Բառի բառապաշարային և քերականական իմաստները: Բառի բառային իմաստը

Ներածություն:

Լեզուն բառերի ամբողջությունն է և դրանց ձևավորման ու փոփոխության կանոնները, ինչպես նաև նախադասության մեջ բառաձևերի միացման կանոնները։

Լեզուն որպես հաղորդակցման համակարգ ապահովում է տարբեր տեսակի տեղեկատվության փոխանցումը։ Սա ներառում է տեղեկատվություն արտաքին իրականության առարկաների, երևույթների, իրերի վիճակների և խոսողի ճանաչողական (ճանաչողական) գործունեության սուբյեկտիվ գործողությունների և անձնական փորձառությունների մասին, ինչպես նաև ծառայողական բնույթի տեղեկատվություն համահունչ խոսքի կառուցման մեթոդների և բնութագրերի վերաբերյալ: դրանում օգտագործվող լեզվական միավորների վարքագծի և դրանց տարբերակների մասին: Այսպիսով, մեր խոսքը բառերի մեխանիկական հավաքածու չէ։ Բայց հասկանալի լինելու համար պետք է ոչ միայն բառերը ճիշտ ընտրել, այլև համապատասխան քերականական ձևով դասավորել, հմտորեն միացնել ու դասավորել բառերի ձևերը նախադասության մեջ։

Բառը ուսումնասիրվում է լեզվաբանության տարբեր բաժիններում, քանի որ այն ունի հնչյունային ձևավորում, իմաստ, քերականական առանձնահատկություններ, այսինքն՝ համատեղում է լեզվի տարբեր ասպեկտների բնութագրերը։

Բառը երկկողմանի միասնություն է. այն համատեղում է ձևը (որոշակի ձայն կամ տառային բարդույթ) և իմաստը: Ձայնի կամ տառերի հաջորդականությունը բառ է դառնում միայն այն ժամանակ, երբ իմաստ է ստանում: Կան բառային և քերականական իմաստներ։

Լեքսիկական իմաստ.

Լեքսիկական իմաստը բառի բովանդակությունն է, որն արտացոլում է մտքում և դրա մեջ համախմբում առարկայի, սեփականության, գործընթացի, երևույթի գաղափարը և այլն:

Բառերի բառային հանրությունը, որպես կանոն, պարունակվում է արմատային մորֆեմում՝ հայեցակարգային գաղափարի կրող։ Լեքսիկական իմաստ, այսպիսով, ներկայացնում է բառի իմաստային կողմը և զուրկ է ստանդարտ (կանոնավոր) արտահայտությունից։ Վ.Վ.-ի դասական սահմանման համաձայն. Վինոգրադովի, բառի բառապաշարային իմաստը «առարկայական բովանդակություն է, որը մշակված է տվյալ լեզվի քերականության օրենքների համաձայն և այս լեզվի բառարանի ընդհանուր իմաստային համակարգի տարր է»:

Բառի իմաստային կառուցվածքում, ինչպես լեզվի այլ ասպեկտներում, կան նորի, կենդանի, զարգացող տարրերի և հին, մեռնող տարրերի տարրեր, որոնք նահանջում են դեպի անցյալ:

Բառը կարող է ունենալ մի քանի ազատ իմաստներ, որոնք ուղղակիորեն արտացոլում են իրականության տարբեր առարկաներ և երևույթներ (տե՛ս գլխարկ՝ «գլխազարդ» և «մեծ տառատեսակով վերնագիր, ընդհանուր մի քանի հոդվածների համար»)։

1) առարկա, որի համար օգտագործվում է բառ («բառը լեզվի ամենակարևոր կառուցվածքային և իմաստային միավորն է, որն օգտագործվում է առարկաներ, գործընթացներ, հատկություններ անվանելու համար» - Օ.Ս. Ախմանովայի առաջարկած բառի սահմանումը).

2) ձայնային պատյան (հետևյալ սահմանումը. բառը հնչյուն է կամ հնչյունների համալիր, որոնք իմաստ ունեն և օգտագործվում են խոսքում որպես անկախ ամբողջություն - Ա.Վ. Կալինին);

3) անվանված օբյեկտի հայեցակարգը, որը ծագում է մարդու մտքում (տես բառը լեզվի ամենակարճ միավորն է, որն արտահայտում է առարկայի, գործընթացի, իրականության երևույթի, դրանց հատկությունների կամ նրանց միջև փոխհարաբերությունների հայեցակարգը. Դ.Է. Ռոզենթալ):

Երեք տարրերն էլ փոխկապակցված են՝ կազմելով, այսպես կոչված, իմաստային եռանկյունի, որի գագաթը բառի հնչյունական կեղևն է, իսկ երկու հակադիր անկյունները՝ առարկան և հասկացությունը։ Բառի հնչյունական կեղևը (այսինքն՝ նրա հնչյունների հաջորդականությունը) կապված է մարդու մտքում և լեզվական համակարգում, մի կողմից, իրականության առարկայի (երևույթ, գործընթաց, նշան), իսկ մյուս կողմից. հայեցակարգով, այս օբյեկտի գաղափարով: Հայեցակարգը բառի իմաստի ձևավորման հիմքն է:

Բառի իմաստը առարկայի (երևույթի, գործընթացի, նշանի) մասին գաղափարի արտացոլումն է, սա մարդու մտավոր գործունեության արդյունք է: Այն կապված է մտավոր գործընթացների այնպիսի տեսակների հետ, ինչպիսիք են համեմատությունը, դասակարգումը, ընդհանրացումը։

Բառի իմաստը որպես բովանդակություն կապված է հայեցակարգի հետ՝ որպես մարդու գիտակցության առարկաների և երևույթների արտացոլում. արտաքին աշխարհ. Այս իմաստով բառի իմաստով ամրագրված է լեզվական և արտալեզվական բովանդակության դիալեկտիկական միասնությունը։ Բառի բառային իմաստը, այսպիսով, որոշվում է նրա հարաբերակցության միջոցով, մի կողմից՝ համապատասխան հայեցակարգի, իսկ մյուս կողմից՝ լեզվի մնացած բառերի հետ, այսինքն. լեզվի բառարանային համակարգում իր տեղով։ Ուստի իմաստը և հասկացությունը սերտորեն կապված են միմյանց հետ:

Հայեցակարգը տրամաբանության և փիլիսոփայության կատեգորիա է: Դա «որոշակի դասի առարկաների (կամ երևույթների) ընդհանրացման և նույնականացման արդյունք է՝ ըստ նրանց որոշակի ընդհանուր և ընդհանրապես հատուկ բնութագրերի։ Լեզվաբանության տեսանկյունից «հայեցակարգը միտք է, որն արտացոլում է իրականության առարկաները և երևույթները ընդհանրացված ձևով՝ ամրագրելով դրանց հատկություններն ու հարաբերությունները»։ Երկու սահմանումներն էլ ցույց են տալիս այս կատեգորիայի ընդհանրացնող բնույթը, քանի որ հայեցակարգն ընդգրկում է ճանաչելի առարկաների ամենաընդհանուր և էական հատկանիշները (օրինակ, «մարդ» հասկացությունը ճանաչողի մտածողության մեջ ներառում է այնպիսի էական հատկանիշներ, ինչպիսիք են մտածելու ունակությունը, բարոյապես. գնահատել սեփական գործողությունները, ստեղծել բարդ գործիքներ և այլն): Բառերով արտահայտվածհայեցակարգը համապատասխանում է ոչ թե առանձին, կոնկրետ օբյեկտի, այլ միատարր օբյեկտների մի ամբողջ դասի՝ այդպիսով ներկայացնելով ընդհանրացման ամենաբարձր ձևը։

Բառի իմաստը կարող է ավելի լայն լինել, քան հասկացությունը, քանի որ բառի մեջ կա միայն մեկ հասկացություն, բայց կարող է լինել մի քանի իմաստ, հատկապես բազմիմաստ բառերի համար (հիմնական բառը, օրինակ, արտահայտելով «ինչ-որ բանի ներքին մաս» հասկացությունը. , ունի մի քանի նշանակություն՝ 1) պտղի ներքին մասը՝ փակված կոշտ կեղևի մեջ (ընկույզի միջուկ)», 2) ինչ-որ բանի ներքին, կենտրոնական մասը (ատոմի միջուկը)», 3) ամենակարևոր մասը։ կենդանական և բուսական օրգանիզմի բջիջ և այլն);

Քերականական իմաստ.

Քերականական իմաստը ընդհանրացված, վերացական լեզվական իմաստ է, որը բնորոշ է մի շարք բառերին, բառաձևերին, շարահյուսական կառուցվածքներին և գտնում է իր կանոնավոր արտահայտությունը քերականական ձևերում:

Քերականական իմաստը բառային իմաստից տարբերվում է վերացականության ավելի բարձր մակարդակով, քանի որ «Սա բնութագրերի և հարաբերությունների աբստրակցիա է» (A.A. Reformatsky): Քերականական իմաստը անհատական ​​չէ, քանի որ այն պատկանում է բառերի մի ամբողջ դասի, որոնք միավորված են մորֆոլոգիական հատկությունների և շարահյուսական գործառույթների ընդհանրությամբ։ Որոշ որոշակի քերականական իմաստներ կարող են փոխվել բառի մեջ իր տարբեր քերականական ձևերով (օրինակ՝ թվի և գործի իմաստի փոփոխություն գոյականներում կամ ժամանակի բայերի ձևերում, մինչդեռ բառի բառային իմաստը մնում է անփոփոխ դրանցում): Ի տարբերություն բառաբանական իմաստի՝ քերականական իմաստը բառ չի կոչվում ուղղակիորեն, ուղղակիորեն, այլ դրանում արտահայտվում է «անցնող», խիստ սահմանված ձևով, հատուկ նշանակված քերականական միջոցների (կցորդների) օգնությամբ։ Այն ուղեկցում է բառի բառապաշարային իմաստին՝ լինելով նրա լրացուցիչ նշանակությունը։

Բառի քերականական իմաստը հաճախ ներառում է նրա բառակազմական նշանակությունը (եթե բառը ածանցյալ է), քանի որ բառակազմությունը լեզվի քերականական կառուցվածքի մաս է կազմում։ Ածանցյալ իմաստը ընդհանրացված իմաստ է, որը բնորոշ է միայն մոտիվացված բառերին, որոնք արտահայտվում են բառակազմական միջոցներով։

Չնայած այն հանգամանքին, որ քերականական իմաստը, կարծես, բառի երկրորդական նշանակությունն է, այն խաղում է նշանակալի դերնախադասության ամբողջական իմաստը ստեղծելիս (օրինակ՝ նվեր եմ դնում ընկերոջը... և նվեր եմ դնում ընկերոջ համար...,), ընկեր բառում գործի քերականական իմաստը փոխելը հանգեցնում է. նախադասության իմաստի փոփոխություն.

Քերականական և բառաբանական իմաստները ներկայացնում են լեզվական միավորների բովանդակային պլանի հիմնական տեսակները։ Մի խոսքով դրանք հայտնվում են միասնության մեջ, իսկ որոշ կատեգորիաների բառերի համար ուղղակի անբաժանելի են։ Օրինակ, դերանունների իմաստաբանության մասին կարելի է պնդել, որ այն միջանկյալ, անցումային բնույթ ունի բառապաշարի և քերականության միջև։

Բառի տարրերի` մորֆեմների գործառական դասակարգումը հիմնված է բառապաշարային և քերականական իմաստների հակադրության վրա: Սակայն արմատների, նախածանցների, վերջածանցների, թեքությունների և այլնի բաժանումը պահանջում է իմաստների առավել մանրամասն տարբերակում։

Որոշ քերականական նշանակություն կարող է ժամանակի ընթացքում կորցնելով իր պարտադիր բնույթը և նեղացնելով կիրառության շրջանակը, վերածվել բառապաշարի։

Ընդհանրապես, չնայած բոլոր սահմանային և անցումային դեպքերին, բառային և քերականական իմաստները պահպանում են իրենց գլոբալ հակադրությունը լեզվական համակարգում։

ԼԵՔՍԻԿԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

Բառը որպես լեզվի հիմնական միավոր

Բառապաշարի և բառապաշարի հայեցակարգը

Լեքսիկոն բառը գալիս է հունարենից։ բառապաշար«բառարան, բանավոր» և նշանակում է լեզվի բառապաշարը, լեզվի բոլոր բառերի ամբողջությունը։

Լեզվաբանության այն ճյուղը, որն ուսումնասիրում է բառապաշարը, կոչվում է բառարանագիտություն։

Բառարանագիտության առարկան բառն է՝ որպես լեզվի հիմնական, կենտրոնական միավոր։ Բառարանագիտության կուրսում ուսումնասիրվում են նաև բառերի կայուն համակցություններ՝ դարձվածքաբանական միավորներ։

2. «Բառ» հասկացության սահմանումը.

Լեզվաբանական գիտության մեջ դեռևս չկա բառի ընդհանուր ընդունված սահմանում։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ բառերը չափազանց տարբեր են թե՛ կառուցվածքով, թե՛ իմաստով։

Լեզվաբանները նշում են բառի հետևյալ բնութագրերը.

Իմաստի առկայություն;

Անվանականություն (իրականության երևույթի անվանում);

Հնչյունական և քերականական ձևավորում (որոշակի հնչյուն, քանի որ այն բաղկացած է հնչյուններից; քերականական հատկանիշների առկայություն, այսինքն. խոսքի որոշակի մասի պատկանելություն քերականական կատեգորիաներով);

Անթափանցելիություն (դուք չեք կարող ներդիր տեղադրել բառի մեջ);

Վերարտադրելիություն (բառի առկայությունը պատրաստի ձևով, ամեն անգամ նորովի չստեղծված) և մի շարք այլ բնութագրեր։

Բառի գործառույթները

Բառի հիմնական գործառույթն է անվանական. Բառը լեզվական միավոր է, որը ծառայում է առարկաների և բնութագրերի (գործողություններ, հարաբերություններ, որակներ, քանակություններ) նշանակելու (անվանելու) համար: Բոլոր նշանակալից բառերը կատարում են անվանական, անվանական ֆունկցիա։ Դերանունները թերի անվանական ֆունկցիա ունեն (նշում են)։ Ֆունկցիոնալ բառերը անվանական ֆունկցիա չունեն, դրանք տարբեր ձևերով արտահայտում են փոխհարաբերությունները:

Բառի մեկ այլ գործառույթ է ընդհանրացնելովֆունկցիան։ Բառը կոնկրետ հայտարարության մեջ անվանում է կոնկրետ օբյեկտ, գործողություն, հատկություն: Այնուամենայնիվ, մատնացույց անելով կոնկրետ օբյեկտ, նշան, այն միաժամանակ փոխկապակցում է այս առարկան այլ առարկաների, առարկաների մի ամբողջ դասի հետ: Օրինակ: Գիրքը հետաքրքիր է.Այս նախադասությունը մատնանշում է կոնկրետ գիրք և միևնույն ժամանակ անվանում է իրերի միատարր դաս, ընդհանրացնում։ Բառը, հետևաբար, ոչ միայն անվանում է առարկաներ, այլ նաև նշանակում է դրանց մասին հասկացություններ։

Շատ բառեր նույնն են անում էմոցիոնալգործառույթը, այսինքն. ոչ միայն անվանել որևէ առարկա կամ երևույթ, այլև արտահայտել բանախոսի վերաբերմունքը դրա նկատմամբ: Օրինակ՝ բառը փոքրիկ գիրքունի լրացուցիչ էմոցիոնալ-գնահատական ​​բաղադրիչ՝ արտահայտում է խոսողի արհամարհական գնահատականը։ Իմաստի այս բաղադրիչը կոչվում է կոնոտացիա:

Բառի բառային և քերականական իմաստը

Բառը բառային և քերականական նշանակություն ունի։ Բառաբանական իմաստն ուսումնասիրում է բառագիտությունը, քերականականը՝ քերականությունը։

Բոլոր նշանակալից բառերն ունեն բառապաշարային նշանակություն։

Լեքսիկական իմաստ- սա բառի ներքին բովանդակությունն է, որը մոտավորապես հավասարապես հասկանում է խոսողը և լսողը. բառի սոցիալական նշանակված բովանդակություն. Սա բառի անհատական ​​իմաստն է, որը տարբերում է այս բառը այլ բառերից:

Բառերի բառապաշարային իմաստով արտացոլվում են պատկերացումներ առարկաների, գործողությունների և նշանների էական կողմերի մասին։ Օրինակ՝ բառը սեղանբառային նշանակություն ունի՝ «կահույքի կտոր հորիզոնական մակերեսով. Այս սահմանումը արտացոլում է մեր պատկերացումները այս տեսակի օբյեկտների էական հատկանիշների մասին:

Բառերը բառային իմաստից բացի ունեն նաև քերականական իմաստ. Սա վերացական իմաստԲառերի մի ամբողջ դասի բնորոշ: Օրինակ՝ անվանական գործի քերականական իմաստը բառի մեջ է ծառ, մարդ, պատուհան, մեքենաև այլն, այսինքն՝ մի ամբողջ շարք բառերի համար։

Բազմիմաստություն. Արժեքի փոխանցման մեթոդներ

1. Միայնակ և բազմիմաստ բառեր

Ռուսերեն բառերը կարող են ունենալ մեկ նշանակություն և կարող են ունենալ երկու, երեք կամ ավելի իմաստներ: Հետևաբար լեզվում կան բառեր, որոնք միանշանակ են և բազմիմաստ։ Միանշանակբառերը, օրինակ, տերմիններ են ( թեորեմ, ուղղագրություն), անունները կոնկրետ իրեր (վերարկու, լուսամփոփ, զգեստապահարան) և այլն:

Մեծ թվովռուսերենում սովորաբար օգտագործվող բառերը երկիմաստ.

Բառի մի քանի իմաստներ ունենալու ունակությունը կոչվում է բազմիմաստություն կամ բազմիմաստություն:

Բազմիմաստությունը բնորոշ է աշխարհի շատ լեզուներին: Սա, անշուշտ, դրական երեւույթ է լեզվում. այն թույլ է տալիս, առանց բառերի քանակի ավելացման, ավելացնել բառապաշարի հարստությունը։

2. Ուղղակի և փոխաբերական իմաստբառերը

Բազմիմաստ բառում առանձնանում են ուղիղ իմաստը և փոխաբերական իմաստները։

IN բացատրական բառարանուղղակի արժեքը նշված է առաջինը:

Ուղղակի իմաստ– մեկը, որն ուղղակիորեն անվանում է երեւույթը, այսինքն. ուղղակիորեն փոխկապակցված հայեցակարգի կամ նրա անհատական ​​հատկանիշների հետ: Այո, խոսքը ձեռքը– 10 արժեք, ուղիղ իմաստ – «վերին վերջույթ»: Այն նաև կոչվում է հիմնական, քանի որ այն ամենաքիչ կախված է համատեքստից:

Փոխաբերական իմաստ- իմաստը, որն առաջանում է, երբ հասկացությունների միջև ասոցիատիվ կապերի հիման վրա մի երևույթի անվանումը փոխանցվում է մյուսին: Օրինակ՝ բառը ձեռքը«ուժ, ազդեցություն և այլն» փոխաբերական իմաստներից մեկը. նա ձեռք ունի տնօրենների խորհրդի վրա.

Փոխանցելի իմաստները կարող են լինել հետևյալ տեսակներից.

Ընդհանուր լեզու

ա) փոխաբերական. արցունքների ծով(բառարանում դրանք տրված են նշանով թարգմանված);

բ) «ջնջված» («չոր»). ժամացույցը աշխատում է. Այս օրինակում փոխաբերական իմաստը կորցրել է իր պատկերացումը (բառարանում նշան չկա թարգմանված);

2) անհատապես հեղինակային. կարմիր թառի կրակ; թռչնի բալը ձյուն է ցողում (Ս. Եսենին); կրակի ոսկե սայր (Մ. Գորկի). Հեղինակի կողմից անսպասելի, թարմ իմաստով օգտագործված այս բառերը փոխաբերական գեղագիտական ​​ֆունկցիա են կատարում։ Բացատրական բառարանում առանձին հեղինակի փոխաբերական իմաստն արտացոլված չէ, այն երբեմն (առիթով) ստեղծվում է.

Փոխաբերական իմաստը ձևավորվում է կամ ուղղակի իմաստ, կամ այլ փոխաբերական իմաստից։

Քերականական իմաստը վերացական է լեզվական բովանդակությունքերականական միավոր, որն ունի լեզվի կանոնավոր (ստանդարտ) արտահայտություն (օրինակ՝ բառերի քերականական նշանակությունը. նոր, հինհատկանիշի ընդհանուր դասակարգային նշանակությունն է, ինչպես նաև առանձին քերականական իմաստները՝ սեռը, թիվը և դեպքը. -րդ;քերականական իմաստը անգլերենում հոգնակիպարբերաբար արտահայտվում է վերջածանցով ~(e)s: book-s, student-s, Hors-es).Քերականական իմաստը բառային իմաստից տարբերվում է վերացականության ավելի բարձր մակարդակով, քանի որ «Սա բնութագրերի և հարաբերությունների աբստրակցիա է» (A.A. Reformatsky): Քերականական իմաստը անհատական ​​չէ, քանի որ այն պատկանում է բառերի մի ամբողջ դասի, որոնք միավորված են մորֆոլոգիական հատկությունների և շարահյուսական գործառույթների ընդհանրությամբ։ Որոշ որոշակի քերականական իմաստներ կարող են փոխվել բառի մեջ իր տարբեր քերականական ձևերով (տես՝ գոյականներում թվի և գործի իմաստի փոփոխությունը կամ բայական ձևերում ժամանակի փոփոխությունը, մինչդեռ բառի բառային իմաստը դրանցում մնում է անփոփոխ): Միևնույն ժամանակ, բառի քերականական իմաստը փոխելու հնարավորությունը սահմանափակվում է խոսքի որոշակի մասի քերականական իմաստների բուն շարքով, յուրաքանչյուր լեզվում դրանց ցուցակի «փակությամբ», մինչդեռ բառային իմաստների ցանկը բաց է։ , քանի որ ցանկացած լեզվի բառապաշարն իր բնույթով բաց է, ինչը նշանակում է, որ այն ընդունակ է համալրվել նոր բառերով և, համապատասխանաբար, նոր իմաստներով։ Ի տարբերություն բառաբանական իմաստի՝ քերականական իմաստը բառ չի կոչվում ուղղակիորեն, ուղղակիորեն, այլ դրանում արտահայտվում է «անցնող», խիստ սահմանված ձևով, հատուկ նշանակված քերականական միջոցների (կցորդների) օգնությամբ։ Այն կարծես թե ուղեկցում է բառի բառային իմաստին՝ լինելով նրա հավելյալ նշանակությունը։

Վերացական լեզվական բովանդակությունը, արտահայտված քերականական իմաստով, ունի վերացականության տարբեր աստիճաններ, այսինքն. Իր բնույթով քերականական իմաստը տարասեռ է. այն կարող է լինել ավելի վերացական կամ պակաս վերացական (տես բառի մեջ. կարդալամենավերացականը գործընթացի իմաստն է. այն բնորոշ է բոլոր բայերին և դրա բոլոր ձևերին. դրան հաջորդում է անցյալ ժամանակի իմաստը. այն բնորոշ է անցյալ ժամանակի ձևի բոլոր բայերին. Արական սեռի իմաստն ավելի կոնկրետ է և ավելի նեղ. Նա):Կախված քերականական իմաստի բնույթից, այսինքն. կախված նրանից, թե դա ներքուստ բնորոշ է բառին (օրինակ՝ գոյականի մեջ օբյեկտիվության իմաստը), թե բառային ձևով իրականացվում է որոշակի համատեքստում՝ որպես արտահայտության կամ նախադասության մաս (օրինակ՝ թվի և գործի իմաստը. գոյականում), ոչ շարահյուսական կամ հղումային քերականական իմաստներ, որոնք ներքուստ բնորոշ են բառին (օրինակ՝ սեռի իմաստը գոյականների մեջ), և շարահյուսական կամ հարաբերական քերականական իմաստներ, որոնք ցույց են տալիս բառի (ավելի ճիշտ բառի ձևը) փոխհարաբերությունը. ) արտահայտության կամ նախադասության այլ բառերի (օրինակ՝ սեռի, թվի, գործի նշանակությունը ածականում): Վերջապես, կախված ցուցադրվող առարկաների բնույթի հետ քերականական իմաստի փոխհարաբերությունից, տարբերվում են օբյեկտիվ կամ թելադրական քերականական իմաստներ, որոնք փոխանցում են օբյեկտիվ հատկանիշներ և առարկայից անկախ հարաբերություններ (տե՛ս հատկանիշի քերականական իմաստները ածականներում. բայում լարվածությունը և ասպեկտը) և մոդալը, որն արտացոլում է բանախոսի վերաբերմունքը այն մասին, թե ինչի մասին է խոսում կամ ում հետ է խոսում (տես սուբյեկտիվ գնահատման քերականական իմաստները, տրամադրությունը և այլն):

Բառի քերականական նշանակությունը ենթադրվում է նույն դասի այլ միավորների հետ նրա փոխհարաբերությունից (օրինակ՝ բայի անցյալ ժամանակի ձևի քերականական իմաստը. իրականացվել էստացվում է՝ այն կապելով այլ ժամանակային ձևերի հետ. տանում է, կտանի):

Բառի քերականական իմաստը հաճախ ներառում է նրա բառակազմական նշանակությունը (եթե բառը ածանցյալ է), քանի որ բառակազմությունը լեզվի քերականական կառուցվածքի մաս է կազմում։ Ածանցյալ իմաստը ընդհանրացված իմաստ է, որը բնորոշ է միայն մոտիվացված բառերին, որոնք արտահայտվում են բառակազմական միջոցներով։ Այն ներկայացնում է որոշակի իմաստային հարաբերություն բառակազմական զույգի անդամների՝ առաջացնող և ածանցյալ բառերի միջև։ Ինչպես քերականական իմաստը, այն անհատական ​​չէ, այլ բնութագրում է միևնույն բառակազմական տիպին պատկանող բառերի ամբողջ դասերը, այսինքն. կառուցված է նույն տիպային մոդելի համաձայն (ինչը նշանակում է, որ այս բոլոր բառերը պատկանում են խոսքի միևնույն մասին, ձևավորվում են բառակազմության նույն եղանակով, օգտագործելով նույն մակդիրը խոսքի նույն մասին պատկանող ցողունից, և նրանք բոլորը. ունեն նույն բառակազմական իմաստը, տե՛ս, օրինակ, բառակազմական տեսակը «մարդ, որը կատարում է դրդող բառով անվանված գործողություն». ուսուցիչ, գրող, շինարար, քննիչև այլն): Բառակազմական իմաստն ունի վերացականության տարբեր աստիճաններ (տես հետևյալ բառակազմական իմաստների վերացականության տարբեր աստիճանները. «անհասունություն» երիտասարդ կենդանիներին անվանող բառերում. ձագուկ, գայլի ձագկամ «գործողության կարճ տեւողություն» բայերում լաց լինել, հիվանդանալ):Միևնույն ժամանակ, բառակազմական իմաստներն ավելի վերացական են, քան բառարանայինը, բայց ավելի կոնկրետ, քան քերականականը (տե՛ս, օրինակ, «փոքրացնող» բառակազմական իմաստը և «կենդանացման» քերականական իմաստը):

Քանի որ ստեղծող և ածանցյալ բառերի միջև իմաստային հարաբերությունները կարող են զարգանալ տարբեր ձևերով, առանձնանում են բառակազմական իմաստի մի քանի իմաստային տիպեր՝ մուտացիոն, որում ածանցյալ բառի իմաստը բխում է գեներացնող բառի իմաստից, այսինքն. ածանցյալ բառը հանդես է գալիս որպես մի հատկանիշի կրող, որը կոչվում է արտադրել (տես՝ առարկայական բնութագրող բառակազմություն, որը նշանակում է «վերագրող հատկանիշի կրող» բառի մեջ. իմաստուն),այս դեպքում ածանցյալ բառի խոսքի մասնակի պատկանելությունը կարող է կամ չհամընկնել առաջացնողի հետ (տես. հաց--հացի տուփ, կարդա--ընթերցող)»,տրանսպոզիցիոն տիպ, որտեղ ածանցյալ բառի իմաստը ամբողջությամբ պահպանում է արտադրողի քերականական իմաստաբանությունը, թեև այն փոխանցվում է մեկ այլ մաս-բայական դասի (տես բառի մեջ առարկայացված գործողության իմաստը. քայլելկամ բառի մեջ վերացական հատկանիշի իմաստը իմաստություն)և մոդիֆիկացիոն տեսակ, որում լրացուցիչ իմաստային բաղադրիչ ստացող ածանցյալ բառի իմաստը միայն փոփոխվում է, քանի որ առաջացնող բառի իմաստն ամբողջությամբ ներառված է ածանցյալի իմաստային տիրույթում, որի մաս-բայական պատկանելությունը չի մտնում. փոփոխություն (տես բառի մեջ հավաքականության իմաստը ագռավկամ մի խոսքով եզակիություն սիսեռ):

Բառի քերականական իմաստի նյութական արտահայտությունը լայն իմաստովնրա քերականական ձևն է։ Բառի նեղ իմաստով քերականական ձևը հասկացվում է որպես բառի կանոնավոր ձևափոխումներից մեկը (օրինակ՝ բառի ցանկացած ձև նրա անկման կամ հոլովման ժամանակ)։ Քերականական իմաստը և քերականական ձևը միմյանցից անբաժանելի են, դրանք լեզվական նշանի երկու կողմերն են. Այնուամենայնիվ, նրանց միջև փոխհարաբերությունները միանշանակ չեն. նույն քերականական ձևը կարող է փոխանցել մի քանի քերականական իմաստներ (օրինակ, բառի ձևը. եղբայրպարունակում է օբյեկտիվության իմաստը, արական, եզակի, գործիքային գործ, անիմացիա, կոնկրետություն) և հակառակը, նույն քերականական իմաստը կարող է փոխանցվել մի քանի քերականական ձևերով (տես բառերի մեջ պարունակվող բազմակարծության իմաստը. տերեւներըԵվ սաղարթ,որը փոխանցվում է տարբեր քերականական ձևերով, կամ տարբեր ածանցներով փոխանցվող փոքրացնող և սիրելի իմաստով. -իկ՝ տուն, -ok՝ քաղաք, -ոչ՝ տղաև այլն): Մեկ բառի քերականական ձևերի բազմությունը կոչվում է պարադիգմ (տես իմ. էջ. տուն,բարի.p. Տներ, dat.p. տունև այլն): Բառը կարող է ունենալ ամբողջական պարադիգմ, այսինքն. ներառյալ որոշակի լեզվի բոլոր հնարավոր քերականական ձևերը, որոնք բնորոշ են խոսքի տվյալ հատվածին (օրինակ, ռուսաց լեզվի շեղված գոյականները, ինչպիսիք են. սեղան, երկիր, գյուղունեն տասներկու քերականական ձևերի ամբողջական պարադիգմ), թերի կամ թերի պարադիգմ, որում բացակայում են որոշ քերականական ձևեր (օրինակ՝ նման բայերում. հաղթել, համոզելոչ 1 լիտր ձև: եզակի) և լի պարադիգմ, որում կան ավելորդ քերականական ձևեր (համեմատեք, օրինակ, կաթել բայերի պարադիգմները. կաթումԵվ կապլետկամ տեղափոխել. շարժվում էԵվ շարժվում է):

Չնայած այն հանգամանքին, որ քերականական իմաստը, այսպես ասած, բառի երկրորդական նշանակությունն է, այն նշանակալի դեր է խաղում նախադասության ամբողջական իմաստը ստեղծելու գործում (տես. Նվեր եմ դրել ընկերոջս...Եվ Նվեր եմ տվել ընկերոջս...բառի մեջ գործի քերականական իմաստը փոխելը Ընկերհանգեցնում է նախադասության իմաստի փոփոխության): Այս կետի վառ օրինակը JI.B-ի կողմից կազմված առաջարկն է: Շչերբա անիմաստ, բայց քերականորեն ճիշտ ձևավորված և փոխկապակցված բառերի, որոնք փոխանցում են որոշակի քերականական իմաստ և նույնիսկ ձևավորում են նախադասության որոշակի իմաստ. Գլոկ կուզդրա շտեկոն բոկրը ծլել է ու բոկրենկան գանգրացնում։Նրա յուրաքանչյուր բառ պարունակում է մորֆեմներ, որոնց իմաստը հեշտությամբ ստացվում է բառերի միմյանց փոխհարաբերությունից (տե՛ս իգական սեռի իմաստը, որը փոխանցվում է թեքումներով -այա. (փակող),-Ա ( կուզդրաԵվ բուդլանուլա),ժամանակի իմաստը - անցյալ - suf.-l ( բուդլանուլա)իսկ ներկան - թեքում - it ( գանգուրներ), անհասության իմաստը սուֆ.-ոնոկ է (բոկրենկա),Անիմացիայի իմաստը թեքում է -a ( բոկրաԵվ բոկրենկա),միանվագ գործողության իմաստը - վեր. -Դե ( բուդլանուլա) և այլն):

Քերականական և բառապաշարային իմաստներ՝ աստիճանավորում և անցումներ

Քերականական և բառաբանական իմաստները ներկայացնում են լեզվական միավորների բովանդակային պլանի հիմնական տեսակները։ Սրանք մի տեսակ բևեռներ են լեզվի իմաստային տարածության մեջ։ Ընդ որում, նրանց միջև անհաղթահարելի անջրպետ չկա։ Մի խոսքով դրանք հայտնվում են միասնության մեջ, իսկ որոշ կատեգորիաների բառերի համար ուղղակի անբաժանելի են։ Օրինակ, դերանունների իմաստաբանության մասին կարելի է պնդել, որ այն միջանկյալ, անցումային բնույթ ունի բառապաշարի և քերականության միջև։

Բառի տարրերի` մորֆեմների գործառական դասակարգումը հիմնված է բառապաշարային և քերականական իմաստների հակադրության վրա: Սակայն արմատների, նախածանցների, վերջածանցների, թեքությունների և այլնի բաժանումը պահանջում է իմաստների առավել մանրամասն տարբերակում։ Մասնավորապես, քերականական իմաստները բաժանվում են պատշաճ քերականական (թեքական) և բառաբանական-քերականական (դասակարգային): Առաջինները կազմում են բառի ձևի իմաստային բնութագիրը, երկրորդները բնութագրում են ամբողջ բառը որպես ամբողջություն՝ որպես նրա մշտական ​​հատկանիշ (այսինքն՝ բառակապակցությունը վերագրում են որոշակի քերականական դասի)։ Առաջինի օրինակ կարող է լինել սլավոնական լեզուներում բայի անձը, գոյականի դեպքը կամ ածականի համեմատության աստիճանը. Երկրորդի օրինակը բայի կողմն է, գոյականի սեռը կամ ածականի որակը: Սակայն երկու իմաստներն էլ փոխանցվում են քերականական մորֆեմների միջոցով, երբեմն նույնիսկ միաժամանակ, բարդույթով (օրինակ՝ ձմեռ բառում -ա թեքումը)։

Քերականական և բառաբանական իմաստների միջև միջանկյալ են բառակազմական իմաստները։ Այս իմաստները բնորոշ են լեքսեմաների ամբողջ խմբերին և, ընդ որում, ունեն իրենց ձևական (ներբառային) արտահայտությունը։ Սկզբունքորեն բառակազմական և, ասենք, թեքական իմաստները կարող են կրկին արտահայտվել նույն մորֆեմով (ռուս. -ой ոսկով, մեծատառով և այլն)։

Նշված իմաստների տեսակները, դասավորված ըստ իրենց վերացականության աստիճանի և բառապաշարի ընդգրկվածության լայնության, «թեքական - դասակարգման - բառակազմական - բառային», կոնկրետ դեպքում կազմում են միասնություն: Օրինակ, Լեհական համազգեստ przerabiasz «remake*»-ը համալիրում պարունակում է հետևյալ տարբեր տեսակի իմաստները՝ բառակազմական (անել), բառակազմական (կրկնություն, բազմապատկություն), դասակարգում (անկատար ձև, անցողիկություն), թեքական (2-րդ դեմք, եզակի, ներկա ժամանակ)։

Լեզվական և քերականական իմաստների հակադրության հարաբերականության մասին է վկայում լեզվական էվոլյուցիայի այնպիսի բնորոշ դրսևորումը, ինչպիսին է քերականացումը։ Սա մի գործընթաց է, երբ լեզվական ինչ-որ տարրի՝ բառի կամ մորֆեմի իմաստը փոխում է իր կարգավիճակը՝ բառայինից այն դառնում է քերականական։ Զարմանալի չէ, որ նման տարրը դառնում է կանոնավոր արտահայտություն քերականական կատեգորիա. Մասնավորապես, ժամանակակից ուկրաինական լեզվում ապագա ժամանակի սինթետիկ կամ պարզ բառային ձևերը վերադառնում են ինֆինիտիվի համակցությանը (i)mati «ունենալ» բայի հետ. ; պիսաթիմեշ «կգրես» - պիսատի + իմեշից; pisatime «նա կգրի» - pisati+ime-ից և այլն: Իսկ սերբո-խորվաթական լեզվի նմանատիպ ձևերը որպես ապագա ժամանակի ցուցիչ ներառում են hteti «ուզել» բայը, որը կորցրել է իր սկզբնական իմաստը. ja fly pisati (կամ. ուղղակի nucahy) «Ես կգրեմ», տի Յեշ Պիսատի (կամ Պիսապեշ) «դու կգրես», նա 1ge Pisati (կամ nucahe) «նա կգրի»...

Մյուս կողմից, որոշ քերականական նշանակություն կարող է ժամանակի ընթացքում կորցնելով իր պարտադիր բնույթը և նեղացնելով կիրառության շրջանակը, վերածվել բառապաշարի։ Վերևում արդեն տրվել է երկակի թվով օրինակ. այժմ սլավոնական լեզուների մեծ մասում այս իմաստը դարձել է բառապաշար: Լեզվական զարգացման ընթացքում բառի այս կամ այն ​​ձևը կարող է վերածվել առանձին, ինքնուրույն բառի. այս գործընթացը կոչվում է բառապաշար: Այս երևույթի օրինակը ռուսաց լեզվում կարող է լինել այնպիսի մակդիրների ձևավորումը, ինչպիսիք են ձմեռը, շուրջը, շոշափելը, ներքև և այլն: Եթե դիտարկենք առանձին քերականական մորֆեմ, ապա այստեղ նույնպես դժվար չէ օրինակներ գտնել, թե ինչպես է ձևափոխվում ձևը: նրա կարգավիճակը՝ ստանալով արմատի իրավունքներ։ Այսպիսով, ժամանակակից եվրոպական մի շարք լեզուներում հունա-լատինական ծագման -ismus վերջածանցը արմատ է տվել «սոցիալական միտում, ուղղություն» նշանակությամբ (տես ռուսերեն «տարբեր իզմեր» արտահայտությունը և այլն)։ Այլ՝ ոչ պակաս հայտնի օրինակ. Ժամանակակից անգլերեն «bus» արմատը, որն առաջացել է omnibus բառի կծկման արդյունքում, վերադառնում է դեպի -(оbus որպես լատինական դերանունային ձևի մաս. omnis «բոլորը» - omnibus բառացիորեն «բոլորի համար»:

Ընդհանրապես, չնայած բոլոր սահմանային և անցումային դեպքերին, բառային և քերականական իմաստները պահպանում են իրենց գլոբալ հակադրությունը լեզվական համակարգում։

Բառը որպես լեզվի միավոր

բառարանագիտությունլեզվի գիտության ճյուղ է, որն ուսումնասիրում է լեզվի բառապաշարը կամ բառապաշարը։ Բառարանագիտության մեջ բառն ուսումնասիրվում է որպես առանձին միավոր, ինչպես նաև բառի տեղը ժամանակակից ռուս գրական լեզվի բառապաշարում։

Խոսք- լեզվի հիմնական անվանական և ճանաչողական (ճանաչողական) միավորը, որը ծառայում է առարկաների, գործընթացների, հատկությունների անվանման և դրանց մասին հաղորդակցվելու համար: Պատկանում է լեզվի բառապաշարային-իմաստային մակարդակին և բաղկացած է ստորին մակարդակների միավորներից՝ հնչյուններ և մորֆեմներ։

Բառի կարևորագույն գործառույթներից մեկը անվանական ֆունկցիան է։ Հայտնի է, որ ամեն նոր հայտնված օբյեկտ, ամեն նոր հայտնագործություն անուն (տիտղոս) է ստանում։

Լեզվի անվանման ֆունկցիան իրականացվում է էականխոսքի մասեր՝ գոյական, ածական, թվանշան, բայ, բայ:

Իր լեզվական բնույթով բառը լեզվի բարդ, բազմաչափ, բազմազան միավոր է։ Նշվում են բառի հետևյալ հիմնական հատկանիշները.

1) Հնչյունական ձևավորում, այսինքն. բառը հնչյունային բարդույթ է, որը կառուցված է տվյալ լեզվի հնչյունական կառուցվածքի օրենքներով:

2) բոլոր խոսողների մտքում դրան վերագրվող իմաստով բառի առկայությունը տրված լեզուն.

3) Բառի առանձնացվածությունն ու անթափանցելիությունը, այսինքն. բառի ներսում լրացուցիչ ներդիրների անհնարինությունը՝ առանց դրա իմաստը փոխելու։

4) Վերարտադրելիություն, այսինքն. բառերը չեն ստեղծվում հաղորդակցության ընթացքում, այլ քաղվում են մայրենի լեզվական հիշողությունից:

5) մեկուսացվածություն, այսինքն. բառը կարող է մեկուսացված լինել խոսքից կամ համատեքստից:

6) Ոչ երկակցենտ, այսինքն. խոսքը մեկ հիմնական շեշտադրում ունի՝ ուսանողներ։

7) խոսքի կոնկրետ մասի հղում.

Բառի բառային և քերականական իմաստը

Բառը երկկողմանի լեզվական միավոր է ( նշան), ունենալով ձև, այսինքն. ձայնային կամ գրաֆիկական կեղև և իմաստ - իրականության հատուկ լեզվական արտացոլում: Օրինակ՝ տառերի հաջորդականություն ծառդառնում է նշան (բառ), քանի որ այն իմաստ ունի:

Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր հնչյունների (տառերի) հավաքածուն կլինի բառ: Ն.: Եվ ես հնարեցի մի բառ, մի պարզ բառ. պլիմ.. Այստեղ նա ցատկում է և ցատկում: Պլիմ, պլիմ, պլիմ:Եվ դա ոչինչ չի նշանակում։ Պլիմ, պլիմ, պլիմ(Ի. Տոկմակովա): Հնչյունների այս հավաքածուն, թեև ստեղծված է լեզվի օրենքներով: իմաստ չունի, հետևաբար բառ (նշան) չի դառնում։

Բառեր կազմող որոշ ձայնային բարդույթների՝ որոշակի իմաստներ արտահայտելու ունակությունն ուսումնասիրում է լ սեռական իմաստաբանություն- բառերի իմաստի գիտություն

Լեքսիկական իմաստբառը նրա «նյութական» իմաստն է, դա բառի հնչյունային պատյանների հարաբերակցությունն է իրականության որոշակի առարկայի կամ երևույթի հետ այս հարաբերակցության միասնական ազգային ըմբռնման հետ:

Բառի բառային իմաստը անհատապեսայն բնորոշ է տվյալ բառին և դրանով իսկ տարբերում է այս բառը մյուսներից, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր ուրույն, նաև անհատական ​​նշանակությունը:

Բառային իմաստի հետ մեկտեղ բառն ունի քերականական նշանակություն։ Բառի քերականական իմաստը- սա դրա հատկանիշն է որպես որոշակի քերականական դասի տարր ( սեղան – գոյական մ.ր..). Քերականական իմաստը բնութագրում է բառերի ամբողջ կատեգորիաները և դասերը. այն կտրականապես.

Եկեք համեմատենք բառերը սեղան, տուն, դանակ. Դրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր բառապաշարային նշանակությունը։ Միևնույն ժամանակ, նրանց բնորոշ են ընդհանուր, միևնույն քերականական իմաստները. նրանք բոլորը պատկանում են խոսքի նույն մասին՝ գոյականին, նույն քերականական սեռին՝ ամուսնուն։ և ունեն նույն թիվը՝ միակը։

Քերականական իմաստի կարևոր հատկանիշը, որն այն տարբերում է բառային իմաստից պարտադիր արտահայտությունՄենք չենք կարող որևէ բառ օգտագործել առանց դրա քերականական իմաստը արտահայտելու: Այսպիսով, ասելով խոսքը գիրք,մենք ոչ միայն անվանում ենք կոնկրետ առարկա, այլև արտահայտում ենք այս գոյականի այնպիսի բնութագրեր, ինչպիսիք են սեռը (g.), թիվը (երգ.), դեպքը (i.):

Լեքսիկական իմաստների տեսակները

Համեմատություն տարբեր բառերև դրանց իմաստները թույլ են տալիս բացահայտել ռուսաց լեզվում բառերի բառապաշարային իմաստների մի քանի տեսակներ:

1. Առաջադրման մեթոդով, այսինքն. Ելնելով բառի իմաստի և օբյեկտիվ իրականության առարկայի միջև կապի բնույթից, առանձնանում են բառապաշարային իմաստների երկու տեսակ. ուղիղԵվ անուղղակի(շարժական).

Ուղղակիբառի իմաստն է, որն ուղղակիորեն ցույց է տալիս առարկա, նշան, գործընթաց և այլն և հանդես է գալիս որպես նրա հիմնական անվանակարգ լեզվի զարգացման ժամանակակից ժամանակաշրջանում։ Դյուրակիրկոչվում է իմաստ, որի տեսքը պայմանավորված է ֆունկցիոնալ-ասոցիատիվ կապերով, որոնք միավորում են մի առարկա, հատկանիշ, գործընթաց մյուսի հետ. արջ 1. «կենդանի»; 2. «անշնորհք մարդ».

II. Ըստ իմաստային մոտիվացիայի աստիճանիԳոյություն ունեն երկու տեսակի բառի իմաստներ՝ չմոտիվացված (ոչ ածանցյալ, առաջնային) և մոտիվացված (ածանցյալ, երկրորդական):

Չմոտիվացվածկոչվում է իմաստ, որը գենետիկորեն ոչ ածանցյալ է ժամանակակից ռուսաց լեզվի համար N.: ճանապարհ, էշ1- «բեռի կենդանի»:

Մոտիվացվածիմաստային կամ բառակազմական առումով ածանցյալ իմաստ է։ Ն.: էշ2– «համր համառ» (մարդուն համեմատում են էշի հետ՝ հիմնվելով այնպիսի հատկանիշների վրա, ինչպիսիք են հիմարությունը և համառությունը), ճամփեզրին- «աճում է ճանապարհին»:

III. Հնարավորության դեպքում՝ բառապաշարային համատեղելիությունառանձնանում են ազատ և ոչ ազատ արժեքներ.

Անվճարհամեմատաբար լայն սինթագմատիկա (համադրելիություն) ունեցող բառի իմաստն է։ Բառերի միջև կապերն այս դեպքում որոշվում են իրականության երևույթների իրական կապերով։ N.: գոյական. հացունի համատեղելիության լայն շրջանակ. թարմ, տարեկանի, հնացած, ...Բայց համատեղելիության ազատությունը հարաբերական է, այն սահմանափակվում է բառերի իմաստային հարաբերություններով՝ համակցություններ նման փայտե, խելացի, հիմար հաց.

Անազատայն բառերի իմաստն է, որոնց համատեղելիությունը սահմանափակված է իմաստային և արտալեզվական գործոններով: Լեքսիկորեն կաշկանդվածներից առանձնանում են բառային իմաստների երեք խումբ՝ դարձվածքաբանորեն առնչվող, շարահյուսական սահմանափակ և կառուցվածքով որոշված։

Դարձվածքաբանորեն կապվածբառի իմաստն է, որն իրականացվում է բառերի որոշակի և միևնույն ժամանակ սահմանափակ տիրույթի հետ համատեղ: N.: adj. dunկարելի է զուգակցել միայն բառերի հետ ձի, հովատակ, ձի (դա արգելված է dun կով կամ ավտոբուս).

Բառերի բառակապակցված իմաստները իրական(մանրուք, մանրուք, անհեթեթություն, ճշմարիտ); ներքեւ նայել (հայացք, հայացք, հայացք), շեղում (բերան, բերան).

Սինտակտիկորեն սահմանափակվածբառի փոխաբերական իմաստ է, որն այս բառով իրագործվում է միայն որոշակի շարահյուսական դիրքում՝ նախադրյալի դիրք, հասցե կամ սահմանում։ տարբեր տեսակներ. Ն.: գլխարկ(ծույլ, աննախաձեռնող մարդու, խաբեբաի մասին). Նա իսկական գլխարկ է; Գլխարկ! Ուր էլ որ գնաս, Նա՝ գլխարկը, ոչինչ չի կարողանում տանել:

Նմանատիպ շարահյուսական սահմանափակումները վերաբերում են բառերի փոխաբերական օգտագործմանը (անձի հետ կապված): էշ, արջ, փիղ, օձ, կաղնու.

Կառուցվածքային որոշվածբառի իմաստն է, որն արտահայտվում է միայն որոշակի կոնստրուկցիայով։ Այսպիսով, բայ լացարտահայտում է իր իմաստը միայն նախադրյալ-պատյան համակցության հետ միասին վրա + գոյական ի V.p.: լաց ճակատագրի վրա, արձագանքել ինչի համար(ըստ հարցման)։

IV. Կատարված գործառույթների բնույթովԿարելի է տարբերակել բառային իմաստների երկու տեսակ՝ պատշաճ անվանական և արտահայտիչ-հոմանիշ։

Անվանական- բառերի այնպիսի իմաստներ, որոնք հիմնականում օգտագործվում են առարկաներ, երևույթներ, որակներ անվանելու համար: Հավելյալ հատկանիշները (օրինակ՝ գնահատողականները) չեն արտացոլվում համանման նշանակություն ունեցող բառերի իմաստային կառուցվածքում։ Բառերի իմաստը կլինի անվանական աչքեր, շարժվել, ձի, վերադարձ ևշատ ուրիշներ: Նրանցից յուրաքանչյուրն ուղղակիորեն կապված է հայեցակարգի հետ և անվանում է այն:

Արտահայտիչ-հոմանիշիմաստ է, որի մեջ գլխավորն է իմաստային կամ հուզական-գնահատական ​​նշան. Այս իմաստով բառերը առաջացել են որպես լրացուցիչ արտահայտիչ-հուզական անվանումներ լեզվում արդեն գոյություն ունեցող նոտատիվ նշանակություն ունեցող անվանակարգերի համար։ Օրինակ, վերը նշված բառերից յուրաքանչյուրը կարող է փոխարինվել արտահայտիչ-հոմանիշ իմաստ ունեցող բառով. աչքեր - zenki, շարժվել - trudge, ձի - nag, հատուցում - հատուցում.

Նման նշանակություն ունեցող բառերը լեզվում գոյություն ունեն ինքնուրույն և արտացոլվում են բառարաններում, բայց ընկալվում են մայրենի լեզվով խոսողների մտքում՝ կապված իրենց անվանական հոմանիշների հետ:

Բառի բազմիմաստություն

Լեզվի բառերը կարող են ունենալ ոչ թե մեկ, այլ երկու կամ ավելի իմաստ: Բառի մեկից ավելի իմաստներով գործածվելու ունակությունը կոչվում է բազմիմաստություն, կամ բազմիմաստություն. Բազմիմաստության «ստորին սահմանն» է եզակիություն (միասնություն), որը բնութագրվում է բառի համար միայն մեկ իմաստի առկայությամբ. կեչի, տրամվայ.

Իր առաջացման պահին խոսքը միշտ միանշանակ է. Նոր իմաստը բառի փոխաբերական գործածության արդյունք է, երբ մի երեւույթի անվանումն օգտագործվում է որպես մյուսի անուն։ Առանձնացվում են փոխաբերական իմաստների հետևյալ տեսակները. փոխաբերություն, մետոնիմիա, սինեկդոխ:

Փոխաբերություն- սա անվան փոխանցում է նմանությամբ, ինչպես նաև բուն փոխաբերական իմաստով, որը հիմնված է նմանության վրա:

Օբյեկտների միջև նմանությունները կարող են շատ բազմազան լինել: Նյութերը կարող են նման լինել.

Ա) ձեւավորելկամարակապ հոնքեր, պանրի անիվ, կաթսա փորով թեյնիկ;

բ ) գտնվելու վայրըգիսաստղի պոչ, գնացքներ, շենքի թև;

V) չափըիրերի սար, արցունքների հոսք, մոծակների ամպ;

G) գույնՊղնձե մազեր, մարջանե շուրթեր, շոկոլադե արևայրուք;

դ) խտության աստիճանը, թափանցելիությունըԵրկաթե մկաններ, անձրևի պատ;

ե) շարժունակության աստիճանը, ռեբաժնետոմսեր՝ պտտվող գագաթ, ճպուռ (ակտիվ երեխայի մասին)

և) ձայնանձրևի թմբկահարում, սղոցի ճռռոց;

ը) արժեքի աստիճանըոսկի խոսքեր, հաղորդաշարի ամենակարևորը:

Կան փոխաբերություններ ընդհանուր լեզու, երբ բառի այս կամ այն ​​փոխաբերական իմաստը լայնորեն օգտագործվում է և հայտնի է տվյալ լեզվի բոլոր խոսողներին (մեխի գլուխ, գետի ճյուղ) և անհատական, որը ստեղծվել է գրողի կամ բանաստեղծի կողմից՝ բնորոշելով նրա ոճական ոճը.

Օրինակ, փոխաբերությունները Ս.Ա. Եսենինա. Կարմիր գավառի կրակ, երկնքի շունչ, հասուն աստղ:

Մետոնիմիա- սա մեկ օբյեկտի անվան փոխանցումն է մյուսին` հիմնված այդ օբյեկտների հարևանության վրա:

Մետոնիմիան լեզվական համակարգում իմաստային տեղաշարժերի արդյունք է։ Այն կարող է առաջանալ տարբեր կապերի վրա հիմնված փոխանցումների արդյունքում.

ա) նյութ-արտադրանք (ոսկու արդյունահանում` ոսկի ականջներում)

բ) անոթ - անոթի պարունակությունը (մի բաժակ խմել)

գ) սենյակ - մարդիկ (հանդիսատեսը ուշադիր լսեց)

դ) ակցիա՝ գործողության վայր (փողոցով անցնելը՝ հետիոտնի անցում).

ե) բույս՝ միրգ (տանձ, բալ).

ե) կենդանի՝ մորթի (աղվես)

Սինեկդոխ- օգտագործելով օբյեկտի ինչ-որ մասի անունը ամբողջի փոխարեն և հակառակը (Synecdoche-ն մետոնիմական տեղաշարժի տեսակ է): Օրինակ: դեմք, բերան, գլուխ, ձեռքնշեք համապատասխան մասերը մարդու մարմինը. Բայց դրանցից յուրաքանչյուրը կարող է օգտագործվել անձին անվանելու համար. Կովկասյան ազգությամբ մարդ. Ընտանիքում 5 բերան կա. Լենան պայծառ գլխով մարդ է։

Սինեկդոխը կարող է արտահայտվել գոյականի եզակի թվի օգտագործմամբ՝ հավաքածու, բազմություն նշելու համար. Աշակերտը (=ուսանողները) այսօր սխալ ճանապարհով գնաց։

Մի քանի բնորոշ հատկանիշներմարդ - մորուքը, ակնոցը, հագուստը հաճախ օգտագործվում են անձին նշանակելու, նրան դիմելու համար (խոսակցական խոսքում). կապույտ թիկնոց(= կապույտ թիկնոցով տղամարդու հետևում):

Հոմանիշներ

Հոմանիշներ- սրանք բառեր են, որոնք ունեն նույն հնչյունն ու ուղղագրությունը, բայց տարբեր իմաստներ. ամուսնություն(ամուսնություն) - ամուսնություն(թերություն), էջ ys(կենդանի) - լուսան(ձիու վազք):

Ամենամեծ և ամենատարբեր խումբը բաղկացած է բառային (բացարձակ) համանուններ: ռոք(նավակ) - ռոք(շախմատի գործիչ): Բառագիտության մեջ կան երկու տեսակի բառապաշարային համանուններ. լիԵվ թերի(մասնակի):

TO ամբողջականԼեքսիկական համանունները ներառում են խոսքի նույն մասի բառեր, որոնք ունեն ձևերի նույն ամբողջ համակարգը. բանալի(դուռ) - բանալի(գարուն)

TO թերիԼեքսիկական համանունները ներառում են խոսքի նույն մասի բառեր, որոնցում ձևերի ամբողջ համակարգը չի համընկնում. գործարան (ընկերություն) - գործարան(մեխանիզմ) - հոգնակի ձևեր չունի:

Լրիվ և մասնակի բառային համանուններից պետք է առանձնացնել համանունների այլ տեսակներ՝ հնչյունական, գրաֆիկական, ձևաբանական։

1. Հնչյունական (հնչյունային) համանունություն- բառերի համընկնում ձայնի մեջ. սոխ - մարգագետին, սունկ - գրիպ. Հնչյունական համանունները կոչվում են հոմոֆոններ.

2. Գրաֆիկական համանունություն- բառեր, որոնք նույնական են միայն ուղղագրության մեջ, բայց տարբեր կերպ են հնչում. խորոված(ճաշատեսակ) և խորոված(ամառ); ալյուր - ալյուր. Տինչ են կոչվում բառերը հոմոգրաֆներ.

3. Ձևաբանական համանունություն- երկուսին պատկանող բառերի համընկնում տարբեր մասերխոսք, մեկ կամ մի քանի ձևերով. կերավ(բայի ձևն է) և կերավ(հոգնակի գոյական զուգված); երեք(թվ.) և երեք(իրականացնող բայ. քսում): Նման բառերը կոչվում են հոմոֆորմներ.

Հոմանիշությունը պետք է տարբերվի բազմիմաստությունից (բազմիմաստ): Բազմիմաստության դեպքում մեկ բառի տարբեր իմաստները ներքին կապ են պահպանում հիմնական իմաստի հետ։ Օրինակ՝ բառը կառուցելկարող է նշանակել.

1) կառուցել (կառուցել տուն); 2) կազմել (կազմել պլաններ);

3) նկարել (կառուցել եռանկյուն); 4) դասավորել (կազմել ջոկատներ).

Այս բոլոր իմաստները չեն կորցրել կապը «ստեղծել, կառուցել» հիմնական ընդհանուրի հետ, այսինքն. բառը պահպանում է իր բազմիմաստ բնույթը։

Համանունության դեպքում բառի իմաստների միջև կապը կորչում է. ճառագայթ(log) և ճառագայթ(կիրճ); հյուս(սանրվածք) և հյուս(սուշիի շերտ):

Բազմիմաստը համանունությունից տարբերելու եղանակներից մեկը կարող է լինել բառերի համատեղելիությունը: Օրինակ: լիսեռ 1 (ամբարտակ), vaլ 2 (ալիք):

1. քաղաք, բերդի պարիսպ; լցնել, ամրացնել լիսեռը:

2. բարձր, փրփրացող, իններորդ, գլորվող, վազող։ Վալ 1 և վալ 2 բառերն ունեն տարբեր համադրելիություն, հետևաբար սրանք համանուններ են։

ճակատամարտ 1 - ծով, մահացու, երկար; պայքար;

պայքար 2 - բռունցք, մահացու, երկար; պայքար;

պայքար 3 - բռունցք, մահացու, երկար; պայքարել

Կռիվ 1, կռիվ 2, կռիվ 3 բառերը նման համադրելիություն ունեն, հետևաբար սրանք երկիմաստ բառեր են։

Արդյունքում առաջանում են բառային համանուններ տարբեր գործընթացներ, լեզվում առաջացող.

1) բնագրի և փոխառված բառի ձևով համընկնման հետևանքով.

ակումբ(ծուխ) - սկզբնական, կապված պտտվել, խճճվել բառերի հետ;

ակումբ(հաստատություն) – փոխառված Անգլերեն;

ամուսնություն(ամուսնություն) - սկզբնական, կապված վերցնել բայի հետ;

ամուսնություն(թերություն) - փոխառված գերմաներենից:

2) փոխառված բառերի ձևով համընկնման արդյունքում տարբեր աղբյուրներկամ մեկից, բայց տարբեր իմաստներով. թակել(սանտեխնիկա) - հոլանդերենից - թակել(շինարարություն) - գերմաներենից; Նշում(երաժշտական) և Նշում(դիվանագիտական ​​փաստաթուղթ) - լատիներենից:

3) բազմիմաստության փլուզման և բառի սկզբնական իմաստից անջատվելու հետևանքով. այգի(մրգային) և այգի(մանկական) - վերադառնալ ընդհանուր աղբյուրին `բայը գործարան. Այս բառերը տարբերվեցին իմաստով և դարձան համանուններ ժամանակակից ռուսերենում:

4) լեզվում տեղի ունեցող հնչյունական գործընթացների կամ բառի ուղղագրության մեջ փոփոխությունների արդյունքում. երբեք(մի անգամ) և մեկ անգամ(ժամանակ չկա) - ի սկզբանե տարբերվում էր հնչյուններով Ђ Եվ ե, որը հետագայում համընկավ մեկ հնչյունով ե.

5) բառակազմական գործընթացների արդյունքում, մասնավորապես, կցելով կցորդներ տարբեր իմաստներ

ծածկ (վերածածկ) - ծածկ (բլոկ)

Պարոնիմներ

Պարոնիմներ- սրանք բառեր են, որոնք հնչյունով և կառուցվածքով նման են, բայց ունեն տարբեր իմաստ. Որպես կանոն, հոմանիշները բառեր են, որոնք կազմված են նույն արմատից՝ օգտագործելով տարբեր ածանցներ: Օրինակ: դիվանագետ - dimlomancer- գոյական ընդհանուր արմատի դիպլոմ, որն առանձնանում է - ատ և -անտ ածանցներով։

Դիվանագետ- դիվանագիտական ​​ծառայության պաշտոնյա.

Դիպլոմատեր- մրցանակի արժանացած անձը՝ դիպլոմ, կամ դիպլոմ գրել։

Խոսքի մեջ հոմանիշները երբեմն խառնվում են, թեև դրանք տարբեր բաներ են նշանակում։ Օրինակ՝ ասում են՝ «վերարկու հագիր»՝ «վերարկու հագցրու» փոխարեն։ Բայեր դրելԵվ դրելտարբերվում են իմաստով. հագնել (ինչ) - հագցնել (ում)

Պարոնիմներն առանձնանում են հոմանիշ համապատասխանություններով, որոնք ունեն հոմանիշ զույգի (շարքի) յուրաքանչյուր անդամ։ Օրինակ:

Հոմանիշներ

Հոմանիշներ- բառեր, որոնք հնչում են տարբեր, բայց իմաստային առումով նույնական են, նշանակում են նույն հասկացությունը և տարբերվում են օգտագործման ոլորտում, իմաստի երանգներով, ոճական կամ զգացմունքային գունավորմամբ: Հոմանիշները պատկանում են բառերի նույն բառա-քերականական կատեգորիային (խոսքի մասեր):

Օրինակ՝ հոմանիշներ կաղնու, կաղնի, կաղնի- իմաստով նույնական են, բայց պատկանում են տարբեր բառապաշարի. կաղնու - գրական խոսք; կաղնու- խոսակցական; Սոխաչ- բարբառային. Մի քանի բառեր սովորաբար մտնում են հոմանիշ հարաբերությունների մեջ: Նրանք ձևավորում են հոմանիշ շարք. Այն բառը, որն առավելապես արտահայտում է հոմանիշ շարքի բառերի ընդհանուր իմաստը, կոչվում է գերիշխող(լատիներեն djminans - «գերիշխող»): Գերիշխողոճական առումով չեզոք, սովորաբար օգտագործվող բառ է հոմանիշ շարքի մյուս բոլոր անդամները հաճախ իմաստային և ոճական լրացուցիչ երանգներով բառեր են. Այսպիսով, հոմանիշ շարքում կարմիր, կարմիր, բոսորագույնգերիշխողը կլինի ածականը կարմիր. Դոմինանտը հոմանիշ տողի գլխում է և սկզբում տրված է բառարաններում

Կախված գործառույթներից, կան իմաստայինԵվ ոճականհոմանիշներ.

Իմաստային կամ գաղափարագրական հոմանիշներմիմյանցից տարբերվում են բառապաշարային իմաստի տարրերով. կարմիր- «արյան գույնը»; կարմիր կարմիր- 'վառ կարմիր', կարմիր կարմիր- «մուգ երանգի կարմիր»:

Ոճականհոմանիշները տարբերվում են միմյանցից իրենց արտահայտչական և ոճական ծանրաբեռնվածությամբ և օգտագործվում են տարբեր ոճերելույթ. Հոմանիշ շարքում. դեմք - դեմք - դունչ - ֆիզիոգնոմիա - գավաթբառ դեմքը- բառը ոճականորեն չեզոք է. դեմքը(բարձր, գրքի ոճ); դունչ - դեմք - գավաթ- խոսակցական.

Առաջանում են հոմանիշներլեզվում տեղի ունեցող տարբեր գործընթացների արդյունքում։

1. Մեկ բառային իմաստի երկու և ավելիի «բաժանման» հետևանք։ Օրինակ՝ բայ վերամշակելփոխաբերական իմաստ է ստացել «դաստիարակության արդյունքում փոխել սեփական մտածելակերպն ու վարքագիծը» և իմաստով մոտեցել այնպիսի բայերին, ինչպիսիք են. վերադաստիարակել, փոխակերպել.

2. Փոխառության արդյունքում օտար բառեր: breg - ափ, քաղաք - քաղաք. նավարկություն - ճամփորդություն, Եվ հոբբի - խանդավառություն.

3. Գրականների կողքին բարբառային, մասնագիտական ​​բառերի գործածության շնորհիվ՝ խրճիթ - խրճիթ, խոտհարք - կոսովիցա։

4. Լեզվի բառակազմական պրոցեսների արդյունքում՝ փորում - փորում, օդաչուություն - աերոբատիկա.

5. Բացասական մասնիկի ավելացման արդյունքում Ոչ հականիշ զույգի անդամներից մեկին՝ ցածր - (բարձր) ցածր, հազվադեպ - (հաճախ) հազվադեպ, թշնամի - (ընկեր) թշնամի:

ՀԱԿԱԾԻՆՆԵՐ

Հականիշներ -Խոսքի միևնույն մասին պատկանող և հակադիր նշանակություն ունեցող բառեր են. երիտասարդ - ծեր, հիմար - խելացի, հանդիպել - ճանապարհել, վերևում - ներքև:

Իր ձևով կառուցվածքըՀականիշները բաժանվում են երեք խմբի.

1. Տարբեր արմատներով հականիշներ. լավ - չար, երկար - կարճ;

2. Միարմատ հականիշներ. հավատք - անհավատություն, արևածագ - մայրամուտ, աշխատանք - պարապություն;

3. Ներբառային հականիշները այն զույգերն են, որոնք ստացվում են բառի իմաստը լրիվ հակառակ զարգացնելու արդյունքում (գործընթաց, որը կոչվում է. էնանտոսեմիա) Ն.: պարտք վերցնել(փոխառել) – (փոխառել), Միգուցե(ենթադրաբար) – (անշուշտ ): Երևի կգամ: Երեւի ինձ ասացին, որ հանձնաժողովը շուտով կգա. Անգին(բարձր գին ունեցող):

Հականիշները մեկն են արտահայտիչ միջոցներլեզու։ Դրանք վաղուց օգտագործվել են CNT-ում, օրինակ՝ ասացվածքներում. Քաղցր սուտն ավելի լավ է, քան դառը ճշմարտությունը. Մարդկանց մեջ հրեշտակ կա, տներում՝ սատանա. Աղքատները հարուստներին չեն հասկանում. Սովորելը լույս է, իսկ տգիտությունը՝ խավար:

Հականիշները լայնորեն կիրառվում են նաև լրագրության մեջ, հատկապես վերնագրերում. Զբոսաշրջության բարեկամներ և թշնամիներ; Հայտնի մարդկանց բախտն ու վատ բախտը.

Հականիշները կարող են ծառայել որպես ստեղծագործելու միջոց օքսիմորոն- խոսքի պատկեր, որը երկու հակադիր հասկացությունների համակցություն է (երկու բառ, որոնք իմաստով հակասում են միմյանց). դառը ուրախություն, զանգի լռություն, քաղցր ցավ, կենդանի դիակ, մեծահասակ երեխաներ.

Որպես կանոն, օքսիմորոնը ստեղծվում է «ածական + գոյական» մոդելի միջոցով, բայց հայտնաբերվում են նաև այլ մոդելներ՝ «բայ + բայ». Ախ, որքան զվարճալի է նրա համար տխուր լինելը: Այնքան էլեգանտ մերկ (Ահմ.):

Անտոնիմիան օգտագործվում է գեղարվեստական ​​գրականությունարտահայտել հակաթեզներ- խոսքի ձև, որտեղ հակադիր հասկացությունները հակադրվում են արտահայտչականությունը բարձրացնելու համար. չեմ անի ավելի լավկամ ավելի վատ, Բոլորը ԴաԵս կանեմ, ոչ այլ, Սկսած երջանկության բոցվրա ցուրտ, Սկսած վիշտը սառչում էամռանը ջերմություն(Ն. Գրիբաչով). Ըմբոստացած ու ծեր և երիտասարդ (Պ.);Ի հիմար,Իսկ դու խելացի, աշխույժ,եւ ես համր (Գունավոր):

Հեգնական համատեքստում մեկ հականիշ կարող է օգտագործվել մյուսի փոխարեն. Որտեղ, խելացի, գլուխդ զառանցում է։Բառի օգտագործումը հակառակ իմաստըկանչեց հակաֆրազ.Առօրյա խոսքում հաճախ են դիմում հակաֆրազներին. Այսպիսով, նրանք կատակով ասում են բացակա մարդուն. որքան ուշադիր ես դուչար: որքան բարի ես դու

Հականիշները բնութագրվում են հիմնականում կոնտակտային օգտագործմամբ որոշակի համատեքստերում: Հականիշների կանխամտածված բախումը հնարավորություն է տալիս իրականացնել դրանց կարևորագույն գործառույթները.

1) ընդդիմություն. Դու հարուստ ես, ես շատ աղքատ(Պ.);

2) փոխադարձ բացառում. Նա մարդկանց մասին միայն մեկ կարծիք ուներ՝ լավ, թե վատ(Սիմ.);

3) փոփոխություն. Նա կամ հանգցրեց մոմը, կամ վառեց այն(Չ.);

4) օբյեկտների ամբողջ դասի, ամբողջ երևույթի, գործողությունների լուսաբանում. Փոքրից ծեր, առավոտից երեկո, և թշնամիներ, և ընկերներ, բոլորը հոգնել են:

Հականիշները կարող են լինել լեզվաբանականԵվ համատեքստային(անհատական): Ի տարբերություն լեզվական հականիշների, որոնց իմաստային հակադիրը պարբերաբար հայտնվում է և կախված չէ գործածությունից. (սպիտակ – սև, փափուկ – կոշտ), համատեքստային հականիշները պատահական (պատահական) երևույթ են, որը սահմանափակվում է համատեքստով. Գայլեր և ոչխարներ(Ն. Օստրովսկի), Արդեն իսկ Falcon(Մ. Գորկի), տուփեր - պատկերասրահներ(Է. Եվտուշենկո); ամենօրյա աշխատանք՝ գիշերային երազել(Մ. Ցվետաևա). Այն, ինչ թույլատրվում է Յուպիտերին, ցուլին չի թույլատրվում. Յուպիտերը (աստված) և ցուլը (անասնաբուծություն) լատիներեն ասացվածքում հակադրվում են որպես հականիշներ, թեև այդպես չէ։

Կամ մի քանիսը, այսինքն. միարժեք է կամ բազմարժեք։

Օրինակ, «այսբերգ» բառը նշանակում է «սառույցի մեծ կուտակում կամ սառցադաշտից պոկված սառցաբեկորի մեծ զանգված»։ Խոսքն այլ իմաստ չունի։ Հետեւաբար, դա միանշանակ է. Բայց «հյուս» բառը կարող է ունենալ մի քանի մեկնաբանություն. Օրինակ՝ «հյուսը» «սանրվածքի տեսակ է» (աղջկա հյուս), ինչպես նաև «հատուկ ձևի գետի ափ» (ես գնացել էի հյուսի վրա լողալու) և, բացի այդ, դա նաև « աշխատանքի գործիք» (հյուսը լավ սրելու համար): Այսպիսով, «հյուս» բառն ունի բազմաթիվ իմաստներ.

Բառի քերականական իմաստը մի շարք հատկանիշներ է, որոնք թույլ են տալիս բառին փոխել իր ձևը: Այսպիսով, բայի համար սրանք ժամանակի, անձի, թվի և այլնի նշաններ են, և - ժամանակ, ներկա կամ անցյալ, սեռ, թիվ և այլն:

Եթե ​​բառային իմաստի հիմնական բաղադրիչը, որպես կանոն, պարունակվում է նրա արմատում, ապա բառի քերականական իմաստը ամենահեշտ որոշվում է նրա վերջավորությամբ (թեքումով): Օրինակ՝ գոյականի վերջում հեշտ է որոշել նրա սեռը, դեպքը կամ թիվը։ Այսպիսով, «Առավոտը զով է, բայց արևոտ» նախադասության մեջ գոյականն ունի հետևյալը` անվանական գործ, չեզոք սեռ, եզակի, երկրորդ: Բացի այդ, կարելի է ասել, որ բառը ընդհանուր գոյական է՝ անշունչ։

Եթե ​​փորձեք որոշել «առավոտ» բառի բառապաշարային իմաստը, ապա հավանաբար կպարզաբանեք, որ սա գիշերին հաջորդող օրվա ժամն է, այսինքն. օրվա սկիզբը.

Եթե ​​դուք սովորեք ճիշտ որոշել բառերի բառապաշարային և քերականական նշանակությունը, կկարողանաք կազմել բառեր, որոնք արտահայտչականությամբ գեղեցիկ են, իսկ քերականական ու գործածական առումով՝ ճիշտ: շարահյուսական կոնստրուկցիաներ(և առաջարկություններ):

Առնչվող հոդված

Աղբյուրներ:

• բառային իմաստն է

ժամը մորֆոլոգիական վերլուծություն մասնակիցներպետք է սահմանել այն դիտել, որը վերաբերում է խոսքի տվյալ հատվածի մշտական ​​հատկանիշներին։ Սա շատ կարևոր է թարգմանչի համար, քանի որ նա, ով փոխել է իրը դիտելերբ թարգմանվում է, մասնիկը հաճախ փոխում է ամբողջ տեքստի իմաստը հակառակը:

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի

• - Մասնակիցների ձևերի աղյուսակ.

Հրահանգներ

Փորձեք դնել լիարժեք հաղորդությունկարճ ձևով. Պասիվով դա ամենից հաճախ հնարավոր է, այն միշտ ունի երկու ձև, բայց ակտիվի դեպքում դժվար թե կարողանաք կատարել նմանատիպ գործողություն: Ամեն դեպքում, ժամանակակից գրական ռեալում մասնակիցներՆրանք չունեն կարճ ձև: Որոշ բարբառներ ունեն այն: Պասիվության կարճ ձևը մասնակիցներտատանվում է ըստ սեռի և թվի: Այնուամենայնիվ, որոշ պասիվ մասնակիցներնաև ժամանակակից ժամանակներում դրանք սովորաբար կարճ ձևով չեն դրվում։ Օրինակ՝ «կոտրվող», «ընթեռնելի» և այլն։ Նման դեպքերում գոյություն ունի կարճ ձև, այլ ավելի շուտ վերաբերում է արխայիկ ոճին։

Տեսանյութ թեմայի վերաբերյալ

Նշում

Որոշ մասնիկներ ժամանակի ընթացքում վերածվում են ածականների: Սա տեղի է ունենում այն ​​դեպքերում, երբ որոշակի գործողություն կամ վիճակ տվյալ օբյեկտի մշտական ​​հատկանիշն է: Սրանք կարող են լինել և՛ ակտիվ, և՛ պասիվ մասնակիցներ՝ քայլող էքսկավատոր, պահածոյացված ոլոռ և այլն: Այս դեպքում դրանց տեսակը որոշելու կարիք, իհարկե, չկա։

Օգտակար խորհուրդ

Սովորաբար, մասնակի տեսակը որոշելու համար բավարար է մեկ հատկանիշ։ Բայց կասկածելի դեպքերում դրանք բոլորը հերթով կիրառեք։

Մասնակիցների ձևերի աղյուսակը կարելի է գտնել ռուսաց լեզվի բազմաթիվ տեղեկատու գրքերում: Բայց հարմարության համար կազմեք ինքներդ։ Այն կարող է բաղկացած լինել ընդամենը երեք սյունակից և երեք տողից: Առաջին տողում գրեք «Նշաններ», «Գործող դերակատար», «Պասիվ մասնակից»: Հետևյալ տողերը կպարունակեն այս կամ այն ​​ձևը կազմող վերջածանցներ, լրացուցիչ հարցեր, կարճ ձևի առկայություն կամ բացակայություն:

Աղբյուրներ:

• ո՞րն է մասնակցության տեսակը 2019 թ

Մարդը փորձում է իր, իր բնավորության և սպասվող ապագայի մասին տեղեկատվություն ստանալ հասանելի բոլոր աղբյուրներից։ Ինքներդ ձեզ ճանաչելու եղանակներից մեկը պարզելն է, թե ինչ է նշանակում ձեր անունը: Ի վերջո, և՛ բնավորությունը, և՛ ճակատագիրը կախված են այս տառերի հավաքածուից, որն ուղեկցում է մարդուն իր ողջ կյանքի ընթացքում։

Հրահանգներ

Անունների ճնշող մեծամասնությունն ունեն իրենց սեփականը: Ռուսական մշակույթում կան բազմաթիվ հին հունական և բնիկ ռուսերեն անուններ: Յուրաքանչյուր անուն ունի իր նշանակությունը՝ այն բառը, որից այն ձևավորվել է: Այս բառը լինելու է մարդու հիմնական որոշիչ գործոնը։ Բացի այդ, անունով դուք կարող եք հետևել ձեր բնավորությանը, պարզել հետաքրքրություններն ու հակումները և նույնիսկ կռահել, թե ինչ պետք է լինեն այն մարդկանց անունները, որոնց հետ ավելի լավ է ընկերություն և հակումներ կառուցել: ռոմանտիկ հարաբերություններ. Անունների իմաստներով գրքերը վաճառվում են ցանկացած գրախանութում, բացի այդ, բազմաթիվ կայքեր կկարողանան տրամադրել ձեզ հետաքրքրող տեղեկատվությունը։

Աստղագուշակների կարծիքով՝ այբուբենի յուրաքանչյուր տառ կապված է համաստեղության կամ մոլորակի հետ և որոշում է մարդու ինչ-որ հատկանիշ։ Անունը նման տառերի համալիր է, հետևաբար, անվան իմաստը և դրա ազդեցությունը մարդու վրա պարզելու համար անհրաժեշտ է յուրաքանչյուր տառ առանձին վերծանել։

Որոշ փորձագետներ կարծում են, որ անհրաժեշտ է վերծանել ոչ թե ամբողջ անունը, այլ միայն դրա առաջին տառը։ Եվ իմանալով մարդու ազգանվան, անունի և հայրանվան առաջին տառերի նշանակությունը, դուք կստանաք չափազանց հստակ տեղեկություններ նրա մասին:

Ապացուցված է, որ խոսքի ընթացքում առաջացող թրթիռները, կախված հաճախականությունից, տարբեր ազդեցություն են ունենում ուղեղի կեղեւի տարբեր հատվածների վրա։ Անունը մի բան է, որն ուղեկցում է մարդուն մանկուց և, հավանաբար, այն բառը, որը նա ամենից հաճախ է լսում։ Գտնվելով որոշակի հնչյունների մշտական ​​ազդեցության տակ՝ մարդը համակարգված ազդեցություն է ունենում կեղևի հատվածների վրա, ինչը ձևավորում է նրա վարքային առանձնահատկությունները և աշխարհայացքը:

Դուք կարող եք պարզել ոչ միայն անվան իմաստը, այլև այն տպավորությունը, որը թողնում է ձեր անունը ուրիշների վրա: Յուրաքանչյուր ձայն մարդկանց մտքերում ասոցիացիաներ է առաջացնում՝ մեծ - փոքր, չար - լավ, ակտիվ - պասիվ, սառը - փափուկ: Բազմաթիվ կայքեր կօգնեն ձեզ վերլուծել ձեր անունը կամ մականունը: Դուք պարզապես պետք է մուտքագրեք այն որոնման տողում, նշելով , և դուք կիմանաք, թե ինչ է նշանակում ձեր անունը ուրիշների համար:

Տեսանյութ թեմայի վերաբերյալ

Աղբյուրներ:

• ինչպես պարզել ձեր անվան իմաստը 2019 թ

ՍեռԳոյականը որոշում է կախյալ բառի վերջավորությունը (օրինակ՝ ածական կամ մասնակից), իսկ որոշ դեպքերում՝ առարկայի ձևը (բայ, անցյալ ժամանակով)։ Սլավոնական ծագում ունեցող և փոխառված բառերով պետք է ամբողջությամբ առաջնորդվել տարբեր չափանիշներ.

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի

• - Ինտերնետ հասանելիության;
• - ձեռնարկներ ռուսաց լեզվի վերաբերյալ:

Հրահանգներ

Ներդրեք գոյականը նախնական ձևը( , Անվանական գործ): Ընդգծի՛ր ավարտը։ Գոյականը պատկանում է արական, եթե (քամի, համակարգիչ) կամ «ա», «ես» (Սաշա, հորեղբայր): Կանացիբնորոշ վերջավորություններ «ա», «յա» (սյունակ, հյուր) նշան (գիշեր, վառարան): Չեզոք սեռը վերջանում է «o», «e»-ով, սակայն կա «i» վերջավորությամբ տարբեր հոլովված չեզոք գոյականների խումբ՝ ժամանակ, բոց: