เรื่องราวของ A.P. Platonov“ Yushka” มีปริมาณน้อย แต่มีเนื้อหาค่อนข้างลึก มันทำให้ผู้อ่านคิดถึงประเด็นเร่งด่วนมากมาย และดูหัวข้อความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจของมนุษย์ครั้งใหม่ เพื่อให้เข้าใจความหมายที่แท้จริงของงานได้ดีขึ้น ควรอ่านซ้ำหลายๆ ครั้งจะดีกว่า ตอนแรกดูเหมือนเรากำลังพูดถึงคนที่แก่เร็วไม่เหมือนคนอื่นๆ
ในความเป็นจริง Yushka ไม่เพียงแต่แตกต่างจากชาวเมืองที่เขาอาศัยอยู่เท่านั้น แต่ยังมีจิตใจที่ใจดีอีกด้วย เขาอายุแค่สี่สิบ แต่เขาดูเหมือนคนแก่จริงๆ แล้ว บางทีความบกพร่องทางร่างกายนี้อาจกลายเป็นอีกสาเหตุหนึ่งที่ทำให้ผู้คนขุ่นเคืองเขาอย่างไม่มีเหตุผล เขาดูไม่มีความสุขมากเนื่องจากการเจ็บป่วยร้ายแรง กล่าวคือ การบริโภค ซึ่งทำลายเขาอย่างเป็นระบบทุกปี ส่งผลให้กำลังสุดท้ายของเขาหมดไป
อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ Yushka ก็ไม่สูญเสียศรัทธาในอนาคตที่ดีกว่าในผู้คนในความงามของธรรมชาติโดยรอบและประโยชน์ของการใช้แรงงาน เขาทำงานตั้งแต่เช้าจรดเย็นให้กับช่างตีเหล็กที่ประสบความสำเร็จคนหนึ่ง เขาอาศัยอยู่และกินข้าวกับเขา และนำเงินทั้งหมดที่เขาหามาไปที่ไหนสักแห่ง มีข่าวลือว่า Yushka มีลูกสาวคนหนึ่งซึ่งเขาไปที่หมู่บ้านเป็นครั้งคราว เขาให้เงินนี้กับเธอเพื่อที่เธอจะได้ใช้จ่ายค่าเล่าเรียนของเธอ
ในความเป็นจริงฮีโร่ของ Platonov มีจิตวิญญาณที่กว้างขวางซึ่งเขาได้ช่วยเหลือเด็กกำพร้าคนหนึ่ง เธอเป็น “ลูกสาวที่ถูกเรียกว่า” ของเขา แต่เขารักเธอไม่น้อยไปกว่าตัวเขาเอง ที่จริงแล้ว Yushka รักเด็กทุกคน แม้ว่าพวกเขาจะเรียกชื่อพวกเขาและขว้างก้อนหินหรือทรายก็ตาม ผู้ใหญ่มักจะทำให้เขาขุ่นเคืองซึ่งทำให้เขาดูไม่มีความสุขและไม่จำเป็นสำหรับใครเลย
ในตอนท้ายของเรื่องปรากฎว่าเขาเก่งกว่าทุกคนมาก อย่างน้อยเขาก็รู้วิธีแสดงความเมตตากรุณาต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมด ขณะที่เขายังมีชีวิตอยู่ ไม่เคยมีใครรู้สึกเสียใจกับชายผู้น่าสงสารคนนี้เลย แม้จะเป็นเพียงเพราะเขาป่วยหนักก็ตาม และเมื่อเขาจากไปแล้วไม่มีใครระบายความโกรธ ผู้คนก็เริ่มทะเลาะกันบ่อยขึ้น Yushka ต่างจากพวกเขาตรงที่รู้ถึงคุณค่าของชีวิต
เมื่อวันที่ 14 มีนาคม ผู้ช่วยอธิการบดีของมหาวิหาร Holy Intercession สำหรับงานเผยแผ่ศาสนาและเยาวชน Kirill Postyko และหัวหน้า แผนกบริการห้องสมุดเด็กตั้งชื่อตาม A.P. Gaidar Elena Ivanovna Sinelnikova ดำเนินการสนทนาบทเรียนกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 “a” ของโรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 1 ในวันหนังสือออร์โธดอกซ์ “ความเมตตาจะช่วยโลก” ตามเรื่องราว “Yushka” โดย A.P. Platonov งานนี้เป็นอุปมาเกี่ยวกับความเมตตาและการให้อภัย
นานมาแล้วในสมัยโบราณมีชายชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ เขาทำงานในโรงตีเหล็กบนถนนมอสโกสายใหญ่ในตำแหน่งผู้ช่วยหัวหน้าช่างตีเหล็ก ชื่อของเขาคือ Efim แต่ผู้คนเรียกเขาว่า Yushka เขาอาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ของช่างตีเหล็กและได้รับอาหารขนมปัง ซุปกะหล่ำปลี และโจ๊ก พวกเขายังจ่ายเงินเดือนให้เขาเพื่อที่เขาจะได้ซื้อน้ำตาล ชา และเสื้อผ้าให้ตัวเอง แต่ยูชก้าดื่มน้ำและสวมเสื้อผ้าแบบเดียวกันเป็นเวลาหลายปีโดยไม่เปลี่ยน เป็นสีดำและรมควันจากที่ทำงาน เดินเท้าเปล่าในฤดูร้อน สวมรองเท้าบูทสักหลาดคู่เดียวกันในฤดูหนาว เขาไปทำงานเร็ว - คนแก่ใช้มันปลุกเด็ก ๆ และกลับมาสาย - Yushka กำลังจะกลับบ้านจากที่ทำงาน ซึ่งหมายความว่าถึงเวลาที่ทุกคนจะต้องเข้านอนแล้ว เขาตาบอดและอ่อนแอ เขาแบกน้ำ ถ่านหิน เครื่องสูบลมที่พองตัว ไม่ว่าเขาจะส่งไปที่ไหนก็ตาม เด็ก ๆ ล้อเล่น Yushka ขว้างไม้และก้อนดินใส่เขาและโกรธที่เขาไม่ได้ไล่ตามพวกเขาและไม่ได้ดุพวกเขา พ่อแม่บอกลูกที่ไม่เชื่อฟัง: “เมื่อคุณโตขึ้น คุณจะเป็นเหมือนยูชก้า” ผู้ใหญ่ก็ทำให้ Yushka ขุ่นเคืองเช่นกันและเมื่อพวกเขาเมาพวกเขาก็ทุบตีเขาด้วยซ้ำ ทั้งคนแก่และเด็กคิดว่าจำเป็นต้องบอกผู้ประสบภัย: “ จะดีกว่าถ้าคุณตาย Yushka” แต่ยูชก้าไม่อยากตาย - เพราะเขาเกิดมาเพื่อมีชีวิตอยู่ และเขายังเชื่อว่าคนของเขารักเขา แต่พวกเขาแค่รักเขาโดยไม่มีเบาะแส ในเดือนกรกฎาคมหรือสิงหาคม Yushka สะพายเป้พร้อมขนมปังแล้วออกจากเมือง เขาชื่นชมท้องฟ้า หญ้า จูบดอกไม้ และลูบไล้ต้นไม้ โดยธรรมชาติแล้ว ความเจ็บป่วย - การบริโภค - ลดลง แต่ปีแล้วปีเล่า Yushka เริ่มอ่อนแอลงเรื่อย ๆ ดังนั้นเวลาในชีวิตของเขาจึงผ่านไปและผ่านไปและความเจ็บป่วยในทรวงอกก็ทรมานร่างกายของเขาและทำให้เขาเหนื่อยล้า ฤดูร้อนวันหนึ่ง ผู้สัญจรไปมาเริ่มโกรธ Yushka และผลักเขาเข้าที่อก เขาล้มลงบนถนนและไม่เคยลุกขึ้นอีกเลย ทุกคนทั้งเด็กและผู้ใหญ่มาที่ร่างของผู้ตายเพื่อบอกลาเขาทุกคนที่รู้จัก Yushka และล้อเลียนเขาและทรมานเขาในช่วงชีวิตของเขา จากนั้น Yushka ก็ถูกฝังและลืมไป อย่างไรก็ตามหากไม่มี Yushka ชีวิตของผู้คนก็แย่ลง ตอนนี้ความโกรธและการเยาะเย้ยทั้งหมดยังคงอยู่ในหมู่ผู้คนและสูญเปล่าในหมู่พวกเขาเพราะไม่มี Yushka ที่อดทนต่อความชั่วร้ายความขมขื่นการเยาะเย้ยและความประสงค์ร้ายของคนอื่นอย่างไม่สมหวัง และหลังจากนั้นไม่นานก็มีเด็กสาวคนหนึ่งมาที่บริเวณนี้และบอกว่า Yushka (เธอเรียกเขาว่า Efim Dmitrievich) ได้วางเด็กกำพร้าต่างด้าวให้กับเขาในโรงเรียนประจำและมาหาเธอที่มอสโกปีละครั้งเพื่อเยี่ยมเธอและนำเงินที่ได้รับมา สำหรับปี ต่อมาเด็กหญิงคนนี้เริ่มทำงานในโรงพยาบาลเพื่อการบริโภค เธอไปที่บ้านที่มีผู้ป่วยวัณโรค และไม่ได้เรียกเก็บเงินจากใครเลย
ตัวละครหลักไม่เคยตอบแทนความชั่วด้วยความชั่ว และเฉพาะเมื่อเขาอ่อนแอและไร้การป้องกันถูกทุบตีจนตาย ผู้คนจึงตระหนักถึงสิ่งที่พวกเขาสูญเสียไป และในตอนท้ายของเรื่องมีการเปิดเผยว่าไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Yushka สวมเสื้อผ้าเก่า ๆ ที่ขาดรุ่งริ่งเดินไปรอบ ๆ อยู่ตลอดเวลา เขามอบเงินทั้งหมดที่เขาหามาให้กับเด็กสาวกำพร้าที่เขาเคยช่วยชีวิตไว้ งานนี้เต็มไปด้วยเนื้อหาออร์โธดอกซ์อย่างลึกซึ้ง ทำให้เกิดคำถามทางจิตวิญญาณและศีลธรรมมากมาย ทำไม Yushka ถึงทนต่อการกลั่นแกล้ง? ฮีโร่จัดการรักษาความปรารถนาดีและทัศนคติที่ดีต่อผู้คนและโลกได้อย่างไร? อะไรช่วยให้เขามีชีวิตอยู่? ความอดทนของเขาสามารถเรียกได้ว่าเป็นการแสดงความรักที่แท้จริงต่อผู้คนได้หรือไม่? ชีวิตเสียสละของ Yushka คุ้มค่ากับผลลัพธ์ทั้งหมดหรือไม่? นักเรียนเกรดเจ็ดต้องคิดถึงคำถามเหล่านี้ทั้งหมด พวกเขาได้ข้อสรุปว่าการให้อภัยเป็นเพลงที่ยากมาก แต่ถ้าทุกคนพยายามให้อภัยกัน และขจัดความชั่วร้ายตั้งแต่แรกเริ่ม โลกก็จะมีสิ่งดี ๆ มากขึ้น
บริการกดของอาสนวิหารขอร้อง
อันเดรย์ พลาโตนอฟ
ยูชก้า
นานมาแล้วในสมัยโบราณมีชายชราคนหนึ่งอาศัยอยู่บนถนนของเรา เขาทำงานในโรงตีเหล็กบนถนนมอสโกขนาดใหญ่ เขาทำงานเป็นผู้ช่วยหัวหน้าช่างตีเหล็กเพราะเขามองเห็นได้ไม่ดีนักและมีกำลังในมือเพียงเล็กน้อย เขาขนน้ำ ทราย และถ่านหินไปที่โรงตีเหล็ก ใช้ขนพัดพัดเหล็กร้อนบนทั่งตีเหล็ก ขณะที่หัวหน้าช่างตีเหล็กก็ตีเหล็ก นำม้าเข้าไปในเครื่องจักรเพื่อตีเหล็ก และทำงานอื่นใดที่จำเป็น ที่จะทำ ชื่อของเขาคือ Efim แต่ทุกคนเรียกเขาว่า Yushka เขาเตี้ยและผอม บนใบหน้าที่มีรอยย่นของเขา แทนที่จะเป็นหนวดและเครา ผมสีเทากระจัดกระจายก็งอกขึ้นมาแยกจากกัน ดวงตาของเขาเป็นสีขาวเหมือนคนตาบอด และมีความชื้นอยู่ในนั้นเสมอเหมือนน้ำตาที่ไม่มีวันเย็นลง
Yushka อาศัยอยู่ในอพาร์ตเมนต์ของเจ้าของโรงตีเหล็กในห้องครัว ในตอนเช้าเขาไปที่โรงตีเหล็ก และตอนเย็นเขาก็กลับไปค้างคืน เจ้าของเลี้ยงเขาด้วยขนมปัง ซุปกะหล่ำปลี และโจ๊ก และ Yushka ก็มีชา น้ำตาล และเสื้อผ้าของเขาเอง เขาจะต้องซื้อเป็นเงินเดือนของเขา - เจ็ดรูเบิลและหกสิบโกเปคต่อเดือน แต่ Yushka ไม่ดื่มชาหรือซื้อน้ำตาล เขาดื่มน้ำและสวมเสื้อผ้าแบบเดียวกันเป็นเวลาหลายปีโดยไม่เปลี่ยนเสื้อผ้า ในฤดูร้อนเขาสวมกางเกงขายาวและเสื้อเบลาส์ สีดำและเขม่าจากที่ทำงาน ถูกประกายไฟเผาจนใน มองเห็นร่างสีขาวของเขาได้หลายแห่ง และเขาเดินเท้าเปล่า ในฤดูหนาว เขาสวมเสื้อคลุมหนังแกะซึ่งเขาได้รับมรดกมาจากพ่อผู้ล่วงลับไปแล้ว และเท้าของเขาสวมรองเท้าบู๊ตสักหลาดซึ่งเขาได้เย็บริมไว้ ตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงและสวมคู่เดิมทุกฤดูหนาวตลอดชีวิต
เมื่อ Yushka เดินไปตามถนนไปยังโรงตีเหล็กในตอนเช้า ทั้งชายและหญิงลุกขึ้นและบอกว่า Yushka ไปทำงานแล้ว ถึงเวลาลุกขึ้นแล้ว และพวกเขาก็ปลุกคนหนุ่มสาว และในตอนเย็นเมื่อ Yushka ไปค้างคืนผู้คนบอกว่าถึงเวลาทานอาหารเย็นแล้วเข้านอน - และ Yushka ก็เข้านอนแล้ว
และเด็กเล็กและแม้กระทั่งผู้ที่เป็นวัยรุ่นเมื่อเห็น Yushka ผู้เฒ่าเดินเงียบ ๆ หยุดเล่นบนถนนวิ่งตาม Yushka แล้วตะโกน:
- ยูชก้ามาแล้ว! นั่นยูชก้า!
เด็กๆ หยิบกิ่งไม้แห้ง กรวด และขยะจากพื้นดินเป็นกำมือแล้วโยนไปที่ Yushka
- ยูชก้า! - เด็ก ๆ ตะโกน - คุณคือ Yushka จริงๆเหรอ?
ชายชราไม่ตอบเด็กๆ และไม่โกรธเคืองพวกเขา เขาเดินอย่างเงียบ ๆ เหมือนเมื่อก่อนและไม่ปิดหน้าซึ่งมีก้อนกรวดและเศษดินตกลงไป
เด็กๆ ประหลาดใจที่ Yushka ยังมีชีวิตอยู่และไม่โกรธพวกเขา และพวกเขาตะโกนบอกชายชราอีกครั้ง:
- Yushka คุณจริงหรือไม่?
จากนั้นเด็กๆ ก็ขว้างสิ่งของจากพื้นใส่เขาอีกครั้ง วิ่งเข้ามาจับเขา ผลักเขา ไม่เข้าใจว่าทำไมจึงไม่ดุ จึงหยิบกิ่งไม้ไล่ตามเหมือนที่คนตัวใหญ่ๆ ทำกัน เด็ก ๆ ไม่รู้จักคนแบบเขาอีกคนหนึ่งและพวกเขาคิดว่า - Yushka ยังมีชีวิตอยู่จริงหรือ? เมื่อสัมผัส Yushka ด้วยมือหรือตีเขาพวกเขาก็เห็นว่าเขาแข็งแกร่งและยังมีชีวิตอยู่
จากนั้นเด็ก ๆ ก็ผลัก Yushka อีกครั้งและขว้างก้อนดินใส่เขา เขาควรจะโกรธดีกว่าเพราะเขาอาศัยอยู่ในโลกนี้จริงๆ แต่ยูชก้าก็เดินและเงียบไป จากนั้นเด็ก ๆ ก็เริ่มโกรธยูชก้า พวกเขาเบื่อและการเล่นไม่ดีถ้า Yushka เงียบอยู่เสมอไม่ทำให้พวกเขากลัวและไม่ไล่ตามพวกเขา และพวกเขาผลักชายชราแรงขึ้นอีกและตะโกนไปรอบ ๆ เขาเพื่อที่เขาจะตอบโต้พวกเขาด้วยความชั่วร้ายและให้กำลังใจพวกเขา แล้วพวกเขาก็วิ่งหนีจากเขาไป แกล้งแกล้งเขาจากที่ไกลอีกครั้งด้วยความกลัวและยินดี แล้วจึงวิ่งหนีไปซ่อนตัวในเวลาพลบค่ำ ในเรือนยอดไม้ ในสวนไม้พุ่มทึบ และสวนผัก แต่ยูชก้าไม่ได้แตะต้องพวกเขาและไม่ตอบพวกเขา
เมื่อเด็ก ๆ หยุด Yushka โดยสิ้นเชิงหรือทำร้ายเขามากเกินไปเขาก็บอกพวกเขาว่า:
- ทำอะไรอยู่ที่รัก ทำอะไรอยู่นะเด็กน้อย!.. คุณต้องรักฉัน!.. ทำไมคุณถึงต้องการฉัน?.. เดี๋ยวก่อนอย่าจับฉันนะคุณเข้าตาฉันฉัน ไม่สามารถมองเห็นได้
เด็กไม่ได้ยินหรือเข้าใจเขา พวกเขายังคงผลัก Yushka และหัวเราะเยาะเขา พวกเขามีความสุขที่สามารถทำทุกอย่างที่ต้องการร่วมกับเขาได้ แต่พระองค์ไม่ได้ทำอะไรพวกเขาเลย
ยูชก้าก็มีความสุขเช่นกัน เขารู้ว่าทำไมเด็กๆ ถึงหัวเราะเยาะเขาและทรมานเขา เขาเชื่อว่าเด็กๆ รักเขา และพวกเขาต้องการเขา เพียงแต่พวกเขาไม่รู้ว่าจะรักใครซักคนอย่างไร และไม่รู้ว่าจะต้องทำอย่างไรเพื่อความรัก ดังนั้นพวกเขาจึงทรมานเขา
ที่บ้าน พ่อและแม่ตำหนิลูก ๆ เมื่อพวกเขาเรียนหนังสือไม่ดีหรือไม่เชื่อฟังพ่อแม่: “ คุณจะเป็นเหมือน Yushka!” คุณจะเติบโตขึ้นมาและเดินเท้าเปล่าในฤดูร้อนและสวมรองเท้าบูทสักหลาดบาง ๆ ในฤดูหนาว และทุกคนจะทรมานคุณและดื่มชาด้วย คุณจะไม่ดื่มน้ำตาลแค่น้ำ!”
ผู้สูงอายุที่ได้พบกับ Yushka บนถนนบางครั้งก็ทำให้เขาขุ่นเคืองเช่นกัน ผู้ใหญ่มีความโกรธแค้นหรือขุ่นเคือง หรือพวกเขาเมา แล้วหัวใจของพวกเขาก็เต็มไปด้วยความโกรธอย่างรุนแรง เมื่อเห็น Yushka ไปที่โรงตีเหล็กหรือไปที่สนามหญ้าในตอนกลางคืนผู้ใหญ่ก็พูดกับเขาว่า:
- ทำไมคุณถึงเดินไปมาที่นี่แตกต่างกันอย่างมีความสุข คุณคิดว่าอะไรพิเศษมาก?
Yushka หยุดฟังและเงียบตอบ
- คุณไม่มีคำพูดใด ๆ คุณเป็นสัตว์ร้าย! คุณใช้ชีวิตอย่างเรียบง่ายและซื่อสัตย์เหมือนที่ฉันมีชีวิตอยู่และไม่ได้คิดอะไรเป็นความลับ! บอกฉันหน่อยว่าคุณจะใช้ชีวิตอย่างที่ควรจะเป็นไหม? คุณจะไม่? อ๋อ!..เอาล่ะ!
และหลังจากการสนทนาระหว่างที่ Yushka เงียบ ผู้ใหญ่ก็เริ่มเชื่อว่า Yushka ต้องตำหนิสำหรับทุกสิ่ง และทุบตีเขาทันที เนื่องจากความอ่อนโยนของ Yushka ผู้ใหญ่จึงรู้สึกขมขื่นและตามใจเขามากกว่าที่เขาต้องการในตอนแรกและในความชั่วร้ายนี้เขาก็ลืมความเศร้าโศกไปชั่วขณะหนึ่ง
ยูชก้าก็นอนกองฝุ่นอยู่บนถนนเป็นเวลานาน เมื่อเขาตื่นขึ้นเขาก็ลุกขึ้นเอง และบางครั้งลูกสาวเจ้าของโรงตีเหล็กก็มาหาเขา เธอก็อุ้มเขาขึ้นมาพาเขาไปกับเธอ
“มันคงจะดีกว่าถ้าคุณตาย Yushka” ลูกสาวของเจ้าของกล่าว - ทำไมคุณถึงมีชีวิตอยู่?
Yushka มองเธอด้วยความประหลาดใจ เขาไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงต้องตายทั้งๆ ที่เกิดมาเพื่อมีชีวิตอยู่
“พ่อและแม่ของฉันเป็นผู้ให้กำเนิดฉัน มันเป็นความประสงค์ของพวกเขา” ยูชก้าตอบ “ฉันตายไม่ได้ และฉันกำลังช่วยพ่อของเธอในโรงตีเหล็ก”
- ถ้ามีคนมาแทนที่คุณได้ ช่างเป็นผู้ช่วยจริงๆ!
- ผู้คนรักฉัน Dasha!
ดาชาหัวเราะ
- ตอนนี้คุณมีเลือดบนแก้ม และเมื่อสัปดาห์ที่แล้วหูของคุณฉีก และคุณพูดว่า - ผู้คนรักคุณ!..
“ เขารักฉันโดยไม่มีเบาะแส” ยูชก้ากล่าว - ใจคนอาจบอดได้
- ใจของพวกเขาบอด แต่ดวงตาของพวกเขากลับมองเห็น! - ดาชากล่าว - ไปเร็ว ๆ หรืออะไรสักอย่าง! พวกเขารักคุณตามใจของคุณ แต่พวกเขาเอาชนะคุณตามการคำนวณของพวกเขา
“ตามการคำนวณของพวกเขา พวกเขาโกรธฉัน นั่นเป็นเรื่องจริง” ยูชก้าเห็นด้วย พวกเขาไม่ได้บอกให้ฉันเดินบนถนนแล้วทำร้ายร่างกายของฉัน
- โอ้ยูชก้ายูชก้า! - Dasha ถอนหายใจ - แต่พ่อบอกว่ายังไม่แก่!
- อายุเท่าไหร่แล้ว!.. มีปัญหาเรื่องเต้านมมาตั้งแต่เด็ก เพราะป่วย เลยทำผิดเรื่องรูปร่างหน้าตาและแก่...
เนื่องจากการเจ็บป่วยนี้ Yushka จึงทิ้งเจ้าของไว้เป็นเวลาหนึ่งเดือนทุกฤดูร้อน เขาเดินเท้าไปยังหมู่บ้านห่างไกลอันห่างไกลซึ่งเขาคงจะมีญาติอยู่ ไม่มีใครรู้ว่าพวกเขาเป็นใครสำหรับเขา
แม้แต่ Yushka เองก็ลืมไปและในฤดูร้อนวันหนึ่งเขาก็บอกว่าน้องสาวม่ายของเขาอาศัยอยู่ในหมู่บ้านและต่อมาหลานสาวของเขาอยู่ที่นั่น บางครั้งเขาบอกว่าจะไปหมู่บ้าน และบางครั้งก็บอกว่าจะไปมอสโคว์ด้วย และผู้คนคิดว่าลูกสาวสุดที่รักของ Yushka อาศัยอยู่ในหมู่บ้านห่างไกลซึ่งใจดีและไม่จำเป็นต่อผู้คนเหมือนกับพ่อของเธอ
ในเดือนกรกฎาคมหรือสิงหาคม Yushka สะพายเป้พร้อมขนมปังแล้วออกจากเมืองของเรา ระหว่างทางเขาสูดกลิ่นหอมของหญ้าและป่าไม้มองดูเมฆสีขาวที่เกิดบนท้องฟ้าลอยและตายไปในความอบอุ่นที่โปร่งสบายฟังเสียงแม่น้ำพึมพำบนรอยแยกหินและหน้าอกที่เจ็บของ Yushka ก็พัก เขาไม่รู้สึกถึงความเจ็บป่วยอีกต่อไป - การบริโภค เมื่อจากไปไกลแสนไกลซึ่งถูกทิ้งร้างโดยสิ้นเชิง Yushka ก็ไม่ปิดบังความรักที่มีต่อสิ่งมีชีวิตอีกต่อไป เขาก้มลงไปที่พื้นจูบดอกไม้พยายามไม่หายใจเข้าเพื่อไม่ให้มันถูกทำลายด้วยลมหายใจเขาลูบเปลือกไม้แล้วหยิบผีเสื้อและแมลงเต่าทองขึ้นมาจากทางที่ตายไปแล้ว มองดูใบหน้าของพวกเขาเป็นเวลานาน รู้สึกว่าตัวเองไม่มีพวกเขากำพร้า แต่นกที่มีชีวิตร้องเพลงบนท้องฟ้า แมลงปอ แมลงเต่าทอง และตั๊กแตนที่ทำงานหนักส่งเสียงร่าเริงในหญ้า ดังนั้นวิญญาณของ Yushka จึงเบา อากาศอันหอมหวานของดอกไม้ที่มีกลิ่นของความชื้นและแสงแดดเข้าสู่อกของเขา
ระหว่างทาง Yushka พักผ่อน เขานั่งอยู่ใต้ร่มไม้ริมถนนและหลับในอย่างสงบและอบอุ่น หลังจากได้พักผ่อนและสูดลมหายใจในสนามแล้ว เขาก็จำอาการป่วยนั้นไม่ได้อีกต่อไป และเดินต่อไปอย่างร่าเริงเหมือนคนสุขภาพดี Yushka อายุสี่สิบปี แต่ความเจ็บป่วยทรมานเขามานานแล้วและแก่เขาก่อนวัยอันควรดังนั้นเขาจึงดูทรุดโทรมสำหรับทุกคน
ดังนั้นทุกปี Yushka จึงออกเดินทางผ่านทุ่งนา ป่า และแม่น้ำไปยังหมู่บ้านห่างไกลหรือไปมอสโคว์ ซึ่งมีใครบางคนรอเขาอยู่หรือไม่มีใครรออยู่ - ไม่มีใครในเมืองรู้เรื่องนี้
หนึ่งเดือนต่อมา Yushka มักจะกลับมาที่เมืองและทำงานอีกครั้งตั้งแต่เช้าจรดเย็นในโรงตีเหล็ก เขาเริ่มมีชีวิตเหมือนเดิมอีกครั้งและเด็กและผู้ใหญ่ที่อาศัยอยู่ตามถนนล้อเลียน Yushka อีกครั้งตำหนิเขาเพราะความโง่เขลาที่ไม่สมหวังและทรมานเขา
Yushka ใช้ชีวิตอย่างสงบสุขจนถึงฤดูร้อนของปีหน้าและในช่วงกลางฤดูร้อนเขาวางกระเป๋าเป้สะพายหลังไว้บนบ่าใส่เงินที่เขาได้รับและเก็บออมในหนึ่งปีรวมเป็นหนึ่งร้อยรูเบิลลงในถุงแยกต่างหากแขวนไว้ ถุงใบนั้นที่อยู่ในอกของเขาและไปหาใครรู้ว่าที่ไหนและใครจะรู้ว่าใคร
แต่ปีแล้วปีเล่า Yushka เริ่มอ่อนแอลงเรื่อย ๆ ดังนั้นเวลาในชีวิตของเขาจึงผ่านไปและผ่านไปและความเจ็บป่วยในทรวงอกก็ทรมานร่างกายของเขาและทำให้เขาเหนื่อยล้า ฤดูร้อนวันหนึ่ง เมื่อใกล้ถึงเวลาที่ Yushka จะต้องไปยังหมู่บ้านห่างไกลของเขา เขาไม่ได้ไปไหนเลย เขาพเนจรตามปกติในตอนเย็นซึ่งมืดอยู่แล้วจากโรงตีเหล็กไปหาเจ้าของในตอนกลางคืน ผู้สัญจรไปมาที่ร่าเริงซึ่งรู้จัก Yushka หัวเราะเยาะเขา:
- ทำไมคุณถึงเหยียบย่ำดินแดนของเราหุ่นไล่กาของพระเจ้า! ถ้าตายไปถ้าไม่มีเธอคงจะสนุกกว่านี้ ไม่งั้นฉันกลัวจะเบื่อ...
และที่นี่ยูชก้าก็โกรธตอบ - อาจเป็นครั้งแรกในชีวิตของเขา
- ทำไมคุณถึงต้องการฉัน ทำไมฉันถึงมารบกวนคุณ!.. ฉันได้รับมอบหมายให้ใช้ชีวิตโดยพ่อแม่ของฉัน ฉันเกิดตามกฎหมาย โลกทั้งโลกก็ต้องการฉันเช่นกัน เช่นเดียวกับคุณ ไม่มีฉันด้วย นั่นหมายความว่ามันเป็นไปไม่ได้! ..
ผู้สัญจรไปมาโดยไม่ฟัง Yushka ก็โกรธเขา:
- คุณกำลังพูดถึงอะไร! ทำไมคุณถึงพูด? กล้าดียังไงมาเทียบฉันกับตัวเอง ไอ้คนโง่ไร้ค่า!
“ฉันไม่เท่าเทียมกัน” Yushka กล่าว “แต่ด้วยความจำเป็น เราทุกคนเท่าเทียมกัน...
- อย่าทำให้ผมแตกนะ! - ผู้สัญจรไปมาตะโกน - ฉันฉลาดกว่าคุณ! ดูสิ ฉันกำลังพูด ฉันจะสอนสติปัญญาของคุณ!
ผู้สัญจรผ่านไปมาผลัก Yushka เข้าที่หน้าอกด้วยความโกรธและเขาก็ล้มไปข้างหลัง
“พักผ่อนเถอะ” คนที่เดินผ่านไปมาพูดแล้วกลับบ้านไปดื่มชา
หลังจากนอนราบแล้ว Yushka ก็คว่ำหน้าลงและไม่ขยับหรือลุกขึ้นอีก
ไม่นานก็มีชายคนหนึ่งเป็นช่างไม้จากร้านเฟอร์นิเจอร์เดินผ่านมา เขาตะโกนเรียก Yushka จากนั้นจึงขยับเขาขึ้นไปบนหลังของเขาและเห็นดวงตาสีขาวที่เปิดกว้างและไม่เคลื่อนไหวของ Yushka ในความมืด ปากของเขาเป็นสีดำ ช่างไม้ใช้ฝ่ามือเช็ดปากของ Yushka และตระหนักว่ามันเป็นเลือด นอกจากนี้เขายังทดสอบตำแหน่งที่ศีรษะของ Yushka นอนคว่ำหน้าอยู่ และรู้สึกว่าพื้นดินที่นั่นชื้น เต็มไปด้วยเลือดไหลออกมาจากลำคอของ Yushka
“เขาตายแล้ว” ช่างไม้ถอนหายใจ - ลาก่อน Yushka และยกโทษให้พวกเราทุกคน ผู้คนปฏิเสธคุณ แล้วใครคือผู้พิพากษาของคุณ!..
เจ้าของโรงตีเหล็กเตรียม Yushka สำหรับการฝังศพ Dasha ลูกสาวของเจ้าของล้างร่างของ Yushka และเขาถูกวางไว้บนโต๊ะในบ้านของช่างตีเหล็ก ทุกคนทั้งเด็กและผู้ใหญ่ทุกคนที่รู้จัก Yushka และล้อเลียนเขาและทรมานเขาในช่วงชีวิตของเขามาที่ร่างของผู้ตายเพื่อบอกลาเขา
จากนั้น Yushka ก็ถูกฝังและลืมไป อย่างไรก็ตามหากไม่มี Yushka ชีวิตของผู้คนก็แย่ลง ตอนนี้ความโกรธและการเยาะเย้ยทั้งหมดยังคงอยู่ในหมู่ผู้คนและสูญเปล่าในหมู่พวกเขาเพราะไม่มี Yushka ที่อดทนต่อความชั่วร้ายความขมขื่นการเยาะเย้ยและความประสงค์ร้ายของคนอื่นอย่างไม่สมหวัง
พวกเขาจำเกี่ยวกับ Yushka ได้อีกครั้งในปลายฤดูใบไม้ร่วงเท่านั้น วันที่มืดมนและเลวร้ายวันหนึ่ง เด็กสาวคนหนึ่งมาที่โรงตีเหล็กและถามเจ้าของช่างตีเหล็ก: เธอจะหา Efim Dmitrievich ได้ที่ไหน?
- Efim Dmitrievich คนไหน? - ช่างตีเหล็กรู้สึกประหลาดใจ “เราไม่เคยมีอะไรแบบนี้ที่นี่”
หญิงสาวเมื่อฟังแล้วก็ไม่จากไปและรออะไรบางอย่างอย่างเงียบ ๆ ช่างตีเหล็กมองดูเธอ: สภาพอากาศเลวร้ายทำให้เขาเป็นแขกแบบไหน หญิงสาวมีรูปร่างหน้าตาอ่อนแอและมีรูปร่างเตี้ย แต่ใบหน้าที่นุ่มนวลและชัดเจนของเธอนั้นอ่อนโยนและถ่อมตัวมาก และดวงตาสีเทาโตของเธอดูเศร้ามากราวกับว่าน้ำตาจะไหลจนทำให้หัวใจของช่างตีเหล็กอบอุ่นขึ้นเมื่อมองดู ต่อหน้าแขกก็รู้ทันทีว่า
- เขาไม่ใช่ Yushka เหรอ? ใช่แล้ว - ตามหนังสือเดินทางของเขา เขาเขียนว่าดมิทริช...
“ยูชก้า” หญิงสาวกระซิบ - นี่เป็นเรื่องจริง เขาเรียกตัวเองว่ายูชก้า
ช่างตีเหล็กก็เงียบ
- คุณจะเป็นใครสำหรับเขา? - ญาติหรืออะไร?
- ฉันไม่มีใคร. ฉันเป็นเด็กกำพร้าและ Efim Dmitrievich วางฉันไว้กับครอบครัวในมอสโกวจากนั้นก็ส่งฉันไปโรงเรียนประจำ... ทุก ๆ ปีเขาจะมาเยี่ยมฉันและนำเงินมาให้ทั้งปีเพื่อที่ฉันจะได้อยู่และเรียนหนังสือ . ตอนนี้ฉันโตขึ้นฉันเรียนจบมหาวิทยาลัยแล้วและ Efim Dmitrievich ไม่ได้มาเยี่ยมฉันในฤดูร้อนนี้ บอกฉันหน่อยว่าเขาอยู่ที่ไหน - เขาบอกว่าเขาทำงานให้คุณมายี่สิบห้าปีแล้ว...
“ครึ่งศตวรรษผ่านไป เราแก่เฒ่าไปด้วยกัน” ช่างตีเหล็กกล่าว
เขาปิดโรงตีเหล็กและพาแขกไปที่สุสาน ที่นั่นหญิงสาวล้มลงกับพื้น โดยที่ Yushka ชายผู้เลี้ยงเธอมาตั้งแต่เด็กซึ่งไม่เคยกินน้ำตาลที่ตายแล้วได้วางศพไว้เพื่อที่เธอจะได้กินมัน
เธอรู้ว่า Yushka ป่วยด้วยอะไรและตอนนี้เธอเองก็สำเร็จการศึกษาในฐานะแพทย์และมาที่นี่เพื่อดูแลคนที่รักเธอมากกว่าสิ่งอื่นใดในโลกและคนที่เธอรักด้วยความอบอุ่นและแสงสว่างจากใจ ..
เวลาผ่านไปนานมากแล้ว หมอหญิงยังคงอยู่ในเมืองของเราตลอดไป เธอเริ่มทำงานในโรงพยาบาลเพื่อการบริโภค เขาไปที่บ้านที่มีผู้ป่วยวัณโรค และไม่ได้เรียกเก็บเงินจากใครสำหรับงานของเธอ ตอนนี้เธอเองก็แก่แล้วเช่นกัน แต่ยังคงรักษาและปลอบโยนคนป่วยตลอดทั้งวันโดยไม่เหนื่อยกับการดับทุกข์และชะลอความตายจากผู้อ่อนแอ และทุกคนในเมืองรู้จักเธอโดยเรียกเธอว่าเป็นลูกสาวของ Yushka ผู้แสนดีโดยลืมตัว Yushka ไปนานแล้วและความจริงที่ว่าเธอไม่ใช่ลูกสาวของเขา
ส่วน: วรรณกรรม
วัตถุประสงค์ของบทเรียน
ทางการศึกษา: ฟื้นฟูและเจาะลึกข้อมูลเกี่ยวกับชีวประวัติของนักเขียน
พัฒนาความสามารถในการกำหนดลักษณะของตัวละครในวรรณกรรมตัวละครหลัก
พัฒนาทักษะการทำงานกับตำราเรียนต่อไป ช่วยให้เด็กเข้าใจเนื้อหาของเรื่องได้ดีขึ้น
พัฒนาการ: พัฒนาการปฏิบัติการทางจิต: การวิเคราะห์ลักษณะทั่วไป; การพัฒนาคำพูด พัฒนาความสามารถในการกำหนดความคิดของคุณ
ทางการศึกษา:ปลูกฝังทัศนคติที่เห็นอกเห็นใจต่อผู้คนรอบตัวคุณ และจุดยืนของพลเมืองที่กระตือรือร้นต่อสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวคุณ
อุปกรณ์: ภาพเหมือนของ A.P. Platonov, นิทรรศการหนังสือของ Platonov, การนำเสนอ
ความคืบหน้าของบทเรียน
ความรักของคนคนหนึ่งสามารถ
นำความสามารถมาสู่ชีวิตอีกแบบหนึ่ง
คนหรืออย่างน้อย
ปลุกให้เขาลงมือทำ
ฉันรู้ปาฏิหาริย์นี้...
อ. พลาโตนอฟ
I. คำกล่าวเปิดงานของอาจารย์
พวก! วันนี้ในชั้นเรียนเราจะมาทำความรู้จักกับ Andrei Platonovich Platonov นักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ต่อไป ลองทำความเข้าใจเนื้อหาของเรื่อง "Yushka" ที่คุณอ่านในบทเรียนของวันนี้กัน ลองคิดถึงธรรมชาติของความรักต่อเพื่อนบ้าน ความดีและความชั่ว และระบุปัญหาทางปรัชญาที่ผู้เขียนนำเสนอในงานของเขา
และเราจะเริ่มการสนทนาด้วยการไตร่ตรอง: ทำไมคนเราถึงเกิดมา? คุณคิดอย่างไร? (คำตอบของนักเรียน) ฟังความคิดเห็นของกวีสมัยใหม่ Dmitry Golubkov ในขณะที่เขาไตร่ตรองถึงจุดประสงค์ของมนุษย์บนโลก:
มนุษย์ก็เหมือนดวงดาวได้ถือกำเนิดขึ้น
ท่ามกลางความคลุมเครือที่น่าตกใจ
ที่อนันต์มันเริ่มต้นขึ้น
และสิ้นสุดที่อนันต์
สร้างขึ้นจากรุ่นสู่รุ่น
ศตวรรษแล้วศตวรรษเล่า แผ่นดินโลกไม่มีวันเสื่อมสลาย
มนุษย์ก็เหมือนดวงดาวได้ถือกำเนิดขึ้น
เพื่อให้จักรวาลสว่างขึ้น
– กวีแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับจุดประสงค์ของมนุษย์ในบรรทัดใด? (คำตอบของนักเรียน)
นี่คือกี่ปีที่ผ่านมาชายคนหนึ่งเกิดมาซึ่งถูกกำหนดให้เป็นนักเขียน นี่คือ Andrei Platonovich Platonov (Klimentov) เราคุ้นเคยกับชื่อของเขาเล็กน้อยจากเรื่องราว "Nikita", "ในโลกที่สวยงามและพิโรธ ... ", "วัว", "ดอกไม้บนโลก" Platonov ปรับปรุงนิทานพื้นบ้านเช่น "The Magic Ring", "Finist - Clear Falcon" เป็นต้น
เราได้เรียนรู้ว่ามีหลายสิ่งที่สำคัญสำหรับ Platonov: สัตว์ พืช และธรรมชาติ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือคนที่มีทัศนคติแบบพ่อต่อทุกสิ่งที่อยู่ใกล้
ชีวิตของ A. Platonov (Klimentov A.P.) นั้นสั้นและยากลำบาก
2. ข้อความของนักเรียนเกี่ยวกับ Platonov
Andrei Platonovich Platonov เกิดเมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2442 นามสกุล Platonov เป็นนามแฝงที่เกิดขึ้นในปี 1920 ในนามของพ่อของเขา ชื่อจริงของเขาคือคลิเมนตอฟ
Platonov เกิดที่ Voronezh ในครอบครัวช่างเครื่องที่โรงรถไฟ ฉันรู้จักความยากจนและความทุกข์ยากตั้งแต่อายุยังน้อย พ่อของ Platonov ทำงานเป็นคนขับรถจักรและช่างซ่อมรถไฟมาประมาณครึ่งศตวรรษ แม่ก็ทำการบ้าน ครอบครัวมีขนาดใหญ่ มีมากถึงสิบคน ทุกคนอาศัยอยู่ด้วยเงินเดือนเพียงเล็กน้อยของพ่อ Andrey เป็นลูกคนโตในครอบครัว เมื่ออายุไม่ถึง 14 ปี เริ่มทำงาน เป็นคนหาเลี้ยงครอบครัว ดูแลครอบครัว “นอกจากทุ่งนา หมู่บ้าน แม่ของเขา และเสียงระฆัง” เขายังชอบ “รถจักรไอน้ำ รถยนต์ เสียงหวีดหวิว และงานที่ต้องเสียเหงื่อ” Platonov ทำงาน "ในหลายสถานที่เพื่อนายจ้างจำนวนมาก" เขาเป็นคนงาน ผู้ช่วยช่างเครื่อง ผู้ช่วยคนขับรถจักร คนงานโรงหล่อ และช่างไฟฟ้า “มหาวิทยาลัย” เหล่านี้หล่อหลอมให้ Platonov ไม่แยแสกับความต้องการของมนุษย์ ด้วยความเกลียดชังความทุกข์ ในวัยเยาว์จึงสาบานว่าจะใช้ชีวิตอย่างไม่ทิ้งที่แห่งความทุกข์ไว้บนโลก
ในช่วงสงครามกลางเมืองและมหาสงครามแห่งความรักชาติ เขาอยู่แนวหน้าในฐานะนักข่าวสงคราม ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2487 Platonov มาจากแนวหน้าด้วยอาการวัณโรคปอดขั้นรุนแรง วันที่ 5 มกราคม พ.ศ. 2494 ทรงมรณภาพด้วยโรคนี้ ฝังอยู่ในมอสโก
ผลงานของ A. Platonov นั้นไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับคนจำนวนมากดังนั้นปัญหาจึงเกิดขึ้นกับเขา: การวิจารณ์, ความเข้าใจผิด, ข้อห้าม, การค้นหา และหลังจากความตายเท่านั้นที่ได้รับการยอมรับ เขาเขียนในหัวข้อต่าง ๆ แต่สิ่งสำคัญในผลงานของ Platonov คือชะตากรรมของมนุษย์การค้นหาความหมายของชีวิต: “ ฉันเป็นผู้ชาย ฉันอาศัยอยู่ในดินแดนที่สวยงาม... ฉันแค่อยากจะเป็นผู้ชาย . บุคคลสำหรับฉันคือสิ่งที่หายากและเป็นวันหยุด” A. Platonov เขียน
การอ่านผลงานของ Platonov ไม่ใช่เรื่องง่ายเนื่องจากต้องใช้ความคิดและหัวใจ แต่เราจะพยายามใช้ชีวิตร่วมกับฮีโร่ของเขาในช่วงเวลาอันสั้น คือการดำเนินชีวิตเพื่อพยายามทำความเข้าใจพวกเขา ผู้แต่ง หรือแม้แต่ตัวเราเองด้วย
ครั้งที่สอง การทำงานกับข้อความ
- และตอนนี้เราหันไปหา เรื่องราวของ Platonov“ Yushka” ซึ่งคุณอ่านที่บ้าน
พวกคุณบอกฉันหน่อยว่าใครคือตัวละครหลักของเรื่อง? ลองมอง Yushka ผ่านสายตาของผู้คนที่อาศัยอยู่ข้างๆ เขากันดีกว่า
– ผู้คนเห็น Yushka อย่างไร? พวกเขารู้อะไรเกี่ยวกับเขาบ้าง? พวกเขาคิดอย่างไร?
เบื้องหน้าเราคือชายแก่ อ่อนแอ ป่วย “เขาเตี้ยและผอม บนใบหน้าที่มีรอยย่นของเขา แทนที่จะเป็นหนวดและเครา ผมสีเทากระจัดกระจายก็งอกขึ้นมาแยกจากกัน ดวงตาเป็นสีขาว เหมือนคนตาบอดและมีความชื้นอยู่ในตัวเสมอเหมือนน้ำตาที่ไม่เคยเย็นลง” เป็นเวลาหลายปีที่เขาสวมเสื้อผ้าแบบเดียวกันชวนให้นึกถึงผ้าขี้ริ้วโดยไม่เปลี่ยน และโต๊ะของเขาเรียบง่ายเขาไม่ดื่มชาและไม่ซื้อน้ำตาล เขาเป็นผู้ช่วยของช่างตีเหล็กหลักโดยทำงานที่มองไม่เห็นด้วยตาเปล่าแม้ว่าจะจำเป็นก็ตาม
เขาเป็นคนแรกที่ไปที่โรงตีเหล็กในตอนเช้าและเป็นคนสุดท้ายที่ออกเดินทาง เพื่อให้ชายชราและหญิงตรวจสอบจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของวันโดยเขา
แต่ในสายตาของผู้ใหญ่ พ่อ และแม่ ยูชก้าเป็นคนมีข้อบกพร่อง ไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ ผิดปกติ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาถึงจำเขาเวลาดุเด็ก ๆ พวกเขาบอกว่าคุณจะเป็นเหมือนยูชก้า
นอกจากนี้ทุกๆปี Yushka จะไปที่ไหนสักแห่งเป็นเวลาหนึ่งเดือนแล้วกลับมา
– ไม่มีใครรู้อะไรเกี่ยวกับเขา? พวกเขาไม่เคยเห็น Yushka ได้อย่างไร?
เมื่อห่างไกลจากผู้คน Yushka ก็เปลี่ยนไป เปิดกว้างสู่โลก: กลิ่นของหญ้า เสียงของแม่น้ำ เสียงร้องของนก ความสุขของแมลงปอ แมลงเต่าทอง ตั๊กแตน - มันอาศัยอยู่ในลมหายใจเดียว เป็นความสุขที่มีชีวิตอยู่กับโลกนี้ เราเห็นยูชก้าร่าเริงและมีความสุข (ดูเหมือนโรคจะทุเลาลงแล้ว)
ด่วน. การอ่านคำอธิบายเกี่ยวกับธรรมชาติ
– ข้อความนี้ช่วยให้คุณเข้าใจภาพลักษณ์ของ Yushka ได้อย่างไร
(ยูชก้ารู้สึกดีขึ้นในธรรมชาติมากกว่าในหมู่ผู้คน เขาไม่จำเป็นต้องซ่อน "ความรักต่อสิ่งมีชีวิต" ไว้ที่นี่)
– Yushka ไปที่ไหนทุกฤดูร้อน?
ความลับนี้ไม่เป็นที่รู้จักของชาวเมือง เช่นเดียวกับที่ไม่ทราบชื่อที่แท้จริงของเมือง สำหรับพวกเขา เขาเป็นแค่ยูชก้า
- ทำไมผู้คนถึงล้อเลียน Yushka? เขาตอบผู้กระทำผิดอย่างไร? ใครถูก?
ชั้นเรียนถูกแบ่งออก เป็นกลุ่ม- แต่ละคนจะถูกขอให้มุ่งเน้นไปที่ตอนใดตอนหนึ่งและคิดถึงคำถามที่ถาม (สำหรับปัญหาการทำงานกลุ่ม โปรดดูการนำเสนอ)
1. การประชุมของ Yushka กับเด็ก ๆ (นักเรียนให้คำพูดและความคิดเห็น)
– เด็กๆ รู้สึกอย่างไรกับเขา? อะไรดึงดูดเด็ก ๆ มาที่ Yushka?
- ทำไม Yushka ถึงไม่โกรธเคืองพวกเขา? เหตุใดเด็ก ๆ ที่เพิ่งเริ่มมีชีวิตอยู่และดังนั้นจึงไม่ควรเรียนรู้ความชั่วร้ายและความเกลียดชังทรมาน Yushka? พวกเขาคาดหวังอะไรจากเขา?
(การทรมาน การทรมาน การเยาะเย้ย การทรมาน การทรมาน การกดขี่ข่มเหง)
ทรมาน – 1. ฉีกเป็นชิ้น ๆ 2. การทรมานทางศีลธรรม
(1. เด็ก ๆ ไม่ยอมให้ Yushka ผ่านไปรังควานเขาด้วยเสียงตะโกนทุบตีขว้างก้อนหินและขยะใส่เขา แต่มันไม่ใช่ความโกรธไม่ใช่ความเกลียดชัง Yushka ที่ผลักดันเด็ก ๆ พวกเขากำลังรอปฏิกิริยาที่เป็นธรรมชาติและเป็นปกติ - ความชั่วร้ายเพื่อตอบสนองต่อความชั่วร้าย สำหรับพวกเขา ความชั่วร้าย - นี่คือการสำแดงของบรรทัดฐาน ยิ่งกว่านั้น ความชั่วร้ายสำหรับเด็กยังเป็นแหล่งของความสุขและความสนุกสนานของเด็ก ๆ เขามีความสุขจากจิตสำนึกของเขา จำเป็น เขาเข้าใจว่าเด็ก ๆ ไม่ควรตำหนิความจริงที่ว่าชีวิตของพวกเขาไม่มีดี)
– Yushka อธิบายพฤติกรรมของเด็กอย่างไร? คุณเห็นด้วยกับ Yushka หรือไม่? ตอนที่เด็ก ๆ ทรมาน Yushka ทำให้คุณรู้สึกอย่างไร?
2. การประชุมของ Yushka กับผู้ใหญ่
– ผู้ใหญ่ที่ฉลาดกว่าเด็กปฏิบัติต่อ Yushka อย่างไร? ทำไมบางครั้งผู้ใหญ่ถึงทำให้เขาขุ่นเคือง? เหตุใดใจของพวกเขาจึงเต็มไปด้วยความโกรธแค้นเมื่อเห็น Yushka? Yushka ตอบคำถามพวกเขาอย่างไร?
(ผู้ใหญ่ยังหยิบยก "ความเศร้าโศกและความขุ่นเคืองที่ชั่วร้าย" ของ Yushka ซึ่งเป็นความโกรธแค้นอันแรงกล้าในหัวใจของพวกเขา พวกเขาไม่สามารถให้อภัย Yushka สำหรับความแตกต่างของเขาความอ่อนโยนที่เงียบงันของเขา "เป็นเหมือนคนอื่น ๆ " นั่นคือสิ่งที่พวกเขาต้องการจาก Yushka)
เด็กๆ ทำซ้ำการกระทำของผู้เฒ่าของพวกเขา ซึ่ง Yushka รำคาญเพราะเขาแตกต่างจากพวกเขา พวกเขาถ่ายทอดความโศกเศร้าอันชั่วร้ายหรือดูถูกด้วยความโกรธแค้นไปยังบุคคลที่ไม่มีที่พึ่ง ความเงียบของ Yushka กลายเป็นความรู้สึกผิดของเขา และความอ่อนโยนของเขานำไปสู่ความขมขื่นมากยิ่งขึ้น และแม้แต่ Dasha ที่รู้สึกเสียใจกับ Yushka ก็บอกเขาว่า: "มันจะดีกว่าถ้าคุณตาย!"
3. Yushka และเด็กหญิง Dasha
– Yushka ถูกต้องหรือเปล่าเมื่อเขาบอก Dasha ว่าคนของเขารักเขา?
– คุณรู้สึกอย่างไรกับคำพูดของ Dasha: “ใจของพวกเขามืดบอด แต่ดวงตาของพวกเขากลับมองเห็น!” พวกเขารักคุณตามหัวใจของคุณ แต่พวกเขาตีคุณตามการคำนวณของพวกเขา”?
- Yushka ตอบสนองต่อคำคัดค้านของ Dasha:“ เขารักฉันโดยไม่มีเบาะแส ใจคนก็มืดบอด- คุณเข้าใจสำนวนนี้ได้อย่างไร? (ความคิดเห็นของพวก)
“ใจที่บอด” เกิดขึ้นในบุคคลที่ไม่สามารถเข้าใจผู้อื่น เสียสละตัวเอง ทำความดี หรือแม้กระทั่งสังเกตเห็นเขา ผู้รักแต่ตัวเองเท่านั้น และไม่รู้สึกสงสารหรือสงสารผู้อื่น
- คุณเข้าใจคำว่าอย่างไร ความเห็นอกเห็นใจ?
“ความเห็นอกเห็นใจคือความสงสารความเห็นอกเห็นใจที่เกิดจากความโชคร้ายของผู้อื่น”
คำพ้องความหมาย: ความเห็นอกเห็นใจ, ความเมตตา, ความเสียใจ, การมีส่วนร่วม, ความสงสาร...
4. Yushka และผู้สัญจรไปมาที่ร่าเริง
- Yushka รบกวนผู้สัญจรไปมาที่ร่าเริงอย่างไร?
(การพบกับผู้สัญจรผ่านไปมาอย่างร่าเริงซึ่งเยาะเย้ย Yushka ที่เดินบนโลกและอยากให้เขาตายจบลงอย่างน่าเศร้า Yushka ดูเหมือนไม่จำเป็นสำหรับเขาเหมือนใครเลยซึ่งฟุ่มเฟือยในโลกนี้ และเป็นครั้งแรกที่ผู้อ่อนโยนเงียบ Yushka ผู้ต่ำต้อยเงียบคัดค้านผู้กระทำความผิด)
“ เราคุ้นเคยกับ Yushka มากแล้วเราเริ่มเข้าใจเขาดีขึ้นเมื่อจู่ๆก็มีบางอย่างเกิดขึ้นกับเขาที่ทุกคนรอคอยมานาน” Yushka โกรธ- คำนี้บังเอิญหรือเปล่า? Platonov สามารถใช้คำใดก็ได้ที่มีความหมายใกล้เคียงกัน - โกรธ, โกรธ, โกรธ, ขุ่นเคือง ทำไมเขาถึงโกรธจริงๆ? (คำนี้ตรงกับภาพของเขาดีกว่า)
- เกิดอะไรขึ้นกับ Yushka? ทำไมเขาถึงโกรธ บางทีอาจจะเป็นครั้งแรกในชีวิตของเขา?
Yushka ตระหนักถึงคุณค่าของเธอในโลกนี้ (“ฉันได้รับมอบหมายให้ใช้ชีวิตโดยพ่อแม่ของฉัน ฉันเกิดมาตามกฎหมาย โลกทั้งโลกก็ต้องการฉันเช่นกัน...”) Platonov พูดถึงคุณค่าดั้งเดิมของชีวิตมนุษย์ ความเป็นเอกลักษณ์ของทุกคน...
– ผู้สัญจรไปมาที่ร่าเริงต้องการให้ Yushka ตายหรือไม่?
ที่สาม ทำงานกับภาพประกอบ
ภาพประกอบของศิลปินสำหรับเรื่องราวช่วยให้รู้สึกถึงความหนักหน่วงของสิ่งที่เกิดขึ้นมากยิ่งขึ้น ปรากฎอยู่ในตอนใด?
สรุป: บุคคลหนึ่งไม่สามารถวางตัวเองเหนือผู้อื่นได้ ไม่มีใครมีสิทธิ์ตัดสินคนอื่นสำหรับความแตกต่างของพวกเขา น้อยกว่าการเยาะเย้ยและฆ่า
- ผู้คนทั้งหมดมาบอกลายูชก้า บางทีหัวใจที่มืดบอดของใครบางคนอาจมองเห็นแสงสว่าง แม้ว่าจะเป็นเพียงช่วงเวลาสั้นๆ ก็ตาม - อย่างไรก็ตามชีวิตก็แย่ลงหากไม่มียูชก้า- ทำไม
– Yushka ทิ้งความทรงจำอะไรเกี่ยวกับตัวเองหลังจากการตายของเขา?
น่าเสียดายที่ความดีไม่ได้ชนะเสมอไปในชีวิต แต่ความดีและความรักตาม Platonov อย่าเหือดแห้งอย่าจากโลกไปพร้อมกับความตายของบุคคล- หลายปีผ่านไปนับตั้งแต่การตายของ Yushka ชาวเมืองลืมเขาไปนานแล้ว แต่ Yushka เลี้ยงดูด้วยวิธีเล็กๆ น้อยๆ โดยปฏิเสธตัวเองทุกอย่างเป็นเด็กกำพร้าที่เรียนจบมาเป็นหมอและช่วยเหลือผู้คน ภรรยาของหมอเรียกว่าลูกสาวของ Yushka ผู้ดี
- ใช่แล้ว ต้องขอบคุณแพทย์หญิงที่ทำให้เมืองนี้จำชื่อของผู้ชายที่ทุกคนเรียกว่า Yushka - Efim Dmitrievich เป็นประจำ
พวกคุณรู้ไหมว่าชื่อ Efim และ Dmitry หมายถึงอะไร? (ข้อความจากนักเรียนที่เตรียมพร้อม)
ยูชก้า – มันคือเลือดซึ่งเป็นของเหลวที่ให้ชีวิต การสูญเสียครั้งสำคัญซึ่งคุกคามร่างกายด้วยความตาย
Efim - เคร่งศาสนามีเมตตาศักดิ์สิทธิ์
ชื่อ มิทรีย้อนกลับไปที่ชื่อของ Demeter ซึ่งเป็นเทพีแห่งการเกษตรและความอุดมสมบูรณ์ของกรีกโบราณ เมล็ดพืชดีที่ปลูกในดินที่ไม่อุดมสมบูรณ์แห่งความรักของพ่อแม่ย่อมให้ผลแห่งความดีมากมาย
และผลของ Andrei Platonov ก็กลายเป็นเด็กกำพร้าซึ่งต่อมาได้กลายเป็นหมอ
- ดังนั้น, เขายกหัวข้อสำคัญอะไรในเรื่องราวของเขา?เอ.พี. พลาโตนอฟ? - เรื่องของความเมตตากรุณาต่อผู้คน)
– คุณเข้าใจความหมายของคำได้อย่างไร? ความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจ ความเมตตา ความชั่ว ความดี
– คุณรู้สึกถึงทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อฮีโร่คนนี้หรือไม่?เขาโทษใครที่ทำให้ Yushka เสียชีวิตหรือไม่? เขาตัดสินผู้คนจากความโหดร้ายของพวกเขาหรือเปล่า?
(ไม่ต้องสงสัยเลยว่า Platonov รักฮีโร่ของเขาสงสารเขา แต่ทิ้งเราผู้อ่านมีสิทธิ์ในการสรุปผลของเราเอง ด้วยเจตจำนงของเขาเองผู้เขียนสามารถเปลี่ยนแปลงเนื้อเรื่องของเรื่องได้มากมาย แต่ถึงแม้จะมีโศกนาฏกรรมครั้งนี้ ตอนจบ Platonov ยังคงศรัทธาในชัยชนะของมนุษยชาติเหนือความไร้มนุษยธรรม)
– เรื่องราวทำให้คุณรู้สึกอย่างไร?
อย่างไรก็ตาม เรื่องราวไม่เพียงแต่กระตุ้นความรู้สึกสงสารเท่านั้น แต่ยังทำให้เกิดความขุ่นเคืองต่อความเป็นจริงอันโหดร้าย ผู้คน (เด็กและผู้ใหญ่) ที่ไม่สามารถเข้าถึงความรู้สึกเบื้องต้นและจำเป็น เช่น ความเห็นอกเห็นใจและความเมตตา
– A. Platonov สอนอะไรเรา?
A. Platonov สอนให้เรารู้จักความสงสารและความเมตตา สอนให้เรารักและเคารพบุคคล เห็นอกเห็นใจกับความเศร้าโศกของเขาและช่วยเหลือเขา มองทุกคนเท่าเทียมกัน และเข้าใจเขา
IV. ทำงานกับคำกล่าวของคนดัง
– อ่านข้อความที่เสนอโดยบุคคลที่มีชื่อเสียงแล้วลองเลือกข้อความที่เหมาะกับหัวข้อของเรามากที่สุด พิสูจน์มัน
เคารพบุคลิกภาพของมนุษย์ในตัวคุณและผู้อื่น
ดิ. ปิซาเรฟยิ่งคนฉลาดและมีเมตตามากเท่าไร เขาก็ยิ่งสังเกตเห็นความดีในตัวผู้คนมากขึ้นเท่านั้น
บี ปาสคาลดวงวิญญาณผู้ยิ่งใหญ่ย่อมทนทุกข์อย่างเงียบ ๆ
เอฟ. ชิลเลอร์อย่าเฉยเมย เพราะความเฉยเมยเป็นอันตรายต่อจิตวิญญาณมนุษย์
เอ็ม กอร์กี้“ภูมิปัญญาโบราณกล่าวว่า: อย่าร้องไห้ให้กับคนตาย แต่จงร้องไห้ให้กับผู้ที่สูญเสียจิตวิญญาณและมโนธรรมของเขา”
วี. รัสปูติน“จงรักเพื่อนบ้านเหมือนรักตนเอง”
พระคัมภีร์
สรุปบทสนทนานี้อยากให้เข้าใจว่าความดีงอกงามและเกิดผล “ดังนั้นทุกสิ่งที่ดีย่อมให้ผลดี” พระกิตติคุณกล่าว อย่าตาบอด มีหัวใจที่มองเห็น อย่าลืมว่ามีคนอยู่ข้างๆ คุณที่ต้องการความช่วยเหลือ การมีส่วนร่วม ความเห็นอกเห็นใจ และความเห็นอกเห็นใจ...
V. การบ้าน
เขียนเรียงความสั้น ๆ ในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง:
- เป็นคนมีเมตตาง่ายไหม?
- เรื่องราว "Yushka" ทำให้ฉันนึกถึงอะไร?