«Եթե շտապեք, կստիպեք մարդկանց ծիծաղել»:
Ապրում էր մեկ տղա՝ Իգոր անունով։ Նա անընդհատ շտապում էր։ Դպրոցում նա օրինակներ էր լուծում արագ և սխալ. 2+2-ը նրան դարձրեց 5: Իսկ ռուսաց լեզվի դասին նա գրել էր. «Ես ունեմ ամենագեղեցիկ մայրիկը»: Բոլոր տղաները երկար ծիծաղեցին, իսկ հետո ասացին. «Եթե շտապում ես, ծիծաղեցնում ես»: /Արխիշինա Ջուլիա/
«Մի՛ ունեցիր հարյուր ռուբլի, այլ ունեցիր հարյուր ընկեր»:
Ժամանակին մի տղա կար. Մի օր նա գնաց խանութ, և այնտեղ նրան հարցրին. «Ինչո՞ւ ընկերներիդ հետ դուրս չես գալիս»: «Իսկ փողն ինձ համար ավելի կարևոր է, քան ընկերները», - պատասխանեց տղան:
Մի օր նա գնաց լողալու և սկսեց խեղդվել։ Երեխաները վազելով եկան ու փրկեցին նրան։ Եվ հետո նա հասկացավ, որ ընկերները փողից թանկ. /Մարկեևա Կատյա/
«Քիչ խոսիր, շատ լսիր, և դեռ ավելին՝ խելացի լինելու համար»
Ժամանակին մի աղքատ ուսանող էր ապրում։ Դասի ընթացքում նա անընդհատ խոսում էր, և ուսուցիչը նրան վատ գնահատական տվեց, և նրա մայրն ասաց. «Ցույց տուր օրագիրը»: Մայրիկը տեսավ դյուզը և ասաց. Իսկ հիմա նա այլեւս վատ գնահատականներ չի ստանա... /Վիկա Ազմանովա/
«Խելացին առանց փողի հարուստ է».
Ժամանակին մի հիմար տղա կար, և նա ուներ խելացի եղբայր, հիմարը ցանկանում էր միլիարդատեր դառնալ: Նա հարցրեց եղբորը, թե ինչ պետք է անել դրա համար: Smart-ը պատասխանեց.
- Եթե ես իմանայի, թե ինչպես դառնալ միլիարդատեր, ես ձեզ կասեի.
«Ես, այնուամենայնիվ, կհասնեմ իմ նպատակին», - ասաց հիմարը: Նա իր հարցն ուղղեց ուսուցչին.
- Ավարտիր դպրոցը, քոլեջը, ծառայիր բանակում։ Որքա՞ն է 60 անգամ 5-ը:
- Երկու!
-Ուրեմն ստացիր 2:
Եվ մայրիկը ասաց.
- Մենք պետք է սովորենք բազմապատկման աղյուսակը: Ձեր եղբայրը ստացել է A+:
- Դու պարզապես պետք է գերազանց ուսանող լինես, և ահա, դու կդառնաս միլիարդատեր / Դիմա Սերեբրյանսկի /
«Նրանք քեզ պարգևատրում են ոչ թե մորուքիդ, այլ քո խելքի համար»
Ժամանակին երկու քույր կային. մեծը գեղեցիկ էր, բայց հիմար։ Ամենափոքրը շատ էր կարդում ու հոգում տան մասին։
Մի օր նրանք գնացին իրենց հորեղբոր մոտ, և ճանապարհին նրանց գերեցին ավազակները։
«Թույլ տվեք գնամ», - բացականչեց մեծը, - տեսեք, թե ինչպես եմ ես Գեղեցիկ շոր, կոշիկներ, ձեռքի պայուսակ!
«Հեռացիր քո գեղեցկությամբ,- բարկացան ավազակները,- գուշակիր մեր երեք հանելուկները, հետո մենք քեզ բաց կթողնենք»:
Կրտսեր քույրը կռահեց բոլոր հանելուկները, և կողոպտիչները բաց թողեցին.
«Ուրիշի ճաշի վրա հույս մի՛ դրիր, պապիկ».
Մի տղա պատժվել է վատ գնահատական ստանալու համար. նրա մայրը ճաշ չի պատրաստել: Նա գնացել է ընկերոջ մոտ և այնտեղ ճաշել:
- Որտեղ էիր? - հարցրեց մայրիկը:
- Հեռո՛ւ:
-Եթե ուզում ես, որ քեզ ներեմ, նստիր ու մտածիր.
Տղան մտածեց և գնաց իր սխալների վրա աշխատելու «Լավ գնահատականներ ստանալու համար պետք է շատ աշխատել» / Միշա Կոնդրաշով /:
Ժամանակին մի մարդ էր ապրում. Նա որոշեց նոր տունկառուցել. Իսկ ես շատ ծույլ էի մաքրել ձյունը։ Երբ ձյունը հալվեց, նրա նոր տունը քանդվեց. «Դուք նույնիսկ չեք կարող ձուկ հանել լճակից առանց դժվարության» / Դանիիլ Բուշուև /
«Առանց դժվարության չի կարելի ձուկը լճակից հանել».
Մի տղամարդու խնդրեցին պատուհանը շագանակագույն ներկել: Նա շատ ծույլ էր գնալու համար շագանակագույն ներկ. Պատուհանը սև ներկեց, մարդիկ եկան ու ասացին. Մարդը ամաչեց, գնեց լավ ներկև ուղղեց իմ սխալը: /Օսիպովա Սոֆիա/
2 «Բ» դասարանի սովորողներ
Դասընթացում ասացվածքներ ուսումնասիրելուց հետո գրական ընթերցանություն 2-րդ դասարան, ես և տղաները կարդացինք Լև Նիկոլաևիչ Տոլստոյի «ABC»-ն: Տղաները դա նկատել են մեծ գրողԻր պատմվածքների վերնագրերում հաճախ օգտագործում էր ասացվածքներ և ասացվածքներ: Երեխաներն իրենք են դա մտածել ստեղծագործական առաջադրանքԸնտրեք ասացվածք և դրա համար պատմություն հորինեք: Եվ ահա թե ինչ եղավ.
Ի դեպ, այս տեքստերը հետագայում օգտագործել եմ կազմակերպելու համար խմբային աշխատանքտեքստի խմբագրման վրա (խոսքի զարգացում).
Ներբեռնել:
Նախադիտում:
Էսսեներ առածների մասին
2-րդ դաս «B»
Հոկտեմբեր 2011
Միասին նեղ է, բայց բացի դրանից՝ ձանձրալի։
Այնտեղ ապրում էր մի աղջիկ Նադյան, և նա ընկերուհի Վերա ուներ։ Նրանք սիրում էին խաղալ տիկնիկների հետ։ Բայց նրանք հաճախ էին վիճում ու վիրավորվում միմյանցից։ Նրանք չկարողացան բաժանել տիկնիկներին. Եվ նրանք երկար ժամանակ չէին կարող բաժանվել: Նրանք իսկական ընկերուհիներ են։ Մայրիկն ասաց. «Միասին նեղ է, բայց բացի դրանից՝ ձանձրալի»: Աղջիկները մտածեցին.
Գործերի համար ժամանակ կա, ժամանցի համար:
Աղջիկը սովորել է 3 «Բ»-ում։ Դպրոցում ուսուցչուհին ինձ հանձնարարություն տվեց՝ պատրաստվել թելադրության։ Իսկ աղջիկը սովորելու փոխարեն ամբողջ օրը տիկնիկների հետ էր խաղում։ Առավոտյան դասին նա «երկու» է ստացել թելադրության համար։ Ժամանակն է բիզնեսի համար, ժամանակն է զվարճանալու:
Պարշիկովա Իրինա
Եթե սիրում եք քշել, սիրում եք նաև սահնակ կրել։
Մի օր Իրան սկսեց խաղալ և ցրեց իր բոլոր խաղալիքները։ Նա հոգնեց խաղալուց և գնաց մորից զբոսնելու թույլտվություն խնդրելու։ Իսկ մայրը նրան ասաց. «Նախ մաքրիր սենյակդ, հետո դուրս կգաս։ Եթե սիրում ես քշել, սիրում ես նաև սահնակ կրել»։
Չիժիկովա Վերոնիկա
Բիզնեսը հաճույքից առաջ.
Մաշան դպրոցից տուն եկավ, որոշեց հեռախոսով զրուցել ընկերուհու հետ, հետո խաղաց իր սիրելի կատվի ձագի հետ և հեռուստացույցով մուլտֆիլմեր դիտեց։ Մայրիկը աշխատանքից տուն է գալիս:
Մաշա, տնային աշխատանքդ կատարե՞լ ես։
Օ, մոռացել էի...
Մայրիկն ասաց. «Աշխատանքի համար ժամանակ կա, բայց զվարճանալու ժամ կա»:
Մազուրինա Եկատերինա
Եթե շտապեք, կծիծաղեք մարդկանց։
Տղաները խաղում էին բակում։ Մայրիկը խնդրեց Վասյային կաթը տուն տանել: Վասյան վերցրեց կաթի պարկը և վազեց արագ վերադառնալու խաղին։ Նա այնքան էր շտապում, որ ճանապարհին քարը չնկատեց։ Վասյան սայթաքեց և ընկավ։ Տղաները ծիծաղեցին, իսկ մայրիկը ասաց. «Եթե շտապես, կստիպես մարդկանց ծիծաղել»:
Ալեքսանդր Բուլանով
Վախկոտն անգամ վախենում է ստվերից։
Մի ժամանակ մի որսորդ էր ապրում։ Մի երեկո նա գնաց անտառ։ Նա եկավ անտառ, և լուսինն արդեն ծագել էր։ Որսորդը լսեց սարսափելի ոռնոց. Նա տեսավ մեծ երկար ականջներ և փափուկ երկար պոչ. Ինչպիսի՞ կենդանի։ Որսորդը վախեցավ ու փախավ։
Իսկ սրանք նապաստակ ու աղվես էին։
Յանիդա հովիտ
Վախը մեծ աչքեր ունի.
Ժամանակին այնտեղ մի նապաստակ էր ապրում: Մի օր նա գնաց հատապտուղ հավաքելու։ Եվ մի ոզնի վազում է դեպի նա։ «Ո՞ւր ես վազում»: - հարցնում է նապաստակը: «Ես գնում եմ բացատ՝ մի ծեր կաղնու մոտ, ասում են՝ ազնվամորու ծառի հետևում հրեշ է նստած», - պատասխանում է ոզնին: «Եկեք միասին գնանք այնտեղ»: - ասաց նապաստակը: Նրանք հասան ազնվամորու մի կտորի, և այնտեղ մի փոքրիկ արջը հատապտուղներ էր հավաքում։ «Վախը մեծ աչքեր ունի»: - ասաց նապաստակը:
Մոզգոլինա Մարիա
Յոթը չեն սպասում մեկին:
IN ամառային արձակուրդներ 2-րդ դասարան «Բ» պատրաստվեց բացօթյա դուրս գալու: Բոլոր երեխաները ժամանակին են եկել, միայն մեկն է ուշացել։ Ավտոբուսը մեկնել է նշանակված ժամին՝ առանց ուշացողի։ Իսկ սեպտեմբերի 1-ին երբ դպրոց եկավ, վիրավորվեց բոլորից. Վերջին դասին ուսուցիչը մոտեցավ նրան և ասաց. «Յոթը մեկին չեն սպասում»։
Յաստրեբովա Վալենտինա
Միասին նեղ է, բայց բացի դրանից՝ ձանձրալի։
Երկու տղա գնում էին գնացքով և խաղում էին։ Բայց նրանք չկարողացան կիսել խաղալիքները և սկսեցին վիճաբանել: Նրանց մայրերը տարել են տարբեր վայրեր։ Նրանք նստում են տարբեր վայրերև ձանձրանում են: Այսպիսով, պարզվում է, որ միասին այն մարդաշատ է, բայց բացի դրանից՝ ձանձրալի:
Դմիտրիևա Եվգենյա
Դու մի բան ես անում, մյուսը մի փչացնում:
Հայրիկը երկու եղբայրների համար գրասեղան պատրաստեց, նյութեր ընտրեց և նկարեց տախտակները: Տղաները նստեցին սեղանի մոտ՝ արհեստներ անելու։ Սեղանի վրա փորեցին ու անցք արեցին։ Դու մի բան ես անում, մյուսը մի փչացնում:
Շակին Վյաչեսլավ
Ով չի աշխատում, չպետք է ուտի:
Մի ժամանակ ապրում էին մի աքլոր և մի խոճկոր։ Աքլորն առաջարկեց բանջարանոց հիմնել։ Առավոտյան աքլորը վեր կացավ, կանչեց խոճկորին, իսկ խոճկորը պառկած էր մի ջրափոսում և արևի տակ էր։ Աքլորը փորեց գետինը, ցանեց սերմերը, իսկ խոճկորը խորտակվեց ջրափոսի մեջ։
Ամբողջ ամառ աքլորն աշխատում էր՝ ջրում, մոլախոտում, այգուն խնամում, իսկ խոճկորը հանգստանում էր մահճակալների արանքում։
Եկավ աշունը։ Աքլորը կանչեց խոճկորին, որ բերքը քաղի, և նա կաղիններով հյուրասիրեց։ Աքլորը բանջարեղենի հարուստ բերք է հավաքել։
Սկսվեց ցուրտ եղանակը, և ձյուն եկավ: Մի խոճկոր եկավ աքլորի մոտ, ուտելիք խնդրեց և պատասխանեց. Աշնանը ես բերքահավաք էի, իսկ դու ինձ չօգնեցիր։ Հետևաբար. «Ով չի աշխատում, չի ուտում»:
Անդրեևա Վերոնիկա
Գործերի համար ժամանակ կա, ժամանցի համար:
Դպրոցական օրերը սկսվեցին աշնանը։ Առավոտյան գնում եմ մարմնամարզության, իսկ կեսօրին՝ դպրոց։ Զբոսանքի ժամանակ չի մնում։ Մայրիկն ասաց, որ իզուր չէ, որ մարդիկ ասում են. «Աշխատանքի ժամանակ կա, բայց զվարճանալու համար կա մեկ ժամ»: Հիմա ես հասկանում եմ այս ասացվածքը.
Տյուտչիկ Քսենիա
Գործերի համար ժամանակ կա, ժամանցի համար:
Մայրիկը պատրաստվեց գնալ խանութ: Սաշան մնաց տանը։ Մայրիկը խնդրեց Սաշային մի կողմ դնել խաղալիքները, և նա հեռացավ: Սաշան ոչինչ չարեց, բայց զբոսնեց։ Մայրիկը եկավ և վրդովվեց. «Աշխատանքի համար ժամանակ կա, բայց զվարճանալու ժամ կա»: Սաշան ամաչեց։
Մոսլյակովա Ալինա
Կրիա մորաքույրը որոշեց կարկանդակներ թխել: Բավական է - ոչ խմորիչ:
- Արթնացիր, Չերեպախովիչ, բավական է քնել: Վազիր քո կնքահայր Նապաստակի մոտ և խմորիչ խնդրիր։
Չերեպախովիչը քնկոտ ինչ-որ բան փնթփնթաց, բացեց քնկոտ աչքերը և դժգոհ հարցրեց.
- Ինչ ես դու ուզում?
-Փախիր, ասում եմ, քո քավոր Զայչիխայի մոտ թթխմորի համար...
«Ես երկար ժամանակ ոչ մի տեղ չեմ վազել». «Ես կարող եմ գնալ», - մրթմրթաց Չերեպախովիչը:
Նա նստեց, մտածեց, քորեց մեջքը և հառաչելով, զգուշորեն դուրս եկավ վառարանից։
-Դու պետք է ավելի արագ լինես, իմ խեղճ կրիա: - շտապեց մորաքույր Կրիան:
-Ինչո՞ւ է այդքան շտապում: Զարմանալի չէ, որ ասում են. «Եթե շտապես, կստիպես մարդկանց ծիծաղել»:
Մինչ նա իջնում էր, ոտքերը դնում էր ֆետրե կոշիկների մեջ, մինչ նա հագնում էր զիփունը և գլխարկը դնում գլխին, մի շաբաթ ոչինչ չեղավ։
-Ինչի՞ եք ոտնահարում: Ես ավելի արագ կգնայի, ժամանակը սպառվում է։
-Այո, ես ինչ-որ տեղ եմ դրել պարանոցը, չեմ գտնում:
- Ես գիտեի դա! - բացականչեց մորաքույր Կրիան և Կրիայի հետ միասին սկսեց փնտրել կորուստը:
Իսկ կրիաների թոհուբոհը հայտնի է՝ մինչ նրանք փնտրում էին, անցել էր ևս մեկ շաբաթ։ Չերեպախովիչը բարձրացրեց օձիքը, ոտքը բարձրացրեց շեմից, հաջորդեց մյուսին... Գործերը լավ անցան։
- Նայեք, մի հապաղեք, ես հյուրեր եմ հրավիրել կարկանդակների համար:
-Գիտեմ, գիտեմ…
- Նավը գրավե՞լ եք:
- Էհ, ես բոլորովին խելքից դուրս եմ... Արի այստեղ, ես չեմ ուզում վերադառնալ:
- Եթե միայն Նապաստակն այստեղ լիներ, նա արագ կշրջվեր: «Եվ դուք շարունակում եք նշել ժամանակը, ինչպես արջը մեղվանոցում», - ասաց մորաքույր Կրիան, ձեռքը պարզելով խմորիչի անոթը:
- Պարզապես մտածեք, ինչ հրաշք է - Նապաստակ: Jump-sniff - այս ամենը քաջություն է: Բայց ես, ի վերջո, հարուստ սեփականատեր եմ. ուր էլ գնամ, գլխիս տանիք կա։ Դուք պետք է հասկանաք սա!
Նավն ավելի հարմար տեղավորելով իր գրկում՝ Չերեպախովիչը գլխարկը քաշեց աչքերի վրա և գնաց Նապաստակի մոտ։
Նա հեռացավ, և մորաքույր Կրիան ուրախացավ. հյուրերը կուտեն շատ համեղ, խրթխրթան կարկանդակներ՝ կաղամբով, սոխով և սնկով։ Եվ սկսեց պատրաստել միջուկը։
Ամբողջովին մութ է, ժամանակն է, որ Չերեպախովիչը վերադառնա, բայց նա գնացել է։ Հրավիրված հյուրերը երբեք չեն կարողացել համտեսել կրիայի կարկանդակները։ Ուրեմն օրն անցավ, մեկ ուրիշն եկավ՝ թթխմոր չկա, Չերեպախովիչ չկա։ Անցել է մեկ տարի, ևս մեկ և երրորդ: Չերեպախովիչը անհետացավ ինչպես կացինը սառցե փոսում։
«Եվ որտե՞ղ է նա անհետացել: Կցանկանայի, որ կարողանայի այն հեռուն ուղարկել, թե չէ քարը նետված է...»,- մտածեց մորաքույր Կրիան:
Անցավ ևս չորս տարի։
«Թույլ տուր,- մտածում է մորաքույր Կրիան,- ես կվազեմ ծայրամաս և կնայեմ»: Նա շարֆը գցեց և շարժվեց դեպի դուռը, - ահա, Չերեպախովիչը քայլում էր փողոցով, շտապում և շտապում էր, խմորիչը կավե տարայի մեջ էր տանում, ամուր սեղմելով կրծքին, որպեսզի չթափի այն։
- Վերջապես! Կրիա մորաքույրը հիացած էր։
Մեկ ժամ չանցած՝ Չերեպախովիչը շրջվեց դեպի իր բակը, գնաց դեպի դուռը և կանգ առավ շեմքի մոտ՝ հանգստանալու։
Շունչը կտրելով՝ նա սկսեց բարձրանալ շեմի վրայով։ Ես ապահով քարշ տվեցի մի ոտքը, բայց բռնեցի ինձ պատռված ֆետրե կոշիկներով և ձգվեցի մինչև իմ ամբողջ հասակը: Գլուխը խրճիթում է, իսկ ոտքերը դռնից դուրս։ Անոթը փշրվեց, և խմորիչը սկսեց հոսել ամբողջ խրճիթով։
- Օ՜, արագ քայլող: Ես այն կրեցի յոթ տարի և չհասա խրճիթ: Ես պարզապես վատնեցի իմ ժամանակը:
— Այո՛...— տրտնջաց Չերեպախովիչը։ «Ես ձեզ ասացի, մի շտապեք, ավելի վատ կլինի»: Եվ այդպես էլ եղավ։ Իզուր չէ, որ ասում են. «Եթե շտապես, կծիծաղես»։
Բազմաթիվ հեքիաթների մեջ հատկապես հետաքրքրաշարժ է կարդալ «Եթե շտապես, կստիպես մարդկանց ծիծաղել ( Լեհական հեքիաթ)», դրանում կարելի է զգալ մեր ժողովրդի սերն ու իմաստությունը։ Ստեղծագործություններում հաճախ օգտագործվում են բնության փոքր նկարագրություններ՝ դրանով իսկ ավելի հարուստ դարձնելով ներկայացված պատկերը։ Եվս մեկ անգամ վերընթերցելով այս կոմպոզիցիան՝ անպայման նոր բան կբացահայտես։ Կենցաղային առարկաների և բնության ոգեշնչումը ստեղծում է շրջապատող աշխարհի գունագեղ և առեղծվածային պատկերներ՝ հերոսների դիմանկարները, նրանց արտաքինը և հարստությունը պատկերված են հանճարեղության մեջ: ներաշխարհ, նրանք «կյանք են շնչում» ստեղծագործությանը և դրանում տեղի ունեցող իրադարձություններին։ Նվիրվածություն, բարեկամություն և անձնազոհություն և այլն դրական զգացմունքներհաղթահարել այն ամենը, ինչը հակադրվում է նրանց՝ չարությունը, խաբեությունը, սուտը և կեղծավորությունը: Սյուժեն պարզ է և նույնքան հին, որքան աշխարհը, բայց յուրաքանչյուր նոր սերունդ դրանում գտնում է համապատասխան և օգտակար բան: «Եթե շտապում ես, ծիծաղեցնում ես մարդկանց (լեհական հեքիաթ)» հեքիաթն արժե առցանց անվճար կարդալ բոլորի համար, կա խորը իմաստություն, փիլիսոփայություն և սյուժեի պարզություն՝ լավ ավարտով։
Կրիա մորաքույրը որոշեց կարկանդակներ թխել: Բավական է - ոչ մի խմորիչ:
-Արթնացիր, Չերեպախովիչ, բավական է քնել։ Վազիր քո կնքահայր Նապաստակի մոտ և խմորիչ խնդրիր։
Չերեպախովիչը քնկոտ ինչ-որ բան փնթփնթաց, բացեց քնկոտ աչքերը և դժգոհ հարցրեց.
- Ինչ ես դու ուզում?
-Փախիր, ասում եմ, քո քավոր Զայչիխայի մոտ թթխմորի համար...
«Ես երկար ժամանակ ոչ մի տեղ չեմ վազել». «Ես կարող եմ գնալ», - մրթմրթաց Չերեպախովիչը:
Նա նստեց, մտածեց, քորեց մեջքը և հառաչելով, զգուշորեն դուրս եկավ վառարանից։
- Դու պետք է ավելի արագ լինես, իմ խեղճ կրիա: - շտապեց մորաքույր Կրիան:
-Ինչո՞ւ է այդքան շտապում: Զարմանալի չէ, որ ասում են. «Եթե շտապես, կծիծաղես մարդկանց»։
Մինչ նա իջնում էր, ոտքերը դնում էր ֆետրե կոշիկների մեջ, մինչ նա հագնում էր զիփունը և գլխարկը դնում գլխին, մի շաբաթ ոչինչ չեղավ։
-Ինչի՞ եք ոտնահարում: Ես ավելի արագ կգնայի, ժամանակը սպառվում է։
-Այո, ես ինչ-որ տեղ եմ դրել պարանոցը, չեմ գտնում:
- Ես գիտեի դա! - բացականչեց մորաքույր Կրիան և Կրիայի հետ միասին սկսեց փնտրել կորուստը:
Իսկ կրիաների թոհուբոհը հայտնի է՝ մինչ նրանք փնտրում էին, անցել էր ևս մեկ շաբաթ։ Չերեպախովիչը բարձրացրեց օձիքը, ոտքը բարձրացրեց շեմից, հաջորդեց մյուսին... Գործերը լավ անցան։
- Նայեք, մի հապաղեք, ես հյուրեր եմ հրավիրել կարկանդակների համար:
-Գիտեմ, գիտեմ…
- Նավը գրավե՞լ եք:
- Էհ, ես բոլորովին խելքից դուրս եմ... Արի այստեղ, ես չեմ ուզում վերադառնալ:
- Եթե միայն Նապաստակն այստեղ լիներ, նա արագ կշրջվեր: «Եվ դուք շարունակում եք նշել ժամանակը, ինչպես արջը մեղվանոցում», - ասաց մորաքույր Կրիան, ձեռքը պարզելով խմորիչի անոթը:
- Պարզապես մտածեք, ինչ հրաշք է - Նապաստակ: Jump-sniff - այս ամենը քաջություն է: Բայց ես, ի վերջո, հարուստ սեփականատեր եմ. ուր էլ գնամ, գլխիս տանիք կա։ Դուք պետք է հասկանաք սա!
Նավն ավելի հարմար տեղավորելով իր գրկում՝ Չերեպախովիչը գլխարկը քաշեց աչքերի վրա և գնաց Նապաստակի մոտ։
Նա հեռացավ, և մորաքույր Կրիան ուրախացավ. հյուրերը կուտեն շատ համեղ, խրթխրթան կարկանդակներ՝ կաղամբով, սոխով և սնկով։ Եվ սկսեց պատրաստել միջուկը։
Ամբողջովին մութ է, ժամանակն է, որ Չերեպախովիչը վերադառնա, բայց նա գնացել է։ Հրավիրված հյուրերը երբեք չեն կարողացել համտեսել կրիայի կարկանդակները։ Ուրեմն օրն անցել է, եկել է մեկ ուրիշը՝ թթխմոր չկա, Չերեպախովիչ չկա։ Անցել է մեկ տարի, ևս մեկ և երրորդ: Չերեպախովիչը անհետացավ ինչպես կացինը սառցե փոսում։
«Եվ որտե՞ղ է նա անհետացել: Կցանկանայի, որ կարողանայի այն հեռուն ուղարկել, թե չէ քարը նետված է...»,- մտածեց մորաքույր Կրիան:
Անցավ ևս չորս տարի։
«Թույլ տուր,- մտածում է մորաքույր Կրիան,- ես կվազեմ ծայրամաս և կնայեմ»: Նա շարֆը գցեց և շարժվեց դեպի դուռը, - ահա, Չերեպախովիչը քայլում էր փողոցով, շտապում և շտապում էր, խմորիչը կավե տարայի մեջ էր տանում, ամուր սեղմելով կրծքին, որպեսզի չթափի այն։
- Վերջապես! Կրիա մորաքույրը հիացած էր։
Մեկ ժամ չանցած՝ Չերեպախովիչը շրջվեց դեպի իր բակը, գնաց դեպի դուռը և կանգ առավ շեմքի մոտ՝ հանգստանալու։
Շունչը կտրելով՝ նա սկսեց բարձրանալ շեմի վրայով։ Ես ապահով քարշ տվեցի մի ոտքը, բայց բռնեցի ինձ պատռված ֆետրե կոշիկներով և ձգվեցի մինչև իմ ամբողջ հասակը: Գլուխը խրճիթում է, իսկ ոտքերը դռնից դուրս։ Անոթը փշրվեց, և խմորիչը սկսեց հոսել ամբողջ խրճիթով։
- Օ՜, արագ քայլող: Ես այն կրեցի յոթ տարի և չհասա խրճիթ: Ես պարզապես վատնեցի իմ ժամանակը:
— Այո՛...— տրտնջաց Չերեպախովիչը։ «Ես ձեզ ասացի, մի շտապեք, ավելի վատ կլինի»: Եվ այդպես էլ եղավ։ Իզուր չէ, որ ասում են. «Եթե շտապես, կծիծաղես»։