Spordi KVN stsenaarium
"Kõik vajavad kehalist kasvatust!"
EESMÄRGID JA EESMÄRGID
Edendada arengut loovus; õpetajate, vanemate ja laste vaheliste suhete tugevdamine.
Edendada suuõõne teket suhtlemisoskus: meeskonnatöö oskus, suhtlemisoskus.
Eesmärgi ja ettevõtlikkuse edendamine;
Täiskasvanute ja õpilaste vahelise suhtlusbarjääri ületamine.
Varustus: tennisepallid (3 tk.), tassid (3 tk erineva suurusega), hüppenöör (1 tk), võrkpalli pall (1 tk), keed (4 tk), varustus muusikaline seade, valik laule, ülesannete kaardid.
Osalejad: 4 6-liikmelist võistkonda: meeskond õpetajatest, lapsevanematest, tehnilistest töötajatest ja õpilastest.
SÜNDMUSE EDENDAMINE
Kõlab V. Šainski muusika “Alustame KVN-i...”.
Juhtiv: Tere, kallid osalejad, lihtsalt pealtvaatajad ja fännid, žürii liikmed.
Mul on väga hea meel teid kõiki siin ruumis näha!
Täna on puhkus! Täna on puhkus!Tüdrukute ja emade puhkus,See on kõige armsam puhkus,Alles kevadel jõuab see meile.See on kuulekuse puhkus,Õnnitlused ja lilled,Töökus, jumaldamine -Puhkus kõige rohkem parimad sõnad!
Kuid täna tähistame mitte ainult naisi ja tüdrukuid, vaid igavesti hingelt noor ja keha, alati armsad ja rõõmsad sportlased.
Niisiis, tervitame meie armsaid osalejaid: meeskond "_________________________________", võistkond "_____________________________________",
võistkond "___________________________________" ja võistkond "_________________________________".
Tervitame võistkondi ja soovime neile edu! Ja nüüd tutvustame teile meeskonda, kes on konkurentsist väljas, kuid on kohutavam kui ükski vastane. Niisiis, meie pädev žürii.
_____________________________________________________________________________,
_____________________________________________________________________________,
_____________________________________________________________________________.
Juhtiv : Osalejad plaksutage, plaksutage, žürii näeb kõike, saate au.
Täna mängite mänge
Sinasa laulad ja tantsid.Meil on rõõm siin olla,Aitäh, naised, et olete!
1 ÜLESANNE: Visiitkaart.
Saatejuht 1 (R.P.): Žürii hindab viiepallisel skaalal. Ja liigume edasi järgmise ülesande juurde.
2 ÜLESANNE. "SOOJENDUS"
- Niisiis, kallid osalejad! Teile esitatakse küsimus, peate sellele vastama. Mõtlemisaeg – 30 sekundit.
1. Kuidas tõestada kohtunikule, et ta eksib, kui tal on õigus?
2. Kuidas peaks pärast piirkondlikel võistlustel kaotust kehalisele õpetajale silma vaatama?
3. Kuidas peaks end jõusaalis tundma sportlane, kes kannab lühikesi pükse soojade pükste või sukkpükste peal?
4. Mis on lihtsam, kas keelega otsmikuni jõudmine või füüsikastandardi "5" saamine?
5. Miks sa unistad lühikeses kleidis kaalutõstjast, kes jookseb läbi kummelipõllu?
3 ÜLESANNE. "Spordijaam"
Juhtiv : Ja nüüd meie programmi spordiosa. Kutsume igast võistkonnast ühe tüdruku ja ühe poisi.
Viska tennisepall tassi ja mida väiksem tass, seda rohkem punkte.
"Bowling". Lööge maha nii palju tihvte kui võimalik korraga.
Hüppenöör paaris 30 sekundit.
4 ÜLESANNE " Moodne otsus».
Igast meeskonnast tuleb välja üks mängija. Märguande peale jooksevad nad pealtvaatajate juurde, võtavad neilt ühe asja, annavad selle meeskonnale, naasevad uuesti pealtvaatajate juurde ja nii 2 minuti pärast. Kui mängija toob eseme, riietavad meeskonnaliikmed ühe mängijatest. Lõpus hindab žürii, kelle meeskonna mängija näeb parem välja.
Publikuga mängimine.
1 ülesanne.
1. Sellel spordialal seisab sportlane lainel olles laual ja juhib seda. (Surfamine).
2. Sport mäkke ronimine. (mägironimine)
3. Vene laptat meenutav sportlik meeskonnamäng palli ja kurikaga. (Pesapall).
4. Sellel spordialal löövad kaks sportlast üksteist kindaid kandes. (poks)
2. ülesanne.
1. Üks fännidest peab pantomiimi tegema valitud spordiala. (bobikelk, takistussõit, curling, sumo).
Meeskonna esitus.
5 ÜLESANNE. "TT ARTISTS".
Juhtiv: Järgmine konkurss on “Taldysay teatri kunstnikud”. Valige number – see on teksti number, mis teile ette loetakse. Me loeme teksti ja samal ajal peate näitama tegevust.
Tekst 1. (2 osalejat)
Jänes kõnnib - tõstja, oh ei, mitte jänes, vaid jänes ja mitte tõstja, vaid tennisist.
Ta kõndis ja kõndis ja kukkus, ta lamas seal ega saanud üles tõusta. Ta tõusis püsti ja otsis, kuhu pall veeres. Ta leidis selle, võttis selle ja liikus edasi. Järsku... hüppab puu tagant välja hunt, jänes ehmub ja minestab möirgades. Hunt oli rõõmus, hüppas, liputas saba, haaras palliga reketi ja läks mööda rada metsa, lüües reketiga palli ja lauldes laulu. Ta mäletas jänest, tal oli temast kahju, ta naasis, tõi ta mõistusele, võttis üles ja kandis tenniseväljakule tennist mängima.
Tekst 2. (1 osaleja).
Mitu päeva rändas sportlane, kott käes, oh ei, mitte kotiga, vaid olümpiatõrvikuga maale, kus olümpiat peeti. Tema tee oli okkaline. Kuid ta oli vastutustundlik inimene ja viis olümpiatule sihtkohta. Tema hing laulis, naeratus ei lahkunud ta näolt. Kuid teel polnud tal kerge: ta sõitis autostopiga, higistas kuumades maades ja külmus planeedi põhjaosas külmast. Ta pidi ujuma ja kahlama üle veekogude ning läbima tiheda tihniku. Tal polnud jõudu, aga ta roomas, nuttis, aga roomas oma hellitatud unistuse poole. Ja siin ta on, kannab olümpiatuld lärmaka staadioni aplausi saatel. Ta langeb põlvili ja tänab Kõigevägevamat, et suutis selle testi läbida.
Tekst 3. (3 osalejat).
Ema ja isa vaidlevad, mille üle spordi osa registreeri mu poeg. Ema ütleb, et parem on ta ujuma saata. Mu pojal on ilus figuur: laiad õlad, kitsas vaagen. Tüdrukud panevad tema selja taha vaiba.
Mõistlik isa soovitab tungivalt karateoskusi omandada, et kaitsta neid tüdrukuid huligaanide eest, kes tema selja taha vaipa panevad. Ta kõnnib tüdrukuga, huligaanid lähenevad neile, ta kya, kya ja ajas nad laiali. Tüdruk pööritas rõõmust silmi ja heitis talle kaela.
Ja poeg mõtleb oma asjade üle. Oh vanemad, vanemad! Tahaks diivanil lebada, aga seemned ei hooli.
Vanemad, kuulnud poja valjusti öeldud fraasi, tõukasid ta diivanilt ja tõttasid registreeruma osadele: ujumine, võrkpall, jalgpall jne.
Tekst 4. (3 osalejat)
Kunagi oli mull, kõrs ja koss.
Nad läksid metsa puid raiuma. Nad jõudsid jõe äärde ega tea, kuidas jõge ületada.
Lapota ütleb mullile:
- Mull, ujume sinust üle!
- Ei, jalatsid! Parem on lasta põhul kaldalt kaldale venida ja me ületame selle.
Põhku tõmmati pangast panka. Jalats läks üle põhu ja läks katki. Jalats kukkus vette. Lebasin tükk aega.
Ja mull naeris ja naeris ja lõhkes.
6 ÜLESANNE. SPORDIKOMMENTAATOR.
Juhtiv: Meie KVN-i viimane võistlus -kaptenite konkurss “Spordikommentaator”.
Kaptenid saavad loosi teel ülesandekaardi võistlusolukorra kommenteerimiseks, 1 minut ettevalmistuseks:
iluuisutamine “Lehm jääl – 2016”;
poksimatš jõehobu ja kaelkirjaku vahel;
maratonivõistlus kilpkonnade seas;
kõrgushüppevõistlus kirpude seas.
6 ÜLESANNE. "KOVIK". Kodutöö.
Tänan teid kõiki tähelepanu eest!Entusiasmi, heliseva naeru eest,
Võistluse tule jaoks,Edu garanteeritud.
Žürii kuulutab välja konkursi tulemused.Juhtiv : Meie puhkus on lõppenud! Kuid ma tahan teile soovida, et puhkus ei lõpeks teie elus ja hinges kunagi! Las teie näod väsivad ainult naeratusest ja käed lillekimpudest. Olgu teie lapsed sõnakuulelikud ja teie abikaasad tähelepanelikud! Olgu teie kodu alati kaunistatud mugavuse, õitsengu, armastuse ja õnnega! Ja sulle, kallid tüdrukud, olla alati nii ilus ja noor.
Mäng läbi, kõike head, sõbrad!
Jaam "Sportivnaja"
Moodne otsus
TT kunstnikud
Fännivõistlus
"olevik"
Kommentaator
KOKKU
Koht
Ülesanne pallide ja tassidega
Bowling
Hüppenöör paarikaupa
Õpetajate meeskond
«__________________»
Tehniline meeskond
«__________________»
Emade meeskond
«___________________»
Tüdrukute meeskond
«___________________»
Žürii liige____________________________________________________
Meeskond, kes pidi tulema Rõõmsameelsete ja Leidlike Klubi Suurliiga meistriks. 10. jaanuaril 2018 sai ta 15-aastaseks. Kellest me räägime? KVN-i meeskonnast "Sportivnaja jaam". Selle ettevõtte koosseis, selle elu enne ja praegu, võidud ja kaotused ning ajalugu - see on kõik, mis teeb nii palju muret neile, kes on näinud vähemalt ühte poiste esinemist.
Loomise ajalugu
Vaatamata asjaolule, et meeskonna sünniaastaks loetakse aastat 2003, ilmus see palju varem. KVN-i meeskond "Sportivnaya Station" ilmus kehakultuuri ja spordi pedagoogilisse instituuti. Seal õppis kolm meeskonnaliiget - Kozhoma, Pyshnenko ja Nikiforenko.
Huvitav fakt! Kozhoma ja Nikiforenko olid sõbrad lapsepõlvest peale. Nad meenutavad hea sõnaga aegu, mil nad koos jalgpalli mängisid. Pärast pikka suhtluspausi kohtusid nad aga uuesti alles ülikoolis.
2002. aastal teatas ülikool värbamisest KVN-i meeskonda. Seda tehti Edela haldusringkonna karikavõistlustel osalemiseks ja vastas koguni 40 inimest.
Meeskonna nimi
“Sportivnaja jaama” meeskonna liikmed nii kosmilist nime kohe välja ei mõelnud. Oli ka võimalusi nimetada end "päikseliseks". Avalikkuse ees oli võimalus esineda meeskonnana “Kapten Schmidti lapsed”.
Mõned usuvad, et nimes sisalduv sõna "jaam" on seotud metroojaamaga, millel on sarnane nimi. Samas tegelikkuses me räägime kosmosejaama kohta.
Pealkirja teine osa ei ole loosung kogu eluks. Nii otsustas Spordijaama meeskonna koosseis avaldada austust teaduskonnale, kus nad kõik õppisid
Esimesed esinemised
Esimeste esinemiste jaoks ei mõelnud meeskond praktiliselt oma nalju välja. Nad võtsid need ajakirjadest ja ajalehtedest. Selline lähenemine tundus meeskonnale üsna tavaline.
Spordijaama meeskond sai oma esimese mängu poolfinaalis alles kolmanda koha, kuid see ei takistanud finaali pääsemast. Kuid isegi seal ei naeratanud õnn neile.
See võis aga nii tunduda vaid esmapilgul. Just sellel mängul leidsid poisid sõpru, kes mängisid selle huumori "masina" kujunemisel olulist rolli.
Meeskonna moodustamise algus
Päris esimesest meeskonnast on järel vaid kolm – Dmitri Kozhoma, Ivan Põšnenko ja Aleksei Nikiforenko. Ülejäänud "Sportivnaya Station" osalejad on teiste meeskondade poisid.
Nii et pärast 2003. aasta Sotši festivalil osalemist täiendas KVN-i meeskonna “Sportivnaya Station” koosseisu üks inimene MFYA meeskonnast. Kahjuks ei olnud nende enda ülikoolil vahendeid meeskonna esituste rahastamiseks. Nii ilmus "Sportivnajas" tüdruk - Rosita Evtukh.
Sealt läks meeskond mängima Keskliigasse “Start KVN”. Seal esines konkureerivas meeskonnas Konstantin Obukhov. Stardiliiga finaalis saavutasid poisid teise koha ja järgmisel aastal tormasid nad taas Sotši festivalile. Juba seal saadi kutse Esiliigasse mängima.
Pärast nende väljalangemist veel 1/8 võrra täiendati KVN-i meeskonda “Sportivnaya Station” teise uustulnukaga - Vladimir Porubajeviga.
Euroliiga KVN Minskis
Kuigi kutid proovisid juba 2004. aastal selles liigas mängida, võtsid nad kaotusest hoolimata uuesti riski ning ei pidanud pettuma. 2005. aastal saavutasid nad Minskis kergelt teise koha. Aga mis selles head on?
Mõni võis arvata, et see oli lihtsalt järjekordne teine koht. Kuid tegelikult tegid just sellised katsed meeskonna kogenumaks, mis võimaldas neil vastu võtta kutseid KVN kõrgliigas osalemiseks.
KVN kõrgliiga
Juba moodustatud meeskond läks teleprojektis osalema. Peaaegu lõpuni püsisid poisid koos nagu üks perekond.
Spordijaama meeskonna kapteniks sai Ivan Põšnenko. Ta näitas end alati särava ja suurepärasena andekas näitleja. Keegi meeskonnast ei kahelnud kunagi selle valiku õigsuses.
Ta oli alati meeskonna nägu ja temast sai meeskonna kapten, kui see jõudis KVN-i televersiooni. See aga, nagu varemgi, oli projekti reeglitest tulenevalt vaid vajadus. Põhimõtteliselt tegi meeskond kõik otsused koos.
Esiliigas võitsid poisid kõik mängud. Seega said nad tähtsaima auhinna – pileti kõrgliigasse.
Esimene osalemine HSE-s
Esimene aasta oli KVN-i meeskonna "Sportivnaya Station" kogu koosseisu jaoks keeruline. Tolleaegsed fotod annavad selle kohta selge tunnistuse. Iga mänguga muutusid poisid aina letargilisemaks ja langesid seetõttu veerandfinaalis välja.
Selles etapis meeskond enam ei lagunenud. Nad riskisid ja osalesid Ukraina kõrgliigas. Seal esitasid nad oma ikoonilised numbrid “Fathers” ja “Snegirek”. See tegi neist Ukraina vaatajate lemmikud ja loomulikult võitjad.
Rahalised raskused
2008. aastal kaotas meeskond sponsori. KVN-is mängimise jätkamiseks ja hooaja mitte vahelejätmiseks pidid poisid otsima võimalust raha teenida. Kuid nende jõupingutused ei aidanud neil jõuda kaugemale kui 1/4.
2009. aastal tuli Aleksei Jurin välja kuulsa teoga “Loader”. Ta võimaldas poistel jõuda poolfinaali.
Üritusel osales kogu KVN-i meeskond "Sportivnaya Station", päevale pühendatud KVN sünd. Üldarvestuses olid aga poisid peal viimane koht, kuid see ei murdnud nende vaimu.
Helgeim aastaaeg
2011. aastal said poisid hea sponsori. Siis otsustati uuesti proovida KVN-i suurliigat vallutada.
Et tippu jõuda, muutis meeskond oma stiili. Üllataval kombel see töötas. Iga mäng lõppes esikohaga. Välja arvatud see, mis oli lõplik.
Samara “SOK” võitis “Sportivnaja jaama” vaid 0,2 punktiga. Jah, meeskond ei tulnud kunagi meistriks. Ühes intervjuus olid nad isegi nördinud, et nende huumor oli võitu väärt.
Meeskonna kiip
Kõik mäletavad meeskonna allkirja hüvastijätt. Paljud inimesed küsivad, mida see lõplik väljapääs tähendab.
Tegelikult armastavad poisid lihtsalt väga kuulus maal John Avildsen koos Sylvester Stallone'iga juhtiv roll- "Rocky." Sealt tuleb muusika.
Ja kätega vehkimine ja karjumine on viis emotsioonide väljaviskamiseks. Iga osaleja hüüab midagi erinevat. Nii hüüdis Ivan sageli: "Lelik, istume kõik maha!" ja Rosita: "Puck."
Elu pärast KVN-i
Alates 2012. aastast ei mänginud meeskond enam klubi ametlikes liigades, kuigi nad olid rahul oma esinemisega eriprojektides ja nooremate meeskondade assistentidena.
Poistel olid pered, lapsed, omad teleprojektid. Lisaks leiate Internetist hõlpsalt oma veebisaidi, kus nad pakuvad oma teenuseid pulmade ja muude ürituste jaoks.
Lisaks aitavad poisid alati hea meelega ettevõtte vaimu tõsta. Selleks pakuvad nad oma teenuseid õpetajate ja ettevõtte KVN-i korraldajatena - huvitava välimusega meeskonna loomine.
Meeskonnanäitlejate isiklik elu
Kokku kuulus meeskonda 11 inimest, kellest 6 olid tegevnäitlejad. Nad pole laval kellessegi kehastanud. Aga mida me nendest teame? Vaatame neist kolme kuulsaima elulugu.
Dmitri Kozhoma. Sündis Moskvas 1981. aastal. Ta oli alati lihtne ja avatud tüüp. Pärast KVN-i osales ta mitmes huvitavas projektis, sealhulgas "Laughter in suur linn"(STS) ja "Vyshka" (Esimene kanal). Alates 2014. aastast on ta koos sõbra Ivan Pyshnenkoga olnud resident komöödia Klubi. Kuni 2016. aastani rääkis ta, et on vallaline ja vaba, kuid siis hakkasid tema Instagrami lehele üha sagedamini ilmuma armsad fotod koos tüdruksõbraga. Kes ta on, pole siiani teada.
Ivan Põšnenko. Ka põline Moskva. Sündis 25. jaanuaril 1982. aastal. Tema vanemad toetasid alati oma poja hobisid ega seganud tema arengut. Tihti on tema kuvand laval täiesti vastupidine sellele, milline Ivan elus on. Mis puutub tema isiklikku ellu, siis tal on naine Olga ja 2013. aastal sündis paaril poeg.
Konstantin Obuhhov. See noormees oli meeskonna direktor ja nüüd on ta loominguline produtsent Komöödiaklubi Tootmine. Tema elu kohta pole praktiliselt mingit teavet. Teadaolevalt on ta alates 14. veebruarist 2009 abielus ja õnnelikus abielus.
Kokkuvõtteks
Kui poisid KVN-is mängima hakkasid, olid enamik neist vaevalt 21-aastased. Nende vanemad võisid otsustada, et huumor ei ole midagi, mida täiskasvanud mees tegema peaks. Kuid me näeme, et poisid ei teinud ainult seda, mida nad armastasid. See neil tõesti õnnestus.
Seega peavad vanemad oma lapsi usaldama ja noored peavad liikuma oma eesmärkide poole. “Sportivnaja jaam” oli väike ülikooli meeskond, mis sai lõpuks kuulsaks mitte ainult kogu riigis, vaid ka väljaspool selle piire.
Krasnodari piirkond, Krasnoarmeysky rajoon, Trudobelikovski talu,
valla eelarveline õppeasutus
Keskkool nr 39
Kehalise kasvatuse õpetaja
Streletski Artjom Jurjevitš
Kryukova Vera Vasilievna
Eesmärk: areng kognitiivne huvi kehakultuuri ja spordi vallas.
Süstematiseerida õpilaste teadmisi teemal "Spordiliigid";
Arendada õpilaste füüsilisi omadusi;
Arendada oskust töötada rühmas;
Sisestage tervisliku eluviisi oskusi.
Osalejad: neljanda klassi õpilased, igast klassist 5 tüdrukut ja 5 poissi.
Varustus:
4 puslet;
mõistatustega kaardid;
4 paberilehte, 4 pliiatsit;
20 palli, niidid, 4 alust;
4 paberilehte, 4 pliiatsit;
mõistatustega kaardid;
12 võrkpalli, 12 keeglit;
4 ristsõna, 4 pliiatsit;
10 korvpalli, stopper;
ülesannete kaardid;
12. 4 korvpalli, 4 nuia, 4 väikest palli, 4 võrkpalli;
13. Multimeedia paigaldus, ekraan.
Kohtunik: õpetajad algklassid
Ürituse kava:
KVN-i osalejate moodustamine.
Tervitussõnad.
1 konkurss – “Nimi, moto, tervitus”
2. võistlus – “Pall”
3. konkurss – “Nõudjad”
4 võistlus – Võistlus fännidega
5. võistlus – “Shootout”
6. võistlus – "Arva ära ristsõna"
7. võistlus – “Korvpallur”
8. võistlus – “Kaptenite võistlus”
Võistlus 9 – “Mõtle välja”
10 Võistlus fännidega
11" segarelee
12 Kokkuvõte.
Liiguta kooliväline tegevus:
Meeskonna loomine.
1. Tervitused võistkondadele
Mõtle välja meeskonnale nimi ja moto; vastasmeeskonna tervitamine. (Hinnatud: teema, originaalsus, huumor).
2. "Pall"
Poisid puhuvad õhupalle täis, tüdrukud seovad sõlme.
(Hindatakse kiirust, kvaliteeti, suurust).
3. "Nõudjad"
Kirjutage 2 minutiga 10 spordiala
(Hindatakse spordialade nimetuste õigsust).
4. Võistlus fännidega (Vasta sporditeemalisi mõistatusi).
5. "Shootout"
Mängijad seisavad üksteise vastas 10 meetri kaugusel, nende vahel on tihvtid ja kurika tabamiseks kasutatakse vilet. Võistlus toimub eraldi poiste ja tüdrukute vahel.
(Tabamusi hinnatakse).
6. "Arva ära ristsõna"
Igal võistkonnal on sporditeemalise ristsõna lahendamiseks aega 2 minutit. (Hindatakse vastuste õigsust ja kiirust)
7. "Korvpallur"
Kes lööb 2 minuti jooksul kõige rohkem korvpallid võrku? Poisid ja tüdrukud võistlevad eraldi.
(Lüütud väravate arv on hinnanguline).
8. "Kaptenite võistlus"
Kaptenid joonistavad kordamööda kaarte, millele on kirjutatud spordiala. Kaptenite ülesanne on seda spordiala kujutada. Meeskond arvab. (Hinnatakse kaptenite artistlikkust ja vastuste õigsust)
9. "Mõtle välja"
Võrkpalli palli joonis on lõigatud mitmeks osaks. Meeskonna ülesanne on mõistatus lõpule viia. (Hindatakse õigsust ja kiirust)
10. Võistlus fännidega (Vasta sporditeemalisi mõistatusi).
11. "Segarelee"
1 – korvpalli triblamine maoga,
2 – väikese palli viskamine pulgaga,
3 – võrkpalli seinalt söötmine ja püüdmine (3 korda),
4 – väikese palli viskamine vastassuunas,
5 – korvpalli triblamine.
12. Kokkuvõtete tegemine.
Võidab võistkond, kes kogub kõikidel võistlustel enim punkte.
13. Võitjate ja auhinnasaajate autasustamine.
Kasutatud kirjandus:
A.I. Maltsev "stsenaariumid" spordipühad koolis" "Fööniks" 2005.
2. Belonozhkina, V.G.Smirnova, A.S.Kolesnitšenko
“Spordi- ja huvitegevused koolis” “Õpetaja” 2007. a
Munitsipaalharidusasutus
32. keskkool
Spordi- ja meelelahutusüritus
« Spordi KVN»
6 klassi jaoks
Arendaja Vinogradova Irina Viktorovna
Kehalise kasvatuse õpetaja koolis nr 32
2013. aasta
Sihtmärk:Õpilaste kaasamine tundidesse füüsiline kultuur ja sport
Ülesanded:
1. Arendada huvi kehalise kasvatuse ja spordi vastu;
2. edendada kollektivismi ja vastastikuse abistamise tundeid;
3. Kinnitada kehakultuuri ja spordi teoreetilisi teadmisi.
Üritus on mõeldud 6. klassi õpilastele (12-13 aastased) ja kestab 45 minutit. Klass tuleks jagada meeskondadeks. Töövorm - rühm, meetodid - spordiviktoriin, KVN.
Toimumiskoht: spordihall
Varud:
Võimlemiskepid
Võrkpallid
Tennisepallid
Papid
Saali kaunistus: erinevad pildid ja plakatid teemal “ Tervislik pilt elu“, kuulsate sportlaste fotod, kirjad lindile. Žürii hindab mängu erinevat värvi medalitega (kuna võistkondi on 4, siis punane on 1. koht, kollane 2., roheline 3. ja sinine 4. koht)
Ürituse käik:
Kõlab muusika "Alustame KVN-i"
Juhtiv: Tere poisid, sportlased ja amatöörid, fännid ja pealtvaatajad! Täna on meil ebatavaline üritus "Sports KVN". Kõigepealt peate määrama meeskonna nime ja välja mõtlema moto.
Sport on eluks väga oluline.
Ta annab tervise kõigile.
Kehalise kasvatuse tunnis
Saame temast teada.
Mängime korvpalli
Nii jalgpall kui ka võrkpall.
Teeme harjutusi
Kükitame ja jookseme.
Sport on kõigile väga oluline.
Ta on tervis ja edu.
Teeme hommikul harjutusi -
Oleme alati terved.
Juhtiv: Esimene "Tervitamise" konkurss. Meeskonnad tervitavad üksteist, näitavad sporditeemalisi sketse ning pöörduvad žürii ja fännide poole.
Samal ajal kui žürii tervitusi kokku võtab, mõistatavad fännid mõistatusi:
"Arva ära"
Mõistatused spordist ja tervisest.
1) Nad peksid teda, kuid ta ei nuta,
See on lihtsalt lõbusam, kui ta hüppab.
(Pall)
2) kaks ratast järjest,
Nende jalad on keerdunud.
(Jalgratas)
3) Mihhail mängis jalgpalli
Ja lõi väravasse... (värav).
4) sile, lõhnav, peseb puhtaks,
Igaühel peab üks olema.
Mis see on? (seep)
5) Kas sa ei segaks mängu?
Parem mine ära
Mängime... (võrkpalli).
Juhtiv: Esimesed tulemused ja teine “Soojendusvõistlus” on kinnitatud. See sisaldab küsimusi, millele meeskonnad peavad vastama koomilises vormis.
Võistkonna esindajad tulevad välja ja võtavad paberitükid vastaste küsimustele vastamiseks on 1 minut.
Juhtiv:Žürii teeb tulemused kokku ja jääme ootama spordivõistlust “Füüsiline minut”
Et olla täiesti terve
Kõik vajavad kehalist kasvatust.
Alustuseks järjekorras -
Teeme nüüd mõned harjutused!
Osalejad rivistuvad meeskondadesse ja soojendavad end muusika saatel. Toimuvad järgmised võistlused:
1. “Kõige hüplevam” kaugushüpe püsti (3 inimest meeskonna kohta). Osalejad seisavad rivis. Esimene hüppab, tema kandadele tõmmatakse joon ja teine hüppab sellelt joonelt, seejärel tõmmatakse joon samamoodi, kolmas sooritab hüppe teise osaleja joonelt. Võidab meeskond, kes hüppab kõige kaugemale.
2. “Kõige täpsem” palli rõngasse viskamine (igaüks 5 inimest). 3m kaugusel on rõngas. Osaleja seisab seljaga tema poole ja viskab vaatamata palli üle pea. Pall peab esmalt tabama rõngast, siis katse loetakse. Võidab meeskond, kes kogub kõige rohkem punkte (maksimaalselt 5).
3. “Kõige tugevam” vastase enda kõrvale tõmbamine (3 inimest meeskonna kohta). Erinevate võistkondade osalejad on üksteise vastas ja hoiavad kinni võimlemiskepist, mille vahel on joon. Käsu peale hakkavad nad tõmbama ja üritavad vastast enda poole lohistada.
Juhtiv: Hästi tehtud! Palume žüriil selle konkursi tulemused kokku võtta. Järgmine kaptenivõistlus. Mängib muusika “Kaptenid, kaptenid...”. Küsimustele tuleb vastata, selle konkursi võidab see, kes teeb seda kiiresti ja õigesti.
Kaptenid vastavad kordamööda küsimustele, kui kellelgi on raske vastata, siis läheb õige sööt vastastele.
Viktoriin (1 punkt vastuse kohta)
1. Sellel spordialal osalejad rändavad kogu aeg mööda konarlikku maastikku, ületades liiva, laskumisi, tõuse ja kraave. (Auto rist.)
2. Need sportlased teevad meisterlikult kätelseisu, flippe – ette, taha ja küljele. (Akrobaadid.)
3. Lapsed mängisid, viskasid reketiga üle võrgu süstikuid. Nimetage mäng. (Sulgpall.)
4. Varem kandis see mäng nime “Basket-ball”. Mis mäng see on? (Korvpall.)
5. Tulejoonele lähenedes võtab suusataja kiiruse ette ja rahuneb maha, et käsi ei väriseks. Nimeta spordiala. (Laskesuusatamine.)
6. Need sportlased nõuavad suurt väledust, oskust kiiresti ujuda ja kõrgelt lendanud palli järel veest välja hüpata. (Veepall)
7. Millistes spordialades kasutatakse muusikat? ( Iluuisutamine, rütmiline võimlemine, sünkroniseeritud ujumine).
8. Mis on moto olümpiamängud? (kiirem, kõrgem, tugevam!)
9. Milline pall on kõige kergem? (pingpongi jaoks)
10. Mis nimed on nii võimlemisaparaadil kui ka jalgpallivärava tipul? (ristlatt.)
Juhtiv: Suurepärane, žürii, palun hinnake meie kaptenite vastuseid. Järgmine võistlus on “Kogu sõna”.
Seinal ripuvad kirjad, meeskonnast tuleb välja 3 inimest, nemad peavad sõnad lauale koguma
võimalikult kiiresti ja selgitada nende tähendust. (bobikelk, veepall, lühirada, knockdown)
Võistluse tulemuste kokkuvõtmine.
Juhtiv: Kuidagi liiga kaua on meie tiimid istunud, järgmine võistlus on spordivõistlus.
Võistkonnast osaleb 5 inimest.
1. “Seepia”, osaleja saab 4 jäseme positsiooni ja kannab palli kõhuli joonelt koonuseni, annab edasi oma meeskonna järgmisele mängijale.
2. "Ristumine": igale esimesele mängijale antakse kaks pappkasti, ta aitab igal oma meeskonnaliikmel teisele poole minna, paigutades need ükshaaval ümber.
3. "Karistus" asetatakse võistkonna ette 1 m laiune värav. Esimene mängija triblab tennisepalli jalaga ja jookseb joonele, seisab seljaga ja üritab pallile kannaga pihta saada. Siis võtab ta palli üles ja jookseb, andes teatepulga järgmisele edasi.
Saatejuht: Spordivõistlus on lõppenud, žürii teeb tulemusi kokku. Viimane võistlus "Kodutöö".
Olen kasvamas vääriliseks muutuseks
Kõigile kuulsatele sportlastele.
Olen vastupidav ja terve
Minu vastus: alati valmis!
Olen valmis kätekõverdusi tegema
Kükk ja salto.
Ma võin end üles tõmmata
Mööda kõiki joostes.
Ja mängida jalgpalli ja hokit.
Ja lennata ebatasastel latidel.
Sport on mu parim sõber
Ma üllatan kõiki ümberkaudseid
Olen oma energiaga.
Minu ümber pole enam rõõmsaid inimesi!
Võistkonnad peavad ette valmistama etteaste teemal „in terve keha- terve vaim." Kus antakse kõigile nõu, kuidas hästi trenni teha ja oma tervise eest hoolitseda.
Juhtiv: Noh, viimane võistlus on lõppenud, žürii teeb mängu tulemused kokku ja avaldab arvamust ja muljeid tänasest üritusest.
Olge terved, hoolitsege enda eest!
6. Kasutatud kirjandus
Õpetaja jaoks:
Interneti-ressurss
Interneti-ressurss
Õpilase jaoks:
7. Planeeritud tulemused:
Õpilane õpib:
mõista mõningaid kehalise kasvatuse termineid;
Täitke ülesandeid kiire vaimukuse ja kiiruse tagamiseks;
Analüüsige oma tegevusi ja tehke kokkuvõte;
Tehke koostööd klassikaaslastega ja arendage vastastikuse abistamise tunnet.
Õpilasel on võimalus õppida:
Iseloomusta ja seletada kehakultuuri mõisteid ning rakendada neid elus;
Luua seoseid mõistete vahel aines “kehakultuur”;
Kasutage kehalise kasvatuse tunde ja terminoloogiat keha tugevdamiseks ja silmaringi avardamiseks.