การเคลื่อนไหวด้วยคำศัพท์สำหรับเด็ก เกม - คำคล้องจองดัชนีการเคลื่อนไหวในหัวข้อ ประตูบานใหญ่ -

หลายๆ คนเข้าใจผิดว่าเด็กเล็กไม่สามารถเข้าใจถึงความงดงามของดนตรีได้ นี่เป็นข้อความที่ไม่ถูกต้องและจำกัดความเป็นไปได้อย่างมาก การพัฒนาในช่วงต้นเด็ก. แม้ในวัยเด็ก ทารกจะตอบสนองต่อเสียงต่างๆ และชัดเจนว่าเขาไม่ชอบชุดชิ้นส่วนเสียงแบบสุ่ม แต่เขาชอบลำดับเสียงที่สร้างขึ้นอย่างกลมกลืน เมื่อได้ยินเสียงเพลง ทารกจะค้างและตั้งใจฟัง ด้วยเหตุนี้ เกมดนตรีที่มีการเคลื่อนไหวและคำพูดจึงมีประสิทธิภาพมากสำหรับพัฒนาการของเด็ก แน่นอนว่าสำหรับเด็กอายุ 1 ขวบ คุณไม่น่าจะเล่นได้ แต่เมื่ออายุ 2 ขวบขึ้นไปก็ค่อนข้างเป็นไปได้

ในร้านค้าออนไลน์ของ Little Country คุณจะได้พบกับของเล่นหลากหลายประเภทที่มีฟังก์ชั่นการเล่นดนตรีตลอดจนผลิตภัณฑ์อื่น ๆ ซึ่งการใช้งานจะช่วยให้คุณสามารถจัดระเบียบเกมดนตรีได้ นำเสนอ จำนวนมากซีดีพร้อมเพลงและบทประพันธ์เพลงที่มีชื่อเสียง นอกจากนี้ผู้ซื้อจะสามารถเลือกเครื่องดนตรีสำหรับเด็กสำหรับลูกของเขาได้ซึ่งรวมถึงสิ่งต่อไปนี้:

• ฮาร์โมนิก้า;
• เพชร;
• ระนาด;
• ท่อ

ของเล่นมีจำหน่ายในราคาที่น่าดึงดูดซึ่งทำให้สามารถประหยัดเงินได้ดีเมื่อซื้อ สินค้าที่มีคุณภาพสำหรับเด็ก พนักงานที่มีความสามารถของเราจะช่วยคุณเลือกผลิตภัณฑ์ที่เหมาะกับความต้องการของคุณ การพัฒนาทางดนตรีลูกน้อยของคุณ

ดนตรีและการเคลื่อนไหว

คุณภาพดนตรีที่มีค่าที่สุดจากมุมมองด้านการศึกษาคือคุณภาพดนตรี จังหวะซึ่งแนะนำให้ใช้ในการพัฒนาการประสานการเคลื่อนไหว ความเฉพาะเจาะจงของสเกลฮาร์มอนิกคือเมื่อฟังบุคคลนั้นแม้แต่ผู้ใหญ่ก็เริ่มเคลื่อนไหวไปตามจังหวะของจังหวะที่หนักแน่นโดยไม่ได้ตั้งใจ เกี่ยวกับ เด็กเล็กด้วยมือถือของเขา ระบบประสาทและไม่จำเป็นต้องพูด - ดนตรีปราบเขาโดยสิ้นเชิง และโดยเฉพาะอันที่คุณชอบ

เด็กทารกเรียนรู้ที่จะประสานการเคลื่อนไหวของทุกส่วนของร่างกายไปตามเสียงเพลง เขากระโดด ขยับสะโพก สควอท ยกแขน หันศีรษะ และทำกิจวัตรอื่นๆ แม้ว่านี่จะยังไม่ใช่การเต้นรำเต็มรูปแบบ แต่ก็ช่วยกระตุ้นการทำงานของสมอง ได้แก่ โซนมอเตอร์และกล้ามเนื้อรวมถึงส่วนที่ไม่ได้ใช้หรือโหลดไม่เพียงพอ ดังนั้นคุณค่าของเกมดนตรีจึงอยู่ที่พัฒนาการที่ครอบคลุมของเด็ก

กิจกรรมที่สนุกสนานพร้อมการเคลื่อนไหวพร้อมเสียงดนตรีทำให้เด็กๆ มีพัฒนาการทางร่างกายและความยืดหยุ่น จากสถิติพบว่าเด็กหญิงและเด็กชายที่เต้นเป็นประจำหรือเพียงแค่เคลื่อนไหวเป็นจังหวะ ดนตรีประกอบ,เผชิญปัญหาน้อยลงใน ระบบกล้ามเนื้อและกระดูกและโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับโรคกระดูกสันหลังคด พวกมันมีท่าทางที่สมบูรณ์แบบและตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา ในรูปแบบของการพลศึกษา การเคลื่อนไหวทางดนตรีมีผลอย่างมากต่อพัฒนาการของเด็กทุกวัย

ดนตรีและคำพูด

อีกจุดบวก กิจกรรมการเล่นการใช้เครื่องชั่งดนตรีคือการพัฒนาทักษะการพูด ที่นี่ผลการพัฒนาปรากฏให้เห็นเมื่อเด็กเล่นซ้ำคำของเพลง ในกระบวนการทำซ้ำ คำศัพท์ของทารกจะดีขึ้น เขาเรียนรู้ที่จะออกเสียงเสียงอย่างถูกต้องและชัดเจน

และถึงแม้ว่าเกมเพลงเหล่านี้จะขยายออกไปได้ยากก็ตาม คำศัพท์เนื่องจากกวีเด็ก เมื่อเขียนบทกวี ต้องใช้ชุดคำที่จำกัดเพื่อความสะดวกในการรับรู้ของเด็กเล็ก คุณค่าของกิจกรรมเหล่านี้อยู่ที่อื่น ในระหว่างชั้นเรียนจะมีการพัฒนาทักษะการพูดที่มั่นคงนั่นคือความสามารถในการออกเสียงเสียงแต่ละเสียงที่ประกอบเป็นคำได้อย่างถูกต้อง เมื่อคำศัพท์เริ่มขยายตัวในอนาคต เด็กก็จะพร้อมที่จะใช้อย่างถูกต้อง และคำพูดของเขาก็จะเข้มข้น ชัดเจน และอ่านออกเขียนได้

เพื่อที่จะสอนลูกของคุณให้เล่นเนื้อเพลงซ้ำ คุณต้องร้องเพลงร่วมกับเขา - อย่างน้อยก็ในตอนแรก ในกรณีนี้จำเป็นต้องสลับเพลงเพื่อให้เพลงมีความหลากหลาย ในกรณีนี้ เพลงจะไม่น่าเบื่อ และทารกจะมีความสุขที่ได้ร้องเพลงกับคุณก่อนและในภายหลังด้วยตัวเขาเอง

เกมที่มีเครื่องดนตรี

กิจกรรมเกมด้วย เครื่องดนตรีมีศักยภาพอย่างมากในการพัฒนาความสามารถของเด็กในการแสดงดนตรี การเล่นดนตรีร่วมกับเกมสร้างสรรค์อื่นๆ ช่วยเพิ่มขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก เครื่องมือที่นำเสนอโดยร้านค้าออนไลน์ Little Country นั้นง่ายต่อการเรียนรู้ในทุกช่วงวัย ตัวอย่างเช่นแม้แต่ทารกอายุหนึ่งเดือนก็สามารถเล่นกับระฆังได้ - พวกมันทำหน้าที่ของเสียงสั่นได้อย่างสมบูรณ์แบบ

ผลิตภัณฑ์ของเรามีความปลอดภัยอย่างสมบูรณ์ ทำจากวัสดุที่ไม่เป็นอันตรายซึ่งไม่เป็นอันตรายต่อสุขภาพของเด็ก พื้นผิวทั้งหมดของของเล่นได้รับการดูแลเป็นพิเศษ เรียบเนียน และน่าสัมผัส การออกแบบไม่มีส่วนที่ยื่นออกมาแหลมคมซึ่งอาจทำร้ายผิวหนังได้ เรารับประกันความปลอดภัยในการใช้เครื่องดนตรีสำหรับเด็ก

คุณสามารถทำความคุ้นเคยกับการแบ่งประเภทโดยละเอียดได้ในแค็ตตาล็อกของร้านค้าออนไลน์ของเรา

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองมักสนใจการเรียนรู้ตัวอักษร ตัวเลข สี ภาษาต่างประเทศและขอบเขตที่สำคัญเช่นดนตรียังคงอยู่ข้างสนาม ในขณะเดียวกัน การพัฒนาด้านดนตรีในเด็กก็มีประโยชน์อย่างมากต่อการสร้างบุคลิกภาพ ซึ่งก็คือ การฟัง ผลงานดนตรีและเกมดนตรีไม่เพียงแต่มีส่วนช่วยในการพัฒนาการได้ยินและการรับรู้จังหวะเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาอารมณ์ ความคิดสร้างสรรค์ ความสนใจ และจินตนาการของทารกด้วย

เกมอีกเวอร์ชันหนึ่งคือแม่เล่นแทมบูรีน ทารกเดินด้วยเท้าไปตามจังหวะที่เงียบสงบของแทมบูรีน เดินไปตามจังหวะที่ดัง และวิ่งไปตามจังหวะที่ดังมาก หรือถ้าแม่เล่นเสียงดัง ลูกควรยกมือธง/เขย่าแล้วมีเสียง ถ้าเงียบๆ ให้ลดมือลง

6. เพลงและเกมของ Zheleznovs

นักจิตวิทยาและครูมืออาชีพมีมานานแล้วว่าสิ่งเหล่านี้มีประโยชน์มหาศาลต่อพัฒนาการของเด็ก และถ้าพวกเขามาพร้อมกับดนตรีด้วยพวกเขาก็ไม่มีราคา! สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าตอนนี้ไม่มีชมรมการศึกษาแห่งเดียวที่สามารถเรียนให้จบได้หากไม่มีเพลงและเกมของ Sergei และ Ekaterina Zheleznov และไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เกมพัฒนาการทางดนตรีของพวกเขาตลกขบขันและเด็ก ๆ ชอบพวกเขามาก ฉันกับลูกสาวสนุกกับการเล่นและเต้นรำกับพวกเขาตั้งแต่เธออายุ 1 ขวบ ฉันคิดว่าไม่จำเป็นต้องอธิบายว่านี่คือเกมประเภทไหน ดาวน์โหลดง่ายกว่า ฉันโพสต์ซีดีของ Zheleznovs พร้อมคำแนะนำสำหรับเพลงที่ใช้ในละคร

ควรสังเกตว่าเกมบนแผ่นดิสก์ไม่ได้เรียงลำดับตามระดับความยาก แต่ฉันชอบลำดับมาก ดังนั้นสำหรับตัวฉันเองฉันจึงแบ่งเกมเพลงที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดตามอายุ หากสะดวกกว่าสำหรับคุณคุณสามารถใช้คอลเลกชันเวอร์ชันของฉันตามอายุได้

7. นิทานที่มีเสียงดัง

ตั้งแต่อายุประมาณ 2 ขวบ คุณสามารถลองจัดระเบียบเล็กๆ น้อยๆ ได้ การแสดงดนตรี- ในการแสดงดังกล่าว งานหลักของทารกคือการทำให้เสียงที่ต้องการโดยใช้วิธีการที่มีอยู่ตาม ข้อความที่อ่านได้- ตัวอย่างเช่น คำว่า "ม้ากำลังวิ่งและกระดิ่งก็ดัง" ทารกก็สั่นกระดิ่ง และ "ผู้ชายกำลังเดินอยู่บนหิมะ" ทารกก็ส่งเสียงกรอบแกรบในกระเป๋า โดยเลียนแบบเสียงฝีเท้าในหิมะ . มันดูมีชีวิตชีวาและน่าสนใจมาก ที่นี่คุณสามารถ ดาวน์โหลดเรื่องราวเสียงพร้อมคำแนะนำ

8. เกม “รูปทะเล แช่แข็งอยู่กับที่”

เกมนี้เป็นที่รู้จักของทุกคนตั้งแต่วัยเด็ก สอนให้เด็กๆ ฟังเพลงและมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาความเร็วในการตอบสนอง ความสนใจ และความอดทน ในขณะที่ดนตรีกำลังเล่นเราเต้นกระโดดวิ่ง - โดยทั่วไปแล้วเราจะเคลื่อนไหว เมื่อเพลงหยุด - คุณต้องหยุดและพยายามอย่าขยับ เด็กโตก็สามารถได้รับมอบหมายให้วาดภาพร่างบางประเภทได้ เกมนี้เล่นได้สองคนหรือทั้งกลุ่มในโรงเรียนอนุบาล

9. เกม "หมวก"

ในขณะที่เพลงกำลังเล่นเราส่งหมวกไปรอบ ๆ (ถ้าคุณเล่นที่บ้านแนะนำให้มีคนในเกมอย่างน้อยสามคน) เมื่อเพลงหยุดลงคนที่ยังมีหมวกอยู่ในมือจะต้องวาง ไว้บนหัวแล้วเดินไปรอบๆ ห้อง เป็นการดีถ้าหมวกเป็น "การสวมบทบาท" (เช่นหมวกซานตาคลอสหรือหมอ) ในระหว่างทางผู้เล่นจะต้องประพฤติตนตามบทบาทด้วย

10. เกม "แมวกับหนู"

ในการเคลื่อนตัวครั้งนี้ เกมดนตรีเด็กยังเรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างระดับเสียงและอารมณ์ของงานชิ้นหนึ่ง คุณต้องเลือกการเรียบเรียงสองรายการล่วงหน้า: รายการหนึ่งเงียบและตื่นตัว ส่วนอีกรายการดัง ผู้เล่นคนหนึ่งถูกกำหนดให้เป็นแมว ที่เหลือเป็นหนู แม้ว่าจะมีเมาส์เพียงตัวเดียวในเกม แต่ก็ไม่สำคัญ เกมนี้ก็ไม่ได้แย่ไปกว่านี้อีกแล้ว เมื่อเสียงเพลงเงียบ ๆ ดังขึ้น เด็ก ๆ ก็แอบย่องขึ้นไปบนแมวที่ "หลับ" เมื่อทำนองเปลี่ยน แมวจะตื่นและเริ่มวิ่งตามหนูซึ่งวิ่งหนีจากเขาไปในทิศทางที่ต่างกัน

11. เกม "แทมบูรีน"

สำหรับเกมนี้ขอแนะนำให้ค้นหาผู้เข้าร่วมอย่างน้อยสามคน ดังนั้นหากคุณเล่นที่บ้าน ให้โทรหาพ่อ ย่า หรือเพื่อนของเล่นของคุณ ผู้เล่นคนแรกเริ่มเล่นแทมบูรีน ที่เหลือปรบมือแล้วหันไปหาผู้เล่นคนแรกพูดคำว่า:

เล่นกลอง Tasya

เราจะปรบมือ

เล่น เล่น

ส่งแทมบูรีนไปให้ซาชา

หลังจากนั้นแทมบูรีนจะถูกส่งต่อไปยังผู้เล่นคนถัดไปและทุกอย่างจะทำซ้ำอีกครั้งจนกว่าผู้เล่นจะเบื่อมัน เมื่อเกมนี้ได้รับความนิยมสูงสุด เราเล่นไป 20 รอบก่อนที่ Taisiya จะตกลงที่จะเล่นให้จบ

12. ฟัง เต้นรำ ร้องเพลง

อย่าลืมเปิดเพลงบ่อยขึ้นเพื่อความสนุกสนาน เพียงเพื่อเต้นรำหรืออยู่เบื้องหลังระหว่างเกม บันทึกเพลงสำหรับลูกน้อยของคุณลงในแฟลชไดรฟ์หรือดิสก์เพื่อให้คุณสามารถฟังในรถได้ ยกเว้น ดนตรีคลาสสิกการรวมเพลงสำหรับเด็ก () และร้องร่วมกันจะมีประโยชน์ หากคุณร้องเพลงเอง เด็กก็จะจำคำศัพท์ทั้งหมดได้ในไม่ช้าและเริ่มร้องเพลงตามด้วย

ใช้เขย่าแล้วมีเสียงและแทมบูรีนในการเต้นรำของคุณ สั่นคลอนตามจังหวะดนตรี แสดงด้วยเสียงเขย่าแล้วมีเสียง การเคลื่อนไหวที่เรียบง่าย: สั่นศีรษะ, ข้างหลัง, ข้างหน้า ฯลฯ นี่คือเพิ่มเติม ตัวเลือกที่น่าสนใจการเต้นรำ: ลองเต้นรำกับลูกน้อยด้วยมือของคุณเท่านั้น หรือด้วยขาของคุณเท่านั้น และด้วยตาของคุณเท่านั้น

ฉันหวังว่าคุณจะมีเสียงเพลงในบ้านของคุณบ่อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และจะมีอยู่เสมอ อารมณ์ดี- ขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

ยิมนาสติกในข้อ

ยกมือขึ้น - หนึ่งครั้ง

เหนือจมูกเหนือตา

ยกมือขึ้นตรงๆ

อย่าแกว่งอย่าสั่น

สาม - วางมือของเราลง

อยู่ในที่ที่คุณอยู่ อย่าขยับไปไหน

ขึ้นหนึ่ง สอง สาม สี่ ลง!

ย้ำอย่าขี้เกียจ!

เราจะผลัดกัน

ทำทุกอย่างด้วยความเต็มใจ

ครั้งหนึ่ง - เลี้ยวซ้าย

สอง - ตอนนี้มันกลับกันแล้ว

ดังนั้นโดยไม่ต้องรีบร้อน

ทำซ้ำ 8 ครั้ง

หนึ่ง - ลุกขึ้น ดึงตัวเองขึ้น

สอง - งอตัวตรงขึ้น

ตบมือสามถึงสามครั้ง พยักหน้าสามครั้ง

สี่ - ขาที่กว้างขึ้น

ห้า - โบกแขนของคุณ

หก - นั่งเงียบ ๆ ที่โต๊ะ

เรือกลไฟแล่นออกจากท่าเรือสีเขียว

(ยืนขึ้นอย่างอิสระ)

เขาก้าวถอยหลังก่อน

(ก้าวถอยหลัง)

แล้วเขาก็ก้าวไปข้างหน้า

(ก้าวไปข้างหน้า)

และว่ายว่ายไปตามแม่น้ำ

(การเคลื่อนไหวของมือ)

เข้าสู่ช่วงเต็มกำลัง.

(เดินอยู่กับที่).

ต้นไม้ลินเดน

นี่คือสำนักหักบัญชีและบริเวณโดยรอบ

ต้นไม้ดอกเหลืองเรียงเป็นวงกลม (ด้วยท่าทางกว้าง ๆ กางแขนออกไปด้านข้าง)

ต้นไม้ดอกเหลืองกำลังส่งเสียงกรอบแกรบ

ลมพัดหึ่งใบไม้ (ยกแขนขึ้นแล้วเหวี่ยงจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)

ท็อปส์ซูก้มลง

และพวกเขาก็แกว่งไปมา (เอนไปข้างหน้าแกว่งร่างกายของคุณจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)

วอร์มอัพ

เราทำซ้ำการเคลื่อนไหวอุ่นเครื่องทั้งหมดโดยไม่ลังเล!

เฮ้! พวกเขากระโดดตรงจุดนั้น

เอ๊ะ! เราโบกมือของเราด้วยกัน

โอ้! ด้านหลังงอ

เรามองไปที่รองเท้า

ว้าว! โน้มตัวลงมาด้านล่าง

เราโน้มตัวลงไปใกล้พื้นมากขึ้น

หมุนตัวเข้าที่อย่างช่ำชอง

เราต้องการทักษะในเรื่องนี้

คุณชอบอะไรเพื่อนของฉัน?

พรุ่งนี้เราจะเรียนบทเรียนซ้ำ!

คลาวด์

เมฆขาว (มือกลมอยู่ตรงหน้า)

ลอยขึ้นเหนือหลังคา (ยกแขนขึ้นเหนือศีรษะ)

มีเมฆพุ่งเข้ามา

สูงขึ้น สูงขึ้น สูงขึ้น (ดึงแขนขึ้น แกว่งแขนอย่างนุ่มนวล

จากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)

ลมก็เป็นเมฆ

โดนจับอยู่บนหน้าผา

เมฆก็กลายเป็นเมฆฝน

(ด้วยมือของคุณอธิบายวงกลมขนาดใหญ่ลงจากด้านข้างแล้วหย่อนลงนั่งลง)

การออกกำลังกายของสัตว์

ครั้งหนึ่ง - หมอบ

สอง - กระโดด

นี่คือการออกกำลังกายแบบกระต่าย

ลูกสุนัขจิ้งจอกตื่นได้อย่างไร (ขยี้ตาด้วยหมัด)

พวกเขาชอบที่จะยืดเป็นเวลานาน

อย่าลืมหาว (หาวโดยเอาฝ่ามือปิดปาก)

กระดิกหางของคุณ (ขยับสะโพกไปด้านข้าง)

และลูกหมาป่าก็มีส่วนโค้งหลัง (งอหลังไปข้างหน้า)

และพวกเขาจะกระโดดเล็กน้อย (กระโดดแสงขึ้นไป)

หมีมีตีนปุก (แขนงอที่ข้อศอกฝ่ามือเชื่อมต่อกันใต้เอว)

อุ้งเท้ากางกว้าง (แยกเท้าออกกว้างไหล่)

อันแรกแล้วทั้งสองก็พร้อมกัน (ก้าวเท้าข้างหนึ่งไปอีกข้าง)

ทำเครื่องหมายเวลาเป็นเวลานาน (ร่างกายแกว่งไปด้านข้าง)

และสำหรับผู้ที่ชาร์จไม่เพียงพอ -

เริ่มต้นใหม่ทั้งหมดอีกครั้ง

มาวอร์มอัพกันเถอะ โดยให้หลังตรง!

มุ่งหน้ากลับไปข้างหน้าขวาซ้ายเลี้ยว!

ยกแขนขึ้นตรง -

พวกเขาสูงแค่ไหน!

เข้าถึงได้สูงขึ้นอีก

เลี้ยวขวาซ้าย

ตอนนี้มาเต้นกันเถอะ

มองมาที่เรา!

การออกกำลังกายอันรุ่งโรจน์นี้

มาเชียร์กัน

นั่งลงด้วยกันและยืนขึ้นด้วยกัน!

เราไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะกระโดด -

เหมือนลูกบอลตลอดทั้งวัน

แฟนสาวสองคนในหนองน้ำ -

กบสีเขียวสองตัว -

ในตอนเช้าเราอาบน้ำกันแต่เช้า

ถูด้วยผ้าเช็ดตัว

พวกเขากระทืบเท้าและปรบมือ

เอนไปทางซ้ายและขวา -

ยุงกระจัดกระจาย -

ทุกคนถูกทิ้งไว้โดยไม่มีอาหาร

เราจะปรบมือ - ตบมือตบมือตบมือ

เราจะกระทืบเท้า - สุดยอดบนสุด

เราทุกคนยกมือขึ้น

และพวกเขาก็ลดมันลงด้วยกัน

ทุกคนขึ้นเครื่องบินเวทมนตร์

(งอแขนที่ข้อศอกด้านหน้าหน้าอก)

สตาร์ทเครื่องยนต์ - ว-w-w,w-w-w

(เราหมุนแขนช้าๆ ไว้หน้าหน้าอก เพิ่มจังหวะ)

เครื่องบินกำลังบินและเครื่องยนต์ก็ส่งเสียงหึ่งๆ - โอ้โอโอ

(แขนไปด้านข้างสลับเอียงไปทางซ้ายและขวา)

บินกันเถอะ... (เด็ก ๆ เดินไปรอบ ๆ ห้องโถงกางแขนออกไปด้านข้าง)

เราเดินไปตามเส้นทาง

ท็อป ท็อป ท็อป ท็อป!

และเราก็ปรบมือ

ตบมือตบมือตบมือ!

เฮ้เด็กๆ!

เฮ้พวก!

มือไปด้านข้างเป็นกำปั้น

คลายมันไปด้านข้าง

เหลือแล้ว!

ถูกต้อง!

ไปทางด้านข้าง

ขวาง

ไปทางด้านข้าง

ลง.

ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก! (เคาะกำปั้นต่อกำปั้น)

มาสร้างวงกลมใหญ่กันเถอะ ("วาด" วงกลมด้วยมือของเรา)

เรากระทืบเท้า กระทืบ-กระทืบ-กระทืบ!

เราปรบมือ ตบมือ ตบมือ ตบมือ!

สั่นหัวของเรา

เรายกมือขึ้น

เรายอมแพ้

เราจับมือกัน

และเราวิ่งไปรอบ ๆ

ทุกคนกระโดดตรงจุด (กระโดด)

เราโบกมือทั้งหมดเข้าด้วยกัน (ใช้มือกรรไกรเคลื่อนไหว)

งอหลังของคุณ (เอนไปข้างหน้า วางมือบนเข็มขัด งอหลัง)

ดูภาพ (ก้มลงและเงยหน้าขึ้นให้สูงที่สุด)

โค้งงอ (งอลึกไปข้างหน้า วางมือไว้ที่เอว)

ก้มชิดพื้นมากขึ้น (ใช้มือแตะพื้น)

แล้วคุณเป็นคนขี้เกียจอะไรอย่างนี้! (ยืดตัวขึ้นเขย่านิ้วกัน)

ยืดเส้นยืดสาย แต่อย่าหาว! (เหยียดแขนขึ้น ยกเท้าขึ้น)

และตอนนี้เด็กๆ ทุกคนก็ลุกขึ้นยืน

ยกมือขึ้นช้าๆ

บีบนิ้วของคุณแล้วคลายออก

ยกมือขึ้นยืนแบบนั้น

ทุกคนพักกันสักหน่อย (โน้มตัวไปข้างหน้า เขย่าแขน)

และเราก็ออกเดินทางไปตามทาง (ก้าวเข้าที่หรือเป็นวงกลม)

แสดงฝ่ามือทั้งหมดของคุณ (ยกแขนขึ้นเหนือศีรษะ หมุนมือ "ไฟฉาย")

และปรบมือเล็กน้อย

ตบมือตบมือตบมือ

มองมาที่ฉันตอนนี้ (เคลื่อนไหวใด ๆ )

คุณจะทำซ้ำทุกอย่างอย่างแน่นอน

หนึ่งสองสาม หนึ่งสองสาม

ตอนนี้เรามาแสดงขากันดีกว่า

และเราจะจมลงไปเล็กน้อย

บนบนบนบนบน

แสดงแขนและขาของคุณให้ฉันดู

เล่นกับพวกเขาเล็กน้อย (เคลื่อนไหวโดยสมัครใจด้วยแขนและขาของคุณ)

หนึ่งสองสาม หนึ่งสองสาม

มีตัวล็อคอยู่ที่ประตู (มือประสานกันอยู่ในตัวล็อค)

ใครเปิดได้บ้าง? (พยายามแยกมือ)

หัน, บิดเบี้ยว,

พวกเขาเคาะและเปิดมัน

เรามีท่าทางที่ดี

เราบีบสะบักเข้าด้วยกัน

เราเดินด้วยเท้าของเรา

แล้วบนส้นเท้าของคุณ

ไปอย่างนุ่มนวลเหมือนสุนัขจิ้งจอกตัวน้อย

อืม..ถ้าเหนื่อย..

งั้นเราไปคลับกันเถอะ

หมีเข้าไปในป่าได้อย่างไร

เรานั่งบนม้าหมุน (เด็กเป็นคู่ยืนตรงข้ามกันจับมือกันเดินเป็นวงกลม)

ม้าหมุนกำลังหมุน

ม้าหมุนเริ่มหมุน

ย้ายไปชิงช้าแล้ว

พวกเขาบินขึ้นไป (พวกเขายืนขึ้นและยืดตัวขึ้นไป)

พวกเขาบินลงมา (หมอบลง)

พวกเขาบินขึ้นไป

พวกเขาบินลงมา

และตอนนี้ก็มีแค่เราสองคน (ทำเป็นว่าเรากำลังล่องเรืออยู่)

เรากำลังล่องเรือ

ลมพัดข้ามทะเล (เราโบกแขนออก)

เรือของเรากำลังโยก (วางมือบนเข็มขัด แกว่งไปแกว่งมาทั้งตัว)

เครื่องบินฮัมเพลง (หมุนหน้าหน้าอกโดยงอแขนไว้ที่ข้อศอก)

เครื่องบินบินออกไป (แขนไปด้านข้าง สลับเอียงไปทางซ้ายและขวา)

พวกเขานั่งเงียบ ๆ ในที่โล่ง (นั่งคุกเข่า)

และพวกเขาก็บินอีกครั้ง (แขนไปด้านข้าง "บิน" เป็นวงกลม)

โอ้, โอ้, โอ้...

ติกิ-ต็อก, ติกิ-ต็อก, (เคาะ ด้วยแขนที่เหยียดออกด้านข้าง)

นาฬิกาจึงกำลังเคาะ

Tuki - ดังนั้นนี่ - ดังนั้น (มือข้างหน้าคุณกำหมัดแน่น "จักรยาน")

ดังนั้นล้อจึงกำลังเคาะ

กระแส - กระแส, กระแส - กระแส, (มือกำหมัดแน่น, เคาะกัน)

ค้อนจะกระแทกแบบนี้

Tuki - ปัจจุบัน Tuki - ปัจจุบัน (เรากระทืบพื้น)

นั่นคือวิธีที่ส้นเท้าคลิก

เราตัดกะหล่ำปลีตัดมัน

เราใส่เกลือกะหล่ำปลีเราใส่เกลือ

เราสาม สาม กะหล่ำปลี

เราบดกะหล่ำปลีและบดมัน

หนุน หนุน ส้น! (กระทืบเท้าของคุณ)

คริกเก็ตกำลังหมุนในการเต้นรำ (หมุน)

และตั๊กแตนก็ไม่พลาด (ขยับมือเหมือนเล่นไวโอลิน)

แสดงเพลงวอลทซ์บนไวโอลิน

ปีกผีเสื้อสั่นไหว (เราโบกมือเหมือนปีก)

เธอกระพือปีกด้วยมด (หมุนเป็นวงกลม)

Curtsying (ทำ Curtsy)

และอีกครั้งที่เขาหมุนในการเต้นรำ (หมุน)

ถึงโฮปัคที่ร่าเริง (ท่าเต้นเหมือนในโฮปัค)

แมงมุมเต้นอย่างดุเดือด

ปรบมือดัง! (ตบมือของคุณ)

ทั้งหมด! ขาของเราเหนื่อย! (นั่งหรือเอนไปข้างหน้า ห้อยแขนลง)

บนเส้นทางราบ (เดินอยู่กับที่)

บนเส้นทางเรียบ

เท้าของเรากำลังเดิน

หนึ่ง-สอง หนึ่ง-สอง

เหนือก้อนกรวด เหนือก้อนกรวด (เรากระโดดขยับเข้าที่เล็กน้อย)

โดยกรวด โดยกรวด...

ลงหลุม ปัง! (หมอบลง)

บนเส้นทางที่ราบเรียบ

บนเส้นทางเรียบ

ขาของเราเมื่อยล้า

ขาของเราเมื่อยล้า

นี่คือบ้านของเรา -

นี่คือที่ที่เราอาศัยอยู่

ในตอนท้ายของข้อความเราก็วิ่งเข้าไปในบ้าน (เราตกลงล่วงหน้าว่าบ้านจะอยู่ที่ไหน - ห่วงขนาดใหญ่ ฯลฯ )

ในตอนเช้าพวกโนมส์ก็เข้าไปในป่า (ก้าวเข้าที่)

ระหว่างทางเจอเห็ด (เอนไปข้างหน้า ยืดตัวตรง เอามือคาดเข็มขัด)

แล้วหนึ่ง สอง สาม - (ลำตัวเอียงจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)

โผล่มาอีก 3 คน! (แขนไปข้างหน้าจากนั้นไปด้านข้าง)

และในขณะที่กำลังเก็บเห็ดอยู่นั้น (โน้มตัวไปข้างหน้า เอามือลงพื้น)

พวกโนมส์ไปโรงเรียนสาย (ประสานมือแก้มและส่ายหัวจากด้านหนึ่งไปอีกด้าน)

เราวิ่ง เรารีบ (วิ่งอยู่กับที่)

และเห็ดก็ร่วงหล่นหมด! (นั่งลง)

กาลครั้งหนึ่งมีพวกโนมส์ตัวน้อยอาศัยอยู่ (นั่งลง ลุกขึ้นยืน)

มีหมวกขนาดใหญ่ (เหยียดแขนขึ้น ฝ่ามือเข้าหากัน)

เขาเป็นนักเดินทางคำพังเพย (เอามือคาดเข็มขัด ก้าวเข้าที่)

เขาขี่กบ: (เรากระโดด)

กระโดดกระโดดควาควา!

และเขาก็บินไปบนแมลงปอ: (เราโบกมือ)

ว้าว สูง! (ยืนเขย่งเท้า)

ลอยไปตามลำธารในถ้วยชา: (เราว่ายแบบไหนก็ได้)

บุลบุลบุล!

เขาขี่เต่า: (วางมือบนเข็มขัดกระทืบตรงจุด)

ท็อปท็อปท็อป!

และเมื่อได้เหยียบย่ำไปทุกวิถีทางแล้ว

เขากำลังแกว่งอยู่ในเว็บ (แกว่งจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)

ลาก่อน! ลาก่อน!

เช้าจะมาถึง (ยกแขนขึ้น ไปทางด้านข้าง ลง)

พวกโนมส์จะออกเดินป่าอีกครั้ง! (ก้าวเข้าที่)

ติ๊ง ดอง ติ๊ง ดอง (งอจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง มือบนเข็มขัด)

คนแคระกำลังสร้าง บ้านใหม่, (ตบหมัดต่อหมัด)

ทาสีผนัง หลังคา พื้น (เรา “ทาสี” ด้วยมือจากด้านข้าง บน ล่าง)

ทำความสะอาดทุกอย่าง ("กวาด" ด้วยไม้กวาด)

เราจะมาเยี่ยมพวกเขา (ขั้นตอนในสถานที่)

และเราจะนำของขวัญมา (ยกมือไปข้างหน้า ฝ่ามือขึ้น)

บนพื้น - ทางเดินที่นุ่มนวล (เอนไปข้างหน้า "วาง" เส้นทางด้วยมือของคุณ)

แผ่ออกไปถึงธรณีประตูแล้ว (ถอยออกไป)

หมอนสองใบบนโซฟา (วางฝ่ามือเข้าหากัน ข้างใต้แก้มข้างหนึ่ง จากนั้นข้างใต้อีกข้าง)

น้ำผึ้งหนึ่งขวด (เอามือโอบไว้ข้างหน้าคุณ)

นกกระเรียนตัวน้อยยืนบนขาของมัน (ยืนขึ้น ยืดหลัง ยืดไหล่)

ฉันตัดสินใจเดินเพียงเล็กน้อย (ก้าวโดยยกเข่าสูง)

มองเข้าไปในระยะห่างจากใต้ฝ่ามือของเขา (เคลื่อนไหวตามข้อความ)

ใครกำลังกระโดดไปตามเส้นทาง? (กระโดดเข้าที่ วางมือบนเข็มขัด)

คางคกก็ออกมาในทุ่งหญ้า (ก้าวเข้าที่)

คางคกทั้งหมดยืนเป็นวงกลม (เป็นรูปวงกลม)

สิ่งสำคัญคือต้องเงยหน้าขึ้น (เงยหน้าขึ้น)

ดูสิว่าเราฉลาดแค่ไหน! ("ภูมิใจ" หันศีรษะไปทางขวา - ไปทางซ้าย)

ที่นี่เราตบมือของเรา (ตบมือของเรา)

ดูสิว่าเราฉลาดแค่ไหน!

กระโดดไปรอบๆ หน่อย (กระโดดสองขา)

กระโดดกันเถอะ กระโดด (กระโดดขาขวาแล้วกระโดดขาซ้าย)

หมุนไปรอบๆ หมุนไปรอบๆ (หมุนไปรอบๆ อยู่กับที่)

แล้วพวกเขาก็หยุด (หยุด เอนไปข้างหน้า เขย่าแขนตรง)

กาลครั้งหนึ่งมีกระต่าย (เด้งเข้าที่ วางแขนไว้หน้าอก เอามือลง)

ที่ขอบป่า (เหยียดแขนขึ้น แยกนิ้วออก - "ต้นไม้" และแกว่ง)

กาลครั้งหนึ่งมีกระต่าย(เด้งอยู่กับที่)

ในกระท่อมสีขาวหลังเล็กๆ (พวกเขาประสานมือกันเหนือหัว “บ้าน”)

เราล้างหูของเรา (เราแกล้งล้างหูของเรา)

เราล้างอุ้งเท้าเล็ก ๆ ของเรา (เราถูมือซ้ายด้วยมือขวาและในทางกลับกัน)

เราแต่งตัวเป็นกระต่าย (เรานั่งยอง ๆ โดยหันไปด้านข้างเอามือคาดเข็มขัด)

เราสวมรองเท้าแตะ (สลับกันยืดไปข้างหน้าแล้ววางเท้าซ้ายหรือขวาไว้บนส้นเท้า)

ตอนนี้หน้าต่างเปิดออกแล้ว (แขนไปด้านข้าง)

แมวออกมาบนหิ้ง (เลียนแบบท่าเดินที่นุ่มนวลและสง่างามของแมว)

แมวเงยหน้าขึ้นมอง (โยนหัวกลับเงยหน้าขึ้นมอง)

แมวมองลงไป (ก้มหัวลงมองลงไป)

ที่นี่ฉันหันไปทางซ้าย (หันหัวไปทางซ้าย)

ติดตามแมลงวันด้วยการจ้องมอง (หันหน้าไปทางขวา “ตาม” แมลงวันด้วยการจ้องมอง)

ยืดเหยียด ยิ้ม (การเคลื่อนไหวและการแสดงออกทางสีหน้าที่เหมาะสม)

และนั่งลงบนหิ้งนั่งลง)

Fidget-wind (โบกมือเหนือศีรษะ)

รู้ทุกสิ่งในโลก

รู้ว่ากบร้องเพลงอย่างไร: (เราหมอบและกระโดดเลียนแบบการเคลื่อนไหวของกบ)

ควาควาควา”

รู้ว่าเปลือกหอยส่งเสียงอย่างไร: (ยืนขึ้น ประคองฝ่ามือของเราแล้วยกไปทางขวาแล้วตามด้วยหูซ้าย)

"ซู-ซู-ซู"

เขารู้ว่าอีกากรีดร้อง: (เราโบกแขนเหมือนปีก)

"คาร์-คาร์-การ์"

รู้ว่าวัวร้องอย่างไร: (ปรบมือ)

"มูมูมู"

"อ่างล้างหน้า"

เปิดก๊อก (มือขวาแสดงวิธีการเปิดก๊อกน้ำ)
ล้างจมูก (นวดปีกจมูกด้วยนิ้วชี้)
ล้างตาทั้งสองข้างพร้อมกัน(นวดเปลือกตาของคุณด้วยนิ้วชี้)
ล้างหูของคุณ (นวดหูด้วยฝ่ามือ)
ล้างคอของคุณ (ลูบคอจากบนลงล่างด้วยฝ่ามือ)
ล้างคอให้สะอาด
ล้างล้างอาบน้ำ(พวกเขานวดแก้มด้วยฝ่ามือ)
ชะล้างสิ่งสกปรกออก(ถูฝ่ามือกับฝ่ามือ)
ชะล้างสิ่งสกปรกออก

"เพลงล้าง"

เลวร้ายยิ่งกว่าการลงโทษ - ส่ายหัวจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง

ใช้ชีวิตโดยไม่ต้องซักผ้า ใบหน้าเด็กทุกคนมีการเคลื่อนไหวที่นุ่มนวล

พวกเขาชอบที่จะล้างตัวเอง ใช้ฝ่ามือลูบไล้ใบหน้าจากบนลงล่าง

โดยไม่ต้องใช้น้ำ ไม่ใช้สบู่ - ใช้ฝ่ามือถูจมูก

ทุกคนจะถูกปกคลุมไปด้วยสิ่งสกปรก

มหัศจรรย์มหัศจรรย์ - การล้างตัวเองไม่ใช่เรื่องยาก! ถูหูด้วยฝ่ามือ

มันวิเศษมากที่ได้ทำความสะอาด! พวกเขาถูฝ่ามือเข้าด้วยกัน

ตอนนี้จมูกสะอาดแล้ว ใช้นิ้วชี้แตะจมูก

ตอนนี้ปากของคุณสะอาดแล้ว เอานิ้วชี้ไปที่ปาก

และคางก็สะอาด แตะคางด้วยนิ้วของคุณ

และดวงตาเป็นประกาย - สัมผัสที่มุมด้านนอกของดวงตา

พวกเขาดูตลก เหยียดฝ่ามือไปข้างหน้า

นวดหลัง "หมู"
เหมือนหมูน่ารักสองตัวบนเครื่องพิมพ์ดีด (เด็กๆ ตบหลังเบา ๆ )
ทุกคนแตะ ทุกคนส่งเสียงฮึดฮัด:
ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก! (ตีด้วยหมัดแตะด้วยนิ้ว)
อู๊ด-อู๊ด-อู๊ด-อู๊ด! (จังหวะด้วยฝ่ามือ)

การนวดจุดที่มีฤทธิ์ทางชีวภาพ
"ดวงอาทิตย์"
พระอาทิตย์ขึ้นแต่เช้า (ยกแขนขึ้น ยืดตัว)
เด็กๆ ทุกคนถูกลูบไล้ (พวกเขาทำโคมไฟด้วยมือของพวกเขา)
ลูบเต้านม (นวด "เส้นทาง" บนหน้าอกจากล่างขึ้นบน)
ลูบคอ (ลูบคอ นิ้วหัวแม่มือจากบนลงล่าง)
ลูบจมูก (ใช้หมัดถูปีกจมูก)
ลูบหน้าผาก (ใช้นิ้วไล่จากตรงกลางไปที่ขมับ)
ลูบหู (ถูหูด้วยฝ่ามือ)
ลูบมือ (ถูฝ่ามือ)
เด็ก ๆ กำลังอาบแดด - นี่! (ยกมือขึ้น.)

การถูเป็นวงกลมเป็นรูปคราดบนฝ่ามือข้างเดียว
ด้วยปลายนิ้วอีกข้างของ “แมงมุม”
ปาฏิหาริย์อันมหัศจรรย์ - แมงมุม
แปดขาและแปดแขน
หากจำเป็นต้องหนี
แปดขาช่วยได้
สานตาข่ายรอบแล้วรอบเล่า

แปดมือช่วยออก
วี. ซูสลอฟ

นวดฝ่ามือเป็นวงกลมโดยใช้นิ้วหัวแม่มือ
มือตรงข้าม "หอยทาก"
โปรแกรมรวบรวมข้อมูล Bbw
บ้านหยิก,
คลานไปตามเส้นทาง
คลานไปตามฝ่ามือของคุณ
คลานไป อย่ารีบร้อน
แสดงเขาของคุณให้ฉันดู

การเลื่อยฝ่ามือ (ตามยาวและตามขวาง) ด้วยขอบฝ่ามือ
มือตรงข้าม
เลื่อยเลื่อยเลื่อยเลื่อย
และส่งเสียงพึมพำเหมือนผึ้ง
และเขาก็ร้องเสียงแหลมและร้องเพลง
ไม่ยอมให้ซอนย่าหลับ
ว. โซโกล

การนวดหลัง “นกหัวขวาน”
นกหัวขวานอาศัยอยู่ในโพรงที่ว่างเปล่า
ต้นโอ๊กสกัดเหมือนสิ่ว (เด็ก ๆ เอาฝ่ามือตบหลังคนข้างหน้า)
ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก!
นกหัวขวานกำลังทุบกิ่งไม้ที่แข็งแรง (ตีด้วยนิ้ว)
เขาเคาะด้วยจะงอยปากของเขา
นกหัวขวานกำลังทุบลำตัวอยู่แล้ว (เคาะด้วยหมัด)
นกหัวขวานในต้นโอ๊กดำเนินต่อไป...
ต้นโอ๊กส่งเสียงดังเอี๊ยด: “นั่นมันเคาะอะไรอยู่น่ะ? (แตะด้วยซี่โครงฝ่ามือ)
นกหัวขวานเคาะด้วยจะงอยปากของเขา
เขาเคาะแล้วเงียบไป
เพราะเขาเหนื่อย (ตีมือ)

นวดหลัง “สายฝน”

ฝนกำลังตกบนหลังคา - ยืนทีละคน

บอม! บอม! บอม! "รถไฟน้อย" และตบกัน

ไปตามหลังคาดังก้องร่าเริง - เพื่อนอยู่ด้านหลัง

บอม! บอม! บอม!

ที่บ้านนั่งที่บ้าน - ใช้นิ้วแตะ

บอม! บอม! บอม!

อย่าไปไหนนะ-บอม! บอม! บอม!

อ่านเล่น-กำปั้นทุบ

บอม! บอม! บอม!

ถ้าฉันจากไปแล้วไปเดินเล่น ...บอม! บอม! บอม!

ฝนตกบนหลังคา - ลูบฝ่ามือ

บอม! บอม! บอม!

บนหลังคาส่งเสียงดังร่าเริง - บอม! บอม! บอม!

การนวดหลัง “รถจักรไอน้ำ”

จุ๊ จุ๊ พัฟ พัฟ บ่น ตบหลัง

ฉันไม่ต้องการที่จะยืนนิ่ง! ฝ่ามือ

จุ๊จุ๊ จุ๊ฟ จุ๊ฟ บ่น! หมุน 180,

ฉันไม่อยากยืนอยู่ตรงนั้น! กำปั้นปั๊ม

ก๊อก ก๊อก ก๊อก ก๊อก นิ้ว

ฉันกำลังเคาะล้อ ฉันกำลังเคาะ ฉันกำลังอายุ 180

นั่งลงเร็ว ๆ ฉันจะไปส่งคุณ! ลูบด้วยฝ่ามือ

ชู ชู ชู! ใช้นิ้วลูบเบาๆ

ยิมนาสติกสำหรับดวงตา "ฟ็อกซ์"

จิ้งจอกแดงเดินหลับตาให้แน่นแล้วลืมตา

เขาหรี่ตาเจ้าเล่ห์

สุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์มองแล้วยื่นมือขวาไปข้างหน้า

มองหาที่ไหนสักแห่งที่จะทำกำไร ซึ่งทุกนิ้ว ยกเว้นดัชนี

กำหมัดแน่น เลื่อนมือไปทางซ้ายและขวาแล้วติดตามการเคลื่อนไหว นิ้วชี้ดวงตาโดยไม่ต้องหันศีรษะ

สุนัขจิ้งจอกไปตลาด ยกมือขึ้นแล้วลดระดับลง

เธอมองดูผลิตภัณฑ์และมองดูด้วยตาของเธอ

ฉันซื้อปลาคอดให้ตัวเอง อธิบายวงกลมด้วยมือของคุณตามเข็มนาฬิกาและ

บาลาไลกาเพื่อสุนัขจิ้งจอก ต่อต้านมัน

“ลุกขึ้นเถอะเด็กๆ!”

ชั่วโมงอันเงียบสงบสิ้นสุดลงแล้ว

แสงตะวันทักทายเรา

เราตื่นมายืดตัว(ยืด)

เราเงยหน้าขึ้น (เงยหน้าขึ้นหัน)

เรากำหมัดอย่างช่ำชอง (กำและคลายมือ)

ขาเริ่มเต้น (ขยับเท้าไปในทิศทางต่างๆ)

เราไม่อยากนอนอีกต่อไป

เราจะพิงขาของเรา (ออกกำลังกาย "สะพาน" - ยกกระดูกเชิงกราน)

เรามายืนกันสักหน่อย

ทุกคนก้มตัวโค้งมน

สะพานเสร็จแล้ว

เอาล่ะ ถึงเวลาลุกขึ้นแล้ว

ลุกขึ้นเถอะเด็กๆ!

ทุกคนเดินเท้าเปล่าบนพื้น

แล้ววิ่งไปอย่างสบายๆ

หายใจเข้าและยิ้ม

ลุกขึ้นยืน

ลงมาหายใจออก

และทำซ้ำอีกครั้ง

ยืดเท้าของคุณ - (เดินบนนิ้วเท้า, ส้นเท้า, ด้านนอก)

เดิน.

ตอนนี้เราตื่นกันเต็มที่แล้ว

และพวกเขาก็กลับไปทำธุรกิจของตน

เกมนิ้ว "แมลง"

เราเรียกแมลง -

มานับนิ้วของเราด้วยกัน:

การบีบและคลายนิ้วมือทั้งสองข้าง

มีแมลงวันและแมลงอยู่ที่นี่

และแมงมุมขนยาว

และตั๊กแตนสีเขียว

กระโดดเหมือนคนตัวเล็ก

การงอนิ้วของมือทั้งสองข้างประสานกัน

ผีเสื้อคือความงาม

เราทุกคนชอบมันมาก

เงียบๆ มีใครโทรมาไหม?

สั่นแรงด้วยมือทั้งสองข้าง

มาซ่อนกันเถอะ! ยุงกำลังบิน

ซ่อนมือไว้ด้านหลัง

เด็กเกือบทุกคนชอบดนตรีและ การเต้นรำตลก- ให้ลูกน้อยของคุณ โอกาสที่ดีพิสูจน์ตัวเองด้วยการเต้นกับเขา ด้วยความช่วยเหลือนี้ เด็กจะพัฒนาความรู้สึกที่ดีของจังหวะ ความสมดุล การได้ยิน ความคิดสร้างสรรค์และทำความรู้จักร่างกายของคุณ

“นิวแดนซ์โชคดาโชค”สำหรับกลุ่มอนุบาล

1. เราจับมือกัน
เราเดินเล่นกันอย่างมีความสุข
และส้นเท้าที่ร่าเริง
ช็อกและช็อก! (เราเดินเป็นวงกลมจับมือกัน)

2. โอ้ใช่ เรามีนิ้ว
ทุกคนก็เริ่มเต้นเหมือนกัน
และส้นเท้าตลก
ช็อกและช็อก! (กำลังแสดง 'โคมไฟ')

3. เราเหนื่อยกับการเต้นรำ
เราไปนั่งพักผ่อนกันดีกว่า
และส้นเท้าที่ร่าเริง
น็อก โชค-ดา-โชค! (นั่งบนพื้น)

4. ส้นเท้าคุณส้นเท้า
อย่าเคาะนะ เคาะ!
และส้นเท้าตลก
ช็อกและช็อก! (เคาะส้นเท้าขณะนั่งอยู่บนพื้น)
การสูญเสีย: ด้ามจับบนสายพาน เรากระทืบเท้า

5. เรานั่งแล้วลุกขึ้น
มาเต้นรำกันอีกครั้ง
และส้นเท้าตลก
ช็อกและช็อก! (ลุกขึ้นจับมือ)

6. และอีกครั้งที่เขาวิ่งไปข้างหน้า
การเต้นรำที่สนุกสนานของเรา
และส้นเท้าตลก
ช็อกและช็อก! (เราเดินเป็นวงกลมจับมือกัน)

แพ้. เรากระทืบเท้า

อุ่นเครื่อง สล. และดนตรี อี. มักชานต์เซวา

เรามาปรบมือ ตบมือกันหน่อย
เรามาปรบมือกันเถอะ ดีมาก!
เรามาปรบมือ ตบมือกันหน่อย
เรามาปรบมือกันเถอะ ดีมาก!—ปรบมือ

และนิ้วจะเต้นและนิ้วจะเต้น
และนิ้วจะเต้น และนิ้วจะเต้น
ในเด็กน้อย
และนิ้วจะเต้น และนิ้วจะเต้น
และเด็กหญิงและเด็กชายต่างก็นั่งตัวตรง — ไฟฉาย

เคาะเคาะค้อน
เราจะสร้างบ้านนก
เคาะเคาะค้อน
ปล่อยให้นกปักหลักอยู่ในนั้น - เคาะหมัดต่อหมัด

บูม บูม ดรัม
เสียงและทารารามทั้งหมดนี้คืออะไร?
บูม บูม ดรัม
ตื่นนอนตอนเช้า!—สลับกันใช้กำปั้นทุบเข่า

ดู-ดู-ดู ดู-ดู-ดู
นั่นคือสิ่งที่ท่อเป็น
ดู-ดู-ดู ดู-ดู-ดู
นั่นคือสิ่งที่ท่อเป็น
ดู-ดู-ดู ดู-ดู-ดู
นั่นคือสิ่งที่ท่อเป็น
ดู-ดู-ดู ดู-ดู-ดู
นั่นคือสิ่งที่เป็นไปป์ - เลียนแบบการเล่นไปป์

ค่อยเป็นค่อยไป
ค่อยเป็นค่อยไป
และรวดเร็วและรวดเร็ว
และรวดเร็วและรวดเร็ว
และเรามาถึงแล้ว!—พวกเขาสลับกันใช้ฝ่ามือตีเข่า

`คุณ ฉัน…`

การเปลี่ยนแปลงของทำนองเพลงที่มีชื่อเสียง

1. กับฉันกับคุณ
เสียงหวาน,
กับฉันกับคุณ
เหมือนสปริงขา
เราอยู่กับคุณ เราอยู่กับคุณ
ตบ ตบ ตบ ตบ (ที่หัวเข่า)
เราอยู่กับคุณ เราอยู่กับคุณ
กระโดดกระโดดกระโดดกระโดด
2. กับฉันกับคุณ
ดวงตาเหมือนปุ่ม (รวมนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้เข้ากับวงแหวน)
กับฉันกับคุณ
ฟองน้ำมีลักษณะเหมือนแครนเบอร์รี่
คุณและฉันด้วยสายตาของเรา
ตบมือ ตบมือ ตบมือ (โชว์จะงอยปากด้วยมือ)
คุณและฉันเป็นฟองน้ำ
ตบ, ตบ, ตบ, ตบ. (จูบ)
3. กับฉันกับคุณ
ข้อศอกมหัศจรรย์ (จับที่เข็มขัดแสดง "สปริง")
กับฉันกับคุณ
นิ้วเท้าชี้ (ดึงนิ้วเท้าออก)
เราอยู่กับคุณ เราอยู่กับคุณ
กระโดด กระโดด กระโดด! ('ปีก')
เราอยู่กับคุณ เราอยู่กับคุณ
กระโดดกระโดดกระโดดกระโดด!

แผ่นดิสก์พร้อมการเต้นรำและเกมเพลงสำหรับเด็กอนุบาลโดย E.N. Kotysheva,

"หมีอ้วน" อ. ยาราโนวา

2.หมีอ้วน เต้น เต้น เต้น
หมีอ้วน เต้น เต้น - ใช่!
3.หมีอ้วน หมุนตัว….
4.หมีอ้วนโบว์...

Sparrow Antoshka ควบม้าไปตามเส้นทางป่า
(เรากระโดดด้วยสองขา)
Sparrow Antoshka จิกจิก บนพื้นมีเมล็ดพืชอยู่บ้าง
(นั่งยองๆ
“จิก” ธัญพืชด้วยปากกา)
Antoshka โบกมือและโบกปีกของเขา นกกระจอกบินไปเล็กน้อย
(เราโบกแขนเหมือนปีก
เดินหรือวิ่ง)
นกกระจอกเห็นแมวอยู่บนเส้นทาง Antoshka the Sparrow ตัวสั่นและวิ่งหนีไป
(แมว (ครู) ปรากฏขึ้น
เด็กๆ วิ่งหนี

“ เพลงเกี่ยวกับนกหัวขวาน” โดย A. Yaranov

ก๊อก ก๊อก ก๊อก
เราเคาะกำปั้นต่อกำปั้น
(อันหนึ่งอยู่เหนืออีกอัน)
นั่นเสียงอะไร นั่นเสียงอะไร?
(ยัก)
มีคนสร้างบ้านใหม่ ไม่ใช่ด้วยเลื่อย ไม่ใช่ด้วยขวาน

ส่ายหัวของเรา)
ก๊อก ก๊อก ก๊อก
เราเคาะกำปั้นต่อกำปั้น
(อันหนึ่งอยู่เหนืออีกอัน)
ใครเป็นคนสร้างโดยไม่ต้องใช้มือ?
(ยัก)
จงอยปากเหมือนค้อน -
(ใช้นิ้วสัมผัสจมูกของเขา)
นี่คือพื้นและเพดาน
(เราแสดงพื้น, เพดาน)
นี่คือบ้านใหม่ของคุณ -
(เราสร้าง “บ้าน” ด้วยมือของเราเหนือศีรษะของเรา
ส่ายหัวของเรา)
เรียกมันว่ากลวงกันเถอะ
ทำตัวอักษร O ด้วยมือของคุณเอง
นกหัวขวานจะอาศัยอยู่ที่นี่
(เราเหยียดแขนไปข้างหน้า)
และมีลูกไก่
(วางมือบนเอว)

เกมเพลง "Horned Goat" โดย A. Yaranova

(เด็ก ๆ ร้องเพลง)
แพะมีเขา เธอไปอยู่ไหนมา? แพะมีเขาคุณเอาอะไรมา?
(แพะร้องเพลง)
ฉันกำลังลำบากใจ ฉันอบพายจากแป้งขาวให้เพื่อนๆ

- ฉันเดินข้ามทุ่งฉันกระทืบกีบ ฉันเก็บดอกคอร์นฟลาวเวอร์ให้เพื่อนๆ
- แพะมีเขา เธอไปอยู่ที่ไหนมา? แพะมีเขาคุณเอาอะไรมา?
- ฉันเดินข้ามทุ่งหญ้าไปเยี่ยมลุงกระทง นี่คือถุงธัญพืชที่กระทงส่งมา
เขาหยิบถุงออกมาจากด้านหลังจอแล้วมอบให้ครู
จากนั้นเขาก็บอกลาและจากไป

ข้อความนี้เขียนเมื่อวันเสาร์ที่ 10 สิงหาคม 2556 เวลา 19:05 น. ในหัวข้อ .

คุณสามารถรับข้อความได้โดยสมัครรับฟีด

คุณสามารถ

ตุ๊กตาหมี

เท็ดดี้แบร์ มาเดินเล่นกัน

เขาเดินผ่านป่าโยกจากเท้าหนึ่งไปอีกเท้าหนึ่ง

สะสมกรวย สะสมสิ่งสมมุติ

เขาวางกรวยไว้ในตะกร้า

ทันใดนั้นกรวยก็หล่นลงมา - เราเอามือตีตัวเอง

ตรงหน้าผากหมี! บนหน้าผาก

หมีโกรธ เรากระทืบเท้า

และด้วยเท้าของฉัน - บน

บนเส้นทางที่ราบเรียบ

เท้ากระแทก

เท้าเริ่มกระแทก เรากระทืบเท้า

พวกเขาเคาะหลายครั้ง มันจะสนุกไปกับเรา เรามาปรบมือกันเถอะด้วยกำปั้นของคุณ

ตีหนักขึ้น

เราเคาะด้วยหมัดของเรา

อย่าละเลยมือของคุณ ฝ่ามือทีละครั้ง

มาเคาะด้วยหมัดของเรา

และหมุนเหมือนด้านบน เรากำลังปั่นอยู่

อากาศยาน

เครื่องบินส่งเสียงฮัม หมุนไปด้านหน้าหน้าอกพร้อมงอแขนไว้ที่ข้อศอก

เครื่องบินขึ้นแล้ว มือไปทางด้านข้าง เราวิ่งไปรอบๆ ห้อง

เรานั่งเงียบ ๆ ในที่โล่งและนั่งยองๆ

และพวกเขาก็บินอีกครั้ง มือไปด้านข้างเราวิ่งไปรอบ ๆ ห้องอีกครั้ง

กระต่ายสีเทากำลังนั่ง

กระต่ายสีเทากำลังนั่งอยู่

และเขาก็กระดิกหู

หนาวแล้วให้กระต่ายนั่ง

กระต่ายต้องกระโดด กระทืบเท้าของเรา

มีคนกลัวกระต่าย -

กระต่ายกระโดดหนีไป! เรากลัวแล้ววิ่งไปรอบๆห้อง

กาลครั้งหนึ่งมีกระต่ายตัวหนึ่ง

กาลครั้งหนึ่งมีกระต่ายตัวหนึ่งอาศัยอยู่

หูยาว. วางฝ่ามือไว้บนหัว

กระต่ายถูกน้ำแข็งกัด

จมูกอยู่ที่ขอบ ปิดจมูกด้วยมือของคุณ

จมูกหนาวจัด

หางถูกแช่แข็ง ปกปิดก้นของคุณ

แล้วไปอบอุ่นร่างกายกอดตัวเอง

แวะมาเยี่ยมเด็กๆ..

กะหล่ำปลี

เราสับและสับกะหล่ำปลี แกว่งมือขึ้นลงเหมือนมีด

เราหั่นกะหล่ำปลีแล้วหั่นตามการเคลื่อนไหวของมีดไปมา

เราใส่เกลือกะหล่ำปลี เราใส่เกลือ เราเลียนแบบการใส่เกลือ

เราบดกะหล่ำปลีเรากำและคลายหมัดของเรา

และสาม สามแครอท สามฝ่ามือประกบกัน

เพลงเกี่ยวกับไก่

ไก่ออกไปเดินเล่นเราแกล้งทำเป็นใช้นิ้วของเรา

จิกหญ้าสดเหมือนไก่จิก

และข้างหลังเธอคือผู้ชาย - เราแกว่งไปมา

ไก่เหลือง. พรรณนาถึงไก่เงอะงะ

โค-โค-โค, โค-โค-โค,

อย่าไปไกล! เรากระดิกนิ้วของเรา

พายด้วยอุ้งเท้าของคุณ เราจะแสดงวิธีคราดให้คุณดู

มองหาธัญพืช! อุ้งเท้าอยู่บนพื้น

กินด้วงอ้วน

ไส้เดือนถูหน้าท้อง

ดื่มน้ำสักหน่อย -

วุ่นวายไปหมด! เราเอาฝ่ามือเข้าปาก

โค-โค-โค, โค-โค-โค,

เอาล่ะ รีบกลับบ้านกันเถอะ! เราเขย่านิ้วชี้ของเรา

ถึงเวลาเข้านอนแล้ว!

ให้ทุกคนมีความฝัน! วางฝ่ามือไว้ใต้แก้ม

ลูกหมี

ลูกหมีอาศัยอยู่ในพุ่มไม้

เราหันศีรษะ เราเอามือคาดเข็มขัด

แบบนี้ แบบนี้ หันหัวไปทางซ้ายและขวา

พวกเขาหันหัว

ลูกกำลังมองหาน้ำผึ้ง

เราร่วมกันโยกต้นไม้เรายกมือขึ้นและทำ

เช่นนี้เช่นนี้ร่างกายเอียงไปทางซ้ายและขวา

พวกเขาโยกต้นไม้ด้วยกัน

เราเดินเตาะแตะ

และเราดื่มน้ำในแม่น้ำ เราเดินเหมือนลูกหมี เราก็ทำ

แบบนี้ โน้มตัวไปข้างหน้า ยกขึ้น

และพวกเขาก็ดื่มน้ำในแม่น้ำ ฝ่ามือเข้าปาก

แล้วพวกเขาก็เต้นรำ

ยกอุ้งเท้าของเราให้สูงขึ้น มาเต้นกันเถอะ

แบบนี้แบบนี้

พวกเขายกอุ้งเท้าให้สูงขึ้น

ระหว่างทางมีหนองน้ำ

เราจะข้ามมันไปได้ยังไง? เรากระโดดสองขาด้วย

กระโดดแล้วกระโดด กระโดดแล้วกระโดด ก้าวไปข้างหน้า

ขอให้สนุกนะเพื่อน

ติ๊กต๊อก

Tiki - ดังนั้นสำบัดสำนวน - ดังนั้นมือใกล้ศีรษะ

นาฬิกาจึงกำลังเคาะ งอลำตัวไปด้านข้าง

ตุ๊ด - แบบนั้น แบบนั้น - แบบนั้น มือที่อยู่ตรงหน้าคุณ

ดังนั้นล้อจึงกำลังเคาะ กำหมัดแน่น "จักรยาน"

กระแส - กระแส กระแส - กระแส หมัดกระแทกพื้น

ค้อนจะกระแทกแบบนี้

โทกิ - กระแส โทกิ - กระแส เท้ากระทืบพื้น

นั่นคือวิธีที่ส้นเท้าคลิก

มือและเท้า

เช้าตรู่ในสำนักหักบัญชี

นี่คือวิธีที่ลิงสนุกสนาน:

กระทืบเท้าขวา กระทืบ! กระทืบด้วยเท้าขวาของคุณ

กระทืบเท้าซ้าย กระทืบ! กระทืบด้วยเท้าซ้ายของคุณ

ยกมือขึ้น ขึ้น ขึ้น! ยกมือขึ้น

ใครจะขึ้นสูงสุด? ไปให้สูงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

แอปเปิ้ล

ยกมือขึ้น หยิบแอปเปิ้ล ยกมือข้างหนึ่ง ยืดตัว

ลมเริ่มสั่นกิ่งไม้ ยกมือทั้งสองขึ้นเขย่า

มันยากสำหรับฉันที่จะหยิบแอปเปิ้ล กางแขนออกไปด้านข้าง

ฉันจะกระโดดและยื่นมือออกไป เด้ง

และฉันจะหยิบแอปเปิ้ลทันที

นก

นกบินมาหาเรา มาหาเรา เราโบกแขนราวกับบินมาหาเรา

เรากำลังโทร

ฉันจะให้เมล็ดพืชแก่นก ฉันจะให้คุณ ฉันจะให้คุณ เราแสดงฝ่ามือที่เปิดออก

- ให้ธัญพืช

ด้วยจะงอยปากของนก จิก จิก จิก บนฝ่ามือของอีกฝ่าย

เราเคาะมือ

ฉันดูนกและร้องเพลง การทำ “โคมไฟ” ด้วยมือคุณ