«Մեր ժամանակի հերոսը» ռուս գրականության առաջին հոգեբանական վեպն է. Անհատականության խնդիրը վեպում առանցքային է. «Մարդու հոգու պատմությունը... հազիվ: Թեմա՝ «Մեր ժամանակի հերոսը» - առաջին հոգեբանական վեպը ռուս գրականության մեջ: Վեպ արտասովոր կնոջ մասին

Գլխավոր > Իրավունք

“Մեր ժամանակի հերոսը» Լերմոնտովը որպես հոգեբանական վեպ

«Մեր ժամանակի հերոսը» առաջին հոգեբանական վեպն է ռուս գրականության մեջ։Աշխատանքն ավարտվել է մինչև 1839 թվականը, և դրանում Լերմոնտովն ամփոփում է իր մտքերն այն մասին, թե ինչ է «ժամանակակից մարդը», ինչ դեր է խաղալու 30-ականների սերունդը Ռուսաստանի պատմության մեջ։ Իսկ Պեչորինի կերպարում Մ.Յու.-ն ընդհանրացրել է իր դարաշրջանի երիտասարդ սերնդի բնորոշ գծերը՝ ստեղծելով 19-րդ դարի 30-ականների մարդու կերպար։ Չնայած հեղինակի և հերոսի բազմաթիվ նմանություններին, Լերմոնտովը ձգտում է առավելագույն օբյեկտիվության շարադրման մեջ։ Հեղինակը իրեն համեմատում է բժշկի հետ, ով ախտորոշում է հիվանդ կոպերը.

Ես տխուր եմ նայում մեր սերնդին!

Նրա ապագան կամ դատարկ է, կամ մութ,

Մինչդեռ գիտելիքի ու կասկածի բեռի տակ,

Անգործության մեջ կծերանա։

Հոգեբանական վեպը միայն հետաքրքրություն չէ մարդու ներաշխարհով։ Հոգեբանություն սկսվում է այնտեղ, որտեղ սկսվում են հակասությունները, որտեղ պայքար է ծագում մարդու ներքին կյանքի և այն հանգամանքների միջև, որոնցում նա գտնվում է։ Այս մասին իր աշխատանքի մասին ասել է ինքը՝ Մ.Յու «Մարդու հոգու պատմությունը« Սա է վեպի թեման, էությունը։ Անդրադառնալով այս թեմային, Լերմոնտովը շարունակեց Պուշկինի ավանդույթները: Բելինսկին նշել է որ Պեչորինը «մեր ժամանակի Օնեգինն է»,դրանով իսկ ընդգծելով այս պատկերների շարունակականությունը և դարաշրջանի հետ կապված դրանց տարբերությունները։ Լերմոնտովը, հետևելով Ա.Ս. Այնուամենայնիվ, Լերմոնտովում այս հակասությունը սրվում է, քանի որ Պեչորինը արտասովոր մարդ է, օժտված է հզոր կամքով, բարձր ինտելեկտով, խորաթափանցությամբ և իրական արժեքների խորը ըմբռնմամբ: Ուշագրավ է վեպի անսովոր կազմը.. Այն բաղկացած է հինգ առանձին պատմություններից՝ դասավորված այնպես, որ հերոսի կյանքի ժամանակագրությունն ակնհայտորեն խաթարված է։ Յուրաքանչյուր պատմվածքում հեղինակն իր հերոսին դնում է նոր միջավայրում, որտեղ հանդիպում է տարբեր սոցիալական կարգավիճակի և հոգեկան կազմվածքի մարդկանց՝ լեռնագնացների, մաքսանենգների, սպաների, ազնվական «ջրի հասարակության»: Այսպիսով, Մ.Յու. Վլադիմիր Նաբոկովը, Լերմոնտովի վեպին նվիրված հոդվածում, գրում է պատմողների բարդ համակարգի մասին. աչքեր («Պեչորինի ամսագիր») Առաջին երեք պատմվածքներում(«Բելա», «Մաքսիմ Մաքսիմիչ», «Թաման») ներկայացված են միայն հերոսի գործողությունները, որտեղ ցուցադրվում են Պեչորինի անտարբերության և դաժանության օրինակները շրջապատող մարդկանց նկատմամբ. Բելան դարձավ նրա կրքերի զոհը, Պեչորինը չխնայեց. խեղճ մաքսանենգները. Ակամայից եզրակացություն է գալիս, որ նրա հիմնական հոգեբանական գիծը հեղինակությունն ու էգոիզմն են. «Ի՞նչ է ինձ՝ ճամփորդող սպա, հոգում մարդկանց ուրախություններն ու դժբախտությունները»: Բայց այս կարծիքը սխալ է ստացվում։ «Արքայադուստր Մերի» պատմվածքում մենք տեսնում ենք խոցելի, խորապես տառապող և զգայուն մարդու: Մենք իմանում ենք Վերայի հանդեպ Պեչորինի սիրո մասին, և ընթերցողի վերաբերմունքը հերոսի նկատմամբ փոխվում է, դառնում ավելի. համակրելի. Պեչորինը հասկանում է իր հոգեբանության թաքնված մեխանիզմը. «Իմ մեջ երկու մարդ կա. մեկը ապրում է բառի ամբողջական իմաստով, իսկ մյուսը մտածում և դատում է նրան»: Չպետք է կարծել, որ այն ամենը, ինչ Պեչորինը գրել է իր օրագրում, նրա բնավորության ճշմարտացիությունն է։ Պեչորինը միշտ չէ, որ անկեղծ է իր հետ, և արդյոք նա լիովին հասկանում է իրեն: Այսպիսով, հերոսի կերպարը բացահայտվում է ընթերցողին աստիճանաբար, ասես արտացոլվում է բազմաթիվ հայելիներում, և այս արտացոլումներից և ոչ մեկը, առանձին վերցրած, չի տալիս Պեչորինի սպառիչ նկարագրությունը: Միայն իրար մեջ վիճող այս ձայների համակցությունն է ստեղծում հերոսի բարդ ու հակասական կերպարը։ Երբ նվագախմբում մենք լսում ենք ոչ թե յուրաքանչյուր գործիք առանձին-առանձին, այլ նրանց բոլոր ձայները միաժամանակ, դա կոչվում է բազմաձայնություն։ Ըստ անալոգիայի, վեպի այնպիսի կառուցվածքը, որտեղ ոչ հեղինակը, ոչ հերոսներից որևէ մեկը ուղղակիորեն չի արտահայտում ստեղծագործության հիմնական գաղափարը, այլ այն բխում է մի քանի ձայների միաժամանակյա հնչյունից, կոչվում է բազմաձայն: Այս տերմինը ներմուծել է համաշխարհային գրականության խոշոր փորձագետ Մ.Բախտինը։ Ռոման Լերմոնտովն ունի բազմաձայն կերպար. Այս կոնստրուկցիան բնորոշ է ռեալիստական վեպի։ Ռեալիզմի հատկանիշԿա նաև մեկ այլ բան՝ վեպում չկան հստակ դրական և բացասական կերպարներ։ Լերմոնտովը ստեղծում է կենդանի մարդկանց հոգեբանորեն հավաստի դիմանկարներ, որոնցից յուրաքանչյուրը, նույնիսկ ամենից նողկալի, ինչպես Գրուշնիցկին, ունի գրավիչ և հուզիչ հատկություններ, իսկ գլխավոր հերոսները բարդ են, ինչպես կյանքը: Բայց ինչի՞ վրա է Պեչորինը վատնում իր հոգևոր հարստությունը, իր հսկայական ուժը։? Սիրային հարաբերությունների, ինտրիգների, Գրուշնիցկու և վիշապ կապիտանների հետ բախումների համար։ Պեչորինը զգում է իր գործողությունների անհամապատասխանությունը բարձր, վեհ ձգտումների հետ։ Նրա գործողությունների դրդապատճառները հասկանալու մշտական փորձերը, մշտական կասկածները հանգեցնում են նրան, որ նա կորցնում է պարզապես ապրելու, ուրախություն, լիություն և զգացմունքի ուժ զգալու կարողությունը։ Աշխարհի զգացումը որպես առեղծված, Պեչորինում կյանքի հանդեպ կրքոտ հետաքրքրությունը փոխարինվում են օտարությամբ և անտարբերությամբ: Այնուամենայնիվ, Պեչորինան չի կարելի անվանել անմարդկային ցինիկ, քանի որ կատարելով «դահիճի կամ կացինի դերը ճակատագրի ձեռքում», նա տուժում է դրանից ոչ պակաս, քան իր զոհերը։ Այո, նա միշտ հաղթանակած է դուրս գալիս, բայց դա նրան ոչ մի ուրախություն կամ բավարարություն չի բերում։ Ամբողջ վեպը օրհներգ է խիզախ, ազատ անհատականության համար և միևնույն ժամանակ ռեքվիեմ է շնորհալի մարդուն, ով չի կարողացել «կռահել իր բարձր նպատակը»։ Հերոսի անհատականության մեկ այլ գիծ այս վեպը դարձնում է լուրջ հոգեբանական աշխատանք՝ հերոսի ինքնաճանաչման ցանկությունը: Նա անընդհատ վերլուծում է իրեն, իր մտքերը, արարքները, ցանկությունները, իր համակրանքներն ու հակակրանքները՝ փորձելով իր մեջ բացահայտել բարու և չարի արմատները։ Հերոսի խորը ինքնավերլուծությունը վեպում ունի համամարդկային նշանակություն՝ բացահայտելով յուրաքանչյուր մարդու կյանքի մի կարևոր փուլ։ Պեչորինը և նրա հետ հեղինակը խոսում են ինքնաճանաչման մասին՝ որպես մարդու հոգու բարձրագույն վիճակի։ Վեպի հիմնական նպատակին` «մարդու հոգու պատմության» բացահայտումը, ծառայում են նաև այնպիսի գեղարվեստական միջոցներով, ինչպիսիք են. ինչպես հերոսի և բնապատկերի դիմանկարը. Քանի որ հերոսն ապրում է խզված կապերի աշխարհում, դու զգում ես ներքին երկակիություն, դա արտացոլվում է նրա դիմանկարում: Հերոսի արտաքին տեսքի նկարագրությունը հիմնված է հակաթեզների վրա՝ երիտասարդ, ֆիզիկապես ուժեղ տղամարդ, բայց նրա արտաքինում կարելի է զգալ «նյարդային թուլություն» և հոգնածություն։ Պեչորինի ժպիտի մեջ ինչ-որ մանկական բան կա, բայց նրա աչքերը սառն են և երբեք չեն ծիծաղում: Նման մանրամասներով հեղինակը մեզ տանում է եզրակացության՝ երիտասարդի մարմնում ապրում է ծերունու հոգին։ Բայց հերոսին պակասում է ոչ միայն երիտասարդության անմեղությունը, այլև ծերության իմաստությունը։ Հերոսի ֆիզիկական ուժը, հոգևոր խորությունն ու տաղանդը մնում են չիրացված։ Նրա գունատությունը հիշեցնում է մահացած մարդու գունատությունը։ Բնության նկարներվեպում ոչ միայն համահունչ են հերոսների հոգեբանական վիճակներին, այլև լցված են փիլիսոփայական բովանդակությամբ։ Բնության պատկերները խորհրդանշական են և ժառանգված պոեզիայից: Վեպը բացվում է կովկասյան վեհ բնության նկարագրությամբ, որը պետք է ստեղծի յուրահատուկ աշխարհայացք։ Վեպում բնաշխարհը բնութագրվում է ամբողջականությամբ, նրանում ներդաշնակորեն համակցված են բոլոր սկզբունքները՝ ձյունածածկ լեռնագագաթներ, փոթորկոտ գետեր, ցերեկ ու գիշեր, աստղերի հավերժ սառը լույս։ Բնության գեղեցկությունը կյանք տվող է և կարող է բուժել հոգին, իսկ այն, որ դա տեղի չի ունենում, վկայում է հերոսի հոգեկան հիվանդության խորության մասին։ Մեկ անգամ չէ, որ հերոսն իր օրագրում գրում է բնության մասին ոգեշնչված տողեր, բայց, ցավոք, բնական գեղեցկության ուժը, ինչպես կանանցը, անցողիկ է, և հերոսը կրկին վերադառնում է կյանքի դատարկության զգացմանը: Ստեղծելով Պեչորինի կերպարը՝ ուժեղ, հպարտ, հակասական, անկանխատեսելի հերոսի, Լերմոնտովն իր ներդրումն ունեցավ մարդու ըմբռնման գործում։ Հեղինակն անկեղծորեն ափսոսում է իր ժամանակակիցների դառը ճակատագրի համար, ովքեր ստիպված են եղել ապրել որպես ավելորդ մարդիկ իրենց երկրում։ Նրա բարոյական կոչն ընթերցողին այն է, որ չպետք է գնալ կյանքի ընթացքի հետ, պետք է գնահատել այն լավը, որ տալիս է կյանքը՝ ընդլայնելով ու խորացնելով հոգու հնարավորությունները։

Եվ դա ձանձրալի է և տխուր, և ձեռք մեկնող չկա

Հոգևոր դժբախտության պահին...

Ցանկություններ! Ի՞նչ լավ բան կա իզուր և հավիտյան ցանկանալու համար:

Եվ տարիները անցնում են - բոլոր լավագույն տարիները:

Մ.Յու. Լերմոնտով

«Մեր ժամանակի հերոսը» վեպում Լերմոնտովը ընթերցողին տալիս է մի հարց, որը հուզում է բոլորին. ինչու՞ իր ժամանակի ամենաարժանավոր, խելացի և եռանդուն մարդիկ չեն օգտագործում իրենց ուշագրավ կարողությունները և թառամում են կյանքի հենց սկզբում։ իմպուլս առանց կռվի՞: Այս հարցին գրողը պատասխանում է գլխավոր հերոս Պեչորինի կյանքի պատմությամբ։ Լերմոնտովը վարպետորեն նկարում է 19-րդ դարի 30-ականների սերնդին պատկանող երիտասարդի կերպարը, ով ընդհանրացնում է այս սերնդի արատները։

Ռուսաստանում արձագանքման դարաշրջանն իր հետքն է թողել մարդկանց վարքագծի վրա. Հերոսի ողբերգական ճակատագիրը մի ամբողջ սերնդի, չիրացված հնարավորությունների սերնդի ողբերգությունն է։ Երիտասարդ ազնվականը կա՛մ պետք է վարեր սոցիալական ծուլիկի կյանք, կա՛մ ձանձրանար ու սպասեր մահվան։ Պեչորինի կերպարը բացահայտվում է տարբեր մարդկանց հետ հարաբերություններում՝ լեռնագնացներ, մաքսանենգներ, Մաքսիմ Մաքսիմիչ՝ «ջրային հասարակություն»։

Լեռնագնացների հետ բախումների ժամանակ բացահայտվում են գլխավոր հերոսի կերպարի «տարօրինակությունները»։ Պեչորինը շատ ընդհանրություններ ունի Կովկասի բնակիչների հետ։ Ինչպես լեռնականները, նա վճռական է ու համարձակ։ Նրա ուժեղ կամքը արգելքներ չի ճանաչում: Նպատակին, որ նա դնում է, հասնում է ամեն կերպ, ամեն գնով։ «Նա այդպիսի մարդ էր, Աստված գիտի»: - Նրա մասին ասում է Մաքսիմ Մաքսիմիչը. Բայց Պեչորինի նպատակներն իրենք մանր են, հաճախ անիմաստ, միշտ եսասիրական: Իրենց նախնիների սովորույթներով ապրող հասարակ մարդկանց մեջ նա չարիք է բերում՝ նա հրում է Կազբիչին և Ազամատին հանցագործության ճանապարհով, անխնա կործանում է լեռնային կին Բելային միայն այն պատճառով, որ նա դժբախտություն է ունեցել նրան դուր գալ։

«Բելա» պատմվածքում Պեչորինի կերպարը դեռ մնում է առեղծված։ Ճիշտ է, Լերմոնտովը մի փոքր բացահայտում է իր վարքի գաղտնիքը. Պեչորինը խոստովանում է Մաքսիմ Մաքսիմիչին, որ իր «հոգին փչացած է լույսից»։ Մենք սկսում ենք կռահել, որ Պեչորինի էգոիզմը աշխարհիկ հասարակության ազդեցության արդյունք է, որին նա պատկանում է ի ծնե։

«Թաման» պատմվածքում Պեչորինը կրկին միջամտում է անծանոթների կյանքին։ Մաքսանենգների առեղծվածային պահվածքը հուզիչ արկած էր խոստանում։ Եվ Պեչորինը ձեռնամուխ եղավ վտանգավոր արկածախնդրության՝ «այս հանելուկի բանալին ստանալու» միակ նպատակով։ Արթնացան քնած ուժեր, ի հայտ եկան կամք, սառնասրտություն, քաջություն և վճռականություն։ Բայց երբ գաղտնիքը բացահայտվեց, բացահայտվեց Պեչորինի վճռական գործողությունների աննպատակությունը:

Եվ կրկին ձանձրույթ, կատարյալ անտարբերություն շրջապատի մարդկանց նկատմամբ։ «Այո, և ես թքած ունեմ մարդկային ուրախությունների և դժբախտությունների վրա, ես՝ ճամփորդող սպա, և նույնիսկ ճանապարհին պաշտոնական պատճառներով»: - Պեչորինը մտածում է դառը հեգնանքով.

Պեչորինի անհամապատասխանությունն ու երկակիությունն ավելի պարզ է երևում, երբ նրան համեմատում են Մաքսիմ Մաքսիմիչի հետ։ Անձնակազմի կապիտանն ապրում է ուրիշների համար, Պեչորինն ապրում է միայն իր համար։ Մեկը բնազդաբար ձգվում է դեպի մարդիկ, մյուսը փակվում է իր մեջ՝ անտարբեր շրջապատողների ճակատագրի նկատմամբ։ Եվ զարմանալի չէ, որ նրանց ընկերությունը կտրուկ ավարտվում է։ Պեչորինի դաժանությունը ծերունու նկատմամբ նրա բնավորության արտաքին դրսևորումն է, և այս արտաքինի տակ միայնության դառը դատապարտություն է թաքնված։

Պեչորինի գործողությունների սոցիալական և հոգեբանական դրդապատճառը ակնհայտորեն հայտնվում է «Արքայադուստր Մերի» պատմվածքում: Այստեղ մենք տեսնում ենք Պեչորինին սպաների և ազնվականների շրջանակում։ «Ջրային հասարակությունը» սոցիալական միջավայրն է, որին պատկանում է հերոսը:

Պեչորինը ձանձրանում է մանր նախանձ մարդկանց, աննշան ինտրիգների շրջապատում, զուրկ ազնվական նկրտումներից և տարրական պարկեշտությունից: Նրա հոգում գարշանք է հասունանում այս մարդկանց հանդեպ, որոնց մեջ նա ստիպված է մնալ։

Լերմոնտովը ցույց է տալիս, թե ինչպես է մարդու բնավորության վրա ազդում սոցիալական պայմանները և այն միջավայրը, որտեղ նա ապրում է։ Պեչորինը «բարոյական հաշմանդամ» չի ծնվել։ Բնությունը նրան տվել է խորը, սուր միտք, բարի, համակրելի սիրտ և ուժեղ կամք: Այնուամենայնիվ, կյանքի բոլոր հանդիպումներում լավ, վեհ ազդակները ի վերջո տեղի են տալիս դաժանությանը: Պեչորինը սովորեց առաջնորդվել միայն անձնական ցանկություններով և ձգտումներով:

Ո՞վ է մեղավոր, որ Պեչորինի հրաշալի տաղանդները ոչնչացան: Ինչո՞ւ նա դարձավ «բարոյական հաշմանդամ»։ Հասարակությունն է մեղավոր, սոցիալական այն պայմանները, որոնցում դաստիարակվել ու ապրել է երիտասարդը։ «Իմ անգույն երիտասարդությունն անցավ ինքս ինձ և լույսի դեմ պայքարում,- խոստովանում է նա,- իմ լավագույն հատկանիշները, ծաղրից վախենալով, ես պահել եմ սրտիս խորքում. նրանք այնտեղ մահացել են»։

Բայց Պեչորինը արտասովոր մարդ է։ Այս մարդը վեր է բարձրանում իր շրջապատից: «Այո, այս մարդն ունի ուժ և կամքի ուժ, որը դուք չունեք», - գրել է Բելինսկին ՝ դիմելով Լերմոնտովի Պեչորինի քննադատներին: «Նրա արատների մեջ ինչ-որ հոյակապ շողում է, ինչպես կայծակը սև ամպերի մեջ, և նա գեղեցիկ է, պոեզիայով լի, նույնիսկ այն պահերին, երբ մարդկային զգացմունքները ոտքի են կանգնում նրա դեմ. նա այլ նպատակ ունի, այլ ճանապարհ, քան դու»: Նրա կրքերը փոթորիկներ են, որոնք մաքրում են ոգու ոլորտը...»:

«Մեր ժամանակի հերոսը» ստեղծելիս, ի տարբերություն իր նախորդ գործերի, Լերմոնտովն այլևս չէր պատկերացնում կյանքը, այլ նկարում էր այն այնպես, ինչպես իրականում կար: Սա ռեալիստական վեպ է։ Գրողը գտել է մարդկանց և իրադարձությունների պատկերման գեղարվեստական նոր միջոցներ։ Լերմոնտովը ցույց է տալիս գործողությունները այնպես կառուցելու ունակություն, որ մի կերպարը բացահայտվի մյուսի ընկալման միջոցով:

Այսպիսով, ճանապարհորդական գրառումների հեղինակը, որում մենք կռահում ենք հենց Լերմոնտովի առանձնահատկությունները, մեզ պատմում է Բելայի պատմությունը Մաքսիմ Մաքսիմիչի խոսքերից, և նա, իր հերթին, փոխանցում է Պեչորինի մենախոսությունները: Եվ «Պեչորինի օրագրում» մենք հերոսին տեսնում ենք նոր լույսի ներքո. այնպես, ինչպես նա մենակ էր իր հետ, ինչպես նա կարող էր հայտնվել իր օրագրում, բայց երբեք չէր բացվի հանրության առաջ:

Միայն մեկ անգամ ենք Պեչորինին տեսնում այնպես, ինչպես հեղինակը տեսնում է նրան։ «Մաքսիմ Մաքսիմիչ»-ի փայլուն էջերը խորը հետք են թողնում ընթերցողի սրտում։ Այս պատմությունը խորը համակրանք է առաջացնում խաբված շտաբի կապիտանի նկատմամբ և միևնույն ժամանակ վրդովմունք հանճարեղ Պեչորինի նկատմամբ։

Գլխավոր հերոսի երկակիության հիվանդությունը ստիպում է մտածել այն ժամանակի բնավորության մասին, որում նա ապրում է և որը սնուցում է նրան։ Ինքը՝ Պեչորինը, խոստովանում է, որ իր հոգում երկու մարդ է ապրում՝ մեկը գործողություններ է կատարում, իսկ մյուսը դատում է իրեն։ Տառապող էգոիստի ողբերգությունն այն է, որ նրա միտքն ու ուժը արժանի չեն օգտագործում: Պեչորինի անտարբերությունը ամեն ինչի և բոլորի հանդեպ ոչ այնքան նրա մեղքն է, որքան ծանր խաչը։ «Պեչորինի ողբերգությունը», - գրել է Բելինսկին: «Առաջին հերթին բնության վեհության և գործողությունների ողորմելիության հակասության մեջ»:

Պետք է ասել, որ «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպն ունի բարձր պոեզիայի հատկություններ։ Ճշգրտությունը, տարողունակությունը, նկարագրությունների փայլը, համեմատությունները, փոխաբերությունները առանձնացնում են այս ստեղծագործությունը։ Գրողի ոճն առանձնանում է նրա աֆորիզմների հակիրճությամբ ու սրությամբ։ Այս ոճը վեպում հասցված է կատարելության բարձր աստիճանի։

Վեպում բնության նկարագրությունները անսովոր ճկուն են։ Պատկերելով Պյատիգորսկը գիշերը՝ Լերմոնտովը նախ նկարագրում է այն, ինչ աչքը նկատում է մթության մեջ, իսկ հետո ականջը լսում. Երեք կողմից ժայռերի սև գագաթներ էին, Մաշուկի ճյուղերը, որոնց գագաթին մի չարագուշակ ամպ էր ընկած. լուսինը բարձրանում էր արևելքում; Հեռվում ձյունառատ լեռները փայլում էին արծաթե ծոպերի պես։ Պահապանների աղաղակները ընդմիջվում էին գիշերվա համար բաց թողնվող տաք աղբյուրների աղմուկով։ Երբեմն փողոցի երկայնքով լսվում էր ձիու ձայնային թխկոցը, որն ուղեկցվում էր Նագայի սայլի ճռռոցով և ողբալի թաթարական երգչախումբով»։

Լերմոնտովը, գրելով «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպը, մտավ համաշխարհային գրականություն որպես ռեալիստական արձակի վարպետ։ Երիտասարդ հանճարը բացահայտեց իր ժամանակակիցի բարդ բնույթը: Նա ստեղծեց ճշմարտացի, բնորոշ կերպար, որն արտացոլում էր մի ամբողջ սերնդի էական հատկանիշները: «Հիացեք, թե ինչպիսին են մեր ժամանակի հերոսները»: - գրքի բովանդակությունը բոլորին ասում է.

«Մեր ժամանակի հերոսը» վեպը դարձավ 30-ականների Ռուսաստանի կյանքի հայելին, առաջին ռուսական սոցիալ-հոգեբանական վեպը:

Ցանկացած բարձրորակ ստեղծագործության մեջ հերոսների ճակատագիրը կապված է նրանց սերնդի կերպարի հետ։ Էլ ինչպե՞ս։ Ի վերջո, մարդիկ արտացոլում են իրենց ժամանակի բնավորությունը, նրանք նրա «արտադրանքն» են։ Մենք դա հստակ տեսնում ենք Մ.Յու. Լերմոնտով «Մեր ժամանակի հերոսը». Այս դարաշրջանի տիպիկ մարդու կյանքի օրինակով գրողը ցույց է տալիս մի ամբողջ սերնդի կերպար։ Իհարկե, Պեչորինը իր ժամանակի ներկայացուցիչն է. Լերմոնտովն առաջինն էր, ով ռուսական գրականության մեջ կերտեց «կորածի» կերպարը.
«Իսկ ի՞նչն է ինձ հետաքրքրում մարդկային ուրախությունների և դժբախտությունների մասին»: Մ.Յու. Լերմոնտով Լերմոնտովի «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպում լուծված է մի հրատապ խնդիր. ինչու՞ մարդիկ՝ խելացի և եռանդուն, չեն օգտագործում իրենց ուշագրավ կարողությունները և թառամում են առանց կռվի կյանքի հենց սկզբում։ Այս հարցին Լերմոնտովը պատասխանում է 30-ականների սերնդին պատկանող երիտասարդ Պեչորինի կյանքի պատմությամբ։ Հերոսի անհատականության և նրան դաստիարակող միջավայրի համապարփակ և խորը բացահայտման խնդիրն է […]
Լերմոնտովի «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպը դարձավ 19-րդ դարի առաջին կեսի ռուս գրականության առաջին սոցիալ-հոգեբանական և ռեալիստական վեպը։ Հեղինակն իր աշխատանքի նպատակը սահմանել է որպես «մարդկային հոգու ուսումնասիրություն»։ Վեպի կառուցվածքը յուրահատուկ է. Սա վեպի մեջ համակցված պատմությունների ցիկլ է՝ ընդհանուր գլխավոր հերոսի և երբեմն պատմողի հետ: Լերմոնտովը պատմվածքները գրել և հրատարակել է առանձին։ Նրանցից յուրաքանչյուրը կարող է գոյություն ունենալ որպես ինքնուրույն ստեղծագործություն, ունի ամբողջական սյուժե, պատկերների համակարգ։ Սկզբում […]
Կյանքս, որտեղի՞ց ես գնում և ո՞ւր ես գնում: Ինչու՞ է իմ ճանապարհն այդքան անհասկանալի և գաղտնի: Ինչու ես չգիտեմ աշխատանքի նպատակը: Ինչու ես իմ ցանկությունների տերը չեմ: Պեսո Ճակատագրի, կանխորոշման և մարդու կամքի ազատության թեման «Մեր ժամանակի հերոսը» անհատականության կենտրոնական խնդրի ամենակարևոր ասպեկտներից մեկն է։ Դա ամենաուղղակիորեն ներկայացված է «Ֆատալիստում», որը ոչ պատահականորեն ավարտում է վեպը և ծառայում է որպես հերոսի, իսկ նրա հետ միասին՝ հեղինակի բարոյափիլիսոփայական որոնումների յուրատեսակ արդյունք։ Ի տարբերություն ռոմանտիկների [...]
Վե՛ր կաց, մարգարե, և տե՛ս և նայի՛ր, Կատարի՛ր իմ կամքով, Եվ շրջելով ծովերով ու ցամաքով, Այրի՛ր մարդկանց սրտերը քո բայով։ Պուշկին «Մարգարե» 1836 թվականից պոեզիայի թեման նոր հնչեղություն է ստացել Լերմոնտովի ստեղծագործության մեջ: Նա ստեղծում է բանաստեղծությունների մի ամբողջ ցիկլ, որտեղ արտահայտում է իր բանաստեղծական կրեդոն, իր մանրամասն գաղափարական ու գեղարվեստական ծրագիրը։ Դրանք են «Դաշը» (1838), «Բանաստեղծը» (1838), «Մի վստահիր ինքդ քեզ» (1839), «Լրագրող, ընթերցող և գրող» (1840) և, վերջապես, «Մարգարեն»՝ մեկը։ վերջին և [...]
Լերմոնտովի վերջին բանաստեղծություններից մեկը՝ բազմաթիվ որոնումների, թեմաների ու մոտիվների քնարական արդյունք։ Բելինսկին այս բանաստեղծությունը համարել է իր ընտրած գործերից մեկը, որում «ամեն ինչ Լերմոնտով է»։ Չլինելով խորհրդանշական, ակնթարթորեն գրավելով տրամադրությունն ու զգացողությունը նրանց «լիրիկական ներկայում», այն, այնուամենայնիվ, ամբողջությամբ բաղկացած է խորհրդանշական բառերից, որոնք մեծ նշանակություն ունեն Լերմոնտովի աշխարհում, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի երկար ու փոփոխական բանաստեղծական պատմություն։ Երգչախումբը պարունակում է միայնակ ճակատագրի թեման: «Սիլիկոնային […]
Զարդարված մարգարե Ես համարձակորեն ամաչում եմ. Ես անողոք եմ և դաժան: Մ. Յու. Լերմոնտով Գրուշնիցկին մարդկանց մի ամբողջ կատեգորիայի ներկայացուցիչ է, - ինչպես ասում է Բելինսկին - ընդհանուր գոյական: Նա նրանցից է, ով, ըստ Լերմոնտովի, կրում է հիասթափված մարդկանց մոդայիկ դիմակ։ Պեչորինը տալիս է Գրուշնիցկիի դիպուկ նկարագրությունը. Նա, իր խոսքերով, ռոմանտիկ հերոսի դերում հանդես եկող պոզեր է։ «Նրա նպատակն է դառնալ վեպի հերոս,- ասում է նա,- շքեղ արտահայտություններով, որոնք կարևոր են արտասովոր […]
Ես տխուր եմ նայում մեր սերնդին! Նրա ապագան կամ դատարկ է, կամ մութ, Մինչդեռ գիտելիքի կամ կասկածի բեռի տակ Նա կծերանա անգործության մեջ: Լերմոնտով Վ.Գ. Բելինսկին գրել է. Ինձ թվում է, որ Լերմոնտովի ստեղծագործության հիմնական թեման եղել է միայնության թեման: Այն անցել է նրա բոլոր ստեղծագործությունների և հնչյունների միջով գրեթե բոլոր ստեղծագործություններում: Վեպ […]
Լերմոնտովի վեպն ամբողջությամբ հյուսված է հակադրություններից, որոնք միաձուլվում են մեկ ներդաշնակ ամբողջության մեջ։ Դա դասականորեն պարզ է, հասանելի բոլորին, նույնիսկ ամենաանփորձ ընթերցողին, բայց միևնույն ժամանակ անսովոր բարդ ու բազմարժեք է և միևնույն ժամանակ խորն ու անհասկանալի առեղծվածային։ Միևնույն ժամանակ, վեպն ունի բարձր պոեզիայի հատկություններ՝ նրա ճշգրտությունը, տարողունակությունը, նկարագրությունների փայլը, համեմատությունները, փոխաբերությունները; աֆորիզմների հակիրճությանն ու սրությանը բերված արտահայտություններ, որոնք նախկինում կոչվում էին գրողի «վանկ» և կազմում են եզակի հատկանիշները […]
«Թամանը» վեպի երկու տարրերի՝ ռեալիզմի և ռոմանտիզմի բախման մի տեսակ գագաթնակետ է։ Այստեղ դուք չգիտեք, թե ինչի վրա ավելի շատ զարմանալ՝ նուրբ, համատարած գույնի արտասովոր հմայքն ու հմայքը, որը գտնվում է կարճ պատմվածքի պատկերների և նկարների մեջ, թե չափազանց համոզիչ ռեալիզմը և կյանքի նման անբասիր ճշմարտացիությունը: Ա.Ա.Տիտովը տեսնում է, օրինակ, «Թամանի» ողջ իմաստը իր պոեզիայով Պեչորինի կերպարի կանխամտածված կրճատման և ապականման մեջ։ Համոզված լինելով, որ հենց դա էր հեղինակի մտադրությունը, նա գրում է […]
Պեչորին Գրուշնիցկի Ծագումը Ծնունդով արիստոկրատ Պեչորինը մնում է արիստոկրատ ամբողջ վեպի ընթացքում: Գրուշնիցկին պարզ ընտանիքից է։ Սովորական կուրսանտ, նա շատ հավակնոտ է, և կեռիկով կամ ստահակով ձգտում է դառնալ մարդկանցից մեկը։ Արտաքին տեսք Մեկ անգամ չէ, որ Լերմոնտովը ուշադրությունը կենտրոնացնում է Պեչորինի արիստոկրատիայի արտաքին դրսևորումների վրա, ինչպիսիք են գունատությունը, փոքրիկ վրձինը, «շլացուցիչ մաքուր սպիտակեղենը»: Միևնույն ժամանակ, Պեչորինը ֆիքսված չէ իր արտաքին տեսքի վրա, բավական է, որ նա նայեր [...]
Իրականում, ես Միխայիլ Յուրիևիչ Լերմոնտովի «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպի մեծ երկրպագու չեմ, միակ հատվածը, որն ինձ դուր է գալիս «Բելան» է։ Գործողությունները տեղի են ունենում Կովկասում։ Անձնակազմի կապիտան Մաքսիմ Մաքսիմիչը, կովկասյան պատերազմի վետերան, պատմում է մի ճանապարհորդին մի դեպք, որը իր հետ պատահել է այս վայրերում մի քանի տարի առաջ: Արդեն առաջին տողերից ընթերցողն ընկղմվում է լեռնային շրջանի ռոմանտիկ մթնոլորտի մեջ, ծանոթանում լեռնային ժողովուրդներին, նրանց կենցաղին ու սովորույթներին։ Լերմոնտովն այսպես է բնութագրում լեռնային բնությունը. «Փառահեղ [...]
Լերմոնտովի վեպը ստեղծվել է կառավարության ռեակցիայի դարաշրջանում, որը կյանքի կոչեց «ավելորդ մարդկանց» մի ամբողջ պատկերասրահ։ Գրիգորի Ալեքսանդրովիչ Պեչորինը, ում հետ ռուս հասարակությունը ծանոթացավ 1839–1840 թվականներին, պատկանում էր հենց այս տեսակին։ Սա մի մարդ է, ով նույնիսկ չգիտեր, թե ինչու է ապրել և ինչ նպատակով է ծնվել։ «Ֆատալիստը» վեպի ամենասյուժետային և միևնույն ժամանակ գաղափարապես հարուստ գլուխներից է։ Այն բաղկացած է երեք դրվագներից, օրիգինալ փորձերից, որոնք կա՛մ հաստատում, կա՛մ հերքում […]
«Որքա՜ն հաճախ խայտաբղետ ամբոխով շրջապատված...» Լերմոնտովի ամենանշանակալի բանաստեղծություններից մեկն է, որն իր մեղադրական պաթոսով մոտ է «Բանաստեղծի մահին»: Պոեմի ստեղծագործական պատմությունը մինչ այժմ եղել է հետազոտողների շարունակական բանավեճի առարկա։ Բանաստեղծությունն ունի «Հունվարի 1» էպիգրաֆը, որը ցույց է տալիս դրա կապը Ամանորի պարահանդեսի հետ։ Պ.Վիսկովատիի ավանդական տարբերակի համաձայն՝ դա դիմակահանդես էր Ազնվականների ժողովում, որտեղ Լերմոնտովը, խախտելով էթիկետը, վիրավորել էր երկու քույրերի։ Ուշադրություն դարձրեք Լերմոնտովի պահվածքին այս […]
Այսպիսով, «Մեր ժամանակի հերոսը» հոգեբանական վեպ է, այսինքն՝ նոր բառ տասնիններորդ դարի ռուս գրականության մեջ։ Սա իսկապես առանձնահատուկ աշխատանք է իր ժամանակի համար. ունի իսկապես հետաքրքիր կառուցվածք՝ կովկասյան պատմվածք, ճամփորդական գրառումներ, օրագիր... Բայց, այնուամենայնիվ, աշխատանքի հիմնական նպատակը սկզբում անսովորի կերպարի բացահայտումն է։ հայացք, տարօրինակ մարդ - Գրիգորի Պեչորին: Սա իսկապես արտասովոր, առանձնահատուկ մարդ է: Եվ ընթերցողը դա տեսնում է ողջ վեպի ընթացքում: Ո՞վ է […]
Հետաքրքրասիրությունը, անվախությունը, արկածների չարդարացված ծարավը վեպի գլխավոր հերոսի բնութագրիչներն են։ Գրքի ողջ ընթացքում հեղինակը նրան ցույց է տալիս մեզ շատ տարբեր կողմերից։ Սկզբում սա Մաքսիմ Մաքսիմիչի տեսակետն է, իսկ հետո հենց Պեչորինի գրառումները։ Ես չեմ կարող հերոսի «ճակատագիրը» ողբերգական անվանել, քանի որ ոչ Բելայի, ոչ Գրուշնիցկու մահը, ոչ էլ Մաքսիմ Մաքսիմիչի տխրությունը նրա կյանքն ավելի ողբերգական չեն դարձնում: Թերևս նույնիսկ ձեր մահը շատ ավելի վատ չէ, քան վերը նշված բոլորը: Հերոսը շատ կտրված վերաբերմունք ունի մարդկանց նկատմամբ, խաղում է [...]
Գրիգորի Պեչորին Մաքսիմ Մաքսիմիչ Տարիքային երիտասարդ, Կովկաս ժամանելու պահին նա մոտ 25 տարեկան էր, Ռուսաստանի կայսերական բանակի գրեթե պաշտոնաթող զինվորական կոչումով սպա: Անձնակազմի կապիտան Բնավորության գծերը Ցանկացած նոր բան արագ ձանձրալի է դառնում: Տառապում է ձանձրույթից. Ընդհանրապես, կյանքից հոգնած, ջղաձգված երիտասարդը պատերազմում շեղում է փնտրում, բայց ընդամենը մեկ ամսից վարժվում է գնդակների սուլոցին ու պայթյունների մռնչյունին ու նորից սկսում ձանձրանալ։ Համոզված եմ, որ նա իր շրջապատին դժբախտությունից բացի ոչինչ չի բերում, ինչը ուժեղացնում է նրա […]
Լերմոնտովի երիտասարդությունը և նրա անհատականության ձևավորման ժամանակը տեղի է ունեցել դեկաբրիստական ապստամբության պարտությունից հետո կառավարության արձագանքման տարիներին: Ռուսաստանում տիրում էր դատապարտումների, ամբողջական հսկողության և անվստահության մեղադրանքով Սիբիր աքսորի ծանր մթնոլորտ։ Այն ժամանակվա առաջադեմ մարդիկ չէին կարող ազատ արտահայտել իրենց մտքերը քաղաքական հարցերի վերաբերյալ։ Լերմոնտովին սուր անհանգստացնում էր ազատության բացակայությունը, կանգառի ժամանակի վիճակը։ Նա իր վեպում արտացոլել է դարաշրջանի գլխավոր ողբերգությունը, որը իմաստալից կերպով անվանել է «Մեր հերոսը […]
Պեչորինի կյանքի պատմությունը ընթերցողին պատմում է Մաքսիմ Մաքսիմիչը։ Ճանապարհորդի ուրվագծած հոգեբանական դիմանկարը մի քանի բնորոշ երանգ է հաղորդում Պեչորինի կյանքի պատմությանը: Մաքսիմ Մաքսիմիչի հիշատակը գրավեց հերոսի անհատական խոստովանությունները, որոնց շնորհիվ «ժամանակի հերոսի» կենսագրությունը ձեռք բերեց արտասովոր վստահելիություն: Պեչորինը պատկանում էր Սանկտ Պետերբուրգի բարձրագույն հասարակությանը։ Նրա երիտասարդությունն անցավ հաճույքների մեջ, որոնք կարելի էր ձեռք բերել փողով, և նա շուտով սկսեց զզվել դրանցից։ Հասարակական կյանքն իր գայթակղություններով նույնպես [...]
Եվ ասա ինձ, ո՞րն է պատմության ժամանակաշրջանների փոփոխության առեղծվածը։ Նույն մարդկանց մեջ ընդամենը տասը տարում ամբողջ սոցիալական էներգիան մարում է, քաջության մղումները, փոխելով իրենց նշանը, դառնում են վախկոտության ազդակներ։ Ա. Սոլժենիցին Սա հասուն Լերմոնտովի բանաստեղծությունն է, որը բացահայտում է դեկտեմբերյան սերնդից հետո սոցիալական և հոգևոր ճգնաժամը։ Այն փակում է բանաստեղծի նախորդ բարոյական, սոցիալական և փիլիսոփայական որոնումները, ամփոփում է անցյալի հոգևոր փորձը՝ արտացոլելով անձնական և սոցիալական ջանքերի աննպատակությունը, […]

Դաս 1. Դասի թեմա.

«Մեր ժամանակի հերոսը» M.Yu. Լերմոնտով - առաջին հոգեբանական

վեպ ռուս գրականության մեջ.

Դասի նպատակը.- արթնացնել հետաքրքրություն Մ.Յու վեպի նկատմամբ: Լերմոնտով.

Առաջադրանքներ.

ուսանողներին հիշեցնել 19-րդ դարի 30-ական թվականների ռուսական հասարակության կյանքի հիմնական բնութագրիչ գծերի, այս ժամանակի երիտասարդ սերնդի ճակատագրի մասին.

ներկայացնել «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպի գաղափարական հայեցակարգը և ստեղծագործության հետագա գրական ու քննադատական ակնարկները.

մեկնաբանել ստեղծագործության ամենակարևոր առանձնահատկությունները. Մաքսիմ Մաքսիմովիչ և Պեչորին):

Դասի տեսակը- նոր գիտելիքներ սովորելու դաս:

Դասերի ժամանակ

Էպիգրաֆը դասին.

«Մեր ժամանակի հերոսը, իմ սիրելի պարոնայք,

ճիշտ դիմանկար, բայց ոչ մեկ անձի. դա դիմանկար է,

կազմված մեր ողջ սերնդի արատներից,

իր ամբողջական զարգացման մեջ»

Մ.Յու.Լերմոնտով

I. Ուսուցչի բացման խոսքը.

Ռոման Մ.Յու. Լերմոնտովի «Մեր ժամանակի հերոսը» հեղինակը մտահղացել է 1837 թվականի վերջին։ Հիմնական աշխատանքը տեղի է ունեցել 1838 թվականին, իսկ վեպն ամբողջությամբ ավարտվել է 1839 թվականին։ Շուտով նրա առաջին գլուխները հայտնվեցին «Կենցաղային նշումներ» ամսագրում. «Բելա» պատմվածքը տպագրվեց 1838 թվականին «Կովկասից մի սպայի գրառումներից» ենթավերնագրով, 1839-ի վերջին հաջորդ պատմվածքը՝ «Ֆատալիստ». տպագրվել է, իսկ հետո «Թաման» պատմվածքը։

Իր նոր վեպին M.Yu. Լերմոնտովն առաջին անգամ անվանել է «դարասկզբի հերոսներից մեկը»։ Այնուամենայնիվ, 1940 թվականին վեպի առանձին հրատարակություն լույս տեսավ «Մեր ժամանակի հերոսը» վերնագրով։

Ռուսաստանի պատմության մեջ 1830-1840-ականները, երբ տեղի են ունենում ստեղծագործության գործողությունները, մութ տարիներ են, որոնք պատմության մեջ նշվել են որպես Նիկոլաևյան ռեակցիայի տարիներ, ամենադաժան ոստիկանական ռեժիմի տարիներ։ Առաջին հերթին անտանելի էր ժողովրդի վիճակը. Երիտասարդ Լերմոնտովի տխրության զգացումն առաջացել է այն պատճառով, որ «ապագա սերունդն ապագա չունի»։ Պասիվություն, անհավատություն, անվճռականություն, կյանքի նպատակի կորուստ և դրա նկատմամբ հետաքրքրություն՝ սրանք են գրողի երիտասարդ ժամանակակիցների հիմնական գծերը:

Լերմոնտովն իր աշխատանքում ցանկանում էր ցույց տալ, թե ինչի է դատապարտել մատաղ սերնդին Նիկոլաևի արձագանքը։ Վեպի հենց վերնագիրը՝ «Մեր ժամանակի հերոսը», վկայում է դրա կարևորության մասին։

Գնահատելով վեպի Մ.Յու. Լերմոնտով, Ա.Ի. Հերցենը գրել է. «Պեչորինի կերպարում Լերմոնտովը տվել է «ժամանակակից մարդուն, ինչպես նա հասկանում է և, ցավոք, շատ հաճախ է հանդիպել նրան» արտահայտիչ իրատեսական և հոգեբանական դիմանկարը:

Պեչորինը առատ շնորհալի մարդ է։ Հերոսը բնավ չի գերագնահատում իրեն, երբ իր մասին բացահայտ ասում է. «Ես իմ հոգում անսահման ուժ եմ զգում»։ Իր վեպով Լերմոնտովը պատասխանում է այն հարցին, թե ինչո՞ւ եռանդուն և խելացի մարդիկ չեն օգտագործում իրենց ուշագրավ կարողությունները և այդպիսով «թառամում առանց կռվի» իրենց կյանքի ճանապարհի հենց սկզբում։ Հեղինակի ամենաուշադիր ուշադրությունը գլխավոր հերոսի վրա է, նրա բարդ ու հակասական կերպարի բացահայտմանը։

Պեչորինի ամսագրի իր նախաբանում Լերմոնտովը գրում է. «Մարդկային հոգու պատմությունը, նույնիսկ ամենափոքր հոգին, գուցե ավելի հետաքրքիր և օգտակար է, քան մի ամբողջ ժողովրդի պատմությունը...»: Այսպես, հեղինակը բացատրում է իր ստեղծագործության առանձնահատկությունը. «Մեր ժամանակի հերոսը» ռուսական առաջին հոգեբանական վեպն է։

Բառապաշարի աշխատանք

Գրական տերմինների բառարանը տալիս է հոգեբանական վեպի հետևյալ սահմանումը.Հոգեբանական վեպ կարելի է անվանել վեպ, որտեղ հեղինակի և ընթերցողի ուշադրությունը կենտրոնացած է մարդու հոգին իր բոլոր դրսեւորումներով հասկանալու վրա։

- անվանեք հոգեբանական վեպի որոշիչ բնութագրերը:

Հոգեբանություն ստեղծելու տեխնիկան կարող է լինել հերոսի ինքնավերլուծությունը, հերոսի գործողությունների գնահատումը այլ կերպարների տեսանկյունից կամ հեղինակի կերպարների վերլուծությունը: Լերմոնտովն իր աշխատանքում օգտագործում է այս բոլոր տեխնիկան, ինչն ավելի է խորացնում աշխատանքը։

Մի քիչ գրական տեսություն.

Խնդրում եմ հիշեք, թե որն է ստեղծագործության սյուժեն և սյուժեն:

Հողամաս(ֆրանսերեն sujet - առարկա) - իրադարձություն կամ իրադարձությունների ամբողջություն էպիկական և դրամատիկական ստեղծագործություններում, որոնց զարգացումը գրողին թույլ է տալիս բացահայտել հերոսների կերպարները և պատկերված երևույթների էությունը հեղինակի մտադրությանը համապատասխան:

Առակ (լատիներեն fabula - պատմություն) - շղթա, իրադարձությունների շարք էպիկական կամ դրամատիկական ստեղծագործության մեջ, որոնք ընկած են սյուժեի հիմքում ժամանակագրական կարգով:

II. Պարզելով ուսանողների նախնական տպավորությունները «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպի վերաբերյալ:

Խոսակցություն դասարանի հետ

Ձեր կարդացած ստեղծագործությունը կազմող պատմվածքներից ո՞րն է ձեզ վրա ամենամեծ տպավորություն թողել:

Պատմեք ձեր վերաբերմունքի մասին գլխավոր հերոսի նկատմամբ։

Ի՞նչ իրադարձությունների մասին իմացանք Գրիգորի Պեչորինի կյանքից «Բելա» գլուխը կարդալուց հետո:

Ո՞ւմ անունից է այս գլուխը պատմվում: Ի՞նչ դեր է սա խաղում բուն պատմվածքում:

Ո՞վ է Մաքսիմ Մաքսիմիչը, ում անունից պատմությունը պատմվում է «Բելա» գլխում: Ի՞նչ կարող եք ասել մեզ նրա մասին:

Արդյո՞ք Մաքսիմ Մաքսիմիչը այն մարդն է, ով կարողանում է հասկանալ Գրիգորի Պեչորինին:

III. Վեպի հորինվածքի առանձնահատկությունները

Հարցեր.

1. Ո՞րն է արվեստի ստեղծագործության սյուժեն:

2. Ի՞նչ սյուժեի տարրեր գիտեք:

3. Ինչպե՞ս է կոչվում արվեստի ստեղծագործության բաղադրությունը: Ստեղծագործություններն ուսումնասիրելիս նախկինում ի՞նչ կոմպոզիցիոն տեխնիկայի եք հանդիպել։

4. Ինչո՞վ է առանձնահատուկ «Մեր ժամանակի հերոսը» ստեղծագործությունը: Հնարավո՞ր է արդյոք բացահայտել սյուժեի տարրերը, որոնք դուք արդեն գիտեք:(Վեպի հորինվածքի առանձնահատկությունն այն է, որ մեկ սյուժետային տող չկա: Վեպը բաղկացած է հինգ մասից կամ պատմվածքից, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր ժանրը, իր սյուժեն և իր վերնագիրը: Բայց դա պատկերն է. գլխավոր հերոսը, որը դառնում է միավորող. այն միացնում է այս բոլոր մասերը մեկ վեպի մեջ):

5. Դիտարկենք ժամանակագրական և հորինվածքային կարգի տարբերությունը, որը նկատվում է վեպում։

Ժամանակագրական հաջորդականությունը հետևյալն է. Գրուշնիցկիի հետ։ Բերդում նրա հետ տեղի են ունենում իրադարձություններ, որոնք նկարագրված են «Բելա» և «Ֆատալիստ» պատմվածքներում։ Մի քանի տարի անց Պեչորինը հանդիպում է Մաքսիմ Մաքսիմիչին։

Ժամանակագրական առումով պատմությունները պետք է դասավորվեն հետևյալ կերպ.

1. «Թաման».

2. «Արքայադուստր Մերի».

3. «Բելա».

4. «Ֆատալիստ».

5. «Մաքսիմ Մաքսիմիչ».

Այնուամենայնիվ, Մ.Յու. Լերմոնտովն իր ստեղծագործության մեջ խախտում է պատմվածքների հերթականությունը։ Վեպում նրանք այսպես են ընթանում.

1. «Բելա».

2. «Մաքսիմ Մաքսիմիչ».

3. «Թաման».

4. «Արքայադուստր Մերի».

5. «Ֆատալիստ».

Վերջին երեք պատմվածքները գլխավոր հերոսի օրագիրն է, որը ցույց է տալիս նրա կյանքի պատմությունը, որը գրել է ինքը։

Հարցեր.

1) Ինչո՞ւ է Լերմոնտովն այսպես կառուցում իր վեպը:

2) Ինչի՞ մասին է ստեղծագործության այս կազմը ստիպում մտածել ընթերցողին:

3) Ի՞նչ ձևով են գրվել առաջին երկու պատմվածքները: Ինչո՞վ է առանձնահատուկ հաջորդ երեք պատմությունները:

Եզրակացություններ. «Պեչորինը վեպի գլխավոր հերոսն է։ Կերպարները դասավորված են հակապատկերներով. Խոսքը շեշտելու մասին է. Պեչորինը պատմության կենտրոնն է, իր ժամանակի հերոսը։ Ստեղծագործության կազմը (պատմողների փոփոխություն, իրադարձությունների ժամանակագրության խախտում, ճամփորդության և օրագրային գրառումների ժանր, կերպարների խմբավորում) օգնում է բացահայտել Պեչորինի կերպարը և բացահայտել այն պատճառները, որոնք ծնել են նրան»:

Այսպիսով, վեպի ընտրված ստեղծագործությունը հեղինակին տալիս է հետևյալ հնարավորությունները.

Ընթերցողին հնարավորինս հետաքրքրել Պեչորինի ճակատագրով.

Հետևեք նրա ներքին կյանքի պատմությանը.

Պեչորինի կերպարը վեպում բացահայտվում է երկու ձևով՝ արտաքին դիտորդի տեսանկյունից և նրա ներքին բացահայտման առումով։

IV. Լերմոնտովի «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպի գրական և քննադատական ակնարկներ.

1. Ս.Բուրաչեկ Պեչորինը «հրեշ է», «զրպարտություն մի ամբողջ սերնդի վրա»:

2. Ս.Շևիրև «Պեչորինը միայն ուրվական է, որը մեզ վրա գցել է Արևմուտքը»:

3. Վ.Բելինսկի «Պեչորին... մեր ժամանակի հերոսը».

4. Ա. Հերցեն «Պեչորինը Օնեգինի կրտսեր եղբայրն է»:

Հարցեր.

1) Ո՞ր գրականագետն է, ըստ Ձեզ, ավելի օբյեկտիվ Գրիգորի Պեչորինին գնահատելիս։

Նախաբանի ընթերցում.

(«...Մեր ժամանակի հերոսը, իմ սիրելի պարոնայք, նման է մեր ողջ սերնդի արատավոր արատներից կազմված դիմանկարի, դրանց ամբողջական զարգացման մեջ...»):

Տնային աշխատանք

1 . «Բելա», «Մաքսիմ Մաքսիմիչ» պատմվածքները։ (Կերպարներ, բովանդակություն, կոմպոզիցիայի և ժանրի առանձնահատկություններ, վերաբերմունք Պեչորինի նկատմամբ):

2. Կազմեք պլան «Բելա» պատմվածքի համար, վերնագրեք դրա բոլոր մասերը:

«Մեր ժամանակի հերոսը» վեպում Լերմոնտովը զարգացրեց Պուշկինի ստեղծագործությամբ ռուս գրականության մեջ հաստատված ռեալիստական միտումը և օրինակ բերեց հոգեբանական ռեալիստական վեպի։ Խորապես և համակողմանիորեն բացահայտելով իր հերոսների ներաշխարհը՝ գրողը պատմեց «մարդկային հոգու պատմությունը»։ Միևնույն ժամանակ, հերոսների կերպարները որոշվում են ժամանակով և գոյության պայմաններով, շատ գործողություններ կախված են որոշակի սոցիալական միջավայրի բարքերից («պարզ մարդ» Մաքսիմ Մաքսիմիչ, «ազնիվ մաքսանենգներ», «լեռների երեխաներ», «ջուր

հասարակություն»): Լերմոնտովը ստեղծել է սոցիալ-հոգեբանական վեպ, որտեղ անհատի ճակատագիրը կախված է ինչպես սոցիալական հարաբերություններից, այնպես էլ հենց անձից:

Ռուս գրականության մեջ առաջին անգամ հերոսներն իրենց, ուրիշների հետ հարաբերությունները ենթարկեցին անխնա վերլուծության, իսկ գործողությունները՝ ինքնագնահատման։ Լերմոնտովը դիալեկտիկորեն է մոտենում հերոսների կերպարներին՝ ցույց տալով նրանց հոգեբանական բարդությունն ու երկիմաստությունը՝ ներթափանցելով ներաշխարհի այնպիսի խորքեր, որոնք անհասանելի էին նախորդ գրականության համար։ «Իմ մեջ երկու մարդ կա. մեկը ապրում է բառի ամբողջական իմաստով, մյուսը մտածում և դատում է նրան», - ասում է Պեչորինը: Իր հերոսներում Լերմոնտովը ձգտում է ֆիքսել ոչ թե ստատիկ, այլ անցումային վիճակների դինամիկան, մտքերի, զգացմունքների ու գործողությունների անհամապատասխանությունն ու բազմակողմանիությունը։ Մարդը վեպում հայտնվում է իր հոգեբանական արտաքինի ողջ բարդությամբ։ Ամենից շատ այս ամենը վերաբերում է, իհարկե, Պեչորինի կերպարին։

Հերոսի հոգեբանական դիմանկարը ստեղծելու համար Լերմոնտովը դիմում է նրան այլ կերպարների խաչաձեւ բնութագրմանը։ Ցանկացած իրադարձություն պատմվում է տարբեր տեսակետներից, ինչը թույլ է տալիս մեզ ավելի լիարժեք հասկանալ և ավելի հստակ պատկերել Պեչորինի պահվածքը: Հերոսի կերպարը կառուցված է աստիճանական «ճանաչման» սկզբունքի վրա, երբ հերոսը ներկայացվում է կամ Մաքսիմ Մաքսիմիչի ընկալմամբ (ժողովրդական գիտակցության միջոցով), ապա «հրատարակիչ» (հեղինակի դիրքորոշմանը մոտ), այնուհետև. հենց Պեչորինի օրագիրը (խոստովանություն, ինքզննում):

Վեպի հորինվածքը ծառայում է նաև հերոսի հոգեբանության խորը ընկալմանը։ «Մեր ժամանակի հերոսը» բաղկացած է հինգ պատմվածքից՝ «Բելա», «Մաքսիմ Մաքսիմիչ», «Թաման», «Արքայադուստր Մերի» և «Ֆատալիստ»։ Սրանք համեմատաբար անկախ գործեր են, որոնք միավորված են Պեչորինի կերպարով։ Լերմոնտովը խախտում է իրադարձությունների ժամանակագրական հաջորդականությունը. Ժամանակագրական առումով պատմվածքները պետք է դասավորվեին այսպես՝ «Թաման», «Արքայադուստր Մերի», «Ֆատալիստ», «Բելա», «Մաքսիմ Մաքսիմիչ», Պեչորինի ամսագրի նախաբան։ Իրադարձությունների տեղաշարժը որոշվում է կերպարների բացահայտման գեղարվեստական տրամաբանությամբ։ Վեպի սկզբում Լերմոնտովը ցույց է տալիս Պեչորինի հակասական գործողությունները, որոնք դժվար է բացատրել ուրիշներին («Բելա», «Մաքսիմ Մաքսիմիչ»), ապա օրագիրը պարզաբանում է հերոսի գործողությունների դրդապատճառները, և նրա բնութագրումը խորանում է: Բացի այդ, պատմությունները խմբավորված են ըստ հակաթեզի սկզբունքի. արտացոլող էգոիստ Պեչորինին («Բելա») հակադրվում է հոգեպես բարի Մաքսիմ Մաքսիմիչի («Մաքսիմ Մաքսիմիչ») ամբողջականությանը. «Ազնիվ մաքսանենգները» իրենց զգացմունքների և գործողությունների ազատությամբ («Թաման») հակադրվում են «ջրային հասարակության» պայմանականություններին իր ինտրիգներով և նախանձով («Արքայադուստր Մերի»): ունի անհատականության ձևավորման վրա. «Ֆատալիստը» դնում է մարդու ճակատագրին դիմակայելու խնդիրը, այսինքն՝ ճակատագրի կանխորոշմանը դիմակայելու կամ նույնիսկ պայքարելու նրա կարողությունը։

«Մեր ժամանակի հերոս»-ում Լերմոնտովը, Պեչորինի կերպարով, շարունակեց Պուշկինի սկսած «ավելորդ մարդկանց» թեման: Պեչորինը 1830-ականների ազնվական երիտասարդության տիպիկ ներկայացուցիչն է։ Այս մասին Լերմոնտովը գրում է վեպի 2-րդ հրատարակության նախաբանում. «Սա մի դիմանկար է, որը կազմված է մեր ողջ սերնդի արատներից՝ դրանց ամբողջական զարգացման մեջ»։

1830-ականների հերոսը՝ դեկաբրիստների պարտությունից հետո արձագանքման ժամանակաշրջանը, կյանքից հիասթափված մարդ է, ապրում է առանց հավատքի, առանց իդեալների, առանց կապվածությունների: Նա նպատակ չունի։ Միակ բանը, որ նա գնահատում է, սեփական ազատությունն է։ «Ես պատրաստ եմ ցանկացած զոհաբերության, բայց իմ ազատությունը չեմ վաճառի».

Պեչորինը բարձրանում է իր շրջապատից՝ բնավորության ուժով և հասարակության արատներն ու թերությունները հասկանալու միջոցով: Նրան զզվում է կեղծիքն ու կեղծավորությունը, այն միջավայրի հոգևոր դատարկությունը, որտեղ նա ստիպված է եղել տեղափոխվել և որը բարոյապես հաշմանդամ է եղել հերոսին։

Պեչորինն իր բնույթով զուրկ չէ բարությունից և համակրանքից. նա քաջ է և ընդունակ անձնազոհության։ Նրա շնորհալի բնությունը ծնվել է ակտիվ աշխատանքի համար։ Բայց նա իր սերնդի, իր ժամանակի միսն է. դեսպոտիզմի պայմաններում, «մեռած տարիներին» նրա մղումները չեն կարողացել իրականանալ։ Սա կործանեց նրա հոգին և դարձրեց նրան թերահավատ և հոռետես ռոմանտիկից: Նա միայն համոզված է, որ «կյանքը ձանձրալի է ու զզվելի», իսկ ծնունդը՝ դժբախտություն։ Նրա արհամարհանքն ու ատելությունը բարձր հասարակության նկատմամբ վերածվում է արհամարհանքի այն ամենի նկատմամբ, ինչ իրեն շրջապատում է: Նա վերածվում է սառը էգոիստի՝ ցավ ու տառապանք պատճառելով նույնիսկ հաճելի ու բարի մարդկանց։ Յուրաքանչյուր ոք, ով հանդիպում է Պեչորինին, դառնում է դժգոհ. իր հետաքրքրասիրությունը բավարարելու համար, հանուն մի արկածի, որը թեթևակի աշխուժացրեց իրեն, նա քանդեց մաքսանենգների բույնը. առանց մտածելու այն տրավմայի մասին, որը նա հասցնում է Մաքսիմ Մաքսիմիչին, Պեչորինը խզում է նրա հետ բարեկամությունը. Նա տառապանք պատճառեց Մերիին՝ վիրավորելով նրա զգացմունքներն ու արժանապատվությունը և խաթարեց Վերայի անդորրը՝ միակ մարդուն, ով կարողացավ հասկանալ նրան։ Նա հասկանում է, որ «ակամա խաղացել է դահիճի կամ դավաճանի խղճուկ դերը»։

Պեչորինը բացատրում է, թե ինչու է նա դարձել այսպես. «Իմ անգույն երիտասարդությունն անցավ ինքս ինձ և լույսի հետ պայքարում, ... իմ լավագույն զգացմունքները, վախենալով ծաղրից, ես թաղեցի սրտիս խորքում. նրանք մահացան այնտեղ»: Պարզվեց, որ նա զոհ է դարձել ինչպես սոցիալական միջավայրի, այնպես էլ նրա կեղծավոր բարոյականությանը դիմակայելու սեփական անկարողության։ Բայց, ի տարբերություն մյուսների, Պեչորինը սկզբունքորեն ազնիվ է իր ինքնագնահատականներում։ Ոչ ոք չի կարող նրան ավելի խիստ դատել, քան ինքն իրեն։ Հերոսի ողբերգությունն այն է, որ նա «չի կռահել այս նպատակակետը, ... տարվել է դատարկ և անշնորհակալ կրքերի հրապուրանքով. ... ընդմիշտ կորցրեց վեհ ձգտումների բոցը, կյանքի լավագույն գույնը»:

Բառարան:

Մեր ժամանակի հերոսը, առաջին հոգեբանական վեպը ռուս գրականության մեջ
Մեր ժամանակի հերոս առաջին հոգեբանական վեպը
մեր ժամանակի հերոս հոգեբանական վեպ
ինչու է մեր ժամանակի հերոսը առաջին հոգեբանական վեպը
Մեր ժամանակի հերոսը, առաջին իսկական վեպը ռուս գրականության մեջ

Այս թեմայով այլ աշխատանքներ.

Եվ դա ձանձրալի է և տխուր, և հոգևոր դժբախտության պահին ձեռք մեկնող չկա... Ցանկություններ: Ի՞նչ լավ բան է իզուր և հավիտյան ցանկանալը... Ու անցնում են տարիները՝ ամենայն բարիք...
«Մեր ժամանակի հերոսը», որը գրվել է 1838-1839 թվականներին «Սպայի գրառումների» և «Արքայադուստր Լիգովսկայա» վեպի հիման վրա, ռուս արձակի առաջին խոշոր սոցիալ-հոգեբանական վեպն է, որը համատեղում է...
«Մեր ժամանակի հերոսը» վեպի պատմությունը. Գրվել է 1838-1840-ական թթ. 1841 թվականին լույս է տեսել երկրորդ հրատարակությունը, որտեղ հեղինակը նախաբան է ներառել նպատակը բացատրող...
«Մեր ժամանակի հերոսը» վեպը հայտնվեց մայրաքաղաքի գրախանութներում 1840 թ. Հասարակությունն այս աշխատանքին ոչ միանշանակ արձագանքեց. Իշխանական բարձրագույն շրջանակներն ու գրողների մոտ կանգնած...
«Մեր ժամանակի հերոսը» ռուս արձակի առաջին քնարական և հոգեբանական վեպն է։ Լիրիկական, քանի որ հեղինակն ու հերոսը «նույն հոգին ունեն, նույն տանջանքները»: Հոգեբանական...
Տարբեր դարաշրջանների և ժողովուրդների շատ գրողներ ձգտել են գրավել իրենց ժամանակակիցը՝ նրա միջոցով մեզ փոխանցելով իրենց ժամանակը, իրենց գաղափարները, իրենց իդեալները։ Ինչպիսի՞ն է նա, երիտասարդ...
Յուրաքանչյուր գրական հերոս միշտ իր ստեղծագործողի հոգու մի կտորն է։ Ցանկացած գրող դրա մեջ դնում է իր հայացքները, համոզմունքներն ու իդեալները: Եվ յուրաքանչյուր հերոս անփոփոխ կերպով արտացոլում է իր...
1. Հասարակության հոգեբանական պատկերը վեպում. 2. Ո՞ր հարցն է հետաքրքրում Պեչորինին: 3. Վեպի կոմպոզիցիա. «Մեր ժամանակի հերոսը» վեպում՝ առաջին մեծ սոցիալ-հոգեբանական աշխատությունը...
1. Անհատականության խնդիրը վեպում. 2. Ստեղծման ժամանակի առանձնահատկությունները. 3. Պեչորինի ողբերգությունը. 4. Հեղինակի վերաբերմունքը հերոսի նկատմամբ. «Մեր ժամանակի հերոսը», սիրելի պարոններ, դիմանկարի պես...

«Մեր ժամանակի հերոսը» վեպում Լերմոնտովը ընթերցողին տալիս է մի հարց, որը հուզում է բոլորին. ինչու՞ իր ժամանակի ամենաարժանավոր, խելացի և եռանդուն մարդիկ չեն օգտագործում իրենց ուշագրավ կարողությունները և թառամում են կյանքի հենց սկզբում։ իմպուլս առանց կռվի՞: Այս հարցին գրողը պատասխանում է գլխավոր հերոս Պեչորինի կյանքի պատմությամբ. Լերմոնտովը վարպետորեն նկարում է 19-րդ դարի 30-ականների սերնդին պատկանող երիտասարդի կերպարը, ով ընդհանրացնում է այս սերնդի արատները։

Պեչորինի անհամապատասխանությունն ու երկակիությունն ավելի պարզ են երևում, երբ նրան համեմատում են Մաքսիմ Մաքսիմիչի հետ։ Անձնակազմի կապիտանն ապրում է ուրիշների համար, Պեչորինն ապրում է միայն իր համար։ Մեկը բնազդաբար ձգվում է դեպի մարդիկ, մյուսը փակվում է իր մեջ՝ անտարբեր շրջապատողների ճակատագրի հանդեպ։ Եվ զարմանալի չէ, որ նրանց ընկերությունը կտրուկ ավարտվում է։ Պեչորինի դաժանությունը ծերունու նկատմամբ նրա բնավորության արտաքին դրսևորումն է, և այս արտաքինի տակ միայնության դառը դատապարտություն է թաքնված։

«Մեր ժամանակի հերոսը» ստեղծելիս, ի տարբերություն իր նախորդ գործերի, Լերմոնտովն այլևս չէր պատկերացնում կյանքը, այլ նկարում էր այն այնպես, ինչպես իրականում կար: Սա ռեալիստական վեպ է։ Գրողը գտել է մարդկանց և իրադարձությունների պատկերման գեղարվեստական նոր միջոցներ։ Լերմոնտովը ցույց է տալիս գործողությունները այնպես կառուցելու ունակությունը, որ մի կերպարը բացահայտվի մյուսի ընկալման միջոցով:

Միայն մեկ անգամ ենք տեսնում Պեչորինին այնպես, ինչպես հեղինակը տեսնում է նրան։ «Մաքսիմ Մաքսիմիչ»-ի փայլուն էջերը խորը հետք են թողնում ընթերցողի սրտում։ Այս պատմությունը խորը համակրանք է առաջացնում խաբված կապիտանի նկատմամբ և միևնույն ժամանակ վրդովմունք՝ հանճարեղ Պեչորինի նկատմամբ։

Գլխավոր հերոսի երկակիության հիվանդությունը ստիպում է մեզ մտածել այն ժամանակի մասին, որում նա ապրում է և որը սնուցում է նրան։ Ինքը՝ Պեչորինը, խոստովանում է, որ իր հոգում երկու մարդ է ապրում՝ մեկը գործողություններ է կատարում, իսկ մյուսը դատում է իրեն։ Տառապող էգոիստի ողբերգությունն այն է, որ նրա միտքն ու ուժը արժանի չեն օգտագործում: Պեչորինի անտարբերությունը ամեն ինչի և բոլորի նկատմամբ ոչ այնքան նրա մեղքն է, որքան ծանր խաչը: «Պեչորինի ողբերգությունը», - գրել է Բելինսկին: «Առաջին հերթին բնության վեհության և գործողությունների ողորմելիության հակասության մեջ»:

Վեպում բնության նկարագրությունները անսովոր ճկուն են. Պատկերելով Պյատիգորսկը գիշերը՝ Լերմոնտովը նախ նկարագրում է այն, ինչ աչքը նկատում է մթության մեջ, իսկ հետո ականջը լսում. Երեք կողմից ժայռերի սև գագաթներ էին, Մաշուկի ճյուղերը, որոնց գագաթին մի չարագուշակ ամպ էր ընկած. լուսինը բարձրանում էր արևելքում; Հեռվում ձյունառատ լեռները փայլում էին արծաթե ծոպերի պես։ Պահակների բղավոցները ընդմիջվում էին գիշերվա համար բաց թողնվող տաք աղբյուրների աղմուկով։ Երբեմն փողոցի երկայնքով լսվում էր ձիու ձայնային թխկոցը, որն ուղեկցվում էր Նագայի սայլի ճռռոցով և ողբալի թաթարական երգչախումբով»։