See jaotis sisaldab kõige kasulikumat ja tasuta programmid kitarri jaoks, mis peaks igal endast lugupidaval kitarristil arvutis olema. Siit leiate nii arvutis olevad programmid kui ka spetsiaalselt arvuti kaudu kitarri mängimiseks heliefektid. Kogu kitarritarkvara saate tasuta alla laadida iga artikli lõpus olevalt lingilt. Nautige seda oma tervise nimel ja jagage seda oma sõpradega sotsiaalvõrgustikud!
Kuupäev: 2016-04-23 / Kategooria: / Kommentaarid: /
Iga muusikainstrument nõuab erilist hoolt. Väga oluline õige seadistus, eriti kui inimene hakkab esmakordselt muusikat õppima. Valesti häälestatud kitarr võib põhjustada heli moonutusi, mis põhjustab helitaseme languse. muusikaline kõrv.
Kuupäev: 2016-02-04 / Kategooria: / Kommentaarid: /
Kindlasti on paljud teist juba oma arvutis mängu Guitar Hero mänginud ja seetõttu, kui see teile meeldib, pole see ilmselgelt teie Androidi nutitelefonis või tahvelarvutis üleliigne. Allpool saate selle tasuta alla laadida ja nüüd selle mängu kohta lühike ülevaade.
Kuupäev: 2016-02-03 / Kategooria: / Kommentaarid: /
Lahe rakendus neile, kellel seda käepärast pole päris kitarr, aga ma tahan mängida. Rakendus Solo aitab teil aega veeta, kui teie lemmikpill on kaugel. Kui saad hästi hakkama, võid oma sõpru peol üllatada. Noh, nüüd üksikasjalikumalt.
Kuupäev: 2016-02-02 / Kategooria: / Kommentaarid: /
Tutvustame Androidile mõeldud Guitar Pro – mobiilset tablatuuriredaktorit. Päris huvitav rakendus, mis võimaldab vajalikku tablatuuri alati käepärast hoida. See kehtib eriti proovide ajal, kui läheduses pole Guitar Pro installitud lauaarvutit.
Kuupäev: 2016-02-01 / Kategooria: / Kommentaarid: /
Kes poleks Guitar Pro veel kasutanud? Jah, tõenäoliselt on iga teine inimene seda programmi juba kasutanud. Tablatuuri ja akordide lugemiseks Androidis on ka sarnane rakendus nimega Ultimate Guitar Tabs. See on kasulik asi, nii et ärge olge laisk seda oma seadmesse alla laadima ja installima.
Kuupäev: 2016-01-31 / Kategooria: / Kommentaarid: /
Täna tutvume veel ühe huvitava rakendusega mobiilseadmed Androidi platvormil – Ultimate Guitar Tools. See programm sisaldab kolme funktsiooni, mis on iga kitarristi jaoks väga kasulikud. Mis need funktsioonid on, saate nüüd teada.
Kuupäev: 2016-01-30 / Kategooria: / Kommentaarid: /
Android-seadmeid omavad kitarristid võivad nüüd olla õnnelikud, sest nende jaoks on välja töötatud ainulaadne rakendus, mis on alati käepärast ja aitab kitarri kiiresti häälestada. Täna räägime lühidalt nutitelefonide ja tahvelarvutite jaoks mõeldud DaTuner Pro-nimelisest kitarrihäälestajast.
Kuupäev: 2016-01-29 / Kategooria: / Kommentaarid: /
VALLA AUTONOOMNE HARIDUSASUTUS
LASTE LISAHARIDUS
LASTE TERVISE- JA HARIDUSKESKUS
Üle vaadatud: heaks kiidetud:
MAOU DOD DOOC metoodilisel nõukogul MAOU DOD DOOC direktori kohusetäitja 20. 15 / 2016 õppeaasta I.N. Volkova
20__/20__ õppeaastaks "____" _____________ 2015
20__/20__ õppeaastaks
20__/20__ õppeaastaks
Vokaal- ja instrumentaalstuudio “BLITS”
programm lisaharidus
kunstiline ja esteetiline orientatsioon
"Kitarri mängimine"
(Sest õpilased vanuses 10 kuni 21 aastat)
Programmi kestus: 3 aastat
Lisaõppe õpetaja
Kotov Vladimir Vadimovitš
Karpinsk
2015
Sissejuhatus:
Muusika õppimine soodustab terviklik areng lapse isiksus. Muusika mängimine arendab iseseisva praktilise tegevuse oskusi nii muusikalise loovuse vallas kui ka muudes valdkondades, kus on vaja selliseid omadusi nagu kannatlikkus, visadus, keskendumisvõime, töökus, teineteisemõistmine ja üksteise austus. Hetkel laste seas koolieas vastu ülisuur huvi instrumentaalmuusika, pillimängu õppimine, esinemine muusikateosed. Kollektiivne loovusoskus arendab õpilastes muusika kuulamise, muusikateoste teiste osade kuulmise, rütmilise organiseerimise ja nii muusikalise kui ka üldise silmaringi laiendamise oskust. Eriline koht V muusikaline loovus Koolilapsed tunnevad huvi kitarrimängu vastu. Vokaal-instrumentaaltundide eripära ja eripära seisneb selles, et püstitatud eesmärkide ja eesmärkide raames lahendatakse noorte kasvatus- ja erialase juhendamise probleeme. Kaasaegne hariduskeskkond on tingimused, milles iga laps areneb vastavalt oma võimetele, huvidele ja vajadustele.
Programmi eesmärk:
See programm on mõeldud tööks lastega alarühmades ja individuaaltundides. Kitarrimänguühingut külastavad õpilased vanuses 10 kuni 21 aastat. Programm on mõeldud 3-aastaseks õppeks. Õpilased õpivad mängima kitarri ja harjutama vokaali. Õppeprotsessi käigus realiseerivad nad loovalt oma võimeid ja omandatud teadmisi.
Programmi asjakohasus ja väljavaated:
Hariduslik aspekt seisneb ümbritseva maailma ilu peenemas tajumises. Õpilased õpivad olema vastutustundlikud kõigis ettevõtmistes ja tegemistes, samuti olema korralikud, töökad, vanemaid ja sõpru austavad ning meeskonnas elama ja kohanemisvõimelised. Klasside jaoks kuulsate teoste jaoks andekad heliloojad ja esinejad vene ja välislaval. Õpilased määravad koos õpetajaga muusikažanri ja jagavad muusikariistade helid osadeks. Nad valivad meloodiaid kõrva järgi, kandes need üle kitarrile, mis aktiveerib ja arendab harmoonilist ja meloodilist kuulmist.
Koolitusel kasutatakse erineva raskusastmega teoseid ja laule, neid targalt kombineerides, kuna igaühel on erinevad võimed. Palju aega pühendatakse individuaalsetele tundidele, et koondada käsitletavat materjali ja arendada noorukite loomingulist pühendumist.
Õpetamishetk - kitarrimängu oskuste omandamine, üksteisega tutvumine noodikiri, mille alusel rakendatakse paljusid õppeprotsessi funktsioone. Ekspressiivsete omaduste mõistmine muusikaline keel. Lavakõne arendamine on koolitusel prioriteetne punkt. Kõik see aitab kaasa silmaringi avardamisele, määrab kujutlusvõime, mälu arengu, sõrmede painduvuse - füüsiline areng, arendab iseseisvust erinevate probleemide lahendamisel. Soodustab aktiivsust kompositsioonide esitamisel, mis põhineb esitatava muusika sisu ja olemuse mõistmisel.
Originaallugu kitarri saatel erutab ja puudutab inimest alati oma lüürilisuse ja ligipääsetavusega. Lapsed tunnevad suurt rõõmu isamaalise sisuga originaallaulude õppimisest, mis sisendab neis armastust isamaa vastu. Õpilased võtavad tundi kaasa oma lemmiklaulud, mis on salvestatud erinevatele andmekandjatele ja algab huvitav tund. loominguline töö, muusika valik ja arranžeering kitarril.
Õpilased loominguline ühendus“Kitarrimäng” osaleb aktiivselt erinevatel Laste Tervise- ja Hariduskeskuse üritustel.
Süsteemsete tundide käigus omandavad õpilased loovalt arenedes teatud oskused, mis aitavad neil loomingulisel enesearengul ja edukal sotsialiseerumisel.
Programm põhineb järgmistel pedagoogilistel põhimõtetel:
1. Materjali järkjärguline õppimine lihtsast keerukani.
Programmi eesmärk – tingimuste loomine kitarrimängu kui vormimisvahendi mõistmiseks, mõistmiseks ja valdamiseks muusikaline kultuur esineja kui üksikisiku vaimse kultuuri lahutamatu osa.
2. Vanuse iseärasuste arvestamine.
3.Individuaalsete võimete arvestamine.
4. Diferentseeritud õpe.
5. Praktilise tegevuse prioriteetsus.
6. Õpilaste kaasamine erinevatesse tegevustesse.
7. Individuaalse ja kollektiivse loomingulise tegevuse kombinatsioon.
Programmi eesmärgid:
Arendav:
arengut kujutlusvõimeline mõtlemine, õpilaste tähelepanu, mälu, kujutlusvõime;
nende muusikaliste ja loominguliste võimete arendamine;
õpilaste rütmi, muusikalise kõrva ja hääle arendamine;
õpilaste jätkusuutliku, sügava huvi ja armastuse arendamine muusikalise loovuse vastu.
Hariduslik:
õpilaste muusikakultuuri kujundamine, kodanikupositsioon;
muusikalise maitse harimine;
sisendades õpilastesse tõsi eluväärtused, kõrged vaimsed ideaalid, millest juhindudes saaksid nad suunata oma loomingulisi püüdlusi ühiskonna hüvanguks.
Hariduslik:
kitarrimängu tehniliste komplekside valdamine õpilaste poolt;
õpilaste iseseisva töö oskuste arendamine;
õpilastes ideede, teadmiste, oskuste ja oskuste kujundamine erinevate muusikateoste esitamiseks kitarril;
sissejuhatus rakenduse põhitõdedesse arvutitehnoloogia muusikalise materjaliga töötamisel;
andekate laste väljaselgitamine ja nende karjäärinõustamine.
MeieProgrammi rakenduspiirkond:
Programmi edukaks rakendamiseks on vajalikud järgmised tingimused:
- reaalsete, praktiliselt oluliste probleemide lahendamine;
- motivatsioon (isiklik, sotsiaalne);
- õppeprotsessi individualiseerimine;
- vanuseliste iseärasuste arvestamine;
- kujutlusvõime aktiveerimine;
- oskus näha ilu.
Programmi edukaks rakendamiseks on ette valmistatud spetsiaalsed õppused.
Harjutuste eesmärk- varustada õpilasi tehniliste võtetega, mis aitavad neil ilmekalt esitada erineva iseloomu ja raskusastmega kompositsioone.
Harjutused:
1. Töötage diktsiooni kallal.
2. Töö heliproduktsiooni kallal.
3. Sõrmetehnika kitarri mängimisel.
4.. Harjutused sõrmede sujuvuse arendamiseks.
Kogu õppeprotsessi jooksul peavad õpilased omandama:
1. Harjutused igapäevasteks tegevusteks. Instrumentaalkompositsioonide esitamine.
2. Pop- ja bardilaulude saatmine ja esitamine.
3. Takkakordide asukoht ja nimetus kitarril.
4. Muusikalise kirjaoskuse alused.
Saadud tulemusi hinnatakse erinevat tüüpi tundides:
■ kombineeritud;
■ kontsertidel käimine;
■ tunnid – improvisatsioon;
■ puhkused kui kollektiivse töö vormid.
Koolitus vastavalt programmile koosneb:
1. Teoreetilised osad (pilli (kitarri) tutvustus, muusikaline
tingimused).
2. Praktiline osa. (Kitarrimängu õppimine, praktiline teemade õppimine).
1. Muusikaline kirjaoskus.
Muusikaline skaala. Akordide paigutus kitarril. Muusikaline süsteem. Pooltooniline. Terve toon. Kirja tähistus. Muudatuse kirjatähis.
2. Bardi laul.Tekstide uurimine ja nende analüüsimine. Kuulsate popgruppide ja esinejate kuulamine.
3. Töö pilliga (kitarr).
Sissejuhatus molli ja duuri. Instrumentaalkompositsioonide õppimine. Harjutused vasaku ja parem käsi. Õige asukoht vasaku käe sõrmed fretboardil. Õppimiskaalud. Harjutused vasaku käe sõrmede venitamiseks. Toore jõu mäng. Erinevate võitlustega mängimise tehnikad. Kuulsate bardide kuulamine, nende lugude valimine ja nende kitarrile transkribeerimine.
Vaimne ja moraalne kasvatus.
Haridusprotsess on kavandatud ja üles ehitatud ühtse muusikaliste ja vaimsete omaduste kompleksi: kitarrimäng, laulmine, vokaal- ja vokaalvõimed, artistlikkus.
Programmi hariduslik eesmärk: lapse erialane orientatsioon ja enesemääramine.
Programmi sisu eesmärk on kasvatada kõrgelt moraalseid, loovaid, edukaid Venemaa kodanikke, kes on võimelised avalikult aktiivseks eneseteostuseks ja ametialane tegevus, kasutades oskuslikult muusikakultuuri väärtusi. See programm loob kõige soodsamad tingimused mitte ainult lapse muusikaliste, loominguliste, vaid ka vaimsete võimete, tema enesemääramise ja isiklike tulemuste avaldamiseks ja arendamiseks.
Selle programmi rakendamisel koos konkreetsete probleemide lahendamisega muusikaline haridus(muusikakõrva arendamine, vokaalsete võimete arendamine, kitarrimänguoskuse arendamine ja täiendamine), kujuneb inimese isiksus tervikuna, s.o. arenevad samal ajal vaimsed protsessid, vaimsed operatsioonid, moraalsed omadused(kollektivism, teadlik distsipliin, ausus), esteetilised maitsed (oskus mõista, hinnata, tunnetada muusikateose ilu).
Selle programmi rakendamise käigus moodustatud universaalsed haridustegevused:
Isiklik UUD.
Õpilaste väärtus- ja semantiline orientatsioon.
Tähendusloome tegevus.
Kommunikatiivne UUD.
Oskus oma mõtteid väljendada.
Konfliktide lahendamine, küsimuste püstitamine.
Partneri käitumise juhtimine: kontroll, korrigeerimine.
Koostöö planeerimine õpetaja ja kaaslastega.
Regulatiivne UUD.
Eesmärgi seadmine.
Tahtlik eneseregulatsioon.
Materjali kvaliteedi ja meisterlikkuse taseme hindamine.
Kontroll võrdluse vormis standardiga.
Vaheeesmärkide planeerimine tulemust arvestades.
ÜldharidusUUD.
Oskus teadmisi struktureerida.
Hariduslike eesmärkide väljaselgitamine ja sõnastamine.
Otsige ja tõstke esile vajalik teave.
Objekti analüüs.
Süntees on osadest terviku loomine.
Objektide klassifikatsioon.
Praktilised tegevused.
Esimese õppeaasta programm. Esimesel aastal viiakse läbi esialgne etapp.
Koolitusülesanded:
1. Rahuldada ja toetada õpilaste huvi omandada teadmisi, kitarrimänguoskusi ja töötada vokaaliga.
2. Kitarrimänguoskuste õpetamine.
3. Etenduskunsti aluste oskuste kujundamine.
4. Muusikaterminite õpetamine.
5. Õpilaste kaasamine aktiivsesse loometegevusse.
Eduka õppimise eesmärgil on soovitav mitte koormata õpilasi liigse teadmistepagasiga, arvestada individuaalsed võimed, uurige materjali järjestikku, liikudes kõige lihtsamast keerulisemaks, võimalusel pakkuge mitmekesist koolitust ja kunstilist materjali.
Esimese õppeaasta teisel poolel Esinemisoskuste edasiarendamine jätkub ning õpilastel areneb poploomingu ja bardilaulude esitamise oskus.
Nad peavad täpselt esitama laulu originaaltekste, hoolitsedes pidevalt kitarri helikvaliteedi, helirünnaku, intonatsiooni, rütmi, dünaamika jms eest. Mängitakse skaalasid, harjutusi ja kompositsioone kasutades erinevaid dünaamilised toonid ja rütmilised mustrid. Valik laieneb.
Teisel ja kolmandal õppeaastalÜhingu tegevuse põhifookuses on kontsertettekannete ettevalmistamine.
Õpilaste edukaim õppimine nõuab pidevat järelevalvet. Seetõttu viiakse esimese õppeaasta teise poole lõpus läbi teadmiste kontroll:
♦ laheneb viimane õppetund kaetud materjali põhjal;
♦ peetakse õpilaste aruandluskontsertetendus;
♦ Lapsevanemad ja sõbrad on oodatud.
Programm on mõeldud 3-aastaseks õppeks.
1 õppeaasta:
Muusika-auditoorse muusikatundlikkuse taju arendamine. Pilli (kitarri) tutvustus. Kitarrimängu õppimine.
:
2 korda 1 akadeemiline tund. Aastas on 84 tundi (sh üksiktunnid).
Loomeühendusse “Kitarrimäng” laste valimise tingimused on: soov harjutada kitarri ja oskus süstemaatiliselt harjutada. Tundide käigus on võimalik seda tüüpi loovusega tegeleda võimeliste laste loomulik valik, kuid mitte nende ande alusel, vaid erinevate, sealhulgas organisatsiooniliste asjaolude tõttu.
Võimalus on ette nähtud individuaaltunnidõpilastega, aga ka väikestes rühmades. Selleks määratud aeg individuaalne töö, saab õpetaja kasutada lisaklassidäsja adopteeritud lastega.
Programm pakub kombinatsiooni nii rühma- kui ka individuaaltundidest, õppemeetoditest, õppetegevuste komplektist: lõõgastusõhtud, kohtumised huvitavad inimesed, muuseumid ja muud kultuuriasutused; õpetaja, vanemate ja laste ühistöö.
Programm hõlmab erinevaid vahe- ja lõpptulemuste seire vorme.
Kontrolli- ja juhtimismeetodid haridusprotsess - see on õpetaja vaatlus tundide ajal, õpilaste ettevalmistuse ja ühingutes osalemise analüüs linnaüritustel, pealtvaatajate, žüriiliikmete hindamine, erinevatel üritustel ja konkurssidel esinemise tulemuste analüüs.
esimene õppeaasta
№ p/p
Sisu
Tundide arv
teooria
Harjuta
Kokku
Sõrmestamine
Akordide õppimine
Kitarrimängutehnika põhitõdede õppimine
Metronoomiga töötamine
Sõrmede vahetamise harjutused
Põhiotsingu valdamine
Valikuga mängimine
Kokku:
12
72
84
2. õppeaasta:
Muusika- ja kuulmistaju, muusikatundlikkuse ja selle suhtes emotsionaalse reageerimise arendamine, mis põhineb edasisel kuhjumisel muusikalisi muljeid ja ringi laiendamine muusikalised pildid. Rütmi, muusikalise mälu ja kujutlusvõime arendamine. Uute teadmiste omandamine. Esimesel õppeaastal omandatud muusikalise esinemisoskuse kinnistamine ja arendamine, avaliku esinemise oskuste täiendamine.
Kitarrimänguoskuste parandamine.
Tunnid toimuvad 2 korda nädalas:
2 korda 2 akadeemilised tunnid. Kokku on aastas 84 tundi, 168 tundi (koos individuaalsed).
Haridus- ja teemaplaan loomingulise ühenduse “Mängib kitarri” tööd
teine, kolmas õppeaasta
№ p/p
Sisu
Tundide arv
teooria
Harjuta
Kokku
Ohutusjuhendamine
Akordide õppimine
Kitarrimängu tehnika täiustamine
Võitlustehnikate õppimine
Laulu valimine kõrva järgi
Valikuga mängimine
Töö repertuaariga, saatega
Metronoomiga töötamine
Vokaaloskuste koolitus
10.
Lihtsate ja kergete laulude õppimine
11.
Sõrmede vahetamise harjutused
12.
Elektrikitarriga töötamine
13.
Valikuga mängimine
Kokku:
9
159
168
Programmi teemad 1, 2 ja 3 õppeaastaks.
Teema nr 1.Sissejuhatav tund:
Muusikaliste ja vokaalsete andmete kontrollimine.
Kitarri ja selle osadega tutvumine, pilli oskuslik käsitsemine ja hoolikas hoidmine.
Pillimängu lavastamine: keha, käte, sõrmede ja jalgade asend.
Seadistamine.
Teema nr 2.Sõrmetehnika kitarri mängimisel:
Käelihaste ehitus ja talitlus, sõrmede õige asetuse tähtsus mängutehnika kujunemisel.
Spetsiaalsed harjutused arendada sõrmede sujuvust.
Teema nr 3.Muusikaline tunnistus:
Akordide paigutus kitarril on nende nimi.
Akordide õppimine A m, D m, E. Tähtede tähistus.
Barre akordide õppimine.
Teema nr 4.Julma jõu mäng:
Harjutused vasaku käe sõrmedele.
Esialgsed harjutused.
Teema nr 5.Heli tootmine kitarril:
- Muusikalised helid ja nende omadused.
Heliloome põhitehnikad (apoyando, tirando, apogandos).
Sõrmede venitusharjutused.
Teema nr 6.Lihtsate ja lihtsate laulude õppimine:
Teksti ja meloodia valdamine.
- Töötage hingamisega.
Pildi kallal töötamine.
Diktsiooni kallal töötamine.
Laulud kitarriga mälestuseks.
Teema nr 7.Viimane õppetund. Õpilaste küsitlemine “Aasta tulemuste” küsimustiku abil
:
- mida me õppisime;
- mida oleme saavutanud;
- millised raskused tekkisid ja miks;
- mis õnnestus;
- mis ebaõnnestus ja miks;
- Mida tahaksid uuel õppeaastal õppida?
Teema nr 8.
Ettevalmistus aruandluskontserdiks.
Teata kontserdist
:
Töö sisu lk 2, 3 aastase õppekava elluviimine.
Kognitiivse ja hariva iseloomuga tegevused.
Kollektiivsed külastused muusikalised üritused, kontserdid. Osalemine alushariduse kasvatustegevuses, aktiivne osalemine seltskondlikel ja isamaalistel noorteüritustel. Kohtumised huvitavate inimeste, muusikutega.
Muusikalise kirjaoskuse alused.
Teoreetiline kursus:
Duur ja moll kui “valguse” ja “varju” peegeldus muusikas; poiss kui kõige olulisem vahend muusikaline väljendusrikkus. Võti: võtme määratlus kui võlli kaldeasend; major ja minoorsed võtmed; võtmete nimed ja tähistused; võtmete tähistus; teravad ja lamedad võtmed; toonide emotsionaalne väljendusvõime; tonaalsuse vastavus muusikateose iseloomule ja sisule.
Praktiline kursus:
Kitarrimängu õppimine.
Järjepidev õpe ja praktiline areng kitarri kaela positsioonid seoses heli järkjärgulise laienemisega - esitatavate muusikateoste kõrgeim ulatus. Parema käe harmoonilise ja meloodiatehnika uute elementide ja sooritatud tehnikate õppimine. Töö heli kallal, mis põhineb heli tekitamise tehnikate täiustamisel (tirando ja apoyando).
Vasaku käe esinemistehnika arendamine: töö sõrmede venitamise, asendi muutmise tehnikaga; sõrmitsemise ja tehniliste kitarritehnikate arendamine - bar. Esinemisaparaadi kõigi osade liigutuste koordineerimise arendamine. Muusikateose kunstilise esitamise oskuste arendamine, mis põhineb esitatavate muusikaliselt väljendusrikaste esitusvahendite ulatuse laiendamisel.
Muusikaliselt kujutlusvõimelise mõtlemise arendamine, mis põhineb õpitud muusikateoste muusikalise kujutlusvõimelise sisu komplitseerimisel, muusikamuljete rikastamisel. Rütmi, igat tüüpi muusikalise kõrva, muusikalise mälu edasiarendamine. Valdkonna teadmiste süvendamine ja laiendamine muusikaline kunst
. Esimestel õppeaastatel omandatud muusikalise esinemisoskuse täiendamine. Praktiliste oskuste arendamine ja täiendamine soolo- ja ansamblimängus muusikainstrument
vajalik keerukamate muusikaliste esitusprobleemide lahendamiseks. Muusikateose iseseisva esitamise algoskuste kujunemine. Avaliku esinemise praktika laiendamine.
Esituskitarri tehnika arendamine, mis põhineb varem uuritud ja omandatud tehniliste elementide ja mängutehnikate kvalitatiivsel täiustamisel ning nende sünteesimisel keerukamateks tehnilisteks kompleksideks, mis on vajalikud keerukamate muusikaliste ja kunstiliste ülesannete täitmiseks. Heliloome erimeetodite ja klassikalise kitarri mängutehnikate õppimine ja praktiline valdamine: tehniline legato (tõusev ja laskuv), loomulikud harmoonilised, vibrato, portomento, glissando, arpeggiato. Tämbri-heli omaduste ja võimaluste uurimine
klassikaline kitarr
ning kitarri tämbriheli muutmise ja varieerimise meetodite ja tehnikate praktilist valdamist. Töö helikvaliteedi kallal, mis põhineb muusikaliste ja helikontseptsioonide ning heli tekitamise tehnikate täiustamisel. Töö parandamine
õppinud muusikateoseid ja äsjavalminud muusikaliste väljenduslike esitusvahendite kasutamist. Muusikateoste iseseisvaks esitamiseks vajalike tööoskuste kujundamine, mis põhinevad muusikateoste analüüsi vallas omandatud teadmistel ja oskustel, esitusoskustel ja repertuaaritöös kogutud kogemustel. Kitarri saateoskuste arendamine kasutades keerulisi harmooniaid, faktuuritüüpe ja toone.
Konsolideerimine ja edasiarendus sooritusoskused, mis põhinevad õpitava materjali keerukuse suurendamisel.
Teave ja metoodiline tugi
Varustuse ja visuaalsete abivahendite loetelu:
Kitarr, elektrikitarr.
Muusikakeskus, arvuti.
Fonogrammide salvestamine režiimides “+” ja “- ».
Tabelid, diagrammid.
Elektriseadmed.
Peegel.
Repertuaari valik.
Videosalvestused, CD formaat, MP3.
Esinemiste, kontsertide salvestused.
Regulatiivne ja õiguslik raamistik:
1.1. Föderaalne tase:
Vene Föderatsiooni seadus "Haridus" muudetud alates 10. juulist 1992 nr 3266-1 (muudetud 10. novembril 2009 nr 260-FZ).
Vene Föderatsiooni valitsuse 24. veebruari 2009. a määrus nr 142. "Föderaalosariigi haridusstandardite väljatöötamise ja kinnitamise reeglid."
SanPiN 2.4.2.2821-10 Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded koolituse tingimuste ja korralduse kohta haridusasutustes"
1.2.Piirkondliku tasandi reguleerivad õigusaktid:
strateegia isamaaline kasvatus Sverdlovski oblasti kodanikud kuni 2020. aastani;
Täiendava hariduse arendamise kontseptsioon aastal Venemaa Föderatsioon kuni 2020. aastani;
1.3. NPA omavalitsuse tasandil:
Rikkumiste ennetamine Karpinski valla territooriumil 2014-2016;
Karpinski haridussüsteemi arendamise munitsipaalprogramm aastateks 2014-2020.
Kasutatud kirjandus:
Agafoshin P. Mängukool kuue keelne kitarr. M., 1993
Arievich S. Mängu praktiline juhend basskitarr. M., 1993
Kaubamärk V. Kitarristitehnika alused estraadiansambel. M., 1979
Braslavsky D. Aranžeering popile instrumentaal- ja vokaal-instrumentaal ansamblid. M., 1993
Bril I. Praktiline kursus jazzimprovisatsioonis. M., 1979
Galoyan E. Rütmilised etüüdid ja variatsioonid tropptrummile ja ansamblile basstrummiga. M., 1972
Zinkevitš V. Mängu käik edasi löökpillid. M., 1997
Saulsky Yu Arrangement, (spetsialiseerumine). M., 1997
Kopen V. Jazzi sünd. M., 1994.
10.Kupinsky K. Löökpillide mängimise kool. M., 1984
11. Mukhina O. Arengupsühholoogia. M., 2000
12. Timonin Yu Mängud kuuekeelsel kitarril. Kirjastus "Kunst-teenus". M., 2012
Interneti õpetused
Reeglina annavad otsinguteenused päringu “kitarriõpetus” puhul sadu ligikaudu identseid saite, mis esindavad paberväljaannete Interneti-analooge. Selles pole midagi halba: sellised juhendid võivad anda teile vajalikke teoreetilisi teadmisi, õpetada laule esitama tablatuuri abil ja lugema akordi näpunäiteid.
- GuitarProfy õpetus. Siit leiate kogu vajaliku teoreetilise baasi edasiseks enesearenguks, kitarri nootide ja nootide vastavuse tabeli, aga ka näiteid klassikalise kitarri teostest.
- GuitarUseri õpetus. Väike õpetus kirjutatud lihtsas keeles, mis õpetab teile, kuidas oma lemmikkompositsioone saada. Sobib neile, kes tahavad kitarriga sõpradele laule laulda, kuid ei taha professionaaliks saada.
YouTube
YouTube'is on ilmselt sama palju kitarriõpetusi kui õpikuid. Soovitame teil pöörata tähelepanu neile, kus tunde annavad mainekad muusikud või kanalid, millel on märkimisväärne arv tellijaid. Ülejäänud osas järgige oma isiklikke eelistusi ja me räägime teile kahest populaarsest venekeelsest kitarrikanalist.
Pima Live
Anton ja Aleksei kanal - kaks Peterburi elanikku, kes mitte ainult ei jaga näpunäiteid mängimise ja õppimise kohta, vaid kutsuvad eksperte andma eksklusiivseid tunde, mängima pille ja postitama kitarride videoülevaateid. Videoid on nii algajatele kui ka edasijõudnud kitarristidele.
Kitarrist TV
Sellel kanalil postitab kitarrist Pavel populaarsete kompositsioonide põhjalikke analüüse akustiline kitarr. Repertuaar on lai: Max Korzhi pophittidest Interstellari soundtrackini.
Huviklubid "VKontakte"
VKontakte gruppidega on kõik keerulisem: paljud edasijõudnud kitarristid ei suhtle algajate kogukonnas, kuid on palju amatööre, kes peavad end sellistes rühmades proffideks. Soovitame olla skeptiline gruppide ja avalike lehtede professionaalsete nõuannete suhtes. Kuid sarnased huviklubid võivad olla väga kasulikud mõttekaaslaste, laulude akordide ja tablatuuride leidmisel. Ka sellistest gruppidest leiab peaaegu alati müügi- ja ostukuulutusi.
- « Kitarrisõbrad" Üks kõige enam populaarsed rühmad kitarri kohta VKontakte'is, millel on rohkem kui 120 tuhat tellijat. Kogukonnal on sein, kuhu saate postitada teid huvitavaid küsimusi.
- « Kitarrist" Teine avatud seinaga seltskond, millel on mitmekesine kitarri ja muusikaga seotud sisu.
- « Kitarr ja kitarristid" Flamenkokitarristi Aleksander Kuindži projekt. Postitust seinal avaldada ei saa, küll aga saab aruteludes küsimuse esitada.
Programmid
Guitar Pro 7 / guitar-pro.comPaljudele tuttav muusikatoimetaja, kes on tegelenud meloodiate õppimisega tablatuurist. Saate salvestada oma lugusid erinevaid instrumente, eksportige need MIDI-sse või printige välja. Programmil on metronoom, staabi ja kitarri kaela kuvamise funktsioon, võimalus salvestada mis tahes artikulatsiooni nüansse ja lisada efekte. Internetist leiate Guitar Pro tablatuuri mis tahes jaoks kuulus laul. Spetsiaalsed saidid aitavad teid otsingus:
- 911 tab. Koondisaidi otsimine suurimad raamatukogud tablatuur ja akordid. Siit leiate kõigi kuulsate välismaiste laulude ja isegi paljude kodumaiste kompositsioonide noodid.
- GTP-kaardid. Tohutu arhiiv vene ja välismaiste laulude partituuridest.
PreSonus Studio One 3 / wikipedia.org Iga kitarristi jaoks on kasulik kogemus kuulata ennast väljastpoolt. See nõuab spetsiaalseid rakendusi. DAW-programmid (sekvenaatorid) aitavad teil heliloomingut salvestada, kitarrilugusid miksida ja virtuaalinstrumentidelt saateid luua. Väärt sekveneerijaid on vähemalt kümmekond. Algajatel soovitame pöörata tähelepanu PreSonus Studio One’ile, Steinberg Cubase’ile ja Ableton Live’ile.
Rakendused
Yousician
Interaktiivne õpetus, mis tunneb ära mikrofoni abil kitarril mängitud noodid. Saate võtta tunde samm-sammult või keskenduda raamatukogust laulude õppimisele. Mängu käik meenutab Guitar Herot, ainult et teie ees ei sütti mitte värvilised ringid, vaid numbrid, mis viitavad soovitud nöörile. Mängu tasuta versioonil on piirangud, kui aastaks ostetakse, lisatasu tellimus maksab 332 rubla kuus.
Kui olete algaja kitarrist või teil pole üldse mänguoskusi, aitavad need teid kindlasti saavutada häid tulemusi ja lühikese aja jooksul ka allpool pakutavad elektroonilised õppevahendid.
Muidugi on nüüd Internetis palju saite – koole, kus nad ka seda oskust õpetavad. Kuid nagu alati, on neid, kes tahavad, et kõik juhendid oleksid oma isiklikus arvutis ega raiskaks aega veebi sirvimisele.
Mul on hea meel kutsuda teid üles neid õpetusi alla laadima:
1.
Kitarri õpetus.
Kitarri ja elektrikitarri mängimise juhend algajatele.
3. Kitarri õpetus "Kitarrikool"- 126-leheküljeline väljaanne hästi seeditavast materjalist vene autorilt Aleksandr Leonidovitš Šumidubilt.
(DjVu failitüüp)Suurus: 11,8 MB. Faili on alla laaditud 22241 korda
4.Kitarri õpetus
"Õpetus kuuekeelse kitarri saateks" — elektrooniline õpik tundmatu autor, vähemalt mina ei leidnud ees- ega perekonnanime.
Siin on ekraanipilt mitmest sisust:
(html fail) Suurus 70 KB. Alla on laaditud 8723 korda
5. Isekasutusjuhend"Kitarriraamat"(2006 Peterburi) Aleksei Kofanovilt.
122 skannitud lehekülge väga kasuliku teabega õppematerjal autorilt, kes seletab kõike suurepäraselt. Kuulasin isiklikult Aleksei mitut õppetundi. Üldiselt soovitan teil sisestada tema initsiaalid otsingumootorisse ja leida selle autori videotunnid.
Kitarriõpetus koosneb kolmest osast:
1. Põhitõed
2. Käsitöö
3. Mõtteid muusikast
suurus 4,89 MB
Lõpuks kõigi kitarristiks pürgijate unistus, kellel seda pole täiuslik helikõrgus. Rootslaste väljamõeldud programm nimega Digital Music Mentor valib teie jaoks automaatselt välja akordid poke, roki või mõne muu teile meelepärase kompositsiooni jaoks.
Peate lihtsalt suunama selle imelise kasuliku programmi muusikafailile (näiteks MP3-vormingus) või CD-le ning pärast analüüsi kuvab see vajalike akordide paigutuse ja järjestuse.
Sisseehitatud pleieril saate jälgida muusika liikumist vastavalt sõrmejälgedele ja nende akordidele. Lisaks sellele programm kitarristidele väljastab bassisaadet. Tulemused saab printida paberile. Laadige alla, kallid külastajad!
suurus 3,09 MB
Parim tablatuuriredaktor. Loeb gtp vahekaarte. Jagamisvara versioon on allalaadimiseks saadaval. Laadige alla tasuta ja nautige! Õppige, arenege, mängige Guitar Prostroga!
suurus 355 KB
Lihtne FLASHis valmistatud kitarrihäälestaja. Hea kitarrihäälestaja, mis on loodud täpseks kitarri häälestamiseks – laadige alla tasuta!
Fail on välkpilt, klõpsake soovitud noodil (stringil) ja kuulete oma personaalarvuti kõlaritest heli. Hea mobiilne lahendus kitarri kiireks häälestamiseks! Ärge kartke alla laadida see suurepärane programm oma kitarri häälestamiseks!