Mein Arbeitstag beginnt ziemlich früh. Ich stehe gewöhnlich um 6.30 Uhr auf. Nach dem Aufstehen mache ich das Bett und gehe ins Bad. Dort dusche ich mich, putze die Zähne und ziehe mich an.
Gegen 7 Uhr gehe ich in die Küche. Dort mache ich das Radio an und bereite mein Frühstück vor. Gewöhnlich trinke ich eine Tasse Kaffee und esse ein paar Toastbrote mit Käse oder Wurst. Das Frühstück dauert nicht lange. Nach dem Frühstück spüle ich das Geschirr, packe meine Sachen und ziehe mich an. Um 7.45 Uhr gehe ich aus dem Haus.
Die Schellingstraße liegt im Stadtzentrum, und die Uni ist nicht weit von meinem Haus. Bei schönem Wetter gehe ich zu Fuß, und bei schlechtem Wetter fahre ich zwei Haltestellen mit dem Bus. An der Haltestelle “Universität” steige ich aus.
Õppisin Jura ja Ludwig-Maximiliansi ülikoolis. Der Unterricht an der Uni beginnt um 8 Uhr und dauert gewöhnlich bis 15.30 Uhr. Nach dem Unterricht gehe ich in die Mensa und esse dort zu Mittag. Das Essen ist ziemlich lecker und billig. Nach dem Essen gehe ich ich die die Bibliothek. Nach der Bibliothek gehe ich manchmal direkt nach Hause, manchmal gehe ich zum Sport oder einkaufen.
Gegen 20 Uhr komme ich zurück nach Hause. Zu Hause esse ich zu Abend. Dann lerne ich für die Uni, surfa im Internet, lese oder sehe fern. Manchmal gehe ich mit Freunden aus.
Nii sieht gewöhnlich mein Arbeitstag aus. Abends bin ich ziemlich müde. Um 23.00 Uhr gehe ich zu Bett und schlafe schnell ein.
Tõlge
Minu tööpäev algab üsna vara. Tõusen tavaliselt kell 6.30. Peale tõusmist teen voodi ära ja lähen vannituppa. Seal käin duši all, pesen hambaid ja panen riidesse.
Kella 7 paiku lähen kööki. Seal panen raadio käima ja valmistan hommikusöögi. Tavaliselt joon tassi kohvi ja söön paar viilu saia juustu või vorstiga. Hommikusöök ei kesta kaua. Peale hommikusööki pesen nõud, pakin asjad ja panen riidesse. Kell 7.45 lahkun kodust.
Schellingstra?e asub kesklinnas ja ülikool pole minu kodust kaugel. Ilusa ilmaga jalutan ja halva ilmaga sõidan bussiga kaks peatust. Ma astun ülikooli peatuses maha.
Õpin Ludwig Maximiliani ülikoolis õigusteadust. Tunnid ülikoolis algavad kell 8.00 ja kestavad kella 15.30-ni. Pärast tunde lähen kohvikusse ja söön seal lõunat. Toit on üsna maitsev ja odav. Peale lõunat käin tihti raamatukogus. Pärast raamatukogu lähen vahel otse koju, vahel poodi või sporti.
Umbes kella 20 ajal jõuan koju tagasi. Õhtust söön kodus. Seejärel teen kodutöid, surfan internetis, loen või vaatan telekat. Mõnikord käin sõpradega väljas.
Selline näeb tavaliselt välja minu tööpäev. Olen õhtuti üsna väsinud. Kell 23.00 lähen magama ja jään kiiresti magama.
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Teooriast kõige vajalikum:
Soovitame teha veebipõhiseid teste:
Praktiline töö “Minu igapäevane rutiin”
Õppeeesmärk:õppida kirjeldama igapäevaseid tegusid, rääkima oma igapäevarutiinist.
Teoreetilised materjalid praktilise tunni teemal
Kellaaja väljaselgitamiseks nii saksa kui ka vene keeles peate esitama järgmise küsimuse:
Mis kell on? Kui palju aega? Wie viel Uhr ist es? Wie spät ist es?
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Aega saab aga väljendada mitte ainult tundides ja minutites, vaid ka aja eriolukordades.
Ülesanded:
1. Joonistage mitu sihverplaati, millel on järgmised kellaajad: 10.30, 11.15, 14.40, 18.10, 16.45, 21.00
Kas olete märganud, et nooled ei näita meile, mis kellaajast me räägime – hommikust või õhtust? Selle punkti selgemaks muutmiseks kirjutage kellaaeg alla saksa keeles. Kasutage teoreetilisest kommentaarist saadud teavet.
2. Lugege allolevad laused hoolikalt läbi. Leidke vead ja parandage need.
Tund Es ist eins. Es ist ein Uhr.
Päeva-/öötund Ein Uhr nachmittags. Dreizehn Uhr. / Ein Uhr nachts.
Kell kuus. Es ist sechs (Uhr).
Kell kuus hommikul/õhtul. Sechs Uhr nachmittags / Sechs Uhr morgens. Achtzehn Uhr.
12.00 Kell kaksteist. Es ist zwölf Uhr.
Keskpäeval. / Kesköö. Mittag. / Mitternacht.
4.00 Täpselt neli tundi. Es ist Punkt vier.
7.30 Pool kaheksa. Es ist halb siebzehn.
2.05 Viis minutit üle kahe Es ist fünf Minuten nach zwei.
4.15 Veerand viis Es ist ein Viertel nach fünf.
7.40 Kakskümmend minutit kaheksani. Es ist zwanzig Minuten vor acht.
Mis kell? Um wiewiel Uhr?
Kell üks / Kell kaks. Um dreißig. / Um zwei (Uhr).
Kell 3.20. Um drei Uhr zwölf.
3. Vaadake pilte, arvake ära tegelaste tegevus, ilma sõnaraamatu abi kasutamata.
4. Tõlgi saksa keelde:
1. Valmistan hommikusöögi kell 8.
2. Maria triigib täna.
3. Kas sa raseerid?
4. Ärkame kell 6.30.
5. Lapsed teevad voodi ära.
6. Kas sa pesed hambaid?
7. Peseme käsi.
8. Ta läheb 10 minutiks tööle.
9. Õhtul lähevad nad poodi.
10. Alex läheb riidesse.
5. Lugege tekst läbi. Tõlgi.
Am Morgen stehe ich um 8 Uhr auf und mache das Bett. Dann gehe ich ins Badezimmer, putze mir die Zähne und mache die Haare. Dann ziehe ich mich an und gehe in die Küche Früstück zu essen. Zum Frühstück esse ich Brötchen mit Milch und Honig. Dann gehe ich ins Wohnzimmer, setze mich an den Computer und beschäftige mich mit meinen Aufgaben. Um 10 Uhr gehe ich ins Cafe Kaffee zu trinken. Ich trinke gewöhnlich Kaffee mit Milch. Dann kehre ich nach Hause zurück Deutsch zu lernen. Zu Mittag esse ich Kartoffeln mit Fleisch und Salate, trinke Wasser oder Tee. Am Abend sehe ich Fern, lese Bücher, koche, treffe mich mit den Freunden. Drei mal pro Woche besuche ich den Sportsaal. Ich treibe Sport. Das macht mir Spaß.
6. Kirjutage 4. ülesande piltide ja 5. ülesande teksti põhjal lugu oma igapäevasest rutiinist.
6. Lugege saadud tekst läbi.
Tavaliselt ärkan hommikul vara. Äratuskell heliseb täpselt kell 6 hommikul. Avan silmad ja tõusen voodist välja. Kõigepealt lähen vannituppa. Seal ma pesen oma nägu, käin duši all ja pesen hambaid. Peale dušši lähen tagasi magamistuppa ja panen riidesse. Iga päev proovin kanda midagi uut, sest mulle meeldib teistsugune välja näha.
Kell 6:30 olen hommikusöögiks valmis. Hommikusöögiks söön tavaliselt kaerahelbeid ja joon kohvi piimaga. Mulle ei meeldi hommikuti palju süüa. Peale hommikusööki võtan oma asjad ja lahkun kodust kell 7-00. Õpin instituudis oma elukohast väga kaugel. Seetõttu võtab teekond kaua aega. Kõigepealt sõidan bussiga ja lähen lõpp-peatusse. Siis istun trollibussi ja sõidan veel pool tundi. Tunnid algavad 8:30 ja mul on paar minutit aega tunniks valmistuda.
Tavaliselt on mul iga päev neli õppetundi, vahel kolm. Iga õppetund kestab 80 minutit. Peale igat õppetundi on vaheaeg. Teise ja kolmanda tunni vahel on vahetund 45 minutit, et õpilased saaksid lõunat süüa. Tavaliselt söön lõunat instituudi sööklas. Seal on suur valik roogasid ja küpsetisi. Võite juua teed, kohvi või mahla. Mulle meeldib lõunaks süüa suppi, putru vorsti ja salatiga, siis on mul kukkel ja tee. Minu lemmik on roheline tee maasikatega.
Tunnid lõpevad kell kolm päeval. Peale tunde lähen alati sportima. Kolm korda nädalas käin jõusaalis ja teistel päevadel lihtsalt linnas jalutamas. Vahel käin poes.
Koju jõuan umbes kell 18.00. Tulen koju, söön õhtust ja lõõgastun. Õhtusöögiks söön tavaliselt midagi kerget. Vaatan oma figuuri. Õhtuti meeldib mulle televiisorit vaadata, vanemate või sõpradega rääkida ja raamatuid lugeda. Peale puhkust hakkan kodutöid tegema. Kell 11 lähen magama.
Mein Arbeitstag
Gewöhnlich stehe ich früh morgens auf. Der Wecker klingelt genau um 6 Uhr morgens. Ich öffne meine Augen und stehe auf. Zuerst gehe ich ins Badezimmer. Dort wasche ich mich, dusche, putze mir die Zähne. Nach der Dusche gehe ich zurück ins Schlafzimmer und ziehe mich an. Jeden Tag versuche ich etwas Neues zu tragen, weil ich gerne abwechslungsreich aussehe.
Um 6:30 bin ich zum Frühstück bereit. Zum Frühstück esse ich normalerweise Haferbrei und trinke Kaffee mit Milch. Ich mag es nicht, morgens viel zu essen. Nach dem Frühstück nehme ich meine Sachen und verlasse das Haus um 7 Uhr. Ich studiere sehr weg von dem Ort, wo ich lebe. Deshalb nimmt mein Weg viel Zeit. Zuerst nehme ich den Bus und fahre bis zur Endhaltestelle. Dann nehme ich den Trollibuss und fahre noch eine halbe Stunde. Der Unterricht beginnt um 8:30 Uhr und ich habe ein paar Minuten, um mich auf den Unterricht vorzubereiten.
Jeden Tag habe ich gewöhnlich vier Stunden, manchmal drei. Jede Lektion dauert 80 minutit. Nach jeder Lektion gibt es ein Pause. Zwischen dem zweiten und dritten Unterricht dauert der Pause 45 Minuten, damit die Schüler zu Mittag essen können. Ich esse normalerweise in der Institutskantine. Hier gibt es eine große Auswahl an Gerichten und Backen. Sie können Tee, Kaffee või Saft trinken. Zum Mittagessen esse ich gerne Suppe, Brei mit Wurst und Salat, dann esse ich Brötchen und Tee. Vor allem mag ich grünen Tee mit Erdbeeren.
Der Unterricht endet um drei Uhr nachmittags. Nach dem Unterricht treibe ich immer Sport. Dreimal in der Woche gehe ich ins Fitnessstudio, an anderen Tagen gehe ich durch die Stadt spazieren. Manchmal gehe ich einkaufen.
Ich komme gegen 18 Uhr nach Hause. Ich komme nach Hause, esse zu Abend und ruhe mich aus. Zum Abendessen esse ich normalerweise etwas Leichtes. Ich beobachte meine Figur. Abends schaue ich gerne fern, rede mit Eltern oder Freunden, lese Bücher. Nach dem rest mache ich meine Hausaufgaben. Um 11 Uhr gehe ich ins Bett.
Teema: Minu päev
Früher oder später muss man jeden Morgen aufstehen. Entweder erwacht man von selbst (dann hat man Glück), oder man braucht einen guten Wecker. Am Morgen gibt es nur zwei Sorten von Menschen: alle Frühaufsteher sind frisch, munter und immer gut gelaunt, weil sie ausgeschlafen sind. Die anderen aber setzen sich schläfrig, missmutig, schlechtgelaunt an den Frühstückstisch.
Varem või hiljem peate igal hommikul üles tõusma. Kas ärkab inimene ise (siis veab), või vajab mõistus head äratuskella. Hommikuti jagunevad inimesed vaid kahte tüüpi: varajased ärkajad on värsked, rõõmsameelsed ja alati heas tujus, sest nad on hästi maganud. Teised istuvad hommikusöögile unisena, õnnetuna ja alati halvas tujus.
Ich gehöre leider zu den zweiten und kann ohne Wecker um sieben Uhr überhaupt nicht aufstehen. Als ich kleiner war, hat mich die Mutter geweckt, doch jetzt muss sie früher zur Arbeit und hat keine Möglichkeit, das zu tun. Nach der Klingel des Weckers gehe ich ganz langsam ins Badezimmer und dusche mich noch nicht erwacht soe. Von der Morgengymnastik und vom kalten Wasser ist da keine Rede. Halb angekleidet gehe ich dann in die Küche. Gegen halb acht frühstücke ich, esse aber alles ohne Appetit, obwohl auf dem Tisch die von der Mutter gekochten Eier, Brot, Butter oder andere Speisen stehen.
Kahjuks kuulun ma teise gruppi ja üldiselt ei saa ilma äratuskellata kell seitse üles tõusta. Kui olin väiksem, äratas mu ema mind üles, aga nüüd peab ta varakult tööle minema ja tal pole selleks võimalust. Pärast äratuskella helisemist kõnnin aeglaselt vannituppa ja, veel ärgamata, lähen sooja duši alla. Laadimisest ega külmast veest pole siin juttugi. Pooleldi riides suundun siis kööki. Kell pool kaheksa söön hommikusööki, aga söön kõike ilma isuta, kuigi laual on munad, leib, või või muud ema keedetud road.
Nach dem Frühstück bin ich schon für den Arbeitstag gerüstet: ziehe mich im hohen Tempo an und mache um acht einen Spurtlauf bis zur Haltestelle, um den Bus nicht zu verpassen. Die Bus-Haltestelle ist nicht ganz nah: man muss bis dahin etwa fünf Minuten laufen. Natürlich gehöre ich zu jenen Passagieren, die gezwungen sind, zweimal am Tage die Strecke zwischen Wohnung und Schule in großer Eile zurückzulegen.
Pärast hommikusööki olen tööpäevaks valmis: panen kiiresti riidesse ja torman kella kaheksaks peatusesse, et mitte bussist maha jääda. Bussipeatus pole väga lähedal: sinna jõudmiseks peate kõndima umbes viis minutit. Muidugi olen ma üks neist reisijatest, kes on sunnitud kaks korda päevas suures kiirustades kodu ja kooli vahet sõitma.
Manchmal überhöre ich den Wecker und verschlafe. Dann komme ich ohne Frühstück zu spät in die Schule und meine Ausrede ist gar nicht originell, denn die Lehrer haben schon tausendmal die Geschichte über den Wecker gehört. Um halb neun fängt die Schule an und dauert bis 14. Um halb 15 bin ich schon meist zu Hause und wärme die von der Mutter zubereiteten Speisen. Das Mittagessen wird schnell eingenommen und da bin ich ganz frei.
Mõnikord ma ei kuule äratust ja ärkan üles. Siis tulen kooli ilma hommikusöögita ja hilja ning mu vabandus pole sugugi originaalne, sest mu õpetajad on äratuskella juttu juba tuhat korda kuulnud. Kool algab kell pool üheksa ja kestab kella 14ni. Kell pool 15 olen tavaliselt juba kodus ja soojendan ema valmistatud roogasid. Lõuna sai kiiresti söödud ja nüüd olin täiesti vaba.
Danach kann ich entweder Sport machen oder mit jemandem aus meiner Clique spazieren gehen. Unsere Fußballmannschaft versammelt sich manchmal im Hof und wir veranstalten Wettkämpfe mit den Fußballern der Nachbarhäuser. Dreimal pro Woche (jeden Montag, Mittwoch, Freitag) wird von mir die Arbeitsgemeinschaft für junge Techniker besucht, wo wir verschiedene Modelle basteln. An anderen Tagen kann ich einfach mit den Freunden durch die Straßen bummeln. Wir haben immer oli zu besprechen, denn wir haben zahlreiche gemeinsame Interessen: Sport, Musik, verschiedene Schulprobleme.
Siis saan kas sportida või kellegagi oma rühmas jalutamas käia. Meie jalgpallimeeskond koguneb vahel õue ja naabermajade jalgpalluritega korraldame võistlusi. Kolm korda nädalas (esmaspäeviti, kolmapäeviti ja reedeti) käin noorte tehnikute rühmas, kus valmistame erinevaid mudeleid. Muudel päevadel saan lihtsalt sõpradega tänavatel seigelda. Meil on alati millestki rääkida, kuna meil on palju ühiseid huvisid: sport, muusika, erinevad kooliprobleemid.
Leider muss ich gegen 17 Uhr wieder nach Hause, um meine Hausaufgaben zu machen. Dazu habe ich fast den ganzen Abend, aber die sind manchmal so umfangreich, dass ich alles nicht erfüllen kann. Darum bin ich gegen so große Aufgaben. Mehrere meine Schulkameraden sind sogar dafür, Hausaufgaben abzuschaffen. Doch ich verstehe, dass es nützlich ist, etwas nach dem Unterricht zu wiederholen, aber nicht zu viel, denn man merkt sich dann den neuen Stoff viel besser. Und nicht pauken!
Kahjuks umbes kell 17:00 pean jälle koju minema, et kodutööd teha. Mul on selleks peaaegu terve õhtu, kuid mõnikord on kodutööd nii mahukad, et ma ei jõua neid kõiki täita. Sellepärast olen ma selliste suurte ülesannete vastu. Mitmed mu klassikaaslased pooldavad isegi kodutööde ärajätmist. Aga ma saan aru, et pärast tunde on kasulik midagi üle korrata, sest siis jääb uus materjal palju paremini meelde, aga mitte liiga palju. Ja ära topi!
Dieses Schuljahr hat für mich eine ausschlaggebende Bedeutung, weil ich zur Zeit schon in der 11. Classe bin. Im Frühjahr stehen mir Reifeprüfungen bevor, die ich unbedingt erfolgreichablegen muss, um auf die Universität zu gehen. Ich mache jetzt häufiger Vorträge in einigen Fächern (und zwar in Physik und Chemie), denn sie sind für meine künftige Ausbildung ganz wichtig. Das fordert auch Zeit, deshalb habe ich keine Möglichkeit, sie zu vertreiben.
See õppeaasta on minu jaoks ülioluline, kuna käin praegu 11. klassis. Kevadel on mul ees küpsuseksamid, mis pean ülikooli astumiseks edukalt sooritama. Nüüd annan sageli ettekandeid mõnel teemal (täpsemalt füüsika ja keemia), kuna need on minu tulevaste õpingute jaoks väga olulised. See võtab ka aega, nii et mul pole seda luksust raisata.
Außerdem brauche ich für den gewählten Beruf gute Fremdsprachenkenntnisse. Seit zwei Jahren lerne ich schon außer Deutsch noch Englisch und besuche wöchentlich abends Sprachkurse. Gewöhnlich ist dort der Unterricht am Dienstag und Samstag: die Stunden fangen um 20 an und enden gegen 22 Uhr. Wir kommen manchmal auch am Sonntag zusammen, um uns an verschiedenen Veranstaltungen in deutscher oder englischen Sprache zu beteiligen.
Lisaks vajan valitud erialal head võõrkeelte oskust. Juba kaks aastat olen lisaks saksa keelele õppinud inglise keelt ja käinud iga nädal õhtuti keelekursustel. Tavaliselt toimuvad seal tunnid teisipäeviti ja laupäeviti: tunnid algavad kell 20 ja lõpevad 22 paiku. Mõnikord saame kokku ka pühapäeviti, et osaleda erinevatel saksa või inglisekeelsetel üritustel.
Wenn ich ganz müde bin, so lasse ich alle Lehrbücher liegen und höre mir Musik an oder liege einfach mit geschlossenen Augen, um mich ein wenig auszuruhen. Danach kann ich wieder oli lernen oder am Computer arbeiten. Ich surfe im Internet, um etwas für die nächsten Stunde zu finden, oder chatte im sozialen Netzwerk mit den den Freunden. Computerspiele interessieren mich schon längst nicht, weil sie meist doof sind und viel Zeit in Anspruch nehmen.
Kui olen täiesti väsinud, jätan kõik õpikud ja kuulan muusikat või heidan lihtsalt suletud silmadega pikali, et veidi puhata. Peale seda saan jälle midagi õppida või arvutiga töötada. Otsin Internetist, et leida midagi järgmisteks tundideks või vestlen sõpradega sotsiaalvõrgustikus. Arvutimängud mind enam ei huvita, sest need on enamasti rumalad ja võtavad liiga palju aega.
Fernsehen ist auch nicht für mich. Die Sendungen sind oft langweilig und die Filme ganz dumm. Sowohl Neuigkeiten, als auch Musik kann ich im Internet finden. Die Eltern schalten das Fernsehgerät am Abend ein und verbringen davor ein paar Stunden. Das stört mich nicht besonders, weil mein Zimmer genug weit vom Wohnzimmer mit dem Fernseher ist. Am Abendessen, das normalerweise gegen 19 Uhr ist, diskutieren die Eltern über Politik und besprechen einige wissenschaftliche und wirtschaftliche Probleme. Sie kennen sich darin gut aus und ich bekomme aus diesen Gesprächen viel Nützliches.
Ka televisioon pole minu jaoks. Saated on sageli igavad ja filmid üsna rumalad. Internetist leian nii uudiseid kui ka muusikat. Vanemad panevad õhtul teleka käima ja veedavad mitu tundi selle ees. Mind see eriti ei häiri, kuna mu tuba on telekaga elutoast üsna kaugel. Õhtusöögil, mis toimub tavaliselt kella 19 paiku, arutavad vanemad poliitikat ning mõningaid teadus- ja majandusküsimusi. See on midagi, milles nad osavad, ja ma saan nende vestlustest palju kasu.
Gegen Mitternacht gehe ich gewöhnlich zu Bett, denn morgen muss ich wieder sehr früh auf die Beine. Nicht immer gelingt es mir sofort nach dem Hinlegen einzuschlafen. Dann schalte ich mir leise meine Lieblingsmusik ein, bei der ich viel schöner schlafe. Und am Morgen beginnt ein neuer Arbeitstag: man muss rechtzeitig aufstehen und sich mit neuen Kräften fleißig an die Arbeit machen, damit der nächste Tag ohne irgendwelche Probleme vergeht.
Kesköö paiku lähen tavaliselt magama, sest homme pean jälle väga vara jalul olema. Alati ei õnnestu mul pärast pikali heitmist kohe magama jääda. Seejärel panen vaikselt käima oma lemmikmuusika, mille saatel magan palju paremini. Ja hommikul algab uus tööpäev: tuleb õigel ajal üles tõusta ja usinalt uue jõuga tööle asuda, et järgmine päev mööduks probleemideta.
Der Tagesablauf – saksakeelne igapäevarutiin koos tõlkega
Michael Keller steht jeden Tag um sieben Uhr auf. Michael Keller tõuseb iga päev kell seitse.
Seine Frau macht ihm das Frühstück. Tema naine valmistab talle hommikusööki.
Er frühstückt mit ihr und den zwei Kindern. Ta sööb tema ja kahe lapsega hommikusööki.
Seine Kinder gehen um halb acht in die Schule. Lapsed lähevad kooli poole kaheksaks.
Herr Keller fährt mit seinem Wagen zur Arbeit. Härra Keller sõidab oma autoga tööle.
Er arbeitet in einer großen Firma. Ta töötab suures ettevõttes.
Seine Firma ist im Zentrum der Stadt. Tema firma asub kesklinnas.
Im Büro – kontoris
Herr Keller kommt um 8 Uhr ins Büro. Härra Keller saabub kontorisse kell 8.
Er setzt sich an den Schreibtisch und arbeitet. Ta istub oma laua taha ja töötab.
Um 10 Uhr kommt Fräulein Schreiber, die Sekretärin, und bringt ihm die Post. Kell 10 saabub sekretär proua Schreiber.
Sie legt die Briefe auf den Schreibtisch. Ta paneb kirjad lauale.
Härra Keller valetab Postist. Härra Keller loeb kirju.
Dann ruft er Fräulein Schreiber und diktiert ihr die Korrespondenz. Siis helistab ta proua Schreiberile ja dikteerib talle kirju.
Mittags kommt Herr Keller nie nach Hause. Härra Keller ei tule kunagi lõuna ajal koju.
Um 12 Uhr geht er in die Kantine und isst dort zu Mittag. Kell 12 läheb ta söögituppa ja sööb seal lõunat.
Er hat eine Stunde Mittagspause. Tal on üks tund lõunapausi.
Dann geht er zurück ins Büro und arbeitet weiter. Seejärel naaseb ta kontorisse ja jätkab tööd.
Um fünf Uhr ist die Arbeit aus. Kell viis lõpeb töö.
Herr Keller nimmt wieder das Auto und fährt nach Hause. Ta istub uuesti autosse ja sõidab koju.
Sein Haus liegt nicht in der Stadtmitte, sondern am Stadtrand. Tema maja ei asu mitte kesklinnas, vaid äärelinnas.
Zu Hause – kodud
Zu Hause begrüßt er seine Frau und spielt ein bisschen mit den Kindern. Kodus tervitab ta oma naist ja mängib natuke aega lastega.
Nach dem Abendessen guckt er Fernsehen. (Nach dem Abendessen sieht er fern.) Pärast õhtusööki vaatab ta televiisorit.
Um 23 Uhr geht er zu Bett. Kell 23 läheb magama.
Vaata videot teemal: Der Tagesablauf – Saksakeelne igapäevarutiin