Sellest ainulaadsest ja ainulaadsest õppeasutusest räägib kolonel, Venemaa austatud kunstnik, Moskva sõjaväemuusikakooli juhataja Aleksandr Petrovitš Gerasimov. Peaaegu 80 aastat selle õpilasi õppeasutus avatud sõjaväeparaadid Punasel väljakul. Seal haridust omandavad noormehed ühendavad ja täiustavad kunstniku oskusi ja vene sõdalase vaprust. Selle lõpetajad moodustavad Venemaa sõjaväeorkestri teenistuse aluse.
Tekst: Vera Rževkina ja Andrei Musket
– Sõjavägi muusikakool- ainulaadne institutsioon, kus sõjaline distsipliin on ühendatud kunstivaimu vabadusega. Mis on teie arvates sellise hariduse peamised eelised?
– Mulle tundub, et meie õppeasutuse peamiseks plussiks on koolis loodud keskkond, mis annab meie kooli astunud 15–16-aastastele noormeestele võimaluse keskenduda segamatult muusikale. Kui ma omal ajal tsiviilmuusikakooli lõpetasin, oli mul palju ahvatlusi. Siin selliseid ahvatlusi pole.
– Kuidas koolitusprogramm koostatakse? Kui palju aega pühendate muusikale ja kaua võtab sõjaline väljaõpe?
– Koolitusprogramm on koostatud Venemaa Föderatsiooni valitsuse vastava määrusega kehtestatud keskerihariduse föderaalse osariigi haridusstandardi (FSES) alusel. Sõjalist väljaõpet pole kuigi palju, vastupidiselt valedele kuulujuttudele. IN protsentides see ei ole suurem kui 10%. Põhimõtteliselt on need sõjalise väljaõppe esialgsed alused, muidugi, õppuse kui erialaõpe. Valmistame ette sõjaväemuusikuid eesmärgiga saavutada kõrgeim sõjaväelane muusikaharidus Seetõttu on ridades olevate muusikute oskus sõjaväemuusiku kõige olulisem professionaalne komponent.
– Kes on need noored, kes tulevad täna teie juurde õppima? Millised on nende ootused ja motivatsioon?
- Erinevad. Eriti vastuvõtu ajal. Enamik Lapsevanemad, eriti emad, toovad lapsi käekõrval. Kahjuks valivad 15–16-aastased noormehed – ja seda psühholoogid on tõestanud – harva iseseisvalt ja teadlikult tulevane elukutse. Reeglina ei tea noormehed sellisel ebakindluse perioodil, kuhu end sisse kirjutada. Paljud inimesed tulevad siia nii, nagu läheksid nad muusikakooli, nad tajuvad kooli omamoodi lisaharidus, kus on lihtsalt lõbus muusikat teha. Vanemad on sellise hariduse väljavaadetest teadlikumad. Ütleksin, et kooli ja selle õppejõudude tugevus seisneb loodud elava loovuse õhkkonnas, mis võimaldab neljandaks ja viimaseks kursuseks ette valmistada oma õpilastest erialavaliku otsustanud spetsialiste, seda valikut selgelt järgima. ja neil on väga head väljavaated.
– Milline on lõpetajate edasine saatus? Kas koolilõpetajad osalevad kooli elus?
- Jah. Meie kooli uhkuseks on loomulikult meie lõpetajad. Üldiselt olen põhimõtte universaalsuses kindel: õppeasutus on kõrgelt hinnatud siis, kui selle lõpetajad on kõrgelt hinnatud. Alles siis saab õppeasutust hinnata heaks ja head baasväljaõpet pakkuvaks. Suurem osa meie lõpetajatest astub Kaitseministeeriumi Sõjaväeülikooli Sõjaväejuhtide Sõjaväe Instituuti (kaasaegse ülikooli prototüübiks on Moskva Riikliku Konservatooriumi sõjaline teaduskond, mis loodi 1935. aastal konservatooriumi orkestriteaduskonna osakonna baasil). See ülikool on meie põhiklient ja sinna lähevad parimatest parimad, et saada hiljem ohvitserideks, sõjaväejuhtideks ja liituda mitte väga suure, kuid väga uhke sõjaväejuhtide salgaga. Mõned lõpetajad jätkavad muusikalist haridust juhtivates spetsialiseeritud ülikoolides: P.I. nimelises Moskva konservatooriumis. Tšaikovski, Vene akadeemia Gnessinite nimeline muusika, Schnittke Instituut, Moskva Riiklik Kultuuriinstituut jne. Mõned lõpetajad sooritavad kohe pärast lõpetamist ajateenistuse kaitseväes Venemaa Föderatsioon. Ja siin võime uhkusega öelda, et meie lõpetajad, isegi mitte kõige tugevamad, on igas sõjaväelises loomingulises meeskonnas nõutud nii hästi koolitatud, kes tunnevad ajateenistuse põhitõdesid omal nahal, kes teavad, kuidas ridades õigesti tegutseda, ja kes on suurepäraselt valdanud teenistus- ja lahingurepertuaari. Ja reeglina moodustavad meie lõpetajad sõjaväe selgroo loomingulised meeskonnad.
– Kas see on ainus omataoline õppeasutus maailmas?
- Jah. Tänaseks on see ainuke õppeasutus maailmas, kus noori täisealise elutsükliga riik täielikult ülal toetab. Kuigi tänavu 1. septembril avati meiega sarnane kadetikool, kuid mitte kaitseministeeriumi koosseisus, vaid Moskva baasil. riiklik instituut kultuur, Vene Föderatsiooni Kultuuriministeeriumi raames. Selle instituudi territooriumil on kadettide muusikakorpus, kus lapsi toetab täielikult riik.
– Traditsiooniliselt avab Punasel väljakul paraadid trummarite seltskond, mis kinnitab õppeasutuse legendaarset staatust. Kuidas kulgevad ettevalmistused selleks ürituseks?
– Kõigepealt sellest sõjaväerituaalist. Sõjaväeparaad Punasel väljakul on peamine, kõige elementaarsem ja kõige esimene sõjalistest rituaalidest Relvajõud ah RF. Ja sellest osa saada on suur au, aga ka tohutu vastutus. Sõna otseses mõttes Sõjaväe Muusikakooli kui meie kooli prototüübi loomise hetkest (kool loodi 1937. aastal), alates 1938. aastast võtsid paraadist osa trummarid ja alates 1940. aastast pälvis neile kõigi sõjaväeparaadide avamise au. Punasel väljakul. See suurepärane traditsioon on peaaegu 77 aastat vana. Mis puudutab ettevalmistust... Esiteks valmistub trummaride seltskond kogu paraadsalga koosseisus ja paraadrühm alustab ettevalmistusi eelmise aasta novembris. 2016. aasta sõjaväeparaadil osalemiseks alustame ettevalmistustega 2015. aasta novembris. Väljaõppe aktiivne osa algab märtsikuu kolmandal kümnel päeval ja kuni 9. maini Moskva garnisoni vägede koondväljaõppe raames. Enne seda on aga palju tööd teha individuaalse treeningu, auastmete koordineerimise, ettevalmistuse ja trummimängu enda treenimisega. Paraadil osaleb trummarite seltskond, kuhu kuulub 90 inimest. Professionaalseid trummareid on neist mitte rohkem kui kaheksa, kõik ülejäänud on puhkpillimängijad, kes peavad valdama trummimängu ehk nn “Marssimarssi nr 1”, mida esitades siis esimese paraadina uhkelt ja maksimaalse efektiivsusega marssivad. salk jalgsi üle Punase väljaku.
– Milliseid traditsioone on veel koolis tänaseni säilinud?
– Üks neist traditsioonidest on kooli ühendorkestri ettevalmistamine parimal moel esinemiseks kontserdipaigad Moskva ja teised suured linnad. Koolis on suur loominguline potentsiaal, mille olemasolul oleks täiesti vale seda publikule mitte näidata. Veelgi enam, igasugune muusiku esinemine avalikult on parim praktiline koolitus, kuna saate muusikule palju, pikka aega ja õigesti õpetada, kuid kui muusik ei esine, pole tal võimalust oma kunsti avalikult näidata. , ei näe ja ei kuule kuulaja reaktsiooni tema esinemisele, temast ei saa kunagi muusik, ta jääb õpilaseks.
– Kooliorkester tuuritab palju nii kodu- kui välismaal. Millise koha hõivab kool rahvusvahelises mastaabis ja mis võib-olla on vene kooli eripära?
– Mis puudutab vene kooli... Jah, hea küsimus. 16 aastat eksisteerinud suur projekt pealkirjaga “Suvorovi päevad Šveitsis”. Seda on peetud üle 15 aasta igal aastal septembri viimasel kümnel päeval. Lisaks osaleme rahvusvahelisel festivalil “Tattoo on Stage”, mis toimub Luzernis. Esineme koos Aaraust (saksa keeles Aarau) värbatutega (Šveitsi sõjaväelased-esimese ajateenistuse muusikud). See on Šveitsi värbamiskool, mis koolitab sõjaväemuusikuid. Tõsi, sealsed poisid on vanemad. See projekt on meile väga kallis, sest Šveitsis on väga aus avalikkus. Lääne-Euroopa orkestrite esinemise taustal - ja seal ei esine ainult Šveitsi orkestrid, sinna tulevad ansamblid Itaaliast, Saksamaalt, Suurbritanniast, eelmisel aastal oli üks Uus-Meremaalt - sõjaväe rahvuspalett on lai, esitus meie poisid võetakse tavaliselt pauguga vastu. Kuigi puhtprofessionaalses mõttes teevad meie lapsed vahel õpilastele omaseid ebatäpsusi.
Kuid tänu agoogika* õigele kasutamisele muusikas, kui helisid lihtsalt välja ei tõmmata, ei esitata mitte ainult mõningaid lööke, vaid muusikat esitatakse elevust, teatud meeleoluga, kannavad suvorovlased publikut kaasas ja tänulikud. publik vastab soojalt. Meie muusika, mis on väga emotsionaalne, hea esitus, puudutab üsna tugevalt keelpille ka “külma” euroopa kuulaja, näiteks šveitslase sees. Erilise soosingu märgiks tõuseb Šveitsi publik püsti ja aplodeerib kaua. See on üsna ärahellitatud eurooplaste kõrgeima imetluse ilming.
– Mis on teie arvates kõige huvitavam välisfestival, millel olete käinud?
– Meid kutsutakse sageli erinevatele välismaa festivalid. Kuid kahjuks ei saa me endale lubada selliseid kutseid sageli vastu võtta. Juba mitu aastat on Šveitsis Baselis toimuva väga suure festivali korraldajad otsinud meie osalust. Kuid me ei saa seda teha, sest see aeg langeb just pühade ajal. Ja meil pole õigust rikkuda haridusprotsess. Meid kutsuti Šotimaale Edinburghi festivalile, mis on üks vanimaid, kuid samadel põhjustel lükkasime pakkumise tagasi, kuna festivalil osalemine võib segada haridusprotsessi.
Suvorovi orkestrid on osalenud paljudel välismaistel festivalidel, kuid võin julgelt öelda, et üks säravamaid, võimsamaid, suuremaid militaarpuhkpillimuusika festivale toimub praegu mitte väljaspool meie isamaa piire, vaid siinsamas, siin Moskvas. Krasnaja väljak ja seda nimetatakse "Spasskaja torniks". Tänavu toimus see kaheksandat korda. See festival on tõeliselt ülemaailmne. Kui võrrelda neid välisfestivale, mida oleme näinud, siis teades, kuidas neid peetakse, pole peaaegu midagi ligilähedast: mastaabilt, selle festivaliga seotud ressursside ja programmide poolest. “Spasskaja torn” on nüüd tõesti maailma mastaabis parim festival. Kuigi see kõlab pretensioonikalt, on see tõesti tõsi.
– Mida täpselt nii suures mahus osalemine annab? mastaapne festival nagu Spasskaja torn?
– Esiteks võimalus näha teist esinevat kooli. Muusik, kes ei kuula teisi esinejaid, ei saa areneda. Seetõttu on festivalid head, sest sul on võimalus kuulata kolleege. Teiseks – tunned ära teise muusikaline kultuur, see on alati rikastav, kuulete erinevat muusikat erineva rahvusliku värvinguga, erineva rahvusliku maitsega. Noh, ja võib-olla on kõige olulisem võimalus oma asukohta nii-öelda näha, et näha, kus olete võrreldes teiste loominguliste meeskondadega - ülal, all, väga kaugel küljel või väga lähedal või ees. ülejäänud - tunnetada oma kohta selles ajasegmendis: kui valmis olete, kuidas vastate kaasaegsetele standarditele.
– Ma tean, et teete koostööd kuulsate vene muusikutega. Rääkige meile sellest kogemusest.
– Väga suure kontsertetenduste mahuga me kiidelda ei saa, sest meie põhieesmärk on ikkagi õppimine, erinevalt sõjaväelastest loomingulistest kollektiividest, mis on mõeldud osalema militaarrituaalides, pakkuma muusikat erinevatele sündmustele ja koostama kontserdikavasid. Meid kutsutakse sageli osalema erinevatel föderaaltasandi üritustel. Mul oli esinemiskogemus Oleg Gazmanovi, Joseph Davõdovitš Kobzoniga ja omal ajal esinesin koos Alexandra Nikolaevna Pakhmutovaga - need on väga meeldivad mälestused. Kooliorkester on juba kolmandat aastat edukalt osalenud rokifestivalil “Invasioon”, mis toimub Tveri oblastis. Eelmisel festivalil esines orkester koos Diana Arbeninaga, kes rääkis oma intervjuudes suurepäraselt meiega koostööst.
– Kuidas kujuneb üldiselt orkestri repertuaar? Söö kaasaegsed teosed?
- Pakume akadeemilist haridust. Seega, ilma klassikat tundmata, ilma esituseta akadeemiline muusikaÕiget toimivusalust on lihtsalt võimatu "paneda". Tuleb tunnistada, et sõjaväeorkestrite repertuaar pole nii tohutu, mitte nii luksuslik kui sümfoonia- ja isegi rahvaorkestritel. Muidugi on olemas puhkpilliorkestritele mõeldud teoste, eriti marsimuusika antoloogia. Esiteks sellised sõjaliste marsside “sambad” nagu Semjon Tšernetski, Nikolai Ivanov-Radkevitš, Viktor Runov, Dmitri Pertsev, Juli Khait jne. - marsid, mis kuulusid vene keele kuldkogusse sõjaväe muusika, iidsed vene marsid. Päris suur repertuaar imelisi teoseid Nõukogude heliloojad. Tuleb märkida, et selleks puhkpilliorkester V nõukogude periood kirjutas palju head muusikat. Nüüd kaasaegsed autorid muusika kirjutamine puhkpilliorkestritele ei piisa, aga head autorid- saab üles lugeda ühel käel. Paljud kaasaegsed heliloojad on kantud nn kaasaegsest nägemusest muusikast... Ma ei taha seda kritiseerida, tal on õigus eksisteerida, ta peaks muidugi arenema, aga see on akadeemilisest muusikast üsna kaugel - hea klassika muusika.
Jumal tänatud, et meil on kaasaegne sõjaliste marsside autor – Valeri Mihhailovitš Khalilov, tõeliselt silmapaistev autor, kes kirjutab suurepärast vaskpuhkpillimuusikat. Ta kirjutas palju imelisi marsse, imelisi teoseid puhkpilliorkestrile – lüürilisi, kahjuks mitte nii tuntud. Muusika on väga lahke ja emotsionaalne ning puhkpilliorkestritele ei kirjuta praegu peaaegu keegi.
Peale suure messingkompositsioon orkester, koolis tegutseb bigbänd jazzmuusika, On olemas instrumentaalansamblid kes mängivad ka rokkmuusikat, on puhkpillimuusikutele allutatud žanrite palett. Loomingulise laborina toimivas täiendõppesüsteemis on vokaalstuudio, akadeemiline ja õigeusu koor s, koreograafiastuudio, ühesõnaga kõik valdkonnad, mis võivad noortele muusikutele huvi pakkuda. Nende loominguliste suundade ristumiskohas sünnivad kõige paremini esinevad projektid, nagu Spasskaja torn või Filharmoonia kontsert.
– Lisaks sellele küsimusele: kas neid on põhimõttelised erinevused orkestri korralduses, repertuaaris teistelt, nii meie kui välismaistelt sõjaväeorkestritelt?
– Ei, ei, teate, muusika õpetamise põhimõtted on universaalsed ja lähevad õpetajalt õpilasele. Nii oli see tuhat aastat tagasi ja on säilinud tänapäevani. Ja orkestris treenimine ei saa olla põhimõtteliselt erinev – alates individuaalsest treeningust läbi ansamblimängu ja lõpetades muusikaga orkestri koosseisus. See on universaalne põhimõte. Ta töötab nii idas kui läänes, Euraasias – igal pool ja igal pool planeedil.
— Kas see on erinev? kaasaegne programmõppides koolis sellest, mis oli varem?
– Ma ütleksin, et see on muutunud rikkamaks, universaalsemaks. Kui soovite õppida sellises žanris nagu rokk, tehke seda. Kas soovite teha koreograafiat? Jah, selline võimalus on olemas, meil on suurepärane lisaharidus. Kas sa tahad tegeleda võitluskunstidega? Palun, seal on suurepärane meister, sambotreener. Nüüd on Suvorovi kaasaegsetelt õpilastelt mistahes pädevuste omandamise võimaluste hulk oluliselt laienenud. Seetõttu, kui meie noormees järsku mingisse lisaõppesse ei lähe, hakkame teda ettevaatlikult vaatama, sest ta peab end arendama mitte ainult muusikas, vaid ka milleski muus. Ta peab olema 24 tundi ööpäevas hõivatud, sest neli aastat on periood, mille jooksul peame investeerima nii palju kui võimalik Suvorovi veterani südamesse, hinge ja ajusse. häid emotsioone, rohkem häid teadmisi, õpetada muusikakunsti. Ja see on võimatu ilma laia silmaringita, ilma soovita omastada võimalikult palju teavet. Muusik, kes on "kinnitatud" ainult oma "omamaisele" pillile, on primitiivne ega saa olla hea esineja. Ükskõik milline hea muusik, on reeglina huvitatud kõigist žanritest, proovib end proovile panna peaaegu igal pool - kuulab palju, mängib palju muusikat, ta loob alati tagasisidet nendega, kes teda kuulavad. Siis saab temast peremees.
– Milliseid emotsioone tahaksite oma esinemise ajal publikus esile kutsuda?
- Väga erinev. Teeme seda kindlasti igal aastal suur programm mis tahes Moskva kontserdisaalis. Seda võib nimetada reportaažikontserdiks, millest võtavad osa ühendorkester, ühendkoor ja alati bigbänd, ühesõnaga - kõik loovrühmad, kes on hetkel koolis. Kontserte peetakse täissaalidele, meil on oma austajad, oma fännid, mis on väga tore. Iga kontserdi eesmärk on kuulaja “haakida”. Need võivad olla eredad emotsioonid, huumori piiril, või võib-olla, vastupidi, kurvad emotsioonid, mis panevad mõtlema. Igasugune tuju. Kui meie poisid näevad publiku vastukaja, kui nad näevad läbi aplausi, läbi kuulajate reaktsiooni, läbi empaatia, et nende esitlus muusikaline materjal edu, suurim, imelisem hetk saabub siis, kui sünnib muusik. Ja vaatajalt saab siira vastukaja alles siis, kui on andekas esitus. Kui sa mängid õigesti, aga ei puudutanud, ei andnud sensuaalsust, ei juhatanud kedagi... noh, parimal juhul Nad annavad sulle viisakalt paar plaksu.
– Sõjaväemuusikakoolis õppimine on ainult haridus või on selles midagi enamat? lai mõiste?
— Pealegi hea haridus sellisena antakse siin vastavalt riiklikele haridusstandarditele vastav haridus. Just sel eesmärgil tehti esimene kadettide korpus. Ivan Betsky, üks silmapaistvad tegelased haridus Katariina II ajal, kirjutas ta keisrinnale saadetud märgukirjas haridusasutuste vajadusest uue tõu vene aadlike harimiseks, kus lisaks sõjakunsti õpetamisele ka koolitaks, luues suveräänse mehe, õpetaks teda. olla selline - inimene, kes on hiljem orienteeritud teenima riiki, olgu see siis sõjaväeline karjäär või tsiviilteenistus. Ja kogu Suvorovi koolide ajalugu kui selline ja loomulikult ka meie kool kinnitab seda. Lõpetajad töötavad reeglina ausalt ja kõvasti isamaa heaks, moodustades selle au ja uhkuse.
– Noh, kokkuvõttes seostatakse tõelise mehe kuvandit sageli sõjaväevormis mehega. Millised omadused peaksid teie arvates olema praegusel kõrgkoolilõpetajal?
– Esiteks on ta hea ja tugev professionaal. Esiteks.
– Kas muusiku või sõjaväelasena?
– See on lahutamatu. Sõjaväemuusik on elukutse. Oskus töötada meeskonnas, võime allutada oma soovid ühisele soovile, võime panustada ühisesse asjasse - need kõik on sõjaväemuusiku komponendid. Igas rühmas, sealhulgas sõjaväe loomingulises meeskonnas. See on nutikus, see on keskendumine. Minu arvates üks tugevad omadused Meie õppeasutusel on oskus õpetada meie Suvorovi õpilasi materjaliga töötama. Kiire ja sisutihe. Seetõttu on osa meie lõpetajatest, kes on otsustanud oma erialast trajektoori üldse muuta, muusikast lahkuda – ja selliseid juhtumeid on, õnneks on neid vähe, aga nad on olemas – astuvad MGIMOsse ja Baumankasse ja Sõjaväemeditsiini Akadeemiasse. ... Sellises tundus institutsioonid, mis on muusikalisest ja humanitaarõppest kaugel, ja ometi nad seda teevad! Ja nad teevad seda lihtsalt. Ühel lihtsal põhjusel – selleks ajaks on nad omandanud väljaõppemetoodika ja oskuse protsessi sõjaliselt korraldada. Iga edukas muusik ütleb, et talent on vajalik, kuid ilma raske töö, oskuseta end koguda ja organiseerida pole see midagi väärt.
Kõik ei tea, et olin nooruses sõjaväelane. Peaaegu. 🙂 Üldiselt õppisin muusikat väga kaua ja 15-19 aastaselt õppisin muusikakoolis, ainult sõjaväes. Ta oli Suvorovi ohvitser, käis nädalavahetustel puhkusel (kui ta nädala sees halba hinnet ei saanud), koristas talvel lund ja pühkis suvel paraadiplatsi. 🙂 Kuldne aeg noorus, tugevaimad mälestused, esiteks tõeline armastus ja kõik see.. Lõpetamisest on möödas peaaegu 5 aastat ja millegipärast otsustasin sõbrannaga sinna külla minna. Tutvuge õpetajatega, jalutage mööda vanu koridore. Kõik on palju muutunud ja mida ma teile selles postituses täpselt räägin. Mine ekskursioonile!
Irooniline, et koolis tegin kõike, aga mitte muusikat)) Olin närune muusik ja seetõttu tegelesin graafika ja pilditöötlusega, filmisin ja monteerisin videoid, olin kontsertidel heliinsener ja mõnikord diskodel DJ. Seal on ka palju õdesid. admin, sest kui nad koolis korki tegid. remonti ja tõi sadu arvuteid, ükski ohvitser ei teadnud, kuidas nendega töötada. Nii et tegevus oli lõbus))) Kunagi tegin Photoshopis selle bänneri trummaritega. 
Eemale paistev hoone on eriline. hoone, muusikahoone, kõik õpivad ja õpivad seal. (teoreetiliselt 😉) Panime selle nimeks “SPETSURA” 🙂 Eriti naljakas oli seal päeval jalutada, kui igas kontoris keegi midagi trompetiga puhus ja selline sumisev hoone osutus. Kakafoonia on uskumatu! 
Ja see on peahoone. 2. ja 3. korrus on firmad. Igal ettevõttel on 2 kursust. 1-3 ühes ja 2-4 teises. Igas kompaniis on 2 malevat, igal rühmal on oma ruum, mis on mõeldud 25-30 inimesele. Mu voodi oli kohe toa sissepääsu juures, kõik kõndisid edasi-tagasi ja nii ma läksin magama väga hilja, kella 2 paiku öösel. Ja ma pidin ärkama kell 7 hommikul. Täielik unepuudus! 
Nüüd pühitakse tee verandale. Varem puhastasid nad kogu platsi lihtsalt ära. 
O_O Sellised silmad olid mul seda pilti nähes. VÕITJA KORISTAB SÕJAKOOLI! Jama, me ei osanud sellest isegi unistada. Peaaegu kogu kooli territooriumi koristasid Suvorovi sõdurid ja tugeva lumesaju ajal eemaldati meid sageli tundidest lund koristama. 
Jõulupuud on kasvanud. Lumekuhjad on pikemad kui mees. 
Seal on kontrollpunkt. Kontrollpunktis on külastajatele ruum, mis on mõnikord lubatud lehtlas, mis asub paremal. 
Aga umbes sellised me olime. Vorm on kindlasti muutunud, kuid mitte palju. Me nimetasime teda punniks, arvatavasti sellepärast, et ta lamas oma äranägemise järgi. See oli pidevalt määrdunud, rasvane ja mõne isendi puhul ei lõhnanud see ikka väga hästi. Käisime formatsioonis korpuse juurest korpuse juurde, üksikute jalutuskäikude eest võis saada “miinuse” ja kui need kokku kogutud, siis nädalavahetusel ei vallandataks. 
Ja loomulikult jäi keegi alati hiljaks. Ja kõik ootasid teda. Muidu me lõunat süüa ei tohtinud. 
Sissepääsu juures ripuvad presidendi ja kaitseministri plakatid. Noh, bännerid on väiksemad kui kõik silmapaistvad sõjaväejuhid. 
Selles saalis moodustati iga päev, hommikul, pärastlõunal ja õhtul meie seltskond, toodi kõigile uudiseid, karistusi jne. Ja igal õhtul sai plaate pintsli ja seebiga puhastatud. 
Samuti trükiti bänneritena erinevaid ringreisi ja mitte-nii-reisi fotosid, mis riputati üle kogu kooli. 
Ja see on minu kursus. Etendus näib olevat 9. mail. 
Ja see on meie ringreis Šveitsis. Arva ära, kes pildistas? 🙂 
Saalis, mida veidi varem näitasin, on graafikutahvel. 
Peahoonest läheme "eriüksusesse". Nimetasime selle metsakese "Oaasiks" ja Suvorovi sõdurid ei tohtinud seal jalutada. Samuti oli võimalik karmas miinust saada ja siis ei saanud selle tõttu linna välja. Keegi aga ei hoolinud ja sellised isikud palusid kohe kuu aega ette kirjutada 20 miinust, et ametnikud ei viitsiks kirjutada))) Nagu, me läheme ikkagi. 
Talvel pärast lumesadu näeb oaas välja nagu väike maagiline mets suhkruvatis. Ja suvel on seal harjumatult mõnus pille harjutada. Väga sageli tegime orkestriproove otse oaasis. 
Ja siin on sissepääs erilisse. raami. 
Spetsialist. hoone on pikliku kujuga ja peaaegu kogu hoone koosneb väikestest klassidest, kus (teoreetiliselt) õpivad muusikat Suvorovi õpilased. 
Iseõppeklassid asuvad 1. ja 3. korrusel. 
2. korrusel on õppeklassid. 
Nad paigaldasid isegi Wi-Fi! Enneolematu luksus)) jäime parimal juhul SkyLinkiga rahule))) 
Moskovski sõjaväe muusikakool- Vene Föderatsiooni relvajõudude ainus keskeriõppe (muusika)õppe õppeasutus.
Selle ajalugu ulatub tagasi 1937. aastal RSFSR Kaitse Rahvakomissariaadi ja RSFSR Hariduse Rahvakomissariaadi ühise otsusega loodud Moskva 2. Punaarmee sõjaväemuusikute koolini.
Kool moodustati muusikaliselt andekatest lastekodupoistest, nende lastest, kes langesid kangelaslikult võitluses meie kodumaa vabaduse ja iseseisvuse eest. Kool sai ülesandeks õpetada ja kasvatada noori muusikuid täiendada Punaarmee väerühmi.
Moskva sõjaväemuusikakoolis õpib umbes 200 last. Igal aastal lõpetab siit 40-50 sõjaväemuusikut. Nad saavad keskkooli lõputunnistuse eriharidus ja kvalifikatsioon - orkestrikunstnik, loovrühma juht, lastemuusikakooli õpetaja. Parimad lõpetajad astuvad Moskva sõjaväe konservatooriumi. Ülejäänud noormehed saadetakse vägedesse ja teenivad sõjaväeorkestrites.
Kooli uhkuseks on selle lõpetajad. Moskva sõjalise muusikakooli olemasolu ajal lõpetas selle üle kolme tuhande inimese, kellest enamik sai küpseks ja kogenud õpetajad, andekad muusikud ja dirigendid.
Esiteks on need kodumaise puhkpillimuusika silmapaistvad tegelased, Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistus ja riigi juhtivate loominguliste rühmade juhid:
- RSFSRi austatud kunstnik, laureaat Riiklik preemia ja Lenini komsomolipreemia, kindralmajor Mihhailov N.M. (1932-2006),
- Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistuse juht - sõjaväe peadirigent, Vene Föderatsiooni austatud kunstnik, Venemaa Heliloojate Liidu liige, kindralmajor Khalilov V.M.,
- Vene Föderatsiooni rahvakunstnikud: esimese järgu kapten Danilchenko A.S., Ivanov V.I., Politikov S.I., Solodakhin V.M.
Kooli võivad tulla alaealised Vene Föderatsiooni meeskodanikud, kes ei ole vanemad kui 16-aastased (vastuvõtuaasta 31. detsembri seisuga), kellel on põhiline üldharidus, muusikaline ettevalmistus lastemuusikakooli mahus. , ja kes valdab reeglina mõnda tervislikel põhjustel sobivat ja professionaalse psühholoogilise valiku nõuetele vastavat puhk- või löökpilli. Suvorovi ohvitserid läbivad ka kohustusliku sõjalise väljaõppe.
Vastuvõtukomisjoni tööst.
Kooli vastuvõtukomisjoni tööd reguleerib Vene Föderatsiooni kaitseministri 24.04.2010 käskkiri nr 405.
Kooli vastuvõtukomisjoni koosseis muutub igal aastal 20%.
Kooli vastuvõtukomisjoni koosolekud dokumenteeritakse protokolliga, millele kirjutavad alla kõik vastuvõtukomisjoni liikmed ja mille kinnitab selle esimees.
Saabunud kandidaatide isikutoimikud vaatab läbi kooli vastuvõtukomisjon. Konkursile kandideerivad, kes ei ole tervislikel põhjustel sobimatud, ei vasta haridustasemele ja vanusele või isikutoimikusse ning ei ole esitanud vastuvõtueeskirjas nimetatud dokumente. sisseastumiseksamid
ei ole lubatud. Vanemad ( seaduslikud esindajad
) kandidaatidele, keda ei lubata konkursilistele sisseastumiskatsetele, saadetakse kooli vastuvõtukomisjoni esimehe allkirjaga teade, milles on ära näidatud põhjused.
Kooli vastuvõtukomisjon saadab konkursile sisseastumiseksamitele lubatud kandidaatide vanematele (seaduslikele esindajatele) igal aastal enne 25. juunit teate, milles märgitakse kandidaadi kooli saabumise kuupäev, mille alusel väljastatakse sõjaväetranspordi dokumendid kl. kandidaadi elukohajärgsesse sõjaväekomissariaati koolisõidu eest.
Aadress: 142700, Moskva piirkond, Leninski rajoon, p/o Vidnoe-4, 2. Muzykalny proezd.
Kontaktnumbrid: 339-60-55, 339-56-77, 337-39-33
Ajalooline taust
Moskva Sõjaväe Muusikakool on ainuke keskeriõppe (muusika)õppe õppeasutus Venemaa relvajõududes, mille ajalugu ulatub 1937. aastal Vene sõjaväelaste ühisresolutsiooniga loodud 2. Moskva Sõjaväe Muusikaüliõpilaste koolini; RSFSR Kaitse Rahvakomissariaat ja RSFSR Hariduse Rahvakomissariaat.
Kool moodustati muusikaliselt andekatest lastekodupoistest, nende lastest, kes langesid kangelaslikult võitluses meie kodumaa vabaduse ja iseseisvuse eest. Kool sai ülesandeks koolitada ja koolitada noori muusikuid liituma Punaarmee sõjaväeorkestriga.
Kooli esimene juht oli kolonelleitnant Leonid Nikolajevitš Bank (1937-1939).
Alates 1938. aastast on õpilased Punasel väljakul paraadidel osalenud. 1940. aastal usaldati trummareid ja fanfaarimängijaid esimest korda kõrgelt - Moskva garnisoni vägede paraadid Punasel väljakul.
Kooli esimene lõpetamine toimus 10. juulil 1940. aastal. Esimesest lõpetamisest said osa rindesõdurid, sealhulgas kangelasliku Bresti sõjaväemuusikud, Leningradi kaitsjad, Stalingradi lahingus osalejad, Kurski lahing ja Berliini torm. Moskva lahingu päevil täitsid kooli õpilased pealinna sõjaliste objektide kaitsmise ja kaitsmise lahingumissiooni.
Juunist novembrini 1941 valvasid kooli töötajad jaamas tagavaralennuvälja. Klyazma ja kaitses ka Krõmskaja väljaku lähedal asuvaid hooneid õhutõrjepostide osana. 15-aastased poisid tegelesid kartmatult vaenlase süütepommidega ja kaitsesid kangelaslikult Moskvat.
Sõja-aastatel lahingutes vaenlasega said vaprate surma kooli õpilased: Pjotr ANTONOV, Jevgeni BOGDANOV, Vladimir BEZESTONNY, Turukhan BIKBAEV, Ivan KARPENKO, Vassili KOLTYREV, Georgi MIKLOSHI, Nikolai NIKITENKO, Vassili JAŠIN.
Alates novembrist 1941, et luua vajalik akadeemiline töö tingimustel viidi kool üle Usbekistani NSV-sse Namangani linna, kus valmistati ette kaks klassi.
1944. aastal naasis kool Moskvasse ja asus Saltõkovka külas ning seejärel Abelmanovskaja eelposti piirkonnas.
Suure Isamaasõja lõppedes viidi kool baasi üle endine kodu puhkus Moskva piirkonna ühes maalilisemas nurgas - Troitse-Lykovo külas.
1956. aastal muudeti 2. Moskva sõjaväemuusikute kool Moskva Suvorovi sõjaväemuusikakooliks. 1960. aastal nimetati see ümber Moskva Sõjaväe Muusikakooliks.
1978. aastal viidi kool üle Teply Stani piirkonda ja alates 1981. aastast sai sellest vastavalt NSVL Haridusministeeriumi korraldusele ja Peastaabi käskkirjale Moskva Sõjaväe Muusikakool.
Alates Moskva sõjaväemuusikakooli loomisest on seda juhtinud 12 koolijuhti:
Kolonelleitnant Bank Leonid Nikolajevitš (1937-1939)
Veerandmeister II auaste Aranovitš Boriss Lvovitš (1939-1940)
Kolonel Zlobin Vladimir Ivanovitš (1940-1957)
Kolonel Nazarov Nikolai Mihhailovitš (1957-1958)
Kolonel Kamõšov Konstantin Vasiljevitš (1958-1960)
Kolonel Myakishev Arkadi Nikolajevitš (1961-1970)
Kolonel Volkov Vladimir Jakovlevitš (1970-1975)
Kolonel Detistov Vladimir Ivanovitš (1975-1982)
Kolonel Romanchenko Konstantin Ivanovitš (1982-1986)
Kolonel Džagupov Arkadi Emelyanovitš (1986-1993)
Kolonel Afonin Gennadi Aleksandrovitš (1993-2005)
Kolonel Gerasimov Aleksandr Petrovitš (2005. aastast praeguseni)
Moskva sõjaväemuusikakooli tegutsemise ajal lõpetas selle üle kolme tuhande inimese, kellest enamikust said küpsed ja kogenud õpetajad ja kasvatajad, andekad muusikud ja dirigendid. Nende hulgas on Venemaa rahvakunstnikud, austatud kunstnikud, Vene Föderatsiooni austatud kunstnikud.
Moskva sõjaväemuusikakool on mitmekordne ülevenemaaliste sõdurilaulude televisioonivõistluste "Victoria", "Kui sõdurid laulavad" laureaat.
Suure panuse eest sõjalis-patriootilise muusika propageerimisel noorte seas pälvis Moskva sõjaväemuusikakool 1985. aastal Moskva komsomoliauhinna. Ja 1987. aastal suurepärase töö eest esteetiline haridus noored, antakse koolile Lenini komsomolipreemia.
Praegu teeb Moskva Sõjaväe Muusikakooli meeskond viljakat kontserti ja sõjalis-patriootilist tööd. Suvorovi õpilased on alati kauaoodatud külalised väeosades, Moskva ja Moskva oblasti kontserdipaikades, erinevatel riiklikel ja riiklikel pidustustel. Kooli orkestrid esitavad pidevalt kontsertkavasid Saksamaal, Šveitsis, Itaalias, Prantsusmaal, Inglismaal ja teistes riikides.
Kooli lõpetanud juhivad edukalt Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestreid. Paljusid võib näha riigi juhtivates muusikakollektiivides, näiteks orkestris
Venemaa Riiklik Akadeemiline Bolshoi Teater, Riiklik Sümfooniaorkester, Moskva Filharmoonia Sümfooniaorkester jt.
Suurem osa kooli lõpetajatest jätkab õpinguid Sõjaväeülikooli sõjaväeinstituudis (sõjaväejuhid) ja saavad seejärel sõjaväejuhtideks.
24. novembril 2007 tähistatakse pidulikult Moskva Sõjaväe Muusikakooli, mis on riigi vanim Suvorovi kool, 70. aastapäeva.
Moskva sõjaväe muusikakooli lõpetajad kannavad oma kodukooli kõrget au, tugevdavad ja paljunevad kuulsusrikkad traditsioonid sõjaväemuusikud!
Kooli uhkuseks on selle lõpetajad. Moskva sõjaväemuusikakooli tegutsemise ajal lõpetas selle üle kolme tuhande inimese, kellest enamikust said küpsed ja kogenud õpetajad, andekad muusikud ja dirigendid.
Esiteks on need kodumaise puhkpillimuusika silmapaistvad tegelased, Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistus, riigi juhtivate loominguliste rühmade juhid: RSFSRi austatud kunstnik, riikliku preemia ja Lenini komsomoliauhinna laureaat. , kindralmajor Mihhailov N.M. (1932 - 2006), Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistuse juht - sõjaväe peadirigent, Vene Föderatsiooni austatud kunstnik, Venemaa Heliloojate Liidu liige, kindralmajor Khalilov V.M.; Vene Föderatsiooni rahvakunstnikud: esimese järgu kapten Danilchenko A.S., Ivanov V.I., Politikov S.I., Solodakhin V.M. Vene Föderatsiooni austatud kunstnikud - kunstiajaloo doktor professor Dunaev L.F., kunstiajaloo kandidaat professor Aksenov E.S., professor Korostylev B.E., professor Kornilov G.Ya, Afonin G.A., Tarasov V.A., Mukhamedzhan A.B. Vene Föderatsiooni austatud artistid - Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistuse peainspektor kolonelleitnant T.K. Majakin, Vene Föderatsiooni kaitseministeeriumi sõjaväeorkestri juht, kolonel A.A Sõjaväeülikooli Sõjaväeinstituudi sõjaväeorkestrite instrumendid (sõjaväejuhid), kolonel Anikin V.I., dirigeerimisosakonna juhataja asetäitja kolonel Moskvitšev V.V., vanemlektor kolonel Khalilov A.M., kolonelleitnant kolonelleitnant B.E.B.E.B.E., Kolonel Salkhov Yu.I. Kolonelleitnant Ševernev I.V., peadirigent Moskva laste ja noorte sümfooniaorkester Orlov D.M., Venemaa Muusikaakadeemia professor. Gnesinykh Lebusov V.G., Riikliku Akadeemilise Suure Teatri sümfooniaorkestri solistid, Venemaa Muusikaakadeemia professor. Gnesinykh Rudometkin Yu.S. ja Poplavsky A.Yu., Venemaa Teaduste Akadeemia professor. Gnessinõh Makarov I.V., Grišin V.I., Polušin V.G., Smirnov Yu.K., Južakov V.I. Burjaatia Vabariigi austatud kunstnik Sokolovsky V.A., kunstiajaloo kandidaat dotsent Khudoley V.R. ja paljud teised.
Kool on kuulus oma dirigeerimisdünastiate poolest. Nii olid kooli lõpetajad omal ajal Vene Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeorkestri teenistuse juht - sõjaväe peadirigent kindralmajor Khalilov Valeri Mihhailovitš, tema vend - sõjaväeinstituudi vanemõpetaja (sõjaväelane). sõjaülikooli dirigendid, kolonel Khalilov Aleksander Mihhailovitš, tema vennapoeg - sõjaülikooli sõjaväekadettide instituut (sõjaväejuhid) Khalilov Mihhail Aleksandrovitš. Polušini dünastia: isa - reservkolonel, sõjaväeülikooli sõjaväeinstituudi (sõjaväe dirigendid) õpetaja Vjatšeslav Grigorjevitš Polušin, poeg - kolonelleitnant Aleksander Vjatšeslavovitš Polušin - Moskva sõjaväeringkonna peakorteri orkestri juht ja teised.
Kool mitte ainult ei järgi kauaaegseid militaarmuusikalisi traditsioone, vaid arendab ka oma. Nii avab alates 1940. aastast kõik paraadid Punasel väljakul Moskva sõjaväemuusikakooli trummaride seltskond. See -" kaubamärgi nimi"Moskva sõjaväeparaadid on uhkuse ja tohutu vastutuse allikas. Suvorovi kooli õpilased kehastavad ju igavesti noort, tugevat ja paljutõotavat armeed.
Moskva Sõjaväe Muusikakooli meeskond teeb viljakat kontsert- ja sõjalis-patriootilist tööd. Suvorovi õpilased on alati kauaoodatud külalised väeosades, Moskva ja Moskva oblasti kontserdipaikades ning erinevatel riiklikel ja riiklikel pidustustel. Nad esinevad Kremli riiklikus palees, Moskva raekojas, Suure Teatri lavadel, Moskva Riikliku Konservatooriumi suures saalis ja kontserdisaalis. P.I. Tšaikovski, televisioonis.
Traditsiooniliseks on saanud iga-aastased kooliorkestri väljasõidud kontsertkavadega Saksamaale, Šveitsi, Itaaliasse, Prantsusmaale, Inglismaale, Poola, Belgiasse jm.
Suvorovi õpilaste repertuaar hõlmab kümneid teoseid erinevad ajastud, stiilid, žanrid. Need on teenindus-drillteosed, spetsiaalselt puhkpilliorkestritele kirjutatud muusika, klassikaliste teoste transkriptsioonid, romansid ja rahvalaulud. 2005. aastal loodi koolis õigeusu koor, mis esitas vaimulikke laule ja isamaalisi venekeelseid laule. sõjaline hiilgus. Koor võtab osa Jumala Taevaminemise kiriku jumalateenistustest väljaspool Serpuhhovi väravat.
Kooli lõpetanud kannavad kõrgel riigi ainsa sõjaväemuusikakooli au, tugevdavad ja täiustavad sõjaväemuusikute kuulsusrikkaid traditsioone. Pole juhus, et Moskva sõjaväemuusikakooli motoks on Suvorovi õpilaste endi loodud sõnad: “Meil oli õnn elada neli aastat Sõjaväe Muusikakoolis, siia tõi meid kutsumus, soov teenida. Isamaa ja muusika!”
Moskva sõjaväemuusikakooli üks olulisemaid tegevusvaldkondi on Suvorovi õpilaste kontsertpraktika. Puhkpilliorkester, koor, ansamblid löökpillid, fanfaarimängijate ja trummarite rühmad, puhkpillide solistid – see ei ole täielik nimekiri žanritest, milles lapsed koolis õppimise aastate jooksul esinevad. Teave nõukogude perioodi sündmuste kohta:
Suvorovi kooli õpilased on sagedased külalised pealinna parimatel lavadel ja esinemispaikadel: Kremli riiklikus palees, Moskva raekojas, kontserdimajas.<Россия>, Riiklik Akadeemiline Bolshoi Teater, kontserdisaal. P. I. Tšaikovski Mälestuskompleks « Poklonnaja Gora", Lužniki spordipalee, Venemaa armee akadeemiline keskteater, teadlaste keskmaja kontserdisaalid, heliloojate keskmaja, kirjanike keskmaja ja paljud teised.
Praegu on pikaajaline traditsioon kutsuda Suvorovi õpilasi erinevatele festivalidele, pidustustele ja muudele olulistele sündmustele, mis toimuvad pealinnas, teistes Venemaa linnades ja välismaal. Selliste sündmuste hulgas on iga-aastased pidustused, mis on pühendatud suure komandöri A.V. legendaarsele üleminekule. Suvorov läbi Alpide ja läbides Šveitsi linnu. Rahvusvahelised puhkpilliorkestrite festivalid Peterburis ja Berliinis, sagedased seltskondlikud ja isamaalised külaskäigud<Поезд памяти>Venemaa, Austria, Saksamaa linnadesse.
Osalemine linnapäevale pühendatud pidustustel Moskvas, Moskva oblasti linnades, Saratovis ja teistel autorikontsertidel Rahvakunstnikud Venemaa Oleg Gazmanov ja Ilja Reznik, kes kutsuvad hea meelega Suvorovi õpilasi esinema. O. Gazmanovi laul<Москва>lindistas kooliorkester 1996. aastal ning kõlab tänaseni laval ning paljuneb video- ja helivormingus.
Lisaks oli Suvorovi õpilaste orkestritel ja ansamblitel võimalus osaleda rahvusvahelisel festivalil “Slaavi basaar” Vitebskis (Valgevene), a. pidulikud üritused Tambovi, Krasnodari, Stavropoli, Bresti, Belgorodi ja teistes Venemaa linnades, aga ka Sloveenias ja Prantsusmaal. Unikaalsete sündmuste hulka kuulub Suvorovi orkestri osalemine Cannes'i rahvusvahelisel festivalil 1999. aastal (Prantsusmaa), Londoni festivalil. vene kultuur"Vene talv" 2007. aastal.
2004. aastal loodi koolis löökpilliansambel.<Рикошет>, mis saavutati võimalikult lühikese ajaga suur kuulsus, ning lühikese aja jooksul alates sünnihetkest kuni tänapäevani õnnestus tal esineda paljudel kontsertidel Moskvas ja Moskva piirkonnas, Vitebskis, Tambovis, Berliinis, Londonis ja Šveitsis.
2005. aastal moodustati suvorovlaste vaimne ja isamaaline koor. See rühm osaleb regulaarselt õigeusu jumalateenistustel Issanda Taevaminemise kirikus väljaspool Serpuhhovi väravat, igal aastal Plevna lähedal langenud grenaderide pidulikul mälestuspäeval. Vene-Türgi sõda XVIII lõpp sajandite eest kontsertüritused sõjalis-patriootlik ja vaimne orientatsioon. Õpingute ajal on meie Suvorovi õpilastel võimalus korduvalt proovile panna ja kinnistada oma õpingute jooksul omandatud mitmekülgseid erialaseid oskusi riigi- ja föderaaltasandi kontsertetendustel Venemaal ja välismaal!
Õppetegevuse organisatsiooniline ja juriidiline toetamine
Vene Föderatsiooni Kaitseministeeriumi Moskva Sõjaväe Muusikakool on riigi omandis õppeasutus keskeriharidus.
Kooli võivad tulla alaealised Vene Föderatsiooni meeskodanikud, kes ei ole vanemad kui 16-aastased (vastuvõtuaasta 31. detsembri seisuga), kellel on põhiline üldharidus, muusikaline ettevalmistus lastemuusikakooli mahus. , ja kes valdab reeglina mõnda tervislikel põhjustel sobivat ja professionaalse psühholoogilise valiku nõuetele vastavat puhk- või löökpilli.
Professionaalne haridusprogramm Kool rakendab Suvorovi õpilaste teadmiste omandamist üldhariduslikel erialadel, üldhumanitaar- ja sotsiaalmajanduslikel erialadel, üldistel kutsealadel, eridistsipliinidel ja erialadistsipliinidel. Kooli põhilised haridusjaoskonnad on aine-metoodilised komisjonid: vask- ja löökpillide aine-metoodiline komisjon; puupuhkpillide aine-metoodiline komisjon; muusika ülddistsipliinide aine-metoodiline komisjon; aine-metoodiline komisjon dirigeerimise, instrumenteerimise ja orkestripartituuride lugemiseks.
Suvorovi ohvitserid läbivad ka kohustusliku sõjalise väljaõppe.
Kool koosneb kahest ettevõttest (mõlemas 100 inimest). Kompaniis on 2 kursust, 2 rühma kursuse kohta (igaüks 25 inimest). Iga kursus on eraldi orkester, kuhu kuulub 50 noort muusikut.
Koolituse kestus - 3 aastat 10 kuud.
Suvorovi üliõpilastele, kes lõpetavad kõrgkooli, väljastatakse keskhariduse diplom kutseharidus kvalifikatsiooniga: Orkestri, ansambli artist, pillimänguõpetaja.
Sisseastumistingimused:
Sisseastumiseks vajalike dokumentide loetelu: vanemate (neid asendavate isikute) avaldus (ettekanne) kandidaadi soovist kooli astuda ja vajalikud dokumendid võetakse vastu tema territooriumil elavatelt Vene Föderatsiooni kodanikelt nende elukohajärgsete sõjaväekomissaride poolt ja Vene Föderatsiooni kodanikelt, kes läbivad sõjaväeteenistus või väljaspool Vene Föderatsiooni töötav vastavalt Venemaa Föderatsiooni relvajõudude sõjaväeüksuse ülemana, mis asub väljaspool selle piire ajavahemikul 15. aprillist kuni 15. maini vastuvõtuaastal:
Taotlus (aruanne) näeb ette kandidaatide vanemate (neid asendavate isikute) nõusoleku saata nad pärast kooli lõpetamist edasi õppima Moskva sõjaväe konservatooriumi (instituudi).
Avaldusele (aruandele) on lisatud järgmised dokumendid: koolijuhile adresseeritud kandidaadi isiklik avaldus koolis õppimise soovi kohta; passi ja sünnitunnistuse kinnitatud koopiad; autobiograafia; koopia tüüpdokumendist, mis kinnitab kandidaadi ja tema vanemate Venemaa kodakondsust (väljaspool Vene Föderatsiooni elavatele isikutele); väljavõte kandidaadi aruandest 9. klassi 1-3 õppeveerandi hinnetega, kus on märgitud õpitud aine võõrkeel, mis on kinnitatud kooli ametliku pitseriga; pedagoogilised omadused koos allkirjadega klassijuhataja ja kooli ametliku pitseriga kinnitatud kooli direktor; iseloomulik muusikalisi võimeid, millele on alla kirjutanud lastemuusikakooli direktor või sõjaväelane; 4 fotokaarti suuruses 3*4 (ilma peakatteta, paremas alanurgas ruumiga pitsatijälje jaoks); tervisekindlustuspoliisi notari kinnitatud koopia; kooli sisseastuja kandidaadi tervisekontrolli kaart, mille on välja andnud sõjaväekomissariaadi sõjaväearstlik komisjon või garnisoni sõjaväearstlik komisjon (kandidaadi isikutoimikusse); vanemate (neid asendavate isikute) elukoha tõend, mis näitab perekonna koosseisu ja elamistingimusi; koopiad dokumentidest, mis kinnitavad kandidaadi õigust soodustustele kooli vastuvõtmisel:
a) orbudelt ja vanemliku hoolitsuseta isikutelt tuleb lisaks esitada: isa ja ema kinnitatud surmatunnistus; koopia kohtu või kohaliku omavalitsuse otsusest eestkoste (eestkoste) seadmise kohta; kohaliku omavalitsuse dokumendid, mis kinnitavad elamispinna olemasolu või puudumist; eestkostja (halduri) tunnistuse kinnitatud koopia;
b) teistest mittevõistluse õigust omavatest kategooriatest tuleb lisaks esitada: tõend või väljavõte ajateenistuse ülesandeid täites surnud või sõjaväeteenistuse tagajärjel surnud sõjaväelase isikutoimikust. kaitseväeteenistuskohustuste täitmisel saadud vigastus või haigus, väeosa nimekirjast väljaarvamise kohta, surmatunnistuse ettenähtud korras kinnitatud koopiad; väeosa tõend, mis kinnitab praegusel ajal sõjalise konflikti tsoonis lepingujärgset ajateenistust, mis on kinnitatud ametliku pitseriga; lahutustunnistuse koopia, väljavõte majaraamatust ning finants- ja isiklik konto (ilma ema (isa) kasvanud sõjaväelaste lastele; väeosa tõend tööstaaži kohta kalendris (20 aastat või rohkem) ) sõjaväelased, mis on kinnitatud ametliku pitsati või isikut tõendava dokumendi koopiaga<Ветеран военной службы>; väljavõte vallandamismäärusest ajateenistuse vanusepiirangu saavutamisel, terviseseisundist või seoses organisatsiooniliste ja komplekteerimismeetmetega, kui ajateenistuse kogukestus kalendris on 20 aastat või rohkem, mis on kinnitatud ametipitsatiga. Sünnitunnistuse originaal, pass, põhitunnistus üldharidus, tunnistuse lastemuusikakooli lõpetamise kohta, ravikindlustuspoliisi ja originaaldokumendid, mis kinnitavad kandidaadi õigust sisseastumisel soodustustele, esitab kandidaat kooli vastuvõtukomisjonile.
Isiklikult täidetud kandidaatide toimikud koos nimeliste nimekirjadega 2 eksemplaris saadab piirkonna (piirkonna, vabariigi) sõjaväekomissariaat 20. juuniks otse kooli aadressil:
142704, Moskva piirkond, Leninski rajoon, Vidnoje-4, Venemaa kangelase Solomatini tänav, Moskva sõjaväe muusikakool
Sisseastumisreeglid ja sisseastumiseksamid:
Sisseastumiseksamid sooritatakse järgmistes ainetes: eripill; solfedžo, muusikaline kirjaoskus lastemuusikakooli programmi raames; vene keel (diktatsioon, üldhariduse põhiprogrammi raames).
Kandidaadid, kes on lõpetanud lastemuusikakooli ja 9 klassi kõigis ainetes (v.a joonistamine) suurepäraste hinnetega ja pälvisid kiituskirja<За отличные успехи в учении>, sooritage eksameid ainult edasi muusikalised distsipliinid. Hinde 5 (suurepärane) saamisel on nad vabastatud edasistest eksamitest sisseastumiseksamid ja hinde 4 (hea) või 3 (rahuldava) saamisel sooritavad nad eksamid üldistel alustel.
Kandidaadid - orvud, samuti vanemliku hoolitsuseta jäänud alaealised kodanikud registreeritakse vestluse ja arstliku läbivaatuse tulemuste alusel eksamiteta.
Mittekonkureeriva registreerimise õigust omavad: sõjaväelaste lapsed, kes surid ajateenistuskohustusi täites või kes surid ajateenistuskohustuste täitmisel saadud vigastuse (haavad, trauma, põrutus) või haiguse tagajärjel; sõjaliste konfliktipiirkondades teenivate sõjaväelaste lapsed, samuti need, kes on kasvanud ilma ema (isa)ta; lepingu alusel ajateenistust täitvate sõjaväelaste lapsed, kelle ajateenistus on kokku 20 aastat või rohkem; kaitseväeteenistusest vabastatud kodanike lapsed ajateenistuse vanusepiiri saavutamisel, tervislikel põhjustel või korralduslike ja komplekteerimisürituste tõttu on ajateenistuse kogukestus 20 aastat või rohkem.
Kandidaadid, kes tervislikel põhjustel ei vasta vastuvõtutingimustele või kes said sisseastumiseksamil hinde 2 (mitterahuldav) või kes on tervislikel põhjustel kõlbmatud või kes ei vasta erialase ja psühholoogilise valiku ning füüsilise sobivust, ei lubata sooritada järgnevaid sisseastumiskatseid ja saadetakse vanemate (neid asendavate isikute) alalise elukoha juurde.
EKAMINÕUDED
Spetsiaalse instrumendi abil esitage: a) kaks skaalat (loomulik duur ja kolme tüüpi molli kuni 4 märki võtmes); b) üks eskiis; c) kaks erineva karakteriga näidendit või üks suure vormiga teos.
Solfedžos ja muusikalises kirjaoskuses omada teadmisi ja oskusi lastemuusikakooli programmi mahus, kirjutada ühehäälset diktaati;
Vene keeles ja kirjanduses omama 9. klassi õppekavaga võrdväärseid teadmisi ja oskusi.
1987. aastal lõpetas ta Moskva Riikliku Konservatooriumi sõjalise dirigeerimise osakonna. P.I. Tšaikovski.
6. augustist 1982 kuni 30. aprillini 2010 teenis ta lepingu alusel Vene Föderatsiooni relvajõududes, reservkolonel.
Aastast 2005 kuni praeguseni on ta olnud kindralleitnant V.M. nimelise Moskva sõjaväemuusikakooli juhataja. Khalilov.
Vene Föderatsiooni austatud kunstnik. pedagoogikateaduste kandidaat.
Ligi 15-aastase töö jooksul koolijuhina andis Aleksander Petrovitš Gerasimov tohutu panuse kindralleitnant V. M. nimelise Moskva sõjaväe muusikakooli tegevusse. Khalilov.
Suvorovi õpilaste meeskond Aleksander Petrovitš Gerasimovi juhtimisel esineb edukalt Moskva erinevates kontserdipaikades, näiteks Suur saal Moskva Riiklik Konservatoorium, Kesk akadeemiline teater Vene armee, Kremli palee, Moskva rahvusvaheline muusikamaja, Venemaa muusikaakadeemia kontserdisaal. Gnessins, Crocus City Halli kontserdisaal, Kontserdisaal nime saanud P.I. Tšaikovski jne.
Tänapäeval demonstreerib Suvorovi orkester koolijuhi juhtimisel kõrgeid esinemisoskusi mitte ainult Venemaal, vaid kogu Euroopas: Saksamaal, Prantsusmaal, Itaalias, Inglismaal, Poolas ja Tšehhis. Traditsiooniks on saanud iga-aastased kooli 4. kursuse Suvorovi orkestri reisid Šveitsi üleminekule pühendatud "Suvorovi päevadele". Vene armee juhitud Alexandra Suvorov läbi Alpide.
Novembris 2018 esinesid kooli õpilased Singapuris: kl avatud ala V Botaanikaaed ja sisse Rahvusülikool. Oktoobris 2019 võitsid nad Hiina inimeste südamed. Noored khalilovlased esinesid kontserdipaikades Harbini linnades (in Bolshoi teater) ja Mudanjiang, osales mitmel välkmobiil.
Suvorovi orkester osaleb tähtsamatel üritustel osariigi tasandil, sõjalised tseremooniad, ülevenemaalised ja rahvusvahelised sõjaväemuusika festivalid, muusikavõistlused, näiteks:
- puhkpilliorkestri festival “Kuldsarv”;
- Moskva avatud festivalõpilaste puhkpilliorkester “Vivat, üliõpilane!”;
- ava- ja lõputseremooniad Rahvusvaheline festival-konkurss"Löökpillide paraad" programmi "Moskva lastele" raames;
- nimeline rahvusvaheline puhkpilliorkestrite festival. V.I. Agapkin ja I.A. Šatrova;
- kontsert “Ood rahule” Lipetskis;
- Vene armee festivali laureaatide autasustamine;
- avatseremoonia jaRahvusvaheliste kadettide mängude katted Patriot Parkis;
- Rahvusvaheline militaarmuusika festival “Amur Waves” Habarovskis;
- ülevenemaaline puhkpilliorkestrite festival “Tula Kremli fanfaar”;
- Igor Butmani ülevenemaaline festival-konkurss “Jazzi laste triumf”;
- rokifestival "Invasioon";
- muusikaline kava “Sõjaväeorkestrid parkides”;
- rahvusvahelised militaarmuusika festivalid “Tattoo on Stage” Šveitsis jt.
Alates 2007. aastast on MVMU tudengid oma oskusi, professionaalsust ja loovust demonstreerinud Spasskaja torni rahvusvahelisel sõjamuusika festivalil.
2014. aasta veebruaris oli kooli trummaritel au esineda Sotšis toimunud XII taliolümpiamängude lõputseremoonial.
12. juunil 2019, Venemaa päeval, esinesid Suvorovi 4. kursuse õpilased sõjaväeorkestrite marsiparaadil Nevski prospektil ja galakontserdil Peterburis Paleeväljakul.
Kindralleitnant V.M. järgi nimetatud Moskva sõjaväemuusikakooli õpilased. Khalilov osaleb Aleksander Petrovitš Gerasimovi juhtimisel ka võiduparaadil Punasel väljakul ja tseremoniaalsel marsil legendaarse 1941. aasta sõjaväeparaadi aastapäeva auks.
Aleksandr Petrovitši juhtimisel arenes isamaalise töö raames välja propagandakontsertide suund Moskva ja Moskva oblasti lastemuusikakoolides ja lastekunstikoolides. Möödunud perioodil on õppima asunud üle 35 lastemuusikakooli, mis on oluliselt tõstnud sisseastujate arvu ja koolitustaset.
Kindralleitnant V.M. järgi nimetatud Moskva sõjaväemuusikakooli muusikakollektiivid. Khalilov osales korduvalt ja sai ülevenemaalise konkursi laureaatideks, rahvusvahelised festivalid ja võistlused, on suur hulk auhinnad