Koosseis
I. A. Turgenevi lugu “Asya” on üks parimad teosed Vene kirjandus pühendatud armastusele. Üldiselt on armastus suuremal või vähemal määral olemas kõigis Turgenevi teostes. Kirjaniku sõnul on see inimese elus fundamentaalne tunne. Kõik kirjaniku kangelased läbivad armastuse proovi. Just see test osutub kõige olulisemaks ja raskeimaks. Aga just see määrabki moraalne alus, inimese olemus.
Nii tekib loos “Asya” peategelase härra N.N ja tüdruku Asya vahel armastus. Olles kohtunud ühes Saksamaa provintsilinnas ja hakanud sõbralikult suhtlema, mõistavad need kangelased, et on teineteisesse armunud. Emotsionaalne ja julge Asya ei näe oma õnnele härra N.Niga takistusi. Kangelane saab oma nõrkuse, hirmu ja eelarvamuste ohvriks.
Kirjeldatud sündmuste ajal reisib kahekümne viie aastane kangelane mööda Euroopat, uurib inimeste elusid, naudib oma noorust, vabadust ja rikkust. Peaaegu igas linnas on tal mõni südamedaam, kuid ta ise saab suurepäraselt aru, et kõik need hobid on kergemeelsed.
Kuid ootamatult kohtub härra N. ühes Saksamaa linnas oma armastusega. Ta osutub kummaliseks tüdrukuks Asya. Aadlikust isast ja sulasest emast sündinud ta paistis ümbruskonna seas silma metsiku, omapärase iseloomu, intelligentsuse, emotsionaalsuse ja hoogsusega: „Asya oli äärmiselt mõistev, õppis hästi, paremini kui keegi teine; kuid ta ei tahtnud üldise tasemega sobida, ta oli kangekaelne ja nägi välja nagu pöök...".
Autor rõhutab tüdruku originaalsust. Ja tõepoolest, hr N.N. Märkasin seda kohe: tema artistlikkus, plastilisus, hoogsus, tohutu emotsionaalsus, soov elada helget ja meeldejäävat elu. Selline kangelanna ei saanud kangelase tähelepanu äratada.
Pärast Asyaga kohtumist tunneb ta oma südames armastust ühe kauni lese vastu, kes ta tagasi lükkas. Kuid me mõistame, et need tunded on suures osas teeseldud. Ja kangelane ise tunnistab seda. Ainult Asya suutis temas siira tunde esile kutsuda. Turgenev kujutab meile armastuse päritolu, kujunemist ja kangelaste lahkuminekut.
Minu arvates oli lahkuminek hr N süü. Kuigi ta armastas Asjat väga, kartis ta vastutust. Mäletame, et Gagin tuli hr N. juurde looga oma õe armastusest. Ta esitas kangelasele ultimaatumi: kas ta abiellub Asaga või nad lahkuvad. Veidi hiljem kohtub kangelane Asya endaga. Ta tunnistab oma tundeid härra N.-le, kuid kangelane reedab nii tüdruku kui ka oma armastuse. Eelarvamus ja hirm ühiskonna ja Gagini arvamuse ees sunnivad teda eemale tõrjuma Asyast, kes oli valmis härra N.-le järgnema maa otsani. Hiljem kahetseb kangelane oma reetmist ja tahab kõik parandada, kuid jättis võimaluse kasutamata. Asya räägib talle sellest hüvastijätukirjas.
Olles härra N. piisavalt hästi ära tundnud, otsustasid Gagin ja ta õde vastust ootamata lahkuda. Nad mõistsid, et hr N. polnud veel nii tähtsaks otsuseks küps ja aja möödudes hakkab ta seda kahetsema. Ja nii see juhtuski. Tundehoos tormas kangelane Asyale järele jõudma, kuid saatus otsustas, et ta neid ei taba. Nagu härra N. ise hiljem tunnistas, oli see tema jaoks parim lõpp: „Pean siiski tunnistama, et ma ei kurvastanud tema pärast liiga kaua; Avastasin isegi, et saatus oli hea, kui ta ei ühendanud mind Asyaga; Lohutasin end mõttega, et ilmselt ei oleks ma sellise naisega õnnelik.»
Loo viimasest peatükist saame teada, et kangelane ei kohanud kunagi oma armastust, ta elab üksiku väikese poisina ja hoiab siiani Aasa mälestust. Tema arvukate naiste seeria hulgas jättis tema hinge sügava jälje ainult see tüdruk. Võib-olla oli see tema ainuke armastus ja olles sellest omal süül ilma jäänud, jäi ta elu lõpuni üksikuks ja õnnetuks. Või oli kangelasel siiski võimalus armuda, õnnelikuks saada, kuid ta läks mööda. Kuna oma loomult pole härra N. armastuseks küpsenud, kardab ta tugevaid emotsioone ja drastilisi muutusi elus.
Seega minu meelest ei läbinud härra N. armastuse testi. Ta kaotas Asya armastuse ainult enda süül. Me mõistame seda, lugedes stseeni NENDE kohtingust.
Siin ilmub meie ette kangelane, kes pole veel sügavaks ja tõsiseks armastuseks küpsenud. Erinevalt Asyast kardab härra N. raskusi, mistõttu ta järgib kõige lihtsamat teed, mis aga ei too talle õnne.
Kangelane keeldub uutest tugevatest, kõrged tunded, intensiivsetest vaimsetest kogemustest. Sotsiaalse laisklase elustiil õpetas härra N.-le põgusaid hobisid, pealiskaudseid kogemusi, kergemeelset ellusuhtumist ja tundeid. Seetõttu taandub ta esimesel tõsisel proovil, kui kangelasel on vaja valik teha.
Härra N. näib meile olevat võimetu tegema iseseisvaid otsuseid ja elumuutusi. See otsustamatus ja nõrkus on eriti selgelt nähtavad Asya, ühe ideaalse "Turgenevi tüdruku" taustal. Ta on valmis armastuse kõrgeimaks ilminguks – eneseohverduseks.
Muud tööd selle töö kohta
I. S. Turgenevi jutustuse “Asya” 16. peatüki analüüs I. S. Turgenevi jutustuse “Asya” XVI peatüki analüüs Asya Turgenevi tüdruku näitena (I. S. Turgenevi samanimelise loo põhjal). Võla idee I. S. Turgenevi loos "Asya" Kuidas mõista väljendit “Õnnel pole homset”? (I. S. Turgenevi loo “Asya” põhjal) Asya kujutise koht “Turgenevi tüdrukute” galeriis (I. S. Turgenevi samanimelise loo põhjal) Minu arusaam I. S. Turgenevi loost "Asya" Minu lemmikteos (essee - miniatuur) Minu lugemine lugu "Asya" Minu mõtted loost "Asya" Uut tüüpi kangelane 19. sajandi teise poole vene kirjanduses (I. Turgenevi jutustuse “Asja” ainetel) I. S. Turgenevi loost "Asya" Turgenevi tüdruku pilt loos "Asya" Asya pilt (I. S. Turgenevi loo "Asya" põhjal) Asya kujutis I. S. Turgenevi samanimelises loos Turgenevi tüdruku pilt Turgenevi tüdruku pilt (loo "Asya" põhjal) Miks on peategelane üksindusele määratud? (I. S. Turgenevi loo “Asya” põhjal) Miks Asya ja hr N suhe ei toiminud? (I. S. Turgenevi loo “Asya” põhjal) Subjektiivne korraldus I. S. Turgenevi loos “Asya” I. S. Turgenevi loo “Asya” süžee, tegelased ja probleemid Salapsühhologismi teema I. S. Turgenevi loos “Asya” Asya omadused I. S. Turgenevi samanimelise loo põhjal Essee I. S. Turgenevi jutustuse “Asya” ainetel I. S. Turgenevi loo "Asya" analüüs Pealkirja tähendus Loo pealkiri “Asya” “Õnnel pole homset...” (I. S. Turgenevi loo “Asja” ainetel) (3) Turgenevi romantilised ideaalid ja nende väljendus loos “Asya” Turgenevi loo "Asya" kangelane Minu arusaam I. S. Turgenevi loost "Asya" Armastuse teema I. S. Turgenevi loos Asya Ja õnn võiks olla nii võimalik... (I.S. Turgenevi jutustuse “Asja” põhjal) Nesviži rajooni täitevkomitee haridusosakondHaridusasutus
"Nesviži Riiklik Valgevene Gümnaasium"
Vene kirjandus, 6. klass
Makarova Tatjana Leonidovna,
vene keele ja kirjanduse õpetaja
kõrgeim kvalifikatsioonikategooria
Nesviž, 2008
Tunni teema: Loo kangelase moraalne kindlus (V. Rasputini jutustuse "Prantsuse keele õppetunnid" põhjal)
Tunni eesmärk: proovige paljastada "moraalse kindluse" mõiste;
näidata hea ja kurja probleemi inimtegevuses;
arendada analüüsioskust kunstiteos;
õppida väljendama enda arvamus moraali kohta
kirjanduslike kangelaste positsioonid;
areneda loominguline kujutlusvõime ja õpilaste võimeid. Meetodid: analüütiline lugemine, ilmekas lugemine, üksikasjalik ja valikuline ümberjutustamine, õpetaja sõna.
Tehnoloogia: kriitilise mõtlemise oskuste arendamine lugemise ja kirjutamise kaudu.
Tunni edenemine
1. Avasõnadõpetajad
Viimases tunnis hakkasime tutvuma lahke, targa ja targa kirjaniku V. Rasputini ja tema kangelasega loost “Prantsuse keele õppetunnid”.
Loeme veel kord üle viimases tunnis kirja pandud sõnad, mis iseloomustavad kirjaniku loomingut tervikuna ja määravad ära tema loomingu põhimotiivid.
Helista. Õpetaja sõna
Olete juba loonud oma esimese ettekujutuse kangelasest. Märkasime koos teiega, et kangelane ja jutustaja on üks inimene. Milline see kangelane teie arvates on? Kas sa tahaksid temaga sõber olla, kui käiksid samas klassis? Miks?
Õpilaste avaldused (Õpilaste antud tunnused on kirjutatud tahvlile)
I Ma austan teie arvamust ja täna tahaksin koos teiega mõista mõnda kangelase tegevust ja koos teiega kindlaks teha peategelase peamised iseloomuomadused, mis muudavad ta nii atraktiivseks.
Koos teiega loeme teksti uuesti hoolikalt läbi, proovime seda analüüsida, peategelase nimel teksti lähedalt ümber jutustada ja mis kõige tähtsam, mõelda: õppige analüüsima, võrdlema ja järeldusi tegema. Osa tunnist pühendame kontrollimisele kodutöö mida tegite rühmades.
Paneme oma tähelepanekud ja kangelase iseloomuomadused kirja tahvlile ja vihikutesse.
Mida räägib kangelane ise endast, oma perekonnast, küla elust. Kuidas ta õppimisse suhtub ja kuidas see teda iseloomustab?
Sõnavaratöö. Võlakirjad on väärtpaberid, mis anti inimestele välja sõja ajal ja pärast seda loendamiseks palgad. “Päris” raha läks kaitseks, rindele.
Perel polnud raha. "Kust nad tulevad?" ütleb autor. Kolhoosnikeleei maksnud raha; vahetustega töötamise eest (« tööpäevad") neile anti“pulgad” raamatupidamisraamatutesse ja seejärel anti nende “pulkade” abil välja jahu,kartul jne.
Miks algas kirjaniku iseseisev elu nii vara, üheteistkümneaastaselt? (Esimestel sõjajärgsetel rahututel näljaaastatel inimesedpidi kasvama üles, võtma endale täiskasvanud kohustusi külas,kus pere elas, seal oli ainult algkool. Edasiseks õppimiseks on vajapidi kolima piirkonnakeskusesse.
2. Semantiline staadium
Töötage rühmades eelnevalt ettevalmistatud ülesannetega
Iga rühma õpilased lähevad tahvli juurde ja panevad kirja peategelase peamised iseloomuomadused.
Õpetaja. Niisiis leidis kangelane end täiesti uude keskkonda. Kuidas ta end linnas tundis? (vaata 1. rühma kaarti)
Mida ütleb selle kohta kangelane ise? (Ümberjutustamine sõnadest "Ma õppisin siin ja see on hea..."
Aga see oli koolis, mis juhtus, kui ta oli üksi? (Väga ilmekas lugemine lõigust sõnadest "Aga niipea, kui ma üksi jäin...") Milline stilistiline seade autor kasutab edastamiseks sisemine olek kangelane? (Kordused, sünonüümid, tõusev gradatsioon).
Üsna pea tekkis uus, väga tõsine proovikivi. Poiss avastas, et toit, mille ema talle saatis, on kuhugi kadumas. Leiame tekstist selle hetke kirjelduse, loeme läbi ja avaldame oma arvamust toimuva kohta.
(Esimene rühm teeb oma järeldus.)
Raskused koos prantsuse keel. Nälga oli raske taluda. Veel raskem oli aru saada, et keegi varastab seda toitu, mille mu ema saatis, aga kõige hullem oli koduigatsus. Oleks pidanud olema kangelane julge, visa, kannatlik, et taluda kõiki neid katsumusi. Poiss äärmiselt aus Juba idee jälitada, teada saada, kahtlustada tekitab temas vastumeelsust. Katsumused arenesid poisis vastutustunne ja hoolivus
suhtumine emasse.
|
1. rühm | ||
|
1. Milliste raskustega pidite silmitsi seisma? iseseisev elu linnas? ( |
kangelane kohtab alguses. 68-70) Kuidas see teda iseloomustab? |
|
|
(Millised iseloomuomadused on esile kerkinud sõnastada ja kirja panna). |
võitluses |
nende raskustega |
|
-(Valmista ette üksikasjalik ümberjutustus sõnadest "Ma õppisin siin ja see on hea. Mis |
||
|
kas mul jäi järele? - lk 68; |
||
|
-(P. 69 - sõnadest “Aga niipea kui ma üksi jäin, tabas mind kohe melanhoolia... kuni |
||
|
sõnad "tulin mõistusele ja jooksin minema" ~ valmistage ette lõigu ilmekas lugemine. |
||
|
Millist stiiliseadet autor illustreerimiseks kasutab? |
||
|
kangelase sisemine seisund?) (Kordamist kasutatakse vahendina |
||
|
väljendusrikkus mulje parandamiseks) |
||
|
- Vargus. Kangelase suhtumine toimuvasse. Kuidas see teda iseloomustab? |
||
Õpetaja Nälg... Nälg ja üksindus, mis näljatunnet veelgi võimendas. Võrdle: nälg maal ja nälg linnas. Kus seda kõige rohkem tunti ja miks?
Esimene mäng raha peale. Miks poiss mängima hakkas? (Poiss hakkas "tšikat" mängima, sest oli reaalne võimalus võitaväga vajalik raha kruusi piima eest. Lisaks ei mõistnud ta alguses mängu ebaausust, tahtis osavust näidata)
Miks sai poiss-jutustaja nii kiiresti mängu keerukusest aru ja hakkas võitma? (Kangelasel oli mängus juba veidi praktikat, ta oli osav ja visa.)
Osavus, visadus -kirjutage tahvlile.
Sõnavaratöö:Põnevus -tugev põnevus, entusiasm, kirg(Töö kirega)
Hasartmängud -mängud, milles võitmine sõltub juhusest.) (Kangelaseks ei saa pidada hasartmängija, sest ta toetubenda oskus ja mitte juhuslikult ja võidab alati täpseltpiisavalt, et täita tass piima.)
Otsige tekstist üles episood, mis algab sõnadega "Kunagi septembris..." (lk 71), raiesmiku kirjeldus, kus nad "tšikut" mängisid, ja sama lagendiku kirjeldus lk. 77. Määrake selle semantiline tähendus. (Esimesesväljavõte - "Fedka viis mind köögiviljaaedadest kaugemale..." ilmub raiesmik"puhas ja sile", tee sinna oli kasvanud "nõgestega, juba mustad, longusmürgised seemnekogumid." See on murettekitav probleemide ennustus,mis varsti järgneb. Teises katkendis - "Lind tormas mulle järele..." vaatab kangelane lagendikku, kust ta välja saadeti, peteti jaolles pekstud, erinevate silmadega. Ennustused läksid täide: “must nõges” “kõva kuiv rohi” – ja kibe pahameel: “Ei olnud ega saanudki ollaolla terves maailmas minust õnnetum inimene.
2. rühm
|
1. Võrdle: nälg külas ja linnas. Miks tunti nälga linnas tugevamini (lk 70) |
|
2. Esimene mäng raha peale. Miks poiss mängima hakkas (lk 71-77). |
|
Õpetaja küsimus: Millist omadust saame kangelase omadustele lisada? (Püsivus, oskus olukorda õigesti hinnata, mitte üle anda üldisele põnevusele). |
|
3. Leidke sõnadega "Kunagi septembris..." (lk 71) algavast episoodist raiesmiku kirjeldus, kus mängiti "chikut" (lk 77), määrake selle semantiline tähendus |
|
4. Miks sai poiss-jutustaja nii kiiresti mängu keerukusest aru ja hakkas võitma? (lk 71 - sõnadest "Mängu väljamõtlemine ei maksnud midagi..." |
|
sõnadele "Nii et mul oli teatud oskusi." 72, lk.73 sõnadest “Õhtuti, kui kõik ära läksid, tulin siia jälle tagasi.” lõigu lõpuni. |
Õpetaja "Sel päeval ei olnud ega saanud olla terves maailmas minust õnnetumat inimest." Nii tunneb kangelane end pärast seda, kui Vladik ja Ptah said ta peksa. Miks nad seda tegid? Kasutage oma vastuses küsimusele teksti valikulist ümberjutustust sõnadest "nüüd on mul raha..." kuni sõnadeni "... litter lendas justkui magnetiseerituna raha poole..."
- Loed ilmekalt teksti alates sõnadest “Kuidas ma oleksin saanud teada...” kuni sõnadeni “... ma pidin õppima raskelt”. Kuidas mõistate autori väljendatud ideed?
Kes alustas tüli? Väljendage oma suhtumist temasse. Kuidas Vadik ja Ptah selles veresaunas välja näevad? Millel nende suhe põhineb? Ilmekas teksti lugemine sõnadest “Kõigepealt jälle tagant tabas mind Ptah...” kuni sõnadeni “
Kibedalt, ma nutsin kibedasti." (Poiss sai esmalt selja tagant halva löögi,siis tabas ta Ptahi, jälle tagant. Poisid, kes võitsid kangelastolid vanemad ja tugevamad. Eriti vastik on kolmas, miskujutatud väikese loomana). Kangelane teab, et keegi ei seisa tema eest. Ta end vaevalt kaitseb, karjub vaid meeleheitel: “Ta keeras selle ümber!”, õiglust kaitstes. «Kõik kuidagi kivistus ja sulgus minus.solvumine,” kirjutab jutustaja.
Vastupidavus - tahvlile kirjutamine.
3. rühm
|
- Miks Vladik ja Ptah kangelast peksid? Kes alustas tüli? Väljendage oma |
|
suhtumine temasse. Kuidas Vadik ja Ptah selles veresaunas välja näevad? Mille peal |
|
Kas nende suhe kestab? Kuidas kangelane kakluses ja pärast seda käitub? |
|
(Valmistage ette teksti valikuline ümberjutustus sõnadest „Nüüd ma olen |
|
raha ilmus...”, lk. 74, sõnadele “... litter justkui magnetiseerituna lendas |
|
kindlasti oma raha väärt...”, lk. 75. |
|
- Valmistage ette väljendusrikas teksti lugemine sõnadest "Kust ma tulin?" |
|
tea..." sõnadele "... pidi seda raskelt mõistma. ", |
|
P.75. Sõnadest “Ptah tabas mind esimesena, jälle tagantpoolt.”, lk.76 sõnadeni |
|
“...kibedalt, nutsin kibedalt.”, lk. 77 |
Kehalise kasvatuse minut
Õpetaja Hommikul ootas kangelast ees uus katsumus. Milline? Millised iseloomuomadused temas ilmnesid?
Enesearmastus, uhkus, hirm mitte täita ema ja külakaaslaste lootusi.
4. rühm
Valmista teksti valikuline ümberjutustus sõnadest “Hommikul vaatasin end hirmuga peeglist...” kuni sõnadeni “... aga nii ei saa koju minna”, lk 78-80 Millised peategelase iseloomuomadused ilmnevad selles episoodis?
Õpetaja Nüüd loeme need omadused, mille oleme kangelase iseloomu peamisteks tuvastanud .(Poisid lugesid, mida nad on teinudpealdised).
Kõiki meie loetletud omadusi nimetatakse moraalne kindlus. Sõnavaratöö
Moraalne -Käitumist reguleerivad reeglid; vaimne ja emotsionaalnekvaliteet, inimesele vajalikühiskonnas.
Püsiv- vastupidav, lipuvaba.
3. Peegeldus
Määrake enda jaoks need omadused, mida soovite endas kasvatada või mis teil juba on. (Poisid täidavad ülesande ja loevad selle soovi korral ette)
4. D/z Üldülesanne: lk 96 - 97 küsimust 4, 6-8.
Valikuline: joonistage loole illustratsioone või kirjutage miniessee "Milline peaks olema tõeline õpetaja"
Koosseis
Kui vähe on elatud
Oleme nii palju läbi elanud...
S.Ya.Nadson
Peamine teema lugu “Karjane ja karjane” - mees sõjas^ Tavaliselt in sõjaline proosa Sõda on kujutatud tohutu riikliku sündmusena ja üksikkangelane, kes sellest üle saab, on selles suursündmuses liivatera. Astafjevis on see tavapärane skeem ümber pööratud: sõda muutub kohutavaks taustaks ja esiplaanile tuleb konkreetne inimene, kelle traagilises saatuses avastab kirjanik filosoofilise, see tähendab universaalse tähenduse. Selliseks loo kangelaseks on üheksateistkümneaastane leitnant, jalaväerühma ülem Boriss Kostjajev.
Oma vanuse, iseloomu ja kasvatuse tõttu on Borisil raske kohaneda jõhker sõda, on võimatu end kaitsta hinge raputavate sõjaväemuljete eest. Kuid see väga noor mees läheb rindele, sest peab ebavääriliseks varjuda sõja eest teiste inimeste selja taha. Mõistus, peen vaimsed omadused aitas rühmaülem Kostjajev mõista tavalisi sõdureid. Algul pidas ta, noor, malbe leitnant rügemendikoolist, kogenud sõdurite ettenägelikkust ja põhjalikkust lahingus argpükslikkusega, kuid pärast paljusid lahinguid, pärast haavata saamist, pärast haiglat oli Borisil häbi, et ta oli. nii hulljulge ja kohmetu sai ta peas aru, et tema taga pole sõdur, vaid tema sõdurite taga" (II, "Kuupäev"). Leitnant tundis rindevendlust ja kiindus oma rühma sõduritesse: Moskva soliidse töölise Lantsovi, Altai heasüdamlike ristiisade Karõševi ja Malõševi, noore korrapidaja Škaliki, kogenud rühmaülema abi seersant major Mokhnakov.
Nad olid juba mitu korda tahtnud Borissi edutada ja kompaniiülemaks teha, kuid ta keeldus, tahtmata "oma oma" hüljata. Öises lahingus, kui Saksa tank hakkas segaduses punaarmeelasi kaevikutes “triikima”, tormas leitnant granaadiga tanki kallale ja lasi selle õhku. Öölahingu lõppedes hoolitses Boriss ennekõike haavatute ja tervete, kuid surmavalt väsinud sõdurite majutuse eest. Kui ta ise ühe nimetu talu lähedal õlast haavata sai, ei jätnud ta oma sõdureid maha ja jäi 24 tunniks kaevikusse, kuni saadeti teine komandör. Sest inimlik suhtumine alluvatele ja tema sündsuse eest armastavad sõdurid oma leitnanti, mis väljendub teda puudutavas tähelepanus: haavatule tuuakse peediteed ja isetehtud rukkikooki ning kui ta läheb jalgsi välihaiglasse, saavad sõdurid. käru, et Shkalik saaks rühmaülema vähemalt riietuspunkti viia.
Boriss sündis õpetajate perekonda, mille pikad traditsioonid on säilinud nende dekabristidest esivanematelt. Siin hinnatakse kultuuri, haridust ja vaimsust. Ega asjata ilmub loosse läbiv pilt-sümbol - pastoraalne karjane ja karjane, kehastavad rafineeritud tundeid ja kaunist, tõeline armastus. See sümbol saadab peategelast lapsepõlvest surmani: Boriss räägib Ljusale oma muljest pastoraalsest balletist, mida ta nägi poisina Moskvas; V viimane kord Kiirabirongi kangelase hääbuvasse teadvusesse ilmuvad mõrvatud vanameeste – karjane ja karjane – kujutised. See sentimentaalne sümbol, mida nõukogude ideoloogid naeruvääristavad, aitab paljastada Borisi tundlikkust, haavatavust, romantilisust, tema unistust tema ainsast armastusest. Elus armub Boris, nagu romantilisele noormehele kohane, kohe võõrasse, salapäraselt muutlike silmadega nooresse naisesse ja armub kogu eluks. Lugu sisaldab kangelase enda väljamõeldud stseeni, kui ta palub rügemendi poliitohvitserilt puhkust ja läheb kohta, kus Ljusja elab. Leitnandi ettekujutuses tundub see stseen täiesti reaalne, mis tõestab taas tema armastuse tugevust ja igatsuse sügavust armastatu järele.
Vaatamata kogu oma vaimsele keerukusele (Mokhnakov nimetab ülemat mitu korda "mulisejaks") on Boris sihikindel inimene. Ta keelab seersant major Mokhnakovil Ljusjat kiusata ja kogenud seersant kuuletub, seistes silmitsi leitnandi paindumatu tahtega. Algul oli Mokhnakov aga väga vihane, kuid tunnistas siis Borisile: «Sa oled särav tüüp! Ma austan sind. Selle eest ma austan, et mul endal pole...” (II, “Kuupäev”). Mokhnakov tähendab lahkust, kaastunnet ja armastust, mis leitnant oma hinges säilitab, kuid töödejuhataja ise kaotas kolme sõjaaasta jooksul.
Loos “Karjane ja karjane” rikutakse mitte ainult tavalist inimese skeemi - sõda, vaid ka tavalist süžeeseadet: tavaliselt sõjalugudes kangelaste armastus. tugevam kui surm ja Astafjevi jaoks ei saanud isegi erakordne armastus surelikust melanhooliast üldse üle. noormees, sõjalised muljed "murdsid" teda. Kõik rühma sõdurid (välja arvatud Malõšev), kes on Borisile lähedased, surevad tema silme all. Pafnutjev lastakse miiniväljal õhku, Saksa snaiper tapab Altai elaniku Karõševi, Mokhnakov plahvatab koos fašistliku tankiga. Viimasena lasi miin õhku Shkalik, kes kiirustas haavatud leitnandi riietuspunkti toimetama ega märganud erutusest miinipiirde märke. Välihaiglas tundis Boris meditsiinitöötajate solvavat ja kahtlustavat suhtumist: siin peeti teda koormaks ja kavalaks inimeseks, kes end haiglatelgis peitis: „Jah, tuleb välja, et ta võtab kellegi koha sisse. , kellegi leiba asjata söömine, kellegi õhku hingamine...” (IV, „Eeldamine”). Leitnandile näib, et meditsiinipersonal hoolib temast ainult seetõttu, et teda on rindel vaja. See "kahe südamega halastus", maailma inimviha, šokeeris Borissi: ta ei sure sellesse tühine haav, vaid närvilisest ja moraalsest kurnatusest. Seetõttu on sõda inimloomusele vastik – sellele järeldusele jõuab ka L. N. Tolstoi eepilises romaanis “Sõda ja rahu” (3, 1, I). See, et sõda ta purustas, pole kangelase süü: ta osutus nõrgemaks, kuid mitte karmimaks kui sõda.
Kokkuvõtteks märgime, et kirjanik väljendas selgelt oma loo kõige olulisemat mõtet: võitu Suures Isamaasõda maksis rohkem kui esmapilgul tundub. Sõdurit võib tappa mitte ainult kuul, vaid ka sõjaga kaasnev moraalne stress.
See juhtus Boriss Kostjajeviga. Öölahingu verises põrgus (I, “Lahing”) jäi kangelane ellu: ta unustab inimese endasse, tegutseb mingisuguse loomaliku jõu ja instinktiga ning tõrjub koos oma rühmaga fašistide rünnaku. , kes olid samuti hirmu ja meeleheitega jõhkralt mõjutatud. Kuid pärast lahingut taastuvad Borisil inimlikud tunded: tal on haavatutest kahju ja ta vaatab kaastundlikult surmaväsinud õde. Haiglas (IV, “Eeldus”), olles sõjast veidi distantseerunud, st väljastpoolt vaadates, kohkus ta maailma julmusest sedavõrd, et ta ei tahtnud elada, ei tahtnud klammerduda “noore rohu” külge (ibid.), sest ta soovitas, et tal on kiirabiautos eakas sõdurnaaber. Leitnandi hing osutus oma ajast halastavamaks.
3. võimalus
1. Kunstiteose põhiidee on: a) teema; b) idee; c) probleem.
2 . Palun märkige, milline kirjanduslikud suundumused seab kunstnikule ülesande:
a) kujutada kangelase hinges kirgede elu, tema rahulolematust ümbritseva maailmaga, ideaaliiha;
b) kujutada kangelast, kelle jaoks on kõrge kaitse moraaliprintsiibid, isamaateenistus;
c) kujutada eraisiku elu kogu selle mitmekesisusega vaimne elu, tema ülevad tunded ja kogemusi.
3. Millises suunas on kirjutatud teos “Mtsyri”? a) romantism;
b) klassitsism; c) sentimentalism.
4. Mtsyri tõlkes gruusia keelest tähendab: a) poissi b) rändurit; c) algaja.
5. Kalmõki muinasjutt Kangelasele rääkisid kotkast: a) Maša Mironova isa; b) Pugatšov; c) Švabrin.
Eesmärgid:
Vaimne haridus arenenud isiksus, humanistliku maailmavaate, rahvusliku identiteedi, patriotismitunde, armastuse ja lugupidamise kujundamine kirjanduse ja rahvuskultuuri väärtuste vastu;
Kujundliku ja analüütiline mõtlemine, lugemiskultuur ja autori positsiooni mõistmine;
Kunstiteoste lugemise ja analüüsimise oskuste ja oskuste omandamine.
Ülesanded:
Arendada koolilastes jätkusuutlikku lugemishuvi ja kirjanduse armastust;
Algoskuste kujunemine ja õpitöödest süvendatud tunnetamine.
Need testid aitavad teil kontrollida, kui hästi olete põhiteemadel õpiku materjali valdanud.
Test koosneb 20 küsimusest.
Iga õige vastuse eest saab õpilane 1 punkti.
Skaala koondskoori ümberarvutamiseks
eksamitöö kui terviku sooritamise eest
märgini
1. võimalus
1. Kunst oma olemuselt:
a) ratsionaalselt; b) emotsionaalselt; c) ühendab nii ratsionaalsed kui ka emotsionaalsed põhimõtted.
2 .Kunstiteose iseloomu nimetatakse:
a) viis; b) iseloom; c) tüüp.
3. Töö teema on:
A) peamine idee; b) peegelduse objekt; c) kirjeldatud konkreetne olukord.
4. Suulise žanri juurde rahvakunst ei kehti:
a) lugu; b) ditty; c) legend; d) muinasjutt.
5 .Millistes teostes on seda mainitud? ajalooline tegelane E. Pugatšov?
a) "Kapteni tütar"; b) S. Yesenini “Anna Snegina”; c) "Mtsyri"
; d) K. Rylejevi “Ermaki surm”.
6. Milline luuletaja sureb Mustal jõel?
A) ; b); c) K. Ryleev; d) S. Yesenin.
7 . "Kapteni tütres" kirjutas ta:
a) S. Razini ülestõusust; b) o Kodusõda; c) Pugatšovi ülestõusu kohta.
8. Kes kangelastest" Kapteni tütar" kuulub sõnadele:
"Nii hukata, niimoodi hukata, niimoodi halastada - see on minu komme"?
a) Pugatšov; b) Grinev isa; c) kapten Mironov; d) Švabrin.
9. Millises pildis Grinev Pugatšovist võõrastemajas unistas?
a) kuningas; b) pootud mees; c) vangistatud isa.
10." Ta oli Pugatšovi hukkamise juures, kes tundis ta ära. Kes ta on:
a) Petr Grinev; b) Švabrin; c) Savelich.
11. Luuletus "Mtsyri" kuulub suunda:
a) klassitsism; b) romantism; c) realism.
12. Mis on epigraaf luuletuses “Mtsyri”?
a) "Me tulistasime..." b) "Hoolige oma au eest juba noorest east peale" c) "Ma olen maitsnud mett, olen suremas."
13. Gogol võttis "peainspektori" idee: a) Puškinilt; b) Lermontov; c) see lugu juhtus temaga.
14. Milline järgmistest kangelastest ei ole näitleja Gogoli komöödia "Kindralinspektor"?
a) Lyapkin-Tyapkin; b) Špeikin; c) Kuteikin; d) maasikad.
15. Linnapea perekonnanimi komöödiast “Peainspektor”.
A) Shpekin; b) Lyapkin - Tyapkin; c) Skvoznik-Dmukhanovski.
16. Millise kirjanikuga Hlestakov kiitles? A) Gogoliga; b) Puškin; c) Lermontov.
17. Kes Gogoli komöödia "Kindralinspektor" kangelastest ütles enda kohta, et tal on "erakordne mõttekergus".
a) Bobchinsky; b) Khlestakov c) linnapea.
18. Miks loo “Pärast balli” kangelane teenistusest lahkus?
A) usulistel põhjustel; b) teda vapustas juhtum pekstud sõduriga; c) nad lahutati juhuslikult.
19. Kes ütles komöödias “Kindralinspektor”: “Muidugi on Aleksander Suur kangelane, aga milleks toole lõhkuda? A) linnapea; b) Hlestakov; c) maasikad.
20. Millise teose Gorki kirjutas? A) "telegramm"; b) “Pistriku laul”; c) "Asya".
2. võimalus
1. Kas mõistetel „kujutis” ja „iseloom” on vahe?
a) jah, oluline; b) ei; c) olenevalt žanrist.
2. Teose idee on: a) mida autor tahtis öelda; b) moraaliõpetus; c) töö peamine üldidee.
3. Kas nad saavad end ühel teemal avada? erinevaid probleeme? a) jah; b) ei; c) puudub selge vastus.
4. Milline vanavene kirjanduse žanr kirjeldab pühakuks kanoniseeritud inimeste elu ja tegusid: a) lugu; b) legend; c) elu; d) kroonika.
5. “Kapteni tütre” sündmused toimuvad: a) Belogorski linnuses;
b) Orenburgi kindlus; c) Belogorski kindlus.
6 .“Kapteni tütre” põhiprobleem: a) armastuse probleem; b) au, kohuse, halastuse probleem, c) rahva rolli probleem ühiskonna arengus.
7. Eluaastad: a) 1798-1837; b)1801-1838; c) 1799-1837; d) 1799-1835.
8. Kes olid Kalmõki muinasjutu-allegooria kangelased, mida Pugatšov teel kindlusesse Grinevile rääkis: a) Madu ja pistrik; b)Kotkas ja ronk; c) Kurg ja jänes.
9. Kelle nimel jutustatakse loos “Kapteni tütar”:
10. Kes on Grinevi "antikangelane"? A) Švabrin; B) Zurin; B) Ivan Ignatyich;
11. Lermontovi teose "Mtsyri" žanr. a) lugu; b) luuletus; c) luuletus.
12. Millise epigraafi võttis Gogol komöödias “Kindralinspektor”? a) "Hoolitsege oma au eest juba noorest east peale"; b) "Peeglit pole mõtet süüdistada, kuna nägu on kõver"; c) "Me tulistasime..."
13 Millise kirjaniku tundmisega Hlestakov uhkustas? a) Gogoliga; b) Puškiniga;
c) Lermontoviga.
14. Kes komöödia “Peainspektor” kangelastest ütles need sõnad: “Tunnistan, mulle endale meeldib vahel mõtiskleda: vahel proosas ja vahel visatakse luuletused välja.”
a) Khlestakov, b) Maasikas, c) Kohtunik.
15. Mis on peamine kompositsioonitehnika loos “Pärast balli”?
a) kontrast; b) liialdus; c) võrdlus.
16. Millises linnas püstitati Vassili Terkinile monument? a) Leningrad; b) Smolensk; c) Kiiev
18. Millisest teosest pärinevad need sõnad: "Inimene on loodud õnneks..."
a) "Asya"; b) “Pistriku laul” c) “Paradoks”.
19. Millise töö sa kirjutasid? a) "Pime muusik"; b) "telegramm";
c) "Scarlet Sails".
20. Millisest teosest on need read: "Kellele mälestus, kellele au, kellele pime vesi..."
a) "telegramm"; b) "Asya"; c) "Vassili Terkin".
Võtmed.
1. võimalus.
1c, 2b, 3b, 4a, 5a, 6a, 7c, 8a, 9c, 10a, 11b, 12c, 13a, 14b, 15c, 16b, 17b, 18b, 19a, 20b.
2. variant.
1a, 2c, 3a, 4c, 5c, 6b, 7c, 8b, 9a, 10a, 11a, 12b, 13b, 14a, 15a, 16b, 17c, 18c, 19a, 20c.
Kas olete valmis kohtuma huligaanidega, kes ei karda vigastusi ega vanglat ning tunnevad mõnu kõigi nõrgemate peksmisest? Kasulikud näpunäited, mis võib teile võitluses väga kasulik olla.
«Löö mehele rusikaga näkku ja ta kõnnib terve nädala katkise näoga ringi. Õpetage meest inimesi näkku lööma ja ta elab kogu elu murtud näoga."
Ära otsi oma tagumikust häda! Istu maha ja mõtle järele, kas oled täna õhtul valmis oma tervise, elu ja vabaduse noavõitluses mängu panema? Kas olete valmis kohtuma huligaanidega, kes ei karda vigastusi ega vanglakaristusi ning tunnevad mõnu kõigi endast nõrgemate keppimisest? Kui te pole selliseks panuseks valmis, on üsna loogiline mitte sekkuda kohtadesse, kus see võib juhtuda, kas pole? See pole tõsiasi, et nad tapavad teid, kuid kui kaklus juhtub, siis kardate suuri panuseid ja värisete, misjärel sõltub teie saatus võitjate tahtest - nad võivad teid röövida või lõigata. teie organid. Seetõttu on kolmanda maailma riikide ebasoodsas olukorras olevate linnaosade pimedatest väravatest kõndimine rumaluse tipp. Ja sõbrannaga sinna minna on sada korda rumalam. Natuke vähem rumal on loksuda kõikvõimalikes redneck-klubides ja ööbaarides, kuid see pole ka soovitatav, sest kaklusteta õhtu on sellistes kohtades haruldane. Kui tunnete endas kangelaslikku jõudu ja teie hormoonid nõuavad seiklust, registreeruge spordi-BI-le või lähimasse võitlusklubi ja tühjendage need sinna, vältides siiski ülalnimetatud kohti.
Ärge laske end tülitsema provotseerida
Tegelikult algavad enam kui pooled kaklustest banaalse ebaviisakusega – haavatakse uhkust, sõna-sõnalt, ja siis koos minnakse olenevalt õnnest haiglasse või osakonda. Kontrolli ennast. Otseselt vägivaldsed puudujäägid on kohalike politseinike, julgeoleku ja administratsiooni mureks. Kui keegi teile tänaval midagi karjub, ärge kiirustage ümber pöörama ja küsima: "Mida kuradit sa ütlesid?" Ärge pidage rämpsudega dialoogi, on täiesti võimalik (ja peaaegu kindlasti!), et nad tekitavad teid meelega emotsionaalseks.
Kui teid rünnatakse, seisab teie ees üks või rühm pätte, kuid võitlevad pole veel alanud – kõige tähtsam on mitte sattuda paanikasse. Kõik võib olla väga halb, kuid paanika teeb asja ainult hullemaks. Järgmiseks peate koguma võimalikult palju teavet ja mõistma, mis on teie vastaste eesmärk, kui kaugele nad on valmis minema ja millised nad võitlejad on. Ja muidugi peate kindlasti teadma, millise panuse olete ise selles olukorras valmis tegema ja milline olete võitlejana. Poleks paha mõte mõnikord sellistes olukordades läbi mõelda vaba aeg ette valmistuda.
Üldiselt pole teil tõenäoliselt aega kõike näha ja mõelda. Seega, kui oled üksi, jookse! Isegi kui tundub, et vastane on nõrgem, kui olete poksis MSM, teie isa on politseikindral ja onu kriminaalboss - parem on ikkagi joosta. Mis siis, kui sinust pea lühem gopnik võtab välja noa ja torkab sulle silma? Kas sul on seda vaja? Muidugi võib riskida, võib-olla võidad ja siis sõprade ees kiidelda. Kui olete selliste eputuste pärast valmis oma tervisega riskima, siis on see teie asi. Kuid peamine on olukorrast selgelt aru saada ja mitte järgida stereotüüpi nagu "tõeline mees peaks alati võitlema". Erandid (kui on ohutum kohe miinipildujaga tulistada, mitte põgenedes kergemeelselt selga paljastada) on märkimisväärsed, kuid ebatõenäolisuse poolest ei jää need palju alla minipüssi olemasolule.
Põgenemiseks on muidugi soovitav piirkonda veidi tunda, et mitte ajada end ummikusse, jahiinstinktist ägenenud jälitajad sabas. Kui juhtub nii, et teid kantakse tundmatusse kohta, siis on parem joosta mööda kõige laiemaid tänavaid (need on tavaliselt läbi ja ilma ummikuteta) ja soovitavalt selles suunas, kus politsei või inimesed eeldatavasti viibivad. Üle aia hüppamine ja mõnele kaitsealale sattumine, isegi koeraga, võib mõnikord olla hea lahendus- On ebatõenäoline, et bandiidid tulevad teile järele ja saate valvurile selgitada, et teil on probleeme. Igal juhul ta ei löö sind, aga kui sa lendad sinna karjudes “POLICYAAA SAVE YOU!!!” - võib-olla on tal isegi aega kuidagi aidata, kui ta pildistas kaameraid ja nägi teid lähenemas.
On olukordi, kus pole kuhugi joosta, näiteks pole te üksi ega suletud ruumis ning eesmärk on väga oluline - sel juhul peate võitlema. Seejärel unusta kõik, võta kätte/võta välja suvaline relv ja liigu edasi, äärmise halastamatusega enda ja sind ümbritseva maailma suhtes. Selles olukorras on see lihtsalt mõistlik.
Muutke määra. Kui vajate võitu, kuid olukord pole teie oma, ärge kiirustage alla andma, saate panust muuta. Kui gopnik võtab noa välja, pakkuge, et sorteerite see ilma nugadeta. See ei tööta alati, kuid tasub proovida. Või vastupidi, kui teid näpistab rahvamass, võtke kepp pihku ja lööge lähim paar läbi. Kui nad pole tõsiseks võitluseks valmis, lähevad nad minema. Kui oled nõrgem, siis panuse tõstmine on ainuke ja väga tõhus viis enda kasuks muuta tasakaalu, mis tihtipeale kaotuse korral ununeb ja adrenaliinist lämmatatakse. Võib-olla ei pea te isegi võitlema, kui teie vastased ei ole nõus selliseid riske võtma, on nad löödud.
Äkilisus. Kasutage seda: kui vaenlane pole veel ründamiseks valmis ja te juba mõistate, milleni tegevusetus viib, siis miks mitte minna teda kõigepealt keppima? Neždanchik - parim võimalus muuta tulemus enda kasuks. Peaasi, et mitte hetke käest lasta. Kui näete, et vaenlane hakkab vaikselt distantsi vähendama - lööge kõhklemata pähe, ideaalis - lööge teda lõualuu ja lööge kuni vaenlane kukub. Jälgige alati oma käsi, iga hetk võib ta välja võtta noa või midagi tugevamat, nii et kui näete, et ta käsi ulatub taskusse, siis löö teda kubemesse. Samuti võib ootamatult elu päästa õllepudel kõrvallauast. Siiski tasub meeles pidada kriminaalkoodeksit (105, 111).
Planeerige kõik ette. Vabal ajal mõelge võimalikult üksikasjalikult läbi, kus ja mille nimel võitlete ja kus mitte. Te ei tohiks unistada gopnikute rahvahulga hajutamisest ringilöögiga, vaid planeerige, millal kaklusse astute ja millal põgenete, mida ütlete, kui teid kaklusega ähvardatakse ja kas sellel on mõtet. See võimaldab teil kõigis konfliktiolukordades asjatundlikult tegutseda.
Kui läheduses on kanal. Kaklus tüdruku juuresolekul on eriline ja väga delikaatne olukord. Loomade puhul saavad isased teada, kes armastab daami just võitluses. Need iidsed instinktid jäävad sinuga ja sinu sees elav meessoost mees võib arvata, et kaalul on suhe sinu kaaslasega. Kui teie aju on nõrk, hormoonidest või stereotüüpidest hägune, võite emotsionaalses puhangus segaduse teha. Kirgede intensiivsus leiab aset igas võitluses, kuid Chani juuresolekul on see kordades tugevam! Olenevalt valitsevast emotsioonist võid kergesti saada kangelaseks, visates palja kõhu noa pihta, või määrida aluspüksid ja põgeneda, jättes chani tükkideks rebima. Seetõttu on esimene asi, mida teha, oma emotsioonidega toime tulla ja olukorda hinnata. Kui teid ootab ees hierarhiline duell väikese panusega - võite võita või ebaõnnestuda chanide ees, saate kindlasti Epic prefiksi (peas)! Sel juhul tuleb lõpuni käituda väärikalt. Ärge andke alla, isegi kui eksite palju rohkem kui viskate. Mitte mingil juhul ei tohi nutta, viriseda ega armu paluda. Vastupidiselt stereotüübile, isegi kui kaotate, võite väärikalt käitudes tüdruku silmis punkte koguda. Nii nagu nõrga inimese rumal ja põhjuseta peksmine, mis on formaalselt võit, võib teie mainet tema silmis oluliselt vähendada.
Kui teie ja tüdruk olete reaalses ohus, peaks ta jooksma ja kutsuma abi kogu oma jõust, samal ajal kui teie peaksite meeleheitlikult võitlema. See on tavainimeste jaoks ainus õige variant. Kui ta jääb, ei saa ta tõenäoliselt teid palju aidata, sest tavaline tüdruk, kellel pole tõsist võitlust ja ilma relvadeta, pole üldse võitleja. Kuid teda võidakse teie ees vägistada ja ilma tunnistajateta ei saa keegi sellest teada enne, kui kogemata teie lagunenud surnukehade otsa komistab. Tüdruk, kellel on õnnestunud kaugele põgeneda, võib kiiresti abi kutsuda ja politseisse kutsuda, mistõttu muutub teie tapmise idee ründajate jaoks ebaatraktiivseks - jälitusretk on garanteeritud. Samuti on ebatõenäoline, et suudate koos põgeneda, sest tavaline tüdruk jookseb aeglasemalt kui tavaline mees, eriti kontsades. Ja halvim, mida teha saate, on üksi põgeneda. See on eluaegne kaltsuka tiitel, millel pole õigust rehabilitatsioonile. Joosta saab vaid siis, kui vastased on ajutiselt kahjutuks tehtud ja oled kindel, et sõbranna on juba kaugel või ei saa põhimõtteliselt joosta ning vähemalt üks käskjalg peab iga hinna eest politseinike jõudma.
On mitmeid manöövreid, mida kohaldatakse sõltuvalt asjaoludest ja mis erinevad ühisvara- ala tundmine on ülioluline, et sõbra asemel ei leiaks tühja kohta, kus on vägivallajälgi.
Tüdruk trügib ühes suunas, sina teises, kui saad muidugi. Võimalus kiiresti võmmid ära korjata sunnib vastaseid sind jälitama või radikaalselt sulanduma, pluss erinevad jooksukiirused toovad kaasa vastaste hajumise ja selle tulemusel võid ühe nelja vastu asemel vaheldumisi leida end nendega üks ühele, ja kui teil on nuga, võib see taktika saada nende jaoks viimaseks ilmutuseks.
Te põgenete trotslikult valjuhäälsete pöördumiste saatel politsei poole (arusaadavatel põhjustel see maapiirkondades ei toimi). Kuna ülejäänud ei ole nätsked ja teie tüdrukut ei neelata igal juhul sekundiga alla, on nad sunnitud kas kiiresti minema (muidu toimub vähemalt inimrööv ja teie orientatsioon nende näole politseinike poolt , mis ei pruugi olla julge, aga nii tõhus ) või jookse sulle järele. Kui kõik jooksevad – massiivne võit, jätkub Benny Hilli show seni, kuni osapooled on täielikult kurnatud. Kui mitte kõik ja see polnud esialgu nende pataljon - tere nurga tagant + vähendatud numbrid + manööverdamisruum, kui teil on vähemalt midagi laastavat käes, võib see olukorra teie enda kätte pöörata.
Kuid isegi kui vaenlasel on väike eelis, on tüdruk võitleja. Vähemalt, kui vastaseid on kaks, mitte viis, ja need pole nugadega sitapead, vaid paljaste kätega sitapead, suudab ta paariks sekundiks ühe neist hõivata. Kui chan seda artiklit loeb, on teie ülesandeks ühe veidriku tähelepanu kõrvale juhtida, et teie poiss-sõber saaks rahulikult teisega hakkama saada. Pidage meeles, et nokaut pole mitte ainult valus ja ebameeldiv, vaid ka väga äkiline, seega ärge ajage näo kriimustustega võitlust vastasega segamini: kasutage jalgu, sihtige sitapea jalgu, jalgu, põlvi, kaevu ja palle. , kus iganes Ilma selleta ära lase tal jõuda endast tõhusasse kaugusesse. Samuti on pakk enesekaitsetehnikaid, mida saab enam-vähem ründes kasutada. Katsed vaenlase käte küljes rippuda põhjustavad tavaliselt kiiret maha raputamist ja riisumist ning seetõttu ei ole need nii tõhusad. Võib-olla häirib isegi teise tähelepanu vähemalt tõsiasi, et läheduses viibib vihane raev, mis hõlbustab teie mehel kordamööda mõlema idioodi aju välja lüüa. Ja jah, kohtud on naiste suhtes tolerantsemad, nii et improviseeritud vahendid, nagu pudelid, on teie valik.
Muide, mõne rahva seas on häbiväärne šanside juuresolekul võidelda. Samas pole sugugi mitte sugulasest tüdruku löömine keelatud.
Ärge mõelge võideldes. Enne võitlust peate mõtlema väga tõsiselt ja intensiivselt. Võib ka järele mõelda. Kuid tegelikus lahingus on aju laadimine loogiliste arutlustega kahjulik ja ohtlik. Kui oled otsustanud osaleda ja löögid on juba lendama hakanud, siis ära mõtle millelegi, sukeldu täielikult protsessi ja anna juhtimine üle oma instinktidele. Fakt on see, et instinktiivne "stiimul-vastuse" režiim võimaldab teil olukordi ära tunda ja tegutseda palju kiiremini kui ratsionaalselt. loogiline mõtlemine. Tüüpiline nohikute ja intellektuaalse töö inimeste viga on see, et nad hakkavad harjumusest arutlema, umbes nagu "kui ta lööb parema käega, siis ma liigun küljele ja siis haaran ta käest ja hoian valusalt kinni ja kui ta lööb vasaku käega, ma põlgan ja põlvitan ta pallidesse ja külgsuunas lõualuu. Põhjendus võib olla loogiline ja õige, kuid igal juhul on see liiga aeglane ja kiirus on kriitiline! Võitle treenitud inimesega mees kõnnib nendel kiirustel, mille juures loogiline mõtlemine ei ole efektiivne! Eriti kahjulikud on arutelud tagajärgede üle: „Mis siis, kui mu hammas lööb välja? Mida ma siis emale ütlen? Mis siis, kui ma löön teda liiga kõvasti ja nad registreerivad mind politseis? See on kõik mu õpingud ja kõik mu plaanid asjata! Kõik sellised mõtted viivad ainsa järelduseni - kaklemine on ohtlik ja parem on kõik kiiresti lõpetada. Ja see on garanteeritud äravool.
Siiski tuleb meeles pidada, et kakluse ajal ei saa kogenud võitleja filosofeerida mitte sellepärast, et ta "keelab" endale seda teha, vaid sellepärast, et aju on taktikalise mõttega veidi enam kui täielikult hõivatud, isegi kuni " mõtete lugemine” vastase silmade liigutuste ja jäsemete tahtmatu tõmblemisega. Poks appi.
Harjuta. Üldine füüsiline vorm ja sobiv BI mitte ainult ei suurenda teie võimalusi võitluses, vaid avaldavad ka üldist mõju kasulik mõju eluks ja terviseks. Peaasi, et ilma fanatismita.
Üldiselt, kui võitluseks pole head põhjust, on teil kolm võimalust:
Vaenlase kurnamine jooksmisega.
Vokaalrünnak, mille eesmärk on vaenlane demoraliseerida, muutudes tema kurnamiseks jooksmisega.
Rünnak, mille eesmärgiks on abivägede kutsumine, mis muutub vaenlase kurnamiseks jooksmisega, et abivägedel sihtkohta jõuda.
Aga tõsiselt siis põhiküsimus: Kas see on tõesti seda väärt? Siin näete, kuidas meest pekstakse. Või tüdruk. Mall nõuab eestpalvet. Aga kas sul on kindlasti lihtsam haiglas lamades (või maa all, olenevalt õnnest), sest nad annavad sulle päästmise eest medali? See on täpselt nii, kui "kui te ei tea, kuidas, ärge proovige".
Veelgi enam: kus on garantii, et nad selle tulemusel kakluse algatajat teile isiklikult külge ei pane? Kuidas sa tead, millisel neist on milline katus, ühendused ja üldiselt, mida tunnistajad räägivad? Niisiis, sa nägid, kuidas naise kott ära näppati. Oletame, et olete poksis meistrikandidaat, lõite ühe nokauti, teisel murdsite käe. Alles siis, kui ohver ÄKKI ei tuvasta ründajaid ja nad teatavad, et sina röövisid koti ja nad peatasid sind, tõesta, et sa pole kaamel. Nagu naljas: "Noh, sitapea, sa eputasid luti ees ja nüüd hakkad oma kapsasuppi riistaga libistama?" Ja see, et seltsimees seersant surus pärast võitlust teie kätt, pole imerohi ja seersant karistatakse "patsientide" vastu suunatud ebaseadusliku jõu kasutamise eest.
Sa ei taha üldse teada, mida nad pärast kohtumist sallivast rahvusest kodanikega protokolli kirjutavad (“tekitas endale sülearvutiga kotiga raskeid kehavigastusi, misjärel andis ohvrile sundkäsu võta nimetatud kott ja põgene"). Kogenud sugulaste meeskond kehastab oma tunnistustes teie kõige pöörasemaid fantaasiaid, ärge kahtlustage.
Ja on ka kaadreid, mis on jooksmisel (ajal taktikaline taganemine kõrgemate vaenlase vägede ees), olles mobiiltelefoni maha visanud, peatuvad nad seda üles võtma. Siin pole kommentaare.
Võitlusõpe. Võitluskunstid
Et põrgulikku temaatilist holivarit mitte plahvatada, ei mainita siin konkreetseid liike. Piirdume ainult üldiste soovitustega.
Koolitus peaks olema praktikale orienteeritud. Hea BI peaks õpetama kahju tekitamist ja selle eest kaitsmist. Vaatamata selle väite ilmselgele positsioneerivad mõned koolid end tõsiseltvõetavana võitlusõpe, tegelikult annavad nad ainult võimlemist ja filosoofiat.
Kapten Obvious ütleb meile seda jälle parim viisõppige midagi tegema - tehke seda. Kui oled terve elu lamades pressimisega tegelenud, siis oled lamades surumises hea, aga see pole fakt, et sinust saab hea võitleja. Seega, mida rohkem treening meenutab võitlust, seda rohkem parem ettevalmistus ta annab selle võitluseks. Regulaarne sparring ja oht rusikaga näkku saada on kindlasti parem, kui aeglaselt harjutada kõige surmavamaid lööke, kuid ilma ühegi sparringusessioonita. Kui kardad sinikaid, ei õpi sa kunagi võitma. Ja ükski astraalkontaktivaba filosoofia ei õpeta teile seda isegi tuhande aasta pärast. Levinud väärarusaam mitte nagu kõigil teistel on see, et traditsiooniline peksmine on rumalate punakaelte loll tee ja eriti andekate jaoks on kaval ilma jamadeta arengutee, kus ühel hetkel muutud ÄKKI painutajaks. Paraku seda ei juhtu.
Teisest küljest ei pea teid idiootsuseni ajama, kui murtud pea ja jäsemed ei tee teid tõenäoliselt kõvaks võitlejaks. Koolitus peab olema piisava tõhususega. Kui sul on juba elukutse, isiklik elu ja hunnik muid muresid, siis on igati loogiline eeldada, et BI, mis eeldab regulaarset treenimist kogu elu jooksul ja annab tulemusi N arvu aastakümnete pärast, ei ole parim valik.
Järgmiseks on lahingus suur vahe teadmise ja tegeliku suutlikkuse vahel. Seda seetõttu, et kõik võib juhtuda väga kiiresti, palju kiiremini kui loogilised toimingud teie ajukoores ja puidus. Lahenduseks on põhitehnikate edasilükkamine, kuni need muutuvad automaatseks.
Sellepärast, mu kallis sõber, kui sa lehitsesid enesekaitseraamatut ja said aimu põhivõtetest, ei tee see sind sugugi lahedamaks. Võitlusoskused lihtsalt nii ei tööta – isegi kõige lihtsamate liigutuste mõistmine nõuab tõsist pingutust ja aega, et saaksid neid võitluses autopiloodil enam-vähem arukalt rakendada. Ilma regulaarse ja süstemaatilise treeninguta ei saa teist kunagi võitlejat!
Erinevalt võitlusest on igas BI-s riskitase piiratud. Ja mis tahes BI reeglite järgi on alati võimalik enam-vähem järjekindlalt välja selgitada tugevaim ja nõrgim. See tähendab, et need, kes tõenäoliselt võidavad, ja need, kes kaotavad. Meeleheitlikus võitluses muutub kõik juhuslikuks. Ettevalmistuse roll väheneb ning esiplaanile tulevad moraalsed ja tahteomadused. Seda peaksid meeles pidama kõikvõimalikud tšempionid, vööde ja danide omanikud. Oma stiilis meistriks olemine ei taga meistritiitlit tänaval. Kiirete ja täpsete löökide oskuse võib kaaluda üles meeleheide ja nuga. Selliste võitluste juhuslikkus on täpselt tegelik põhjus miks targad inimesed eelistavad neis mitte osaleda.
Võid arvata, et oled juba vana peeru, mistõttu sind trenni ei lasta. Viska see vabandus sisse suuremad linnad ja mitte ainult, et seal on palju kohti, kus isegi laisale bitardile saab õpetada, kuidas persse minna. Lõppude lõpuks on see nende töö.
Mis kiiktoolil (ilma pirnita) viga on?
Ka kiiktool ei teeks paha. Enamiku inimeste jaoks on lihaselise ja vormis inimese nägemine tõsine heidutus. Ja tulemuse kinnistamiseks oleks hea vähemalt kotil lööke harjutada, mitte ainult kiikuda, muidu tekib probleeme löögi kiiruse ja koordinatsiooniga.
Ja muidugi jooksmine. Peale selle, et see on kehalise ettevalmistuse aluseks, on see ainuke tehnika, mis tagab rünnaku korral naha päästmise. Kõige tõenäolisemad agressorid: gopnikud, siilikud ja purjus punakaelad - harva plii tervislik pilt elu ja seetõttu ei suuda nad tõenäoliselt sprindis treenitud inimesega võistelda. Seetõttu ei ole regulaarne sörkimine üleliigne (eriti ebatasasel maastikul). Konkreetsem treening: esimesed viis sekundit jookse nagu kõrvetatud metssiga nii kõvasti kui jaksad, seejärel võta tempot järk-järgult maha tavalise murdmaajooksuni. Valikuline - parkour, selles osas, kus õpetatakse, kuidas hüpata üle takistustest ilma kiirust aeglustamata ja mitte eputada.
Nagu näha, tuleb selleks, et olla enam-vähem ette valmistatud võitleja, treenida tõsiselt ja igakülgselt. Teie otsustada, kui palju te seda vajate.
Psühholoogiline ettevalmistus võitluseks
Esimene asi, mis aitab teil mitte rikkuda ja tegutseda asjatundlikult, on arusaamine sellest, mis on kaklus. Sa peaksid vabanema kompleksidest ja stereotüüpidest. Treening koos tabloole jõudmisega aitab selle juures palju kaasa, tugevdab psüühikat ja annab hindamatuid kogemusi. Mitte ühtegi teoreetiline koolitus ei asenda seda. Järgmiseks pead hoolikalt läbi mõtlema, kes sa oled ja mille nimel elad, mille nimel oled valmis surema ja kus oled valmis järele andma. Kindel teadmine selle kohta on tuum. Võitmiseks on vaja õiget mõtteviisi, mis hõlmab ka valmisolekut panustada ja kaotusi võtta. Kui elad kasumi ja tarbimise nimel, siis ole kindel, et lööd reaalse ohu korral püksi ja pigem imed riista kõige otsesemas mõttes kui osutad vastupanu. Et te ei kardaks millegagi riskida, ei tohiks te seda väärtustada. Eelkõige ei tohiks te liiga palju muretseda riiete ja oma näo ilu, aga ka oma eluloo laitmatu puhtuse pärast. Ja noavõitluseks peate olema resoluutselt valmis selleks, et iga päev võib olla teie viimane. Kas see on tõesti nii hirmutav, kui absoluutselt kõik muutuvad varem või hiljem mädanevaks lihatükiks? See kõik näib ilmselge, kuid miks siis 95% braavosid kaklusesse sekkuvad ja alles selle käigus hakkavad nad meeletult arutlema, kas see on seda väärt või mitte?
Lisaks on palju rakendatud treeningmeetodeid, mille eesmärk on nii komplekside kõrvaldamine kui ka instinktiivsete tabude ületamine, nagu vastumeelsus silmi välja urgitseda või kõri läbi lõigata või, vastupidi, soov tappa. Regulaarne autogeenne treening ja/või meditatsioon on mõttekas. Kombinatsioonis sobiva BI-ga – asendamatud asjad, kuna need õpetavad emotsioone juhtima ja neist mõneks ajaks abstraheerima. Võitluses on see oskus hädavajalik, sest iga hea võitleja peab suutma kontrollida oma psüühikat ja lülituda ühelt mõtteviisilt teisele. Samuti on olemas spetsiaalne joogakursus võitlejatele. Mitte täpselt sama, kuid põhimõtteliselt ei erine olemus palju. Ka usk võib aidata ja mida fanaatilisem patsient, seda hullumeelsem ta kakluses on.