Leskov"Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе". Н.С.Лесков "Сказ о тульском косом Левше и о стальной блохе" Левши более склонны к психическим расстройствам!}

Muutoksista verrattuna Unified State Exam-2012:een Työn suorittamisaikaa on lisätty 30 minuutilla (180:sta 210:een Tehtävän A 1 muotoa on muutettu (ortoepian tehtävä säilyy, työskentelemme). taas stressillä, mutta nyt häiriötekijöissä on kolme sanaa oikealla painoksella ja yksi - väärällä vastauksella) Tehtävän A 20 vastausvalikoimaa on laajennettu (selitys pilkun sijoittamisesta tai sen puuttumisesta ennen konjunktiota I ) Yksityiskohtaisen vastauksen tehtävien suorittamisen tarkastamisen ja arvioinnin kriteerit on selkiytetty (kriteeri K 1, johon on lisätty huomautus asiantuntijoille: Jos kokeen vastaanottaja ei ole muotoillut tai muotoillut väärin (muodossa tai toisessa missään muodossa). osa esseen) yksi lähdetekstin ongelmista, niin kriteerien K 1–K 4 mukainen työ saa 0 pistettä) saa 0 pistettä

Osa A Tehtävä A 1 – ”Ortoeettiset normit” Missä sanassa oli virhe painopisteen sijoittelussa: korostettua vokaaliääntä osoittava kirjain korostettiin väärin? 1) def. Onko 2) kr. Ana 3) Osugin kylä 4) vihainen. Verhoilla

Tehtävä A 2 - "Leksiset normit (sanojen käyttö)" Missä vastausvaihtoehdossa korostettua sanaa käytetään väärin? 1) Emme ole nähneet häntä pitkään aikaan, joten nyt ei ollut edes mitään puhuttavaa. 2) Marat näytti koomiselta luolavierailun jälkeen. 3) Pöydällä oli kaikenlaisia ​​värikkäitä esineitä. 4) Matka Ufaan oli tällä kertaa MENESTYKSEMMÄN.

Tehtävä A 3 – “Morfologiset normit” Anna esimerkki sanamuodon muodostusvirheestä. 1) kenkäpari 2) kävelemässä kadulla 3) kuudellakymmenellä miljoonalla 4) heikoin onnistunut yritys REPEAT: numeroiden deklinaatio; substantiivien deklinaatiot, joilla on vain monikkomuoto, sekä sanat, jotka osoittavat jaloissa käytettyjä esineitä (sukkahousut, sukat, kengät, saappaat); säännöt joidenkin substantiivien (lääkärit, opettajat, professorit jne.) monikkomuodon muodostamisesta adjektiivien ja adverbien komparatiivisten ja superlatiiviasteiden osalta

Tehtävä A 4 – "Syntaktiset normit (lauseen rakentaminen gerundilla)" Ilmoita lauseen kieliopillisesti oikea jatko. Saapuessani Ishimbayyn, 1) Toivon näkeväni vanhoja ystäviäni. 2) kaupunki vaikutti minusta täysin erilaiselta. 3) Haluan mennä Tairuk-joen rannalle. 4) seuraava pysäkki – Salavatin kaupunki.

Tehtävä A 5 – "Syntaktiset normit (sopimus- ja ohjausnormit, homogeenisten jäsenten lauseiden muodostaminen, monimutkaiset lauseet)" Merkitse lause, jossa on kielioppivirhe (syntaktisen normin vastainen). 1) Ishimbayhin johtavan tien molemmilla puolilla paju kasvaa ja ruoko kohoaa suoveden yläpuolelle. 2) Saavuttuamme Ishimbayhin lähdimme etsimään sopivaa hotellia. 3) Ohikulkija kysyi minulta, tiedänkö kuinka päästä Voskhod-sanomalehden toimitukseen. 4) Jokainen nuori Ishimbayn asukas, joka ei halua lähteä pienestä kotimaastaan, valitsee opiskelemaan UGATU:n paikallisen haaran tai naapurimaiden Sterlitamakin yliopistot.

Tehtävä A 6 – "Kielioppinormit (syntaktiset normit)" Missä lauseessa monimutkaisen lauseen alaosa voidaan korvata erillisellä osalauseella ilmaistulla määritelmällä? 1) Nikita Marchenko, jonka kanssa opiskelimme samassa ryhmässä yliopistossa, työskentelee nyt "Baškortostanin tasavalta" -sanomalehden kirjeenvaihtajana 2) Tutustuimme kaikkiin nähtävyyksiin, jotka ovat Ishimbayn kaupungin hakemistossa: Voiton puisto, muistomerkki baškiiriöljyn löytäjille, "isoäidin torni". 3) Nuori mies, jolle opettajat ennustivat suurta tieteellistä tulevaisuutta, ei ole vieläkään puolustanut väitöskirjaansa. 4) Ystävät valitsivat pitkään reitin, joka sopisi kaikille heidän ystävilleen.

Tehtävä A 7 - A 12 - työskennellä ensimmäisen tekstin kanssa A 7 - Valitaan lause, jonka tulisi olla ensimmäinen tässä tekstissä. A 8 – Tekstin yhdestä lauseesta puuttuvien sanojen tai lauseiden valinta. A 9 – Lauseen kieliopillinen (predikatiivinen) perusta, subjekti ja predikaatti lauseen pääjäseninä. A 10 – lauseen syntaktinen analyysi. A 11 – Sanan morfologinen analyysi. A 12 – Sanan leksinen merkitys.

Tehtävä A 7 – "Teksti. Tekstin semanttinen ja sommittelullinen eheys. Lausesarja tekstissä" TEKSTI: (1)… (2) Kyse oli välineestä, jolla jarrutettiin lentotukialustan kannelle laskeutuvia lentokoneita. (3)… kannen, jopa sellaisen jättiläisen kuin lentotukialuksen kansi, on kaukana ihanteellisesta lentokentästä. (4) Sen pinta-ala on suhteellisen pieni, ja siksi siitä on vaikea nousta ja vielä vaikeampi laskeutua. (5) Jotta lentokoneet eivät hyppää yli laidan, niitä piti hidastaa kuminauhoilla, laskuvarjoilla ja ottaa kiinni jarruverkoilla. (6) Tämän uuden asennuksen piti hidastaa lentokoneita sähkömagneettisen kentän avulla. Minkä seuraavista lauseista tulee olla ensin tässä tekstissä? 1) Ilmailun epäonnistumisen jälkeen sähkömoottoria alettiin testata maa-ajoneuvoissa. 2) On vaikea luetella kaikkia sähkömoottorin mahdollisia käyttöalueita. 3) Noin 30 vuotta sitten lehdistössä ilmestyi raportti uuden lentokoneen jarrutustavan testaamisesta. 4) Noin 30 vuotta sitten he yrittivät käyttää sähkömoottoria lentotukialuksen jarrutukseen.

Tehtävä A 8 - "Tekstissä olevien lauseiden kommunikointivälineet" TEKSTI: (1)... (2) Se koski välinettä lentotukialuksen kannelle laskeutuvien lentokoneiden jarruttamiseksi. (3)… kannen, jopa sellaisen jättiläisen kuin lentotukialuksen kansi, on kaukana ihanteellisesta lentokentästä. (4) Sen pinta-ala on suhteellisen pieni, ja siksi siitä on vaikea nousta ja vielä vaikeampi laskeutua. (5) Jotta lentokoneet eivät hyppää yli laidan, niitä piti hidastaa kuminauhoilla, laskuvarjoilla ja ottaa kiinni jarruverkoilla. (6) Tämän uuden asennuksen piti hidastaa lentokoneita sähkömagneettisen kentän avulla. Minkä seuraavista sanoista tai sanayhdistelmistä tulisi olla tekstin kolmannen virkkeen aukon tilalla? 1) Lisäksi, 2) Siten, 3) Päinvastoin, 4) Tietenkin,

Tehtävä A 9 – ”Lauseen kielioppipohja” TEKSTI: (1)... (2) Se koski välinettä lentotukialuksen kannelle laskeutuvien lentokoneiden jarruttamiseksi. (3)… kannen, jopa sellaisen jättiläisen kuin lentotukialuksen kansi, on kaukana ihanteellisesta lentokentästä. (4) Sen pinta-ala on suhteellisen pieni, ja siksi siitä on vaikea nousta ja vielä vaikeampi laskeutua. (5) Jotta lentokoneet eivät hyppää yli laidan, niitä piti hidastaa kuminauhoilla, laskuvarjoilla ja ottaa kiinni jarruverkoilla. (6) Tämän uuden asennuksen piti hidastaa lentokoneita sähkömagneettisen kentän avulla. Mikä sanayhdistelmä on kieliopillinen perusta jossakin lauseessa tai jossakin monimutkaisen lauseen osassa tekstissä? 1) on vaikea nousta ja laskeutua (lause 4) 2) lentokoneita piti hidastaa (lause 5) 3) kumpi laskeutuu (lause 2) 4) asennuksen olisi pitänyt olla (lause 6))

Tehtävä A 9 – jatko Testin suorittajia pyydetään etsimään joko distraktori, johon lauseen peruste on kirjoitettu, tai vastausvaihtoehto, jossa subjekti tai predikaatti on esitetty oikein. MUISTA: 1. Yksinkertaisen verbaalisen predikaatin lisäksi on olemassa yhdisteverbaalisia predikaatteja ja yhdistenimipredikaatteja! Eniten ongelmia syntyy toisen tyypin predikaatin kanssa. Vertaa: Olen ylpeä opettajasta ja olen opettaja 2. Aihetta ei voi ilmaista vain substantiivilla (esimerkissämme se ilmaistaan ​​konjunktiosana)! 3. Ei-vapaat lauseet ovat yksi lauseen jäsen (kaksi poptähteä, pariskunta Wolandin seurasta, kaunis tyttö jne.)

Tehtävä A 10 – "Laukkeen partaktinen analyysi" TEKSTI: (1)... (2) Se koski keinoa jarruttaa lentotukialuksen kannelle laskeutuvia lentokoneita. (3)… kannen, jopa sellaisen jättiläisen kuin lentotukialuksen kansi, on kaukana ihanteellisesta lentokentästä. (4) Sen pinta-ala on suhteellisen pieni, ja siksi siitä on vaikea nousta ja vielä vaikeampi laskeutua. (5) Jotta lentokoneet eivät hyppää yli laidan, niitä piti hidastaa kuminauhoilla, laskuvarjoilla ja ottaa kiinni jarruverkoilla. (6) Tämän uuden asennuksen piti hidastaa lentokoneita sähkömagneettisen kentän avulla. Ilmoita tekstin viidennen (5) virkkeen oikea ominaisuus. 1) yksinkertainen monimutkainen 2) monimutkainen 3) monimutkainen, jossa on koordinoivia ja ei-konjunktiivisia yhteyksiä osien välillä 4) monimutkainen

Tehtävä A 10 - jatko Tehtävän A 10 suorittamiseksi sinun ei tarvitse tietää niin paljon kuin suorittaa syntaksia koskevia tehtäviä osassa B. Riittää, jos muistamme seuraavantyyppiset lauseet: Yksinkertaiset lauseet, joita monimutkaistaa osa- ja osalause lauseet, homogeeniset sarjat, johdantosanat, erilliset hakemukset ja valitukset. Monimutkaiset epäyhtenäiset lauseet. Monimutkaiset lauseet. Monimutkaiset lauseet.

Tehtävä A 11 – “Sanan morfologinen analyysi” Merkitse lause, joka sisältää omistuspronominin. 1) (4) Sen pinta-ala on suhteellisen pieni, ja siksi siitä on vaikea nousta ja vielä vaikeampi laskeutua. 2) (5) Jotta lentokoneet eivät hyppää yli laidan, niitä piti hidastaa kuminauhoilla, laskuvarjoilla ja ottaa kiinni jarruverkoilla. 3) (3)… kannen, jopa sellaisen jättiläisen kuin lentotukialuksen kansi, on kaukana ihanteellisesta lentokentästä. 4) (6) Tämän uuden asennuksen piti hidastaa lentokoneita sähkömagneettisen kentän avulla.

Tehtävä A 11 – jatko Tehtävän suorittamiseksi sinun on kyettävä erottamaan toisistaan: passiiviset ja aktiiviset partisiipit, gerundit, sanalliset adjektiivit; adjektiivien ja adverbien vertailu- ja superlatiiviasteet; pronominiluokat; kvalitatiiviset, suhteelliset ja omistavat adjektiivit; ja osaa myös muita puheenosia...

Tehtävä A 12 – "Sanan leksinen merkitys" Selvitä, missä merkityksessä sanaa IDEALI käytetään kolmannessa (3) virkkeessä: (3)... kannen, jopa sellaisen jättiläisen kuin lentotukialuksen kansi, on kaukana ihanteellisesta lentokentästä. 1) kuvitteellinen, keksitty 2) täydellinen, ilman vikoja 3) tavallinen, tyypillinen 4) erikoistunut, tarkoitettu tiettyihin tarkoituksiin

Tehtävä A 13 – "Oikeinkirjoitus -N- ja -NN- eri puheenosien jälkiliitteissä" Mikä vastausvaihtoehto osoittaa oikein kaikki numerot, joiden paikalle NN on kirjoitettu? Vasenkätinen on omaksunut monia Leskovin vanhurskaiden ihmisten ominaisuuksia: aito(1) isänmaallisuus, selkeät moraaliset(2) suuntaviivat, luonteen sitkeys, luonnollinen lahjakkuus(3), innokas kiinnostus ympäröivään elämään - "viehätys(4)" . 1) 1, 3 2) 1, 2, 3, 4 3) 1, 2, 4 4) 2, 3, 4

Tehtävä A 14 – “Juurien oikeinkirjoitus” Millä rivillä kaikista sanoista puuttuu testattavan juuren korostamaton vokaali? 1) ap. . lational, del. . Kates, prot. . armeija 2) accl. . matize, taide. . kuvattu (keinoin), lask. . rusketus 3) toimi. . näkö, metz. . nat, ero. . heiluttaen 4) skr. . turvonnut, luotu . alv, ota pois . istua

Tehtävä A 15 – ”Etuliitteiden oikeinkirjoitus” Millä rivillä sama kirjain puuttuu kaikista kolmesta sanasta? 1) ra. . keskittyä, olla. . lupaava, ts. . vaipua 2) jne. lisää jne. älykäs jne. pysy perässä 3) mennessä. . ommel, päällä. . munuaisrauhanen, o. . dacha 4) viesti. . teollinen, alkaen. . sano, ohi. . hieno MUISTA: LATA

Tehtävä A 16 – "Verbien persoonallisten päätteiden ja nykyisten partisiippien päätteiden oikeinkirjoitus" Millä rivillä molemmissa sanoissa aukon tilalle on kirjoitettu kirjain I? 1) muista . vau, näkymä. . pesty 2) hengitys. . purra, purra. . 3) vert. . Huutaa, taipumaton. . pesty 4) lele. . ommella, kuluttaa. . mennyt

Tehtävä A 17 – ”Sunen eri osien päätteiden oikeinkirjoitus (paitsi -N-//-NN-)” Mikä vastausvaihtoehto sisältää kaikki sanat, joista I-kirjain puuttuu? A. assidch. . vyy B. irrotettu. . vat V. kultatippo. . puuvillainen G. kuuntele. . 1) A, B, D 2) A, B, C 3) C, D 4) A, C, D

Tehtävä A 18 – "Oikeinkirjoitus EI ja NI" Missä lauseessa EI kirjoiteta yhdessä sanan kanssa? 1) Tuoreessa lumessa ei näkynyt jälkiä. 2) Pavel Ivanovichin kasvojen piirteet ovat (ei) vailla miellyttävää. 3) Tässä (harventamattomassa) metsässä nuoret puut kasvavat hitaasti. 4) Lähellä kahisevaa ruokoa tupsuineen, jotka eivät olleet vielä kukkineet.

Tehtävä A 19 – ”Virekkäinen, tavutettu, erillinen kirjoitus” Missä lauseessa molemmat korostetut sanat kirjoitetaan yhteen? 1) I. A. Goncharovin (C) useiden vuosien ajan ruokkima uusi "Oblomov"-konsepti toteutui (LOPPULLA) heinä-elokuussa 1857, jolloin kirjailija loi nopeasti romaanin toisen ja kolmannen osan. 2) Ivanin kasvot (AS) KUIN ne olivat kivettyneitä ankaralta ilmeestään ja (SE) näyttivät olevan marmorista veistettyjä. 3) Pavel Petrovitshia pidettiin ylpeänä miehenä, mutta häntä arvostettiin hänen aristokraattisista tavoistaan, siitä tosiasiasta, että hän kantoi (kaikkialla) mukanaan todellista hopeaa matkalaukkua ja leirikylpyammetta; häntä kunnioitettiin NIIN (SAME) hänen moitteettomasta rehellisyydestään. 4) Onegin, aivan kuten B. Constantin sankari, on älykäs, mutta on painokkaasti välinpitämätön ympärillään oleville ihmisille eikä (vielä) näe elämässä mitään henkisten ponnistelujensa arvoista. .

Tehtävä A 20 - "Välimerkit yksinkertaisissa ja monimutkaisissa lauseissa" Ilmoita oikea selitys pilkun sijoittamiselle tai sen puuttumiselle lauseessa: Symbolistit ja heidän seuraajansa - akmeistit - näkivät Tyutševissa edeltäjänsä () ja jatkoivat Tyutševin runollisia perinteitä . 1) Yksinkertainen lause, jossa on homogeeniset jäsenet ja toistuva konjunktio, tarvitaan ennen konjunktiota AND. 2) Yksinkertainen lause, jossa on homogeeniset jäsenet, ennen konjunktia Eikä pilkkua tarvita. 3) Monimutkainen lause, ennen konjunktiota Ja pilkkua ei tarvita. 4) Monimutkainen lause, ennen konjunktiota Ja tarvitaan pilkku.

Tehtävä A 21 – ”Välimerkit lauseissa, joissa lauseen jäseniä on erillään (määritelmät, olosuhteet)” Mikä vastausvaihtoehto osoittaa oikein kaikki numerot, jotka tulee korvata pilkuilla lauseissa? Vuonna 1871 avattu ensimmäinen Vaellijoiden (1) näyttely (2) osoitti vakuuttavasti 60-luvulla nousevan suunnan (5) olemassaolon (5), joka oli uusi näkemys ja esittämiskeino. 1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 2, 3, 4 3) 1, 2 4) 1, 2, 5

Tehtävä A 22 – ”Välimerkit lauseissa, joissa on kieliopillisesti erillisiä sanoja ja rakenteita lauseen jäseniin” Mikä vastausvaihtoehto osoittaa oikein kaikki numerot, jotka tulee lauseissa korvata pilkuilla? Ja oikealle ja vasemmalle, ja (1) näyttää siltä, ​​että (2) salama välähti aivan talon yläpuolella. Tänä aurinkoisena päivänä kaikki ympärillä (3) vaikutti (4) iloiselta. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 3 3) 3, 4 4) 1, 2

Tehtävä A 23 – "Välimerkit yksinkertaisessa monimutkaisessa lauseessa (homogeeniset lauseen jäsenet)" Ilmoita lause, johon sinun tulee laittaa yksi pilkku. (Ei välimerkkejä) 1) Isoäiti voiteli kukon kamman ja parran ja ripotteli hirssiä lattialle. 2) Olemme jo nähneet etäisen tehtaan savupiipun ja talojen katot. 3) Rummun äänet kuuluivat toiselta rannalta joko mitattuna ja verkkaisesti tai kuumeisen nopeasti tai toisiaan keskeyttämällä. 4) Kaikki oli jo hiljaista tai siltä näytti.

Tehtävä A 24 – "Välimerkit monimutkaisessa lauseessa, joka ei liity yhteen" Kuinka selittää kaksoispisteen sijoittelu tässä lauseessa? Aro on iloisesti täynnä kukkia: piikkipensas muuttuu kirkkaan keltaiseksi, kellot vaatimattomasti sinisiksi, villit neilikat hohtavat karmiininpunaisin täplin. 1) Yleistävä sana tulee ennen homogeenisia lauseen jäseniä. 2) Monimutkaisen lauseen toinen osa on vastoin ensimmäisessä osassa sanottua. 3) Monimutkaisen lauseen ensimmäinen osa osoittaa toisessa osassa sanotun esiintymisajan. 4) Monimutkaisen lauseen toinen osa selittää, paljastaa ensimmäisessä osassa sanotun sisällön. OIKEIMMAT VASTAUKSET - katso esimerkki + "Ei liiton monimutkaisen lauseen toinen osa osoittaa syyn ensimmäisessä osassa sanotulle"

Tehtävä A 25 – ”Välimerkit monimutkaisessa lauseessa” Mikä vastausvaihtoehto osoittaa oikein kaikki numerot, jotka lauseessa tulee korvata pilkuilla? Yksi suurimmista lentokoneista (1) on Airbus A-380 (2), jonka moottoreilla (3) (4) on ainutlaatuinen teho. 1) 2 2) 1 3) 3 4) 1, 4 OIKEAN VASTAUKSEN KAAVA: k – 1 tai k – 1 ja k + 1, missä k on konjunktiosanan "MIKÄ" vieressä (yleensä edessä) oleva luku ”

Tehtävä A 26 – ”Välimerkit monimutkaisessa lauseessa, jossa on konjunktio ja ei-konjunktio; monimutkainen lause erityyppisillä yhteyksillä” Mikä vastausvaihtoehto osoittaa oikein kaikki numerot, jotka lauseessa tulee korvata pilkuilla? Polun viimeiset metriä tuntuivat erityisen vaikeilta Konstantinille (1), mutta (2) kun ne valmistuivat (3) ja vuorenhuippu ilmestyi (4), hänen sielunsa tuntui erittäin hyvältä. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2, 4 3) 1, 2, 3 4) 2, 3, 4

Tehtävä A 26 - jatkoa Useimmiten kokeissa käsittelemme lauseita, joissa tulee olla pilkkuja kaikkien numeroiden tilalla. . . USEIN ja AINA eivät kuitenkaan ole sama asia... Tämän tehtävän hoitamiseksi sinun on opittava löytämään kielioppi (silloin emme laita pilkkua AND-konjunktion edelle, mikä yhdistää lauseen homogeeniset jäsenet). Mutta monimutkaisissakin lauseissa pilkkua ei aina sijoiteta ennen konjunktiota Ja: esimerkiksi sitä ei ollut edellisessä esimerkissä. Toisella sijalla KIM-lauseiden yleisyydessä ovat lauseet, joissa pilkkuja sijoitetaan kaikkialle paitsi sijaintiin koordinoivan konjunktion jälkeen (näissä tapauksissa on mahdotonta jättää osaa lauseesta pois vääristämättä ja/tai syntaksia rikkomatta. numero koordinoivan konjunktion jälkeen seuraavaan numeroon). Esimerkiksi kirjoittajan mielikuvitus oli täynnä erilaisia ​​ideoita (1) ja (2) jos hän pakotti itsensä pysähtymään yhteen asiaan (3) tahdonvoimalla, niin hän ei taaskaan tiennyt (4) mitä alun pitäisi olla. (Vastaus: 1, 3, 4)

Tehtävä A 27 - ”Erityyppisten ja erityyppisten kirjoitettujen tekstien tiedonkäsittely” Lue teksti Tyynellä säällä veden pinta on riittävän tasainen antamaan peiliheijastuksen, joten kun seisomme joen rannalla sellaisella säällä , näemme toisella rannalla olevat puut kahdesti: ensinnäkin itse puut sellaisina kuin ne ovat, ja toiseksi niiden heijastukset vedessä. Mutta heti kun tuuli nousee, veden pinta lakkaa olemasta sileä ja aaltoilua ilmaantuu. Suuri määrä pieniä aaltoja lähettää valoa kaikkiin suuntiin, jolloin puiden heijastukset hämärtyvät ja katoavat. Mikä seuraavista lauseista välittää oikein tekstin sisältämän tärkeimmän tiedon? 1) Kun seisomme joen rannalla tyynellä säällä, näemme toisella rannalla olevat puut kahdesti: 2) 3) 4) itse puut ja niiden heijastukset vedessä ja niiden heijastuksen laatu paranee tuulisella sää. Heti kun tuuli voimistuu, ilmaantuu suuri määrä pieniä aaltoja, jotka lähettävät valoa kaikkiin suuntiin, joten puiden heijastus joessa on selkeämpää kuivalla kuin huonolla säällä. Tyynellä säällä veden pinta on tasainen kuin peili, mutta heti tuulen noustessa sen pintaan ilmestyy aaltoilua. Puiden peilaava heijastus joessa näkyy vain tyynellä säällä tasaisella vedenpinnalla, koska tuulen aiheuttamat väreet lähettävät valoa joka suuntaan ja heijastus katoaa.

Tehtävä A 28 – ”Teksti puheteoksena; tekstin semanttinen ja koostumuksen eheys" Mikä tekstin lause sisältää vastauksen ensimmäisessä virkkeessä esitettyyn kysymykseen? ENSIMMÄINEN LAUSE: Mikä on kauneuden luokka kirjallisuudessa? 1) (9) Tämä taiteilijan näkemä totuuden syvyys on taiteen esteettistä kauneutta. 2) (8) Ja silti kirjallisuus on toinen elämä, joka on keskittynyt aikaan. 3) (13) Taiteilijan päätyökalu on näkemys ja kuulo, joka toteutuu sanoin, ajatuksissa. 4) (17) Mutta sana itsessään ei voi sisältää kaikkea kauneutta tai rumuutta, ei voi olla kaunis tai huono, kulunut tai kulumaton vain siksi, että se ilmaisee tämän tai toisen käsitteen.

Tehtävä A 28 - jatko Tehtävä A 28 on ensimmäinen kolmesta A-tyypistä, jotka suoritetaan päälähdetekstin pohjalta (sille tehdään myös kaikki B-tyypin tehtävät ja kirjoitetaan essee). Tyypin A 28 tehtävissä koehenkilöitä pyydetään etsimään lause, jossa kirjoittaja ilmaisee asenteensa johonkin, selittää mahdolliset toimet jne. sekä luettelee tekstin sisältöä vastaavia tai sen kanssa ristiriitaisia ​​väitteitä ja ajatuksia. Melkein kaikki, joilla ei ole kiirettä ja lukevat tekstin huolellisesti, selviävät tästä tehtävästä.

Tehtävä A 29 – "Puheen tyylit ja funktionaalis-semanttiset tyypit" Mikä seuraavista väittämistä on virheellinen? 1) 2) 3) 4) Lauseet 8-10 sisältävät päättelyä ((8) Ja silti kirjallisuus on toinen elämä, joka on keskittynyt aikaan. (9) Tämä taiteilijan näkemä totuuden syvyys on taiteen esteettistä kauneutta. (10) Se kauneus, joka saa meidät kokemaan sekä ilon että vihan tunteen.). Lause 18 selittää lauseessa 17 ilmaistun väitteen ((17) Mutta sana itsessään ei voi sisältää kaikkea kauneutta tai rumuutta, ei voi olla kaunis tai huono, kulunut tai kulumaton vain siksi, että se ilmaisee tämän tai toisen käsitteen. (18) Nykyinen taiteilija käyttää sanoja, sanayhdistelmiä välttämättömyytenä, työkaluna, jota ilman on mahdotonta tehdä tiedon ihmettä.). Lauseet 25–26 esittävät kuvauksen ((25) Sana on taiteilijan oma "minä", hänen havaintonsa oivallus. (26) Mutta kaikki ihmiset toimivat sanoilla ihmisen kommunikoinnin ensisijaisena elementtinä, riippumatta siitä, kuinka varusteltu he ovat harmonian, syvyyden ja kauneuden tunteella.). Lause 21 sisältää perustelut lauseessa 20 esitetylle väitteelle ((20) Vakava proosa ei voi asettaa itselleen tavoitteeksi olla esimerkillistä, rationaalisesti rakennettua, jotta silmällä ei ole mitään kiinni. (21) Tämä on väärää klassista täydellisyyttä ( väärinymmärretyn kauneuden nimissä ) aiheuttaa meissä harmaata tylsyyttä, silmämme liukuvat välinpitämättömästi lauseiden yli, emme mieti mitään - emme koe jännitystä.).

Tehtävä A 29 - jatko Kertomus - dynamiikka avautuu ajassa) tapahtumat (toiminnot Kuvaus - staattinen, kuva (toimia ei suoriteta, mutta voit kuvitella kyseessä olevat kohteet: muotokuva, maisema jne.) Päättely - tekijän johtopäätökset, joilla kaikki eivät voi olla samaa mieltä (luonteenomaiset piirteet - johdantosanojen läsnäolo, uskomukset, epäilykset)

Tehtävä A 30 – "Sanan leksikaalinen merkitys" Ilmoita lause, jossa fraseologista yksikköä käytetään. 1) (18) Hän oli oikeassa, masentavan oikeassa... 2) (7) Kun he lähtivät, käännyin työnjohtajan puoleen ja kehuin hänen tyyppejä. 3) (6) He istuivat edessäni likaisissa haalareissaan, mutta heidän muodikkaat hiustenleikkauksensa näkyivät, he käyttivät sanoja korkeimman koulutuksen tasolla, heidän kanssaan oli vaikeaa ja mielenkiintoista puhua. 4) (5) He olivat tietoisia uusimmista elokuvista ja ensi-illasta, joita en ollut vielä nähnyt, ja uusista kirjajulkaisuista, joista minulla ei vielä ollut aavistustakaan. Sinun on tiedettävä, mitä fraseologiset yksiköt, antonyymit ja synonyymit (suorat ja kontekstuaaliset) ovat. Pienessä määrässä vaihtoehtoja on A 12:n kaltaisia ​​tehtäviä.

Tehtävä B 1 – ”Sananmuodostuksen perusmenetelmät” Kirjoita lauseista 19–21 ylös etuliite-liitemenetelmällä muodostettu sana. (19) Eremitaasiin on ollut vuosien ajan jatkuva jono. (20) Aamusta iltaan sen salit ovat täynnä kaupunkilaisia ​​ja vieraita kaukaa. (21) Jotkut tänne tulevat saavat itse asiassa jotain, ovat jollain tapaa innoissaan suurten mestareiden teoksista, mutta kuinka moni heistä tulee tänne kirjautumaan sisään, sanomaan, että he olivat Eremitaasissa arvostuksen vuoksi. , kuinka moni heistä liukuu välinpitämättömästi - rauhallisella katseella, muistaen tietää! Vastaus: KAUKKAAN

Tehtävä B 2 – ”Sanan morfologinen analyysi” Kirjoita lyhyt partisiippi lauseista 12–18. (12) Näin se on, ja työnjohtaja pudisti päätään samaa mieltä. (13) Kuitenkin tiedoksi, Ermakov on kultainen mies, yksi rehellisimmistä ja tunnollisimmista työntekijöistä. (14) Joku, johon voi luottaa missä tahansa tilanteessa, lämminsydäminen, sympaattinen henkilö, jonka työtä muuten ei voi koskaan tarkistaa. (15) Ei niin kuin nämä kaverit, köyhät kaverit, jotenkin, niin pian kuin mahdollista. (16) Työnjohtaja puhui näistä kolmesta terävästi halveksuen, hän loukkaantui Ermakovista, ja minun arvioni loukkasivat häntä epäoikeudenmukaisuudella. (17) Myöhemmin minulla oli tilaisuus tarkistaa hänen sanansa. (18) Hän oli oikeassa, masentavan oikeassa... Vastaus: LUKUNUT

Tehtävä B 3 – ”Lauseyhdistelmä” Kirjoita lauseista 9–11 alisteinen lause, jossa on yhteys CONCORDING. (9) Ermakov oli puuseppä, jonka kanssa puhuin aiemmin, ja Ermakov todella "ei tuottanut". (10) Hän ei lukenut mitään, ei nähnyt mitään, ei pyrkinyt mihinkään. (11) Hän oli ilmeisesti yksi niistä "vuoheturastajista", jotka viettävät tuntikausia koputtaen pihoilla tai pelaamalla korttia. Vastaus: NE TEURASTUKSET

Tehtävä B 4 – "Ehdotus. Lauseen kieliopillinen (predikatiivinen) perusta, subjekti ja predikaatti lauseen pääjäseninä. Kaksiosaiset ja yksiosaiset lauseet” Etsi lauseista 7–14 monimutkainen lause, joka sisältää yksiosaisia ​​persoonattomia lauseita. Kirjoita tämän monimutkaisen lauseen numero. (7) Kun he lähtivät, käännyin työnjohtajan puoleen ja kehuin hänen kavereitaan. (8) "Pidit siitä... mutta Ermakov ei tuottanut sitä? "- hän sanoi jotenkin epämiellyttävästi ja pilkallisesti. (9) Ermakov oli puuseppä, jonka kanssa puhuin aiemmin, ja Ermakov todella "ei tuottanut". (10) Hän ei lukenut mitään, ei nähnyt mitään, ei pyrkinyt mihinkään. (11) Hän oli ilmeisesti yksi niistä "vuoheturastajista", jotka viettävät tuntikausia koputtaen pihoilla tai pelaamalla korttia. (12) Näin se on, ja työnjohtaja pudisti päätään samaa mieltä. (13) Kuitenkin tiedoksi, Ermakov on kultainen mies, yksi rehellisimmistä ja tunnollisimmista työntekijöistä. (14) Joku, johon voi luottaa missä tahansa tilanteessa, lämminsydäminen, sympaattinen henkilö, jonka työtä muuten ei voi koskaan tarkistaa. Vastaus: 14

Tehtävä B 5 – ”Monimutkainen yksinkertainen lause” Etsi lauseista 1–8 lause, jossa on erillinen sovittu sovellus. Kirjoita tämän tarjouksen numero. (1) Nämä kolme olivat eloisia, hauskoja, teräväkielisiä. (2) Keskustelu koski uusia kirjoja. (3) Oli mukava kuulla kuinka nämä nuoret rakentajat osoittivat makuaan ja itsenäistä arvostelukykyään. (4) He tiesivät Bulat Okudzhavan runot ja olivat jo lukeneet Gabriel Garcia Marquezin uuden romaanin. (5) He olivat tietoisia uusimmista elokuvista ja ensi-illasta, joita en ollut vielä nähnyt, ja uusista kirjajulkaisuista, joista minulla ei vielä ollut aavistustakaan. (6) He istuivat edessäni likaisissa haalareissaan, mutta heidän muodikkaat hiustenleikkauksensa näkyivät, he käyttivät sanoja korkeimman koulutuksen tasolla, heidän kanssaan oli vaikeaa ja mielenkiintoista puhua. (7) Kun he lähtivät, käännyin työnjohtajan puoleen ja kehuin hänen kavereitaan. (8) "Pidit siitä... mutta Ermakov ei tuottanut sitä? "- hän sanoi jotenkin epämiellyttävästi ja pilkallisesti. Vastaus: 3

Tehtävä B 6 – ”Monimutkainen lause” Etsi lauseista 1–8 monimutkainen lause, jossa on selittävä lause. Kirjoita tämän tarjouksen numero. (1) Nämä kolme olivat eloisia, hauskoja, teräväkielisiä. (2) Keskustelu koski uusia kirjoja. (3) Oli mukava kuulla kuinka nämä nuoret rakentajat osoittivat makuaan ja itsenäistä arvostelukykyään. (4) He tiesivät Bulat Okudzhavan runot ja olivat jo lukeneet Gabriel Garcia Marquezin uuden romaanin. (5) He olivat tietoisia uusimmista elokuvista ja ensi-ilta, joita en ollut vielä nähnyt, ja uusista kirjajulkaisuista, joista minulla ei vielä ollut aavistustakaan. (6) He istuivat edessäni likaisissa haalareissaan, mutta heidän muodikkaat hiustenleikkauksensa näkyivät, he käyttivät sanoja korkeimman koulutuksen tasolla, heidän kanssaan oli vaikeaa ja mielenkiintoista puhua. (7) Kun he lähtivät, käännyin työnjohtajan puoleen ja kehuin hänen kavereitaan. (8) "Pidit siitä... mutta Ermakov ei tuottanut sitä? "- hän sanoi jotenkin epämiellyttävästi ja pilkallisesti. Vastaus: 3

Tehtävä B 7 – ”Tekstin lauseiden välinen yhteys” Etsi lauseista 21–25 lause, joka liittyy edellisiin persoonapronominiin. Kirjoita tämän tarjouksen numero. (21) Jotkut tänne tulevat saavat itse asiassa jotain, ovat jollain tapaa innoissaan suurten mestareiden teoksista, mutta kuinka moni heistä tulee tänne kirjautumaan sisään, sanomaan, että he olivat Eremitaasissa arvostuksen vuoksi. , kuinka monet heistä liukuvat välinpitämättömästi rauhallisella silmäyksellä, muistaen tietää! (22) Ermakov, hän ei ollut Eremitaasissa ollenkaan, eikä hän ollut Pavlovskissa eikä Pushkinissa. (23) Olin Peterhofissa, näin suihkulähteet. (24) Pietarin kaltaisen kaupungin valtava kulttuuri- ja taideelämä kulkee sen ohi. (25) Mutta ehkä tämä avoin välinpitämättömyys on rehellisempi kuin muodollinen tutustuminen kulttuuriin. Vastaus: 24

Tehtävä B 8 – ”Puhe, ilmaisuvälineiden analyysi” Lue katkelma katsauksesta, joka on koottu sen tekstin perusteella, jonka analysoit tehtävissä A 28–A 30, B 1–B 7. Tämä katkelma tutkii kielellisiä piirteitä tekstistä. Jotkut arvostelussa käytetyt termit puuttuvat. Täytä tyhjät kohdat numeroilla, jotka vastaavat luettelossa olevan termin numeroa. Jos et tiedä, minkä numeron luettelosta tulisi olla välissä, kirjoita numero 0. Kirjoita numerosarja siinä järjestyksessä, jossa kirjoitit ne arvostelun tekstiin vastauslomakkeen nro 1 aukkoon. tehtävän numero B 8 oikealla ensimmäisestä solusta alkaen. Kirjoita jokainen numero erilliseen laatikkoon lomakkeessa annettujen näytteiden mukaisesti. Kun luet numeroita, erota ne pilkuilla. Laita jokainen pilkku erilliseen laatikkoon. Vastauksia kirjoitettaessa ei käytetä välilyöntejä.

Tehtävä B 8 – jatko ”Teksti ei anna suoraa vastausta kysymykseen, joka huolestuttaa D. Graninia. Tekijän suhtautuminen hahmoihin näkyy kuitenkin selvästi. Eli tekniikat: _____ ("korkein koulutus" lauseessa 6) ja _____ ("ei tuottanut" lauseissa 8-9 ((8) "Pidit siitä... mutta Ermakov ei sitten tuottanut sitä?") hän sanoi jotenkin epämiellyttävästi pilkallisesti (9) Ermakov oli puuseppä, jonka kanssa puhuin aiemmin, ja Ermakov todella "ei tuottanut"), "oikeudet" lauseessa 18 ((18) Hän oli oikeassa, masentavan oikeassa...)) - auttaa kirjoittajaa arvioimaan nuoria rakentajia ja puuseppä Ermakovia. Syntaktinen väline, kuten _____ (esim. lauseessa 10 ((10) Hän ei lukenut mitään, ei nähnyt mitään, ei pyrkinyt mihinkään.)) auttaa antamaan ytimekkäästi Ermakovin luonnehdinnan.)) , ja troppi on _____ (lämpimällinen ihminen). Termiluettelo: 1) sanan toisto 6) epiteetti 2) kansankieli 7) ironia 3) dialektismi 8) retorinen vetoomus 4) litotes 9) oppositio 5) lauseen homogeeniset jäsenet Vastaus: 7, 1, 5, 6

Vasemmistolaiset ovat ainutlaatuisia ihmisiä, kenelläkään ei ole epäilystäkään tästä. He muodostavat 10% maailman väestöstä, mutta joskus näyttää siltä, ​​​​että ne unohdetaan: muistetaan kaikki "oikeakätiset" laitteet, kaikilla ei ole kätevästi varustettuja pöytäkoneita, samoin kuin aterimia, jotka on suunniteltu oikeakätiseen käyttöön.

Mitkä ovat syyt henkilön "vasenkätisyys"?

Tutkijat eivät anna tarkkaa vastausta tähän kysymykseen, mutta tutkimukset osoittavat läheistä yhteyttä genetiikan ja ihmisen ulkoisen ympäristön välillä. Ei ole tarkkaa tietoa "vasenkätisten" geenien esiintymisestä ihmisissä, mutta on olemassa vahvistusta tosiasialle, että vasenkätisille on yleensä enemmän "vasenkätisiä" sukulaisia ​​kuin oikeakätisille. Lisäksi tutkijat ovat löytäneet eroja vasenkätisten ja oikeakätisten aivopuoliskojen rakenteessa.

Riippumatta siitä, mikä saa ihmiset käyttämään vasenta kättään pääasiassa, väsymättömät tutkijat ovat löytäneet useita ominaisuuksia, jotka ovat ainutlaatuisia vasenkätisille ihmisille.

Huomioimme kaikki vasenkätiset sekä oikeakätiset, joilla on "vasenkätisyys" ja "tasakätinen" (tai kaksikätisyys).

Katsaus tosiasioita ja myyttejä vasenkätisista ihmisistä


1. Vasenkätiset ihmiset ovat alttiimpia mielenterveyshäiriöille

Vasemmisto muodostaa 10% väestöstä. Tutkimusten mukaan tämä luku on kuitenkin korkeampi mielenterveysongelmista kärsivien ryhmässä. Viimeaikaiset tutkimukset ovat osoittaneet, että 20 % mielenterveyshäiriöille alttiista ihmisistä käyttää mieluummin vasenta kättään.

Tutkijat Yalen yliopistosta (New Haven, Conn.) ja University of Texas Southwestern Medical Centeristä Dallasissa tutkivat 107 potilasta psykiatrisissa poliklinikoissa. Ryhmässä, jolla oli lieviä häiriöitä, kuten masennus tai kaksisuuntainen mielialahäiriö, 11 % oli vasenkätisiä. Kuitenkin ryhmässä, jolla oli vakavia mielenterveyshäiriöitä, kuten skitsofrenia ja skitsoaffektiivinen häiriö, vasenkätisten osuus oli 40 %. Tiedemiehet uskovat, että pallonpuoliskojen välinen epäsymmetria on tärkeä tässä tapauksessa.

2. Terveys voi riippua kehittyneemmästä kädestä.

Pediatrics-lehdessä vuonna 2010 julkaistun tutkimuksen mukaan vasenkätiset ihmiset ovat alttiimpia lukihäiriölle (kyvyttömyys oppia lukemaan ja kirjoittamaan), tarkkaavaisuushäiriölle ja joillekin muille neurologisille häiriöille. Tutkijat eivät voi selittää tätä ilmiötä, mutta yhdistävät sen ihmisen aivoissa olevien hermoyhteyksien vuorovaikutukseen. Ihmisen aivot koostuvat kahdesta pallonpuoliskosta: vasemmasta ja oikeasta. Useimmat ihmiset (sekä oikea- että vasenkätiset) käyttävät vasenta pallonpuoliskoa kielen hallitsemiseen.

Noin 30 % vasenkätisistä käyttää kuitenkin joko osittain oikeaa pallonpuoliskoa tai heillä ei ole hallitsevaa pallonpuoliskoa ollenkaan. Tutkijoiden mukaan on tärkeää, että vain yksi pallonpuolisko on hallitseva, minkä vuoksi vasenkätiset voivat kokea tällaisia ​​mielenterveyshäiriöitä.

Mutta vasenkätiset olivat onnekkaampia muissa suhteissa. Laterality-lehdessä julkaistun tutkimuksen mukaan vasenkätisille on pienempi riski saada niveltulehdus tai haavaumat.

3. Vasenkätiset näkevät puheen eri tavalla

Georgetown University Medical Centerin tutkimuksen mukaan vasenkätiset ihmiset havaitsevat nopeasti muuttuvat äänet helpommin kuin oikeakätiset.

Tutkijat ovat havainneet, että vasen ja oikea pallonpuolisko reagoivat eri tavalla eri ääniin. Vasen pallonpuolisko, joka ohjaa oikeaa kättä, on vastuussa nopeasti vaihtuvien äänien, kuten konsonanttien, tunnistamisesta, kun taas oikea pallonpuolisko, joka ohjaa vasenta kättä, on vastuussa intonaatiomodulaatioiden ja hitaasti vuorottelevien äänien, kuten vokaalien, tunnistamisesta.

Tutkijoiden mukaan, kun heilut lippua poliitikon puheen aikana, havaitset hänen puheensa eri tavalla riippuen siitä, kummassa kädessä lippua pidät.

Tämä tutkimus voi tarjota arvokasta apua änkytyksen tai puhehäiriöiden parantamisessa.


4. Ja primitiivisenä aikana vasenkätiset olivat vähemmistössä

"Oikeakätisyys" ei ole aikamme trendi: ihmiset käyttivät oikeaa kättään varmemmin kuin vasenta yli 500 tuhatta vuotta sitten.

Kansasin yliopiston tutkijat määrittelivät äskettäin muinaisen miehen "käden" leuan perusteella (mikä kuulostaa melko oudolta, eikö niin?). Laterality-lehdessä julkaistu tutkimus osoitti, että kun isoisoisoisoisoisämme käsittelivät eläinten nahkoja, he pitivät ihon toisesta reunasta kädellään ja toisesta hampaillaan. Analysoimalla esihistoriallisten leukojen kulumista tutkijat pystyivät määrittämään, mitä kättä esi-isämme käyttivät aktiivisimmin. "Yksi hammas riittää määrittämään, onko henkilö vasen- vai oikeakätinen", tutkija David Freyer kertoi LiveSciencelle.

Ja mikä on tuomio?

"Esihistorialliset olennot, kuten nykyihmiset, käyttivät ensisijaisesti oikeaa kättään."

5. Vasenkätiset ovat kehittyneempiä ja taiteellisempia

Vasenkätiset ovat ylpeänä väittäneet vuosia olevansa luovempia kuin oikeakätiset. Mutta onko tämä totta? Tarkoittaako vasenkätisyys todella luovempaa ja proaktiivisempaa?

American Journal of Psychology -lehdessä julkaistun tutkimuksen mukaan vasenkätisillä on ainakin yksi etu luovuuden kannalta: he ovat parempia divergenttiajattelussa, ajattelutavassa, jossa aivoissa syntyy samanaikaisesti erilaisia ​​ratkaisuja.

Sen selvittämiseksi, kuinka paljon menestyneempiä vasenkätiset ovat luovuudessa kuin oikeakätiset, Vasenkätisten klubin edustajat suorittivat kyselyn yli 2 000 vasenkätiselle, oikeakätiselle ja ihmiselle, joilla on molemmissa käsissä yhtäläinen pätevyys vahvisti, että vasenkätiset menestyvätkin paremmin taiteen, musiikin, urheilun ja tietotekniikan uralla.


6. Äänestä vasenkätisiä!

Osoittautuu, että sillä ei ole väliä, ovatko poliitikkomme "oikeisto" vai "vasemmisto": yllättäen suurin osa Yhdysvaltain presidenteistä on "vasemmalla" - ei tietenkään politiikan kannalta.

Vasenkätisten presidenttien lista on varsin vaikuttava. Otetaanpa esimerkkinä ainakin neljä viimeistä Yhdysvaltain seitsemästä ylipäälliköstä – nämä ovat presidentit Barack Obama, Bill Clinton, George Bush ja Gerald Ford (ja muistakaamme lisäksi James Garfield ja Harry Truman). Huhuttiin, että Ronald Reagan syntyi vasenkätiseksi, mutta koulussa tiukat opettajat kouluttivat hänet oikeakätiseksi. Onko mahdollista, että oikeakätiset presidentit vain teeskentelevät olevansa vasenkätisiä?

Vasenkätisten presidenttien kasvava määrä on luultavasti vain sattumaa. Hollantilaisten tutkijoiden tuore tutkimus kuitenkin viittaa siihen, että vasenkätiset poliitikot ovat selkeästi etuoikeutettuja televisiokeskusteluihin. Arvaa miksi? Yleensä tavalliset ihmiset yhdistävät oikeaan käteen elehtimisen "oikeiksi eleiksi", "ystävällisyyden eleiksi". Koska televisio-ohjelma toimii peilikuvana, vasemmalla kädellä tehdyt eleet näkyvät katsojan silmissä positiiviseen suuntaan (”hyvän puolelle”).


7. Vasemmisto voittaa urheilussa

Golflegenda Phil Mickelson, tennistähti Rafael Nadal, nyrkkeilymestari Oscar de la Goya – sinulla ei ole aavistustakaan kuinka monet urheilusuosikeistamme ovat vasenkätisiä!

Jos uskot Rik Smitsin kirjan "Vasukätisten ihmisten monimuotoinen maailma" tietoja, vasenkätisillä on todellakin etu taistelulajeissa. Mutta vain henkilökohtaisen kilpailun ehdolla. Oikeakätisille vastustajan "vasenkätisyys" osoittautuu usein yllätykseksi, johon he eivät ole varautuneet: tämä koskee suurimmaksi osaksi tennistä, nyrkkeilyä ja pesäpalloa.

8. Vasenkätiset pelkäävät todennäköisemmin

British Society of Psychologyn mukaan vasenkätiset ihmiset ovat alttiimpia pelolle kuin oikeakätiset.

Tutkimuksessa osallistujat katsoivat 8 minuutin jakson elokuvasta "The Silence of the Lambs". Katsomisen jälkeen vasenkätiset osoittivat enemmän merkkejä posttraumaattisesta stressihäiriöstä kuin oikeakätiset ja tekivät enemmän virheitä kuvaillessaan näkemäänsä.

"On käynyt ilmi, että vasenkätiset käyttäytyvät stressin kokemisen jälkeen samalla tavalla kuin ihmiset posttraumaattisen stressihäiriön jälkeen", tutkijoiden johtaja Caroline Choudgerry uskoo että syyt ovat aivojen toiminnassa "Ilmeisesti, että aivopuoliskot reagoivat eri tavalla stressiin ja oikea aivopuolisko reagoi enemmän pelkotekijään."

9. Vasemmisto suuttuu

Jos sinulla on erimielisyyksiä oikeakätisen kumppanisi kanssa (hän ​​voi olla oikeassa monissa asioissa), todennäköinen syy voi olla vasenkätisyys. Journal of Nervous and Mental Disease -lehdessä tehdyn blitz-tutkimuksen mukaan vasenkätiset ihmiset ovat alttiimpia tuntemaan negatiivisia tunteita, ja heillä on myös taipumus olla huolissaan pidempään ja viivästyttää sovintoa.

10. Vasenkätiset on helpompi lannistaa

Vasemmistolaiset ovat paljon alttiimpia itsensä halveksumiseen. Skotlannin Abertayn yliopiston tutkijat tutkivat 46 vasenkätistä ja 66 oikeakätistä impulsiivisuuden ja itsehillinnän merkkejä. Kävi ilmi, että vasenkätiset reagoivat kivuliaimmin lausuntoihin, kuten "pelkään tekeväni virheen" ja "minuun vaikuttaa kritiikki tai pilkanteko". Vasenkätisten vastausten yhdistelmä on saanut tutkijat uskomaan, että vasenkätiset ovat haavoittuvampia, ujoja ja heikompia itseluottamusta kuin oikeakätiset.

"Vasenkätiset ovat yleensä epäröivämpiä ja epäröivämpiä, kun taas oikeakätiset ovat päättäväisempiä ja holtittomampia päätöksissään ja toimissaan", tutkija Lynn Wright kertoi BBC Newsille.


11. Vasenkätiset laittavat sen todennäköisemmin kaulukseensa.

Seuraavan kerran, kun jäät baariin nälkäisen ystävän kanssa, kiinnitä huomiota siihen, mistä kädestä hän pitää kiinni viskilasistaan: se on todennäköisesti hänen vasen kätensä.

Pitkään on uskottu, että vasenkätiset ovat alttiimpia alkoholismille. Tästä asiasta ei ollut luotettavia tosiasioita tai vakuuttavia todisteita. Ja vasta äskettäin 12 maassa tehty tutkimus, johon osallistui 25 tuhatta ihmistä, selvensi tilannetta hieman. Vasenkätiset eivät ole suurin osa alkoholisteista, mutta he juovat yhä useammin kuin oikeakätiset.

Tutkija Kevin Denny, joka teki tutkimuksen vasenkätisten alkoholismista, jonka tulokset julkaistiin British Journal of Health Psychology -lehdessä, tutkimuksen päätavoitteena oli kumota myytti laajalle levinneestä. vasenkätisten alkoholismi. "Ei ole näyttöä siitä, että vasenkätiset ihmiset juovat todennäköisemmin liikaa", hän sanoo lehdistötiedotteessa. "Eikä ole näyttöä siitä, että liiallinen juomisen himo johtuisi aivopuoliskojen toiminnan epäharmoniasta tai stressaavista tilanteista, jotka johtuvat vasenkätisten sosiaalisesta asemasta sosiaalisena vähemmistönä."

12. Vasemmistolaisilla on oma päivänsä

Vasenkätiset ympäri maailmaa juhlivat tätä päivää, josta tuli Iso-Britannian vasenkätisten klubin avulla virallinen vapaapäivä vuonna 1992 kiinnittääkseen huomiota vasenkätisten elämäntavan erityispiirteisiin ja heidän ongelmiinsa.

Aloiteryhmän verkkosivuilla olevan lausunnon mukaan "tämä loma on päivä, jolloin vasenkätiset ovat ylpeitä "vasenkätisyydestään" ja yrittävät välittää muille kansalaisille sen kaikki edut ja haitat.

Miten oikeakätiset ihmiset voivat juhlia tätä päivää? Luo vasenkätinen alue: Jos olet yrityksessä, jossa kapea vasenkätinen linja on mahdollista, tee se, suunnittele se, vaikka se olisikin jotain pientä, kuten vasenkätisten työntekijöiden toimistopöydät tai vasenkätiset ruokailuvälineet.

N.S. Leskovin "vasen" testi.

1. Kuka teoksen "Lefty" sankari onloistaa Venäjän kansan lahjakkuutta ja kovaa työtäKyllä?

A)Platov

B)Aleksanteriminä

IN)Vasuri

G)Kreivi Tšernyšev

2. Kuinka kauan Tula-aseet kestivätlempinimiä kuninkaallisen käskyn täyttämiseksi?

A)3 päivää

B)1 kuukausi

IN)kuusi kuukautta

G)2 viikkoa

3. Heti kun kuninkaan käsky vastaanotettiin, Tulalaiset:

A)ryhtyi töihin epäröimättä

b)katosi, koska tilausta oli mahdoton täyttää

V)meni kumartamaan Nikolauksen ihmeiden edessävortsulle

G)meni Moskovaan vakuuttamaan imp.ratora peruuttaa tilauksen

4. Mitä Leftylle tapahtuu tarinan lopussa?

A)britit suostuttelivat Leftyn jäämään heidän luokseen

b)Lefty palaa Englannista kunnialla

V)Lefty menee naimisiin englantilaisen naisen kanssa ja jäävieraassa maassa

G)Lefty kuolee, kaikkien hylkäämänä

5. Määritä N.S.:n teoksen genre. Leskova"Vasuri."

A)novelli

b)tarina

V)legenda

G)tarina

6. Lefty pyrkii ylittämään ulkomaiset taidotensisijaisesti siksi, että:

A)kunnianhimoinen

b)ahne

V)haluaa miellyttää keisaria

G)haluaa hyödyttää isänmaataan

7. Nimeä N. S. Leskovin elinvuodet.

a) 1831-1895

b) 1820-1881

c) 1841-1896

d) 1814-1854

8. Ilmoita tarinan genren oikea määritelmä.

A)eräänlainen suullinen tarinankerronta, jossa on fantastinenKiinalaista kaunokirjallisuutta, jonka muodot ovat historiallisiaki kehitetty alkuperäisessä yhteydessämytologia

b)laajin ja laajin muotolyriikka-eeppinen genre, joka ilmestyi vuonnasiirtymäaika romantismista realismiin

V)niihin perustuva tarinankerrontaperiaatehahmon puhetapa - tarinachica leksillisesti, syntaktisesti, intonaatiose keskittyy suulliseen puheeseen

G)kerrontakirjallisuuden pieni muotory, jossa kuva jostaintai jakso sankarin elämästä. Lyhytaikainenkuvattujen tapahtumien määrä, pieni määrähahmot - tämän genren ominaisuusojan muoto

9. Teoksessa "Lefty" kertomus (yleensä)suoritetaan kielellä:

A)henkilö kirjallisesta taustasta

b)jäljitellä kansan puhettaympäristöön

V)keisarillisen hovin läheinen henkilö

10. Teoksen ”Lefty” lopussa kirjoittaja sanoo: ”AVoivatko he tuoda Levshan sanat valtiolle ajoissa?antaminen - Krimillä olisimme täysin erilaisia ​​kuin vihollinen"Se on ollut käänne." Mikä historiallinen koiraTätäkö tarkoitit?

A)V. V. Golitsynin Krimin kampanjat (1687,1689)

b)Krimin kampanja 1853-1856

V)Venäjän-Turkin sota 1828-1829.

G)Krimin liittäminen Venäjään vuonna 1783

11. Kuka, yhdessä Leftyn kanssa, naiivisti ja koomisesti ruumiillistuneenaOnko ihmisten henki sisälläsi?

A)Platov

b)puolikapteeni

V)pop Fedot

G)Martyn-Solsky

12. Nimeä venäläisen henkilön pääomaisuus("Vasuri"),

A)kevytmielisyys

b)laiskuus

V)vapauden rakkaus

G)askeettisuus

Vastaukset

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

V

G

V

G

G

G

A

V

b

b

A

Krotov Denis, 7. luokka



Vasemmisto omaksui monia Leskovin vanhurskaille miehille ominaisia ​​ominaisuuksia: isänmaallisuus, selkeät moraaliset suuntaviivat, luonteen sitkeys, luonnollinen lahjakkuus, innokas kiinnostus ympäröivään elämään ja kristillisen moraalin perusta. Mutta valtio ei arvosta tällaisia ​​ihmisiä, joten Lefty kuolee, hyödyttömänä kenellekään.

Lataa:

Esikatselu:

Kurtamyshin piirin kunnallinen valtion oppilaitos "Kostylevskaya peruskoulu"

Projekti

Aihe:

"Tarina Tula Oblique Leftystä ja teräskirpusta" 1881).

Täydennys 7. luokan oppilas: Krotov Denis

2017

Projektipassi

1 . Projektin nimi- N.S. Leskov "Tarina Tula-vasemmistosta ja teräskirpusta"

Aihealue:venäläistä kirjallisuutta

2. Koko nimi koulutusprojektien kehittäjät:

7. luokan oppilas:

Krotov Denis

Koordinaattori : Venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja Korobey Natalya Anatoljevna

3. Oppilaitoksen nimiMKOU Kurtamyshin piiri "Kostylevskayan peruskoulu"

4. Koulutusprojektin kehitysvuosi: 2017

5. Käyttökokemus (jakelun laajuus):pidettiin kahdesti 6. ja 7. luokalla, esitys luokkatovereiden edessä.

6. Ongelmatilanne- Jokainen maassamme lukeva ihminen ajattelee venäläistä kansallista luonnetta. On yksi klassikko, joka yleensä unohdetaan - Nikolai Semenovich Leskov. Hänen teoksensa on kyllästetty "venäläisellä hengellä", ja ne paljastavat paitsi venäläisen kansallisen luonteen erityispiirteet myös koko venäläisen elämän erityispiirteet. Tässä mielessä Leskovin tarina "Lefty" erottuu muista. Se toistaa äärimmäisen tarkasti ja syvällisesti kaikki kotielämän rakenteen puutteet ja Venäjän kansan kaiken sankaruuden

7. Projektiongelma –tutkii N.S. Leskovin teosta "Tarina Tula Oblique Leftystä ja teräskirpusta"

8. Niiden opiskelijoiden ikä, joille hanke on suunniteltu: 11-13 vuotias

9. Projektin tyyppi hallitsevan toiminnan kautta: informatiivinen

Aihealueen mukaanmonitieteinen projekti (historia, kirjallisuus, kuvataide)

Koordinoinnin luonteen vuoksihanke avoimella, selkeällä koordinaatiolla

Osallistujamäärän mukaanhenkilökohtainen (yksityinen) - yksi osallistuja

Toteutuksen keston mukaanpitkäaikainen (joulukuu 2016–tammikuu 2017)

Suunnittelukohteen mukaan- eksistentiaalinen - ihmisen "minän" henkilökohtaisen kehityksen suunnittelu oman kohtalonsa rakentamisprosessissa.

Projektin tavoite

N.S Leskovin "Leftyn" työn tutkiminen. (N.S. Leskovin mukaan "Teräskirpun tarina on nimenomaan aseseppien legenda, ja se ilmaisee venäläisten aseseppien ylpeyttä.

Hankkeen tavoitteet

  • Esittele työ.
  • Houkuttelemaan nuorta lukijaa lukemaan "Tarina Tulan viistovasemmistosta ja teräskirpusta".
  • Edistä ylpeyden tunnetta venäläisistä lahjakkaista, ahkeraista ihmisistä.

Tiivistelmä teoksesta VASENKÄINEN - Leskov Nikolai Semenovich

Otsikko: VASENKÄINEN
Leskov Nikolai Semjonovitš
Vuosi: 1881
Genre: tarina
Kieli: venäjä

Tietoja kirjasta:

Rakkaus Venäjää kohtaan ja tuska sitä kohtaan kulkee läpi koko N.S:n työn. Leskova. Mutta selkeimmin se ilmenee hänen tarinassaan "Lefty". Venäläinen työläinen on mestari ja käsityöläinen, lahjakas ja taitava, kultaiset kädet ja selkeä pää. Kirjoittaja on ylpeä hänestä, mutta hän on myös loukkaantunut hänen puolestaan, loukkaantunut ja katkera.
"Lefty" on tarina, jossa suru ja tuska piiloutuvat ironian ja hymyn taakse. Tula-asesepät loivat englantilaisen ihmekirpun, jonka voi nähdä vain mikroskoopin läpi. Mutta he opiskelivat Psalteria ja Puoliunikirjaa ja työskentelivät ilman "pieniä ulottuvuuksia" silmän perusteella.
Britit, nähdessään Tula-mestarien työn, hämmästyivät. He haluavat houkutella Leftyn, vietellä hänet rahalla ja morsiamella. Mutta Lefty rakastaa Venäjää, hän on innokas menemään kotiin, varsinkin kun hänelle on kerrottava erittäin tärkeä brittien "salaisuus": aseita ei tarvitse puhdistaa tiileillä. Miten hänen kotimaansa tervehtii häntä? Neljännes, koska hänellä ei ole "tugamenttia" ja kuolema. Hänen salaisuutensa ei koskaan saavuttanut suvereenia.
Leskovin ironia ja sarkasmi saavuttavat rajan. Hän ei ymmärrä, miksi käsityöläisiä, neroja, runoilijoita synnyttävä Rus' käsittelee niitä omin käsin. Mitä tulee aseihin, tämä on ei-fiktiivinen tosiasia. Aseet puhdistettiin murskatulla tiilellä, ja viranomaiset vaativat piipujen kimaltelemista sisältä. Ja sisällä oli kaiverrus... Joten sotilaat tuhosivat sen liiallisesta innostuksesta.
Leskoville sattuu, että tuhoamme ahkerasti sen, mikä voi pelastaa meidät vaikeina aikoina.

Tietoja kirjoittajasta

(Wikipediasta)

Nikolai Semjonovitš Leskov(4. helmikuuta ( 16. helmikuuta ), kylä Gorokhovo Oryolin piiri Oryolin maakunta , - 21. helmikuuta ( 5. maaliskuuta ) , Pietari ) - venäläinen kirjailija.

"Venäläiset tunnustavat Leskovin venäläisimpänä kirjailijana ja joka tunsi venäläiset syvällisemmin ja laajemmin sellaisina kuin ne ovat", kirjoitti.D. P. Svjatopolk-Mirsky (1926) .

Kirjallinen ura

Leskov aloitti julkaisemisen suhteellisen myöhään - kahdentenakymmenentenäkuudentena elämänsä vuonna julkaisi useita muistiinpanoja sanomalehdessä "St. Petersburg Gazette "(1859-1860), useita artikkeleita Kiovan julkaisuissa "Modern Medicine", jotka julkaisivatA. P. Walter (artikkeli "Työväenluokasta", useita muistiinpanoja lääkäreistä) ja "Taloudellinen indeksi". Leskovin artikkelit, jotka paljastivat poliisilääkäreiden korruption, johtivat konfliktiin hänen kollegoidensa kanssa: heidän järjestämänsä provokaation seurauksena sisäisen tutkimuksen suorittanut Leskov joutui syytteeseen lahjonnasta ja pakotettiin jättämään palvelus.

Kirjallisen uransa alussa N. S. Leskov teki yhteistyötä monien Pietarin sanoma- ja aikakauslehtien kanssa, joista suurin osa julkaisi "Kotimaisia ​​muistiinpanoja "(jossa häntä holhosi tuttu oryol-publicistiS. S. Gromeko ), "Venäjän puhe" ja "Pohjoinen mehiläinen"."Kotimaan muistiinpanot" julkaistu "Esseitä tislaamoteollisuudesta (Penzan maakunta) », jota Leskov itse kutsui ensimmäiseksi työkseen,))) piti ensimmäisenä suurena julkaisunaan.Saman vuoden kesällä hän muutti hetkeksi Moskovaan ja palasi Pietariin joulukuussa.

"Vasuri"

Yksi silmiinpistävimmistä kuvista Leskovin "vanhurskaan kansan" galleriassa oli Lefty ("Tale of the Tula Oblique Lefty and the Steel Flea", 1881).

Yhteenveto tarinasta "Lefty"

Kun keisari Aleksanteri I saapui Englantiin, hänelle näytettiin pieni teräskirppu, joka osasi tanssia. Keisari osti kirppun ja toi sen palatsiin. Aleksanteri I:n kuoleman jälkeen Nikolai I nousi valtaistuimelle tämän kirppun Aleksanterin vanhojen esineiden joukosta. Nikolai I luotti venäläisten paremmuuteen ja käski Platovin, Donin kasakan, joka seurasi Aleksanteri I:tä matkalla Eurooppaan, etsimään mestarin, joka keksisi jotain, joka voisi ylittää tämän kirppun suunnittelussa. Tulasta Platov löysi käsityöläisen lempinimeltään "Lefty". Lefty keksi idean kenkiä tämä kirppu pienillä hevosenkengillä. Tätä varten Lefty sai Pietarissa tilauksen Nikolai I:ltä henkilökohtaisesti ja lähetettiin Englantiin esittelemään tätä keksintöä. Leftylle tarjottiin jäädä Eurooppaan, mutta hän päätti palata Venäjälle. Kotimatkalla hän löi vetoa puolikapteenin kanssa, että hän juottaisi hänet enemmän. Lefty kuoli alkoholimyrkytykseen yhteisessä sairaalassa. Leftyn viimeiset sanat olivat: "Kerro hallitsijalle, että britit eivät puhdista aseitaan tiileillä: älköön he puhdistako meidänkään aseita, muuten, Jumala siunatkoon sotaa, ne eivät sovellu ampumiseen." Valitettavasti Leftyn sanoja ei koskaan välitetty Nikolai I:lle.

Historialliset hahmot elokuvassa "The Tale..."

Tsaari Aleksanteri I: elämäkerta, politiikka, uudistukset

Syntynyt joulukuussa 1777, vanhin poika Paavali I, nimeltä Aleksanteri , jo lapsenkengissä hänet annettiin kasvattaa hänen oma isoäitinsä, keisarinna Katariina II : Keisarinnan ja Aleksanterin isän suhde oli kireä, eikä Katariina halunnut jättää valmistautumista valtaistuimen perillisen rooliin vanhemmilleen. Keisarinnan tavoitteena oli kasvattaa rakastettu pojanpoika täydelliseksi hallitsijaksi Venäjän valtiolle kaikilta osin Aleksanteri Pavlovich sai erinomaisen länsimaisen koulutuksen.

Palatsin vallankaappaus yöllä 11.–12. maaliskuuta, jonka aikana hänet tapettiin Paavali I , ei vain johtanut Aleksanterin nousemiseen valtaistuimelle, vaan myös haavoittanut nuoren hallitsijan tunteita syvästi: vastuun katkeruus isänsä kuolemasta ja tämän menetyksen vakavuus ahdisti häntä koko hänen elämänsä.

Sisäpolitiikka Keisari Aleksanteri I oli suurelta osin suunnattu aateliston etuihin, mutta keisari oli selvästi tietoinen talonpoikaisväestön asemaa koskevan kysymyksen tärkeydestä ja monimutkaisuudesta. Lukuisten asetusten taustalla, joilla aatelisille myönnettiin yhä enemmän etuoikeuksia, Aleksanteri teki paljon ponnisteluja helpottaakseen talonpoikien elämää, antaakseen heille oikeuksia ja varmistaakseen näiden oikeuksien turvaamisen. Siten hyväksyttiin vuoden 1801 asetus, joka tuhosi monopolin oikeuden omistaa maata vain aatelisille ja säänteli kauppiaille ja kaupunkilaisille luvan ostaa tyhjiä tontteja taloudellisen toiminnan harjoittamista varten vuokratyövoimalla. "Asetus vapaista kyntäjistä", annettu 1803, oli ensimmäinen virallinen asiakirja, joka tarjosi mahdollisuuden ostaa vapauden orjalle maanomistajalta - molempien osapuolten tekemän sopimuksen mukaan - ja antoi vapaille talonpojille omistusoikeuden. . Koko oleskelun ajan Alexandra I Vallassa hallintokoneisto kiinnitti huomattavaa huomiota talonpoikien elämänlaadun ongelmaan, mutta monia edistyksellisiä lakiehdotuksia ei koskaan pantu täytäntöön.

Yksi globaaleista uudistuksista Alexandra I oli koulutusalan uudistus: sen taustalla oli tarve kouluttaa korkeasti koulutettua henkilöstöä Imperiumissa. Yliopistot tarjosivat henkilöstöä ja kehittivät koulutusohjelmia kouluille ja lukioille. Aleksanteri I aloitti ja tuki oppilaitosten kehittämistä: hänen alaisuudessaan perustettiin viisi yliopistoa, joukko kuntosalia ja muita oppilaitoksia.

Kentällä ulkopoliittista toimintaa Alexandra I merkittävin tapahtuma oli Venäjän-Ranskan sota. Venäjän armeijan murskaava tappio taistelussa ranskalaisia ​​vastaan ​​vuonna 1805 johti rauhansopimuksen allekirjoittamiseen vuonna 1806. Maiden välisestä sotilaallisesta tilanteesta huolimatta Napoleon Bonaparte piti Venäjää vilpittömästi ainoana kelvollisena liittolaisena, ja maiden keisarien välillä käytiin korkean tason keskusteluja vaihtoehdoista Intiaa ja Turkkia vastaan ​​suunnattujen sotatoimien liittoutumiseen. Osana liiton solmimista Ranska oli valmis tunnustamaan Venäjän oikeudet Suomeen ja Venäjä - Ranskan oikeudet Espanjaan. Tätä liittoa ei kuitenkaan koskaan tehty Balkanin valtioiden ja suhteiden Varsovan herttuakuntaan sovittamattoman eturistiriidan vuoksi, mikä esti Venäjän valtakunnan kannattavien kauppasuhteiden järjestämisen. Napoleon kosi Aleksanteri I:n sisarta Annaa vuonna 1810, mutta hän kieltäytyi vastauksesta.

Napoleonin sota paljasti maailmalle joukon erinomaisia ​​sotilasstrategeja, joiden nimet ovat säilyneet vuosisatoja: heidän joukossaan Kutuzov, yarmulok, Bagration, Barclay de Tolly, Davydov ja muut kirkkaat persoonallisuudet, jotka näkyivät sen jälkeen alkaneessa isänmaallisessa sodassa. Napoleonin karkottaminen.

Kuolema lavantautiin iski Alexandra I Taganrogin kaupungissa ja oli niin äkillinen, että monet kieltäytyivät uskomasta siihen: oli monia huhuja, että hallitsija ei kuollut, vaan lähti vaeltamaan isänmaansa ympäri ja saavuttuaan Siperiaan asettui sinne vanhan erakon varjolla. .

Yleensä Aleksanteri I: n hallinto oli luonteeltaan edistyksellinen: hänen hallituskautensa tärkeimpiä tuloksia on valtiovallan mekanismin uudelleenrakentaminen - perustuslain ja neuvoston käyttöönotto. Aleksanteri I hänestä tuli yksi ensimmäisistä hallitsijoista, jotka tunnustivat yksilöllisen vallanmuodon epätäydellisyyden ja rajoitusten ongelman ratkaisemisen tärkeyden. Keisari antoi merkittävän panoksen talonpoikien elämänlaatuongelman ratkaisemiseen. Ja mikä tärkeintä, johdolla Aleksanteri I , Venäjän valtakunta pystyi kestämään Ranskan hyökkäyksen, joka valloitti melkein koko Euroopan, ja säilytti omat asemansa.Isänmaallinen sota, joka alkoi vuonna 1812, valaisi Venäjän kansan poikkeuksellisen kyvyn yhdistyä yhdeksi tuhoutumattomaksi voimaksi ulkoisen vihollisen uhatessa. Venäjän vallan säilyttäminen kaikilla sen alueilla ja niiden haltuunottoyritysten onnistunut torjuminen on yksi keisarin tärkeimmistä saavutuksista. Alexandra

M. I. Platov, atamaan.

Yksi vuoden 1812 isänmaallisen sodan mielenkiintoisimmista hahmoista on Matvey Platov, Donin kasakkojen armeijan atamaani. Hän oli melko poikkeuksellinen ja mielenkiintoinen persoona. Isänmaallisen sodan lisäksi Ataman Platov osallistui moniin muihin taisteluihin. Tuleva atamaani Matvey Ivanovich Platov syntyi elokuussa 1751 Tšerkasskissa, joka tuolloin oli Donin armeijan pääkaupunki. Tuleva atamaani Matvey Platov osallistui Venäjän ja Turkin väliseen sotaan vuosina 1768-1774. Vuotta myöhemmin hänelle uskottiin jo Donin armeijan rykmentin komento. Vuonna 1774 Matvey Ivanovich meni Kaukasian rintamalle, jossa hän osallistui ylämaan kapinan tukahduttamiseen Kubanissa vuonna 1775, M. Platov osallistui Pugatšovin kapinan tukahduttamiseen. Seuraavassa Venäjän-Turkin sodassa (1787-1791) Platov osallistui myös aktiivisimmin. Hänen osallistumisensa myötä tapahtui myrskyjä sellaisille linnoille kuin Ochakov (1788), Akkerman (1789), Bendery (1789), Izmail (1790). ja vuonna 1793 hän sai kenraalimajurin arvoarvon. Vuonna 1796 M.I. Platov tiesi muutakin kuin ilot. Keisari Paavali epäili päällikköä salaliitosta häntä vastaan ​​ja karkotettiin Kostromaan. Platovin häpeä kesti vuoteen 1801, jolloin vuodesta 1801 Platov oli Donin armeijan atamaani. Tämä tarkoitti, että siitä hetkestä lähtien hänestä tuli koko Donin kasakkojen johtaja. Lisäksi Matvey Ivanovich sai kenraaliluutnantin arvosanan. Vuonna 1805 Platov perusti Donin kasakkojen uuden pääkaupungin - Novocherkasskin. 1812 - sota Napoleonia vastaan. Suurimman jäljen Platovin elämäkertaan jätti isänmaallinen sota 1812 Napoleonin kanssa.

Matvey Platov kuoli 66-vuotiaana tammikuussa 1818 kylässä lähellä Taganrogia, kotimaassaan Donin maalla. Näin kuoli yksi Donin kasakkojen historian aktiivisimmista henkilöistä. Platov haudattiin alun perin Novocherkasskiin, mutta sitten seurasi joukko uudelleenhautauksia. Bolshevikit häpäisivät päällikön haudan. Lopulta vuonna 1993 Matvey Platovin jäännökset haudattiin samaan paikkaan.

Nikolai 1:n persoonallisuus

Nikolai 1 Pavlovich syntyi vuonna 1796. Hän nousi Venäjän valtaistuimelle sen jälkeen, kun keisari Konstantinus luopui kruunusta 1900-luvun alussa. Huomaa, että samana päivänä tapahtui epäonnistunut vallankaappausyritys, jota myöhemmin kutsuttiin joulukuun kansannousuksi. Nikolai 1:n persoonallisuudesta kertoo paljon, että hän myöhemmin kirjeissään Konstantinukselle katui, että hän oli "keisari, josta tuli sellainen alamaistensa veren kustannuksella".

Nikolai 1:n hallituskaudella maassa syntyi absoluuttinen sotilas-byrokraattinen monarkia. Toisin sanoen vain armeijan virkamiehet hallitsivat kaikkia tärkeimpiä hallituksen virkoja ja kaikkia ministeriöitä. Niiden ylläpitoon käytettiin myös kirjaimellisesti kaikki valtion kassavarat.

Vuodelle 1830 oli tunnusomaista se, että Nikolai 1 antoi lain, jonka tarkoituksena oli helpottaa tavallisten ihmisten elämää. Kyliin ja taajamiin rakennettiin parin vuoden aikana useita tuhansia oppilaitoksia. Kaksitoista vuotta myöhemmin annettiin asetus, jonka mukaan maanomistajat saivat antaa vapauden talonpojilleen, kun he täyttivät tietyt ehdot. Huomattakoon, että tämä tsaari piti maaorjuutta Venäjän suurimpana onnettomuutena, mutta hänen mielestään oli suuri virhe lakkauttaa se välittömästi.

Nikolai 1:n hallituskaudella kiinnitettiin suurta huomiota valtateiden rakentamiseen - yhteensä noin kymmenen tuhatta mailia. Salainen poliittinen poliisi vahvisti asemiaan tällä kertaa. Monien lahjakkaiden kirjailijoiden, toimittajien ja historioitsijoiden kirjallinen toiminta ja henkilökohtainen elämä olivat rajallisia. Hallitus ja julkisen ajattelun parhaat edustajat alkoivat vieraantua toisistaan.

Keisari Nikolai 1:n liittymisen jälkeen Venäjän valtaistuimelle maa julisti sodan Persialle, kiitos voiton, josta Nakhichevanin ja Erivanin alueet saatiin. Tätä seurasi Kaukasuksen valloitus, sota Turkin kanssa ja Sevastopolin piiritys. Kuten tiedätte, Venäjä hävisi Krimin sodan, ja siksi siltä riistettiin oikeus pitää laivastoaan täällä. Nicholas 1, joka erottui itsepäisestä luonteestaan ​​ja suvaitsemattomuudestaan, ei koskaan kyennyt myöntämään virheitään. Juuri he johtivat maan sodan epäonnistumiseen ja koko valtiovallan romahtamiseen, jota siihen asti pidettiin vakiintuneena. Helmikuussa 1855 Nikolai 1 kuoli yhtäkkiä. Historioitsijoiden mukaan hän otti myrkkyä, joka aiheutti hänen kuolemansa, tarkoituksella. Kaikesta huolimatta tämä keisari jäi historiaan yhtenä maamme suurimmista hallitsijoista.

Nämä ovat samat persoonallisuudet tarinassa "Lefty"

Aleksanteri Pavlovitš - Venäjän keisari; Alexander Pavlovich esitetään sarjakuvaroolissa länsimaisen (englannin) sivilisaation ja sen teknisten keksintöjen fanina ja ihailijana.

Ataman Platovin kanssa Englantiin saapuva Aleksanteri Pavlovich ihailee harvinaisia, taitavasti tehtyjä asioita, joita britit ylpeänä näyttävät hänelle, hän ei uskalla näyttää heille venäläisten mestareiden tuotteita ja saavutuksia. A.P. on poliitikko, hän pelkää pilata suhteet britteihin, häneltä puuttuu oikea isänmaallisuus. Aleksanteri Pavlovitšin vastakohtana on hänen veljensä, "isänmaallinen" Nikolai Pavlovitš ja suorapuheinen Platov, joka tuskallisesti kokee venäläisten nöyryytystä.
Aleksanteri Pavlovitšin identiteetti todellisen keisari Aleksanteri I:n kanssa on ehdollinen.

Kasakka-atamaani Matvey Platov.

Hän on se, joka seuraa keisari Aleksanteri Pavlovichia hänen matkallaan Englantiin. Toisin kuin keisari, P. näytetään meille maansa patrioottina. Hän luottaa siihen, että venäläiset käsityöläiset pystyvät luomaan jotain hämmästyttävämpää kuin tanssiva kirppu. Hän paljastaa englantilaiset, kun hän ruuvaa irti englantilaisen pistoolin lukon ja näkee siellä kirjoituksen venäläisen mestarin nimellä. Suoraviivaisuutensa vuoksi P. menettää Nikolai Pavlovitšin hyvän tahdon. On huomionarvoista, että P. ei tunnusta hänestä riippuvaisten ihmisten henkilökohtaista arvokkuutta. Hän pitää pahoinpitelyä ja uhkailua parhaana tapana vaikuttaa ihmisiin. P. osoittautui ainoaksi henkilöksi, joka yritti auttaa sairaita Leftyjä palaamaan Venäjälle.


Nikolai Pavlovich- Venäjän keisari; neuvoo Ataman Platovia etsimään venäläisiä käsityöläisiä, jotka pystyisivät luomaan suuremman yllätyksen arvoisen esineen kuin englantilainen teräskirppu. Hän lähettää Leftyn älykkään kirppunsa kanssa Englantiin näyttämään venäläisten taidetta. Toisin kuin veljensä Alexander Pavlovich, Nikolai Pavlovich toimii "isänmaallisena".
Nikolai Pavlovichin ja keisari Nikolai I:n identiteetti on ehdollinen.

Leftyn kuva elokuvassa "STAZE..."

Tarinassa "Lefty" yksi keskeisistä kysymyksistä on venäläisen ihmisen luovan lahjakkuuden ongelma. Vasenkätinen - oma-aloitteinen pikkumies, jonka hiukset on revitty irti oppisopimuskoulutuksen aikana, pukeutunut kuin kerjäläinen - ei pelkää mennä suvereeniin, koska hän luottaa oikeuteensa ja työnsä laatuun. Englannissa hän pyrkii ymmärtämään brittien sotilaallisia temppuja ja palvelemaan isänmaata.
Leftyn kuva jatkaa Leskovin luomaa vanhurskaiden kuvagalleriaa. Vasenkätinen, joka matkustaa Englantiin ilman asiakirjoja, hätäisesti pukeutunut, nälkäinen, osoittaakseen venäläistä kekseliäisyyttä ja taitoa.
Vasemmisto omaksui monia Leskovin vanhurskaille miehille ominaisia ​​ominaisuuksia: isänmaallisuus, selkeät moraaliset suuntaviivat, luonteen sitkeys, luonnollinen lahjakkuus, innokas kiinnostus ympäröivään elämään ja kristillisen moraalin perusta.

Traaginen ja koominen N. S. Leskovin tarinassa "Lefty"

Vakavin Leskovin "Leftyssä" aiheuttama ongelma on ongelma venäläisten kykyjen kysynnän puutteesta. Viimeisessä, 20. luvussa, kirjoittaja toteaa: "Vasenkätisen oma nimi, kuten monien suurimpien nerojen nimet, on ikuisesti kadonnut jälkipolville."
Monet ihmiset, joilla oli melko paljon valtaa (Platov, keisari Nikolai Pavlovitš jne.) "luottivat hyvin... kansaansa eivätkä halunneet antaa periksi ulkomaalaiselle", mutta asiat eivät menneet sanojen ja ylpeyden yli. heidän kansansa.
Vasen - oma-aloitteinen pikkumies, jonka hiukset on revitty irti oppisopimuskoulutuksen aikana, pukeutunut kuin kerjäläinen - ei pelkää mennä suvereeniin, koska hän luottaa oikeuteensa, työnsä laatuun. Englannissa hän pyrkii ymmärtämään brittien sotilaallisia temppuja ja palvelemaan isänmaata. Sankarin joustamattomuus ansaitsee brittien kunnioituksen.

N. S. Leskov syntetisoi työssään onnistuneesti monia traagisia ja koomisia piirteitä, ilmaiseen niissä selvästi ja tarkasti venäläisten ihmisten surut ja ilot, haitat ja edut, luonteenpiirteet ja omaperäisyyden.

Itse kuva Leftystä on sekä koominen että traaginen samaan aikaan: nauramme hänen alamaisuudestaan, mutta todellisuudessa se ei ole ollenkaan hauskaa. Ehkä tämä on kansallisen luonteen piirre - nauraa itselleen. Mielestäni joillekin venäläiset ovat aina pelastaneet kyky arvioida kaikkia ongelmiaan hauskalta puolelta.
Lefty kohtaa monia koettelemuksia, mutta jopa kuolemanhetkellään sankari muistaa vain yhden asian - sotilaallisen salaisuuden, jonka tietämättömyys on tuhoisaa Venäjän armeijalle. Leskov näyttää venäläisen elämän traagisen paradoksin. Yksinkertainen Tula-mestari Lefty on enemmän huolissaan Venäjän sotilaallisen voiman ongelmasta kuin sotaministeri kreivi Tšernyšev tai keisari itse.
Mitä tulee suunnitteluun, "Southtassussa" se on erittäin erinomainen ja yhdistyy orgaanisesti sisällön ja päähenkilön kanssa. Komedia saavutetaan sanaleikin, hahmojen omituisen puheen avulla. Leskov käytti sankarien puheessa monia vääristyneitä sanoja, esimerkiksi "merblyuzi" (kameli), "studing" (vanukas ja hyytelö), Abolon Polvedersky, kreivi Kiselvrode.
"Solid Sea" -meren läheisyydessä asuvat englantilaiset ovat myös koomisia, pukeutuneita "tunikaliiveihin" ja "paksuihin rautanapeisiin saappaisiin". Heidän ilonsa on luonnotonta ja surullista: "Kun loma tulee, he kokoontuvat pareittain, ottavat kepin käsiinsä ja lähtevät kävelylle kauniisti ja jaloin."
N. S. Leskov, joka osoittaa Leftyn ja hänen toveriensa lahjakkuutta, vakuuttaa katkerasti, että Venäjän hallitus ei pysty arvostamaan sitä.

Leskov on samaa mieltä siitä, että Lefty on Venäjän kansan symboli. Myöhemmin Leskov toistaa jälleen, että hänen sankarinsa on "Venäjän kansan tiedottaja".

Kielen ominaisuudet

Skazissa käytetyt syntaktiset rakenteet ovat tyypillisiä keskustelutyylille: monet epätäydelliset lauseet, partikkelit, osoitteet, välilauseet, johdantosanat, leksikaaliset toistot, käännökset. Kaikki tämä luo illuusion lausunnon alustavan ajattelun puuttumisesta, mikä on ominaista suulliselle puheelle.
Taiteellisen esitystavan välineet: epiteetit (ärsyttävä sohva), vertailut (makaa hiljaa, ikään kuin jäykästi), metaforat, hyperbolit - taiteellinen liioittelua (vasenkätinen visio; aika, jonka Ataman Platov vietti ärsyttävällä sohvalla jne.); litotes – vähättely (kirppu); Tula-käsityöläisten jne. tekemien hevosenkenkien ja naulojen koko; antiteesi (kahden Venäjän tsaarin, Aleksanteri ja Nikolai Pavlovitšin mielipiteet alamaistensa kyvyistä, asteikko - sanojen ja ilmaisujen järjestys kasvavassa tai vähenevässä merkityksessä (kirppu - timanttipähkinä - nuuskalaatikko - arkku);
(mutta tarinassa on vähän tällaisia ​​esimerkkejä, koska kerronta on samanlainen kuin suullinen puhe).
Kirjoittaja käyttää tarinassa laajasti kansanetymologian periaatteen mukaisesti luotuja sanoja. Tämän periaatteen ydin on käsittämättömien sanojen "palauttaminen", joka tapahtuu spontaanisti ihmisten keskuudessa puhutulla kielellä. Yksinkertaisella, kouluttamattomalla henkilöllä näyttää olevan uusi ymmärrys hänelle käsittämättömästä (pääasiassa vieraasta) sanasta, koska tämä sana on samankaltainen kuin hänelle ymmärrettäviä ja saatavilla olevia sanoja. Esimerkiksi ei mikroskooppi, vaan mikroskooppi; ei barometri, vaan boreometri, "kertotaltta", keramidit, vesisilmä.
"Leftyssä" on myös sellaisia ​​taiteellisen esitystavan välineitä, joita käytetään kansanperinteessä, esimerkiksi saduissa.
Leskovin kirjailijatyyli ilmenee erinomaisena tuntemuksena elävän puhutun kielen ominaispiirteistä ja kansanetymologian periaatteella luotujen sanojen laajasta sisällyttämisestä yhtenä taiteellisen ilmaisun välineenä..

N.S. Leskovin museo

IN Kirjoittaja-maanmiesten Turgenevin ja Leskovin muistoksi Orelin asukkaat kutsuvat Orlik-joen korkeaa rantaa "jaloksi pesäksi" ja "ei-tappavan Golovanin pankiksi". Ei kaukana täältä, talossa yhdeksän Oktyabrskaya-kadulla (vanhoina aikoina - Kolmas Dvoryanskaya), 2. heinäkuuta 1974 avattiin Nikolai Semenovich Leskovin ainoa kirjallisuus- ja muistomuseo maassa ja kaikkialla maailmassa. Kirjailijan poika ja elämäkerran kirjoittaja Andrei Nikolajevitš Leskov auttoi määrittämään isoisänsä ja isänsä talon sijainnin.

Eri taiteilijoiden kuvituksia tarinaan "Lefty"

Kuzmin Nikolai Vasilievich (1890 - 1987) venäläinen graafikko, RSFSR:n kansantaiteilija.
Vuosina 1929–1931 hän oli yksi Thirteen-ryhmän johtajista, jotka viljelivät "tempomaalausta" ja yrittivät ilmaista modernin elämän dynamiikkaa.
Vapaan, tyylikkään tyylitellyn piirustuksen hallinta (joskus vesiväreillä korostettuna), hienovarainen, nokkela tulkinta aikakauden tyylistä ja teoksen tunnerakenteesta, kekseliäs huumori ja terävä satiiri - kaikki tämä on ominaista Leftyn kuvituksiin. ” kirjoittanut N. S. Leskov (toim. 1955, 1961) ja muihin venäläisten klassikoiden teoksiin.



Sovellukset

M. I. Platov, ataman: elämäkerta.

Nikolai 1

House-Museum of N.S. Leskova Orelissa