ගිම්හාන සිතුවම් තේමාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම. A.A විසින් චිත්‍රය මත පදනම් වූ විස්තර රචනය. ප්ලාස්ටොව් "ගිම්හානයේ දී. සිතුවමේ ගස් හා මල්

ප්රසිද්ධ රුසියානු චිත්ර ශිල්පී Arkady Aleksandrovich Plastov ජීවිතයේ ඕනෑම මොහොතක සුන්දරත්වය හඳුනා ගන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටියේය. වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම පවා ඔහුට උත්සවයක් විය හැකිය. "ගිම්හානයේ දී" කැන්වසය රුසියානු ස්වභාවයේ සුවිශේෂත්වය සහ එදිනෙදා කටයුතුවල කාර්යබහුල සාමාන්‍ය මිනිසුන්ගේ ජීවිතය යන දෙකම ප්‍රකාශ කරයි.

මධ්‍යම රුසියාවේ තවත් භූ දර්ශනයක් නිරූපණය කරමින්, ප්ලාස්ටොව් වයෝවෘද්ධ කාන්තාවක් පින්තාරු කරයි, තෙහෙට්ටුව නිසා මිනිත්තු කිහිපයක් බර්ච් ගස් සෙවනේ වැතිර සිටින අතර ගැහැණු ළමයෙකු බොහෝ විට ඇගේ මිණිබිරිය විය හැකිය. හතු නෙළන්නන් හතු සහ බෙරි අහුලා ගැනීමට අලුයම වීමට පෙර වනාන්තරයට ගිය බව කෙනෙකුට තේරුම් ගත හැකිය. සූර්යයා එහි උච්චතම ස්ථානයට පැමිණි විට, ඔවුන් ඒ වන විටත් තම කූඩ පුරවාගෙන ආපසු නිවසට යාමට පෙර විවේක ගැනීමට තීරණය කළහ.

කලාකරුවා ඔහුගේ චරිත තෝරා ගත්තේ අහම්බෙන් නොවේ: මීට පෙර, ප්‍රධාන වශයෙන්, වනාන්තර තෑගි එකතු කළ, පිදුරු සෑදීමට, කෙත්වතුවල අස්වැන්න නෙළීමට සහ වෙනත් ගමේ අවශ්‍යතාවලට සහභාගී නොවූ වයෝවෘද්ධ කාන්තාවන් සහ ළමයින් ය. නමුත් දිගු සීතල රුසියානු ශීත ඍතුව සඳහා හතු සහ විවිධ බෙරි සකස් කරන ලදී. ඔවුන් නිරාහාරව සිටීම සඳහා හෝ වසන්තයේ ආරම්භයත් සමඟ වෙනත් සැපයුම් දැනටමත් අඩු වූ විට ඉතිරි කර ඇත. ගම්වල, පවුල් විශාල වූ අතර, ශීත ඍතුව සඳහා සැපයුම් ප්රමාණවත් විය යුතුය.

මෙම කලාකරුවාගේ සිතුවම් සෑම විටම ප්රීතිය, සන්සුන් හා සන්සුන් භාවයේ හැඟීමක් ගෙන එයි. කලාකරුවා සෑම කන්නයකටම ආදරය කළේය, නමුත් විශේෂයෙන් ස්වභාව ධර්මයේ මල් පිපෙන විට. "ගිම්හානයේ දී" ඔහුගේ කෘතියේ ඔහු පෘථිවියේ ත්‍යාගශීලීත්වය සහ වනාන්තරයට ගිය ගමනකින් පසු විවේක ගන්නා ගොවි කාන්තාවන් උත්කර්ෂයට නංවයි.

ප්ලාස්ටොව් බොහෝ විට ග්‍රාමීය තේමාව වෙත යොමු වූයේ ඔහු ගොවීන්ගේ ජීවිතය හොඳින් දන්නා නිසාත්, භූ දර්ශන සහ ගම්වැසියන් මහත් අනුකම්පාවෙන් පින්තාරු කළ නිසාත් ය. ඔහුගේ කැන්වසයේ සිටින මිනිසුන් සොබාදහම සමඟ වෙන් කළ නොහැකි ලෙස බැඳී ඇත. කලාකරුවා බොහෝ විට ගැමි දරුවන් තම චිත්‍රවල වීරයන් බවට පත් කළේය.

මෙම කෘතියේදී ද කලාකරුවා ආච්චි සහ මිණිබිරිය වනාන්තරයට යන සාර්ථක ගමනක් නිරූපණය කරයි. ඇස වහාම නතර වන්නේ හැන්ඩ්ල් සහිත විශාල විකර් කූඩයක්, විශාල පෝර්සිනි හතු සහ විවිධ කුඩා රතු-දුඹුරු හතු සහිත බාල්දියක් මත ය. ඒ අසල බෙරි පිරුණු ජෝගුවක් ඇත. ජෝගුව, ඇත්ත වශයෙන්ම, බරයි, නමුත් ඉස්ම සහිත බෙරි මාර්ගයේ තලා නොයනු ඇත.

ප්‍රතිවිරුද්ධ කෙළවරේ, මෘදු තණකොළ කුහුඹුවෙකු මත, වයස අවුරුදු හතක පමණ ගැහැණු ළමයෙකු සැහැල්ලු ඇඳුමකින් සහ දීප්තිමත් තද රතු ලේන්සුවකින්, ඇගේ හිස් කකුල් දිගු කර ඇත. ඇගේ ආච්චි විවේක ගනිමින් සිටියදී ඇය බෙරි කැඩීමට පටන් ගත්තාය. විවේකීව අතු ඉරා දැමූ ඇය ඉදුණු සහ ඉස්ම සහිත රාස්ප්බෙරි ඇගේ උකුලේ ජෝගුවකට දමයි. බෙරි ඇගේ මුඛයට දැමීමට ඉල්ලා සිටින බව පෙනේ, නමුත් ගැහැණු ළමයා ඇය සහ ඇගේ ආච්චි කොපමණ එකතු කර ඇත්දැයි නිවසේදී පෙන්වීමට කැමති අතර ඊළඟ බෙරී ජෝගුවට තදින් තබයි. ඇගේ දෑස් පහතට වැටී ඇත, ඇගේ සිහින් ඇහි බැම තරමක් ඉහළ ය. දීප්තිමත් ස්කාෆ් යටින් දිගු කෙස් ඇලී තිබේ.

ඔවුන් පසුපස වනාන්තරයට ගිය රතු සහ කළු මිදුලේ බල්ලෙක් දැරියට ඇලී සිටී. කෙසේ වෙතත්, නැවුම් වාතය සහ සම්පූර්ණ නිදහස, ඔහු හයියෙන් බුරමින් එහාට මෙහාට දිව ගිය විට, පෙනෙන විදිහට ඔහු ද වෙහෙසට පත් විය. ඔහු දිගු කළ දෙපා මත හිස තබා ඩෝසර් කරයි, නමුත් බල්ලාගේ ඇස් වසා තිබුණද, ඔහුගේ කන් ඔසවා, ඔහුගේ නින්දෙන් ඔහු වනාන්තරයේ අසාමාන්‍ය ශබ්දවලට සවන් දෙයි.

දැරිය පිටුපසින්, දිගු අත් සහිත තද නිල් පැහැති ඇඳුමකින් සහ තදින් බැඳ ඇති නිල් පැහැති ලේන්සුවකින් නිදා සිටින කාන්තාවක් පෙනේ. මේ ඇඳුම් වලින් ඇය වයෝවෘද්ධ කාන්තාවක් බව අපට උපකල්පනය කළ හැකිය. කලාකරුවා ඇගේ මුහුණ අපට පෙන්වන්නේ නැත. වීරයන් විවේක ගැනීමට නතර වූ බර්ච් ගස්වල දුර්ලභ කොළ වලින් අවහිර කළ නොහැකි හිරුගේ දීප්තිමත් කිරණවලින් කාන්තාව ඇගේ දෑස් ආරක්ෂා කළාය. සහ වනාන්තර මිඩ්ජස් විවේකයක් ලබා දෙන්නේ නැත. බර්ච් ගස්වල මුල් වලින් සෑදූ කුඩා කඳු ගැටයක් මත හිස තබාගෙන කාන්තාව ඉතා වෙහෙසට පත්ව වේගයෙන් නිදාගෙන සිටී.

පිටුපසින් වනාන්තරය ආරම්භ වන දහවල් හිරු එළියෙන් පිරී ඇති එළිපෙහෙළියකි. එළිපෙහෙළි කිරීමේදී, නිහතමානී වල් මල් වල ඇස සතුටු වන අතර, ඒවායේ ස්වභාවික සුන්දරත්වය හා සමගිය සමඟ සැමවිටම අපව සතුටු කරන අතර කවියන් කිසි විටෙකත් කවි හා ගීත රචනා කිරීමෙන් වෙහෙසට පත් නොවේ. මේවා ලිලැක්-නිල් සීනු, සහ ඩේසි වල වනාන්තර අලංකාරය, රස්නයෙන් මඳක් ගිලී ඇති සහ වියැකී යන එඬේරාගේ මුදල් පසුම්බිය. චිත්‍ර ශිල්පියා විසින් ප්‍රේක්ෂකයාට පවසන පරිදි වර්ණ භාවිතා කරන්නේ අගෝස්තු මාසයේ දී එම උස තණකොළ, මෑතකදී මරකත වූ අතර, එය පාහේ දැවී ගොස් ඇති අතර, හිරු එළියේ දී එය ඇම්බර් පැහැයක් ගනී. බර්ච් ගස් දෙකක ටන්කවල පහළ කොටස් සහ කොළ පැහැති කොළ සහිත අතු කිහිපයක් අපට දැකිය හැකිය. ඒ අසල, ඝන තණකොළ තුළ යන්තම් කැපී පෙනෙන, කඩුල්ලකි.

චිත්‍රය අසල මිනිත්තු කිහිපයක් සිටගෙන සිටීමෙන් අපට හැඟෙන්නේ හිරු කිරණින් උණුසුම් වූ තණකොළවල තිත්ත සුවඳක් අපට දැනුණු බවත්, ගිම්හාන සුළඟේ සැහැල්ලු ස්පර්ශයක් අපගේ මුහුණට දැනුණු බවත්, වල් බෙරි වල විස්තර කළ නොහැකි සුවඳ අප වෙත ළඟා වූ බවත්ය.

උණුසුම් හිරු ගිම්හානය. සුදු බර්ච් ගස් දීප්තිමත් හරිත වර්ණයෙන් සැරසී, ඝන සශ්රීක තණකොළ සහ ආලෝකය ගොඩක්. "ගිම්හානයේ" සිතුවමේ පළමු අවධානය ආකර්ෂණය වන්නේ මෙයයි. මෙම පින්තූරය ප්ලාස්ටොව් නම් කලාකරුවා විසින් පින්තාරු කරන ලදී. ඔහු සැබවින්ම සොබාදහම දැන සිටි බවත් ආදරය කළ බවත් වහාම පැහැදිලිය. සෑම දෙයක්ම ඉතා ලස්සන හා සැබෑ ය. නරඹන්නා ඖෂධ පැළෑටි සහ බෙරි වල රසවත් සුවඳ සහ උණුසුම් දිනයක නිදිමත සන්සුන් බව පෙනේ.

කැන්වසය මත නිරූපණය කර ඇති තවත් මොනවාද? ප්ලාස්ටොව් විසින් "ගිම්හානයේ දී" සිතුවමේ විස්තරය බොහෝ කාලයක් ගත විය හැකිය. ඒකේ ඇඳපු වීරයෝ තුන්දෙනෙක් තරම් ඉන්නවා. මේ ඇගේ ආච්චි සහ බල්ලෙකු සමඟ ගැහැණු ළමයෙක්. ඔවුන් හතු සහ බෙරි කැඩීමට වනාන්තරයට ගොස් ඇත. ආපසු එන අතරමගදී ඔවුන් වෙහෙසට පත්ව තණකොළ මත වාඩි විය. ආච්චි හොඳටම නිදි. ඇය නිල් පැහැති ඇඳුමකින් හා එකම ලේන්සුවකින් සැරසී සිටී. ඇගේ වඩාත්ම කැපී පෙනෙන අංගය වන්නේ ඇගේ ආච්චි සූර්යයාගෙන් ආරක්ෂා වූ අතයි. ඇය කොතරම් විශාල, අඳුරු සහ වෙහෙසට පත් වී ඇත්දැයි ඔබට පෙනේ. එවැනි අතක් දෙස බලන විට, පුද්ගලයා තම ජීවිත කාලය පුරාම වැඩ කර ඇති බව ඔබට තේරුම් ගත හැකිය.

මගේ මිණිබිරිය, මම හිතන්නේ, එකම වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන කෙනෙක් බවට පත් වනු ඇත. දැන්, ඇගේ ආච්චි නිදා සිටින විට, දැරිය ඕනෑකමින් අත්තකින් බෙරි විශාල නිල් ජෝගුවකට කඩා දමයි. කුඩා සහායිකාවගේ බැරෑරුම් මුහුණෙන් පෙනෙන්නේ ඇය මෙම රැකියාවට කැමති බවයි. ගැහැණු ළමයා සැහැල්ලු සුදු ඇඳුමකින් සැරසී පබළු වලින් සරසා ඇත. ඒ වගේම ඇගේ හිස මත රතු ලේන්සුවක් බැඳ ඇත. සුදු, රතු සහ නිල් වර්ණ එකට ඉතා ලස්සනයි. එමනිසා, ගැහැණු ළමයා වහාම නරඹන්නාගේ අවධානය ආකර්ෂණය කරයි.

කුඩා බල්ලෙක් ආච්චි සහ මිණිබිරිය අසල වැතිර සිටී. ඇය වනාන්තරය වටා දිව ගිය අතර දැන් සිය අනියම් බිරිඳට තුරුළු වී මිහිරි ලෙස නිදාගෙන සිටී. ඇයට ඉතා විහිලු මුහුණක් ඇත, ඇය කෙලින්ම ප්‍රේක්ෂකයින් වෙත හැරී ඇත. මම හිතන්නේ ඇය ඇගේ කුඩා හිමිකරුගේ ප්රියතම.

පින්තූරයේ හතු කූඩ සහ බෙරි ජෝගුවක් ද පෙන්වයි. ඔවුන් කැන්වසයෙන් අඩක් පමණ අල්ලා ගනී. දැරිය සහ ඇගේ ආච්චි වනාන්තරයෙන් ගෙන එන්නේ මොනතරම් පොහොසත් අස්වැන්නක්ද! හතු විශාල, දීප්තිමත්, සහ බෙරි ඉස්ම සහිත සහ ඉදුණු වේ. ස්වභාවධර්මයට දිය හැකි ධනය කුමක්දැයි ඔබ වහාම තේරුම් ගනී.

මම ප්ලාස්ටොව්ගේ "ගිම්හානයේ" සිතුවම ගැන රචනයක් ලියන අතරතුර, ගොවි ජීවිතය කෙතරම් සාමකාමී හා ප්‍රීතිමත් විය හැකිද යන්න ගැන මම සිතුවෙමි. අප අවට ලෝකයේ සුන්දරත්වය බොහෝ විට අපි නොදකිමු. නමුත් කුඩා දේවලින් සතුටින් ජීවිතයක් ගත කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, වනාන්තරයේ ආදරණීයයන් සමඟ නැගීම, ඔබේම දෑතින් රසවත් බෙරි තෝරා ගැනීම, සෙවණෙහි විවේක ගැනීම. චිත්‍ර ශිල්පියාට තම චිත්‍රයෙන් පෙන්වීමට අවශ්‍ය වූයේ මෙය යැයි මම සිතමි.

5 වන ශ්රේණිය සඳහා වඩාත් ජනප්රිය පෙබරවාරි ද්රව්ය.

5 වන ශ්රේණියේ කථන සංවර්ධන පාඩම.

විෂය : චිත්‍රය පිළිබඳ වාචික විස්තරය A.A. ප්ලාස්ටොව් "ගිම්හානය"

කාර්යයන්:

1. කලාකරුවාගේ කාර්යය හඳුන්වා දීම; පින්තූරයේ පෙන්වා ඇති දේ විස්තර කිරීමට දරුවන්ට උගන්වන්න; "ගිම්හානය" යන මාතෘකාව මත සිසුන්ගේ වචන මාලාව සක්රිය කරන්න; නාමවිශේෂණවල සිද්ධි අවසානයන්හි අක්ෂර වින්‍යාසය ඒකාබද්ධ කරන්න.

2. නිරීක්ෂණය සහ වාක්ය සෑදීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම.

3. ස්වදේශික ස්වභාවය සඳහා ආදරය පෝෂණය කරන්න.

උපකරණ: A.A විසින් සිතුවම් ප්රතිනිෂ්පාදනය ප්ලාස්ටොව් "ගිම්හානයේ", කලාකරුවාගේ ප්රතිමූර්තිය A.A. ප්ලාස්ටෝවා (ඉදිරිපත් කිරීම); ගිම්හානය ගැන කවි; බෙරි පිළිබඳ ප්‍රහේලිකා.

H o d u r o k a

සංවිධානාත්මක මොහොත.

ඉතින්, මිත්රවරුනි, අවධානය යොමු කරන්න - සීනුව නාද විය,

වාඩි වෙන්න, අපි ඉක්මනින් පාඩම ආරම්භ කරමු.

II. පාඩම් මාතෘකා පණිවිඩය.

පෙර සූදානම් කළ සිසුවෙක් I. Surikov ගේ "දහවල්" කවිය කියවයි:

සූර්යයා දීප්තිමත් ලෙස බබළයි,

වාතයේ උණුසුම පවතී.

සහ ඔබ කොහේ බැලුවත්,

අවට ඇති සියල්ල සැහැල්ලු ය.

තණබිම් වර්ණවත් ය

දීප්තිමත් මල්.

රනින් ආවරණය කර ඇත

අඳුරු තහඩු.

වනාන්තරය නිදාගෙන සිටී: ශබ්දයක් නොවේ,

කොළය චලනය නොවේ

ලාර්ක් එකක් පමණි

වාතයේ නාදයක් තිබේ.

ඔබ ඉදිරිපත් කළ පින්තූරය කුමක්ද?

කවියා කතා කළේ වසරේ කුමන කාලය ගැනද?

අද අපි A. A. ප්ලාස්ටොව්ගේ "ගිම්හානයේ" සිතුවම සමඟ දැන හඳුනා ගනිමු.

III. කලාකරුවෙකු ගැන කතාවක්.

ආකාඩි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් ප්ලාස්ටොව් (1893-1972) - කැපී පෙනෙන සෝවියට් චිත්‍ර ශිල්පියෙක්, සෝවියට් සංගමයේ මහජන කලාකරුවා, ලෙනින් සහ රාජ්‍ය ත්‍යාගලාභී, සාමූහික ගොවි ගම්මානයේ සහ රුසියානු ස්වභාවයේ ගායකයෙකු ලෙස අපේ රටේ සහ විදේශයන්හි පුළුල් ලෙස ප්‍රසිද්ධය.

A. A. Plastov උපත ලැබුවේ Ulyanovsk කලාපයේ Prislonikha ගම්මානයේ ය.

ඔහු සිය ළමා කාලය ගත කළේ මෙහි ය. ආකාඩි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් සිය ජීවිතයේ වැඩි කාලයක් ගත කරන්නේ ඔහුගේ උපන් ගම වන ප්‍රිස්ලෝනිකා හි ය. ඔහුගේ සිතුවම්වල වීරයන් මෙහි වාසය කරයි. ඔහුගේ පියා, සීයා සහ සීයා සහ කලාකරුවා වැඩ කළ ක්ෂේත්‍ර මෙන්න. රුසියානු ගම්මානයේ ජීවිතය ඔහු හොඳින් දන්නේ එබැවිනි.

ඔහුගේ කැන්වස් තුළ, මහත් ආදරයෙන් හා දක්ෂතාවයෙන්, ඔහුගේ උපන් භූමියේ අලංකාරය සහ ශක්තිය හෙළිදරව් වන අතර, වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන්නා කෙරෙහි ඔහුගේ ගැඹුරු ප්රසාදය ප්රකාශ වේ. කලාකරුවා සෑම විටම උත්සාහ කරන්නේ ඔහු නිරූපණය කරන පුද්ගලයින්ගේ අභ්‍යන්තර ලෝකය, ඔවුන්ගේ සිතුවිලි, හැඟීම් සහ අත්දැකීම් ප්‍රකාශ කිරීමට ය. ප්ලාස්ටොව්ගේ ප්රියතම වීරයන් වන්නේ ගමේ දරුවන් ය. ඒවා ඔහුගේ සෑම සිතුවමකම පාහේ ඇත, නිදසුනක් ලෙස “විටියා ද එඬේරා”, “පළමු හිම”, “ගිම්හානයේ”, “ට්‍රැක්ටර් රියදුරන්ගේ රාත්‍රී ආහාරය”, “සාමූහික ගොවිපල ධාරාව”, “ගමේ” සිතුවම්වල. , ආදිය.

ගුරුවරයා A. A. Plastov විසින් සිතුවම් ප්රතිනිෂ්පාදනය පෙන්වයි.

A. A. ප්ලාස්ටොව්ගේ සිතුවම් ඔවුන්ගේ නාද, පොහොසත් වර්ණ සහ ඒවායේ නිරූපණය කර ඇති ස්වභාව සෞන්දර්යයෙන් සතුටට හා ආකර්ෂණය කරයි. කලාකරුවා විශේෂයෙන් ගිම්හානයට ආකර්ෂණය වේ - සියලු සොබාදහම එහි උච්චතම අවස්ථාව වන වසරේ කාලය.

"ගිම්හාන කාලය තුළ" (1954) චිත්‍රපටයේ, A. A. ප්ලාස්ටොව් තම උපන් භූමියේ ධනය සහ ත්‍යාගශීලී බව පෙන්නුම් කළේය, ඉතිරි සාමාන්‍ය මිනිසුන්, හතු සහ බෙරි නෙලීමෙන් වෙහෙසට පත් විය.

IY චිත්රය පිළිබඳ සංවාදය.

ඔබ වනාන්තරයට යාමට, බෙරි සහ හතු තෝරා ගැනීමට කැමතිද?

ඔබගෙන් කී දෙනෙක් වනාන්තරයට ගොස් තිබේද?

ඔබ වනාන්තරයේ ඇවිදීමෙන් පසු ඔබට ඇති මතකයන් මොනවාද?

ඔබ තෝරාගත් බෙරි සහ හතු මොනවාද?

ප්‍රහේලිකා අනුමාන කරන්න:

මම වනාන්තරයට යනවා - හිස්, හිස්,

සහ වනාන්තරයෙන් එය ඝන, ඝන.

(බෙරි සහිත කූඩය.)

මාර්ගය අසල ඇති පඳුර කුමක්ද?

සුදු මල්,

අත්ල මෙන් පැතිරී,

කොළ-පත්ර,

බෙරි රහසිගතව සඟවයි

තෙරුවන් යටතේ.

කොළ යට

එබැවින් එය නිෂ්කාශනය මත නැමෙයි

රළු බෙරි සමග කඳ,

සහ පහළ, ඇය අසල,

අනිත් දෙක ලොකුයි...

(ස්ට්රෝබෙරි)

සූර්යයා ඊතල විසුරුවා,

පයින් ආලෝකමත් කිරීම.

ඉදුණු බෙරි වර්ගය කුමක්ද?

එය නිල් පාටද?

කොළ යට පඳුරු මත

කවුරුහරි පබළු විසි කළා -

සියලුම පිරිසිදු කිරීම් නිල් පැහැති තිත් ඇත

හරිත පයිනස් වලින් ...

(බ්ලූ බෙරි.)

පාසි යනු පාසි නොවේ, වනාන්තරයේ පිහාටු දූවිලි ඇත.

පිහාටු ඇඳ මත රාස්ප්බෙරි නැත,

සහ ලස්සන සහ රතු,

නින්දෙන් රතුවෙලා...

(ක්රැන්බෙරි.)

පුංචි රතු Matryoshka,

පුංචි සුදු හදවත.

(රාස්බෙරි.)

ගෘහණියක්

තණකොළ උඩින් පියාසර කළා.

මල ගැන කලබල වෙයි -

ඔහු මී පැණි බෙදා දෙනු ඇත.

(මී.)

ගොඩක් නූල් ගොඩක්.

නමුත් එය බෝලයකට පෙරළෙන්නේ නැත,

ඔහු තමාට ඇඳුම් මහන්නේ නැත,

ඒවගේම රෙදි නිතරම වියනවා.

(මකුළුවා සහ වෙබ්.)

A. A. Plastov ගේ "ගිම්හානයේ" සිතුවමේ ප්රතිනිෂ්පාදනයක් සලකා බලන්න. මුලින්ම ඔබේ අවධානයට ලක් වූයේ කුමක්ද?(වනාන්තරයේ දීප්තිමත් අව්ව සහිත මායිමක්, ගැහැණු ළමයෙකු සහ කාන්තාවක් විවේක ගනිමින් සිටිති. එළිපෙහෙළි කිරීමේදී හතු සහිත කූඩයක් සහ බාල්දියක්, බෙරි සහිත මැටි ජෝගුවක් ඇත. ගැහැණු ළමයාගේ හිස මත දීප්තිමත් රතු ලේන්සුවක් ඇත. එළිපෙහෙළි කිරීමේදී හරිත නැවුම් ඇතතණකොළ.)

- පින්තූරය දෙස සමීපව බලන්න. ඔහු නිරූපණය කළේ කාවද?කලාකරුවා?

පින්තූරයේ එක් එක් චරිතය වඩාත් විස්තරාත්මකව විස්තර කරන්න.(පින්තූරයේ අපට පෙනෙන්නේ කාන්තාවක් සහ

ගැහැණු ළමයා. ඒ අම්මා වෙන්න ඇති s d කණ්නාඩි හෝ මිණිබිරිය සමඟ ආච්චි. නිල් පැහැති ඇඳුමෙන් සැරසී සිටි කාන්තාව වනාන්තරය හරහා දිගු ගමනකින් වෙහෙසට පත්ව සිටි බව පැහැදිලිය. ඇය ඝන තණකොළ මත වැතිර නිදාගෙන, හිරු එළියෙන් ඇගේ දෑතින් මුහුණ වසාගෙන සිටිනවාද?)

කලාකරුවා කාන්තාවගේ දෑත් එතරම් පැහැදිලිව නිරූපණය කළේ ඇයි කියා ඔබ සිතන්නේ ඇයි?

ඒවා කුමක් ද? (කාන්තාවගේ අත් පදම් වී ඇත, නරක් වී ඇත, ශක්තිමත් ය, ඇය බොහෝ වැඩ කරන බව ඔබට වහාම දැකිය හැකිය. කලාකරුවා උණුසුම් යකෑවා මෙම කාන්තාව වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන කාන්තාවක් බව පෙන්වන්න)

ගැහැණු ළමයා විස්තර කරන්න: ඇය වාඩි වී සිටින ආකාරය, ඇය කරන්නේ කුමක්ද, ඇය ඇඳ පැළඳ සිටින්නේ කෙසේද?ගැහැණු ළමයෙක් තණකොළ මත හිඳ, ඇගේ හිස් කකුල් දිගු කර, විවේකයෙන් ඉදුණු, ඉස්ම සහිත රාස්ප්බෙරි අත්තකින් ගෙන ජෝගුවකට විසි කරයි. ඇය සුදු ඇඳුමක් සහ රතු ලේන්සුවක් ඇඳ සිටී.)

ගැහැණු ළමයාගේ ඇඳුමේ වඩාත්ම කැපී පෙනෙන දේ කුමක්ද?(දීප්තිමත් රතු ස්කාෆ් එක වහාම ගැහැණු ළමයා කැපී පෙනේ, අපගේ බැල්ම ආකර්ෂණය කරයි, අපි ඇගේ මුහුණ දෙස හොඳින් බලන්නෙමු.)

- ගැහැණු ළමයාගේ මුහුණ ගැන ඔබට කුමක් කිව හැකිද?(ඇගේ අඳුරු, රළු මුහුණ සන්සුන් ය. ඇගේ ඇස් සිහින් කළු ඇහි බැම යටට පහත් වී ඇත, අඳුරු දිගු හිසකෙස් ඇගේ ලේන්සුව යටින් ගැලවී යයි, එක් රැලි සහිත කෙඳි ඇගේ පපුව මතට වැටේ.)

පින්තූරයේ නිරූපණය කර ඇති තවත් ජීවියෙකු ගැන ඔබට කුමක් කිව හැකිද - බල්ලා?(බල්ලා දැරිය අසල වැතිර සිටී, උගේ පාද ඉදිරියට දිගු කර, මුඛය ඔවුන් මත තබා ඇත. බල්ලාගේ ඇස් වසා ඇත, කන් පහත් කර, මග් දෙකක් මෙන් එල්ලී ඇත)

- බිම්මල් අහුලා ගන්නන් කොහෙද?(හතු අහුලා ගන්නන් බර්ච් ගස්වල ඝන අතු යට සෙවණෙහි නිස්කලංක වනාන්තර එළිපෙහෙළි කර ඇත)

- ඔවුන් මෙම ස්ථානය තෝරාගත්තේ ඇයි?(හතු නෙළන්නන්ට උෂ්ණයෙන් සැඟවීමට අවශ්‍ය වේ. එළිපෙහෙළි කිරීම ඉතා අලංකාරයි: සශ්‍රීක මරකත කොළ තණකොළ අතර නිල් සීනු, මඳක් එල්ලා වැටෙන පෙති සහිත ඩේසි මල්, කහ මල් කිහිපයක් ඇත. වනාන්තර එළිපෙහෙළි කිරීම මිනිස් ඇස සතුටු කරන අතර නව සංවේදන රාශියක් ලබා දෙයි. )

එය හිරු දවසක් බව කලාකරුවා පෙන්වන්නේ කෙසේද?(දීප්තිමත් සූර්යයා මුළු එළිමහනම ආලෝකමත් කර එය වර්ණවත් කරයිකහ පැහැති වර්ණය. දීප්තිමත් හිරු එළිය බර්ච් ගස්වල කොළ මත සෙල්ලම් කර ඒවා ආලෝකමත් කරයි. මේ නිසා ඒවා රන්වන් පැහැයක් ගනී.සහ සෙවණෙහි ඇති ඒවා තද කොළ) - එය නිහඬ දවසක් බව කලාකරුවා පෙන්වන්නේ කෙසේද?(මල්, තණකොළ, ගස්වල කොළ සන්සුන් ය, චලනය නොවන්න, මන්ද වනාන්තරය නිශ්ශබ්ද හා සුළං රහිත ය.)

- අව්ව සහිත ගිම්හාන දිනයක් නිරූපණය කිරීමට කලාකරුවා භාවිතා කළ වර්ණ මොනවාද? පින්තූරයේ ඇති වර්ණ මොනවාද?(කොළ, ලා කොළ, සුදු, කහ, ලා දුඹුරු, රෝස, රතු.)

- සිතුවමක වර්ණය ඉතා වැදගත් වේ. වර්ණ ආධාරයෙන්, කලාකරුවා රූපයක් නිර්මාණය කරයි, ඔහුගේ ආකල්පය ප්රකාශ කරයි, සහ යම් මනෝභාවයක් ඇති කරයි. මේ අනුව, කහ, රෝස, රතු, තැඹිලි වර්ණ පින්තාරු කිරීමේදී උණුසුම් ලෙස හැඳින්වේ. ඒවා උණුසුම, ගින්නට සමාන වන අතර, රීතියක් ලෙස, කලාකරුවාට ප්‍රීතිමත් සහ දීප්තිමත් මනෝභාවයක් ගෙන ඒමට උපකාරී වේ. නිල්, දම්, අළු සිසිල් වර්ණ වේ. ඔවුන් සීතල හැඟීමක් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති අතර සාමාන්යයෙන් දුක, දුක සහ ශෝකය වැනි හැඟීම් ඇති කරයි. පින්තාරු කිරීමේදී ඕනෑම වර්ණයක් උණුසුම් හෝ සීතල විය හැකිය, එහි සෙවන සමීප වන වර්ණය මත පදනම්ව: රතු-තැඹිලි හෝ නිල්-කොළ. උදාහරණයක් ලෙස, හරිත උණුසුම් හෝ සිසිල් විය හැක. එය සියල්ල රඳා පවතින්නේ කලාකරුවා කොළ පාටට එකතු කරන තීන්ත වර්ගය මත ය: කහ හෝ නිල්. ඔබට පෙනෙන පරිදි, "ගිම්හානයේ" සිතුවමේ හරිත වර්ණය කහ පැහැයට සමීප වන අතර එයින් අදහස් වන්නේ එය උණුසුම් වර්ණයකි.

A. A. ප්ලාස්ටොව්ගේ "ගිම්හානයේ" සිතුවම ඔබ කෙරෙහි ඇති කරන්නේ කුමන හැඟීමද?(ඇස් ඉවතට නොගෙන බොහෝ වේලාවක් පින්තූරය දෙස බැලීමට මට අවශ්‍යය. එහි නිරූපිත ස්වභාවය අපට කෙතරම් සමීප සහ තේරුම්ගත හැකි ද යත්, අපි දැනටමත් සොබාදහමේ මෙම අපූරු කොන දැක මෙහි පැමිණ ඇති බවක් පෙනේ. )

ගුරුවරයා සිසුන්ගේ පිළිතුරු සම්පූර්ණ කරයි:

"ගිම්හානයේ" සිතුවමේ A. A. ප්ලාස්ටොව් උණුසුම් සහ සීතල වර්ණ භාවිතා කළ නමුත් වඩා උණුසුම් වර්ණ භාවිතා කළේය. කලාකරුවා උත්සව වර්ණ සංයෝජනයකින් පිපෙන සොබාදහමේ පොහොසත්කම ප්‍රකාශ කරයි. ඔහු එකිනෙකට වෙනස්, දීප්තිමත්, පොහොසත් වර්ණ භාවිතා කරයි (රතු ස්කාෆ් සහ ගැහැණු ළමයෙකුගේ සුදු ඇඳුම, නිදා සිටින කාන්තාවකගේ නිල් ඇඳුම්, දීප්තිමත් කොළ පැහැති තණකොළ පසුබිමක කහ සහ නිල් මල් දැල්වීම), එය චිත්‍රයට විශේෂ අලංකාරයක් ලබා දෙන අතර හැඟීමක් ඇති කරයි. ප්රීතිය.

ශාරීරික අධ්‍යාපන මිනිත්තුව

සිසුන් ගුරුවරයා සඳහා අභ්යාස සිදු කරයි.

ගිම්හානය ඝෝෂාකාරී වේ.

(කෘමීන්ගේ පියාසර කිරීම අනුකරණය කරන්න.)

ඇන්ටෙනා සහ ප්‍රොබොස්සිස් චලනය වේ.

(ඇඟිලි නාසය දෙසට යොමු කරයි. ඇන්ටෙනා සහ ප්‍රොබොස්සිස් චලනය අනුකරණය කරන්න.)

ඔවුන් සෑම මලක් ස්පර්ශ කරති, ස්පර්ශ කරති, ස්පර්ශ කරති, රස කරති.

(හිස එහාට මෙහාට ඇල කරයි.)

ගිම්හාන හරිත මාර්ගය

ඔහු මී පැණි සමඟ පිවිසුමට ඉක්මන් වේ.

(කෘමීන්ගේ පියාසර කිරීම අනුකරණය කරන්න.)

(එන්. Ushakov.)

වී. වචන මාලාව සහ ශෛලීය වැඩ.

මාතෘකාව පිළිබඳ සමාන වචන සහිත වාක්‍ය ඛණ්ඩ හෝ වාක්‍යවල පින්තූරයක් ඇඳීම.

පින්තූරයේ තේමාව මත පදනම්ව වචන සමඟ වාක්‍ය ඛණ්ඩ හෝ වාක්‍ය සාදන්නකොළ - මරකත; දීප්තිමත් - විස්මිත.

කුමන වස්තූන් විස්තර කිරීමේදී විශේෂණ පදයක් භාවිතා කිරීම වඩාත් සුදුසුයකොළ, සහ අපි වචනය භාවිතා කරන විටමරකතද?

- මෙම වචන සමඟ වාක්‍ය ඛණ්ඩ හෝ වාක්‍ය සාදන්න.

සාකච්ඡාවේ ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, වඩාත්ම සාර්ථකයිසිසුන් විසින් යෝජනා කරන ලද උදාහරණ වලින්:"බනීස් මරකත තණකොළවල සෙල්ලම් කරනවා"; "චමමයිල් කොළ කඳ": "චිත්ර ශිල්පියා ගිම්හාන දිනයක් නිරූපණය කළේය"; "හිරු කිරණ"; "දීප්තිමත් වර්ණ"

පින්තූරයේ තේමාව පිළිබඳ වෙනත් වාක්‍ය ලියා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: “කාන්තාව ඉතා වෙහෙසට පත් වූ අතර නැවුම් වාතය තුළ නිදාගත්තේය. දීප්තිමත් රතු හිස් ආවරණයක් ඇඳගත් ගැහැණු ළමයෙක් අපගේ ඇසට හසු වේ.

VI චිත්රයක් මත පදනම් වූ රචනයක් සඳහා සැලැස්මක් ඇඳීම.

සාමූහිකව, සිතුවම විස්තර කිරීම සඳහා සැලැස්මක් සකස් කර පුවරුවේ ලියා ඇත:

1. ගිම්හානය යනු ස්වභාවධර්මයේ ප්රීතිමත් ගීතයකි.

2. සිතුවමේ විස්තරය:

අ) මිනිසුන්, බල්ලා;

b) කූඩය, බාල්දිය, ජෝගුව;

ඇ) පිරිසිදු කිරීම.

3. පින්තූරය පිළිබඳ මගේ හැඟීම.

VII. සිසුන්ගේ වාචික ප්රකාශයන්.

ආදර්ශ වාචික රචනය:

චිත්‍ර ශිල්පී A. A. ප්ලාස්ටොව්ගේ සිතුවම සාරවත් ගිම්හාන දහවල් නිරූපණය කරයි. හතු අහුලා ගන්නන් සුදු බර්ච් එකක ඝන අතු යට පදිංචි වූ අතර ඔවුන් සමඟ බල්ලෙක්. පින්තූරයේ පෙරබිමෙහි සිටින්නේ සුදු ඇඳුමකින් සහ රතු ස්කාෆ් එකකින් සැරසී සිටින ගැහැණු ළමයෙකි. ඇය තණකොළ මත හිඳ, විවේකයෙන් අත්තකින් ඉදුණු රාස්ප්බෙරි නෙලා ජෝගුවක තබයි. ගැහැණු ළමයාගේ රතු ස්කාෆ් අපගේ බැල්ම ආකර්ෂණය කරයි, අපි ඇගේ මුහුණ දෙස හොඳින් බලන්නෙමු. කෙල්ලගෙ ඇස් යටවෙලා, කළුවර කම්මුල් වල රතු පාටයි. අඳුරු හිසකෙස් ස්කාෆ් යටින් පෙනේ. ගැහැණු ළමයා අසල බල්ලෙක් වැතිර සිටී. ඇය ඇගේ දෙපා මත හිස තබාගෙන නිදාගෙන සිටියි. ඇගේ කන් රස්නයට මග් දෙකක් මෙන් එල්ලෙමින් තිබේ.

ගැහැණු ළමයා පිටුපස, පසුබිමේ, නිල් පැහැති ඇඳුමකින් සහ නිල් පැහැති ලේන්සුවක් පැළඳ සිටින කාන්තාවක්. ඇය පැහැදිලිවම ඉතා වෙහෙසට පත්ව සිටි අතර නැවුම් වාතය තුළ වේගයෙන් නිදාගත්තාය. ඇය එක් අතක් හිස යට තබා අනෙක් අතින් හිරු එළියෙන් මුහුණ වසා ගත්තාය. කලාකරුවා ඉතා පැහැදිලිව කාන්තාවගේ අත ඉහළට ඇද ගත්තේය. ඇගේ අත පදම් වී ශක්තිමත් ය - කාන්තාව වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන බව ඔබට වහාම දැකිය හැකිය.

ඝන තණකොළ තුළ හතු පිරවූ කූඩයක් සහ බාල්දියක් ඇත. කූඩයේ විශාල කිරි හතු සහ බාල්දියේ ශක්තිමත් බොලෙටස් හතු ඇත. ඉදුණු රාස්ප්බෙරි සහිත මැටි බඳුනක් ද තිබේ. දීප්තිමත් ඉස්ම සහිත බෙරි ඔබේ මුඛයට දමන ලෙස ඉල්ලා සිටින අතර, ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ වල් රාස්ප්බෙරි වල සුවඳ යුෂ ඔබේ තොල් මත දැනීමට පමණි.

කාන්තාවක් සහ ගැහැණු ළමයෙක් විශාල බර්ච් ගසක් යට නිශ්ශබ්ද, ලස්සන එළිපත්තක වාඩි වී සිටියහ. සශ්‍රීක මරකත තණකොළ අතර ඔබට නිල් සීනු, ඩේසි සහ කහ මල් කිහිපයක් දැකිය හැකිය. සූර්යයාගේ දීප්තිමත් කිරණ බර්ච් ගස්වල කොළ මත වැටී ඒවා රන්වන් පැහැයක් ගනී.

මම ඇත්තටම මේ පින්තූරයට කැමතියි. දීප්තිමත් වර්ණ ඔබව සතුටු කරයිඇස, ඔබේ ආත්මය ඔසවන්න. මම බොහෝ වේලාවක් පින්තූරය දෙස බැලීමටත්, එහි චරිත සමඟින්, මෙම අව්ව සහිත ක්ෂේත්‍රයට පිවිසීමටත්, සොබාදහමේ සුන්දරත්වය අගය කිරීමටත්, හතු සහ බෙරි විශාල ප්‍රමාණයක් රැගෙන මෘදු සුවඳ තණකොළවල වැතිරීමටත් කැමැත්තෙමි.

VIII. පාඩම් සාරාංශය.

අද අපි මුණගැසුණු වැඩ මොනවාද?

කලාකරුවා පැවසුවේ කුමක්ද?

A. A. Plastov ගේ "ගිම්හානයේ" සිතුවම දෙස බලන විට ඔබට දැනෙන හැඟීම් මොනවාද?

ඔබ ගිම්හානයට ආදරය කරන්නේ ඇයි?

පෙරදසුන:

(...,...) දහවල්. උණුසුම්. (... ...) බර්ච් වල (... ...) සෙවණෙහි සංචාරකයින් විවේක ගැනීමට (...) පදිංචි විය.

ප්ලාස්ටොව් විසින් "ගිම්හානයේ" සිතුවම මත පදනම් වූ නිර්මාණාත්මක වැඩ.

කාන්තාව තණකොළ මත වැතිරී වහාම නින්දට වැටුණාය. (...) හිස් ආවරණයක් ඇඳගත් ගැහැණු ළමයෙක් ඇය අසල පදිංචි විය. ඇය මඟ දිගේ අහුලාගත් පඳුරකින් (... ...) රාස්ප්බෙරි එකතු කර ජෝගුවක තබයි. බල්ලෙක් (...) ඇය අසල නිදාගෙන සිටියි.

(... ...) ජෝගුවක් තුළ රාස්ප්බෙරි වල බෙරි (... ...) රතු පැහැයට හැරේ. කූඩය සහ බාල්දිය හතු වලින් පිරී ඇත. මෙන්න (...) boletus, සහ (...) boletus, සහ (...) russula.

ගිම්හාන වාතය හිරු, (...) සුවඳ (...) ඖෂධ පැළෑටි, (...) මල් ආශ්වාස කරයි.

ප්ලාස්ටොව් විසින් "ගිම්හානයේ" සිතුවම මත පදනම් වූ නිර්මාණාත්මක වැඩ.

චිත්‍රය පිළිබඳ විස්තරය A.A. ප්ලාස්ටොව් "ගිම්හානය". නිර්මාණාත්මක වැඩ සහ ඉතින්, මිත්රවරුනි, අවධානය - සියල්ලට පසු, සීනුව නාද විය, සුවපහසු ලෙස වාඩි වන්න: අපි ඉක්මනින් පාඩම ආරම්භ කරමු.

I. සුරිකොව් "දහවල්" සූර්යයා දීප්තිමත් ලෙස බබළයි, එය වාතයේ උණුසුම් වේ. තවද ඔබ කොතැනක බැලුවත් අවට ඇති සියල්ල සැහැල්ලු ය. තණබිම් දීප්තිමත් මල් වලින් පිරී ඇත. අඳුරු තහඩු රත්රන් ආවරණය කර ඇත. වනාන්තරය නිදා ගනී: ශබ්දයක් නොවේ, කොළ චලනය නොවේ, වාතයේ ලාර්ක් මුදු පමණි.

A.A ප්ලාස්ටොව්ගේ ලෝකය - සදාකාලික ගොවි රුසියාවේ ලෝකය

ස්වදේශික සොබාදහමේ සුන්දරත්වයේ තේමාව "ගෝල්ඩන් බර්ච්", 1950 "ජූලි සවස", 1940 "ස්ටැක්ස්", 1952

ගොවි කම්කරු තේමාව "පොපොවායා පොලියානා මත", 1938 "පිදුරු සෑදීම" "ට්‍රැක්ටර් රියදුරුගේ රාත්‍රී ආහාරය"

A.A.ගේ සිතුවම්වල වැදගත් සත්‍යය ප්ලාස්ටෝවා

Arkady Aleksandrovich Plastov විසින් "ගිම්හාන. හතු" පින්තාරු කිරීම

පින්තූරය තේරුම් ගැනීමට ඉගෙනීම "ගිම්හානයේ දී. හතු”, 1953-1954 චිත්‍රය පිළිබඳ ඔබේ පළමු හැඟීම කුමක්ද? කලාකරුවා ගැන කුමක් කිව හැකිද?

පින්තූරයේ ඔබේ අවධානය ආකර්ෂණය කරන්නේ කුමක්ද? සනී තණබිම්, වාඩි වී සිටින ගැහැණු ළමයා, වෙහෙසට පත් කාන්තාවක්

පින්තූරයේ පෙන්වා ඇත්තේ කවුද? ගැහැණු ළමයා සම් පදම් වී ඇත, ඇගේ කම්මුල්වල රතු පැහැයක් ඇත; රතු ස්කාෆ් සහ සරල ඇඳුම; ඉදුණු බෙරි තෝරා ජෝගුවකට දමයි. කාන්තාව වෙහෙසට පත්ව සිටී; නිල් පැහැති ඇඳුමකින් සහ නිල් පැහැති ස්කාෆ්; කම්කරුවෙකුගේ සම් පදම් කළ අත. බල්ලා විශ්වාසවන්තයි, උගේ පාද මත හිස තබා, විවේක හා ආරක්ෂා කරයි.

අපි ගැහැණු ළමයා විස්තර කරමු. ගැහැණු ළමයෙක් (ඔබට ඇයට නමක් දිය හැකිය) තණකොළ මත වාඩි වී, යමක් ගැන සිතමින්, අත්තකින් බෙරි කඩා, ඇගේ කකුල් දිගු කර ඇති ජෝගුවකට විසි කරයි, මන්ද ... වනාන්තරයේ දිගු ගමනකින් වෙහෙසට පත්ව සිටින ගැහැණු ළමයා පාවහන් නොමැතිව සුදු ඇඳුමක් සහ රතු ලේන්සුවක් ඇඳ සිටී, දැරියගේ මුහුණ සන්සුන් ය, ඇගේ දෑස් පහත් වී ඇත, ඇගේ අඳුරු හිසකෙස් සාටකය යටින් පිටතට පැමිණේ. ඇගේ පපුව මතට ගැහැණු ළමයාගේ මුහුණ සහ ඇගේ ඇඳුම ගැන කුමක් කිව හැකිද?

බිම්මල් අහුලා ගන්නන් පිහිටා ඇත්තේ කොහේද? ඔවුන් මෙම ස්ථානය තෝරාගත්තේ ඇයි? හතු අහුලන්නන් පිහිටා ඇත්තේ බර්ච් ගසක සෙවණෙහි, සශ්‍රීක මරකත තණකොළ අතර, මල් දැකිය හැකි අලංකාර එළිපත්තක ය.

පිරිසිදු කිරීම සැහැල්ලු, ඉඩකඩ සහිත, හිරු එළිය, මරකත තණකොළ, මෘදු වල් මල්. බර්ච් කුඩා සහෝදරියන් මෙන්, ඔවුන්ගේ ෙගත්තම් බුරුල් කර පැත්තකට වී ඇත. වනාන්තරය අඳුරුයි, පවුරක් මෙන් සිටගෙන සිටියි.

සොබාදහමේ ත්යාගශීලී ත්යාග ජෝගු - මැටි බඳුන්, රතු-දුඹුරු, බීම සමග. කූඩය විකර්, හතු වලින් ඉහළට පුරවා ඇත. බාල්දිය කළු, වනාන්තර තණකොළ වල වළලනු ලැබේ.

ගිම්හාන දිනයක් නිරූපණය කිරීමට කලාකරුවා භාවිතා කළ වර්ණ මොනවාද? කොළ, ලා කොළ, සුදු, කහ, ලා දුඹුරු, රෝස, රතු පින්තූරයේ ඇති වර්ණ මොනවාද? සිතුවමේ දී, කලාකරුවා උණුසුම් හා සීතල නාදවල තීන්ත භාවිතා කරයි, නමුත් බොහෝ විට උණුසුම් ඒවා වේ. ගිම්හාන ස්වභාවයේ පොහොසත්කම ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා, කලාකරුවා මෙම වර්ණවල සංයෝජනයක් (රතු ස්කාෆ් සහ ගැහැණු ළමයෙකුගේ සුදු ඇඳුම) භාවිතා කරයි.

පින්තූරය ඔබ තුළ ඇති කළේ කුමන හැඟීමක්ද? පින්තූරය දෙස බලන විට, මට උණුසුම් ගිම්හානය මතකයි, මම බෙරි සහ මල් වල සුවඳ ආශ්වාස කරමි, මම එහි සිටින බව පෙනේ, හතු අහුලන්නන් පිහිටා ඇති මෙම සුන්දර එළිපත්ත තුළ පවා එකිනෙකට වෙනස් වර්ණ සංයෝජනයෙන් පින්තූරයට විශේෂ අලංකාරයක් ලැබේ සහ ප්රීතිමත් හැඟීමක් ඇති කරයි.

දැන් - නිර්මාණාත්මක වැඩ

ආකාඩි ප්ලාස්ටොව් ස්වභාවධර්මය මනරම් ලෙස නිරූපණය කළ වඩාත් සුන්දර කලාකරුවා ලෙස සැලකේ. ඔහුගේ බොහෝ සිතුවම් ඔහුගේ මව්බිමේ සුන්දරත්වය පෙන්නුම් කරයි, එබැවින් රුසියානු ගම්මාන සහ කෙත්වතු මෙම චිත්‍ර ශිල්පියාගේ නිරූපනයේදී විශේෂයෙන් ප්‍රියජනකයි. ආකාඩි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් ඔහුගේ කැන්වස් සඳහා සරල විෂයයන් තෝරා ගත් අතර, එය අසල ඇති සෑම දෙයකටම ආදරය හා ප්‍රශංසාව ඉල්ලා සිටියේය, එදිනෙදා ජීවිතය සහ යම් සරල බවක් අප නොදකින බව.

නමුත් මේ සියල්ල: කෙත්වතු, වනාන්තර, විල් සහ ගංගාවලට විශේෂ ආකර්ෂණයක් සහ ඇදහිය නොහැකි හා විස්මිත සුන්දරත්වයක් ඇති අතර එය විස්මයට පත් කරයි. කලාකරු Arkady Plastov ඔහුගේ සිතුවම්වල මොහොතකට නතර වී වටපිට බැලීමට උත්සාහ කළේ වඩාත් සාමාන්‍ය ගිම්හාන දිනය පවා ලස්සන හා ප්‍රියජනක විය හැකි බව දැකීමට ය.

ආකාඩි ප්ලාස්ටොව්ගේ එක් සිතුවමක් උණුසුම් හා උණුසුම් ගිම්හාන දිනයක් සඳහා කැප කර ඇත, සාමාන්‍යයෙන් නගරවල මිනිසුන් සිසිල් කාමරවල සිටීමට කැමැත්තක් දක්වයි. එහෙත් ග්රාමීය ප්රදේශවල, මෙම කාලය ශීත ඍතුව සඳහා වියලන ලද සහ ජෑම් බවට පත් කළ හැකි බෙරි තෝරා ගැනීමට හොඳම කාලය වේ. ගිම්හානය සෑම විටම වඩාත්ම ත්යාගශීලී කාලය ලෙස සලකනු ලැබේ, බෙරි සහ හතු ඉදවීමට, ඒ සඳහා ඔබ වනාන්තරයට ගොස් ඒවා එකතු කිරීමට ටිකක් වැඩ කළ යුතුය.

ආකාඩි ඇලෙක්සැන්ඩ්‍රොවිච් ඔහුගේ විශ්මය ජනක කැන්වසයේ බෙරි සහ හතු තෝරා ගැනීමේ අපූරු මොහොතක් අල්ලා ගැනීමට තීරණය කළේය. පින්තූරයේ කේන්ද්‍රීය ස්ථානය හිමිව ඇත්තේ උදේ හතු සහ බෙරි නෙලීමට ගිය පුද්ගලයින් විසිනි, නමුත් පසුව දහවල් පැමිණි අතර ඔවුන්ට කුඩා එළිපත්තක් හමු විය, එහිදී බර්ච් ගස් කිහිපයක් වැඩී ඇති අතර එමඟින් ඔවුන්ට ටිකක් විවේක ගත හැකිය. ත්‍යාගශීලී වන තෑගි එකතු කරමින් වනාන්තරය හරහා ඇවිදීමෙන් මිනිසුන් ඉතා වෙහෙසට පත්ව සිටින බව පැහැදිලිය. එමනිසා, ඔවුන් වාඩි වී ටිකක් දිවා ආහාරය ගත් වහාම ආච්චිට වහාම නින්ද ගියේය. ඇය වැතිර සිටින්නේ ඇගේ මිණිබිරිය අසල ඇති එළිපත්තේය.

ආච්චි ඇඳගෙන ඉන්නේ නිල් පාට දිග සායක් සහ තද නිල් පාටම බ්ලවුස් එකක්, ඒත් ඒකේ අත් දිග. බොහෝ දුරට ඉඩ ඇත්තේ, දැවෙන හිරු කිරණවලින් සහ ඔබේ අත් සීරීමට හැකි අතු වලින් සහ සාමාන්‍යයෙන් වනාන්තරයේ සෑම විටම බහුල වන මිඩ්ජස් වලින් ආරක්ෂාව සැපයීම සඳහා දිගු අත් සහිත ජැකට් එකක් අවශ්‍ය වේ. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් සෑම විටම අඳුරු සහ සිසිල් ඝන වනාන්තරයේ සිටිති. වයෝවෘද්ධ කාන්තාවකගේ බ්ලවුසයේ දිගු අත් කුඩා බොත්තමකින් සවි කර ඇත. තද පැහැති ලේන්සුවක් ආච්චිගේ හිස මත මනාව බැඳ ඇත.

ආච්චි නිදා සිටින විට, ඇගේ මිණිබිරිය ඇය අසල නිහඬව වාඩි වී කුඩා නිල් ජෝගුවකට බෙරි කඩා දමයි. ගැහැණු ළමයා දිගු, සැහැල්ලු, සැහැල්ලු ඇඳුමකින් සැරසී සිටින අතර, වැඩිහිටි කාන්තාව මෙන්, දිගු අත් ඇත. මිණිබිරිය තරමක් වෙහෙසට පත්ව සිටියද වනාන්තරය හරහා ඇවිද ගිය ආකාරය ගැන සතුටු වන නමුත් ඔවුන් බෙරි සහ හතු ගොඩක් තෝරා ගත්හ. කෙල්ලගෙ ඔලුවෙ රතුපාට ලේන්සුවක් ලස්සනට බැඳලා. නමුත් ආකාඩි ප්ලාස්ටොව්ගේ සිතුවමේ තවත් වීරයෙක් සිටී - මෙය බල්ලෙක්, විශ්වාසවන්ත සහකාරියක් සහ ගැහැණු ළමයාගේ ආරක්ෂකයෙකි, ඇය සැමවිටම ඇයව ආරක්ෂා කරයි.

ඉතින් අද ඔහු තම අනියම් බිරිඳ සමඟ ටැග් කළ අතර විශ්වාසවන්ත බල්ලා ද දවස පුරා වනාන්තරය හරහා ඇවිදිමින් ඕනෑම අනතුරකින් ඇයව ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කළේය. නමුත් මේ වන විටත් රතු මොන්ග්‍රල් බල්ලා සන්සුන් වී විවේක ගනී. බල්ලාගේ දෑස් විවර වී ඇති අතර, උස හා සශ්‍රීක තණකොළවලට තණකොළ පෙත්තන් පැන පැන පැන යන ආකාරය ඇය හොඳින් නිරීක්ෂණය කරයි. තණකොළ වල වර්ණය මරකත ය, එය විවේක ගැනීමට එතරම් පහසු වන මෘදු කාපට් එකක් සේ පෙනේ. වෙන වෙනම නැගී සිටින බර්ච් ගස්වල සෙවනැල්ල මෘදු හා සන්සුන් තණකොළ මත වැටේ. හරිත හා සාරවත් ශාක පත්‍ර හතු අහුලා ගන්නන් මත පහතට නැමී, හිරුගේ උණුසුම් කිරණවලින් ඔවුන්ව ආරක්ෂා කරයි.

මිනිසුන් අසල හතු ගොඩක් අඩංගු විශාල කූඩ දෙකක් තිබේ. සියලුම හතු විශාල, නමුත් වෙනස් වේ. පෝර්සිනි හතු පුළුල් කූඩයක එකතු කරන ලද අතර, බිම්මල් අච්චාරු දමන්නන් අනෙකුත් සියලුම හතු කුඩා කළු කූඩයකට දැමූහ. බෙරි එකතු කරනු ලබන්නේ විශාල මැටි ජෝගුවක වන අතර, පසුව උණුසුම් කාලගුණය තුළ උණුසුම් වන අතර, මිණිබිරිය සහ ආච්චි රසවත් ජෑම් සමඟ තේ පානය කරන විට. රූපය සහිත ජෝගුව හසුරුව, වක්ර සහ රවුම් ඇත. එවැනි ජෝගුවක් රැගෙන යාම අපහසුය, නමුත් ඔබට එය තුළ බෙරි ගොඩක් දැමිය හැකිය.

පසුබිමේ ඝන සහ හරිත වනාන්තරයක් ඇත. පින්තූරයේ කතුවරයා එය දුරින් සහ ඉතා පැහැදිලිව නිරූපණය කළේ එය කෙතරම් විශාලද යන්න පෙන්වීමට සහ එහි පඳුරු තුළ එය ඉතා බියජනක විය හැකි බවයි. Arkady Aleksandrovich රූපය සඳහා සැහැල්ලු වර්ණ පටිපාටියක් භාවිතා කරන අතර, එය පිළිගැනීමේ භූ දර්ශනයේ ඉතිරි කොටසට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් බව පෙන්වීමට දුරින් පිහිටි වනාන්තරය පමණක් අඳුරු වර්ණ වර්ණ හඳුන්වා දෙයි. ප්ලාස්ටොව්හි මනරම් හා සුන්දර භූ දර්ශනය වනාන්තරයට ගොස් බෙරි සහ හතු තෝරා ගැනීමට ඔබව පොළඹවයි.

ආකාඩි ප්ලාස්ටොව්ගේ සිතුවම උණුසුම් ගිම්හාන සමය නිරූපණය කරයි, එය සෑම විටම අපූරු හා හොඳ මනෝභාවයක් ලබා දෙයි. කලාකරුවා රුසියානු ස්වභාවයේ සියලු සුන්දරත්වය විශිෂ්ට ලෙස හා සම්පූර්ණයෙන්ම නිරූපණය කළේය. අවාසනාවකට මෙන්, රුසියානු දේශය සෑම විටම ලස්සන හා ත්යාගශීලී වුවද, සෑම දිනකම ඔහුට භුක්ති විඳීමට ඉඩ සලසන පුද්ගලයෙකු තමා වටා ඇති දේ සැමවිටම නොදකියි. පුද්ගලයෙකුට මේ සියල්ල දැකීමට අවශ්‍ය වේ, අවම වශයෙන් සෑම දෙයක්ම, ප්‍රීතිය සහ සන්සුන් භාවය පවා සාර්ථකව ප්‍රකාශ කිරීමට සමත් වූ කලාකරුවෙකුගේ දෑස් තුළින්.

ප්ලාස්ටොව්ගේ "ගිම්හානයේ" සිතුවම පිළිබඳ විස්තරය

ගිම්හානය යනු අප බොහෝ දෙනෙකුට වසරේ ප්‍රියතම කාලයයි.
මෙය විවේකයක්, නව අත්දැකීම්, නව සොයාගැනීම් කාලයකි.
“ගිම්හානයේ” සිතුවමේ කලාකරුවා උණුසුම් ගිම්හාන දිනයක් පෙන්වීය.
දෙදෙනෙක් බර්ච් ගස් යට විවේක ගනිමින් සිටිති.
පෙනෙන විදිහට, මෙය මවක් සහ දියණියකි.
ඔවුන් හතු පිරුණු කූඩ රැගෙන සෙවණෙහි වාඩි වී විවේක ගත්හ.
ගැහැණු ළමයා සුදු ඇඳුමකින් සහ රතු සාටකයකින් සැරසී සිටින බව පෙන්වයි.
ගැහැණු ළමයා තණකොළ මත වාඩි වී, කූඩය අසල.
ඇය බොහෝ වේලාවක් ඇවිදීමෙන් දැඩි වෙහෙසට පත්ව සිටියාය.
නමුත් විවේකයේදී පවා ඇය කාලය නාස්ති නොකරයි, නමුත් බෙරි වලින් අතු ඉරා දමා ඇගේ දණහිස් මත ඇති ජෝගුවකට විසි කරයි.

ගැහැණු ළමයා අසල බල්ලෙක් වැතිර සිටී.
දවස උණුසුම් වූ අතර බල්ලා ද වෙහෙසට පත්ව සිටියේය, ඔහු තම හිස දෙපා වෙත පහත් කළේය.
කෙල්ලගෙ අනිත් පැත්තෙ අම්ම නිදි.
ඇය නිල් පැහැති ඇඳුමක් සහ ස්කාෆ් එකක් පැළඳ සිටින අතර, කෘමීන්ගෙන් ආරක්ෂා වීමට එය භාවිතා කරයි.
කාන්තාවගේ අත ඉහළට ඔසවා ඇති අතර ඇය පදම් වී ශක්තිමත් බව අපට පෙනේ.
කුඹුරේ හෝ වත්තේ වැඩ කරන ඉතා වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන කාන්තාවකගේ අත.

වෙහෙසට පත් සංචාරකයින්ට පිටුපසින් එළිමහනක් ඇත.
ඒ සියල්ල දීප්තිමත් හිරුගෙන් ආලෝකමත් වේ.
රුසියානු ස්වභාවයේ සුන්දරත්වය සහ විශ්මය ජනක වනාන්තරය නරඹන්නන්ට පෙන්වීමට කලාකරුවා දීප්තිමත්ම, වඩාත්ම සංතෘප්ත වර්ණ භාවිතා කළේය.
මව සහ දියණිය වාඩි වී සිටින බර්ච් ගසේ කොළ සුළඟට ගසාගෙන යයි;
තණකොළ වචනාර්ථයෙන් සේද බව පෙනේ.

කලාකරුවා කහ සහ ඉරිඟු මල් නිල් මල් ද පින්තාරු කළ අතර එය භූ දර්ශනයට මනාව අනුපූරක වේ.
ගිම්හාන ස්වභාවය තෑගි සමඟ ත්යාගශීලී වේ.
කෙනෙකුට ඇයට වැඳීමට පමණක් ඇති අතර ඔබට හතු සහ බෙරි ගොඩක් තෝරා ගත හැකිය.
පින්තූරයේ සිටින චරිත අසල වතුර හෝ කිරි ජෝගුවක් ඇත, එය උණුසුම් වූ විට මව සහ දියණිය පානය කරයි.
මම මෙම පින්තූරය දෙස බලන විට, මට කැමැත්තෙන් තොරව උණුසුම් ගිම්හාන දින, මගේ ආච්චි සමඟ ගමේ නිවාඩු දින, හිරු කිරණින් රත් වූ තණකොළ, නැවුම් ලෙස අහුලා ගත් බෙරි වල සුවඳ සහ මෘදු සුළඟේ සුවඳ මට මතකයි.
මට ඇත්තටම ඒ මොහොතේම එවැනි මනරම් එළිපත්තක සිටීමට අවශ්‍යයි, ගිම්හානයේ සියලු සතුට භුක්ති විඳිමින් මම නිවාඩුවෙන් පසු නගරයට පැමිණෙන විට මට එය මග හැරේ.