साहित्य ने किया है बड़ा मूल्यवानसामाजिक विकास के इतिहास में. मनुष्य ने हमेशा ज्ञान संप्रेषित करने और अपनी भावनाओं को अन्य लोगों के साथ साझा करने का प्रयास किया है। लेखन का आविर्भाव साहित्य की राह पर पहला कदम माना जा सकता है।
आइए जानें कि साहित्य क्या है। आइए इस शब्द का अर्थ मूल से परिभाषित करना शुरू करें। लैटिन में "लिटेरा" का अर्थ है "अक्षर", और "लिटरेतुरा" का अर्थ है "लिखित"। इस प्रकार, साहित्य को मनमानी सामग्री के लिखित ग्रंथों की एक श्रृंखला के रूप में परिभाषित किया जा सकता है।
हालाँकि, जब साहित्य के बारे में बात की जाती है, तो ज्यादातर लोगों का मतलब कल्पना से होता है। आइए देखें कि कल्पना क्या है। फिक्शन को एक प्रकार की कला के रूप में समझा जाता है जो अपने मीडिया के रूप में केवल प्राकृतिक भाषा का उपयोग करती है।
तीन प्रकार की कल्पना
साहित्यिक अध्ययन की शुरुआत हुई प्राचीन ग्रीस, जहां अरस्तू ने साहित्य के प्रकारों के बारे में सोचा, लेकिन बाद में कथा साहित्य के प्रकारों के बारे में एक सिद्धांत सामने आया, जिसका समर्थन वी.जी. यदि हम इसका संदर्भ लें, तो हम तीन प्रकार की कल्पना को अलग कर सकते हैं:
- एक महाकाव्य, यानी नायक के अनुभवों से बाहर की घटनाओं के बारे में एक कथा;
- गीत, जो नायक की भावनाओं के बारे में एक कहानी है;
- एक नाटक जो पात्रों की घटनाओं और भावनाओं के साथ-साथ उनके रिश्तों को भी दर्शाता है।
साहित्य के प्रकार और शैलियाँ
साहित्य के विभाजन की छोटी इकाइयाँ प्रकार और शैली हैं। जिन साहित्यिक कृतियों की प्रस्तुति का स्वरूप समान होता है, उन्हें एक प्रकार में जोड़ दिया जाता है, और समान प्रकार की सामग्री वाली कृतियों को एक शैली में जोड़ दिया जाता है।
इस प्रकार, साहित्य के प्रकारों के उदाहरणों में शामिल हैं:
- उपन्यास- वृहत रूप साहित्यक रचनानायकों की एक महत्वपूर्ण संख्या और उनके बीच संबंधों की एक विकसित प्रणाली के साथ। उपन्यास के भीतर, साहसिक, सामाजिक, दार्शनिक, पारिवारिक और ऐतिहासिक जैसी शैलियों को प्रतिष्ठित किया गया है।
- महाकाव्य - एक पीसया इतिहास के पूरे युग या उसमें एक महत्वपूर्ण घटना को कवर करने वाले कार्यों की एक श्रृंखला।
- कॉमेडी एक ऐसा काम है जो समाज की कमियों का उपहास करता है, स्थितियों की बेहूदगी और बेतुकेपन पर ध्यान केंद्रित करता है।
- गाना है सबसे पुरानी प्रजातिकविता और छंद और कोरस की एक कविता है। गीत शैलियों में गीतात्मक, लोक, ऐतिहासिक, वीर और अन्य शामिल हैं।
- लघु कहानी साहित्यिक कृति का एक संक्षिप्त रूप है जो एक नायक के जीवन की एक घटना के बारे में बताती है।
- एक गीतात्मक कविता लेखक की भावनाओं और अनुभवों को काव्यात्मक रूप में व्यक्त करती है।
- निबंध एक प्रकार का महाकाव्य है जो वास्तविकता के तथ्यों के बारे में विश्वसनीय रूप से बताता है।
- कहानी लघुकथा के समान एक रूप है, केवल मात्रा में अंतर होता है। कहानी नायक के जीवन की कई घटनाओं के बारे में बताती है।
- मेलोड्रामा एक नाटकीय कार्य है जिसमें पात्रों का नकारात्मक और सकारात्मक में स्पष्ट विभाजन होता है।
- ट्रेजेडी एक प्रकार का नाटक है जो एक कठिन भाग्य, अक्सर एक पात्र की मृत्यु के बारे में बताता है।
रूसी साहित्य
साहित्य क्या है, इस प्रश्न का विस्तार करते हुए, कोई भी रूसी साहित्य के विषय को छूने से बच नहीं सकता है। रूसी लेखकों और कवियों ने विश्व साहित्य पर एक अमिट छाप छोड़ी, इसमें रूसी आत्मा की समृद्धि और व्यापकता का परिचय दिया।
आइए देखें कि रूसी साहित्य क्या है और यह बाकियों से कैसे भिन्न है।
- रूसी साहित्य में सबसे प्राचीन कार्यों के बाद से, "क्या अच्छा है और क्या बुरा है?" जैसे सवालों पर नैतिक पक्ष पर ध्यान दिया गया है।
- अधिकांश लेखकों ने कार्य के स्वरूप की बजाय उसकी सामग्री पर अधिक ध्यान दिया।
- रूसी साहित्य के पूरे इतिहास में मनोरंजक प्रकृति की अपेक्षाकृत कम रचनाएँ हुई हैं।
- रूसी साहित्य के कार्यों के नायकों को अक्सर अन्य लोगों के संबंध में चित्रित किया जाता है; नायकों के व्यक्तिगत अनुभवों का एक सामाजिक अर्थ भी होता है।
- रूसी साहित्य की रचनाएँ अधिकतर दुखद हैं; इनका सुखद अंत मिलना दुर्लभ है।
- रूसी भाषा की ख़ासियतों के कारण इसमें लिखा गया साहित्य अन्य भाषाओं की तुलना में अधिक धीरे-धीरे पढ़ा जाता है। धीमी गति से पढ़ने का एक अन्य कारण विवरण और छवियों में रूसी साहित्य की समृद्धि है।
आधुनिक विश्व में साहित्य की भूमिका
होम > रिपोर्टकिसी संदेश या रिपोर्ट को सही ढंग से कैसे तैयार करें?
संदेश- 4 मिनट से अधिक का मौखिक एकालाप है, जिसमें शामिल है वैज्ञानिक जानकारी. प्रतिवेदन- एक अन्य प्रकार का मौखिक एकालाप वैज्ञानिक शैलीभाषण। बड़ी मात्रा में जानकारी के कारण रिपोर्ट संदेश से भिन्न होती है। इष्टतम प्रस्तुति समय 5-10 मिनट है। परिचय में, वक्ता न केवल विषय की जानकारी देता है, बल्कि इसकी प्रासंगिकता और महत्व को भी इंगित करता है। रिपोर्ट के मुख्य भाग में वह सामग्री होती है जिसे छात्र द्वारा इस विषय पर विचार करने के लिए चुना गया था। अंत में, आपको निष्कर्ष निकालने की आवश्यकता है। प्रस्तुति के अनुक्रम को बेहतर ढंग से समझने के लिए रिपोर्ट के अंतिम पाठ को कई बार पढ़ा जा सकता है, और फिर ज़ोर से बोलना सुनिश्चित करें। इसके अलावा, आपको यह जांचना होगा कि भाषण में कितने मिनट लगेंगे: घड़ी पर पाठ के प्रारंभ और समाप्ति समय को नोट करें। आपको ±20 सेकंड के आवश्यक अंतराल के भीतर आना होगा। रिपोर्ट की संरचना:- शीर्षक पेज(परिशिष्ट 1) परिचय (एक पैराग्राफ) मुख्य भाग निष्कर्ष (एक पैराग्राफ) प्रयुक्त स्रोतों की सूची (साहित्य, साइटों के नाम)
कार्य पंजीकरण के लिए आवश्यकताएँ
- ए4 पेपर के एक तरफ डेढ़ लाइन स्पेस के साथ एक कंप्यूटर और एक प्रिंटर का उपयोग करके काम पूरा किया जाना चाहिए। फ़ॉन्ट का रंग काला होना चाहिए, टाइम्सन्यूरोमन फ़ॉन्ट, फ़ॉन्ट का आकार 14। पाठ को निम्नलिखित मार्जिन आकारों को ध्यान में रखते हुए मुद्रित किया जाना चाहिए: दाएँ, ऊपर और नीचे -15 मिमी, बाएँ - 25 मिमी। पैराग्राफ इंडेंटेशन पूरे पाठ में समान होना चाहिए और 125 मिमी होना चाहिए। पाठ को चौड़ाई में संरेखित करें. विराम चिह्नों के पहले कोई स्थान नहीं हो सकता (डैश को छोड़कर)। विराम चिह्न के बाद रिक्त स्थान की आवश्यकता होती है। हाइलाइटिंग का उपयोग करके कुछ शब्दों, सूत्रों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए कंप्यूटर क्षमताओं का उपयोग करने की अनुमति है बोल्ड में, इटैलिक, रेखांकित। शब्द लपेटन की अनुमति नहीं है. तालिकाओं और चित्रों को शीट के केंद्र में रखा जाता है और क्रमिक रूप से क्रमांकित किया जाता है अरबी अंक(चित्र 1) यदि कई चित्र हैं, तो वे सभी एक ही आकार के होने चाहिए। पाठ में सभी आंकड़े, तालिकाएँ, आरेख और फ़ोटो संदर्भित होने चाहिए।
संदेशों और रिपोर्टों का मूल्यांकन निम्नलिखित मानदंडों के अनुसार किया जाता है:
इसके पंजीकरण के लिए आवश्यकताओं का अनुपालन; - विषय को कवर करने के लिए जानकारी की आवश्यकता और पर्याप्तता; - रिपोर्ट में प्रतिबिंबित मुख्य विचारों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने की छात्र की क्षमता; - छात्र की उससे पूछे गए प्रश्नों के सार को समझने और उनके सटीक उत्तर तैयार करने की क्षमता। उगलेदार कॉमन एजुकेशन स्कूल I-III चरण संख्या 2
भूगोल विषय पर
"ज़ेब्रा अफ़्रीका के धारीदार निवासी हैं"
7वीं कक्षा की छात्रा इरीना पेट्रोवा द्वारा तैयार किया गया
उगलेदार 2011
क्या आपको लगता है कि ज़ेबरा काली धारियों वाला सफेद होता है या सफेद धारियों वाला काला? वास्तव में, ज़ेबरा सफेद धारियों वाला काला होता है (काला रंग पहले दिखाई देता है), और इसके विपरीत नहीं। ज़ेबरा जंगली अफ़्रीकी घोड़े हैं; असली घोड़ों और गधों के साथ मिलकर, वे घोड़ों की प्रजाति और परिवार का गठन करते हैं, जो असमान पंजों वाले असंगठित जानवरों की एक टुकड़ी है। वे अपने अनूठे शरीर के रंग से पहचाने जाते हैं, जिसमें बारी-बारी से गहरे और हल्के रंग की धारियां होती हैं। कुछ ज़ेबरा गधों की तरह बने होते हैं, अन्य असली घोड़ों के समान होते हैं। सींगदार कॉलस (चेस्टनट) केवल अग्रपादों पर मौजूद होते हैं। अयाल छोटा, सीधा है; अंत में लम्बे बालों के ब्रश के साथ एक पूंछ। ज़ेबरा तीन प्रकार के होते हैं: माउंटेन ज़ेबरा, ग्रेवीज़ ज़ेबरा और क्वाग्गा। पहाड़ी ज़ेबरा सबसे छोटा है (फोटो 1)। उसकी बनावट गधे के समान है। एक वयस्क घोड़े के कंधों पर ऊंचाई लगभग 125 सेमी होती है, पूरे शरीर पर खुरों तक चमकदार काली धारियां होती हैं, विशेष रूप से कूल्हों पर चौड़ी धारियां होती हैं। सिर छोटा और चौड़ा है; कान लंबे हैं. खुर संकीर्ण और ऊंचे हैं; चेस्टनट बड़े हैं. दक्षिण और दक्षिण-पश्चिम अफ्रीका में पाया जाता है।
चावल। 1. माउंटेन ज़ेबरा ग्रेवी का ज़ेबरा बहुत बड़ा होता है (फोटो 2), कंधों पर 155 सेमी से अधिक की ऊंचाई तक पहुंचता है, पूरे शरीर पर खुरों के नीचे तक काली धारियां होती हैं, जो माउंटेन ज़ेबरा की तुलना में बहुत अधिक संख्या में और संकीर्ण होती हैं। . दक्षिणी इथियोपिया और केन्या और सोमालिया के निकटवर्ती भागों में वितरित।
फोटो 2. ज़ेबरा ग्रेवी क्वागा - एक विलुप्त समान जानवर (फोटो 3), पहले सोचा गया था एक अलग प्रजातिज़ेबरा क्वागास रहते थे दक्षिण अफ्रीका. सामने उनके पास ज़ेबरा की तरह धारीदार रंग थे, पीछे - घोड़े का बे रंग, शरीर की लंबाई 180 सेमी। आखिरी जंगली कुग्गा 1878 में मारा गया था। दुनिया का आखिरी कुग्गा 1883 में एम्स्टर्डम चिड़ियाघर में मर गया।
फोटो 3. क्वागा ज़ेबरा झुंड के बहुपत्नी जानवर हैं, जो आमतौर पर 10-30 जानवरों के झुंड में पाए जाते हैं। पहले, जब ज़ेब्रा असंख्य थे, तो कई सौ और यहाँ तक कि हजारों जानवरों के झुंड देखे जाते थे। वे शाकाहारी वनस्पतियों पर भोजन करते हैं। ज़ेबरा बहुत सावधान, तेज़ दौड़ने वाले जानवर हैं। वे कैद को आसानी से सहन कर लेते हैं और नियमित रूप से प्रजनन करते हैं, लेकिन उन्हें वश में करना मुश्किल होता है। अवलोकनों के अनुसार, कैद में गर्भावस्था की अवधि 346-390 दिन है। विभिन्न प्रकारज़ेब्रा परस्पर प्रजनन करते हैं और उपजाऊ संतान पैदा करते हैं। घरेलू घोड़ों, गधों और प्रेज़ेवल्स्की के घोड़ों की विभिन्न नस्लों के साथ ज़ेबरा की संकर नस्लें जानी जाती हैं। यूक्रेन में अस्कानिया-नोवा स्टेपी रिजर्व में सफलतापूर्वक अनुकूलन किया गया। प्रयुक्त स्रोत
- /विकी/जेब्रा
इस आलेख में हम बात करेंगेसाहित्य क्या है, इसकी मुख्य विशेषताएं, प्रकार और शैलियाँ क्या हैं।
शब्द की परिभाषा
साहित्य क्या है यह तो सभी जानते हैं। में व्यापक अर्थों मेंयह मनुष्य द्वारा अब तक लिखे गए सभी ग्रंथों की समग्रता है। लेकिन अक्सर, साहित्य का अर्थ एक प्रकार की कला है जिसका मुख्य कार्य लिखना है, हालाँकि, इस शब्द की समझ बहुत संकीर्ण है। साहित्य पत्रकारिता, वैज्ञानिक, दार्शनिक, धार्मिक हो सकता है। उदाहरण के लिए, होमर के शिक्षित समकालीन, वर्जिल के एनीड और ल्यूक्रेटियस के ग्रंथ ऑन द नेचर ऑफ थिंग्स को समान आनंद के साथ पढ़ते हैं। और 1820 के दशक में आलोचकों ने एन. तुर्गनेव के "करों के सिद्धांत में अनुभव" और एन. करमज़िन के "रूसी राज्य का इतिहास" को रूसी गद्य के सर्वोत्तम उदाहरण के रूप में मान्यता दी। ये दोनों काम हैं आधुनिक समझवे नहीं हैं, लेकिन यह उन्हें उत्कृष्ट कृति बने रहने से नहीं रोकता है।
"साहित्य" की अवधारणा में कई गुण हैं जो वर्षों से अपरिवर्तित बने हुए हैं।
ग्रन्थकारिता
केवल मौलिक ग्रंथों को ही साहित्य माना जाता है। वे गुमनाम (किसी अज्ञात लेखक द्वारा निर्मित) या सामूहिक (लोगों के एक निश्चित समूह द्वारा लिखित) हो सकते हैं। यह बिंदु महत्वपूर्ण है क्योंकि लेखक की उपस्थिति पाठ को पूर्णता प्रदान करती है। एक व्यक्ति इसे समाप्त कर देता है और इस प्रकार निर्मित कार्य की सीमाओं को परिभाषित करता है, जो अब से अपने आप ही जीवित रहेगा। उदाहरण के लिए, लोककथाओं के ग्रंथों के साथ स्थिति अलग है। कोई भी इसमें अपनी ओर से कुछ जोड़ सकता है, परिवर्तन कर सकता है, विवरण बना सकता है। और दुनिया में कोई भी इस काम पर हस्ताक्षर नहीं कर सकता. साहित्य क्या है? यह एक पाठ है जो एक विशिष्ट लेखक का है।
लिखित पाठ
साहित्य में केवल लिखित पाठ ही सम्मिलित होते हैं। मौखिक रचनात्मकताइस प्रकार की कला से कोई लेना-देना नहीं है। लोक-साहित्य हमेशा मुँह से मुँह तक प्रसारित होता रहा है; इसे कागज पर दर्ज किया जा सकता है, लेकिन यह केवल एक गैर-साहित्यिक पाठ का लेखक का संस्करण होगा। में आधुनिक दुनियाइस नियम के कुछ अपवाद हैं, तथाकथित संक्रमणकालीन मामले। वे मौजूद हैं राष्ट्रीय संस्कृतियाँवे लोग, जिनके पास लेखन के आगमन के साथ, अभी भी कहानीकार हैं, जिनके काम ने सृजन किया है मौखिक रूप से, तुरंत लिखित रूप में दर्ज किया जाता है। ऐसे ग्रन्थ साहित्यिक माने जाते हैं। हम साहित्य क्या है इसकी व्यापक समझ की ओर बढ़ रहे हैं। यह एक विशिष्ट लेखक द्वारा निर्मित लिखित पाठ है।
शब्दों का प्रयोग
साहित्यिक ग्रंथ वे हैं जो मानव भाषा के शब्दों का उपयोग करके बनाए जाते हैं। इनमें समकालिक और सिंथेटिक पाठ शामिल नहीं हैं, जिनमें मौखिक घटक को दृश्य, संगीत या किसी अन्य से अलग नहीं किया जा सकता है। ओपेरा या गाना साहित्य का हिस्सा नहीं हैं. हालाँकि, हमारे समय में अक्सर ऐसा होता है कि किसी कृति में संगीत और शब्द एक ही लेखक द्वारा बनाए जाते हैं। यह कहना कठिन है कि उदाहरण के लिए, अपने स्वयं के गीतों के लिए वायसोस्की की कविताओं को साहित्य मानना कितना वैध है। दूसरी ओर, परी कथा एक छोटा राजकुमार»सेंट-एक्सुपरी को विशेष रूप से साहित्यिक कार्य कहना आसान नहीं है क्योंकि इस तथ्य के कारण कि पाठ में लेखक के चित्र इसमें महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
सामाजिक महत्व
अंततः यह समझने के लिए कि साहित्य क्या है, हमें एक और मानदंड पर विचार करना चाहिए। यह अब संदर्भित नहीं है बल्कि इसके कार्य को संदर्भित करता है। साहित्यिक कृतियों को ऐसे अभिलेख माना जाता है जिनका सामाजिक महत्व होता है, अर्थात स्कूल निबंध, व्यक्तिगत डायरी, आधिकारिक पत्राचार का साहित्य से कोई लेना-देना नहीं है। इस नियम के अपवाद हैं. यदि किसी महत्वपूर्ण लेखक (लेखक, वैज्ञानिक, राजनीतिज्ञ आदि) द्वारा पत्र या डायरी लिखी गई हो और उस पर प्रकाश डाला गया हो रचनात्मक गतिविधि, फिर समय के साथ उन्हें साहित्यिक कृति का दर्जा प्राप्त हो जाता है। उदाहरण के लिए, सर्गेई यसिनिन की डायरी लंबे समय से सार्वजनिक ज्ञान बन गई है और कवि के अन्य कार्यों के साथ प्रकाशित हुई है।
मुख्य प्रकार
साहित्य काल्पनिक, वृत्तचित्र, संस्मरण, वैज्ञानिक या लोकप्रिय विज्ञान, साथ ही शैक्षिक, तकनीकी और संदर्भ भी हो सकता है। कल्पना, इसके अन्य प्रकारों के विपरीत, एक स्पष्ट रूप से व्यक्त सौंदर्य अभिविन्यास है। द्वारा कल्पनालेखक अपने निष्कर्ष पाठक तक पहुँचाने का प्रयास करता है, और कभी-कभी केवल उसका मनोरंजन करता है।
प्राचीन काल में वापस प्राचीन यूनानी दार्शनिकअरस्तू ने अपने काव्यशास्त्र में सभी कार्यों को तीन प्रकारों में विभाजित किया: नाटक, गीतात्मक और महाकाव्य। कई विधाएँ बाद के यूरोपीय साहित्य में चली गईं: उपन्यास, शोकगीत, व्यंग्य, कविता, कविता, त्रासदी, कॉमेडी। नाटक केवल 18वीं शताब्दी में प्रकट हुआ। शैली विकाससाहित्य कभी नहीं रुकता. आधुनिक दुनिया में हम जासूसी कहानियाँ, विज्ञान कथाएँ, थ्रिलर, एक्शन फ़िल्में, डरावनी और अन्य कहानियाँ पढ़ते हैं। दिलचस्प किताबें. आजकल साहित्य न केवल कागज पर, बल्कि इलेक्ट्रॉनिक मीडिया पर कंप्यूटर फ़ाइलों के माध्यम से भी वितरित किया जाता है।
रूसी साहित्य
साहित्य था बडा महत्वरूस के सामाजिक-राजनीतिक जीवन के लिए। ऐसे राज्य में जहां एक प्रबुद्ध समाज अपने विचारों और विचारों को स्वतंत्र रूप से व्यक्त नहीं कर सकता था, इस प्रकार की कला एक प्रकार का आउटलेट बन गई। उदाहरण के लिए, 19वीं शताब्दी में, रूसी भाषा और साहित्य में एक मजबूर पत्रकारिता चरित्र था। सबसे व्यापक रूप से पढ़े जाने वाले लेखकों द्वारावहाँ वृत्तचित्रकार और पत्रकार थे। आलोचक वी. जी. बेलिंस्की, जिन्होंने अपने जीवन में एक भी उपन्यास, कहानी या नाटक नहीं लिखा, एक प्रसिद्ध और अत्यधिक पठनीय लेखक बन गए।
जैसे ही रूस में नेता या सम्राट किसी तरह सीमित हो गए, देश ने "साहित्य के महान अंत" (वी.वी. रोज़ानोव) की घोषणा की। यह 1910 का मामला था, जब रूस में पहली बार कुछ ऐसा ही सामने आया था, 1990 के दशक में यूएसएसआर के पतन के बाद देश ने इसका अनुभव किया था।
रूसी क्लासिक साहित्य- दुनिया में सबसे दिलचस्प और पठनीय में से एक। एल. टॉल्स्टॉय, एन. गोगोल, ए. पुश्किन, एफ. दोस्तोवस्की - मान्यता प्राप्त स्वामीकलात्मक शब्द.
संदेश (रिपोर्ट) कैसे तैयार करें?
संदेश (रिपोर्ट) तैयार करते समय निम्नलिखित अनुशंसाओं का उपयोग करने की सलाह दी जाती है:
आपके सामने प्रस्तावित विषय का सार स्वयं समझें।
उठाना आवश्यक साहित्य(अधिक जानकारी के लिए एकाधिक स्रोतों का उपयोग करने का प्रयास करें) पूर्ण रसीदजानकारी)।
इस विषय पर पाठ्यपुस्तक सामग्री का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें ताकि आपके लिए आवश्यक साहित्य को नेविगेट करना आसान हो सके और बुनियादी गलतियाँ करने से बचा जा सके।
चयनित सामग्री का अध्ययन करें (यदि संभव हो, तो पेंसिल से काम करें, पढ़ते समय सबसे महत्वपूर्ण चीजों पर प्रकाश डालें)।
अपने संदेश (रिपोर्ट) के लिए एक योजना बनाएं।
संदेश का पाठ लिखें (रिपोर्ट)।
याद करना!
केवल रोचक और समझने योग्य जानकारी चुनें। ऐसे शब्दों या विशेष अभिव्यक्तियों का प्रयोग न करें जो आपके लिए अस्पष्ट हों।
संदेश को बहुत बोझिल न बनाएं.
अपनी रिपोर्ट तैयार करते समय, केवल आवश्यक, प्रासंगिक रेखाचित्रों और रेखाचित्रों का ही उपयोग करें।
संदेश (रिपोर्ट) के अंत में, उस साहित्य की एक सूची बनाएं जिसका उपयोग आपने तैयारी में किया था।
लिखित पाठ को पहले से पढ़ें और सबसे महत्वपूर्ण चीजों को चुनकर उसे दोबारा बताने का प्रयास करें।
ज़ोर से, स्पष्ट बोलें और अपना समय लें। विशेष रूप से महत्वपूर्ण स्थानों पर, स्वर को रोकें या बदलें - इससे श्रोताओं को समझने में आसानी होगी।
मौखिक प्रस्तुति की कला में न केवल भाषण के विषय का उत्कृष्ट ज्ञान शामिल है, बल्कि किसी के विचारों और विश्वासों को सही और व्यवस्थित, वाक्पटु और मनोरम ढंग से प्रस्तुत करने की क्षमता भी शामिल है।
किसी भी मौखिक प्रस्तुति को संतुष्ट होना चाहिएतीन मुख्य मानदंड , जो अंततः सफलता की ओर ले जाता है: यहशुद्धता की कसौटी, वे। भाषा मानकों का अनुपालन,सिमेंटिक पर्याप्तता मानदंड , अर्थात। भाषण की सामग्री का वास्तविकता से मेल, औरप्रदर्शन मानदंड , अर्थात। निर्धारित लक्ष्य के साथ प्राप्त परिणामों का अनुपालन।
मौखिक प्रस्तुति तैयार करने के कार्य को दो मुख्य चरणों में विभाजित किया जा सकता है:पूर्व-संचार चरण (भाषण तैयार करना)। ) और संचार चरण (दर्शकों के साथ बातचीत)। ).
मौखिक प्रस्तुतिकरण तैयार करने का कार्य विषय के निरूपण से प्रारम्भ होता है। विषय को इस तरह से तैयार करना सबसे अच्छा है कि इसका पहला शब्द परियोजना के कार्यान्वयन के दौरान प्राप्त वैज्ञानिक परिणाम के नाम को दर्शाता है। भाषण का विषय अतिभारित नहीं होना चाहिए, कोई "विशालता को गले नहीं लगा सकता", कवरेज बड़ी मात्राप्रश्न गहन विश्लेषण के बजाय उनकी सरसरी सूचीकरण, घोषणात्मकता की ओर ले जाएंगे। ख़राब सूत्रीकरण - बहुत लंबा या बहुत छोटा और सामान्य, बहुत सामान्य और उबाऊ, समस्याओं से रहित, आगे के पाठ से अलग, आदि।
भाषण में तीन भाग होने चाहिए - परिचय (कुल समय का 10-15%), मुख्य भाग (60-70%) और निष्कर्ष (20-25%)।
परिचय इसमें लेखकों का परिचय (अंतिम नाम, प्रथम नाम, संरक्षक, यदि आवश्यक हो, अध्ययन/कार्य का स्थान, स्थिति), रिपोर्ट का शीर्षक, भाषण की सामग्री को सटीक रूप से निर्धारित करने के लिए उपशीर्षक का डिकोडिंग, एक स्पष्ट परिभाषा शामिल है। मूल विचार का. परियोजना के मूल विचार को मुख्य थीसिस, मुख्य स्थिति के रूप में समझा जाता है। मूल विचार भाषण के लिए एक निश्चित स्वर निर्धारित करना संभव बनाता है। मुख्य थीसिस तैयार करने का मतलब है कि इस सवाल का जवाब देना कि क्यों बात करनी है (लक्ष्य) और क्या बात करनी है (लक्ष्य प्राप्त करने का मतलब है)।
भाषण की मुख्य थीसिस के लिए आवश्यकताएँ:
वाक्यांश अवश्य बताना चाहिए मुख्य विचारऔर भाषण के उद्देश्य के अनुरूप है;
निर्णय संक्षिप्त, स्पष्ट और अल्पकालिक स्मृति में बनाए रखने में आसान होना चाहिए;
विचार को स्पष्ट रूप से समझा जाना चाहिए और इसमें कोई विरोधाभास नहीं होना चाहिए।
विकास योजना मुख्य हिस्सा स्पष्ट होना चाहिए. तथ्यों और आवश्यक उदाहरणों की इष्टतम संख्या का चयन किया जाना चाहिए।
यदि तकनीकी शब्दों और शब्दों का प्रयोग आवश्यक हो जो कुछ श्रोता नहीं समझ सकें, तो देने का प्रयास करें संक्षिप्त विवरणजब आप पहली बार किसी प्रेजेंटेशन में उनका उपयोग करते हैं तो उनमें से प्रत्येक का उपयोग करें।
सबसे सामान्य गलतियांरिपोर्ट के मुख्य भाग में - विचाराधीन मुद्दों के दायरे से परे जाना, योजना के अतिव्यापी बिंदु, भाषण के व्यक्तिगत प्रावधानों को जटिल बनाना, साथ ही सैद्धांतिक तर्कों के साथ पाठ को अधिभारित करना, उठाए गए मुद्दों की बहुतायत (घोषणात्मकता, कमी) साक्ष्य की), भाषण के कुछ हिस्सों के बीच संबंध की कमी, भाषण के कुछ हिस्सों के बीच असमानता (लंबा परिचय, टूटे हुए मुख्य प्रावधान, निष्कर्ष)।
हिरासत में भाषण के मुख्य विचार(विचारों) से निष्कर्ष निकालना आवश्यक है। एक अच्छी तरह से तैयार किया गया निष्कर्ष समग्र रूप से भाषण पर अच्छा प्रभाव डालने में योगदान देता है। अंत में, मूल विचार को दोहराना और इसके अलावा, फिर से (में) दोहराना समझ में आता है संक्षिप्त) मुख्य भाग के उन क्षणों पर लौटें जिन्होंने श्रोताओं की रुचि जगाई। आप अपने भाषण को एक मजबूत वक्तव्य के साथ समाप्त कर सकते हैं। परिचय और निष्कर्ष के लिए अनिवार्य तैयारी की आवश्यकता होती है; इन्हें तुरंत बनाना सबसे कठिन होता है। मनोवैज्ञानिकों ने सिद्ध किया है कि किसी संदेश के आरंभ और अंत में जो कहा जाता है वह सबसे अच्छी तरह से याद रखा जाता है ("किनारे का नियम"), इसलिए परिचय को श्रोताओं का ध्यान आकर्षित करना चाहिए, उनकी रुचि होनी चाहिए, उन्हें विषय की धारणा के लिए तैयार करना चाहिए , उन्हें इसमें शामिल करें (परिचय अपने आप में महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि शेष भागों के साथ इसका संबंध है), और निष्कर्ष को संक्षेप में प्रस्तुत किया जाना चाहिए संकुचित रूपजो कुछ भी कहा गया है, वह मुख्य विचार को मजबूत और संक्षिप्त करता है, यह ऐसा होना चाहिए "कि सुनने वालों को लगे कि कहने के लिए और कुछ नहीं है।"
एक संदेश तैयार कर रहा हूँ
एक सूचना संदेश तैयार करना एक प्रकार का एक्स्ट्रा करिकुलर है स्वतंत्र कामएक सेमिनार में प्रस्तुति के लिए एक संक्षिप्त मौखिक संदेश तैयार करने पर, व्यावहारिक पाठ. प्रदान की गई जानकारी स्पष्टीकरण या सामान्यीकरण की प्रकृति में है, नवीन है, और कुछ समस्याओं पर एक आधुनिक दृष्टिकोण को दर्शाती है।
एक संदेश न केवल सूचना की मात्रा में, बल्कि उसकी प्रकृति में भी रिपोर्ट और सार से भिन्न होता है - संदेश अध्ययन किए जा रहे मुद्दे को तथ्यात्मक या सांख्यिकीय सामग्री के साथ पूरक करते हैं। असाइनमेंट लिखित रूप में प्रस्तुत किया जाना चाहिए; इसमें स्पष्टता के तत्व (चित्रण, प्रदर्शन) शामिल हो सकते हैं।
किसी संदेश को आवाज देने की समय सीमा 5 मिनट तक है।
शिक्षक की भूमिका:
संदेश का विषय और उद्देश्य निर्धारित करें;
संदेश तैयार करने का स्थान और समय निर्धारित करें;
संदेश की संरचना विकसित करने में सलाहकार सहायता प्रदान करें;
पाठ के संदर्भ में संदेश का मूल्यांकन करें।
विद्यार्थी की भूमिका:
विषय पर साहित्य एकत्र करें और उसका अध्ययन करें;
संदेश की रूपरेखा या ग्राफिक संरचना तैयार करें;
बुनियादी अवधारणाओं पर प्रकाश डालें;
अध्ययन की वस्तु की विशेषता बताने वाले अतिरिक्त डेटा को पाठ में दर्ज करें;
पाठ को लिखित रूप में रखें;
नियंत्रण के लिए शिक्षक को सौंपें और निर्धारित समय सीमा के भीतर आवाज दें।
मूल्यांकन के लिए मानदंड:
विषय की प्रासंगिकता;
दृश्य तत्वों की उपस्थिति.
संदेश का आकार 1-2 पृष्ठों का पाठ है, जिसे नीचे बताई गई आवश्यकताओं के अनुसार स्वरूपित किया गया है।
किसी संदेश पर काम करने के चरण.
1. इन अनुशंसाओं में निर्दिष्ट विषय पर मुख्य स्रोतों का चयन एवं अध्ययन।
2. प्रयुक्त साहित्य की सूची संकलित करना।
3. सूचना का प्रसंस्करण और व्यवस्थितकरण।
4. संदेश लिखना.
5. सार्वजनिक रूप से बोलनाऔर संदेश सुरक्षा.
प्रतिवेदन - एक सार्वजनिक संदेश जो एक निश्चित विषय की विस्तृत प्रस्तुति है।
रिपोर्ट तैयार करने के चरण:
1. रिपोर्ट के उद्देश्य को परिभाषित करना।
2. चयन आवश्यक सामग्री, जो रिपोर्ट की सामग्री निर्धारित करता है।
3. रिपोर्ट के लिए एक योजना तैयार करना, एकत्रित सामग्री को आवश्यक तार्किक क्रम में वितरित करना।
4. साहित्य से सामान्य परिचय और स्रोतों में से मुख्य स्रोतों पर प्रकाश डालना।
5. योजना का स्पष्टीकरण, योजना के प्रत्येक मद हेतु सामग्री का चयन।
6. रिपोर्ट का संरचनात्मक डिज़ाइन।
7. याद रखना, रिपोर्ट के पाठ को याद रखना, भाषण सार तैयार करना।
8. एक रिपोर्ट की प्रस्तुति.
रिपोर्ट की संरचना - यह उनका वास्तविक भाषण बाहरी संरचना है, यह भाषण के हिस्सों के उनके उद्देश्य के अनुसार संबंध को दर्शाता है, शैलीगत विशेषताएँ, मात्रा के संदर्भ में, तर्कसंगत और भावनात्मक क्षणों का संयोजन, एक नियम के रूप में, रिपोर्ट की संरचना के तत्व हैं: परिचय, भाषण के विषय की परिभाषा, प्रस्तुति, निष्कर्ष।
परिचय किसी भी विषय पर भाषण की सफलता सुनिश्चित करने में मदद करता है।
परिचय में शामिल होना चाहिए:
रिपोर्ट का शीर्षक;
मुख्य विचार संप्रेषित करना;
प्रस्तुति के विषय का आधुनिक मूल्यांकन;
विचाराधीन मुद्दों की एक संक्षिप्त सूची;
श्रोताओं के लिए प्रस्तुति का एक दिलचस्प रूप;
दृष्टिकोण की मौलिकता पर बल देना।
भाषण में निम्नलिखित भाग शामिल हैं:
मुख्य हिस्सा, जिसमें वक्ता को विषय का सार बताना होगा, जो आमतौर पर एक रिपोर्ट के सिद्धांत पर आधारित होता है। मुख्य भाग का कार्य: पर्याप्त डेटा प्रस्तुत करना ताकि श्रोता विषय में रुचि लें और सामग्री से परिचित होना चाहें।
निष्कर्ष - यह प्रस्तुत किए जा रहे विषय पर एक स्पष्ट सामान्यीकरण और संक्षिप्त निष्कर्ष है।
निबंध लेखन
निबंध के रूप में पाठ्येतर स्वतंत्र कार्य छात्र का एक व्यक्तिगत, स्वतंत्र रूप से पूरा किया गया कार्य है।
निबंध लेखन - यह एक संदेश की तुलना में छात्र के स्वतंत्र कार्य का अधिक व्यापक प्रकार है। अग्रणी स्थानव्यावसायिक रुचि के विषयों पर कब्जा कर लिया गया है जिनमें नवीनता का तत्व है। सार में कई स्रोतों की समीक्षा शामिल हो सकती है और यह एक प्रस्तुति के आधार के रूप में काम कर सकता है एक निश्चित विषयसेमिनारों, सम्मेलनों में.
किसी सार को व्यक्त करने की समय सीमा 7-10 मिनट है।
सामग्री तैयार करने में लगने वाला समय जानकारी एकत्र करने की कठिनाई, विषय पर सामग्री की जटिलता, छात्र की व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर करता है और शिक्षक द्वारा निर्धारित किया जाता है।
शिक्षक की भूमिका:
स्रोतों का चयन (आत्मसात करने में कठिनाई की विभिन्न डिग्री वैज्ञानिक कार्य, लेख);
सार के लिए एक योजना तैयार करना (सामग्री की प्रस्तुति का क्रम);
विद्यार्थी की भूमिका:
साहित्य का चयन (बुनियादी और अतिरिक्त);
जानकारी का अध्ययन करना (स्रोत सामग्री के तर्क को समझना, मुख्य सामग्री का चयन करना, सारांश, निष्कर्ष तैयार करना);
स्थापित प्रपत्र के अनुसार सार तैयार करना।
मूल्यांकन के लिए मानदंड:
विषय की प्रासंगिकता;
विषय के लिए सामग्री की प्रासंगिकता;
सामग्री विस्तार की गहराई;
स्रोतों के उपयोग की साक्षरता और पूर्णता;
आवश्यकताओं के साथ अमूर्त डिजाइन का अनुपालन।
एक नियम के रूप में, सार में निम्नलिखित शामिल होना चाहिए संरचनात्मक तत्व:
शीर्षक पेज;
परिचय;
मुख्य हिस्सा;
निष्कर्ष;
प्रयुक्त स्रोतों की सूची;
आवेदन (यदि आवश्यक हो)।
सार के घटकों के टाइप किए गए पृष्ठों में अनुमानित मात्रा तालिका में प्रस्तुत की गई है।
सार के भागों के नाम
पृष्ठों की संख्या
शीर्षक पेज
परिचय
मुख्य हिस्सा
15-20
निष्कर्ष
अनुप्रयोग
असीम
परिचय - यह परिचयात्मक भागपाठ से पहले का सार.
परिचय में दिया गया सामान्य विशेषताएँअमूर्त:
चुने गए विषय की प्रासंगिकता उचित है;
कार्य का लक्ष्य और उसे प्राप्त करने के लिए हल किए जाने वाले कार्य निर्धारित किए जाते हैं;
शोध की वस्तु और विषय, शोध का सूचना आधार वर्णित है;
अध्यायों में सार की संरचना का संक्षेप में वर्णन किया गया है।
मुख्य हिस्सा सार को पूरा करने की प्रक्रिया में निर्धारित लक्ष्य और हल किए गए कार्यों को प्राप्त करने के लिए आवश्यक सामग्री शामिल होनी चाहिए। इसमें 2-3 अध्याय शामिल हैं, जिनमें से प्रत्येक, बदले में, 2-3 पैराग्राफ में विभाजित है। मुख्य भाग की सामग्री बिल्कुल परियोजना के विषय के अनुरूप होनी चाहिए और इसका पूरी तरह से खुलासा करना चाहिए। सार के अध्यायों और पैराग्राफों में परिचय में प्रस्तुत समस्याओं के समाधान का विवरण प्रकट होना चाहिए।
सार के मुख्य भाग के अध्याय सैद्धांतिक, पद्धतिगत और विश्लेषणात्मक प्रकृति के हो सकते हैं।
सार के लिए अनिवार्य अध्यायों के बीच एक तार्किक संबंध और संपूर्ण कार्य के दौरान मुख्य विषय का निरंतर विकास, सामग्री की एक स्वतंत्र प्रस्तुति और अच्छी तरह से तर्कसंगत निष्कर्ष हैं। सार के मुख्य भाग में प्रयुक्त स्रोतों का सन्दर्भ शामिल करना भी अनिवार्य है।
प्रस्तुति तीसरे व्यक्ति में होनी चाहिए ("लेखक का मानना है...") या अवैयक्तिक निर्माण और अस्पष्ट व्यक्तिगत वाक्यों का उपयोग करना चाहिए ("दूसरे चरण में, निम्नलिखित दृष्टिकोणों की जांच की जाती है...", "शोध ने इसे संभव बनाया है साबित करें...”, आदि)।
हिरासत में निबंध पूरा करने के परिणामस्वरूप छात्र जिन निष्कर्षों पर पहुंचे, उन्हें तार्किक और लगातार प्रस्तुत किया गया है। निष्कर्ष में संक्षेप में परिचय में प्रस्तुत सभी समस्याओं के समाधान और सार के उद्देश्य की प्राप्ति का वर्णन होना चाहिए।
प्रयुक्त स्रोतों की सूची है अभिन्न अंगकार्य और विचाराधीन समस्या के अध्ययन की डिग्री को दर्शाता है। सूची में स्रोतों की संख्या छात्र द्वारा स्वतंत्र रूप से निर्धारित की जाती है; एक निबंध के लिए उनकी अनुशंसित संख्या 10 से 20 तक होती है। साथ ही, सूची में पिछले 3 वर्षों में प्रकाशित स्रोतों के साथ-साथ वर्तमान भी शामिल होने चाहिए। नियमोंसार में चर्चा किए गए संबंधों को विनियमित करना।
अनुप्रयोगों के लिए सहायक सामग्री को शामिल किया जाना चाहिए, जो कार्य के मुख्य भाग में शामिल होने पर, पाठ को अव्यवस्थित कर देता है (सहायक डेटा की तालिकाएँ, निर्देश, विधियाँ, दस्तावेज़ प्रपत्र, आदि)।
रूसी एल साहित्य
रूसी साहित्य विश्व संस्कृति का एक अभिन्न अंग बन गया है और इसे प्रमुख कलाकारों से मान्यता मिली है।
साहित्य चैम्पियनशिप में सांस्कृतिक जीवनरूसी लोगों की प्रकृति को इसकी उत्पत्ति और इसकी स्थापना के बाद से हासिल किए गए महत्व से समझाया गया है। रूस में लेखन और साहित्य ईसाई धर्म के साथ-साथ बाहर से लाया गया था। यह पुस्तक रूस में एक पवित्र ग्रंथ के रूप में सामने आई, जिसने रूसी संस्कृति के इतिहास में साहित्य के स्थान और भूमिका को निर्णायक रूप से प्रभावित किया।
सदियों से, चर्च साहित्य रूसी शास्त्रियों और संपूर्ण लोगों के लिए मुख्य और एकमात्र मानसिक और नैतिक भोजन बना रहा। इस प्रकार, उन्होंने गठन में बहुत योगदान दिया लोक चरित्र. इस प्रकार, रूसी साहित्य ने तुरंत और हमेशा के लिए राष्ट्रीय और राज्य जीवन के साथ अपना संबंध चिह्नित कर लिया।
सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण कार्यकीव काल में मेट्रोपॉलिटन हिलारियन (XI सदी), "द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स" (XI - प्रारंभिक XII शताब्दी), "द टीचिंग ऑफ़ प्रिंस व्लादिमीर मोनोमख" (XI - प्रारंभिक XII शताब्दी), बिशप सिरिल की रचनाएँ शामिल हैं। टुरोव (बारहवीं शताब्दी), "द टेल ऑफ़ इगोर्स कैम्पेन" (बारहवीं शताब्दी), "द वॉकिंग ऑफ़ डैनियल द शार्पर" (बारहवीं शताब्दी)। यह एक व्यस्त समय था साहित्यिक गतिविधि, जिन्होंने नमूने बनाए साहित्यिक रूपऔर बाद की शताब्दियों के लिए शैलियाँ।
रूसी साहित्य के लिए देर से मध्य युगचुने जाने की भावना की विशेषता (मॉस्को का सिद्धांत - तीसरा रोम)। 16वीं-17वीं शताब्दी की आंतरिक उथल-पुथल। साहित्य को धार्मिक और राजनीतिक पत्रकारिता का चरित्र दिया। कुछ मामलों में ये काम ऊंचे स्तर तक पहुंच जाते हैं कलात्मक स्तर. इवान द टेरिबल और "द लाइफ ऑफ आर्कप्रीस्ट अवाकुम" के "बहुत शोर वाले" संदेश ऐसे हैं। इसके साथ ही महा शक्ति, मौखिक लोक कविता ने सुंदरता और अभिव्यक्ति हासिल की, लेकिन प्राचीन रूसी लेखकों ने लगभग इस स्रोत का उपयोग नहीं किया। लेकिन 16वीं सदी के अंत से. धर्मनिरपेक्ष रोजमर्रा की कहानी तेजी से विकसित हो रही है, एक नियम के रूप में, पश्चिमी और पूर्वी साहित्य के भटकते कथानकों को फिर से तैयार कर रही है।
साथ देर से XVIIवी रूसी संस्कृति पश्चिमी यूरोपीय मूल्यों पर तेजी से आक्रमण का अनुभव कर रही है। वैचारिक क्रांति, जो भाषा और वर्तनी के सुधार के साथ मेल खाती थी, ने 18वीं शताब्दी के सांस्कृतिक संकट को जन्म दिया। उस समय के लेखक फ्रांसीसी मॉडलों की बिना शर्त नकल और अपने स्वयं के विषयों, भाषा और शैली की खोज के बीच झूलते रहे। साहित्य देने की इच्छा राष्ट्रीय पहचानपूरी अवधि में पता लगाया जा सकता है: वी.के. ट्रेडियाकोवस्की और एम.वी. लोमोनोसोव ने सही रूसी छंदीकरण का एक सिद्धांत बनाया; ए.वी. सुमारोकोव गाने लिखते हैं लोक शैली; डि फॉनविज़िन रूसी रोजमर्रा की सामग्री और लाइव के साथ कॉमेडी बनाता है मौखिक भाषा; डेरझाविन बाद की रूसी कविता की "पवित्र गर्मी" की आशा करते हैं।
अंतिम डिजाइन रूसी साहित्यिक भाषाएन.एम. के कार्यों में पाया गया करमज़िना, वी.ए. ज़ुकोवस्की और ए.एस. पुश्किन।
अलेक्जेंडर का समय महान रचनात्मक तनाव का काल था, जब रूसी लेखकों ने अपनी पहली खुशी का अनुभव किया स्वतंत्र रचनात्मकता, भावना और शैली में पूरी तरह से राष्ट्रीय। कविता एक निर्विवाद आध्यात्मिक उपलब्धि और आह्वान बन गई है, और इसने "पवित्र कार्य" का अर्थ प्राप्त कर लिया है। में साहित्यिक रचनात्मकतामुझे जीवन की कुछ विशेष शक्ति का एहसास होता है, उच्चतम अभिव्यक्तिजो ए.एस. का काम था। पुश्किन।
1840 के दशक से साहित्य में नैतिक और आध्यात्मिक चिंता बढ़ रही है, जिसने रूमानियत में सैद्धांतिक प्रतिबिंब पाया है। "एक अतिरिक्त व्यक्ति" का विषय उठता है।
1860-1870 के "महान सुधारों" का युग। साहित्य का ध्यान सामाजिक मुद्दों की ओर जगाया। रूसी साहित्य के दो रचनात्मक राजमार्गों की पहचान की गई है। "शुद्ध कला" के समर्थक (ए. ग्रिगोरिएव, ए.वी. ड्रुझिनिन, ए.ए. फेट) साहित्य के नैतिक और उपयोगितावादी कार्य के खिलाफ दृढ़ता से विद्रोह करते हैं, जबकि एल.एन. टॉल्स्टॉय का लक्ष्य कला के माध्यम से लोगों के नैतिक परिवर्तन के लिए "सौंदर्यशास्त्र को नष्ट करना" है। 19वीं सदी के रूसी अनुभव की धार्मिक समझ। एफ.एम. के कार्यों में अभिव्यक्ति मिली। दोस्तोवस्की। साहित्य में व्यापकता दार्शनिक मुद्देरूसी उपन्यास के उत्कर्ष को निर्धारित करता है। तथापि दार्शनिक उद्देश्यगीत के बोल स्पष्ट रूप से सुनाई देते हैं (एफ.आई. टुटेचेव)।
क्रान्ति-पूर्व के वर्षों में साहित्य में एक नया सांस्कृतिक उत्थान हुआ, जिसे "रजत युग" कहा गया।
1890 के दशक से रूसी कविता का एक नया उत्कर्ष शुरू होता है। प्रतीकवाद न केवल एक साहित्यिक आंदोलन बन गया, बल्कि एक नया आध्यात्मिक अनुभव भी बन गया। कला के माध्यम से आस्था और अनंत काल के मार्ग के रूप में कविता और साहित्य को फिर से विशेष महत्वपूर्ण महत्व प्राप्त होता है। कलाकार सौंदर्यशास्त्र के साथ नैतिकता पर काबू पाने के लिए "अच्छे और बुरे से परे" बनने का प्रयास करते हैं। रहस्यवाद वी.एस. सोलोविओवा को ए.ए. के काम में एक शानदार काव्यात्मक टिप्पणी मिलती है। ब्लोक. तीक्ष्णता प्रतीकवाद के धार्मिक उत्साह, कवि की उच्च, अतार्किक शक्तियों (एन.एस. गुमीलोव) के माध्यम के रूप में समझ की प्रतिक्रिया बन जाती है। वहीं, ए.पी. चेखव और आई.ए. बुनिन ने रूसी साहित्य की शास्त्रीय शैली को जारी रखा, इसे रूप के क्षेत्र में नवीनतम उपलब्धियों से समृद्ध किया।
1917 की क्रांति ने रूसी साहित्य को घरेलू और प्रवासी साहित्य में कृत्रिम रूप से अलग कर दिया, जिसके सबसे प्रमुख लेखक विदेश चले गए। हालाँकि, सामान्य तौर पर, साहित्य ने शास्त्रीय रूसी संस्कृति की परंपराओं में भागीदारी के आधार पर अपनी एकता बरकरार रखी है, जो एक डिग्री या किसी अन्य तक I.A. के कार्यों में मौजूद हैं। बनीना, वी.वी. नाबोकोवा, आई.आई. श्मेलेवा, जी.आई. गज़दानोवा, जी.वी. इवानोवा, वी.एफ. खोडासेविच और ओ.ई. मंडेलस्टाम, एम.ए. बुल्गाकोवा, बी.एल. पास्टर्नक, एम. गोर्की, एम. शोलोखोव। यह रूसी साहित्य की वह पंक्ति थी जिसने इसे 20वीं सदी में अर्जित किया। वैश्विक मान्यता.
रूसी गद्य के अंतिम महान उदाहरण ए.आई. द्वारा दिए गए थे। सोल्झेनित्सिन, जो क्लासिक रूसी उपन्यास को दूसरी हवा देने में कामयाब रहे। कविता के क्षेत्र में आई. ब्रोडस्की के काम को दुनिया भर में पहचान मिली है।
20वीं शताब्दी में रूसी साहित्य द्वारा तय किया गया मार्ग इसके स्थायी वैश्विक महत्व और अटूट रचनात्मक संभावनाओं की गवाही देता है।