(!KEEL: Muusikaližanr polka. Tantsu entsüklopeedia: Polka. Kehalise kasvatuse juht

Polkat võib tõesti nimetada rahvusvaheliseks tantsuks. Seda rõõmsat ja vallatut tantsu tantsitakse kõikjal Euroopas. Ja iga rahvus, olles omandanud tšehhi tantsu põhitõed, tõi oma rahvuslikud jooned ja värvi

Mõiste "polka" pärineb tšehhi sõnast p?lka, mis tähendab "pool sammu". Kiire tempo nõuab väledat jalatööd, mille tulemuseks on väikesed sammud, sellest ka tantsu nimi. Poolat peetakse sageli polka sünnikohaks kaashääliku nimi, aga see pole tõsi. Lisaks tekitab segadust ka rootsi keel. rahvatants muusikalise taktimärgiga ¾ - polska.

Päritolu ajalugu

Polka on lõbus, tuline tants, mis ilmus Tšehhi provintsis Böömimaal 19. sajandi keskel. Rõõmsameelne, rõõmsameelne tants sai hinnatud ja peagi ei toimunud ühtegi pidu ilma armastatud tantsuta. Polka on iga pidustuse lahutamatu osa: rahvapärane, ilmalik, ametlik.

Temperamentset tantsu hindasid ka klassikalised heliloojad: Bedrich Smetana, Antonin Dvorak, isa Johann Strauss ja poeg Johann Strauss jt. Polka sai kiiresti moes Tšehhi Vabariigis, seejärel Prantsusmaal ja seejärel kogu Euroopas. Tants toodi Venemaale Pariisist 1845. aastal kuulus koreograaf Peterburi keiserlik trupp Nikolai Osipovitš Golts. Tants ilmus esmalt lavale ja seejärel aristokraatide salongidesse. Peagi ei möödunud ükski kõrgseltskonna vastuvõtt ilma polkata. Loid daamid alates kõrgseltskond lõpuks said nad oma temperamenti rõõmsas ja vallatu tantsuga näidata.

Tänapäeval on polka laialt levinud kogu Euroopas. Igast nurgast ta neeldus rahvuslikud iseärasused erinevatest rahvustest ja kõik, kes seda tantsu tantsivad, peavad seda õigusega omaks.

Mis on polka?

Polka on paarid tantsivad. Muusikaline suurus on 2/4, tempo on kiire. Polka tantsimiseks piisab mõne põhiliigutuse selgeks õppimisest, kuid kiire tempo nõuab virtuoosset teostust. Peamine polkasamm kannab sama nime, see koosneb poolsammudest, mis on ühendatud eesliitega ja mida esitab paar ringis mööda tantsujoont või vastu tantsujoont. Tantsusammude efektsemaks muutmiseks saab daam teha pöörde härrasmehe käe all. Ringis galopp, trampimine, korjamine ja muud sammud kaunistavad tantsu. Polka on nii kontsert kui ka seltskondlik tants. Koreograafid lavastavad laval demonstreerimiseks polka. Ja pidudel, firmaüritustel ja ballidel saab polkat tantsida iga partneriga sobiva muusika saatel.

Liigid

Polka vallutas kogu Euroopa. Peaaegu igal riigil on sellest tantsust oma versioon. Polkat peetakse rahvatantsuks Venemaal, Valgevenes, Ukrainas, Tšehhi Vabariigis, Poolas, Saksamaal, Skandinaavia riikides ja vabariikides endine Jugoslaavia ja paljud teised. Süttiv tants tungis Põhja-Euroopa riikidesse, Briti saartele ja isegi USA-sse ja riikidesse Ladina-Ameerika. Iga rahvas on tantsu toonud oma eripärad: eesti joksu polkat tantsitakse aeglaselt ja tähtsalt, moldaavia oma on temperamentne, valgevene oma graatsiline, ukraina ja vene oma lõbus. Pärast seltskonnatantsude repertuaari lisandus polka seltskonnasaalide sortidega: ilmusid galopipolka, mazurka polka ja cotillion polka.

See on kerge rõõmsameelne tants on ajaproovile vastu pidanud ja rõõmustab meid veel pikka aega oma ilu, graatsilisuse ja rõõmsameelsusega.

Tantsu omadused

Polkat saab tantsida igal oskustasemel. See on üks esimesi tantse, mille lapsed juba varakult selgeks õpivad lasteaed. Algaja tantsija võib piirduda ühe või kahe liigutusega, kuid tõeline virtuoos suudab näidata oma oskuste kõiki tahke. Kuna polka põhiliikumine on ringis keerlev paar, peab tantsijatel olema hea vestibulaaraparaat ja vastupidavus.

PROJEKT

pidev otse - haridustegevus lastega

Tunni tüüp: Temaatiline

Tunni teema: "Tantsu rütmis"

Rühm: kooliks ettevalmistamine

    Vanuse omadused:

Eelkoolirühma laste iseloomulikuks tunnuseks on huvi tekkimine probleemide vastu, mis väljuvad lasteaiast ja isiklik kogemus. Lapsi huvitavad mineviku ja tuleviku sündmused, elu erinevad rahvused. Samas ei toimu koolieeliku reaalsustunnetus mitte kontseptuaalsel, vaid visuaalsel, kujundlikul ja efektsel kujul.

    Teema tunnused

See üritus on oma olemuselt hariv, arendav ja aktiivne; põhineb multimeediumimaterjali kasutamisel, muusikaline repertuaar ja ülesanded, mille eesmärk on arendada lapse kognitiiv-muusikalist sfääri ja motoorseid oskusi.

Tunni eesmärkide süsteem:

Hariduslik aspekt:

    Õppida võrdlema valssi ja polkat, tuvastama nende sarnaseid ja erinevaid tunnuseid;

Arengu aspekt:

    Arendada oskust kuulata muusika iseloomu, mõelda kasutades

mitmesugused muusikalised ja praktilised tegevused, arendada loov mõtlemine, tähelepanu, mälu.

Hariduslik aspekt:

    Aidata kaasa eelkooliealiste laste vaimse kultuuri kujunemisele, indiviidi suhtlemisomaduste, huvi ja lugupidamise arendamisele. muusikaline kultuur erinevad riigid ja rahvad.

Arendada oskust töötada meeskonnas;

    tekitada muusikaga suhtlemisest rõõmu ja rahulolutunnet.

    Tunni struktuur:

    p/p

    Tunni etapp

    Õpetaja tegevus

    Laste tegevused

    Sissejuhatav osa

    Muusikaline juht:

    Parema elu nimel maailmas, -

    Avame lastele muusikamaailma:

    Ringtantsud, mängud, tantsud,

    Iga päev on nagu muinasjutus!

    Tere lapsed! Meie lasteaias on täna palju külalisi. Tervitame neid! Mul on hea meel teid täna saalis näha, hea meel näha teie naeratusi. Meie kohtumisel ootab teid palju uut ja huvitavat.

    Tervitage üksteist ja külalisi.

    vastata küsimustele

    Põhiosa

    Rebuse lahendamine

    Pöördub laste poole: Teie ees REBUS. Peidasin sellesse meie tänase kohtumise teema. Kui paigutate pallid õigesti värvide järgi, saate teada, millest me räägime.

    (selgub sõna TANTS)

    Muusikaline juht:

    Täpselt nii, meie kohtumise teema on “Tants”.

    Esitab lastele küsimuse: Poisid, mis on teie arvates tants?

    Muusikaline juht:

    Tants on viis väljendada oma meeleolu ja tundeid rütmiliste sammude ja kehaliigutuste kaudu. Tants ilmus juba ammu. Muistsed inimesed ei osanud rääkida. Sõnade asemel oli neil viipekeel.

    (näitab lastele žestidega "hüvasti", "ma armastan sind")

    lahenda mõistatus

    vasta küsimusele

    lahti harutada õpetaja žestide tähendust

    Vaade ekraanil tantsib primitiivsed inimesed

    Muusikaline juht pakub ekraanil olevaid illustratsioone vaadata

    ekraanilt tantsivate primitiivsete inimeste piltide vaatamine

    Muusikaline juht küsib küsimusi:

    Miks inimesed tantsivad?

    Kus saab tantsu näha?

    (Inimesed tantsivad rõõmu ja lõbu hetkedel, samal ajal lõõgastuvad ja toovad teistele rõõmu, et olla terved)

    Kas sulle meeldib tantsida? Tõstame kõigi saalis istujate tuju.

    Spordikompositsiooni esitus

    lapsed võtavad ploomid lahti ja esitavad spordikompositsiooni

    Muusikaline juht:

    Lapsed, öelge mulle, kas maailmas on keelt, millest kõik inimesed aru saavad maakera?

    Tõsi, muusika- ja liikumiskeel on kõigile rahvastele mõistetav ilma tõlketa. Maailma rahvaste tantsud on kaunid ja omanäolised. See sõltub riigist, kus nad sündisid, ajast, millal see juhtus, sellest, kes ja kus neid esitas.

    Kui palju rahvusi – nii palju rahvatantse

    vastata küsimustele

    kuula õpetajat

    Kõnemäng

    "Nimeta tantsu õigesti"

    Mängime, mina alustan ja sina lõpetad.

    Kui tants sündis Inglismaal, on see (inglise keel)

    Kui tants sündis Ukrainas, on see (ukraina keel)

    Kui tants sündis Venemaal, on see (vene)

    Lõpetage laused, valides õiged omadussõnad

    Loomine probleemne olukord

    Muusikaline juht:

    Pärast sind tulevad lapsed minu tundi vanem rühm. Neile meeldib ka tantsida ja nad tahavad selle kohta palju õppida erinevad tantsud. Mul on kaks paberilehte. Kas soovite, et teeksime suurematele lastele väikseid ajalehti – friise? Nendes räägime meile tuttavatest tantsudest. Kas olete nõus olema minu abilised?

    Valsi ja polka mõistatuste lahendamine

    Muusikaline juht pakub mõistatusi, mida lapsed koostavad.

    1.Partner, võttis oma elukaaslase peale

    Ja tantsukeerises ta keerles

    Paarid tantsusammud 1-2-3!

    Mis tants see on? Kui saad teada, siis räägi! (valss)

    2. Ma ei ole poola tüdruk,

    Ma mõtlen tšehhi keeles "pool".

    Mu nimi, muide,

    Ütleb teile – samm on lühem.

    Oh, tantsus on nii palju kiirust!

    Seda tantsu nimetatakse...

    kaks last teevad mõistatusi, ülejäänud lapsed arvavad neid

    Muusikaline juht:

    Meie friisid saavad nimeks " VALSS"Ja" POLKA».

    Kui lapsed mõistatusi lahendavad, kleebivad nad ajalehtede nimesid - " VALSS"Ja" POLKA»

    Muusika kuulamine:

    "VALSS"

    Levi muusika

    Aleksandrovi muusika “VÄIKE POLEČKA”.

    Kuidas sa arvasid, et esimene oli valss?

    Milline on tema tuju? Mis muusikat poola tüdruk teeb?

    Täpselt nii, polka on kerge, kiire ja väle.

    vastake õpetaja küsimusele

    Vaata videot “Viini valss”

    ja “Karjala-Soome polka”

    Muusikaline juht pakub vaadata polkast ja valsist videot

    videote vaatamine multimeediumiinstallatsioonis

    Graafiline pilt valsi ja polka rütm

    Muusikaline juht:

    Igal tantsul on oma rütm. Mis on rütm? (vaheldus)

    Kes oskab polka rütmi plaksutada? (kutsub ühe lapse plaksutama, seejärel kõik koos)

    Kes suudab valsirütmi plaksutada? (kutsub ühe lapse plaksutama, seejärel kõik koos)

    Aga sa ei saa ainult rütmi plaksutada. Seda saab graafiliselt kujutada. Nüüd jagame kahte alarühma. Mõned joonistavad valsirütmi. ja teised lõikavad välja ühtlased ringid – polka rütmi noodid meie triipide jaoks.

    kuula õpetajat

    lonksa rütmi

    lapsed jagatakse soovi korral kahte alarühma: üks - joonistab lumehelveste valssi, valssi sügislehed, vihmapiiskade valss, lillede valss ja nii edasi. Teine alarühm lõikab polka rütmi kujutamiseks välja ühesuurused ringid. Seejärel liimitakse trizile rütmilised visandid.

    Mäng "Ole ettevaatlik"

    "Valsi nali"

    D. Šostakovitš

    Kehakultuuri juht:

    Lapsed, kas soovite õppida valssi tantsima? Ja õpime mängides. Proovime valsi meeleolu edasi anda sujuvate, kergete ja rahulike liigutustega. Tantsime pehmelt astudes, sujuvalt kõikudes, keerledes.

    vali oma suva järgi märk erinevat värvi lillede piltidega.

    Lapsed esitavad muusika saatel valsisamme. Lõpetamisel kogutakse need vastavalt lille värvile kolmeks ringiks. Seejärel muudavad nad oma äranägemise järgi atribuute ja tantsivad uuesti.

    "Laul Poola tüdrukust"

    muusika Yu Chichkov

    Muusikaline juht pakub ära arvata, mis lugu ta nüüd klaveril mängib.

    Täpselt nii, selle nimi on "Laul Poola tüdrukust". Laulame seda.

    Nad tunnevad laulu ära sõnadeta mängitud meloodia järgi, jätavad selle nime meelde ja laulavad laulu kooris.

    Vaadake ettekannet "Valsi ajaloost"

    Muusikaline Juht esitab lastele küsimusi:

    Millises riigis sündis polkatants?

    (Tšehhi Vabariigis). Kus sündis tants “Valss”? (nad ei tea vastust). Kui me midagi ei tea, siis kust me seda teada saame? (küsi, loe, Internet, TV...) Soovitan pöörduda meie nutiarvuti poole. Tähelepanelikumad kuulevad “Valsi” sünnikoha nime

    vastata küsimustele

    esitlust vaadates

    Vaadates lippe

    Muusikaline juht:

    Waltz sündis Saksamaal. Igal osariigil on oma sümbolid. Kuidas saame oma trizis rääkida Tšehhist ja Saksamaast? (kleepige lipp). Vaata, teie ees on lipu kujutis. Mida sa oskad tema kohta öelda? (Vene Föderatsiooni lipp). Oma lipud on ka Tšehhil ja Saksamaal. Liimime nende kujutise oma friisidele (annab kahele lapsele ülesande liimige lippude pilt).

    vaadake Venemaa lippude pilte,

    Saksamaa, Tšehhi;

    liimige vastavad pildid trizile

    Koosseis ja teostus loominguline polka

    "Hea mardikas"

    muusika Spadevecchia

    Muusikaline juht:

    Kes komponeerib tantsu? (inimesed, koreograaf). Kas sa tahad täna saada koreograafiks? Tuleme oma polka välja. Ja pildid aitavad meid.

    Polka on tšehhi rahvatants, mis on tuntud kogu maailmas. Nad tantsivad seda rõõmsalt ja loomulikult, hüppavad üles-alla.

    vastata küsimustele

    Lapsed pakuvad kordamööda oma liikumiskaarti, luues polka jada.

    tantsu esitamas

    valside ja polkade pilte vaadates,

    triz registreerimine

    Muusikaline juht:

    Kandikul on palju pilte tantsimisest. Siin on need, mille valmistasite koos oma vanematega, ja need, mille valmistasin mina. Valige üks valsi või polka pildiga. Vaadake seda ise ja näidake seda oma naabritele. Vahetage omavahel.

    Nüüd mõelge ja otsustage, millisele trikile oma pildi kleepite.

    Muusikaline juht:

    Kandikule jäi paar pilti. Miks te neid ei võtnud, lapsed?

    (need on vene tantsu, ringtantsu kujutavad pildid). Kuidas sa arvasid?

    (vastavalt kostüümidele). See on õige, igal tantsul on oma muusika, oma rütm ja oma kostüüm.

    vaata pilte, kleebi need trizile

    vastata küsimustele, motiveerides nende otsust

    täiskasvanud

    Värviga töötamine

    Muusikaline juht:

    Meie friisidel on veel vaba ruumi. Lisame mõned värvid.

    Mis värvi taust sobib valsi jaoks kõige paremini?

    (valge, roosa, sinine, sest tants on õrn, hell, graatsiline)

    Mis värvi taustal täpiline sobiks?

    (kollane, oranž, sest tegelane on vallatu, mänguline, rõõmus)

    Õpetaja pakub soovi korral trizi kaunistada sobiva värviga.

    vastata küsimustele

    vali sobivad paberiruudud värvivalik; liimige need trizile

    Lõplik

    osa

    Muusikaline juht:

    Vaatame oma friise. Kas arvate, et tegime head tööd?

    Teeme endale pai. Oleme suurepärased! Nende töödega läheme vanematele lastele külla ja riputame need siis teie riietusruumi. Rääkige oma emadele ja isadele meie huvitavast kohtumisest

    Vaatame valmis trizi

    Tunni lõpp:

    Muusikaline juht:

    Õppisime täna saalis palju.

    Tüdrukud, poisid, kas te pole väsinud?

    Muusikaline juht:

    Soovin teile kõigile tervist ja õnne

    Ja meie kohtumine on SULETUD!

    vastus (ühishääles)

    Meil on üks vastus:

    Pole väsinud, ei, ei, ei!

  1. Organisatsiooni vormid kognitiivne tegevus :

    1. Frontaalne.

      Alarühmade kaupa

3) Individuaalne.

    Õppemeetodid:

    1. Verbaalne

      Visuaalne

      Praktiline.

    Õppemeetodite rakendamise vormid:

    1. küsimusi lastele,

      ülesanded lastele,

      tegevusmeetodi näitamine,

      probleemne olukord,

      modelleerimine,

      laulmine ja tantsimine,

      videoklippide ja esitluste vaatamine

      käsitsitöö

    Õppevahendid:

Multimeedia installatsioon, inimeste pildid, tantsides valssi ja polka, värvilise paberi ruudud heledates ja rahulikes toonides, liimipliiatsid igale lapsele, kaardid - polka liikumist kujutavad mudelid, kaks lehte Whatmani paberit, Vene Föderatsiooni, Tšehhi Vabariigi lippude kujutis ja Saksamaa; ettekanne valsi ajaloost, video valsist ja polkast, rebus, mõistatused valsist ja polkast, illustratsioonid ürginimeste tantsudest, paberilehed rütmi joonistamiseks ja väljalõikamiseks, käärid, ploomid, fonogrammid ja noodid muusikalisest repertuaarist.

    Juhtimissüsteem:

    1. väline juhtimine (läbi viidud muusikaline juht ja füüsilise pea

kultuur),

      Tants on kunstiliik, milles kunstilised pildid loodud plastiliste liigutuste ning väljenduspositsioonide rütmiliselt selge ja pideva muutmise abil inimkeha. Peotants jaguneb 2 programmi: Euroopa (standard) ja Ladina-Ameerika (ladina keel).

      programm Euroopa tantsud või Standardne koosneb 5 põhitantsust, näiteks: aeglane valss (aeglane või inglise valss), aeglane fokstrott, tango (tango), kiirstep või kiire fokstrott (kiirsamm) ja Viini valss.

      Viini valss. Muusikaline suurus: 3/4. Tempo: 58-60 lööki minutis.

      Esimene Viini valss pärineb 12.-13. sajandist ja seda kasutati tantsus nimega "Nachtanz". Viini valss tuli meile Baierist ja seda kutsuti siis "saksaks". Umbes 1830. aasta alguses kirjutasid heliloojad Franz Lanner ja Johann Strauss mitu meie ajastu väga kuulsat valssi, aidates sellega kaasa selle tantsu arengule ja populaarsusele. Need valsid olid väga kiired, kuid muutes tantsurütmi mugavamaks, kutsume neid nüüd Viini valssiks ja tantsime alati rõõmuga.

      Aeglane valss. Muusikaline suurus: 3/4. Tempo: 28-30 lööki minutis.

      Valss toodi USA-sse 1800. aastate keskel. Viini valsi tempo oli üsna kiire ja peagi hakkasid heliloojad kirjutama palju aeglasemat muusikat. Sellest muusikast ma arenesin uus stiil Valss nimega Boston, aeglasemate pööretega ja pikema libiseva liigutusega. 1874. aasta paiku moodustati Inglismaal mõjukas "Bostoni klubi" ja ilmuma hakkas uus tantsustiil, inglise keel, mida hiljem nimetati aeglaseks valsiks. Kuid alles pärast 1922. aastat muutub see tants sama moekaks kui Tango. See on kummaline, kuid fakt, et paarid tantsisid varem Bostoni valsis, on väga erinev sellest, mida me praegu esitame. Vahetult pärast 1. maailmasõda muutus valss kiiresti. 1921. aastal otsustati, et põhiliikumine peab olema: samm, samm, pikendus. Kui Victor Sylvester 1922. aastal meistritiitli võitis, siis ingliskeelne programm valss koosnes ainult parempöördest, vasakpöördest ja suunamuutusest. Aastatel 1926/1927 täiustati valssi oluliselt. Põhiliigutus on muudetud järgmiseks: samm, külgsamm, pikendus. Tänu sellele on rohkem võimalusi figuuride arendamiseks.

      Tango. Muusikaline suurus: 2/4. Tempo: 31-33 lööki minutis.

      Tangot esitati Euroopas esmakordselt enne I maailmasõda, tempoga 36 lööki minutis. See pärines Buenos Airesest (Argentiina), kus seda esitati esimest korda Buenos Airese getos "Barria Las Ranas". Siis tunti seda kui "Baile con corte" (tants koos puhkusega). Buenos Airese "dandies" muutsid tantsu kahel viisil. Esiteks muutsid nad nn "Polka Rhythm" "Habanera rütmiks" ja teiseks nimetasid nad seda tantsu Tangoks.

      Aeglane fokstrott. Muusikaline taktimõõt: 4/4. Tempo: 28-30 lööki minutis.

      Foxtrot on tants, mis sündis kahekümnendal sajandil ja sai nime Ameerika esineja Harry Foxi järgi. Algselt esitati seda tempoga 48 takti minutis. Probleem, mis viis Foxtroti kahte suunda, oli muusika tempo. Tempoga umbes 50–52 takti minutis esitatava muusika saatel tantsiti Quickstep’i ehk Fast Foxtrot’i ning 32 takti minutis (aeglasemalt) esitatava muusika saatel Slow Foxtrot’i. Võluv Foxtrot, millel on palju tõlgendusi, on nii lihtne kui ka keeruline tants.

      Quickstep. Muusikaline taktimõõt: 4/4. Tempo: 50-52 lööki minutis.

      Esines 1. maailmasõja ajal New Yorgi äärelinnas, algselt Aafrika tantsijate esituses. Ta debüteeris American Music Hallis ja sai tantsusaalides väga populaarseks. Foxtrotil ja Quickstepil on ühine päritolu. Kahekümnendatel aastatel mängisid paljud orkestrid aeglast fokstrotti liiga kiiresti, mis tekitas tantsijate seas palju kaebusi. Lõppkokkuvõttes arenes välja kaks erinevat tantsu, aeglane fokstrot, mis aeglustati 29-30 löögini minutis, ja Quickstep, millest sai Foxtroti kiire versioon, mis esines tempoga 48-52 lööki minutis. Üks Quickstepi arengut mõjutanud tantsudest oli populaarne Charleston.

      programm Ladina-Ameerika tantsuprogramm või ladina (ladina) Seal on 5 põhitantsu, näiteks: Samba, Cha-Cha-Cha, Rumba, Paso Doble ja Jive.

      Rumba. Muusikaline taktimõõt: 4/4. Tempo: 25-27 lööki minutis.

      Rumba tants sai alguse Kuubalt. “Kuuma kliima” tüüpilise tantsuna on sellest saanud kõigi Ladina-Ameerika tantsude klassika. Rumba - aeglane tants, mida iseloomustavad sensuaalsed, armastavad liigutused ja žestid, on Ladina-Ameerika liikumisstiiliga puusades, on tõlgendus mehe ja naise suhetest.

      Cha-cha-cha. Muusikaline taktimõõt: 4/4. Tempo: 30-32 lööki minutis.

      Põnev, sünkoopne ladina tants, mis sai alguse 1950. aastatel aegluubis Mambo. Seda tantsu nähti esmakordselt Ameerika tantsusaalides. Cha-Cha-Cha muusika mängimine peaks tekitama rõõmsa, muretu ja kergelt pingevaba õhkkonna. Cha-Cha-Cha on oma nime ja iseloomu saanud marakate erilise korduva põhirütmi ja spetsiifilise instrumendi järgi. Hiljuti otsustati selle tantsu nimi lühendada Cha-Chaks.

      Samba. Muusikaline suurus: 2/4. Tempo: 50-52 lööki minutis.

      Kuni 1914. aastani oli see tants tuntud Brasiilia nimetuse "Maxixe" all. Esimesed katsed tutvustada Sambat Euroopa tantsusaalides pärinevad aastatest 1923-24, kuid alles pärast II maailmasõda sai sambast Euroopas populaarne tants. Sambal on väga iseloomulik rütm, mis on esile tõstetud, et see sobiks paremini Brasiilia rahvusrütmiga. muusikariistad. Algselt nimetati seda tamborim, chocalho, reco-reco ja cabaca. Rütmiline rahvuslik Brasiilia tants Samba on nüüd enesekindlalt sisenenud kaasaegse peotantsu kavasse. Samba hõlmab iseloomulikke ladina puusaliigutusi, mida väljendab "Samba Bounce" vetruv liikumine.

      Paso Doble. Muusikaline suurus: 2/4. Tempo: 60-62 lööki minutis.

      Hispaania mustlastants. Dramaatiline Prantsuse-Hispaania flamenco stiilis marss, kus mees kujutab matadoori (vaprat meest), kes võitleb härjaga, daam tema keepi või pulli, olenevalt asjaoludest. Paso Doble. See tants keskendub matadoori kehakuju loomisele, millele on lisatud flamenco tantsu liigutused kätes, küünarnukkides, randmetes ja sõrmedes. Õige rütmilise tõlgenduse loomiseks kasutatakse jalgu või täpsemalt kontsi.

      Jive. Muusikaline taktimõõt: 4/4. Tempo: 42-44 lööki minutis.

      Jive - Swing-tantsu rahvusvaheline versioon, praegu esitatakse Jive tantsu kahes stiilis - International ja Swing ning kombineerib väga sageli mõlemat erinevates figuurides. Väga tugev mõju Jive on mõjutatud sellistest tantsudest nagu Rock and Roll ja Juterbug. Jive'i nimetatakse mõnikord ka Six-Step Rock and Rolliks. Jive on väga kiire tants, mis kulutab palju energiat. See viimane tants mida tantsitakse võistlustel ning tantsijad peavad näitama, et nad pole väsinud ja on valmis seda suurema pühendumusega esitama.

      Kallid osalejad Saa staariks, kes on kumb seltskonnatants valis? Ma arvan, et see teave ei jää kauaks saladuseks, sest Insaider alustas oma äriga ;) ta tuleb kõigi juurde trenni :-)