Διαδραστικό παιχνίδι"Хранители истории" (профессии сотрудников музеев). Кто такой музейный работник Как стать научным сотрудником музея!}

Σήμερα, τα σύγχρονα μουσεία προσπαθούν να βρουν νέους τρόπους παρουσίασης πληροφοριών και επικοινωνίας με το κοινό: από αποθήκες με αρχαία αντικείμενα, θέλουν να μετατραπούν σε πολιτιστικά κέντρα όπου οι άνθρωποι θα συναντιούνται, θα επικοινωνούν, θα ανταλλάσσουν ιδέες και θα αποκτούν νέες γνώσεις και εντυπώσεις. Για να επιτευχθεί αυτό, οι επιμελητές εκθέσεων επινοούν διαδραστικές μορφές, οι διαχειριστές έργων συλλέγουν προσωρινές εκθέσεις από όλο τον κόσμο, οι ξεναγοί δημιουργούν δωρεάν ακουστικούς οδηγούς και μόνο οι φροντιστές δεν μπορούν πάντα να βρουν μια θέση για τον εαυτό τους σε αυτόν τον νέο κόσμο του μουσείου. Συχνά μπορούν να αντικατασταθούν από κάμερες παρακολούθησης, αλλά είναι δυνατές τέτοιες αλλαγές σε ένα επαρχιακό μουσείο; του οποίου η δομή εργασίας δεν έχει αλλάξει εδώ και 20 χρόνια;

Φυσικά, τέτοια μουσεία έχουν τη δική τους γοητεία, αν και σχεδόν δεν εμφανίζονται νέα εκθέματα, ένας αυστηρός φύλακας σας παρακολουθεί σε κάθε δωμάτιο και το μόνο ασυνήθιστο πράγμα στο μουσείο είναι η τοπική γάτα, η οποία αγγίζει περιοδικά πολύτιμα αντικείμενα με την ουρά της.

Ο ανταποκριτής μας πέρασε μια μέρα στο ρόλο του επιστάτη μουσείου και μίλησε για όλες τις περιπλοκές του έργου ενός τυπικού μουσείου του Γιαροσλάβ.

Η ώρα είναι δέκα ακριβώς.

Καθώς ανεβαίνω τις λιτές σκάλες του μουσείου που βρίσκεται στο κέντρο του Γιαροσλάβλ, φαντάζομαι με προσμονή πώς μπορεί να κυλήσει η μέρα μου ως επιστάτης ενός από τα κύρια μουσεία της πόλης. Σταματώντας στην πρώτη αίθουσα του μουσείου, προς έκπληξή μου, βρίσκομαι στο σκοτάδι και πέφτω πάνω σε μια γάτα που περνάει δίπλα από τα εκθέματα του μουσείου - τον πιο πιστό εραστή της ιστορίας του Γιαροσλάβ.

Είναι πολύ δύσκολο να βρεις πλήθος κόσμου στο μουσείο τις καθημερινές, οπότε οι ντόπιοι εργαζόμενοι αφιερώνουν χρόνο: ένας από τους ανώτερους φροντιστές, που εμφανίζεται ξαφνικά από το σκοτάδι, με πλησιάζει αργά, με χαιρετάει και με ήσυχη φωνή μου λέει τι Πρέπει να κάνω για τις επόμενες επτά ώρες.

Με οδηγεί στις αίθουσες του μουσείου, επαναλαμβάνοντας περιοδικά: «Δεν μπορείτε να αγγίξετε τίποτα εδώ, διαφορετικά θα χτυπήσει ο συναγερμός. Είναι καλύτερα να σβήσετε τα φώτα εδώ όσο δεν υπάρχουν επισκέπτες. Μην σκέφτεστε καν να αφήσετε πράγματα εδώ, διαφορετικά μπορεί να τα κλέψουν. Λοιπόν, μην ξεχάσετε να βάλετε το τηλέφωνό σας στην τσάντα σας όσο οι επισκέπτες είναι στην αίθουσα, διαφορετικά είναι επικίνδυνο».

Χωρίς να καταλαβαίνω πραγματικά τον κίνδυνο του τηλεφώνου μου, ακολουθώ τον επιστάτη στην τελευταία αίθουσα του μουσείου, όπου θα πρέπει να παρακολουθώ τους επισκέπτες όλη την ημέρα και, αφήνοντας τα πράγματά μου στην άκρη, αρχίζουν σιγά σιγά να εξετάζουν τα εκθέματα στην αίθουσα.

Το μουσείο στο οποίο με έστειλαν να ασκήσω το επάγγελμα ως επιστάτης λειτουργεί από το 1985 και είναι ιδιαίτερα δημοφιλές στους τουρίστες εκτός πόλης, που συνήθως κοιτάζουν με ενθουσιασμό όλα τα εκθέματα, μελετούν με προσήλωση τις συνοδευτικές ετικέτες και θαυμάζουν την ιστορία της πόλης μας. Ωστόσο, παρά τη συνεχή ροή τουριστών, πολλοί από τους οποίους, κατά κανόνα, είναι κάτοικοι της πρωτεύουσας, το μουσείο δεν έχει μεγάλη ζήτηση από τον τοπικό πληθυσμό (χωρίς να υπολογίζονται οι νέοι μαθητές και οι φοιτητές που συρρέουν στο μουσείο και αναγκάζονται να καταβροχθίζουν τα αντικείμενα γύρω τους με τα μάτια τους).

Φαίνεται ότι η ανάπτυξη του μουσείου σταμάτησε στα τέλη του 20ου αιώνα: πίσω από τα τεράστια ράφια υπάρχουν εκθέματα, πολλά από τα οποία είναι τυπωμένα αντίγραφα ή μακέτες που απαιτούν επείγουσα αποκατάσταση όσο πιο μακριά φτάσετε από τις αίθουσες αφιερωμένες στην αρχαία ιστορία της πόλης, τόσο πιο βαρετό γίνεται να παρακολουθείς την ανάπτυξη του Γιαροσλάβλ για αρκετούς αιώνες. Ένας σίγουρος τρόπος για να προσελκύσετε την προσοχή και να μειώσετε το κενό των αιθουσών των μουσείων τις καθημερινές είναι να αλλάξετε εντελώς την παρουσίαση των πληροφοριών. Για παράδειγμα, αντί για βαρετά εκθέματα με συνοδευτικές ετικέτες, ένα μουσείο θα μπορούσε να προσπαθήσει να συμπεριλάβει καινοτόμους βοηθούς στις εκθέσεις του.

Είναι αλήθεια ότι οποιαδήποτε, ακόμη και ελάχιστη, αλλαγή στο μουσείο, όπως επισκευές ή εγκατάσταση νέων ραφιών, δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί χωρίς χρήματα, κάτι που είναι δύσκολο να επιτευχθεί.

Περνάει μια ώρα.

Οι πρώτοι επισκέπτες αρχίζουν να εμφανίζονται στις αίθουσες του μουσείου και να εξετάζουν προσεκτικά τα εκθέματα. Καθώς σε μια εποχή που υπάρχει κόσμος στις αίθουσες του μουσείου, δεν μπορώ να βγάλω ούτε ένα βιβλίο ούτε ένα κινητό τηλέφωνο, δεν μένει τίποτα άλλο να κάνω παρά να εξετάσω προσεκτικά τους τουρίστες, προς έκπληξή μου, μελετώντας με μεγάλη προσοχή τι υπάρχει κάτω τα ΡΑΦΙΑ. Επιδιώκοντας μια νέα ποσότητα γνώσης, μερικοί από αυτούς με πλησιάζουν προσεκτικά και αρχίζουν να κάνουν ερωτήσεις σχετικά με τα εκθέματα που εκτίθενται. Ωστόσο, δύσκολα μπορώ να απαντήσω στις περισσότερες, κάτι που προκαλεί έκπληξη από την πλευρά των τουριστών - εξάλλου, ο επιστάτης πρέπει να τα ξέρει όλα.

Η σιωπή των αιθουσών του μουσείου και η σιωπηλή κίνηση των επισκεπτών με κάνει να κοιμάμαι αργά. Κλείνω τα μάτια μου για λίγα δευτερόλεπτα, αλλά σε λίγο τρέμω από την αυστηρή φωνή ενός από τους φροντιστές: «Για να μείνεις ξύπνιος, καλύτερα να προσέχεις τους επισκέπτες».

Λίγο σαστισμένος, απαντώ: «Τι θα μπορούσε να γίνει με τα εκθέματα, αφού είναι κάτω από τα ράφια;» «Λοιπόν, τι θα γινόταν αν οι επισκέπτες φέρουν μια βόμβα στο μουσείο. Δεν έχουμε ανιχνευτές μετάλλων, οπότε εμείς, οι φροντιστές, πρέπει να είμαστε όσο το δυνατόν πιο προσεκτικοί», απαντά η γυναίκα και εν τω μεταξύ καταλαβαίνω ότι όλες οι ιδέες μου ότι οι εκθέσεις του μουσείου πρέπει να ενημερωθούν με σύγχρονες τεχνολογίες φαίνονται γελοίες, γιατί υπάρχουν ντόπιοι εργαζόμενοι εδώ, Κινούμενοι με σεμνότητα στην αίθουσα και ψιθυρίζοντας σχόλια στους επισκέπτες, τους ζητείται να αποτρέψουν τρομοκρατικές επιθέσεις.

Περνάνε αρκετές ώρες ακόμα.

Παλεύω σκληρά με την υπνηλία και προσπαθώ να παρακολουθώ τους επισκέπτες. Ξαφνικά η σιωπή του μουσείου σπάει από τον θόρυβο.

Στις σκάλες ακούγονται τα βήματα ανθρώπων που κατευθύνονται προς την κεντρική αίθουσα του μουσείου. Ο ένας από τους φροντιστές ψιθυρίζει στον άλλο: «Σήμερα υπάρχει μια θεματική δραστηριότητα στο μουσείο». Μετά από αυτά τα λόγια, τουρίστες αρχίζουν να περνούν δίπλα μου, της οποίας η στήλη διευθύνεται από υπαλλήλους του μουσείου ντυμένοι με κοστούμια από την εποχή του «Πόλεμος και Ειρήνη» του Λ. Ν. Τολστόι.

Είναι αστείο να βλέπεις τους οδηγούς και το ερευνητικό προσωπικό του μουσείου να τριγυρίζουν με χνουδωτά φορέματα και μετά να αρχίζουν αδέξια να χορεύουν τη μαζούρκα.

Το μουσείο προσπαθεί με κάποιο τρόπο να προσελκύσει την προσοχή των τουριστών που έχουν απομνημονεύσει από καιρό όλες τις μόνιμες εκθέσεις, αλλά η αγάπη τους για την ιστορία τους έφερε ξανά σε αυτό το μέρος. Τέτοιες θεματικές εκδηλώσεις, φυσικά, δεν θα αντικαταστήσουν τα ενημερωμένα ράφια με εκθέματα ή ακουστικούς οδηγούς, αλλά σίγουρα θα προσελκύσουν επισκέπτες που θα θελήσουν να δουν τις θεατρικές ικανότητες του προσωπικού του μουσείου. Και χάρη στους εργαζόμενους του μουσείου, που δεν διστάζουν να φορούν ένα αφράτο φόρεμα στα διαλείμματα μεταξύ των επιστημονικών δραστηριοτήτων, αυτό το μέρος συνεχίζει να ζει, αν και χωρίς φρέσκες ανακαινίσεις, μοναδικά ευρήματα και μεγάλους μισθούς εργαζομένων.

Η Ρωσία είναι μια τεράστια χώρα! Υπάρχουν πολλές μεγάλες και μικρές πόλεις, κωμοπόλεις και χωριά. Σχεδόν κάθε πόλη έχει το δικό της μουσείο - ένα μουσείο τοπικής ιστορίας, τέχνης, μουσείο λαϊκών τεχνών ή κάποιο άλλο. Όταν γίνεται ξενάγηση στο μουσείο, ένας ξεναγός το οδηγεί στις αίθουσες.

Έτσι, στο μουσείο τοπικής ιστορίας, ο ξεναγός εισάγει τους τουρίστες στην ιστορία της περιοχής, τα πιο εντυπωσιακά γεγονότα της περιοχής και μιλά για τους υπέροχους ανθρώπους που δόξασαν αυτό το μέρος.

Ο οδηγός μιλάει για το πώς ζούσαν οι άνθρωποι σε αυτά τα μέρη πριν, πολλά χρόνια και ακόμη και πολλούς αιώνες πριν.

Στο τμήμα τοπικής ιστορίας του μουσείου, οι επισκέπτες γνωρίζουν το τοπίο, το κλίμα, τη χλωρίδα και την πανίδα αυτών των τόπων. Ο οδηγός μιλάει για πουλιά, ζώα, ψάρια.

Εν ολίγοις, οι άνθρωποι που έρχονται στο μουσείο λαμβάνουν πολλές νέες πληροφορίες και μαθαίνουν για γεγονότα με τα οποία δεν ήταν εξοικειωμένοι προηγουμένως. Ο άνθρωπος όμως χρειάζεται πληροφορίες, είναι η πνευματική του τροφή! Εμπλουτίζει την ψυχή, αναπτύσσει τη σκέψη, διευρύνει την ιδέα της Πατρίδας και του κόσμου γενικότερα.

Επάγγελμα ξεναγού- πολύ ενδιαφέρον! Ο οδηγός πρέπει να γνωρίζει πολλά, να διαβάζει σύγχρονα και αρχαία βιβλία, να γνωρίζει όλα τα γεγονότα που σχετίζονται με την ιστορία της πόλης και ολόκληρης της περιοχής. Εκτός από βαθιά γνώση, χρειάζεται πάθος, ικανότητα να επικοινωνεί με τους ανθρώπους, να απαντά στις πολλές ερωτήσεις τους και να είναι πάντα φιλικός και ευγενικός.

Αν ο οδηγός είναι παθιασμένος άνθρωπος, η ιστορία του αφήνει βαθιά εντύπωση στους εκδρομείς και πολλά από τα εκθέματα θα τα θυμούνται για το υπόλοιπο της ζωής τους!

Άλλοι ειδικοί εργάζονται επίσης σε μουσεία: επιστήμονες, συντηρητές. Οι επιστήμονες ετοιμάζουν εκθέσεις σπάνιων πραγμάτων. Οι αναστηλωτές εργάζονται με προσήλωση στα εργαστήριά τους, βάζοντας σε σειρά τα μουσειακά περιέργεια και σπανιότητα*.

Ακούστε το ποίημα.

Ιστορικό Μουσείο

Επισκεφτήκαμε σήμερα

Στο ιστορικό μουσείο.

Το παρελθόν είναι γκρίζο

Είδαμε πιο καθαρά.

Μάθαμε για πρίγκιπες

Σχετικά με τους βασιλιάδες, τους ήρωες.

Μάθαμε για τις μάχες

Περί λαϊκής αναταραχής.

Μάθαμε για νίκες

Αυτό που κατάφεραν οι παππούδες μας.

Είπε ο οδηγός

Για τους μεγάλους μας ανθρώπους!

Απάντησε στις ερωτήσεις

♦ Υπάρχει μουσείο στην πόλη σας;

♦ Πώς λέγεται;

♦ Το έχεις επισκεφτεί;

♦ Τι σας άρεσε ιδιαίτερα εκεί ή τι θυμόσασταν;

♦ Ποιος εργάζεται στο μουσείο;

♦ Ποια είναι η δουλειά του ξεναγού; Επιστήμονες; Αναστηλωτές;

32.9

Για φίλους!

Αναφορά

Μουσείο ή «museon» είναι λέξη ελληνικής προέλευσης, που μεταφράζεται ως «ναός των μουσών». Οι αρχαίοι Έλληνες συγκέντρωναν ό,τι θεωρούσαν πολύτιμο σε αυτόν τον ναό: πίνακες, αγάλματα, αστρονομικό εξοπλισμό, βιβλία, λούτρινα ζώα, ιατρικά όργανα, ανατομικές προτομές και άλλα αντικείμενα εκπαίδευσης. Θα μπορούσε κανείς εύκολα να χαθεί ανάμεσα σε αυτή την ποικιλομορφία. Για να βοηθήσει τους επισκέπτες να βρουν αυτό ή εκείνο το έκθεμα, ένα ειδικό άτομο εμφανίστηκε στο μουσείο - ένας επιμελητής.

Ο ένας αιώνας διαδέχτηκε τον άλλο, ο αριθμός των πολύτιμων αντικειμένων αυξήθηκε. Για λόγους ευκολίας, τα μουσειακά εκθέματα διανεμήθηκαν ανά εποχή, γεωγραφική θέση και σκοπό. Το επάγγελμα του κηδεμόνα άλλαξε επίσης και εμφανίστηκαν νέες ευθύνες. Τώρα ο επιμελητής του μουσείου όχι μόνο ήξερε για ποιο σκοπό ήταν αυτό ή εκείνο το έκθεμα, αλλά μπορούσε επίσης να πει στους επισκέπτες τι σήμαινε για την εποχή του, ποιες επιστημονικές ανακαλύψεις βοήθησε να γίνουν. Με άλλα λόγια, ο εργάτης του μουσείου έγινε οδηγός όχι μόνο μέσω του μουσείου, αλλά και στην ιστορία της πολιτιστικής κληρονομιάς της ανθρωπότητας.

Περιγραφή δραστηριότητας

Δεν έχει σημασία πού πάτε - σε ένα μουσείο τοπικής ιστορίας, ένα στρατιωτικό μουσείο ή ένα μουσείο καλών τεχνών - παντού θα σας υποδεχτεί πρώτα ένας εργαζόμενος στο μουσείο. Η εικόνα του μουσείου εξαρτάται από την εμφάνιση του υπαλλήλου, την ικανότητά του να διατηρεί φιλική ατμόσφαιρα και να εξομαλύνει καταστάσεις σύγκρουσης. Ως εκ τούτου, οι φοιτητές που σπουδάζουν υποχρεούνται να παρακολουθήσουν master classes για τη δημιουργία εικόνας και να συμμετάσχουν σε εκπαιδεύσεις για τη διαχείριση συγκρούσεων.

Ένας εργαζόμενος στο μουσείο δεν βαριέται ποτέ. Ο κατάλογος των ευθυνών, κατά κανόνα, εξαρτάται από το επίπεδο του μουσείου στο οποίο υπηρετεί. Υπάρχουν πολύ μικρά μουσεία που κυριολεκτικά καταλαμβάνουν ένα δωμάτιο, και υπάρχουν ολόκληρες γκαλερί και μουσειακά συγκροτήματα. Ένας ολόκληρος στρατός εργαζομένων εργάζεται σε μεγάλες αποθηκευτικές εγκαταστάσεις: διοργανωτές εκθέσεων,... Στα μουσεία, όλοι αυτοί οι ειδικοί αντικαθίστανται από ένα άτομο - έναν μουσειακό εργαζόμενο.

Οι υπάλληλοι μεγάλων μουσείων, ιδιαίτερα των κρατικών μουσείων, μιλούν πολλές ξένες γλώσσες. Αν έχετε επισκεφθεί ποτέ μουσεία στη Μόσχα και την Αγία Πετρούπολη, πιθανότατα θα έχετε δει ότι οι περιηγήσεις προσφέρονται σε διάφορες γλώσσες, από αγγλικά έως κινέζικα.

Μισθός

μέσος όρος για τη Ρωσία:Μόσχα μέσος όρος:μέσος όρος για την Αγία Πετρούπολη:

Χαρακτηριστικά ανάπτυξης σταδιοδρομίας

Ένας υπάλληλος του μουσείου πρέπει να συμβαδίζει με την εποχή: να μελετήσει τις δυνατότητες της τεχνολογίας της πληροφορίας, των προγραμμάτων ηλεκτρονικών υπολογιστών και των εφαρμογών που χρησιμοποιούνται ενεργά στα μουσεία. Είναι σημαντικό να εργάζεστε συνεχώς για τη μνήμη και τη πολυμάθειά σας, να ταξιδεύετε και να επισκέπτεστε μουσεία σε άλλες πόλεις και χώρες και να αποκτάτε εμπειρία. Τα ιδρύματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης πραγματοποιούν τακτικά μαθήματα προηγμένης κατάρτισης για τους εργαζόμενους στα μουσεία.

Περιγραφή εργασίας επιμελητή μουσείου [όνομα οργανισμού]

Αυτή η περιγραφή θέσης εργασίας αναπτύχθηκε και εγκρίθηκε σύμφωνα με τις διατάξεις της ενότητας «Χαρακτηριστικά προσόντων θέσεων εργαζομένων στον πολιτισμό, την τέχνη και τον κινηματογράφο» του εγκεκριμένου Ενιαίου Καταλόγου Προσόντων Θέσεων Διευθυντών, Ειδικών και Υπαλλήλων. με εντολή του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Ανάπτυξης της Ρωσίας με ημερομηνία 30 Μαρτίου 2011 N 251n και άλλους κανονισμούς που διέπουν τις εργασιακές σχέσεις.

1. Γενικές Διατάξεις

1.1. Ο επιμελητής του μουσείου ανήκει στην κατηγορία των εργαζομένων και υπάγεται άμεσα σε [όνομα της θέσης του άμεσου προϊσταμένου].

1.2. Για τη θέση του μουσειοφύλακα γίνεται δεκτό άτομο με δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση (ανθρωπιστικές, πολιτισμικές και τέχνες), χωρίς να παρουσιάζει απαιτήσεις για εμπειρία.

1.3. Ο επιμελητής του μουσείου διορίζεται στη θέση και απολύεται από αυτήν με διαταγή [όνομα της θέσης του διευθυντή].

1.4. Ο επιμελητής του μουσείου πρέπει να γνωρίζει:

Νόμοι και άλλες κανονιστικές νομικές πράξεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας σχετικά με θέματα διασφάλισης της ασφάλειας των μουσειακών συλλογών.

Η διαδικασία χρήσης τεχνικού εξοπλισμού ασφάλειας.

Κανόνες συμπεριφοράς για τους επισκέπτες στο μουσείο.

Βασικές αρχές της εργατικής νομοθεσίας και της εργατικής προστασίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Εσωτερικοί κανονισμοί εργασίας;

Κανόνες και κανονισμοί για την ασφάλεια, τη βιομηχανική υγιεινή και την πυροπροστασία.

- [άλλες γνώσεις].

2. Εργασιακές ευθύνες

Επιστάτης Μουσείου:

2.1. Παρακολουθεί την τήρηση από τους επισκέπτες των κανόνων δεοντολογίας στο μουσείο, την ακεραιότητα και το απαραβίαστο του εκθεσιακού και εκθεσιακού εξοπλισμού στον οποίο βρίσκονται μουσειακά αντικείμενα, την παρουσία στην έκθεση και την αίθουσα των μουσειακών αντικειμένων που περιλαμβάνονται στον τοπογραφικό κατάλογο αυτής της αίθουσας.

2.2. Εάν υπάρχει κίνδυνος ζημιάς ή κλοπής μουσειακών αντικειμένων, καλεί τους εκπροσώπους ασφαλείας του μουσείου χρησιμοποιώντας τεχνικά μέσα, ενημερώνει αμέσως τη διεύθυνση του μουσείου για περιπτώσεις παραβίασης από επισκέπτες των κανόνων συμπεριφοράς στο μουσείο που αποτελούν απειλή για τα μουσειακά εκθέματα, γεγονότα ανακάλυψης της απουσίας μουσειακού αντικειμένου (αντικειμένων) στην αίθουσα έκθεσης ή έκθεσης, για την απειλή πυρκαγιάς στην αίθουσα, για άλλες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.

2.3. Συμμετέχει σε ενημερώσεις πυρασφάλειας και ασκήσεις που γίνονται στο μουσείο.

2.4. [Άλλες επαγγελματικές αρμοδιότητες].

3. Δικαιώματα

Ο επιμελητής του μουσείου έχει το δικαίωμα:

3.1. Για όλες τις κοινωνικές εγγυήσεις που προβλέπονται από τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

3.2. Να πληρώσει πρόσθετα έξοδα για ιατρική, κοινωνική και επαγγελματική αποκατάσταση σε περιπτώσεις βλάβης της υγείας από εργατικό ατύχημα και επαγγελματική ασθένεια.

3.3. Απαιτήστε τη δημιουργία συνθηκών για την εκτέλεση επαγγελματικών καθηκόντων, συμπεριλαμβανομένης της παροχής του απαραίτητου εξοπλισμού, αποθέματος, χώρου εργασίας που να συμμορφώνεται με υγειονομικούς και υγειονομικούς κανόνες και κανονισμούς κ.λπ.

3.4. Να απαιτήσουν από τη διοίκηση να παράσχει βοήθεια στην εκτέλεση των επαγγελματικών τους καθηκόντων και δικαιωμάτων.

3.5. Λάβετε πληροφορίες και έγγραφα που είναι απαραίτητα για την εκτέλεση των εργασιακών σας καθηκόντων.

3.6. Εξοικειωθείτε με σχέδια αποφάσεων διαχείρισης που σχετίζονται με τις δραστηριότητές του.

3.7. Βελτιώστε τα επαγγελματικά σας προσόντα.

3.8. [Προβλέπονται άλλα δικαιώματα Εργατική νομοθεσίαΡωσική Ομοσπονδία].

4. Υπευθυνότητα

Ο επιμελητής του μουσείου είναι υπεύθυνος για:

4.1. Για μη εκπλήρωση ή ακατάλληλη εκπλήρωση των καθηκόντων που προβλέπονται στην παρούσα οδηγία - εντός των ορίων που καθορίζονται από την εργατική νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

4.2. Για αδικήματα που διαπράχθηκαν κατά την άσκηση των δραστηριοτήτων τους - εντός των ορίων που καθορίζονται από την ισχύουσα διοικητική, ποινική και αστική νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

4.3. Για πρόκληση υλικής ζημίας στον εργοδότη - εντός των ορίων που καθορίζονται από την ισχύουσα εργατική και αστική νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Η περιγραφή της θέσης εργασίας έχει αναπτυχθεί σύμφωνα με [όνομα, αριθμός και ημερομηνία εγγράφου].

Υπεύθυνος ΥΕ [αρχικά, επώνυμο, υπογραφή]

[ΗΜΕΡΑ ΜΗΝΑΣ ΕΤΟΣ]

Συμφωνώ: [θέση, αρχικά, επώνυμο, υπογραφή]

[ΗΜΕΡΑ ΜΗΝΑΣ ΕΤΟΣ]

Έχω διαβάσει τις οδηγίες: [αρχικά, επώνυμο, υπογραφή]

[ΗΜΕΡΑ ΜΗΝΑΣ ΕΤΟΣ]

Επικεφαλής του τμήματος εκδρομών του Περιφερειακού Μουσείου Τοπικής Αναφοράς Amur που φέρει το όνομά του. Γ.Σ. Η Novikova-Daursky, η τιμώμενη πολιτιστική εργαζόμενη Έλενα Σμετανίνα μίλησε για το τι είδους άνθρωποι εργάζονται μέσα στους τοίχους του ιδρύματος και πού αποθηκεύονται τα πιο πολύτιμα εκθέματα

Διαδραστικά νέα

- Έλενα Βλαντιμιρόβνα, σε ποιον τρόπο λειτουργεί τώρα το Περιφερειακό Μουσείο Τοπικής Αναφοράς του Αμούρ;


Φωτογραφία από το αρχείο του μουσείου τοπικής ιστορίας

Μουσείο τώρα πολύ ενδιαφέρον γιατους επισκέπτες μας.Εργάστηκε στο παρελθόν μόνο δύο μορφέςεκδηλώσεις: π.χμαθήματα και διαλέξεις. Τώρα έχουμε επεκτείνει τις μορφές του αμοιβαίου αλληλεπίδραση είναιεκδρομή με αναζήτησηειδικές εργασίες, εκδρομήπομπή, συνομιλία, θεατρικόεκδρομή. Δημοφιλές στους επισκέπτεςκουίζ εκδρομών, για παράδειγμαπεριβαλλοντικά ή ιστορικά μέτρα.

Τα πολυμέσα χρησιμοποιούνται ενεργάnaya παρουσίαση όταν ο οδηγόςδίνει διαλέξεις. Αν νωρίτερα το δικό μαςοι καθηγητές έκαναν εκδρομέςαυτές τις τεράστιες ταξιδιωτικές εκθέσειςΚι, τώρα ένα τους φτάνειμονάδες flash για επίδειξηόλα τα εκθέματά μας.

Για τους μικρούς θεατές στο δικό μαςτο παιδικό κέντρο πραγματοποιεί θεατρικές παραστάσειςωοειδείς εκδρομές. Εκεί τώραυπάρχουν δύο εκθέσεις πουπολύ σε ζήτηση. Και για τα παιδιάΠραγματοποιούνται διάφορες αργίες:Πρωτοχρονιά, Χριστούγεννα, Πάσχα -ειδικά για τέτοιες εκδηλώσειςοι υπάλληλοί μας ντύνονταικοστούμια. Επίδειξη εκθεμάτωνλαμβάνει χώρα με παιχνιδιάρικο τρόπο, που είναι πολύ

Στα παιδιά αρέσει.

- Τι προσφέρει το τμήμα τοπικής ιστορίας;μουσείο εκτός από τη γνωριμία με την έκθεσηΝατάμι;

Στο μουσείο μας γίνονται εκδηλώσειςτριτάξεις στις τέχνες και στη χειροτεχνίαω δημιουργικότητα. Δουλεύουμε μεοι πιο ταλαντούχοι δάσκαλοι,τεχνίτες που τα Σαββατοκύριακα καιοι διακοπές διδάσκουν χειροτεχνίεςαστοί Αυτός είναι ένας πίνακας ζωγραφικής από φλοιό σημύδας,ξύλινα, κεραμικά προϊόντα,αυτό είναι κέντημα, μοντελοποίηση πηλούπροϊόντα, καθώς και από ιαπωνικό πολυμετρημένος πηλός.

Λειτουργεί για τους επισκέπτες μαςπερίπτερο αναμνηστικών όπουο καθένας μπορεί να αγοράσει τον αγώνααναμνηστικά. Και επίσης όλοιο επισκέπτης μπορεί να φτιάξει ένα σουβέnir με θέα στην πόλη του Blagoveshchenskσε μια ειδική συσκευή με τον δικό σας τρόποεπιθυμία. Το μουσείο μας γίνεταιδιαδραστικό, πολύ χρήσιμοενημερωτική και εκπαιδευτικήσχέδιο. Περίπτερα αφής, miracle-viΤο μουσείο Trina-3D δίνει πολλές γνώσειςσε ιστορικά και περιβαλλοντικάτοπική ιστορία.

Σχετικά με τους επισκέπτες

- Έλενα Βλαντιμίροβνα, εκδρομήΟ ηγέτης συνεργάζεται στενά μεάνθρωποι που έρχονταιένα τρίτο για εκθέματα. Πώς να χτίσετεο διάλογος τους;

Είναι πολύ σημαντικό να αγαπάς τους δικούς σουδικτυωτές. Επισκεφθείτε μας σε εκδρομέςδιαφορετικοί άνθρωποι περπατούν - από μικράπαιδιά σε ενήλικες. Δεν ειναι για ολουςπρέπει να βρεθεί κάτω απόκίνηση, ενδιαφέρον,σαγηνεύω. Προσπαθούμενα προσαρμοστούν σεοι καλεσμένοι μας, περίπουοδηγείτε περιοδικάπαρακολούθηση σεκαταλαβαίνω σε τιπεραιτέρω διαχείρισηδουλειά. Δουλεύουμεσε στενή επαφή μεδασκάλους που τακτικά

Προσπαθούμε να διορθώσουμε το πρόγραμμαέχουμε γεγονότα να γοητεύσουμε,ενδιαφέρον για τη νέα γενιάλαμβάνοντας υπόψη τις απαιτήσεις του σχολείουπρογράμματα.

- Τι είδους καλεσμένοι έρχονται σε εσάς;ποσοστά;

Το μουσείο μας έχει ήδη γίνει διεθνέςonal, παρακολουθούμε το "geografiyu» των επισκεπτών μας. Είναι ευχάριστο,ότι ανάμεσά τους υπάρχουν πολλοί καλεσμένοιπόλεις που θέλετε να γνωρίσετεμε την ιστορία της περιοχής μας. Γι'αυτόποιοι άνθρωποι οργανώσαμε το σύστημαατομικές εκδρομές, οι οποίεςΔεν έχω ξαναδουλέψει στο μουσείο μας.Παλαιότερα, οι επισκέπτες απλώς αγόραζανεισιτήρια και περπάτησε μέσα από τις αίθουσες, τώραέχουμε συνοδούς που εργάζονται για εμάςεσύ που είσαι έτοιμοςλαμβάνοντας υπόψη τις επιθυμίες σαςπαρέχει στους επισκέπτεςόλες οι πληροφορίες γιαεκθέματα. Πιο συχνά,φυσικά, επισκέπτοντάς μαςut ομάδα κινέζικατουρίστες. Ειδικόςαλλά για να ενταχθούν στο επιτελείοτο μουσείο μας στοοι καθηγητές προσελκύονταιμε γνώση κινεζικών που μιλούνμητρική γλώσσα για αλλοδαπούςοδηγούν εκδρομές.


Φωτογραφία: Evgenia Nifontova

Σχετικά με τους εργαζόμενους

- Τι είδους άνθρωποι δουλεύουν για εσάς;

Τις περισσότερες φορές στη δουλειά μαςοι άνθρωποι έρχονται με παιδαγωγικάεκπαίδευση. Τα περισσότερα από τα δικά μαςυπάλληλοι που σπούδασαν στο BSPU,ιστορική και φιλολογική, geograσχολές φυσικής. Ειναι πολυγνωρίζουν καλά την ιστορία της πατρίδας τους,μπορεί να συνεργαστεί με άτομα διαφορετικών ηλικιώνκοινό, αυτοί είναι έτοιμοι ειδικοίνα οικοδομήσουμε δουλειά με ανθρώπους.Ο οδηγός πρέπει να είναι το Krasnorechivvy, συναισθηματική, πρέπει να αιχμαλωτίσειπίσω του για να τον ακούσουν οι άνθρωποι.Για να εργαστείς σε ένα μουσείο πρέπει να ξέρειςτην ιστορία της περιοχής μας, τη φύση της,Πολιτισμός. Ένα άτομο πρέπει να αγωνιστείμάθετε περισσότερα, εργάζεστε συνεχώςπάνω από τον εαυτό του και να αυξήσει το επίπεδο γνώσηςβελτίωση της μεθοδολογίας γιαδιεξαγωγή εκδρομών. Είναι σημαντικόεργάζονται σε συνεχή επαφή μεσυναδέλφους, με επισκέπτες, ναγνωρίζουν τις επιθυμίες τους, τα ενδιαφέροντά τους.Το προσωπικό του μουσείου πρέπει να γνωρίζειόχι μόνο ιστορία, αλλά και υποχρεωτικήαλλά κεφάλαια για πλοήγησηστα αντικείμενα που βρίσκονται στο δικό μαςμουσείο. Όταν οι καθηγητές προετοιμάζονται γιασυνάντηση, συγκεντρώνουν μεγάλο όγκοπληροφορίες για να είναι σε θέση να πειγια αντικείμενα κυριολεκτικά με κλειστάμάτια.

- Μίλησέ μας για τις θέσεις μεεργάτες του μουσείου.

Έχουμε πολλές ειδικότητες.Αυτοί είναι ομιλητές, ξεναγοί καιεργαζόμενοι που εργάζονται άμεσαμε μουσειακά αντικείμενα, έρευναπαρηγορήστε και περιγράψτε τα. Εχουμε επισηςεργάζονται καλλιτέχνες και ειδικοίτμήμα εκθέσεων και εκθέσεων,που διοργανώνουν την έκθεση πρινεκδρομή. Κάθε έκθεση έχειο επιμελητής σας που ερευνάθέμα, εμβαθύνει σε αυτό και προετοιμάζεταιπαρέχει υλικό για την εκδήλωση,εργάζεται στην εκδρομή. Σπουδαίος,για να λειτουργήσει η έκθεση!

- Οι μαθητές έρχονται σε σας γιαδίνει το μεγαλύτερο για εκείνηεκθεσιακός χώρος προςΟι κάτοικοι του Blagoveshchensk και οι επισκέπτες της πόλης θα μπορούσαναπολαύστε το στο έπακροκλίμακα. Το ίδρυμα είναι έτοιμοπάρτε έναν οδηγό γιασυνεργασία με επισκέπτες.