกรรม และอื่นๆ อีกมากมาย ทำให้เขากลายเป็นผู้สร้างหนังสือเด็กที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยนิทานที่เขาแสดง ไม่ใช่แค่นิทานรัสเซียเท่านั้น ทุกที่ที่เครื่องแต่งกายและชีวิตถูกสร้างขึ้นมาใหม่อย่างสมจริงที่สุด ประเทศในยุโรป- แต่ไม่ว่าจะเป็นพี่น้องตระกูลกริมม์หรือชาร์ลส์ แปร์โรลท์ ทิวทัศน์ของเปเรสลาฟล์ก็ยังสามารถมองเห็นได้ที่นี่และที่นั่น นี่คือโลกของเขา - โลกของ Kolya Ustinov ซึ่งเขารักตัวเองและเขาสอนให้เราทุกคนรัก

สมัครรับข่าวสาร

ด้วยเหตุผลบางอย่างที่พูดถึง การพัฒนาในช่วงต้นเด็ก หลายคนหมายถึงแค่จิตใจเท่านั้น ไม่ใช่ การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์เด็ก. แต่การพัฒนาด้านความคิดสร้างสรรค์ของบุคลิกภาพของลูกของคุณจะทำหน้าที่เป็นแรงผลักดันเพิ่มเติมสำหรับการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเขาเท่านั้น ในการทำเช่นนี้คุณต้องมี ช่วงปีแรก ๆปลูกฝังให้ลูกของคุณสนใจศิลปะโดยเฉพาะการวาดภาพ แต่ก็ไม่สายเกินไปที่จะเริ่มคนรู้จักนี้เมื่ออายุมากขึ้น ค้นหาภาพยนตร์ที่เราแนะนำให้ดูสำหรับเด็กทุกวัยด้านล่าง

สิ่งที่จะแสดงให้เด็กอายุ 3 ถึง 6 ปี

แม้แต่เมื่ออายุ 3 ขวบ เด็กสมัยใหม่ส่วนใหญ่ก็รู้อยู่แล้วว่ารูปถ่ายคืออะไร ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะวาดภาพเปรียบเทียบกับภาพวาด เพียงอธิบายให้ลูกของคุณฟัง: เมื่อใด ต่อหน้าผู้คนพวกเขาไม่สามารถใช้กล้องหรือกล้องโทรศัพท์ได้ พวกเขาต้องวาดภาพเพื่อถ่ายภาพบุคคล ภูมิทัศน์ วัตถุ หรือฉากจากชีวิตของใครบางคน ใช้เวลานานกว่าการคลิกปุ่มกล้องมาก แต่ผลลัพธ์ก็ไม่เหมือนใคร

วัยนี้ภาพไม่เหมาะกับเด็ก คุณค่าทางศิลปะพวกเขาไม่สนใจผู้เขียนภาพวาด ชีวประวัติของเขา หรือภูมิหลังในการสร้างสรรค์ภาพวาดนี้เป็นพิเศษ ดังนั้นในตอนนี้คุณไม่สามารถเจาะลึกเข้าไปใน "ความดุร้าย" เหล่านี้ได้ แต่เพียงแค่สอนลูกของคุณให้เอาใจใส่ สอนให้เขาดูรูปและสังเกตรายละเอียด การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในระยะหลังเริ่มต้นขึ้น การวิเคราะห์ศิลปะในช่วงวัยรุ่นและผู้ใหญ่ก็จะยิ่งยากมากขึ้นเท่านั้น

ภาพวาดใดสำหรับเด็กจะน่าสนใจและได้เปรียบที่สุดเมื่อได้รู้จักการวาดภาพครั้งแรก? ที่นี่คุณสามารถจดจำสิ่งที่เด็ก ๆ ให้ความสนใจเป็นอันดับแรกเมื่อเข้าไปในร้านขายของเล่น ตามกฎแล้วทุกอย่างจะสว่าง ใหญ่ เต็มไปด้วยสีสัน และสมจริง เช่น บ้านตุ๊กตาบาร์บี้ที่มีเฟอร์นิเจอร์และอาหาร หรือกองทัพทหารที่มีรายละเอียด ภาพวาดของเด็กควรเหมือนกัน: ทิวทัศน์ที่มีสีสัน, สิ่งมีชีวิตที่มีวัตถุขนาดใหญ่, ภาพบุคคลที่สวยงามขนาดใหญ่

ในวัยนี้ ภาพวาดที่เหมาะกับเด็กคือภาพวาดของโกลด โมเนต์ ซึ่งทำงานในสไตล์อิมเพรสชั่นนิสต์ ภาพวาดของเขาเต็มไปด้วยสีสันสดใส แสงอันนุ่มนวล และ เรื่องราวที่น่าสนใจซึ่งเด็กเองก็จะมุ่งความสนใจไปที่

ตัวอย่างเช่น แสดงภาพวาดของศิลปินเรื่อง "Terrace at Sainte-Adresse":

อย่าลืมพูดคุยเรื่องภาพกับลูกของคุณ ตอนแรก การตรวจสอบโดยละเอียดคุณจะไม่ได้ยินจากเขาเลยลองถามดู คำถามนำตัวอย่างเช่น: "สิ่งที่แสดงในภาพ", "ผู้คนกำลังทำอะไรอยู่", "คุณชอบอะไรมากที่สุด", "คุณเห็นสีอะไร" ฯลฯ

ศิลปินชาวรัสเซีย Viktor Vasnetsov ยังเขียนภาพวาดที่ยอดเยี่ยมที่ควรค่าแก่การแสดงให้เด็ก ๆ ดู เราขอแนะนำให้แสดงภาพวาดที่โด่งดังที่สุดชิ้นหนึ่งของเขาซึ่งอาจน่าสนใจเป็นพิเศษสำหรับเด็ก - "วีรบุรุษ":

จะดีมากถ้าเมื่อดูภาพคุณสามารถเล่าเรื่องมหากาพย์เกี่ยวกับฮีโร่ทั้งสามคนนี้ให้ลูก ๆ ฟังได้ หรือบางทีเด็ก ๆ อาจเคยเห็นการ์ตูนเกี่ยวกับตัวละครเหล่านี้แล้วและจะสามารถเล่าเรื่องให้คุณได้ฟังเอง และแน่นอน คุณไม่สามารถทำได้โดยไม่ถามคำถามเกี่ยวกับภาพ: “ฮีโร่อยู่ที่ไหน”, “พวกเขาเห็นศัตรูหรือแค่สำรวจพื้นที่เท่านั้น”, “จะมีอะไรเกิดขึ้นต่อไปหรือไม่” และ อย่าลืมชี้ให้เห็นรายละเอียด: อาวุธของตัวละคร มุมมอง ฯลฯ

ให้ลูกของคุณดู “Still Life with Fruit” โดย Paul Gauguin ภาพวาดของศิลปินคนนี้บางภาพไม่เหมาะสำหรับเด็กจนถึงขนาด วัยเรียนแต่หุ่นนิ่งนี้ดูค่อนข้างน่าดึงดูด มีขนาดใหญ่ และเต็มไปด้วยสีสัน ถามลูกของคุณ: “คุณชอบกินแอปเปิ้ลไหม”, “ในภาพมีสีอะไร”, “คุณจะกินแอปเปิ้ลตัวไหน”

ในตอนท้ายของการดูภาพสำหรับเด็ก ๆ อย่าลืมแบ่งปันกับลูกน้อยของคุณด้วย ความคิดเห็นของตัวเองตามภาพวาด

• หากคุณต้องการแนะนำให้ลูกของคุณวาดภาพที่บ้านโดยแสดงรูปภาพจากอินเทอร์เน็ตหรือสารานุกรมที่พิมพ์ออกมาให้เขาดู คุณมีโอกาสที่จะควบคุมเนื้อหาในกระบวนการได้อย่างอิสระ แต่ถ้าเป็นการไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์หรือ หอศิลป์เราขอแนะนำให้คุณคิดเส้นทางล่วงหน้าเพื่อไม่ให้สะดุดกับภาพวาดคลาสสิกที่วาดภาพ ฉากประวัติศาสตร์ความรุนแรงหรือภาพวาดที่มีภาพเปลือยซึ่งยังเร็วเกินไปที่เด็กก่อนวัยเรียนจะมองเห็น

ภาพวาดสำหรับเด็กอายุ 7 ถึง 9 ปี

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กควรดำเนินต่อไปเมื่อเข้าโรงเรียน และถึงแม้ว่าเด็กนักเรียน อายุน้อยกว่าพวกเขายังคงชอบภาพวาดของเด็กที่สดใส ซึ่งมีบางสิ่งที่ดึงดูดสายตา แต่ตอนนี้พวกเขาสนใจวัตถุที่อยู่นิ่ง เช่น หุ่นนิ่งและทิวทัศน์น้อยลงมาก เด็กๆ ยังคงเรียนรู้เกี่ยวกับโลก แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งรอบตัวที่แปลกใหม่ ดังนั้นการมองธรรมชาติและสิ่งของที่วางอยู่บนโต๊ะจึงไม่น่าสนใจนัก

พวกเขาเริ่มดูการ์ตูนน้อยลงและมักจะแสดงความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับภาพยนตร์มากขึ้น ดังนั้นผืนผ้าใบที่แสดงถึงการกระทำต่างๆ เรื่องราวทางประวัติศาสตร์ หรือภาพบุคคลที่มีรายละเอียดจึงเหมาะที่สุดสำหรับเด็กอายุมากกว่า 7 ปี ที่นี่คุณยังสามารถรวมภาพวาดสำหรับเด็กที่แสดงถึงตำนานและวัฒนธรรมได้ ชาติต่างๆ,ผู้คนจากยุคโบราณ อย่างไรก็ตามการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กนักเรียนถือว่าพวกเขาควรรู้แนวคิดของ "ภาพบุคคล" "ภาพหุ่นนิ่ง" "ทิวทัศน์" ฯลฯ และอย่างน้อยก็รู้ชื่อศิลปินของภาพเขียนที่เป็นปัญหา

ว่าจะหลีกเลี่ยงภาพที่มีคู่รัก ฉากสงคราม ฯลฯ ในวัยนี้หรือไม่นั้นก็ขึ้นอยู่กับคุณ เพียงเตรียมตอบคำถามจากเด็กและอธิบายความแตกต่างระหว่าง "ดี" และ "ไม่ดี"

Giovanni Battista Tiepolo ปรมาจารย์ชาวอิตาลีมีภาพวาดที่น่าสนใจสำหรับเด็กวัยประถมศึกษา เช่น "ข้อตกลงการแต่งงาน", "Mercury และ Aeneas" และโดยเฉพาะ "งานเลี้ยงของคลีโอพัตรา":

ภาพวาดนี้แสดงให้เห็นมื้ออาหารของคลีโอพัตราร่วมกับผู้ติดตามของเธอ - เด็กจะพูดแบบเดียวกันได้ไหม? ถามสิ่งที่เขาเห็นในภาพ เขาจำรายละเอียดอะไรเป็นพิเศษ คุณช่วยเล่าเรื่องของราชินีคนนี้ให้เขาฟังได้ไหม - เด็กจะชอบเธอไหมตอนนี้เธอจะว่าอย่างไรเกี่ยวกับภาพวาดนี้?

ทางเลือกที่ดีในการแนะนำการวาดภาพให้กับเด็กอายุมากกว่าเจ็ดปีคือ ภาพวาดที่มีชื่อเสียง Ivan Shishkin "ในป่าสน":

เด็ก ๆ ในฐานะผู้ชื่นชอบขนมหวานสามารถจดจำได้จากห่อของขนมช็อคโกแลต "Bear-toed Bear" ซึ่งมีชื่อเสียงมาตั้งแต่สมัยสหภาพโซเวียต เป็นเรื่องดีเพราะมันผสมผสานทั้งภูมิทัศน์และองค์ประกอบของโครงเรื่องของสัตว์ - เด็ก ๆ จะสนใจดูลูกหมีขนปุยน่ารักอย่างเห็นได้ชัด ค้นหาจากพวกเขา: ลูกหมีทำอะไร? ป่าสร้างความประทับใจอะไรให้กับพวกเขา - ขอบอ่อนหรือพุ่มไม้หนาทึบ? ทำไมมันดูเหมือนแบบนี้? ถามคำถามของคุณเอง

สิ่งที่ควรระวังสำหรับเด็กอายุ 10 ปีขึ้นไป

เริ่มตั้งแต่อายุ 10 ขวบ จะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กๆ ที่จะทำความคุ้นเคยโดยตรงกับชีวประวัติของศิลปิน พัฒนาการของพวกเขา กิจกรรมสร้างสรรค์- เด็กนักเรียนลังเลมากที่จะทำความคุ้นเคยกับข้อมูลดังกล่าวด้วยตนเอง ดังนั้นพวกเขาจึงต้องมีผู้บรรยาย: ไม่ว่าคุณจะเตรียมตัวมาอย่างดีหรือหาวิดีโอที่เหมาะสม

นอกจากนี้ เราต้องไม่ลืมว่าขณะนี้เด็กนักเรียนกำลังเข้าสู่วัยแรกรุ่น ดังนั้นความสนใจของพวกเขาจึงเปลี่ยนแปลงและขยายออกไปอย่างมาก พวกเขาสนใจในอารมณ์และประสบการณ์ ความรักและมิตรภาพ กิจกรรมที่มีชื่อเสียง ผู้คนที่มีเสน่ห์ ความลับและปริศนา ดังนั้นควรเลือกภาพวาดสำหรับเด็กเพื่อความคุ้นเคยในหัวข้อที่เหมาะสม

ภาพวาดของ Vasily Pukirev จะทำให้เกิดความคิดและการสนทนาที่น่าสนใจ การแต่งงานที่ไม่เท่าเทียมกัน" ซึ่งพรรณนาถึงขั้นตอนการแต่งงานของเจ้าบ่าวสูงวัยและเจ้าสาวสาว:

ถามความคิดของลูกเกี่ยวกับงานนี้โดยไม่เปิดเผยชื่อภาพ เขาจะสังเกตเห็นความแตกต่างที่ปรากฎบนผืนผ้าใบหรือไม่? เล่าให้เขาฟังว่าการแต่งงานในสมัยนั้นเป็นอย่างไร ชี้ให้เห็นว่าศิลปินถ่ายทอดความหายนะของหญิงสาวและอารมณ์ต่างๆ ของแขกที่อยู่รายรอบได้อย่างชำนาญเพียงใด

แสดงภาพวาดของ Ilya Repin ให้เด็ก ๆ ดู: "คอสแซค", "เรือลากจูงบนแม่น้ำโวลก้า", "อีวานผู้น่ากลัวและอีวานลูกชายของเขา"

ภาพวาดเวอร์ชันที่สอง "เราไม่ได้คาดหวัง" ซึ่งแสดงให้เห็นว่าผู้ลี้ภัยทางการเมืองกลับบ้านโดยไม่คาดคิดได้อย่างไรจะน่าสนใจสำหรับวัยรุ่นเช่นกัน ขอให้เด็กอธิบายว่าเขาเห็นอารมณ์ของตัวละครในภาพอย่างไรเมื่อพวกเขาเห็นชายที่กลับมา: ความสุข ความไม่เชื่อ ความตกใจ ความประหลาดใจ

สำหรับเด็กโต คุณยังสามารถหารือถึงวิธีการถ่ายทอดวิธีการแสดงภาพและการแสดงออกที่จิตรกรใช้ในงานของตน และเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ ศิลปินที่แตกต่างกันและค้นหาด้วยกัน ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับการสร้างผืนผ้าใบนี้หรือผืนผ้าใบนั้น

หากต้องการแนวคิดเกี่ยวกับภาพวาดเพื่อแสดงให้เด็กและวัยรุ่น โปรดดูวิดีโอเกี่ยวกับเนื้อหาส่วนใหญ่นี้ ภาพวาดที่มีชื่อเสียงอา ในโลกนี้:

เอาไปเองแล้วบอกเพื่อนของคุณ!

อ่านเพิ่มเติมบนเว็บไซต์ของเรา:

แสดงเพิ่มเติม

ยอมรับว่าบางทีอาจไม่ใช่ทั้งหมด อย่างน้อยที่สุดผู้ปกครองส่วนใหญ่ในโลกนี้ก็ต้องการเลี้ยงดูลูก ๆ ของพวกเขาให้มีความคิดสร้างสรรค์ มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว และมีวัฒนธรรมที่สูง ตั้งแต่อายุยังน้อย เราพยายามสอนและปลูกฝังให้เด็กๆ ของเรารักโรงละคร หอศิลป์ นิทรรศการ และอื่นๆ อีกมากมาย แต่ไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะมีความสุขเมื่อได้เยี่ยมชมสถานประกอบการดังกล่าว บางสิ่งบางอย่างอาจทำให้เขาตกใจมีบางอย่างที่เขาเข้าใจไม่ได้และน่าเบื่อ... ไม่ว่าในกรณีใด ฉันคิดว่าหน้าที่หลักของเราที่พ่อแม่ไม่ใช่การลากลูกของเราไปรอบ ๆ สถานประกอบการที่มีชื่อเสียงทั้งหมดอย่างครอบงำ แต่เพื่อปลูกฝังความรัก สำหรับศิลปะ บอกหน่อยว่าทำไมทั้งหมดนี้ถึงจำเป็น ดังนั้นก่อนพาลูกควรเตรียมวรรณกรรมที่เหมาะสม เล่าเรื่องศิลปิน แสดงรูปภาพ พูดคุย แล้วพาเด็กที่เตรียมตัวมาดีแล้วไปที่พิพิธภัณฑ์ ดังนั้นเมื่อเขาปรากฏตัวที่นั่น ทุกอย่างจะดูคุ้นเคยสำหรับเขา เขาจะจำภาพวาดที่เขาดูกับคุณ จำศิลปินที่คุณเล่าให้เขาฟังที่บ้าน และโลกนี้จะไม่แปลกแยกสำหรับเขาอีกต่อไป แต่จะ เป็นชิ้นส่วนของสิ่งที่คุ้นเคยและเป็นบ้าน

ฉันเชื่อว่าเด็กสามารถเรียนรู้ศิลปะได้ตั้งแต่อายุยังน้อยคือเมื่ออายุได้ 3 เดือน สมองของเขาช่างสงสัยและอยากรู้อยากเห็นในเวลานี้จนเขาจะมองทุกสิ่งที่คุณแสดงให้เขาเห็นด้วยความยินดีอย่างยิ่ง ดังนั้นทำไมไม่ให้เขาดูภาพวาดของศิลปินที่มีชื่อเสียงที่สุดบางคนล่ะ

ในที่นี้ ฉันอยากจะเขียนคำสองสามคำเกี่ยวกับหนังสือดีๆ ที่คุณสามารถใช้เพื่อเล่าให้ลูกๆ ของคุณฟังเกี่ยวกับศิลปะ

วัสดุ

นอกจากนี้ คุณสามารถดาวน์โหลดภาพวาดของศิลปินชื่อดังได้ฟรีที่นี่:

คลิกที่ภาพด้านล่างเพื่อดาวน์โหลดและพิมพ์:

นี่คือภาพวาดที่รวบรวมโดยศิลปินที่มีชื่อเสียงที่สุดบางส่วน

วิธีการเล่น?

สำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุด คุณสามารถพิมพ์และแสดงการ์ดพร้อมทั้งตั้งชื่อภาพวาดและศิลปินได้ กับเด็กโตคุณสามารถเล่นเกมพัฒนาได้ ทักษะยนต์ปรับความใส่ใจ ความทรงจำ และอื่นๆ อีกมากมาย ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือพิมพ์รูปภาพที่เหมือนกันสองประเภท ตัดหนึ่งในนั้นลงในการ์ด และเสนอให้เด็กจัดวางการ์ดที่ตัดโดยใช้ช่องหลักของการ์ด เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุ 1.3-1.5 ปี เกมพัฒนาหน่วยความจำ - พิมพ์ไพ่สองประเภทที่เหมือนกันแล้วพลิกกลับจนกว่าคุณจะพบไพ่ใบเดียวกัน

คุณสามารถจัดวางรูปภาพที่แตกต่างกัน 4 รูป จากนั้นขอให้ทารกหลับตาและซ่อนรูปภาพใดรูปหนึ่งไว้ เมื่อเขาลืมตาขึ้นมาขอให้เขาเดาว่าภาพไหนหายไป

หนังสือในหัวข้อ

นอกจากนี้ ฉันแนะนำให้ทุกคนดาวน์โหลดหรือซื้อหนังสือของนักวิจารณ์ศิลปะชาวฝรั่งเศสชื่อดัง ครูสอนประวัติศาสตร์ศิลปะที่โรงเรียนลูฟร์ Françoise Barbe-Galle เรื่อง “จะพูดคุยกับเด็กๆ เกี่ยวกับศิลปะได้อย่างไร”

นี่คือหนังสือที่เขียนเกี่ยวกับศิลปะโดยเฉพาะสำหรับผู้ปกครองที่รักทุกสิ่งที่สวยงามและมุ่งมั่นที่จะปลูกฝังสิ่งนี้ให้กับลูก ๆ ของพวกเขา

มาก หนังสือที่ดีซึ่งเล่าให้เด็กๆฟังเกี่ยวกับศิลปะสำนักพิมพ์ เมืองสีขาว"ABC ของการวาดภาพรัสเซีย" เป็นสารานุกรมที่รวบรวมภาพวาดชื่อดังของศิลปินชาวรัสเซียมากกว่า 100 ภาพ ด้วยความช่วยเหลือเด็ก ๆ จะได้ทำความคุ้นเคยกับทิศทางและประเภทของการวาดภาพรัสเซียที่หลากหลาย

นี่คือลักษณะของหนังสือที่ยอดเยี่ยมเล่มนี้:

ตัวอย่างหน้าจากในหนังสือ:

หนังสือชุดก็ดีมากเช่นกัน

แม้แต่สำหรับพวกเราหลายคน นิทรรศการศิลปะบางครั้งก็ทำให้หาวและเกี่ยวข้องกับสิ่งที่น่าเบื่อและไม่น่าสนใจ: เอาล่ะ ภาพวาด บางอย่างที่วาด - แล้วไงล่ะ? และดูเหมือนว่าลูกจะไม่เข้าใจอะไรเลย แต่ถ้าคุณเลือกโครงเรื่องที่เหมาะสม หารือเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเห็นร่วมกันและแบ่งปันความประทับใจ มันก็จะสนุกสำหรับทั้งเด็กและคุณ ดังนั้นเพื่อหลีกเลี่ยงผู้ใหญ่ที่ไม่แยแสควรเรียนรู้ที่จะเข้าใจศิลปะและเคารพผลงานของอาจารย์ตั้งแต่อายุยังน้อยจะดีกว่า

Natalya Ignatova อาจารย์ในโครงการการศึกษา Level One และนักประวัติศาสตร์ศิลป์ที่ได้รับการรับรอง แบ่งปันเคล็ดลับของเธอในการปลูกฝังให้เด็กๆ รักความงาม

นาตาเลีย อิกนาโตวา

อาจารย์ประจำโครงการการศึกษาระดับ 1 และนักประวัติศาสตร์ศิลป์ที่ผ่านการรับรอง

ให้เด็กๆ สนใจ นิทรรศการศิลปะไม่ยากอย่างที่คิดเมื่อมองแวบแรก และผู้ปกครองทุกคนก็สามารถทำได้ เพื่อให้การเดินทางไปพิพิธภัณฑ์เป็นสิ่งที่ดีอย่างหนึ่ง ประเพณีของครอบครัวพิจารณาอายุ ผู้ชมอายุน้อยและเรียนศิลปะใน แบบฟอร์มเกม- เมื่อรู้จักลูกของคุณแล้ว คุณสามารถเล่าเรื่องราวของภาพวาดให้เขาฟังได้ด้วยวิธีที่ไม่สร้างความรำคาญและเข้าถึงได้ ซึ่งหมายความว่าคุณจะไม่ให้ข้อมูลที่ไม่จำเป็นมากเกินไปแก่เขา

เด็กก่อนวัยเรียน

เด็กอายุ 4 ถึง 6 ปีไม่ค่อยสนใจว่าใครเป็นคนเขียนเรื่องนี้ จิตรกรรมและทำไม ขั้นแรก พวกเขาเพียงแค่ต้องอธิบายว่าพิพิธภัณฑ์คืออะไรและภาพวาดโดยทั่วไปเท่านั้น เด็กส่วนใหญ่ในวัยนี้คุ้นเคยกับรูปถ่ายอยู่แล้ว พวกเขาคงเคยลองถ่ายแม่และพ่อหรือของเล่นของพวกเขามาแล้ว ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าภาพวาดก็เหมือนกับภาพถ่าย เมื่อก่อนไม่มีสมาร์ทโฟนหรือกล้องถ่ายรูป ผู้คนทำได้เพียงวาดภาพ ไม่ใช่แค่ความเป็นจริงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเทพนิยายด้วย

ใน อายุก่อนวัยเรียนก่อนอื่น คุณต้องสอนลูกให้ดูภาพอย่างละเอียด โปรดทราบว่าในแกลเลอรีมีภาพวาดที่แสดงทั้งภาพเปลือยและฉากความรุนแรง ดังนั้นควรคิดถึงเส้นทางของคุณล่วงหน้า ใน หอศิลป์ Tretyakovทางที่ดีควรไปที่ห้องโถงพร้อมภาพวาดของ Viktor Vasnetsov ทันที (ห้องหมายเลข 26) งานในอุดมคติที่เด็กควรรับรู้คือ "Bogatyrs"

V. M. Vasnetsov "Bogatyrs" (2441)

เล่าเนื้อเรื่องของภาพวาดนี้ซึ่งศิลปินชื่นชอบมากในรูปแบบของเทพนิยาย: “กาลครั้งหนึ่งมีวีรบุรุษสามคน ชื่อของพวกเขาคือ Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich และ Alyosha Popovich และพวกเขาปกป้องดินแดนของตนจากการรุกรานของศัตรู แล้ววันหนึ่งพวกเขาก็ออกไปที่ทุ่งนาและ...” ที่นี่คุณสามารถถามเด็กว่าเขาคิดอย่างไร: พวกเขาเห็นศัตรูหรือไม่? ดึงความสนใจของเด็กไปที่วิธีการยื่นดาบ ลูกศรที่เตรียมไว้ ลักษณะตัวละครในภาพ - โดยทั่วไปแล้ว ผลักดันเขาไปสู่ข้อสรุปว่าศัตรูอยู่ที่ไหนสักแห่งในบริเวณใกล้เคียง ลองจินตนาการดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป เชื้อเชิญให้ลูกของคุณพิจารณาว่าพวกเขาคล้ายกันอย่างไรและแตกต่างกันอย่างไร วีรบุรุษผู้ยิ่งใหญ่พวกเขามีตัวละครแบบไหน

อย่างไรก็ตาม ภาพวาดนี้เป็นภาพสุดท้ายในคอลเลกชันของ Pavel Mikhailovich Tretyakov ซึ่งเขาซื้อเองและแขวนกับ Vasnetsov ในสถานที่ซึ่งผ้าใบแขวนอยู่ตอนนี้

นอกจากนิทานแล้ว เด็กๆ ยังจะได้เพลิดเพลินกับการเรียนรู้ภาพวาดสัตว์ ฉากในชีวิตประจำวัน และหุ่นนิ่งอีกด้วย

I.F. Khrutsky “ดอกไม้และผลไม้” (1839)

ไปที่ชีวิตหุ่นนิ่งของ Ivan Khrutsky (ห้องหมายเลข 14) และอธิบายให้ลูกฟังว่าศิลปินมักจะวาดทุกสิ่งที่พวกเขาเห็น ถามเขาว่าในภาพมีผักและผลไม้อะไรบ้าง แมลงซ่อนอยู่ที่ไหน ศิลปินใช้สีอะไร ใครชอบสีไหนดีที่สุด ในขณะเดียวกัน จะน่าสนใจยิ่งขึ้นหากผู้ปกครองแบ่งปันความประทับใจด้วย

กับ เด็กนักเรียนอายุน้อยกว่าไม่จำเป็นต้องวิ่งไปที่ห้องโถงใดห้องหนึ่งอีกต่อไปเพราะกลัวว่าจะได้เห็นฉากสงครามหรืออ้อมกอดอันอ่อนโยนของคู่รัก คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการถ่ายภาพบุคคลและอธิบายว่าภาพเหล่านั้นเป็นประเภทใด

การเลือกรูปภาพ คนละคนถามลูกของคุณว่าพวกเขาแตกต่างจากเราหรือไม่และอย่างไรและยังเล่นเกม “เดาสิ มันคือใคร?” ทหาร พ่อค้า หรือราชา ซึ่งมีคุณลักษณะแห่งอำนาจ คือ พลังและคทา บอกเราด้วยว่าภาพบุคคลนั้นแตกต่างกันในประเภท - มีภาพบุคคลในพิธีการ ความสูงเต็มและมีช่อง - จนถึงเอวและเสนอให้พิจารณาว่าอันไหน

นอกจากนี้ ดึงความสนใจของลูกคุณไปที่อารมณ์ของตัวละครด้วย หากต้องการทำเช่นนี้ ให้พิจารณาใบหน้าของผู้ชายในภาพวาด "ผู้อ่านหนังสือพิมพ์ในเนเปิลส์" ของ Orest Kiprensky (ห้องหมายเลข 8)

O. A. Kiprensky "ผู้อ่านหนังสือพิมพ์ในเนเปิลส์" (2374)

หนึ่งในนั้นกำลังอ่านหนังสือพิมพ์ คุณสามารถถามได้ว่าคนอื่นกำลังทำอะไรอยู่? พวกเขาฟัง - สิ่งนี้สามารถเห็นได้จากการหันศีรษะของฝ่ายหนึ่งและการมองอย่างไตร่ตรองของอีกฝ่าย ถ้าอย่างนั้นก็คุ้มค่าที่จะถามคำถาม: ทำไมเราถึงอ่านให้ทุกคนฟัง? และผู้ปกครองเองก็จะช่วยตอบด้วยการเตรียมตัวเพียงเล็กน้อย คนในรูปนี้เป็นชาวต่างชาติทั้งหมด และมีเพียงคนเดียวเท่านั้นที่รู้ภาษาที่ใช้เขียนหนังสือพิมพ์ และเขาแปล สิ่งที่น่าสนใจน้อยที่สุดในการอ่านคือสุนัขที่มองดูผู้ชมและไม่รู้ว่าเขากำลังพูดถึงอะไร เรากำลังพูดถึง- พยายามแสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าคุณกำลังฟังใครบางคนอย่างระมัดระวัง และเชิญเขาให้เปรียบเทียบว่าใบหน้าของคุณมีความคล้ายคลึงกับการแสดงออกทางสีหน้าของตัวละครในภาพอย่างไร

I. I. Levitan "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง" (2438)

นอกจากนี้ในวัยนี้ยังสามารถชื่นชมทิวทัศน์ที่สดใสและชัดเจนอีกด้วย ทบทวนกับลูกของคุณ” ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง» Isaac Levitan (ห้องโถงหมายเลข 37) ถามเขาว่า: ทำไมจึงเป็นฤดูใบไม้ร่วง ภูมิทัศน์เป็นช่วงใด ศิลปินใช้สีอะไร ภาพวาดทำให้เกิดอารมณ์แบบใด

ลองเดาว่าช่วงเวลาใดของปีในภาพวาด "Wet Meadow" โดย Fyodor Vasiliev (ห้องหมายเลข 18) ที่นั่นมีต้นไม้สีเขียว ดอกไม้เติบโต และแสงแดดทะลุเมฆ

แนะนำลูกของคุณให้รู้จักกับทิวทัศน์ของ Konstantin Korovin (ห้องหมายเลข 43) ในภาพวาดของเขา "ในฤดูหนาว" คุณจะเห็นสนามหญ้าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะและม้าที่ถูกควบคุมด้วยเลื่อน

ไปที่ภาพวาดของ Alexei Savrasov ซึ่งทุกคนคุ้นเคยตั้งแต่วัยเด็ก "The Rooks Have Arrival" (ฮอลล์หมายเลข 18) ศิลปินวาดภาพกลางฤดูใบไม้ผลิเมื่ออากาศอบอุ่น นกจึงกลับมาจากทางใต้ แต่ใบไม้ยังไม่บานและหิมะยังไม่ละลาย

I. I. Shishkin "ยามเช้าในป่าสน" (2432)

ฟันหวานตัวน้อยจะผ่านภาพที่คุ้นเคยเช่นนี้ได้อย่างไร (ฮอลล์หมายเลข 25) อย่าลืมแบ่งปันความลับกับลูกน้อยของคุณ: สัตว์ขนปุยบนต้นสนหักถูกวาดโดยศิลปินอีกคน - Konstantin Savitsky ครั้งหนึ่งเขาบอกครอบครัวว่าผู้เขียนขายภาพวาดได้ในราคา 4 พันรูเบิลดังนั้นจึงกลายเป็น "ผู้เข้าร่วมในการแบ่งปันครั้งที่ 4" Savitsky ใส่ลายเซ็นของเขาในงานก่อน แต่แล้วจึงลบออก

ดึงความสนใจของเด็กไปที่ความจริงที่ว่ายอดของต้นไม้หลายต้นดูเหมือนจะถูกตัดออกและไม่พอดีกับผืนผ้าใบด้วยซ้ำ - ด้วยเหตุนี้ศิลปินจึงต้องการถ่ายทอดพลังและความยิ่งใหญ่ของพวกเขา และเราก็เหมือนหมีที่พบว่าตัวเองอยู่ในพุ่มไม้หนาทึบ

เด็กอายุ 9 ปีขึ้นไป