การอ่านในกลุ่มผู้อาวุโสตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง วิธีจัดชั้นเรียนการอ่านนิยายในกลุ่มอาวุโสชั้นอนุบาล หัวข้อ สัตว์ป่ากับลูกของมัน

ความปรารถนาในความงามนั้นเป็นความต้องการตามธรรมชาติของมนุษย์และมันจะต้องได้รับการเลี้ยงดูด้วย วัยเด็ก- ผ่านบทเพลง บทเพลง คำศิลปะเด็กอายุ 2 ถึง 4 ปีกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้ความหลากหลายของโลกรอบตัวเขา เรียนรู้ที่จะรักมัน และเติมเต็มด้วยความประทับใจที่สนุกสนานและสดใส

วันหยุดและความบันเทิงทำให้เด็กๆ สนุกสนานและทำให้พวกเขามีจิตใจเบิกบาน ดนตรี เพลง การแสดงออกทางศิลปะ (บทกวี บทกวี เทพนิยาย) เป็นสิ่งที่เข้าถึงได้มากที่สุดและ วิธีที่มีประสิทธิภาพ การพัฒนาด้านสุนทรียภาพเด็กเล็ก นอกจากนี้ พวกเขายังปลูกฝังให้เด็กๆ รู้สึกได้ถึงความสนิทสนมกันและความรักในธรรมชาติและดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา

ใน เมื่อเร็วๆ นี้สถานการณ์วันหยุดได้รับการพัฒนามากขึ้นโดยมีคนสองหรือสามคนเข้าร่วมพร้อมกัน กลุ่มอายุเด็ก. สิ่งนี้มีประโยชน์มากสำหรับเด็ก

พ่อแม่และปู่ย่าตายายมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการมีส่วนร่วม เด็กๆ สนุกสนานกับการมีส่วนร่วมของผู้ใหญ่ในการเฉลิมฉลอง และภูมิใจในตัวพ่อแม่ของพวกเขา วันหยุดกีฬาโดยทีมครอบครัวแข่งขันกันรวมครอบครัวสร้างความสุขมากมายและเป็นที่จดจำของผู้ใหญ่และเด็กมายาวนาน

น่าเสียดายที่ผู้ใหญ่ลืมวิธีจัดวันหยุดและชื่นชมยินดีอย่างสุดใจอย่างที่เด็ก ๆ ทำได้ แท้จริงแล้ว ในหลายครอบครัว วันหยุดพักผ่อนในบ้านขึ้นอยู่กับการเตรียมโต๊ะให้รวยและรับประทานอาหารที่เตรียมไว้สำหรับการสนทนา ปัญหาทางการเมืองและคร่ำครวญถึงความยากลำบากของชีวิต การเข้าร่วมงานปาร์ตี้ของเด็กๆ และการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันทำให้เราได้รับช่วงเวลาแห่งความสุขอีกครั้ง

ลูกคนเล็กก็ค่อยๆเตรียมตัวให้พร้อม งานรื่นเริง- ขั้นแรกชั้นเรียนจะจัดขึ้นเป็นกลุ่ม คุณต้องทำให้เด็ก ๆ สนใจและทำให้พวกเขามีอารมณ์ร่าเริงและร่าเริง การทำเช่นนี้ไม่ใช่เรื่องยาก เด็กๆ จะชื่นชมยินดีเมื่อเห็นของเล่น ตุ๊กตา หรือภาพสี เมื่อเด็กๆ คุ้นเคยกับผู้กำกับเพลงแล้ว ก็สามารถจัดชั้นเรียนในห้องโถงได้ มันเกิดขึ้นที่เด็กบางคนแสดงความเฉยเมยและไม่มีส่วนร่วมในความบันเทิง ในกรณีเช่นนี้ คุณต้องให้โอกาสพวกเขาเพียงแค่ดูว่าคนอื่นเล่นและฝึกซ้อมอย่างไร

การคัดเลือกอย่างมีทักษะ วัสดุดนตรี, เครื่องช่วยสอน, การสร้างสถานการณ์การเล่นช่วยกระตุ้นปฏิกิริยาและความสนใจที่ต้องการของเด็กได้อย่างรวดเร็ว เด็กๆ ตอบสนองต่อความรัก การชมเชย และการเอาใจใส่เป็นอย่างมาก มันคุ้มค่าที่จะลูบคลำเด็กชื่นชมเขาโดยสังเกตถึงความสำเร็จเล็กน้อยและเขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมนี้

ในสถานการณ์ช่วงวันหยุด คุณต้องใช้สื่อการเรียนรู้ร่วมกับเด็กๆ ในชั้นเรียน

ประเภทและรูปแบบของวันหยุดอาจแตกต่างกัน: เกม, ละครเทพนิยาย, โรงละครหุ่นกระบอก- การใช้ปริศนาในสถานการณ์การเฉลิมฉลองมีประโยชน์มาก เรียบง่าย สั้น เข้าถึงได้แม้กระทั่งสำหรับเด็ก ช่วยพัฒนาความสนใจ จินตนาการ ความจำ และคำพูด เด็กเล็กและวัยกลางคนชอบฟังและท่องตามผู้ใหญ่ บทกวีสั้น ๆ เพลง นิทาน จังหวะไพเราะ เพลงกล่อมเด็กพื้นบ้าน- นี่เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการพัฒนาอุปกรณ์พูด การคิดเชิงจินตนาการ,จินตนาการที่สร้างสรรค์

8 มีนาคม ณ สถานศึกษาก่อนวัยเรียน สคริปต์ กลุ่มจูเนียร์

กิจกรรมสนุกสนานและการศึกษาร่วมกับผู้ปกครองและเด็กวัยก่อนเรียน “ของขวัญสำหรับแม่อันเป็นที่รัก” ภารกิจสำหรับการทำงานร่วมกับเด็ก: 1. เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับวันแม่แห่งชาติ (8 มีนาคม) เกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงและเด็กทารก 2. สอนสุขอนามัยขั้นพื้นฐานและทักษะอื่นๆ ในชีวิตประจำวันต่อไป 3. พัฒนาคำพูด ความจำ ความสนใจ การคิดเชิงตรรกะทั่วไปและ ทักษะยนต์ปรับ, การหายใจด้วยคำพูด 4. สร้างความสนใจในการวาดภาพ ด้วยวิธีที่ไม่ธรรมดา- ด้วยฝ่ามือของคุณ หน้าที่การงานกับ...

วันหยุด 8 มีนาคม สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 2-3 ปี ละครสถานการณ์: 1. นักมายากลแห่งสนามหญ้า - Lyalechka 2. เกมเพลง "แก้มสีดอกกุหลาบ" ดนตรีคำศัพท์และคำอธิบายการเคลื่อนไหวโดย G. Vikhareva 3. "ถุงเท้านิ้วเท้า" 4. เพลง "พาย" 5. เต้นรำกับแม่ เด็ก ๆ กับแม่ร้องเพลงเข้ามาในห้องโถงนั่งบนเก้าอี้ (เด็กแต่ละคนกับแม่ของเขา HOST: วันนี้เป็นวันหยุดของแม่ของเรา คุณย่าที่รัก สาวสวย เราจูบและกอดพวกเขาอย่างอ่อนโยน (เด็ก ๆ จูบแม่และยายที่นั่งถัดไป ถึงพวกเขา) นี่แหละที่เรารักกัน.. .

8 มีนาคมเป็นวันพิเศษ วันแห่งความสุขและความงาม ทั่วโลกเขามอบรอยยิ้มและดอกไม้ให้กับผู้หญิง วันสตรีสากลในวันที่ 8 มีนาคมเป็นวันหยุดอันแสนวิเศษที่ทำให้โลกเต็มไปด้วยรอยยิ้มและการประกาศความรักต่อแม่ คุณย่า และน้องสาวของเราอย่างจริงใจ ในโลกนี้ไม่มีอะไรดีไปกว่าการสัมผัสอันเปี่ยมด้วยความรักจากมือของแม่อันชาญฉลาดของพวกเขา คำพูดที่ใจดี- สร้างความสะดวกสบายในบ้าน เติมเต็มชีวิตของคนที่ตนรักด้วยความรัก นำความสวยงามและความอ่อนโยน อบอุ่นด้วยความอบอุ่น แบ่งปัน...

ความบันเทิงสำหรับวันหยุดวันที่ 8 มีนาคมสำหรับเด็กอายุน้อยกว่ากลุ่มที่สองและผู้ปกครอง สถานการณ์ความบันเทิงได้รับการออกแบบสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปีและผู้ปกครองของพวกเขา เป้าหมาย: สร้างบรรยากาศวันหยุดที่สนุกสนานสำหรับเด็กและผู้ปกครองที่อุทิศตนให้กับนานาชาติ วันสตรี- วัตถุประสงค์: - แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวันหยุด "วันสตรีสากล" - สอนให้เด็ก ๆ เคลื่อนไหวตามจังหวะดนตรี - ยังคงสอนให้เด็กๆ ร้องเพลงอย่างง่ายดาย เป็นธรรมชาติ สังเกตมิเตอร์และจังหวะ - พัฒนาเครื่องยนต์...

เป้าหมาย: เพื่อสร้างบรรยากาศการเตรียมงานรื่นเริงสำหรับ “8 มีนาคม” ในกลุ่ม วัตถุประสงค์: เพื่อให้ความรู้ถึงอันตรายและ คนที่เหมาะสมวัตถุ (กรรไกร) พัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์และความปรารถนาที่จะปฏิบัติตามประเพณีวันหยุด ส่งเสริมความรู้สึกห่วงใยและเคารพผู้เป็นที่รัก งานฝีมือจากกระดาษแข็งที่ง่ายมากสำหรับเด็กเล็ก ในกลุ่มอายุน้อยกว่า เด็ก ๆ ยังไม่ได้ใช้กรรไกร แต่มีแรงจูงใจในการทำความคุ้นเคยกับวัตถุอันตราย (เช่น กรรไกร) ดำเนินการ กิจกรรมการศึกษา: มอง...

สถานการณ์รอบบ่ายวันที่ 8 มีนาคม จูเนียร์ - กลุ่มกลางฉันอยากจะนำเสนอสคริปต์สำหรับรอบบ่ายวันที่ 8 มีนาคมซึ่งออกแบบมาสำหรับเด็กอายุ 2 ปี กลุ่มจูเนียร์-กลาง- สื่อนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับครูและผู้กำกับเพลง สถาบันก่อนวัยเรียน- เป้าหมาย: การสร้าง อารมณ์รื่นเริง- วัตถุประสงค์: - รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับวันหยุด 8 มีนาคม - ความสามัคคี กลุ่มเด็กผ่านขั้นตอนการเตรียมงานรอบบ่าย เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงและยืนเป็นแถว พระเวท : แสงอาทิตย์อันอ่อนโยน...

สถานการณ์ความบันเทิงในเทพนิยายสำหรับกลุ่มน้องคนที่สองซึ่งอุทิศให้กับวันที่ 8 มีนาคมเป้าหมาย "Tsokotukha Fly": เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนา กิจกรรมสร้างสรรค์เด็ก ๆ ในกิจกรรมดนตรีและละคร เพื่อแสดงได้อย่างอิสระและผ่อนคลายเมื่อแสดงต่อหน้าผู้ใหญ่และคนรอบข้าง (รวมถึงการมอบบทบาทหลักให้กับเด็กขี้อาย รวมถึงเด็กที่มีปัญหาในการพูดในการแสดง เพื่อให้เด็กแต่ละคนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการแสดง) วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมการพัฒนาตนเองอย่างสร้างสรรค์...

สถานการณ์วันหยุดฤดูใบไม้ผลิ “โอ้แม่เจ้า!” สำหรับเด็กของกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 เรียบเรียงโดย: Tatyana Vasilievna Mishina ผู้อำนวยการเพลงของ MBDOU“ โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 59” นิจนี นอฟโกรอดคำอธิบาย: สถานการณ์นี้นำเสนอละครเรื่อง “แม่ของฉันอยู่ที่ไหน” ซึ่งเด็ก ๆ ยินดีที่จะแสดงให้แขกของตนดู จะบินไปหาเด็กๆ ฮีโร่ในเทพนิยาย- คาร์ลสันกับลูกบอลสีสันสดใส สำหรับเขาแล้วเด็กๆจะได้เล่นในวงออเคสตราที่ เครื่องดนตรีพวกเขาจะเต้นรำกับเขา ลูกน้อยจะได้สัมผัสถึงความสุข...

สถานการณ์สำหรับวันที่ 8 มีนาคมในกลุ่มจูเนียร์กลุ่มแรก "พวกเขาปลุกดวงอาทิตย์ได้อย่างไร" เป้าหมาย: เพื่อปลุกเร้าอารมณ์ที่สนุกสนานในเด็ก ๆ และเพิ่มคุณค่าด้วยความประทับใจใหม่ที่สดใส วัตถุประสงค์: ทางการศึกษา: เพื่อพัฒนาความสามารถในการร้องเพลง การเต้นรำ และบทบาทของพวกเขาในเด็ก ทางการศึกษา: พัฒนา หูสำหรับฟังเพลง, ความเป็นพลาสติก, การตอบสนองทางอารมณ์ต่อดนตรี ทางการศึกษา: เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อแม่และยายเพื่อส่งเสริมการสร้างสรรค์ ประเพณีของครอบครัว, ความสัมพันธ์อันอบอุ่นในครอบครัว , ความสามารถในการเอาชนะความกลัว...

สถานการณ์สำหรับวันหยุดฤดูใบไม้ผลิสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปีและผู้ปกครองของพวกเขา "Sunshine for Moms" ผู้เขียนบท: Irina Aleksandrovna Yakovleva ครูประจำกลุ่ม อายุยังน้อย โรงเรียนอนุบาลเลขที่ 285 สถานที่: ห้องดนตรีการตกแต่งห้องโถง: ห้องโถงตกแต่งด้วยลูกโป่ง ดอกไม้ และธนูตามเทศกาล ผนังกลางตกแต่งด้วย องค์ประกอบทางศิลปะ“8 มีนาคม” บ้านหลังน้อยเพื่อตะวัน ผลงานที่ผ่านมา เด็กโตจะได้ท่องจำล่วงหน้า กลุ่มเด็กเรียนเพลง เกมส์ คุณแม่...

รอบบ่ายในโรงเรียนอนุบาลวันที่ 8 มีนาคม สถานการณ์สมมติ “ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว พาวันหยุดของแม่มาด้วย เป้าหมายกลุ่มจูเนียร์-กลาง : สร้างบรรยากาศรื่นเริง การศึกษา ความรู้สึกที่ดีจากเด็กถึงแม่และยาย การเปิดเผยข้อมูล ศักยภาพในการสร้างสรรค์เด็กๆ ในเกม เพลง การเต้นรำ การแสดง ตัวละคร : ครูใหญ่. เด็ก ๆ : นกกางเขน, สุนัขจิ้งจอก, หมี, กระต่าย, ผึ้ง, ไก่, ไก่ ผู้นำเสนอ: ด้วยคำพูดที่อบอุ่น ร้องเพลงดังสุขสันต์วันฤดูใบไม้ผลิ แล้วใครบอกเรา? เด็ก ๆ : เรียนคุณแม่ที่รัก! เด็ก 1 คน...

สถานการณ์วันหยุดในวันที่ 8 มีนาคม พวกเราคือลูกแมวตลก ผู้นำเสนอ: สวัสดีตอนบ่ายแขกที่รัก! เราดีใจที่ได้พบแม่และยายที่รักของเราในวันหยุด ขอบคุณที่อยู่ที่นี่! และเราอยากให้วันนี้กลายเป็นวันหยุดที่แท้จริงสำหรับคุณ โปรดยอมรับการแสดงความยินดีในวันสตรีสากล! ปล่อยให้อารมณ์ของคุณเบ่งบานเหมือนดอกไลแลคอยู่เสมอ ขอให้ชีวิตของคุณยอดเยี่ยม ขอให้ลูก ๆ ของคุณมีความสุขตลอดไป ขอให้บ้านของคุณเต็มถ้วย! ขอให้โชคดีความสุขและความดี! มาฝากแม่และคุณย่า...

สถานการณ์การเฉลิมฉลองวันที่ 8 มีนาคมในโรงเรียนอนุบาล กลุ่มจูเนียร์ที่สอง ผู้แต่ง: Botvenko Svetlana Gennadievna, ผู้กำกับดนตรี MBDOU "อนุบาลหมายเลข 27" Kamen - on - Ob, ภูมิภาคอัลไตเป้าหมาย: สร้างอารมณ์รื่นเริงให้กับเด็ก ๆ เสริมสร้างการรับรู้ทางอารมณ์ วัตถุประสงค์: 1. ให้ความสุขแก่เด็กๆ ในการสื่อสารผ่านดนตรีและระหว่างกัน 2. เสริมสร้างความสามารถในการสร้างสรรค์และการแสดงละครของเด็ก 3. ปลูกฝังความรู้สึกภาคภูมิใจในครอบครัวและเพื่อนฝูง มีทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อมารดา...

ภาพจำลองวันหยุดวันที่ 8 มีนาคมในกลุ่มน้องคนที่ 2 “Dear Mommy” เป้าหมาย: เพื่อสร้างบรรยากาศวันหยุดให้กับเด็กๆ วัตถุประสงค์: ทางการศึกษา: สร้างแนวคิดทางดนตรีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิต่อไป ความสามารถในการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะตามเสียงเพลง สำเนียงชัดเจน พัฒนาความสามารถในการร้องเพลงในวงดนตรี พัฒนาการ: พัฒนาคำพูด ความสามารถในการท่อง เสริมสร้าง คำศัพท์เรียนรู้ที่จะแสดงความรู้สึกของคุณในดนตรี ทางการศึกษา: การวางรากฐาน การศึกษาคุณธรรม- ปลูกฝังความเคารพผู้ใหญ่ ระมัดระวัง...

8 มีนาคมในโรงเรียนอนุบาล กลุ่มจูเนียร์- สถานการณ์วันหยุดผู้แต่ง: Semenova Elena Afanasyevna ครูอนุบาลสถานที่ทำงาน: GBDOU หมายเลข 9 ประเภทรวมเขต Pushkinsky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Pushkin Scenario ของรอบบ่าย "8 มีนาคม - วันแม่" สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนประถมศึกษา เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์และการแสดงละครในเด็ก เพื่อปลูกฝังความรักและความเคารพต่อแม่ เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรมในงานสาธารณะ ช่วงวันหยุด: ท่ามกลางเสียงเพลงอันไพเราะผู้คนเข้าสู่ห้องโถง...

2 มล. กลุ่ม

เพื่อฟังเพลง เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและยืนเป็นครึ่งวงกลม

ผู้นำเสนอ: ฤดูใบไม้ผลิกลับมาอีกครั้ง

และนกก็เริ่มร้องเพลง!

วันสตรีกำลังมา

มาสนุกกันเถอะ!

1 ครั้ง : ในวันนี้เราพยายามแล้ว
พวกเขาหวีผมอย่างเรียบร้อย
อาบน้ำแต่งตัวแล้ว
เพื่อให้คุณแม่มีรอยยิ้ม
2 วัน : อย่างน้อยฉันก็ค่อนข้างเล็ก
แต่ฉันจะบอกทุกคน
ซึ่งใจดีและฉลาดกว่า
แม่ของฉันหายไป
3 วัน : เมื่ออยู่กับแม่
ฉันไม่ต้องการขนมด้วยซ้ำ
คุณไม่จำเป็นต้องมีช็อคโกแลตด้วยซ้ำ
ฉันดีใจมากที่ได้เล่นกับแม่
ลูกคนที่ 4: แม่ที่รักของเรา
สุขสันต์วันสตรี
และเพลงเกี่ยวกับแม่
วันนี้เราจะร้องเพลง.
ลูกคนที่ 5: ฟังเพลงของเรานะแม่ที่รัก
มีสุขภาพแข็งแรงมีความสุขอยู่เสมอ

♫ เพลงเกี่ยวกับแม่

หลังจากร้องเพลงเสร็จ เด็กๆ ก็นั่งลง

ผู้นำเสนอ เดาปริศนานี้:
เพื่อนที่มีความสูงต่างกัน
แต่พวกเขาก็ดูเหมือนกัน
พวกเขาทั้งหมดนั่งติดกัน -
และของเล่นเพียงชิ้นเดียว! (มาโตรชก้า).

ตุ๊กตา Matryoshka เข้าสู่เสียงเพลง

มาโตรชก้า: สวัสดีทุกคน สวัสดีผู้ใหญ่! คุณจำฉันได้ไหม? ฉันเป็น Matryoshka ที่ร่าเริง ฉันผ่านโรงเรียนอนุบาลของคุณ ได้ยินเพลงที่ร่าเริง และตัดสินใจแวะมา ใช่ฉันเห็นว่าคุณแต่งตัวสวยทุกคน - คงจะได้ไปเที่ยวพักผ่อนใช่ไหม? วันหยุดแบบไหนบอกหน่อย!(เด็กบอก)ฉันขออยู่ที่งานปาร์ตี้ของคุณได้ไหม?

ผู้นำเสนอ: แน่นอน Matryoshka อยู่ต่อ!

มาโตรชก้า: ( นำหม้ออันชาญฉลาดออกมา):

พบกับทุกคน - แพน

และชื่อของเธอคือ Hitryulya!

เล่นกับเด็กๆ

และมันทำให้เราประหลาดใจอยู่เสมอ!

ฉันจะดึงมุมแล้วรีบหยิบผ้าเช็ดหน้า…

แพน ฉันแปลกใจ คุณให้ช้อนเรา

นักดนตรี วิ่งออกไปและแยกเครื่องดนตรีของคุณออก!

♫ ORCHESTRA GAME (หรือเต้นรำด้วยช้อน)

มาโตรชก้า:

ในวันหยุดของแม่ ดอกไม้บานในที่โล่งที่เห็นได้ชัดและมองไม่เห็น...

เราจะนำกลีบดอกไม้มาประกอบกัน!

♫ เกม "เก็บดอกไม้"»

2 ครั้ง

มาตริออชก้า : ทำได้ดีมาก พวกเขาเล่นกันเป็นมิตรจริงๆ! เพื่อนๆในกลุ่มไม่ทะเลาะกันเหรอ?

เด็ก : วันนี้ฉันโกรธ

ใช่ เขากระทืบเท้า

แต่ฉันจะไม่โกรธเคือง

เต้นรำกับฉันเร็ว ๆ นี้!

ผู้นำเสนอ: ตอนนี้พวกเขาจะแสดงให้แขกและ Matryoshka เต้นรำแบบการ์ตูน!

♫ เต้นรำ "เราทะเลาะกันและแต่งขึ้น"

มาตริออชก้า : เราจะเฉลิมฉลองต่อไป

และตอนนี้ฉันชวนคุณแม่มาเล่น!

ผู้นำเสนอ: มาเล่นกันเถอะ เกม "ทำความรู้จักกับลูกของคุณ": เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม และแม่ที่ถูกปิดตามองหาลูกของตน

มาตริออชก้า : ที่นี่ในห้องที่สว่างสดใสสวยงาม

มีตุ๊กตาทำรังของทันย่า กาลี

Katerina, Dasha, Masha –

มาเต้นรำด้วยกันอย่างสนุกสนาน!(ชื่อหรือไม่ก็ได้)

♫ สาวๆ เต้นเพลง “เราคือตุ๊กตาทำรัง”

มาตริออชก้า : โอ้ใช่แล้ว เด็กๆ เก่งมาก

เราเต้นเล่นพอแล้ว

โอ้ยหิวขนาดไหน!..

ผู้นำเสนอ: เราจะอบพายจากครีมและแป้ง!(นวด "แป้ง" ในกระทะ)

ด้วยลูกเกดกะหล่ำปลี -

อร่อย-อร่อย!

♫เพลงพาย (ยืนอยู่ใกล้เก้าอี้)

มาตริออชก้า : เราจะอบแป้งอีกชิ้นโคโลบก ( หยิบของเล่นออกจากกระทะ)

ฉันอบพายให้คุณแล้ว KOLOBOK

เขาไม่เตี้ยหรือสูง

เขาไม่ต่ำไม่สูง

KOLOBOK พายที่ยอดเยี่ยม!

เราจะวางมันไว้ที่หน้าต่างแล้วปล่อยให้มันเย็นลง...

มาเต้นด้วยกันเถอะ!

♫ เต้นรำ กระโดด, โคโลบอค

ผู้นำเสนอ: วันหยุดของเราจบลงแล้ว

เราจะพูดอะไรได้อีก?

ขออนุญาตบอกลาครับ

สำหรับคุณยายและคุณแม่

ขอให้คุณมีสุขภาพที่ดี!

มาโตรชก้า: จงร่าเริงมีสุขภาพดี

มอบแสงสว่างดีๆให้กับทุกคน!

แวะมาอีกครั้งครับ

และมีอายุยืนยาวถึงร้อยปี!

ผู้นำเสนอ: ถึงเวลาที่เราจะกลับเข้ากลุ่มและปรนเปรอตัวเองด้วยชาหวาน และเราจะไปที่กลุ่มด้วยรถไฟขบวนเล็กตลก

เด็ก ๆ ที่มีดนตรี "Locomotive Bukashka" และ "ขี่" ไปที่กลุ่ม

รายการ:

1. ♫ เพลงเกี่ยวกับแม่
2. ♫ เกม ORCHESTRA (หรือเต้นรำด้วยช้อน)
3. ♫ เกม "เก็บดอกไม้"
4. ♫ เต้นรำ "เราทะเลาะกันและแต่งขึ้น"
5. ♫ เกม (กับแม่) “ทำความรู้จักกับลูกของคุณ”
6. ♫ สาวๆ เต้นเพลง “เราคือตุ๊กตาทำรัง”
7. ♫เพลงพาย
8. ♫ เต้นรำ กระโดด, โคโลบอค

เด็ก ๆ ยืนเป็นครึ่งวงกลม

เวท: มีนาคมเป็นเดือนที่ดี

เราชอบเขา

เพราะในเดือนมีนาคม

เฉลิมฉลองให้กับคุณแม่ของเรา!

Reb: แม่ที่รัก

ใช้งานได้สำหรับเรา

เราขอบคุณแม่

เอาเป็นว่าหลายครั้งแล้วกัน

Reb: เพลงสำหรับแม่

เราจะร้องเพลงตอนนี้

แม่ที่รัก

รักเราอย่างลึกซึ้ง

Reb: ฟังเพลงของเราสิ

เรียนคุณแม่

มีสุขภาพแข็งแรงอยู่เสมอ

ได้รับความรักเสมอ!

เพลง “โอ้ ช่างเป็นแม่”

เวด: เป็นเดือนมีนาคม ในเดือนฤดูใบไม้ผลินี้ วันหยุดของคุณแม่และคุณย่าจะมาถึงเรา ในวันนี้ดวงอาทิตย์ส่องแสงในลักษณะพิเศษ (เงยหน้าขึ้นมองก็แปลกใจ) พระอาทิตย์อยู่ไหน? ไม่มีดวงอาทิตย์บนท้องฟ้า มันอาจจะหลับเร็วอยู่ในบ้านหลังเล็ก ๆ ของมันเหรอ? เราต้องปลุกเขาให้ตื่นอย่างแน่นอน

เด็ก ๆ ร้องเพลง “พระอาทิตย์มีเพื่อน” เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้

ซันนี่เข้ามาในห้องโถง

เด็ก ๆ : สวัสดีแสงแดด!

ซันนี่: สวัสดีเพื่อนๆ! ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณทุกคน! เกิดอะไรขึ้น? ทำไมคุณถึงปลุกฉัน?

เวท: ซันไชน์ วันนี้เป็นวันหยุดของคุณแม่และคุณย่า! เราต้องการให้วันนี้มีแดดจัดเป็นพิเศษ

ซันนี่: ตอนนี้มันชัดเจนแล้ว

แสงสีเหลืองของฉัน

มีนาคม ร้อนมาก!

รีบจัดเลย

ใช่แล้ว เต้นให้สนุกกว่านี้สิ!

แจกรังสีสีเหลืองสองอันให้กับเด็กๆ

เต้นรำกับรังสีสีเหลือง

เวท: ขอบคุณซันนี่สำหรับแสงอันอบอุ่น ตอนนี้มาฟังว่าลูกหลานของเราอ่านบทกวีได้อย่างไร

บทกวี

ฉันช่วยแม่ของฉัน

ฉันอบขนมปัง

และซาลาเปาลูกเกด

ฉันไม่สามารถอบมันได้

คุณรู้ไหมว่าเกิดอะไรขึ้น?

ฉันกินลูกเกดทั้งหมด

ความสุขคืออะไร?

ฉันอยู่ที่นี่แล้ว

เติบโตจนถึงฤดูร้อน

ฉันมีชีวิตอยู่หลายวัน-

ตอนนี้ฉันรู้แล้ว:

ความสุขก็คือ

เข้าไปกอดแม่.

เราอบพาย

เพื่อแม่ที่รักของฉัน

และพายที่ยอดเยี่ยม

มันจะอร่อยที่สุด

พายอะไรอย่างนี้

เราจะให้แม่

และเราจะตกแต่งมัน

ดอกไม้หวาน.

เวด: นี่คือพายที่เราจะอบให้ทุกคนตอนนี้

เพลง “พาย”

ซันนี่: พวกคุณเติบโตขึ้นมาเพื่อเป็นผู้ช่วยที่ดีสำหรับคุณแม่ของคุณ ตอนนี้เราจะเล่นและดูว่าพวกคุณคนไหนจะเป็นผู้ช่วยที่เร็วและคล่องแคล่วที่สุด ช่วยฉันย้ายของให้แม่ฉันหน่อย

เกม “การช็อปปิ้งของแม่”

Reb: ไปโรงเรียนอนุบาล ไปโรงเรียนอนุบาล

พวกเขาส่งโทรเลขถึงเรา -

ถึงอาจารย์ทุกท่าน

คุณย่าและคุณแม่

สุขสันต์วันหยุดฤดูใบไม้ผลิ

สุขสันต์วันหยุดฤดูใบไม้ผลิ

คุณยายทุกคนในโลก

ยินดีด้วย!

เวด: และตอนนี้ลูกๆ ของเราก็มอบรอยยิ้มและเต้นรำให้กับคุณย่าทุกคน

เต้นรำ “TOP-CLAP”

เวด: ดูสิแม่ๆ เราโตมาเป็นกองหลังแบบไหนกัน

เพลง “THE YOUNG SOLDIER” ขับร้องโดยเด็กผู้ชาย

ซันนี่: เราเล่น ร้องเพลง

แต่ชั่วโมงแห่งการอำลามาถึงแล้ว

ฉันเตรียมสิ่งมหัศจรรย์

ความประหลาดใจอันสดใสสำหรับคุณ

ฉันขอให้แม่และยาย

จากใจในสุขภาพของฉัน

ฉันให้แสงแดดแก่เด็ก ๆ

ที่จะจำฉัน

(ให้เย็บดวงอาทิตย์)

ผู้นำเสนอเปิดซิปแล้วหยิบขนมออกมา

อย่าเบื่อถ้าไม่มีฉัน

ฉันจะมาหาคุณเร็ว ๆ นี้ ลาก่อน!

เวด: ขอบคุณครับ. ซันนี่เพื่อความอบอุ่นและความเสน่หา

คลื่นแดดและใบไม้

เวด: ความสนุกจบลงแล้ว

ชั่วโมงแห่งการอำลามาถึงแล้ว

บอกฉันอย่างตรงไปตรงมา

คุณชอบมันกับเราไหม?

ลูกๆของเราพยายามแล้ว

เพื่อเอาใจทุกท่านครับ.

ลาก่อน! ลาก่อน!

มาเยี่ยมเรา!

ดูตัวอย่าง:

"ลูกแมวและลูกไก่"

(กลุ่มจูเนียร์)

เด็กๆ กลายเป็นครึ่งวงกลม

Ved.: พวกคุณดูสิว่าห้องโถงของเราตกแต่งอย่างสวยงามแค่ไหน ทำไมคุณถึงคิด?

เด็กๆตอบ.

Ved.: คุณเตรียมพร้อมสำหรับวันหยุดของคุณแม่และคุณย่าแล้วหรือยัง?

เด็กๆตอบ.

ขอแสดงความยินดีกับพวกเขาด้วย พระอาทิตย์ส่องแสงอีกครั้ง

เด็กๆ ผลัดกันอ่านบทกวี ทำให้โลกอบอุ่น

และฤดูใบไม้ผลิที่สวยงามก็กลับมาหาเราอีกครั้ง

ก็ร่าเริงสดใส นกกำลังบิน

วันแม่ที่ยอดเยี่ยม! เพลงถูกร้อง

เสียงเพลงของนกกิ้งโครง และน้ำแข็งละลาย

หยดดังขึ้นในตอนเช้า! พวกเขาไม่ยอมให้เรานอน

แม่ที่รักของฉัน

ยินดีด้วย! ขอแสดงความยินดีกับคุณแม่

และฉันต้องการสุดหัวใจ: มิตรภาพเด็ก ๆ

ความสุขความสงบและความดี! มันเป็นฤดูใบไม้ผลิมาก

หากพระอาทิตย์ตื่นขึ้น - คุณแม่สบายดี

รุ่งเช้าเริ่มส่องแสง

ถ้าแม่ยิ้ม -

มันช่างน่ายินดียิ่งนัก

เราเป็นแม่และยายของเรา

สุขสันต์วันสตรี!

วันนี้มันสนุกสำหรับพวกเขา

มาเต้นและร้องเพลงกันเถอะ

เพลง “โอ้ คุณแม่คนไหน!” โปนามาเรวา

Ved.: วันนี้เราได้เตรียมเซอร์ไพรส์มากมายให้กับคุณแม่และคุณย่า เด็กๆ พยายามและเรียนรู้บทกวี

บทกวี

(ในขณะที่เด็กๆ อ่านบทกวี ครูก็สวมหมวกไก่และลูกแมวให้เด็กๆ)

Ved.: ก่อนที่จะก้าวไปสู่ช่วงต่อไปของวันหยุดเราจะถามปริศนากับแขกของเรา มาดูกันว่าแม่และยายของคุณจะเดาได้ไหม

ใครจะเกิดมีหนวด? (คิตตี้)

มีขนดกมีหนวด

เขานั่งลงและร้องเพลง (แมว)

หมวกสีแดง เสื้อกั๊กไม่ทอ

caftan มีจุด (ไก่)

แม่มีลูกยี่สิบคน

เด็กทุกคนมีอายุเท่ากัน (ลูกไก่)

ผู้ปกครองไขปริศนา

Ved.: คุณทายปริศนาถูก และตอนนี้ เราจะคุยกันเกี่ยวกับไก่กับไก่และแมวกับลูกแมว ถึงเวลาเล่าเรื่องที่น่าสนใจให้แขกของเราฟังแล้ว

ใกล้ป่าบนขอบ

มีกระท่อมสองหลัง

พวกเขาอาศัยอยู่ในกระท่อมหลังหนึ่ง

ไก่กับลูกไก่

พวกเขาอาศัยอยู่ในกระท่อมอื่น

แมวกับลูกแมว.

มาดูกันว่าพวกเขาเล่นยังไง จิกเมล็ดพืชยังไง

ไก่กับไก่ เด็กเชื่อฟัง

เพลง "ไก่" เต้นรำ

ไก่: นั่นคือสิ่งที่ไก่ของคุณเป็นเหมือน

(ผู้ใหญ่) เด็กซน

คุณเล่นตั้งแต่เช้าจรดค่ำ

คุณไม่เคยช่วยฉันแม่ของฉัน

ฉันจะไปหาแม่แมว

ฉันจะดูลูกแมว

(ไก่นั่งบนเก้าอี้ และแม่ไก่ก็จากไป)

Ved.: ทีนี้มาดูลูกแมวกันดีกว่า

สำหรับเด็กน้อยขนฟู

พวกเขาชื่นชมแม่ของพวกเขา

แต่เธอก็มักจะขุ่นเคือง

เกม "แมวและลูกแมว"

แมวนั่งบนเก้าอี้ ลูกแมวนั่งยองๆ แมวร้องเพลงกล่อมเด็ก ลูกแมวกำลังนอนหลับ แมวยังวางมือไว้ใต้แก้มแล้วหลับไป เล่นดนตรี ลูกแมวลุกขึ้นและแสดงการเคลื่อนไหวตามเนื้อเพลง

ลูกแมวก็กระโดดขึ้นลง

พวกซุกซน

พวกเขาทุกคนชอบที่จะกระโดด

กระดิกหางของคุณเข้าด้วยกัน

ทุกคนวิ่งเป็นวงกลม

พวกเขาวิ่งตามกัน

แค่นี้เราก็สนุกแล้ว

มาเริ่มเต้นรำกันเถอะ

แมวตื่นขึ้นมา

แมว : นี่ท่าเต้นอะไรคะ?

ตอนนี้เป็นเวลาที่เงียบสงบสำหรับเราแล้ว!

พวกคุณทุกคนต้องนอนหลับ

(เรียกลูกแมวมา)

ไปนอนด้วยกัน!

(เกมซ้ำ 2 ครั้ง)

แมว: ลูกแมวซนอะไร

พวกเขาเล่นซ่อนหากับฉันตลอดทั้งวัน

ตั้งแต่เช้าจรดค่ำพวกเขากระโดดเล่น

พวกเขาไม่เคยช่วยฉันแม่ของฉัน

Ved.: แมวก็โกรธเคืองและเป็นเช่นนั้น

เขาไปหาเพื่อนบ้าน - ไก่

แมวกับไก่มาเจอกันกลางห้องโถง

แมว: โอ้ฉันเหนื่อยไม่มีแรง

ใครจะถามเรื่องสุขภาพ?

ไก่: ฉันเห็นใจคุณ -

ไก่ทำให้ฉันป่วย

แมว: ฉันเกลียดลูกแมว

ฉันไม่เคยทำให้คุณขุ่นเคือง

Kur.: ฉันก็รักพวกเขาเหมือนกัน

ฉันไม่ตีพวกมันเลย!

แมว: คุณและฉันไก่ทำอะไรผิด มีข้อผิดพลาดบางประการในการเลี้ยงดู ลองถามพ่อแม่ว่าพวกเขามีลูกเช่นนี้หรือไม่

เมื่อเขาลุกจากเตียงในตอนเช้า -

คุณเอารองเท้าไปไว้ที่ไหน?

เสื้ออยู่ไหน? ถุงเท้าอยู่ไหน?

คุณมีลูกชายแบบนี้ไหม?

พ่อแม่ตอบ.

ไก่: ฉันใส่ทุกอย่างเข้าไว้ด้วยกัน

เธอไม่ได้ใช้งานตลอดทั้งวัน!

เธอสามารถเล่นได้ตลอดทั้งวัน

และการทิ้งของเล่นก็ขี้เกียจเกินไป

พ่อแม่ตอบ.

แมว: ไม่มีใครมีลูกซนเหมือนเราอีกแล้ว เอาน่า ไก่ หนีไปจากพวกมันกันเถอะ

ไก่เห็นด้วยแล้วก็จากไป

Ved.: ลูกแมว ไก่ คุณไม่ช่วยแม่เหรอ?

เด็กๆตอบ.

ให้เราแสดงให้คุณเห็นว่าเราสามารถช่วยคุณแม่ได้อย่างไร

เกม "ผู้ช่วยแม่"

สบายดีนะ ลูกแมวและลูกไก่ ปรากฎว่าคุณรักแม่ของคุณมาก และเพื่อให้พวกเขาเข้าใจสิ่งนี้ มาอบพายให้พวกเขากันดีกว่า

เพลง “พาย”

Ved.: พวกคุณเยี่ยมมาก

ทุกอย่างถูกทำความสะอาด

คุณเป็นพายที่สวยงาม

ได้โปรดแม่.

ไก่และแมวเข้ามา

ไก่: พายมีกลิ่นหอมใครอบ?

ลูกไก่และลูกแมววิ่งไปหาแม่

ลูกแมว: ขออภัยแม่แมว

เรามีความผิดเล็กน้อย!

ไก่: เราจะไม่เล่นรอบ

และลืมเรื่องทะเลาะวิวาทกันเถอะ!

แมว: เรายกโทษให้คุณแล้วก็ตาม

อย่าเพิ่งซนอีกต่อไป!

Ved.: และลูกแมวตลก

และไก่ยังเป็นทารก

ขอแสดงความยินดีกับคุณแม่ของคุณ

ขอแสดงความยินดีจากใจ

เพลง “ทุกคนจะแสดงความยินดีกับแม่ในแบบของเขาเอง”

Ved.: วันหยุดของเราสิ้นสุดลงแล้ว ถึงคุณแม่และคุณย่า ในที่สุด เราขอแสดงความยินดีกับคุณอีกครั้งในวันหยุดนี้และมอบของขวัญที่ลูก ๆ ของคุณทำให้กับคุณ

มาเรีย โมชาโลวา
รายการผลงาน นิยายเพื่อการอ่านให้เด็กๆ หัวข้อคำศัพท์- อาวุโส อายุก่อนวัยเรียน(ตอนที่ 2)

หัวข้อ: ที่พักฤดูหนาวสำหรับสัตว์

1. S. Kozlov “ เม่นและลูกหมีเช็ดดวงดาวได้อย่างไร”

2. N. Sladkov "หมีกับดวงอาทิตย์"

3. A. Milne "วินนี่เดอะพูห์และทั้งหมดทั้งหมด"

4. V. Shulzhik “หมีขั้วโลก”

5. V. Bianchi "อาบน้ำลูกหมี"

6. จ.ชารุชิน "ตุ๊กตาหมี"

7. I. Sokolov-Nikitov "ตระกูลหมี", "หมี"

8. ร.น. กับ “ขาหมีมะนาว”

9. ร.น. กับ. "ชายชราและหมี"

10. I. Sokolov-Nikitov “ ในถ้ำ”

หัวข้อ: ต้นไม้ในฤดูหนาว

1. N. Pavlova “ ต้นไม้ในฤดูหนาว”

2. Kaplan “ต้นไม้ในความฝันฤดูหนาว”

3. พุชกิน "เช้าฤดูหนาว"

4. ออสตรอฟสกี้ " ป่าฤดูหนาว, "ต้นไม้ในฤดูหนาว"

5. M. Prishvin “มันหนาวสำหรับต้นแอสเพน”

6. S. Yesenin "เบิร์ช"

7. พี่น้องกริมม์ “ชายผู้โชคดีสามคน”

8. ร.น. กับ. นิทานเรื่องต้นแอปเปิ้ลฟื้นคืนชีวิตและน้ำมีชีวิต"

9. ส. โวโรนิน. "บลูสปรูซ", "ตู้กับข้าวนก"

10. P. Solovyova “โรวัน”

หัวข้อ: สัตว์ของประเทศร้อน สัตว์ของประเทศเย็น

1. B. Zakhoder "เต่า", "ยีราฟ"

2. เทพนิยายทาจิกิสถาน “เสือกับสุนัขจิ้งจอก”

3. K. Chukovsky “เต่า”

4. D.R. Kipling เรื่องเล่าจากหนังสือ “The Jungle Book”

5. B. Zhitkov “ เกี่ยวกับช้าง”

6. N. Sladkov "ในน้ำแข็ง"

7. E. Charushin “ช้าง”, ลิง”

8. L. Tolstoy "สิงโตกับสุนัข"

9. L. Rozhkovsky "ในโรงเลี้ยงสัตว์", "จระเข้สามตัว", "คอยาว"

10. V. Stepanov "เสือ"

11. D. Rodovich "จระเข้"

12. M. Moskvina “ เกิดอะไรขึ้นกับจระเข้”

13. Yu. Dmitriev “ อูฐน้อยและลา”

14. ก.ไอ.กุปริญ “ช้าง”

15. S. Baruzdin “อูฐ”

16. Khmelnitsky “ หนอนผีเสื้อและจระเข้”

17. B. S. Zhitkov “ ช้างช่วยเจ้าของจากเสือได้อย่างไร”

หัวข้อ: เครื่องมือ

1. “ค้อนที่ไม่ดีและตะปูที่ไม่เกะกะ”

2. Marshak “ มีค้อนประเภทใดบ้าง?”

1. 3. S. Black “ไขควง”.

2. M. Shapiro “เข็มและด้าย”

3. เทพนิยาย “เกี่ยวกับเข็มกับด้ายแสนซน”

4. เทพนิยาย “นิ้วเถียงกันว่าใครควรสวมปลอกนิ้ว”

5. ร. บอยโก “กองทัพของเราเป็นที่รัก”

6. และชามอฟ “ที่แดนไกล”

7. A. Zharov “ ผู้พิทักษ์ชายแดน”

8. เทพนิยาย “โจ๊กจากขวาน”

หัวข้อ: สิ้นสุดฤดูหนาว 1. I. Nikitin “นักมายากลฤดูหนาว” S. Ivanov “ หิมะจะเป็นเช่นไร”

2. R. Snegirev “ ค้างคืนในฤดูหนาว”

3. V. Sukhomlinsky “ ตู้กับข้าวของนก”, “ กระรอกเลี้ยงนกหัวขวานอย่างไร”, “ นกหัวขวานอยากรู้อยากเห็น”, มีนกหัวขวานแบบไหน”

4. Sokolov-Mikitov "Capercaillie"

5. F. Tyutchev “แม่มดในฤดูหนาว”

6. S. Kozlov “ เรื่องราวของฤดูหนาว”

7. K.D. Ushinsky "สายลมและดวงอาทิตย์"

8. N. Nekrasov ไม่ใช่ลมที่พัดผ่านป่า "ความสนุกในฤดูหนาว"

9. เทพนิยาย S. Marshak “12 เดือน”

10. I. Surikov "ฤดูหนาว"

11. V. Dal “ปีเก่า”

12. A. S. Pushkin “ เหนือความงามของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ” (ครั้ง

13. บี. กริมม์ “ไวท์แอนด์โรเซตต์”

หัวข้อ: ครอบครัวของฉัน. มนุษย์.

1. G. Brailovskaya “ แม่ของเราพ่อของเรา”

2. V. Oseeva “ แค่หญิงชรา”

3. ฉันชื่อเซเกล “ฉันเป็นแม่ได้อย่างไร”

4. ป. โวรอนโก “Help Boy”

5. D. Gabe “ครอบครัวของฉัน”

6. และ Barto “Vovka เป็นคนใจดี”

7. ร.น. กับ. "น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka"

8. แอล. เอ็น. ตอลสตอย " ปู่เก่าและหลานสาว”

9. E. Blaginina “Alyonushka”

หัวข้อ: บ้านและส่วนประกอบ. เฟอร์นิเจอร์.

1. ย. ทูวิม “โต๊ะ”

2. S. Marshak “ โต๊ะมาจากไหน”

4. เทพนิยายดัดแปลงโดย A. Tolstoy "Three Fat Men"

5. เอ. ลินด์เกรน “คาร์ลสันผู้อาศัยอยู่บนหลังคา” (บทแรก)

กระทู้: ราศีมีน

1. A. S. Pushkin "เรื่องราวของชาวประมงกับปลา"

2. เอ็น. โนซอฟ “การาซิก”

3. ร.น. กับ. "โดย คำสั่งหอก, "น้องสาวฟ็อกซ์และหมาป่าสีเทา"

4. ก. - เอช. แอนเดอร์เซ่น "เงือกน้อย"

5. จ. เพิ่มมยัค “ปลาตัวแรก”.

6. L. N. Tolstoy "ฉลาม"

7. V. Danko “ลูกอ๊อด”.

8. O. Grigoriev “ ปลาดุก”

9. B. Zakhoder "ปลาวาฬและแมว"

หัวข้อ: ของเล่น. ของเล่นพื้นบ้านรัสเซีย

1. B. Zhitkov “ สิ่งที่ฉันเห็น”

2. กับ Marshak “บอล”

3. A. Barto "เชือก", "ของเล่น"

4. V. Kataev “ ดอกไม้ - เจ็ดดอก”

5. อี. เซโรวา “เรื่องเลวร้าย”

6. V. Dragunsky“ เพื่อนในวัยเด็ก”

หัวข้อ: วิชาชีพ.

1. J. Rodari “ยานสีอะไร” งานฝีมือมีกลิ่นอะไร?”

2. ฉันชื่อ อาคิม “นอยเมกา”

3. A. Shibarev “กล่องจดหมาย”

4. V. V. Mayakovsky "จะเป็นใคร"

5. S. Mikhalkov “ คุณมีอะไร”

6. K Chukovsky “หมอไอโบลิท”

7. ร.น. กับ. Seven Semeons - เจ็ดคนงาน"

8. ซี. เปียโรต์ “ซินเดอเรลล่า”

9. G.H. Anderson "คนเลี้ยงสุกร"

10. G. Srebitsky "สี่ศิลปิน"

หัวข้อ: ผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ อาชีพทหาร.

1. O. Vysotskaya “ พี่ชายของฉันไปชายแดน”, “ ที่ทีวี”

2. A. Tvardovsky "เรื่องราวของ Tankman"

3. อเล็กซานโดรวา“ ดู”

4. แอล. คาสซิล “กองหลังของคุณ”

หัวข้อ: พืชในบ้าน.

1. V. Kataev “ ดอกไม้เจ็ดดอก”

2. S. T. Aksakov“ ดอกไม้สีแดง”

3. ก. - เอช. แอนเดอร์เซ่น "ธัมเบลินา"

1. M. มาตุภูมิ “มือของมินา”

2. E. Blaginina "วันแม่", "นั่งเงียบ ๆ กันเถอะ", "ดอกแดนดิไลอัน", "ฤดูใบไม้ผลิ"

3. J. Rodari “งานฝีมือมีกลิ่นอะไรบ้าง?”

4. อ. เพิ่มมยัก “งานของแม่”

5. V. Sukhomlinsky “ แม่ของฉันมีกลิ่นเหมือนขนมปัง”, “ ป่าในฤดูใบไม้ผลิ”

6. L. Kvitko “มือของคุณยาย”

7. S. Mikhalkov “ คุณมีอะไร”

8. N. Nekrasov "ปู่มาไซและกระต่าย"

9. I. Tyutchev “ ฤดูหนาวโกรธด้วยเหตุผล”

10. ส. มาร์แชค " ตลอดทั้งปี»

11. G. Skrebitsky "เมษายน", "มีนาคม"

12. V. Bianchi “Three Springs”, “April”

13. “เรื่องราวของมนุษย์หิมะ”

14. G. Ladonshchikov “ ผู้ช่วยเหลือแห่งฤดูใบไม้ผลิ”

15. I. Sokolov-Mikitov ต้นฤดูใบไม้ผลิ”, “ภาพป่าไม้”, “ฤดูใบไม้ผลิในป่า”

16. M. Prishvin "ฤดูใบไม้ผลิในป่า", "ฤดูใบไม้ผลิมีสีอะไร", "ต้นไม้ที่ถูกกักขัง"

17. N. Sladkov "หมีกับดวงอาทิตย์", "ลำธารแห่งฤดูใบไม้ผลิ", "คนรักดอกไม้", "การบินของดอกไม้"

18. ดับเบิลยู สจ๊วต “สโนว์ดรอป”

19. I. Lopukhina “ผู้ช่วย”

20. G. Armand - Tkachenko "จุดเริ่มต้นของฤดูใบไม้ผลิ"

21. P. Radimov “มีนาคม”

22. N. Plavinovshchikov “ หยด, ละลายแผ่น”

23. O. Vysotskaya "การสนทนากับฤดูใบไม้ผลิ", "มิโมซ่า"

24. “ สิบสองเดือน” (เทพนิยายสลาฟ)

25. เทพนิยาย “เพลงฤดูใบไม้ผลิ”

26. อี. ชิม “หิน ลำธาร น้ำแข็งย้อย และดวงอาทิตย์”

27. I. Tokmakova “ฤดูใบไม้ผลิ”

28. V. Bianki สัตว์และนกต้อนรับฤดูใบไม้ผลิอย่างไร"

29. “คาร์ลสันผู้อาศัยอยู่บนหลังคากลับมาอีกครั้ง” (บทย่อ แปลจากชาวสวีเดน แอล. ลุงจินา

30. รัสเซีย นิทานพื้นบ้าน"กระท่อมของ Zayushkina"

31. S. Aksakov “ดอกไม้สีแดง”

32. P. Solovyova “สโนว์ดรอป”

หัวข้อ: การมาถึงของนก

1. I. Sokolov-Mikitov "เหนือหนองน้ำ", "นกกระสา"

2. N. Sladkov "Birds Brought Spring", "Serious Bird", "Cuckoo Years"

3. V. Chaplin “The Rooks มาแล้ว”, “นกในป่าของเรา”

4. V. Bianchi "ปรมาจารย์ไม่มีขวาน", "Rooks ค้นพบฤดูใบไม้ผลิ"

5. M. Prishvin “Talking Rook”

6. V. A. Sukhomlinsky “ นกกระจอกรอดวงอาทิตย์อย่างไร”

7. K. Postelnykh "เครน", "Sterkh", "Oriole"

8. A. Prokofiev "Spring Telegram", "Rooks"

9. A. Krylov “ The Cuckoo และ Rooster”

10. N. Batsanova “นกกาเหว่า”

12. กองทัพกริมม์ “ราชาดง”

13. ร.น. กับ. วิทยาศาสตร์ยุ่งยาก"

14. เทพนิยาย “ฤดูใบไม้ผลิสีขาวและสีน้ำเงิน”

15. B. Asanalis “สีสันแห่งฤดูใบไม้ผลิ”

16. W. Stewart “ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว”

17. วี. ฟลินท์ "นก"

18. V. Permyak “บ้านนก”

19. V. Chaplin “ นกในป่าของเรา”

20. เทพนิยาย "Cuckoo" Nenets

21. ย. อาคิม “ฤดูใบไม้ผลิ”

22. A. A. Pleshcheev "Swallow", "Spring"

23. G. Glukhov “ ปัญหานก”

24. เทพนิยายสโลวัก “ เยี่ยมชมดวงอาทิตย์”

25. ส. เยเซนิน ไวท์เบิร์ช"

26. S. Osipov “ ห้องรับประทานอาหารของนก”

27. เรียบเรียงโดย S. Marshak “The Agile Swallow”

28. เอ็น. โนซอฟ “เคาะ-เคาะ-เคาะ”

29. N. Romanova "แมวกับนก"

30. “ห่านหงส์”ข. n. กับ

หัวเรื่อง: จดหมาย.

1. S. Marshak "จดหมาย"

2. J. Rodari “ยานสีอะไร”

3. “งานฝีมือมีกลิ่นอะไรบ้าง?”

4. ฉันชื่อ อาคิม “นอยเมกา”

5. A. Shibarev “กล่องจดหมาย”

หัวข้อ: การก่อสร้าง. อาชีพ เครื่องจักร และกลไก.

1. S. Baruzdin “ ใครเป็นคนสร้างบ้านหลังนี้”

3. M. Pozharova “จิตรกร”

4. G. Lyushnin “ผู้สร้าง”

5. E. Permyak “งานของแม่”

หัวข้อ: บนโต๊ะอาหาร

1. A. Gaidar “บลูคัพ”

2. K. Chukovsky "ความเศร้าโศกของ Fedorino", "Fly-Tsokotukha", "Moidodyr"

3. บ. กริมม์ "หม้อโจ๊ก"

4. ร.น. กับ. "สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียน"

5. แอล. เบิร์ก “พีทกับนกกระจอก”

6. ร.น. กับ. "หมีสามตัว"

7. “เรื่องราวของถ้วย”

8. “ Alenka ทำลายถ้วยได้อย่างไร”

9. G. Gorbovsky "มื้อเย็น", "ช้อนไม้"

10. Z. Aleksandrova "เกี่ยวกับกระทะ", "ช้อนใหญ่"

หัวข้อ: อวกาศ. วันจักรวาลวิทยา

1. A. บาร์โต “เชือก”

2. S. Ya. Marshak “ เรื่องราวของฮีโร่ที่ไม่รู้จัก”

3. Yu. A. Gagarin “ ฉันเห็นโลก”

หัวข้อ: แมลง.

1. V. Bianchi “การผจญภัยของมด”

2. I. A. Krylov “ แมลงปอและมด”

3. K. Ushinsky “สาวกะหล่ำปลี”

4. Yu. Arakcheev “ เรื่องราวเกี่ยวกับประเทศสีเขียว”

5. Y. Moritz “Happy Bug”

6. V. Lunin “ด้วง”

7. V. Bryusov “ หนอนเขียว”

8. N. Sladkov “ บ้านผีเสื้อ”

9. I. Maznin “แมงมุม”

หัวข้อ: อาหาร.

1. I. Tokmakova “โจ๊ก”

2. Z. Aleksandrova “โจ๊กแสนอร่อย”

3. E. Moshkovskaya “ Masha และโจ๊ก”

4. M. Plyatskovsky “ ใครชอบอะไร”

5. V. Oseeva “คุกกี้”

6. ร.น. กับ. "หม้อโจ๊ก"

หัวข้อ: วันแห่งชัยชนะ.

1. S. Alekseev "แกะคืนแรก", "บ้าน"

2. M. Isakovsky “ ทหารกองทัพแดงถูกฝังอยู่ที่นี่”

3. A. Tvardovsky "เรื่องราวของ Tankman"

4. A. Mityaev "ถุงข้าวโอ๊ต", "วันแห่งชัยชนะ"

5. M. Isakovsky “ จดจำตลอดไป”

6. S. Baruzdin "ความรุ่งโรจน์"

7. K. Simonov "ลูกชายของปืนใหญ่"

8. L. Serova “ Galosh ของปู่”

9. บี. ซาโคเดอร์ เกรย์สตาร์

10. V. Oseeva "การทุบตี Ram", "พลพรรคในป่า", "อันไหนง่ายกว่า", การยิงโดยตรง"

11. V. Stepanov "วันหยุด"

12. A. Smirnov “ ใครอยู่ในสงคราม”

13. V. Lebedev – Kumach “ เราคือผู้กล้าหาญ”

หัวข้อ: มาตุภูมิรัสเซียของเรา มอสโกเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย

1. A. Prokofiev "มาตุภูมิ"

2. Z. Aleksandrova "มาตุภูมิ"

3. M. Yu. Lermontov “ มาตุภูมิ”

4. S. Baruzdin“ เพื่อมาตุภูมิ”

หัวข้อ: โรงเรียน. อุปกรณ์การเรียน.

1. V. Berestov “ผู้อ่าน”

2. L. Voronkova “ แฟนไปโรงเรียน”

3. S. Ya. Marshak “ วันแรกของปฏิทิน”

4. V. Oseeva "คำวิเศษ"

5. แอล. เอ็น. ตอลสตอย “ฟิลิปโปก”

หัวข้อ: เครื่องใช้ไฟฟ้า

1. “เรื่องเล่าเครื่องใช้ไฟฟ้าในร้านทะเลาะกัน”

2. “เรื่องราวของดวงอาทิตย์และตะเกียงไฟฟ้า”

3. เทพนิยาย “เหล็กกับชุด”

4. Barsik เจ้าแมวกับเครื่องซักผ้า”

5. "คุกกี้ไหม้"

6. “โคมระย้า – หยิ่ง”

7. A. Maslennikova “เครื่องดูดฝุ่น”

8. “ฉันเป็นกาน้ำชา – คนบ่น”

9. N. Nosov "โทรศัพท์"

หัวข้อ: ฤดูร้อน เสื้อผ้าหน้าร้อน รองเท้า หมวก

1. K. Ushinsky “ความปรารถนาสี่ประการ”

2. A. Pleshcheev "ชายชรา"

3. E. Blaginina “ดอกแดนดิไลอัน”

4. Z. Aleksandrova “Sarafan”

5. V. A. Zhukovsky“ เย็นฤดูร้อน”

หัวข้อ: เครื่องดนตรี

1. พี่น้องกริมม์ "นักดนตรีแห่งเบรเมิน"

2. “มีกี่ท่อ”

3. “ขลุ่ยกับสายลม”

4. อีดี ดอกไม้ไฟ “Fipe” “แทมบูรีน”, ฉาบ” “Skipka”

5. ในเซเมริน “ดนตรีอาศัยอยู่ทุกหนทุกแห่ง”

6. Yu. V. Gurin “แมวดนตรี”

มาเรีย โมชาโลวา
รายชื่อผลงานนวนิยายให้เด็กอ่านในหัวข้อคำศัพท์ วัยก่อนวัยเรียนอาวุโส (ตอนที่ 1)

หัวข้อ: ดอกไม้บาน (ในสวนสาธารณะ ในป่า ในทุ่งหญ้า)

1. A.K. ตอลสตอย “ระฆัง”

2. V. Kataev “ ดอกไม้เจ็ดดอก”

3. E. Blaginina "Dandelion", "Bird cherry"

4. E. Serova "ลิลลี่แห่งหุบเขา", "คาร์เนชั่น", "ลืมฉันไม่ได้"

5. N. Sladkov “ คนรักดอกไม้”

6. Y. Moritz “ดอกไม้”

7. M. Poznananskaya “ดอกแดนดิไลอัน”

8. E. Trutneva “เบลล์”

ธีม: ฤดูใบไม้ร่วง (ช่วงฤดูใบไม้ร่วง เดือนฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง)

1. และ Tokmakova "ต้นไม้", "ต้นโอ๊ก", "บทสนทนาของต้นหลิวแก่กับสายฝน"

2. K. Ushinsky "การโต้แย้งของต้นไม้", "ความปรารถนาสี่ประการ", "เรื่องราวและนิทานในฤดูใบไม้ร่วง"

3. A. Pleshcheev "Spruce", "ฤดูใบไม้ร่วงมาแล้ว"

4. A. Fet “ฤดูใบไม้ร่วง”

5. G. Skrebitsky "ฤดูใบไม้ร่วง"

6. A. Pushkin "ฤดูใบไม้ร่วง", "ท้องฟ้ากำลังหายใจในฤดูใบไม้ร่วงแล้ว"

7. A. ตอลสตอย "ฤดูใบไม้ร่วง"

8. A. N. Maikov “ ฤดูใบไม้ร่วง”

9. S. Yesenin “ ทุ่งนาถูกบีบอัด…”

10. E. Trutneva “ฤดูใบไม้ร่วง”

11. V. Bianchi “ปฏิทิน Sinichkin”

12. F. Tyutchev “ในฤดูใบไม้ร่วงแรกเริ่ม...

13. M. Isakovsky "เชอร์รี่"

14. L. N. Tolstoy "ไม้โอ๊คและเฮเซล"

15. Tove Janson "เมื่อปลายเดือนพฤศจิกายน" - เกี่ยวกับการผจญภัยของ Mimi-Troll และเพื่อนของเขา

16. I. S. Sokolov-Mikitov "ฤดูใบไม้ร่วง", "ใบไม้ร่วง", "ป่าในฤดูใบไม้ร่วง", "ฤดูใบไม้ร่วงในป่า", "ฤดูร้อนที่ร้อนแรงบินไป", "ฤดูใบไม้ร่วงในชุน"

17. K. G. Paustovsky "แสงสีเหลือง", "เรื่องราวเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง", "ของขวัญ", "จมูกแบดเจอร์", "อำลาฤดูร้อน", "พจนานุกรมธรรมชาติพื้นเมือง"

18. K. V. Lukashevich "ฤดูใบไม้ร่วง"

19. I. S. Turgenev "วันฤดูใบไม้ร่วงในป่าต้นเบิร์ช"

20. I. A. Bunin “ แอปเปิ้ลโทนอฟ”

21. "Autumn Tales" - รวมนิทานจากผู้คนทั่วโลก

22. M. M. Prishvin "บทกวีจิ๋วเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง", "ตู้กับข้าวของดวงอาทิตย์"

23. S. Topelius "แสงตะวันในเดือนพฤศจิกายน"

24. ยูริ โควาล "ลีฟบอย"

25. M. Demidenko “ นาตาชาตามหาพ่อของเธออย่างไร”

26. G. Snegirev “ นกและสัตว์เตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว”, “แยมบลูเบอร์รี่”

27. ดี. เอ็น. มามิน-สีบีรยัก “คอเทา”

28. V. A. Sukhomlinsky โรวันกำลังรอใครอยู่”, “หงส์กำลังบินหนีไป”, “ชุดฤดูใบไม้ร่วง”, ฤดูใบไม้ร่วงเริ่มต้นอย่างไร”, “ ฝนตกในฤดูใบไม้ร่วง", "เหมือนมดปีนข้ามลำธาร", "ต้นเมเปิลในฤดูใบไม้ร่วง", "วิลโลว์เป็นเหมือนหญิงสาวผมเปียสีทอง", "ฤดูใบไม้ร่วงนำริบบิ้นสีทองมา", "เสียงแตกและตัวตุ่น", "นกนางแอ่นบอกลาดินแดนบ้านเกิด" , "กระรอกแดง", "ฉันละอายใจต่อหน้านกไนติงเกล", "พระอาทิตย์และ เต่าทอง, "เพลงผึ้ง"

29. อ. เพิ่มมยัค “ไปโรงเรียน”

30. เทพนิยาย "แมว - Kotofeevich"

31. V. Sladkov “ ฤดูใบไม้ร่วงใกล้เข้ามาแล้ว”

32. K. Tvardovsky "ป่าในฤดูใบไม้ร่วง"

33. V. Strokov “ แมลงในฤดูใบไม้ร่วง”

34.ร.น. กับ. "พัฟ"

35. B. Zakhoder “ วินนี่เดอะพูห์และทั้งหมดทั้งหมด”

36. P. Ershov “ ม้าหลังค่อมตัวน้อย”

37. A. Barto “เราไม่ได้สังเกตเห็นด้วง”

38. Krylov “ แมลงปอและมด”

หัวข้อ: ขนมปัง

1. M. Prishvin “ขนมปังฟ็อกซ์”

2. Yu. Krutorogov "ฝนแห่งเมล็ดพันธุ์"

3. L. Kon จาก “Book of Plants” (“Wheat”, “Rye”)

4. Ya Dyagutite "มือมนุษย์" (จากหนังสือ "Rye Sings"

5. M. Glinskaya "ขนมปัง"

6. ยูเครน n. กับ. "สไปค์เล็ต".

7. Ya. Tayts “ทุกสิ่งอยู่ที่นี่”

8. V. A. Shomlinsky “ เหมือนหนามที่งอกออกมาจากเมล็ดพืช”, “ ขนมปังคืองาน”, “ ขนมปังขิงและหนามแหลม”

9. “ ขนมปังเบา” เทพนิยายเบลารุส

10. A. Mityaev “ ถุงข้าวโอ๊ต”

11. V. V. Konovalenko “ ขนมปังมาจากไหน”

หัวเรื่อง : ผัก, ผลไม้

1. L. N. Tolstoy "ชายชรากับต้นแอปเปิ้ล", "กระดูก"

2. A.S. Pushkin “...มันเต็มไปด้วยน้ำผลไม้สุก...”

3. M. Isakovsky "เชอร์รี่"

4. ย.ทูวิม “ผัก”

5. นิทานพื้นบ้านดัดแปลงโดย K. Ushinsky "Tops and Roots"

6. N. Nosov "แตงกวา", "เกี่ยวกับหัวผักกาด", "ชาวสวน"

7. B. Zhitkov “ สิ่งที่ฉันเห็น”

8. M. Sokolov-Mikitov “ ใบไม้ร่วง

9. V. Sukhomlinsky “ กลิ่นเหมือนแอปเปิ้ล”

10. “เป็ดง่อย” ( เทพนิยายยูเครน, “ ผู้ชายกับหมี” - ร. n. กับ.

11. “ Come to the garden” (เพลงสก็อต E. Ostrovskaya“ Potato”

หัวเรื่อง: เห็ด,เบอร์รี่

1. E. Trutneva “เห็ด”

2. V. Kataev“ เห็ด”

3. A. Prokofiev “Borovik”

4. Y. Taits "เกี่ยวกับผลเบอร์รี่", "เกี่ยวกับเห็ด"

5. V. G. Suteev“ ใต้เห็ด”

หัวข้อ: อพยพและนกน้ำ

1. ร.น. กับ. "ห่านหงส์"

2. V. Bianki "Fort Houses", "Rooks", "เพลงอำลา"

4. ดี.เอ็น.มามิน-สีบีรยัก “คอเทา”

5. L. N. Tolstoy “หงส์”

6. G.H. Andersen “ลูกเป็ดขี้เหร่”

7. A.N. Tolstoy “Zheltukhin”.

8. K.D. Ushinsky “กลืน”

9. G. Snegirev "Swallow", "Starling"

10. V. Sukhomlinsky “ ให้มีนกไนติงเกลและด้วง”, “ ความอับอายต่อหน้านกไนติงเกล”, “ หงส์บินหนีไป”, “ เด็กผู้หญิงและหัวนม”, “ ครีกและตุ่น”

11. M. Prishvin "พวกและลูกเป็ด"

12. ยูเครน n. กับ. "เป็ดง่อย"

13. L. N. Tolstoy "นก"

14. I. Sokolov-Mikitov “ นกกระเรียนกำลังบินหนีไป”

15. P. Voronko “รถเครน”

16. I. Sokolov-Mikitov; “นกกระเรียนบินหนีไป” “นกนางแอ่นบอกลาดินแดนบ้านเกิด”

17. I. Tokmakova “ นกบิน”

หัวข้อ: เมืองของเรา. ถนนของฉัน.

1. Z. Alexandrova “มาตุภูมิ”

2. S. Mikhalkov "ถนนของฉัน"

3. เพลงของ Yu. Antonov “ มีถนนสายกลาง…”

4. S. Baruzdin “ประเทศที่เราอาศัยอยู่”

ธีม: เสื้อผ้าฤดูใบไม้ร่วง รองเท้า หมวก

1. K. Ushinsky “ เสื้อเชิ้ตเติบโตในทุ่งได้อย่างไร”

2. Z. Aleksandrova “Sarafan”.

3. S. Mikhalkov “ คุณมีอะไร”

4. บ. กริมม์ "ช่างตัดเสื้อตัวน้อยผู้กล้าหาญ"

5. S. Marshak “เขาเหม่อลอยมาก”

6. น. โนซอฟ " หมวกมีชีวิต, "แพทช์"

7. V. D. Berestov “ รูปภาพในแอ่งน้ำ”

8. “วิธีที่ Br’er Rabbit เอาชนะ Br’er Fox”, arr. เอ็ม. เกอร์เชนซอน.

9. V. Orlov “ Fedya แต่งตัว”

10. "สล็อบ"

หัวข้อ: สัตว์เลี้ยงและลูกของมัน.

1. จ.จารุชิน “สัตว์ชนิดใด”

2. G. Oster “ลูกแมวชื่อ Woof”

3. L. N. Tolstoy "สิงโตกับสุนัข", "ลูกแมว"

4. บ. กริมม์ "นักดนตรีแห่งเมืองเบรเมิน"

5. ร.น. กับ. "หมาป่ากับลูกแพะทั้งเจ็ด"

6. S. Ya. Marshak “ พุดเดิ้ล”

หัวข้อ: สัตว์ป่าและลูกของมัน.

1. A.K. ตอลสตอย “กระรอกกับหมาป่า”

2.ร.น. กับ. "กระท่อมของ Zayushkina"

3. G. Snegirev “ ร่องรอยของกวาง”

4.ร. n. กับ. "กระต่ายโม้"

5. I. Sokolov - Mikitov "ครอบครัวหมี", "กระรอก", "ขาว", "เม่น", "Fox Hole", "Lynx", "หมี"

6. ร.น. กับ. "ไตรมาสฤดูหนาว".

7. V. Oseeva "Ezhinka"

8. G. Skrebitsky "ในการแผ้วถางป่า"

9. V. Bianchi "อาบน้ำลูกหมี", "เตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาว", "ซ่อนตัว"

10. E. Charushin “Little Wolf” (Volchishko, “Walrus”

11. N. Sladkov “ หมีกลัวตัวเองแค่ไหน”, “ กระต่ายสิ้นหวัง”

12. ร.น. กับ. "ก้อย"

13. V. A. Sukhomlinsky. เม่นเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว", "หนูแฮมสเตอร์เตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว"

14. พริชวิน. “กาลครั้งหนึ่งมีหมี”

15. A. Barkov “สัตว์สีน้ำเงิน”

16. V. I. Miryasov "กระต่าย"

17. ร.น. กับ. “หมีน้อยสองตัว”

18. Yu. Kushak “ ประวัติศาสตร์ไปรษณีย์”

19. A. Barkov “กระรอก”

เรื่อง: ปลายฤดูใบไม้ร่วง- ก่อนฤดูหนาว

1. A. S. Pushkin “ ท้องฟ้ากำลังหายใจในฤดูใบไม้ร่วงแล้ว”, “ ฤดูหนาว ชาวนามีชัย...”

2. D. M. Sibiryak “คอเทา”

3. V. M. Garshin “กบ – นักเดินทาง”

4. S. A. Yesenin “เบิร์ช” “Winter Sings and Calls”

5. I. S. Nikitin “ การประชุมแห่งฤดูหนาว”

6. V. V. Konovalenko “ สัตว์และนกเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว”

7. เทพนิยายแปล "พายุหิมะยาย" โดย G. Eremenko

8. เทพนิยายเกี่ยวกับต้นฤดูหนาว

9. V. Arkhangelsky เทพนิยาย "เกล็ดหิมะ"

10. G. Skrebitsky “หิมะแรก”

11. A. บล็อก “หิมะและหิมะ”

12. S. Kozlov “ เรื่องราวของฤดูหนาว”

13. ร.น. กับ. “น้ำค้างแข็ง พระอาทิตย์ และลม”

14. เทพนิยาย“ แพนเค้กร้อนๆสำหรับฤดูหนาว Zimushka”

15. อี. แอล มาลิโอวาโนวา. “สัตว์และนกเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว”

16. I. Z. Surikov "ฤดูหนาว"

17. I. Bunin “หิมะแรก”

หัวข้อ: ฤดูหนาว. นกฤดูหนาว

1. N. Nosov "บนเนินเขา"

2. K.D. Uschinsky “ความชั่วร้ายของหญิงชราแห่งฤดูหนาว”

3. G.H. Andersen “ราชินีหิมะ”

4. V. Bianchi “ปฏิทิน Sinichkin”

5. V. Dahl “ชายชราอายุหนึ่งขวบ”

6. M. Gorky “นกกระจอก”

7. L. N. Tolstoy "นก"

8. นิทานพื้นบ้านเนเนตส์ “นกกาเหว่า”

9. S. Mikhalkov "นกกระจอก"

10. I. S. Turgenev “นกกระจอก”

11. I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie", "บ่นบ่น"

12. A. A. Blok “หิมะและหิมะอยู่รอบๆ”

13. I.Z. Surikov “ฤดูหนาว”

14. N. A. Nekrasov “ ฟรอสต์เป็นผู้ว่าการรัฐ”

15. V.V. Bianchi “นกฮูก”

16. G. Skrebitsky “ นกกินอะไรในฤดูหนาว”

17. V. A. Sukhomlinsky "ตู้กับข้าวของนก", "นกหัวขวานอยากรู้อยากเห็น", "เด็กผู้หญิงและหัวนม", "ต้นคริสต์มาสสำหรับนกกระจอก"

18. R. Snegirev “ ค้างคืนในฤดูหนาว”

19. O. Chusovitina “ ฤดูหนาวเป็นเรื่องยากสำหรับนก”

20. S. Marshak “ คุณกินข้าวเที่ยงที่ไหนนกกระจอก?”

21. V. Berestov “ นิทานเกี่ยวกับวันหยุด”

22. V. Zhukovsky "นก"

23. N. Petrova “ ต้นคริสต์มาสนก”

24. ก. ทรัพย์กีร์ “นกหัวขวาน”

25. ม. พริชวิน “นกหัวขวาน”

หัวข้อ: ห้องสมุด. หนังสือ.

1. S. Marshak “ หนังสือเล่มนี้พิมพ์อย่างไร”

3. “อะไรดีอะไรชั่ว”

หัวข้อ: การขนส่ง. กฎหมายจราจร.

1. S. Ya. Marshak “ กระเป๋าเดินทาง”

2. Leila Berg “เรื่องราวเกี่ยวกับรถเล็ก”

3. S. Sakharnov “ เรือกลไฟที่ดีที่สุด”

4. N. Sakonskaya“ เพลงเกี่ยวกับรถไฟใต้ดิน”

5. M. Ilyin, E. Segal "รถยนต์บนถนนของเรา"

6. N. Kalinina “ พวกเขาข้ามถนนได้อย่างไร”

7. เรือ A. Matutis”, “กะลาสีเรือ”

8. V. Stepanov, "เครื่องบิน", "Rocket and Me", "Snowflake และ Trolleybus"

9. E. Moshkovskaya "รถรางที่ไม่แน่ใจ", "รถบัสที่เรียนไม่ดี", "รถเมล์วิ่งมาหาเรา"

10. I. Tokmakova “ รถขนหิมะที่ไหน”

11. พี่น้องกริมม์ "สิบสองพี่น้อง"

12. V. Volina “เรือยนต์”

เรื่อง: ปีใหม่- ความสนุกสนานในฤดูหนาว

1. S. Marshak “ สิบสองเดือน”

2. ตลอดทั้งปี (ธันวาคม)

3. ร.น. กับ. "สโนว์เมเดน"

4. E. Trutneva “สวัสดีปีใหม่!”

5. L. Voronkova “ ทันย่าเลือกต้นคริสต์มาส”

6. N. Nosov "นักฝัน", "บนเนินเขา"

7. F. Gubin "กอร์กา"

8. I. Z. Surikov "วัยเด็ก"

9. A. A. Blok “กระท่อมทรุดโทรม”

10. S.D. Drozhzhin “ปู่ฟรอสต์”

11. S. Cherny “ ฉันเร่งรีบเหมือนลมบนรองเท้าสเก็ต”, “บนรองเท้าสเก็ตน้ำแข็ง”, “ความสนุกในฤดูหนาว”

12. ร.น. กับ. “น้ำค้างแข็งสองอัน”

13. ร.น. กับ. “ไปเยี่ยมคุณปู่ฟรอสต์”

14. ร.น. กับ. "โมรอซโก"

15. L. Kvitko “ที่ลานสเก็ตน้ำแข็ง”

16. V. Livshits “มนุษย์หิมะ”

17. T. Egner “ ผจญภัยในป่าต้นคริสต์มาส - บนเนินเขา”

18. N. Kalinina “ เกี่ยวกับขนมปังหิมะ”

19. ต. Zolotukhina “พายุหิมะ”

20. I. Sladkov "เพลงใต้น้ำแข็ง"

21. อี. บลาจินินา “เดิน”

22. N. Pavlov “หิมะแรก”

23. N. A. Nekrasov “ฟรอสต์ – โวเอโวดา”

24. N. Aseev “ฟรอสต์”

25. A. Barto “ต้นคริสต์มาสในมอสโก” “เพื่อปกป้องซานตาคลอส”

26. Z. Alexandrova “คุณพ่อฟรอสต์”

27. อาร์.เซฟ. "เรื่องราวของคนตัวกลมและคนยาว"

28. V. Dal “สาวหิมะ”

29. M. Klokova “ คุณพ่อฟรอสต์”

30. V. Odoevsky “โมรอซ อิวาโนวิช”

31. V. แชปลิน “พายุหิมะ”

32. E. L. Maliovanova “ ปีใหม่”

33. S.D. Drozhzhin ปู่ฟรอสต์