Kokį rudens projektą matau? Projektas „Ruduo gali būti kitoks“. Renginiai darbui su tėvais

Purtova Vera Melentyevna

Projekto pavadinimas

"Kas yra ruduo?"

Tema, klasė

Rusų kalba, literatūrinis skaitymas, pasaulis, str. 3 klasė

Projekto santrauka

Projektas „Kas yra ruduo? kūrybingas, tarpdisciplininis. Pagal dalyvių skaičių – grupė. Įgyvendinimo trukmė – 1 mėnuo. Darbo formos - auditorinis ir popamokinis... Šis projektas supažindina mokinius su naudinga veikla, lavina Kūrybiniai įgūdžiai, ugdo domėjimąsi supančia gamta.

Klausimai, vadovaujantys projektui

Esminis Klausimas

Kas yra ruduo?

Probleminiai klausimai

  1. Kodėl daugeliui žmonių patinka ruduo?
  2. Ką tai sako liaudies išmintis apie rudenį?
  3. Kaip matau rudenį aplink save?

Projekto tikslai

  • Įtraukite kiekvieną mokinį į aktyvią veiklą pažinimo procesas kūrybinga prigimtis.
  • Ugdykite savo veiklos planavimo įgūdžius.
  • Ugdykite domėjimąsi knygomis – žinių šaltiniu, gebėjimą dirbti savarankiškai su papildoma literatūra, plėskite akiratį.
  • Ugdykite gebėjimą rinktis reikalingos medžiagos iš surinktų.
  • Skatinti savitarpio pagalbą ir supratimą.
  • Ugdykite kalbos įgūdžius.
  • Pakvieskite tėvelius dalyvauti.

Projekto etapai

  • PARENGIMASIS ETAPAS:

Tikslo nustatymas. Vaikų suskirstymas į grupes. Užduočių paskirstymas.

  • PAIEŠKOS IR TYRIMO ETAPAS:

Medžiagos rinkimas ir sisteminimas, mokytojas-konsultantas, užduočių atlikimas.

  • PROJEKTAVIMO ETAPAS:

Vaikai ruošia savo darbus, baigia užduotis ir ruošiasi gynybai.

  • BAIGIAMASIS ETAPAS:

Projekto gynimas, apibendrinimas, darbo analizė:

  1. Rašyti esė tema: „Ruduo visoje savo šlovėje“.
  2. Piešinių albumo kūrimas: „Liūdnas laikas! Užkerėjimo akys!
  3. Eilėraščių, patarlių, mįslių rinkinys: „Dangus jau alsavo rudeniu“.

Ruduo – nuostabus metas, apimantis gamtą, pamažu renkantis drobę ir teptukus, kad su menininko nerimu pradėtų piešti nusvirusią augmeniją. Gamta niekada neatrodo tokia žavinga ir jaudinanti, kaip gamta rudenį. Savo projekte noriu parodyti visą rudens grožį, išmokyti jį mylėti taip, kaip mėgo A.S. Puškinas, N. Nekrasovas, A. Fet. ir kiti poetai.

Siūloma medžiaga skirta naudoti parengiamoji grupė darželis. Tačiau tai nereiškia, kad jis negali būti naudojamas kitiems amžiaus grupėse darželyje.. Ji atlieka ypatingą vaidmenį pritraukiant tėvus į siūlomą projektą.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Norėdami naudoti peržiūrą, susikurkite paskyrą ( sąskaitą) Google ir prisijunkite: https://accounts.google.com


Peržiūra:

Visapusiškai – teminis planavimas pagal projektą:

"Kas yra ruduo?"

Projekto tipas: edukacinis – žaidimų.

Projekto tipas: kūrybinis, tiriamasis.

Projekto trukmė: ilgalaikė.

Studijų dalykas: rudens sezonas.

Projekto dalyviai: vyresniosios grupės vaikai.

Švietimo sričių integracija:

  1. Meninis kūrybiškumas;
  2. Pažinimas;
  3. Socializacija;
  4. Muzika;
  5. Bendravimas

Projekto tikslas:

Rodyti:

  1. Kaip pasikeitė orai rudenį?
  2. Kodėl lapai pagelsta?
  3. Kas yra lapų kritimas?
  4. Kur dingo vabzdžiai?
  5. Kodėl paukščiai išskrenda?
  6. Kaip gyvūnai pasitiko rudenį?
  7. Kaip rudenį pasikeitė žmonių darbas mieste ir kaime?
  8. Kaip rudenį žmogus gerina savo sveikatą?
  9. Kokias dovanas žmonėms ruošia ruduo?
  10. Išmok atpažinti rudenį pagal jo ženklus;
  11. Ugdykite kalbos įgūdžius.

Projekto aktualumas:Parodykite, kad kiekvienas sezonas yra savaip gražus.

Užduotys:

  1. Formuoti idėjas apie rudenį kaip sezoną;
  1. Ikimokyklinio amžiaus vaikų ekologinės kultūros pagrindų formavimas per praktinę veiklą su gyvais daiktais, stebėjimus, eksperimentus, tiriamasis darbas ir dirbti su didaktine medžiaga;
  2. Vystosi vaikams pažintinis susidomėjimas, noras stebėti, tyrinėti, įgyti naujų žinių, įgūdžių.
  3. Ugdykite susidomėjimą ir atsargus požiūrisį gamtą, pažadinti jausmingą požiūrį į rudens gamtos grožį.
  4. Stiprinti gebėjimą užmegzti ryšius tarp ženklų gamtoje ir gebėjimą apginti savo požiūrį bei daryti išvadas.
  5. patikslinti, praturtinti ir aktyvinti žodyną;
  6. - ugdyti nuoseklią kalbą;
  7. - lavinti suvokimą, dėmesį, atmintį, mąstymą ir vaizduotę;
  8. Ugdyti vaikus gebėjimą grožėtis rudenėjančia gamta ir pajusti jos grožį

Tikėtinas rezultatas:

Projekto metu vaikai susikūrė aiškų rudens kaip sezono įvaizdį, mokėsi rudens ženklų, liaudies ženklai, išmoko rudens mėnesių pavadinimus; posakiai; vaikų pažintinis aktyvumas, domėjimasis gamta, noras stebėti jos pokyčius; parengė pirmuosius stebėjimo dienoraščius; sukūrė savo pirmąjį kūrybiniai darbai; Veikė vaikų piešinių paroda tema: „Ką mums davė ruduo?“, kūrėme savadarbes knygeles su vaikų piešiniais, piešiniams atrinkome eilėraščius ir kai kuriuos išmokome. Vyko išvyka į rudens parką, kur kiekvienas darželio specialistas rudenį parodė skirtingu kampu. Vyko rudens šventė, bendri susibūrimai su tėveliais, kur vaikai ir jų mamos gamino patiekalus iš daržovių ir vaisių. Veikė amatų, pagamintų iš natūralių medžiagų, paroda. Žodynas buvo gerokai išplėstas.

Ilgalaikis planavimas projekto tema: „Kas yra ruduo?

Edukacinė sritis

Užduotys


1.Kūninis lavinimas

Tobulinti pagrindinių judesių tipų ir sportinių pratimų techniką

Praturtinkite vaikų motorinę patirtį ir gebėjimą ja naudotis savarankiškai.

Ugdykite gebėjimą savarankiškai organizuoti žaidimus lauke.

1. Rytinis apšilimo kompleksas „Ropė“.

2. Fizinis vystymasis: einame per nelygumus, plačią upę, lauko skirstytuvus su lapais.

3. Laisvalaikio vakaras tema: „Įeik rudens miškas»

4. Pirštų gimnastika„Apelsinas“, „Košė“

2. Sveikata

Formuokite idėjas apie daržovių ir vaisių naudą.

Išmokite rengtis pagal sezoną lauke ir viduje.

Išlaikykite susidomėjimą savo sveikata

1. Pokalbis „Mėgstu vitaminus, noriu būti sveikas“

2. Apsirengimo planas pasivaikščiojimui.

3. Rankų plovimo schema.

3. Konsultacijos su tėvais „Pasivaikščiojimai rudenį“.

3. Saugumas

Įveskite elgesio gamtoje taisykles: į burną negalima dėti augalų ar grybų.

1. Situaciniai pokalbiai: apie nuodingus grybus ir augalus. Pokalbis tema „Saugumas vietoje“

2. Žaidimas su kamuoliu „Valgomas – nevalgomas“

3.d/i „Viršūnės ir šaknys“, „Kas žino daugiau“.

Pokalbis su vaikais

4. "Kodėl negalite valgyti neplautų daržovių ir vaisių?"

4. Darbas

Ugdykite susidomėjimą suaugusiųjų darbu.

Išsaugokite norą padėti suaugusiems.

1. Pašalinkite lapus ir pagaliukus iš vietos.

2. Pasodinkime medį.

3. Sėklų ir vaisių rinkimas.

4. Vaisių salotų ruošimas.

5. Kambarinių augalų persodinimas.

6. Herbariumo kolekcija.

7. Iliustracijų tema: „Žmonių darbai rudenį“ nagrinėjimas.

5. Pažinimas

Išmokykite vaikus tyrinėti objektus, praktikuokite objektų panašumus ir skirtumus.

Išlaikykite norą ką nors statyti (pagaminti) patys.

Atkreipti vaikų dėmesį į gamtos grožį ir metų laikus, mokyti grožėtis ir džiaugtis.

Formuokite elementarias idėjas apie rudens pokyčius gamtoje: lyja, darosi šalčiau, gelsta ir krenta lapai, rudenį renka grybus, daržoves, uogas, vaisius.

Stiprinti tiriamosios veiklos įgūdžius: gebėjimą atpažinti savybes ir savybes natūralių medžiagų per eksperimentus.

Matematika

Didelis - mažas (kopūstinis-pomidoras, obuolys-slyvas), daug - mažai; ilgas trumpas.

Forma (apskritimas), spalva (raudona, geltona, žalia)

Patirsiu pasaulį.

Stebėjimas natūralus fenomenas gamta: lietus, krentantys lapai, vėjas, šaltis, rūkas.

Negyvų objektų, supančio pasaulio reiškinių stebėjimas;

Renkame ir tiriame lapus bei vaisius.

Supažindinimas su daržovėmis, vaisiais, grybais;

Žiūrint nuotraukas, kuriose vaizduojamas ruduo, daržovės, vaisiai, grybai.

Pokalbiai „Rudens dovanos“, „Daržovės“, „Vaisiai“, „Gėlės rudenį“, „Uoga“, „Grybai“, Rudens miškas“, „Vėlyvas ruduo“, „Rudens girios fauna ir augalai“;

Pamokos „Gamtos gyvenimas rudenį“, „Kaip pildyti gamtos kalendorių?“, „Daržovės ir vaisiai ant mūsų stalo“, „Kaip gyvūnai ruošiasi žiemai? Kaip žiemoja varlė? "Kaip augalai žiemoja?"

Kelionė į rudens parką.

Stebėjimo serija: kaip paskirstomos augalų sėklos ir kam jos reikalingos? „Kas mūsų rajone žydi rugsėjo pradžioje?“, „Kokie tai žydintys augalai?“, „Kas padėjo gėlėms augti?“, „Kas nutiko pirma, kas bus toliau?“, „Rinkime sėklas sodo gėlių. „Ar man reikia rinkti sėklas? laukiniai augalai?“, „Kuo rudenį eglė skiriasi nuo kitų medžių?“, „Kodėl paukščiai rudenį skrenda į žmonių namus?“, „Kodėl dingo vabzdžiai, o daugelis paukščių išskrido į pietus?

Mokslinė veikla:

Daržovių / vaisių / (pagal formą, dydį, ilgį, skonį) vaisių ir augalų sėklų tyrimas ir palyginimas.

Patirtis: pratęsime augalo gyvenimą persodindami augalą į grupę.

Patirtis su daržovėmis „Skęsta, tai neskęsta“.

6. Bendravimas

Išmokite nustatyti metų laiką pagal gamtos reiškinius,

Pateikite apibendrintą augalų ir gyvūnų prisitaikymo prie sezoninių gamtos pokyčių sistemos sampratą.

Plėtoti kalbos įrodymus.

Sukurti norą daryti bendrus amatus iš natūralių medžiagų.

Ugdykite smalsumą ir norą tyrimo metodu rasti atsakymus į juos dominančius klausimus.

1. Mokytojo pasakojimai apie rudenį, grybus, daržoves ir vaisius.

2. Mįslių užminimas apie daržoves, grybus ir vaisius.

3. Kompiliacija aprašomosios istorijos apie daržoves, grybus ir vaisius.

4. Tikslinis pasivaikščiojimas: metų laiko, oro, gamtos reiškinių nustatymas (pasakyk, ką matai?)

5. Didaktinis žaidimas"Koks tai augalas?"Didaktinis žaidimas „Atpažįstu medį“Didaktinis žaidimas „Palyginti“Didaktinis žaidimas „Pažiūrėk ir pasakyk“žaidimas „Mes žiūrime į viską aplinkui – oi vėlyvą rudenį mes sakome"didaktinis žaidimas „Kodėl ruduo taip vadinamas? ,Didaktinis žaidimas „Dosnus ruduo“.

7.Grožinės literatūros skaitymas

Formuoti supratimą, kad iš knygų galima išmokti daug įdomių dalykų,

Skatinkite vaikus pažvelgti į knygos iliustracijas,

Išmokykite vaikus užduoti klausimus ir atsakyti į klausimus

Liaudies dainų, pasakų, „Viršūnių ir šaknų“, eilėraščių skaitymas.

Skaitydami rusų poetų kūrybą apie Puškino rudenį, Balmontą,

Y. Tuvim „Daržovės“.

A. A. Foroščiukas N. E. Foroščiukas N. E." Augalai rudenį“„Paukščiai rudenį“, „Žvėrys rudenį“, „ Naminiai gyvūnai rudenį“« Žmonių darbai rudenį“

Rudens menininkė savo darbui pasiėmė ryškiausias spalvas ir su jomis pirmiausia išėjo į mišką. Ten ji pradėjo dirbti prie savo tapybos.

Ruduo beržus ir klevus aptraukė citrinos geltonumu. O drebulės lapai tarsi raudonavo prinokusių obuolių. Drebulės medis tapo ryškiai raudonas, visas degė kaip ugnis.

Įsisuko ruduo miško valymas. Jo viduryje stovi šimtametis ąžuolas, purtantis storus lapus. „Galingas herojus turi būti apsirengęs kaltais variniais šarvais“. Taigi ji padovanojo senoliui ceremoniją.

Jis žiūri, ir visai netoli, nuo proskynos pakraščio, į ratą susirinkusios storos, besidriekiančios liepos, nuleidusios šakas. „Jiems labiausiai tinka sunkus auksinio brokato chalatas“.

Visus medžius ir tolimesnius krūmus Ruduo papuošė savaip, rudeniškai: kas geltona apranga, kas ryškiai raudona... Tik pušų ir eglių ji nemokėjo puošti. Ant jų šakų nėra lapų, bet jūs negalite jų dažyti. Tegul jie lieka tokie, kokie buvo vasarą. Taigi pušys ir eglės vasarą liko tamsiai žalios. Ir tai padarė mišką dar ryškesnį, dar elegantiškesnį savo spalvingais rudeniniais drabužiais.

Ruduo iš miško išėjo į laukus ir pievas. Iš auksinių laukų ji išnešė javus, o pievose sušlavė kvepiančias šieno kupetas į aukštas, tarsi bokštus, šieno kupetas.
Laukai ir pievos ištuštėjo, dar platesni ir erdvesni. Ir išsitiesė virš jų rudens dangus migruojančių paukščių būreliai...

Pasak G. Skrebitskio

Didaktiniai žaidimai

Didaktinis žaidimas „Koks tai augalas?
Remdamiesi išankstiniu pokalbiu su mokytoju ir jų pastebėjimais, vaikai atsako į klausimus, įvardija norimą augalą.

Kurio augalo lapelis tepamas ant žaizdos, kad ji greičiau gytų? ( gyslotis )
Kurio vaistinio augalo sėklos skraido? (
Prie kiaulpienės )
Koks augalų nuoviras gydo peršalimą? (
Ramunėlės )
Kurio augalo sėklos yra ilguose spygliuose? (
Prie gysločio )
Kurio vaistinio augalo gėlė yra baltos ir geltonos spalvos? (
Prie ramunėlių )
Iš kokio augalo lapų pavasarį ruošiamos vitaminingos salotos? (
Kiaulpienė)


Didaktinis žaidimas „Atpažįstu medį“
Suaugęs kviečia vaikus pavadinti medžius, apie kuriuos jis klausia.
Kuris medis turi baltą žievę ir vienas pirmųjų pagelsta? (
Beržas )
Kurio medžio lapai primena varnos pėdą? (
Klevas )
Kuris medis lyginamas su kazoku, didvyriu? (
Ąžuolas )
Nuo kurio medžio bitės renka medų vasarą? (
Iš liepų )
Kuriame medyje vietoj lapų yra adatos? (
Kailinis medis, pušis)


Didaktinis žaidimas „Palyginti“
Mokytojas skatina vaikus užbaigti sakinius, kuriuos jie pradėjo vartodami lyginamąsias frazes.
Pavyzdžiui:
Viburnum lapai rudenį yra kaip... (
Auksas, saulė)
Viburnum uogos blizga, kaip... (
Karoliukai, brangakmeniai)
Kalina tokia gera kaip... (
Graži mergina, gražuolė, princesė)
V o s p i t a t e l. Šauniai padirbėta. Pasigrožėkime nuostabia viburnum. Ką mes švelniai, švelniai vadiname viburnum? (
Kalinonka )
Kalina nuo seno buvo laikoma mūsų gimtosios simboliu Ukrainos regionas. Jos raudonos kekės puošia kepaliukus, kurie patiekiami brangiems svečiams, siuvinėja viburnum ant šventinių ukrainietiškų rankšluosčių.


Didaktinis žaidimas „Pažiūrėk ir pasakyk“
Vaikai klausimais apibūdina orų ir gamtos ypatybes.
Koks šiandien dangus? (
Skaidrus, aukštas, mėlynas, šviesus)
Kokie debesys ant jo sklando? (
Mažas, sniego baltumo, purus, panašus į vatą)
Kokia saulė danguje? (
Skaidrus, švytintis, rudeniškas)
Nors ruduo, kaip šiandien šviesa? (
Meilus, švelnus, geras)
Ar lauke vėjas? Koks jis? (
Lengvas, vos pastebimas, šiltas)
V o s p i t a t e l. Dar visai neseniai rudens dieną galėjai pamatyti drugelį, musę, vabalą, vorą ar bitę. Pabandykite dabar surasti vieną iš vabzdžių. (
Vaikai atlieka paskirtą užduotį) Ar tau pavyko tai padaryti? ( Nr ) Kodėl? Kur dabar dingo visi vabzdžiai? (Jie pasislėpė nuo šalčio ir užmigo iki pavasario). Teisingai, gerai padaryta.
Šiuo metu mūsų miškuose ir parkuose daug mažiau paukščių. Rudenį visi skrenda į pietus migruojančių paukščių, o lieka tik žiemojančios.


Didaktinis žaidimas „Mes žiūrime į viską, kas mus supa – kalbame apie vėlyvą rudenį“
Vaikai, remdamiesi suaugusiųjų pastebėjimais ir klausimais, pasakoja apie vėlyvo rudens požymius.
Kaip dabar atrodo medžiai? (
Beveik visi medžiai numetę lapus stovi pliki, juodi ir liūdni.)
Įkvėpkite, vaikai. Koks jis? (
Šlapia, šalta)
Koks vėjas pučia? (
Drėgna, šalta, ruduo)
Kas atsitiko piktžolėms? (
Jis buvo visas išdžiūvęs, pageltęs ir nukritęs lapais.)
Koks dangus? ( Pilka, niūri, žema, tamsi)


Didaktinis žaidimas „Kodėl ruduo taip vadinamas?
Mokytojas skatina vaikus mąstyti ir atsakyti į klausimus.
Kodėl ruduo vadinamas spalvingu? (
Ruduo į gamtą atneša daug ryškių spalvų)
Kodėl ruduo vadinamas auksiniu? (
Rudenį dauguma medžių ir krūmų lapų keičia spalvą į geltoną, auksinę)
Kodėl ruduo vadinamas burtininke? (
Gamta keičiasi, tampa labai graži, kaip pasakoje)


Didaktinis žaidimas „Dosnus ruduo“
Vaikai atsako į mokytojo klausimus.
Kuris rudens dovanos ar galiu atsinešti iš sodo? (
Vaisiai: obuoliai, kriaušės, slyvos)
Kokios rudens dovanos skinamos soduose? (
Daržovės: bulvės, burokėliai, morkos, kopūstai, pupelės)
Kas renkama lauke rudenį? (
Grūdai: kukurūzai, saulėgrąžos)
Kokių dovanų galite rasti apsilankę rudens miške? (
Grybai, riešutai, uogos)

Darbas su tėvais

Tema: „Ruduo. Lapuočiai“.

Atspėk mįslę: „Laukai tušti, žemė šlapia, diena nyksta, kada tai atsitiks?

Papasakokite vaikui apie rudenį, apie gamtoje vykstančius pokyčius;

Atkreipkite dėmesį į nuotraukas, vaizduojančias ankstyvą ir vėlyvą rudenį Ypatingas dėmesysįjungta išvaizda ir medžių būklė: ankstyvą rudenį jie pasidengia spalvinga lapija, ir vėlyvą rudenį stovėti nuogas;

Kartu su vaiku palyginkite žmonių drabužius ankstyvą ir vėlyvą rudenį;

Atkreipkite jo dėmesį į tai, kaip pasikeitė orai: ar dienos ilgėjo ar trumpėjo, lauke tapo šilta ar šalta? Papasakokite, kur ir kodėl paukščiai išskrido.

1 pratimas. Išmokite eilėraštį su savo vaiku:

Rudens dovanos.

Mūsų parke vaikšto ruduo, ruduo dovanoja visiems:

Raudoni karoliukai šermukšniui, rožinė prijuostė drebulei,

Geltonas skėtis skirtas tuopoms ruduo duoda mums vaisių.

Klausimas: Kam ką duoda ruduo?

2 užduotis . Sužinok mįslę.

Matėme jį apsirengusį pavasarį ir vasarą, bet rudenį vargšeliui buvo nuplėšti visi marškiniai. (medis)

3 užduotis. Didaktinis žaidimas „Kokius medžius pažįsti? Pavadink juos? Turi žinoti ir įvardyti medžių dalis (kamieną, šaknis, šakas, lapus). Išmokite sudaryti būdvardžius: beržo lapas - beržas, ąžuolo lapas - ąžuolas, klevo lapas - klevas, drebulės lapas - drebulė. Išmokite teisingai auklėti daugiskaita iš žodžių: medis, kamienas, beržas, ąžuolas, šermukšnis, tuopa, drebulė, klevas.

4 užduotis . Ankstyvą rudenį ir vėlyvą rudenį nupieškite medį. (Koks skirtumas?)

5 užduotis . „Pasakyk, ką vilkėsi pasivaikščioti rudenį, ką pasiimsi su savimi, kad nesušlaptum“.

Poezija

Visose klasėse vykdomas projektas tema „Mano mėgstamiausias sezonas – ruduo“. pradinė mokykla. 1 ir 2 klasėse projekte – eilėraščiai, mįslės, patarlės ir priežodžiai apie metų laikus. 3-4 klasėse pridedami gamtos ir gyvūnų pasaulio pokyčių stebėjimai, susiję su rudens ypatumais.

Projektai gali būti kolektyviniai arba individualūs. Kartais vaikai gauna užduotį paruošti projekto puslapį su mįslėmis ar ženklais ir pan.

Jei jūsų vaikas tai gavo mokykloje namų darbai, tada jo gali būti paprašyta užbaigti projektą tokia forma:

  1. Pristatymas (PowerPoint), „flash drive“.
  2. Word dokumentas atspausdintas ant A4 lapų
  3. Kūrybinis darbas, atliktas savo rankomis (tokio darbo pavyzdys pateiktas žemiau)

Dėl savęs vykdymas projektas, kurio jums reikės:

Mįslės apie rudenį

Laukas tuščias, lyja.
Vėjas nuneša lapus.
Iš šiaurės slenka rūkas,
Atsirado didžiuliai debesys.
Paukščiai juda į pietus
Sparnu šiek tiek paliečiau pušis.
Spėk ką, mielas drauge,
Koks dabar metų laikas? -...
(Ruduo)

Atėjo be šalmų ir be šepetėlio
Ir perdažė visus lapus

Geltoni lapai skraido,
Jie krenta, sukasi,
Ir po tavo kojomis kaip tik taip
Kaip jie kloja kilimą!
Kas yra šis geltonas sniegas?
Tai paprasta...
(lapų kritimas)

Geltoni lapai skraido,
Jie krenta, sukasi,
Ir po tavo kojomis kaip tik taip
Kaip jie kloja kilimą!
Kas yra šis geltonas sniegas?
Tai paprasta...
(lapų kritimas)

Patarlės ir posakiai apie rudenį

Nėra rugsėjo be vaisių.

Rudenį katė turi ir pyrago.

Pavasaris raudonas su gėlėmis, ruduo su spygliais.

Rudenį žvirblis turi puotą.

Lapkričio mėnesį bus sniego ir duonos.

Ruduo puikingas, o pavasaris – gražus.

Pavasaris dovanoja gėles, o ruduo vaisius.

Atėjo ruduo ir atnešė derlių.

Ruduo duos įsakymus, pavasaris sakys savo.

Iš rudens į vasarą nėra kelio atgal.

Ateina ruduo ir kartu su juo lietus.

Ruduo ilgas, žiema ilga.

Ruduo – susibūrimas, žiema – susibūrimas.

Ruduo – aštuonios oro sąlygos.

Rudens šalnos ašaras neišspaus, bet žiemos šalnos- ašaros iš akių.

Rudens lietus pasėjamas smulkiai, bet ilgai išlieka.

Eilėraščiai apie rudenį

RUDENS LAPAI

Lapai šoka, lapai sukasi
Ir jie krenta man po kojomis kaip šviesus kilimas.
Atrodo, jie siaubingai užsiėmę
Žalia, raudona ir auksinė...
Klevo lapai, ąžuolo lapai,
Violetinė, raudona, net bordo...
Atsitiktinai išmetu savo lapus -
Aš taip pat galiu suorganizuoti lapų kritimą!
Y. Kasparova

RUDENS RYTAS

Geltonas klevas žiūri į ežerą,
Atsibunda auštant.
Žemė per naktį užšalo,
Visas lazdynas yra sidabro spalvos.

Pavėluota raudonplaukė dreba,
Prispaustas nulūžusios šakos.
Ant jo atšalusios odos
Šviesos lašai dreba.

Išgąsdino nerimą keliančią tylą
Lengvai snaudžiančiame miške
Briedžiai klajoja atsargiai,
Jie graužia karčią žievę.

Išskrido įvairūs paukščiai,
Jų skambus choras nutrūko
O šermukšnis švenčia rudenį,
Raudonų karoliukų uždėjimas.
O. Vysotskaja

Ruduo

MIŠKE

Lapai sukasi virš kelio.
Miškas skaidrus ir raudonas...
Gera klaidžioti su krepšiu
Išilgai pakraščių ir proskynų!

Mes einame ir po kojomis
Pasigirsta auksinis ošimas.
Kvepia šlapiais grybais
Kvepia miško gaiva.

Ir už miglotos miglos
Tolumoje žiba upė.
Išskleiskite jį proskynose
Rudens geltonas šilkas.

Linksmas spindulys pro adatas
Jis įsiskverbė į eglyno tankmę.
Tinka šlapiems medžiams
Nuimkite elastingus baravykus!

Ant kalvų auga gražūs klevai
Skaisčiai liepsnojo...
Kiek šafrano pieno kepurėlių, medaus grybelio
Po dienos pasiimsime giraitėje!

Ruduo eina per miškus.
Nėra gražesnio laiko už šį...
Ir krepšiais nešamės
Miškai yra dosni dovana.
A. Balonskis

RUDUO

Staiga tapo dvigubai šviesesnis,
Kiemas kaip saulės spinduliuose -
Ši suknelė auksinė
Ant beržo pečių.

Prie viburnum ir šermukšnio
Juodvarniai skraido pulkais...
Jurginai po langu
Jie didžiuojasi savo grožiu.

Ryte einame į kiemą -
Lapai krenta kaip lietus,
Jie ošia po kojomis
Ir jie skraido... skraido... skraido...

Praskrenda voratinkliai
Su vorais viduryje,
Ir aukštai nuo žemės
Praskrido gervės.

Viskas skrenda! Tai turi būti
Mūsų vasara išskrenda.
E. Trutneva

Rudens spalvos

O koks dosnus ruduo spalvomis,
Dėl vėsumo ir aromato.
Lapai karališki, kaip pasakoje,
Jie sklando virš atvėsusios žemės.

Man patinka šis liūdnas laikas
Oras yra gaivus, skaidrus ir švarus,
Dūmai iš kaminų kyla į kalną,
Ryte žolėje šerkšnas sidabrinis.

Kiekvieną dieną medžiai tampa vis skaidresni,
Viskas švelniau nei kilimas po kojomis.
O būrėja daro rudenį
Daugiaspalvis lapijos raštas.

Greitai ateis šalnos
Ir laukai bus padengti sniegu,
Tuo tarpu piešiu beržus
Šviesiame gintaro aukse.

Olesya Lykova

Rudens ženklai

Šiltas ruduo reiškia ilgą žiemą.

Rugsėjo perkūnas – šiltam rudeniui.

Didelis kalnų pelenų derlius reiškia didelius šalčius.

Išskrido žąsys – tuoj iškris sniegas.

Vėlyvas lapų kritimas reiškia atšiaurią ir ilgą žiemą.

Indijos vasara audringa – ruduo sausas, Indijos vasara sausas – ruduo šlapias.

Jei gervės skrenda aukštai, lėtai ir „kalbės“, bus geras ruduo.

Daug gilių ant ąžuolo – nuožmiai žiemai.

Jei migruojantys paukščiai rudenį skrenda aukštai, sniego bus daug, o jei žemai – mažai.

Jei riešutų daug, bet grybų nėra, žiema bus snieguota ir atšiauri.

Voverės gamina didelę riešutų atsargą – laukite šaltos žiemos.

Sezoniniai augalų gyvenimo pokyčiai rudenį.

Svarbiausias rudens ženklas – lapų kritimas. Lapų kritimas yra biologinis augalų lapų numetimo procesas, kuris padeda jiems prisitaikyti prie atšiaurių žiemos sąlygų.

Geltoni lapai yra sausros ženklas. Ar tikrai rugsėjį gali būti sausra? Ar tikrai medžiui neužtenka vandens?

Vandens yra daug, bet medis negali jo atlaikyti. Rudenį žemė atšalo, ir saltas vanduošaknys negali įsisavinti. Miške pradėjo kristi lapai. Rudenį lapuočiai keičia lapų spalvą, nudžiūsta ir nukrinta.

Sezoniniai gyvūnų ir paukščių gyvenimo pokyčiai rudenį.

Žiemos sąlygomis negalintys apsirūpinti maistu paukščiai išskrenda šiltesni kraštai, kur jie randa gausų maistą. Jie yra migruojantys paukščiai ir pirmiausia minta vabzdžiais.

Tokie gyvūnai kaip lapės, vilkai, kiškiai kailį keičia į storesnius ir šiltesnius, spalvą taip pat keičia voverė, kiškis ir erminas. Kiškis baltuoja, kad būtų nematomas sniege, kad nepakliūtų į plėšrūnų letenas, o erminas medžiojant tampa mažiau pastebimas.

Žiemos sąlygomis negalintys gauti maisto žinduoliai žiemoja. Prieš žiemos miegą gyvūnai gausiai maitinasi, kaupdami riebalus. Meškos, barsukai, ežiai ir šikšnosparniai žiemoja.

Gyvūnų paruošimas žiemai prasideda vasarą. Nustatyta, kad pagrindinė sąlyga sezoniniai pokyčiai yra dienos trukmės pasikeitimas. Dienos ilgio pokyčiai ištisus metus yra signalas gyvūnams.


Alisa Mathieson

Auksinis ruduo

Rudenį darosi vėsiau. Dienos jau trumpesnės, nes anksti temsta. Medžiai meta lapus. Jie labai gražūs, sodrių spalvų: raudona, geltona, oranžinė. Pučia vis dažniau stiprus vėjas, sukasi lapus ir lengvai nuleidžia ant žemės. Kartais dangus apniuks, lyja. Man patinka šis metų laikas, galite pasivaikščioti po parką ir grožėtis auksine rudens gamta.
Daša Larionova

Auksinis ruduo

Ruduo yra labai gražus metų laikas. Šiek tiek liūdna, nes lapai skrenda, bet stovėti po spalvingais lapais malonu ir smagu. Gamta su mumis atsisveikina iki pavasario, kaštonai ir gilės išmeta neįprastai gražius vaisius. Geltoni klevo lapai saulėje atrodo auksiniai, todėl parkas tampa dar šviesesnis ir saulėtesnis. Galite surinkti visas šias rudens dovanas ir iš jų pasigaminti gražų amatą, kuris visą žiemą primins apie šį nuostabų laiką.
Ruduo kvepia obuoliais ir šermukšnių uogomis. Nėra nieko gražesnio už spalvingų lapų kilimą. Koks malonumas per jį bėgti. Myliu tave, mano auksinis ruduo! Ir aš tavęs labai pasiilgsiu.

Semjonas Vinogradovas

Auksinis ruduo

Ruduo – šviesiausias metų laikas. Visi medžiai buvo pasipuošę spalvingais drabužiais. Klevai – raudonuose kaftanuose. Beržai – geltonais sarafanais. Ąžuolai – rudais apsiaustais. Viskas šviečia ryškioje rudens saulėje. Yra toks grožis, kad negali atitraukti akių. myliu Auksinis ruduo. Rudenį mėgstu pasivaikščioti miške.

Jura Zaiceva

Šiltas ruduo

Atėjo ruduo. Saulė paauksavo medžių viršūnes, nudažė lapus margais, ryškiais, Gražios spalvos. Lapai kabo ant medžių kaip auksinės monetos. Pučia šiltas rudens vėjelis, o lapai virsta mažais lėktuvėliais. Praskris debesis, nurims vėjas, o lapai kris ant vandens ir virs rudeniniais laiveliais. Kiti lapai nukris ant žemės ir padengs ją spalvingu kilimu. Ant jo vaikštant lapai ošia kaip kepti traškučiai. Ir ateina iš karto gera nuotaika. Ir aš noriu voliotis lapuose. Danguje paukščių pulkas skrenda į pietus, atsisveikindamas su mumis iki kito pavasario.

Goša Katajevas

Ruduo


Kiekvienu metų laiku gamta yra savaip graži. Šiais metais rudens pradžia mums suteikė daug šviesių ir saulėtos dienos. Dangus dar neapniukęs. Lapai ant medžių mus džiugina įvairiomis spalvomis. Raudoni, geltoni, žali, oranžiniai lapai aprengė mišką ryškiomis suknelėmis.
Šiltos rudens pradžios dienos vadinamos „Indijos vasara“. Rugsėjo ir spalio mėnesiais žmonės grybauja ir renka spanguoles. Vaikai gamina darbelius iš lapų, spurgų ir gilių.
Deja, spalvingas ir šiltas ruduo greitai baigiasi. Krinta lapai, vis dažniau lyja, gali net iškristi pirmasis sniegas. Gamta ruošiasi žiemai.

Sasha Penzin

Ruduo


Ruduo yra labai gražus laikas. Tik rudenį tokia įvairi spalvų paletė. Lapai keičia įprastus žalia spalva iki raudonos, rudos, geltonos, bordo. O įpusėjus rudeniui medžiai meta lapus, kad pailsėtų žiemą. Šiuo metu malonu klaidžioti po parką, kai po kojomis ošia lapija. Taip pat mėgstame eiti į mišką rudeninių grybų. Pagrindiniai rudens grybai yra medaus grybai. Bet man nepatinka, kad rudenį dažnai lyja. Ir jie pakeičia mūsų pasivaikščiojimo planus. Tačiau rudenį yra „Indijos vasara“. Tarsi gamta norėtų sugrąžinti vasarą. Skaisčiai šviečia saulė ir net negaliu patikėti, kad jau ruduo.


Denisas Gorlovas

Auksinis ruduo


Ruduo yra nuostabus metų laikas. Žydras dangus traukia akį savo tyrumu ir debesuotumu. Saulė kaip auksinis rutulys rieda dangumi. Medžiai keičia savo „rūbus“. Lapai, kaip įvairiaspalvės monetos, dengia šakas. Žolė siekia paskutinius šiltus saulės spindulius. Atrodo, kad visa gamta tyli ir tuo džiaugiasi gražūs laikai„auksinis ruduo“ prieš atšiaurią šaltą žiemą.


Mus supančiame pasaulyje, 3 klasėje, išnagrinėjus temą apie rudenį, buvo užduotis parengti pristatymą „Ruduo menininko, poeto, kompozitoriaus, biologo, meteorologo akimis...“ (neprivaloma). Dukra pasirinko pažvelgti į rudenį menininkės akimis. Peržiūrėjome daugybę paveikslų šia tema, ir ji išsirinko tuos, kurie jai patiko. PHOTO Show programoje buvo sukurta skaidrių demonstracija ir įjungta Šopeno „Rudens valso“ muzika. Taip susiklostė pristatymas.

Rudens pristatymas menininko akimis

Ruduo šviesus ir gražus laikas metų. Menininkai žavėjosi jos grožiu, poetai rašė apie jos didingumą, daugelis kalbėjo apie jos žavingą magiją. Ruduo – tai ne tik lietus, drėgmė ir šaltis, tai ir spalvų šėlsmas, ryškūs skėčiai, išvykos ​​į mišką grybauti ir jaukūs bei šilti vakarai su šeima. Siūlau pasimėgauti kūryba talentingi menininkai kurie savo drobėse parodys jums visą auksinio rudens grožį ir paslaptį.

Ruduo šviesus

Afremovas Leonidas Lietingas vakaras

Ruduo yra apgalvotas


Usjanovo Vladimiro Pavlovičiaus rudens alėja

Ruduo paslaptingas


Šiškinas Ivanas Ivanovičius Rudens miškas

Ir net lietus paveiksluose toli gražu nėra niūrus


MacNeilas Richardas Triumfo arka (Paryžius)

Ruduo toks skirtingas, bet visada patrauklus – tokį rudenį pamačiau menininko akimis. Žemiau esančiame vaizdo įraše galite pamatyti patį pristatymą, kuriame buvo 19 Rusijos ir užsienio menininkų paveikslų.