புஷ்கின்"Песнь о Вещем Олеге" тест по литературе (6 класс) на тему. Тест по произведению А.С. Пушкина "Песнь о Вещем Олеге" тест по литературе (6 класс) на тему Тест по олегу вещему история!}

ஏ. புஷ்கின். "தீர்க்கதரிசன ஓலெக் பற்றிய பாடல்". சோதனை


a) காவியம்;b)கவிதை;V)பாலாட்; ஈ) புராணக்கதை.a) ஒரு மந்திரவாதியின் கணிப்பு;b)கான்ஸ்டான்டிநோபிள் மீது வெற்றி;V) a) "தி டேல் ஆஃப் பைகோன் இயர்ஸ்";b) V)வரலாற்று நாளாகமம்.a) ஒரு மந்திரவாதியின் படம்;b)அணியின் விளக்கம்;V) 5. எது கலை நுட்பம்ஆசிரியர் "...அவர்கள் A) அனஃபோரா;b) ஹைபர்போலா;V)விலக்கு;ஜி) ஒப்பீடு.

a) ஐயம்பிக்;b)ட்ரோச்சி;V)டாக்டைல்; ஈ) ஆம்பிபிராச்சியம்.A)நாளாகமம் பின்பற்றுகிறது;b)சகாப்தத்தின் மொழிக்கு ஏற்ப ஸ்டைலைசேஷன்;V) 3. "தீர்க்கதரிசன ஒலெக்கின் பாடல்" உருவாவதற்கான ஆதாரம் என்ன:a) "தி டேல் ஆஃப் பைகோன் இயர்ஸ்";b)என்.எம். கரம்சின் எழுதிய "ரஷ்ய அரசின் வரலாறு";V)வரலாற்று நாளாகமம்.4. என்ன வரலாற்று உண்மைகள்புராணத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது:a) ஒரு மந்திரவாதியின் படம்;b)அணியின் விளக்கம்;V)கான்ஸ்டான்டினோப்பிளின் வாயில்களில் கவசம்; ஜி) பேகன் கடவுள்பெருன். நினைவில் கொள்க கடந்த நாட்கள்அவர்கள் ஒன்றாகப் போராடிய போர்கள்...":A) அனஃபோரா;b) ஹைபர்போலா;V)விலக்கு;ஜி) ஒப்பீடு.
விருப்பம் 1. முடிந்தது ________________________1. வேலையின் வகையைத் தீர்மானிக்கவும்:a) காவியம்;b)கவிதை;V)பாலாட்; ஈ) புராணக்கதை.2. வேலையின் எந்த தருணத்தை அதன் க்ளைமாக்ஸ் என்று அழைக்கலாம்:a) ஒரு மந்திரவாதியின் கணிப்பு;b)கான்ஸ்டான்டிநோபிள் மீது வெற்றி;V)முன்னறிவிப்பின் நிறைவேற்றம்; ஈ) குதிரையின் மரணம்.3. "தீர்க்கதரிசன ஒலெக்கின் பாடல்" உருவாவதற்கான ஆதாரம் என்ன:a) "தி டேல் ஆஃப் பைகோன் இயர்ஸ்";b)என்.எம். கரம்சின் எழுதிய "ரஷ்ய அரசின் வரலாறு";V)வரலாற்று நாளாகமம்.4. புராணக்கதையில் என்ன வரலாற்று உண்மைகள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன:a) ஒரு மந்திரவாதியின் படம்;b)அணியின் விளக்கம்;V)கான்ஸ்டான்டினோப்பிளின் வாயில்களில் கவசம்; ஈ) பேகன் கடவுள் பெருன்.5. “...அவர் கடந்த நாட்களையும், அவர்கள் ஒன்றாகப் போராடிய போர்களையும் நினைவு கூருங்கள்...":A) அனஃபோரா;b) ஹைபர்போலா;V)விலக்கு;ஜி) ஒப்பீடு.
விருப்பம் 2. முடிந்தது ________________________ 1. கவிதை மீட்டரைத் தீர்மானிக்கவும்: "மகிகள் வலிமைமிக்க ஆட்சியாளர்களுக்கு பயப்படுவதில்லை, அவர்களுக்கு ஒரு சுதேச பரிசு தேவையில்லை, அவர்களின் தீர்க்கதரிசன மொழி உண்மை மற்றும் சுதந்திரமானது மற்றும் பரலோகத்தின் விருப்பத்துடன் நட்பானது...": a) ஐயம்பிக்;b)ட்ரோச்சி;V)டாக்டைல்; ஈ) ஆம்பிபிராச்சியம்.2. ஏ.எஸ். புஷ்கின் எந்த நோக்கத்திற்காக பாலாட்டில் தொல்பொருள்களை (கோடாரி, இறுதி சடங்கு) பயன்படுத்துகிறார்:A)நாளாகமம் பின்பற்றுகிறது;b)சகாப்தத்தின் மொழிக்கு ஏற்ப ஸ்டைலைசேஷன்;V)ஒரு நம்பத்தகுந்த பின்னணியை உருவாக்குகிறது.3. "தீர்க்கதரிசன ஒலெக்கின் பாடல்" உருவாவதற்கான ஆதாரம் என்ன:a) "தி டேல் ஆஃப் பைகோன் இயர்ஸ்";b)என்.எம். கரம்சின் எழுதிய "ரஷ்ய அரசின் வரலாறு";V)வரலாற்று நாளாகமம்.4. புராணக்கதையில் என்ன வரலாற்று உண்மைகள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன:a) ஒரு மந்திரவாதியின் படம்;b)அணியின் விளக்கம்;V)கான்ஸ்டான்டினோப்பிளின் வாயில்களில் கவசம்; ஈ) பேகன் கடவுள் பெருன்.5. வசனங்களைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லும்போது ஆசிரியர் என்ன கலைச் சாதனத்தைப் பயன்படுத்துகிறார் “...அவர்கள் கடந்த நாட்களையும், அவர்கள் ஒன்றாகப் போராடிய போர்களையும் நினைவு கூருங்கள்...":A) அனஃபோரா;b) ஹைபர்போலா;V)விலக்கு;ஜி) ஒப்பீடு.
விருப்பம் 1. முடிந்தது ________________________1. வேலையின் வகையைத் தீர்மானிக்கவும்:a) காவியம்;b)கவிதை;V)பாலாட்; ஈ) புராணக்கதை.2. வேலையின் எந்த தருணத்தை அதன் க்ளைமாக்ஸ் என்று அழைக்கலாம்:a) ஒரு மந்திரவாதியின் கணிப்பு;b)கான்ஸ்டான்டிநோபிள் மீது வெற்றி;V)முன்னறிவிப்பின் நிறைவேற்றம்; ஈ) குதிரையின் மரணம்.3. "தீர்க்கதரிசன ஒலெக்கின் பாடல்" உருவாவதற்கான ஆதாரம் என்ன:a) "தி டேல் ஆஃப் பைகோன் இயர்ஸ்";b)என்.எம். கரம்சின் எழுதிய "ரஷ்ய அரசின் வரலாறு";V)வரலாற்று நாளாகமம்.4. புராணக்கதையில் என்ன வரலாற்று உண்மைகள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன:a) ஒரு மந்திரவாதியின் படம்;b)அணியின் விளக்கம்;V)கான்ஸ்டான்டினோப்பிளின் வாயில்களில் கவசம்; ஈ) பேகன் கடவுள் பெருன்.A) அனஃபோரா;b) ஹைபர்போலா;V)விலக்கு;ஜி) ஒப்பீடு.
விருப்பம் 2. முடிந்தது ________________________ 1. கவிதை மீட்டரைத் தீர்மானிக்கவும்: "மகிகள் வலிமைமிக்க ஆட்சியாளர்களுக்கு பயப்படுவதில்லை, அவர்களுக்கு ஒரு சுதேச பரிசு தேவையில்லை, அவர்களின் தீர்க்கதரிசன மொழி உண்மை மற்றும் சுதந்திரமானது மற்றும் பரலோகத்தின் விருப்பத்துடன் நட்பானது...": a) ஐயம்பிக்;b)ட்ரோச்சி;V)டாக்டைல்; ஈ) ஆம்பிபிராச்சியம்.2. ஏ.எஸ். புஷ்கின் எந்த நோக்கத்திற்காக பாலாட்டில் தொல்பொருள்களை (கோடாரி, இறுதி சடங்கு) பயன்படுத்துகிறார்:A)நாளாகமம் பின்பற்றுகிறது;b)சகாப்தத்தின் மொழிக்கு ஏற்ப ஸ்டைலைசேஷன்;V)ஒரு நம்பத்தகுந்த பின்னணியை உருவாக்குகிறது.3. "தீர்க்கதரிசன ஒலெக்கின் பாடல்" உருவாவதற்கான ஆதாரம் என்ன:a) "தி டேல் ஆஃப் பைகோன் இயர்ஸ்";b)என்.எம். கரம்சின் எழுதிய "ரஷ்ய அரசின் வரலாறு";V)வரலாற்று நாளாகமம்.4. புராணக்கதையில் என்ன வரலாற்று உண்மைகள் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன:a) ஒரு மந்திரவாதியின் படம்;b)அணியின் விளக்கம்;V)கான்ஸ்டான்டினோப்பிளின் வாயில்களில் கவசம்; ஈ) பேகன் கடவுள் பெருன். 5. வசனங்களை திரும்பத் திரும்பச் சொல்லும்போது ஆசிரியர் என்ன கலை நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகிறார், “... அவர்கள் கடந்த நாட்களையும் அவர்கள் ஒன்றாகப் போராடிய போர்களையும் நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள்...”: A) அனஃபோரா;b) ஹைபர்போலா;V)விலக்கு;ஜி) ஒப்பீடு.
தரநிலை: விருப்பம் 1: 1c; 2c; 3b; 4c, d; 5 ஆம் நூற்றாண்டு விருப்பம் 2: 1 கிராம்; 2b; 3b; 4c, d; 5 ஆம் நூற்றாண்டு

சோதனை. 6 ஆம் வகுப்பு. ஏ.எஸ். புஷ்கின். "தீர்க்கதரிசன ஒலெக் பற்றிய பாடல்"

1. வேலையின் வகையைத் தீர்மானிக்கவும்.

ஏ. பைலினா

பி. கவிதை

V. பல்லட்

ஜி. லெஜண்ட்

2. வேலையின் எந்த தருணத்தை அதன் க்ளைமாக்ஸ் என்று அழைக்கலாம்?

ஏ. மந்திரவாதியின் கணிப்பு

பி. சர்க்ராட் மீதான வெற்றி

பி. கணிப்பை நிறைவேற்றுதல்

D. ஒரு குதிரையின் மரணம்

3. "தீர்க்கதரிசன ஓலெக் பற்றிய பாடல்" உருவாவதற்கான ஆதாரம் என்ன?

A. “தி டேல் ஆஃப் பைகோன் இயர்ஸ்”

பி. "ரஷ்ய அரசின் வரலாறு" என்.எம். கரம்சின்

பி. வரலாற்றுக் குறிப்புகள்

4. புராணக்கதையில் என்ன வரலாற்று உண்மைகள் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டுள்ளன?

A. ஒரு மந்திரவாதியின் படம்

B. குழுவின் விளக்கம்

V. TSARGRAD வாயில்களில் கவசம்

ஜி. பாகன் கடவுள் பெருன்

5. "...அவர்கள் (போராளிகள் - எடி.) கடந்த நாட்களை/அவர்கள் ஒன்றிணைந்து போராடிய போர்களை நினைவுகூர்க..." என்ற கவிதைகளை மீண்டும் எழுதுவதற்கு ஆசிரியர் என்ன கலைச் சாதனத்தைப் பயன்படுத்துகிறார்?

A. அனஃபோரா

பி. ஹைபர்போல்

வி. விலக்கு

D. ஒப்பீடு

6. பின்வரும் வரிகளில் பொயடிக் மீட்டரைத் தீர்மானிக்கவும்:

மந்திரம் வல்லமையுள்ள இறைவனுக்கு அஞ்சுவதில்லை,

மேலும் அவர்களுக்கு இளவரசரின் பரிசு தேவையில்லை,

அவர்களின் தீர்க்கதரிசன மொழி உண்மை மற்றும் இலவசம்

மேலும் பரலோகத்தின் விருப்பத்துடன் நட்புடன்...

A. YAMB

பி. ஹோரியஸ்

வி. டாக்டைல்

ஜி. ஆம்பிப்ராபி

7. A.S இன் நோக்கம் என்ன? பாலாட்டில் புஷ்கின் தொல்பொருட்களை (கோடாரி, ட்ரிஸ்னா) பயன்படுத்துகிறாரா?

A. குரோனிக்கிளைப் பின்பற்றுகிறது

பி. சகாப்தத்தின் மொழிக்கு ஸ்டைலிசேஷன்

B. ஒரு நம்பத்தகுந்த பின்னணியை உருவாக்குதல்

பதில்கள்:

1.பி; 2.பி; 3.B; 4.வி,ஜி; 5.பி; 6.ஜி; 7B


தலைப்பில்: முறையான முன்னேற்றங்கள், விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் குறிப்புகள்

A.S புஷ்கின் "தீர்க்கதரிசன ஒலெக்கின் பாடல்"

நாம் படிக்கிறோம், சிந்திக்கிறோம், வாதிடுகிறோம் - இலக்கியப் பாடத்தின் அடிப்படையை உருவாக்கும் செயல்கள். "ஏ.எஸ். புஷ்கின்" என்ற தலைப்பில் பாடம் தீர்க்கதரிசன ஒலெக்"மற்றும் அதன் வரலாற்று ஆதாரம்" என்பது பெரியவரின் படைப்பாற்றலைப் படிப்பதில் உள்ள பாடங்களில் ஒன்றாகும்.

ஏ.எஸ். புஷ்கினின் பாலாட் "தி சாங் ஆஃப் தி ப்ரோபிடிக் ஓலெக்" ஆய்வின் அடிப்படையில் இந்த கட்டுரை எழுதப்பட்டது.

இலக்கிய பாடத்தில் தகவல் தொடர்பு திறன்களை உருவாக்குதல். 8 ஆம் வகுப்பில் A.S புஷ்கின் "தீர்க்கதரிசன ஒலெக்கின் பாடல்" பற்றிய பாடம்.

A.S. புஷ்கின் "The Song of the prophic Oleg" என்ற பாடம் விமர்சன சிந்தனையின் தொழில்நுட்பத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது. வீர-தேசபக்தி தீம் முன்னணியில் உள்ளது....

பாடத்தின் நோக்கம்: ஏ.எஸ். புஷ்கினின் பாலாட்டையும், "தீர்க்கதரிசன ஒலெக்கின் பாடல்" க்கு அடிப்படையாக செயல்பட்ட க்ரோனிகல் மூலத்தையும் ஒப்பிடுவது, பாடத்தின் நோக்கங்களில் விதியின் தீம் எவ்வாறு தீர்க்கப்படுகிறது என்பதைக் கண்டறிய...

7 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களுக்கான தீர்க்கதரிசன ஒலெக் (ஏ.எஸ். புஷ்கின்) இலக்கிய சோதனை பாடல். சோதனை இரண்டு விருப்பங்களைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொரு விருப்பத்திலும் 5 குறுகிய பதில் பணிகள் மற்றும் 3 உள்ளன பொதுவான பணிகள்விரிவான பதிலுடன்.

"சொல்லுங்கள், மந்திரவாதி, தெய்வங்களுக்கு பிடித்தவர்,
வாழ்க்கையில் எனக்கு என்ன நடக்கும்?

நான் கல்லறை மண்ணால் மூடப்பட்டிருப்பேனா?
முழு உண்மையையும் எனக்கு வெளிப்படுத்துங்கள், என்னைப் பற்றி பயப்பட வேண்டாம்:
எவருக்கும் பரிசாக ஒரு குதிரையை எடுத்துக் கொள்வாய்” என்றார்.
"மகியர்கள் வலிமைமிக்க பிரபுக்களுக்கு பயப்படுவதில்லை.
ஆனால் அவர்களுக்கு இளவரசர் பரிசு தேவையில்லை;
அவர்களின் தீர்க்கதரிசன மொழி உண்மை மற்றும் சுதந்திரமானது
மற்றும் பரலோகத்தின் விருப்பத்துடன் நட்பு.
வரவிருக்கும் ஆண்டுகள் இருளில் பதுங்கியிருக்கின்றன;
ஆனால் உங்கள் பிரகாசமான புருவத்தில் நான் உனது இடத்தைப் பார்க்கிறேன்.
இப்போது என் வார்த்தைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்:
வீரனுக்கு மகிமை மகிழ்ச்சி;
உங்கள் பெயர் வெற்றியால் மகிமைப்படுகிறது;
உங்கள் கவசம் கான்ஸ்டான்டினோப்பிளின் வாயில்களில் உள்ளது;
அலையும் நிலமும் உனக்கு அடிபணிந்தவை;
அத்தகைய அற்புதமான விதியைக் கண்டு எதிரி பொறாமை கொள்கிறான்.
மற்றும் நீல கடல் ஒரு ஏமாற்றும் அலை
மோசமான மோசமான வானிலையின் மணிநேரங்களில்,

வருடங்கள் வெற்றியாளருக்கு அன்பானவை...
வலிமையான கவசத்தின் கீழ் உங்களுக்கு காயங்கள் எதுவும் தெரியாது;
கண்ணுக்குத் தெரியாத பாதுகாவலர் வலிமைமிக்கவருக்கு வழங்கப்பட்டுள்ளது.
உங்கள் குதிரை ஆபத்தான வேலைக்கு பயப்படவில்லை;
அவர், எஜமானரின் விருப்பத்தை உணர்ந்தார்,
அப்போது தாழ்மையானவன் எதிரிகளின் அம்புகளுக்கு அடியில் நிற்கிறான்.
பின்னர் அவர் போர்க்களம் முழுவதும் விரைகிறார்.
குளிரும் சலிப்பும் அவருக்கு ஒன்றும் இல்லை...
ஆனால் உங்கள் குதிரையிடமிருந்து நீங்கள் மரணத்தைப் பெறுவீர்கள்.

1 விருப்பம்

குறுகிய பதில் கேள்விகள்

1. வேலையின் வகையைக் குறிப்பிடவும்.

2. வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன வெட்டுதல்?

3.
கவணும் அம்பும் வஞ்சகக் குத்தும்
வருடங்கள் வெற்றியாளருக்கு அன்பானவை...

4.
வருகிறதுஆண்டுகள் இருளில் பதுங்கியிருக்கின்றன;
ஆனால் நான் உன்னுடையதை பார்க்கிறேன் பிரகாசமானபுருவம்.

5. வரவேற்பறையின் பெயர் என்ன?
என்றுதாழ்மையானவன் எதிரிகளின் அம்புகளுக்கு அடியில் நிற்கிறான்.
என்றுபோர்க்களம் முழுவதும் விரைகிறது.

நீண்ட பதில் கேள்விகள்

1.

2.

3.

விருப்பம் 2

குறுகிய பதில் கேள்விகள்

1. மந்திரவாதி குறிப்பிடும் ஹீரோவின் பெயர் என்ன?

2. வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன நிறைய?

3. உருவக வெளிப்பாட்டின் வழிமுறையின் பெயர் என்ன?
விரைவில், எங்கள் அண்டை-எதிரிகளின் மகிழ்ச்சிக்கு,
நான் கல்லறை மண்ணால் மூடப்பட்டிருப்பேனா?

4. காட்சி ஊடகத்தின் பெயரைக் குறிப்பிடவும்:
மற்றும் நீலம்கடல்கள் ஏமாற்றும்தண்டு
மணி நேரங்களில் அபாயகரமானமோசமான வானிலை...

5. கவிதை எழுதப்பட்ட மீட்டரைத் தீர்மானிக்கவும்.

நீண்ட பதில் கேள்விகள்

1. இந்த துண்டில் மந்திரவாதி எப்படி தோன்றுகிறார்?

2. விளக்கவும் உருவக பொருள்மந்திரவாதியின் வார்த்தைகள்: "அவர்களின் தீர்க்கதரிசன மொழி உண்மை மற்றும் இலவசம் // மற்றும் பரலோகத்தின் விருப்பத்துடன் நட்பு."

3. A.S எழுதிய "தீர்க்கதரிசன ஒலெக்கின் பாடல்" இலிருந்து ஒரு பகுதியை ஒப்பிடுக. புஷ்கின் மற்றும் காவியத்திலிருந்து "வாசிலி புஸ்லேவ் பிரார்த்தனைக்குச் சென்றார்." அவற்றில் வெளிப்படும் கருப்பொருள்கள், சிக்கல்கள் மற்றும் யோசனைகள் எவ்வாறு ஒத்திருக்கிறது?

வாசிலி புஸ்லேவ் பிரார்த்தனைக்குச் சென்றார்

மற்றும் வாசிலி பஸ்லேவிச் வெளியே குதித்தார்
உங்கள் கருஞ்சிவப்பு கப்பலில் இருந்து,
கோசாக் அட்டமன்கள் அவரை வணங்கினர்:
"வணக்கம், வாசிலி பஸ்லேவிச்,
நீங்கள் ஜெருசலேம் நகரத்திற்கு ஒரு சிறந்த பயணத்தை மேற்கொண்டீர்களா?
வாசிலி அவர்களுடன் அதிகம் கவலைப்படுவதில்லை,
கடிதத்தை அவர்கள் கைகளில் கொடுத்தேன்.
அவர் அவர்களுக்காக நிறைய வேலை செய்தார்,
அவர் தங்கள் தோழர்களுக்காக பிரார்த்தனைகளுடன் வெகுஜன சேவை செய்தார்.
அந்த நேரத்தில், கோசாக் அட்டமன்கள்
வாசிலியின் பெயர் சாப்பிட இருந்தது,
மேலும் அவர் அவர்களிடம் செல்லவில்லை;
அந்த கோசாக் அட்டமன்கள் அனைவருக்கும் நான் விடைபெற்றேன்,
மெல்லிய கைத்தறி பாய்மரங்கள் உயர்த்தப்பட்டன,
அவர்கள் காஸ்பியன் கடல் வழியாக நோவோ-கோரோட் வரை ஓடினார்கள்.
அவர்கள் ஒரு வாரம் தொடர்ந்து செல்கிறார்கள்,
மேலும் அவர்கள் ஏற்கனவே மற்றொரு இடத்திற்குச் செல்கிறார்கள்;
மற்றும் வாசிலி உயரமான சொரோச்சின்ஸ்காயா மலையைப் பார்த்தார்,
வாசிலி மலையைப் பார்க்க விரும்பினார்,
- அவர்கள் சொரோச்சின்ஸ்காயா மலையைத் தாக்கினர்,
அந்த மலை மீது கும்பல் வீசப்பட்டது.
வாசிலி தனது அணியுடன் சென்றார்,
அது அரை மலையாக இருக்கும்,
மற்றும் வழியில் ஒரு வெற்று தலை, ஒரு மனித எலும்பு உள்ளது.
வாசிலி தனது தலையை வழியிலிருந்து உதைத்தார்;
வெற்று தலை அழிக்கப்படும்:
"நீங்கள், வாசிலி பஸ்லேவிச்,
என் தலையை ஏன் உதைக்கிறாய்?
அதை ஏன் தூக்கி எறிகிறாய்?
நல்லது, நான் உன்னை விட மோசமாக இல்லை,
ஆம், அந்த சொரோச்சின்ஸ்கி மலையில் எப்படிச் சுவரென்று எனக்குத் தெரியும்;
எங்கே தலை காலியாக உள்ளது
வாசிலியின் தலையும் கிடக்கும்."
வாசிலி எச்சில் துப்பிவிட்டு நடந்தான்.
நான் ஒரு உயரமான மலையில் ஏறினேன்,
அந்த மலைக்கு சொரோச்சின்ஸ்காயா,
உயரமான கல் இருக்கும் இடத்தில்,
உயரம் மூன்று அடி அச்சிடப்பட்டுள்ளது,
அதைக் கடக்க ஒரு கோடரியைப் பயன்படுத்தவும்,
பள்ளத்தாக்கில் மூன்று அர்ஷின்கள் மற்றும் கால் பகுதி;
கையொப்பம் கூறுவது இதுதான்:
"கல்லைப் பார்த்து மகிழ்ந்தவன்,
உங்களை மகிழ்விக்கவும், வேடிக்கையாகவும் இருங்கள்,
கற்களுடன் குதிக்கவும் -
இது ஒரு கலவரத்தின் தலையை உடைக்கும்.
வாசிலி இதை நம்பவில்லை;
நான் என் அணியுடன் வேடிக்கை பார்க்க ஆரம்பித்தேன்,
கல் முழுவதும் குதிக்கவும்;
வாசிலி குதிக்க விரும்பினார்,
அவர் ஓடி, கல்லுடன் குதித்தார்,
நான் கால் பகுதியை மட்டுமே தவறவிட்டேன்,
பின்னர் அவர் கல்லுக்கு அடியில் தற்கொலை செய்து கொண்டார்.
தலை காலியாக இருக்கும் இடத்தில் -
வாசிலி அங்கு அடக்கம் செய்யப்பட்டார்.

இலக்கிய சோதனைக்கான பதில்கள் வன ராஜா
1 விருப்பம்
1. பாலாட்
2. போர்
3. உருவகம் // ஆளுமை
4. அடைமொழி
5. அனஃபோரா // மறுபடியும்
விருப்பம் 2
1. ஓலெக்
2. விதி
3. உருவகம்
4. அடைமொழி
5. ஆம்பிபிராச்சியம்