நடுத்தரக் குழுவான "இலையுதிர் காடு" வழக்கத்திற்கு மாறான நுட்பத்தில் வரைவது பற்றிய பாடம். நடுத்தரக் குழுவின் குழந்தைகளுக்கான வண்ணப்பூச்சுகளால் ஓவியம் வரைவதற்கான பாடத்தின் சுருக்கம் இலையுதிர்கால கருப்பொருளில் "இலையுதிர்காலத்தில் மரம்" கல்விப் பகுதி: பேச்சு வளர்ச்சி

இலக்கு: பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி, இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளை வரைபடங்களில் பிரதிபலிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: 1. திருத்தம் மற்றும் கல்வி: - இலையுதிர் மாதங்களின் பெயர்களை ஒருங்கிணைக்கவும் - காகிதத்தில் இயற்கை நிகழ்வுகளை சித்தரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள் - ஒரு தூரிகை மூலம் வரைதல் நுட்பங்கள்; இயற்கை நிகழ்வுகளை சித்தரிக்க தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள் வழக்கத்திற்கு மாறான வழியில்(குத்தும் நுட்பம்). சரிசெய்தல் மற்றும் வளர்ச்சி: - இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, அதனுடன் கூடிய பேச்சு - கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குதல்; விரல் விளையாட்டு;- பெயர்ச்சொல் ஒப்பந்தத்தை நடைமுறைப்படுத்துங்கள் ஒருமைஒரு பெயரடையுடன் - கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; திருத்தம் மற்றும் கல்வி: - இலையுதிர்கால அறிகுறிகளை சித்தரிப்பதன் மூலம் இயற்கையின் அழகியல் உணர்வை வளர்ப்பது - ஆசிரியர் மற்றும் அவர்களின் சகாக்கள் இருவரையும் கேட்கும் திறனை வளர்ப்பது - இயற்கையின் அன்பை வளர்ப்பது குழந்தைகள், குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப (கருப்பு, வெள்ளை, பழுப்பு, நீலம்), ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வண்ண அட்டையில் இரண்டு இலைகள் வெட்டப்படுகின்றன, ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு நுரை ரப்பர் குத்து: 1. — இலையுதிர் காலம் நம் கதவைத் தட்டி விளையாட அழைக்கிறது.2. இலைகளுடன் விளையாட்டு “இலையுதிர் காலம்” இலைகள் விழுகின்றன, விழுகின்றன - எங்கள் தோட்டத்தில் இலைகள் விழுகின்றன (குழந்தைகள் சுழல்கிறார்கள், கைகளை உயர்த்துகிறார்கள், குந்துகிறார்கள்) மஞ்சள், சிவப்பு இலைகள் சுருண்டு பறக்கின்றன (மீண்டும் வட்டமிடுகின்றன) பறவைகள் பறக்கின்றன தெற்கு - வாத்துக்கள், ரோக்ஸ், கொக்குகள் (அவை ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகின்றன, தங்கள் கைகளை அசைக்கின்றன) இப்போது கடைசி மந்தை தூரத்தில் இறக்கைகளை அசைக்கிறது.3. விளக்கக்காட்சி "இலையுதிர் நடை" I ஸ்லைடு: செப்டம்பர். சிறிது மஞ்சள் நிற இலைகள், சூரியன் சிறிது பிரகாசிக்கிறது மற்றும் வெப்பமடைகிறது, மழை பெய்கிறது, புல் வாடிவிடும், பறவைகள் பறந்து செல்கின்றன சூடான பகுதிகள், மக்கள் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை அறுவடை செய்கிறார்கள், மக்கள் சூடாக உடை அணிகின்றனர். செப்டம்பர் - ஆரம்ப இலையுதிர் காலம். (குழந்தைகள் இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளை உச்சரிக்கிறார்கள், மாதத்தின் பெயர், அது எந்த மாதம் என்று சொல்லுங்கள்: அக்டோபர்). அக்டோபரில் சூரியன் பிரகாசிக்கிறது மற்றும் குறைவாக வெப்பமடைகிறது, அது இன்னும் அடிக்கடி மழை பெய்கிறது, மேலும் இது செப்டம்பரை விட குளிர்ச்சியாக இருக்கும். மரங்களில் சில இலைகள் உள்ளன. அக்டோபரில், அனைத்து புல் வாடி, பறவைகள் வெப்பமான தட்பவெப்பநிலைக்கு பறந்துவிட்டன, காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் அறுவடை ஏற்கனவே அறுவடை செய்யப்பட்டுள்ளது. அக்டோபரில், மக்கள் செப்டம்பர் மாதத்தை விட சூடாக உடை அணிவார்கள். அக்டோபர் - இலையுதிர்காலத்தின் நடுப்பகுதி. (குழந்தைகள் இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளை உச்சரிக்கிறார்கள், மாதத்தின் பெயர், அது எந்த மாதம் என்று சொல்லுங்கள்: நவம்பர்). நவம்பரில், சூரியன் பிரகாசிக்கிறது மற்றும் இன்னும் குறைவாக வெப்பமடைகிறது, உறைபனிகள் உள்ளன, முதல் பனி விழுகிறது. நவம்பர் - இலையுதிர் இறுதியில். (குழந்தைகள் இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளை உச்சரிக்கிறார்கள், மாதத்தின் பெயர், அது எந்த மாதம் என்று சொல்லுங்கள்).4. மாதிரியின் ஆய்வு.-இலையுதிர்காலத்தின் என்ன அறிகுறிகள் சித்தரிக்கப்படுகின்றன? (லேசான பனி, இருண்ட வானம், மரங்களில் இலைகள் இல்லை). (தாமதமாக)5. வரைதல் நுட்பங்கள்.-மரங்களைப் பார், மரங்களை எப்படி வரைவோம்? (தூரிகையின் நுனியுடன்) -வானத்தை சித்தரிக்க நாம் என்ன வகையான கோவாவை கலக்க வேண்டும்? (வெள்ளை கூவத்தில் ஒரு துளி கருப்பு சேர்க்கவும்) - பனி எவ்வளவு "மாயமாக" சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது, நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், நாங்கள் பனியை எப்படி வரைவோம்? (குத்தும் முறை)6. வளர்ச்சி விளையாட்டு சிறந்த மோட்டார் திறன்கள்கைகள் "முதல் பனி", நீங்களும் நானும் ஒரு ஸ்னோபால் செய்தோம் ! (அச்சுறுத்துகிறார்கள் ஆள்காட்டி விரல்எந்த கை) அதை தூக்கி எறிவோம்! (ஒரு கைக்குட்டையை எறியுங்கள்) இரண்டு, நாங்கள் அவர்களைப் பிடிப்போம்! (இரண்டு கைகளாலும் கைக்குட்டையைப் பிடிக்கிறார்கள்) மூன்றைக் கைவிடுவோம்! (அவர்கள் அதை தரையில் விடுகிறார்கள்) நாங்கள் அதை உடைப்போம்! (அவர்கள் இரு கைகளின் ஆள்காட்டி விரலை அசைப்பார்கள்).7. சுயாதீன வரைதல்.8. படைப்புகளின் கண்காட்சி.

பேச்சு வளர்ச்சி பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம். தலைப்பு: ஸ்டெப்பி புதிர்கள்

"நாம் வாழும் நாடு" என்ற ஆயத்தக் குழுவில் "அறிவாற்றல்", "சமூகமயமாக்கல்" ஆகிய கல்விப் பகுதிகளில் ஒருங்கிணைந்த கல்விச் செயல்பாட்டின் சுருக்கம்

வாலண்டினா நோவிகோவா
குழந்தைகளுக்கான ஒருங்கிணைந்த ஜிசிடியின் சுருக்கம் நடுத்தர குழுதலைப்பில் " தாமதமான இலையுதிர் காலம்»

மாஸ்கோ கல்வித் துறை

GBOU மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 1155

சுருக்கம்

நடுத்தர குழுவின் குழந்தைகளுக்கான ஒருங்கிணைந்த கல்வி செயல்பாடு.

உரையாடல் தலைப்பு: "தாமதமான இலையுதிர் காலம்" (பேச்சு வளர்ச்சி).

வரைதல் (நிறம்)"மழை மேகம்" (கலை படைப்பாற்றல்).

தயாரித்து நடத்தப்பட்டது

ஆசிரியர் - நோவிகோவா

வாலண்டினா செர்ஜீவ்னா

மாஸ்கோ 2013

ஒருங்கிணைப்புகல்வி பிராந்தியங்கள்: "அறிவாற்றல்"(உலகின் ஒரு முழுமையான படத்தை உருவாக்குதல், « கலை படைப்பாற்றல்» (வரைதல், "இசை", "வாசிப்பு புனைகதை» , "தொடர்பு".

குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளின் வகைகள்: கேமிங், உற்பத்தி, தகவல்தொடர்பு, அறிவாற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி, புனைகதை, இசை மற்றும் கலை பற்றிய கருத்து.

இலக்குகள்: நவம்பர் மற்றும் அக்டோபர் மாதங்களில் இயற்கையை ஒப்பிட கற்றுக்கொடுங்கள்.

பணிகள்:

கல்வி: இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கவனிக்க கற்றுக்கொடுங்கள், அக்டோபர், நவம்பர் மாதங்களில் இயற்கையை விவரிக்கவும், அழகைக் கொண்டாடவும் இலையுதிர் காலம்குழந்தைகளின் படைப்புகளில் வானம்; பொருட்களின் விகிதத்தை அளவு மூலம் தெரிவிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

வளர்ச்சிக்குரிய: பேச்சு வளர்ச்சி குழந்தைகள்.

கல்வி கற்பது: இயற்கையின் மீதான அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

திட்டமிட்ட முடிவுகள்: உணர்திறனைக் காட்டு கலை வெளிப்பாடுபற்றிய கவிதைகளைப் படிக்கும் போது இலையுதிர் காலம், மழை இசையைக் கேட்கும்போது நேர்மறை அழகியல் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகள்; வட்டிகாட்சி குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளுக்கு (வரைதல் அல்லது வண்ணம் தீட்டுதல்).

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்: TSO: டேப் ரெக்கார்டர், சிடி அல்லது கேசட் ரெக்கார்டிங் மழை இசை; வண்ண பென்சில்கள், வண்ணப் புத்தகம் "மழை மேகம்" (1\2 நிலப்பரப்பு தாள்).

நிறுவன தருணம்.

கல்வியாளர். இன்று எங்களுக்கு ஒரு கடிதம் வந்தது. அது யாரிடமிருந்து? (படிக்கிறார்). சூனியக்காரி முதல் தோழர்கள் வரை இலையுதிர் காலம்.

"அன்புள்ள தோழர்களே! பூங்காக்களையும் தெருக்களையும் நான் எவ்வளவு அழகாக அலங்கரித்தேன் என்பதை நீங்கள் பார்த்தீர்கள் இலையுதிர் பசுமையாக? ஏனென்றால் நான்தான் அதிகம் பொன்னான நேரம்ஆண்டு. இலைகள் மஞ்சள் மற்றும் சிவப்பு நிறமாக மாறி, பின்னர் ஏன் விழும் என்று நான் உங்களிடம் கேட்க விரும்புகிறேன்? நாட்கள் நீளமா அல்லது குறைகிறதா? உங்கள் தங்கம் இலையுதிர் காலம்".

குழந்தைகள். இது குளிர்ச்சியாகிறது, மரங்களுக்கு வெப்பமும் வெளிச்சமும் இல்லை, அவை குளிர்காலத்திற்கு தயாராகி, படிப்படியாக தூங்குகின்றன. பகல் குறைகிறது, இரவுகள் நீளமாகின்றன.

வானிலை விளக்கம்.

(ஓவியங்களின் மறுஉருவாக்கம் பற்றி பார்த்தல் இலையுதிர் காலம்அக்டோபர் மற்றும் நவம்பர் மாதங்களில்).

கல்வியாளர். அக்டோபரில் வானிலை எப்படி இருந்தது என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? வெளியில் சூடாக இருந்ததா அல்லது குளிராக இருந்ததா? மரங்களில் உள்ள புல் மற்றும் இலைகளின் நிறம் என்ன? பறவைகள் என்ன செய்கின்றன? அக்டோபரில் வானம் எப்படி இருக்கும்? மழை பெய்ததா?

அது நவம்பர். அது வெப்பமாகிவிட்டதா அல்லது குளிர்ச்சியாகிவிட்டதா? என்ன ஒரு காற்று ஊதுகிறது: சூடான அல்லது குளிர்? பறவைகள் என்ன செய்கின்றன? மக்கள் என்ன வகையான ஆடைகளை அணிவார்கள்? மரங்களைப் பாருங்கள். அவர்களுக்கு இலைகள் உள்ளதா? வானத்தைப் பார். வானம் என்ன நிறம், அடர் சாம்பல்?

நீங்கள் எப்படி விவரிக்க முடியும் என்பதைக் கேளுங்கள் நவம்பர்: அது இன்னும் குளிர்ந்தது. குளிர்ந்த காற்று வீசுகிறது. பறவைகள் வெப்பமான நிலங்களுக்கு பறந்து சென்றன. மக்கள் சூடான ஆடைகளை அணிவார்கள். மரங்கள் வெறுமையாக உள்ளன. வானம் அடர் சாம்பல் மற்றும் மேகங்களால் மூடப்பட்டிருக்கும். அடிக்கடி மழை பெய்கிறது.

ஒப்பீடு.

கல்வியாளர். நண்பர்களே, சிந்தித்து முன்மொழிவோம் தொடர்வோம்.

அக்டோபரில், நவம்பரில் இன்னும் சூடாக இருக்கிறது - (குளிர்).

அக்டோபரில் மரங்கள் தங்க இலைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், நவம்பரில் மரங்கள் தங்க இலைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும். (ஆடைகளை அவிழ்த்து).

அக்டோபரில் வானம் சாம்பல், நவம்பரில் -... (அடர் சாம்பல்).

அக்டோபரில் அரிதாக மழை பெய்யும், நவம்பரில் -... (அடிக்கடி).

விளையாட்டு "தவறுகளைக் கண்டுபிடி".

குழந்தைகள் வாக்கியங்களைக் கேட்டு தவறுகளைத் திருத்துகிறார்கள்.

நவம்பரில் மொட்டுகள் திறக்கப்படுகின்றன. நவம்பர் மாதத்தில், சூடான நாடுகளில் இருந்து பறவைகள் வருகின்றன. நவம்பரில், மக்கள் லேசான ஆடைகளை அணிவார்கள். நவம்பர் வெப்பமானது மற்றும் சூரியன் பிரகாசமாக பிரகாசிக்கிறது. நவம்பரில் மழை இல்லை.

கல்வியாளர். நல்லது! உண்மையில், இலையுதிர் கால மேகங்கள் கனமானவை, நவம்பர் வானிலை மழை பெய்யும்.

கல்வியாளர். அட, மழை பெய்கிறது போலிருக்கிறது! அவரை விரட்ட முயற்சிப்போம், மேகங்கள் மீது ஊதலாம். (மூச்சு பயிற்சி).

கவிதை வாசிப்பு" தாமதமான இலையுதிர் காலம்".

கோடை காலம் கடந்துவிட்டது

இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது

வயல்களிலும் தோப்புகளிலும்

வெறுமை மற்றும் சோகம்.

பறவைகள் பறந்துவிட்டன

நாட்கள் குறுகியதாகிவிட்டன

சூரியன் தெரிவதில்லை

இருள் - இருண்ட இரவுகள்.

சலிப்பூட்டும் படம்

முடிவே இல்லாத மேகங்கள்

மழை மட்டும் பெய்கிறது

தாழ்வாரத்தில் குட்டைகள்.

நீங்கள் ஏன் சீக்கிரம் வருகை தருகிறீர்கள்?

இலையுதிர் காலம் நமக்கு வந்துவிட்டது?

இதயம் இன்னும் கேட்கிறது

ஒளி மற்றும் வெப்பம்.

மழை இசையைக் கேட்பது.

குழந்தைகள், இசையமைப்பைக் கேட்ட பிறகு, இசையின் தன்மையை விவரிக்கிறார்கள்.

கல்வியாளர். நண்பர்களே, இசையின் தன்மை என்ன?

(அமைதி, அமைதி, சோகம், சோகம்.)

பயிற்சிகளின் தொகுப்பு "மழை".

மழை, மழை. சொட்டு-துளி-துளி, (விரலில் விரலைத் தட்டவும்)

ஈரமான தடங்கள் (உங்கள் தோள்களை உயர்த்தவும் குறைக்கவும்)

எங்களால் வாக்கிங் போக முடியாது (தலையை வலது, இடதுபுறம் திருப்பவும்)

கால்களை நனைப்போம் (எங்கள் கால்களை நசுக்கவும்)

கல்வியாளர். நல்லது! நண்பர்களே, எங்கிருந்து? மழை பெய்கிறது? (வானத்திலிருந்து, மேகங்களிலிருந்து). உண்மையில், இலையுதிர் கால மேகங்கள் கனமானவை, மழை.

வரைதல் (நிறம்) "மழை மேகம்".

குழந்தைகள் தங்கள் வேலையில் சிறப்பியல்புகளை பிரதிபலிக்கிறார்கள் இலையுதிர் காலம்.

கல்வியாளர். இப்போது நீங்கள் வரைய பரிந்துரைக்கிறேன் (நிறம்)மழை மேகம் அது என்ன நிறம்?

என்ன அற்புதமான மேகங்களை உருவாக்கினோம் என்று பாருங்கள்!

இப்போது ஆண்டின் எந்த நேரம்?

எத்தனை இலையுதிர் மாதங்கள்?

அவர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள்?

யாராவது ஒரு கவிதை சொல்ல முடியுமா?

4-5 வயது குழந்தைகளுக்கான வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல் குறித்த முதன்மை வகுப்பு "வன ஏரி".

ஆசிரியர்: விக்டோரியா டாட்டாரோவா, 4 வயது, ரோட்னிச்சோக் எம்.கே.டி.ஓ.யு மழலையர் பள்ளி மாணவர்.
ஆசிரியர்: கோசரேவா நினா நிகோலேவ்னா, MKDOU d/s "Rodnichok" இன் ஆசிரியர்.
நோக்கம்இந்த மாஸ்டர் வகுப்பு மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்களுக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமானதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும் கூடுதல் கல்விமற்றும் அனைத்து வரைதல் பிரியர்களுக்கும். 4-5 வயது குழந்தைகளுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த ஓவியம் பல்வேறு நுட்பங்களின் கலவையைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டது. வழக்கத்திற்கு மாறான வரைதல், அது உள்துறை மட்டும் அலங்கரிக்க முடியும் மழலையர் பள்ளி, வீட்டில், ஆனால் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல் கண்காட்சியில் தோன்றுவதற்கு தகுதியானது.
இலக்கு.பல்வேறு பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு படத்தை உருவாக்கவும். உங்கள் குழந்தைக்கு மகிழ்ச்சியையும் தன்னம்பிக்கையையும் கொடுங்கள்.
பணிகள்
1. பயன்படுத்தி ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள் பல்வேறு பொருட்கள்.
2. கலவை, கை-கண் ஒருங்கிணைப்பு, கவனம் மற்றும் விடாமுயற்சி ஆகியவற்றின் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
4. கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வை மேம்படுத்துதல்.
5. சுவாரஸ்யமான, அசாதாரணமானவற்றை உருவாக்குவதற்கான விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் அழகான வரைபடங்கள்.
6. அழகு உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், சுற்றியுள்ள நிலப்பரப்பில் அழகைக் காண ஆசை.
பொருட்கள். A3 வரைதல் காகிதம், gouache, வாட்டர்கலர் தூரிகைகள் எண் 3 - அணில் மற்றும் ஒரு கடினமான பசை தூரிகை - முட்கள், பிளாஸ்டிக் பலகை, மர இலைகள்.

கோவில் ஸ்டென்சில்.

சுருக்கமான கல்வி தகவல்
மோனோடைப்- கிரேக்க மொழியில் இருந்து. "மோனோ" - ஒன்று மற்றும் "அச்சுப் பிழைகள்" - முத்திரை. இந்த வரைதல் நுட்பத்தின் விளைவாக, ஒரு தனித்துவமான, ஒரு வகையான அச்சு தோன்றுகிறது.
அச்சிடுகிறதுபல்வேறு பொருட்களைப் பயன்படுத்தி அச்சிடுகிறது.

பூர்வாங்க வேலை.கவனிப்பு மற்றும் பார்வை இலையுதிர் நிலப்பரப்பு. இலையுதிர் காலம் பற்றிய உரையாடல்கள். நடைப்பயணத்தின் போது, ​​அழகான இலைகள் சேகரிக்கப்படுகின்றன.

நடைமுறை வேலை
மோனோடைப் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி ஒரு ஏரியை வரைகிறோம். இதை செய்ய, நீல நிறத்தில் பிளாஸ்டிக் மீது ஒரு பெரிய ஓவல் வரையவும். வேலையை பிரகாசமாக்க. தடிமனான, பணக்கார கோவாச் பெயிண்ட் பயன்படுத்த முயற்சிக்கவும்.

ஒரு காகிதத்தில் பிளாஸ்டிக்கை வைத்து நன்றாக அழுத்தி பின் மேலே தூக்கவும்.

முடிவை நாங்கள் பாராட்டுகிறோம்.

அதே நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி வானத்தை வரைகிறோம், நீலம்.

இவை நமது வானத்தில் உள்ள சிரஸ் மேகங்கள்.

மீதமுள்ள தாளை நிரப்பவும் பச்சை, ஒரு ப்ரிஸ்டில் தூரிகையைப் பயன்படுத்தி, குத்தும் முறையைப் பயன்படுத்துதல்.

நாங்கள் சிறப்பாக மாறினோம் பச்சை புல்.

கோவில் ஸ்டென்சில் ஏரி கரையில் வைக்கவும். ஒரு ப்ரிஸ்டில் தூரிகையை எடுத்து, ஒரு தடிமனான எடு வெள்ளை பெயிண்ட்மற்றும் முழு ஸ்டென்சிலையும் குறுகிய இயக்கங்களுடன் நிரப்பவும். மேலும் கோயில் ஏரியின் கரையில் நிற்பதால், அது அதில் பிரதிபலிக்கிறது. நாங்கள் ஸ்டென்சிலைத் திருப்பி, அதை மீண்டும் வெள்ளை வண்ணப்பூச்சுடன் நிரப்புகிறோம், ஆனால் தூரிகையின் நுனியை மட்டுமே பயன்படுத்துகிறோம், இதனால் பிரதிபலிப்பு தெளிவாக இல்லை.

மரத்தின் கிரீடத்தை மிகவும் நினைவூட்டும் மிக முக்கியமான நரம்புகள் கொண்ட இலையை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். பின்னர், உடன் தலைகீழ் பக்கம்இலை, தடிமனான பழுப்பு வண்ணப்பூச்சின் அடுக்கை இந்த நரம்புகளில் தடவி, நீங்கள் விரும்பிய இடத்தில் அச்சிடவும். இங்கே நீங்கள் ஒரு மரம் படத்தில் மிக எளிதாக தோன்றும்.

ஏரியின் கரையோரம் நீருக்கு அருகில் மரங்கள் நிற்பதால், கோயிலைப் போலவே, தண்ணீரிலும் பிரதிபலிக்கின்றன. இலையைத் திருப்பி, மரங்களின் பிரதிபலிப்புகளை முத்திரையிடவும்.

இப்போது நாம் இலைகளின் மென்மையான, முன் மேற்பரப்பில் வேலை செய்ய ஆரம்பிக்கிறோம். பச்சை நிறத்தில் தொடங்குவோம். ஒரு தூரிகை மூலம் பச்சை வண்ணப்பூச்சு எடுத்து, இலையின் மேல் வண்ணம் தீட்டவும், கவனமாக அதை உங்கள் கைகளில் எடுத்து மரத்தின் கிரீடங்களில் தடவவும்.

பின்னர் பெயிண்ட் எடுக்கவும் மஞ்சள்ஒரு துண்டு காகிதத்தில் தட்டச்சு செய்வதைத் தொடரவும்.

பின்னர் மரத்தின் கிரீடங்களை ஆரஞ்சு மற்றும் சிவப்பு நிறத்தில் அச்சிடுகிறோம்.

சிவப்பு, ஆரஞ்சு, மஞ்சள் என நம் மனநிலைக்கு ஏற்ப வண்ணங்களை மாற்றி, மரங்களில் இலையுதிர்கால வண்ணத் திட்டத்தை உருவாக்குகிறோம்.
மற்றும் இறுதி தொடுதல். இலையுதிர் காலம் என்பது ஒரு தூரிகையின் நுனியில் நாம் மரங்களின் கீழ் வண்ணமயமான இலைகளை வரைகிறோம்.

தலைசிறந்த படைப்பு தயாராக உள்ளது.

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி. நீங்கள் படைப்பு வெற்றியை விரும்புகிறேன்.

குறிக்கோள்: பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி, இலையுதிர் காலத்தின் அறிகுறிகளை வரைபடங்களில் பிரதிபலிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

பணிகள்:

1. திருத்தம் மற்றும் கல்வி:

இலையுதிர் மாதங்களின் பெயர்களை சரிசெய்யவும்;

இலையுதிர் கால அறிகுறிகளை பெயரிட பயிற்சி;

இயற்கை நிகழ்வுகளை காகிதத்தில் சித்தரிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;

மரங்களை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்;

தூரிகை மூலம் வரைதல் நுட்பங்களை வலுப்படுத்தவும் (தூரிகையின் முடிவு);

இயற்கை நிகழ்வுகளை வழக்கத்திற்கு மாறான முறையில் (குத்தும் நுட்பம்) எவ்வாறு சித்தரிப்பது என்பதை தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்.

2. திருத்தம் மற்றும் வளர்ச்சி:

இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்குதல், அதனுடன் கூடிய பேச்சு;

விரல் விளையாட்டின் மூலம் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

ஒரு பெயரடையுடன் ஒரு ஒற்றை பெயர்ச்சொல்லை ஒப்புக்கொள்ள பயிற்சி செய்யுங்கள்;

கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

3. திருத்தம் மற்றும் கல்வி:

இலையுதிர்கால அறிகுறிகளை சித்தரிப்பதன் மூலம் இயற்கையின் அழகியல் உணர்வை வளர்ப்பது;

ஆசிரியர் மற்றும் உங்கள் சகாக்கள் இருவரையும் கேட்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

இயற்கையின் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

உபகரணங்கள்: குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப கைக்குட்டைகள், குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை (கருப்பு, வெள்ளை, பழுப்பு, நீலம்), ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வண்ண அட்டையில் வெட்டப்பட்ட இலைகள், இரண்டு, ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு நுரை ரப்பர் போக்கர்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்:

1.- இலையுதிர் காலம் நம் கதவைத் தட்டி நம்மை விளையாட அழைக்கிறது.

2. இலைகள் கொண்ட விளையாட்டு "இலையுதிர்"

இலைகள் விழுகின்றன, விழுகின்றன,

எங்கள் தோட்டத்தில் இலைகள் விழுகின்றன

(குழந்தைகள் சுழன்று, கைகளை உயர்த்தி, குந்துகிறார்கள்)

மஞ்சள், சிவப்பு இலைகள்

அவை சுருண்டு காற்றில் பறக்கின்றன.

(அவை மீண்டும் சுழல்கின்றன)

பறவைகள் தெற்கே பறக்கின்றன -

வாத்துக்கள், ரூக்ஸ், கொக்குகள்

(ஒரு வட்டத்தில் ஓடவும், கைகளை அசைக்கவும்)

இதுதான் கடைசி மந்தை

தூரத்தில் சிறகுகளை விரித்துக்கொண்டது.

3. வழங்கல் "இலையுதிர் நடை".

நான் ஸ்லைடு: செப்டம்பர். இலைகள் சற்று மஞ்சள் நிறமாக உள்ளன, சூரியன் பிரகாசிக்கிறது மற்றும் வெப்பமடைகிறது, மழை பெய்கிறது, புல் வாடி வருகிறது, பறவைகள் வெப்பமான பகுதிகளுக்கு பறக்கின்றன, மக்கள் காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை அறுவடை செய்கிறார்கள், மக்கள் வெப்பமான ஆடைகளை அணிகிறார்கள். செப்டம்பர் - ஆரம்ப இலையுதிர் காலம். (குழந்தைகள் இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளை உச்சரிக்கிறார்கள், மாதத்தின் பெயர், அது எந்த மாதம் என்று சொல்லுங்கள்).

II ஸ்லைடு: அக்டோபர். அக்டோபரில் சூரியன் பிரகாசிக்கிறது மற்றும் குறைவாக வெப்பமடைகிறது, அது இன்னும் அடிக்கடி மழை பெய்கிறது, மேலும் இது செப்டம்பரை விட குளிர்ச்சியாக இருக்கும். மரங்களில் சில இலைகள் உள்ளன. அக்டோபரில், அனைத்து புல் வாடி, பறவைகள் வெப்பமான தட்பவெப்பநிலைக்கு பறந்துவிட்டன, காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் அறுவடை ஏற்கனவே அறுவடை செய்யப்பட்டுள்ளது. அக்டோபரில், மக்கள் செப்டம்பரை விட சூடாக உடை அணிவார்கள். அக்டோபர் - இலையுதிர்காலத்தின் நடுப்பகுதி. (குழந்தைகள் இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளை உச்சரிக்கிறார்கள், மாதத்தின் பெயர், அது எந்த மாதம் என்று சொல்லுங்கள்).

III ஸ்லைடு: நவம்பர். நவம்பரில், சூரியன் பிரகாசிக்கிறது மற்றும் இன்னும் குறைவாக வெப்பமடைகிறது, உறைபனிகள் உள்ளன, முதல் பனி விழுகிறது. நவம்பர் - இலையுதிர் இறுதியில். (குழந்தைகள் இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளை உச்சரிக்கிறார்கள், மாதத்தின் பெயர், அது எந்த மாதம் என்று சொல்லுங்கள்).

4. மாதிரி ஆய்வு.

இலையுதிர்காலத்தின் என்ன அறிகுறிகள் சித்தரிக்கப்படுகின்றன? (லேசான பனி, இருண்ட வானம், மரங்களில் இலைகள் இல்லை).

நண்பர்களே, இந்த அறிகுறிகள் இலையுதிர்காலத்தின் எந்த காலகட்டத்திற்கு காரணமாக இருக்கலாம்: ஆரம்பம், நடுத்தரம், இலையுதிர்காலத்தின் முடிவு?

இது என்ன வகையான இலையுதிர் காலம்? (தாமதமாக)

5.வரைதல் நுட்பங்கள்.

மரங்களைப் பாருங்கள், நாம் எப்படி மரங்களை வரைவோம்? (தூரிகையின் நுனியுடன்)

வானத்தை சித்தரிக்க நாம் என்ன வகையான கோவாச் சேர்க்க வேண்டும்? (ஒரு துளி கறுப்பு வெள்ளை கூவச் சேர்க்கவும்)

பனி எவ்வளவு "மாயமாக" சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது, நாங்கள் பனியை எப்படி வரைவோம் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? (குத்தும் முறை)

6. சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான விளையாட்டு "முதல் பனி".

ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு

நீங்களும் நானும் ஒரு பனிப்பந்து செய்தோம்!

வட்டமானது, வலுவானது, மிகவும் மென்மையானது

(குழந்தைகள் கைக்குட்டையை இரண்டு மூலைகளிலும் எடுத்து, இரு உள்ளங்கைகளிலும் கைக்குட்டையை சேகரிக்க தங்கள் விரல்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்)

மற்றும் இனிப்பு இல்லை!

(அவர்கள் இரு கைகளின் ஆள்காட்டி விரலை அசைப்பார்கள்)

தூக்கி எறிவோம்! (ஒரு கைக்குட்டையை தூக்கி எறியுங்கள்)

நாங்கள் இருவரைப் பிடிப்போம்! (இரு கைகளாலும் கைக்குட்டையைப் பிடிக்கவும்)

மூன்றை கைவிடுவோம்! (தரையில் விழுகிறது)

நாங்கள் அதை உடைப்போம்! (அவர்கள் இரு கைகளின் ஆள்காட்டி விரலை அசைக்கிறார்கள்).

7.சுதந்திரமான வரைதல்.

8. படைப்புகளின் கண்காட்சி.

"இலையுதிர்காலத்தில் மரம்" நடுத்தர குழுவின் பாலர் பாடசாலைகளுக்கான ஓவியம் பாடம்.

இலக்கு:வளர்ச்சி படைப்பாற்றல்குழந்தைகள்.
பணிகள்:
- சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தில் அழகைக் காணும் திறனை வளர்க்கவும்;
- புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான விருப்பத்தை உருவாக்குங்கள்;
- ஒரு பொருளின் வடிவத்தைப் பார்க்க, தூரிகை மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகளுடன் வேலை செய்யும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
பாடத்திற்கான பொருட்கள்:வாட்டர்கலர் அல்லது கௌச்சே, வெவ்வேறு அளவுகளில் தூரிகைகள், ஆல்பம் தாள்கள், தண்ணீர் ஜாடிகள், துணி மற்றும் காகித நாப்கின்கள், வரைதல் நுட்பங்களை நிரூபிக்க ஆசிரியரால் முடிக்கப்படாத வரைபடங்கள். I. லெவிடன், I. ஷிஷ்கின் ஒரு ஓவியத்தின் மறுஉருவாக்கம்.
ஆரம்ப வேலை:பூங்காவிற்கு இலக்கு நடைகள், பார்வை வெவ்வேறு மரங்கள், பசுமையாக (வடிவம், நிறம்), I. Levitan, I. Shishkin, V. Vasnetsov ஓவியங்களுடன் அறிமுகம்.
பாடத்தின் முன்னேற்றம்:
கல்வியாளர்:
(I. Levitan மற்றும் I. Shishkin ஆகியோரின் ஓவியங்கள் ஈசல்களில் அமைந்துள்ளன)

நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம் ஒவ்வொரு வெளிப்பாட்டிலும் அதன் அழகைக் கொண்டு வியக்க வைக்கிறது. இயற்கையின் அழகின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க உருவகம் ஒரு காடு, பூங்கா அல்லது காடு. இந்த ஓவியங்களைப் பாருங்கள், கலைஞர்கள் அனைத்து பன்முகத்தன்மையையும் எவ்வளவு பிரகாசமாக, துல்லியமாக சித்தரித்துள்ளனர் இலையுதிர் மரங்கள்எவ்வளவு துல்லியமாக சிறிய விவரங்கள்(கிளைகள், இலைகள், சுருட்டை).
ஜி. சோரென்கோவ் எழுதிய கவிதை "இலையுதிர் அழகு"

சூரியன் வானத்திலிருந்து பிரகாசிக்கிறது.
கோடைக்கு விடைகொடுக்கும் நாள்.
நாங்கள் அதிசய உலகத்திற்கு செல்கிறோம்
அழகான இலையுதிர் காலத்திற்கு.
அற்புதமான அழகில் இலையுதிர் காலம்
விரைவில் சந்திப்போம்:
பின்னலில் மஞ்சள் நாடா
பிர்ச் மரம் பிரகாசிக்கிறது,
ரோவன் மரங்களுக்கு அருகில் பெர்ரி கொத்துகள் -
பிரகாசமான விளக்குகள்.
ஒவ்வொரு பெர்ரியிலும் ஒரு ரூபி உள்ளது
விலைமதிப்பற்ற குட்டி.
மற்றும் மெல்லிய ஆஸ்பென்ஸ் மத்தியில்
இலையுதிர் காலம் ஒரு பெயிண்ட் கடை.
அதிசய நிறங்கள் வேறுபட்டவை.

சில கலைஞர்கள் இயற்கையை சித்தரிக்க விரும்பினர், அவர்கள் மிகவும் அழகாக தேர்வு செய்தனர் சுவாரஸ்யமான இடங்கள், அதை நீங்களே ரசித்து, அத்தகைய அழகை எங்களுடன் பகிர்ந்துள்ளீர்கள். இப்போது இந்த ஓவியங்கள் கேலரிகளில் உள்ளன, அனைவரும் வந்து பார்க்கலாம், இந்த ஓவியங்கள் உங்களுக்குப் பிடிக்குமா? (ஆம்). எனவே, இன்று நாம் ஒரு மரத்தை வரைய முயற்சிப்போம். குழந்தைகளே, சொல்லுங்கள், இப்போது ஆண்டின் நேரம் என்ன? (இலையுதிர் காலம்) அது சரி! நீங்களும் நானும் "இலையுதிர்காலத்தில் ஒரு மரம்" வரைவோம். எந்த வண்ணப்பூச்சு வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துவோம்? (பழுப்பு, மஞ்சள், சிவப்பு, பச்சை) நல்லது!
இப்போது விளையாடுவோம், விரல்களை நீட்டுவோம்.

விரல் விளையாட்டு:
நான் என் உள்ளங்கைகளை கடினமாக தேய்ப்பேன்.
ஒவ்வொரு விரலையும் சுழற்றுவேன்.
நான் அவருக்கு வணக்கம் சொல்வேன்
நான் வெளியே இழுக்க ஆரம்பிப்பேன்.
அப்புறம் கை கழுவுவேன்...
உன் விரலில் என் விரலை வைப்பேன்,
நான் அவர்களைப் பூட்டி வைப்பேன்
நான் அதை சூடாக வைத்திருப்பேன்!

தொடங்குவதற்கு, எந்தவொரு மரத்தின் முக்கிய கூறுகளையும் விதிவிலக்கு இல்லாமல் வரையறுப்போம் - வெவ்வேறு அளவுகளில் கிளைகள் இருப்பது மற்றும் இயற்கையாகவே, ஒரு தண்டு, இது அடிப்படையாகும். அதன் தடிமனான பக்கம் தரைக்கு அருகில் அமைந்துள்ளது, மெல்லியது மேல் முனையில் உள்ளது. அனைத்து கிளைகளும் உடற்பகுதியில் உள்ளன, அதனுடன், மேல்நோக்கி இயக்கப்படுகின்றன. நீண்ட கிளைகள் மரத்தின் அடிப்பகுதியில் அமைந்துள்ளன, குறுகியவை மேல் நோக்கி அமைந்துள்ளன.

முதலில், மரத்தின் முக்கிய பகுதியை வரையத் தொடங்குகிறோம் - தண்டு, கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு மரத்தின் உருவமும் உடற்பகுதியில் தொடங்குகிறது. நாம் ஏற்கனவே அறிந்தபடி, உடற்பகுதியின் மேல் பகுதி மெல்லியதாகவும், கீழ் பகுதி தடிமனாகவும் இருக்கும்.

ஒரு தூரிகையைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​​​மேலே இருந்து தண்டு மற்றும் கிளைகளை வரையத் தொடங்குகிறோம், அவை உடற்பகுதியைப் போலவே சித்தரிக்கப்படுகின்றன - மேலே அவை மிகவும் மெல்லியதாகவும், உடற்பகுதிக்கு நெருக்கமாகவும் இருக்கும். மெல்லிய பகுதிஎப்போதும் மேல்நோக்கி சுட்டிக்காட்டுகிறது. வேலையின் போது, ​​அனைத்து கிளைகளும் வெவ்வேறு தூரங்களில் அமைந்திருக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம்.
அடுத்து, எங்கள் மரத்திற்கு ஒரு கிரீடத்தை உருவாக்குகிறோம், பெரிய கிளைகளிலிருந்து விரிவடையும் சிறிய கிளைகள் மற்றும் அவற்றில் சிறியவை. படத்தில் நிறைய சிறிய கிளைகள் இருக்க வேண்டும், அவை அனைத்தும் ஒரே விட்டம் கொண்டவை. அவை மிகவும் மெல்லியதாக இருந்தபோதிலும், அனைத்து கிளைகளும், பெரியவற்றைப் போலவே, மேல்நோக்கி இயக்கப்படுகின்றன.

இப்போது பிரஷ்ஷை துவைத்து நன்றாக கரைக்கவும் பழுப்பு வண்ணப்பூச்சு, உடற்பகுதிக்கு மேல் வண்ணம் தீட்டவும். அதன் பிறகு, நாங்கள் தூரிகையை சிவப்பு வண்ணப்பூச்சில் நனைத்து கிளைகளுக்குப் பயன்படுத்துகிறோம், இவை எங்கள் சிவப்பு இலைகள், பின்னர் மஞ்சள் நிறத்தில் மஞ்சள் இலைகள் மற்றும் பச்சை நிறங்கள் உள்ளன, இலைகள் எவ்வாறு தரையில் விழுகின்றன என்பதைக் காட்டுகிறோம்.

சபாஷ்!!!

மரம் தயாராக உள்ளது!

பாடத்திற்குப் பிறகு, குழந்தைகள் தங்கள் வரைபடங்களைக் காட்டுகிறார்கள்.
படைப்புகளின் கண்காட்சி.