(!KEEL: Monotüüpia lastele. Ebakonventsionaalsed joonistamismeetodid monotüüpia tehnikas. Kujutav kunst: monotüüpia loomise ajalugu

Monotüüpi joonistustehnika on üks mittetraditsioonilise loovuse liike. Seda kasutavad nii koolieelikud kui ka professionaalsed kunstnikud. Pealegi armastavad lapsed seda tüüpi kunsti eriti. Lõppude lõpuks on see lihtne ja lõbus, iga töö on ainulaadne ja selle loomine on väga lihtne. Tehnika ei nõua erilisi oskusi ega väljaõpet, kuid annab igaühele võimaluse end väljendada. Monotüüpne liblikas - kerge ja ilus joonistus mis meeldib nii lastele kui ka täiskasvanutele.

Monotüüp on graafiline tehnika joonistus, mille nimi tõlkes tähendab "üks trükk". Töötamisel kantakse kujundus tasasele pinnale ja seejärel prinditakse peale puhas leht. Tehnika eripäraks on saadud piltide ainulaadsus. Ükskõik kui palju väljatrükke tehakse, on iga uus kordumatu ja kordumatu.

Peale trükise paberile kandmist täiendatakse seda detailide ja kaunistustega. Saadud täpist võib saada ükskõik milline, kala, lill, pilv, liblika tiib või baleriini tutu. Kõik sõltub sellest, milliste detailidega seda täiendada. Kunstnikku piirab vaid tema kujutlusvõime.

See tehnika on väikelaste seas väga populaarne, see ei vaja ettevalmistust ning arendab suurepäraselt kujutlusvõimet ja ruumilist mõtlemist.

Samuti on lai valik värve: akvarell-, guašš-, akrüül-, õli- või sõrmevärvid. Muide, viimased on täiesti kahjutud ja neid saavad kasutada isegi alla kaheaastased lapsed.

Tähtis! Laste loovuses on ainsaks piiranguks ohutus. Lapsed ei tohi kunagi kasutada mürgiseid värve ega kahjulikke lahusteid!

Monotüüpia eelised lastele

Monotüüpi joonistamise tehnika on väga lihtne, lapsed saavad selle hõlpsasti omandada. Samas arendab väga hästi värvitaju ja kujutlusvõimet.

Miks mitte kasutada seda beebi kalduvust loominguliselt? Monotüüp on täpselt seda tüüpi loovus, mis aitab selles.

Mida teie laps klassis saab:

  • Kujutlusvõime arendamine ja loovus.
  • Emotsionaalse pinge ja stressi leevendamine.
  • Rõõm ja nauding.
  • Hirmude ja ärevuse tühistamine.
  • Peenmotoorika arendamine.

Monotüüpiat kasutatakse aktiivselt kunstiteraapias koolieelsete ja algkooliealiste lastega töötamisel.

Kuidas monotüüpia liblika tund läheb, mida nõutakse?

Enne alustamist peaksite kindlasti oma lapsele näitama selle tehnika põhimõtteid. Näitena teeb õpetaja demonstratiivse joonise ja selgitab seda näite abil lapsele. Kuidas töö edeneb? Pärast seda peaksite laskma lapsel endasse sukelduda loominguline protsess, tehke kõike oma äranägemise järgi.

Tähelepanu! Monotüüpia tehnikas joonistamisel puudubkarmraamid ja piirangud. Te ei tohiks protsessi sekkuda, kui see pole vajalik.

Mida tööks vaja läheb:

  1. Maastikupaber või whatmani paber
  2. Nagu lisamaterjalid võite kasutada mis tahes siledat pinda: papp, joonestuslaud, klaas, plastik, kuivad puulehed

Milliseid värve kasutatakse:

  • Guašš
  • Õline
  • Akrüül
  • Sõrm

Sobivad pintslid:

  • Vatipulgad
  • Pintslid
  • Käsnad
  • Kõvad pintslid
  • Omad sõrmed.

Joonistust saab ka kaunistada dekoratiivsete elementidega. Kaunistuseks kasutamiseks:

  • Litrid
  • Glitter (mitmevärvilised särad)
  • Väikesed kivid ja helmed
  • Heledad kleebised
  • Sädelevad pliiatsid (mitmevärvilised) geelpliiatsid lisatud säraga)

Vaja läheb ka PVA-liimi ja klaasi vett.

Viide. Parim monotüüpia jaoksteeb akrüülvärv. See on kõige heledam ja ei kaota väljatrükkide loomisel värviomadusi. Sobivad ka guaššvärvid, see on odavam variant.

Monotüüpse liblika joonistamise tund samm-sammult

Etapp nr 1 Alustamine

  1. Lapsed panevad õpetaja abiga paika tarvikud ja õpetaja räägib lastele eelseisvast tööst.
  2. Saatejuht näitab oma näitel, kuidas paberilehte ettevaatlikult painutada ja liblika tiiba joonistada. Tiib on tõmmatud lehe ühele küljele, nii et liblika keha on voldil. Lehe teine ​​pool jääb tühjaks.
  3. Õpetaja palub lapsel näidatud toiminguid korrata.

Etapp nr 2 Värvide valik, värvimine

  1. Õpetaja oskab lapsele öelda, millised värvid sobivad omavahel hästi kokku ja milliseid kombinatsioone on parem vältida.
  2. Sees eeskuju järgi Saatejuht näitab, kuidas maalida üle tiiva.
  3. Tähelepanu tuleks pöörata sellele, et värvi tuleb võtta palju ja see peab olema üsna vedel, et trükk hästi välja tuleks.

Etapp nr 3 Sõrmejälje loomine

  1. Kui kogu tiib on värviga täidetud, rullitakse leht kiiresti kokku ja patsutatakse sellele õrnalt peopesaga.
  2. Vajadusel aitab õpetaja lapsel tööd täpsemalt teha.
  3. Nüüd saate lehte laiendada ja tööd hinnata. Liblikal on kaks tiiba!

Etapp nr 4 Detailide lisamine

  1. Sees selles etapisÕpetaja ja laps viimistlevad liblika keha joonise ja täiendavad joonist muude detailidega (sooned, laigud, mustrid).
  2. Töö erksamaks muutmiseks on parem joonistada täiendavaid detaile tumedat värvi. Trüki ja lisaelementide vahel peaks olema kontrast. Õpetajal on soovitatav seda nüanssi lapsele selgitada.

Vastasel juhul on parim nõuandja lapse kujutlusvõime.

Lava nr 5 Dekoratsioon

Lapsed armastavad seda tööosa eriti ja naudivad seda erilise entusiasmiga.

Kuidas liblikat kaunistada:

  1. Kastke märg pintsel ettevaatlikult PVA-liimi ja joonistage vajalik detail, seejärel piserdage kiiresti glitteriga. Pühkige kõik ülejäägid õrnalt ära, et neid saaks uuesti kasutada.
  2. Litrid liimitakse ükshaaval PVA-liimi abil.
  3. Sädelev pliiats on eriti mugav kaunistamisel, saate kiiresti joonistada soovitud elemendi. Samal ajal on see särav ja läikiv. Tavaliselt kasutatakse mitut erinevat värvi pastakat.
  4. Kaunistuseks sobivad ka väikesed kleebised, isekleepuvad kivid ja helmed.
  5. Kõige parem on oma töös kombineerida mitut erinevat kaunistust.

Tunni lõpus peab õpetaja tänama lapsi osalemise eest ja kiitma neid tehtud töö eest.

Monotüüpse liblika joonistamise tehnika, video

Video näitab selgelt, kuidas monotüüpia tehnikas liblikat joonistada

Monotüüpia tehnikas jooniste galerii

Allpool on monotüüpia tehnikas tehtud joonised:

Järeldus

Monotüüpia ilu seisneb selle ebatavalisuses ja lihtsuses. Monotüüpia joonistamise tehnika alati ettearvamatu ja kannab endas ime elementi. Ükski joonistus pole sarnane ja tulemust pole kunagi teada. Seetõttu armastavad lapsed nii väga monotüüpiat. Pole ju vaja õppida ega proovida, nõuded on minimaalsed, tulemused ainulaadsed ja nauding garanteeritud.

Loe artiklit: 7 515

Monotüüpia on kunstiteraapia üks populaarsemaid valdkondi. Selle praktiseerijate sõnul on monotüüpia nii täisväärtuslik kunstivorm kui ka psühhoteraapia meetod. Seda kunsti võivad harrastada kõik, olenemata vanusest. Inimese üks peamisi vajadusi on ju soov eneseväljenduseks läbi loovuse.

Monotüüpia kunst

Meetodi autoriks peetakse 20. sajandi alguses oforte loonud kunstnikku Elizaveta Kruglikovat. Ühel päeval pillas ta kogemata värvi trükiplaadile ja paberilehte puudutades tekkinud plekki märkas järsku huvitav pilt, ilmnes tema peal. Seejärel hakkas kunstnik saadud efekti oma töödes kasutama.

Kreeka keelest tõlgitud monotüüpia on üksiktrüki tehnika. Selle saamiseks võite kasutada mis tahes värve ja pindu ning erilisi joonistamisoskusi pole vaja.

Monotüüp lastele: algus

Laps kopeerib suuresti teda ümbritsevate täiskasvanute käitumist, seetõttu saavad vanemad tema joonistamise vastu huvi tekitamiseks mängida kunstnikke ja proovida erinevatel viisidel kaunid kunstid koos oma lastega.

Esimeses tunnis võite proovida teha joonist tavalisele paberile. Lase lapsel guaššvärviga joonistada, mida oskab. Seejärel, enne kui värv on kuivanud, tuleb pilt kiiresti teise lehega katta ja peopesaga siluda. Seejärel koori ülemine leht aluselt ära ja saad sellele naljaka pildi. Lastele see protsess väga meeldib.

Keerulisemat tehnoloogiat kasutades teostatakse monotüüpia aastal lasteaed. Selleks peate ette valmistama plastplaadi või pleksiklaasi. Lisaks guaššvärvile saate kasutada õlivärvi. Ettevalmistatud pinnale joonistatakse pintsli või rulliga mida iganes soovid ja seejärel tehakse lõplik paberitrükk. Seejärel saate saadud pildi pintsliga täiendada.

Monotüüpia tehnika koolieelikutele

Monotüüpia lasteaias sisaldub järjest enam kohustuslikus kunstiprogrammis. Kui sisse juunioride rühmad piltide saamiseks kasutatakse sagedamini oma sõrmi ja peopesasid, siis alates keskmisest rühmast repertuaari kujutav kunst muutub üha mitmekesisemaks.

Võib kasutada üle 5-aastaste lastega teema monotüüpia sümmeetria kujutamiseks. Selleks sobib paks paber, näiteks Whatmani paber. Peate lehe pooleks voltima ja alumisele osale joonistama näiteks ühe tiivaga liblika. Seejärel suruge saadud muster lehe ülemise poolega. See tekitab sümmeetrilise jälje ja liblikal on teine ​​tiib. Sama tehnikaga saate maalida maastike peegeldust vees.

Monotüübi lihtsaim versioon on blotograafia lastele; Maali saamiseks kühveldatakse erinevat värvi guašš lusikaga ja valatakse paksule paberile. Pärast seda tehakse jäljend juba kirjeldatud viisil. Pilti vaadates täiendavad nad seda tervikliku pildi loomiseks.

Mustrid aknal

Kuidas teada saada, milleks monotüüpiat kasutatakse? Valitud teema meistriklass võimaldab teil saada põhjalikku teavet ja selle tehnika kasutamiseks vajalikke oskusi.

Näiteks soovitab õpetaja oma meistriklassis teha monotüüpia tehnikas pühadekaardi “Härmakad mustrid”. Selleks on vaja paberilehti - tulevasi aknaid, valget ja sinist guašš- ja geelvärve, kilekotti, niiti, toru ja salvestust Tšaikovski teosest “Aastaajad”.

Esiteks antakse igaühele ülesanne vaadata härmas mustreid igal võimalusel. Tunnis endas loetakse muusika saatel luulet. antud teema. Seejärel ütleb saatejuht, et monotüüpia on maagiline tehnika, millega osalejad saavad oma aknad härmatisega värvida.

Kotile kantakse värvilised täpid, mille vastu surutakse paber. Kuni saadud trükis kuivab, peate sellele värviliste niitidega mustrid laduma ja kandma oma mustrile hõbegeeli tilgad toru abil.

Monotüüpia on lihtne ja atraktiivne tehnika laste loovuse arendamiseks. See võimaldab neil vabalt väljendada oma emotsioone ja fantaasiaid, kuna see ei nõua pikka treenimist. Lapsed õpivad joonistuste jaoks vabalt valima värve ja teemasid ning lõpuks vabanevad hirmust teha iseseisvaid valikuid.

Monotüüp. Monotüüpia kasutamine töös eelkooliealiste lastega

Sihtmärk: tutvustage lapsi koolieelne vanus Koos ebatavaline tehnoloogia joonistus – monotüüpia. Jätkake laste õpetamist värvidega töötama, arendage loovat kujutlusvõimet, mõtlemist ja fantaasiat. Kasvatage huvi loovuse vastu.

See on graafiline tehnika. Tõlgitud keelest kreeka keel monotüüpia - üks trükk. Kujundus kantakse esmalt tasasele ja siledale pinnale ning seejärel prinditakse teisele pinnale. Ja olenemata sellest, kui palju väljatrükke me teeme, on see iga kord uus unikaalne väljatrükk. Jäljendatu võib jätta samale kujule või täiendada seda uute detailidega. Koolieelikutele meeldib väga monotüüpia. See aitab lastel arendada kujutlusvõimet, kujutlusvõimet ja ruumilist mõtlemist. See on põnev ja huvitav tegevus. Monotüüpia tehnikas jooniste tegemiseks võite kasutada guašš-, akvarelli-, akrüül-, õli- ja muid värve. Värv kantakse pinnale samamoodi erinevaid instrumente: pintsel, rull, tampoon...Pind, millele trükitakse värvi, võib olla: maastikupaber, papp, plasttahvel, klaas, metallplaat jne.

Usun, et koolieelikutele saab pakkuda kahte võimalikud variandid joonise tegemine monotüüpia tehnikas:

· Esimene tehnika on paberilehe pooleks voltimine. Joonis (pool või osa sellest) joonistatakse ½ paberilehele voltimisjoone lähedale. Lehte pooleks voltides saame peaaegu sama jälje ka selle teisele osale. Selliseid jooniseid saate teha eelnevalt toonitud paberile või lihtsalt valgele lehele.

Joonistame päikeseloojangu:

Võtke eelnevalt toonitud paberileht:

Joonista sellele päikese ülemine pool

Punasele värvile saate lisada oranži ja kollast

Voldi leht pooleks

Siis saad seda hoolega parandada, detaile lisada ja ongi päikeseloojang valmis!

Siin on mõned valikud.

"Vaas lilledega." Selline lihtne ja omapärane liblikas. Monotüüp "Jõe ääres"

· Teine tehnika on plasttahvlile joonistamine. Soovitav on, et tahvli suurus ühtiks selle lehe suurusega, millele kavatsete kujundust printida. Sellel tahvlil joonistame guaššvärvidega (või mõne muu) kavandatud süžee. Võite mustrit kriimustada, kui näiteks otsustasite tööd teha tumedate värvidega. Võite kasutada ühe või mitme värvi värvi; jäta jälje nii valgele kui ka värvilisele paberilehele.

Joonistame "Tähe öö"

Kogu voolimislaua pinna värvimiseks kasutage tumedaid värve (must, roheline, sinine).

Kasutage kujunduse kriimustamiseks vatitupsu

Lisage värv kollane tähed ja kuu

Nüüd katke plaat paberilehega, triikige see ja eemaldage ettevaatlikult

Siin on selle tehnikaga tehtud väljatrükid:

Mitut tüüpi "Öö"

Monotüüp "Natüürmort"

MEISTRIKLASS

JOONISTAMINE MONOTÜÜPI TEHNIKAGA

MBOU õpetajad"Keskkool Svjatoslavka külas"

Beskrovnoj Olga Viktorovna

2015. aasta

Monotüüpia (kreeka keelest "mono" - üks ja "kirjavead" - jäljend, mulje, puudutus, kujutis ...) on joonistamise tehnika ainulaadse trükiga, mille puhul sile pind või paberileht on kaetud värviga, ja seejärel tehtud sellest jäljend lehele. Trükis on ainult üks ja kaht absoluutselt identset teost on võimatu luua.

Pärast seda jäetakse saadud pildid kas esialgsele kujule või mõeldakse välja, kuidas need välja näevad, ja täidetakse puuduvad detailid. Seetõttu arendab see tegevus laste kujutlusvõimet, kujutlusvõimet ja loovust.

Monotüübi jaoks saate kasutada erinevaid värve.

Akvarell ja guašš sobivad kõige paremini laste loovus. Kui akvarelli liiga palju veega ei lahjenda ja kasutad akvarellipaberit, tuleb see väga ilus. Veel üks akvarelli eelis on see, et see pestakse kergesti maha. Guašš on läbipaistmatu ja tekitab ilusaid plekke. Akrüülvärvid kuivavad väga kiiresti, mis on väljatrükkide loomisel ebamugav ja neid on raske maha pesta. Õlivärvid sobivad peamiselt professionaalidele.

Kuidas teha monotüüpiat

On erinevaid viise. Näiteks professionaalne, kui kujutis kantakse peale õli või bensiini või spetsiaalsete lahustitega lahjendatud trükivärvidega või trükk saadakse söövitus- või litograafiamasinaga. Ma räägin teile saadaolevatest laste loovuse meetoditest.

1. Joonistage midagi värvidega (võite kasutada ühte värvi, võite kasutada mitut värvi) paksule paberilehele või siledale pinnale (klaasile, plast- või plastikplaadile, plaadile, läikivale papile, kilele) ja seejärel kiiresti, enne kui värv jõuab kuivada, kinnitage teine ​​paberileht ja triikige see käe või rulliga, et teha väljatrükk.

2. Voldi paberileht pooleks, joonista ühele lehepoolele värvidega midagi sees, seejärel voldi leht kokku ja triigi seda käega, et saada sümmeetriline trükk.

Huvitava pildi saate, kui joonistate mitte siledale, vaid tekstureeritud pinnale: whatmani paber, joonistuspaber jne. Ja tehke trükk tavalisele paberile.

Kui purustate selle, saate tekstureeritud pinna ise teha suur leht paberit, kandke sellele värv ja tehke sellega jäljend.

Paberile tekib mulje ebatavaliste mustritega, mida kunstnik ei suuda korrata. Trükil olev pilt on juhuslik. Pärast trükkimist valib kunstnik välja need jäljendid, mis rahuldavad teda esteetilise veetluse ja teema poolest. Paljudest väljatrükkidest valitakse välja vaid väga vähesed. Seetõttu kasutavad kunstnikud harva monotüüpia tehnikat: see on üsna töömahukas ja nõuab suur kogus materjalid ja kannatlikkus.

Monotüüp - hämmastav žanr, mis on sisuliselt keskpositsioonil maali ja graafika, kunsti ja psühholoogia vahel. Monotüüpia on väljendusvabaduse viis, see on projektsioon sisemaailm. Seetõttu on žanri siirus vaieldamatu.

Noh, ma tahan veel kord öelda, et monotüüpia ilu seisneb selles, et selles on jumalikku ettearvamatust, mis toob monotüüpiasse selle hämmastava imeootuse tunde! Küll väike, kuid siiski ime, mis paneb kunstniku südame rõõmust värisema. Monotüüpia protsess on kõigist tegevustest ilmselt kõige põnevam!

Monotüüp jääb igaveseks teie osaks loominguline elu ja toob palju meeldivaid loomingulisi hetki!

Mida sa teed, kui tunned ärevust? Või ärevus? Kas olete kunstiteraapiat proovinud? Nad ütlevad, et see aitab palju. Üks sellise psühholoogilise vabanemise tüüp on monotüüpia. Pealegi on seda tehnikat kasutatud lasteaiast saati. Muidugi mitte stressi maandamiseks (välja arvatud ehk õpetajana), vaid arenguks loominguline potentsiaal väikelapsed. Mõelgem laste õppeasutuses monotüüpia õppetunni loomise keerukusele.

Mis on jäljendustehnika olemus?

Kreeka keelest tõlgituna tähendab monotüüpia ühe trüki joonist. Pinnale kantakse kujutis (sile, kare), seejärel kantakse pildile paberileht, pressitakse, eraldatakse ettevaatlikult - monotüüpia tehnikas joonistus on valmis.

Monotüüpia tekkis juhuslikult ja selle leviku Venemaal võlgneme kahekümnenda sajandi alguse kunstnikule Elizaveta Kruglikovale, kes valas värvi trükilauale, pani plekki pühkima paberit ja kui ta lehte tõstis, nägi ta huvitavat pilt. Seejärel kasutas ta seda tehnikat korduvalt oma maalide loomisel.

Lasteaias hakatakse monotüüpiat kasutama 4–5-aastaste lastega töötamisel, see tähendab aastal keskmine rühm. Selles vanuses saavad lapsed juba jooniseid oma piltidega täiendada, mitte ainult õpetaja tegevust korrata. Trüki abil saadud pildid võib jätta sellisele kujule, nagu need saadi, või lisada selgema pildi saamiseks üksikuid detaile.

  • Monotüüp on kasulik:
  • kujutlusvõime arendamine;
  • ideede laiendamine meid ümbritseva maailma kohta;
  • loovuse ja kujutlusvõime arendamine;

iseseisvuse edendamine tööl.

Ettevalmistava etapi omadused

Ülesantud ülesannete elluviimine sõltub õpetajapoolsest tunni ettevalmistamise põhjalikkusest. Seega tuleb planeerimisetapile anda piisavalt aega ja vaeva.

Värvid ja alus

Monotüübi jaoks võite kasutada guašši ja akvarelli. Viimase osas ei tohiks seda veega liiga palju lahjendada, muidu jääb pilt ebaselgeks. Akvarellil on vaieldamatu eelis - see pestakse kergesti maha, kui näiteks trükk on veidi udune. Aga guašš teeb väga ilusaid plekke. Mõnes lasteaias kasutavad kaunite kunstide klassid akrüülvärvid

. Kuid monotüübi jaoks on need väga ebamugavad, kuna kuivavad kiiresti ja neid praktiliselt ei pesta. Professionaalid kasutavad maalide loomisel monotüüpia tehnikat.õlivärvid

, kuid lastel on nendega raske töötada.

  • Joonise (st "signeti" enda) aluseks võite kasutada:
  • paksud paberilehed (näiteks Whatmani paber);
  • paks läikiv paber;
  • film (seda tüüpi materjaliga töötamise keerukuse tõttu kasutatakse seda harva ja ainult vanemate lastega klassides);
  • plastist tahvel;
  • klaas;

plaadid.

Monotüüpia tehnikad

Tehnikaga tutvumine algab objektipiltide loomise õppimisest. See tähendab, et paberileht volditakse pooleks, ühele osale joonistame poole pildist ja kuni see kuivab, katame selle lehe teise osaga. Nii saadakse sümmeetrilised joonised.

Suuremate laste puhul saate kasutada maastiku monotüüpiat: lehe ühele poolele (või siledale pinnale) joonistame maastiku, ühendame selle teise osaga ja saame tervikpildi. See meetod on mugav näiteks metsa peegelduse joonistamiseks vees.

Tumeda tausta jaoks võite kasutada vatitupsu, mis lihtsalt pühib kontuurid ära, ja heledatele värvidele mustri joonistamiseks kasutage tumeda värviga pintslit

Kui kasutatakse pildi jaoks heledad värvid värvid, siis joonistatakse tahvlile pilt tumedamate värvidega ja kasutatakse pigem pintslit kui vatitupsu.

Teine ebatavalisel viisil hankige väljatrükk – kortsutage paberileht ja murdke see enne värvi kandmist lahti. See muudab trüki tekstuurilisemaks.

Video: monotüüpia ebatavaline versioon veele kantud värviga

Kuidas saate pilti täiendada?

Saadud pilti saate täiendada kahel viisil:

  • elementide järkjärguline lisamine ja pindade kombineerimine mulje saamiseks;
  • valmis pildi viimistlemine.

Erksate jooniste loomiseks lõpetatakse trükk sageli pliiatsitega, vaha värvipliiatsid või isegi markereid.

  • See võimaldab teil teha pildil vajalikke aktsente. Lisaks kompositsiooni täiendamisele jälgimisega saate kasutada:
  • värvimine (pildi üksikute detailide täitmine värviga);

viimistlusjoonis (mõned elemendid kantakse valminud joonisele, näiteks loomad metsas).

Tunnimärkmete koostamise skeem ja näide Luua klassiruumis edukas olukord, kus iga laps tunneb end kaasatunaühine põhjus

, naudib tööd, peab õpetaja tunnikava väga üksikasjalikult välja töötama.

  • Monotüüpiat kasutades joonistustunni eesmärgid:
  • monotüüpiaga tutvumise jätkamine;
  • armastuse kasvatamine looduse vastu;
  • kujutlusvõime arendamine;

kollektivismi ja vastastikuse abistamise tunde sisendamine. Sama oluline on jaotada ratsionaalselt iga teemaga töötamise etapi jaoks eraldatud aeg.

Kuna monotüüpia ei nõua liiga palju aega, võib põhiosa kärpida sissejuhatava ja viimased etapid. Kuid mitte rohkem kui 6-7 minutit.

Fragment joonistusmärkmetest keskmises rühmas “Maagilised liblikad”, autor Julia Golomazova

Allpool on fragment kokkuvõttest, mida saab kasutada lasteaias lastega tundide ettevalmistamisel.

  1. Õpetaja võtab ümbrikust välja pilte liblikatest ja
    asetab need molbertile. Lapsed vaatavad neid, tuvastavad värvide, kuju, suuruse sarnasusi ja erinevusi ning mõtlevad välja liblikatele nimed. Kasvataja: "Ma lehvitan nüüd oma võlukepiga ja ka sina muutud liblikateks ja lendad natuke."
  2. Fizminutka: Lill magas ja järsku ärkas,
    (torso paremale, vasakule.)
    Ma ei tahtnud enam magada
    (torso ette, taha.)
    Ta liigutas, venitas,
    (käed üles, sirutage.)
    Tõus üles ja lendas,
    (käed üles, paremale, vasakule.)
    Päike ärkab alles hommikul,
    Liblikas keerleb ja lokitab.
    (keerake ringi)
  3. Kasvataja: "Liblikad on puhanud ja neil on aeg tagasi minna. I
    Ma vehin oma võlukepiga ja te muutute jälle lasteks. Poisid, proovime täna liblikaid joonistada! Kuid meil pole lihtsaid liblikaid, vaid maagilisi liblikaid!
  4. Lapsed kannavad ühele poolele paberilehtedest soovi järgi värvi. Õpetaja: "Lisa rohkem vett, vajame teda selleks, et meie ime juhtuks.
  5. - Olgu, hästi tehtud. Nüüd painutagem lina pooleks ja silitage seda õrnalt peopesaga ja keerame lahti. Mis juhtus? Joonistus oli sümmeetriliselt trükitud lehe teisele poolele, tänu millele liblikas sirgus
    tiivad ja hakkab õhku tõusma!

Näiteid monotüüpia tehnikas töödest lasteaias

Allpool on toodud mitmed juhised monotüüpitehnikas töötamiseks.

"Liblikas"

Juhised:

  1. Poisid, painutage leht pooleks, asetades selle horisontaalselt.
  2. Joonistame lehe vasakule poolele. Niisiis, keskele lähemale teeme sinise värviga paksu joone.
  3. Sellelt joonelt asetame punase, oranži, kollase tooni laigud, muutes need justkui liblika tiiva kujuliseks.
  4. Voldi lina mööda volti ja triigi seda käega.
  5. Laiendage joonist ja joonistage antennid.

Video: liblikad monotüüpia tehnikas

"Talv"

Selle kujunduse jaoks vajate aluslehte (või plaati) ja vatitupsu.

Juhised:

  1. Lahjendame sinise guašši veega ja kastame pintsli.
  2. Me kanname plaatidele värvitõmbeid, püüdes teha need võimalikult paksuks.
  3. Kasutage kaootiliste joonte tegemiseks vatitupsu, pühkides värvi maha.
  4. Kinnitame paberilehe ja surume selle alusele.
  5. Eemaldage leht ettevaatlikult. Joonis on valmis.

"Suvepäev" (maastiku monotüüpia)

See monotüübi näide näitab, kuidas luua peegeldust vees.

Juhised:

  1. Voldi leht vertikaalselt pooleks.
  2. Joonista ülaosas. Vasakul tähistame puutüve ja joonistame lehed.
  3. Taustal teeme rohelise värviga lööke - mets.
  4. Üleval paremal joonistame horisontaalsed jooned-pilved.
  5. Voldi leht mööda volti ja vajuta seda.
  6. Eemaldage aeglaselt ülemine serv. Pilt on valmis.

Fotogalerii: joonistused monotüüpia tehnikas

Tänu monotüüpiale õpivad lapsed sümmeetrilisi pilte looma
Liblikaid saab joonistada täppidega sõrmede või vatitupsude abil Monotüüpia tehnikas joonistusi saab täiendada aplikatsiooniga, näiteks virmalisi jälgivad pingviinid Osa pilte saab ette planeerida ja osa saadakse pärast trükise kuivamist. liblika joonistus sõltub ka tiibade kujust: mida lihtsam see on, seda nooremad on lapsed

Monotüüp on kiire tee saada ilus ja ebatavaline joonis. Selle joonistustehnika abil saavad isegi need lapsed, kelle visuaalsed võimed pole kaugeltki hinnatud "heaks", näidata oma andeid kunstiliste meistriteoste loomisel. Olenemata valitud monotüüpiameetodist ei saa olla kahte identset joonist, nii et lapsed õpivad looma ainulaadseid kunstiobjekte. Lisaks rahustab selle tehnika harjutamine sind ja loob positiivse meeleolu.