Kokia problema keliama kūrinyje Vyriausiasis sūnus. Vampilovas „Vyriausias sūnus“ - esė „Vieno iš šiuolaikinės rusų prozos kūrinių moralinės problemos. I. Pamokos tikslų ir uždavinių nustatymas

„Šansas, smulkmena, aplinkybių sutapimas kartais tampa dramatiškiausiais žmogaus gyvenimo momentais“, – šią mintį savo pjesėse plėtojo Vampilovas. A. Vampilovui labai rūpėjo moralinės problemos. Jo darbai parašyti ant gyvenimo medžiagos. Žadinti sąžinę, ugdyti teisingumo jausmą, gerumą ir gailestingumą – tai pagrindiniai jo pjesių motyvai. Spektaklio „Vyriausias sūnus“ siužetas paprastas. Du jaunuoliai – medicinos studentė Volodia Busygina ir prekybos agentė, pravarde Silva (Semena Sevastyanova) – atsitiktinai buvo suvesti šokiuose. Išlydėjusios namo dvi miesto pakraštyje gyvenančias merginas, jos vėluoja į paskutinį traukinį ir turi ieškotis nakvynės. Jaunuoliai skambina į Sarafanovų butą. Išradingoji Silva sugalvoja sugalvoti istoriją, kad Busyginas yra vyriausias Andrejaus Grigorjevičiaus Sarafanovo sūnus, kad jis tariamai gimė moteriai, su kuria likimas netyčia suvedė Sarafanovą karo pabaigoje. Norėdamas kažkaip praleisti naktį, Busyginas nepaneigia šios fantastikos.

Sarafanovo gyvenimas nesusiklostė: žmona išvyko, darbe reikalai nesusiklostė - jis turėjo palikti aktoriaus-muzikanto pareigas ir ne visą darbo dieną dirbti orkestre, grojančiame laidotuvėse. Su vaikais taip pat nesiseka. Sarafanovo sūnus, dešimtokas Vasenka, yra įsimylėjęs savo kaimynę Natašą Makarskają, kuri vyresnė už jį dešimčia metų ir su juo elgiasi kaip su vaiku. Dukra Nina ketina ištekėti už karo lakūno, kurio nemyli, bet laiko verta pora ir nori su juo vykti į Sachaliną.

Andrejus Grigorjevičius yra vienišas, todėl prisirišęs prie savo „vyresniojo sūnaus“. O jį, augusį be tėvo vaikų namuose, taip pat traukia malonus, mielas, bet nelaimingas Sarafanovas, be to, jam patiko Nina. Spektaklio pabaiga laiminga. Volodya nuoširdžiai prisipažįsta, kad jis nėra Sarafanovo sūnus. Nina neišteka už žmogaus, kurio nemyli. Vassenka sugeba įtikinti jį nebėgti iš namų. „Vyriausias sūnus“ tampa dažnu šios šeimos svečiu.

Pjesės pavadinimas „Vyriausias sūnus“ labiausiai tinka, nes jis Pagrindinis veikėjas- Volodia Busyginas visiškai pateisino savo vaidmenį. Jis padėjo Ninai ir Vasenkai suprasti, kiek daug jiems reiškė tėvas, užauginęs juos abu be motinos, kuri paliko šeimą. Švelnus Sarafanovų šeimos galvos charakteris ryškus visame kame. Jis viską ima į širdį: gėdijasi savo padėties prieš vaikus, slepia, kad paliko teatrą, atpažįsta „vyresnįjį sūnų“, bando nuraminti Vasenką ir suprasti Niną. Jo negalima vadinti nevykėliu, nes pačioje psichinės krizės viršūnėje Sarafanovas išgyveno, o kiti palūžo. Skirtingai nei kaimynas, kuris atsisakė Busyginui ir Silvai nakvynės, jis būtų sušildyęs vaikinus, net jei jie nebūtų sugalvoję šios istorijos su „vyriausiu sūnumi“. Bet svarbiausia, kad Sarafanovas vertina savo vaikus ir juos myli. Vaikai yra bejausmiai tėčiui. Vasenką taip nuvilia pirmoji meilė, kad jis nieko nepastebi, išskyrus Makarską. Tačiau jo jausmas yra savanaudiškas, nes neatsitiktinai, pavydėjęs Natašai ir Silvai, jis užkuria ugnį ir neatgailauja dėl to, ką padarė. Šio jaunuolio charakteryje išties mažai lyriško.

Nina protinga graži mergina ir kartu praktiški bei apdairūs. Šios savybės pasireiškia, pavyzdžiui, renkantis jaunikį. Tačiau šios savybės joje vyravo iki tol, kol ji įsimylėjo. Meilė ją visiškai pakeičia gyvenimo padėtis. Busyginas ir Silva, atsitiktinai susipažinę šokdami, elgiasi banaliai, piršliaudami su pirmosiomis sutiktomis merginomis, ir tuo jie yra panašūs vienas į kitą. Tačiau, atsidūrę nestandartinėje situacijoje, herojai pasireiškia įvairiai. Volodia Busyginas myli žmones, yra sąžiningas, užjaučiantis, užjaučiantis kitų nelaimes, aišku, todėl ir elgiasi padoriai. Siekimų „pozityvumas“ daro jį stiprų ir kilnų.

Silva, kaip ir Volodia, iš esmės taip pat yra našlaitis: su gyvais tėvais jis buvo užaugintas internate. Matyt, tėvo nemeilė atsispindėjo jo charakteryje. Silva papasakojo Volodijai apie tai, kaip tėvas jį „įspėjo“: „Už paskutinius dvidešimt rublių, sako, eik į smuklę, prisigerk, eik rikiuok, bet tokia rikiuotė, kad metus ar dvejus nematysi. . Neatsitiktinai Vampilovas herojų likimų ištakas supanašino. Tuo jis norėjo pabrėžti, kaip svarbu paties pasirinkimas nuo aplinkybių nepriklausomas asmuo. Skirtingai nei našlaitė Volodia, „našlaitė“ Silva yra linksma, išradinga, bet ciniška. Tikrasis jo veidas atsiskleidžia, kai jis „demaskuoja“ Volodiją, pareiškęs, kad jis nėra sūnus ar brolis, o pakartotinis nusikaltėlis. Ninos sužadėtinis Michailas Kudimovas yra nepramušamas vyras. Gyvenime sutinki tokius žmones, bet ne iš karto juos supranti. „Šypsosi. Jis ir toliau daug šypsosi. Jis geraširdis“, – apie jį sako Vampilovas. Tiesą sakant, pats brangiausias jam yra žodis, kurį jis dovanojo visoms progoms. Jis neabejingas žmonėms. Šis personažas spektaklyje užima nereikšmingą vietą, tačiau atstovauja aiškiai apibrėžtam „teisingų“ žmonių tipui, kurie aplink save sukuria dusinančią atmosferą.

Įsitraukusi į šeimos intrigą, Natasha Makarskaya parodoma kaip padorus, bet nelaimingas ir vienišas žmogus. Vampilovas pjesėje giliai atskleidžia vienatvės temą, kuri gali nuvaryti žmogų į neviltį. Sarafanovų kaimyno įvaizdyje yra atsargaus žmogaus tipas, paprastas, visko bijantis („žiūri į juos atsargiai, įtariai“, „tyliai ir baimingai šalina“) ir į nieką nesikišantis žmogus. išvedžiota. Problemos ir Pagrindinė mintis pjesės nurodomos pačiame dramos kūrinio pavadinime. Neatsitiktinai autorė originalų pavadinimą „Priemiestis“ pakeitė „Vyresnysis sūnus“. Svarbiausia ne kur vyksta renginiai, o kas juose dalyvauja. Mokėti mąstyti, suprasti vienas kitą, palaikyti sunkiais laikais, parodyti gailestingumą – tokia yra pagrindinė Aleksandro Vampilovo pjesės idėja. Būti dvasios giminingumu yra daugiau nei būti giminingam. Autorius neapibrėžia pjesės žanro. Kartu su komiksu spektaklyje yra daug dramatiškų momentų, ypač Sarafanovo, Silvos ir Makarskos pasisakymų potekstėse.

Ką autorius teigia žmoguje ir ką jame paneigia? "Atrodo, pagrindinis klausimas, kurio Vampilovas nuolat klausia: ar tu, žmogau, išliksi vyru? Ar sugebėsite įveikti visus apgaulingus ir nemandagius dalykus, kurie jums ruošiami daugelyje kasdienių išbandymų, kur meilė ir išdavystė, aistra ir abejingumas, nuoširdumas ir melas, gėris ir pavergimas tapo sunkūs ir priešingi...“ (V. Rasputinas).

Savivaldybės švietimo įstaiga

Shushkodom vidurinė mokykla, pavadinta I. S. Arkhipovo vardu

Buysky savivaldybės rajonas Kostromos sritis

Literatūros pamoka 11 klasėje

Tema: „Moralės problemos

A. Vampilovo spektaklyje „Vyriausias sūnus“.

Mokytojas:

Selezneva Natalija Nikolaevna

s.Shushkod

Tema: „Moralės problemos Vampilovo pjesėje „Vyriausias sūnus“.

Pamokos tikslai ir uždaviniai:

parodyti Vampilovo dramaturgijos reikšmę rusų literatūrai;

išsiaiškink meninių bruožų Ir ideologinis originalumas vaidina „Vyriausias sūnus“;

gerinti mokinių gebėjimą analizuoti dramos kūrinį,

atskleisti problemą: „ar ji įveiks gyva siela gyvenimo rutina"

ugdyti vaikų kūrybiškumą, pažintinę ir tiriamąją veiklą, analitinį mąstymą.

Metodinės technikos: analitinis pokalbis, fragmentų peržiūra ir analizė vaidybinis filmas"Vyriausias sūnus."

Pamokos tipas : pamoka – naujų žinių išmokimas per sprendimą švietimo problemos, kombinuotas

Pamokos forma: pamoka su paraiška edukacinio dialogo technologijos, projektų metodai su multimedijos pagalba

Pamokos įranga: video filmas „Vyresnysis sūnus“, pristatymas pamokai (pagal pjesę „Vyresnysis sūnus“; mokinių pristatymai apie dramaturgo gyvenimą ir kūrybą; pjesės „Vyresnysis sūnus“ tekstas)

Informacija: prieš pamoką mokiniai gauna reikalingos medžiagos, jis yra nevienalytis, jį reikėtų ištirti ir susisteminti.

Užduotys mokiniams:

Paruoškite pranešimą su pristatymu apie dramaturgo biografiją.

Parengti pranešimą apie Vampilovo dramaturgijos ypatybes.

Ištirkite pjesės „Vyriausiasis sūnus“ idėjinę koncepciją ir veikėjų grupavimą. Sukurti kompozicinė struktūra vaidina.

Per užsiėmimus.

I Epigrafo įrašymas. Motyvavimas ir tikslų kėlimas (mokinių paruošimas suvokti medžiagą, orientavimasis į numatomą rezultatą).

Mokytojo žodis: Sunku įsivaizduoti Vampilovą kaip septyniasdešimtmetį. Į literatūrą įstojo jaunas ir joje liko jaunas. Gyvenimas nutrūko pačiame pakilime, pačiame pačiame žydėjime.

(Mokinys skaito P. Reutskio eilėraštį „Prisimink mane linksmai“).

Prisimink mane linksmai

Žodžiu, tokia, kokia buvau.

Kodėl tu, gluosni, nukabini savo šakas?

O gal man nepatiko?

Nenoriu, kad ji prisimintų mane liūdną.

Aš eisiu po vėjo bumu.

Tik dainos pilnos liūdesio,

Vertinu tai labiau nei visi kiti.

Vaikščiojau žeme su džiaugsmu.

Mylėjau ją kaip Dievą

Ir niekas man šiame mažume

nebegalėjau atsisakyti...

Viskas, kas yra mano, liks su manimi,

Ir su manimi, ir žemėje.

Kažkam skauda širdį

Mano gimtajame kaime.

Ar bus pavasarių, ar bus žiemos,

Dainuok mano dainą.

Tik aš, mano mylimieji,

Aš daugiau su tavimi nedainuosiu.

Kodėl tu, gluosni, nukabini savo šakas?

O gal man nepatiko?

Prisimink mane linksmai, -

Žodžiu, tokia, kokia buvau.

2. Pirmoji mokinių grupė supažindinama su dramaturgo biografija.

Studento žinutė apie A.V. Vampilovas (lydimas pristatymas)

A. Vampilovas į literatūrą įstojo jaunas ir liko joje jaunas. „Juokiuosi iš senatvės, nes niekada nebūsiu senas“, – savo užrašų knygelėje rašė Vampilovas. Taip ir atsitiko: Vampilovas mirė likus kelioms dienoms iki savo 35-ojo gimtadienio 1972 m. rugpjūčio 17 d. prie Baikalo ežero visu greičiu pirmyn aptiko dreifuojančią rąstą ir pradėjo skęsti. Neseniai praūžusios audros iki penkių laipsnių atvėsęs vanduo, sunki striukė... Vos nenuplaukė... Bet širdis neatlaikė kelių metrų nuo kranto...

Aleksandras Valentinovičius Vampilovas gimė 1937 m. Kutuliko kaime Irkutsko sritis mokytojo šeimoje. Dėl aplinkybių jis buvo priverstas augti be tėvo. Valentinas Nikitichas buvo suimtas ir įvykdytas mirties bausmė dėl melagingo denonsavimo 1938 m. Sūnaus gimimo išvakarėse jis rašė savo žmonai Anastazijai Prokopjevnai: „Mano sūnus tikriausiai bus plėšikas, ir aš bijau, kad jis taps rašytoju, nes sapnuose matau rašytojus“.

Pranašiška tėvo svajonė išsipildė, aš gimiau būsimasis rašytojas, dramaturgas, atnešęs į sceną „nuostabų, visagalį tiesos jausmą“.

Anastasija Prokopjevna ant rankų turėjo keturis vaikus, iš kurių vyriausiam buvo septyneri metai.

Iš jos, iš mamos, nuostabaus gerumo ir tyrumo žmogaus, Sanya, kaip jį vadino jo šeima, perėmė geriausias jo savybes. Šiai tiek daug patyrusiai moteriai V. Rasputinas skyrė draugo mirties metinių proga išleistą apsakymą „Prancūzų kalbos pamokos“.

Jaunystėje Vampilovas skaitė N.V. Gogolis ir V. Belinskis, visi prisimena, kad Aleksandras gražiai dainavo, tik tarp savo artimų draugų, in geros minutės. Aš mylėjau seni romansai, dainos pagal S. Jesenino ir N. Rubcovo eilėraščius, su kuriais susidraugavo vėliau, studijuodamas literatūros institute. Žvejyba ir medžioklė taip pat yra tarp jo interesų.

Su dideliais vargais jauno autoriaus pjesės pateko į žiūrovus ir atnešė jam plačią šlovę. Tačiau per savo gyvenimą Vampilovas sostinės scenoje nematė nė vienos savo pjesės.
Vampilovas daugiausia rašo apie inteligentiją, atkreipdamas dėmesį į jų problemas. Ar inteligentija išlaikė savo aukštą tikslą? Ar ji turėtų kultūrines tradicijas? Kokie jo tikslai ir idealai modernus pasaulis? Ar „amžinieji“ klausimai ją vis dar kankina? Ką jai reiškia laisvė?

1972 m. rugpjūčio 17 d., likus dviem dienoms iki 35-ojo gimtadienio, Vampilovas su draugais išvyko atostogauti prie Baikalo ežero.

Kai Aleksandro Vampilovo gyvenimas tragiškai nutrūko, ant jo stalo gulėjo nebaigtas darbas - vodevilis „Neprilyginami patarimai“...

1987 metais Irkutsko teatrui buvo suteiktas Aleksandro Vampilovo vardas jaunasis žiūrovas. Ant teatro pastato yra memorialinė lenta.

Irkutskiečiai pagrįstai didžiuojasi savo talentingu tautiečiu. Mieste yra teatras, pavadintas jo vardu, centrinėje Irkutsko aikštėje yra paminklas Aleksandrui Vampilovui, salėse seniausias muziejus Sibire rengiami dramaturgo atminimui skirti vakarai.

„Manau, kad po Vologdos poeto Nikolajaus Rubcovo mirties nebuvo literatūrinė Rusija nepataisoma ir absurdiškesnė netektis nei Aleksandro Vampilovo mirtis. Abu buvo jauni, talentingi, turėjo nuostabią dovaną jausti, suprasti ir gebėti išreikšti pačius subtiliausius, todėl daugeliui judesių ir troškimų nežinomus. žmogaus siela“, – su kartėliu ir skausmu rašė V. Rasputinas.

Vos tik žemė atvėso ant Vampilovo kapo, pomirtinė jo šlovė ėmė įsibėgėti. Pradėtos leisti jo knygos (per gyvenimą išleista tik viena), teatrai statė jo pjeses (vien „Vyriausiasis sūnus“ buvo rodomas 44 šalies teatruose), studijos režisieriai pradėjo filmuoti filmus pagal jo darbus.

3. Antroji studentų grupė kalba apie Vampilovo dramaturgiją (pristatymas).

Vampilovo fenomeno reikšmę pabrėžė V. Rasputinas, su juo draugavęs nuo studijų laikų: „Kartu su Vampilovu į teatrą atėjo nuoširdumas ir gerumas - jausmai seni kaip duona, o kaip duona, reikalingi mūsų egzistavimui. ir už meną. Negalima sakyti, kad jų nebuvo iki jo – jie, žinoma, buvo, bet ne tuo, akivaizdu, įtikinamai ir artumu žiūrovui... Atrodo, pagrindinis klausimas, kurį nuolat užduoda Vampilovas: ar išliksi žmogus, žmogus? Ar sugebėsite įveikti visus apgaulingus, nemandagius dalykus, kurie jums ruošiami daugelyje kasdienių išbandymų, kur net priešingybės tapo sunkiai atskiriamos – meilė ir išdavystė, aistra ir abejingumas, nuoširdumas ir melas, gėris ir pavergimas? Spektaklis „Vyriausias sūnus“ pateikia atsakymus į šiuos klausimus.

70-ųjų kine ir teatre – istorijos apie sugrįžimą ir radimą namai, artimieji, renkantis tarp kraujo ir dvasinių giminaičių. Buvo troškimas paprastų žmogiškų džiaugsmų, meilės istorijų, siužetų, kaip rasti laimę ir ją prarasti. Patekau į tokios dramatiškos priklausomybės akiratį. "Vyriausias sūnus."

II Analitinis pokalbis. (Palydimas pristatymo).

Mokytojas: Kaip epigrafą šios dienos pamokai pateiksiu dvi A. Vampilovo citatas: „Viskas, kas padoru, yra išbėrimas, viskas, kas apgalvota, yra niekšybė...“, „Šansas, smulkmena, aplinkybių sutapimas kartais tampa dramatiškiausia žmogaus gyvenimas...“

Ar prisimenate, koks aplinkybių derinys atvedė pagrindinį veikėją ir jo palydovą į Sarafanovų šeimos namus. Koks šios pjesės siužetas?

Studentas:(atsakymo pavyzdys)

XŠaltą pavasario vakarą Busyginas ir Silva, ką tik susitikę kavinėje, palydi draugus namo, tikėdamiesi tęsti santykius. Tačiau prie pat namo merginos jas atsuka nuo vartų, o jaunuoliai, supratę, kad vėluoja į traukinį, ieško nakvynės. Bet „niekas jiems to neatidaro“. Išsigandęs".

Atsitiktinai jie pamato Sarafanovą išeinantį iš namų, išgirsta jo vardą ir nusprendžia tuo pasinaudoti: įeiti į jo butą, prisistatant pažįstamais, ir bent sušilti. Tačiau pokalbyje su Vasenka, Sarafanovo sūnumi, Silva netikėtai atskleidžia, kad Busyginas yra jo brolis ir Sarafanovo sūnus.

Grįžtantis Sarafanovas šią istoriją vertina kaip nominalią vertę: 1945 metais jis užmezgė romaną su mergina iš Černigovo, o dabar nori tikėti, kad Volodia tikrai yra jo sūnus.

Ryte draugai bando pabėgti iš svetingų namų, bet Busyginas jaučiasi kaip apgavikas: „Duok Dieve, kad apgautum ką nors, kas tiki kiekvienu tavo žodžiu“. Ir kai Sarafanovas jį paduoda šeimos palikimas- sidabrinė tabako dėžutė, kuri visada buvo perduodama vyriausiajam sūnui, - jis nusprendžia pasilikti.

Mokytojas: Siužetą autorius susistemino taip, kad niekada neleistų suabejoti to, kas vyksta gyvybingumu. Iš pirmo žvilgsnio siužetas paprastas, tačiau jame slypi gilumas moralinė prasmė. Štai ką turime išsiaiškinti. Kaip manote, kokia yra pagrindinė pjesės linija?

Studentas: Mano nuomone, tai yra Busygino žodžiai:

„Žmonių oda yra stora, ir ją prasilaužti nėra taip lengva. Turite tinkamai meluoti, tik tada jie jumis patikės ir užjaus. Jie turi išsigąsti arba gailėtis“.

Mokytojas: Susipažinkime su herojais. Atliekant tyrimą, reikės atsakyti į klausimą: „Kodėl Sarafanovų šeima taip lengvai patikėjo savo giminystės ryšiais su Busyginu?

– Ką galite pasakyti apie šios šeimos narius?

Studentas: Andrejus Grigorjevičius Sarafanovas yra šeimos galva. Jis yra muzikantas, bet buvo atleistas iš orkestro. Jis žaidžia laidotuvėse ir šoka, bet tai slepia nuo vaikų. Vaikai viską žino, bet apsimeta, kad nežino, kad jų tėvas nedirba orkestre. Sarafanovas rašo muzikinė kompozicija pavadinimu „Visi vyrai yra broliai“. Jam tai ne tik deklaracija, bet ir gyvenimo principas

Mokytojas: Ar jį galima vadinti nevykėliu?

Mokinys (atsakymų pavyzdžiai): Manau, kad mane galima vadinti nevykėliu. Sarafanovo gyvenimas nesusiklostė: žmona išvyko, darbe reikalai nesusiklostė - jis turėjo palikti aktoriaus-muzikanto pareigas ir ne visą darbo dieną dirbti orkestre, grojančiame laidotuvėse.

Su vaikais taip pat nesiseka. Sūnus Vasenka yra įsimylėjęs savo kaimynę Natašą Makarskają, kuri vyresnė už jį dešimčia metų ir su juo elgiasi kaip su vaiku. Dukra Nina ketina ištekėti už karo lakūno, kurio nemyli, bet laiko verta pora ir nori su juo vykti į Sachaliną.

Kitas atsakymas: Sarafanovas, net jei neturi šlovės, negali baigti muzikinė kompozicija, turi didelę gyvenimišką patirtį: gynė Tėvynę, teikė žmonėms džiaugsmo ir paguodos atlikdamas muziką. Jį veda kilnumas ir minčių grynumas. Vaikus augino vienas, labai malonus ir atviras žmogus. Todėl jo negalima vadinti nesėkmingu.

Mokytojas: Kodėl Andrejus Grigorjevičius patikėjo ir pripažino Volodiją Busyginą savo vyriausiu sūnumi?

Studentas: Andrejus Grigorjevičius yra vienišas ir todėl prisirišęs prie savo „vyresniojo sūnaus“.

Mokytojas: Kas tau patinka Nina? Kodėl tu ją smerki? Kaip ir kodėl Nina pasikeičia spektaklio pabaigoje?

Nina yra kryptinga ir ėmėsi namų šeimininkės rūpesčių.

Ji ketina ištekėti už nemylimo žmogaus, nejautrio Vassenkai ir jos tėvui. Susitikimas su Busyginu ją pakeičia. Ji atsisako santuokos, lieka su šeima

Mokytojas: Kaip galite paaiškinti Vasenkos veiksmus? Kaip meilus autoriaus kreipimasis į jį padeda suprasti herojaus charakterį? Ar Vasenka pasikeitė spektaklio pabaigoje?

Studentas: (pavyzdinės parinktys): Vassenka elgiasi kaip vaikas, jo veiksmai impulsyvūs. Tam tikru mastu jis egoistas... Vasenka vaidina meilužį, nesuprastą.

Mokytojas: Ką galite pasakyti apie požiūrį vienas į kitą Sarafanovų šeimoje?

Studentas:(atsakymo pavyzdys) Apie tėvą galima sakyti, kad jis švelnus, malonus, šiek tiek ekscentriškas, ant kurio krenta materialinių rūpesčių našta. Jie pateikiami Vasenkos kopijose. Iš karto sužinome, kad šioje šeimoje niekas vienas kito nesupranta, nesijaudina dėl sielų.

"Vasenka ( Nina). Palik mane vieną. ( Išsiskiria.) Ko jūs norite? ko tau trūksta? Pasikliaukite tėčiu, jis viską sutvarkys.

S a r a f a n o v. Vasenka!

Vassenka. Kodėl tu nuėjai pas ją ( į Makarską. – E.S..) naktį? Kas tavęs klausė?

Vassenka. ...Beprotiška! Buvo geriau, kai tu manimi nesirūpinai!

Dvasinės giminystės požiūriu artimiausi, kraujo ryšiais susieti žmonės- toli vienas nuo kito, susierzinę, kiekvienas užsiėmęs savimi. Sarafanovas nori padėti savo sūnui, bet jis tai daro netinkamai ir absurdiškai. Nina nuolat tyčiojasi iš Vasenkos ir įžeidžia jo jausmus Makarskajai. Nuolatiniai skandalai, vienas kito nesusipratimas.

"Sarafanovas ( bėgiojo po kambarį). ...Siųsk savo tėvą į pragarą. Jūs nestovėsite ceremonijoje su manimi!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S arafanovas ( pasirodant). ...Esu sena sofa, kurią ji seniai svajojo išnešti... Štai jie, mano vaikai, aš tik pagyriau - o ant jūsų, prašau... Priimkite už švelnius jausmus! ( Pasirodo Nina ir sustoja prie durų..) Taip, užauginau žiaurius egoistus. Bejausmis, skaičiuojantis, nedėkingas“.

Mokytojas: Taigi, skandalai, susidūrimas, matyt, paslėptas tėvo Sarafanovo skausmas. Ninai devyniolika metų, Vasenka dar moksleivis, o atmosfera šeimoje slegianti, isteriška, nepakeliamai džiaugsminga. Suprantamas Vasenkos ir Ninos Sarafanovų noras išvykti, o jei sąžiningiau – pabėgti iš namų, noras išsilaisvinti. Amžina tėčių ir sūnų tema!

„N ir na. ...Ar tu nežinai, kad aš išeinu?

Vassenka. Aš irgi išeinu.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nina ( tupintis). Klausyk, Vaska... Tu esi niekšas, ir niekas kitas. Aš tave paimčiau ir nužudyčiau.

Vasenka. Aš neliečiu tavęs, o tu neliesk manęs.

Nina. Tu man nerūpi - gerai. Bet jūs turėtumėte galvoti apie savo tėvą.

Vasenka. Tu negalvoji apie jį, kodėl aš turėčiau apie jį galvoti?

Nina. Dieve mano! ( pakyla.) Jei tu žinotum, kaip aš nuo tavęs pavargau!

Mokytojas: Dvasinė katastrofa, vidinio šeimos irimo tema, nepaisant to, kad išoriškai šeima atrodo normali – vienas iš šiuolaikinių pavojų, anot Aleksandro Vampilovo.

Mokytojas: Apibūdinkite Busyginą ir Silvą.

Studentas: (apytikslis atsakymas) Herojai jauni, energingi, būdingi tam laikui ir Socialinis statusas ir pagal socialinį vaidmenį (studentas, bičiulis), malonus ir sąžiningas Busyginas, lengvabūdiškas Silva.

Abiem atimama namų, tėvų namų šiluma. Silvos namai – tai šeimos ratas, kuriame nėra nė užuominos apie artimųjų meilę vienas kitam. Silva turi tėvą, o jis neturi. Štai prieglauda, kur sūnui ne tik įleidžiama, bet vos ne įsakyta: negrįžk. Tai tėviška meilė.

„S i l v a. Ech! Norėčiau, kad galėčiau sėdėti geriau namie. Bent jau šilta ir smagu. Mano tėtis yra didelis juokdarys... Jis man sako, kad pavargo nuo tavo pasipiktinimo. Darbe, sako jis, dėl tavęs jaučiu šiuos nepatogumus. Už paskutinius dvidešimt rublių, sako, eik į smuklę, prisigerk, eik, bet tokia rikiuotė, kad metus ar dvejus nematysime...“

Todėl toks žiaurumo lengvumas, tokia suluošinta dvasia Silvoje tikriausiai kyla iš namų, kur jis prašo sūnaus negrįžti. biologinis tėvas. Silvai lengva, nes jo „filosofija“ yra tokia: „...geriausia yra štai kas: apie nieką negalvok ir neišprotėk. Taip ramiau. Mano nuomone". „Psichinis niekšybė“, plius bailumas tiesos akivaizdoje, plius pavydas šilumos, gimstančios prieš mūsų akis (ir tarp nepažįstamų žmonių), verčia jį elgtis negailestingai. Juokingai, apgailėtinai jis keršija, bandydamas sunaikinti ir sumenkinti gerus dalykus, kuriuos matė. Iš komedijos jis dingsta kaip niekšas, nes niekuo nepasitiki, nieko nemyli ir nieko nesupranta.

Busyginas yra be tėvo. Jis apskritai nežino, kas yra sūnus, tėvas, tėvo meilė sūnui, namai, brolis ir t.t.. Todėl yra jo noras nors ir trumpam tapti sūnumi, broliu suprantamas.

Mokytojas: Ne dramatiškame kūrinyje portreto charakteristikos herojai. Apie juos sužinome iš pastabų, veiksmų, santykių su kitais pjesės veikėjais .

— Jūsų nuomone, Kudimovas yra teigiamas ar neigiamas veikėjas?

Mokinys: (atsakymo pavyzdys) Pernelyg pagrįsta, „teisinga“. Apie jį negalima sakyti, kad jis geras ar blogas.

Mokytojas: Apie jį galima sakyti, kad jis abejingas, nieko nesuprantantis, pasipūtęs intelektualas. Tokie žmonės yra destruktyviai pavojingi, nes viskas praeina pro širdį, per sielą. A. Vampilovas jautė, kad sielos tuštuma, padengta „nepriekaištingu sąžiningumu“, tampa kasdieniu pavojumi. Jis matė Kudimovą ir jo susiskaldymą gyvenime, norėdamas parodyti, kaip abejingumas, tapęs principu, moralės norma, tampa įžūlus ir dominuoja.

Idealus, gėrybės ne, taip pat ir neigiamų. Esmė ta, kad kai kurie yra blogi, o kiti yra geri. Pasirodo, kiekvienas žmogus turi dėl ko gailėtis. Todėl Sarafanovas mano, kad Busyginas yra jo sūnus – juk kažkada jis paliko moterį, kurią mylėjo.

Mokytojas: Kaip Busyginas iš sūnaus apsišaukėlio virsta Sarafanovams artimu žmogumi? Kokia šios transformacijos prasmė?

Studentas:(atsakymo pavyzdys) Per pokštą-apgaulę atskleidžiamas tiesos paprastumas ir sudėtingumas. žiaurus pokštas parodijuoja visuotinės brolybės idėją. Sarafanovas kuria oratoriją „Visi žmonės yra broliai“. Busyginas pjesės pradžioje teigia, kad „žmonių oda yra stora ir per ją ne taip lengva prasibrauti. Reikia tinkamai meluoti, tik tada jie patikės ir užjaus. Juos reikia išgąsdinti ir sujaudinti. Visi meluoja, bet tai tik žaidimo taisyklė. Ir kai „sąžiningas“ Kudimovas atskleidžia apgaulę ir primygtinai reikalauja savęs, ši „tiesa“ pasirodo niekam nenaudinga, netgi žiauri.

Tas pats atsitinka ir Silvai, kai jis „atveria akis“ Sarafanovui, pripažindamas apgaulę. Sarafanovas nenori tokios tiesos ir taip pat išvaro Silvą iš namų. Paradoksalu ne tai, kad Sarafanovas patikėjo Busygino išradimu, o tai, kad Busyginas elgėsi pagal savo išradimą. Busyginas vadinamas sūnumi ir vėliau elgiasi kaip sūnus. Nuo šios akimirkos ne tik pasisuka, bet ir keičiasi intrigos eiga meninė struktūra vaidinimai, tai nustoja būti istorija su melu, tampa istorija su transformacijomis.

Mokytojas: Kas galėjo nutikti Sarafanovų šeimai, jei Busyginas nebūtų pasirodęs laiku?

Studentas:(atsakymo pavyzdys) Kas nutiks, kad šeima gali subyrėti. O Busyginas tapo tarsi ta vienijančia, surišančia dvasine jėga, su kuria siejamos įvairios šeimos ir namų problemos.

Mokytojas: Pasirodo, kokia svarbi dvasinė stiprybė šeimoje – tai tikėjimo tęstinumas. Dvasiniai ryšiai tarp žmonių yra aukštesni nei kraujo, šeimos ryšiai– tokia išvada išplaukia iš „brolystės“ idėjos saviugdos. — Kodėl autoriui buvo reikalinga sąvoka „vyriausiasis sūnus“? Tarsi kažkokia reikšminga jėga įneša harmoniją į nelaimingus namus, suriša nutrūkusius siūlus.

Kaip Nina reagavo į tai, kad Busyginas prisipažino, kad jis nėra jos brolis?

Studentas:(atsakymo pavyzdys) Nina jokiomis aplinkybėmis nenori atsisakyti savo tikėjimo. Busyginas jai aiškina, kad nejuokauja, sako tiesą, bet ji juo netiki.

Mokytojas: To norėjo autorė: kai žmogus turi tikėjimą, bet kokį tikėjimą, net jei iš pirmo žvilgsnio tai visiškai neįtikima, nenori jo prarasti, nenori paleisti. Šis širdies centras, kartą užsidegęs, negali užgesti. Ninai buvo sunku patikėti savo „broliu“, tačiau patikėjusi ji atgijo ir nenori skirtis su tuo, kas vidinė, šildanti ir šviesu.

Spektaklio finalas. Kadrai iš vaidybinio filmo „Vyriausias sūnus“.

Mokytojas: Kas nutiko mūsų herojams?

Studentas: (atsakymo pavyzdys) Spektaklio pabaigoje Sarafanovas, Busyginas, Nina, Vasenka tarsi tapo vienu. Jie visi kartu, vienas šalia kito. Makarska nuošalyje. Busyginas parodo poreikį būti kažkam reikalingam, būti mylimam, būti šeimos nariu. Štai kodėl jis yra šalia. Jis prisipažįsta: „Atvirai kalbant, aš pats nebetikiu, kad nesu tavo sūnus.

Mokytojas: Ką autorius norėjo mums priminti?

Studentas:(atsakymo pavyzdys) Jis tarsi privertė mus prisiminti apie sąžinę, apie žmogų šeimos santykiai. Anot autoriaus, iš tėvo paveldėtas tvirtas dvasinis pagrindas ir aukštos moralinės gairės, kurios turėtų padėti žmonėms gyventi.

Mokytojas: Kaip Busyginas iš sūnaus apsišaukėlio virsta Sarafanovui artimu žmogumi? Kokia šios transformacijos prasmė?

Studentas: Svarbu ne tai, kad Busyginas apgavo senuką Sarafanovą, vadindamas save savo sūnumi. Svarbu tai, kad jis mylėjo jį kaip tėvą ir tapo jam artimas kaip sūnus.

Mokytojas: Perskaitę pjesę daugelis paverčia vyresniuoju Sarafanovo sūnumi, kad padėtų šiam maloniam vyrui, kuris mūsų sudėtingame ir painiame gyvenime išsaugojo savo šviesią sielą senatvėje. Kokia, jūsų nuomone, yra pagrindinė spektaklio mintis?

Studentas: Dvasinė žmonių giminystė pasirodo esanti patikimesnė ir stipresnė už formalius šeimos ryšius. Busyginas netikėtai atranda savyje užuojautos, meilės, atleidimo gebėjimą: „Duok Dieve, kad apgautum žmogų, kuris tiki kiekvienu tavo žodžiu“. Taigi iš privačios, kasdienės istorijos pjesė pakyla iki universalių humanistinių problemų.

Mokytojas: Koks pjesės paradoksas?

Studentas: Paradoksas yra tas, kad žmonės tampa šeima ir pradeda jausti atsakomybę vienas už kitą tik sėkmės dėka.

„Šansas, smulkmena, aplinkybių sutapimas kartais tampa dramatiškiausiais žmogaus gyvenimo momentais“

Mokytojas: Vampilovas savo kūriniams panaudojo keletą pavadinimų: „Pasaulis Sarafanovų namuose“, „Priemiestis“, „Moraliniai mokymai su gitara“, „Sarafanovų šeima“,

"Vyriausias sūnus"

Kodėl „Vyriausias sūnus“ yra tinkamiausias spektaklio pavadinimas?

Studentas: Pjesės pavadinimas „Vyriausias sūnus“ yra pats tinkamiausias, nes jo pagrindinis veikėjas Volodia Busyginas visiškai pateisino „vyriausiojo sūnaus“ vaidmenį. Jis padėjo Ninai ir Vasenkai suprasti, kiek daug jiems reiškė tėvas, kuris abu vaikus augino be motinos, kuri paliko šeimą. Volodia Busyginas myli žmones, yra sąžiningas, užjaučiantis žmogus, užjaučiantis kitų nelaimes, akivaizdu, todėl elgiasi padoriai. Siekimų „pozityvumas“ daro jį stiprų ir kilnų.

III Pamokos santrauka. Gerai žinoma Anos Kareninos pradžia: „Viskas laimingos šeimos panašūs vienas į kitą, kiekvienas savaip nelaimingas“.

Taigi, kas turėtų suvienyti šeimą, kad ji būtų laiminga? Meilė, tikėjimas, dvasingumas. Paprasti, pažįstami žodžiai, nuo kurių kiekvienoje šeimoje priklauso ramybė ir ramybė.

IV Namų darbai.

Parašykite esė „Man Vampilovas yra...“

V . Atspindys.

Pamokos pabaigoje kiekvienas dalyvis tęsia frazę:

„Šiandien klasėje supratau, kad...“

Žmogus negali gyventi apskaičiavimu, cinizmu ir neapykanta.

Turime siekti dvasinio suartėjimo, atvirumo meilei kiekvienam iš žmonių, gebėjimo, pamirštant asmeninį interesą, pasirūpinti kitu, svetimu.

Mokiniai ir mokytojas paeiliui skaito eilėraštį:

Brangesnis už kraujo giminystę,

Ir jam nereikia žodžių
Kuris mus supranta siela.
Kai užtenka tik žvilgsnio
Ir viskas aišku iš pirmo žvilgsnio.
Ir visai nereikia garsių frazių,
Sielos šiluma yra visų jausmų pagrindas.
Sielos link kitų,
Tai mumyse gimdo stiprią draugystę.

Sielų abipusis potraukis,
Suteikusi mums meilę, ji dega ugnimi.
Kovos draugas, artimas mums siela,
Jis visada galės mus suprasti.
Jis galės jus nudžiuginti per atostogas,
Ir nuramins jus sunkiais laikais.
Brangesnis už kraujo giminystę,
Mūsų gyvenime yra sielų artumas.
Ir jie taps vientisi: vienas - du,
Kai ji pagimdo meilę.

1 skaidrė

Moralės problemos A. Vampilovo pjesėje „Vyriausias sūnus“
Viskas, kas padoru, yra įžūlus, viskas, kas apgalvota, yra niekšybė... Aleksandras Vampilovas

2 skaidrė

Atsitiktis, smulkmena, aplinkybių sutapimas kartais tampa dramatiškiausiais žmogaus gyvenime... Aleksandras Vampilovas
Prisiminkite, koks aplinkybių derinys atvedė pagrindinį veikėją ir jo kompanioną į Sarafanovų šeimos namus?
Filmas „Vyriausias sūnus“, režisuotas Vitalijaus Melnikovo, vaidina: Jevgenijus Leonovas – Sarafanovas, Nikolajus Karačencovas – Busyginas, Michailas Bojarskis – Silva

3 skaidrė

Šaltą pavasario vakarą Busyginas ir Silva, ką tik susitikę kavinėje, palydi draugus namo, tikėdamiesi tęsti santykius. Tačiau prie pat namo merginos jas atsuka nuo vartų, o jaunuoliai, supratę, kad vėluoja į traukinį, ieško nakvynės. Bet „niekas jiems to neatidaro“. Išsigandęs". Atsitiktinai jie pamato Sarafanovą išeinantį iš namų, išgirsta jo vardą ir nusprendžia tuo pasinaudoti: įeiti į jo butą, prisistatant pažįstamais, ir bent sušilti. Tačiau pokalbyje su Vasenka, Sarafanovo sūnumi, Silva netikėtai atskleidžia, kad Busyginas yra jo brolis ir Sarafanovo sūnus. Grįžtantis Sarafanovas šią istoriją vertina kaip nominalią vertę: 1945 metais jis užmezgė romaną su mergina iš Černigovo, o dabar nori tikėti, kad Volodia tikrai yra jo sūnus. Ryte draugai bando pabėgti iš svetingų namų, bet Busyginas jaučiasi kaip apgavikas: „Duok Dieve, kad apgautum ką nors, kas tiki kiekvienu tavo žodžiu“. Ir kai Sarafanovas įteikia jam šeimos palikimą – sidabrinę tabako dėžutę, kuri visada būdavo perduodama vyriausiam sūnui – jis nusprendžia pasilikti.
Spektaklio siužetas

4 skaidrė

Pagrindinė pjesės linija
Busyginas: „Žmonių oda yra stora, ir ne taip lengva ją prasibrauti. Turite tinkamai meluoti, tik tada jie jumis patikės ir užjaus. Jie turi išsigąsti arba gailėtis“.

5 skaidrė

Pagalvokim!
Kodėl Sarafanovų šeima lengvai patikėjo savo šeimos ryšiais su Busyginu?

6 skaidrė

Andrejus Grigorjevičius - Sarafanovų šeimos galva

7 skaidrė

Andrejus Grigorjevičius Sarafanovas
Jis parašo muzikinę kompoziciją pavadinimu „Visi žmonės yra broliai“. Jam tai ne tik deklaracija, bet ir gyvenimo principas.

8 skaidrė

Ar Sarafanovą galima vadinti nevykėliu?
Lažinkimės!

9 skaidrė

Kodėl Andrejus Grigorjevičius patikėjo Volodia Busyginu ir pripažino jį vyriausiu sūnumi?
Sarafanovo gyvenimas nesusiklostė: žmona išvyko, darbe reikalai nesusiklostė - jis turėjo palikti aktoriaus-muzikanto pareigas ir ne visą darbo dieną dirbti orkestre, grojančiame laidotuvėse. Su vaikais taip pat nesiseka. Sūnus Vasenka yra įsimylėjęs savo kaimynę Natašą Makarskają, kuri vyresnė už jį dešimčia metų ir su juo elgiasi kaip su vaiku. Dukra Nina ketina ištekėti už karo lakūno, kurio nemyli, bet laiko verta pora ir nori su juo vykti į Sachaliną. Andrejus Grigorjevičius yra vienišas ir todėl prisirišęs prie savo „vyresniojo sūnaus“.
Filmas „Vyriausias sūnus“, režisuotas Vitalijaus Melnikovo, vaidina: Jevgenijus Leonovas-Sarafanovas, Nikolajus Karačencovas-Busyginas

10 skaidrė

Vaikai Sarafanovų šeimoje: Nina
Kas tau patinka Nina? Kodėl tu ją smerki? Kaip ir kodėl Nina pasikeičia spektaklio pabaigoje?

11 skaidrė

Vasenka
Kaip galite paaiškinti Vasenkos veiksmus? Kaip meilus autoriaus kreipimasis į jį padeda suprasti herojaus charakterį? Ar Vasenka pasikeitė spektaklio pabaigoje?

12 skaidrė

Silvija
Įrodykite, kad Silva iš esmės taip pat yra našlaitė su gyvais tėvais. Kur atsiranda Silvos cinizmas ir praktiškumas?

13 skaidrė

Makarskaja, Sarafanovų kaimynė

14 skaidrė

Michailas Kudimovas - Ninos sužadėtinis
Kokia jūsų nuomonė apie Ninos sužadėtinį Michailą Kudimovą? Kas jam kelia nerimą?

15 skaidrė

Kieno pusėje simpatizuoja pjesės autorius?
Filmas „Vyriausias sūnus“, režisuotas Vitalijaus Melnikovo, vaidina: Jevgenijus Leonovas – Sarafanovas, Nikolajus Karačencovas – Busyginas, Natalija Egorova – Nina Sarafanova, Vladimiras Izotovas – Vasenka Sarafanov, Svetlana Kryuchkova – Natalija, Michailas Bojarskis – Silva.
Kurioje pusėje yra jūsų asmeninės simpatijos?

16 skaidrė

Vladimiras Busyginas
„Duok Dieve, kad apgautum ką nors, kas tiki kiekvienu tavo žodžiu“.

17 skaidrė

Volodia Busyginas
Ar susitikimas su Sarafanovų šeima pakeitė Volodiją?

18 skaidrė

Kaip Volodia Busyginas padeda atgaivinti šeimą?
Filmas „Vyriausias sūnus“, režisuotas Vitalijaus Melnikovo, vaidina: Jevgenijus Leonovas – Sarafanovas, Nikolajus Karačencovas – Busyginas, Natalija Egorova – Nina Sarafanova
Volodya Busygin, užaugusi be tėvo, traukia malonų, šlovingą, bet nelaimingą Sarafanovą, be to, jam patiko Andrejaus Grigorjevičiaus dukra Nina. Spektaklio pabaiga laiminga: Volodia nuoširdžiai prisipažįsta, kad jis nėra Sarafanovo sūnus, Nina nesusituokia su nemylimu žmogumi, Vasenka sugeba įtikinti jį nebėgti iš namų. „Vyriausias sūnus“ tampa dažnu ir laukiamu šios šeimos svečiu.

19 skaidrė

Kuris moralines problemas nusprendžia A. Vampilovas savo pjesėje?
„Atrodo, pagrindinis klausimas, kurį nuolat užduoda Vampilovas: ar tu, žmogau, išliksi žmogumi? Ar sugebėsite įveikti visus apgaulingus ir nemandagius dalykus, kurie jums ruošiami daugelyje kasdienių išbandymų, kur meilė ir išdavystė, aistra ir abejingumas, nuoširdumas ir melas, gėris ir pavergimas tapo sunkūs ir priešingi...“ (V. Rasputinas)

20 skaidrė

Galutinis herojų melo demaskavimas

21 skaidrė

Pagalvokim!
Kodėl Sarafanovas, net sužinojęs apie Busygino melą, jo neišvaro?

22 skaidrė

Spektaklio finalas
„Kas atsitiko - visa tai nieko nekeičia, Volodia, ateik čia: (Busyginas, Nina, Vasenka, Sarafanovas - visi yra šalia.) Kad ir kaip būtų, aš laikau tave savo sūnumi (visiems trims, nes aš tave myliu, nesvarbu, ar aš blogas, ar geras, aš tave myliu, ir tai yra svarbiausia.

23 skaidrė

Pjesės paradoksas
Žmonės tampa šeima ir jaučiasi atsakingi vienas už kitą tik sėkmės dėka.

24 skaidrė

Kodėl „Vyriausias sūnus“ yra tinkamiausias spektaklio pavadinimas?
Vampilovas savo darbui panaudojo kelis pavadinimus: „Pasaulis Sarafanovų namuose“, „Priemiestis“ „Moraliniai mokymai su gitara“, „Sarafanovų šeima“ „Vyriausias sūnus“
Pjesės pavadinimas „Vyriausias sūnus“ yra pats tinkamiausias, nes jo pagrindinis veikėjas Volodia Busyginas visiškai pateisino „vyriausiojo sūnaus“ vaidmenį. Jis padėjo Ninai ir Vasenkai suprasti, kiek daug jiems reiškė tėvas, kuris abu vaikus augino be motinos, kuri paliko šeimą. Volodia Busyginas myli žmones, yra sąžiningas, užjaučiantis žmogus, užjaučiantis kitų nelaimes, akivaizdu, todėl elgiasi padoriai. Siekimų „pozityvumas“ daro jį stiprų ir kilnų.

25 skaidrė

A. Vampilovo pjesę vertino kritikai
Markas Lipovetskis: Nesąžiningas Busyginas tiesiogine prasme tampa griūvančio namo viltimi ir atrama. Vyriausiojo sūnaus idėją Sarafanovas ir jo vaikai suvokia kaip šiaudą... O Busyginas staiga pasijunta atsakingas, tai išreiškiama tuo, kad jis ne tik tęsia Silvos pradėtą apgaulę, bet ir tampa intradalininku. - šeimyninės apgaulės. Kaukė, tyčia netikras vaidmuo, netikėtai atitinka vidinį Busygino poreikį būti kažkam reikalingam, priklausyti namams, būti mylimam, būti šeimos nariu.
Vladimiras Klimenko: Vampilovas palaipsniui ir nepastebimai veda mus prie minties, kad žmonių dvasios giminystė yra svarbiau už šeimos ryšius, o širdies atsakingumas yra svarbiausias. žmogaus orumas... Busygino siela pasikeičia dėl jo susitikimo su Sarafanovu. Pagyvenęs muzikantas, nevykėlis ir „palaimintas“, anot jį palikusios žmonos, iš tikrųjų yra geriausių jausmų talpykla.

26 skaidrė

Svarbiausia ne kur vyksta renginiai, o kas juose dalyvauja. Mokėti išklausyti, suprasti kitus, palaikyti Sunkus laikas– tai pagrindinė spektaklio mintis. Būti dvasios giminingumu yra svarbiau nei kraujo ryšys.

27 skaidrė

pastaba
Spektaklio pabaigoje Andrejus Grigorjevičius Sarafanovas išsako tokią mintį: „Taip, taip, gyvenimas yra teisingas ir gailestingas. Jis priverčia abejoti herojus ir tuos, kurie padarė mažai, o paskui tuos, kurie nieko nepadarė, bet gyveno su a tyra širdis, ji visada paguos“. Pats Sarafanovas, nors ir neturi šlovės, galbūt nesugeba užbaigti muzikos kūrinio, turi didelę gyvenimišką patirtį: gynė Tėvynę, teikė žmonėms džiaugsmo ir paguodos atlikdamas muziką. Jo buvusi žmona, pagal Ninos istoriją, ji kažkada laiškais pavadino Andrejų Grigorjevičių „palaimintuoju“. Palaimintas reiškia „ekscentriškas, šventas kvailys“. Tačiau kita, didinga prasme, palaimintas yra „pilnas aukščiausios laimės“. O didžiausią laimę jis pasiekia dėl to, kad jį apima nesavanaudiška tarnystė reikalui ir žmonėms. Jį veda kilnumas ir minčių grynumas. Volodya Busygin šilta simpatija Sarafanovui kilo dėl to, kad juos abu galima vadinti tyros širdies žmonėmis.

28 skaidrė

Kas gyvenime yra vertingesnio už kraujo ryšį?
Brangesnis už kraujo ryšį, mūsų gyvenime yra sielų artumas. O tiems, kurie mus supranta savo siela, žodžių nereikia. Kai užtenka tik žvilgsnio, Ir iš pirmo žvilgsnio viskas aišku. Ir visai nereikia skambių frazių, Sielos šiluma yra visų jausmų pagrindas. Sielos geranoriškumas kitų atžvilgiu sukelia mumyse stiprią draugystę.
Sielos abipusiai traukia, suteikusios mums meilę, ji dega ugnimi. Siela mums artimas kovos draugas visada galės mus suprasti. Jis galės jus nudžiuginti per šventes, o sunkiais laikais nuraminti. Brangesnis už kraujo ryšį, mūsų gyvenime yra sielų artumas. Ir jie taps vientisi: vienas – du, Kai ji pagimdys meilę.
Markovcevas Yu.

29 skaidrė

Naudota medžiaga:
Iliustracijų šaltiniai:
A. Vampilovo nuotr.: http://area7.ru/images/culture/ii_105.jpg Knygos „Vyriausias sūnus“ viršelis: http://bookfinder.su/ViewImage.php?isbn=9785170315390&psfx=b Kadrai iš Vitalijaus Melnikovo režisuotas filmas „Vyriausias sūnus“: http://www.kinopoisk.ru/picture/749647/
1. Klimenko V. N. Gėrio troškulys. Pastabos apie Aleksandro Vampilovo kūrybą. - M.: Iris-press, 2007. 2. Lipovetsky M. N. Aleksandras Vampilovas // Šiuolaikinė rusų literatūra. - M.: Menas, 2001. 3. Suškovas B. F. Aleksandras Vampilovas. - M.: Raduga, 1989. 4. Markovtsev Yu Brangiau nei kraujo giminystė: http://www.sunhome.ru/poetry/171778.

Kaip manote, ar spektaklyje vaizduojama situacija yra įtikima? Motyvuokite savo nuomonę.

Kasdieniu požiūriu situacija mažai tikėtina. Ir net aplinkybių panašumą galima paaiškinti dramos kūrinio sutartimis.

Kodėl Sarafanovas patikėjo Busyginu, kad jis tikrai buvo jo vyriausias sūnus?

Romantiškai nusiteikęs, itin pasitikintis herojus, kuriam taip pat reikėjo kontakto su vaikais ir jo nepavyko rasti, tikėjosi iškelta versija, kad Busyginas buvo jo vyriausias sūnus. Tikėjo, nes tuo momentu jam reikėjo jo, jo pagalbos, kad kažkaip teigiamai paveiktų situaciją šeimoje, reikėjo vyresnio brolio savo vaikams, patyrusio ir protingesnio už juos. Neįmanoma neatsižvelgti į tai, kad Busyginas padarė gerą įspūdį Sarafanovui net per pirmąjį susitikimą.

Kodėl Sarafanovas atsisako patikėti Busygino parodymais ir jo paties prisipažinimu?

Sarafanovui pavyko trumpam laikui mylėti Volodiją, jausti jo sūnišką požiūrį į tave. Todėl pirmoji jo reakcija į apšvitą yra nuvaryti patį pranešėją. „Tu tikras Sarafanovas! Mano sūnus! Ir mylimas sūnus! - tai pagrindinė herojaus linija šioje scenoje. Galiausiai, supratęs, kad tai buvo pokštas, Sarafanovas pareiškia, kad Busyginą vis tiek laikys savo sūnumi. Kaip romantiškas svajotojas, jis iš šios situacijos stengiasi sukurti jam naują realybę: „Jūs visi esate mano vaikai, nes aš tave myliu“.

Kaip apibūdintumėte Sarafanovo santykius su Nina ir Vasenka?

Sarafanovas užaugino Niną ir Vasenką po to, kai jį paliko žmona. Vaikai jo svajonių ir kūrybinių impulsų nežiūri rimtai ir kartais iš jo pasišaipo. Tačiau jie myli savo tėvą savaip ir saugo jo „paslaptį“. Niekada jam nepasakoja, nors visas miestas žino, kad jis pusę metų nedirba filharmonijoje, kad persikėlė į kiną, paskui į geležinkelių klubą ir vaidina laidotuvių procesijose. Tai, kad tėvas jau ne vienerius metus kuria kantatą arba oratoriją „Visi vyrai – broliai“, šeimoje taip pat nediskutuojama, beviltiškai įstrigusi pirmame puslapyje.

Sarafanovas nerimauja dėl vaikų, ypač dėl jauniausiojo Vasenkos, kuris be atsako myli Makarskają, daug vyresnę už jį moterį ir kuri neatsiliepia. Vasja nori išvykti, pabėgti nuo savęs. Ir tai labai jaudina Sarafanovą, ir jis labai jaučia poreikį, kad vyriausias sūnus padėtų Vasenkai.

Kuo Busyginas traukia Sarafanovą ir jo šeimą? Kodėl jis nuolat atideda savo išvykimą ir iš tikrųjų imasi vyriausio sūnaus ir brolio vaidmens?

Anekdotiškai prasidėjusi idėja Busyginui virsta rimta gyvenimo pamoka, pažintimi su visiškai kitokiu, didingai poetišku požiūriu į šį „beprotišką“, nenustovėjusį pasaulį, gyvenimą, kuriame iliuzija gali būti patrauklesnė už tiesą, kur yra atvirumas, neapgalvotas patiklumas. Viena vertus, bendravimas su Sarafanovu išgąsdina Volodiją, jis supranta, kad jis ir Silva įsipareigoja moralinis nusikaltimas(„šis tėtis yra šventas žmogus“; „Neduok Dieve, kad apgautum žmogų, kuris tiki kiekvienu tavo žodžiu“), o kita vertus, jį žavi nuoširdumas, viltis, kad „vyriausiasis sūnus“ padės išspręsti šeimos problemas. . Ir pasirodo, kad iš šio žaidimo išeiti labai sunku. Garsi teatro kritikė M.I. Gromova teisingai pažymi, kad Vampilovas „kasdienės komedijos rėmuose sugebėjo sukurti aistras dvasiniam žmonių artumui, gerumui ir tarpusavio supratimui“.

Palyginkite Busygino ir Sarafanovo vaikų santykius su jų tėvu. Kokių panašumų ir skirtumų pastebite veikėjų jausmuose? Kokios priežastys?

Busyginas galėjo žiūrėti ne iš vidaus, o iš išorės šeimos problemos Sara-fanovykh. Jo požiūris ir požiūris į tėvą yra gilesnis nei įprastas požiūris į vaikus, kurie nuolat su juo gyvena ir bendrauja. Jis giliau vertina subtilų, poetišką herojaus pasaulį, nors ir daugeliu atžvilgių nesėkmingą gyvenimą, ir geriau nei kiti supranta jo pažeidžiamumą. Medžiaga iš svetainės

Kaip manote, kokį vaidmenį spektaklyje atlieka Silva, sugalvojusi istoriją su „vyriausiuoju sūnumi“? Kaip manai, kodėl jis turi tokią pravardę?

Silva – operetinės kilmės slapyvardis. Jis yra cinikas, nėra įpratęs tausoti žmonių jausmų ir juos suprasti. Jam svarbiau momentiniai malonumai. Šią istoriją jis sugalvoja tik norėdamas patogiai įsikurti nakčiai, žinodamas apie Vasenkos kančias, įsitraukia į meilės romaną su Makarska ir yra pasirengęs laiku išvykti, kad išvengtų pavojaus. Jis yra Busygino ir Sarafanovo antipodas, jis yra dvasingumo stokos įsikūnijimas. Jo vaidmuo spektaklyje yra foninis vaidmuo, priešingai jam ypač aiškiai išryškėja veikėjų potraukis nuoširdumui ir santykių šilumai.

Kokias moralines problemas dramaturgas kelia šioje pjesėje?

Jie jau buvo paminėti atsakymuose į ankstesnius klausimus. Tai visų pirma žmogaus ir žmogaus orumo problema, dvasinė šeimos ryšių vertybė, kurią turime išmokti saugoti. Šeimos artumas kyla ne tik dėl formalios giminystės (jį paliko Sarafanovo žmona), bet ir dėl dvasinio žmonių patrauklumo. Taip atsitiko su Sarafanovo ir Busygino santykiais.

Neradote to, ko ieškojote? Naudokite paiešką

Šiame puslapyje yra medžiagos šiomis temomis:

Vyresniojo sūnaus Vampilovo klausimai analizei
kokias moralines problemas iškelia vampyrai darbe vyriausias sūnus
spektaklyje iškeltos problemos vyriausias sūnus
kodėl Safronovas patikėjo busyginu
kodėl sarafanovai priėmė busyginą

Savivaldybės švietimo įstaiga

Shushkodom vidurinė mokykla, pavadinta I. S. Arkhipovo vardu

Kostromos srities Buysky savivaldybės rajonas

Literatūros pamoka 11 klasėje

Tema: „Moralės problemos

A. Vampilovo spektaklyje „Vyriausias sūnus“.

Mokytojas:

Selezneva Natalija Nikolaevna
s.Shushkod

2014 metai
Tema: „Moralės problemos Vampilovo pjesėje „Vyriausias sūnus“.

Pamokos tikslai ir uždaviniai:

parodyti Vampilovo dramaturgijos reikšmę rusų literatūrai;
suvokti spektaklio „Vyriausiasis sūnus“ meninius bruožus ir idėjinį originalumą;
gerinti mokinių gebėjimą analizuoti dramos kūrinį,
atskleisti problemą: „ar gyva siela įveiks gyvenimo rutiną“,
ugdyti vaikų kūrybiškumą, pažintinę ir tiriamąją veiklą, analitinį mąstymą.

Metodinės technikos : analitinis pokalbis, vaidybinio filmo „Vyriausias sūnus“ fragmentų peržiūra ir analizė.

Pamokos tipas: pamoka - naujų žinių mokymasis sprendžiant ugdymo problemas, kombinuotas

Pamokos forma: pamoka su paraiška edukacinio dialogo technologijos, projektų metodai su multimedijos pagalba

Informacija: Prieš pamoką mokiniai gauna reikiamą medžiagą, ji yra nevienalytė, ją reikėtų išstudijuoti ir susisteminti.
Užduotys mokiniams:

Paruoškite pranešimą su pristatymu apie dramaturgo biografiją.
Parengti pranešimą apie Vampilovo dramaturgijos ypatybes.
Ištirkite pjesės „Vyriausiasis sūnus“ idėjinę koncepciją ir veikėjų grupavimą. Sukurkite kompozicinę pjesės struktūrą.

Per užsiėmimus.

I Epigrafo įrašymas. Motyvavimas ir tikslų kėlimas (mokinių paruošimas suvokti medžiagą, orientavimasis į numatomą rezultatą).

Mokytojo žodis: Sunku įsivaizduoti Vampilovą kaip septyniasdešimtmetį. Į literatūrą įstojo jaunas ir joje liko jaunas. Gyvenimas nutrūko pačiame pakilime, pačiame pačiame žydėjime.

(Mokinys skaito P. Reutskio eilėraštį „Prisimink mane linksmai“).

Prisimink mane linksmai

Žodžiu, tokia, kokia buvau.

Kodėl tu, gluosni, nukabini savo šakas?

O gal man nepatiko?

Nenoriu, kad ji prisimintų mane liūdną.

Aš eisiu po vėjo bumu.

Tik dainos pilnos liūdesio,

Vertinu tai labiau nei visi kiti.

Vaikščiojau žeme su džiaugsmu.

Mylėjau ją kaip Dievą

Ir niekas man šiame mažume

nebegalėjau atsisakyti...

Viskas, kas yra mano, liks su manimi,

Ir su manimi, ir žemėje.

Kažkam skauda širdį

Mano gimtajame kaime.

Ar bus pavasarių, ar bus žiemos,

Dainuok mano dainą.

Tik aš, mano mylimieji,

Aš daugiau su tavimi nedainuosiu.

Kodėl tu, gluosni, nukabini savo šakas?

O gal man nepatiko?

Prisimink mane linksmai, -

Žodžiu, tokia, kokia buvau.

2. Pirmoji mokinių grupė supažindinama su dramaturgo biografija.

Studento žinutė apie A.V. Vampilovas (lydimas pristatymas)

A. Vampilovas į literatūrą įstojo jaunas ir liko joje jaunas. „Juokiuosi iš senatvės, nes niekada nebūsiu senas“, – savo užrašų knygelėje rašė Vampilovas. Taip ir atsitiko: Vampilovas mirė likus kelioms dienoms iki savo 35-ojo gimtadienio. 1972 m. rugpjūčio 17 d., Baikalo ežere, valtis visu greičiu atsitrenkė į dreifuojančios medienos rąstą ir pradėjo skęsti. Neseniai praūžusios audros iki penkių laipsnių atvėsęs vanduo, sunki striukė... Vos nenuplaukė... Bet širdis neatlaikė kelių metrų nuo kranto...

Aleksandras Valentinovičius Vampilovas gimė 1937 m. Kutuliko kaime, Irkutsko srityje, mokytojo šeimoje. Dėl aplinkybių jis buvo priverstas augti be tėvo. Valentinas Nikitichas buvo suimtas ir įvykdytas mirties bausmė dėl melagingo denonsavimo 1938 m. Sūnaus gimimo išvakarėse jis rašė savo žmonai Anastazijai Prokopjevnai: „Mano sūnus tikriausiai bus plėšikas, ir aš bijau, kad jis taps rašytoju, nes sapnuose matau rašytojus“.

Jo tėvo pranašiška svajonė išsipildė; gimė būsimasis rašytojas ir dramaturgas, atnešęs į sceną „nuostabų, visagalį tiesos jausmą“.

Anastasija Prokopjevna ant rankų turėjo keturis vaikus, iš kurių vyriausiam buvo septyneri metai.

Jaunystėje Vampilovas skaitė N.V. Gogolis ir V. Belinskis, visi prisimena, kad Aleksandras gražiai dainavo, tik tarp savo artimų draugų, gerą akimirką. Mėgo senus romansus, dainas pagal S. Jesenino ir N. Rubcovo eilėraščius, su kuriais susidraugavo vėliau, studijuodamas literatūros institute. Žvejyba ir medžioklė taip pat yra tarp jo interesų.

Su dideliais vargais jauno autoriaus pjesės pateko į žiūrovus ir atnešė jam plačią šlovę. Tačiau per savo gyvenimą Vampilovas sostinės scenoje nematė nė vienos savo pjesės.

Vampilovas daugiausia rašo apie inteligentiją, atkreipdamas dėmesį į jų problemas. Ar inteligentija išlaikė savo aukštą tikslą? Ar ji laikosi kultūrinių tradicijų? Kokie yra jos tikslai ir idealai šiuolaikiniame pasaulyje? Ar „amžinieji“ klausimai ją vis dar kankina? Ką jai reiškia laisvė?

1972 m. rugpjūčio 17 d., likus dviem dienoms iki 35-ojo gimtadienio, Vampilovas su draugais išvyko atostogauti prie Baikalo ežero.

Kai Aleksandro Vampilovo gyvenimas tragiškai nutrūko, ant jo stalo gulėjo nebaigtas darbas - vodevilis „Neprilyginami patarimai“...

1987 metais Irkutsko jaunųjų žiūrovų teatrui buvo suteiktas Aleksandro Vampilovo vardas. Ant teatro pastato yra memorialinė lenta.

Irkutskiečiai pagrįstai didžiuojasi savo talentingu tautiečiu. Mieste veikia jo vardu pavadintas teatras, centrinėje Irkutsko aikštėje stovi paminklas Aleksandrui Vampilovui, o seniausio Sibire muziejaus salėse vyksta vakarai, skirti dramaturgui atminti.

„Manau, kad po Vologdos poeto Nikolajaus Rubcovo mirties literatūrinė Rusija neturėjo nepataisomos ir absurdiškesnės netekties už Aleksandro Vampilovo mirtį. Abu buvo jauni, talentingi, turėjo nuostabią dovaną jausti, suprasti ir gebėti išreikšti pačius subtiliausius ir todėl daugeliui nežinomus žmogaus sielos judesius ir troškimus“, – su kartėliu ir skausmu rašė V. Rasputinas.

3. Antroji studentų grupė kalba apie Vampilovo dramaturgiją (pristatymas).

70-ųjų kine ir teatre populiarūs pasirodė pasakojimai apie grįžimą ir namų radimą, artimuosius, pasirinkimą tarp kraujo ir dvasinių giminaičių. Buvo troškimas paprastų žmogiškų džiaugsmų, meilės istorijų, siužetų, kaip rasti laimę ir ją prarasti. Patekau į tokios dramatiškos priklausomybės akiratį. "Vyriausias sūnus."

II Analitinis pokalbis. (Palydimas pristatymo).

Ar prisimenate, koks aplinkybių derinys atvedė pagrindinį veikėją ir jo palydovą į Sarafanovų šeimos namus. Koks šios pjesės siužetas?

Studentas:(atsakymo pavyzdys)

Grįžtantis Sarafanovas šią istoriją vertina kaip nominalią vertę: 1945 metais jis užmezgė romaną su mergina iš Černigovo, o dabar nori tikėti, kad Volodia tikrai yra jo sūnus.

Ryte draugai bando pabėgti iš svetingų namų, bet Busyginas jaučiasi kaip apgavikas: „Duok Dieve, kad apgautum ką nors, kas tiki kiekvienu tavo žodžiu“. Ir kai Sarafanovas įteikia jam šeimos palikimą – sidabrinę tabako dėžutę, kuri visada būdavo perduodama vyriausiam sūnui – jis nusprendžia pasilikti.
Mokytojas: Siužetą autorius susistemino taip, kad niekada neleistų suabejoti to, kas vyksta gyvybingumu. Iš pirmo žvilgsnio siužetas paprastas, tačiau jame glūdi gili moralinė prasmė. Štai ką turime išsiaiškinti. Kaip manote, kokia yra pagrindinė pjesės linija?

Studentas: Mano nuomone, tai yra Busygino žodžiai:

„Žmonių oda yra stora, ir ją prasilaužti nėra taip lengva. Turite tinkamai meluoti, tik tada jie jumis patikės ir užjaus. Jie turi išsigąsti arba gailėtis“.

Mokytojas: Susipažinkime su herojais. Atliekant tyrimą, reikės atsakyti į klausimą: „Kodėl Sarafanovų šeima taip lengvai patikėjo savo giminystės ryšiais su Busyginu?

Ką galite pasakyti apie šios šeimos narius?

Studentas: Andrejus Grigorjevičius Sarafanovas yra šeimos galva. Jis yra muzikantas, bet buvo atleistas iš orkestro. Jis žaidžia laidotuvėse ir šoka, bet tai slepia nuo vaikų. Vaikai viską žino, bet apsimeta, kad nežino, kad jų tėvas nedirba orkestre. Sarafanovas rašo muzikinę kompoziciją pavadinimu „Visi žmonės yra broliai“. Jam tai ne tik deklaracija, bet ir gyvenimo principas

Mokytojas: Ar jį galima vadinti nevykėliu?

Kitas atsakymas: Sarafanovas, nors ir neturi šlovės, galbūt nesugeba užbaigti muzikos kūrinio, turi didelę gyvenimišką patirtį: gynė Tėvynę, teikė žmonėms džiaugsmo ir paguodos atlikdamas muziką. Jį veda kilnumas ir minčių grynumas. Vaikus augino vienas, labai malonus ir atviras žmogus. Todėl jo negalima vadinti nesėkmingu.

Mokytojas: Kodėl Andrejus Grigorjevičius patikėjo ir pripažino Volodiją Busyginą savo vyriausiu sūnumi?

Studentas: Andrejus Grigorjevičius yra vienišas ir todėl prisirišęs prie savo „vyresniojo sūnaus“.
Mokytojas: Kas tau patinka Nina? Kodėl tu ją smerki? Kaip ir kodėl Nina pasikeičia spektaklio pabaigoje?

Nina yra kryptinga ir ėmėsi namų šeimininkės rūpesčių.

Ji ketina ištekėti už nemylimo žmogaus, nejautrio Vassenkai ir jos tėvui. Susitikimas su Busyginu ją pakeičia. Ji atsisako santuokos, lieka su šeima

Mokytojas: Kaip galite paaiškinti Vasenkos veiksmus? Kaip meilus autoriaus kreipimasis į jį padeda suprasti herojaus charakterį? Ar Vasenka pasikeitė spektaklio pabaigoje?

Studentas: (pavyzdinės parinktys): Vassenka elgiasi kaip vaikas, jo veiksmai impulsyvūs. Tam tikru mastu jis egoistas... Vasenka vaidina meilužį, nesuprastą.

Mokytojas: Ką galite pasakyti apie požiūrį vienas į kitą Sarafanovų šeimoje?

"Vasenka ( Nina). Palik mane vieną. ( Išsiskiria.) Ko jūs norite? ko tau trūksta? Pasikliaukite tėčiu, jis viską sutvarkys.

S a r a f a n o v. Vasenka!

Vassenka. Kodėl tu nuėjai pas ją ( į Makarską. – E.S..) naktį? Kas tavęs klausė?

Vassenka. ...Beprotiška! Buvo geriau, kai tu manimi nesirūpinai!

Dvasinės giminystės požiūriu artimiausi žmonės, susieti kraujo ryšiais, yra nutolę vienas nuo kito, susikaustę, kiekvienas užsiėmęs savimi. Sarafanovas nori padėti savo sūnui, bet jis tai daro netinkamai ir absurdiškai. Nina nuolat tyčiojasi iš Vasenkos ir įžeidžia jo jausmus Makarskajai. Nuolatiniai skandalai, vienas kito nesusipratimas.

"Sarafanovas ( bėgiojo po kambarį). ...Siųsk savo tėvą į pragarą. Jūs nestovėsite ceremonijoje su manimi!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

„N ir na. ...Ar tu nežinai, kad aš išeinu?

Vassenka. Aš irgi išeinu.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nina ( tupintis). Klausyk, Vaska... Tu esi niekšas, ir niekas kitas. Aš tave paimčiau ir nužudyčiau.

Vasenka. Aš neliečiu tavęs, o tu neliesk manęs.

Nina. Tu man nerūpi - gerai. Bet jūs turėtumėte galvoti apie savo tėvą.

Vasenka. Tu negalvoji apie jį, kodėl aš turėčiau apie jį galvoti?

Nina. Dieve mano! ( pakyla.) Jei tu žinotum, kaip aš nuo tavęs pavargau!

Mokytojas: Dvasinė katastrofa, vidinio šeimos irimo tema, nepaisant to, kad išoriškai šeima atrodo normali – vienas iš šiuolaikinių pavojų, anot Aleksandro Vampilovo.

Mokytojas: Apibūdinkite Busyginą ir Silvą.

Studentas: (apytikslis atsakymas) Herojai jauni, energingi, būdingi tam laikui tiek socialine padėtimi, tiek socialiniu vaidmeniu (studentas, bičiulis), malonus ir sąžiningas Busyginas, lengvabūdiška Silva.

„S i l v a. Ech! Geriau liksiu namie. Bent jau šilta ir smagu. Mano tėtis yra didelis juokdarys... Jis man sako, kad pavargo nuo tavo pasipiktinimo. Darbe, sako jis, dėl tavęs jaučiu šiuos nepatogumus. Už paskutinius dvidešimt rublių, sako, eik į smuklę, prisigerk, eik, bet tokia rikiuotė, kad metus ar dvejus nematysime...“

Todėl toks žiaurumo lengvumas, tokia suluošinta dvasia Silvoje tikriausiai kyla iš namų, į kuriuos sūnaus tėvas prašo negrįžti. Silvai lengva, nes jo „filosofija“ yra tokia: „...geriausia yra štai kas: apie nieką negalvok ir neišprotėk. Taip ramiau. Mano nuomone". „Psichinis niekšybė“, plius bailumas tiesos akivaizdoje, plius pavydas šilumos, gimstančios prieš mūsų akis (ir tarp nepažįstamų žmonių), verčia jį elgtis negailestingai. Juokingai, apgailėtinai jis keršija, bandydamas sunaikinti ir sumenkinti gerus dalykus, kuriuos matė. Iš komedijos jis dingsta kaip niekšas, nes niekuo nepasitiki, nieko nemyli ir nieko nesupranta.

Busyginas yra be tėvo. Jis apskritai nežino, kas yra sūnus, tėvas, tėvo meilė sūnui, namai, brolis ir t.t.. Todėl yra jo noras nors ir trumpam tapti sūnumi, broliu suprantamas.

Mokytojas: Dramatiškame kūrinyje nėra herojų portretinių savybių. Apie juos sužinome iš pastabų, veiksmų, santykių su kitais pjesės veikėjais .

Ar Kudimovas, jūsų nuomone, yra teigiamas ar neigiamas personažas?

Mokinys: _(sample_answer)">Mokinys: (atsakymo pavyzdys) Pernelyg pagrįsta, „teisinga“. Apie jį negalima sakyti, kad jis geras ar blogas.

Nėra idealių, teigiamų herojų, taip pat neigiamų. Esmė ta, kad kai kurie yra blogi, o kiti yra geri. Pasirodo, kiekvienas žmogus turi dėl ko gailėtis. Todėl Sarafanovas mano, kad Busyginas yra jo sūnus – juk kažkada jis paliko moterį, kurią mylėjo.

Mokytojas: Kaip Busyginas iš sūnaus apsišaukėlio virsta Sarafanovams artimu žmogumi? Kokia šios transformacijos prasmė?

Studentas:(atsakymo pavyzdys) Per pokštą-apgaulę atskleidžiamas tiesos paprastumas ir sudėtingumas. Žiaurus pokštas parodijuoja visuotinės brolybės idėją. Sarafanovas kuria oratoriją „Visi žmonės yra broliai“. Busyginas pjesės pradžioje teigia, kad „žmonių oda yra stora ir per ją ne taip lengva prasibrauti. Reikia tinkamai meluoti, tik tada jie patikės ir užjaus. Juos reikia išgąsdinti ir sujaudinti. Visi meluoja, bet tai tik žaidimo taisyklė. Ir kai „sąžiningas“ Kudimovas atskleidžia apgaulę ir primygtinai reikalauja savęs, ši „tiesa“ pasirodo niekam nenaudinga, netgi žiauri.

Tas pats atsitinka ir Silvai, kai jis „atveria akis“ Sarafanovui, pripažindamas apgaulę. Sarafanovas nenori tokios tiesos ir taip pat išvaro Silvą iš namų. Paradoksalu ne tai, kad Sarafanovas patikėjo Busygino išradimu, o tai, kad Busyginas elgėsi pagal savo išradimą. Busyginas vadinamas sūnumi ir vėliau elgiasi kaip sūnus. Nuo šios akimirkos pasisuka ne tik intrigos eiga, bet keičiasi ir pjesės meninė struktūra, ji nustoja būti istorija su melu, tampa istorija su transformacijomis.

Mokytojas: Kas galėjo nutikti Sarafanovų šeimai, jei Busyginas nebūtų pasirodęs laiku?

Studentas:(atsakymo pavyzdys) Kas nutiks, kad šeima gali subyrėti. O Busyginas tapo tarsi ta vienijančia, surišančia dvasine jėga, su kuria siejamos įvairios šeimos ir namų problemos.

Mokytojas: Pasirodo, kokia svarbi dvasinė stiprybė šeimoje – tai tikėjimo tęstinumas. Pasirodo, dvasiniai ryšiai tarp žmonių yra aukštesni už kraujo ir šeimos ryšius – tokia išvada daroma „brolystės“ idėjos saviugdos eigoje. – Kodėl autoriui buvo reikalinga sąvoka „vyriausiasis sūnus“? Tarsi kažkokia reikšminga jėga įneša harmoniją į nelaimingus namus, suriša nutrūkusius siūlus.

Kaip Nina reagavo į tai, kad Busyginas prisipažino, kad jis nėra jos brolis?

Studentas:(atsakymo pavyzdys) Nina jokiomis aplinkybėmis nenori atsisakyti savo tikėjimo. Busyginas jai aiškina, kad nejuokauja, sako tiesą, bet ji juo netiki.

Mokytojas: Ką autorius norėjo mums priminti?

Studentas:(atsakymo pavyzdys) Jis tarsi privertė mus prisiminti apie sąžinę, apie žmonių šeimos santykius. Anot autoriaus, iš tėvo paveldėtas tvirtas dvasinis pagrindas ir aukštos moralinės gairės, kurios turėtų padėti žmonėms gyventi.

Mokytojas: Kaip Busyginas iš sūnaus apsišaukėlio virsta Sarafanovui artimu žmogumi? Kokia šios transformacijos prasmė?

Studentas: Svarbu ne tai, kad Busyginas apgavo senuką Sarafanovą, vadindamas save savo sūnumi. Svarbu tai, kad jis mylėjo jį kaip tėvą ir tapo jam artimas kaip sūnus.

Pedagogas: Perskaitę pjesę daugelis paverčia vyresniuoju Sarafanovo sūnumi, norėdami padėti šiam maloniam vyrui, kuris mūsų sudėtingame ir painiame gyvenime išsaugojo šviesią sielą iki senatvės. Kokia, jūsų nuomone, yra pagrindinė spektaklio mintis?

Mokytojas: Koks pjesės paradoksas?

Studentas: Paradoksas yra tas, kad žmonės tampa šeima ir pradeda jausti atsakomybę vienas už kitą tik sėkmės dėka.

„Šansas, smulkmena, aplinkybių sutapimas kartais tampa dramatiškiausiais žmogaus gyvenimo momentais“

Mokytojas: Vampilovas savo kūriniams panaudojo keletą pavadinimų: „Pasaulis Sarafanovų namuose“, „Priemiestis“, „Moraliniai mokymai su gitara“, „Sarafanovų šeima“,

"Vyriausias sūnus"

Kodėl „Vyriausias sūnus“ yra tinkamiausias spektaklio pavadinimas?

III Pamokos santrauka. Gerai žinoma Anos Kareninos pradžia: „Visos laimingos šeimos yra panašios, kiekviena nelaiminga savaip“.

Taigi, kas turėtų suvienyti šeimą, kad ji būtų laiminga? Meilė, tikėjimas, dvasingumas. Paprasti, pažįstami žodžiai, nuo kurių kiekvienoje šeimoje priklauso ramybė ir ramybė.

IV Namų darbai .

Parašykite esė „Man Vampilovas yra...“

V. Atspindys.

Pamokos pabaigoje kiekvienas dalyvis tęsia frazę:

„Šiandien klasėje supratau, kad...“

Žmogus negali gyventi apskaičiavimu, cinizmu ir neapykanta.

Turime siekti dvasinio suartėjimo, atvirumo meilei kiekvienam iš žmonių, gebėjimo, pamirštant asmeninį interesą, pasirūpinti kitu, svetimu.
Mokiniai ir mokytojas paeiliui skaito eilėraštį:

Brangesnis už kraujo giminystę,

Ir jam nereikia žodžių
Kuris mus supranta siela.
Kai užtenka tik žvilgsnio
Ir viskas aišku iš pirmo žvilgsnio.
Ir visai nereikia garsių frazių,
Sielos šiluma yra visų jausmų pagrindas.
Sielos link kitų,
Tai mumyse gimdo stiprią draugystę.

Sielų abipusis potraukis,

Suteikusi mums meilę, ji dega ugnimi.
Kovos draugas, artimas mums siela,
Jis visada galės mus suprasti.
Jis galės jus nudžiuginti per atostogas,
Ir nuramins jus sunkiais laikais.
Brangesnis už kraujo giminystę,
Mūsų gyvenime yra sielų artumas.
Ir jie taps vientisi: vienas - du,
Kai ji pagimdo meilę.