21세기는 발전의 시대이자 인간 정신의 시대이다. 인간은 새로운 마음, 즉 컴퓨터의 마음, 기계를 낳았습니다. 새로운 시대의 인간의 임무는 자신이 창조한 세계에서 길을 잃지 않는 것, 전통을 포기하지 않는 것, 인류를 연결하는 영성과 도덕성의 실마리를 잃지 않는 것, 개성을 잃지 않는 것입니다. 젊은 세대를 교육하는 문제는 오늘날에도 여전히 관련이 있습니다. 즉, 젊은이들의 영적, 도덕적 형성, 현대 사회에서 괜찮은 독립 생활을 준비하는 것입니다.
센터가 학교에 단일 교육 공간을 만드는 데 필요한 과학적, 방법론적 기반, 조직, 인력, 정보 조건을 만들고 주요 가치그것은 성격, 발달, 사회에서의 자기 실현 및 자기 결정, 사람-시민의 형성입니다.
전통적이고 혁신적인 방법과 교사가 채택한 교육 및 발달 활동 형태를 기반으로 학생의 성격 개발을 위한 조건을 조성합니다. 개인의 국가적, 문화적 요구를 충족시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 독립적인 삶과 일을 위한 준비, 발전하고 자기실현하는 능력, 변화하는 사회 환경에 적응하는 능력.
문화 공간: 학교는 아이들의 마음속에 있는 지식의 전당입니다. 다양성 문화생활(클럽, 스튜디오, 도서관). 문화관계. 건강과 스포츠는 가치로 간주됩니다. 물질적으로 - 미적 환경: 아름답고, 미학적으로 만족스럽고, 현대적입니다. 따뜻하고 아늑하며 편리하고 편안합니다. 사회적, 심리적 관계: 족벌주의, 성실, 신뢰, 편안함. 인류애, 학교 공동체의 모든 구성원의 권리와 존엄성을 존중합니다. 보안. 낙천주의와 명랑함. 학교 같은 단일 팀: 체계적이고 자기관리적인 팀입니다. 팀의 각 구성원은 학교의 이익을 위해 생활합니다. 학교 전체가 참여하는 필수 활동 및 행사입니다.
규제 및 법적 틀 인력 잠재력 교육의 현대 심리학 및 교육학 원칙 시스템; 교육 시스템 관리 메커니즘 적절한 현대 교육 기술; 심리적, 교육적, 사회적 지원; 예측 결과를 관리하는 메커니즘.
이사 운영위원회 운영위원회 학교 전체 학부모위원회 사회적 파트너 및 공공 기관 교육위원회 담임 교사의 방법론적 연합 크리에이티브 그룹교사 창조적인 교사 그룹 교육 업무 차장 교육 업무 차장 감사관 공무원 학생 자치 학생 자치 행정 기획 회의, 제작 회의 행정 기획 회의, 제작 회의 학부모위원회 학생 범죄 예방 및 방임 협의회 심리적 , 교육적, 사회적 지원
아동의 연령과 개인의 특성에 따라 최적의 교육 여건을 제공합니다. 동료 및 성인과의 생산적인 의사소통 조직 모든 연령 수준의 아동의 정신적, 정신적, 신체적 발달을 촉진합니다. 교육의 모든 단계에서 성공의 상황을 조성합니다. 창의적이고 사회적인 활동을 위한 추가적인 동기 부여 시스템을 구축합니다.
교육의 목적은 형성하는 것이다. 필요한 지식그리고 기술, 직업적 관심, 시민의 입장학생들의 성공적인 자기 결정과 자기 실현을 위해 자연스러운 성향, 가족의 생활 조건 및 양육, 학교 팀건강한 생활 방식에 대한 경험 전달 시민 - 애국심과 노동; 영적 - 도덕적, 문화적 - 미적
교육 중 과외 활동 추가 교육 시스템 부모와 협력 교사와 협력 도시 조직과의 상호 작용 적응 현대적인 상황생명 사회 보호 유용하고 유익한 여가 조직 부모와 대중을 교육 과정에 참여 건강을 유지하기 위한 체계적인 활동 시민, 애국자 양성 집단주의 형성 주도성, 독립성, 선택 능력 육성 진로 지도 개발 창의성부정적인 태도를 키우는 조치 시스템 나쁜 습관정신 능력 발달 형성 인지적 관심책임감 형성 통일된 교육공간 조성 교육활동 조직 사회적 파트너와의 협력 자아실현 준비
과목주요 기능 적응 공간 학생 사회화의 조건으로 교육 받기 부모 사회적으로 중요한 성격 형성, 발달 조건 조성 교사 교육,인지 및 개인 속성 진단을 기반으로 교육 및 발달 과제 해결 심리학자, 언어 치료사 개인 성격 진단 및 식별 특성, 교정 가능성 프로그래밍, 개발 프로그램 작성 사회 교사 아동의 사회적 적응 및 가족과의 상호 작용 교정 교실 교사 개인의 의사 소통 특성 교육 및 개발을위한 조건 조성 추가 교육 교사 창의적 능력 개발, 진로지도 체육교사 교정 신체 발달, 공간 방향 어린이 그룹사회화 보장. 성격 평가 및 자존감 교정 기술 직원 아동의 삶에 대한 가치론적 조건 조성 공공기관"지원" 프로그램 실행에 대한 지원 제공 PDN 범죄 예방국 조사관 주제별 노력 조정 교육과정학생들의 적응을 위한 조건을 만들기 위해
프로그램: 초등학생을 위한 애국 교육 프로그램 5-9학년 학생을 위한 법률 교육 프로그램 “나는 시민입니다” 고등학생을 위한 시민 및 애국 교육 프로그램 “조국의 수호자” 노동 교육 및 진로 지도 프로그램 활동 형태: 주제별 커뮤니케이션 시간 수업, 선택과목, 토론, 라운드 테이블, 흥미로운 사람들과의 만남 프로젝트 활동재고
프로그램: “데뷔” 프로그램 “연예인” 프로그램 “장식” 프로그램 “유산과 전통” 프로그램 활동 형태: 대회 전시회 원탁, 흥미로운 사람들과의 만남 프로젝트 활동 창의적인 회의 여행 문학 및 음악 라운지
질적 지표 성과 기준 건강한 생활 습관 기술 형성 도덕적 잠재력 형성 교육 심리적 분위기 교육 활동에 대한 만족도 신체적 자질 개발. 건강 상태. 조국, 사회, 가족, 학교에 대한 도덕적 태도 멋진 팀, 자신, 자연, 일. 영적으로 - 도덕적 자질; 시민권과 애국심 관계 시스템의 편안함. 문화적 표현어린이; 교육 과정에 대한 정서적 태도
정량적 지표 예측 결과 유아원 교육에 취업하는 학생 수 증가 Federal Grid Company에서 공부하는 학생 수 증가 학교 내 PDN, KDN 및 ZP에 등록된 학생 수 감소 참가자 수 증가 공모전, 프로젝트 최대 70% 최대 20% 최대 70%
소구역이 중심에서 멀리 떨어져 있음 사회적으로 불리한 환경 학교 벽에 대한 통제력 부족 다른 구조물과의 공동 활동 조정 부족 취업 문제 부정적인 영향미디어 가족의 경제적 어려움 문서 작업에 소요되는 시간 부족
수베토 알렉산더 이바노비치
'21세기의 남자'? - 그 사람은 어떤 사람이에요?
이 질문에 대한 대답은 간단할 수 없습니다. 21세기가 막 도래했기 때문에 고작 12년밖에 살지 않았기 때문에 21세기 인간의 이미지로 돌아가서 논리에 몇 가지 평가를 포함해야 합니다. 21세기의 미래를 반영하는 것, 즉 목적에 대한 평가, 사람에 대한 일종의 "질문" 및 지구상에서의 존재의 기초에 대한 그의 정신과 정신의 준수에 대한 일부 "테스트"로서 내용에 포함되는 "도전"에 대한 평가 .
첫째, 우리가 좋아하든 원하지 않든 21세기 사람에 대해 이야기하기 시작하면 우리는 '일반적인 사람'에 대해 이야기하기 시작합니다. 왜냐하면 '21세기 사람'에는 '세기의 사람'이 모두 존재하기 때문입니다. 영화 형태로, 즉 . 인간 발달의 전체 역사.
둘째, 모든 시대는 개인에게 자신의 문제, 시련, 과제를 제시하며, 이를 해결함으로써 개인의 발전 단계, 영적, 도덕적, 지적 발달의 상승 단계를 통해 발생합니다.
'세기의 인물'을 어떻게 평가할 것인가?
일반적으로 '세기의 인물'을 어떻게 평가하시나요?
문화의 가장 높은 성취에 따르면, 영적인 위업, 도덕적 높이, 과학적 지식의 높이, 창의성, 창조 또는 "악의 심연"에 빠진 깊이, 전쟁의 파괴적 잠재력, 전쟁, 혁명, 독재 정권, 감옥 및 집중에서 폭력적인 죽음의 양 캠프?
아니면 위대한 것과 기반 사이의 대결의 "긴장", 정신과 창조의 고양의 높이와 "기반"으로의 추락 깊이 사이의 "거리"로 평가해야 할 수도 있습니다. "지옥"으로, 파괴와 타락의 "심연"으로?
어느 정도 모든 사람은 이러한 질문에 답하려고 노력하고 있습니다. 인간 문화, 전체 철학, 과학으로서의 인류의 전체 역사, 사회 과학 및 인문학의 전체 복합체, 전체 교육 및 육성 시스템.
20세기는 관점에서 우리에게 무엇을 주었나요? 역사적 정체성사람?
그는 어떤 역사적 경험으로 우리를 무장시켰으며, 인류사의 논리의 관점에서 21세기를 향해 어떤 질문을 남겼는가?
20세기가 왜 위대한가?
첫째, 인간이 우주로 우주를 돌파한 것입니다.
첫째, 1961년 4월 12일, 세계 최초의 사회주의 국가인 소련의 시민 유리 알렉세예비치 가가린이 로켓을 타고 가까운 우주로 올라가 지구 주위를 날아다녔다.
그러다가 8년 후, 미국의 '달 우주 계획'의 성공에 힘입어 최초로 지구의 우주 위성인 달 표면에 발을 디딘 것은 미국의 우주비행사이자 해군 조종사인 닐 암스트롱이었다. 최근 세상을 떠난 미 해군 공군. 이러한 우주 혁신 뒤에는 K.E. Tsiolkovsky, N.F. Zander, S.P. Korolev.
둘째, 20세기 초 러시아의 사회주의적 돌파구는 소련의 탄생을 가져왔고, 20세기 후반에는 중국의 사회주의적 돌파구가 탄생했다. 인민공화국, 사회주의 베트남, 사회주의 국가 동유럽, 사회주의 쿠바 등
모든 사람의 공동선을 위해 모든 사람의 창의성을 발휘하고 삶의 질을 향상시킬 수 있는 기회가 열려 있는 사회 정의 사회는 여전히 인본주의 지향의 주요 지침으로 남아 있습니다. 인류 역사지구상에서.
V.I. 레닌과 I.V. 스탈린은 인류의 사회주의 돌파의 기원에 영원히 서 있을 것입니다.
셋째, 2013년 3월 12일 창립 150주년을 맞이하는 V.I. Vernadsky의 생물권과 지식권 교리의 출현입니다.
V.I. Vernadsky는 자연에 대한 경제적 영향의 큰 에너지로 무장 한 주로 과학으로 대표되는 인류의 행성 사고가 지구의 진화에 중요한 요소가되었다는 사실에 인류 역사상 처음으로 주목했습니다. , 우선 지구 주변의 생명체 껍질, 즉 생물권에 변형적인 영향을 미칩니다.
V.I. Vernadsky에 따르면 문자 그대로 "마음의 영역"( "noo"-마음이라는 단어에서 유래) 인 noosphere는 마음의 영역 일뿐만 아니라 새로운 상태입니다. 새로운 품질) 인간의 이성이 행성 진화의 중요한 요소가 되는 생물권의.
V.I. Vernadsky는 "지질학적 요인으로서 인간 사고의 주요 영향은 과학적 표현에서 드러납니다. 그것은 주로 인류의 기술적 작업을 구축하고 지시하며 생물권을 재창조합니다"2라고 강조했습니다. 따라서 "인간은 자연에서 관찰되는 모든 생명체와 마찬가지로 모든 생명체와 마찬가지로 특정 시공간에서 생물권의 특정 기능입니다." "생물권 구조의 특정 자연 부분을 구성합니다. .”
이는 생물권이 지식권으로의 전환을 결정하는 동시에 지구상 생물권의 모든 진화를 진화적으로 필요한 단계로 정의합니다. “수십억 년 동안 준비해 온 과정은 일시적일 수도, 멈출 수도 없습니다. 따라서 생물권은 조만간 어떤 식으로든 필연적으로 지식권으로 넘어갈 것입니다. 그곳에 거주하는 사람들의 역사에서 이 과정에 모순되는 사건이 아니라 이를 위해 필요한 사건이 발생할 것입니다.”4(저, S.A.가 추가한 강조)
나는 소련에서 V.I. Vernadsky의 지식권 교리의 출현을 20세기의 대규모 세계 역사적 현상에 기인한다고 생각합니다. 생물권과 인류 모두, 지식권 역사의 형태로 새로운 관리 패러다임의 역사 시작이 불가피합니다. 그리고 이것은 천재 Vladimir Ivanovich Vernadsky의 인물로서 "20 세기 인간"의 가장 큰 업적입니다.
그리고 그 기반은 20세기에 어떻게 나타났는가?
첫째, 1914년부터 1918년까지 두 차례에 걸친 세계 제국주의 전쟁이 있었습니다. 그리고 1939-1945 년에는 전쟁 군대의 무기 인 파괴 기술의 파괴력과 반 인간 냉소주의 (1 차 세계 대전에서 독일 군대의 화학 무기 사용, 사용) 측면에서 끔찍했습니다. 1945년 미국이 일본의 평화로운 도시인 히로시마와 나가사키에 대해 핵무기를 사용했고, 20세기 60~70년대 베트남에서 화학무기를 사용했습니다.
둘째, 파시즘 현상에서 자본주의 체제의 일종의 극단주의적 돌연변이입니다. 히틀러주의는 파시즘의 반인륜성을 가장 뚜렷하고 집중적으로 표현한 것이 되었다. 파시스트 군인들의 뒤를 이어 유럽 국가에 위치한 강제 수용소에서 히틀러의 파시스트 체제만으로도 천만 명 이상의 민간인과 전쟁 포로가 파괴되었습니다.
셋째, 마약밀매, 여성 및 아동 인신매매, 장기매매, 매춘, 민간 군수업체 서비스 거래 등을 포함하여 수십억 달러에 달하는 수익을 창출하는 다양한 범죄 사업이 성행하고 있습니다. 등.
20세기 인류 존재의 '높음'과 '낮음' 사이의 격차.
과학 및 기술 진보에서 인간 진보가 지연되어 인위적 붕괴로 이어짐
20세기 인류 존재의 '높음'과 '낮음' 사이의 격차는 인간의 진보, 영적, 도덕적 향상, 지적 발달과학기술의 진보에 뒤쳐져 인간(인류권)과 기술(기술권) 사이의 붕괴를 가져왔다.
N. A. Berdyaev는 20세기 초(1918년)에 "이기심은 광기로 가득 차 있다"고 말한 적이 있습니다. 이 "공식"은 K. Marx의 평가에 가깝습니다. 즉 자본가가 300% 이상의 이윤을 얻는다면 그는 어떤 범죄라도 저지를 준비가 되어 있다는 것입니다. 해리 트루먼 미국 대통령이 원자폭탄으로 무장한 "미친" 이기적인 남자가 히로시마와 나가사키에 원자폭탄을 투하하라는 명령을 내렸는데, 그 결과는 끔찍했다. 용광로” 또는 얼마 후 방사선병으로 사망합니다.
"히로시마"와 "나가사키"– 그리고 "미친" 사리사욕을 가진 사람과 사람(다른 사람, 아마도 사리사욕이 없는 사람)이 만든 기술 사이의 붕괴에 대한 경고 기호가 있습니다.
20세기에는 세계 경제의 에너지 부문이 몇 배나 큰 도약을 이루었습니다. 미래 관리 품질의 지연과 부정적인 환경 결과 예측의 지연을 배경으로 천연 자원의 경제적 소비를 통해 생물권에 몇 자릿수로 영향을 미치는 기술권의 에너지 기반의 도약은 다음과 같은 결과를 가져왔습니다. 사회 전체 지능의 특별한 유형의 비대칭 성, 즉 제가 20 세기 80 년대 후반에 이름을 붙인 사회 지능, 인간 마음의 정보-지적-에너지 비대칭 (IEEAR)입니다. 인간은 (IEEE 관점에서) "공룡"과 유사해졌습니다. "작은 머리"는 "공룡"이라는 표현입니다. 품질이 낮음부정적인 결과, 위기 및 재난을 예상하고 "큰 몸"은 자연, 생물권에 경제적 영향을 미치는 엄청난 에너지로, 이기적인 "광기"로 인해 인공 및 환경 재해의 흐름이 증가합니다.
결과적으로 20세기 말에는 '높음'과 '낮음'의 격차가 커지는 논리가 20세기 말에 이르러 지구생태적 재앙의 1단계를 일으켰다.
지구 환경 위기에 대한 성찰은 20세기 후반에도 끊임없이 존재해 온 세계 과학계와 정직한 사고자들의 주요 관심사 중 하나로 변모하고 있습니다.
중요한 행사는 1992년 6월 리우데자네이루에서 열린 환경과 개발에 관한 UN 회의(“RIO 1992”)로, 이 회의에서 지속 가능한 개발로의 인류 전환(“의제 21”)의 필요성이 제시되었으며, 이 길의 주요 장애물은 생산 수단의 사적 소유권입니다. 사유 자본주의 재산.
“공간의 평결” 또는 “자연의 평결”: 시장 자본주의 인류에게는 미래가 없습니다
20세기 말에 무슨 일이 일어났는가?
그 사람은 무엇을 만났나요?
지구 생태 재앙의 첫 번째 단계는 인간이 일종의 "우주의 평결"또는 "자연의 평결"에 직면했음을 의미합니다. 사람이 가치 체계를 바꾸지 않으면 가치 체계에 대한 태도가 변하지 않으면 자연, 그는 생태학적으로 파괴된 일종의 초유기체로서 자연 또는 우주가 될 것입니다.
이는 현재 진행 중인 지구 생태 위기(거울 대칭의 원리에 따르면!)가 지구적 인류학적 위기, 인류 정신의 지구적 위기라는 것을 의미합니다.
20세기 말에 이 위기가 지구 생태학적 재앙의 첫 번째 단계로 전환되는 것은 또한 지구 인류학적 재앙의 첫 번째 단계로의 전환이기도 합니다.
자연, 공간은 우리에게 근본적인 변화를 요구합니다.
인류는 지금처럼 지구에서 계속 살아갈 수 없습니다. 이 "평결"은 경제, 경제, 문화, 과학, 교육, 가치 체계, 영성과 도덕성, 세계관 등 인간 존재의 모든 "제도"에 영향을 미칩니다.
우리는 비유적으로 다음과 같이 말할 수 있습니다. “인간 정신”, 즉 “진짜 인간”이 있는 생물권의 “임신”(주산기) 기간이 끝났습니다. 그것의 '탄생'은 20세기와 21세기에 접어들면서 시작되어 21세기 전체를 포괄할 수 있다. 그리고 다른 "출생"과 마찬가지로 치명적이며 "유산"으로 끝날 수 있습니다. 인류의 환경 파괴.
이것이 21세기의 사명이자 목적이라고 생각합니다. 이것은 실제, 실제, noospheric 사람과 그에 따라 실제, 실제, noospheric 마음이 출현하는 시대입니다.
21세기 12년은 무엇을 보여줬는가?
21세기가 다가왔습니다. 역사는 가속화되고 역사적 사건의 흐름은 더욱 촘촘해지고 있습니다. 지난 12년 동안 무엇을 보여줬나요?
첫 번째. 그들은 지구상의 시장 자본주의적 형태의 경제 관리에 봉사하는 가치 체계인 시장과 자본주의가 인류가 생태적 난국에서 벗어나는 데 장벽(일종의 장애물) 역할을 한다는 것을 보여주었습니다. 세계 은행이 의뢰한 분석 보고서에서 유명한 환경 경제학자인 Goodland, Daly 및 El-Serafi는 인류가 차지하고 있는 생태학적으로 포화된 틈새 시장에서 시장이 오랫동안 고갈되어 왔다는 것을 보여주었습니다. 이는 자본주의와 자본주의 체제가 생태학적 “유토피아”라는 것을 의미합니다. 왜냐하면 그것들은 모든 인류에게 치명적인 위험을 안겨주기 때문입니다. 개최된 UN 회의(“RIO+10”, “RIO+20”)는 시장 자본주의 발전 형식에서는 인류가 역사의 생태학적 난국에서 벗어나기 위한 전략을 세울 수 없다는 것을 보여주었습니다.
유일한 탈출구는 공공 정보와 교육 사회에 기초한 통제된 사회-자연적 진화 형태의 누계 생태적 정신적 사회주의입니다.
그러므로 21세기 역사의 생태학적 난관을 돌파하기 위한 전략은 사회주의적 당위, 즉 20세기 사회주의사의 경험을 요구할 것이다.
21세기의 사명을 양성으로 삼고 있는 '21세기 인간'은 그 형성에 있어서는 사회주의적 인간인 동시에 인지권적 인간이기도 하다.
두번째. 지난 12년, 특히 2008/2009년 세계 금융위기의 물결은 사회주의 이상, 즉 사회주의적 사회생활 구조의 이상이 인류 역사의 염원을 위한 지침으로 남아 있음을 보여주었습니다. 21세기 첫 10년 동안 라틴 아메리카, 특히 베네수엘라에서 사회주의 변혁을 향한 전환은 시작에 불과합니다.
제삼. 지난 12년 동안 내 평가에 따르면 지구 환경 위기, 즉 지구 생태 재앙의 첫 번째 단계 과정이 계속 심화되고 있음이 나타났습니다. 이는 “이기심의 광기”가 지배하는 시장 자본주의 세계에서 생태적 자기파괴 경향이 계속해서 가속화되고 있음을 의미합니다.
동시에 더 이상 이렇게 살 수 없으며 인간 마음의 영적, 도덕적, 이념적 기반을 바꾸는 것이 필요하다는 것을 깨닫는 과정이 성장하고 있습니다.
러시아에서는 이것이 인지권 과학, 이데올로기 및 교육 운동의 틀을 획득했으며, 그 발전 과정 중 하나는 2009년 인지권 공공 과학 아카데미의 출현이었습니다.
2012년에 우리는 수십 명의 작가, 많은 서적 및 논문을 다루는 전체 과학 지식권 도서관의 창설에 대해 이야기할 수 있습니다. 국제 누스권 북부 포럼 “누스권주의: 북극의 관점 지속 가능한 발전 XXI 세기의 러시아와 인류"(2007, 2009, 2011) State Polar Academy 및 국제 과학 회의를 기반으로 한 "유라시아 공간의 Noosphere 교육"(2009, 2010, 2011, 2012)을 기반으로 Smolny 연구소(대학) 러시아 아카데미교육 (RAO).
2012년 9월 27-28일에는 기념일 국제 과학 회의 "Vladimir Ivanovich Vernadsky 및 Lev Nikolaevich Gumilev: The Great Synesis"가 개최됩니다. 창조적 유산"동명의 주요 과학(집단) 논문이 출판되었습니다.
최근 몇 년 동안 나는 지식권, 지식권 철학, 지식권-사회주의 명령의 문제에 관해 "21세기 미래를 향한 러시아의 지식권 돌파"(2010년, 이 출판물은 러시아 인도주의 기금의 지원을 받았습니다)를 작성하고 출판했습니다. “교육의 근본화 이론과 보편역량(보편주의의 지식권 패러다임)”(2010), “정보권 사회주의 선언”(2011), “사회질 관리 이론의 시작(정보권-사회 패러다임)”(2012) ), "Noospheric 의미 과학"(2012).
《21세기의 인간》은 반드시 나와야 할 사회주의적 눅눅한 인간이다.
“사느냐 사느냐, 그것이 문제로다”
“21세기 인간”은 신흥권(또는 우주권) 인물이다. 아직 일어나지 않았습니다. 21세기는 그런 사람이 '태어나야' 하는 일종의 '산부인과 병원'이다.
인지권 인간의 "탄생"은 대진화 전환기의 긍정적인 "벡터"를 결정하는 인지권 인간 혁명입니다.
“사느냐 죽느냐, 그것이 문제로다
정신적으로 더 고상한 것 - 복종하는 것
맹렬한 운명의 돌팔매와 화살에
아니면 혼란의 바다에서 무기를 들고 그들을 물리쳐라.
직면? -햄릿의 유명한 독백은 이렇게 시작됩니다. 동명의 연극윌리엄 셰익스피어의 『햄릿』.
“사느냐 사느냐 – 이것이 바로 자연, 생물권, 지구 진화의 논리, 지구 생태 재앙의 첫 번째 단계가 21세기 인간에게 던진 질문입니다.”
“인간이 된다는 것은 자본주의의 사유 재산, 시장, 자본주의 체제 자체를 포기하고 그러한 “세계 질서”에 봉사하는 가치 체계를 포기하는 것을 의미합니다.
"존재한다"는 것은 실제의 실제 사람, 세기의 "사람"이 되는 것을 의미합니다. 이 경우에는 21세기의 마음, 생물권의 마음, 그러한 마음 덕분에 누권(Noosphere)으로 전달되는 마음입니다.
이것은 “사랑의 사람”이 되는 것을 의미하며, 사랑은 “이웃”(“네 이웃을 너 자신처럼 사랑하라”)뿐만 아니라 “먼”, 자연, 모든 생명(모든 “ 생물”) ") 지구와 우주에서.
이는 조화로운 사람이 되어 인간, 사회, 인류 및 자연 간의 관계 전체 시스템에 조화로운 영향을 미치는 것을 의미합니다.
이는 삶의 의미가 지성적인 삶의 의미로 정의되는 이타적인 사람이 되는 것을 의미하며, 지구와 우주에서 모든 다양성 속에서 삶을 지속하고, 이 사명의 진정한 의미에 따라 지구와 우주에서의 삶을 영성화하고 합리화하는 것을 의미합니다. 그것들은 진실, 선함, 아름다움의 단일 합금으로 함께 통합되어 있습니다. 이는 존재론적 진실, 인간 존재의 진실, 그리고 진화적으로 그를 낳은 우주입니다.
이는 이전의 자아를 극복하고 새로운 인류 역사의 "시작"이 되는 것, 즉 협력의 역사를 의미합니다. 협력의 법칙(조건부로 "우주 사랑의 법칙"이라고 부를 수 있음)에 기초 - 공공 정보 및 교육 사회를 기반으로 통제된 사회-자연적 진화 형태의 역사. 그리고 이것이 인지권 인간이 창조할 인지권 역사이다.
이것이 일어나기 위해서는 지식권 교육(N.N. Moiseev에 따르면 "교사 시스템") 덕분에 지식권 세계관이 자신에 대한 사람의 관점의 기초가 되고 우리 주변의 세계, 새로운 품질, 즉 noospheric 의식에 대한 의식의 기초가되었습니다.
세상에 자신의 아름다움 철학을 제시하는 Ivan Antonovich Efremov는 "The Razor's Edge"라는 "모험 소설"의 형식으로 시작했습니다(아름다움과 조화의 길을 따른다는 것은 "면도날"을 따라 걷는 것을 의미하기 때문입니다. 소설의 주요 은유), 강조, 언급 현대인에게:
« ...사람을 교육한다는 것은 주요 업무지구의 미래를 위해서는 물질적 복지를 달성하는 것보다 더 중요합니다. 그리고 이 작업에서 아름다움은 사람들이 그것을 올바르게 이해하고 감상하고 사용하는 법을 배우면 주요 힘 중 하나입니다." 21세기에는 이 주요 임무가 지식인을 교육하는 의무로 바뀌었습니다. 인류의 미래는 이 문제의 해결에 달려 있으며, 인류의 미래를 통해 지구의 미래는 지구와 생물권의 진화에 대한 '이해'의 완성, 즉 뇌권 단계와 연관되어 있기 때문입니다. 그의 칭호 "남자"( "세기의 남자") "!)에 해당하는 실제 인물의 형성, 과학, 문화, 교육, 영성 및 도덕의 성취 덕분에 사회 정의를 확립 할 수 있습니다. 지구와 역사의 진실, 사회-자연(지권) 진화의 관리 품질에 대한 책임을 지며, 따라서 사회-자연-지권 조화 ! 이것이 인간의 진정한 아름다움을 형성하는 주요 결과입니다. 아름다움에서 태어난지구와 우주에서 자연 진화의 가장 높은 편의인 자연(I.A. Efremov에 따르면).
21세기의 사람에게 있어서는 '없어야 한다'- 이것은 "사람이 아닌 것"을 의미하며, 진정한 합리적인 사람이 되지 못하고 죽는 것을 의미합니다.
"21세기의 남자"-이것은 2012년 지구상의 모든 다양성을 지닌 사람으로서의 사람일 뿐만 아니라, 지식권에 돌파구를 마련한 21세기에 사람이 되어야 할 사람이기도 합니다.
인간은 인간이 되어가고 있다!
그리고 발전하는 사람으로서 그는 인류 역사, 인류 전체 문화에 의해 축적 된 인류의 전체 잠재력, 인본주의의 전체 잠재력을 표현합니다. 이는 지구생명진화의 공간에서 인류역사 전체에 의해 양육된 21세기의 인간이 지식권의 인간이 될 것이라는 '숨겨진' 보장이다. 그리고 Maxim Gorky의 작품에 나오는 전설적인 Danko가 어떻게 그의 마음과 정신의 빛을 미래로 옮겨 다른 사람, 인류, 생물권, 지구, 태양계, 우주로, 당신의 사랑, 창의성, 조화, 그리고 전체 우주가 새로운 존재의 질로, 훨씬 더 조화롭고 합리적이며 그 아름다움이 더 장엄하게 상승합니다!
인간은 우연히 지구에 나타난 것이 아닙니다. 그의 모습은 자연스럽다. 이 출현은 우주의 모든 진화에 대한 "이해"법칙의 작용 결과이며, 따라서 우주 자체는 낮은 형태에서 더 높은 형태로 구조의 복잡성과 협력의 성장을 수반하는 법칙입니다.
인류의 죽음은 일종의 자본 합리화로서 자본주의 인간의 "반이성"의 행동으로 인해 우연한 것으로 판명될 것이며, 이러한 자본 합리화의 결과로 생태학적으로 자기 파괴적인 " 이유".
인류의 죽음은 자연에 부자연스러운 자본주의의 생태학적 죽음이다. 사회 구조그리고 그것은 인간 본성에 부 자연스러운 장치를 의미합니다. 죽어가는 사람을 "죽은 사람의 포옹"으로 "껴안고"그를 파괴하고 자본주의 가치의 "그물"에서 결코 벗어나지 않은 장치입니다. 이것이 인류의 미래 생태학적 파괴의 부자연스러움이다.
21세기에 이런 일이 일어나지 않으려면 새로운 환경적 요구에 부응하지 못하는 낡은 발전 방식인 자본주의를 '버릴' 힘을 찾아야 한다.
그러므로 "남자 - 남자가 되세요! "라는 질문이 있습니다. 21세기에 이는 동시에 돈의 가치, 자본의 가치, 부의 가치를 중심으로 “돌아가는” 시장과 자본주의의 가치를 포기하라”고 요구하는 것을 의미한다. 어떤 수단이든(이윤이 300% 이상에 도달하면 자본가는 온갖 범죄를 저지릅니다).
따라서 "21세기 인간"은 21세기 인간의 문제이기도 하며, 이는 시장과 "자본 사회"에 봉사하는 가치를 크게 거부할 필요성으로 구성됩니다.
대진화단절의 시대는 모든 기반의 대거절의 시대이며, 결국 과거사의 '자발적 패러다임'이라고 부를 수 있는 것을 결정했다. 그것은 20세기에 끝났습니다. 인간은 “지옥으로 가는 길은 선의로 포장되어 있다”고 자신을 정당화하면서 “우리가 무엇을 하고 있는지 모른다”는 원칙에 따라 살아온 이러한 존재 패러다임에서는 더 이상 지구상에서 자신을 보존할 수 없습니다. 위대한 F.M. Dostoevsky는 그의 "작가의 일기"에서 이 원칙을 "관대한 사상의 왜곡"이라고 불렀습니다.
21세기에 인류의 생존을 위해 새롭게 떠오르는 명령, 즉 지구적 생태 재앙의 발전 과정의 형태로 생태학적 “심연”에서 벗어나는 명령은 역사의 “관리 패러다임”으로의 전환을 요구했습니다. 미래의 지식권(Noosphere of the Future)” - 사회-자연적 진화를 관리하고 그에 따라 자신의 역사를 관리하는 것입니다.
이를 위해서는 사람은 자신이 지구상에서 창조하는 모든 것에 대해 우주 행성적 책임을 획득해야 합니다. 그의 마음은 진정한 “통제하는 마음”이 되어야 합니다.
그런 역사도 없고, 그런 관리도 없고, 그런 책임도 없는 자유는 자본주의와 자유주의의 환상으로 보이며, 이미 발생한 지구 생태계 재앙의 첫 번째 국면이라는 사실 자체로 파괴되었습니다.
“21세기의 남자” – 21세기의 거대한 과제
21세기의 남자? 그는 누구입니까?
이것이 바로 우리입니다. 살고, 우리의 역사를 창조하고, 고통받고, 생각하고, 창조하고, 미래에 대해 생각하는 지구상의 모든 사람들입니다!
21세기의 인간은 우리 안에 있습니다. 그는 21세기의 이 거대한 과제, 즉 인류권 혁명의 과제를 해결해야 합니다. 지구상 생명의 보존과 발전, 그리고 먼저 "가까운" 공간을 "이해"한 다음 "먼" 공간을 "이해"하는 추가 과정에 대한 그의 우주행성적 책임의 정점에 결정적으로 오르는 임무입니다.
그러나 우리가 우주로 가기 전에 우리는 더 나아지고, 더 영적이고, 더 도덕적이고, 더 똑똑하고, 더 현명해져야 합니다. 그러면 우리가 우주에 갈 때 그곳, 다른 별과 행성, 아마도 다른 공간에 메시지를 전하고 있다는 것을 알 수 있습니다. "우주"라는 이름 아래 이 위대한 사원 앞에는 사랑, 친절, 아름다움, 조화, 삶에 대한 사랑, 책임이 있습니다!
수베토 알렉산더 이바노비치,
2012년 9월 3일 러시아 교육아카데미 스몰니 연구소에서 학생들을 대상으로 한 실제 강의.
9억 5천만 명의 아프리카인과 아랍인이 금세기 중반까지 유럽을 묻어버릴 것입니다! - 독일 교수
세기 초에 “인민의 대이동”을 예측하고 “21세기의 칼 마르크스”라는 별명을 붙였던 독일의 군나르 하인존 교수는 이렇게 말합니다.
이 말은 내 등골을 오싹하게 만든다. 나는 이렇게 외치고 싶습니다. “이건 있을 수 없습니다! 절대!!!" 아마도 안락 의자 벌레 인이 교수는 최근 몇 주 동안 동양에서 온 이주민의 물결에 대한 TV 보도에 겁을 먹었고 공포에 질려 자전거 안경을 벗고 환상적인 종말론 적 예측을 발표했습니다... 아아, 모든 것이 훨씬 더 많습니다. 심각한.
전쟁의 인구통계
먼저, 그의 기사 “얼마나 많은 아프리카인들이 유럽으로 몰려들 것인가?” 난민이라는 주제가 아직 언론과 TV에서 약간 번쩍였던 6 월 24 일에 출판되었습니다. 그래서 그들은 그녀를 알아차리지 못했습니다.
둘째, 교수는 결코 마음이 약한 사람이 아닙니다. 수십년 동안 그는 진지한 일을 해왔습니다. 과학적인 주제- "전쟁의 인구 통계." 그리고 그는 브레멘 민간 대학뿐만 아니라 베를린의 연방 안보 정책 아카데미와 로마의 NATO 국방 대학에서도 가르치고 있습니다.
셋째, 2003년에 하인손은 자신의 예언서에서 예측했을 뿐만 아니라 수많은 통계 데이터, 사실, 역사적 참고 자료의 도움을 받아 현재 아프리카와 중동에서 유럽으로 난민이 침입하고 있음을 입증했습니다. 군대와는 많이 다르며 최근 몇 년 동안의 이슬람 테러의 물결입니다. 당시 중동 지역은 조용했고 ISIS는 아직 탄생하지 않았습니다. 그 놀라운 책은 Sons and World Domination: The Role of Terror in the Rise and Fall of Nations라는 제목이었습니다.
유행 독일 철학자피터 슬로터다이크(Peter Sloterdijk)는 서문에서 다음과 같이 썼습니다. “자본이 마르크스주의의 성경이었던 것처럼 하인손의 책은 당연히 인구통계학적 현실주의라고 부를 수 있는 새로운 분야의 획기적인 작품입니다.” Gunnar Heinsohn은 새로운 과학의 창시자임이 밝혀졌습니다.
그러나 당시 현실주의자 교수의 경고는 무시됐다. 이 책은 영어나 러시아어로 번역되지 않았습니다. 그들은 아직도 하인손의 말을 듣지 못합니다. 예언자 카산드라는 수세기 동안 사랑받지 못했습니다. 요즘에는 사람들을 화형에 빠뜨리지 않는 것이 좋습니다.
청소년 버블
그렇다면 새천년 마르크스의 인구통계학적 '자본'의 본질은 무엇입니까? 12년 전, 세기 초에도 하인손은 다음과 같이 경고했습니다. 이미 21세기 1분기에 서구에 대한 주요 위협 중 하나는 중동과 사하라 이남 지역의 이른바 '청년 거품'입니다. 아프리카(인구의 20% 이상이 15세 이상 24세 이하의 젊은층인 경우). 노동연령 버블'과는 대조적으로 동아시아일본과 유럽의 '선임 거품'인 라틴 아메리카. 보시다시피, 아랍-아프리카의 "거품"에서 나온 것입니다. 최근 몇 달유럽으로의 이민자 유입. 그런데 지금은 모두가 축하하고 있습니다. 큰 수난민들 사이의 젊은이들. 전쟁을 피해 도망가는 사람들에게는 특이한 일인 것 같습니다. 그럼 교수님 말씀이 맞았어요.
그러나 이것들은 여전히 꽃입니다. Heinsohn은 세기 초에 2025년까지 아프리카와 중동에서 완전한 '청년 버블'이 부풀어오르게 될 것이라고 썼습니다. 향후 수십 년 동안 그것이 가할 세계적인 위협은 21세기를 20세기보다 더 피비린내 나는 세기로 만들 수 있습니다.
“젊은이의 과잉은 거의 항상 유혈사태와 제국의 탄생 또는 파괴로 이어진다.” 그 교수는 심지어 '청소년의 악성 인구학적 우선순위'라는 표현까지 사용한다. 그는 15~29세의 젊은이들이 전체 인구의 30% 이상을 차지하는 사회에서 폭력의 추세가 증가하고 있다고 썼습니다. 동시에, 종교, 민족주의, 마르크스주의, 파시즘 등 어떤 폭력이 자행되고 있는지는 중요하지 않습니다. 가장 중요한 것은 젊음의 과잉입니다. 성냥만 가져오면 되는 바로 그 화약통... 그리고 그것은 정기적으로 가져옵니다.
이제 지구는 갑자기 이슬람 테러의 물결에 직면하게 되었습니다. 위대한 평화 종교인 이슬람의 이 전투적인 광신자들은 어디서 왔는지, 정치 과학자들과 대중은 당황합니다.
결국, 아라비아인이라는 별명을 가진 전설적인 영국 장교 토마스 에드워드 로렌스는 1916~1918년에 동부에서 이슬람주의자들을 만나지 않았으며, 1941~43년에는 사막의 여우라는 별명을 가진 히틀러의 야전 사령관 롬멜도 만나지 않았습니다. 그리고 이제 동일한 ISIS가 서구에 도전하고 있습니다. 의제는 한때 반히틀러 연합이 있었던 것처럼 반ISIS 세력 연합을 창설하는 것입니다.
그러나 해 아래 새로운 것은 없습니다. 오늘날의 이슬람주의자들은 기독교인이라는 전임자가 있었다고 Heinsohn은 말합니다. 위대한 평화의 종교인 기독교에서 유래합니다. 어린아이들은 어떻게 그럴 수 있겠는가? 유럽 국가, 포르투갈과 스페인을 시작으로 세계의 넓은 지역을 정복하고 식민지를 선언하기 위해 교수는 묻습니다. 먹다 잘못된 의견, 마치 당시 유럽의 인구 과잉으로 인해 이런 일이 발생한 것처럼.
실제로 인구 과잉은 없었습니다! 1350년에는 스페인에 900만 명이 살고 있었습니다. 대식민지 정복이 시작된 1493년에는 겨우 600만명에 불과했다. 3분의 1로 줄어듭니다! 그러나 이 기간 동안 스페인 가정의 출생률은 2~3명에서 6~7명으로 급격히 증가했습니다.
관이 방금 열렸습니다. 1484년에 교황은 인공 피임법이 사형에 처해질 수 있다는 특별 법령을 선포했습니다. 온갖 종류의 마법사와 마녀들이 한꺼번에 화형에 처해지기 시작했습니다. 오늘날에는 피임 방법을 아는 조산사와 조산사가 임신을 중단할 수 있습니다. 법령이 강제되었습니다. 결국, "흑사병"은 14~15세기에 유럽 인구의 3분의 1을 앗아간 전염병입니다. 교황의 긴급 조치로 1350년 28~30세였던 평균 연령이 1493년 15세로 떨어졌다. 가족 중에는 자신의 힘으로 무엇을 해야할지 모르는 소년이 너무 많았습니다. 터질 것 같은 청춘 버블이 나타났다.
아들들이 전투에 나섰습니다!
이 폭발성 덩어리는 유럽 해안에서 교묘하게 떠내려갔습니다. 그리스도, 교황, 스페인, 포르투갈의 영광을 위해 외국 식민지를 점령합니다. 정복한 정복자들의 95%는 아주 어렸습니다. 스페인에서는 심지어 "세컨도네(Secundones)"라고 불리기도 했습니다. 즉 둘째 아들이죠! 청산한 건 바로 그 사람들이었어 남아메리카 대제국잉카, 다른 지역 민족. 그리고 기독교의 주요 계명 중 하나는 "살인하지 말라! "이지만 젊은 정복자들은 정복당한 민족을 파괴하거나 억압하는 것을 죄로 생각하지 않았습니다. 결국, 종교 지도자들은 젊은이들에게 그들이 살인자가 아니라 정의를 위한 투사이며, 하나님의 영광을 위해 그리고 당국의 허락을 받아 이교도와 죄인을 멸망시켜야 한다는 점을 심어주었습니다.
포르투갈과 스페인의 예는 나중에 영국과 네덜란드에 이어 남부와 남부에 식민지를 만들었습니다. 북아메리카, 인도, 아프리카, 칼과 십자가로 그곳의 이교도들을 노예로 삼았습니다.
그런데 교황이 조직한 무슬림에 대항하는 수많은 십자군에도 젊은이들이 많이 있었습니다. 어린이 십자군과 '목자들의 캠페인'도 역사에 알려져 있습니다. 하인손은 이들 정복자들과 식민주의자들을 “그리스도인”이라고 불렀습니다. 젊은이들은 자신의 모든 책임을 면제하고 면제하는 이념을 쉽게 받아들입니다. “이 거룩한 책들 중에서 코란, 성경, 나의 투쟁, 공산주의 선언 등 여러분의 목표를 정당화하는 것을 취하십시오.
당신은 폭력을 행사할 것이라는 것을 알고 있지만 양심이 당신을 괴롭히지 않기를 원합니다. 당신은 생각 때문에 죽였으므로 당신은 의로운 사람입니다. 그러나 젊은이들이 인구통계학적 이점을 갖지 않게 되면 수백만 부로 인쇄된 이 책에 대한 관심은 완전히 사라집니다. 이데올로기적 쓰레기 외에는 아무것도 없다는 것을 모두가 이미 알고 있습니다.”
그리고 레닌, 너무 어려요...
하인손의 과학적인 관점에서 우리 조국의 최근 역사를 살펴보는 것은 흥미롭다. 러시아 제국은 1917년 볼셰비키(마르크스주의자)에 의해 파괴되었습니다. 비록 혼란스럽기는 하지만 우리의 최초의 마르크스주의자 중에는 명문 상트페테르부르크 대학의 학생이자 실제 주 의원의 아들인 알렉산더 울리야노프(Alexander Ulyanov)가 있었습니다. 부유한 상인의 아들인 학생 셰비레프(Shevyrev)와 함께 그는 나로드나야 볼야(Narodnaya Volya) 당의 "테러 세력"을 창설했습니다. Ulyanov는 체육관 금메달을 팔았습니다. 테러리스트들은 이 돈으로 알렉산드르 3세 황제를 폭파하기 위해 폭발물을 구입했습니다. 물론 자유, 평등, 박애라는 거룩한 원칙을 위해서입니다. 음모가 발견되었습니다. 5명의 혁명 테러리스트가 교수형에 처해졌습니다. 처형된 사람들 중 가장 나이가 많은 사람은 26세였습니다. 울리야노프는 21세였습니다. 셰비레프는 23세였습니다. 울리야노프의 남동생 블라디미르(세계 프롤레타리아트 레닌의 미래 지도자)는 17세에 혁명 활동에 참여했습니다.
부유한 지주의 아들처럼 트로츠키는 그의 이름을 딴 세계 마르크스주의 분파의 미래 이데올로기입니다. 스탈린 - 16세.
대부분의 소련 지도자들은 젊었을 때 마르크스주의를 받아들였습니다. 당시 러시아에는 인구 붐이 일어났습니다. 인민의 행복을 위한 이 이데올로기 투사들은 권력을 잡자마자 즉시 러시아에서 대규모 적색 테러를 조직했습니다. 그들은 피를 뽑았습니다! 제1차 세계대전, 혁명, 남북 전쟁, 적색 테러, 집단화, Gulag, 위대한 애국 전쟁은 수천만 명의 동포를 파괴했습니다. 출생률이 떨어졌다... 20세기 말, 마르크스-레닌주의의 본거지였던 소련이 무너지고, 사회주의 국가들의 블록도 무너졌다. 마르크스주의 사상은 오랫동안 살아왔습니다. 마르크스-엥겔스-레닌-스탈린의 작품 수백만 부는 폐지가 되었습니다. 더 일찍이 20세기의 가장 괴물 같은 이데올로기는 패배했습니다. 강제 수용소를 공언하는 나치즘, 가스실, “열등한 민족”의 멸망. 그리고 그의 성경인 나의 투쟁(Mein Kampf)은 금지되었습니다.
그리고 - 여기요! 베를린 장벽이 무너진 뒤 잠잠해진 세상 앞에 이슬람주의가 마치 세면대에서 나온 악마처럼 튀어나오고 있다. 새로운 테러리스트들은 대부분 젊고 젊은 사람들입니다. 그들은 또다시 "거룩한 대의"를 위해 더러운 행위를 저지르고 있습니다. 이번에는 "이교도"에 대한 신성한 투쟁입니다. 계몽된 인문민주주의 21세기에 7세기에 탄생한 위대한 평화종교 이슬람의 보호 아래 UN과 기타 국제 감시 기구들이 있는 가운데 어떻게 이런 일이 일어날 수 있겠습니까?
대답은 간단합니다. ISIS가 탄생하기 전부터 같은 하인손 교수가 준 것입니다. 단 5세대(1900~2000년) 만에 이슬람 세계의 인구는 1억 5천만 명에서 12억 명으로 800% 증가했습니다! 20세기에는 청소년에 대한 엄청난 우선순위로 인해 인구통계학적 폭발이 일어나고 있습니다. 젊은 무슬림들이 이슬람주의를 창안했다고 하인손은 믿는다.
중국의 어린이들은 커틀릿으로 많은 것을 잘랐습니다.
그런데 중국의 인구는 20세기에 4억 명에서 12억 명으로 300% 증가하는 데 그쳤습니다. 인도 - 400% 증가: 2억 5천만에서 10억으로. 그러나 최근에 세계는 황중국의 위험 때문에 부지런히 겁을 먹었습니다. 무슬림을 놓친 것. 1966~76년 '문화대혁명' 기간 동안 마오쩌둥 동지가 개인 권력을 강화하고 수백만 명의 홍위병(학생, 학생)과 자오판(청년 노동자)의 손을 통해 정치적 반대자들을 처리한 것이 궁금합니다.
이들 청년 패거리들은 애처롭게도 '혁명의 천군'이라는 별명을 얻었으며, 부르주아지, 수정주의, 심지어 물리적 파괴에 이르기까지의 '악마와 괴물'을 식별할 수 있는 완전한 권한을 부여받았습니다. 그들에게 성경은 마오 동지의 인용문이었습니다. 문화대혁명 기간 동안 수백만 명의 중국인이 사망했다. Vysotsky는 Red Guards에 관한 노래에서 다음과 같이 불렀습니다. "이 아이들은 많은 사람들을 커틀릿으로 잘랐습니다." 그런 다음 Red Guard 자체가 고정되었습니다. 그리고 1979년 마오쩌둥이 사망한 후 중국 당국은 '한 가족, 한 아이'라는 산아제한 정책을 전면적으로 도입했습니다. 그리고 이슬람 국가에서는 누구도 출생률을 제한하지 않았습니다. 결과는 다음과 같습니다.
파리의 노트리 메리 모스크
유럽은 어떻습니까? 에 의해 과학적 정의하인손씨, 이곳은 '노인거품' 구역입니다. 인구가 노령화되고 있습니다. 기독교는 해마다 그 기반을 잃어가고 있습니다. 그리고 세기 중반에는 2005년에 쓴 엘레나 추디노바(Elena Chudinova)의 판타지 "노트르담 모스크"가 현실이 될 것 같습니다. 나중에 하인손 교수가 쓴 과학 베스트셀러. 책에 나오는 사건들은 2048년에 일어난다. 유럽은 유라비아로 변했다. 샤리아 법이 이곳에서 확립되었습니다. 음력. 매립지인 교황 바티칸 부지에 유명한 노트르담 대성당이 알 프란코니 모스크가 되었습니다.
Heinsohn은 또한 구세계의 전망이 암울하다고 믿습니다. 세기 중반이 되면 유럽은 동양에서 온 난민들의 물결에 묻혀버릴 것입니다. 하지만 교수는 건조한 숫자로 작업합니다. 2012년에는 110만 명이 독일로 이주했고, 2013년에는 120만 명이 2년 만에 독일을 떠났습니다. 현재 8,200만 명이 독일에 살고 있습니다. 이 비율을 전체 인구 5억 700만 명인 유럽 연합 전체로 확장하면 이론적으로 향후 35년 안에 2억 5천만 명의 경제적 이민자가 유럽으로 이주할 수 있습니다. 이것은 정확히 세기 중반까지 구세계가 얼마나 "소화"될 것인지입니다. 그러나 갤럽 여론조사에 따르면 2050년까지 아프리카와 아랍 국가에서 9억 5천만 명에 달하는 사람들이 유럽에 정착하기를 원할 것입니다.
4배 더! 그녀는 그러한 유입에서 살아남지 못할 것입니다. 그런데 유럽노부인에게 누가 물어보겠습니까?! 금세기 중반까지 아프리카 인구는 현재 12억 명에서 24억 명으로 두 배 증가할 것입니다. 인구통계학자들에 따르면 2040년까지 25세 미만 세계 인구의 절반이 아프리카인으로 구성될 것이라고 합니다. 그들은 고국에서 좋은 삶을 누리지 못합니다. 현재 풍족한 유럽에 어떤 파도가 쏟아질지 상상할 수 있습니까? 더 나은 삶, 흑대륙과 중동의 혜택?!
구세계는 총 한 발도 쏘지 않고 선지자의 녹색 깃발 아래 이 거대한 군대에게 항복할 것입니다. 불가피한 항복을 증명하기 위해 하인손은 '인구학적 실패'라는 용어를 사용한다. 이러한 혼란은 전국의 40~44세 남성 100명당 0~4세 남아가 80명 미만일 때 발생합니다. 독일에서는 이 비율이 100/50이고, 팔레스타인(아랍인)이 거주하는 가자 지구에서는 100/464입니다! 아프가니스탄 - 남자 100명/남자 403명, 이라크 -100/351, 소말리아 - 100/364... 따라서 교수에 따르면 독일은 무슬림 국가의 "청소년 우선 순위"에 저항할 수 없을 것입니다. 하지만 이 나라는 유럽연합의 기관차입니다. 다른 EU 회원국에 대해 무엇을 말할 수 있습니까? 하인손은 유럽이 무슬림에게 항복할 것이라는 또 다른 증거를 제공합니다.
현재 독일과 오스트리아에서는 노인(55~59세) 100명당 70~80명의 평화주의 청소년이 있습니다. 그리고 가까운 장래에는 원주민 참전 용사 100명당 교육도, 전망도, 삶의 명확한 목표도 없는 화난 아프리카인이 이미 300~700명에 달할 것입니다. 추디노바의 소설에는 저항의 온상이 있다. 러시아 여성 소피아 세바즈미우-그린베르크가 이끄는 “기독교 빨치산”.
Heinsohn은 비관주의자입니다. “누가 남아서 싸울 것인가? 그때쯤 되면 젊은이들이 다 떠날 거예요.” 어디? 호주, 캐나다, 뉴질랜드의 앵글로색슨 요새 국가에는 아랍-아프리카 이민자들이 접근하기 어렵습니다. 그리고 이 과정은 이미 시작되었다고 Heinsohn은 썼습니다. 독일인, 네덜란드인, 프랑스인이 그 어느 때보다 자국에서 이주하고 있습니다. 매년 150,000명의 사람들이 독일을 떠나고, 그 중 대부분은 앵글로색슨 국가로 향합니다. 매년 캐나다, 호주, 뉴질랜드 150만 명의 교육받은 이민자를 기꺼이 환영하고 그들의 국가 입국을 촉진하기 위해 가능한 모든 조치를 취합니다.
일반적으로 가장 재능 있고 고도로 전문적인 전문가가 떠납니다.
Heinsohn 교수는 그들을 비난하지 않습니다. “프랑스와 독일에서 젊고 열심히 일하는 사람들이 이민을 선호하는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 그리고 노화를 "먹이"는 책임이 그들의 어깨에 있기 때문만이 아닙니다. 원주민자신의 나라. 20세의 프랑스인과 독일인 100명을 선택한다면, 그들 중 70명은 같은 또래의 이민자 30명과 그들의 자손을 부양해야 합니다. 많은 사람들에게 이것은 특히 프랑스, 독일, 네덜란드에서는 용납될 수 없는 일입니다. 그게 그들이 달리는 이유야."
독일 자체에는 채울 사람이 없는 200만 개의 공석이 있지만 그들은 도망가고 있습니다. 동시에 600만 명의 부양가족이 사회복지 프로그램에 참여하고 있습니다. 여기서 신생아의 35%는 독일인이 아니며, 심각한 범죄의 90%는 비독일인이 저지릅니다. 프랑스에서는 여성 한 명당 두 명의 자녀가 있지만, 신생아 5명 중 2명은 아랍이나 아프리카 여성에게서 태어납니다.
유럽에서는 1980년대 초부터 상황이 잘못되기 시작했다고 Heinsohn은 말합니다. 1990년부터 2002년 사이에 1,300만 명의 이민자가 독일에 입국했으며, 이들 중 대다수는 비숙련 노동자였습니다. 프랑스에서도 같은 일이 일어났습니다. 교수에 따르면 난민의 급속한 유입을 막기 위해서는 이주민 일반 복지에 대한 막대한 부담을 국가 예산에서 빼는 것이 시급하다. “특정 날짜 이후에 태어난 아이는 국가가 아닌 부모의 지원을 받아야 한다는 법을 통과시켜야 합니다. 이것은 혁명이 될 것입니다. 그러나 그러한 혁명적 길은 유럽에서는 논의조차 되지 않습니다.” 이것이 오늘날 노트르담 모스크의 유령이 유럽을 떠돌고 있는 이유입니다. 그리고 아프리카와 중동에서 온 젊은 이민자들의 수가 늘어나고 있습니다. 세기 중반까지 그들은 이 모스크에 대한 환상을 현실로 만들 것입니다.
KP 서류에서
군나르 하인손(Gunnar Heinsohn)은 72세입니다. 독일의 사회학자, 경제학자, 인구통계학자, 자유홍보가. 브레멘대학교 교수. 그는 대량 학살 문제를 연구하는 Raphael Lemkin Institute를 설립하고 수년 동안 이끌었습니다. 작성자 700 과학 기사, 책. 과학적 관심 분야 - 고대 세계를 시작으로 세계 문명의 흥망성쇠의 역사.
상점에서 계산원은 무례하고, 버스에서 운전사는 모든 사람에게 소리를 지르고, 모두가 그에게 소리를 지르고, 집과 직장에서는 영원한 스캔들이 있습니다. 21세기에 사람들이 얼마나 짜증을 내는지 눈치 채지 못하는 것은 어렵습니다. 왜 이런 일이 일어났으며, 만성 신경증의 함정에 빠지지 않는 방법은 무엇입니까?
책임이 너무 많음
과민성과 분노는 어린 시절에 형성됩니다. 봐 현대 어린이- 더 이상 태평한 아이가 아니라, 수업, 동아리, 과외 활동에 지친 어른이 되었습니다. 부모는 아이에게 많은 것을 요구하고 개인적인 자유를 누릴 시간을주지 않습니다. 너무 많은 책임으로 인해 아기는 처음에는 영원히 우울한 아이로 변한 다음 짜증나는 어른으로 변합니다.
1등이 되고자 하는 욕구
재정적 성공에 대한 야망과 열망은 매우 좋습니다. 타블로이드판, 비즈니스 잡지, 교육 자료에서는 부(富)가 21세기 인간의 주요 목표임을 알려줍니다. 그러나 합리적인 조치가 없으면 첫 번째가 되려는 욕구는 사람에게 이익을 가져다주지 않고 큰 해를 끼칩니다. 직업가들은 자신의 일 외에는 아무것도 보지 않습니다. 그들은 세상의 아름다움, 사랑하는 사람의 사랑을 눈치 채지 못합니다. 그리고 어떤 실패라도 그들을 크게 화나게 하고 화나게 만듭니다.
영구 부채
빚이 없으면 사람은 평온함을 느낍니다. 그리고 현대인들은 말 그대로 모기지와 대출에 빠져 있습니다. 채무자는 돈을 갚을 때까지 수입원을 잃을까 두려워 끊임없이 긴장하고 초조하며 당황하게 될 것입니다. 어떻게 균형을 이루고 명랑해질 수 있습니까?
염세주의
그들은 현대인에게 무엇을 가르치고 있습니까? 누구도 믿지 말고, 사람들의 비열함을 기대하고, 현 사회에 환멸을 느끼세요. 사람이 거리로 나가면 즉시 심리적 방어 자세를 취합니다. 즉, 그는 기분이 상하지 않도록 다른 사람을 향해 공격적으로 행동합니다. 끊임없이 긴장된 상태에 있으면 신경증이 발생하고 그 결과 사람은 종종 다른 사람에게 비난을 퍼붓습니다.
도시화
도시의 조건은 인간의 삶에 부자연스럽습니다. 이전에 사람들은자연과 가까워서 살았습니다. 완전한 조화외부 세계와. 안에 대도시길을 걷는 것만으로도 긴장을 풀고 부주의할 수 없습니다! 게다가 개인 공간이 부족합니다. 그는 항상 수십 명의 다른 사람들에게 둘러싸여 있습니다.
이러한 요인들이 합쳐져 21세기의 인간은 화를 내고 짜증을 내는 경향이 있게 되었습니다. 적절한 휴식, 타인과의 관계의 조화, 적당한 노동만이 신경증과 공격성을 예방할 수 있습니다.
그리고 학교 역사 수업에서 "세기"라는 개념이 도입되었지만, 이 기간의 시작과 끝을 정확하게 결정해야 할 때 종종 어린이뿐만 아니라 성인도 혼란스러워합니다.
약간의 이론
역사에서 '세기'라는 용어는 일반적으로 100년 동안 지속되는 기간을 나타냅니다. 다른 세기와 마찬가지로 21세기가 시작된 연도를 결정하는 방법을 이해하려면 일반적으로 받아 들여지는 연대기의 작은 뉘앙스 하나를 알아야합니다. 모든 사건의 발생 시간은 연대순으로 우리 시대 이전과 이후의 두 기간으로 구분된다는 것을 누구나 알고 있습니다. 그러나 이 두 시대의 전환기가 언제인지를 모든 사람이 아는 것은 아닙니다.
0년이라는 말을 들어본 적 있나요? 기원전 1년이기 때문에 있을 법하지 않습니다. 이자형. 12월 31일에 끝났고 다음날 새로운 서기 1년이 시작되었습니다. 이자형. 즉, 일반적으로 인정되는 연대기에는 0년이 존재하지 않았습니다. 따라서 1세기 길이의 기간은 해당 연도에 시작되어 100년 12월 31일에 끝납니다. 그리고 다음날인 101년 1월 1일에야 새로운 세기가 시작됩니다.
많은 사람들이 이 겉보기에 사소한 일이라는 사실을 모르기 때문에 역사적 특징, 21세기는 언제, 어느 해에 도래할지에 대한 혼란이 꽤 오랫동안 있었습니다. 심지어 일부 TV와 라디오 진행자들도 2000년 새해를 특별한 방식으로 축하할 것을 촉구했습니다. 결국 이것은 새로운 세기와 새천년의 시작입니다!
21세기는 언제 시작되었는가?
위의 모든 사항을 고려하여 21세기가 시작된 연도를 계산하는 것은 전혀 어렵지 않습니다.
따라서 2세기의 첫날은 101년 1월 1일, 1월 3일, 201년 1월 1일, 301년 1월 4일 등이었습니다. 간단합니다. 따라서 21세기가 몇 년도에 시작되었는지 대답할 때는 2001년이라고 대답해야 합니다.
21세기는 언제 끝날 것인가?
시간의 연대기가 어떻게 유지되는지 이해하면 21세기가 몇 년에 시작되었는지뿐만 아니라 언제 끝날 것인지도 쉽게 알 수 있습니다.
세기의 끝은 시작과 비슷하게 결정됩니다. 1세기의 마지막 날은 100년 12월 31일, 200년 12월 31일, 200년 12월 31일, 300년 12월 31일 등이었습니다. 제기된 질문에 대한 답을 찾는 것은 그리 어렵지 않습니다. 21세기의 마지막 날은 2100년 12월 31일이다.
새 천년이 몇 년부터 시작되는지 계산하려면 동일한 규칙을 따라야 합니다. 이렇게 하면 실수를 피할 수 있습니다. 따라서 대다수의 세계 국가에서 채택한 그레고리력에 따른 세 번째 천년기는 21세기의 시작과 동시에 2001년 1월 1일에 시작되었습니다.
일반적인 오해는 어디에서 왔습니까?
러시아에서는 오늘 채택된 연대기가 도입되기 전에는 세계 창조부터 계산이 수행되었습니다. 그리고 기독교 연대기가 채택된 후 7209년 대신 1700년이 되었습니다. 옛날 사람들도 둥근 데이트를 두려워했습니다. 새 달력과 함께 새해와 새 세기를 즐겁고 엄숙하게 축하한다는 법령이 발표되었습니다.
또한 러시아에 기독교가 채택되면서 줄리안이 남아 있다는 사실을 잊어서는 안됩니다. 이로 인해 그레고리력(1918)으로 전환되기 전의 모든 역사적 사건에 대해 이전 스타일과 새 스타일의 두 가지 날짜가 결정됩니다. 그리고 두 가지 유형의 달력에 채택된 연도의 길이가 다르기 때문에 며칠의 차이가 나타났습니다. 따라서 1918년에 그레고리력이 도입되면서 1월 31일 이후 2월 14일이 되었습니다.