Az egyik ősi emlékek Kijevi Rusz építészete - a jól ismert Golden Gate Ukrajna fővárosában, Kijevben. Építésük Bölcs Jaroszlav „aranykorszakába” nyúlik vissza - ebben az időszakban Kijevi Rusz ereje csúcsán volt.
Kezdetben a Golden Gate egy védelmi szerkezet részeként épült, amelynek meg kellett volna védenie Kijevet az ellenséges támadásoktól. Idővel a város határai visszahúzódtak, a kapuk megsemmisültek, és hamarosan elvesztették védelmi funkciójukat. Pontos dátum Az 1037-es évet hívják tolvajnak, éppen akkor, amikor befejezték a városfalak és a híres kijevi Hagia Sophia-székesegyház körüli védősáncok építését.
Az Aranykapu az egyik legrégebbi kulturális emlék, amely máig fennmaradt. Nem véletlenül szerepel az UNESCO legértékesebb kulturális emlékeinek listáján, mert ez az épület az ősi orosz építészet példájaként szolgál, adaptált bizánci stílusban épült.
Mint már említettük, ezek a kapuk Jaroszláv idejében épültek, ugyanabban az időszakban, mint a Hagia Sophia. Azóta nem szenvedtek komoly pusztítást egészen 1240-ig, amikor is Batu kán hordája betört Kijevbe és elpusztította a várost. A Golden Gate szinte alapjaiig elpusztult. A történészek európai utazók feljegyzéseiből és vázlataiból vonták le ezt a következtetést. Keresztnevük „déli”, mivel Kijev városának déli falán helyezkedtek el. Általában sok kapu vezetett az ősi orosz fővárosba különböző oldalakról, a főbbek a Lyadsky, a déli (arany) és a Lviv voltak.
A Golden Gate eredetileg kőből készült. szerint történt az építkezés technológiai folyamat hibrid falazat, ismert az ókorban. Az eljárás kövek lerakásával járt, amelyeket lábazati rétegekkel tarkítottak a kiegyenlítéshez. Ez megkülönböztető vonás falazat észrevehető a falak textúrájában.
Az Aranykaput a védelmi épület, Kijev központi kapujaként tervezték. Egy terjedelmes boltív volt, fölötte az Angyali üdvözlet temploma, alatta pedig egy harci emelvény. Minden látogató látta, hogy Kijev a keresztények városa. Ezt a munkát építészeti művészetámulatba ejtette a város lakóit és a vándorokat, és fenségével rémületet és félelmet kellett volna kelteni az ellenségekben. Hasonlóak voltak a Diadalívhez is – rajtuk keresztül a hadjáratból hazatérő osztagokkal hercegek is behatoltak a városba.
A Golden Gate helyreállítási munkái 1832-ben kezdődtek. Most már nem védelmi funkciót látnak el, hanem nemzeti történelmi emlékművé, műemlékké válnak ősi építészetés a katonai művészet. A XX. század elején folytatódott a régészek további kutatása és a műemlék helyreállítása. 1970-ben elhatározták, hogy a kapu fölé pavilont építenek, amely megvédi a további természeti pusztulástól.
TO ma A kijevi Golden Gate egy kulturális történelmi múzeum. Akik ellátogatnak ebbe a múzeumba, azok megtekinthetők belső szerkezet Golden Gate, bemutatja neked történelmi emlékekés az ókori Rusz kiállításai, Kijev városáról, történelméről és magáról az épületről mesélnek történelmi összefüggésben.
Az idegenvezetők közül is biztosan hallani fog egy legendát, amely az 1240-es kijevi eseményekhez kapcsolódik. Ebben az évben Batu kán hatalmas hordát gyűjtött össze és megtámadta Rust. Kijev nem adta fel tovább, mint bármely más város. A legenda szerint a kijevi íjászok legügyesebbje, a 18 éves Mihajlik Kijev ostroma alatt látta, amint Batut kíséretével ebédelni kezdett a Visgorod-hegyen, és kézen lőtte egy cédulával, amely azt követelte, hogy a város ostromát azonnal fel kell számolni. Batu ijedten és dühösen követelte, hogy az ostromlott adják át neki a fiatalembert, a város megijedt lakói pedig engedelmeskedjenek. Mikhailik beszéddel fordult a lakókhoz, amelyben azt mondta, ha a városban maradt, a tatárok nem vették volna el örökre.
A vezetők meghívják Önt, hogy menjen fel az Angyali üdvözlet temploma előtti bejárati platformra. Innen csodálatos kilátás nyílik a környező területre - Kijev város történelmi részére.
1. Karikázd be, hogy mi a kulturális tárgy!
Írja meg, milyen kulturális emlékeket ismer az ókori Rusz idejéből!
Novgorodban és Kijevben a Szent Zsófia-székesegyház, Vlagyimir Mennybemenetele székesegyház, krónikák, ikonok, freskók.
Nézze meg a tankönyv 33. oldalán található képet, és írja be a hiányzó szavakat!
Az ókori Ruszban nagyok voltak városok Abban különböztek a többi erődített falvaktól, hogy uralkodók, kereskedők és kézművesek éltek bennük.
Minden ősi orosz városban éltek kézművesek
, vagyis olyan iparosok, akik vasból szerszámokat, fegyvereket kovácsoltak, agyagból szép edényeket faragtak, ruhákat varrtak, házakat, templomokat építettek.
Az ősi orosz városokban sok gazdag ember élt kereskedők akik különféle árukkal kereskedtek, távoli országokba utaztak és furcsa dolgokat hoztak.
Folytasd a mondatokat.
A legtöbbet művelt emberek az ókori Ruszban voltak szerzetesek. Nekik köszönhetjük, hogy sokat tudunk hazánk múltjáról, mert a szerzetesek tudtak írni. Krónikat vezettek, amelyben mindenkiről beszéltek fontosabb események Oroszországban történt események: új templomok építéséről, katonai hadjáratokról, új fejedelmek uralkodásának kezdetéről stb.
3. Jelölje meg, hogy ezek a városok milyen évszázadokban épültek!
A további irodalomban keressen adatokat más városok megjelenéséről, folytassa a táblázatot. Karikázd be a legrégebbi és legfiatalabb város nevét!
Más orosz városok alapításának évei:
- Polotsk - 863
- Uglich - 937
- Brjanszk - 985
- Ryazan - 1095
A PROBLÉMA MEGHATÁROZÁSA Olvassa el a leckefeladat szövegét a 32. oldalon.
Hogy hívták az utazók
ókori orosz?
"A városok földje"
Hol élt az ókori Rusz lakosainak többsége?
Golden Gate
Vlagyimirban.
A faluban.
Milyen ellentmondást vettél észre?
Kevés város volt, de Ruszt a „városok országának” nevezték.
Mi a kérdés?
az ókori Rusznak" Mondja el nekünk, mikor és hogyan kezdődött az ókori Rusz korszaka?
882 - Oleg herceg
988 Herceg
Vlagyimir
Mit értesz a „kultúra” szó alatt?
A kultúra az emberiség minden vívmánya, minden hasznos és
gyönyörű dolgokat, amelyeket ember készített, és nem a természet.
(Magyarázó szótár 145. o.) Magyarázza el az „Ősi orosz városok lakói és vendégei” szöveget
amit az Európából érkező utazók láttak, amikor megérkeztek az ókori Oroszországba.
kereskedők
kézművesek
ÚJ TUDÁS FELFEDEZÉSE
Keresd meg a képen látható kézműveseket, és mondd el nekik, milyen készségeket használtak.ők birtokolják. Keresse meg a képen látható kereskedőket, és mondja el nekik, mik ők
árukkal kereskednek.
Próbáld ki
magyarázd el a mondatot:
"A falvakban
az élet áradt tovább és befelé
a városok javában zajlottak."
Sok ember érkezett a városokba és tolongtak
a hercegi palota közelében, katedrálisokban, a piactéren.
ÚJ TUDÁS FELFEDEZÉSE
Az „Ókori Rusz templomai – a kultúra őrzői” szöveg felhasználásával ésMagyarázd el illusztrációkkal, miért nevezik a templomokat „a kultúra őrzőinek”?
freskó
oltár
ikon
mozaik
ÚJ TUDÁS FELFEDEZÉSE
A 35-36. oldalon található szöveg és az illusztrációk segítségével határozza meg, mi más lehetnemeglepetés utazók Európából, akik az ókori Ruszra érkeztek.
Cirill és Metód
cirill betűs
ábécé
Kézzel írt
idők könyve
ókori orosz
ÚJ TUDÁS FELFEDEZÉSE
Olvasd el a „Munkák és imák” szöveget. Hogyan segítettek nekünk az ősi orosz szerzetesektanulni hazánk múltjáról?
A szerzetesek olyan emberek, akik egész életüket Isten szolgálatának szentelték.
A legrégebbi fennmaradt
Orosz könyvek
A szerzetesek évről évre feljegyezték mindazt, ami történt:
templomépítésről, katonai hadjáratokról, az uralkodás kezdetéről
az új herceg és még sok más. Így jelentek meg a krónikák - feljegyzések
az orosz történelem eseményei, évenként rendezve. Pontosan
a krónikák megőrizték számunkra az ókori Oroszország emlékét.
– erős állam, amelyben egy gazdag és vibráló kultúra.
ÚJ ISMERETEK ALKALMAZÁSA
Végezze el a munkafüzetében található 1(N) 12. o. Teszteld magad.ÚJ ISMERETEK ALKALMAZÁSA
Végezze el a munkafüzetében a 2.(N) 13. o. Teszteld magad.városok
kézművesek
kereskedők
ÚJ ISMERETEK ALKALMAZÁSA
Foglaljuk össze a leckétMit akartunk ma megtudni?
Miért nevezték az ókori Ruszt a „városok földjének”?
Milyen választ tud adni erre a kérdésre?
A városok az egész állam életének központjai voltak. Külföldiek
megdöbbent az orosz városok szépsége és szokatlansága, valamint a hatalmas
az utcákon tartózkodók száma azt a benyomást keltheti, hogy minden
Rusz lakossága városokban él.
KÖVETKEZTETÉSÜNKET ÖSSZEHASONLÍTJUK A SZERZŐÉVEL
Az ókori Rusz gazdagságáról és gyönyörűségéről volt híres
városok, amelyekben sokféle volt
kulturális emlékek.
Információforrások:
1. Szövegek, feladatok és illusztrációk a tankönyvből és a munkafüzetből3. osztály számára A körülöttünk lévő világ"Az én hazám"
A.A. Vakhrushev, D.D.Sizova, S.V.
2. Feladatok től Módszertani ajánlások a tanfolyam tanára számára
a környező világ 3. osztályos E.V. Sizova, D.D. Danilov,
NEKEM. Turchina
3. Képek a http://images.yandex.ru webhelyről
4. Szerzői feladatok.
Tanár: - Milyen a hangulatod?
Gyermekek: - Hűha! (mutassa meg, ki milyen hangulatban van)
Piros levelek vannak előtted. Írd meg: mitől félsz, mi aggaszt. Rögzítse ezeket a leveleket a táblához.
És sárga - mit vársz a leckétől.
Most fogd meg a kezét, csukd be a szemed és érezd egymást. Együtt vagytok, egy csapat vagytok! Nyisd ki a szemed, mosolyogj, kívánj egymásnak sok szerencsét, kerülj munkakedvbe és... sok sikert!
Tanár: - Milyen a hangulatod?
Felkészülés a munkára a fő szakaszban.
Te és én tovább utazunk az ókori Ruszán.
Mi a mai óránk témája? Olvas.(1. dia)
Érted a témát? Milyen kérdéseket szeretne feltenni a szerzőnek? (Miért volt szükség kapukra az ókori Ruszban? Léteztek? Valóban aranyszínűek voltak?)
Próbáljunk meg válaszolni az első kérdésre:
Mit tudsz az ókori Ruszról? Mikor jött létre az állam? (Ez egy állam. 882-ben a városok egyesülése következtében alakult ki?).
Mi volt az ókori orosz állam területe? Szükség volt a kapura?
Miért hívják a kapukat „aranynak”? (gyerekek válaszai)
Vlagyimir városában (Ezt a várost alapítójáról, Vladimir Monomakhról nevezték el.)a főkapukat is „aranynak” nevezték, de senki sem tudja biztosan, hogy valóban aranyból készültek-e.
Ellentmondás:„A kapukat „aranynak” hívják, de hogy milyen anyagból készültek, nem tudni.
Minden tárgy, amit aranynak nevezünk, aranyból van? Magyarázza meg a kifejezéseket: „arany kezek”, „arany szív”.
Akkor miért nevezték „aranynak” a kapukat? (különleges, fő, fontos) (Régen kapuk vezettek a városba. A legünnepélyesebbeket Aranynak hívták. Sok legenda fűződik hozzájuk, rajtuk léptek be a legtiszteltebb vendégek, az ellenség ezen keresztül igyekezett bejutni a városba. hogy demonstrálják győzelmüket.A Golden Gate egyszerre szolgálta a várost védelmi központként és ünnepélyes bejáratként. Erőteljes fehér kőkockájuk, amelyet egy hatalmas boltív és egy magas koronás aranykupolás templom szel át, az erődépítészet figyelemre méltó építménye.(2. dia)
A te sejtéseid.
Szóval, miről akarnak mesélni nekünk (valami különlegesről, nagyon fontosról és fontosról)
Mi a leckénk célja (Tudd meg: mi van a kapu mögött?)3. dia
Ahhoz, hogy választ találjunk a minket érdeklő kérdésekre, dolgozzunk csoportokban. (Minden csoport kap egy papírt egy feladattal):
1. feladat csoport:
2. feladat csoport:
Olvasd el a szöveget és válaszolj a kérdésekre:
4. feladat csoport :
Kik a szerzetesek?
5. feladat csoport :
A tanultak megértésének kezdeti ellenőrzése (csoportmunka bemutatása) 4. dia
Tanár: Nézz vissza őseink,
Az elmúlt napok hőseinek.
Emlékezz rájuk kedves szavakat -
Dicsőség nekik, a szigorú harcosoknak!
Dicsőség a mi oldalunkon!
Dicsőség az orosz ókornak!
És erről a régi dologról
Elkezdem mesélni
Hogy az emberek tudják
Az üzletről szülőföld…
1 csoport teljesítménye. (5. dia)
A táblázatban: kereskedők, kézművesek, parasztok
- Kézművesek
- iparosok, akik vasból szerszámokat, fegyvereket kovácsoltak, agyagból szép edényeket faragtak, ruhákat varrtak, házakat, templomokat építettek.
Kézművesek
kovácsolással foglalkoztak, mások edényeket faragtak agyagból, mások ácsoltak, mások pedig arany- és ezüstedényeket, különféle díszeket készítettek.Kereskedők
Közvetlenül a bódékból árulták a nyúl-gombás forró lepényeket és a mézes palacsintákat.
Parasztlátogató
a zacskós viaszt, a dézsában lévő mézet, a szőrméket (szőrméhez használt állati bőröket), a bőrt, a halat és a zöldségeket közvetlenül a kocsikból árulták.
2 csoport előadása. (6. dia)
A táblázatban: kereskedők
Kereskedő - különféle árukkal kereskedtek, távoli országokba utaztak és furcsa dolgokat hoztak.
A külföldi kereskedők borostyánt, fényes szöveteket, fényes sisakokat, drága ruhákat, színes szőnyegeket, ezüst- és aranyedényeket, borokat és illatos gyógynövényeket árultak.
Az orosz kereskedők gabonát, pengéjű mintás kardokat, nyélen ékszerszegélyeket, zseniális rugós zárakat, kicsi, de tartós gyűrűkből szőtt láncingeket és szőrmét kínáltak a vásárlóknak.
Tanár: Oroszországban sokan vannak ortodox egyházak. Felfedik az orosz nép lelkét, a földjük iránti szeretetüket. Ők épültek a legtöbben gyönyörű helyekés lenyűgözött hatalmas méretükkel, súlyosságukkal és a belső dekoráció kivételes szépségével.
7. dia -10 Mozaik
A falak festettekfreskók
Tanár. oltár, ikonok (ikonosztázis). Királyi kapuk.
Olvassa el a tankönyvi szöveget a 34. oldalon
(tól kezdve utolsó bekezdés) és a 35. oldalon (az „Írni és olvasni tanulni mindig hasznos”). Válaszolj a kérdésekre:
1.Hogy néztek ki belülről a templomok? Mi volt a falakon?
2. Miben különböznek a freskók az ikonoktól?
3. Miért járnak az emberek templomba?
Szerinted mi az ikon?
Ikon - (görögről fordítva - kép, kép) Jézus Krisztus, az Istenszülő, szentek vagy angyalok szent képe, valamint események Szent történelem. Az ikon, mint a fő szentély, úgy készült, hogy magához vonzza az imádkozók tekintetét. Az ősi kéziratok ezt mondják az ikonról: „Kimondhatatlan a szépsége, és csodálatosan festett.”Az ikonfestést istenfélő cselekedetnek tartották.
Az ókori Ruszban az ikonfestők fatáblákra festették az ikonokat. Az ikonok festéséhez tehetségnek kellett lennie, ismernie kellett a festékkészítés titkát, mert évszázadok óta festették. Sokan hitték és hiszik ma is, hogy az ikonok csodákra képesek.
Egy igazi ikonfestőnek igazságos embernek, rendkívüli embernek kellett lennie: művészi tehetséggel és teológus tudással rendelkezett. Egy nő, akárcsak egy más hitű ember, nem válhat ikonfestővé. Oroszországban az ikonfestőkkel nagy tisztelettel bántak. Mielőtt elkezdett volna dolgozni az ikonon, a művész böjtölt, előző nap elment a fürdőbe, és tiszta inget vett fel. A munka megkezdésekor az ikonfestő imát mondott Istenhez, és kegyelmet kért munkájáért.
Diák. - Rusz legtiszteltebb ikonja az Istenszülő képe volt, karjában kisbabával. Ezt az ikont hívtákVlagyimir Szűzanya és egyfajta szimbóluma lett Rusznak, a legnagyobb orosz szentélynek (jelenleg őrzik Tretyakov Galéria). Vlagyimir Szűzanya a világművészet egyik legtökéletesebb alkotása.
Az ikon témája örök, mint maga az élet, és megható, mint a szerelem. A gyermek Krisztus átölelte az Istenszülőt a nyakánál fogva, és gyengéden az arcához szorította az arcát. Az Istenszülő arca csodálatos és egyedi. Az anya legmélyebb bánata és szomorúsága, fia kegyetlen sorsát előre látva a szemébe vésődött. Szerelem és szomorúság - két érzés, amelyet a briliáns bizánci mester közvetített. Egy anya érzi gyermeke sorsát.
Egy történet kapcsolódik hozzá. 1395-ben új veszély fenyegette Oroszországot. Ázsia legyőzhetetlen parancsnoka, Tamerlane számtalan hordáját orosz földekre költöztette. Dmitrij Donskoy fia, Vaszilij elrendelte, hogy az ikont Vlagyimirból Moszkvába vigyék. És megtörtént a hihetetlen: Tamerlane serege megfordult és hazament.
Milyen kulturális értékeket vettek figyelembe? . - Ikonok, freskók, mozaikok.
. - Hogy nevezzem egy szóval? . - Festészet.
Cirill és Metód
Diák.
Tanít. A cirill ábécé alkotóit, Cirillt és Metódot aszkéta tevékenységük miatt szentté avatták. A cirill ábécé betűi stílusukban nem egészen hasonlítottak a modern betűkre. Az A betűt "az"-nak, a B betűt "bukinak" hívták. Az „ábécé” szó a nevükből származik.
A hozzánk eljutott ókori írott források nagy része cirill betűkkel van írva ezekkel a betűkkel.
Milyen írott forrásokat ismer?
Krónika - az orosz történelem eseményeinek feljegyzése, évenként rendezve. A krónikák őrizték meg számunkra az ókori Rusz idők emlékét - egy erős államot, amelyben gazdag és élénk kultúra jött létre.
Miért hívták így?
. - Az évet akkoriban „nyárnak” hívták, így az éves feljegyzést krónikának kezdték nevezni.
. -Ki írta a krónikákat?
. - De a krónikákat leggyakrabban szerzetesek írták, i.e. emberek, akik egész életüket Isten szolgálatának szentelték.
. - Mikor kezdődött a krónikaírás Ruszban?
. - Ez az irodalomtípus a 11-17. században terjedt el.
Az összes könyvet kézzel írták: még nem tudták, hogyan kell kinyomtatni. A 12. században. Oroszországban még nem tudták, hogyan kell papírt készíteni. A legtöbb könyv pergamenre íródott – speciálisan kezelt borjú- vagy báránybőrre. A pergamen nagyon drága anyag.
Pergament - feldolgozott borjúbőr, amelyet íráshoz használtak.
Tanár. - Mi a neve a leghíresebb krónikának?
20. dia. Diák. - Az egyik ősi orosz krónikát, „Az elmúlt évek meséjét” Nestor szerzetes állította össze a Kijev-Pechersk kolostorban, és a régi orosz állam születéséről szól. A krónikák ókori történelmünkről mesélnek.
Tanár. - Mi mással rögzítették még a szlávok a mindennapi rendeleteket, leveleket, kiadásokat?
Diák. - Nyírfa kéreg - nyírfa kéreg.
Mit tekintünk kulturális értéknek? Krónikák, ősi orosz könyvek.
. - Hogy nevezzem egy szóval? - Írás.
Fizikai gyakorlat.
Képzeld el, hogy elmentünk az erdőbe nyírfakérget szerezni az íráshoz.
Egy folyóra érkeztünk. A mozdulatok folyékonyak és lágyak. Átúszunk rajta.
És most egy sűrű bozót van az úton. Át kell mennünk rajta. A mozdulatok erősek, szaggatottak.
Nyírfát keresünk. Különböző irányokba mozgatjuk a szemünket.
Találtunk egy nyírfát. Levágjuk a kérget. Éles írópálca készítése.
5. A megszerzett ismeretek általánosítása. Egy probléma megoldásának kifejezése.
Szóval mi van a kapu mögött? (városok, emberek, foglalkozások, termékek, templomok, pl.kultúra)
Mit értesz „kultúra” szó alatt? (gyerekek válaszai)
Ellenőrizd a találgatásaidat a szótár segítségével a tankönyvben, o. 141. Tudja meg, mik azok a „kulturális emlékek”. Mi tudható be nekik?
Mit jelentenek számunkra a kulturális emlékek? (történelmi források, források)Miért kell körültekintően bánni a kulturális emlékekkel?
Hogyan lehetne másképp megfogalmazni óránk témáját? („Kulturális emlékművek”)
Az ókori Ruszt a városok országának hívták. Konzultáljon csoportokban, és ajánlja fel saját válaszait (A városok az egész állam életének központjai. Gyönyörűek, szokatlanok voltak, sok embernek az volt a benyomása, hogy a teljes lakosság városokban él)
6. A tudás ellenőrzése és önkontrollja.
Keresztrejtvény megfejtése (csoportosan)
Vízszintes:
2. Fő rész templom
3. Kirill testvére
4. Ótemplomi szláv ábécé
Függőleges:
7. Reflexió.
Tanóránk a végéhez közeledik.
– Megtudtam…
– Meglepődtem…
– Emlékszem…
– Tudni akarom…
8. Információk a házi feladat:
P.32-37., 1.2. sz., 3. 12-13
3. számú feladat a o. 37 tankönyv
Vízszintes:
2. A templom fő része
3. Kirill testvére
4. Ótemplomi szláv ábécé
6. Festékekkel készült kép
7. Egy ember, aki életét Istennek szentelte
8. Amit írtak az Ókori Ruszban
Függőleges:
1. A város, ahol a Golden Gate található
5. Az orosz történelem eseményeinek rögzítése évenként
Vízszintes:
2. A templom fő része
3. Kirill testvére
4. Ótemplomi szláv ábécé
6. Festékekkel készült kép
7. Egy ember, aki életét Istennek szentelte
8. Amit írtak az Ókori Ruszban
Függőleges:
1. A város, ahol a Golden Gate található
5. Az orosz történelem eseményeinek rögzítése évenként
Vízszintes:
2. A templom fő része
3. Kirill testvére
4. Ótemplomi szláv ábécé
6. Festékekkel készült kép
7. Egy ember, aki életét Istennek szentelte
8. Amit írtak az Ókori Ruszban
Függőleges:
1. A város, ahol a Golden Gate található
5. Az orosz történelem eseményeinek rögzítése évenként
Vízszintes:
2. A templom fő része
3. Kirill testvére
4. Ótemplomi szláv ábécé
6. Festékekkel készült kép
7. Egy ember, aki életét Istennek szentelte
8. Amit írtak az Ókori Ruszban
Függőleges:
1. A város, ahol a Golden Gate található
5. Az orosz történelem eseményeinek rögzítése évenként
Vízszintes:
2. A templom fő része
3. Kirill testvére
4. Ótemplomi szláv ábécé
6. Festékekkel készült kép
7. Egy ember, aki életét Istennek szentelte
8. Amit írtak az Ókori Ruszban
Függőleges:
1. A város, ahol a Golden Gate található
5. Az orosz történelem eseményeinek rögzítése évenként
1. feladat csoport:
Olvasd el a szöveget és válaszolj a kérdésekre:
1. Kik a kézművesek? (találatát ellenőrizze a szótárban 142. o.)
2. Milyen termékeket árultak a kézművesek? (lista)
3. Kik a parasztok? Mivel kereskedtek?
Kijevet ezután két körzetre osztották. A folyó völgye mentén húzódó részt Podolnak hívták. És a Dnyeper magas partja mentén húzódott a Felsőváros. Podolon kereskedők és kézművesek éltek.
A kézművesek kovácsolással foglalkoztak, mások edényt faragtak agyagból, megint mások ácsoltak, megint mások arany- és ezüstedényeket, különféle ékszereket készítettek. A kereskedők közvetlenül a standjaikról árultak forró nyúl- és gombás pitét, mézes palacsintát.
A látogató parasztok viaszt zacskóban, mézet dézsában, szőrmét (szőrméhez használt állatbőrt), bőrt, halat és zöldségeket árultak közvetlenül a kocsikból.
2. feladat csoport:
Olvasd el a szöveget és válaszolj a kérdésekre:
1. Kik a kereskedők? (ellenőrizze tippjét a szótárban, 140. oldal)
2. Mivel kereskedtek a külföldi kereskedők?
3. Milyen árukat kínáltak az orosz kereskedők?
Kora reggel. A Dnyeper felett továbbra is köd terül el. Hallod az evezők csobogását a vízen és az emberek beszélgetését. Az evezősök harmonikusan dolgoznak evezőikkel. Az egyik hajón a padokat szőnyeg borítja. Emberek ülnek rajtuk gyönyörű ruhákatés drága fegyverekkel. Ezek külkereskedelmi vendégek (kereskedők).
A novgorodi Kremllel szemben volt a város fő bevásárlónegyede. A külföldi kereskedők borostyánt, fényes szöveteket, fényes sisakokat, drága ruhákat, színes szőnyegeket, ezüst- és aranyedényeket, borokat és illatos gyógynövényeket árultak.
Az orosz kereskedők gabonát, pengéjű mintás kardokat, nyélen ékszerszegélyeket, zseniális rugós zárakat, kicsi, de tartós gyűrűkből szőtt láncingeket és szőrmét kínáltak a vásárlóknak.
4. feladat csoport : Olvassa el a „Munkák és imák” című tankönyv 36-37. oldalát, és válaszoljon a kérdésekre:
Kik a szerzetesek?
Miért viseltek fekete ruhát?
Mit csináltak? hol éltél?
5. feladat csoport : Olvassa el a 35-36. oldalon található tankönyv szövegét „Írni és olvasni tanulni mindig hasznos” és válaszolni a kérdésekre:
Mi volt a régi orosz ábécé neve?
Kinek a tiszteletére kapta ezt a nevet? Mi volt a második testvér neve?
Milyenek voltak az ókori Rusz könyvei?
4 csoport előadása. (11-12. dia)
Őseink nem tudtak könyvet olvasni vagy levelet írni. Két felvilágosító jelent meg Rusban, bölcs testvérekCirill és Metód . 862-ben megalkották a szláv ábécét.
Diák. - A bizánci állam és a szláv területek határán éltek Szaloniki városában. Otthon a két testvér szlávul beszélt, de az iskolában csak görögül folyt az oktatás. A fiatalabb Kirill arról álmodott, hogy olyan könyveket írjon, amelyek érthetőek a szlávok számára, és ehhez szláv betűkkel kellett előállni. Évek teltek el. A testvérek felnőttek és tanultak. De a szláv ábécé létrehozásának álma elhagyta öccsét. Keményen dolgozott. És most elkészült az ábécé. De az ötletelés fél siker. Fordítani kell görög nyelv-on Szláv könyvek hogy a szlávoknak legyen mit olvasniuk. Ez nagyon nehéz feladatnak bizonyult, és Kirill egyedül nem tudott megbirkózni vele. Bátyja, Metód segíteni kezdett neki. Cyril és Metód nagyszerű munkát végeztek! Ez az esemény 863-ban történt. A közelmúltban hazánk elkezdte ünnepelni az ünnepet Szláv írásés a kultúra.
7. dia -10 Nagyboldogasszony-székesegyház. A székesegyház falai belül gazdagon díszítettek: mozaikok, freskók és ikonok. A padlók színes járólappal burkoltak. A templom falait és kupoláját feldíszítettékMozaik - kődarabokból, márványból, kerámiából, smaltból készült kép vagy minta.
A falak festettekfreskók (festés vizes vakolatra felvitt vízfestékekkel). Ezek a képek Jézus Krisztus életéről és a szentekről meséltek. Nagyon nehéz volt műalkotás— ehhez pontosság és nagy gyorsaság kellett, mert a vakolat gyorsan megszáradt.
Tanár. - A fő rész az összes ortodox egyház közül azoltár, ahol a szent tárgyak találhatók, és ahová csak a papok léphetnek be. A többitől fal választja elikonok , meghatározott sorrendben elhelyezve(ikonosztázis). Az ikonosztáz közepén lévő ajtókat únKirályi kapuk.
I. Szervezési mozzanat.
II. Az ismeretek frissítése.
A mai órán folytatjuk utunkat az ókori Ruszországon keresztül, és sok érdekességet megtudunk az akkori kulturális emlékekről. Először is emlékezzünk arra, hogy az ősi orosz kultúra mely városait-központjait ismeri? Az ősi orosz kultúra milyen emlékeit őrizték meg ezekben a városokban?
Miért tekintik a városokat a kultúra központjának?
Mik azok a kulturális értékek?
- Ma pedig Anyutával és Iljusával megyünk Vlagyimirba. Ez a város az alapítója, Vladimir Monomakh után kapta a nevét. És meglátogatjuk a várost Andrej Bogolyubsky uralkodása alatt. Nagy voltállamférfi
, bátor parancsnok és jó diplomata. Ő alatta Vlagyimir városa az orosz kultúra legnagyobb központjává vált. A krónikás szerint Andrej „nagyon elrendezte” Vlagyimirt, vonzotta „ravasz kereskedőket, kézműveseket és mindenféle kézműveseket”.
Nyissa meg a tankönyvet 46. o. Előtted van az ókori Vlagyimir erődfalának Aranykapuja. A 12. században épültek.
- Szerinted miért hívják így? (gyermek verziók)
A Golden Gate egyszerre szolgálta a várost védelmi központként és ünnepélyes bejáratként. Erőteljes fehér kőkockájuk, amelyet egy hatalmas boltív metsz át és egy aranykupolás templommal koronáztak meg, az erődépítészet figyelemre méltó építménye.
A Golden Gate-en való átjutáshoz ki kell mondanunk egy jelszót. A jelszó pedig fontos fogalmak. Az őrök csak azokat engedik be, akik ismerik a történelmi fogalmakat.
Én megnevezem a definíciót, te pedig felírod a fogalom nevét egy papírra.
1. Erődített falu, amelyben uralkodók, kereskedők és iparosok éltek. (Város)
2. Kézművesek, akik vasból szerszámokat, fegyvereket kovácsoltak, agyagból szép edényeket faragtak, ruhákat varrtak, házakat, templomokat építettek. (Kézművesek)
3. Különféle árukkal kereskedõ emberek távoli országokba utaztak és furcsa dolgokat hoztak. (Kereskedők, kereskedők.)
4. Egy épület, amelyben a keresztények istentiszteletre gyűltek össze, és imádkoztak Istenhez. (Templom)
5. A világ egyik legelterjedtebb vallása, az egy Istenbe, Jézus Krisztusba vetett hit. (Kereszténység)
/Kölcsönös ellenőrzés, kérjen egy tanulót értékelésre. adja át a szórólapokat/
III. Új ismeretek formálása.
Menjünk be a városba. Előttünk van Vlagyimir fő temploma - a Nagyboldogasszony-székesegyház. Ebben a katedrálisban, amelynek építésére és díszítésére Andrei herceg bevételének tizedét különítette el, volt a legnagyobb orosz szentély - Vlagyimir Szűzanya ikonja, a bizánci művészet remeke. A templom belseje káprázatosan csillogott az aranytól, ezüsttől és drágakövektől, ami Salamon király legendás bibliai templomával való összehasonlítást idézte elő.
1. Videó „Isten temploma”.
2. A tankönyvi szöveg olvasása 47-48.o.
3. „Szent arcok” videó.
4. Ikonok vizsgálata a tankönyvben 48.o. Tanulói beszámolók kb
Vlagyimir ikonjai Isten anyja, Szent György, Illés próféta.
Emlékművek, mint például a Nagyboldogasszony-székesegyház, a Golden Gate - legnagyobb remekművek orosz művészet. A fajtájukat más országokban nem lehet találni, mert csak orosz földön keletkezhettek, megtestesítve azt a szépségideált, amely e föld akkori fő központjában öltött formát és ért el oly figyelemre méltó virágzást. Hiszen ezekben az emlékművekben tárul fel népünk lelke történelmi fejlődésének egy bizonyos időszakában, valamint nemzeti identitástudata, földje iránti szeretet, amelynek szépségét hivatottak megkoronázni. nemcsak az ő idejükre, hanem az orosz emberek minden következő generációjára is.
Fizikai gyakorlat.
5. A tankönyvi szöveg olvasása 48-49
6. Beszélgetés illusztráció alapján 49.o. A táblán egy plakát található.
Levél Olvasás Jelzi Az én Bükkfák Levél, könyv Ólom Tudni, tudni Ige kimondom a szót Jó Jó Eszik Eszik élő Élet Föld Föld ÉS ÉS Kako Hogyan Emberek Emberek Gondol Gondol
Nézd meg az első szláv ábécét - a cirill ábécét. Találja meg az Ön számára ismerős és ismeretlen betűstílusokat.
Az első betű A-t ír, az az-t, és i-t jelent. A második betűt B-nek írják, bükköt olvas, és a betűkönyvet jelenti.
Miért ebben a sorrendben vannak a betűk? Mit akartak elmondani az ábécé alkotói leszármazottaiknak? Milyen fontos jelentést akart Cyril és Metód titkosítani? Próbálja meg megtalálni a titkos ábécé szavainak nyomát. Írd össze a szöveget és magyarázd el! (Csoportmunka)
/én, könyv, ismeri a szót a jóság a föld élete és az emberek gondolkodása.
Én vagyok a jót tudó és beszélő betűk, én vagyok a föld élete, és úgy gondolkodom, mint az emberek./
Minden betű neve hordozott sok értelme vanés erkölcsi tartalom. Az írástudás elsajátítása után az erkölcsi fogalmak hatalmas mélységét szívta magába, kialakított magának egy viselkedési irányt az életben, és fogalmakat kapott a jóságról és az erkölcsről. Helyesen fordítottad le a kifejezéseket: „Ismerem (ismerem) a betűket.” Következő: „A jó ige.” Ha ezeket a betűket sorba soroljuk, akkor az embernek egy parancsolatja van, hogy ne szórja hiába a szavakat, ne legyen bőbeszédű, hiszen „a szó jó”. „A szó szilárd”, azaz. „Mondd tisztán a szót”, légy felelős a szavaidért. Jó lenne ezt sokunknak megtanulni, mind a kiejtést, mind a szavainkért való felelősséget illetően.
7. Képregény rajz vizsgálata (50. o.)
Hogyan válaszolhat arra a kérdésre, Iljusa, hogy az ókori Oroszország műveltsége?
A 12. században Rus' még nem tudta, hogyan kell papírt készíteni, és nem is tudta, hogy létezik ilyen anyag a világon. De sokan voltak írástudók, és nyírfakérget (nyírfakérget) használtak mindennapi tevékenységeikhez. A nyírfakérget belülről megtisztították, a széleit lenyírták és párolták. Utána nagyon erős lett. Csont-, vas- vagy rézpálcával írtak a belsejére, egyik végére hegyezve („írt”). A másik végét spatulává kihegyezték, amivel az írott szöveget kisimították. Amikor befejezték az írást, a nyírfa kérget egy tekercsbe tekerték úgy, hogy a szöveg kívülre kerüljön. A tekercsben volt egy lyuk, amelyen egy betűt lehetett felakasztani az övre.
A tintát mi magunk készítettük el korom és ragasztó keverésével. Egy másik recept tölgydió, cseresznyeragasztó és savanyú méz keveréke.
A legtöbb könyv pergamenre íródott – speciálisan kezelt borjú- vagy báránybőrre. A pergamen nagyon drága anyag. Például egy könyv egy egész borjúcsorda bőrét használta fel. A szláv könyvek igazi kincsek voltak. Az ötvösök kötést - ezüst kötésű, drágakövekkel és aranylemezekkel csillogó keretet készítettek, valamint fémkapcsot készítettek. A könyvet egy aranyfestő díszítette. A lapok margóját színes rajzokkal festették, amelyek állatokat, madarakat, kígyókat, mesebeli szörnyek. A kezdő betűk különösen bonyolultak voltak. Vörös festékkel - cinóberrel és arannyal - festették, és mintákkal díszítették. A szeretettel írt könyvek bizonyítéka annak, hogy őseink milyen nagy tiszteletben tartották az írott szót. Nem véletlen, hogy az ókori Ruszban a tűzvészek idején elsősorban a könyveket próbálták megmenteni.
8. Videó „Melyek voltak az első könyveink.
A kolostorok a műveltség és az oktatás központjai voltak. A szerzetesek lettek az első krónikások.
9. A tankönyvi szöveg olvasása 51-52.o.
10. Videó „Oroszország kolostorai”
IV. Elsődleges konszolidáció.
1. Dolgozz a „Munkafüzetben” /párban dolgozz/
Nyissa meg a munkafüzetet (12. o.). 21. feladat teljesítése.
/Ellenőrzés: helyes állítás - taps, helytelen állítás - csend/
2. Számítógépes tesztelés /elülső munka/
22. feladat.
Te és én nem vettük észre, hogy ismét áthaladtunk az Aranykapu boltíve alatt, amely az ókori Rusz kapuja.
V. Összefoglalás.
1. Keresztrejtvény megfejtése.
Vízszintes:
2. A templom fő része.
3. Kirill testvére.
4. Régi szláv ábécé.
6. Festékekkel készült kép.
7. Olyan személy, aki életét Istennek szentelte.
8. Miről írtak az Ókori Ruszban?
Vízszintes:
1. A város, ahol a Golden Gate található.
5. Az orosz történelem eseményeinek rögzítése évenként.
2. Osztályozás.
VI. Házi feladat.
Könyvek segítségével utazzon el az ókori Rusz idejébe, tudjon meg többet az akkor készült templomokról, ikonokról és könyvekről.