Նախքան հատկությունների դասակարգումը և ցուցակագրումը անցնելը մարդկային բնավորությունը, անհրաժեշտ է հասկանալ այս տերմինի իմաստն ու հասկացությունը։ Հունարենից թարգմանված «նիշ» նշանակում է տարբերություն, նշան կամ նշան: Յուրաքանչյուր մարդու անհատականությունը բազմակողմանի է և միահյուսված յուրաքանչյուրի մեջ մեծ քանակությամբանձնական հատկություններ, որոնք որոշում են անձի վարքագիծը տվյալ իրավիճակում: Ինչ են նրանք?
Անհատականության գծերի դասակարգում
Պայմանականորեն, հիմնական բնավորության գծերը բաժանվում են երեք հիմնական խմբերի.
Առաջինը բնութագրում է զգացմունքները, երկրորդը` կամքը, իսկ երրորդը` ինտելեկտը: Կատարվում է նաև բաժանում ըստ ազդեցության ուղղության.
Սա առաջին հերթին բնութագրվում է արտաքին միջավայրի` հասարակության և շրջապատի մարդկանց նկատմամբ վերաբերմունքով:
Երկրորդ՝ վերաբերմունքը ինքն իրեն, իսկ երրորդում `գործունեության, այսինքն` աշխատանքի և վերապատրաստման:
Զգացմունքային խումբը, որը ներառում է այնպիսի գծեր, ինչպիսիք են ագրեսիվությունը, ապատիան, արտիստիզմը, արագ բնավորությունը, տպավորվողությունը, լավ բնությունը, կենսուրախությունը, մեկուսացումը, իմպուլսիվությունը, քմահաճությունը, սիրո սերը, մելամաղձոտությունը և այլն, ձևավորվում են վաղ մանկության տարիներին, երբ ենթարկվում է երեխայի հոգեկանին: բազմաթիվ տարբեր գործոնների ազդեցության տակ ձևավորման փուլ:
Ուժեղ կամային բնավորության գծերը ձեռք են բերվում ողջ կյանքի ընթացքում. դրանք են ուժը, առնականությունը, ինքնավստահությունը, հնարամտությունը, մոլուցքը, խոհեմությունը, մանկավարժությունը, նվիրվածությունը և այլն: և այլն:
Այստեղ որոշիչ գործոնը բնական նախատրամադրվածությունն է, որի վրա ազդում են ժառանգական գեները և խառնվածքը։
Այնուամենայնիվ, երեխայի միջավայրը չի կարող զեղչվել.ավելի ճիշտ կլինի ասել, որ այն նույն դերն է խաղում անձի զարգացման մեջ, ինչ բնությանը բնորոշ:
Երեխան մեծանում է և փորձ է ձեռք բերում շփվելու հետ արտաքին աշխարհև անհատականության դրական և բացասական գծերի մի շարք: Այս գործընթացը շարունակվում է ողջ կյանքի ընթացքում, և առկա բնավորության գծերի ցանկը մշտապես թարմացվում է անհատականության նոր գծերով: Եվ եթե սկզբում այդ գործընթացը տեղի է ունենում անգիտակցաբար, ռեֆլեքսիվ, ապա հետագայում, երբ մարդը գիտակցում է իր գործողությունները, նա արդեն կարող է ընտրություն կատարել։ Այս գիտակցված ընտրությունը հնարավորություններ է բացում բնավորության վերափոխման, այսինքն՝ անձնական աճի համար:
Անհատականության հիմնական գծերը
Այսօր բնավորության գծերի ցանկը բաղկացած է մի քանի հարյուր տարբեր սահմանումներից։
Նրանց ամենաշատը տարբեր համակցություններկարելի է գտնել նույն անձի մեջ: Բայց ընդհանուր առմամբ, անձնային որակները, որոնք այսօր կան, բաժանվում են դրականի և բացասականի։
Այնուամենայնիվ, հարյուր տոկոսանոց վստահությամբ ասել, որ դա այդպես է վատ հատկանիշբնավորություն, բայց սա լավ է, անհնար է:
Օրինակ՝ արկածախնդրությունը կարելի է անվանել և՛ բացասական, և՛ դրական հատկանիշ՝ կախված այն բանից, թե ինչ ազդեցություն ունի այն մարդու վարքագծի վրա։
Եթե նա չափից դուրս և չմտածված տարված է անհասկանալի բնույթի տարբեր արկածներով, ապա դա, ամենայն հավանականությամբ, նրան ոչ մի լավ բան չի բերի:
Հաջողակ գործարարին բնորոշ առողջ արկածախնդրությունը թույլ է տալիս նրան առաջ շարժվել, գումարներ ներդնել խոստումնալից նախագծերում և բարգավաճել: Կամ, օրինակ, նախանձը։ Բոլորը կասեն, որ այս հատկանիշը չափազանց բացասական է։
Բայց հոգեբաններն ասում են, որ դա առաջընթացի շարժիչ ուժն է, որը ստիպում է մարդկանց առաջ գնալ և հասնել ավելիին, քան մյուսները: Շատ դեպքերում արժե խոսել հատկությունների որոշակի խմբերի մասին, որոնք, կախված ներկա իրավիճակից, կարող են ունենալ ավելի մեծ ազդեցությունմեկ անձի համար: Բայց սոցիալական և բարոյական տեսանկյունից դրանք բոլորը կարելի է բաժանել դրականի և բացասականի։
Բնավորության բացասական գծեր
Ահա դրանցից մի քանիսը.
Անհատականության բացասական գծերը ներառում են նաև կոպտություն, պարծենկոտություն, ծանոթ, մռայլ, ունայնություն, կամակորություն, բիրտություն, ամբարտավանություն, անառակություն և այլն:
Մարդու բնավորության դրական գծերի ցանկը
Ահա դրանցից մի քանիսը.
Անհատականության դրական գծերը ներառում են նաև հեզություն, անկեղծություն, հոգատարություն, վստահություն, զսպվածություն, քաղաքավարություն, ազնվականություն, ճշգրտություն և այլն:
Ուսումնասիրելով մարդու անհատականությունը՝ լինի դա կին, տղամարդ, թե երեխա, միշտ կարելի է բացահայտել անճոռնի վարքագծի վատ հակվածությունը, օրինակ՝ դաստիարակության սխալների կամ հոգեբանական տրավմայի պատճառով: Բայց նույնիսկ վատ ժառանգականությունը կարելի է պաշտպանել: Եկեք նայենք հիմնականին բացասական հատկություններմարդկային բնավորությունը.
Ավտորիտարիզմ
Ամեն ինչում գերակայելու ցանկություն՝ անտեսելով այլ մարդկանց ցանկացած կարիք: Հնազանդության և կարգապահության բացահայտ կամ թաքնված պահանջ բոլորից, ում հետ մարդը հատվում է: Ուրիշների կարծիքը հաշվի չի առնվում, ցանկացած անհնազանդություն ճնշվում է՝ առանց փոխշահավետ լուծում գտնելու փորձի։ Ենթադրվում է, որ դա ռուսական բնավորության բնորոշ բացասական գիծ է:
Ագրեսիվություն
Ուրիշների հետ կոնֆլիկտ ունենալու ցանկություն: Վաղ մանկության տարիներին սա երեխայի բնավորության պարտադիր գիծն է, որը սովորում է իր շահերը պաշտպանելու ուղիներ: Ագրեսիվ չափահասին բնորոշ են սադրիչ, երբեմն դիտավորյալ կեղծ հայտարարությունները, բարձր տոնայնությունը և վիրավորանքները: Երբեմն փորձ է արվում ֆիզիկապես ազդել հակառակորդի վրա։
Դրամախաղ
Սահմանված նպատակին հասնելու ցավոտ ցանկություն՝ անկախ ռիսկերի չափից, անտեսելով սեփական և ուրիշների տրամաբանական փաստարկները ցանկալի արդյունքի արժեքի նկատմամբ ծախսերի ավելցուկի մասին։ Հաճախ հանգեցնում է մահվան, առողջության կորստի կամ զգալի ֆինանսական կորուստների տանող իրավիճակների:
Ագահություն
Ցանկացած իրավիճակում անձնական նյութական շահի պաթոլոգիական ցանկություն: Ամեն գնով շահույթ ստանալը դառնում է միակ աղբյուրը դրական հույզերկյանքում։ Միևնույն ժամանակ, ստացված օգուտներից հաճելի սենսացիաների տեւողությունը չափազանց կարճ է` իրեն էլ ավելի հարստացնելու անկառավարելի մշտական ցանկության պատճառով:
Անտարբերություն
Բացակայություն հուզական ռեակցիաարտաքին գրգռիչների մեծ մասի նկատմամբ՝ կապված խառնվածքի բնութագրերի կամ մարմնի՝ սթրեսի նկատմամբ պաշտպանիչ ռեակցիայի հետ: Դա նույնիսկ պարզ նպատակներին հասնելու անհնարինության պատճառներից մեկն է՝ կենտրոնանալու և կամային ջանքեր գործադրելու անկարողության կամ չցանկանալու պատճառով։
Անկարգ
Պարտավորությունների անփույթ կատարում՝ բոլորին արդեն հայտնի կանոններով գործելու չցանկանալու կամ առկա նպատակներին արագ և նվազագույն ծախսերով անհրաժեշտ ալգորիթմների չհասկանալու պատճառով: Հաճախ սա կնոջ բնորոշ բացասական բնավորության գիծն է, ով նոր է փախել ծնողների չափազանց մեծ խնամքից:
Անտարբերություն
Իրական կամ գիտակցաբար դրսևորված հետաքրքրության բացակայություն կոնկրետ առարկայի, առարկայի, իրադարձության, պարտականությունների նկատմամբ՝ զգացմունքային բնածին սառնության պատճառով։ ծանր սթրեսկամ մանկուց ներարկվել է գերազանցության զգացում այլ սոցիալական կարգավիճակ ունեցող մարդկանց նկատմամբ, այլ հավատք, ազգություն, ռասա:
Անպատասխանատվություն
Գիտակցաբար ընտրված, դաստիարակության ընթացքում պարտադրված կամ բարոյական անհասունությամբ պայմանավորված՝ սեփական արարքների հետևանքների իրական գիտակցումից հրաժարվելու, սեփական և ուրիշների կյանքի որակի վրա ազդող որոշումներ կայացնելու դժկամություն: Կենցաղային բարդ իրավիճակներում ակտիվ գործողություններ չեն իրականացվում՝ խնդիրն ինքնուրույն լուծելու ակնկալիքով։
Անդեմություն
Անհատական հատկանիշների բացակայությունը, ինչի պատճառով առանձին սուբյեկտը հեշտությամբ «կորչում» է իր նման մարդկանց ընդհանուր զանգվածում։ Հաղորդակցման գործընթացում «մոխրագույնը» չի առաջացնում համակրանք՝ թիմում անհետաքրքիր թեմաներով ֆիքսվելու պատճառով, նա ոչ նախաձեռնող է, ձանձրալի, վախենում է նորամուծություններից և ամեն կերպ դիմադրում է դրանց:
Անխղճություն
Զգացմունքային անտարբերություն այլ մարդկանց խնդիրների նկատմամբ, կարեկցելու անկարողություն կամ չկամություն, կարեկցանք հատկապես մարդկանց և ընդհանրապես կենդանի էակների նկատմամբ, ֆիզիկական կամ հուզական ցավի զգացում: Երբեմն դա դիտավորյալ անմարդկայնություն է այն գործողություններում, որոնք տանում են որպես զոհ ընտրված առարկաների տառապանքների և նույնիսկ մահվան:
Կոպտություն
Նորմերի դիտավորյալ կամ անգիտակցաբար խախտում, կատարվող գործողությունների հաջորդականություն այս հասարակությունըկոնկրետ իրավիճակի հետ կապված. Կանխամտածված լկտիության պատճառը կարող է լինել կոնֆլիկտ հրահրելու կամ սեփական անձի վրա ուշադրություն հրավիրելու ցանկությունը, անգիտակցաբար՝ դաստիարակության սխալները, հուզական անհասությունը:
Շատախոսություն
Մեկ կամ մի քանի զրուցակիցների հետ երկխոսությանն անընդհատ մասնակցելու ցավոտ անհրաժեշտություն՝ անկախ զրույցի բովանդակությունից, մյուս մասնակիցների ոգևորվածության աստիճանից կամ զրույցի արդիականությունից։ Նման զրուցակցի հիմնական նպատակը ստանալը չէ նոր տեղեկություններ, և պատմողի դերը որևէ մեկի հետ շփվելիս: Միևնույն ժամանակ, նա կարող է տեղեկատվություն տարածել, որը մյուսները կնախընտրեն գաղտնի պահել։
քամոտություն
Որևէ խոստում չկատարելու և այլ մարդկանց շահերը հաշվի առնելու անկարողություն, մեկ նպատակին հասնելու համար երկար ժամանակ շարժվելու ունակության բացակայություն, ընկերների և գործընկերների շրջանակի մշտական փոփոխության ցանկություն: Սկզբունքների և վարքային հստակ սահմանների բացակայություն, արագ անկումհետաքրքրություն կոնկրետ գործունեության կամ անձի նկատմամբ.
Իշխանության ցանկություն
Բոլորի նկատմամբ վերահսկողության կրքոտ ցանկություն և անառարկելի հնազանդության ակնկալիք, անսահմանափակ իշխանության ցանկություն, հատկապես ավելի կրթված և հմուտ մարդկանց նկատմամբ: Հարբեցում սեփական բարձր դիրքով այն իրավիճակներում, երբ մյուսները ստիպված են օգնություն խնդրել կամ պաշտպանություն կամ նյութական աջակցություն փնտրել:
Առաջարկվողություն
Պաթոլոգիական ձևով սա դրսից պարտադրված վարքագիծը ընկալելու ենթագիտակցական միտում է առանց սեփական գիտակցական ընկալման և կշռադատելու իր գործողությունների արդյունքները, որոնք կատարվել են ուրիշի իշխանության ազդեցության տակ: Այնուամենայնիվ, առաջարկելիության նվազումը կարող է առաջացնել ուսուցման դժվարություններ:
Գռեհկություն
Հաղորդակցության մեջ ինքնատիպության և գռեհկության միջև հավասարակշռություն գտնելու անկարողություն, հագուստ ընտրելիս, սոցիալական ուղեցույցներ և այլն: Օրինակ, երկխոսության ժամանակ զրուցակիցը խոսում է բարձր տոնով, վարվում է և չի արհամարհում կեղտոտ կատակները։ Հանդերձանք ընտրելիս նա նախընտրում է ցայտուն իրեր, իսկ բաղադրիչները հաճախ լավ չեն համապատասխանում միմյանց։
Հիմարություն
Նույնիսկ ամենապարզ կենցաղային խնդիրներից տրամաբանորեն ճիշտ եզրակացություններ որոշելու անկարողությունը կամ չցանկանալը, կեղծ գիտական և պոպուլիստական հայտարարությունների մեջ իմաստության հատիկ տեսնելու հակվածությունը, աղբյուրներից տեղեկատվությունը, որոնք ինքնուրույն բարձրացված են հեղինակավորի կարգավիճակում, ողջամիտ քննադատության ենթարկելու անկարողությունը: վերլուծություն։
Հպարտություն
Վստահություն ուրիշների սոցիալական, բարոյական, մտավոր աննշանության նկատմամբ, անձնական և այլ մարդկանց սխալները ներելու անկարողություն, հասարակության այլ սուբյեկտների արժանի հատկություններ ունենալու հնարավորության ժխտում: Այն զարգանում է դաստիարակության խեղաթյուրումների, հիվանդության պատճառով անձի դեգրադացիայի, անհատի անհասության ֆոնին՝ զուգորդված բարձր սոցիալական կարգավիճակի հետ։
Կոպտություն
Սովորական հասարակության մեջ ընդունված զրուցակիցների հետ հաղորդակցվելու քաղաքավարի ձևաչափին հավատարիմ մնալու դժկամությունը հիվանդության, վնասվածքի, սթրեսի հետևանքով առաջացած անձի դեֆորմացիայի պատճառով կամ պաշտպանական դիրք գրավելու հաճախակի անհրաժեշտության պատճառով, երբ ոտնահարվում են տարածքը և իրավունքները: Բնորոշ դրսեւորումներ՝ բարձր ձայնով հաղորդակցություն, կոպտություն, անպարկեշտ լեզու:
Ագահություն, ժլատություն
Ծախսերը նվազագույնի հասցնելու ցանկություն նույնիսկ առողջության, տարրական հիգիենայի և ողջախոհության հաշվին։ Նյութական կայունության պաթոլոգիական ձգտումը կարող է դրսևորվել աղբից, աղբից ազատվելու մերժման և ողջամիտ խնդրանքների անտեսման տեսքով: սիրել մեկինառաջին անհրաժեշտության իրեր գնելու մասին.
Դաժանություն
Անձնական բարոյական բավարարվածության համար կենդանի սուբյեկտներին անհանգստություն պատճառելու ցանկությունը: Տուժողի վրա ազդեցությունը կարող է լինել և՛ ոչ նյութական՝ վիրավորանքի և որոշ կարևոր էմոցիոնալ կարիքները բավարարելուց հրաժարվելու տեսքով, և՛ ֆիզիկական՝ ցավի, տանջանքի և կյանքի ոտնձգության միջոցով:
Մոռացկոտություն
Առօրյա կյանքում անհրաժեշտ որոշ տվյալներ հիշելու անկարողություն, որոշակի նպատակին հասնելու գործողությունների համակցություն, սարքը գործարկելու կամ անջատելու ալգորիթմ: Դա տեղի է ունենում ուղեղի տարիքային փոփոխությունների և տեղեկատվության գերբեռնվածության պատճառով: Դա կարող է լինել սթրեսային իրավիճակի հետևանք, որը ցանկանում եք մոռանալ:
Կախվածություն
Գործողություններ կատարելուց կամ որոշակի նյութ օգտագործելուց հաճույք ստանալու ցանկությունը, նույնիսկ եթե հաճելի հույզերի աղբյուրը վնասում է առողջությանը, ուրիշների հետ հարաբերություններին, հանգեցնում է ֆինանսական մեծ ծախսերի, դրդում հանցագործության՝ «բարձր» հասնելու ցանկության պատճառով: դրա օրինական հասանելիության բացակայությունը.
Նախանձ
Անձնական առավելություններից, ձեռքբերումներից, որակներից օգտվելու անկարողությունը: Իր և ուրիշների արժեքները անընդհատ համեմատելու միտում: Ընդ որում, մյուս կողմի «փշրանքները» միշտ ավելի մեծ, համեղ ու ցանկալի են թվում, քան սեփական «տեղադրողները»։ Պաթոլոգիական ձևով այն զրկում է կենսուրախությունից և սեփական և ուրիշների արժանիքները սթափ գնահատելու կարողությունից:
Բարդություն
Անընդհատ նսեմացում սեփական աչքում սեփական բնատուր տաղանդների, մարզված կարողությունների, անձնական նվաճումների արժեքի ժխտման, հեղինակավոր գործիչների շրջանակում իրեն ստիպելու ստիպելու սեփական նվաճումների մասին: Ձևավորվել է չափազանց խիստ դաստիարակության, հոգեբանական տրավմայի կամ հիվանդության պատճառով նյարդային համակարգ.
հոգնեցուցիչություն
Բոլորին, ամենուր դասախոսելու, նույն թեման բազմիցս քննարկելու սովորություն՝ չնայած այն մարդկանց մոտ, ովքեր փորձում են ներքաշվել երկխոսության մեջ: Պատճառը ուշադրության ախտաբանական սիրո և ցանկացած թեմայով անվերջանալի զրույցների մեջ է, նույնիսկ եթե զրույցի հրահրողը քննարկվող թեմայի շուրջ կատարյալ աշխարհական մարդ է:
Զայրույթ
Ինչ-որ բանից ուժեղ դժգոհության զգացմունքային դրսևորում, ուղենիշ, որը ցույց է տալիս մարդու համար ակնհայտ անհարմար պայմանների առկայությունը: Զգացմունքի պատճառը վերացնող գործողությունների բացակայության դեպքում այն ժամանակի ընթացքում կարող է մարդուն մղել վիրավորանքի, ուստի չպետք է անտեսել զայրույթի դրսևորումները:
Փչացած
Վատ սովորություն է պահանջել ձեր ցանկության հնարավորինս շուտ իրականացումը՝ առանց հաշվի առնելու այն անձի հնարավորությունները, ում նկատմամբ պահանջն է ներկայացվում։ Սեփական կարիքները վերահսկելուց և զսպելուց, ամենափոքր անհարմարությունը հանդուրժելուց և ուզածին հասնելու համար անձամբ էմոցիոնալ և ֆիզիկական ջանքեր գործադրելուց հրաժարվելը։
Ծուլություն
Անձնական կարիքների համար լարվելու ցանկության բացակայություն, ամբողջ օրը պարապ ժամանակ անցկացնելու միտում։ Վարքագիծը բացահայտում է ուրիշների աշխատանքի հաշվին մխիթարություն ձեռք բերելու ցանկություն, խորը հակակրանք օգտակար գործունեության նկատմամբ նույնիսկ նվազագույն քանակությամբ: Աշխատանքի դիմելիս բնավորության այս բացասական գիծը չպետք է նշվի ձեր ռեզյումեում:
Խաբեություն
Զրպարտական նպատակներով, սեփական օգտին կամ ինչ-որ գործունեության մեջ անձնական ձախողումները քողարկելու համար զրուցակիցներին գիտակցաբար սիստեմատիկ կերպով կեղծ տեղեկություններ հայտնելը: Պաթոլոգիական ձևը բնորոշ է անապահով անհատներին, ովքեր փորձում են ուրիշներին տպավորել իրենց մասին հորինված պատմություններով:
Կեղծավորություն
Սիրո կեղծ հավաստիացումներ, անկեղծ հիացմունք և բարի կամք զրուցակցի նկատմամբ նրա հետ զրույցի ընթացքում: Նման վարքագծի նպատակը երախտագիտությունն է և սեփական շահի համար շողոքորթելու ցանկությունը՝ միաժամանակ թաքցնելով իրական, գուցե նույնիսկ չարամիտ զգացմունքները երկխոսության մասնակցի կամ զրույցի առարկայի նկատմամբ:
Շողոքորթություն
Ուրիշների իրական և երևակայական արժանիքներն ու առաքինությունները չափազանց անընդհատ բարձրաձայն գովաբանելու միտում՝ հանուն սեփական շահի։ Վեհացման առարկա կարող են լինել նաև ակնհայտ բացասական արարքները, ազդեցիկ մարդու արարքները՝ հատուկ շողոքորթողի կողմից սպիտակեցված և նրա կողմից հնչեցված՝ որպես միակ ճիշտ լուծում դիտարկվող իրավիճակում։
Հետաքրքրասիրություն
Պաթոլոգիական ձևով սա հետաքրքրություն ներկայացնող տեղեկատվություն պարզելու ցանկությունն է՝ անկախ պարկեշտությունից, հարցաքննվողների անձնական զգացմունքներից և իրավիճակի իրավիճակից, որում տեղի է ունենում հաղորդակցությունը: Անառողջ հետաքրքրասիրության պատճառը նույնիսկ այն իրադարձությունների մասին տեղյակ լինելու ցավոտ ցանկությունն է, որոնք կապված չեն հետաքրքրություն ցուցաբերող անձի հետ։
Մանրություն
Տալու սովորություն մեծ արժեքնրանց աննշան հայտարարություններն ու գործողությունները։ Համատարած շեշտադրումը սեփական երևակայական նվաճումների վրա՝ ի տարբերություն իսկապես կարևորի և հերոսական արարքներշրջապատող մարդիկ. Սովորական մանրամասներին ուշադրություն՝ ի վնաս արժեքների, տնային տնտեսությունների ծախսերի մասին հաշվետվություններ ստանալու ցանկություն՝ մինչև «մեկ հազարերորդական»:
Վրեժխնդիրություն
Անձնական ուշադրությունը կենտրոնացնելու բոլոր փոքր և մեծ անախորժությունների, առօրյա կոնֆլիկտների և հորինված դժգոհությունների վրա, որպեսզի վստահ լինեք, որ ժամանակի ընթացքում ամեն մեկին հարյուրապատիկ հատուցեք: Այս դեպքում իրական կամ մտացածին վիրավորանք ստանալու պահից ժամանակային ընդմիջման տեւողությունը նշանակություն չունի։
Լկտիություն
Անհերթ վարքագիծ ցանկացած իրավիճակում, նվազագույն ծախսերով և ուրիշների «գլխի վրա» հասնելու ցանկություն: Նման վարքագիծը ձևավորվում է ոչ պատշաճ դաստիարակության, ծանր մանկության կամ հակառակը փչացնելու պատճառով, որն ամրապնդել է միշտ ամեն գնով ուզածդ ստանալու սովորությունը։
Մեծամտություն
Շրջապատողների մեծամասնության ընկալումը որպես ակնհայտորեն ավելի ցածր կատեգորիայի սուբյեկտներ՝ երևակայական տարբերության պատճառով. սոցիալական կարգավիճակըկամ իրական տարբերություններ՝ հիմնված նյութական, ազգային, ռասայական կամ այլ հատկանիշների վրա: Պատճառը կարող է լինել պաշտպանական արձագանքը վիրավորված հպարտության անցյալի կամ դաստիարակության խեղաթյուրումների նկատմամբ:
Անհանգստություն
Ծագող խնդիրներով ինքնուրույն զբաղվելու, զվարճանալու կամ հանգստանալու անկարողություն կամ չկամություն: Պատճառը կարող է ընկած լինել զգացմունքային անհասության, մենակության վախի, այլ մարդկանց կյանքին ակտիվ մասնակցության միջոցով ինքնագնահատականը բարձրացնելու ցանկության մեջ, նույնիսկ եթե նրանք ակնհայտ անհանգստություն են զգում դրանից և բացահայտ հայտարարում են դրա մասին:
Նարցիսիզմ
Ինքն իրեն անհիմն և անհիմն գովասանք, նարցիսիզմ ցանկացած հանգամանքներում, սեփական գործողությունների և արված գործողությունների արդյունքները զարդարելու ցանկություն, եսասիրություն, անտարբեր վերաբերմունք ոչ միայն օտարների, այլև մտերիմ մարդկանց նկատմամբ, հետաքրքրություն միայն անձնական հարմարավետության և օգուտի նկատմամբ:
Անփութություն
Ստանձնած կամ հանձնարարված պարտավորությունները որակապես կատարելու դժկամություն, առօրյա կամ մասնագիտական հարաբերություններում մարդկանց հետ վարքագծի անտեսում, վստահելի արժեքների նկատմամբ անբավարար ուշադրություն, վատ կրթության կամ անձնական դեֆորմացիայի պատճառով անկարողություն՝ հասկանալու ջանասիրության կարևորությունը ինչ-որ բանի վրա աշխատելիս:
Հուզիչություն
Հիպերտրոֆիկ եսասիրության պատճառով ավելացել է բացասական արձագանքը առօրյա անախորժություններին: Նրա շնորհիվ է, որ ցանկանում եք, որ աշխարհը պտտվի ձեր ոտքերի տակ, իսկ շրջապատողները, մոռանալով իրենց սեփական կարիքների մասին, արդարացնեն ձեր սպասելիքները շուրջօրյա և ամբողջ տարի. նրանք քաղաքավարի էին, առատաձեռն և հոգատար, և ձգտել է ապահովել ուրիշների հարմարավետությունը:
Սահմանափակում
Վստահություն, որ աշխարհի իրական պատկերը հասանելի է միայն ձեզ, և տիեզերքի կառուցվածքի և մարդու և մարդու փոխազդեցության սկզբունքների այլ բացատրություններ: միջավայրը- նեղմիտ լուտերի ամբողջական գյուտ: Դա տեղի է ունենում անբավարար կրթության պատճառով, զարգացման բնածին արատ, որը խոչընդոտում է կրթական տեղեկատվության համարժեք յուրացմանը:
Ահազանգ
Սեփական կյանքում և ամբողջ աշխարհում ցանկացած, նույնիսկ աննշան միջադեպերի երևակայական աղետալի հետևանքները որպես իրականություն ընդունելու միտում: Դա վերաապահովագրողի կողմից վատ դաստիարակության դրսեւորում է, չափազանց բուռն ֆանտազիա կամ նյարդային համակարգի խանգարում սթրեսի կամ հիվանդության պատճառով։
գռեհկություն
Հավակնոտ հանդերձանքների հակում, իրական կամ ցուցադրական նյութական ապահովության ցուցադրում ավելորդ շքեղ իրերի ձեռքբերման միջոցով: Կամ, իսկ երբեմն երկուսն էլ՝ կիրք կեղտոտ կատակների, անպարկեշտ անեկդոտների նկատմամբ, որոնք հաճախ հնչում են բոլորովին ոչ պատշաճ միջավայրում՝ ունկնդիրների մեծամասնության մոտ անհարմարության զգացում առաջացնելու համար։
դյուրագրգռություն
Բացասական ռեակցիա գրգռիչին, որն արտահայտվում է զգացմունքների չափից դուրս արտահայտմամբ, որի ինտենսիվությունը չի համապատասխանում որևէ գործոնի ազդեցության ուժին, որը ինչ-ինչ պատճառներով տհաճ է: Դյուրագրգռության պատճառը կարող է լինել արտաքին կամ ներքին՝ պայմանավորված նյարդային համակարգի գերբեռնվածությամբ կամ հիվանդության պատճառով օրգանիզմի հյուծվածությամբ։
Շռայլություն
Եկամուտը ռացիոնալ ծախսելու անկարողությունը, ներառյալ՝ համակարգված կամ անընդհատ գնումներ կատարելու ցանկությունը՝ հանուն հենց գործընթացի, այլ ոչ գնված իրը կամ իրը շահագործելու նպատակով։ Այն հիմնված է «աշխարհի տիրակալ» զգալու, ֆինանսապես ապահով մարդու կարգավիճակին համապատասխանելու ցանկության վրա։
Խանդ
Դժգոհություն կամ անվստահություն ցույց տալ մի առարկայի նկատմամբ, որը որոշակի արժեք ունի խանդոտ մարդու համար: Այն արտահայտվում է անհավատարմության կասկածանքով կամ ավելի մեծ հուզական նախատրամադրվածությամբ մեկ այլ անձի նկատմամբ (մեղադրյալի տեղում կարող է լինել ոչ միայն ամուսինը, այլ նաև մայրը, քույրը, ընկերը. ցանկը կարող է անվերջ լինել):
Ինքնաքննադատություն
Տարբեր մեծության բազմաթիվ մեղքերի համար արդարացի և անհիմն կերպով իրեն դատապարտելու սովորությունը: Օրինակ՝ պարտականությունների կատարման նկատմամբ անբավարար ուշադրությունը, թեև իրականում մարդն ամեն ինչ տալիս է աշխատանքի կամ հարաբերությունների մեջ։ Հնարավոր պատճառներցածր ինքնագնահատական, շահագրգիռ միջավայրի ակտիվ աջակցություն, պերֆեկցիոնիզմ:
Ինքնավստահություն
Սեփական կարողությունների անհիմն բարձրացում, իբր թույլ տալով հաղթահարել որոշակի կամ որևէ խնդիր: Դա պարծենալու և ռիսկային գործողությունների պատճառ է, որոնք հաճախ արվում են անվտանգության կանոնների, ֆիզիկայի օրենքների և տրամաբանության փաստարկների անտեսմամբ: Հիմնված է անփորձության վրա, կախվածությունը խախտումների եզրին ապրելու ցանկությունից:
Թուլություն
Ցանկալի նպատակի համար կամային ջանք գործադրելու ունակության բացակայություն կամ վտանգավոր, անօրինական գայթակղություններին դիմակայելու, բարոյապես դեգրադացված անհատներին: Ուրիշների որոշումներին ենթարկվելու հակում, նույնիսկ երբ դրանք լուրջ զոհողություններ են պահանջում։ Տղամարդու նման բացասական բնավորության գիծը կարող է նրան ծաղրի առարկա դարձնել թիմում։
Վախկոտություն
Հակառակորդին դիմակայելու անկարողությունը անբավարար զարգացած կամքի և ֆոբիայի նկատմամբ հակվածության պատճառով: Այն կարող է արտահայտվել ինչ-որ իրադարձության վայրից փախչելով՝ սեփական առողջությանը կամ կյանքին սպառնացող երևակայական կամ իրական վտանգի պատճառով՝ չնայած միջադեպի մյուս հնարավոր մասնակիցներին վտանգի տակ թողնելով:
Ունայնություն
Իրական և երևակայական արժանիքների համար գովասանք ստանալու ցանկություն: Ունենալու ցանկությունն առաջին հերթին դրական պատկեր, այլ ոչ թե արժանի լինել հաճոյախոսությունների: Հնչեցված հավանությունների անխտիր որակը` շողոքորթությունը նույնպես բարենպաստ է ընկալվում: Ավելին, միշտ չէ, որ հնարավոր է դա տարբերել անկեղծ հայտարարություններից։
Համառություն
Ընտրած ճանապարհի ճիշտության մասին միայն սեփական պատկերացումներին համապատասխան գործելու ցանկություն, իշխանություններից մերժում, հայտնի կանոնների անտեսում զուտ այնպես, ինչպես որոշել է գործելու սովորությունը։ Շահերի բախման ժամանակ ճկուն լինելու ունակության բացակայություն, ուրիշների նպատակներն ու հնարավորությունները հաշվի առնելու չկամությունը կամ անկարողությունը:
Եսասիրություն
Գիտակցված ինքնասիրություն, հարմարավետության մեջ ապրելու ցանկություն՝ անկախ ուրիշների համար դրանից բխող հնարավոր անհարմարություններից։ Նրանց սեփական շահերը միշտ վեր են դասվում այլ մարդկանց ցանկություններից, վերջիններիս կարծիքն այս և այլ հարցերի շուրջ երբեք հաշվի չեն առնվում։ Բոլոր որոշումները հիմնված են միայն սեփական շահի վրա:
«Այնքան կերպար կա, որքան մարդ»,- հաճախ ենք կրկնում։ Եվ սա ճիշտ է, չկա երկու միանման մարդ, և նույնիսկ երկվորյակները, որոնք առաջին հայացքից այդքան չտարբերվող մարդիկ են, երկրորդ հայացքից բոլորովին տարբեր մարդիկ են ստացվում։ Մարդիկ ունեն տարբեր համակարգերարժեքները, հոբբիները, սկզբունքներն ու աշխարհայացքները, տարբեր կերպ են արձագանքում արտաքին խթաններին: Մարդու բնավորությունը որոշում է նրա գործողությունները, որոնք կազմում են նրա կյանքը: ՄիրՍովետովը հրավիրում է ձեզ միասին ուսումնասիրել, թե ինչ կերպարից է կազմված և արդյոք հնարավոր է փոխել այն։
Գիտնականները հոգեբանները բնավորությունը անվանում են անհատականության այն գծերի անհատական համակցություն, որոնք դրսևորվում են մարդու արարքներում և որոշում նրա վերաբերմունքը շրջակա միջավայրի նկատմամբ:Հունարենից թարգմանված «նիշ» բառը՝ Charakter, նշանակում է «դրոշմ», «հատում»: Արդեն իսկ անունից պարզ է դառնում, որ բոլոր դարերում բնավորությունը դիտարկվել է որպես մարդու անհատականության գծերի կայուն համակարգ, այնպիսի ներքին միջուկ, որի վրա օղակների պես պարուրված են այլ հատկություններ։Բնավորությունը սերտորեն կապված է նրա կարողությունների հետ։ Ինչ-որ չափով այն կերպարի բաղկացուցիչ մասերից է, քանի որ... որոշում է մարդու ռեակցիաների դրսևորման ձևը, նրա հոգեկան գործընթացների դինամիկան։ Խառնվածքի տեսակը հնարավոր չէ փոխել, բայց կամքի տեր մարդը կարող է վերահսկել ու շտկել իր բացասական գծերը։ Բնավորության սահմանման մեջ ներառված է նաև ընդունակությունների հասկացությունը։ Օրինակ՝ զարգացնելով աշխատելու կարողությունը՝ մենք միաժամանակ զարգացնում ենք աշխատասիրությունը՝ որպես բնավորության գիծ։
Խառնվածքի տեսակները երեխան սովորաբար ժառանգում է ծնողներից մեկից: Բայց խառնվածքը միայն հիմք է տարբեր բնավորության գծեր զարգացնելու համար։ Օրինակ, դուք կարող եք համառություն զարգացնել և՛ խոլերիկ, և՛ ֆլեգմատիկ մարդու մոտ, բայց այն դրսևորվելու է եռանդուն ակտիվությամբ մեկում, իսկ մյուսում՝ մեթոդական աշխատանքով: Բնավորությունը բնածին և անփոփոխ հատկություն չէ, այն ձևավորվում է կյանքի փորձի, դաստիարակության և շրջակա միջավայրի ազդեցությամբ։
Կա հոգեբանության մի ճյուղ, որը նվիրված է մարդու բնավորության ուսումնասիրությանը: Դա կոչվում է բնավորություն: Բնութագրությունը դարձել է առանձին գիտություն ոչ վաղ անցյալում, բայց արդեն իսկ հին ժամանակներՓորձեր են արվել ուսումնասիրել և կանխատեսել մարդու բնավորությունը։ Օրինակ՝ ուսումնասիրելով անձի անվան ազդեցությունը նրա բնավորության վրա, ընտրելով անուն-ազգանունների բարենպաստ համակցություններ: Ֆիզիոգոմիան մարդու արտաքին տեսքի և բնավորության միջև կապի ուսումնասիրությունն է: Անգամ գրաֆոլոգիան՝ գիտություն, որը կապ է հաստատում մարդու ձեռագրի և նրա բնավորության միջև, նույնպես կարելի է համարել բնութաբանության նախակարապետներից մեկը։
Բնավորության գծեր
Յուրաքանչյուր մարդու բնավորության մեջ կարելի է առանձնացնել գծերի ընդհանուր խմբեր։ Տարբեր գիտնականներ առաջարկում են բնավորության գծերի տարբեր բաժանումներ խմբերի: Կան բազմաթիվ դասակարգումներ՝ բարձր մասնագիտացվածից մինչև գիտահանրամատչելի։ Ամենաներից մեկը տեսողական ուղիներխմբերի բաժանումը B.M. Թեպլովա. Առաջին խմբում այս գիտնականը բացահայտել է ընդհանուր հատկանիշներբնավորությունը, նրանք, որոնք անձի մտավոր հիմքն են: Սրանք այնպիսի հատկություններ են, ինչպիսիք են ազնվությունը, ազնվությունը, քաջությունը և, բնականաբար, դրանց հակապատկերները՝ վախկոտությունը, անկեղծությունը:
Երկրորդ խումբը ներառում է բնավորության այն գծերը, որոնցում դրսևորվում է մարդու վերաբերմունքը այլ մարդկանց նկատմամբ: Նրանք. մարդամոտություն և մեկուսացում, բարություն և թշնամանք, ուշադրություն և անտարբերություն:
Բնավորության գծերի երրորդ խումբը բաղկացած է այն գծերից, որոնք արտահայտում են մարդու վերաբերմունքն իր նկատմամբ։ Այս խումբն է, որը ներառում է հպարտությունն ու մեծամտությունը, ունայնությունը, ամբարտավանությունն ու զգացմունքը ինքնագնահատական, համարժեք հպարտություն։
Չորրորդ մեծ խումբհատկանիշը արտացոլում է մարդու վերաբերմունքը աշխատանքին: Այս խմբում են ընդգրկված աշխատասիրությունն ու ծուլությունը, դժվարություններից վախը և դրանք հաղթահարելու համառությունը, ակտիվությունն ու նախաձեռնության բացակայությունը։
Այլ գիտնականների բնավորության գծերի տիպաբանություններում արժե առանձնացնել բնավորության գծերի երկու շատ կարևոր խմբեր՝ նորմալ և աննորմալ։ Նորմալ են այն հատկանիշները, որոնք բնորոշ են հոգեպես առողջ մարդկանց, իսկ աննորմալ են այն գծերը, ովքեր ունեն հոգեկան հիվանդություններ:
Հետաքրքիր է, որ բնավորության նույն գծերը կարող են վերաբերվել ինչպես նորմալներին, այնպես էլ աննորմալներին։ Ամբողջ խնդիրն այն է, թե որքանով է դա արտահայտված կոնկրետ մարդու բնավորության մեջ։ Օրինակ՝ կասկածը կարող է բացարձակապես առողջ լինել, բայց երբ այն գերակշռում է, կարելի է խոսել պարանոյայի մասին։
Մարդկային կերպարների դասակարգում
Անդրադառնալով բնավորության գծերի հիմնական տարբերվող խմբերին, խելամիտ կլինի անցնել կերպարների տիպաբանությանը: Բայց ահա ներս ժամանակակից հոգեբանությունընդհանուր դասակարգում չկա. Իսկ ինչպե՞ս կարելի է դասակարգել կերպարներին՝ հաշվի առնելով նրանց հատկանիշների համատեղելիության հարստությունը: տարբեր մարդիկ? Սակայն նման փորձեր գիտնականները շատ երկար ժամանակ են արել։ Օրինակ, կա կերպարների բաժանում ըստ նրանց գերիշխող կամային և հուզական որակների։ Արդյունքում առանձնանում են բնավորության ուժեղ կամային տեսակ (ակտիվ, գերիշխող կամքով), հուզական (առաջնորդվող հուզական ֆոնով) և ռացիոնալ (սթափ մտածող, բանականության փաստարկների հիման վրա):Ժամանակին գերմանացի հոգեբույժ Կրետշմերը դասակարգում էր մարդկանց ըստ կառուցվածքի և ենթադրում էր, որ որոշակի սահմանադրության մարդիկ նույնպես ունեն որոշակի բնավորության գծեր:
Այսպիսով, ասթենիկներին՝ նիհար կազմվածքով, բարակ ոսկորներով և թույլ մկաններով մարդկանց բնորոշ է թույլ հուզականությունը, փիլիսոփայության և ներքնամտության հանդեպ սերը և մենակության հակումը։
Մարզական տիպի մարդիկ (միջին կամ բարձր աճ, լայն կրծքավանդակը, գերազանց մկանները) բնութագրվում են ուժեղ կամքով, հաստատակամությամբ և նույնիսկ համառությամբ։
Կոնստիտուտի երրորդ տեսակը պիկնիկն է, այն առանձնանում է միջին հասակով, լավ զարգացած ճարպային հյուսվածքով, թույլ մկաններով։ Այս տեսակի մարդիկ զգացմունքային են և ձգտում են վայելել կյանքը։
Ու թեև հետագայում կերպարների այս տիպաբանությունը ճանաչվեց ոչ հարյուր տոկոսով ճիշտ, բայց դրա մեջ ճշմարտության հատիկ կա։ Մարմնի որոշակի կառուցվածք ունեցող մարդիկ ավելի հաճախ են տառապում նմաններից: Մարդու կազմվածքի տեսակը բնածին է, դրա վրա ազդում է գենետիկ գործոնը, որը նույնպես որոշ հիվանդություններ է առաջացնում։ Ինչը հավանական է դարձնում ընդհանուր բնավորության գծերի մասին վարկածը: ՄիրՍովետովը ևս մեկ անգամ կընդգծի, որ խոսքը բացառապես որոշ գծերի մասին է, այլ ոչ թե ամբողջ կերպարի։
Նիշերի ձևավորում
Մարդու բնավորությունը որոշակիորեն փոխվում է իր կյանքի ընթացքում։ Այս փոփոխություններն առավել հաճախ տեղի են ունենում անգիտակցաբար, բայց երբեմն մարդը գիտակցաբար փոխում է որոշ հատկանիշներ։ Բայց հիմնական, հիմնական հատկանիշները դրված են վաղ մանկության տարիներին, և կարելի է վստահորեն ասել, որ 5-6 տարեկանում երեխան արդեն ունի իր բնավորությունը։ Արդեն կյանքի երկրորդ տարում երեխան դրսևորում է կամային բնավորության գծեր, իսկ 3-4 տարեկանում ձևավորվում են բիզնեսի գծեր։ Հաղորդակցական բնավորության գծերի հստակ նշաններ ի հայտ են գալիս 4-5 տարեկանում, երբ երեխան սկսում է ակտիվորեն մասնակցել խմբային դերային խաղերին։ Այս տարիքային շրջանում մեծահասակները և ծնողների վերաբերմունքը երեխայի նկատմամբ ամենաուժեղ ազդեցությունն ունեն երեխայի բնավորության վրա: Եթե ծնողները ուշադրություն դարձնեն երեխային, խոսեն նրա հետ և հետաքրքրվեն նրա ցանկություններով, ապա այդպիսի երեխայի մոտ, ամենայն հավանականությամբ, կձևավորվի վստահություն մարդկանց հանդեպ, շփվողականություն և կենսուրախություն: Հակառակ դեպքում, հնարավոր է, որ ի հայտ գան այնպիսի հատկանիշներ, ինչպիսիք են մեկուսացումը և փակ լինելը:IN դպրոցական տարիներԵրեխայի բնավորության ձևավորումը շարունակվում է, բայց ցածր դասարաններում առաջնայինը ծնողների և ուսուցիչների կարծիքն է, իսկ միջին դասարաններում հասակակիցներն ավելի մեծ ազդեցություն ունեն բնավորության վրա: Ավագ դպրոցում պատկերը կրկին փոխվում է. մեծերի կարծիքը կրկին ավելի էական է դառնում։ Բայց մեծերի ազդեցությունը դառնում է ավելի անուղղակի, հարգանքը անձի նկատմամբ՝ որպես անհատի և երիտասարդի ինքնագնահատականը։ Նաև այս ընթացքում լրատվամիջոցներն ավելի մեծ ազդեցություն են ունենում մարդու բնավորության վրա։
Հետագայում բնավորության փոփոխությունները կառաջանան անձնական կյանքում տեղի ունեցող իրադարձություններից, վառ, խարիզմատիկ անհատականությունների հետ հանդիպումներից, ինչպես նաև տարիքային փոփոխությունների ազդեցության տակ: Վերջիններից առավել նկատելի են անհատականության փոփոխություններն ավելի մեծ տարիքում։ 50 տարեկանում մարդը հայտնվում է անցյալի ու ապագայի հանգույցում։ Նա այլևս չունի պլաններ կազմելու և ապագան ապրելու սովորություն, բայց դեռ վաղ է հիշողություններով զբաղվել։ 60 տարի անց մարդու կյանքում սկսվում է մի նոր փուլ, երբ անցյալն ու ներկան արտասովոր արժեք են ստանում։ Բնավորության գծերը, ինչպիսիք են դանդաղությունն ու չափվածությունը, հայտնվում են: Նաև որոշակիորեն փոխվում է բնավորությունը և առողջական խնդիրների առաջացումը։
Ինչպես փոխել ձեր բնավորությունը
Որպես կանոն, բնավորության նոր գծերն ամենաարագ և լիարժեք դրսևորվում են մարդու մեջ, եթե դրանք նման են գոյություն ունեցողներին: Երեսուն տարեկանից հետո բնավորության կտրուկ փոփոխությունները չափազանց հազվադեպ են տեղի ունենում: Եվ այնուամենայնիվ երբեք ուշ չէ փոխվելու համար։
Մարդը միշտ կարող է փոխել բնավորության այն գծերը, որոնք իրեն դուր չեն գալիս։ Դրա համար շատ մեթոդներ կան, բայց դրանք բոլորը հիմնված են մեկ բանի վրա՝ փոխվելու ցանկությունը պետք է լինի ներքին և գիտակցված: Համակարգված մոտեցումը լավ օգնական կլինի ձեր բնավորությունը փոխելու հարցում։ Առանձին թղթի վրա գրեք բնավորության այն գծերը, որոնցից ցանկանում եք ազատվել: Յուրաքանչյուր հատկանիշի կողքին գրեք, թե ինչպես է այն դրսևորվում: Իմանալով դա՝ ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի վերահսկել ինքներդ ձեզ և կանխել ձեզ համար տհաճ գործողությունները։ Մարդու բնավորությունը երկար ժամանակ է պահանջում տհաճ գծերից ազատվելու համար, այն պահանջում է տքնաջան և երկարատև աշխատանք. Բայց դա անհնարին չէ, և բառացիորեն առաջին շաբաթը հատկապես դժվար է։ Երբ ձեր բնավորության «մութ» կողմի դրսևորման նկատմամբ վերահսկողությունը դառնում է սովորություն, ձեր վարքագծի վերահսկումը շատ ավելի հեշտ կլինի: Եվ շատ շուտով այն, ինչ ձեզ դուր չի եկել ձեր բնավորության մեջ, այլևս չի բարդացնի ձեր կյանքը և շփումը սիրելիների հետ:
Օրինակ՝ ձեր բացասական հատկանիշը զայրույթն է։ Դա արտահայտվում է նրանով, որ չլսելով զրուցակցիդ, քեզ հաջողվում է կոպիտ լինել նրա հետ։ Դուք պետք է սկսեք վերահսկել ձեր գործողությունները. փորձեք լսել ձեր զրուցակցին մինչև վերջ, հաշվեք մինչև հինգը կամ տասը որևէ կոպիտ բան ասելուց առաջ:Նաև լավ արդյունքներիր բնավորությունը փոխելու մեջ տալիս է իր օրինակը: Մոդել ընտրելով (դա կարող է լինել կամ իրական, կամ մտացածին անձնավորություն), դուք սկսում եք նայել նրան: Իսկ դու ինքդ քեզ հարցնում ես, թե ինչ կաներ, եթե քո փոխարեն լիներ։ Ընդօրինակելով ցանկալի վարքագիծը՝ դուք նույնպես կզարգացնեք ճիշտները և նվազագույնի կհասցնեք բնավորության բացասական գծերի դրսևորումները։ Այստեղ ՄիրՍովետովը կանի միայն այս նկատառումը. մի փորձեք կրկնօրինակել ինչ-որ մեկի պահվածքը ճիշտ այնպես, ինչպես որ կա, մակերեսորեն: Եվ դժվար թե հաջողվի: Դուք պետք է հասկանաք, որ դուք անհատական եք ձեր ձևով, և, հետևաբար, ինչ-որ հատկանիշ կդրսևորվի ձեզ հատուկ նրբերանգով:
Օրինակ, դուք ցանկանում եք լինել նույնքան ամուր հաճախորդների հետ հարաբերություններում, որքան ձեր աշխատանքային գործընկերը: Սա չի նշանակում, որ դուք պետք է ճշգրիտ պատճենեք նրա գործողությունները։ Նրանք. Եթե դրսից տեսնում եք, թե ինչպես է ձեր գործընկերը հանգիստ և վստահորեն շփվում հաճախորդներից յուրաքանչյուրի հետ, ապա, հետևելով նրան, ինչ-որ չափով սխալ է կրել «հանդարտության և վստահության դիմակ»՝ ամբողջությամբ ընդօրինակելով նրա դեմքի արտահայտություններն ու ինտոնացիան: Ավելի ճիշտ՝ միայն սա բավարար չի լինի։ Ավելի լավ է, եթե դուք նույնպես փորձեք պարզել, թե ինչու է նա կարողանում այսպիսին լինել։ Անշուշտ, ձեր գործընկերը լավ տիրապետում է իր առարկային, ունի մեծ գիտելիքներ, և դա նրան վստահություն է հաղորդում զրույցի մեջ: Միգուցե նա ավելին է, զտելով անձնական, ցանկացած անհիմն պնդում և ընդգծում միայն իսկապես խնդրահարույց հարցերը, դրանով իսկ խուսափելով ավելորդ վեճերից և կոնֆլիկտներից: Նրանք. դուք պետք է դասավորեք այն մարդու բնավորությունը, ով ձեզ համար օրինակ է ծառայում և փորձեք ձեր մեջ զարգացնել այդ հատկությունները:Կարևոր չէ, թե ինչ ինքնաուղղման համակարգ եք օգտագործում: Կարևոր է, որ դուք անկեղծորեն ցանկանում եք փոխվել դեպի լավը, այդ դեպքում ձեզ համար անհնարին ոչինչ չի լինի։ Հիշեք, որ կատարելության սահման չկա, զարգացրեք ձեր մեջ լավագույնը, և ՄիրՍովետովը ձեզ հաջողություն է մաղթում այս հարցում:
Բնավորություն- սա որակների եզակի հավաքածու է, որը որոշում է յուրաքանչյուր անհատի ինքնատիպությունն ու յուրահատկությունը, նրա անհատականությունն ու վարքը: Բնավորության ըմբռնումը հեշտացնում է մարդկանց միջև հաղորդակցության գործընթացը և օգնում է խուսափել հակասական կամ կոնֆլիկտային իրավիճակներից: «Բնավորություն» հասկացությունը հունական ծագում ունի և նշանակում է անհատի հոգե-հուզական դրսևորման և արտահայտման առանձնահատկությունները:
Բնավորության գծեր
Մեզանից յուրաքանչյուրը, առանց շատ մտածելու, կարող է հեշտությամբ և արագ անվանել բնավորության բազմազան գծեր. Այս ցանկը կարող է լինել շատ տարողունակ: Բայց կոնկրետ անհատի բնորոշ տիպը որոշելու համար պետք է իմանալ ոչ միայն նրա հիմնական հատկանիշները, այլև կարողանալ նշել, թե դրանցից որոնք են որոշիչ և որոնք են միայն փոխլրացնող։ Ժամանակակից հոգեբանության մեջ կան.
- առաջատար գծեր, որոնք իրականում հանդիսանում են բնավորության որոշիչները որպես ամբողջություն.
- երկրորդական հատկություններ, որոնք լրացնում և անհատականացնում են որոշակի անհատականություն:
Առաջատար հատկանիշների իմացությունը թույլ է տալիս որոշել բոլոր բնավորության էությունը, նրա «ողնաշարը»:
Երկու մարդու մեջ երկու միանման գծերի առկայությունը չի մատնանշում նրանց բնավորության ինքնությունը: Այսպիսով, երկուսն էլ ունեն ճշմարտության և երկչոտության սերը միաժամանակ: Եթե առաջինը վախ ունի առաջատար հատկանիշ, ապա, ամենայն հավանականությամբ, նա արտաքուստ չի արտահայտի իր դժգոհությունը ուրիշների արարքների կամ վարքագծի նկատմամբ, որոնք հակասում են իր ներքին համոզմունքներին։ Նա կնախընտրեր լռել՝ հոգու խորքում վիճելով շրջապատի սխալ լինելու մասին։ Եվ հակառակը, եթե ուրիշի գլխավոր հատկանիշը ճշմարտության հանդեպ սերն է, իսկ երկրորդականը՝ երկչոտությունը, ապա նա չի զլանա ուրիշներին մատնանշել, որ նրանք սխալ են՝ հոգու խորքում վախենալով միայն իր խոսքերի հետևանքներից։
Բնութագրական հատկանիշները բաժանված են հետևյալի հիմնական խմբերըառօրյա տարբեր ասպեկտների հետ կապված.
- վերաբերմունք այլ մարդկանց նկատմամբ (նրբանկատություն, ընկերասիրություն, կոպտություն, մարդամոտություն, մեկուսացում, անկեղծություն, ճշմարտացիություն, խաբեություն և այլն);
- վերաբերմունք աշխատանքին, գործունեությանը (պատասխանատվություն, քրտնաջան աշխատանք, անազնվություն, ծուլություն, անպատասխանատվություն և այլն);
- վերաբերմունք սեփական անձի նկատմամբ (ինքնաքննադատություն, նարցիսիզմ, համեստություն, ամբարտավանություն, ինքնավստահություն, հպարտություն, ունայնություն և այլն);
- վերաբերմունք սեփականության և ունեցվածքի նկատմամբ (առատաձեռնություն, խնայողություն, ճշգրտություն, անփութություն, անփույթություն և այլն):
Գերիշխող խումբը առաջինն է (այսինքն՝ վերաբերմունքը ուրիշների նկատմամբ), քանի որ մարդը սոցիալական էակ է, հասարակության մեջ ձեւավորվում եւ դրսեւորվում են նրա վարքի հիմնական գծերը։ Ուրիշների կողմից վարքի գնահատումը ազդում է բնավորության ձևավորման և ընկալման վրա որպես ամբողջություն:
Նիշերի կառուցվածքը
Կառուցվածքն ընդգծում է ինչպես անհատական հատկությունների, այնպես էլ մարդկանց որոշակի խմբի համար բնորոշ առանձնահատկությունները՝ ազգային, տարիքային կամ մասնագիտական: Կերպարն ու կենցաղը, առօրյայի առանձնահատկությունները, նույնիսկ լեզուն ու ազգային կառուցվածքը ազդում են խմբերի և նույնիսկ ամբողջ ազգերի ընդհանուր գծերի ձևավորման վրա։ Այսպիսով, մի ազգի մարդիկ տարբերվում են մյուսներից իրենց ապրելակերպով, սովորություններով, մտածելակերպով և այլն։ Առօրյա մակարդակում բնորոշ ընդհանուր հատկանիշները որոշակի կարծրատիպեր են ստեղծում։ Մեզանից շատերն ունեն մեր պատկերացումները կոնկրետ երկրի բնակիչների, նրանց սովորությունների և բարքերի մասին՝ իտալացիներ, ֆրանսիացիներ, ճապոնացիներ և այլն:
Այս ամենը որոշ չափով ճիշտ է. բնավորությունը բնածին կամ ժառանգական հատկանիշ չէ, դա ձևավորվել է անձի զարգացման գործընթացումորպես որոշակի խմբի կամ համայնքի ներկայացուցիչ։ Դա հասարակության արգասիք է, որը կարող է բացատրել տարբեր խմբերի մարդկանց բարոյականության նման կամ տարբեր գծերը։
Շեշտադրում- սա անհատին բնորոշ որոշակի գծերի աճող զարգացումն է: Այսպիսով, տարբերակվում է էքստրավերտները (բաց և շփվող մարդիկ) և ինտրովերտները (փակ և ոչ շփվող մարդիկ):
Գոյություն ունի բնավորության հետևյալ դասակարգումն ըստ շեշտադրման, ըստ որի առանձնանում են բնավորության հետևյալ տեսակները.
- Հիպերթիմիկ. Այս տեսակի որոշիչ հատկություններն են՝ շատախոսությունը, մարդամոտությունը, նման մարդիկ ունեն լավ զարգացած դեմքի արտահայտություններ։ Սրա հետ մեկտեղ նման մարդիկ հաճախ դյուրագրգիռ և անլուրջ են, բայց միևնույն ժամանակ շատ եռանդուն և նախաձեռնող են։
- Դիստիմիկ. Այս տեսակին բնորոշող հատկանիշներն են մեկուսացումը և հոռետեսությունը: Այդպիսի մարդիկ խուսափում են աղմկոտ ընկերություններից, բայց բարձր են գնահատում բարեկամությունը։ Կարևոր որոշումներ կայացնելիս նրանք հաճախ դանդաղ են և անշնորհք:
- Ցիկլոիդ. Այս տեսակի շեշտադրման համար որոշիչ հատկանիշը տրամադրության հաճախակի փոփոխությունն է, որից կախված նրանք կամ ներքաշվում են իրենց մեջ, կամ, ընդհակառակը, չափից դուրս շփվող։
- Հուզիչ. Տարբերակիչ հատկանիշԱյս տեսակի շեշտադրումը հակամարտություն է: Նման մարդկանց հետ դժվար է շփվել, ընտանիքում հաճախ ավտորիտար են, խմբով դժվար է լեզու գտնել: Նրանք կոկիկ և ուշադիր են, երբ հանգիստ են, բայց վատ տրամադրությամբ նրանք հաճախ դյուրագրգիռ են և տաքարյուն։
- Խրված. Սրանք շատ անզուսպ անհատներ են, ովքեր սիրում են բոլորին սովորեցնել: Դրանք հաճախ տարբեր կոնֆլիկտների պատճառ են դառնում։ Այն պահանջները, որոնք նրանք դնում են ուրիշների (նաև իրենց նկատմամբ) շատ մեծ են:
- Պեդանտական. Այս տեսակի որոշիչ հատկանիշը մանրուքների նկատմամբ մեծացված (երբեմն չափից ավելի) ուշադրությունն է: Նման մարդիկ չեն ձգտում առաջնորդության, նրանք բարեխիղճ են, բայց սիրում են տրտնջալ ցանկացած պատճառով։
- Անհանգիստ. Այս տեսակ ունեցող անձինք անապահով են: Նրանք ձգտում են խուսափել կոնֆլիկտային իրավիճակներից, իսկ նման դեպքերում աջակցություն են փնտրում ուրիշներից։ Ընկերասիրությունն ու ինքնաքննադատությունը նույնպես նրանց բնավորության որոշիչ գծերն են, սակայն կամքի ուժի բացակայությունը հաճախ նրանց դարձնում է կատակների կամ ծաղրի առարկա:
- Ցուցադրական. Այս տեսակի բնավորության ներկայացուցիչները հեշտությամբ կապ են հաստատում, կարող են հարմարվել ցանկացած իրավիճակի, հակված են ինտրիգների։ Նրանց որոշիչ հատկություններից է ինքնավստահությունը, որը հաճախ դառնում է վեճերի ու կոնֆլիկտների պատճառ։ Այս բնավորությամբ մարդիկ արտիստիկ և քաղաքավարի են, ունեն ոչ ավանդական մտածողություն: Նրանք հաճախ կարող են լինել պարծենկոտ, կեղծավոր և եսասեր:
Ժամանակակից հոգեբանության մեջ կան բազմաթիվ դասակարգումներ.
Խառնվածքի տեսակները
Խառնվածքը հսկայական ազդեցություն ունի բնավորության այս կամ այն տիպի ձևավորման վրա, որը նշվել է դեռևս Հին աշխարհի ժամանակներից։ Այսպիսով, Հիպոկրատը բոլոր խառնվածքները բաժանեց չորս հիմնական տեսակների.
- – կենսուրախ, կենսուրախ, հավասարակշռված մարդ, ով սթափ գնահատում է իրավիճակը և գործում մտածված:
- Խոլերիկ- Մարդը, ով արագ է արձագանքում արտաքին իրադարձություններին, նա հաճախ կարող է լինել անհիմն կոշտ և հակված չմտածված արարքների: Որպես կանոն, խոլերիկ մարդիկ տաքարյուն են և անհավասարակշիռ։
- - մարդ, որը բնութագրվում է հուզական կայունությամբ և տոկունությամբ: Դուրս բերեք նրան իր վիճակից մտքի խաղաղությունիսկ խաղաղությունը գրեթե անհնար է:
- ՄելանխոլիկՆյարդային զգայունության բարձրացում ունեցող անհատը խստիվ հակացուցված է այս տեսակի մարդկանց համար:
Հարկ է նշել, սակայն, որ իրենց, այսպես կոչված, մաքուր տեսքով խառնվածքի այս տեսակները չափազանց հազվադեպ են։ Որպես կանոն, խառնվածքն է խառը տեսք(մեկ տեսակը կարող է ունենալ ինչպես ֆլեգմատիկ, այնպես էլ սանգվինական որոշ գծեր, ինչպես խոլերիկ, այնպես էլ մելանխոլիկ):
Խառնվածքի և մարդկային բնավորության հարաբերությունները
«Բնավորություն» և «խառնվածք» բառերը հաճախ համեմատվում են միմյանց հետ.
Հոգեբանության մեջ կա չորս հիմնարար տեսակետ նրանց միջև փոխհարաբերությունների վերաբերյալ.
- խառնվածքի և բնավորության միասնություն, դրանց նույնականացում (ըստ Է. Կրետշմերի և Ա. Ռուզիցկիի ուսմունքների);
- խառնվածքի և բնավորության հակադրություն, նրանց անտագոնիզմ (Պ. Վիկտորովի, Վ. Վիրենիուսի ուսմունքները);
- անձի խառնվածքի ճանաչումը որպես նրա բնավորության առանցք կամ տարր (ըստ Ս. Ռուբինշտեյնի, Ս. Գորոդեցկու);
- խառնվածքի ճանաչումը որպես ամբողջ կերպարի բնական հիմք (ըստ Լ. Վիգոտսկու, Բ. Անանևի):
Ինչպես խառնվածքի, այնպես էլ մարդու բնավորության տեսակները կախված են նրա ֆիզիոլոգիայի առանձնահատկություններից և նյարդային համակարգի տեսակից: Մարդու բնավորությունը ձևավորվում է, երբ նրա խառնվածքը բավականին զարգացած է։ Խառնվածքը բնավորության հիմքն է, բայց չի կանխորոշում այն: Նույն տեսակի խառնվածքով մարդիկ կարող են ունենալ տարբեր բնավորության գծեր: Խառնվածքի տեսակը կարող է ազդել, թե դա օգնում է կամ խանգարում բնավորության որոշակի գծերի զարգացմանը: Օրինակ, ֆլեգմատիկ մարդու համար շատ ավելի դժվար է մարդամոտություն զարգացնելը, քան սանգվինինը, իսկ խոլերիկ մարդը հավասարակշռված դառնալու համար շատ ավելի մեծ ջանքեր է պահանջում, քան ֆլեգմատիկ մարդը և այլն:
Մարդու բնավորությունն ու խառնվածքը սերտորեն փոխկապակցված են միմյանց հետ, նրանք միասին կազմում են մարդու անհատականությունը, նրա վարքագծի հիմքերը և նկարագրությունը.
Մեզանից յուրաքանչյուրն ունի դրական և բացասական որակներ, որոնց յուրահատուկ համադրությունն է որոշում մեր բնավորությունը։ Ինչքան մարդ լավ գծեր ունի, այնքան արագ է յոլա գնում մարդկանց հետ, այնքան ավելի հեշտ է նրա կյանքը։
Բնական է, որ իդեալական մարդիկչի լինում, սակայն լավ ու լուսավոր սկիզբն ի բնե բոլորին բնորոշ է։ Ձեր և շրջապատող աշխարհի հետ ներդաշնակության հասնելու համար բացարձակապես անհրաժեշտ է զարգացնել բնավորության դրական գծեր: Նրանց ցուցակը ներառում է բազմաթիվ կետեր, և տարբեր մարդիկ ունեն իրենց տեսակետն այս հարցում, բայց կան ունիվերսալ որակներ, որոնք հավասարապես գնահատվում են (հասարակության մեջ) և մարդուն դարձնում ավելի լավը: Փորձենք թվարկել ու բնութագրել դրանցից մի քանիսը։
Ինչպե՞ս և երբ է ձևավորվում կերպարը: Կախվածություն խառնվածքից
Ըստ հոգեբանների, անհատականության վրա մեծապես ազդում են խառնվածքի անհատական հատկանիշները: Կախված նրանից, թե որ տեսակն է գերակշռում մարդու մեջ և ինչպես են դրանք միավորվում ու փոխազդում, կարելի է որոշել բնավորության հիմնական որակները։
Օրինակ՝ խոլերիկ մարդկանց բնորոշ է տաք բնավորությունը և անհավասարակշռությունը, իսկ սանգվինիկներին՝ անհանգստությունն ու ակտիվությունը։ Այնուամենայնիվ, եթե խառնվածքը տրված է բոլորին ի ծնե և անփոփոխ է, ապա բնավորությունը պետք է զարգացնել և դաստիարակել:
Օրինակ, ֆլեգմատիկ մարդու բնածին հանգստությունն ու համերաշխությունը կարող են դրսևորվել և՛ որպես չափից ավելի դանդաղկոտություն, և՛ օգտակար և, անկասկած, դրական վճռականություն, հաստատակամություն և ճշգրտություն: Ավելին, բնավորությունը ձևավորվում է շատ վաղ մանկության տարիներին, ուստի այն պետք է հնարավորինս շուտ դաստիարակել:
Բնավորության ժառանգությունը և դաստիարակության առանձնահատկությունները
Բավականին տարածված համոզմունք է, որ բնավորության դրական և բացասական գծերը կարող են ժառանգաբար փոխանցվել: Շատերը նույնիսկ օրինակներ են բերում, թե ինչպես են երեխաներն ու թոռները նույն հատկությունները դրսևորում, ինչ ավագ սերնդի ներկայացուցիչները։ Բայց, ըստ հոգեբանների, կրթությունը դեռ շատ ավելի մեծ դեր է խաղում։ Ի վերջո, հենց ընտանիքն է դառնում այն վայրը, որտեղ սերմանվում են առաջին արժեքներն ու սկզբունքները։
Մեծահասակներն իրենց օրինակով երեխային ցույց են տալիս կյանքի առաջին իսկ ամիսներից, թե ինչպես կարող է իրեն պահել և ինչպես չի կարող՝ դնելով քաղաքավարության և պարկեշտության հիմքերը։ Բնավորության այն գծերը, որոնք գնահատվում են ծնողների կողմից, կարևոր են դառնում նրանց երեխաների համար: Սա կարող է լինել քրտնաջան աշխատանք, պատասխանատվություն կամ, օրինակ, կենսուրախություն և ընկերասիրություն:
Բնավորության և ազգության կապը
Շատ գիտնականներ ակտիվորեն ուսումնասիրում են հիմնական անձնական հատկությունների կախվածությունը տվյալ ազգին անձի պատկանելությունից: Նրանց հաջողվել է բավականին համոզիչ հիմնավորել, որ տարբեր երկրներ զարգացնում են բնավորության իրենց տեսակները։
Հայտնի է, որ մտածելակերպը ձևավորվել է ավելի քան մեկ դար, այն մեծապես կախված է մշակույթի առանձնահատկություններից, փիլիսոփայության պատմությունից և այլ գործոններից։ Մենք նույնիսկ կարող ենք խոսել կլիմայի մասին: Այո, ներկայացուցիչներ հյուսիսային ժողովուրդներձգտում է էներգիա կուտակել. Ուստի որոշակի դանդաղկոտություն և մանրակրկիտություն: Տաք հարավային երկրների բնակիչները, ընդհակառակը, մեծահոգաբար վատնում են էներգիան, նրանց բնորոշ է բուռն ու խառնվածքը։ Եվ, օրինակ, դրական հատկանիշներներկայացուցիչներին բնորոշ բնավորություն Սլավոնական ժողովուրդներ- սա առատաձեռնություն է, սրտացավություն, անձնազոհության միտում:
Ի՞նչն է սովորաբար հասկացվում որպես դրական հատկություններ:
Լավ որակների ցանկը ներառում է բազմաթիվ իրեր։ Այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուրը կունենա իր ցուցակը: Այնուամենայնիվ, ոչ ոք չի վիճարկի, որ մարդու հաջողությունը անձնական կյանքում և կարիերայում, ընկերների և հարազատների հետ հարաբերություններում, և, ի վերջո, իր վերաբերմունքն ու ընկալումը ուղղակիորեն կախված է բնավորությունից:
Անհատականության դրական գծերը կյանքը դարձնում են ավելի հեշտ և երջանիկ: Բացասականները, ընդհակառակը, վնասում են առաջին հերթին անհատին:
Բավականին դժվար է որևէ կերպ դասակարգել մարդու լավ հատկությունները, քանի որ դրանք սերտորեն փոխկապակցված են։ Սակայն դրանք թվարկելն ու բնութագրելը հեշտացնելու համար կփորձենք դրանք բաժանել մի քանի խմբերի։ Չէ՞ որ ամուր հարաբերություններ կառուցելու կամ աշխատանքում հաջողության հասնելու համար անհրաժեշտ են տարբեր անձնական որակներ։ Բացի սրանից, կան նաև բնավորության հիմնական գծեր, առանց որոնց մարդուն սկզբունքորեն չի կարելի դրական համարել։ Հավանաբար մենք կարող ենք սկսել նրանցից:
Ունիվերսալ որակներ
Լավագույն դրական հատկանիշների ցանկը կարելի է սկսել քաղաքավարությունից։ Ի վերջո, վատ դաստիարակված, կոպիտ, տգեղ մարդը չի կարողանա հաջողության հասնել կյանքի որևէ ոլորտում: Քաղաքավարությունը՝ հիմնված էթիկետի տարրական կանոնների վրա՝ մանկուց ծանոթ բոլորին, և հարգալից վերաբերմունքը ուրիշների նկատմամբ, մեզ մարդ է դարձնում։
Պատիվն այն հատկանիշներից է, որը մեզ դարձնում է մարդ։ Սա հոգու իսկական ազնվականությունն է, սեփական բարոյական սկզբունքներին խստորեն հետևելու ունակությունը, առանց նրանց դավաճանելու նույնիսկ կյանքի ամենադժվար իրավիճակներում, արժանապատվորեն պահելու և միշտ մարդ մնալու ցանկությունը:
Արդարությունը բնավորության դրսեւորում է, որն օգնում է քեզ ազնիվ լինել քո և ուրիշների հետ: Նման մարդը ձգտում է անել ճիշտը և միշտ հավատարիմ է մնում իր իդեալներին՝ բացահայտորեն պաշտպանելով այն, ինչ ճիշտ է համարում:
Հուսալիությունը ևս մեկ հատկանիշ է, որն անհրաժեշտ է ինչպես ձեր անձնական կյանքում ներդաշնակության, այնպես էլ կարիերայի հաջողության համար: Մարդը, ով ունի այս հատկությունը, կկատարի իր խոստումը, որքան էլ դա դժվար լինի, և իր գործը կանի անկախ ուրիշներից։ Դուք կարող եք ապավինել դրա վրա ցանկացած իրավիճակում, այդ իսկ պատճառով հուսալիությունն այդքան գնահատվում է:
Քաջությունն ու քաջությունը, ինքնավստահությունը, անկասկած, դրական հատկանիշներ են։ Չէ՞ որ վախկոտը չի կարողանա հասնել ոչ մի բարձունքի և պահպանել այն։ Եվ հերոսներն ու կտրիճները դարեր շարունակ մնում են մեր սրտերում և հիշողություններում:
Դրական հատկություններ այլ մարդկանց հետ հարաբերությունների համար
Բնավորության ցուցիչները, որոնք ուղղակիորեն ազդում են այլ մարդկանց հետ մեր հարաբերությունների վրա, անկասկած, կարևոր են մեզանից յուրաքանչյուրի համար: Ի վերջո, մարդը չի կարող ապրել կոլեկտիվից մեկուսացված։ Մեկը ամենակարևոր հատկություններըբարի կամք է. Նման մարդը ջերմորեն է վերաբերվում ուրիշներին, միշտ պատրաստ է օգնել իր ընկերներին, ոչ մեկին չարիք չի ցանկանում։
Դրա հետ սերտորեն կապված են ուշադրությունը, արձագանքելու ունակությունը և կարեկցելու ունակությունը: Մարդու այս լավ հատկանիշներն օգնում են նրան ներդաշնակ հարաբերություններ հաստատել սիրելիների հետ։ Ի վերջո, մարդկանց հանդեպ անկեղծ ուշադրությունը և նրանց խնդիրները հասկանալու կարողությունը շատ ավելի թանկ արժեն, քան ցանկացած նվեր:
Անկեղծությունն ու ճշմարտացիությունը հատկություններ են, որոնք միշտ արժեցել են իրենց ոսկի: Իսկական, ազնիվ վերաբերմունքը ուրիշների նկատմամբ ամենից շատ բնութագրում է մարդուն լավագույն կողմը.
Ընկերասիրությունը և բաց լինելը ևս երկու բնավորության գծեր են, որոնք օգնում են ձեզ լավ ծանոթանալ ուրիշների հետ և գտնել նոր ընկերներ: Նման մարդը արագ հարաբերություններ է հաստատում և հեշտությամբ պահպանում դրանք։
Մի մոռացեք այնպիսի հատկությունների մասին, ինչպիսիք են հյուրընկալությունն ու առատաձեռնությունը։ Նման մարդն իր ժամանակը, իրերն ու լավ տրամադրությունը կիսում է սիրելիների հետ։ Առաջարկում է ապաստան և սնունդ՝ փոխարենը ոչինչ չպահանջելով: Ողջունում է հյուրերին ձեր տուն այնպես, որ նրանք իրենց կարևոր և կարևոր զգան:
Այս որակներին կարելի է շատ ավելին ավելացնել: Ահա մի քանիսը` հավատարմություն, հանդուրժողականություն, առատաձեռնություն, նվիրվածություն, տակտ և շատ ուրիշներ: Այս հատկանիշների տիրապետումը մարդուն գրավիչ է դարձնում ուրիշների աչքում։
Որակներ, որոնք ազդում են կյանքում և կարիերայում հաջողության վրա
Դրական հատկանիշների ցանկը, որոնք էական ազդեցություն ունեն հաջողության վրա, այդ թվում՝ բիզնեսի ոլորտում, կարելի է բացել այնպիսի որակով, ինչպիսին է վճռականությունը։ Մարդը, ով տիրապետում է դրան, գիտի, թե ինչպես պլաններ կազմել և դրանք իրականություն դարձնել: Նա չի շեղվում մանր մանրուքներից և վստահորեն շարժվում է դեպի իր նպատակը։
Գործունեությունը նույնպես դրական բնավորության որակ է, որը անփոխարինելի է բիզնես ոլորտում։ Զարմանալի չէ, որ ասում են՝ պառկած քարի տակից ջուր չի հոսում։ Ակտիվ մարդչի սպասի Պրովիդենսի բարեհաճություններին, այլ սեփական ձեռքերով է կերտում իր ճակատագիրը՝ չվախենալով սխալներից և անհաջողություններից:
Ճշգրտությունն ու բարեխղճությունը ևս երկու բնավորության գծեր են, որոնք էական ազդեցություն ունեն բիզնես կյանքում և դրանից դուրս հաջողության վրա: Սա տրված առաջադրանքը ճշգրիտ և ջանասիրաբար կատարելու ունակությունն է՝ առանց մոռանալու ամենափոքր մանրամասները. Կոկիկ մարդիկ ուշադիր են ոչ միայն իրենց արտաքինի, այլև ծառայողական պարտականությունների նկատմամբ՝ բարեխղճորեն կատարելով դրանք։
Դրական մարդը, եթե խոսենք իր կարիերայի մասին, ոչ միայն արդյունավետ է, այլեւ նախաձեռնող։ Այս որակը ենթադրում է ընդհանուր գործին նպաստելու և իրեն լավագույն կողմից դրսևորելու կարողություն՝ չսպասելով վերադասի հրահանգներին, որոշակի խնդիրների լուծման նոր, ոչ ստանդարտ ուղիներ փնտրելու։
Ժամանակակից աշխարհը մարդուց պահանջում է զգալի կազմակերպչական կարողություններ։ Ընդ որում, սա օգտակար կլինի ոչ միայն ղեկավար պաշտոններ զբաղեցնող մարդկանց համար։ Ձեր գաղափարով գերելու, աշխատանքային գործընթացը կազմակերպելու, գործողություններին ոգեշնչելու և խրախուսելու կարողությունը գնահատվում է ցանկացած իրավիճակում և յուրաքանչյուր թիմում:
Ճկունությունը նույնպես մարդուն ամենաշատն է բնութագրում հնարավոր լավագույն ձևով. Խոսքը փոփոխվող հանգամանքներին հարմարվելու և վերադասի որոշումները հարգելու ունակության մասին է։ Այնուամենայնիվ, ցանկացած իրավիճակում չպետք է փոխզիջման գնալ սեփական խղճի հետ։
Բնավորության գծերը, որոնք բարելավում են կյանքի որակը
Երախտագիտությունն ու բավարարվածությունը այն հատկանիշներն են, որոնք թույլ են տալիս մարդուն երախտապարտ լինել կյանքին այն ամենի համար, ինչ կատարվում է իր հետ: Սա ճակատագրի յուրաքանչյուր նվերով ուրախանալու ունակություն է, անկախ նրանից, թե ինչ է այն բերել: Նման մարդը չի վախենում մտերիմ մարդկանց ցույց տալ, թե որքան է նա գնահատում նրանց, նա շնորհակալություն է հայտնում ամեն նոր օր և ունի բոլոր հնարավորությունները ներդաշնակության հասնելու և երջանիկ դառնալու։
Ինքդ քեզ և քո արարքները դատելու կարողությունն իսկապես բնորոշ հատկություն է ուժեղ մարդուն. Միայն անկողմնակալ գնահատականի օգնությամբ կարող եք խուսափել սխալներից և հաջողությունների հասնել կյանքում։
Ներելու կարողությունը հատկանիշ է, որն այսօր այնքան էլ տարածված չէ, բայց անհրաժեշտ է լիարժեք կյանքի համար: Նման մարդիկ չեն թաքցնում և չեն հիշում դժգոհությունները, նրանք պարզապես բաց են թողնում դրանք: Անկեղծորեն ներելու և չարություն չպահելու կարողությունը երջանիկ մարդուն բնորոշ հատկություն է:
Լավ որակ և հատակ
Դրական և բացասական հատկությունները մեծապես կախված են սեռից: Ի վերջո, տղամարդկանց և կանանց պահանջները երբեմն արմատապես տարբեր են, ինչպես և նրանց բնորոշ բնավորության տեսակները:
Մարդկության ուժեղ կեսի ներկայացուցիչներից ակնկալվում է վստահելի, ինքնավստահ և վճռական լինել: Իսկական տղամարդը պատրաստ է աջակցել և օգնել լուծելու ցանկացած դժվարություն, նրա վրա միշտ կարելի է հույս դնել, նա համարձակ է և տոկուն:
Ահա տիպիկ մեկը կանացի կերպար, որի օրինակները կարելի է գտնել ոչ միայն կյանքում, այլև ֆիլմերում կամ գրքերում, սովորաբար պատկերվում է որպես բոլորովին այլ կերպ։ Աղջիկների համար շատ ավելի արժեքավոր են այնպիսի հատկություններ, ինչպիսիք են քնքշությունը, համբերությունը, բարությունը, հոգատարությունը և այլն:
Իսկական կինն առաջին հերթին ընտանիքի շարունակողն է, ընտանիքի պահապանը, սիրող մայրն ու կինը։ Ավելին, աղջիկների համար դրական որոշ հատկություններ դառնում են բոլորովին անընդունելի, եթե տղամարդը տիրապետում է դրանց և հակառակը։ Օրինակ, հեզությունը զարդարում է կնոջը, բայց ոչ տղամարդուն: Եվ ավելորդ համառությունը կամ հուսահատ քաջությունը կհամապատասխանի ձեզ երիտասարդ տղամարդ, բայց դժվար թե օգտակար լինի աղջկան։
Ինչպե՞ս զարգացնել և զարգացնել լավ որակներ:
Ինչպես նշվեց վերևում, անհրաժեշտ է զարգացնել սեփական անհատականությունը վաղ մանկությունից. սկզբում դա անում են ծնողները, ավելի ուշ՝ դպրոցը: Բայց նույնիսկ հասուն տարիքում հնարավոր է և նույնիսկ անհրաժեշտ է զարգացնել ձեր լավ որակներ. Ի վերջո, բնավորության իրական ուժը ոչ միայն այն է, ինչ բնորոշ է մանկությանը, այլև շատ ավելի մեծ չափով այն, ինչ ձեռք է բերվում երկարաժամկետ ինքնակատարելագործման միջոցով: Ինչպե՞ս կարելի է դրան հասնել:
Առաջին հերթին պետք է սթափ գնահատել ինքներդ ձեզ եւ որոշել, թե բնավորության որ գծերն են գերակշռում դրական ու բացասական։ Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի պարզվի, թե որ ուղղությամբ շարժվել, ինչ զարգացնել և ինչն արմատախիլ անել։
Այն բանից հետո, երբ մարդն ընտրի այն հատկանիշները, որոնք, իր կարծիքով, պետք է զարգացնել բնավորության մեջ, անհրաժեշտ է պատասխանել մեկ այլ կարևոր հարցի. «Ինչի՞ համար է սա»: Միգուցե նա չունի վճռականություն և ակտիվություն՝ պատշաճ կերպով դրսևորվելու աշխատավայրում, կամ բավականաչափ համարձակ չէ, և դա խանգարում է նրա անձնական կյանքին։
Կարևոր դեր է խաղում բնավորության զարգացման գործում դրական օրինակ. Հետևաբար, հաջորդ փուլում լավ կլիներ ընտրել հայտնի պատմական կամ գեղարվեստական մարդու, ով ունի անհրաժեշտ հատկանիշներ և պատկերացնեք ձեզ նրանց տեղում, պատկերացնեք, թե ինչպես իրեն կպահեր տվյալ անձը տվյալ իրավիճակում։
Եվ, իհարկե, պրակտիկան առաջնային նշանակություն ունի։ Անհնար է քո մեջ որևէ հատկանիշ զարգացնել՝ լինի դա վճռականություն, քաջություն, թե ճշգրտություն, առանց դա ցույց տալու: Այսինքն՝ պետք է աստիճանաբար ընտելացնեք ձեզ նորովի վարքագծին։ Եվ եթե նույնիսկ դա սկզբում դրսևորվի միայն մանրուքներում, հետագայում ձեռք բերված սովորությունը կդառնա բնավորության տարր։
Կարևոր է ձեր մեջ հավասարապես զարգացնել տարբեր գծեր՝ ուշադրություն դարձնելով ձեր անհատականության բոլոր կողմերին: Միայն այդ դեպքում զարգացումը կլինի ներդաշնակ և ամբողջական։ Այնուամենայնիվ, ինքներդ ձեզ դաստիարակելիս պետք է հիշել չափավորության մասին: Ի վերջո, բնավորության որոշ դրական գծեր կարող են հեշտությամբ դառնալ բացասական:
Հաճախ կարող եք դիտել, թե ինչպես, օրինակ, զգուշությունը սահմանակից է վախկոտությանը, խնայողությունը սահմանակից է ժլատությանը, իսկ չափից դուրս կենսուրախությունը սահմանակից է անլուրջությանը: Բացի այդ, դուք կարող եք տարբեր կողմերից նայել գրեթե ցանկացած կյանքի իրավիճակի և տեսնել, թե որքան սերտորեն գոյակցում են բարին և չարը, լավն ու վատը, ինչպես մարդու մեջ, այնպես էլ ամբողջ աշխարհում:
Մի մոռացեք, որ չկան լիովին իդեալական մարդիկ, բայց դուք դեռ պետք է փորձեք ապահովել, որ բնավորության դրական գծերը գերակայեն բացասականներին: Գերազանցության ցանկությունը, մշտական ինքնազարգացումը, կարիքավորներին օգնելու ցանկությունը, ահա թե ինչն է մարդուն իսկապես դրական դարձնում: Եվ դուք կտեսնեք, թե ինչպես են ձեր շրջապատի մարդիկ դառնում ավելի բարի։