Sanasto: kuinka monta sanaa sinun tulee tietää? Paranna sanavarastoasi

Tutkimuksen tavoitteena oli selvittää venäjää äidinkielenään puhuvien passiivisen sanaston määrä. Mittaus suoritettiin käyttämällä , jossa vastaajia pyydettiin merkitsemään tuttuja sanoja erityisesti kootusta otoksesta. Testin sääntöjen mukaan sana katsottiin "tutuksi", jos vastaaja pystyi määrittelemään ainakin yhden sen merkityksistä. Testimenettely on kuvattu yksityiskohtaisesti. Testin tarkkuuden parantamiseksi ja sen huolimattomasti ottavien vastaajien tunnistamiseksi testiin lisättiin olemattomia sanoja. Jos vastaaja merkitsi ainakin yhden tällaisen sanan tutuksi, hänen tuloksiaan ei huomioitu. Tutkimukseen osallistui yli 150 tuhatta ihmistä (joista 123 tuhatta läpäisi testin tarkasti).

Aluksi analysoidaan iän vaikutusta sanastoa.

Kaavio näyttää tuloksena olevan jakauman prosenttipisteet. Esimerkiksi 20 vuoden alin käyrä (10. prosenttipiste) antaa 40 tuhatta sanaa. Tämä tarkoittaa, että 10 %:lla tämän ikäisistä vastaajista sanavarasto on tämän arvon alapuolella ja 90 %:lla sen yläpuolella. Sinisellä korostettu keskikäyrä (mediaani) vastaa sellaista sanastoa, että puolet vastaavan ikäisistä vastaajista suoriutui huonommin ja puolet paremmin. Ylin käyrä – 90. prosenttipiste – katkaisee tuloksen, jonka yläpuolella vain 10 % eniten sanavarastoa käyttävistä vastaajista osoitti.

Kaavio näyttää seuraavaa:

1. Sanaston kasvu kasvaa lähes tasaista vauhtia noin 20 ikään asti, jonka jälkeen sanaston hankinta hidastuu 45 vuoden iässä. Tämän iän jälkeen sanasto ei käytännössä muutu.
2. Koulun aikana teini oppii 10 sanaa päivässä. Tämä arvo vaikuttaa luonnottoman suurelta, mutta selittyy sillä, että testissä johdetut sanat otettiin huomioon erikseen, itsenäisinä sanoina.
3. Siihen mennessä, kun teini lopettaa koulun, keskivertoihminen tietää 51 tuhatta sanaa.
4. Koulun aikana sanavarasto kasvaa noin 2,5-kertaiseksi.
5. Koulunkäynnin jälkeen keski-ikään asti tavallinen ihminen oppii 3 uutta sanaa päivässä.
6. 55 vuoden iän jälkeen sanavarasto alkaa hieman heikentyä. Tämä voi johtua sanojen, joita ei ole käytetty pitkään aikaan, unohtamisesta. Mielenkiintoista on, että tämä ikä on suunnilleen sama kuin eläkkeelle siirtyminen.

Jaetaan nyt kaikki vastaajat koulutustason mukaan ryhmiin. Seuraava kaavio näyttää näiden ryhmien sanavarastopisteiden mediaanit. Käyrät alkavat ja päättyvät klo eri paikoissa johtuen siitä, että kaikkien ryhmien tilastot ovat erilaiset - esimerkiksi keskeneräisiä yli 45-vuotiaita vastaajia ei ollut tarpeeksi, jotta tulokset olisivat tilastollisesti merkitseviä, joten vastaava käyrä jouduttiin katkaisemaan niin aikaisin.

Kaaviosta sen saa selville

1. Ehkä sanavarasto on kyllästynyt eri ikäisinä koulutuksesta riippuen. Siten keskiasteen erikoiskoulutuksen saaneiden vastaajien saturaatio voidaan määrittää noin 43-vuotiaana, korkea-asteen koulutuksen saaneiden - 51-vuotiaana, ehdokkaiden ja lääkäreiden - 54-vuotiaana. Tämä selittyy vastaajien työn erityispiirteillä – todennäköisesti korkeakoulututkinnon suorittaneet jatkavat eri kirjallisuuden opiskelua aikuisiässäkin. Tai pysyvää elämää yliopistoympäristössä, jossa on runsaasti kommunikaatiota koulutetut ihmiset eri erikoisaloja, jatkuvasti uusia sanoja. Teknisestä näkökulmasta katsottuna tällaisia ​​johtopäätöksiä ei kuitenkaan pitäisi vielä tehdä - tuloksena olevat käyrät ovat melko meluisia, ja on erittäin vaikea määrittää tarkalleen, mistä kyllästyminen alkaa. Ehkä lisätilastosarja mahdollistaa selvemmin kyllästymisen iän riippuvuuden koulutustasosta (jos sellainen on).
2. Sanastossa ei käytännössä ole eroa niiden välillä, jotka tulivat yliopistoon, mutta eivät lopettaneet opintojaan, ja niiden välillä, jotka suorittivat tämän polun loppuun (opiskelijoille: tämä ei tarkoita, että et voi mennä luennoille).

Jätetään nyt pois iän vaikutus, jolloin otokseen jää vain yli 30-vuotiaat vastaajat. Näin voit keskittyä koulutukseen.

Kaaviosta näemme seuraavaa:

1. Juuri koulunsa päättäneet tietävät keskimäärin 2-3 tuhatta sanaa enemmän kuin ne, jotka eivät tuolloin päättäneet koulua.
2. Keskimääräistä tai keskiarvoa saaneiden sanasto erityisopetus käytännössä ei eroa ja on keskimäärin 75 tuhatta sanaa.
3. Yliopistoissa ja instituuteissa opiskelleet (eivät välttämättä niistä valmistuneet) tietävät keskimäärin 81 tuhatta sanaa.
4. Tieteen kandidaatit ja tohtorit osaavat keskimäärin 86 tuhatta sanaa. Siten akateeminen tutkinto lisää noin 5 tuhatta yksikköä sanastoa korkeakoulutukseen verrattuna.
5. Koulutus tietysti vaikuttaa sanaston kokoon. Kuitenkin vaihtelu kunkin ryhmän sisällä, joilla on sama koulutus, on merkittävästi suurempi kuin ryhmän keskiarvo. Toisin sanoen henkilö, joka ei ole käynyt koulua, voi hyvinkin tietää enemmän sanoja kuin tieteen kandidaatti. Tässä on tarkat luvut - 20% vastaajista, joilla on keskeneräinen keskiasteen koulutus, jotka osoittivat paras tulos ryhmälleen sanavarasto on suurempi kuin puolella korkeakoulututkinnon suorittaneista. Todennäköisesti he lukevat lisää eri aiheista, ovat kiinnostuneita ja tietäviä useammasta alueesta.

Tuloksena saadut sanaston koot - kymmeniä tuhansia sanoja - vaikuttavat melko suurilta. Tähän on kaksi syytä. Ensinnäkin se mittasi passiivista sanastoa (sanat, jotka henkilö tunnistaa tekstistä tai kuulosta) aktiivisen sanaston sijaan (sanat, joita henkilö käyttää puheessaan tai kirjoittaessaan). Nämä varaukset eroavat huomattavasti - passiivinen on aina paljon suurempi. Esimerkiksi kirjoittajien laskennalliset sanastot ovat tarkasti aktiivisia. Toiseksi testissä kaikki johdetut sanat otettiin huomioon erikseen (esimerkiksi "työ" ja "työ" tai "kaupunki" ja "kaupunki").

Haluaisin erikseen huomauttaa, että saadut tulokset eivät anna käsitystä "keskimääräisen" (jos sellainen on olemassa) äidinkielenään venäjää puhuvan sanastosta. Esimerkiksi kokeen läpäisseiden vastaajien koulutustaso on huomattavasti korkeampi kuin valtakunnallinen keskiarvo – 65 % vastaajista on korkeakoulutus, kun taas Venäjällä näitä on vain 23 % (vuoden 2010 koko Venäjän väestönlaskennan mukaan). Silloin on ilmeistä, että Internet-testin tehneet vastaajat ovat enimmäkseen aktiivisia netin käyttäjiä, mikä tekee otosta myös spesifisen (pääasiassa vanhemmille). Loppujen lopuksi kaikki eivät ole kiinnostuneita määrittelemään sanavarastoaan, mutta vastaajistamme niitä on 100 %. On loogista olettaa, että tällaisesta erityisestä otoksesta saatujen sanaston tulosten tulisi olla hieman korkeampia kuin "tilastollinen keskiarvo".

Joten saadut tiedot paljastivat sanaston voimakkaan riippuvuuden iästä ja heikomman riippuvuuden koulutustasosta. On selvää, että sanavarastoon vaikuttavat muut tekijät - lukeminen, viestintä, työ, harrastukset, elämäntapa. Kaikki nämä ovat aiheita jatkotutkimukselle.

jonka ihminen omistaa.

Luokitus [ | ]

Sanastoa on kahdenlaisia: aktiivinen ja passiivinen.

Aktiivinen sanasto sisältää sanat, joita henkilö käyttää suullinen puhe ja kirje.

Passiivinen Sanasto sisältää sanoja, jotka henkilö tunnistaa lukemalla tai kuulemalla, mutta ei käytä niitä itse puheessaan ja kirjoittamisessa. Passiivinen sanasto on yleensä useita kertoja suurempi kuin aktiivinen sanasto.

Ihmisen sanasto[ | ]

venäjän kieli [ | ]

venäjäksi kirjallinen kieli noin 500 tuhatta juurta ja kymmeniä niistä johdettuja sanoja. V. I. Dalin "Elävän suuren venäjän kielen selittävä sanakirja" sisältää noin 200 tuhatta sanaa. Yleisimmät sanat ovat toimittajien mukaan noin 30 tuhatta sanaa, ja suurin esiintymistiheys on hieman yli 6 tuhatta sanaa, mikä kattaa yli 90% tämän sanakirjan kokoamisessa käsitellyistä teksteistä.

"Leninin PSS:n aakkostaajuus-sanaindeksillä" on kuitenkin kiistanalainen [ ] laskentamenetelmiä sekä A. S. Pushkinin kielen sanastoa. Esimerkiksi V. I. Leninin PSS:ssä: laskennassa otetaan huomioon anarkisti, anarkisti, anarkisti, ministeri-klovni, ehdottoman välttämätön, parlamentaarinen moitteeton, parlamentaarinen-kommunisti, parlamentaarinen-sosialistinen jne. Samaa "metodologiaa" käyttää "Pushkin-kielen sanakirja". Esimerkiksi "lehti", "lehtinen", "lehtinen", "lehtinen"; "tsaari" ja "tsaari-tykki" lasketaan erillisiksi sanoiksi.

Englannin kieli [ | ]

Sanakirjan laatijien mukaan Webster (kolmas kansainvälinen sanakirja) Ja Oxford English Dictionary (toinen painos, 1993), englannin kielessä on 470 tuhatta sanaa.

Mutta jotkut tutkijat väittävät, että laskettaessa Englanninkielisiä sanoja on tarpeen ottaa huomioon kaikki neologismit, mukaan lukien sanat Internet-blogeista ja muista epävirallisista lähteistä sekä sanat, joita käytetään vain lajikkeissa Englannin kieli esimerkiksi Kiinassa ja Japanissa.

Mitä eroa on nykyaikamme ja vaikkapa Aleksanteri Sergeevich Pushkinin nykyajan kielellisen tietoisuuden välillä?

Lähes viidentoista vuoden ajan olemme työstäneet täydellisen venäjän kielen assosiatiivisen sanakirjan kokoamista. Kävi ilmi, että keskiverto nuori henkilö XXI vuosisadalla, puhuu aktiivisesti noin 32 tuhatta sanaa. Tämä ei ole vain "leksikaalinen minimimme", vaan myös kuva kielellisestä verbaalisesta tietoisuudesta. Haastattelimme pääasiassa nuoria, joista on tulossa aktiivisinta yhteiskunnan elämässä.

32 tuhatta sanaa. Tämä on paljon enemmän kuin voisi odottaa kuuntelemalla teini-ikäisten kadulla puhumaa kieltä. Saanen tehdä pilkkaavan vertailun: Pushkinin sanakirja sisälsi noin 22 tuhatta sanaa.

No, Pushkinin kanssa kaikki on yksinkertaista. Loppujen lopuksi vain sanat, jotka otettiin huomioon suuri runoilija käyttää teoksissaan. Valtava leksikaalinen joukko jäi laskennan ulkopuolelle.

Kuvitellaanpa tämä tilanne: Pushkin Lyseumista valmistunut keskustelee jonkun modernin lukion opiskelijan kanssa. Ymmärtävätkö he toisiaan?

Kirja "Pushkinin sanakirja ja venäjän kielen kyky" sisällytettiin palkittujen teosten sarjaan. Analysoin, mitä olisi tapahtunut, jos Pushkinin aikalainen olisi lukenut vaikkapa Makaninin tarinan. Missä määrin evoluutio on vienyt kielemme pois Pushkinin kielestä? Kävi ilmi, että melkein kaikki on selvää, paitsi ne tosiasiat, joita oli jopa mahdotonta ennustaa 1800-luvulla. Se, että nuoret puhuvat jotakin erityistä kieltä, jota venäläiset eivät ymmärrä, on, anteeksi vain, toimittajien juonittelua. Kyllä, nuorten sanavarastossa on paljon muodikkaita sanoja. Mutta ne poistuvat käytöstä hyvin nopeasti. Tutkimme kielellisen tietoisuuden ydintä, sanoja, joilla venäläiset reagoivat ympäröivään maailmaan.

– Mutta nuorten kielenpäisyyttä on vaikea kiistää.

Sanojen lukumäärän suhteen nykyinen sanavarastomme ei ole huonompi kuin aiempien sukupolvien. Loppujen lopuksi, jos Ožegovin sanakirjassa on 70 tuhatta sanaa, tämä ei tarkoita, että on ihmisiä, jotka käyttävät niitä kaikkia puheessaan. En voi esimerkiksi ylpeillä tästä. Lisäksi noin 10 tuhatta sanaa on sanoja, joita venäläiset eivät ole koskaan ennen kuulleet. Yleensä nuorten sanastoa tutkitaan tilanteessa, jossa he kommunikoivat slangissa. Mutta kun esimerkiksi opiskelija "seurustelustaan", jossa hän selvisi sadalla sanalla, astuu laajalle kielelliselle areenalle - vastaa kokeeseen tai antaa sinulle haastattelun - hän toimii täysimittaisena kulttuuriperillisenä esi-isiensä kieltä. Toinen asia on se, että nuorten kulttuuritaustaa kavennetaan. Silmiinpistävä esimerkki: pyydämme teitä antamaan assosiaatioita sanalle "Rubicon". Vastaukset: "Rubikin kuutio", "Jotain sotilaallista", "Auton osan nimi." Eli missä tilaisuudessa ja kenen toimesta vastaajamme lausuivat sanat "The Rubicon on crossed".

Haastattelimme monia venäjän äidinkielenään puhuvia. Jokainen sai satasanaisen kyselylomakkeen, johon hänen täytyi vastata kirjallisesti ensimmäisellä mieleen tulevalla assosiaatiolla. Esimerkiksi sana "pöytä" herättää assosiaatioita: "pyöreä", "ruokailu", "neljällä jalalla" ja niin edelleen. Tämän tuloksena tutkimuksen ensimmäinen vaihe kattoi viisi tuhatta ihmistä eri kaupungeista ympäri Venäjää. Tuloksena oli sanakirjan ensimmäinen osa, joka sisälsi 1 300 ärsykesanaa niiden luomilla assosiaatioilla - viisisataa jokaista. Tutkimuksen toisessa vaiheessa vastauksissa annetut sanat otettiin ärsykkeiksi. Eli oli tarpeen keksiä assosiaatio sanalle "ruokailu". Uusia ketjuja kehitettiin: "lounastunti", "lounastauko", "palvelu". Kolmannessa vaiheessa ärsykkeitä olivat sanat, jotka annettiin toisen vaiheen vastauksissa. Mutta en pystynyt tekemään kaikkea neljättä kertaa. Sanat alkoivat toistaa. Uusien yhdistysten määrä ei lisääntynyt. Näin tämä luku tuli - 32 tuhatta.

Nyt voimme ennustaa, mihin ajatuksemme on menossa, mitkä ovat nuorten kulttuuriset prioriteetit.

Se, että kielen sanakirja sisältää noin 300 tuhatta sanaa, kiinnostaa vain teoreettista tätä kieltä oppivaa aloittelijaa. Melkein pääperiaate opintojen järkevän järjestämisen kannalta, varsinkin alkuvaiheessa, tämä on sanataloutta. Sinun on opittava muistamaan mahdollisimman vähän sanoja, mutta tee se mahdollisimman hyvin.

Korostettakoon, että lähestymistapamme on suoraan ristiriidassa "suggestopedian" ohjaavan periaatteen kanssa, jossa korostetaan opiskelijalle esitettyjen sanojen runsautta. Kuten tiedät, sen kanonien mukaisesti aloittelija on kirjaimellisesti "suihkutettava sanoilla". On parasta antaa hänelle 200 uutta sanaa joka päivä.

Onko siitä epäilystäkään normaali ihminen unohtaa kaikki ne lukuisat sanat, joilla häntä "suihkutettiin" tällä, niin sanotusti, menetelmällä - ja todennäköisesti hyvin pian, vain muutamassa päivässä.

Älä jahtaa liikaa

On paljon parempi, jos osaat tietyn opiskeluvaiheen lopussa 500 tai 1000 sanaa erittäin hyvin kuin 3000 - mutta huonosti. Älä anna opettajien johdattaa itseäsi umpikujaan, sillä he vakuuttavat sinulle, että sinun on ensin opittava tietty määrä sanoja päästäksesi "asioiden keinuun". Vain sinä itse voit ja sinun täytyy päättää, riittääkö hallitsemasi sanavarasto tavoitteisiisi ja kiinnostuksen kohteisiisi.

Kieltenoppimiskokemus osoittaa, että noin 400 hyvin valitulla sanalla voi kattaa jopa 90 prosenttia päivittäiseen viestintään tarvitsemastasi sanavarastosta. Tarvitset enemmän sanoja lukeaksesi, mutta monet niistä ovat vain passiivisia. Siksi 1500 sanan tietämyksellä voit jo ymmärtää melko merkityksellisiä tekstejä.

On parempi hallita sinulle tarpeellisimmat ja tärkeimmät sanat kuin kiirehtiä jatkuvasti oppimaan uusia. "Se, joka tavoittelee liikaa, saattaa jäädä paitsi kaikesta", sanoo ruotsalainen sananlasku. "Jos jahtaat kahta jänistä, et saa kumpaakaan", vastaa venäläinen sananlasku.

Sanasto suullisessa puheessa

Hyvin karkeasti sanottuna noin 40 hyvin valittua, korkean taajuuden sanaa kattaa noin 50 % sanan käytöstä jokapäiväisessä puheessa millä tahansa kielellä;

• 200 sanaa kattaa noin 80 %;
• 300 sanaa - noin 85 %;
• 400 sanaa kattaa noin 90 %;
• No, 800-1000 sanaa on noin 95 % siitä, mitä pitäisi sanoa tai kuulla tavallisimmassa tilanteessa.

Näin ollen oikea sanasto auttaa sinua ymmärtämään melko paljon pienellä tukahduttamiseen käytetyllä vaivalla.

Esimerkki: jos jokapäiväisessä keskustelussa puhutaan yhteensä 1000 sanaa, niistä 500 eli 50 % peitetään 40 yleisimmällä korkean taajuuden sanalla.

Korostamme, että nämä prosenttiosuudet eivät tietenkään ole tarkkojen laskelmien tulosta. Ne antavat yksinkertaisesti yleisimmän käsityksen siitä, kuinka monta sanaa tarvitaan, jotta voit tuntea olosi varmaksi, kun aloitat yksinkertaisen vuoropuhelun äidinkielenään puhuvan kanssa. Joka tapauksessa ei ole epäilystäkään siitä, että valitsemalla oikein 400–800 sanaa ja muistamalla ne hyvin, voit tuntea olosi varmaksi yksinkertaisessa keskustelussa, koska ne kattavat melkein 100% niistä sanoista, joita et voi tehdä ilman. Tietysti muissa, vähemmän suotuisissa olosuhteissa 400 sanaa kattaa vain 80 % siitä, mitä sinun tarvitsee tietää - 90 tai 100 % sijasta.

Sanaston lukeminen

Kun luet, kun olet valinnut oikein ja muistanut hyvin noin 80 yleisintä, yleisintä sanaa, ymmärrät noin 50% yksinkertaisesta tekstistä;

• 200 sanaa kattaa noin 60 %;
• 300 sanaa - 65%;
• 400 sanaa - 70%;
• 800 sanaa - noin 80 %;
• 1500 - 2000 sanaa - noin 90%;
• 3000 - 4000 - 95%;
• ja 8000 sanaa kattaa lähes 99 prosenttia kirjoitetusta tekstistä.

Esimerkki: jos sinulla on edessäsi teksti, jonka tilavuus on noin 10 tuhatta sanaa (tämä on noin 40 tulostettua sivua), silloin, kun olet oppinut tarpeellisimmat 400 sanaa etukäteen, ymmärrät noin 7000 sanaa, joita käytetään tämä teksti.

Huomattakoon jälleen, että antamamme luvut ovat vain suuntaa-antavia. Erilaisista lisäehdoista riippuen 50 sanaa kattaa jopa 50 prosenttia kirjoitetusta tekstistä, mutta muissa tapauksissa sinun on opittava vähintään 150 sanaa saadaksesi saman tuloksen.

Sanasto: 400 - 100 000 sanaa

• 400 - 500 sanaa - aktiivinen sanasto kielitaidon perustamiseksi (kynnys).
• 800 - 1000 sanaa - aktiivinen sanasto itsesi selittämiseksi; tai passiivisen lukemisen sanastoa perustasolla.
• 1500 - 2000 sanaa - aktiivinen sanasto, joka riittää varmistamaan päivittäisen viestinnän koko päivän ajan; tai passiivinen sanavarasto, joka riittää varmaa lukemiseen.
• 3000 - 4000 sanaa - yleensä riittää käytännössä ilmainen lukeminen sanomalehtiä tai erikoisalan kirjallisuutta.
• Noin 8 000 sanaa - tarjoavat täydellisen viestinnän keskivertoeurooppalaiselle. Käytännössä ei tarvitse tietää enempää sanoja voidakseen kommunikoida vapaasti sekä suullisesti että kirjallisesti ja lukea kaikenlaista kirjallisuutta.
• 10 000-20 000 sanaa - koulutetun eurooppalaisen aktiivinen sanavarasto (äidinkielellään).
• 50 000-100 000 sanaa – koulutetun eurooppalaisen passiivinen sanavarasto (oman äidinkielellään).

On huomattava, että sanasto ei yksin takaa vapaata viestintää. Samaan aikaan, kun olet oppinut 1500 oikein valittua sanaa, voit kommunikoida jonkin verran lisäkoulutuksella.

Mitä tulee ammatillisiin termeihin, ne eivät yleensä aiheuta erityisiä vaikeuksia, koska useimmissa tapauksissa tämä on kansainvälinen sanasto, joka on melko helppo hallita.

Kun tiedät jo noin 1500 sanaa, voit aloittaa lukemisen melko kohtuullisella tasolla. 3000–4000 sanan passiivisella tiedolla luet sujuvasti erikoisalasi kirjallisuutta, ainakin niillä aloilla, joilla olet itsevarma. Lopuksi toteamme, että kielitieteilijöiden useisiin kieliin perustuvien laskelmien mukaan keskiverto koulutettu eurooppalainen käyttää aktiivisesti noin 20 000 sanaa (ja puolet niistä on melko harvinaisia). Tässä tapauksessa passiivinen sanavarasto on vähintään 50 000 sanaa. Mutta kaikki tämä koskee äidinkieltä.

Perussanasto

Pedagogisesta kirjallisuudesta löytyy termiyhdistelmä "perussanasto". Minun näkökulmastani sanavarasto on maksimitasolla noin 8000 sanaa. Minusta tuntuu, että on tuskin välttämätöntä oppia lisää sanoja, paitsi ehkä joitain erityisiä tarkoituksia varten. Kahdeksan tuhatta sanaa riittää täydelliseen viestintään kaikissa olosuhteissa.

Kielen opiskelun alkaessa olisi viisasta tyytyä lyhyempiin listoihin. Tässä on kolme tasoa, jotka olen käytännössä löytänyt hyvän oppaan aloittelijalle:

• taso A("perussanasto"):

400-500 sanaa. Ne riittävät kattamaan noin 90 % kaikesta sanan käytöstä jokapäiväisessä suullisessa viestinnässä tai noin 70 % yksinkertaisesta kirjallisesta tekstistä;

• taso B("minimisanasto", "minitaso"):

800-1000 sanaa. Ne riittävät kattamaan noin 95 % kaikesta päivittäisen suullisen viestinnän sanankäytöstä tai noin 80-85 % kirjallisesta tekstistä;

• taso B("keskimääräinen sanasto", "keskitaso"):

1500-2000 sanaa. Ne riittävät kattamaan noin 95-100 % kaikesta päivittäisen suullisen viestinnän sanankäytöstä tai noin 90 % kirjallisesta tekstistä.

Esimerkkinä hyvästä perussanaston sanakirjasta voidaan pitää E. Klettin Stuttgartissa vuonna 1971 julkaisemaa sanakirjaa "Grundwortschatz Deutsch" ("Perussanastorahasto"). saksan kieli Se sisältää 2000 tarpeellisinta sanaa kullakin valitusta kuudesta kielestä: saksa, englanti, ranska, espanja, italia ja venäjä.

Eric W. Gunnemark, ruotsalainen polyglotti

Oppiminen on jatkuva prosessi. Opiskelijaksi voi tulla sekä murrosiässä että eläkkeellä jo yli kahdeksankymppisenä, yksinkertaisesti laajentamalla sanavarastoa. Kehitä tapoja, jotka auttavat sinua muistamaan ja käyttämään kielesi tarkimpia sanoja. Ja sinun on helpompi kommunikoida, kirjoittaa ja ajatella. Kun olet lukenut tarkempia vinkkejä sanavaraston laajentamiseen, lue tämän artikkelin loppuun.

Vaiheet

Osa 1

Opi uusia sanoja

Lue innokkaasti. Kun valmistut koulusta, sinulle ei enää anneta sanaharjoituksia, eikä niitä yleensä tulekaan kotitehtävät, joka pakotti sinut oppimaan uusia sanoja. Voit vain lopettaa lukemisen. Mutta jos haluat laajentaa sanavarastoasi, tee itsellesi lukusuunnitelma ja pysy siinä.

• Voit yrittää lukea yhden kirjan viikossa tai vain lukea sanomalehden joka aamu. Valitse sinulle sopiva lukutahti ja luo lukuohjelma, joka sopii aikatauluusi.
• Yritä lukea vähintään yksi kirja ja pari aikakauslehteä joka viikko. Ole johdonmukainen. Et vain lisää sanavarastoasi, vaan olet myös ajan tasalla ja tiedät mitä tapahtui. Laajennat yleistietokantaasi ja sinusta tulee koulutettu, kokonaisvaltaisesti kehittynyt henkilö.

1. Lue vakavaa kirjallisuutta. Aseta itsellesi tehtäväksi lukea niin monta kirjaa kuin sinulla on aikaa ja halua tehdä. Lue klassikot. Lue vanhaa ja uutta taideteoksia. Lue runoutta. Lue Herman Melville, William Faulkner ja Virginia Woolf.

   Lue myös verkkolähteitä ja "heikkolaatuista tabloidikirjallisuutta". Lue verkkolehtiä, esseitä ja blogeja erilaisia ​​aiheita. Lue musiikkiarvosteluja ja muotiblogeja. Totta, tämä sanasto ei päde korkea tyyli. Mutta saadaksesi laajan sanaston sinun on tiedettävä sekä sanan "sisämonologi" että sanan "twerking" merkitys. Olla hyvin luettu tarkoittaa tuntemista sekä Geoffrey Chaucerin että Lee Childin töistä.

   Etsi sanakirjasta jokainen sana, jota et tiedä. Kun näet tuntemattoman sanan, älä välitä sitä ärtyneenä. Yritä ymmärtää sen merkitys lauseen kontekstista ja etsi se sitten sanakirjasta selventääksesi sen merkitystä.

   • Hanki itsellesi pieni muistikirja ja kirjoita heti muistiin kaikki kohtaamasi tuntemattomat sanat, jotta voit tarkistaa niiden merkityksen myöhemmin. Jos kuulet tai näet sanan, jota et tiedä, muista etsiä se sanakirjasta.

2. Lue sanakirja. Uppoudu siihen pää edellä. Lue sanakirjamerkintöjä sanoista, jotka ovat sinulle vielä tuntemattomia. Jotta tämä prosessi olisi hauskempi, tarvitaan erittäin hyvä sanakirja. Siksi etsi sanakirjaa, joka antaa yksityiskohtaisia ​​selityksiä sanojen alkuperästä ja käytöstä, sillä se auttaa sinua paitsi muistamaan sanan myös nauttimaan sanakirjan kanssa työskentelystä.

   Lue synonyymien sanakirja. Etsi synonyymejä sanoille, joita käytät usein, ja yritä käyttää niitä.

   Osa 2

   Käytä uusia sanoja

   1. Aseta itsellesi tavoite. Jos olet päättänyt laajentaa sanavarastoasi, aseta itsellesi tavoite. Yritä oppia kolme uutta sanaa viikossa ja käytä niitä puheessa ja kirjoittamisessa. Tietoisen työn avulla voit oppia useita tuhansia uusia sanoja, jotka muistat ja joita käytät. Jos et osaa käyttää sanaa oikein lauseessa, se tarkoittaa, että se ei ole osa sanastoasi.

      • Jos opit helposti ulkoa kolme sanaa viikossa, nosta rimaa. Ensi viikolla yritä oppia 10 sanaa.
      • Jos etsit sanakirjasta 20 uutta sanaa päivässä, sinun on vaikea käyttää niitä oikein. Ole realistinen ja kehitä käytännöllinen sanasto, jota voit todella käyttää.

   2. Käytä flash-kortteja tai postituksia koko talossa. Jos aiot oppia uusia sanoja, kokeile joitain yksinkertaisia ​​muistamistekniikoita aivan kuin opiskelet koetta varten. Aseta kahvinkeittimen päälle tarralappu, joka selittää sanan, jonka haluat muistaa, jotta voit oppia sen keittäessäsi aamukahvia. Liitä jokaiseen uusi sana sisäkasvi, ja näin opit samalla kun kastelet niitä.

      • Vaikka katsot televisiota tai teet muita toimintoja, pidä muutama muistikortti käden ulottuvilla ja opi uusia sanoja. Laajenna sanavarastoasi kaikissa olosuhteissa.

   3. Kirjoita lisää. Aloita päiväkirjan pitäminen, jos et ole jo tehnyt, tai aloita virtuaalinen päiväkirja. Lihasten intensiivinen taivuttaminen kirjoittamisen aikana auttaa sinua muistamaan sanat paremmin.

      • Kirjoita kirjeitä vanhoille ystäville ja kuvaile kaikki pienintä yksityiskohtaa myöten. Jos kirjeesi ovat yleensä lyhyitä ja yksinkertaisia, muuta sitä: ala kirjoittaa pidempiä kirjeitä tai sähköposteja kuin olet kirjoittanut. Vietä enemmän aikaa kirjeiden kirjoittamiseen kuin kirjoittaisit koulun essee. Tee viisaita valintoja.
      • Tee enemmän kirjallisia tehtäviä. Jos yleensä vältät tilausten kirjoittamista, ryhmäsähköpostien kirjoittamista tai osallistumista ryhmäkeskusteluihin, muuta tottumuksiasi ja kirjoita lisää. Lisäksi saatat saada palkkaa sanavaraston laajentamisesta.

   4. Käytä adjektiivia ja substantiivia oikein ja tarkasti. eniten parhaita kirjoittajia pyrkiä lyhyyteen ja tarkkuuteen. Ostaa selittävä sanakirja ja käytä tarkimpia sanoja lauseissasi. Älä käytä kolmea sanaa, kun pärjäät helposti yhdellä. Sana, joka vähentää sanojen kokonaismäärää lauseessa, on erittäin arvokas lisä sanavarastoasi.

      • Esimerkiksi ilmaus "delfiinit ja valaat" voidaan korvata yhdellä sanalla "valaat". Joten "valaat" on hyödyllinen sana.
      • Sana on hyödyllinen myös, jos se on ilmaisuvoimaisempi kuin lause tai sana, jonka se korvaa. Esimerkiksi monien ihmisten ääniä voidaan kuvata "miellyttäväksi". Mutta jos joku Erittäin miellyttävä ääni, silloin on parempi sanoa, että hänellä on ääni, joka "silee korvaa".

   5. Älä näytä sitä. Kokemattomat kirjoittajat luulevat parantavansa omaa kirjallinen puhe, jos jokaisessa lauseessa käytetään sanasanastofunktiota kahdesti Microsoft Word. Mutta todellisuudessa näin ei ole. Presentiivinen kielenkäyttö ja sanojen oikeinkirjoitus saa kirjoittamisestasi kuulostamaan mahtipontiselta. Mutta mikä pahinta on, että se tekee kirjoittamisestasi vähemmän tarkkoja kuin tavanomaisemmat sanat. Oikea sanojen käyttö on ominaispiirre todellinen kirjailija ja varma merkki laajasta sanavarastosta.

      • Voisi sanoa, että "Iron Mike" on Mike Tysonin lempinimi, mutta sana "lempinimi" olisi tarkempi ja sopivampi tässä lauseessa. Siksi sana "lempinimi" on vähemmän hyödyllinen sanavarastossasi.

   Osa 3

   Paranna sanavarastoasi

   1. Tilaa "Word of the Day" -uutiskirje jossakin online-sanakirjoista. Voit myös hankkia itsellesi "Päivän sana" -kalenterin. Muista lukea kyseisellä sivulla olevat sanat joka päivä, yritä muistaa jokaisen päivän sanat ja käytä niitä myös puheessasi koko päivän.

      • Vieraile sananrakennussivustoilla (kuten freerice.com) ja laajenna sanavarastoasi samalla kun tyydytät nälkääsi tai teet jotain muuta hyödyllistä.
      • On monia online-sivustoja, jotka on omistettu aakkosjärjestyksen laatimiseen epätavallisista, oudoista, vanhentuneista ja vaikeita sanoja. Käytä hakukonetta löytääksesi nämä sivustot ja oppiaksesi niistä. Tämä on loistava tapa viettää aikaa bussia odotellessa tai pankissa jonossa.

   2. Ratkaise sanapulmia ja pelaa sanapelejä. Sanapalapelit ovat loistava uusien sanojen lähde, koska sanapulmien on usein käytettävä valtavaa määrää harvemmin käytettyjä sanoja varmistaakseen, että kaikki sanat sopivat heidän pulmiinsa ja tekevät niistä mielenkiintoisia niitä ratkaiseville. Sanapulmia on monia erilaisia, mukaan lukien ristisanatehtävät, sanan etsiminen ja piilotetut sanatehtävät. Sanastosi laajentamisen lisäksi palapelit auttavat myös parantamaan kriittistä ajattelua. Sanapeleissä voit laajentaa sanastoasi kokeilemalla pelejä, kuten Scrabble, Boggle ja Cranium.

      Opi latinaa. Vaikka se saattaa tuntua kuolleelta kieleltä, hieman latinan osaaminen on loistava tapa oppia monien englanninkielisten sanojen alkuperästä, ja se auttaa myös ymmärtämään sellaisten sanojen merkityksen, joita et jo tiedä etsimättä niitä sanakirja. Internetissä on koulutusresursseja latinaksi sekä valtava määrä tekstejä (katso suosikki vanha kirjakauppasi).

   Varoitukset

   • Muista, että saatat käyttää sanoja, joita muut eivät ehkä tiedä. Tämä voi luoda esteitä kommunikaatiolle ja ymmärtämiselle. Joten ole valmis käyttämään yksinkertaisempia synonyymejä eri yhteyksissä tämän ongelman lieventämiseksi. Toisin sanoen, älä ole tylsä.