Der Autor des Romans konzentriert sich auf die Zeit und vergleicht die Zeit Christi mit dem heutigen Moskau am Ende der zwanziger Jahre des 20. Jahrhunderts. Obwohl zweitausend Jahre vergangen sind, bleiben die Menschen immer noch dieselben gierigen, selbstsüchtigen und ruhmhungrigen Ehebrecher. Die Zeit hat die menschliche Natur nicht verändert. Er ist für alle Sünden genauso anfällig wie am Anfang der Zeit. Aber die Zeit ist vergangen und es ist Zeit, besser zu werden. Allerdings sehnen sich alle Moskauer nach dem Gleichen wie Judas, sie leiden unter der Angst, ihren Posten zu verlieren, wie Pilatus, sie lügen und profitieren wie Lichodejew. Zeit ist eine nutzlose Kategorie, wenn sich eine Person nicht ändert ... Leider!
2. A.P. Tschechow „Der Kirschgarten“
Die Zeit im Stück ist verschwommen, als wären die Menschen in ihrer Entwicklung eingefroren und würden nicht weiterkommen. Die Komödie stellt drei Generationen dar: die Vergangenheit, dargestellt durch Firs, Ranevskaya und Gaev, die Gegenwart durch Lopakhin und die Zukunft durch Anya Ranevskaya. Es war Anya, nicht Petya Trofimov. Die Vergangenheit ist etwas Veraltetes, in Vergessenheit geratenes, Firs, der in der Zeit vor der Abschaffung der Leibeigenschaft lebt, Gaev, der über Taten spricht, aber fast wie Oblomov unfähig und unwillig ist, etwas zu tun, um die Welt und sein eigenes Leben zu verändern . Ranevskaya gibt einem Bettler „Gold“, wenn im Haus weder für die Diener noch für die Haushaltsmitglieder etwas vorhanden ist. Sie alle leben in einer Traumwelt, vergangene Erinnerungen an die Leibeigenschaft. Der derzeitige Meister von Lopakhins Leben ist zu vergänglich: Seine Jahre sind gezählt, was er, wenn auch durch Arbeit, angesammelt hat, wird zum Nationalschatz erklärt, aber heute ist er ein Gewinner. Nur Anya, ein siebzehnjähriges Mädchen, ist bereit für Veränderungen. Sie weiß, dass ihre Zukunft von ihrer Arbeitsfähigkeit, ihrer Fähigkeit, Geld zu verdienen und diese Welt zu verändern, abhängt. „Lehrer“ Petya Trofimov hat einen Bürger des 20. Jahrhunderts erzogen – des Jahrhunderts des Wandels.
3. A.T. Tvardovsky „Durch das Recht der Erinnerung“
Der Autor versuchte in seinem Gedicht ein Bild der wohl grausamsten Zeit zu zeichnen, in der der lyrische Held leben durfte. Der Autor erinnert sich an sein eigenes Schicksal und das Schicksal seines Vaters und schreibt über den Verrat des „Vaters der Nationen“, der hinter seinen Worten Angst und Hass auf dissidente Bürger seines Vaterlandes verbarg.
Die Kinder sind längst Väter geworden,
Aber für jedermanns Vater
Wir waren alle verantwortlich
Und der Prozess dauert Jahrzehnte,
Und ein Ende ist nicht in Sicht.
Das Gericht der Zeit ist das grausamste und zugleich gerechteste Gericht. Nur aus der Ferne lässt sich das wahre Gesicht der Zeit erkennen.
Und umsonst denken sie an diese Erinnerung
Schätzt sich selbst nicht
Dass sich die Wasserlinse der Zeit hinziehen wird
Ich liebe jede wahre Geschichte
Ich liebe jeden Schmerz.
Nein, all die alten Auslassungen
Jetzt ist es meine Pflicht, zu Ende zu sprechen.
4. K.I. Solschenizyn „Ein Tag im Leben von Iwan Denisowitsch“
Die Kategorie Zeit in der Geschichte hat eine sehr wichtige kompositorische Bedeutung. Die gesamte Handlung der Geschichte basiert auf der Zeit. Ein Tag, der einen Moment vereint, der nicht nur den Moment, sondern das ganze Leben entscheidet. Angefangen damit, dass Iwan Denisowitsch eine halbe Stunde vor dem allgemeinen Weckruf aufsteht, bis hin zum Moment des Einschlafens und des Herunterzählens seiner Tage im Gefängnis. Aber Zeit ist immer noch eine überschaubare Kategorie, die Behörden haben den Anstieg auf eine Stunde früher verschoben und so die Illusion von Zeitmanagement erzeugt. Tatsächlich wird alles nicht durch die Zeit entschieden, sondern durch den Willen und die Disziplin eines Menschen, der in der Lage ist, den ganzen Sinn des Lebens in einer Minute zusammenzufassen und im Gefängnis Freiheit zu erlangen.
- Musik kann einem Menschen helfen, Schönheit zu spüren und Momente der Vergangenheit noch einmal zu erleben.
- Die Kraft der Kunst kann das Leben eines Menschen verändern
- Die Gemälde eines wirklich talentierten Künstlers spiegeln nicht nur das Aussehen, sondern auch die Seele eines Menschen wider.
- In schwierigen Situationen inspiriert Musik einen Menschen und verleiht ihm Lebenskraft.
- Musik kann Menschen Gedanken vermitteln, die sich nicht in Worte fassen lassen.
- Leider kann Kunst einen Menschen in den spirituellen Verfall treiben
Argumente
L.N. Tolstoi „Krieg und Frieden“. Nikolai Rostow, der beim Kartenspiel eine große Summe Geld für seine Familie verloren hat, ist in einem niedergeschlagenen, deprimierten Zustand. Er weiß nicht, was er tun soll, wie er seinen Eltern alles gestehen soll. Schon zu Hause hört er den wunderschönen Gesang von Natasha Rostova. Die durch die Musik und den Gesang der Schwester hervorgerufenen Emotionen überwältigen die Seele des Helden. Nikolai Rostov erkennt, dass es im Leben nichts Wichtigeres gibt als das alles. Die Kraft der Kunst hilft ihm, seine Angst zu überwinden und seinem Vater alles zu gestehen.
L.N. Tolstoi „Albert“. In dem Werk erfahren wir die Geschichte eines armen Geigers mit herausragendem Talent. Am Ball angekommen beginnt der junge Mann zu spielen. Mit seiner Musik berührt er die Herzen der Menschen so sehr, dass er ihnen sofort nicht mehr arm und hässlich vorkommt. Es ist, als würden die Zuhörer die besten Momente ihres Lebens noch einmal erleben und zu dem zurückkehren, was unwiederbringlich verloren war. Musik beeinflusst Delesov so sehr, dass dem Mann Tränen über die Wangen fließen: Dank der Musik wird er in seine Jugend versetzt und erinnert sich an seinen ersten Kuss.
K.G. Paustovsky „Der alte Koch“. Vor seinem Tod bittet der blinde alte Koch seine Tochter Maria, nach draußen zu gehen und jemanden zu rufen, der dem sterbenden Mann beichtet. Maria tut Folgendes: Sie sieht einen Fremden auf der Straße und überbringt die Bitte ihres Vaters. Der alte Koch gesteht dem jungen Mann, dass er in seinem Leben nur eine Sünde begangen hat: Er hat eine goldene Untertasse aus dem Dienst der Gräfin Thun gestohlen, um seiner kranken Frau Martha zu helfen. Der Wunsch des sterbenden Mannes war einfach: seine Frau wieder so zu sehen, wie sie in ihrer Jugend war. Der Fremde beginnt, Cembalo zu spielen. Die Kraft der Musik hat einen so starken Einfluss auf den alten Mann, dass er Momente aus der Vergangenheit wie in der Realität sieht. Der junge Mann, der ihm diese Momente bescherte, entpuppt sich als Wolfgang Amadeus Mozart, ein großartiger Musiker.
K.G. Paustovsky „Korb mit Tannenzapfen“. In den Wäldern von Bergen trifft der große Komponist Edvard Grieg auf Dagny Pedersen, die Tochter eines örtlichen Försters. Die Kommunikation mit dem Mädchen veranlasst den Komponisten, Musik für Dagny zu schreiben. Edvard Grieg weiß, dass ein Kind den ganzen Charme klassischer Werke nicht zu schätzen weiß, und verspricht, Dagny in zehn Jahren, wenn sie achtzehn wird, ein Geschenk zu machen. Der Komponist steht zu seinem Wort: Zehn Jahre später hört Dagny Pedersen unerwartet ein ihr gewidmetes Musikstück. Die Musik ruft einen Sturm der Gefühle hervor: Sie sieht ihren Wald, hört das Rauschen des Meeres, das Horn des Hirten, das Pfeifen der Vögel. Dagny weint Tränen der Dankbarkeit. Edvard Grieg entdeckte für sie die schönen Dinge, mit denen ein Mensch wirklich leben sollte.
N.V. Gogols „Porträt“. Ganz zufällig erwirbt der junge Künstler Chartkov von seinem letzten Geld ein geheimnisvolles Porträt. Das Hauptmerkmal dieses Porträts sind die unglaublich ausdrucksstarken Augen, die lebendig wirken. Das ungewöhnliche Bild verfolgt jeden, der es sieht: Jeder glaubt, dass die Augen ihn beobachten. Später stellt sich heraus, dass das Porträt von einem sehr talentierten Künstler im Auftrag eines Geldverleihers gemalt wurde, dessen Lebensgeschichte durch ihr Geheimnis besticht. Er gab sich alle Mühe, diese Augen darzustellen, doch dann erkannte er, dass es die Augen des Teufels selbst waren.
O. Wilde „Das Bildnis des Dorian Gray.“ Das von Basil Hallward gemalte Porträt des hübschen jungen Dorian Gray ist das beste Werk des Künstlers. Der junge Mann selbst ist von seiner Schönheit begeistert. Lord Henry Wotton sagt ihm, dass es nicht ewig so bleiben wird, weil alle Menschen altern. In seinen Gefühlen wünscht sich der junge Mann, dass genau dieses Porträt an seiner Stelle altern würde. Später wird klar, dass der Wunsch in Erfüllung geht: Jede von Dorian Gray begangene Tat spiegelt sich in seinem Porträt wider und er selbst bleibt derselbe. Der junge Mann beginnt unmenschliche, unmoralische Taten zu begehen, was ihn in keiner Weise beeinträchtigt. Dorian Gray verändert sich überhaupt nicht: Mit vierzig sieht er genauso aus wie in seiner Jugend. Wir sehen, dass ein großartiges Bild die Persönlichkeit zerstört, anstatt einen wohltuenden Einfluss zu haben.
BEI. Tvardovsky „Wassili Terkin“. Musik kann auch in schwierigen Kriegszeiten die Seele eines Menschen wärmen. Wassili Terkin, der Held des Werkes, spielt den getöteten Kommandanten auf dem Akkordeon. Durch die Musik wird den Menschen wärmer, sie folgen der Musik, als würden sie ins Feuer gehen, und beginnen zu tanzen. Dadurch können sie Widrigkeiten, Schwierigkeiten und Unglück zumindest für einige Zeit vergessen. Die Kameraden des getöteten Kommandanten geben Terkin die Ziehharmonika, damit er seine Infanterie weiter unterhalten kann.
V. Korolenko „Der blinde Musiker“. Für den Helden des Werkes, den Musiker Petrus, wurde Musik zum wahren Sinn des Lebens. Er war von Geburt an blind und reagierte sehr empfindlich auf Geräusche. Als Petrus ein Kind war, fühlte er sich von der Melodie der Pfeife angezogen. Der Junge begann sich zur Musik hingezogen zu fühlen und wurde später Pianist. Er wurde bald berühmt und viel wurde über sein Talent gesprochen.
A.P. Tschechow „Rothschilds Geige“. Die Leute versuchten, Jakow Matwejewitsch, einem düsteren und unhöflichen Mann, auszuweichen. Doch die zufällig gefundene Melodie berührte seine Seele: Jakow Matwejewitsch schämte sich zum ersten Mal dafür, Menschen beleidigt zu haben. Der Held erkannte schließlich, dass die Welt um ihn herum ohne Wut und Hass einfach wunderschön wäre.
1. über das Problem des Einflusses des Lehrers auf die Schüler; über das Problem der Existenz echter Lehrer; Beurteilung der Lehrerpersönlichkeit.
2. über das Problem der Rolle nahe stehender Menschen beim Verständnis realer Kunst.
3. über das Problem des Verrats.
4. über das Problem des Patriotismus kreativer Menschen.
5. zum Problem des Gedächtnisses des Lehrers.
6. über das Problem der Beurteilung menschlicher Beziehungen.
7. über das Problem der Beziehungen zwischen Menschen.
8. über das Problem der Rolle der Literatur im menschlichen Leben.
9. über das Problem des Blumenkaufbedürfnisses der Menschen.
10. über das Problem des Verständnisses von Schönheit.
11. zum Problem der ewigen moralischen Werte.
12.über das Problem des gegenseitigen Verständnisses zwischen Eltern und ihren Kindern.
13. über das Problem der Einstellung der Menschen zum Mutterland.
14. über das Problem der Einstellung von Kindern gegenüber ihren Eltern.
15. zum Problem der Rolle der Kindheit im menschlichen Leben.
16. über das Problem der Waisenschaft.
17. über das Gewissensproblem.
18. über das Problem der Charakterstärke einer russischen Frau.
19. über das Problem der Stärke des Nationalgeistes.
20.über das Problem des persönlichen Selbstwertgefühls.
21. zum Problem der moralischen Wahl.
22. über das Problem der Bewahrung von Kindheitserinnerungen.
23.über das Problem der selbstlosen Hingabe an die Arbeit.
24. über das Problem des Bedürfnisses, Kinder zu lieben.
25. über das Problem von Mut und Ausdauer.
26. über das Problem der Feigheit.
27. über das Problem der wahren Schönheit.
28. über das Problem wahrer Professionalität.
29. über das Problem der Beziehung zwischen Eltern und Kind.
30. über das Problem, seinem Wort treu zu bleiben.
31. über das Problem der Pflege des Heimatlandes.
32. über das Problem des schwachen Charakters.
33. zum Problem der Argumentationsfähigkeit.
34. über das Problem der Wiederbelebung des russischen Dorfes.
35. über die Rolle des Gedächtnisses im menschlichen Leben.
36. über das Problem der menschlichen Stärke und Schwäche.
37. zum Problem der Kulturerziehung.
38. über das Problem der Wahrnehmung der umgebenden Welt.
39. über das Problem der Kenntnis der umgebenden Natur
40. über das Problem der Notwendigkeit, elterliche Weisheit zu demonstrieren
41. über das Problem der Entstehung eines Gefühls der Liebe zum Vaterland.
42. über das Problem des Verhaltens einer wohlerzogenen Person.
43. zum Problem der Selbsterziehung in der Persönlichkeitsentwicklung.
44. über das Problem, einen guten Arbeiter von einem schlechten zu unterscheiden.
45. über das Problem der kindlichen Weltwahrnehmung.
46. über das Problem der Definition des Weisheitsbegriffs.
47. über das Problem des gedankenlosen Gebrauchs von Wörtern
48. über das Problem der Auswahl eines Buches zum Lesen.
49. über das Problem der Veränderung der Weltanschauung eines Menschen im Krieg.
50. über das Problem, den Sinn des Lebens zu finden.
51. zum Problem des Einflusses eines Nachnamens auf die Einstellung gegenüber einer Person.
52. über das Problem der Einsamkeit eines Menschen, der sein Leben anderen Menschen gewidmet hat.
53. über das Problem der Verarmung der Spiritualität.
54. über das Problem des Erwachsenwerdens von Teenagern.
55. über das Problem der Entwicklung des wissenschaftlichen und technischen Fortschritts.
56. über das Problem der Konfrontation eines Menschen mit Lebensumständen.
57. über das Problem des Glaubens als Ausdruck der moralischen Stärke eines Menschen.
58. zum Problem des Vergleichs von Teenagern verschiedener Generationen.
59. über das Problem der Verstopfung der russischen Sprache.
60. über das Problem des Zusammenhangs zwischen Landschaft und Landschaft des Landes mit der Spiritualität der Menschen.
61. über das Problem des Wanderns.
Das Problem der Beharrlichkeit und des Mutes der russischen Armee bei militärischen Tests
1. Im Roman L.N. Tostogos „Krieg und Frieden“ Andrei Bolkonsky überzeugt seinen Freund Pierre Bezukhov davon, dass die Schlacht von einer Armee gewonnen wird, die den Feind um jeden Preis besiegen will, und nicht von einer, die eine bessere Verfassung hat. Auf dem Borodino-Feld kämpfte jeder russische Soldat verzweifelt und selbstlos, wohlwissend, dass sich hinter ihm die alte Hauptstadt, das Herz Russlands, Moskau befand.
2. In der Geschichte von B.L. Wassiljewa „Und die Morgendämmerung hier ist still …“ Fünf junge Mädchen, die sich den deutschen Saboteuren widersetzten, starben bei der Verteidigung ihres Heimatlandes. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich und Galya Chetvertak hätten überleben können, aber sie waren sich sicher, dass sie bis zum Ende kämpfen mussten. Die Flakschützen zeigten Mut und Zurückhaltung und erwiesen sich als wahre Patrioten.
Das Problem der Zärtlichkeit
1. Ein Beispiel für aufopfernde Liebe ist Jane Eyre, die Heldin von Charlotte Brontës gleichnamigem Roman. Als Jen erblindete, wurde er glücklich zu den Augen und Händen der Person, die ihr am meisten am Herzen lag.
2. Im Roman L.N. Tolstois „Krieg und Frieden“ Marya Bolkonskaya erträgt geduldig die Strenge ihres Vaters. Sie behandelt den alten Prinzen trotz seines schwierigen Charakters liebevoll. Die Prinzessin denkt gar nicht daran, dass ihr Vater oft zu hohe Ansprüche an sie stellt. Maryas Liebe ist aufrichtig, rein, strahlend.
Das Problem der Wahrung der Ehre
1. Im Roman von A.S. Puschkins „Die Tochter des Kapitäns“ Für Pjotr Grinew war Ehre das wichtigste Lebensprinzip. Trotz der Androhung der Todesstrafe weigerte sich Peter, der der Kaiserin die Treue geschworen hatte, Pugatschow als Souverän anzuerkennen. Der Held wusste, dass diese Entscheidung ihn das Leben kosten könnte, aber das Pflichtgefühl überwog die Angst. Alexey Shvabrin hingegen beging Verrat und verlor seine eigene Würde, als er sich dem Lager der Betrüger anschloss.
2. Das Problem der Wahrung der Ehre wird in der Geschichte von N.V. aufgeworfen. Gogol „Taras Bulba“. Die beiden Söhne der Hauptfigur sind völlig unterschiedlich. Ostap ist eine ehrliche und mutige Person. Er hat seine Kameraden nie verraten und ist wie ein Held gestorben. Andriy ist ein romantischer Mensch. Aus Liebe zu einer Polin verrät er seine Heimat. Seine persönlichen Interessen stehen an erster Stelle. Andriy stirbt durch die Hand seines Vaters, der den Verrat nicht verzeihen konnte. Daher müssen Sie immer zuallererst ehrlich zu sich selbst bleiben.
Das Problem hingebungsvoller Liebe
1. Im Roman von A.S. Puschkins „Die Tochter des Kapitäns“ Pjotr Grinev und Masha Mironova lieben sich. Peter verteidigt die Ehre seiner Geliebten im Duell mit Shvabrin, der das Mädchen beleidigt hat. Im Gegenzug rettet Mascha Grinev aus dem Exil, als sie die Kaiserin „um Gnade bittet“. Die Grundlage der Beziehung zwischen Mascha und Peter ist daher die gegenseitige Hilfe.
2. Selbstlose Liebe ist eines der Themen von M.A.s Roman. Bulgakow „Der Meister und Margarita“. Eine Frau ist in der Lage, die Interessen und Wünsche ihres Geliebten als ihre eigenen zu akzeptieren und ihm in allem zu helfen. Der Meister schreibt einen Roman – und dieser wird zum Inhalt von Margaritas Leben. Sie schreibt die fertigen Kapitel neu und versucht, den Meister ruhig und glücklich zu halten. Eine Frau sieht darin ihr Schicksal.
Das Problem der Reue
1. Im Roman von F.M. Dostojewskis „Verbrechen und Strafe“ zeigt den langen Weg zur Reue von Rodion Raskolnikow. Im Vertrauen auf die Gültigkeit seiner Theorie, „Blut nach Gewissen zuzulassen“, verachtet sich die Hauptfigur wegen ihrer eigenen Schwäche und ist sich der Schwere des begangenen Verbrechens nicht bewusst. Der Glaube an Gott und die Liebe zu Sonya Marmeladova führten Raskolnikov jedoch zur Reue.
Das Problem der Suche nach dem Sinn des Lebens in der modernen Welt
1. In der Geschichte von I.A. Bunin „Mr. from San Francisco“ Der amerikanische Millionär bediente das „Goldene Kalb“. Die Hauptfigur glaubte, dass der Sinn des Lebens darin bestehe, Reichtum anzuhäufen. Als der Meister starb, stellte sich heraus, dass das wahre Glück an ihm vorbeiging.
2. In Leo Nikolajewitsch Tolstois Roman „Krieg und Frieden“ sieht Natasha Rostova den Sinn des Lebens in der Familie, der Liebe zu Familie und Freunden. Nach der Hochzeit mit Pierre Bezukhov verlässt die Hauptfigur das gesellschaftliche Leben und widmet sich ganz ihrer Familie. Natasha Rostova fand ihren Sinn in dieser Welt und wurde wirklich glücklich.
Das Problem des literarischen Analphabetentums und des niedrigen Bildungsniveaus der Jugend
1. In „Briefe über das Gute und Schöne“ D.S. Likhachev behauptet, dass ein Buch einen Menschen besser lehrt als jedes Werk. Der berühmte Wissenschaftler bewundert die Fähigkeit eines Buches, einen Menschen zu erziehen und seine innere Welt zu formen. Akademiker D.S. Likhachev kommt zu dem Schluss, dass es Bücher sind, die das Denken lehren und einen Menschen intelligent machen.
2. Ray Bradbury zeigt in seinem Roman Fahrenheit 451, was mit der Menschheit geschah, nachdem alle Bücher vollständig zerstört wurden. Es mag den Anschein haben, dass es in einer solchen Gesellschaft keine sozialen Probleme gibt. Die Antwort liegt in der Tatsache, dass es einfach unspirituell ist, da es keine Literatur gibt, die Menschen dazu zwingen kann, zu analysieren, nachzudenken und Entscheidungen zu treffen.
Das Problem der Bildung von Kindern
1. Im Roman von I.A. Gontscharowa „Oblomow“ Ilja Iljitsch wuchs in einer Atmosphäre ständiger Fürsorge durch Eltern und Erzieher auf. Als Kind war die Hauptfigur ein neugieriges und aktives Kind, aber übermäßige Fürsorge führte im Erwachsenenalter zu Apathie und Willensschwäche bei Oblomov.
2. Im Roman L.N. In Tolstois „Krieg und Frieden“ herrscht in der Familie Rostow der Geist des gegenseitigen Verständnisses, der Loyalität und der Liebe. Dadurch wurden Natascha, Nikolai und Petja würdige Menschen, die Freundlichkeit und Adel geerbt hatten. Somit trugen die von den Rostows geschaffenen Bedingungen zur harmonischen Entwicklung ihrer Kinder bei.
Das Problem der Rolle der Professionalität
1. In der Geschichte von B.L. Wassiljewa „Meine Pferde fliegen …“ Der Smolensker Arzt Janson arbeitet unermüdlich. Die Hauptfigur eilt den Kranken bei jedem Wetter zu Hilfe. Dank seiner Reaktionsfähigkeit und Professionalität gelang es Dr. Janson, die Liebe und den Respekt aller Einwohner der Stadt zu gewinnen.
2.
Das Problem des Schicksals eines Soldaten im Krieg
1. Das Schicksal der Hauptfiguren der Geschichte von B.L. war tragisch. Wassiljew „Und die Morgendämmerung hier ist still…“. Fünf junge Flugabwehrkanoniere stellten sich den deutschen Saboteuren entgegen. Die Kräfte waren nicht gleich: Alle Mädchen starben. Rita Osyanina, Zhenya Komelkova, Lisa Brichkina, Sonya Gurvich und Galya Chetvertak hätten überleben können, aber sie waren sich sicher, dass sie bis zum Ende kämpfen mussten. Die Mädchen wurden zu einem Beispiel für Ausdauer und Mut.
2. V. Bykovs Geschichte „Sotnikov“ erzählt von zwei Partisanen, die während des Großen Vaterländischen Krieges von den Deutschen gefangen genommen wurden. Das weitere Schicksal der Soldaten verlief unterschiedlich. Also verriet Rybak sein Heimatland und erklärte sich bereit, den Deutschen zu dienen. Sotnikow weigerte sich aufzugeben und entschied sich für den Tod.
Das Problem des Egoismus eines verliebten Menschen
1. In der Geschichte von N.V. Gogols „Taras Bulba“ Andriy ging aus Liebe zu einem Polen in das Lager des Feindes und verriet seinen Bruder, seinen Vater und sein Heimatland. Der junge Mann beschloss ohne zu zögern, gegen seine gestrigen Kameraden zu den Waffen zu greifen. Für Andriy stehen persönliche Interessen an erster Stelle. Ein junger Mann stirbt durch die Hand seines Vaters, der den Verrat und die Selbstsucht seines jüngsten Sohnes nicht verzeihen konnte.
2. Es ist inakzeptabel, wenn Liebe zur Obsession wird, wie im Fall der Hauptfigur von P. Suskinds „Parfümeur. Die Geschichte eines Mörders“. Jean-Baptiste Grenouille ist zu hohen Gefühlen nicht fähig. Ihn interessieren nur Gerüche, er kreiert einen Duft, der bei den Menschen Liebe weckt. Grenouille ist ein Beispiel für einen Egoisten, der die schwersten Verbrechen begeht, um sein Ziel zu erreichen.
Das Problem des Verrats
1. Im Roman von V.A. Kaverin „Zwei Kapitäne“ Romashov hat die Menschen um ihn herum wiederholt verraten. In der Schule belauschte Romashka alles, was über ihn gesagt wurde, und berichtete dem Schulleiter. Später ging Romashov sogar so weit, mit der Sammlung von Informationen zu beginnen, die Nikolai Antonovichs Schuld am Tod der Expedition von Kapitän Tatarinov belegen. Alle Handlungen von Chamomile sind gering und zerstören nicht nur sein Leben, sondern auch das Schicksal anderer Menschen.
2. Die Handlung des Helden der Geschichte von V.G. hat noch tiefere Konsequenzen. Rasputin „Lebe und erinnere dich“ Andrei Guskov desertiert und wird zum Verräter. Dieser irreparable Fehler verurteilt ihn nicht nur zur Einsamkeit und zum Ausschluss aus der Gesellschaft, sondern ist auch der Grund für den Selbstmord seiner Frau Nastya.
Das Problem des betrügerischen Scheins
1. In Leo Nikolajewitsch Tolstois Roman „Krieg und Frieden“ zeichnet sich Helen Kuragina trotz ihres brillanten Aussehens und Erfolgs in der Gesellschaft nicht durch eine reiche innere Welt aus. Ihre Hauptprioritäten im Leben sind Geld und Ruhm. Somit ist diese Schönheit im Roman die Verkörperung des Bösen und des spirituellen Verfalls.
2. In Victor Hugos Roman Notre-Dame de Paris ist Quasimodo ein Buckliger, der im Laufe seines Lebens viele Schwierigkeiten überwunden hat. Das Aussehen der Hauptfigur ist völlig unattraktiv, aber dahinter verbirgt sich eine edle und schöne Seele, die zu aufrichtiger Liebe fähig ist.
Das Problem des Verrats im Krieg
1. In der Geschichte von V.G. Rasputin „Lebe und erinnere dich“ Andrei Guskov desertiert und wird zum Verräter. Zu Beginn des Krieges kämpfte die Hauptfigur ehrlich und mutig, unternahm Aufklärungsmissionen und versteckte sich nie hinter dem Rücken seiner Kameraden. Nach einiger Zeit begann Guskov jedoch darüber nachzudenken, warum er kämpfen sollte. In diesem Moment übernahm der Egoismus die Oberhand und Andrei beging einen irreparablen Fehler, der ihn zur Einsamkeit und zum Ausschluss aus der Gesellschaft verurteilte und zum Grund für den Selbstmord seiner Frau Nastya wurde. Der Held wurde von Gewissensbissen gequält, aber er konnte nichts mehr ändern.
2. In V. Bykovs Erzählung „Sotnikov“ verrät der Partisan Rybak sein Heimatland und erklärt sich bereit, dem „großen Deutschland“ zu dienen. Sein Kamerad Sotnikow hingegen ist ein Beispiel für Beharrlichkeit. Trotz der unerträglichen Schmerzen, die er während der Folter erlitten hat, weigert sich der Partisan, der Polizei die Wahrheit zu sagen. Der Fischer erkennt die Niedrigkeit seiner Tat, will weglaufen, erkennt aber, dass es kein Zurück mehr gibt.
Das Problem des Einflusses der Liebe zum Mutterland auf die Kreativität
1. Yu.Ya. Jakowlew schreibt in der Geschichte „Woke by Nightingales“ über einen schwierigen Jungen Seluzhenka, den die Menschen um ihn herum nicht mochten. Eines Nachts hörte die Hauptfigur das Trillern einer Nachtigall. Die wunderbaren Klänge verblüfften das Kind und weckten sein Interesse an Kreativität. Seluzhenok schrieb sich an einer Kunstschule ein und seitdem hat sich die Einstellung der Erwachsenen ihm gegenüber verändert. Der Autor überzeugt den Leser davon, dass die Natur die besten Eigenschaften in der menschlichen Seele erweckt und dabei hilft, kreatives Potenzial zu offenbaren.
2. Die Liebe zu seinem Heimatland ist das Hauptmotiv der Arbeit des Malers A.G. Venetsianova. Er malte eine Reihe von Gemälden, die dem Leben einfacher Bauern gewidmet waren. „Die Schnitter“, „Zakharka“, „Schlafender Hirte“ – das sind meine Lieblingsgemälde des Künstlers. Das Leben der einfachen Leute und die Schönheit der russischen Natur veranlassten A.G. Venetsianov schuf Gemälde, die mit ihrer Frische und Aufrichtigkeit seit mehr als zwei Jahrhunderten die Aufmerksamkeit des Betrachters auf sich ziehen.
Das Problem des Einflusses von Kindheitserinnerungen auf das menschliche Leben
1. Im Roman von I.A. Goncharovs „Oblomov“ Die Hauptfigur betrachtet die Kindheit als die glücklichste Zeit. Ilja Iljitsch wuchs in einer Atmosphäre ständiger Fürsorge durch seine Eltern und Erzieher auf. Übermäßige Fürsorge wurde zum Grund für Oblomovs Apathie im Erwachsenenalter. Es schien, dass die Liebe zu Olga Iljinskaja Ilja Iljitsch erwecken sollte. Seine Lebensweise blieb jedoch unverändert, denn die Lebensweise seiner Heimat Oblomovka hat das Schicksal des Protagonisten für immer geprägt. So beeinflussten Kindheitserinnerungen den Lebensweg von Ilja Iljitsch.
2. Im Gedicht „My Way“ von S.A. Yesenin gab zu, dass seine Kindheit eine wichtige Rolle in seiner Arbeit spielte. Es war einmal, im Alter von neun Jahren, als ein Junge, inspiriert von der Natur seines Heimatdorfes, sein erstes Werk schrieb. Somit bestimmte die Kindheit den Lebensweg von S.A. Yesenina.
Das Problem, einen Lebensweg zu wählen
1. Das Hauptthema des Romans von I.A. Goncharovs „Oblomov“ – das Schicksal eines Mannes, der es nicht geschafft hat, den richtigen Weg im Leben zu wählen. Der Autor betont besonders, dass Apathie und Arbeitsunfähigkeit Ilja Iljitsch zu einem faulen Menschen gemacht haben. Der Mangel an Willenskraft und jeglichen Interessen ermöglichte es der Hauptfigur nicht, glücklich zu werden und ihr Potenzial auszuschöpfen.
2.
Aus dem Buch von M. Mirsky „Heilung mit dem Skalpell“ erfuhr ich, dass der herausragende Arzt zunächst an einem theologischen Seminar studierte, aber bald erkannte, dass er sich der Medizin widmen wollte. Nach seinem Eintritt in die Universität hat N.N. Burdenko interessierte sich für Anatomie, was ihm bald zu einem berühmten Chirurgen verhalf.
3. D.S. Likhachev erklärt in „Briefe über das Gute und das Schöne“, dass „Sie Ihr Leben in Würde leben müssen, damit Sie sich nicht schämen, sich zu erinnern.“ Mit diesen Worten betont der Akademiker, dass das Schicksal unvorhersehbar ist, es aber wichtig ist, ein großzügiger, ehrlicher und fürsorglicher Mensch zu bleiben.
Das Problem der Hundetreue
1. In der Geschichte von G.N. Troepolskys „White Bim Black Ear“ erzählt vom tragischen Schicksal des schottischen Setters. Der Hund Bim versucht verzweifelt, seinen Besitzer zu finden, der einen Herzinfarkt erlitten hat. Auf seinem Weg stößt der Hund auf Schwierigkeiten. Leider findet der Besitzer das Haustier, nachdem der Hund getötet wurde. Bima kann getrost als wahrer Freund bezeichnet werden, der seinem Besitzer bis ans Ende seiner Tage treu ergeben ist.
2. In Eric Knights Roman Lassie ist die Familie Carraclough aufgrund finanzieller Schwierigkeiten gezwungen, ihren Collie an andere Menschen abzugeben. Lassie sehnt sich nach ihren früheren Besitzern und dieses Gefühl verstärkt sich nur, als der neue Besitzer sie weit weg von ihrem Zuhause mitnimmt. Der Collie entkommt und überwindet viele Hindernisse. Trotz aller Schwierigkeiten wird der Hund wieder mit seinen früheren Besitzern vereint.
Das Problem der Meisterschaft in der Kunst
1. In der Geschichte von V.G. Korolenko „Der blinde Musiker“ Pjotr Popelsky musste viele Schwierigkeiten überwinden, um seinen Platz im Leben zu finden. Trotz seiner Blindheit wurde Petrus ein Pianist, der durch sein Spiel den Menschen half, reiner im Herzen und gütiger in der Seele zu werden.
2. In der Geschichte von A.I. Kuprins „Taper“-Junge Yuri Agazarov ist ein autodidaktischer Musiker. Der Autor betont, dass der junge Pianist unglaublich talentiert und fleißig sei. Das Talent des Jungen bleibt nicht unbemerkt. Sein Spiel begeisterte den berühmten Pianisten Anton Rubinstein. So wurde Yuri in ganz Russland als einer der talentiertesten Komponisten bekannt.
Das Problem der Bedeutung der Lebenserfahrung für Schriftsteller
1. In Boris Pasternaks Roman „Doktor Schiwago“ interessiert sich die Hauptfigur für Poesie. Juri Schiwago ist Zeuge der Revolution und des Bürgerkriegs. Diese Ereignisse spiegeln sich in seinen Gedichten wider. So inspiriert das Leben selbst den Dichter zu schönen Werken.
2. Die Berufung eines Schriftstellers wird in Jack Londons Roman „Martin Eden“ thematisiert. Die Hauptfigur ist ein Seemann, der seit vielen Jahren schwere körperliche Arbeit verrichtet. Martin Eden besuchte verschiedene Länder und sah das Leben der einfachen Leute. All dies wurde zum Hauptthema seiner Arbeit. So ermöglichte die Lebenserfahrung einem einfachen Seemann, ein berühmter Schriftsteller zu werden.
Das Problem des Einflusses von Musik auf den Geist eines Menschen
1. In der Geschichte von A.I. Kuprin „Granatarmband“ Vera Sheina erlebt spirituelle Reinigung zu den Klängen einer Beethoven-Sonate. Beim Hören klassischer Musik beruhigt sich die Heldin nach den Prüfungen, die sie erlebt hat. Die magischen Klänge der Sonate halfen Vera, ihr inneres Gleichgewicht zu finden und den Sinn ihres zukünftigen Lebens zu finden.
2. Im Roman von I.A. Gontscharowa „Oblomow“ Ilja Iljitsch verliebt sich in Olga Iljinskaja, als er ihrem Gesang zuhört. Die Klänge der Arie „Casta Diva“ wecken in seiner Seele Gefühle, die er noch nie erlebt hat. I.A. Goncharov betont, dass Oblomov lange Zeit nicht „eine solche Kraft, eine solche Stärke verspürte, die aus dem Grunde seiner Seele zu steigen schien, bereit für eine Leistung“.
Das Problem der Mutterliebe
1.
In der Geschichte von A.S. Puschkins „Die Tochter des Kapitäns“ beschreibt die Szene, in der Pjotr Grinev sich von seiner Mutter verabschiedet. Awdotja Wassiljewna war deprimiert, als sie erfuhr, dass ihr Sohn für längere Zeit zur Arbeit gehen musste. Beim Abschied von Peter konnte die Frau ihre Tränen nicht zurückhalten, denn nichts könnte für sie schwerer sein, als sich von ihrem Sohn zu trennen. Avdotya Vasilievnas Liebe ist aufrichtig und unermesslich.
DAS PROBLEM DER AUSWIRKUNG VON KUNSTWERKEN AUF DEN KRIEG AUF MENSCHEN
1. In Lev Kassils Geschichte „Die große Konfrontation“ hörte Sima Krupitsyna jeden Morgen im Radio Nachrichten von der Front. Eines Tages hörte ein Mädchen das Lied „Holy War“. Sima war von den Worten dieser Hymne zur Verteidigung des Vaterlandes so begeistert, dass sie beschloss, an die Front zu gehen. Das Kunstwerk inspirierte also die Hauptfigur zu einer Leistung.
DAS PROBLEM DER Pseudowissenschaften
1. Im Roman von V.D. Dudintsevs „Weiße Kleidung“-Professor Ryadno ist zutiefst von der Richtigkeit der von der Partei genehmigten biologischen Doktrin überzeugt. Aus persönlichem Gewinn führt der Akademiker einen Kampf gegen Genwissenschaftler. Er verteidigt vehement pseudowissenschaftliche Ansichten und greift zu den unehrenhaftesten Taten, um Ruhm zu erlangen. Der Fanatismus eines Akademikers führt zum Tod talentierter Wissenschaftler und zur Einstellung wichtiger Forschung.
2. G.N. Troepolsky spricht sich in der Geschichte „Kandidat der Wissenschaften“ gegen diejenigen aus, die falsche Ansichten und Ideen verteidigen. Der Autor ist überzeugt, dass solche Wissenschaftler die Entwicklung der Wissenschaft und damit der Gesellschaft insgesamt behindern. In der Geschichte von G.N. Troepolsky konzentriert sich auf die Notwendigkeit, falsche Wissenschaftler zu bekämpfen.
Das Problem der späten Reue
1. In der Geschichte von A.S. Puschkins „Stationswärter“ Samson Vyrin wurde allein gelassen, nachdem seine Tochter mit Kapitän Minsky durchgebrannt war. Der alte Mann verlor nicht die Hoffnung, Dunya zu finden, doch alle Versuche blieben erfolglos. Der Hausmeister starb an Melancholie und Hoffnungslosigkeit. Nur wenige Jahre später kam Dunya zum Grab ihres Vaters. Das Mädchen fühlte sich schuldig am Tod des Hausmeisters, doch die Reue kam zu spät.
2. In der Geschichte von K.G. Paustovskys „Telegramm“ Nastya verließ ihre Mutter und ging nach St. Petersburg, um eine Karriere aufzubauen. Katerina Petrovna ahnte ihren bevorstehenden Tod und bat ihre Tochter mehr als einmal, sie zu besuchen. Das Schicksal ihrer Mutter blieb Nastya jedoch gleichgültig und sie hatte keine Zeit, zu ihrer Beerdigung zu kommen. Das Mädchen bereute erst am Grab von Katerina Petrowna. Also K.G. Paustovsky argumentiert, dass man auf seine Lieben aufmerksam sein muss.
Das Problem des historischen Gedächtnisses
1. V.G. Rasputin schreibt in seinem Aufsatz „Das ewige Feld“ über seine Eindrücke einer Reise zum Ort der Schlacht von Kulikovo. Der Autor stellt fest, dass mehr als sechshundert Jahre vergangen sind und sich in dieser Zeit viel verändert hat. Die Erinnerung an diese Schlacht bleibt jedoch dank der Obelisken lebendig, die zu Ehren der Vorfahren errichtet wurden, die Russland verteidigten.
2. In der Geschichte von B.L. Wassiljewa „Und die Morgendämmerung hier ist still …“ Fünf Mädchen fielen im Kampf für ihre Heimat. Viele Jahre später kehrten ihr Kampfkamerad Fedot Vaskov und Rita Osyaninas Sohn Albert an den Ort des Todes der Flugabwehrkanoniere zurück, um einen Grabstein aufzustellen und ihre Leistung zu verewigen.
Das Problem des Lebensverlaufs einer hochbegabten Person
1. In der Geschichte von B.L. Wassiljew „Meine Pferde fliegen …“ Der Smolensker Arzt Janson ist ein Beispiel für Selbstlosigkeit gepaart mit hoher Professionalität. Der talentierteste Arzt eilte jeden Tag, bei jedem Wetter, den Kranken zu Hilfe, ohne eine Gegenleistung zu verlangen. Für diese Eigenschaften erlangte der Arzt die Liebe und den Respekt aller Einwohner der Stadt.
2. In der Tragödie von A.S. Puschkins „Mozart und Salieri“ erzählt die Lebensgeschichte zweier Komponisten. Salieri schreibt Musik, um berühmt zu werden, und Mozart dient selbstlos der Kunst. Aus Neid vergiftete Salieri das Genie. Trotz Mozarts Tod leben seine Werke weiter und erregen die Herzen der Menschen.
Das Problem der verheerenden Folgen des Krieges
1. A. Solschenizyns Geschichte „Matrenins Hof“ schildert das Leben eines russischen Dorfes nach dem Krieg, der nicht nur zum wirtschaftlichen Niedergang, sondern auch zum Verlust der Moral führte. Die Dorfbewohner verloren einen Teil ihrer Wirtschaft und wurden gefühllos und herzlos. Somit führt der Krieg zu irreparablen Folgen.
2. In der Geschichte von M.A. Scholochows „Das Schicksal eines Mannes“ zeigt den Lebensweg des Soldaten Andrei Sokolov. Sein Haus wurde vom Feind zerstört und seine Familie kam bei dem Bombenangriff ums Leben. Also M.A. Scholochow betont, dass der Krieg den Menschen das Wertvollste entzieht, was sie haben.
DAS PROBLEM DES WIDERSPRUCHS DER MENSCHLICHEN INNEREN WELT
1. Im Roman von I.S. Turgenevs „Väter und Söhne“ Evgeny Bazarov zeichnet sich durch seine Intelligenz, harte Arbeit und Entschlossenheit aus, gleichzeitig ist der Student jedoch oft hart und unhöflich. Bazarov verurteilt Menschen, die seinen Gefühlen nachgeben, ist jedoch von der Unrichtigkeit seiner Ansichten überzeugt, als er sich in Odintsova verliebt. Also I.S. Turgenev zeigte, dass Menschen durch Inkonsistenz gekennzeichnet sind.
2. Im Roman von I.A. Gontscharowa „Oblomow“ Ilja Iljitsch hat sowohl negative als auch positive Charaktereigenschaften. Einerseits ist die Hauptfigur apathisch und abhängig. Oblomov interessiert sich nicht für das wirkliche Leben; es macht ihn gelangweilt und müde. Andererseits zeichnet sich Ilja Iljitsch durch seine Aufrichtigkeit, Aufrichtigkeit und die Fähigkeit aus, die Probleme einer anderen Person zu verstehen. Das ist die Zweideutigkeit von Oblomows Charakter.
Das Problem, Menschen fair zu behandeln
1. Im Roman von F.M. Dostojewskis „Verbrechen und Sühne“ Porfiri Petrowitsch untersucht den Mord an einem alten Geldverleiher. Der Ermittler ist ein begeisterter Experte für die menschliche Psychologie. Er versteht die Motive für Rodion Raskolnikows Verbrechen und sympathisiert teilweise mit ihm. Porfiry Petrowitsch gibt dem jungen Mann die Chance zu gestehen. Dies wird später als mildernder Umstand im Fall Raskolnikow dienen.
2. A.P. Tschechow führt uns in seiner Erzählung „Chamäleon“ in die Geschichte eines Streits ein, der wegen eines Hundebisses ausbrach. Polizeibeamter Ochumelov versucht zu entscheiden, ob sie eine Strafe verdient. Ochumelovs Urteil hängt nur davon ab, ob der Hund dem General gehört oder nicht. Der Aufseher sucht nicht nach Gerechtigkeit. Sein Hauptziel ist es, sich beim General einzuschmeicheln.
Das Problem der Beziehung zwischen Mensch und Natur
1. In der Geschichte von V.P. Astafieva „Zar Fish“ Ignatyich war viele Jahre lang mit Wilderei beschäftigt. Eines Tages fing ein Fischer einen riesigen Stör an seinem Haken. Ignatyich verstand, dass er allein mit dem Fisch nicht fertig werden konnte, aber seine Gier erlaubte ihm nicht, seinen Bruder und den Mechaniker um Hilfe zu rufen. Bald befand sich der Fischer selbst über Bord und verfing sich in seinen Netzen und Haken. Ignatyich verstand, dass er sterben könnte. V.P. Astafjew schreibt: „Der König des Flusses und der König der gesamten Natur sitzen in einer Falle.“ Der Autor betont also die untrennbare Verbindung zwischen Mensch und Natur.
2. In der Geschichte von A.I. Kuprin „Olesya“, die Hauptfigur, lebt im Einklang mit der Natur. Das Mädchen fühlt sich als integraler Bestandteil der Welt um sie herum und weiß, wie man deren Schönheit erkennt. K.I. Kuprin betont besonders, dass die Liebe zur Natur Olesya geholfen hat, ihre Seele unberührt, aufrichtig und schön zu bewahren.
Das Problem der Rolle der Musik im menschlichen Leben
1. Im Roman von I.A. Goncharovs „Oblomov“-Musik spielt eine wichtige Rolle. Ilja Iljitsch verliebt sich in Olga Iljinskaja, als er ihr beim Singen zuhört. Die Klänge der Arie „Casta Diva“ wecken Gefühle in seinem Herzen, die er noch nie erlebt hat. I.A. Goncharov betont besonders, dass Oblomov lange Zeit nicht „eine solche Kraft, eine solche Kraft verspürte, die aus dem Grunde der Seele zu wachsen schien, bereit für eine Leistung“. So kann Musik in einem Menschen aufrichtige und starke Gefühle wecken.
2. Im Roman M.A. Scholochows „Quiet Don“-Lieder begleiten die Kosaken ihr ganzes Leben lang. Sie singen auf Feldzügen, auf den Feldern und bei Hochzeiten. Kosaken stecken ihre ganze Seele in den Gesang. Die Lieder offenbaren ihr Können, ihre Liebe zum Don und zur Steppe.
Das Problem der Ersetzung von Büchern durch das Fernsehen
1. R. Bradburys Roman Fahrenheit 451 schildert eine Gesellschaft, die auf Massenkultur setzt. In dieser Welt werden Menschen, die kritisch denken können, verboten und Bücher, die zum Nachdenken über das Leben anregen, werden zerstört. Die Literatur wurde durch das Fernsehen ersetzt, das zur Hauptunterhaltung der Menschen wurde. Sie sind unspirituell, ihr Denken unterliegt Maßstäben. R. Bradbury überzeugt die Leser davon, dass die Zerstörung von Büchern unweigerlich zur Verschlechterung der Gesellschaft führt.
2. In dem Buch „Briefe über das Gute und das Schöne“ denkt D.S. Likhachev über die Frage nach: Warum ersetzt das Fernsehen die Literatur? Der Akademiker glaubt, dass dies geschieht, weil das Fernsehen die Menschen von Sorgen ablenkt und sie dazu zwingt, ohne Eile eine Sendung anzusehen. D.S. Likhachev sieht darin eine Bedrohung für die Menschen, weil das Fernsehen „diktiert, wie und was man sieht“ und die Menschen willensschwach macht. Laut dem Philologen kann nur ein Buch einen Menschen geistig reich und gebildet machen.
Das Problem des russischen Dorfes
1. A. I. Solschenizyns Geschichte „Matrjonins Hof“ schildert das Leben eines russischen Dorfes nach dem Krieg. Die Menschen wurden nicht nur ärmer, sondern auch gefühllos und seelenlos. Nur Matryona hatte Mitleid mit anderen und kam immer den Bedürftigen zu Hilfe. Der tragische Tod der Hauptfigur ist der Beginn des Untergangs der moralischen Grundlagen des russischen Dorfes.
2. In der Geschichte von V.G. Rasputins „Abschied von Matera“ schildert das Schicksal der Bewohner der Insel, die kurz vor der Überschwemmung steht. Für alte Menschen ist es schwer, sich von ihrer Heimat zu verabschieden, in der sie ihr ganzes Leben verbracht haben und in der ihre Vorfahren begraben sind. Das Ende der Geschichte ist tragisch. Mit dem Dorf verschwinden auch seine Bräuche und Traditionen, die im Laufe der Jahrhunderte von Generation zu Generation weitergegeben wurden und den einzigartigen Charakter der Einwohner von Matera geprägt haben.
Das Problem der Einstellung zu Dichtern und ihrer Kreativität
1. ALS. Puschkin nennt in seinem Gedicht „Der Dichter und die Menge“ das „dumme Gesindel“ jenen Teil der russischen Gesellschaft, der den Zweck und die Bedeutung der Kreativität nicht verstand. Laut Publikum seien die Gedichte im Interesse der Gesellschaft. Allerdings hat A.S. Puschkin glaubt, dass ein Dichter aufhören wird, ein Schöpfer zu sein, wenn er sich dem Willen der Menge unterwirft. Das Hauptziel des Dichters ist daher nicht die nationale Anerkennung, sondern der Wunsch, die Welt schöner zu machen.
2. V.V. Mayakovsky sieht in dem Gedicht „Mit voller Stimme“ die Absicht des Dichters darin, dem Volk zu dienen. Poesie ist eine ideologische Waffe, die Menschen inspirieren und zu großen Leistungen motivieren kann. So hat V.V. Mayakovsky glaubt, dass die persönliche kreative Freiheit zugunsten eines gemeinsamen großen Ziels aufgegeben werden sollte.
Das Problem des Einflusses des Lehrers auf die Schüler
1. In der Geschichte von V.G. Rasputins „Französischunterricht“-Klassenlehrerin Lidia Michailowna ist ein Symbol menschlicher Reaktionsfähigkeit. Der Lehrer half einem Dorfjungen, der weit weg von zu Hause lernte und von der Hand in den Mund lebte. Lydia Mikhailovna musste gegen allgemein anerkannte Regeln verstoßen, um der Studentin zu helfen. Während er zusätzlich mit dem Jungen lernte, brachte ihm der Lehrer nicht nur Französischunterricht, sondern auch Lektionen in Freundlichkeit und Einfühlungsvermögen bei.
2. In Antoine de Saint-Exupérys Märchen „Der kleine Prinz“ wurde der alte Fuchs zum Lehrer der Hauptfigur und sprach über Liebe, Freundschaft, Verantwortung und Treue. Er enthüllte dem Prinzen das Hauptgeheimnis des Universums: „Das Wesentliche kann man nicht mit den Augen sehen – nur das Herz ist wachsam.“ Also erteilte der Fuchs dem Jungen eine wichtige Lektion fürs Leben.
Das Problem der Einstellung gegenüber Waisenkindern
1. In der Geschichte von M.A. Scholochows „Das Schicksal eines Mannes“ Andrei Sokolov verlor während des Krieges seine Familie, was die Hauptfigur jedoch nicht herzlos machte. Die Hauptfigur widmete dem obdachlosen Jungen Vanyushka all seine verbleibende Liebe und ersetzte seinen Vater. Also M.A. Scholochow überzeugt den Leser davon, dass man trotz der Schwierigkeiten des Lebens nicht die Fähigkeit verlieren darf, mit Waisenkindern zu sympathisieren.
2. Die Geschichte „Republic of ShKID“ von G. Belykh und L. Panteleev schildert das Leben von Schülern einer Sozial- und Arbeitserziehungsschule für Straßenkinder und jugendliche Straftäter. Es ist anzumerken, dass es nicht allen Schülern gelungen ist, anständige Menschen zu werden, aber die Mehrheit hat es geschafft, sich selbst zu finden und den richtigen Weg einzuschlagen. Die Autoren der Geschichte argumentieren, dass der Staat Waisenkindern Aufmerksamkeit schenken und spezielle Einrichtungen für sie schaffen sollte, um die Kriminalität auszurotten.
Das Problem der Rolle der Frau im Zweiten Weltkrieg
1. In der Geschichte von B.L. Wassiljew „Und die Morgendämmerung hier ist still …“ Fünf junge Flugabwehrkanoninnen starben im Kampf für ihr Vaterland. Die Hauptfiguren hatten keine Angst, sich gegen die deutschen Saboteure auszusprechen. B.L. Wassiljew schildert meisterhaft den Kontrast zwischen Weiblichkeit und der Brutalität des Krieges. Die Autorin überzeugt den Leser davon, dass Frauen ebenso wie Männer zu militärischen Leistungen und Heldentaten fähig sind.
2. In der Geschichte von V.A. Zakrutkins „Mother of Man“ zeigt das Schicksal einer Frau während des Krieges. Die Hauptfigur Maria verlor ihre gesamte Familie: ihren Mann und ihr Kind. Obwohl die Frau völlig allein gelassen wurde, verhärtete sich ihr Herz nicht. Maria kümmerte sich um sieben Leningrader Waisenkinder und ersetzte ihre Mutter. Geschichte von V.A. Zakrutkina wurde zu einer Hymne an eine russische Frau, die während des Krieges viele Nöte und Nöte erlebte, sich aber Freundlichkeit, Mitgefühl und den Wunsch bewahrte, anderen Menschen zu helfen.
DAS PROBLEM DER VERÄNDERUNGEN IN DER RUSSISCHEN SPRACHE
1. A. Knyshev im Artikel „O große und mächtige neue russische Sprache!“ schreibt mit Ironie über Liebhaber der Kreditaufnahme. Laut A. Knyshev werden die Reden von Politikern und Journalisten oft lächerlich, wenn sie mit Fremdwörtern überladen sind. Der Fernsehmoderator ist sich sicher, dass die übermäßige Verwendung von Anleihen die russische Sprache verschmutzt.
2. V. Astafiev verbindet in der Geschichte „Lyudochka“ Veränderungen in der Sprache mit dem Rückgang des Niveaus der menschlichen Kultur. Die Rede von Artyomka-Soap, Strekach und ihren Freunden ist mit kriminellem Jargon übersät, der die Funktionsstörung der Gesellschaft und ihre Erniedrigung widerspiegelt.
Das Problem der Berufswahl
1. V.V. Mayakovsky im Gedicht „Wer soll sein? wirft das Problem der Berufswahl auf. Der lyrische Held denkt darüber nach, wie er den richtigen Weg im Leben und im Beruf finden kann. V.V. Mayakovsky kommt zu dem Schluss, dass alle Berufe gut und für die Menschen gleichermaßen notwendig sind.
2. In der Geschichte „Darwin“ von E. Grishkovets wählt die Hauptfigur nach dem Schulabschluss ein Geschäft, das er für den Rest seines Lebens ausüben möchte. Er erkennt die „Nutzlosigkeit des Geschehens“ und weigert sich, am Kulturinstitut zu studieren, als er sich ein von Studenten aufgeführtes Theaterstück ansieht. Der junge Mann ist fest davon überzeugt, dass ein Beruf nützlich sein und Freude bereiten sollte.
Zeit...Jeder empfindet es auf seine eigene Weise, zumal jeder Mensch eine andere Weltanschauung hat, die sich auf die Wahrnehmung von Zeitflüssen auswirkt. Jemand schätzt die Zeit überhaupt nicht, verbringt sie unklug, ruiniert sie und jemand lebt einfach in ihrem Mangel. Ist ein Mensch in der Lage, im Einklang mit der Zeit zu existieren? Kann er es rational bewältigen? Diese Fragen stellt der Autor des Textes, D. A. Granin, und stellt den Lesern das Problem der angemessenen Nutzung der Zeit und ihres Einflusses auf eine Person vor.
Das vom Autor angesprochene Problem ist dringlich; heutzutage haben die Menschen es eilig zu leben, sie versuchen, mit den schwer fassbaren Momenten des Glücks Schritt zu halten und verpassen gleichzeitig noch mehr. D. A. Granin ist überzeugt, dass man „von Kindheit an die Liebe zur Natur und die Liebe zur Zeit kultivieren muss“, dann kann der Mensch im Einklang mit ihr leben und sich um sie kümmern.
Der Autor ist fest davon überzeugt: Es ist notwendig, die Zeit zu schätzen, sonst wird sie leicht für die Dummheiten des menschlichen Lebens verschwendet. Nur weise Menschen, die den Sinn ihrer Tätigkeit kennen, können im Einklang mit dem Fluss der Zeit existieren.
Dieses Problem spiegelt sich in der Arbeit von I wider.
A. Bunins „Dark Alleys“, in dem die Hauptfigur zufällig seinen alten Bekannten trifft, mit dem er einst starke Gefühle hatte. Aber jetzt hat er seine eigene Familie, ein anderes Leben. Der Held erliegt einem gewissen Anfall von Melancholie und denkt darüber nach, wie schnell die Zeit vergangen ist und wie sich sein Leben entwickelt hätte, wenn er nicht zu einem anderen gegangen wäre. Er hat das Gefühl, dass die Zeit vergänglich ist; tatsächlich sind Jahre vergangen. Seine Wahrnehmung ist mit dem Reichtum des Lebens verbunden: Familie, Frau, eigenes Unternehmen.
Dieses Problem zeigt sich auch im Bild von Pierre Bezukhov, dem Helden von L. N. Tolstois epischem Roman „Krieg und Frieden“. Zu Beginn des Werkes erscheint er dem Leser als naiver, etwas schüchterner Mensch. Doch nach vielen Jahren verändert sich Pierre und wird weiser und mutiger. Und all diese Veränderungen wurden von der Zeit vorgenommen, was zum spirituellen Wachstum des Helden beitrug.
Somit kommen wir zu dem Schluss: Zeit ist das Wertvollste, was ein Mensch hat, denn sie schenkt ihm Leben. Und er wird ein strahlendes und reiches Leben führen, wenn er lernt, die Zeit zu schätzen und mit ihr auszukommen.
Aktualisiert: 04.12.2017
Aufmerksamkeit!
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.
Wenn Ihnen ein Fehler oder Tippfehler auffällt, markieren Sie den Text und klicken Sie Strg+Eingabetaste.
Dadurch werden Sie dem Projekt und anderen Lesern einen unschätzbaren Nutzen bieten.
Nützliches Material zum Thema