№2.
informaciniai
Elektroninis modulis
2 . VADOVAS namų ūkiams:
1.Interjeras (kambaris, butas):
1 dalis, 1 skyrius,
1 dalis, 2 skyrius,
1 dalis, sk. 2,
1 dalis, 3 skyrius,
3 dalis, sk. 5,
4 dalis, 4 skyrius,
4 dalis, 5 skyrius.
2. Gatvė (sankryžos, aikštės, tiltai):
1 dalis, 1 skyrius,
1 dalis, 5 skyrius,
2 dalis, 2 skyrius,
2 dalis, 1 skyrius,
2 dalis, 6 skyrius,
5 dalis, 5 skyrius,
6 dalis, 8 skyrius
3. Taverna:
1 dalis, 1 skyrius
1 dalis, 2 skyrius
2 dalis, 6 skyrius,
4. Miesto spalva : (geltona ir raudona)
Pagal tekstą (gali būti pateikta kaip išplėstinė užduotis studentui, turinčiam aukštą edukacinė motyvacija)
PAPILDOMA MEDŽIAGA „Padėti mokytojui“:
EER kortelė šiai temai:„Rusų literatūra XIX a. Romanas F.M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“.
EOR Nr.1. | Sankt Peterburgo įvaizdis romane F.M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“ (pagrindinė studija) | FCIOR www.fcior.edu.ru: | Elektroninis edukacinis modulis „Sankt Peterburgo įvaizdis romane F.M. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“ skirtas naudoti švietimo įstaigų 8 ir 9 klasių literatūros pamokose naujos medžiagos aiškinimo ir išmokto įtvirtinimo tema „Rusų k. literatūra XIX amžiaus. Romanas F.M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“. |
EOR Nr.2. | Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio gyvenimas ir kūryba (pagrindinė studija) | Elektroninis edukacinis modulis „Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio gyvenimas ir kūryba“ skirtas naudoti švietimo įstaigose literatūros pamokose studijuojant temą „Rusų literatūra XIX a. F.M. gyvenimas ir kūryba. Dostojevskis“. |
|
EOR Nr.3. | Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio romanas „Nusikaltimas ir bausmė“ (pagrindinė studija) | Elektroninis edukacinis modulis „Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio romanas „Nusikaltimas ir bausmė“ skirtas naudoti ugdymo įstaigose per 10 klasės literatūros pamokas naujos medžiagos aiškinimo ir išmoktų dalykų įtvirtinimo tema „XIX a. rusų literatūra“ amžiaus. Romanas F.M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“. |
|
EOR Nr.4. | „Nusikaltimas ir bausmė“ kaip tragedinis romanas iš 5 veiksmų (pagrindinis tyrimas) | Elektroninis ugdymo modulis „Nusikaltimas ir bausmė“ kaip tragedinis romanas 5 veiksmuose“ skirtas naudoti ugdymo įstaigose per literatūros pamokas 11 klasėje naujos medžiagos aiškinimo ir išmoktos temos „Dostojevskis“ įtvirtinimo etape. Nusikaltimas ir bausmė“. |
|
EOR Nr.5. | Kontrolinis testas « Literatūrinis kelias Fiodoras Michailovičius Dostojevskis“ (pagrindinis tyrimas) | Elektroninis edukacinis modulis „Kontrolinis testas „Literatūrinis Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio kelias““ skirtas naudoti ugdymo įstaigose per literatūros pamokas žinioms kontroliuoti tema „Rusų literatūra XIX a. F.M. Dostojevskis“. |
|
EOR Nr.6. | Kontrolinis testas „Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio darbai“ (pagrindinė studija) | Elektroninis ugdymo modulis „Kontrolinis testas „Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio kūryba“ skirtas naudoti ugdymo įstaigose literatūros pamokose žinioms kontroliuoti tema „Dostojevskis. Nusikaltimas ir bausmė“. |
|
EOR Nr.7. | Kontrolinis testas „Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio darbai“ (pagrindinė studija) | Elektroninis ugdymo modulis „Kontrolinis testas „Fiodoro Michailovičiaus Dostojevskio darbai““ skirtas naudoti ugdymo įstaigose literatūros pamokose žinioms kontroliuoti tema „F.M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“ |
|
EOR Nr.8. | Kontrolinis Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“ Nr. 1 testas (pagrindinis tyrimas) | Elektroninis edukacinis modulis „Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“ kontrolinis testas“ skirtas naudoti ugdymo įstaigose per literatūros pamokas pasitikrinti žinias tema „Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė““. |
|
EOR Nr.9. | Kontrolinis Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“ testas (Nr. 2, pagrindinis tyrimas) | Elektroninis edukacinis modulis „Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“ kontrolinis testas“ skirtas naudoti ugdymo įstaigose literatūros pamokose žinioms tikrinti tema „XIX a. rusų literatūra. Dostojevskio romanas „Nusikaltimas ir bausmė“ |
|
EOR Nr.10. | Evangelijos motyvai F.M. romane. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“ (pagrindinė studija) | Elektroninis mokymo modulis „Evangelijos motyvai F.M. romane. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“ skirtas naudoti ugdymo įstaigose per 10 klasės literatūros pamokas, aiškinant naują medžiagą ir įtvirtinant tai, kas buvo išmokta tema „F.M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“. |
|
EOR Nr.11. | Lyginamosios charakteristikos F. M. Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“ herojai. Raskolnikovas ir Marmeladovas (išsamus tyrimas) | Elektroninis edukacinis modulis „F. M. Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“ herojų lyginamoji charakteristika. Raskolnikovas ir Marmeladovas“ skirtas naudoti ugdymo įstaigose ir literatūros pamokose. Modulis turi informaciją, skirtą žinioms tobulinti tema „XIX a. rusų literatūra. Dostojevskis“. |
|
EOR Nr.12. | F. M. Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“ herojų lyginamoji charakteristika. Raskolnikovas ir Porfirijus Petrovičius (išsamus tyrimas) | Elektroninis edukacinis modulis „F. M. Dostojevskio romano „Nusikaltimas ir bausmė“ herojų lyginamoji charakteristika. Raskolnikovas ir Porfirijus Petrovičius“ skirtas naudoti švietimo įstaigose, literatūros pamokose. Modulis turi informaciją, skirtą žinioms tobulinti tema „XIX a. rusų literatūra. Dostojevskis“. |
|
EOR Nr.13. | Lyginamosios charakteristikos. Raskolnikovas ir Svidrigailovas (pagrindinis tyrimas) | Elektroninis mokymo modulis „Lyginamosios charakteristikos. Raskolnikovas ir Svidrigailovas“ skirtas naudoti ugdymo įstaigose, literatūros pamokose. Modulis turi informaciją, skirtą žinioms tobulinti tema „XIX a. rusų literatūra. Dostojevskis“. |
|
EOR Nr.14. | Lyginamosios charakteristikos. Treneris skirtas lyginamoji analizė romano „Nusikaltimai ir bausmės“ herojai. Raskolnikovas ir Lužinas (išsamus tyrimas | Elektroninis mokymo modulis „Lyginamosios charakteristikos. Simuliatorius, skirtas lyginamajai romano „Nusikaltimai ir bausmės“ veikėjų analizei. Raskolnikovas ir Lužinas“ skirtas naudoti švietimo įstaigose ir literatūros pamokose. Modulis turi informaciją, skirtą žinioms tobulinti tema „XIX a. rusų literatūra. Dostojevskis“. |
|
EOR Nr.15. | Kolekcija "Sankt Peterburgas - Rusijos imperijos sostinė" | Sankt Peterburgui skirtoje kolekcijoje yra pagrindinių miesto architektūrinių ir istorinių objektų nuotraukos, istorinė ir architektūrinė informacija apie šiuos pastatus, rinktinė literatūros kūriniai apie Sankt Peterburgą-Leningradą |
3 grupė: užsirašykite interjerų aprašymus (1 dalis: 3 skyrius - Raskolnikovo spinta; 1 dalis: 2 skyrius - smuklės, kurioje Raskolnikovas klauso Marmeladovo išpažinties, aprašymas; 1 dalis: 2 skyrius Užrašykite jį raktinius žodžius prie stalo.
Pavardė, vardas
1 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
2 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
1 dalis Ch. 1 (girtas vežime, kurį tempė didžiuliai traukiantys arkliai) Raskolnikovas eina gatve ir grimzta „į gilias mintis“, tačiau nuo minčių jį atitraukia girtas, kurį tuo metu gatve vežė vežimėlyje, ir kuris jam sušuko: „Ei, tu vokiečių skrybėlė“. Raskolnikovas nesigėdijo, o išsigando, nes... jis visai nenorėtų patraukti kieno nors dėmesio.
3 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Šioje scenoje Dostojevskis supažindina mus su savo herojumi: aprašo savo portretą, skudurus, parodo charakterį ir užsimena apie Raskolnikovo planą. Jis jaučia pasibjaurėjimą viskuo aplinkui ir aplinkiniams, jaučiasi nepatogiai: „ir nuėjo nebepastebėdamas aplinkos ir nenorėdamas jo pastebėti“. Jam nerūpi, ką jie apie jį galvoja. Taip pat autorius tai pabrėžia vertinamaisiais epitetais: „giliausias pasibjaurėjimas“, „pikta panieka“ Šioje scenoje Dostojevskis supažindina su savo herojumi: aprašo savo portretą, skudurus, parodo charakterį ir užsimena apie Raskolnikovo planą. Jis jaučia pasibjaurėjimą viskuo aplinkui ir aplinkiniams, jaučiasi nepatogiai: „ir nuėjo nebepastebėdamas aplinkos ir nenorėdamas jo pastebėti“. Jam nerūpi, ką jie apie jį galvoja. Taip pat autorius tai pabrėžia vertinamaisiais epitetais: „giliausias pasibjaurėjimas“, „piktybiška panieka“
4 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
2 dalis Ch. 2 (scena ant Nikolajevskio tilto, rykštės ir išmaldos smūgis) Ant Nikolajevskio tilto Raskolnikovas žvelgia į Šv. Izaoko katedrą. Paminklas Petrui I, sėdinčiam ant augančio žirgo, Raskolnikovą trikdo ir gąsdina. Prieš šią didybę, anksčiau įsivaizdavęs esantį supermeną, jis jaučiasi „mažu žmogumi“, nuo kurio Peterburgas nusisuka. Tarsi ironizuodamas Raskolnikovą ir jo „antžmogišką“ teoriją, Peterburgas pirmiausia plaka rykšte Raskolnikovui į nugarą (alegorinis Peterburgo Raskolnikovo atmetimas), norėdamas įspėti ant tilto dvejojusį herojų, o paskui ranka meta išmaldą Raskolnikovui. pirklio dukra. Jis, nenorėdamas priimti dalomosios medžiagos iš priešiško miesto, įmeta dviejų kapeikų gabalą į vandenį.
5 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
Pereinant prie meninės teksto konstravimo ir meninėmis priemonėmis, reikia pažymėti, kad epizodas yra pastatytas ant vaizdų kontrasto, beveik kiekviena scena turi kontrastą: smūgis supriešinamas su seno pirklio žmonos ir jos dukters išmalda, Raskolnikovo reakcija („jis piktai gniaužė ir spustelėjo jo dantys“ supriešinamas su kitų reakcija („aplink buvo juokas“), o žodinė detalė „žinoma“ rodo įprastą Sankt Peterburgo visuomenės požiūrį į „žeminamus ir įžeidinėjamus“ – smurtą ir pasityčiojimą. viešpatauti silpniesiems. Apgailėtiną būseną, kurioje atsidūrė herojus, geriausiai pabrėžia frazė „tikras centų kolekcionierius gatvėje“. Meninėmis priemonėmis siekiama sustiprinti Raskolnikovo vienišumo jausmą ir parodyti Sankt Peterburgo dvilypumą. Pereinant prie meninio teksto konstravimo ir meninių priemonių, reikia pastebėti, kad epizodas pastatytas ant vaizdų kontrasto, beveik kiekviena scena turi jai kontrastą: smūgis kontrastuojamas su senosios pirklio žmonos išmalda ir jos dukra, Raskolnikovo reakcija („žiauriai griežė ir spragtelėjo dantimis“) kontrastuojama su aplinkinių reakcija („visur buvo juokas“), o žodinė detalė „žinoma“ rodo įprastą Sankt Peterburgo visuomenės požiūrį. „pažemintų ir įžeistų“ atžvilgiu - silpniesiems viešpatauja smurtas ir pasityčiojimas. Apgailėtiną būseną, kurioje atsidūrė herojus, geriausiai pabrėžia frazė „tikras centų kolekcionierius gatvėje“. Meninėmis priemonėmis siekiama sustiprinti Raskolnikovo vienišumo jausmą ir parodyti Sankt Peterburgo dvilypumą.
6 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
2 dalis, 6 skyrius (girtas vargonų šlifuoklis ir minia moterų „gertuvių ir pramogų“ įstaigoje) Raskolnikovas veržiasi per Sankt Peterburgo kvartalus ir mato scenas, vieną už kitą bjauresnę. IN pastaruoju metu Raskolnikovas „traukė klaidžioti“ karštose vietose, „kai pasijuto blogai, „kad būtų dar blogiau“. Artėjant prie vienos iš girdyklų ir pramogų įstaigų, Raskolnikovo žvilgsnis nukrypsta į aplink besiblaškančius vargšus, į girtus tarpusavyje besimušančius „ragamufinus“, į kitoje gatvės pusėje gulintį „mirusį girtą“ (vertinamasis epitetas, hiperbolė) elgetą. Visą šlykštų vaizdą užbaigia minia apšiurusių, sumuštų moterų, vilkinčių tik sukneles ir nuogais plaukais. Realybė, kuri supa jį šioje vietoje, visi čia esantys žmonės gali palikti tik šlykščius įspūdžius (..lydimas ... mergina, maždaug penkiolikos, apsirengusi kaip jauna panelė, krinolinu, apsiaustu, pirštinėmis ir šiaudeliu kepurė su ugnine plunksna; visa tai buvo sena ir susidėvėjusi“.
7 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
8 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
2 dalis 6 skyrius (scena apie... tiltą) Šioje scenoje stebime, kaip buržuazinė moteris numetama nuo tilto, ant kurio stovi Raskolnikovas. Iškart susirenka minia žiūrovų, besidominčių, kas vyksta, tačiau netrukus policininkas išgelbsti nuskendusią moterį, žmonės išsiskirsto. Dostojevskis naudoja metaforą „žiūrovai“, kalbėdamas apie žmones, susirinkusius ant tilto. Buržua yra neturtingi žmonės, kurių gyvenimas yra labai sunkus. Girta moteris kuris bandė nusižudyti, tam tikra prasme yra kolektyvinis vaizdas miestiečiai ir alegoriškai pavaizduotas visas sielvartas ir kančia, kurią jie patiria Dostojevskio aprašytais laikais.
„Raskolnikovas į viską žiūrėjo su keistu abejingumo ir abejingumo jausmu. „Ne, šlykštu... vanduo... neverta“, – burbtelėjo sau, tarsi bandydamas atlikti savižudžio vaidmenį. Tada Raskolnikovas pagaliau ketina padaryti ką nors tyčinio: eiti į biurą ir prisipažinti. „Ne pėdsakas ankstesnės energijos... Vietą užėmė visiška apatija“, – metaforiškai pažymi autorius, tarsi rodydamas skaitytojui herojaus viduje pokytį, įvykusį po to, ką jis pamatė.
Skaidrės aprašymas:
9 skaidrė
Skaidrės aprašymas:
10 skaidrė
Humanizmas Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“, 29.31kb.
PETERSBURGAS ROMANE „NUSIKALTIMAS IR BAUSMĖ“
- Sankt Peterburgas romane yra tikras tam tikro laiko miestas, kuriame įvyko aprašyta tragedija. Dostojevskio miestas turi ypatingas psichologinis klimatas,
linkę nusikalsti. Raskolnikovas įkvepia smuklių smarvę, visur mato purvą ir kenčia nuo tvankumo. Pasirodo, žmogaus gyvybė priklauso nuo šio „miesto užkrėsto oro“. Drėgną rudens vakarą visi praeiviai serga šviesiai žaliai - veidai“. Nėra oro judėjimo net žiemą („sniegas be vėjo“) ar rudenį... Prie to visi pripratę. – Viešpatie, koks čia miestas? - sako Raskolnikovo mama. Palyginkite jį su kambariu, kuriame langas neatsidaro. Svidrigailovas taip pat pabrėžia jo nenormalumą: „pusiau pamišusių žmonių miestas“, „keistai sukomponuotas“.- Sankt Peterburge Viešnamiai, girti nusikaltėliai tavernose ir išsilavinęs jaunimas „teoriškai deformuoti“. Vaikai yra pikti suaugusių žmonių pasaulyje. Svidrigailovas svajoja apie penkerių metų mergaitę piktomis akimis. Visiškas žmogus, jis yra pasibaisėjęs.
- Baisių ligų ir nelaimingų atsitikimų miestas. Nieko nestebina savižudybės. (Moteris metasi į Nevą praeivių akivaizdoje; Svidrigailovas nusišauna prieš sargybinį ir patenka po Marmeladovo vežimėlio ratais.)
- Žmonės neturi namų. Pagrindiniai jų gyvenimo įvykiai vyksta gatvėje. Katerina Ivanovna miršta gatvėje, gatvėje Raskolnikovas apmąsto paskutines nusikaltimo detales, gatvėje vyksta jo atgaila.
Mikolka, skaitęs „schizmatiškas knygas“, prisistato nusikaltėliu, nes yra įpratęs visada laikyti save kaltu. (Sektantų tikėjimas veda prie minties: jis socialinis ir moralinė priežastis, kylanti iš noro išeiti iš miesto.)
5. Priprantama prie įžeidimo būti žvėrimi žmonėms daug kainuoja. Katerina Ivanovna eina iš proto, net „užmarštyje“ prisimena savo buvusį „kilmingumą“. Sonya tampa prostitute, kad išgelbėtų savo šeimą nuo bado. Ji gyvena per gailestingumą ir meilę žmonėms.
Dostojevskio „mažas“ žmogus dažniausiai gyvena tik savo negandomis, yra nuo jų apsvaigęs ir nesistengia nieko keisti savo gyvenime. Išsigelbėjimas jam, pasak Dostojevskio, yra meilė tam pačiam žmogui (Sonijai) arba kančia. „Pagogume nėra laimės. Laimę nuperka kančia“, – po „Nusikaltimo ir bausmės“ išleidimo rašė Dostojevskis. Žmogus niekada negimė laimei.
6. Sankt Peterburgas romane yra istorinis taškas, kuriame telkiasi pasaulio problemos. (Kažkada žmonių tikėjimą palaikė Lozoriaus prisikėlimas, nes jis tikėjo.) Dabar Sankt Peterburgas yra nervinis istorijos centras savo likimu, socialinėmis ligomis – visos žmonijos likimas nusprendė.
Sankt Peterburgas Dostojevskio romane pateikiamas Raskolnikovo ir Svidrigailovo suvokimu. Miestas Raskolnikovą persekioja kaip košmaras, atkakli vaiduoklis, kaip apsėdimas.
Kad ir kur rašytojas mus nuvestų, neatsiduriame prie židinio, prie žmonių gyvenamosios vietos. Patalpos vadinamos „spintomis“, „praėjimo kampais“, „tvartais“. Visų aprašymų dominuojantis motyvas – bjaurus ankštumas ir tvankumas.
Nuolatiniai miesto įspūdžiai – grūstis, sugniuždymas. Žmonės šiame mieste neturi pakankamai oro. „Peterburgo kampai“ sukuria kažko nerealaus, vaiduokliško įspūdį. Žmogus nepripažįsta šio pasaulio kaip savo. Sankt Peterburgas yra miestas, kuriame neįmanoma gyventi, jis yra nežmoniškas.
Romanas „Nusikaltimas ir bausmė“. Sankt Peterburge Dostojevskio arba „Šio pasaulio veidas“.
Tikslas: parodyti, kaip romane kuriamas aklavietės, kurioje atsiduria herojai, vaizdas; kaip rašytojas vaizduoja pažemintų ir įžeistų gyvenimą; paskatinti suprasti pagrindinį romano konfliktą – konfliktą tarp Raskolnikovo ir jo neigiamo pasaulio.
Pamokos eiga.
I. Pokalbis apie pirminį romano suvokimą„Nusikaltimas ir bausmė“.
- Atsiduriate Dostojevskio pasaulyje. Ką naujo jis tau atskleidė?
Palyginkite romaną su jau studijuotų rašytojų kūriniais
tu. - Kokius jausmus sukėlė romanas? apie ką galvojote?
- FM amžininkas. Dostojevskis N.K. Michailovskis rašytojo talentą pavadino „žiauriu“. Ar sutinkate su šiuo teiginiu?
- Kieno pusėje slypi Dostojevskio simpatijos romane „Nusikaltimas ir bausmė“?
- Kokia Raskolnikovo nusikaltimo priežastis?
- Kokie romano bruožai apsunkino skaitymą? Į kokius klausimus norėtumėte gauti atsakymus?
P. Sąsiuvinių dizainas.
Romanas „Nusikaltimas ir bausmė“ (1866).
„Nusikaltimas ir bausmė“ yra genialumo puslapių. Romanas atrodo lygiai taip, kaip jis sukonstruotas. Esant ribotam veikėjų skaičiui, atrodo, kad nelaimingų žmonių likimų yra tūkstančiai ir tūkstančiai – šiuo netikėtu kampu matomas visas senasis Peterburgas. Daug „siaubo“ sustiprėjo, iki nenatūralumo...Bet – bejėgis!
A. Fadejevas
III. Mokytojo įžanginė kalba.
Filme „Nusikaltimas ir bausmė“ yra daugiau nei 90 personažų, iš kurių apie dvylika yra pagrindiniai, su aiškiai apibrėžtais personažais, pažiūromis ir svarbiu vaidmeniu. V siužeto atskleidimas. Romanas ideologinis, filosofinis. Žinoma, kad Dostojevskis iš pradžių ketino romaną pavadinti „Girtu“, o Marmeladovas turėjo tapti jo centrinis personažas. Planas pasikeitė, Marmeladovas pasitraukė į antrą planą priešais Raskolnikovą, bet autoriaus požiūris jam nenustojo būti prieštaringas ir kompleksiškas: silpnavalis girtuoklis, autorius per visą pasakojimą šaukia: „O, žmonės, pasigailėkite jo bent lašelio: turėkite omenyje, kad jis pirmą kartą buvo atleistas iš tarnybos ne dėl girtumo, o pasikeitus etatui“, – tie. sumažinant. Kaip žinia, veiksmas romane vyksta 1865 metais. Tai buvo pats reformų, biurokratijos žlugimo eros įkarštis. Tuo metu buvo daug nepilnamečių darbuotojų, kurie neteko pareigų, o patys silpniausi mirė pirmieji. O degtinė buvo labai pigi – už 30 kapeikų galėjai prisigerti iki mirties.
Romanas „Nusikaltimas ir bausmė“ – tai griežtas nuosprendis pinigų galia paremtai socialinei santvarkai, žmogaus pažeminimui, aistringa gynybos kalba. žmogaus asmenybę.
IV. Darbas su tekstu pokalbio forma, skaityti ištraukas, perpasakoti scenas ir jas komentuoti. Dostojevskio Sankt Peterburge:
- PSO pagrindinis veikėjas romanas? Kaip mes jį matome?
- Kaip skaitydamas pirmuosius romano puslapius prisiminėte Sankt Peterburgą?
Kaip matote gatves, kuriomis klajojo Raskolnikovas? Prašome sumokėti
dėmesį į bendrą gatvės atmosferą.(Studentai analizuoja ištraukas iš 1 romano dalies su Sennaya aikštės, Rodiono Raskolnikovo spintos, namo aprašymu
lombardai, amatininkų kabinos, girdyklos ir kt.).
Bendra šio kraštovaizdžio prasmė ir simbolinė jo reikšmė bus pateikta romane. tolesnė plėtra. Šiuo požiūriu vasaros Peterburgo vaizdas yra įdomus. „Prie tavernų apatiniuose aukštuose, nešvariuose ir dvokiančiuose Sennaya aikštės namų kiemuose, o labiausiai prie tavernų, buvo minios įvairių pramonininkų ir skudurų. „Karštis lauke vėl buvo nepakeliamas; bent lašas lietaus visas šias dienas. Vėl dulkės, plytos ir kalkakmenis, vėl parduotuvių ir tavernų smarvė, vėl nuolat girti čiukhonų prekeiviai ir apgriuvę taksi vairuotojai. „Buvo apie aštuntą valandą, saulė leidosi. Tvankumas išliko kaip anksčiau; bet jis godžiai kvėpavo šiuo smirdančiu, dulkėtu, miesto užterštu oru...“ „Šiame sode buvo viena plona trejų metų eglė ir trys krūmai – be to, buvo pastatyta „stotelė“, iš esmės girdyklą, bet ten galima buvo ir arbatos...“ Visos šios romano ištraukos palieka tą patį tvankuma įspūdį, perteikdamos šią būseną kaip įprastą urbanistinės aplinkos aprašyme.
Peizažas V romanas yra tvirtai susijęs su Raskolnikovo įvaizdžiu, perduotu per jo suvokimą. „Vidurinės Sankt Peterburgo gatvės, kur žmonės „knibžda žmonių“, Raskolnikovo sieloje sukelia „didžiausio pasibjaurėjimo jausmą“. Tas pats atsakymas sukelia kitokį jo sielos kraštovaizdį. Štai jis ant Nevos krantų: „dangus buvo be menkiausio debesėlio, o vanduo beveik mėlynas“, spindintis „katedros kupolas“, kurio „net kiekviena puošmena buvo aiškiai matyti per švarų orą. “ O graži erdvė Raskolnikovą slegia, kankina ir slegia lygiai taip pat, kaip tvankumas, ankšta erdvė, karštis ir gatvių purvas: „jam šis nuostabus paveikslas buvo kupinas nebylios ir kurčios dvasios“. Šiuo atžvilgiu Raskolnikovo prigimtis yra jo požiūris į pasaulį. Herojus dūsta šiame mieste, šiame pasaulyje.
Papasakokite apie žmonių, kuriuos jis sutiko šiose gatvėse, išvaizdą. Kokį įspūdį jie tau paliko ir kodėl?
Tai pats Raskolnikovas, „nepaprastai išvaizdus“, bet „jis nukrito ir tapo niekšiškas“; tai „girti žmonės“, „visokie pramonininkai ir skudurai““ Marmeladovas geltonu, patinusiu, žalsvu veidu, rausvomis akimis ir „nešvariomis, riebiomis, raudonomis rankomis juodais nagais; senas lombardininkas su „aštriomis ir piktomis akimis“. Katerina Ivanovna.
Taigi, nuo susitikimo su šiais žmonėmis jūs jaučiate kažką nešvaraus, apgailėtino, bjauraus.
Dabar pereikime prie interjerų ir juose pamatysime pagrindinio kraštovaizdžio motyvo tąsą. Koks jūsų stipriausias įspūdis, „išeinant“ iš gatvės, „įėjus“ į Raskolnikovo kambarį, Marmeladovų kambarį ir pan.?
Štai Raskolnikovo kambarys. „Tai buvo mažytė, šešių žingsnių ilgio ląstelė, kuri atrodė apgailėtiniausia, nes visur nuo sienos krisdavo geltoni, dulkėti tapetai, ir taip žemai, kad net šiek tiek aukštas žmogus joje pasijuto siaubą, ir viskas atrodė... jis trenkia galva į lubas. Baldai derėjo prie kambario: buvo trys senos kėdės, ne visai geros būklės, kampe dažytas staliukas... Priešais sofą buvo staliukas.“
Marmeladovų kambarys: „Nedidelės, dūminės durys laiptų gale, pačiame viršuje, buvo atviros. Pelenas apšvietė vargingiausią, dešimties žingsnių ilgio kambarį; visa tai matėsi iš įėjimo. Viskas buvo išbarstyta netvarkoje, ypač įvairūs vaikiški skudurai...“
Taigi galima teigti, kad miesto peizažo ir interjero įvaizdis stabiliai siekia vieno tikslo: palikti kažko blogo, nesuderinamo, purvino, negražaus įspūdį.
Fonas, kuriame atsiskleidžia romanas, yra septintojo dešimtmečio vidurio Sankt Peterburgas.
Raskolnikovas savo teoriją puoselėja „kabinoje“, „spintoje“, „karste“ – taip vadinasi jo veislynas. Raskolnikovo tragedija prasideda smuklėje, čia jis klausosi Marmeladovo išpažinties. Purvas, tvankumas, smarvė, girtas riksmas – tipiška tavernos aplinka. Ir čia yra atitinkama publika: „girtas Miuncheno vokietis, kaip klounas, raudona nosimi, bet kažkodėl nepaprastai liūdna“, pramogų įstaigų „princesės“, beveik „visos juodomis akimis“. Tavernos ir gatvės elementai – nenatūralūs, nežmoniški – trukdo romano herojų likimui. "Retai kur rasite tiek tamsių, atšiaurių ir keistų įtakų žmogaus sielai, kaip Sankt Peterburge", - Svidrigailovo lūpomis sako Dostojevskis. Žmogus dūsta Dostojevskio Peterburge, „kaip kambaryje be langų“, yra sutraiškytas ir tankioje minioje, ir „supakuotoje“ smuklėje, ir spintose. Viskas turi bendro žmogaus egzistencijos sutrikimo antspaudą. Toliau pateiktų scenų analizė padės geriau suprasti šias mintis:
- Raskolnikovo susitikimas su Marmeladovais smuklėje. Marmeladovų kambario aprašymas (1 dalis, 2 skyrius)
- Marmeladovo mirties scena (2 dalis, 7 skyrius)
- Susitikimas su girta mergina (1 dalis, 4 skyrius)
- Raskolnikovo svajonė apie paskerstą nagą (1 dalis, 5 skyrius)
- Sonya kambario aprašymas (4 dalis, 4 skyrius)
- Laidotuvės Marmeladovuose. Scena su Lužinu (4 dalis, 2, 3 skyriai)
Pokalbis apie šias scenas:
- Kurie epizodai jus labiausiai sukrėtė?
- Kaip apibūdinami Marmeladovų ir Sonyos kambariai?
- Kas bendro tarp kambarių išvaizdos ir juose gyvenusių žmonių likimo?
žmonių? - Kokias mintis ir jausmus pažadina Marmeladovo išpažintis smuklėje?
- Kaip suprantate Marmeladovo aforizmo prasmę: „Žmogus neturi kur eiti“?
- Kuo mus įtikina Marmeladovų šeimos istorija?
- Kaip jūs suprantate posakį: „Gyvenimas erdvės viršūnėje“?
Šio pokalbio tikslas – padėti mokiniams suprasti trijų prieštaravimų ir aklavietės, kuriose atsiduria herojai, neišsprendžiamumą. Simbolinis nukankinto arklio atvaizdas iš Raskolnikovo sapno atkartoja mirštančios Katerinos Ivanovnos atvaizdą („Jie nuvarė nagą... Ji buvo suplėšyta!“). Dusinančiai minios perpildymui priešinasi kiekvieno dvasinė vienatvė individualus asmuo. Šioje visuomenėje jis yra įžeidžiamas, žeminamas ir jaučiasi kaip vienišas smėlio grūdas didžiuliame gyvenimo vandenyne. Nuolatiniai pažemintų, baisaus skurdo, žmogaus išnaudojimo, nepakeliamų nuskriaustųjų kančių vaizdai. Baisus gyvenimasžmones kelia užuojauta ir pasipiktinimas, mintis, kad žmogus negali taip gyventi. Romano herojai yra bejėgiai išspręsti prieštaravimus ir aklavietes, į kurias patenka gyvenimas. Ir visa tai priklauso ne nuo žmonių valios, o nuo visuomenės būklės. Žmonių tarpusavio santykiuose užklumpa abejingumas, bendrumas, susierzinimas, pyktis, piktas smalsumas, nevalingai daroma išvada apie dvasinę žmogaus vienatvę minioje. Padarykite išvadą pamokos tema. Užsirašyk.
Nuo pirmųjų romano puslapių atsiduriame netiesos, neteisybės, nelaimių, žmonių kančių, neapykantos ir priešiškumo bei moralinių principų žlugimo pasaulyje. Skurdo ir kančios paveikslai, šokiruojantys savo tiesa, persmelkti autoriaus skausmo apie žmogų. Romane pateiktas žmonių likimų paaiškinimas leidžia kalbėti apie nusikalstamą pasaulio sandarą, kurios dėsniai pasmerkia herojų gyventi spintose, „kaip karste“, nepakeliamai kančiai ir nepritekliams. Toks yra žmogaus ir visuomenės konfliktas Dostojevskio romane.
Dostojevskio Peterburgas – „miestas, kuriame neįmanoma būti“
Peizažai: 1 dalis, sk. 1 („bjauri ir liūdna miesto dienos spalva“); 2 dalis, Ch. 1 (ankstesnio paveikslėlio pakartojimas); 2 dalis, Ch. 2 („puiki Sankt Peterburgo panorama“); 2 dalis, Ch. 6 (vakarinis Peterburgas); 4 dalis, sk. 5 (vaizdas pro Raskolnikovo kambario langą); 4 dalis, sk. 6 (audringas vakaras ir rytas prieš Svidrigailovo savižudybę).
Scenos gatvės gyvenimas : 1 dalis, 1 skyrius (girtas vežime, traukiamas didžiulių traukiamųjų arklių); 2 dalis, Ch. 2 (scena ant Nikolajevskio tilto, rykštės ir išmaldos smūgis); 2 dalis, Ch. 6 (vargonų šlifuoklis ir minia moterų prie smuklės; scena ant... tilto); 5 dalis, sk. 5 (Katerinos Ivanovnos mirtis).
Interjerai: 1 dalis, sk. 3 (Raskolnikovo spinta); 1 dalis, Ch. 2 (smuklė, kurioje Raskolnikovas klauso Marmeladovo išpažinties); 1 dalis, 2 skyrius ir 2 dalis, 7 skyrius (kambarys - Marmeladovų „praėjimo kampas“); 4 dalis, sk. 3 (smuklė, kurioje prisipažįsta Svidrigailovas); 4 dalis, sk. 4 (kambaris - Sonya "tvartas"),
Sankt Peterburgas ne kartą tapo aktorius rusų grožinė literatūra. A.S. Puškinas sukūrė himną didžiajam miestui. Bronzinis raitelis“, – lyriškai apibūdino savo didingumą architektūriniai ansambliai, baltųjų naktų prieblanda Eugenijus Onegine. Tačiau poetas manė, kad Peterburgas nėra vienareikšmis: Miestas vešlus, miestas skurdus, Baudžiavos dvasia liekna vaizdas, Dangaus skliautas žalias ir blyškus, pasaka, šalta ir granitinė...
Belinskis savo laiškuose prisipažino, kaip nekenčia Petro, kur buvo taip sunku ir skausminga gyventi. Gogolio Peterburgas yra vilkolakis su dvigubas veidas: už apeiginio grožio slepiasi skurdus ir apgailėtinas gyvenimas.
Dostojevskis turi savo Peterburgą. Vargani rašytojo materialiniai ištekliai ir klajojanti dvasia verčia jį dažnai keisti butus vadinamosiose „vidurinėse gatvėse“, šaltuose kampiniuose namuose, kur žmonės „knibžda žmonių“. Nuo. mažytė celė Sadovaja, Gorokhovaja ir kitomis „vidurinėmis“ gatvelėmis, Raskolnikovas eina pas senąjį pinigų skolintoją, susitinka Marmeladovą, Kateriną Ivanovną, Soniją... Jis dažnai eina pro Sennaja aikštę, kur If amžiaus pabaigoje buvo turgus. buvo atidaryta parduoti gyvulius, malkas, šieną, avižas... Už dviejų žingsnių nuo purvinos Sennajos buvo Stolyarny Lane, kurį sudarė šešiolika namų, kuriuose buvo aštuoniolika girdyklų. Raskolnikovas pabunda naktį nuo girto riksmo, kai nuolatiniai žmonės palieka smukles.
Gatvės gyvenimo scenos leidžia daryti išvadą: žmonės nuo tokio gyvenimo tapo nuobodu, žiūri vienas į kitą „priešiškai ir nepasitikėdami“. Tarp jų gali nebūti kitų santykių, išskyrus abejingumą, gyvulišką smalsumą ir piktybinį pasityčiojimą.
„Sankt Peterburgo kampelių“ interjeras neprimena žmonių gyvenamosios vietos: Raskolnikovo „spinta“, Marmeladovų „praėjimo kampas“, Sonijos „tvartas“, atskiras viešbučio kambarys, kuriame Svidrigailovas praleidžia paskutinę naktį – visa tai tamsu, drėgni „karstai“.
Visi kartu: peizažo paveikslai Kurkite Sankt Peterburgą, jo gatvės gyvenimo scenas, „kampų“ interjerus bendras įspūdis miestas, kuris yra priešiškas žmogui, jį gniaužia, gniuždo, sukuria beviltiškumo atmosferą, stumia į skandalus ir nusikaltimus.
Namų darbai:
1. Neprivaloma kūrybinis darbas: „Kaip Dostojevskis vaizduoja sostinę
Rusijos imperija“; „Marmeladovų šeimos istorija“.
2. Pasiruoškite pokalbiui:
- Raskolnikovo mintys po apsilankymo Marmeladovų šeimoje; laiško mamai skaitymas (1 dalis, 2-4 skyriai)
- Atskleiskite Raskolnikovo samprotavimų prasmę po susitikimo su Marmeladovu (iš žodžių: „O, Sonya... Tebūnie!“)
- Pagalvokite apie klausimus: kokius Raskolnikovo elgesio prieštaravimus atradote? Kaip paaiškinti šiuos prieštaravimus? Kokias išvadas darote apie Raskolnikovo charakterį, remdamiesi jo veiksmais? Nusikaltimo motyvai?
„Sukrėstas, neramus herojus“ arba Raskolnikovas tarp pažemintų ir įžeistų.
Tikslas: Atskleiskite herojaus konfliktą su pasauliu, kuris pasmerkia daugumą žmonių neteisėtumui; supažindins mokinius su Raskolnikovo dvasinių ieškojimų pasauliu. Įranga: atskiros kortelės.
Pamokos eiga.
Pokalbio metu, skaitydami ir komentuodami epizodus, ateiname prie minties, kaip Raskolnikovas atmeta pasaulį, kuriame žmogus yra žeminamas ir įžeidžiamas.
Į įžanginės kalbos mokytojas pasakoja apie Raskolnikovą, jo savijautą ir finansinė padėtis iki romano pradžios. Herojai skausmingai galvoja apie „žemės aršino egzistavimą“. Jis yra išeitis, nenorintis „sutikti likimo tokį, koks jis yra“. Raskolnikovui - Kodėl Raskolnikovas paliko savo spintą?
Jam dar nėra toli, lygiai septyni šimtai trisdešimt žingsnių. Ar jis ruošiasi atlikti „įmonės testą“, apie kurią mintys kilo prieš pusantro mėnesio? Prisiminkite studento ir pareigūno pokalbį smuklėje.
- Kokia herojaus „bjaurios“ svajonės priežastis?
Idėja nužudyti seną moterį kilo iš „neteisingos, žiaurios visuomenės struktūros ir noro padėti žmonėms“. Prieš pusantro mėnesio kilusi žmogžudystės idėja giliai įsiskverbė V Raskolnikovo siela. Herojaus sąmonė V sužavėtas šios idėjos. „Jis taip gilinosi į save ir atsiskyrė nuo visų, kad bijojo net bet kokio susitikimo...“, pabėgo iš bet kokios kompanijos, neišėjo iš spintos, „sustabdė savo kasdienius reikalus ir nenorėjo tvarkytis Dabar Raskolnikovas turi „viską, kas lėmė šį mėnesį, aišku kaip diena, teisinga kaip aritmetika“, bet jis „vis tiek netikėjo savimi“.
- Kuo herojai abejojo?
Raskolnikovo sieloje vyksta kova tarp minties apie žmogžudystę ir moralinės sąmonės, šios minties nežmoniškumo supratimo. Visa tai sukelia siaubingą kančią .
- Perskaitykite Raskolnikovo mintis, kai jis po miego eina pas seną pinigų skolintoją į smuklę.
„Na, kodėl aš einu dabar? Ar aš galiu tai padaryti? Kai jis ją palieka: „O Dieve! Kaip šlykštu!...O ar tikrai toks siaubas mane gali užklupti? V galva? Tačiau mano širdis sugeba bet kokį purvą! Svarbiausia: purvinas, purvinas, šlykštus, šlykštus! Tavernoje: „Visa tai nesąmonė... ir nebuvo dėl ko gėdytis! Po sapno apie paskerstą nagą: „Ar tai tikrai įmanoma, ar tikrai imsiu kirvį ir pradėsiu daužyti jam į galvą... Viešpatie, tikrai? Ne, aš negaliu to pakęsti! Tegul, net jei visuose šiuose skaičiavimuose nėra jokių abejonių, tebūnie viskas , kas buvo nuspręsta šį mėnesį, aišku kaip diena, teisinga kaip aritmetika. Dieve! Juk vis tiek neapsisprendžiu! Aš negaliu to pakęsti, aš negaliu to pakęsti! Matome Ką idėjos apsėsto ir ja abejojančio Raskolnikovo sieloje tvyro skaudi nesantaika.
- Stebėkite Raskolnikovo apmąstymus po apsilankymo jo šeimoje
Marmeladovas ir skaito laišką mamai (1 dalis, 2–4 skyriai). Šie epizodai
kalbėti apie herojaus charakterio nenuoseklumą. Kokie tu prieštaravimai
ar gali pavadinti? Ką remiantis tuo galima pasakyti apie herojaus charakterį?
Raskolnikovas sujungia du kraštutinumus: viena vertus, jautrumą , reagavimas, skausmas žmogui, labai greita ir aštri reakcija į pasaulyje viešpataujančią neteisybę ir blogį, kita vertus - šaltumas, savo jautrumo pasmerkimas, abejingumas ir net žiaurumas. Stebina staigus nuotaikos pasikeitimas, perėjimas nuo gėrio prie blogio.
Kas sukėlė šiuos prieštaravimus, dviejų principų kovą Raskolnikovo sieloje?
(monologas apie Marmeladovų šeimą: „Kokį šulinį vis dėlto pavyko iškasti, ir naudojasi!... Prie visko pripranta niekšas!“; monologas bulvare sutikus girtą merginą: „Vargšė mergaitė!...- sakoma: procentai, todėl nėra ko jaudintis“;
Matome, kad Raskolnikovo mintis nuo konkretaus fakto pereina prie plačių apibendrinimų. Išgyvenus skausmą žmogui kyla šaltos mintys: „... taip ir turi būti! Raskolnikovas turi vidinę kovą, jis neigia pasaulį, kuriame žmogus neturi kur „kitur eiti“, tačiau tuo metu yra pasirengęs pateisinti šį gyvenimą. Atrodo, kad herojaus sąmonė vystosi: jis visą laiką ginčijasi su savimi. Raskolnikovas yra mąstytojas, jį supančių žmonių gyvenimas kelia jam gilias mintis, jis kovoja su universalių žmogiškų problemų sprendimu. moraliniai klausimai. Netrukus herojus iš motinos laiško sužino apie sesers auką. Ir vėl ateina mintis nužudyti senolę. Bet dabar tai nebėra svajonė, o ne „žaislas“ - gyvenimas jo galvoje sustiprina ilgai brandintą sprendimą.
Veiksmas romane klostosi greitai. Nuo apsilankymo pas senolę „bandymo“ tikslu iki Raskolnikovo išpažinties praeina 14 dienų, devynios su puse iš jų rodomos veikloje, likusių dienų įvykiai tik minimi.
Rodiono Raskolnikovo nusikaltimų ir bausmės istorija (atgal diena): Pirmoji diena: I dalis, sk. 1-2; Antra diena: 1 dalis, sk. 3-5; Trečia diena: 1 dalis, sk. 6-7; Ketvirta diena: 2 dalis, sk. 1-2; Aštunta diena: 2 dalis, sk. 3-7, 3 dalis, sk. 1; Devinta diena: 3 dalis, sk. 2-6, 4 dalis, sk. 1-4; Dešimtoji diena: 4 dalis, sk. 5-6; Tryliktoji diena: 4 dalis, sk. 1-6; Keturioliktoji diena: 4 dalis, sk. 7-8; Po pusantrų metų – epilogas.
Romano veiksmas vyksta dvi savaites, tačiau jo užnugariai yra ilgesni. Likus šešiems mėnesiams iki žmogžudystės, Raskolnikovas parašė straipsnį apie „stipriųjų“ teisę pažeisti įstatymą. Praėjo trys su puse mėnesio - ir Raskolnikovas eina pirmą kartą ĮĮkeisk žiedą skolintojui. Pakeliui nuo senolės jis įeina į smuklę, užsisako arbatos ir apie tai galvoja. Ir staiga jis išgirsta studento ir pareigūno pokalbį prie gretimo stalo - apie seną pinigų skolintoją ir „teisę“ žudyti. Dar po dviejų savaičių subręsta Raskolnikovo sprendimas: nužudyti seną moterį. Pasiruošimas užtruko mėnesį, vėliau – žmogžudystė. - Išvada pamokos tema:
Kokios mintys ir jausmai gimsta Raskolnikovo sieloje, kai jis susiduria su vargšų pasauliu? Ar aplinkybės, susijusios su herojumi, patvirtina jo mintį, kad jo suplanuota žmogžudystė nėra nusikaltimas?
- Atsakykite į klausimus:
B. Kuris iš nužudymo motyvų, kuriuos Raskolnikovas įvardija Sonyai, yra pagrindinis? Kokia jūsų nuomonė šiuo klausimu? Koks yra autoriaus požiūris?
Tiriamasis darbas tema: Kokį vaidmenį Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“ vaidina gatvės gyvenimo scenos. Mano kūrybos tema – gatvės gyvenimo scenos Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“. Iš karto noriu pastebėti, kad yra daug epizodų, aprašančių Sankt Peterburgo gatvės gyvenimą. Būdinga, kad dažniausiai matome tą Sankt Peterburgo dalį, kurioje gyvena vargšai, tai Sennaya aikštės rajonas. Būtent šioje Sankt Peterburgo dalyje gyvena neturtingas Sankt Peterburgo universiteto Teisės fakulteto studentas Raskolnikovas. Ypatinga šios Sankt Peterburgo dalies ypatybė yra „garsių įstaigų gausa“, būtent gėrimų barai ir tavernos, todėl čia daug girtų žmonių. Pats Raskolnikovas tokiose įstaigose lankydavosi retai. Tačiau, grįžęs iš senojo pinigų skolintojo, jis „ilgai negalvodamas“ nueina į smuklę, kur susitinka Marmeladovą.
Dostojevskio Sankt Peterburge. gatvės gyvenimo scenos
Galima sakyti, kad Dostojevskio kūryba iš esmės yra prisotinta polemikos su Černyševskiu, jo romanu „Ką daryti?“, įvairiomis žmogaus „prigimties“ schemomis. Dostojevskio stiprybė buvo ne polemika su Černyševskiu kaip tokiu, o visapusiškas šiuolaikinės, neramios žmogaus asmenybės vaizdavimas, šiuolaikinės visuomenės netvarkų kritika. Didieji Dostojevskio romanai yra filosofinio pobūdžio.
Gatvės gyvenimo scenos nusikaltimas ir bausmė Gogolio Peterburgas – vilkolakis dvigubu veidu: už iškilmingo grožio slypi itin skurdus ir apgailėtinas gyvenimas. Dostojevskis turi savo Peterburgą. Vargani rašytojo materialiniai ištekliai ir klajojanti dvasia privertė jį dažnai keisti butus – ne turtinguose sostinės rajonuose, o vadinamosiose „vidurinėse gatvėse“, šaltuose kampiniuose namuose, neturinčiuose jokios architektūros, kur žmonės „knibžda žmonių“. .
Gatvės gyvenimo scenos Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir
Nė pėdsako ankstesnės energijos... Vietą užėmė visiška apatija“, – metaforiškai pažymi autorius, tarsi rodydamas skaitytojui herojaus viduje pokytį, įvykusį po to, ką jis pamatė.9. 5 dalis, 5 skyrius (Katerinos Ivanovnos mirtis) Sankt Peterburgas ir jo gatvės, kurias Raskolnikovas jau žino mintinai, mums atrodo tuščios ir vienišos: „Bet kiemas buvo tuščias ir beldėjų nesimatė“. Gatvės gyvenimo scenoje, kai Katerina Ivanovna ant griovio subūrė nedidelę žmonių grupę, daugiausia vaikinus ir mergaites, menki šios masės interesai juos traukia tik keistas reginys.
Pati minia nėra kažkas pozityvo, ji baisi ir nenuspėjama. Bet kurios vertės tema žmogaus gyvenimą asmenybės, vienas iš svarbiausiomis temomis romanas.
Įrašo navigacija
Pereinant prie meninio teksto konstravimo ir meninių priemonių, reikia pastebėti, kad epizodas pastatytas ant vaizdų kontrasto, beveik kiekviena scena turi jai kontrastą: smūgis kontrastuojamas su senosios pirklio žmonos išmalda ir jos dukters Raskolnikovo reakcija („jis piktai griežė ir spragtelėjo dantimis“) kontrastuoja su kitų reakcija („juokas girdėjosi aplinkui“), o žodinė detalė „žinoma“ rodo įprastą Sankt Peterburgo požiūrį. visuomenė prieš „pažemintus ir įžeidinėtus“ – silpniesiems viešpatauja smurtas ir pasityčiojimas. Apgailėtinos būsenos, kurioje atsidūrė herojus, negalėtų geriau pabrėžti posakis „tikras centų kolekcionierius gatvėje“.
Pamoka. Sankt Peterburgo įvaizdis F. M. Dostojevskio romane (nusikaltimas ir bausmė).
Moralinis Raskolnikovo eksperimentas slypi tame, kad jis tiki: geram žmogui, norinčiam padaryti žmoniją laimingą, leidžiama paaukoti gyvybę – ne savo, o svetimą, net jei, jo nuomone, bevertiškiausią. Herojus išbando savo teoriją ir jam tampa akivaizdu, kad jis yra ne nugalėtojas, o auka: „jis nusižudė“, o ne „senoji“. Peterburgas iš dalies yra žmogžudystės kurstytojas.
Sunku įtarti, kad Dostojevskis nekenčia šio miesto, tačiau čia rašytojas negailestingai atskleidžia žiauraus, įnirtusio, girto miesto pabaisos atmosferą, smaugiančią Raskolnikovą ir primetančią jam idėją, kad išgyvena tik stipriausi. Dalyvaujantis miestas Autorius meistriškai įpina miesto peizažų, gatvių vaizdų ir interjerų vaizdus.
Dar vienas žingsnis
- Mokyklos padėjėjas - paruošti rašiniai rusų kalba ir literatūra
- Sankt Peterburge Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“.
- Aš esu amžiaus vaikas“
- Nusikaltimų ir bausmės gatvės gyvenimo scena
- Paruošti mokykliniai rašiniai
- Miesto vaizdas romane F
- Pamoka-modulis „Dostojevskio Peterburge“ (pagal romaną „Nusikaltimas ir bausmė“)
- Sankt Peterburgas F
- Informacijos centras Centrinis namasŽinios
- Miesto vaizdas Fiodoro Dostojevskio romane „Nusikaltimas ir bausmė“
- Tema: Nusikaltimas ir bausmė
Mokyklos padėjėjas – parengti rašiniai apie rusų kalbą ir literatūrą Autorius kuria knygą apie nuskurdusius didikus, „tamsių kampelių gyventojus“. Tokių knygų iki jo niekas nebuvo rašęs, o Dostojevskiui romano turinį padiktavo pati tikrovė.
Nuostabi panorama Antroje romano dalyje, 2 skyriuje, Raskolnikovas karštligiškai ieško, kur paslėpti iš senolės paimtas vertybes. Ir štai staiga jis sustingsta nuo kvapą gniaužiančios panoramos – gryno oro, žydros upės ir joje atsispindinčių šventyklos kupolų. Ar tai džiugina herojų? Ne, jis niekada nesuprato, negalėjo pats iššifruoti šio „puikaus paveikslo“, nuo kurio jį užplūdo „nepaaiškinamas šaltis“ ir „nebyli ir kurčia dvasia“.
Dostojevskio „Girtas“ Peterburgas domėjosi jo sukurto herojaus nusikaltimu ir bausmėmis, žinoma, ne tik kaip aštriu psichologiniu detektyviniu siužetu. Kelias iš moralinės aklavietės į šviesą erdviškai realizuojamas kaip išėjimas iš ankšto dulkėto miesto į „saulės skendinčios didžiulės stepės“ platybę, kur „buvo laisvė“ – ne tik fizinė, bet ir laisvė nuo idėjų ir kliedesių. kurie užkrečia sielą.
Gatvės gyvenimo scenos
Jis aktyviai padeda Marmeladovui, daro viską, kas nuo jo priklauso, tarsi atpirktų už savo nusikaltimą. Epizodas, aprašantis Katerinos Ivanovnos beprotybę, yra reikšmingas. Katerina Ivanovna išveda savo vaikus į gatvę ir priverčia dainuoti dainas.
Raskolnikovas, visa tai stebėdamas, teisinasi, įtikindamas Soniją, kad visuomenė yra nusikalstama ir neturi teisės teisti jo kaip nusikaltėlio. Ir galiausiai, paskutinis epizodas, kuriame Raskolnikovas ant Sennaya, Sonyos patarimu, atsiklaupia, „nusilenkė iki žemės ir su malonumu ir laime pabučiavo šią nešvarią žemę“. Jis norėjo viešai prisipažinti padaręs nusikaltimą, tačiau minios juokas ir komentarai jį sulaikė.
Tačiau jis viską ištvėrė ramiai. Taigi, galime daryti išvadą, kad Sankt Peterburgo miestas yra Raskolnikovo nusikaltimo bendrininkas, bendrininkas.
Gatvės gyvenimo scenos romano nusikaltimo ir bausmės citatose
Dėmesio
Prieš praeitą šimtmetį ši aikštė tarnavo kaip „priekinė vieta“, be to, po juo veikė didžiulis „stumiamas“ turgus. po atviru dangumi. Ir būtent ten Dostojevskis karts nuo karto pasiima savo herojus, kurie, nepaisant žmonių tankumo, vis dar lieka baisioje vienatvėje su savo ligotomis mintimis ir jausmais. Tačiau atviri smuklės langai – tai herojaus, patyrusio fiasko dėl savo nežmoniškų, savanaudiškų įsitikinimų, viešos atgailos laukimas.
Informacija
Pabaigai, liečiantis garsus romanas, esame įsitikinę, kad Dostojevskio Sankt Peterburgas yra visavertis siužeto dalyvis ir ideologinis turinys darbai. Tą patį galima pasakyti ir apie kitus Fiodoro Michailovičiaus kūrinius. Belieka pridurti, kad rašytojas, pagal taiklią literatūrologo Jurijaus Lotmano pastabą, savo kūrybos pradžioje šiame mieste įžvelgia koncentruotą visos Rusijos įvaizdį.
Gatvės scenos romane apie nusikaltimą ir bausmę
Tai detalės, kurios sustiprina herojų jo grėsmingą ryžtą patikrinti savo teoriją. Pirmosios romano dalies 3 skyriuje aprašyta Raskolnikovo spinta primena arba spintą, arba karstą. Kartą Dostojevskis užsimena apie jo panašumą į jūros kajutę.
Visa tai iškalbingai liudija vidinė būsena Raskolnikovas, suspaustas skurdo, nepatenkinto pasididžiavimo ir jo siaubingos teorijos, kuri atima iš jo pusiausvyrą ir ramybę. Pirmos dalies 2-ame ir 7-ame skyriuose antrasis autorius pristato Marmeladovų „praėjimo kambarį“, kuriame smalsios visuomenės akyse nuolat pristatomas itin skurdžios šeimos gyvenimas, o čia nėra ko. pasakyti apie vienatvę ir ramybę. Svetimų žvilgsniai, juoko pliūpsniai, tirštos tabako dūmų bangos – atmosfera, kurioje gyvenimas teka ir mirtis aplenkia Marmeladovo sutuoktinius.
PLANAS-METAS PAMOKAliteratūra.
Pamokos tema – F.M. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“. Dostojevskio Peterburgas“
Pagrindinė pamoka.
Pamokos tikslas ir uždaviniai :
Tikslas: sudaryti sąlygas formavimuisi moralines vertybes suprasdamas F.M. romano prasmę. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“
Švietimo-
Darbe supažindinkite mokinius su Sankt Peterburgo įvaizdžiu
F.M. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“
Išanalizuokite Sankt Peterburgo peizažus, gatvės gyvenimo scenas, romano herojų butų interjerus, žmonių išvaizdą F.M. romane. Dostojevskis „Nusikaltimas ir bausmė“.
Palyginkite Sankt Peterburgo įvaizdį F.M. romane. Dostojevskis ir miesto aprašymas A.S. Puškinas ir N. V. Gogolis.
Vystymosi-
Ugdyti analitinio ir reflektyvaus pobūdžio įgūdžius;
Ugdyti gebėjimą dialoge reikšti savo požiūrį ir spręsti probleminę situaciją.
Švietimo-
Ugdykite meilę rusams klasikinė literatūra ir meninė raiška;
Ugdykite atjautos, empatijos, empatijos įgūdžius;
Gebėjimas dirbti komandoje.
Pamokos tipas - pamokasujungti
Darbo formosstudentai aš- grupinė mokymo forma, individuali, kolektyvinė.
Reikalinga techninė įranga:
Projektorius, lenta;
Pristatymas pamokai;
L.V. Bethoveno „Mėnesienos sonata“.
X pamoka od:
Pamokos eiga
Teigiamas požiūris į klasę (1 min.)
Laba diena, vaikinai. Šiandien turime literatūros pamoką ir tikiuosi, kad šioje pamokoje mums visiems bus smagu. Jums ir man pasiseks!
Pamokos įvertinimas (2 min.)
Pamokoje susitarkime dėl darbo taisyklių. Darbas pamokoje atliekamas grupėje. Jūs patys nustatote savo vaidmenis, atliekate darbą kartu, o vienas žmogus iš grupės pristato darbo rezultatą klasėje.
2. Tikslo nustatymas
Šios dienos pamokos tema: "Dostojevskio Sankt Peterburge» .
- Ką, jūsų nuomone, turime žinoti šioje pamokoje? (kurios pagalba Dostojevskis vaizduoja miestą)
Kokias technikas jis taiko??(gatvių, interjerų, portretų, peizažų aprašymas).
– Sužinoti, ką veiksime šioje pamokoje?(analizuoti epizodus, kuriuose kuriami gatvių, interjerų, portretų, peizažų aprašymai ir palyginti kitų rašytojų Sankt Peterburgo vaizdus).
Namuose skaitote F.M. romano 1 dalį. Dostojevskio „Nusikaltimas ir bausmė“. Kokį įspūdį jums paliko šis darbas?
(vaikų atsakymai)
Apie šį miestą puikus poetas A.S. Puškinas pasakė:
...dabar ten
Išilgai judrių krantų
Lieknos bendruomenės telkiasi kartu
Rūmai ir bokštai; laivai
Minia iš viso pasaulio
Jie siekia turtingų prieplaukų;
Neva yra apsirengusi granitu;
Virš vandenų kabojo tiltai;
Tamsiai žali sodai
Jį apėmė salos...
Aš tave myliu, Petro kūryba,
Man patinka tavo griežta, liekna išvaizda,
Nevos suvereni srovė,
Jos pakrantės granitas,
Jūsų tvoros turi ketaus raštą,
jūsų apgalvotų naktų
Skaidri prieblanda, be mėnulio spindesys...
O miegančios bendruomenės aiškios
Apleistos gatvės ir šviesa
Admiraliteto adata...
Tik šiame mieste pamatysite unikalius architektūros paminklus.
Tai vienas gražiausių pasaulio miestų. Jo gatvės, prospektai, krantinės aikštės – tikri meno kūriniai, sukurti pagal puikių architektų planus. Tai upių ir kanalų bei su jais susijusių tiltų miestas, daugelis kurių garsėja visame pasaulyje. Jame yra daug teatrų. Tarp žinomiausių architektūrinės konstrukcijos Petro ir Povilo tvirtovė, Admiraliteto Kristaus Prisikėlimo bažnyčia, kurios lieknas bokštas tapo miesto simboliu.
Kokio dar rašytojo kūryba vyksta Sankt Peterburge?
(N. V. Gogolio apsakyme „Paštas“)
Koks tai Sankt Peterburgas? (Vilkolakis dvigubu veidu. Už apeiginio grožio slepiasi apgailėtinas gyvenimas)
Koks čia miestas tavo nuomone?
Grįžkime į Dostojevskio Peterburgą.
Taigi, klasėje yra 4 grupės. 1- peizažų aprašymas.
2-aprašymas gatvės gyvenimo scenos
3 aprašymasinterjerai
4- portretai
Užduotys yra jūsų lapuose. Pradėkite. Turite 5 minutes.
Grupinis darbas:
Atkurkite miesto vaizdą iš Dostojevskio, užpildykite lentelę.
Grupinio darbo užduotys.
1 grupė: apibūdinkite romano peizažus (1 dalis: 1 skyrius; 2 dalis: 1 skyrius;) Lentelėje užrašykite pagrindinius žodžius.
2 grupė: palyginkite gatvės gyvenimo scenas (1 dalis: 1 skyrius) Lentelėje užrašykite pagrindinius žodžius.
3 grupė: užsirašykite interjerų aprašymus (1 dalis: 3 skyrius - Raskolnikovo spinta; 1 dalis: 2 skyrius - smuklės, kurioje Raskolnikovas klauso Marmeladovo išpažinties, aprašymas; 1 dalis: 2 skyrius Užrašykite raktinius žodžius lentelėje.
4 grupė: raskite darbe portretus. Lentelėje užrašykite raktinius žodžius.
Vaizdo komponentai | Būdingi ženklai |
|
Tamsūs, tvanki, purvini, dulkės, „purvas, smarvė ir visokie bjaurūs dalykai“, „nešvarūs ir dvokiantys namų rūmai Sennaya aikštėje“. Bendras jausmas aprašyme sukelia pasibjaurėjimo jausmą – tvankumo įspūdį, o herojui miestas sukelia priespaudos jausmą. Įėjimas: peizažas yra tvirtai susijęs su Raskolnikovo įvaizdžiu, perteiktu per jo suvokimą. Miesto gatvės, kuriose knibždėte knibžda žmonės, jo sieloje sukelia didžiausio pasibjaurėjimo jausmą. |
||
Gatvės gyvenimo scenos. | – vaikas, dainuojantis „Khutorok“; - girta mergina bulvare; – scena su nuskendusia moterimi; - girti kareiviai ir kiti - kiekvienas turi savo likimą ir kovoja vienas, tačiau, susibūrę į minią, pamiršta sielvartą ir mielai žiūri į tai, kas vyksta. Gatvės sausakimšos, tačiau herojaus vienatvė suvokiama dar aštriau. Sankt Peterburgo gyvenimo pasaulis – tai žmonių nesusipratimo ir abejingumo vienas kitam pasaulis. Įėjimas: Dėl tokio gyvenimo žmonės tapo nuobodūs, žiūri vienas į kitą „priešiškai ir nepasitikėdami“. Tarp jų negali būti jokių kitų santykių, išskyrus abejingumą, gyvulišką smalsumą ir piktybinį pasityčiojimą. Iš susitikimų su šiais žmonėmis Raskolnikovui lieka kažko nešvaraus, apgailėtino, bjauraus ir tuo pačiu jausmas. tai, ką jis mato, sukelia jam užuojautos jausmąĮ„pažemintas ir įžeistas“. |
|
Interjerai. Portretai. | Raskolnikovo spinta – „drabužių spinta“, „karstas“; nešvarūs, geltoni tapetai aplinkui. Marmeladovų kambarys yra „dūminės durys“, „skylė paklodė“ kaip pertvara. Sonya kambarys yra „bjaurus tvartas“. Prastos, apgailėtinos patalpos, baimė likti be būsto negali prisidėti prie veikėjų asmenybės raidos. Šiuose kambariuose gyventi baisu – juose gimsta tokios teorijos kaip Raskolnikovo, čia miršta ir suaugusieji, ir vaikai. Įėjimas: Sankt Peterburgo lūšnynų interjeras sukuria tvankumo, beviltiškumo ir nepriteklių atmosferą. Nepatrauklus vaizdas, lyg čia kitas miestas. Šiame kvartale sutinkate skurdžiausius, labiausiai nuskriaustus, nelaimingiausius žmones. Visi atrodo vienodai: „ragamufinas“, „apšepęs“, „girtas“. Pilki, nuobodu, kaip gatvės, kuriomis jie juda. Susitikęs su jais jauti kažką nešvaraus, apgailėtino, bjauraus, beviltiško ir beviltiško. Marmeladovas - „gelsvu, patinusiu, žalsvu veidu, rausvomis akimis“, „nešvariomis, riebiomis, raudonomis rankomis, juodais nagais“; senutė-lombardininkė - „su aštriomis ir piktomis akimis“, „šviesūs plaukai, sutepti aliejumi, plonas ir ilgas kaklas, panašus į vištienos koją“; Katerina Ivanovna - „baisiai liekna moteris“, „skruostai paraudę iki dėmių“, „užsikimšusios lūpos“ |
Atsako vienas žmogus iš grupės.
Apibendrinant.( Nuo pirmųjų puslapių atsiduriame mieste, kuriame taip tvanku, kad sunku kvėpuoti. Tai miestas, kuriame kenčia ir kenčia vargšai: smulkūs valdininkai, studentai, visuomenės atstumtos moterys, išsekę ir alkani, neturtingi vaikai. Siauros gatvelės, ankštos sąlygos, purvas, smarvė.
Sankt Peterburge Dostojevskis – miestas, kur daromi nusikaltimai, kur neįmanoma kvėpuoti, tai pažemintų ir įžeistų miestas.
Dostojevskio Peterburgas – abejingumo, gyvuliško smalsumo, piktavališko pasityčiojimo miestas.
Dostojevskio Peterburgas yra vienatvės miestas.
Dostojevskio Peterburgas yra „miestas, kuriame neįmanoma būti“.
Saugumo klausimai:
Saugumo klausimai:
– Kaip matote gatves, kuriomis klajoja Raskolnikovas? ( Purvas,smirdėti, grūstisžmonių kūnai mažoje gyvenamojoje erdvėje, sausakimša, dulkėta, tvanku, karšta).
– Koks jausmas, kai išeinate iš gatvės ir įeinate į smuklę, kambarį, kuriame gyvena Marmeladovai? (Taverna: tas pats smarvė, purvas, tvankumas, kaip ir gatvėse. Slopinimas. Labiausiai stiprus jausmas – Negaliu kvėpuoti. Raskolnikovas: „ Purvinas, purvinas, šlykštus, šlykštus!“).
– Kokį bendrą įspūdį susidarė bendra gatvių atmosfera toje miesto dalyje, kurioje gyvena pagrindinis veikėjas? (Nejauku, nejauku, baisu, ankšta, negali kvėpuoti. Noriu pabėgti iš šių gatvių į atviras laukinės gamtos erdves).
– Kokiuose butuose ir kambariuose gyvena romano herojai? (Rodiono Raskolnikovo kambarys: „ Jo spinta buvo tiesiai po aukšto penkių aukštų pastato stogu ir atrodė labiau kaip spinta nei butas.“, „Tai buvo mažytė, maždaug šešių žingsnių ilgio ląstelė, kuri atrodė apgailėtiniausiai su geltonais, dulkėtais tapetais, nukritusiais nuo sienos visur, ir tokia žema, kad vos buvo aukštas vyras ten buvo baisu ir atrodė, kad tuoj trenksi galva į lubas. Baldai atitiko kambarį: stovėjo trys senos, ne visai tvarkingos kėdės, nudažytas stalas kampe... ir, galiausiai, nepatogi didelė sofa..., kažkada apmušta čiužiniu, o dabar jau m. skudurai, ir kurie tarnavo kaip Raskolnikovo lova“; Marmeladovo kambarys: Mažos, aprūkusios durys laiptų gale. Pačiame viršuje jis buvo atviras. Pelenas apšvietė vargingiausią, dešimties žingsnių ilgio kambarį; visa tai matėsi iš įėjimo. Viskas buvo išbarstyta ir netvarkinga, ypač vaikų įvairūs skudurai. Per galinį kampą buvo ištrauktas lapas su skylutėmis. Už jo tikriausiai buvo lova. Pačiame kambaryje tebuvo dvi kėdės ir labai suplyšusi aliejinė sofa, prieš kurią stovėjo senas pušinis virtuvės stalas, nedažytas ir niekuo neuždengtas. Prie stalo krašto stovėjo mirštanti lajaus žvakė geležinėje žvakidėje. Paaiškėjo, kad Marmeladovas buvo patalpintas specialioje patalpoje, o ne kampe, o jo kambarys buvo perėjimas""; senos moters lombardininkės kambarys: “ Mažas kambarys... su geltonais tapetais ir muslino užuolaidomis ant langų... Baldai, visi labai seni ir pagaminti iš geltonos medienos, susideda iš sofos.., apvalus stalas..., tualetas su veidrodžiu sienoje, kėdės palei sienas ir du ar trys centai geltonuose rėmeliuose..."; Sonya Marmeladova kambarys: „Tai buvo didelis kambarys, bet nepaprastai žemas...Sonyos kambarys atrodė kaip tvartas, atrodė labai netaisyklingo keturkampio pavidalu, ir tai suteikė jam kažką bjauraus...Šiame dideliame kambaryje beveik nebuvo baldai išvis...Gelsvi, nušveisti ir susidėvėję tapetai pajuodo visuose kampuose; Žiemą čia turėjo būti drėgna ir dūmai. Buvo matomas skurdas; prie lovos net nebuvo užuolaidų“; viešbučio kambarys, kuriame apsistoja Svidrigailovas prieš nusižudydamas: „... kambarys, tvanku ir ankšta... Aktai buvo tokia maža kamera, kad Svidrigailovui beveik net nebuvo pakankamai aukšta; viename lange;lova labai purvina... Sienos atrodė taip, lyg būtų sumuštos iš lentų su nušiurusiais tapetais, tokios apdulkėjusios ir suplyšusios, kad jų spalvą (geltoną) dar galima atspėti, bet jokio rašto neatpažinti.“ Raskolnikovo namo kiemas: kiemas-šulinys, griežta ir slegianti. Saulės šviesa čia niekada neprasiskverbia. Jį supa tamsūs kampai, neįveikiami, purvinas, pilkas sienos).
– Dostojevskis nuolat atkreipia mūsų dėmesį į tokius meninė detalė, kaip laiptai, kuriais pagrindinis veikėjas leidžiasi žemyn ir aukštyn. Raskite jų aprašymą. (Laiptai į Raskolnikovo „spintą“: „...kopėčios…siauras, status, tamsus.Su pusapvalėmis angomis. Sutrypti akmeniniai laipteliai. Jie veda žemiauaš patsnamo stogas...“; laiptai seno pinigų skolintojo namuose: “ Laiptinė buvo tamsi ir siaura, „juoda“; policijos biuro laiptinė: „Laiptai buvo siauri, statūs ir apaugę šlaitu. Visų keturių aukštų visų butų virtuvės atsidarė į šią laiptinę ir taip stovėjo beveik visą dieną.Todėl buvo taip tvanku"; nuo laiptų priešais Marmeladovų kambarį „smirdėjo“; siauri ir tamsūs laiptai Kapernaumovo namuose.)
– Ko daugiau vaizduojamuose paveiksluose – žodinis „piešinys“ ar „jausmas“? (Pavaizduoti paveikslai tvirtai susieti su Raskolnikovo atvaizdu, perleistu per jo suvokimo prizmę. „Vidurinės“ Sankt Peterburgo gatvės, kur žmonės „ jie taip knibžda„sukelti Raskolnikovo sieloje „didžiausio pasibjaurėjimo jausmą“).
– Kokie yra Dostojevskio urbanistinio kraštovaizdžio ženklai? (Dostojevskio miestovaizdis yra ne tik įspūdžio, bet ir raiškos peizažas. Rašytojas niekada nesiekia paprasto situacijos apibūdinimo. Kartu jis kuria nuotaiką, sustiprina ir išryškina socialines ir psichologines savybes herojai, išreiškia tai, kas viduje siejasi su vaizduojamuoju žmonių pasaulis.
– Papasakokite apie Raskolnikovo sutiktų žmonių išvaizdą ir savo įspūdžius apie juos? (Šiame kvartale sutinkate skurdžiausius, skurdžiausius, nelaimingus žmones. Visi jie atrodo panašiai: „ragamuffin“, „ragtag“, „girtas“. Pilki, nuobodu, kaip gatvės, kuriomis jie juda. Susitikimas palieka kažkokį jausmą purvinas, apgailėtinas, bjaurus, be džiaugsmo ir beviltiškas - "gelsvu, patinusiu, žalsvu veidu, rausvomis akimis", "nešvariomis, riebiomis, raudonomis rankomis, juodais nagais" - "su aštriomis ir piktomis mažomis akimis"; šviesūs plaukai, patepti aliejumi, plonas ir ilgas kaklas, panašus į vištos koją“ Katerina Ivanovna - „baisiai liekna moteris“, „skruostai iki dėmių paraudę“, „sulipusios lūpos“);
– Kaip atrodo pats pagrindinis veikėjas? Kuo jis išsiskiria ir kuo panašus į aplinkinius? (Pats Rodionas yra „nepaprastai išvaizdus“, bet „nukrito ir tapo skurdus“).
– Kokia spalva vyrauja aprašytuose miesto paveiksluose? ( Pilka ir geltona).
- Raskolnikovas ant Nevos krantų. Kaip pagrindinis veikėjas susijęs su gyvąja gamta? (Ji sukelia jo sieloje, viena vertus, giliai žmogiškus jausmus, paliečia giliausius jos pagrindus; kita vertus, jis jai neabejingas ir greitai „persijungia“ nuo apmąstymų ir atsipalaidavimo prie savo problemų ir kompleksų. Taigi santykyje Raskolnikovui prigimtis aiškiai parodo jo požiūrį į visą pasaulį, jo verdiktą dėl neteisingos visuomenės santvarkos).
– Kaip vieni su kitais sieja „vidurinių“ Sankt Peterburgo gatvių gyventojai? (Tarp vienodai nuskriaustų žmonių nėra solidarumo ir empatijos jausmo. Žiaurumas, abejingumas, pyktis, pašaipa, dvasinė ir fizinė prievarta – tai būdinga „pažemintų ir įžeidinėjamų“ santykiams).
Refleksijos stadija.
Remdamiesi šiuo darbu, sukurkite sinchronizaciją
1 daiktavardis
2 būdvardžiai
3 veiksmažodžiai
asociacija.
Mokiniai skaito sinchronizaciją.
Dabar apibendrinkime pamoką. Kokius tikslus išsikėlėte? Ar pasiekei?
Įvertinimas.
Namų darbas: parašyti mini esė „Kaip F.M. vaizduoja Sankt Peterburgą. Dostojevskis?
Sudarykite Raskolnikovo charakterizavimo planą.
Literatūra:
EikhenvaldasYu. Rusų rašytojų siluetai. Maskva, Respublika, 1994 m.
Kudryavtsev Yu.G. Trys Dostojevskio apskritimai. Maskvos universiteto leidykla, 1979 m.
ProkhvatilovaS.A. Sankt Peterburgo miražas. Sankt Peterburgas, 1991 m.
Rumyantseva E.M. Fiodoras Michailovičius Dostojevskis. Leningradas, Apšvietos, 1971 m.
Istorija pasaulinė literatūra. 7 tomas. Maskva, Mokslas, 1990
Didieji rusai. F. Pavlenkovo biografinė biblioteka. Maskva, Olma-Press, 2004 m.
Sankt Peterburgas. Petrogradas. Leningradas. Enciklopedinis žinynas. Leningradas, Mokslinė leidykla, 1992 m.
SLUKTINAUDOTAŠIOJE PAMOKOJE EER
2 . VADOVAS namų ūkiams:
1.Interjeras (kambaris, butas):
2. Gatvė (sankryžos, aikštės, tiltai):