연구, 관행을 포함하여 사회적으로 자료 및 그림 역사적 출처를 업데이트하는 가장 중요한 문제가 고려되고 박물관 유물의 고고학 발전에 대한 전망이 현대 수준의 역사적 지식 개발 없이 현재 방향으로 설명됩니다. 불가능한. 역사적 지식의 경험적 공간을 확장하고 서면 출처, 주로 박물관에 보관된 자료, 그림 등 다른 유형의 역사적 출처와 함께 과학적 순환에 유능하게 도입해야 할 필요성이 입증되었습니다. 해당 분야의 전문가를 위한인도주의적 지식
, 역사 및 역사 과학, 박물관학.
Kopatskaya S. A. 책 내용: 대도시 관광 개발에 대한 경험 및 전망: 2011년 12월 6일 제2차 국제 과학 및 실무 회의 자료 수집. SPb.: 출판사 SPbGUEF, 2012. pp. 179-184.
해안 지역 개발에 대한 외국의 경험은 문화적 잠재력이 해안 지역 개발의 원동력 역할을 할 수 있음을 시사합니다. 우리나라에서는 이러한 관행이 아주 최근에 채택되었습니다. 그러나 러시아의 풍부한 문화유산은 해안 지역을 관광객과 투자자들에게 매력적인 목적지로 만듭니다. 이 기사는 19세기와 20세기에 러시아를 대표하는 공간을 형성하는 데 매우 중요한 모스크바 크렘린 무기고의 두 홀 전시에 관한 것입니다. 저자는 무기고 챔버(건축가 I.V. Egotov)의 첫 번째 건물 중앙 홀과 크라운 홀에서 물체의 선택과 구체적인 배치 방법을 보여줍니다.현대적인 건물
박물관(건축가 K.A. Ton)은 특정 국가 사상과 권력 맥락을 표현하는 방법이 되었습니다.
본 논문은 상트페테르부르크에서 개최된 최초의 글로벌 규모의 예술 행사인 매니페스타 10(Manifesta 10) 관객의 사회적 특징과 문화적 프로필을 조사합니다. 상트페테르부르크와 러시아도 마찬가지다. 본 논문은 비엔날레 관람객(2014년 7~9월)을 대상으로 한 400명의 공식 인터뷰에 대한 실증적 연구를 바탕으로 매니페스타 10호의 관객과 매니페스타의 첫 번째 이전 판인 유럽 예술 행사의 관람객을 비교합니다. 현대 미술 분야의 민주화(전시 관람에 대한 재정적 장벽 제거 등)에도 불구하고, 조사에 따르면 방문객의 대다수는 고등 교육을 받고 전국 평균을 약간 넘는 소득을 가진 사람들인 것으로 나타났습니다. 중요한 차이점도 발견되었습니다. 러시아 관객은 젊은 방문객(70% 이상이 35세 미만)에 편견이 있고 성별이 불균형하다는 점입니다. 이 연구는 또한 러시아와 유럽의 예술 관광 패턴 사이의 차이점을 보여줍니다. 유럽 행사는 인근 지역에서 더 많은 흐름을 끌어들이는 반면, 러시아에는 긴 꼬리가 있습니다. 즉, 여러 먼 지역에서 소규모 그룹이 모입니다.
"킨은 아름다움의 문 고대 우랄"는 Kyn 마을의 역사적, 문화적 잠재력과 관광 경로에 대한 개요입니다. Kyn은 공장 건물이 보존되어 있는 고대 Stroganov 광산 중심지입니다. 이곳은 Chusovsky 암석의 아름다움과 힘에 깊은 인상을 받았습니다.
Ivanenko A. A. 책에서 : ACADEMICIAN I.I의 유산에 헌정 된 러시아어의 전 러시아 포럼. SREZNEVSKY 자료 수집. 2016. S.A.의 이름을 딴 랴잔 주립대학교 예세니나(랴잔), 2016. 페이지 91-93.
이 프로젝트는 사물 연구에 대한 아시아 태평양 지역(APR) 시민들의 관심을 자극하기 위해 개발되었습니다. 문화유산우리 나라. 프로젝트를 진행하는 동안 극동 지역의 희귀 도서 과학 박물관에서 4차례의 대화형 견학이 진행되었습니다. 연방 대학(FEFU). 여행에는 FEFU의 외국인 학생들이 참석했습니다.
T. 193. 상트페테르부르크: SPbGUKI, 2012.
이 컬렉션에는 10월 12일부터 13일까지 상트페테르부르크 주립 문화예술대학교에서 열린 전 러시아 과학 및 실무 회의 "박물관의 두 번째 삶: 잃어버린 자의 부활과 실현되지 않은 자의 화신"의 자료가 포함되어 있습니다. , 2006.
컬렉션에 제시된 자료는 19~20세기 박물관의 창설, 개편, 부흥 문제를 다루고 있습니다. 러시아 및 해외에서 기관 및 기업의 이미지 형성에 있어서 박물관의 역할, 박물관 활동에서 정보 자원의 개발 및 사용.
Nigmatullina G. R. 저서: 혁신적인 경영: 이론에서 실제까지 경영학부의 VII 연례(II 국제) 과학 및 실무 회의(2012년 4월 3-4일)의 절차 모음입니다. 상트페테르부르크: 국립 연구 대학 고등 경제 학교 운영 인쇄학과 - 상트페테르부르크, 2012. P. 231-234.
이 기사에서는 박물관 관리 시스템 개선의 주요 문제, 개발 전략 개발 및 전략 계획 시스템 구축을 위한 주요 메커니즘에 대해 논의합니다.
Ivanova Yu. V. 상트페테르부르크 주립대학교 게시판. 에피소드 6: 철학. 문화학. 정치학. 오른쪽. 국제관계. 2012. No. 2. P. 60-65.
이 글은 고대부터 현대에 이르기까지 다양한 문화의 사물의 상태를 분석하는 데 전념하고 있습니다. 신화적, 인공적, 산업적, 예술적, 가상의 다섯 가지 유형의 사물이 식별됩니다. 이러한 유형의 사물을 분석하면 문화 시대에 따른 사물의 의미 변화를 추적할 수 있습니다. 사물의 상태에 대한 연구는 철학적, 예술적 담론의 예를 사용하여 수행됩니다.
연방 주 교육 표준 도입의 맥락에서 학생들의 사회화 및 교육 개발을위한 자원으로서의 "학교 박물관"프로젝트
일반교육"
주요 문제에 대한 설명 및 관련성 정당화
그 발전
현대 러시아 교육은 현재 중대한 변화를 겪고 있으며, 그 동안 교육 접근 방식과 형태에 대한 관점도 변화하고 있습니다. 이러한 변화는 우리 기관에도 영향을 미쳤습니다. 학교는 초등 일반 교육 수준뿐만 아니라 기본 교육 수준에서도 연방 주 교육 표준을 도입하기 위한 플랫폼입니다. 다양한 구성이 필요하다 과외 활동, 학생들의 발전과 교육을 촉진합니다. 우리는 체육관, 도서관, 강당, 전문교과실 등 다양한 자원을 활용합니다. 그리고 학교 박물관도 예외는 아닙니다. 그러나 박물관 기능의 물질적, 기술적 조건이 학생의 교육 및 개인적 발전에 대한 증가된 요구를 충족시키지 못하고, 콘텐츠의 효과적인 사용과 이를 바탕으로 새로운 형태의 교육 도입을 방해하기 때문에 이 박물관의 사용은 학교 자원에 문제가 있습니다. 또한 박물관 컬렉션의 전시품 보관, 회계 및 사용 형태를 변화시키는 것도 필요합니다.
학교 박물관은 실제 역사적 문서를 보존하고 전시하기 때문에 엄청난 교육적 잠재력을 가지고 있습니다.
박물관 활동의 주요 방향 중 하나는 젊은 세대의 시민 교육과 애국 교육입니다. 주요 자료는 "군 및 노동 영광의 전당", "위대한 애국 전쟁 중 지구 및 학교"의 두 홀에 있습니다.
이 작업의 주요 형식은 다음과 같습니다.
재향 군인과 함께 일합니다.
검색 및 연구 작업. 학교 박물관의 자료는 종종 학교와 회의에서 아이들이 옹호하는 "위대한 애국 전쟁"이라는 주제에 대한 학생들의 연구 논문의 주제가 됩니다.
"젊은 역사가" 클럽의 활동. 2014년에는 '젊은 역사가' 아동청소년 동아리가 창단됐다. 여행은 주변에서 개발되었습니다.애국교육
젊은 세대. 가이드는 5~9학년 학생(10명) 중에서 준비되었습니다.
● 박물관 출판 작업.
Young Historian Club은 Poisk 신문을 발행합니다. 박물관 협의회는 포스터 및 그림 대회, 대승리를 기념하는 프레젠테이션을 개최합니다. 마을 주민들과 함께 일을 수행합니다. 지역 신문 “Selskie Vesti”와 협력합니다.
학교 박물관 활동의 결과는 학교 홈페이지에 게시됩니다.
● 박물관의 대외관계. 학교 박물관은 노보쿠즈네츠크 시 박물관과 긴밀한 관계를 유지하고 있습니다. 문제에 대한 한 가지 해결책은 학교에 가상 지역 역사 박물관을 만드는 것입니다. 가상 학교 박물관의 교육 기능을 주요 기능으로 선택하는 것은 그 중요성에 따라 결정됩니다. 즉, 보편적인 인간 가치를 반영하는 문화 및 역사적 유산에 대한 전체적인 태도를 학생들에게 형성하기 위한 특수 교육 환경을 조성하는 것입니다. 인간의 삶의 세계를 대표하는 것입니다. MBOU "Krasulinsaya 중등학교"의 자원인 학교 박물관은 혁신적인 모드로 운영됩니다. 우리의 리소스 센터는 지역 교육 기관의 교사 및 전문가에게 연방 주 교육 표준 도입 경로를 시작하고 효과적인 계획 및 모니터링에 도움을 제공할 것입니다.
전문적인 활동
, 작업의 효율성을 조직하고 향상시키기 위한 명확하고 달성 가능한 목표를 설정합니다.
프로젝트 목표 및 목표
프로젝트 목표: 현대화를 통해 학교 박물관의 교육 잠재력 개발을 위한 조건을 조성하는 것입니다. 이 목표는 전체 교육 과정을 목표로하고 모든 구조에 스며 들고 교육 활동과 학생의 과외 생활, 다양한 유형의 활동을 통합합니다.케메로보 지역 - 모든 어린이에게 가장 유리한 발달 조건을 조성합니다. 학교는 빠르게 변화하는 삶에 적응하고 보존하기 위한 도구를 만들기 위해 설계되었습니다. 개인적인 자질삶의 매우 어려운 상황에서 다른 사람들과 평화롭게 사는 법을 배우고, 의무를 다하고, 사람들을 존중하고 사랑하는 법을 배우십시오.
이러한 목표를 달성하고 학교박물관의 사명을 이행하기 위해서는 다음과 같은 과제를 해결해야 한다.
1) 학교 박물관의 자원을 활용하여 시민-애국 교육 시스템을 업데이트합니다.
2) 새로운 형태의 전시 이용을 도입하여 박물관의 물질적, 기술적 기반을 발전시킵니다.
3) 과외 활동을 조직하기 위한 가상 학교 박물관을 만들어 자금 사용의 접근성을 높이고 추가 교육.
성과를 평가하기 위한 기준 및 지표
프로젝트 효율성
프로젝트의 효율성은 교육 과정의 체계적, 실질적, 조직적 성격, 교육적 영향을 미치는 현대 기술의 사용, 교육 대상의 범위 범위 등 일반화된 평가 지표를 기반으로 평가됩니다.
프로젝트 결과는 다음 지표에 따라 평가됩니다.
지표연구 방법
학교의 구조 단위이자 개발 작업의 형태 중 하나로 학교 박물관 작업 조직 창작 활동학생들의 사회활동, 애국심 교육.
재료 및 기술 기반의 상태.
박물관에 필요한 멀티미디어 장비를 갖추십시오.
전통적인 노동 형태의 현대화.
교육 과정의 조직에서 정보 기술을 포함한 현대 기술의 점유율.
학교 박물관 활동에 대한 지역 규제 체계의 가용성.
학교 박물관 관리자의 전문성 향상 (학군 내 과학 및 교육 행사에 학교 박물관 전문가의 참여 정도, 업무 경험 교환을 위해 박물관을 기반으로 한 행사 개최).
학교 박물관의 교육적, 교육적 잠재력에 대한 대중 인식의 긍정적인 역동성.
교육학적 관찰.
교사, 학생 및 학부모에게 질문합니다.
러시아 역사 및 지역 역사에 관한 프로그램 자료를 마스터하는 효율성을 높이고,
지리, 문학, 기술 및 ICT.
지역 역사, 문학, 지리 분야의 학생들을 위한 높은 학습 성과.
ICT 역량을 키워갑니다.
교훈적인 자료와 지역 역사 문헌을 통해 역사를 가르치는 과정을 제공합니다.
소속 기관, 지역, 도시, 국가의 역사를 연구하고 해당 국가에 대한 애국심을 표현하려는 학생들의 관심이 높아지고 있습니다.
학교 박물관을 방문하는 어린이의 수가 증가하고 박물관 자금을 사용하여 에세이를 준비하고, 창작 작품, 학교 과목의 과제.
박물관의 역량을 활용하여 학교 과목 커리큘럼, 수업 시간 및 기타 교육 행사에 대한 수업을 진행하는 교사 수가 증가합니다.
교육 작업 결과 분석.
교육학적 관찰.
학생들의 질문.
심리적 및 교육학적 진단.
설문지 “미국에서 공부하는 것에 대해 어떻게 생각하시나요? 다양한 과목?»
5. 연방 주 교육 표준에 따라 학생의 과목 및 메타 과목(인지, 의사소통, 규제) 결과를 평가합니다.
학생들의 다양한 관심과 능력 개발을 위한 조건을 조성하고 인지적 관심을 실현합니다.
팀의 정서적, 심리적 분위기가 좋습니다.
박물관에서 개최되는 행사의 수.
학교 박물관 방문객 수.
박물관 프로필과 관련된 다양한 수준의 우승자 및 수상자, 대회, 대회, 컨퍼런스의 수가 증가합니다.
학생들의 지적, 창의적, 사회적 활동을 증가시킵니다.
박물관 데이터베이스를 사용하여 생성된 프로젝트 수입니다.
프로젝트 활동의 실행 수준과 교육 및 육성 과정에서의 활동 접근 방식.
지방자치단체 및 지역 차원에서 프로젝트 주제에 관한 간행물 이용 가능성.
교육 작업 결과 분석
교육학적 관찰.
학생들의 질문.
심리 및 교육학적 진단:
학생들의 사회 활동 수준을 결정하는 방법론.
5. 연방 주 교육 표준에 따라 학생의 개인 결과를 평가합니다.
모니터링, 세미나, 상담.
4. 사업시행의 기대효과 및 효과
박물관은 우리 학교의 교육 공간에 유기적으로 통합되어 있어 연방 주 일반 교육 표준(이하 연방 주 교육 표준이라고 함)으로의 전환의 일환으로 시스템 활동 접근 방식을 구현할 수 있습니다.
프로젝트를 실행하는 과정에서 학교 박물관의 업무는 교육 기관의 교육 과정과 사회에 통합되어야 합니다. 타 교육기관 박물관, 시립박물관, 보훈협의회와의 사회적 파트너십을 통해 학교박물관의 역량을 확대한다. 창조 가상 박물관; 프로젝트의 최종 자료를 인터넷과 미디어에 발표합니다.
프로젝트의 예상 결과:
연방 주 교육 표준 도입의 맥락에서 학생들의 사회화 및 교육 개발을 위해 학교 박물관을 기반으로 자원 센터 창설에 대한 사회적 요청을 충족합니다.
학교 박물관의 자원을 활용하여 시민 애국 교육 시스템을 업데이트합니다.
새로운 형태의 전시 활용을 도입하여 박물관의 재료 및 기술 기반을 개발합니다.
과외 활동 및 추가 교육을 조직하기 위한 가상 학교 박물관을 만들어 자금 사용의 접근성을 높입니다.
박물관 컬렉션의 자료를 교육 계획에 교사가 소개합니다.
방법론 개발 및 권장 사항 은행 교사의 작성;
연방 주 교육 표준 도입의 맥락에서 학생의 사회화 및 교육 개발 분야에서 교사 및 전문가의 전문 역량을 강화합니다.
자신의 팀과 지역의 다른 교육 기관 모두에서 진정한 학제간 협력을 구현합니다.
시립 예산 교육 기관 "Krasulinskaya 중등 학교"의 교직원과 학교의 교육 및 물질적 기반의 과학적 및 방법론적 잠재력을 향상시킵니다.
프로젝트 수행결과 등록:
학교 박물관 활동을 기반으로 학생의 시민 및 애국 교육 프로그램 모델 개발;
학교 박물관 전시회 섹션에서 박물관 및 지역 역사 수업의 방법론적 발전;
교실에서의 학교 박물관 소장품 활용 및 교과 교사의 과외 활동에 관한 방법론 개발, 작업 담임선생님, 추가 교육 교사;
박물관 및 지역 역사 활동에서 학교 박물관의 혁신적인 우선 순위 구현에 관한 학교 박물관 활동을 포함한 출판물;
주제별 가상 여행을 가능하게 하는 일련의 멀티미디어 프레젠테이션 개발.
프로젝트 시행의 결과로 케메로보 지역 노보쿠즈네츠크 자치구의 MBOU "Krasulinskaya 기본 중등학교"에 있는 학교 박물관은 추가 교육 센터, 시민 및 애국 교육 센터, 학교의 역사, Kemerovo 지역의 마을 및 새로운 유형의 학생 성격 형성 센터를 연구합니다.
프로젝트 시행 시기 및 단계
1단계(2015~2016) - 준비
학교박물관의 교육기회 현황 분석. 참가자들 사이에서 프로젝트 업데이트 교육 과정. 교사, 학교 행정부 중에서 프로젝트 관리를 위한 사람들의 범위 결정, 역할 분배, 임시 작업 그룹 생성. 박물관을 위한 작업 계획 및 활동 프로그램 개발. 학교 박물관 현대화 계획 수립(박물관 장비, 박물관 건물 리모델링, 소프트웨어 장비)
연구에 관한 교육 세션, 세미나, 토론, 교사와의 상담 실시 현대 이론노보쿠즈네츠크 박물관 직원을 초청하여 박물관 교육학 실습을 진행합니다.
1단계(2016~2017) - 실용
이 단계의 주요 임무는 교실, 과외 및 과외 활동에 박물관의 자원을 포함시키는 것입니다.
실제 무대 활동 내용:
박물관 부지의 외관 수리 수행
새로운 박물관 장비 설치
박물관 업무에 현대 정보 기술 도입
학교 박물관의 인터넷 버전 생성(박물관 컬렉션의 회계 및 보존을 보장하는 박물관 자금의 전자 데이터베이스 생성)
박물관 자료를 활용하여 연구 및 프로젝트 활동을 수행하는 학생들의 능력 개발(사회적 및 창의적인 프로젝트, 교육 및 연구 작업).
케메로보 지역의 지역 역사 및 역사에 관한 연구 프로젝트의 학교 회의 개최
학교 인터랙티브 박물관 프레젠테이션 조직
세미나, 컨퍼런스, 마스터 클래스, 개별 상담을 통해 교사의 역량 확장, 프로젝트 활동 및 박물관 교육학 기술 습득
자체 방법론 개발 및 출판물에 대한 데이터 뱅크 생성
전시 확장 및 개축, 박물관 기금 보충
3단계(2017~2018) - 분석
이 단계의 주요 임무는 성과, 단점, 명시된 문제에 대한 추가 작업 조정, 프로젝트 제품 설계, 출판물 및 경험 교환 등 활동 결과를 분석하는 것입니다.
최종 단계 활동 내용:
요약하면 교육 협의회, 방법론 협의회, 교과 교사의 학교 방법론 협회, 실무 그룹 회의에서 프로젝트 참가자의 경험을 공유합니다.
회의 개최 "연방 주 교육 표준 도입의 맥락에서 학생들의 정신적, 도덕적 발전, 사회화 및 교육을 위한 자원으로서의 학교 박물관" 프로젝트 실행 결과.
주요 프로젝트 위험 및 최소화 방법
주요 프로젝트 리스크
이를 최소화하는 방법
프로젝트 참가자의 근무지 변경:
감독자
출연자
이 프로젝트는 처음에는 두 사람이 관리합니다.
프로젝트 기간 동안 교직원의 전문 역량을 향상시키기 위해 학교 프로그램 "나는 전문가입니다"가 시행됩니다. 학교는 항상 혁신적인 활동을 수행할 수 있는 인력을 보유하고 있습니다.
해당 지역 교육 기관의 교사 및 전문가가 프로젝트 주제에 대해 시립 예산 교육 기관 "Krasulinskaya 중등 학교"와 협력하려는 동기가 낮습니다.
케메로보 지역 노보쿠즈네츠크 자치구 행정 교육부와 협력하려는 동기 부여
특정 문제를 해결하는 데 있어서 프로젝트 시행자의 역량이 부족합니다.
노보쿠즈네츠크 시 박물관과의 협력
IMC "케메로보 지역 노보쿠즈네츠크 자치구 행정 교육부"의 방법론자들과의 협력
프로젝트를 실행하기 위한 재정 자원 부족
후원 유치
시립 예산 교육 기관인 "Krasulinskaya 중등 학교"의 교육 실무에 프로젝트 개발을 도입할 수 있는 가능한 방법
새로운 유형의 학생을 형성하기 위해서는 학교 교직원, 가족 및 기타 교직원의 공동 작업 조건에서 교실, 과외 활동 및 사회적으로 중요한 활동의 통합 속에서 학생의 발전을 보장하는 방법론적 접근 방식이 필요합니다. 연방 주 교육 표준 프로젝트 일반 교육의 요구 사항에 따라 사회 기관.
전통적이고 혁신적인 기술을 사용하여 개발된 프로젝트는 다음을 가능하게 합니다.
인터넷 자원을 사용하여 같은 생각을 가진 사람들을 찾고, 다른 박물관과 연결을 구축하고, 신속하게 경험을 교환할 수 있는 기회를 실현합니다.
박물관에서 그룹 수업, 역사 및 지역 역사 게임, 연구 회의를 조직합니다.
수업 진행 - 문학, 역사, 지역 역사 재구성;
박물관 전시물을 활용하여 연극 여행을 진행합니다.
전자 형식을 사용하면 전시회와 주제별 여행을 더욱 쉽게 접근할 수 있고 이동 가능하게 만들 수 있습니다. 즉, 다양한 사람들에게 관심을 갖고 소개할 수 있습니다.
사업결과의 대중화 및 실천을 위한 제안
우리의 경험은 세미나를 통해 전파될 것으로 예상됩니다. 마스터 클래스, 진단 문제에 관한 실제 회의, 연방 주 교육 표준을 구현하는 교사 활동.
효율적인 방법으로배포는 지방 자치 단체, 지역 및 연방 차원에서 프로젝트 주제에 관한 간행물입니다. 프로젝트 시행자는 자신의 긍정적인 경험을 웹사이트와 가상 박물관에 제시하는 것이 의무입니다.
학교 웹사이트에는 특정 배포 기회가 있습니다. 프로젝트 구현 및 긍정적인 결과에 대한 모든 정보는 매월 "우리의 혁신 활동" 섹션에 게시됩니다.
프로젝트 시행자는 온라인 커뮤니티를 통해 인터넷상의 긴급한 문제를 논의할 준비가 되어 있으며 이는 우리의 경험을 전파하는 데 매우 강력한 도구이기도 합니다. 여기서 흥미로운 점은 세미나에 "보내졌기" 때문이 아니라 연방 주 교육 표준 프로젝트의 요구 사항에 따라 방과 후 작업을 조직하는 데 개인적인 관심이 있기 때문에 경험을 전파할 수 있는 기회라는 것입니다. 교육.
따라서 우리는 다음과 같은 방법으로 우리의 경험을 공유할 준비가 되었습니다.
세미나, 상담;
전문 웹사이트 및 출판물에 대한 출판물,
학교 웹사이트와 노보쿠즈네츠크 자치구 웹사이트에 정보 게시
네트워크 커뮤니티를 통해 지역의 방법론적 협회 커뮤니티.
계획
“학교를 위한 정보 및 교육 공간으로서의 박물관”
도서관 업무
대회
멋진 시계
동창회
Eterans의 회의
교육 활동
수업
기념일
아동청소년클럽 '젊은 역사가' 활동
테마 저녁
용기에 대한 교훈
여행
과외 활동(초등학교,
5~7학년)
개별 방문
프레젠테이션, 비디오
디자인 및 연구 활동
영업일
세미나, 컨퍼런스
프로젝트 수행을 위한 주요 활동
예정된 행사마감일
책임이 있는
박물관의 재료 및 기술 기반 강화
박물관 건물의 외관 개조
2015-2016
머리 농업
박물관 사무용품 및 가구 구입
2015-2017
머리 농업
조직 업무
"젊은 역사가"클럽인 박물관 협의회 활동의 결성 및 조직
2015
박물관 작업 계획 및 활동 프로그램 개발
2015
대리인 VR 이사
박물관 자산 작업의 형성 및 조직
2015
박물관장, 박물관협의회장
창조 전자책박물관 전시품의 회계 및 보관
2016-2017
박물관장, 박물관협의회장
투어 가이드 업무의 조직
프로젝트 시행 중
박물관장, 부관장 VR 이사
박물관 주제 및 전시 계획 개발
2016년 3월 – 10월
박물관장, 박물관협의회장
박물관 전시물 작업 조직
시행기간 동안
프로젝트
박물관장
숙제
박물관 전시물을 활용한 박물관 수업을 통해 주제에 대한 수업 활동을 조직하고 방법론적 자료
시행기간 동안
프로젝트
박물관장, 문학, 역사, 지리 교사,
담임선생님
최신 소프트웨어 제품 작업 기술 습득: 내장된 MS Word 그래픽 편집기 및 Photoshop 그래픽 편집기
2016-2017
박물관장,
컴퓨터 과학 교사
학생들의 정보역량 함양을 목적으로 범용(기초) 정보기술, 멀티미디어 기술, 네트워크 기술 등을 활용
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
컴퓨터 과학 교사
교실에서 학생들의 독립적인 작업을 조직하기 위한 박물관 문서 선택 및 준비
시행기간 동안
프로젝트
참전 용사 및 전쟁 참가자가 참여하는 박물관 수업 진행
시행기간 동안
프로젝트
박물관 관장, 역사 교사
과외활동, 과외활동
1~4학년, 5~7학년의 과외활동으로 계획에 따른 수업을 진행합니다.
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
박물관 협의회, 유치원 교사
학교 박물관 견학 조직
시행기간 동안
프로젝트
박물관 협의회
학교 강의, 세미나, 연구 개발 활동을 수행합니다. 검색 및 연구 활동 조직
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
박물관협의회,
VR부국장
다양한 수준의 대회, 프로젝트, 컨퍼런스에 학생들의 참여
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
박물관 협의회 부국장 HR 이사, HR
연례 시립 NPC 참여
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
박물관 협의회 부국장 HR 이사
테마 수업 진행
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
담임 선생님의 MO
박물관 협의회 구성원을 위한 여행 조직
시행기간 동안
프로젝트
박물관장
가이드 마스터클래스 (시립박물관 직원 초청)
시행기간 동안
프로젝트
박물관장
다양한 전시회에 대한 박물관 견학 개발 및 실시
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
박물관협의회,
투어 가이드
박물관의 방법론적 데이터베이스 생성 및 업데이트:
사진
비디오
교육 문헌
2017-2018
박물관장,
박물관 협의회
군애국교육의 달 참여
시행기간 동안
프로젝트
박물관장, 박물관협의회장
학교, 마을도서관과의 협력, 공동행사
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
박물관 협의회, 사서
학교 박물관에서 청소년 클럽 "Young Historian"의 업무 조직 및 회의 개최
시행기간 동안
프로젝트
박물관장, 박물관협의회, 동아리위원장
대중과의 소통, 전쟁 및 노동 참전용사, 지역 전쟁 참전용사, 교직 참전용사
시행기간 동안
프로젝트
박물관장, 박물관협의회장
실무. 액션 "티무로프 운동"
시행기간 동안
프로젝트
박물관장, 박물관 협의회, 대리인. VR 이사
학교 박물관에 관한 소책자 만들기
2017
박물관장, 박물관협의회장
진품 전시 기금 조성
2015-2017
박물관장, 박물관협의회장
박물관 전자 데이터베이스 생성 및 업데이트
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
박물관 협의회
가상 박물관 만들기
2016
박물관장
전자 박물관 디렉토리 생성
2016
박물관장
과학적이고 방법론적인 작업
담임 교사의 학교 방법론 협회 활동, 애국 교육에 관한 담임 교사 세미나 참여
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
대리인 VR 이사
지역사 교사, 역사교사, 담임교사에게 도움이 되는 소풍주제 개발
시행기간 동안
프로젝트
박물관장,
박물관 자산, 대리인 VR 이사
체계적인 작업교직원과 함께
시행기간 동안
프로젝트
공공 기관과의 업무 조정
시행기간 동안
프로젝트
박물관장
학생, 교사, 학부모가 함께 노력하는 학교 차원의 행사 조직
시행기간 동안
프로젝트
박물관장, 부관장 HR 및 HR 이사
학교 박물관 박람회 섹션에서 박물관 및 지역 역사 수업을 위한 방법론 개발 창안
교실에서의 학교 박물관 소장품 활용 및 교과 교사의 과외 활동, 담임 교사 및 추가 교육 교사의 작업을위한 방법론 개발 작성
시행기간 동안
프로젝트
박물관장, 관장 도서관, 과목 교사, 유치원 교사
고급교육(박물관관리자 과정교육)
학교의 장기 계획에 따르면
박물관장, 부관장 HR 이사
지구 라운드 테이블 "일반 교육 시스템에 아동을 포함시키는 효과 평가"
2017
제전 교육적 우수성
2018
박물관장, 관장 도서관, 과목 교사, 대리인. HR 및 HR 이사
지역 세미나 “관용 - 다양성 속의 통일”
2018
박물관장, 관장 도서관, 과목 교사, 대리인. HR 및 HR 이사
지역과학실천회의 “학교박물관 활동을 바탕으로 한 학생시민애국교육”
2018
박물관장, 관장 도서관, 과목 교사, 대리인. HR 및 HR 이사
프로젝트에 대한 가능한 재정적 지원, 혁신적인 프로젝트 구현에 필요한 자원 지원
프로젝트를 구현하기 위해 교육 기관은 필요한 조건: 학교는 안정적인 기능과 발전 방식으로 운영되고 있으며 혁신적인 프로젝트를 개발하기 위해 창의적인 그룹이 조직되어 있으며 필요한 재료 및 기술 기반이 있습니다.
기본:
풍부한 경험 지역 역사 작업그리고 박물관의 존재;
고급 교육에서 교직원의 긍정적인 동기: 교사의 60%가 "교육 과정의 정보 기술" 주제에 대한 과정 교육을 이수했으며, 95% - "연방 주 교육 기관의 작업을 준비하기 위한 교육 기관 활동 조직" 표준(초등 및 기본 일반 교육)”; "연방 주 교육 표준 시행의 맥락에서 교육 기관 관리."
혁신적인 제품 사용 시 필요한 자원 지원
기술: 이 혁신적인 제품 사용자를 위한 컴퓨터 지원(교사, 학생, 부모 또는 컴퓨터 수업의 컴퓨터 워크스테이션)
정보 제공: 출판사 프로그램에서 제작된 학생 작품 은행; 파워포인트; 학교 웹사이트에 등록; 인터넷 접속 가용성;
소프트웨어: 고속 인터넷 접속을 제공하는 프로그램의 가용성;
인력 : 컴퓨터 활용 능력을 갖춘 전문 교직원, 정보문화, 통신 환경에서 교육 과정을 조직하고 새로운 교육학 기반을 기반으로 하는 데 필요하며 그 본질은 현대 교육학 기술입니다.
사회적: 사회적으로 혁신적인 행동의 형성과 관련된 교육 과정에 적극적으로 참여하는 참가자의 총 잠재력.
네트워크 상호 작용 구성 형태에 대한 설명
"크라술린스카야 중등학교"
다른 사람들과 교육 기관
다양한 형태의 상호작용이 예상됩니다:
공동 휴일 조직, 박물관 및 도서관에서 수업 진행, 학부모 주제 회의, 원탁 회의, 견학, 클럽 활동.
인터넷 리소스 덕분에 같은 생각을 가진 사람들을 찾고, Krasulinskaya OOSH 박물관과 다른 박물관을 연결하고, 빠르게 경험을 교환하는 것이 가능해졌습니다.
전자 형식을 사용하면 전시회와 주제별 여행을 더욱 쉽게 접근할 수 있고 모바일화할 수 있으며, 다양한 사람들에게 관심을 갖고 소개할 수 있습니다.
미디어를 통해 교사와 학교의 경험을 일반화하고 전파합니다.
프로젝트 작업 자료 생성.
지역 세미나, 노보쿠즈네츠크 자치구의 교사 및 교육 기관장을 위한 마스터 클래스 개최.
퇴역 군인, 전쟁 참가자, 다양한 기업 대표와의 회의를 조직합니다.
박물관 가상 여행 조직.
지역 대회 조직 및 실시 참여: 학교 투어 가이드; 박물관 전시물을 기반으로 한 디자인 작업; 애국심과 지역 역사를 주제로 한 그림 그리기 대회.
부록 "계획 "학교를 위한 정보 및 교육 공간으로서의 박물관"을 참조하세요.
혁신 참가자 통제 그룹:
부이사
과목 교사
재학생
부모
박물관장
도서관장
통제 조직 시스템
예비(모든 유형의 자원에 대한 입고 검사, 작업 준비 상태 확인...)
현재의
단계적
결정적인
현재 모니터링 및 결과 평가.
프로젝트 문제를 해결하는 동안 학교 경영진은 사용된 방법이 설정된 목표를 달성하는지 확인하기 위해 작업을 지속적으로 모니터링해야 합니다. 주기적으로 통계분석을 실시하여 개발 동향을 파악하는 것이 필요합니다. 1년에 한 번씩 현재 계획의 모든 주요 영역에 대한 작업을 평가하여 다음 사항을 결정해야 합니다.
할당된 과제가 완수되고 있으며, 프로젝트와 학교 커리큘럼의 명시된 목표가 전체적으로 달성되고 있습니까?
학교 공동체의 요구가 충족되고 있습니까?
변화하는 요구에 대응할 수 있습니까?
자원 지원이 충분합니까?
이러한 방향은 수익성이 있습니까?
15. 공개 토론을 목적으로 인터넷에 혁신적인 프로젝트를 게시하기 위한 주소 표시
Krasulinskaya 중등 학교의 혁신적인 프로젝트 "연방 주 교육 표준 도입의 맥락에서 학생들의 사회화 및 교육을위한 자원으로서의 학교 박물관"은 Krasulinskaya 중등 학교 웹 사이트에 게시됩니다.
런던 박물관은 1976년에 개관했으며, 그 존재 기간 동안 고대부터 현재까지 도시의 역사를 다루는 주요 교육 기관 중 하나가 되었습니다. 아마도 그는 계속해서 평범할 것이다. 주립 박물관, 만약 2012년 9월에 Sharon Ament가 관장직을 맡지 않았다면 친숙한 박물관 단지를 재편성할 것을 제안했습니다.
아래에 게시된 런던 박물관의 전략적 개발 계획(런던 박물관)은 향후 5년간 박물관 팀의 실제 활동을 설명합니다. 원래 맥락에 대한 명확한 이해, 계획 실행의 모든 복잡성에 대한 인식 및 변화에 대한 열망은 런던 박물관이 목표를 달성하는 데 도움이 되고 다른 정부 기관이 모범을 통해 변화하도록 영감을 주어야 합니다.
우리의 비전런던 탐험에 대한 우리의 열정은 전염성이 있으며 이 위대한 도시의 끊임없이 변화하는 역사에서 탄생했습니다. 우리는 어릴 때부터 모든 런던 시민에게 동일한 감정을 일깨워주고 런던에 대해 새로운 방식으로 생각하도록 가르치고 싶습니다.
아래에 게시된 전략 계획은 향후 5년간 우리의 발전 방향을 결정합니다. 이는 다양한 결과물을 통해 우리가 하는 일을 보여주는 지도이지만, 런던 박물관이 방문객에게 최고의 서비스를 제공한다는 것을 보장합니다.
런던 자체와 마찬가지로 우리의 야망은 위대합니다. . 오늘날 세계의 변동성은 우리의 용기와 결단력을 공유하는 파트너, 지지자 및 동료들의 상상력을 사로잡을 미래에 대한 명확한 비전을 가질 것을 요구합니다. 행정부의 지속적인 지원으로 그레이터 런던(광역 런던 당국), 런던시 공사) 및 기타 정부 기관과 함께 런던 박물관은 2018년까지 '장기적이고 안전한' 미래를 향해 도약할 것입니다.
우리의 전략적 목표:
1. 더 많은 방문객 유치
2. 인지도가 높아진다
3. 생각을 확장하세요
4. 박물관에 모든 학생을 참여시키세요
5. 두 발로 강하게 서라
2018년까지 우리는:
- 우리는 런던 월(London Wall)에 있는 런던 박물관(Museum of London at London Wall)과 런던 도크랜드 박물관(Museum of London Docklands)이라는 두 박물관을 매년 150만 명의 방문객을 맞이할 것입니다.
- 현재 런던의 상위 10개 '프로젝트'를 입력해 보겠습니다. 더 많은 사람우리가 누구인지, 어디에 있는지, 우리의 임무가 무엇인지 알게 될 것입니다.
- 우리 컬렉션의 전시물에 초점을 맞춘 연구 수를 늘리고 연구 활동을 확대할 것입니다.
- 우리는 850,000명 이상의 학생들을 박물관으로 데려오고 그들이 탐험하도록 영감을 줄 것입니다.
- 총 수익을 1억 파운드로 늘리자
풍부하고 성공적인 경험을 바탕으로 새로운 전략 개발 계획을 수립하고 있습니다. 최근 몇 년 동안 우리는 박물관의 가시성을 높이고, 콘텐츠를 확장하고, 전문적으로 인정받는 다양한 교육 프로그램을 만들어 결과적으로 런던의 경제 및 사회 환경에 실질적인 기여를 할 수 있었습니다.
계획된 적용 범위:- 연간 방문객 60만명
- 연간 조회수 500만 회 온라인 컬렉션
- Facebook 친구 17,000명, Twitter 팔로어 29,000명
- Streetmuseum 애플리케이션 40만 다운로드
- 백만 개 이상의 품목으로 구성된 세계적으로 유명한 컬렉션
- 현대 런던 갤러리- 가장 야심찬 프로젝트 2010년 개관했으며 비용은 2,050만 파운드
- 런던 고고학 기록 보관소 및 연구 센터(LAARC))는 런던 초기 역사에 관한 세계 최대 규모의 최고의 자료입니다.
- 런던의 초기 역사에 대한 모든 연구의 90%가 우리 박물관의 도움으로 수행됩니다.
- 온라인 컬렉션 덕분에 박물관 소장품 중 66,000점을 이용할 수 있습니다.
- 매년 10,000명의 미취학 아동을 부모 또는 교육자와 함께 수용하고 이들을 위한 특별 수업을 진행합니다.
- 학령기 아동이 방문객의 높은 비율(15%)을 차지하며 이는 다른 어느 곳보다 높습니다. 국립 박물관영국
- 우리는 80개 대학과 협력하여 매년 12,000명의 학생들과 교류하고 있습니다.
- 우리의 온라인 교육 리소스는 연간 160만 조회수를 기록하고 있습니다.
- 매년 우리는 컬렉션과 관련된 연구 문제에 대해 6,000건의 문의와 2,000건의 방문을 처리합니다.
- 영국예술위원회(Arts Council England)의 핵심 파트너로서 박물관 부문의 업무 혁신을 위해 노력하고 있습니다.
- 우리의 자원 봉사 프로그램 370명의 런던 노숙자들이 사회에 통합될 수 있는 직업 기술을 개발하도록 도왔습니다.
- 브라질, 한국, 프랑스, 호주 대표단을 방문하여 도시 박물관의 이상적인 모델을 창조한 경험을 공유합니다.
- 2010년부터 2013년까지 상업 수입이 두 배로 늘었습니다.
- 녹색 지붕, 에너지 효율적인 조명, 빗물 수집을 통해 비용과 환경에 미치는 영향을 줄였습니다.
우리 직원, 컬렉션, 우리가 공유하는 정보, 건물은 이 전략 계획의 성공에 핵심이 될 것입니다. 우리는 사려 깊은 관리와 현명한 투자를 통해 런던 박물관이 모든 장점을 최대한 활용할 수 있다는 것을 알고 있습니다.
우리 직원들:창의적이고 진취적이며 팀 지향적인 우리 직원과 자원봉사자들은 업무에 꼭 필요한 다양성을 제공합니다. 전문가, 기금모금자, 큐레이터, 복원자 등 이들은 우리의 아이디어를 대표하고 이를 실현할 준비가 되어 있습니다. 각 개인의 기술과 실험 의지를 고려하여 디지털, 상업, 연구 등 잠재적인 혁신 영역을 식별할 수 있습니다.
우리 컬렉션:우리 컬렉션은 공식적으로 국제적으로 중요한 것으로 인정받고 있으며 영국 유산의 필수적인 부분을 형성합니다. 우리는 고대 로마의 '비키니'부터 젊은 올림픽 챔피언인 톰 데일리(Tom Daley)의 수영복에 이르기까지 백만 개가 넘는 물건을 보관하고 있습니다. 우리 컬렉션의 사려 깊은 개발과 유물에 대한 접근 보장은 우리 전략 계획의 중요한 요소입니다. 따라서 우리는 컬렉션을 합리화하고 테스트된 보존 표준을 제공하는 것에 대해 상당히 어려운 결정을 내릴 준비가 되어 있습니다.
우리의 정보:우리는 과거의 가치를 현재로 가져오는 방법을 알고 있습니다. 이러한 지식은 우리 컬렉션에 의미를 부여하며, 이는 현대 세계를 위한 귀중한 온라인 리소스가 되어야 합니다. 우리는 계속해서 수도의 역사에 대한 연구의 중심지가 되고 싶습니다. 웹사이트부터 티켓팅, 이벤트 등의 상업 제품에 이르기까지 정보 기술에 투자함으로써 효율성을 높이고 런던 박물관이 미래에도 관련성을 유지하도록 할 것입니다.
우리 건물:우리는 런던 박물관(성벽 건물에 있음), Docklands 박물관, Hackney 박물관 등 세 가지 매우 다른 건물을 갖고 있으며 각 건물에는 공공 공간, 녹지 공간, 상점, 사무실 등이 포함되어 있습니다. 우리의 장기적인 목표는 Hackney에 있는 Mortimer Whitler House를 비워서 건물 수를 2개로 줄이는 것입니다. 운영 비용을 절감함으로써 우리는 런던 월에서의 전시를 확장하고 방문객들에게 새로운 방식으로 선보일 수 있을 것입니다. 인프라 개선 프로젝트를 시행하기 위해 모금 활동을 실시할 예정입니다. 이는 City of London Corporation의 자금으로 충당되지 않는 비용을 상쇄하는 데 도움이 될 것입니다.
우리는 향후 5년 동안 직면하게 될 한계를 충분히 알고 있습니다. 증가하는 공공 및 재정적 압력으로 인해 우리의 야심찬 프로젝트를 실행하는 데 어려운 조건이 만들어졌습니다. 그러나 우리는 일반 대중에게 공개되고 전달되는 명확한 전략을 고수함으로써 의도한 결과를 성공적으로 달성할 수 있습니다.
우리는 도전을 받아들입니다. 사회 영역:끊임없이 많은 도전에 직면하는 사회의 급속한 변화의 시대에 우리는 런던 시민의 삶을 변화시키기로 결심했습니다. 우리는 수도의 교육에서 선도적인 역할을 할 것입니다. 우리는 제공할 것입니다 무료입장우리 박물관으로; 우리는 수도 주민들이 시민이 된다는 것이 무엇을 의미하는지 이해하는 과정에 기여할 것이며, 우리나라가 어떻게 발전했는지, 그리고 그것이 전 세계에 어떤 영향을 미쳤는지 알려줄 것입니다.
우리는 자원봉사 프로그램 및 프로젝트 시스템을 통해 방문객의 다양한 기술 개발에 기여할 것입니다. 우리는 필요한 모든 런던 박물관과 기록 보관소에 지원을 제공할 것입니다. 궁극적으로 우리는 우리의 활동을 통해 사회적 결속력을 강화하고 창의성을 개발하며 런던뿐만 아니라 영국 전역의 경제 상황을 개선하기를 희망합니다.
우리는 재정적 어려움을 받아들입니다:재정적으로 제한된 환경에서 우리는 돈이 조심스럽고 존중스럽게 처리되도록 하는 신중하고 대응적인 재정 정책을 유지해야 한다는 것을 이해합니다. 우리는 자금 조달에 적극적으로 접근하고 보조금을 포함한 새로운 수입원을 유치하여 활동의 상업적 요소를 개발할 것입니다. 자금과 지출을 엄격하게 통제하겠습니다. 인적 자원. 우리는 굳건히 서기 위해 심각한 제한을 가할 준비가 되어 있습니다.
인프라 개선 기회:대부분의 박물관과 마찬가지로 우리 건물에도 상당한 투자가 필요합니다. 이제 우리는 런던 장벽의 외관을 바꾸고 싶습니다. 현재 상태가 박물관의 풍부한 내부 콘텐츠와 일치하지 않기 때문입니다. 우리는 런던 박물관, 바비칸, 길드홀 음악 및 드라마 학교를 연결하는 도보 가능한 경로를 갖춘 통합 문화 허브를 만들고 싶습니다.
우리는 환경적 도전을 받아들입니다:지금까지 우리는 건물 기능에 환경 시스템을 활용하는 선구자 역할을 해왔습니다. 우리는 런던의 환경 개선을 위한 모델이 되기 위해 노력하고 있습니다. 이제 우리의 주요 임무는 에너지 소비를 줄이는 것입니다.
방문객 유치
우리는 사람들이 세계 최고의 도시인 런던에서 영감을 받기를 원합니다. 더 많은 방문객을 유치하면 런던 시민 개인과 사회 전체에 대한 우리의 영향력이 확대될 것입니다.
우리가 하는 모든 일에서 우리는 청중에게 초점을 맞춥니다. 이러한 접근 방식만이 2018년까지 방문객 수를 연간 150만 명으로 늘릴 수 있습니다. We Are London의 방문객 참여 전략의 일환으로 우리는 사업의 모든 측면을 대중에게 알릴 것입니다. 목표를 달성하려면 트래픽 증가가 필요하며 전체 청중을 여러 범주로 나누어 활동을 구축하기 시작할 것입니다.
프로그램 활동:관객을 놀라게 할 수 있는 현대미술 관련 혁신적인 전시와 이벤트를 기획해 관객을 유지하고 늘려나갈 계획이다. 기획전시를 위한 새로운 공간을 건립하고, 상설전시를 확대하며 발전을 도모할 계획입니다. 다양한 옵션컬렉션 투어. 우리는 현재 Cheapside Hoard의 첫 번째 전시, Sherlock Holmes 전시회(런던 박물관) 및 런던 현대 미술 전시회(Docklands Museum)를 조직하는 작업을 진행하고 있습니다.
전시 공간:2010년에 우리는 현재 인기 있는 컨템포러리 런던(Contemporary London) 공연장을 열었습니다. 이제 우리의 초점은 선사시대부터 1666년 화재까지 런던의 역사를 대표하는 최상층 공간을 변화시키는 데 있습니다. 그것을 바꾸는 것이 우리 프로그램의 핵심 포인트 중 하나입니다. 로마홀에서는 로마시대 런던의 역사에 대한 최신 연구 결과를 선보이고, 전시공간 개편으로 인해 비워진 홀에서는 셰익스피어의 런던과 싸구려 보물의 시대를 선보일 예정이다. Docklands 박물관은 갤러리 확장을 포함하도록 확장될 예정이며, 이는 이제 새로 단장된 박물관을 탐험하기 위한 출발점이 될 것입니다.
방문객 경험:우리는 방문객들이 우리에 대해 가장 좋은 인상만을 갖기를 원하므로 직원은 박물관을 방문하는 동안 손님과 상호 작용합니다. 늘어나는 관객에도 불구하고 우리는 높은 품질의 작업을 유지할 것입니다. 비공식적 의사소통을 위한 더 많은 공간을 만들고 가장 어린 방문자를 위한 옵션을 개선할 것입니다.
디지털 플랫폼:인터넷은 박물관에 새로운 관객에게 다가갈 수 있는 기회를 제공합니다. 우리 프로젝트 온라인 컬렉션이미 수백만 명의 방문자가 사이트를 방문하고 있으며 Streetmuseum 애플리케이션의 다운로드 횟수도 늘어나고 있습니다.끊임없이 성장하고 있습니다. 우리의 우선순위 중 하나는 우리 컬렉션에 관한 정보에 대한 온라인 접근을 제공하는 것입니다. 새로운 웹사이트 개발, 모바일 장치에서 당사 리소스에 대한 액세스 지원, 애플리케이션 추가 개발이 당사 디지털 전략의 주요 포인트입니다.
자원:우리는 자원봉사자들에게 새로운 직업 기술을 배우고, 직업 전망을 개선하고, 도시를 이해할 수 있는 기회를 제공하는 동시에 그들의 에너지와 재능으로 박물관에 실질적인 변화를 가져오고 싶습니다. 예술 위원회의 자금 지원을 받아 우리는 LAARC 프로그램뿐만 아니라 일반 시민으로 구성된 Team London(시장의 자원 봉사 프로그램)도 포함하는 새로운 자원 봉사 전략을 시행할 것입니다.
더욱 인지도를 높이세요
우리는 대중이 우리가 누구인지, 어디에 있는지, 무엇을 하는지 알기를 원합니다. 런던에 관한 유일한 박물관으로서 우리는 누구나 필요한 정보를 얻거나 도시 생활에 대한 토론에 참여할 수 있는 장소를 만들고 싶습니다.
의사소통:런던과 같은 대도시에서는 어떻게 목소리를 들을 수 있나요? 우리는 도시의 활기 넘치는 문화 시장에서 더 눈에 띄기를 원합니다. 사람들이 우리를 보는 데 익숙하지 않은 익숙하고 예상치 못한 장소에 나타나기를 원합니다. 그러한 정책에는 상당한 투자가 필요하지만 청중을 확대하려면 꼭 필요합니다.
센트럴 런던:우리는 사람들이 지식을 찾는 곳인 도시에 대한 정보의 중심지가 되고 싶습니다. 시 당국과 대화를 나누고 시의 현재 문제에 대해 이야기하겠습니다. 우리는 이 대화에 여기에 살고, 여기서 일하는 모든 사람들, 그리고 런던이 마치 집처럼 편안함을 느끼는 사람들을 포함시킬 것입니다. 우리는 런던과 모험과 발견이 될 수 있는 런던의 독특한 능력을 탐험하고 싶습니다. 우리는 런던인이 누구인지, 런던인이 된다는 것이 무엇을 의미하는지에 대해 이야기하겠습니다.
다른 사람과 마주하기:우리는 런던과 물리적으로 연결되어 있으며 이러한 연결을 더욱 눈에 띄게 만들고 싶습니다. 우리는 Barbican 및 음악 및 드라마 학교와 연계되어 있기 때문에 문화 센터를 제공할 수 있는 기회가 있습니다. 우리는 St Paul's Cathedral 및 Farringdon Station과 파트너십을 구축할 계획입니다.
협력:Greater London Authority, City of London Corporation, Arts Council England 및 기타 도시 조직과 협력하여 세계 최고의 도시인 런던의 문화 부문에서 우리의 위상을 높일 것입니다. 모든 박물관과 파트너십을 구축함으로써 우리는 그들과 기술을 교류하고 전문성을 높일 수 있을 것입니다. 이를 통해 우리는 유럽 박물관과의 접촉을 더욱 강화하고 국제 수준에 도달하며 EU로부터 자금을 지원받을 수 있습니다.
유연한 사고
우리는 폭넓게 생각하는 법을 배우고 가르치고 싶습니다. 우리가 방문객에게 컬렉션을 소개하는 방식, 컬렉션에 포함된 내용, 우리의 모든 연구 및 활동은 어떻게든 런던과 세계에서 런던의 위치에 대한 "큰" 질문과 연결되어야 합니다.
수집 가치:새로운 수집 전략은 우리의 작업을 변화시킬 것입니다. 우리는 주로 현대 런던에 참여하기를 원하므로 컬렉션의 강점과 약점이 명확하게 정의됩니다. 우리는 앞으로 우리 컬렉션의 '스타'가 될 수 있는 물건들만 구매하는 데 더욱 신중을 기할 것입니다.
과학 연구:우리가 제시하고 논의하는 정보는 런던 생활의 거의 모든 측면을 다룹니다. 우리는 흥미롭고 풍부하며 현대적인 콘텐츠를 만드는 데 도움을 줄 수 있는 누구에게나 컬렉션을 공개함으로써 지적 영향력을 확대하고 싶습니다. 우리는 훨씬 더 큰 학문적 환경을 갖추고 연구를 위한 자금을 마련해야 합니다. 이를 위해 우리는 박물관의 연구를 감독하고 이 작업에 파트너 대학의 더 많은 학생들을 참여시킬 높은 자격을 갖춘 학술 위원회를 조직하고 싶습니다.
즉각적인 목표: MOLA와의 전략적 파트너십, 고고학을 통해 사람과 런던을 연결하는 새로운 방법을 탐구할 주요 고고학 박물관입니다.
모든 학교 어린이를 참여시키세요
우리의 주요 사회적 사명은 젊은 런던 사람들과 함께 일하는 것입니다. 우리는 모든 어린이가 고향의 역사와 유산에 매료될 수 있도록 노력합니다.
학교와의 접촉 개발:학교를 통해 우리는 런던의 모든 커뮤니티에 참여할 수 있습니다. 우리 컬렉션은 나이와 신체적 능력에 관계없이 모든 어린이가 접근할 수 있는 실제 물건입니다. 박물관에서 그들과 교류하면서 그들은 학교 교실에서는 볼 수 없는 마법을 습득하게 된다.
우리의 주요 목표는 젊은 세대를 박물관으로 끌어들이는 것이므로 우리는 방문객과의 상호 작용에 대한 일반적인 모델을 다시 생각해 보고 작업에 더 많은 게임을 도입할 준비가 되어 있습니다. 우리는 원한다 학교 선생님그들은 학생들을 우리에게 데려왔고 여기서 그들은 그들에게 도시와 나라를 이해하도록 가르쳤습니다. Greater London Authority의 도움으로 우리는 Clore 커리큘럼을 개발할 것이며 City of London Corporation과 함께 교육 전략을 개발할 것입니다.
가족을 유치하기 위한 프로그램:우리는 방과 후에 더 많은 가족이 우리 박물관을 방문하기를 원합니다. 그러기 위해서는 아이가 편안함을 느끼고 행동을 장려할 수 있는 장소를 만들어야 합니다. 우리의 계획은 Mudlarks를 개조하는 것입니다- Docklands Museum의 학생과 부모를 위한 공간으로, 5세 미만의 어린이에게 유용합니다.
두 발로 굳건히 서십시오
우리는 자립형 박물관을 만들기 위해 노력하고 있지만 현재로서는 정부 자금 지원이 여전히 중요합니다. 이제 우리의 목표는 전략적 계획을 실행할 수 있도록 상업적 확장과 보조금을 통해 박물관의 수입을 늘리는 것입니다.
상업적 측면:우리 재무팀은 현재 가장 중요한 업무 영역에 자금을 할당하는 데 주력하고 있지만, 다르게 할 수도 있습니다. 무역 및 케이터링을 포함한 우리 활동의 모든 영역에 상업적 구성 요소를 도입함으로써 우리는 박물관 존재를 위한 새로운 자원을 확보하고 새로운 고객을 창출할 수 있을 것입니다.
방문자의 역할:우리는 모든 방문객에게 다양한 방법으로 박물관에 기여할 수 있는 기회를 제공합니다. 매장, 카페, 레스토랑에서 제공하는 모든 것은 고객의 기대를 뛰어넘어야 합니다.
우리는 그들의 취향, 욕구, 우리를 지원하는 능력을 탐구해야 합니다. 야심찬 개발 계획 소매, 라이센스 및 케이터링 시설이 나란히 늘어서 새로운 방문객을 유치할 계획입니다.
모금 활동:자금 제공자는 박물관의 잠재력을 실현하는 데 매우 중요하며, 자금 지원 없이는 우리 계획을 실행할 수 없습니다. 박물관에 대한 그들의 사랑과 우리 아이디어에 대한 지원은 우리에게 영감을 주고 학교 참여, 디지털 혁신 도입, 새로운 전시회 조직, 새로운 전시장 개장 등 확장에 대한 열망을 갖게 합니다. 우리는 더욱 유연해질 것이며 우리의 야심찬 프로젝트는 더 많은 자금을 유치할 수 있을 것입니다.
안정:탄력성이 높다는 것은 다른 사람에게 덜 의존한다는 것을 의미합니다. Greater London Authority와 City of London Corporation의 계획에 따라 우리는 녹색 지붕과 에너지 효율적인 조명을 도입했습니다. 에너지 소비는 오늘날 가장 많은 에너지 소비로 남아 있습니다. 큰 문제환경에 대한 부정적인 영향과 높은 비용 때문입니다. 우리는 지속 가능한 올바른 결정을 내려 건물을 개선할 수 있는 모든 기회를 활용하고 싶습니다.
런던 탐험에 대한 우리의 열정은 전염성이 있으며 이 위대한 도시의 끊임없이 변화하는 역사에서 탄생했습니다. 우리는 어릴 때부터 모든 런던 시민에게 동일한 감정을 일깨워주고 런던에 대해 새로운 방식으로 생각하도록 가르치고 싶습니다.
박물관은 런던 시민, 런던시 공사 및 그레이터 런던 당국의 지원에 감사드립니다.
번역: 폴리나 카시안.
안에 현대 세계성공적인 박물관이 무엇이어야 하는지에 대한 완전히 새로운 시각이 점점 더 확산되고 있습니다. 특정 상황에서는 인기 있고 방문하는 장소가 될 수 있을 뿐만 아니라 지역 발전에 자극을 줄 수도 있습니다. 이리나 이바노브나 LASKINA, 북서 전략 연구 센터의 수석 전문가
루브르 박물관이나 대영 박물관과 같은 세계 최고의 박물관은 대중에게 전통적인 명소입니다. 이 수준의 박물관은 정말 훌륭한 컬렉션을 소장하고 있기 때문에 도시의 주요 명소입니다. 그러나 최근 수십 년 동안 세계는 언론에서 일반적으로 박물관 붐이라고 부르는 현상을 경험해 왔습니다. 동시에 젊은 박물관은 방문객 수와 환경에 미치는 영향 측면에서 훌륭한 박물관과 경쟁하는 경우가 많습니다. 그 안에 담긴 명작 덕분일까요?
박물관을 영향력 있게 만드는 요소1에는 건물의 건축적 외관, 발전된 박물관 활동 형태, 추가 서비스 등이 포함됩니다. 이는 특정 지역이 가장 인기 있는 박물관 중 하나의 건축 설계 및 운영 방법을 단순히 복사하는 것만으로도 충분하다는 것을 의미합니까? 수백만 명의 방문객이 몰려 들기 위해 전 세계 박물관이 모여 들었고 영토 자체가 가장 인기있는 관광지 순위에 포함 되었습니까? 물론 그렇지 않습니다. 현대의 정교한 대중의 관심을 끌기 위해서는 내용과 물질적 구현 모두에서 진정으로 독특하고 박물관을 모범으로 삼을 수 있는 박물관에 대한 아이디어를 제안하는 것이 필요합니다. 높은 전문성그리고 창의성. 현대 사회에서 박물관의 독창성은 성공을 결정하는 요소 중 하나가 되고 있습니다.
박물관에 대한 새로운 시각State Hermitage M. B. Piotrovsky의 총책임자에 따르면 박물관에서 살 수 없다고 믿는 사람들은 틀렸습니다. 현대 박물관에서는 이것이 가능합니다. 주제를 계속해서 현대 박물관이 문화적, 사회적 현상이자 영토, 도시 및 전체 지역 발전의 요소 중 하나로서 무엇인지 이해하려고 노력합시다.
오랜 역사를 통해 러시아의 박물관은 주로 문화유산의 축적, 보존 및 연구를 목표로 하는 기관으로 여겨졌으며, 관객과 함께 일하는 것은 중요하면서도 그에 못지않게 중요한 활동 유형 중 하나였습니다. 한편, 현대 외국 박물관의 경험을 분석한 결과 유럽, 미국 및 기타 국가의 박물관은 관객과의 협력, 즉 연구, 마케팅 기능 및 활동 대중화와 관련된 기타 문제에 큰 관심을 기울이고 있음을 나타냅니다. 이니셔티브. 현대 러시아 박물관 기관의 경우 방문객 유치 문제도 가장 중요합니다. 여러모로 낯설다 박물관 체험세계 박물관 세계의 현대 개발 추세로 인해 러시아 동료들은 이러한 방향에서 눈에 띄게 더 적극적으로 활동하게 되었습니다.
박물관의 역할과 활동을 이해하는 혁신적인 접근 방식이 전 세계로 확산되고 있습니다. 외국 1990년대부터. 따라서 박물관은 이제 박물관 큐레이터, 디자이너, 예술가, 건축가, 사진가, 과학자 등 다양한 전문가 간의 대화를 위한 플랫폼 역할을 하는 문화 및 교육 센터로 만들어지고 있습니다.
두 번째로 개념적으로 중요함 독특한 특징전통적인 박물관과 현대 박물관은 우선 순위의 변화에 있습니다. 이제 엔터테인먼트 측면에 중점을 두고 있으며 (교육 수준 및 사회적 지위에 관계없이) 대량 방문객과 협력합니다. 박물관은 현재 점점 더 많은 명소의 특징을 확보하고 있습니다. 이는 새로운 박물관의 요구를 충족하도록 설계된 건물의 모습, 현대 전시의 특징, 다양한 형태의 박물관 활동, 관련 서비스의 양과 질 모두에서 표현됩니다. 새로운 박물관 건물(역사적, 문화적 유산의 기념물이 아닌 경우) 자체가 전시물용 컨테이너에서 전시물로 변합니다. 그리고 테마 카페, 영화관, 어린이 방과 같은 추가 서비스를 통해 박물관은 다른 여가 장소의 대안이 될 수 있습니다. 푸쉬킨 박물관 관장에 따르면. A. S. Pushkin I. A. Antonova, 이제 박물관을 걸작으로 채우려는 것이 아니라 새로운 유형과 형태의 문화 활동을 찾고 개발하는 것이 중요합니다. 분명히 이 발언은 러시아와 세계 대부분의 현대 박물관의 정책을 반영합니다.
박물관과 부지현대 박물관의 중요성을 연구하는 관점에서, 지역 발전에 미치는 영향에 대한 옵션을 숙지하는 것이 중요합니다. 이와 관련하여 나는 그러한 영향력에 대한 네 가지 옵션과 이에 상응하는 현대 박물관 기관의 구현을 강조하고 싶습니다.
영토에 대한 박물관의 영향에 대한 첫 번째 옵션은 박물관 건물의 외관이 이 영토의 일반적인 건축 외관과 다르기 때문에 첫 번째와 두 번째 모두의 발전에 영향을 미칠 수밖에 없다는 사실에 있습니다. 이 경우 우리는 건축 양식이 형성된 환경에서 박물관을 외국 요소로 말할 수 있습니다. 여기에는 현대 미술 센터가 있습니다. 파리의 J. 퐁피두(프랑스), 슈트랄준트의 오제아네움 수족관 박물관(독일).
박물관 건물의 외관이 도시 환경에 미치는 영향에 대한 두 번째 옵션은 상징성입니다. 박물관은 도시와 연관되기 시작하고 도시의 상징이 된다. 여기서 박물관 기능 명함영토. 예를 들면 다음과 같습니다 국립 에르미타주 박물관상트페테르부르크, 빌바오 S. 구겐하임 현대미술관(스페인).
영토 개발에 대한 박물관 기관의 영향에 대한 세 번째 옵션은 역사 및 문화 유산 대상에 전시회 및 기타 박물관 서비스를 배치하는 것입니다. 이러한 대상은 궁전과 영지, 성 및 크렘린이 될 수 있습니다. 종종 그러한 구조물은 박물관의 필요에 따라 부분적 또는 완전한 복원이나 재건축이 필요합니다. 그 중 일부는 폐허 상태입니다. 이러한 물체에 박물관을 두기로 한 결정은 복원에 대한 인센티브가 됩니다. 이런 점에서 박물관이 그 장소의 역사적 모습과 문화적, 역사적 유산을 재현하는 도구로서의 역할을 한다는 것은 분명하다. 이러한 박물관의 예로는 Trakai Castle(리투아니아), 브뤼셀의 Magritte Museum(벨기에)이 있습니다.
네 번째 옵션은 박물관을 사용하지 않는 산업 건물, 창고, 이전 군사 시설(다락방)에 위치시키는 것입니다. 최근 몇 년간 그러한 프로젝트의 특정 유행에도 불구하고, 그 준비와 후속 실행에는 포괄적인 연구가 필요합니다. 왜냐하면 이 경우에만 한 목적을 위한 객체가 다른 목적을 위한 기관의 모든 기능을 수행할 수 있기 때문입니다. 이러한 박물관의 중요한 특징은 어떤 이유로든 오래된 도시 환경의 사물에 새로운 생명을 불어넣고 주변 공간에 업데이트된 품질로 포함시키는 능력입니다. 이러한 맥락에서 박물관은 비록 물체 자체가 완전히 새로운 기능을 획득하더라도 산업 및 군사 유산을 보존하기 위한 도구 역할을 합니다. 예: 바르셀로나(스페인)의 칸 프라미스 박물관(스페인)은 두 개의 공장 건물을 복원했으며 바르샤바 봉기 박물관(폴란드)은 이전 트램 차고지에 자리해 있습니다.
모든 유형의 박물관은 거주자는 물론 자국 및 기타 국가의 시민의 영토 인식에 영향을 미칩니다. 현대 세계 동향을 고려하여 조직된 박물관은 자유 시간을 보낼 수 있는 전통적인 장소에 대한 가치 있을 뿐만 아니라 지적인 대안을 찾는 방문객의 수요가 많습니다. 그런 문화 유적지관광객의 유입을 지역으로 끌어들이고 경제 발전 지표 전체에 긍정적인 영향을 미칩니다. 영토 개발과 교통 및 관광 인프라, 비즈니스, 호텔, 소매 및 엔터테인먼트 부동산과 같은 도시 환경의 다른 요소 개발과 결합하여 도시 이미지를 바꾸고 투자를 유치하고 개발을 촉진합니다. 새로운 형태의 경제 활동을 의미합니다. 따라서 현대 박물관은 문화 전반에 영향을 미칠 뿐만 아니라 도시, 경제, 사회 발전의 요소 중 하나가 된다.
새로운 아이디어를 기다리고 있습니다대규모 구현이 분명합니다. 박물관 프로젝트, 특히 환경의 인프라 변화를 수반하는 변화는 정부의 참여 없이는 불가능합니다. 이러한 참여에는 새로운 기관의 창설 및 후속 기능에 대한 자금 조달(또는 공동 자금 조달)뿐만 아니라 새로운 박물관을 수용하기 위한 건물, 시설, 토지 사용권 문제 해결에 대한 지원, 미디어 지원도 포함됩니다. 프로젝트에 대한 다양한 수준의 상태와 임무 수용 국가 권력. 실습에 따르면 현대 박물관은 혁신 센터, 산업 및 기술 단지와 같은 산업 및 기술 인프라 시설 등 완전히 다른 질서의 개체만큼 강력한 개발 요소가 될 수 있습니다. 빌바오의 구겐하임 미술관은 한때 바스크 지방의 중요한 산업 중심지를 인기 있는 관광 및 문화 명소로 탈바꿈시켰다고 자주 언급했습니다. 의 예 러시아 현실아마도 툴라 지역의 Yasnaya Polyana 박물관 단지는 지역 발전을 위한 가시적인 자극제가 될 것입니다.
최근 몇 년 동안 이 분야에서 성공적인 민간 계획의 개별 사례가 러시아에서 나타났지만 여전히 자원과 영향력 면에서 정부 기관과 경쟁할 수 없다는 점을 인식해야 합니다. 예를 들어 상트페테르부르크의 에라르타 현대 미술관과 콜롬나의 콜롬나 파스틸라 박물관이 대표적입니다. 이 박물관의 특징은 문화 기관으로서 대부분 기업으로 조직되어 있다는 것입니다. 이로 인해 그들은 적극적으로 행동하고 발전하여 청중에게 점점 더 다양한 제품과 서비스를 제공하게 됩니다.
중요하다고 주장하는 박물관 프로젝트에는 다양한 자원 외에도 적극적인 리더, 더 간단히 말하면 리더가 필요합니다. 그러한 리더는 보조금이든 후원이든 자금 조달을 위해 추가 자금을 유치할 수 있으며 실험을 두려워하지 않을 것입니다. 가능한 방향박물관 발전을 위해 국내외 동료 및 파트너와 협력을 구축하겠습니다. 이들 지도자 중 한 명은 현재 칼리닌그라드에 있는 세계 해양 박물관의 총책임자입니다2 S. G. Sivkova. 주로 그녀의 활동적인 위치 덕분에 지난 10년박물관은 질적으로 성장했고, 편안해졌으며, 도시와 지역의 사회문화 공간에서 눈에 띄게 되었으며, 이전에 황폐화된 상태에 있던 수많은 역사적, 문화적 유산을 포함하여 그 존재감을 확장했습니다. 이것은 19세기 중반의 포테르나 전시 단지와 항구 창고를 수용했던 요새의 일부인 복원된 왕실 및 프리드리히스부르크 성문입니다. 세계해양박물관은 끊임없이 변화하고 있으며, 이것이 아마도 역동적인 현대 세계에서 유일한 올바른 전략일 것입니다.
결론적으로, 이미 언급한 박물관 프로젝트 성공의 가장 중요한 요소로 돌아가 보겠습니다. 국제 박람회 사무국장인 Vicente Loscertales에 따르면 주요 문화 유적지와 행사는 전 세계 도시와 장소에 대한 인식에 영향을 미치므로 이제 지역 센터도 문화 시장에서 틈새 시장을 찾으려고 노력하고 있습니다. 특이한 경쟁 아이디어를 제안하기만 하면 그러한 틈새시장을 발견하는 것이 가능합니다. 여기서 간단한 질문이 생깁니다. 진정으로 성공적이고 상징적인 글로벌 박물관을 만들기 위한 아이디어가 우리나라에 남아 있습니까?
현대 문화의 표현 경향 중 하나는 디자인의 이념입니다. 미리 결정된 결과를 달성하기 위한 별도의 조직 활동 형태인 프로젝트는 오늘날 폭 넓은 수요가 있습니다. “프로젝트”라는 단어 자체는 큰 인기를 얻었으며 사실상 모든 것을 지칭하는 데 사용되었습니다.
이 프로젝트는 러시아 현대 박물관 문화의 광범위한 현상입니다. “프로젝트”라 함은 박물관 개관, 박물관 건립, 대규모 재전시, 개별행사, 전시, 상영, 박물관 홀에서의 점심식사, 전시물 사진의 광고게시 등을 말한다. 도시의 거리... 이 용어의 의미는 매우 광범위하고 모호합니다.
이론적으로 프로젝트는 항상 명확한 기간, 시작과 완료의 경계가 있다는 특징이 있습니다. 실제로 프로젝트는 시간과 복잡한 관계를 갖고 있습니다.
문제의 재정적 측면은 현대 프로젝트 활동에서 핵심적인 역할을 합니다. 자원의 엄격한 계획과 회계는 프로젝트에 중요합니다. "돈의 동화"는 프로젝트가 완료되는 시점이 아니라 프로젝트를 실행하는 동안 정확하게 발생합니다. 그러므로 박물관은 그것의 지속과 반복에 관심을 갖는다.
예술문화 체계에서 박물관은 법에 의해 활동이 규제되고 통제되는 기관이다. 공식 문서에 따르면 이 프로젝트는 문화 기관이 대체 자원을 유치하고, 분산된 문화 접촉을 수행하고, 정부 기관과 비정부 조직 간의 파트너십을 구축할 수 있도록 하는 특별한 형태의 조직 활동입니다. 이 프로젝트는 문화 분야의 효과적인 현대 관리 모델로서 법적으로 지원됩니다.
프로젝트 작업은 기존 박물관 관리 시스템을 적극적으로 보완하고 협력 과정에서 다양한 창의적인 아이디어를 구현할 수 있는 기회를 제공하도록 설계되었습니다.
국가가 프로젝트 활동에 관심을 기울이는 이유는 “분권화 과정에서 이전에 국가가 지원했던 박물관 활동의 일부 주요 영역이 위기 상황에 처하게 됐다”는 인식과 관련이 있습니다. 국가는 민간 자본의 투자를 위한 예산 외 자금 조달 시스템과 조건을 즉각 마련하지 않았습니다. 오늘날 문화 영역에 필요한 자원을 끌어들이기 위한 보편적인 메커니즘으로서 프로젝트 중심 관리에 희망이 걸려 있습니다. 이는 다양한 수준의 예산과 민간 투자자 모두로부터 자금을 유치하고, 박물관의 상업 활동 발전을 촉진하며, 자금 지출에 대한 통제를 보장할 것으로 예상됩니다.
러시아에서는 박물관 디자인이 수년 동안 성공적으로 발전하여 모든 주요 방향으로 나아가고 있습니다. 박물관 프로젝트의 유형도 개괄적으로 설명할 수 있습니다.
트랜스뮤지엄 프로젝트는 박물관 또는 여러 박물관과 다른 기관(도서관, 콘서트 및 전시장, 교육 기관, 상업 시설 등)의 참여를 유도하는 대규모 예술 포럼입니다. 일반적으로 이러한 종류의 프로젝트는 중요한 기념일, 공휴일 또는 "올해의 주제"에 전념하며 정부 기관의 후원으로 수행됩니다. 트랜스뮤지엄 프로젝트에서 박물관은 대규모 국영 사업이 수행되는 많은 플랫폼 중 하나의 역할을 합니다.
인터 박물관 프로젝트는 여러 박물관을 하나로 모으는 행사로, 박물관 문화를 지원하고 박물관을 새로운 사회 상황에 적응시키며 박물관 간 대화를 형성하는 것을 목표로 합니다. 그들 중 일부는 당국에 의해 조정되기도 합니다. 이는 조직(전러시아 박물관 축제 "Intermuseum") 및 정보 제공(포털 "러시아 박물관") 등 러시아 최대 규모의 프로젝트입니다. 이 시리즈의 국내 이벤트: "변화하는 세계에서 변화하는 박물관" 대회, "현대 미술" 페스티벌 전통 박물관" 및 "상트 페테르부르크 어린이 날", "박물관의 밤"행사. 명명된 박물관 프로젝트는 규모와 자원이 다르며 박물관 생활의 다양한 측면에 초점을 맞추고 있으며 확실히 이에 대한 적극적인 영향을 미칩니다.
프로젝트로서의 박물관. 새로운 "자신의" 박물관 개관은 특히 매력적이고 야심찬 프로젝트입니다. 최근 몇 년간의 러시아 경제 상황은 그러한 계획을 적극적으로 발전시켰습니다. 이러한 새로운 박물관 창의성의 기초는 개인 소장품일 수도 있고, 예술가의 작품일 수도 있고, 단순히 개인의 “박물관에 대한 의지”라는 소망일 수도 있습니다. 많은 예가 있는데, 개인 박물관사실 현대 문화의 추세입니다. 특히 시사적인 프로젝트? 예술가의 평생 박물관. 이러한 미술관은 지난 세기에 독립성을 상실한 자화상이나 작가의 작업실 장르를 본질적으로 대체하는 일종의 새로운 공간예술 장르가 된다.
박물관에서의 프로젝트. 이것이 오늘날 수행되는 박물관 프로젝트의 주요 부분입니다. 일반적으로 박물관 내 프로젝트의 틀 내에서 전통적인 형태의 박물관 작업이 업데이트되고 확장됩니다. 언제 정상으로 박물관 업무새로운 기술, 방법 및 조직 형식이 추가되고 있습니까? 이 활동은 프로젝트로 개념화됩니다. 또한 미술관 공간에 새롭고 생소한 미술품이 전시될 때 ‘프로젝트’가 발생한다.
물론, 국내 주요 박물관의 크고 대담한 프로젝트가 특별한 관심을 끌고 있습니다. 가장 많이 논의된 프로젝트는 “Hermitage 20/21”이었습니다. 실제로는 별도의 프로젝트 유형인가요? "박물관 속의 박물관". 오늘날 Hermitage 20/21 프로젝트의 일환으로 논란의 여지가 있지만 매우 중요한 전시회가 많이 전시되고 있습니다.
박물관 프로젝트의 계층 구조는 "프로젝트로서의 전시"로 완성됩니다. 전시하다? 박물관 단위. 전시가 '프로젝트'가 되면 이 연결은 끊어집니다. “전시 프로젝트”는 박물관과의 구조적 통일성을 추구하지 않고 오히려 박물관 공간을 적극적으로 침해하고 변경합니다. 따라서 지난 10년 동안 러시아에서는 박물관, 박물관, 박물관의 참여로 상당히 많은 사회 문화적 프로젝트가 공식적으로 수행되었습니다. 수년간의 작업을 통한 대규모 프로젝트 계획은 실제로 지원을 요청받은 박물관 자체보다 더 안정적이고 부유한 지속 가능한 기관으로 변모했습니다.